学校2010年工会工作要点

学校2010年工会工作要点（共8篇）

1.学校2010年工会工作要点 篇一

2010年学校德育工作要点

2010年德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、着力培养学生创新精神和实践能力，切实推进素质教育。紧紧围绕区委、区政府2010年工作目标要求，以爱国主义为核心，深化民族精神教育；突出培养学生的养成教育，培养学生良好的道德品质和文明行为；加强师德建设和校园文化建设，营造学校良好的校风、教风、学风，构建和谐教育。

一、以“小手牵大手”的形式，广泛开展“争做文明小公民”主题教育

深入开展文明学校创建工作，全面落实我区“四创两争”工作有关目标要求，全面提升学校文明程度和提高师生文明素质，进一步加强学校（园）精神文明建设。

以“小手牵大手”的形式，广泛开展以“争做文明小公民”主题教育。通过丰富多彩的教育实践活动，进一步提升学生文明素质。在全区中小学校师生中开展“讲究卫生光荣，乱丢乱吐可耻”和“绿色交通，文明出行”主题教育；开展“我是文明小公明”书信写作大赛；开展“我是环保小卫士”实践教育活动，以“小手牵大手”活动形式影响家庭成员，带动家长参与“四创两争”活动，形成文明氛围。区教育局将适时举办文明城市创建知识大赛，在全区中小学校师生中普及文明城市创建知识。

二、进一步加强和改进未成年人思想道德建设，为青少年提供良好的成长环境

认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“四创两争”活动为契机，把创建活动作为加强师德建设，强化未成年人思想道德建设的有力抓手，切实加强德育工作。

1.把社会主义核心价值体系教育融入到德育工作中。高度重视未成年人思想道德建设，把社会主义核心价值体系渗透到中小学的思想政治理论课和思想品德课教学之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节。

以“国家意识”教育为重点，以学校文化－民族文化－祖国经典文化为主线，对广大学生进行了国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观教育，增强学生民族团结意识和爱国主义情感。结合传统节日、重大事件和开学典礼、毕业典礼、国旗下讲话，周会等，开展特色鲜明、吸引力强的专题教育活动。

广泛开展弘扬和培育民族精神教育；深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。大力弘扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，深入推进“三生教育”，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理；提升生命质量，实现生命价值，掌握生存技能，树立正确的生存观念。2.开展“心理健康教育月”活动，倡导师生积极发展健康心理。教育局将在三月份组织开展“心理健康教育月”活动，联合社会机构开展教师心理咨询和心理辅导活动，邀请专家讲课，并有针对性地采用集体心理辅导、个体心理咨询等措施，帮助师生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技术，对其进行心理上的调适和训练，引导师生学会改变思维方式，用积极的情绪，阳光的心态面对困惑，提高师生心理素质。

要切实转变旧的管理理念，消除把对教师的思想政治教育等同于心理健康的教育；把对教师的严格要求与创设宽松、愉快、和谐的工作环境有机结合；研究、建立科学、合理的教育评价、教师评价和激励机制，排释教师精神与工作负担，为辛勤工作的教师提供更多体验成功、实现价值的机会。

各学校要开设心理健康选修课、活动课或专题讲座，设立学校心理咨询室，举办心理健康教育的教研活动和课题研究，促进学校心理健康教育的开展。要引导中小学教师特别是班主任关注学生日常的心理健康状况，倾听他们的心声，帮助他们及时化解烦恼，防止极端情况的发生。

3.认真贯彻落实中小学生日常行为规范，切实抓好养成教育，培养学生良好文明行为习惯。养成教育是德育工作永恒的主题。要以贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为重点，坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高中小学生道德素养。引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理。

抓好学生文明行为习惯的养成。积极对广大师生开展市民教育；宣传市民文明守则等文明规范，加强师生公民意识教育；重点加强中华民族传统美德教育、社会公德教育和诚信教育，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。

抓好学生良好生活卫生习惯的养成。教育和引导学生在生活中身体力行，与生活实践相联系，从小事做起，从身边做起，培养良好的生活习惯。中小学要设立心理健康咨询室，并配备专、兼职教师。重视对学生进行个性心理品质教育，加强对学生青春期健康心理、交往、恋爱观的教育以及行为指导，要有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高学生抵抗挫折、克服困难的能力。

抓好学生良好学习习惯的养成。注重对学生自主学习意识的培养，科学学习方法的获得和良好学习习惯的养成，引导学生主动学习，主动发展。要以形成良好学习习惯为切人点，抓好普遍性学习习惯和不同学科学习习惯的养成，努力培养出有较强的学习兴趣，良好的学习习惯，乐于发现和探究，且具有正确的情感态度和价值观的学生。要有“激发学生的每一个亮点都闪光，教会每一个学生会学，不让一个学生掉队”的育人理念。对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得忽视、歧视，学校不得违反法律和国家规定开除未成年学生。农村留守儿童、外来务工人员子女比较集中的学校，这些孩子往往也是困难群体，加强对这些孩子及离异家庭的未成年人、残疾的未成年人等特定群体的公共服务和呵护。

4.构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。重视社会、家长的有效参与，探索和构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，优化未成年人成长环境，为促进青少年思想道德建设营造良好的社会氛围。加强与妇联、共青团等组织机构的联系，形成合力，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯，发展个性，促进学生素质的全面提高，共同推进未成年人保护和青少年思想道德教育工作。

加强对学生课外活动和校外教育的指导，落实国家未成年人活动场所建设的规定，课外及校外活动与学校教育有效衔接。

三、进一步加强德育师资队伍建设,提高德育工作水平

着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育，强化师资队伍建设，深化理解师德内涵，不断提高教师师德修养。组织广大教职工认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，树立正确的教育观，价值观，深入开展师德师风建设主题教育，全面提高教师师德素养，形成良好的师德师风。以培训为重点，提高德育队伍素质。充分挖掘区内教师资源形成德育团队和专家库，举办名师讲堂、报告会，培养一大批“思想道德优秀、知识素养优秀、育人能力优秀、关爱每一个学生、培养每一个学生”的德育师资队伍，结合本区实际，为各学校提供专家指导与服务。让全体教师自觉做到诚实守信、真心待人，共同创造平等、亲切、合作、和谐的人际关系；满腔热情地为学生服务，尊重学生，理解学生，爱护学生；对教育教学工作具有强烈的责任心，对学生的未来负责，为学生的一生奠基。

以创新为手段，搭建德育工作新平台。抓好德育队伍建设，强化德育科研，抓好队伍学习培训，尤其是进一步加强班主任队伍建设，积极建立班主任工作制度，为班主任在学习、工作、生活等方面创造有利条件，加大对班主任工作的考核奖励。区教育局将适时组织德育主任（专干）进行研讨学习培训，以校际间互相学习督导的方式进行德育干部的拉练，以达到理论与实际相结合，共同成长、和谐发展的目标。倡导读书活动，让读书推动德育工作科学化进程。教育局将在七月份组织开展“读好书，求新知”主题教育。引导班主任（教师）认真阅读教育经典著述，通过文本及网络与著名教育家对话，通过思考和写出教育随笔，让教师获得更多有价值的思想，从而使其远离浮躁，学会感悟和反思，不断提升教育智慧，使德育工作充满生机和活力。教育局将在九月份组织开展“做学生最喜欢的教师”班主任读书活动成果展示会，努力建设一支学者型、行动者型、完全人格型、研究型的德育工作者队伍；开展“我最喜欢的教师”评选活动，以此促进教师重视自我修养，提升师德水平，促进师生建立和谐、民主、融洽的关系。

四、开展文明学校的创建工作，大力推进校园文化建设，营造良好育人氛围

以人文精神为重点，倡导文明健康的生活方式和积极向上的生活态度，不断推进校园文化建设，师生关系、同学关系和谐，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。通过抓细胞建设、档案建设、基本制度建设和基础设施建设，提升校园文明程度。1.以“八荣八耻”为标尺培养师生道德风尚，引导师生践行社会主义荣辱观，树立遵纪守法意识，增强社会责任心和家庭责任感。采取生动活泼的形式，以“讲礼仪、讲卫生、讲秩序、讲诚信、讲爱心”为主要内容，大力开展“学习礼仪知识，争做文明公民”、“人人是形象，文明礼仪伴我成长”等主题教育，进一步提高广大青少年学生的文明素质。

2.以办学理念、校训、校规、校风、校歌、文化长廊等彰显人文校园特色，强化人文校园标识文化环境建设，着力培养师生求真、扬善、尚美、务实、高效、创新的人文精神和人文素养，提升校园人文精神的张力、活力、魅力。

强化学校标识文化系统建设，使校园室内（外）标识系统、交通标识系统、公共警示标识系统、形象标识系统等，在人与自然和谐的规范化、理性化中充分发挥标识系统的引导作用，加强特色化、形象化的人文校园标识环境建设。

3.着眼于建设高品味、高质量的校园文化，深入推进唱红歌、读经典、讲故事、传箴言活动，实现“唱读讲传”活动制度化、常态化、普及化、精品化，使之成为弘扬主旋律、提振精气神的有效载体，成为学校塑魂工程和素质教育创新工程。

大力弘扬中华传统文化，丰富校园文化内容，积极开展形式多样的校园文化活动，提高学生的文化艺术修养、道德情操和审美情趣。提升活动的号召力、感染力、影响力。建设丰富、健康、干净的校园网络文化。

五、认真抓好法制教育，使广大师生知法、懂法、守法

深入开展平安创建活动，加强中小学生法制教育，引导和教育学生争做遵纪守法的合格小公民。切实提高学生的自我防范意识和法律知识水平，防止违法行为的发生。

1．全力推进“法律进学校”工作。各学校（园）要全面落实中宣部等部门印发的《中小学法制教育指导纲要》等文件中的各项要求，继续深入开展“法律进学校”活动，切实提高青少年法制教育水平。充分发挥学校课堂教学主渠道作用，重视教学资源建设，紧贴青少年学生成长特点和接受能力，将中小学法制教育融入课堂教学和学校教育活动的各个环节。紧紧抓住国旗下讲话、成人仪式、主题班队会、“6.26”国际禁毒日、“10.26”禁毒宣传日、“12.4”法制宣传日等教育时机，充分发挥《中学生法制教育》读本、《小学生法制教育》读本等法律教育资料的普法教育功效，分层次、分阶段，适时、适量地对学生进行生动活泼的法制教育。

2．认真开展“法律在我身边”征文活动。为提高青少年法制宣传教育的引导性和参与性，进一步强化树立学生守法、护法意识，激发学法、用法兴趣，教育局将在十一月份组织开展“法律在我身边”守法故事征文活动。各学校要做好活动的组织、动员、初评筛选等工作，要指定辅导教师，在组织广大学生参加活动的同时，启发、引导孩子发现、讲述自己学习生活中涉法故事，思考、分析涉法问题，提升学生认知法律条文、正确理解并准确掌握法律条文科学内涵的能力。3．加强学校周边环境治理。积极配合各相关部门以学校周边各类经营户为整治重点，共同整治校园周边环境，积极开展好“绿色上网”活动，对学生进行网络文明道德教育，引导教育学生远离网络不良信息，创造良好的教育教学环境。

六、认真做好文明学校评定管理工作

按照推进素质教育的总体要求，做好省、市、区三级文明学校的创建管理工作。根据《盘龙区文明学校评估考核细则》（盘教德„2009‟3号）、《关于做好二○一○年区级文明学校申报评选工作的通知》（盘教德„2009‟4号）的安排和要求，对2009年以前已获区级文明学校称号五年的学校进行复查，在2010年创建5所区级文明学校；广泛开展文明班级、文明班主任、三好学生、文明小公民等文明细胞的创建活动；加大宣传力度，发挥先进榜样示范作用，促进群众性精神文明创建工作，提高师生的精神文明水平。

2.学校2010年工会工作要点 篇二

按照这一总体要求, 2010年能源行业标准化工作的重点是:

一、完善能源行业标准化管理机制, 优化能源行业标准体系

根据《中华人民共和国标准化法》和《能源领域行业标准化管理办法 (试行) 》及实施细则, 进一步规范行业标准化管理, 组织落实国务院对标准化工作的要求, 建立和健全能源行业标准化管理制度, 严格标准化工作程序, 引导和组织能源行业标准化管理机构和标委会开展标准化工作。

用科学的思想方法、实事求是的态度和系统工程理论构建我国能源技术标准体系, 加强能源行业标准制修订工作的分工负责与综合协调, 减少层次、避免交叉、杜绝重复, 实现资源共享, 努力提高标准的系统性。根据我国能源战略和市场需求, 配合我国可再生能源中长期发展规划的制定, 及时调整和更新技术标准体系;关注能源安全、低碳经济、节能环保等重要需求的变化, 提高技术标准科学性和适应性, 进一步完善能源行业技术标准体系, 促进能源行业标准化的可持续发展。

配合国家标准体系建设工程, 根据能源行业发展需求, 补充完善和优化能源行业标委会体系。组织标准化技术机构和标委会制定战略发展规划和年度工作计划, 实施动态化管理, 有序有效开展标准制、修订工作。积极组织开展对标准化管理工作重点和难点问题的专题研究, 为标准化管理工作的顺利实施奠定基础。

二、构建能源行业标准化平台, 推动能源行业结构调整和发展方式转变

继续组织煤炭标准的制修订工作, 引导煤炭产业发展方式转变, 满足煤炭行业基础管理和煤矿安全生产的需要, 推动采煤采气的协调发展和煤层气、瓦斯气、页岩气等的综合利用。配合重大科研专项研究, 加强石油天然气资源勘探、油田二次开发、长距离输送、仓储节能减排等技术标准研究制定, 组织开展对车用汽油、轻柴油、船用燃料油等石油燃料重点产品、试验方法的标准化研究和标准制定工作, 促进科技创新成果尽快转化为标准化手段。

三、积极推进新能源和可再生能源标准化, 引导行业健康有序发展

大力发展核电技术标准, 抓好核电领域通用及基础、工程前期工作、工程设计、设备、建筑和安装、调试和运行方面的标准制修订工作。开展针对AP-1000核电厂标准需求分析工作及条件成熟标准的制定, 组织建立核电常规岛和BOP标准体系。组建核电行业标准化技术委员会和专业组, 及时开展标准审查和其它相应工作。

加强水电工程建设管理程序、移民前置前期工作、生态环境保护工作、工程安全、前期工作周期和工作质量等方面的标准化工作。根据水电发展形势的变化, 加强水电建设和运行过程中对水利资源节约和保护的标准化工作, 更好地满足水电发展需要, 促进水电开发建设的可持续发展。

研究制定可再生能源 (风电、光伏发电、生物质能发电等) 接入电网技术标准, 制定和发布风电标准建设工作规则和标委会章程, 组织能源行业风电标委会研究提出风电建设标准体系项目, 深入研究风电行业从建设到运行过程中遇到的问题, 实现相关技术标准和运行标准与世界先进的风电技术及管理模式接轨, 促进风电规模化发展。优化太阳能发电产业结构, 积极讨论制订光导照明主要部件技术条件以及太阳能并网发电项目接入系统技术规定, 完善太阳能发电项目资源评价办法, 以加快推进太阳能的开发利用。推进生物质能标准化工作, 开展生物质能资源评价, 组织制定生物质能开发利用和生物质燃料的标准体系。

建立农村可再生能源标准体系, 服务三农建设。重点在农村沼气、太阳能、生物质能、离网型小型电源、新型液体燃料、农村生活节能等相对成熟领域开展标准化工作。采用国际和国外先进农村可再生能源标准, 及时组织申报相应农村可再生标准的制定、修订工作, 使标准成为国家引导农村可再生能源技术发展的手段。

四、加快关键技术标准研究, 提高能源利用效率和装备自主化进程

组织开展“上大压小、淘汰落后”相关标准制定和实施工作, 引导企业淘汰落后产能和低效设备, 加快资源整合, 提高能源行业企业节能意识, 加大节能力度。组织开展热电联产和整体煤气化联合循环等重大科技研发配套的标准化研究工作, 建立能源计划、控制、监督和管理的标准化体系, 推动高效节能技术商业化。

依托洁净煤发电、煤炭气 (液) 化及复杂地质油气资源勘探开发和低油品油气资源高效利用等重大示范工程建设, 建立大型、高效、清洁的燃煤发电和煤炭加工转化技术标准, 完善特高压交直流输电技术标准体系。会同国家标准委合力推进智能电网技术、电动汽车充电设施标准体系建设。建立能源行业智能电网技术和设备标准体系, 增强电网安全和现代电网技术的应用。配合重点城市电动汽车示范项目, 构建电动汽车充电设施标准体系, 加快重要标准制定速度, 规范充电设施建设技术要求。

五、加大国际标准化工作力度, 提升我国实质性参与国际标准化活动的能力和水平

结合我国能源行业转变发展方式、加快结构调整, 构筑稳定经济清洁安全的能源供应体系的发展战略, 依托我国能源行业在高压直流输电、汽轮机、继电保护、智能电网、能源效率、可再生能源、石油钻井设备、石油化工技术等领域已经取得的标准化成果, 开展能源行业国际标准化战略规划研究, 制定我国参与国际标准化活动的总体战略, 有重点、有步骤地提升我国能源行业实质性参与国际标准化活动水平, 进一步增强我国在国际标准化活动中的话语权和影响力。

3.学校2010年工会工作要点 篇三

1.深入落实《齐齐哈尔市普通中小学落实科学发展观提高教育质量行动计划》,落实9个文件、6大行动、24项重点任务,开展10类100所样板校创建和“百名专家型校长、师德先进个人、优秀班主任标兵、学科教学名师、科研骨干”评选活动。召开全市中小学教学工作会议,出台教学方面相关文件,推进教学改革和质量提高。

2.出台《齐齐哈尔市中小学校园文化建设基本要求》,以校园文化建设、班级文化建设为突破口营造良好的育人环境。开展中华经典诵读、中小学生科技年、暑期航天体验营、校园文化建设成果展示“走比看”活动和“绿色学校”创建工作,推广民族中学心理健康教育经验,探索心理健康教育资源共享方式,适时组织心理健康教育观摩交流。

3.加强义务教育教学质量监测,加强具有民族特色、地方特色、学校特色的校本教材开发,健全完善三级课程体系,创建义务教育课改示范区。理清思路抓高考,齐心协力保质量,加强高考教研及视导,开展原生态课堂教学“观课议课”活动,开设“新高考网络博客”。

4.深入实施“科研强校”战略,加强教学模式创新研究,制订普通中小学新课程教学常规及课堂教学评价方案,构建不同学科新的课堂教学模式。广泛开展观摩课、研讨课、示范课,普及推广启发式、探究式学习和杜郎口教学模式,加强“校本教研直通车”工作,通过“专题讲座、案例剖析、网上教研”等方式增强教研实效。加强写字教学检查指导,做好写字教学国家课题中期总结。

5.创建艺体特色学校,推进实施素质教育。巩固提高体育人才“一条龙”培养模式,普及“阳光体育”运动、百万青少年上冰雪、体育大课间等活动,确保学生每天锻炼1小时。举办“三独”比赛、书画作品展等艺体赛事活动和“阳光体育运动成果展示会”、“国防教育成果展示会”。加强学校卫生工作监督管理,开展标准化卫生室创建工作,做好学生体质监测和近视眼等常见病、传染病防控工作,加强甲型H1N1流感等重大传染病防控,防止聚集性传播,加强学校食堂、小卖部管理。

二、以提高服务能力为重点,推进职成教育内涵发展

6.调整中职学校专业结构,开展重点专业建设与评估工作。继续举办教师职业技能竞赛,组织专业教师到企业实践、参加国家和省培训,研究制订中职学校紧缺专业教师特岗制度。加强示范性中职学校建设,争取有1~2所学校进入国家级示范校建设行列,2~3所学校进入省级示范校建设行列。每个县(市)重点建设3~5所示范性综合中学。深入研究职教园区建设规划。落实职教专项经费、教育费附加等投入政策,设立职业技能大赛和专业教师培训专项经费。

7.实行“统筹管理”、“双线招生”、“一岗双责”的中职招生制度,健全完善奖惩机制,拓宽招生范围和对象,用好中职助学和免费政策,严格执行高中阶段招生政策,确保高中阶段招生增量用于职业教育和发展农村中职教育,确保普职招生比例大体相当。

8.推进教学模式改革,完善专业岗位能力标准和考核标准,突出实践教学和综合职业能力培养;推进人才培养模式改革,推行工学结合、校企合作的人才培养模式,举办第二届“职业技能节”和“第六届职业技能大赛”;推进学习管理制度改革,推行弹性学习制度,推动以学分制为核心的教学制度改革,建立“学分银行”,鼓励工学交替;推进教学内容和方法改革,利用现代教学手段和实物教具进行直观教学,推行“教、学、做”一体化,探索“项目教学”、“案例教学”等教学模式;推进职教德育工作改革,落实全国中职学校德育工作会议精神,以职业生涯规划等德育课改为契机,以职业道德为核心,寓德育于人才培养全过程。召开全市中职学校教育教学工作现场会。

9.强化“职业教育服务年”要求,实施“农村党员干部素质提高工程”,对全市45周岁以下农村党员干部实施中等职业学历教育;实施“农村劳动力转移培训工程”,开展以制造业、建筑业、现代服务业、新技术产业为主要内容的各类职业技术培训;实施“农村实用人才培训工程”,以“燎原之冬”活动为载体,广泛培养农村实用人才和技能人才;实施“成人继续教育和再就业培训工程”,面向初高中毕业生、城镇失业人员、农村劳动力转移开展职业技能培训和创业培训;实施“技能型人才培养、培训工程”,围绕全市5大经济区对人才的需求,重点培养机械加工、电子信息、环保、绿色食品、旅游服务等技能型人才。探索构建社区教育网络的新模式,搭建全民学习的新平台。以“全民读书周”活动为载体,推动学习型城市建设。

三、坚持统筹兼顾原则,推进各类教育协调发展

10.树立政府公办幼儿教育典型,召开全市幼儿教育现场会,出台全市幼儿教育发展意见,推进乡镇中心幼儿园建设,抓好“儿童早期综合开发”和“以园为本的教研制度建设”两项实验,组织幼儿园自制教具展览,开展省级示范幼儿园创建工作。

11.承办全省特殊教育现场会,加强特殊教育学校建设,开展第20个“全国助残日”宣传,加强“随班就读”工作,健全完善“盲、聋哑、智障”3类残疾儿童少年教育体系,发展残疾儿童少年学前教育和高中阶段教育,深入开展国家智障教育实验县工作。

12.落实《关于进一步加强民族教育工作的意见》,在资源配置、编制配备、职称评定、资困助学、招生考试上实行民族教育“五优先”政策,鼓励“民汉合校”,加强民族学校教师培训,加强民族团结教育,挖掘民族教育资源,开发民族特色教材,举办民族团结教育专题报告会和民族团结体验活动。召开全市民族教育工作现场会。

13.规范发展民办教育,建立民办教育联席会议制度,成立“齐齐哈尔市民办教育协会”,编篡《齐齐哈尔市民办教育管理制度文件汇编》,制发《齐齐哈尔市民办教育考核暂行细则》,治理整顿非法办学行为,培养壮大民办教育精品学校、品牌学校。

四、以教师培训为重点,提高教师实施素质教育的能力

14.实施骨干校长培养计划,举办第二期校长高级研修班。实施省际合作培养计划,选送中小学校长参加省际交流学习,培养在省内外较有影响的专家型校长。成立中小学发展指导研究会,加强学校发展研究、指导。加强主管教学业务校长培训,开展以读一本教育名著等为主要内容的“五个一”活动。

15.深入开展“百名校长进课堂、千名骨干传帮带、万名教师大练兵”活动和城乡学校“校际结对携手共发展”活动。举办教学技能竞赛,推进岗位练兵。选拔基础好、有潜力的优秀教师进行高端培养,造就一大批能带动区域或学校学科教师水平整体提高的学科带头人。开展骨干教师携手助教活动,成立名师研究会,通过“百课送校、百师导学、百问研修”活动,发挥骨干教师作用。举办教师岗位练兵成果展。

16.深入落实《中小学教师职业道德规范》,以“学习实践师德规范、争做德艺双馨教师”为主题,适时召开师德案例分析会,将师德建设融入教育教学实践中。举办全市第二届十大师德标兵评选和师德事迹报告会。推行师德考核结果通报制度。举办教师拒绝个人有偿补课倡议活动。

17.积极稳妥实施绩效工资制度。制发《齐齐哈尔市非义务教育学校教师绩效考核实施办法》。规范电子系统编制管理,重新测算市区中小学教师编制,做好“支教”、“特岗计划”、教师资格认定和教师职称评定工作。出台教师职务评聘推荐指导意见并加大打击学术腐败力度。落实好教师福利待遇相关政策。按政府部署做好接收企办学校工作。

五、积极改善办学条件,提高教育发展保障能力

18.实施义务教育学校标准化建设工程,确定好申报学校,争取完成城区内和部分条件较好的县城内义务教育学校标准化建设,树立义务教育学校标准化建设典型,并举办展示活动。加大项目资金的争取力度。推广富裕、依安和克东、泰来资源整合的3种模式,推进教育资源整合,推行集中办学。按规划实施好中小学校舍安全工程。

19.筹备实施第二轮“农远教”工程,按规划、有步骤地使农村学校实现“班班通”。抓好北三区学校城域网建设试点工作。全市初中学校建成校园网。举办全市首届初中实验优质课大赛、首届中小学生创新实践大赛、第二届中小学教师实验操作技能大赛、第三届“农远教”工程应用说课赛。组织信息技术与学科教学整合优秀教师县区巡回示范。以通用技术教室建设为重点加强普通高中实验室建设,筹建高中实验教师培训基地。

20.健全完善“政府资助线”、“教育资助线”、“社会资助线”、“基金资助线”,落实好义务教育“两免一补”经费保障政策、中职学生助学和免费就学政策、普通高中学生助学政策,开展大学生生源地贷款工作,做好农民工子女、“棚改”拆迁家庭子女、留守儿童、经济困难家庭子女等弱势群体就学工作。做好教育统计、财务监督和直属单位内审工作,坚决禁止“小金库”。健全完善直属单位项目报批制度。

六、全面加强教育管理,创建安定和谐的教育发展局面

21.制订实施好全市教育“十二五”发展规划。加强3条线管理,开展“四比四看创一流”活动,调整完善目标管理实施体系。坚持督政与督学相结合,实行动态性、过程性、激励性评估,实施学校评估档案制度、督评记实手册制度、抽检复查制度、评估报告制度,开展落实《行动计划》,提高教育教学质量、义务教育学校标准化建设,完善县(市)区政府教育工作督导评估体系。

22.出台《齐齐哈尔市普通中小学管理规范》,认真落实规范办学行为的各项规定,实行3级收费报告备案制度,加强教育收费治理、县(市)区教师个人有偿补课治理等重点工作,多渠道、全方位查处各类违规违纪案件。使行风建设在全市“双评”中保持较好名次。

23.招生考试实行“阳光政策”,加强考前教育和监考队伍建设,综合治理考试环境,严密考试环节,严肃考试纪律,确保艺体特长生考试公平公正,确保各类招生考试万无一失。加大重点高中公费招生指标到校比例,史、地、生3科结业成绩纳入中考升学总成绩,探索实施中招考试阅卷办法改革及网上录取工作。

24.开展“安全隐患治理年”活动,适时召开学校安全工作会议,严格落实安全责任制,完善《安全管理规范》,抓好安全教育、应急逃生演练等工作,抓好消防安全、活动安全、乘车安全、宿舍安全,加强校园隐患排查整改、校园周边秩序等专项治理,加强安全培训和校园技防设施建设,创建安全和谐校园,杜绝安全责任事故的发生。

25.深入开展教育系统“五五”普法活动,落实行政执法责任制,加强干部师生学法培训,开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的“一学三讲”活动,加强“法制副校长”建设,推广“带法回家”、“小手拉大手”、“学法守法在我家”等普法经验,开展“依法治校示范校创建活动”。

26.落实信访责任制,健全完善信访工作机制,强化信访监督,用好“局长信箱”,使信访渠道畅通,严查违纪案件,妥善处理棘手事件,消除潜在不稳定因素,直查快办,确保稳定。

27.加强反腐倡廉工作,落实党风廉政建设责任制,深化政务公开、校务公开工作,深入推进校园廉政建设。

28.做好新农村帮建、招商引资、小额贷款担保、为老工业基地振兴服务等工作,完成好市委、市政府交办的各项工作。

七、加强领导和督办,保障全市教育工作顺利开展

29.巩固提高学习实践科学发展观活动成果,学习贯彻党的十七届四中全会精神,建设善于领导科学发展的坚强领导集体。加强党建、群团、工会、纪检监察、精神文明建设、统战、老干部等项工作,形成合力抓发展的局面。

30.创建“五型”机关,编撰《齐齐哈尔市教育局机关规章制度汇编》,强化学习意识、敬业意识、服务意识、进取意识,提高政务工作水平,做到“凡事有章可循、凡事有人负责、凡事及时反馈、凡事提高效率”。

31.建立“行政主导、教研支撑、学校主体、社会支持、评价引领、督导保障”的工作机制。实施“调查研究、科学定位,项目带动、任务驱动,总结评价、阶段推进,特色活动、打造品牌”的工作推进模式。

32.建模打样,典型引领,重点抓好义务教育均衡发展、高中教育发展、特殊教育、民族教育、幼儿教育、教育信息化与实验室建设、实施农村党员干部素质提高工程等方面的县(市)区典型,注重发现、培养、树立师德先进、教师义务辅导、“我爱我家”优秀班集体、学生综合素质6个维度评价等典型。

33.加强教育宣传,办好《齐齐哈尔日报》教育专版、“齐齐哈尔市教育信息网”和各种简报,充分利用各级各类媒体多方位报道我市重点教育工作,宣传扩大各类典型影响。

4.学校2010年工会工作要点 篇四

推行“警校共育”工作的实施意见

胡府发[2009]26号

镇属各部门：

为深入贯彻落实公安部，省委省政府、省公安厅、教育厅、钟祥市“警校共育”会议和镇政府“警校共育”会议精神，进一步贯彻落实教育部、公安部等十部委出台的《中小学幼儿园安全管理办法》以及公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，努力创造安全、文明、和谐的学校及周边环境，积极探索新形势下维护校园及周边治安秩序的长效机制，实施校园警务，现结合我镇实际，就“警校共育，创建平安和谐校园”工作提出以下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，在党委、政府的统一领导下，以维护镇学校、幼儿园及周边治安秩序为核心，以开展“平安胡集”、“平安校园”活动为载体，全面开展“警校共育”，大力推行校园警务，认真履行职责，有效整合社会资源，积极探索防范、控制、打击涉校违法犯罪活动长效机制，为构建“平安校园”、“和谐胡集”创建良好的治安环境。

二、总体目标

按照公安部、教育部和省、市、镇三级党委、政府对“警校共育”工作的要求，积极推进，稳步开展，在全镇范围内形成党委、政府推动，综治指导，派出所、教育办公室互动，各学校和社会联动，各司其责、恪尽职守、齐抓共管校园及周边治安秩序的局面；逐步建立起一套切实可行、富有实效并与校园及周边治安秩序相适应，集预防、控制、管理、打击于一体，具有胡集特色的校园及周边治安秩序防控工作机制；营造一个良好的教书育人环境和教师专心教学，学生安心学习，家长放心的社会氛围。

三、工作目标

（一）对发生在校园及周边侵害师生人身和财产安全的刑事案件和治安案件落实专人专办率100%；

（二）学校、幼儿园组建保卫机构，配备专、兼职保卫人员；集镇学校、幼儿园配备保安人员率100%；

（三）全镇中、小学法制副校长或法制辅导员派驻率100%；

（四）对集镇学校、幼儿园周边道路设置交通管理、安全设施的规划率达100%；

（五）集镇学校、幼儿园上放学时间，民警或校园保安在校园门口维护治安、交通秩序，见民警、警车、警灯率达100%；

（六）对接送学生专用校车规范率，车辆上线检测率、驾驶员的教育培训率100%；

（七）对学校、幼儿园的安全隐患排查到位率达100%；

（八）“七进”(法制教育进校园、安全教育进校园、治安管理进校园、禁毒宣传进校园、交通管理进校园、消防管理进校园、网络安全宣传教育进校园)工作法推广实施率达100%；

（九）落实学校互联网安全保护技术措施及网络安全员培训率达100%；

（十）在学校、幼儿园建立“两公示、一监督”（即在校园醒目位置，公示校园及周边治安、刑事发案、交通、火灾事故情况，公示法制副校长和社区民警的姓名和联系电话，聘请教师、学生、家长担任“警校共育”工作监督员）制度面达100%。

四、组织领导

为切实抓好

“警校共育”工作，成立镇“警校共育”工作领导组。由副镇长

任组长、任副组长，党政办、综治办、安全办、财政分局、派出所，教育办、文化站、工商分局、卫生院、各学校为成员单位，成员单位负责人为领导组成员。领导组办公室设在胡集镇派出所，由派出所所长

任办公室主任，任副主任。

五、各部门职责、任务

（一）镇综治办职责、任务

1、加强对学校、幼儿园及周边安全管理工作的领导，建立学校、幼儿园及周边安全管理工作联席会议制度，协调、督促、指导相关职能部门把学校及周边安全管理工作作为重要内容纳入工作计划，列入综治目标考评。

2、协调、督促、指导、检查学校幼儿园及周边安全管理工作。研究、解决学校幼儿园及周边安全管理工作存在的问题。责成有关部门对全镇学校、幼儿园及周边安全管理工作实施监督管理协调。

3、指导涉校重大安全事故、案件及维稳事件的处置。

4、抓好“平安校园”创建活动的组织实施，要将“警校共育”工作与“平安创建”工作挂钩。

（二）党政办职责、任务

1、配合学校、派出所加强对在校学生、青少年的思想道德建设教育和法制教育宣传。

2、配合学校、派出所加强对在校学生安全知识、安全法规的宣传。

3、配合各部门设置布局各自的宣传标语。

4、加大对各部门“警校共育”工作的宣传力度。

5、借“12．4”全国法制宣传日活动加大对学校、幼儿园及周边“警校共育”安全工作先进典型的宣传力度；

6、动员关工委老同志继续开展为街道社区学生夜间护路活动。

（三）财政分局职责、任务

为全镇开展“警校共育”工作所需经费提供保障，加大对学校、幼儿园安全基础设施的投入。

（四）胡集派出所职责、任务

1、建立派出所联系学校、幼儿园制度，落实涉校工作责任制，实行倒查制和问责制。

2、把学校周边地区作为重点治安巡逻区域，在治安复杂的学校周边地区增设治安情报网点和报警点。

3、加强学校、幼儿园及周边流动人口和出租房屋治安管理。

4、检查、指导学校、幼儿园内保工作，督促学校、幼儿园依法落实内部安全防范措施，采取多形式向社会、教育部门和学校、幼儿园通报学校、幼儿园及周边治安形势，提出工作意见和建议。

5、严厉打击各类涉校违法犯罪活动，特别是对侵害师生人身和财产安全的案件，要优先受理、优先出警、优先立案、优先侦查，建立破案责任制，专人负责，一包到底。

6、坚决铲除学校、幼儿园及周边地区存在的黄、赌、毒，等社会丑恶现象。

7、经常性开展学校、幼儿园及周边交通、治安秩序的专项整治，加大对学校、幼儿园及周边交通、火灾等治安事故隐患的排查力度，加强督办，整改到位。

8、加强对校车驾驶员的审核和管理，坚决取缔“三无”车辆，严禁校车超员载人。不定期对震区街道专用校车进行检查，建立台帐，加强对争取个学校上下学时段交通管理，确保学校、幼儿园及周边良好的交通秩序。

9、会同工商、文化等部门加强对学校、幼儿园周边环境的整治，大力清理取缔学校、幼儿园及周边地区违规开办的营业性电子游戏场所、网吧以及其他未成年人不适宜进入的娱乐场所、非法经营书刊、音像制品摊点。

10、协助教育办公室加强学校、幼儿园安全教育和宣传工作，选派民警担任各学校法制副校长或辅导员，定期到学校、幼儿园举办交通消防安全、法制讲座，适时开展安全技能培训。

11、会同相关单位在学校、幼儿园周边道路，设立交通安全警示牌和标识、交通信号灯、减速带等设施，会同教育部门加强校车管理，做好校车标识统一的工作。

（五）教育办公室职责、任务

1、以贯彻落实《企业事业单位内部治安保卫条例》为契机，督促各类学校、幼儿园落实安全管理工作机构，配备专门人员负责安全管理工作。

2、将安全工作列入对各类学校、幼儿园考核、评估、评优、评奖的重要内容，实行一票否决。

3、指导学校、幼儿园安全管理工作机构建立健全各项工作制度，加强学校、幼儿园内的治安巡逻，加强重点要害部位安全保卫工作，强化学校、幼儿园安全工作信息化管理，建立安全预警机制和防险救灾应急预案。

4、指导、督促学校将安全教育纳入教学工作、列入教学计划。

5、监督、检查学校、幼儿园安全工作，督促学校、幼儿园整改各类安全隐患，落实安全责任制和责任追究制。

6、组织师生的安全知识、技能培训，提高学校、幼儿园安全防范能力。抓好学校、幼儿园“五五”普法教育，认真开展好“全国中小学安全教育日”活动。

7、联合相关部门认真清理整顿不合格办学机构，依法查处违规设立的学校、幼儿园。

8、配合文化、派出所、工商等部门取缔学校、幼儿园周边的违法经营性网吧等场所，加强对学校校园网检查，了解校园周边安全情况，及时向政府和有关部门报告。

9、配合相关部门加强对学校、幼儿园安全责任事故的查处。协助清理学校、幼儿园内违章建筑、违规经营场所等，整顿学校、幼儿园周边交通秩序，加强学校、幼儿园内出租房屋和外来人员的管理，大力推进平安学校、幼儿园创建活动，推动学校、幼儿园各项安全保卫工作的全面落实。

10、聘请兼职的法制副校长和辅导员。

11、加强对师生员工的思想政治工作和道德、法制教育，增强师生的遵纪守法观念和自我保护意识。

（六）学校、幼儿园职责、任务

1、建立校内安全工作领导机构和制度，实行校（园）长责任制，设立警校共育办公室，配备专门人员管理负责，实行校内巡查、值班制度；建立安全工作台帐、及时归档，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患排查等情况。

2、建立门卫制度，学校、幼儿园组建保卫机构，配备专、兼职保卫人员；建立校外人员入校的登记验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

3、学校、幼儿园凡是建有微机室的，必须安装经技术质量监督、公安等部门检验合格的技防物防产品，定期检验产品运行情况，确保学校财产安全。

4、有寄宿生的学校建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作，具备女生宿舍特需的安全防护措施设施，保证安全。

5、建立消防安全制度和消防工作责任制，加强消防设施和器材的日常维护，设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

6、学校专门用于接送学生的校车必须到公安机关交通管理部门备案，并经检查合格，建立车辆安全管理制度，粘贴统一标识。

7、建立学校安全信息通报制度，及时搜集并主动向派出所通报学校内部、周边及学生上放学主要路道的治安问题，同时向教育行政主管部门报告。一旦发生涉校事件应及时向派出所报告，并积极配合，协助调查。

8、主动接受社会、家长及其他行政部门的监督，配合教育部门落实各校安全责任制和责任追究制，具体到各年级各班，签定责任书。

9、配合派出所等行政部门加强对学生的安全和法制宣传教育，将法制教育列入教学议事日程和教学内容，以提高学生的法制意识。

（七）文化站中心职责、任务

1、支持学校、幼儿园组织开展各种有益的文化艺术活动，倡导高雅艺术，创作、上演优秀的

文艺作品，为青少年学生提供优秀的精神食粮，陶冶学生的情操。

2、加强学校、幼儿园及周边她区的文化娱乐场所的监督管理，依法查处各种违法违规的文化经营活动。坚决取缔中小学校周围200米以内的网吧、电子游戏、台球室等经营场所，严查网吧接纳未成年人。加强对学校及周边音像制品经营场所的管理，查处淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信的书籍、报刊和电子出版物。

3、积极为学校联系文化艺术团体及其所需的各类文化场所等，为学校、幼儿园开展文化活动提供方便，为师生创造良好的文化氛围。

（八）镇卫生院职责，任务

1、加强对学校、幼儿园食堂、校内食品店、学校、幼儿园周边餐饮的监餐管理。

2、加强对学校、幼儿园卫生基础设施改造的监督、监测和技术指导工作，监督、检查学校饮用水的卫生状况。

3、协助教育办公室完成对校医、学校、幼儿园食堂从业人员的业务知识和法规培训。

4、依法对学校、幼儿园食堂从业入员进行定期体检。

5、指导学校、幼儿园大力开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生和食品卫生安全意识。

6、加强对学校、幼儿园常见病防治和传染病的监测、预报、控制工作。

（九）工商部门职责、任务

1、加强学校及周边文化和娱乐服务业市场的监督管理，在学校及周边公示无照经营举报电话，严把登记准入关。

2、加大对校园及周边无照经营摊点的打击力度，坚决取缔校园及周边无照经营饮食，生活用品等摊点。

六、工作步骤

第一阶段：宣传动员阶段（2009年11—12月）。结合实际，认真组织学习并广泛宣传有关会议精神，领会精神实质，形成共识，营造氛围，对落实“八条措施”、“六条措施”进行再宣传、再动员。宣传部门要深入学校、深入群众进一步加大宣传力度并迅速形成强大声势，发动广大群众监督、参与和支持派出所、教育办公室落实“八条措施”和“六条措施”，使“警校共育”工作得到社会各界及家长、学生的认可和支持。

第二阶段：摸底排查阶段（2009年12月）。派出所及政府相关部门对学校内部落实人防、物防、技防、消防设施等情况，和学校及周边的治安、消防、交通安全隐患进行调查摸底，分类造册登记，做到底数清，情况明，为集中整治打下基础。

第三阶段：集中整治阶段（2010年1月—2010年3月）。针对排查出的各种安全隐患和案件线索，集中开展专项整治。镇政府、派出所、教育办公室及其他相关职能部门要根据职责分工，明确责任，加强工作部署，落实工作措施。

第四阶段：检查督导阶段(2010年4月）。镇政府“警校共育”工作领导组组成检查督导组，对各个阶段工作进展情况进行实时督导，对全镇学校及幼儿园落实“警校共育”工作情况进行全面拉网式捡查。

第五阶段：巩固提高阶段（2010年5月至2010年7月底）。2010年6月底、7月初，省政府

“警校共育”工作领导组将派工作组赴全省各地，对“警校共育”工作开展情况予以督查并依据督查情况通报。因此，在时间紧，任务重的情况下，各有关部门要对照工作目标任务要求，采取回头看的办法查漏补缺，查看各类治安隐患、安全隐患、不稳定因素有无反弹现象，各类人防、物防、技防描施和其他安全防范设施是否到位、本着缺什么补什么、哪个地方混乱就治理哪个地方的要求，采取切实有效的措施，进一步巩固专项治理成果，建立健全维护校园及周边治安秩序长效机制，确保校园治安秩序长期稳定。

七、工作措施

（一）镇党委、政府和有关职能部门设立领导小组，加强组织领导，落实责任，各成员单位

要建立专门的工作组，并按工作职责、要求制定具体工作实施意见，层层落实，责任到人。

（二）在各学校、幼儿园内部建立“警校共育”办公室，统一设置“两公开一监督”标识标牌，落实人员、场地和专项经费，由学校和派出所共同承担办公室日常工作。“警校共育”办公室主任由学校领导担任，派出所民警担任副主任，各小学和幼儿园至少配备一名专职保安，各中学至少配备二名专职保安，归属 “警校共育”办公室管理，负责学校内部及周边安全保卫工作。按要求逐步建立起覆盖集镇学校、幼儿园及周边的报警和监控系统。

（三）“警校共育”办公室负责各学校及周边影响治安秩序问题、信息的发现、收集和传递工作，及时报告“警校共育”领导组并组织整治。

（四）派出所、卫生院、工商分局、文化站等部门必须将与学校安全管理相关的社会治安、疾病防治、交通等情况通报教育行政部门和学校，并提出具体的预防要求。

（五）“警校共育”领导组每月组织召开一次“警校共育”工作会，研究实施“警校共育”工作宣传和法制教育，组织相关职能部门对影响学校的治安问题进行清理、排查、整治，并将引项工作的落实情况作为评优和年度考核的重要内容。

八、工作要求

（一）提高认识，统一思想，切实加强警校共育模式工作的组织领导。学生关系着祖国的未来和希望，是具有中国特色的社会主义事业的接班人。维护学校、幼儿园及周边良好的治安环境，事关学生的健康成长，事关千千万万个家庭的幸福，事关社会稳定和民族兴旺。要把开展“平安校园”创建活动，推行“警校共育”工作作为维护群众切身利益的“民心工程”来落实，作为执法为民的“保障工程”来加强，作为关乎民族未来的“希望工程”来推进，作为“和谐社会”建设的“基础工程”来夯实，确保加强组织领导、协调和指导工作。各单位负责人要扑下身子亲自抓，负总责，并解决实际困难，对工作机制改革制定相应的规划和措施，明确各阶段的工作任务和工作目标有条不紊地推进，竭力为学校、幼儿园营造良好的教书育人环境。

（二）加大工作力度，强化检查督促和考核工作。一要把开展“平安校园”创建活动，推行“警校共育”工作形成制度、落实责任、常抓不懈；二是要采取定期不定期的方式开展明查暗访，加强检查指导；三是要把开展“平安校园”创建活动，推行“警校共育”工作作为派出所、教育行政等职能部门年度工作目标一并进行考核。对目标任务完成的好的单位和个人给予表彰奖励；对行动迟缓、工作不力的地方要严格实行责任倒查；对于完不成工作指标的，一律取消其参与综治评优评先的资格。对涉校恶性刑事案件和重特大交通、火灾事故，要按照“原因不查清不放过，隐患不排除不放过，措施不落实不放过，责任步追究不放过”的原则，一查到底。

（三）大力提高校园治安防范科技化含量，加快治安防范市场化进程，努力改进工作方式。为确保实施推行“警校共育”模式工作顺利实施，要注意应用现代科技手段提高校园及周边防范能力，积极推广使用电视监控、红外报警系统等技防设施。要积极创造条件，多方扶持保安公司主动介入校园及周边安全防范，进一步开发校园及周边保安服务业，提供相应的安全技术服务、网络安全服务、咨询等多形式有偿服务，并积极拓展有偿服务经营范围。

（四）严格报告制度，畅通信息渠道。各部门要严格按照

“警校共育”工作要求，及时、准确的上报工作开展情况，每季度最后一周星期一以前上报工作情况书面总结至胡集镇“警校共育”领导小组办公室，涉及学校及周边的有关重大事件、情况随时报告。（联系电话：）

（五）表彰奖励与责任追究并重。综治、派出所、教育、工商、文化、卫生、宣传等单位对在“警校共育”工作中成绩显著或者做出突出贡献的单位和个人，应当视情况联合或分别给予表彰、奖励；对工作措施不落实的，不能评为 “平安单位”或“平安学校”、对不履行“警校共育”工作职责的，通报其上级部门给予批评；对直接责任人员由其上级部门知所在单位视情节轻重，给予批评教育或行政处分。

（六）广泛宣传，大力营造良好氛围。各部门要充分利用各种新闻媒体，采取多种形式，大力加强

“警校共育”工作宣传，让广大群众和师生员工及时了解实施推行 “警校共育”模式的意义和有关工作安排，争取群众的支持和配合。

2009年3月20日

胡集镇2010年校园及周边治安综合治理工作要点

主要任务是：全面贯彻落实党的十七大、十七届六中全会及省、市相关会议精神，按照胡集镇政法工作会议和胡集镇综治委的安排部署，着力推进校园及周边治安综合治理工作基层基础建设，着力防范和打击危害师生的违法犯罪活动，着力解决影响学校安全稳定的突出问题，进一步巩固工作成果，创新工作手段，完善工作机制，落实工作责任，充分发挥综治平台优势和作用，提高校园及周边治安防控能力和水平，确保学校安全稳定。

一、进一步健全学校及周边治安综合治理工作体制，完善工作机制

1、成立胡集镇镇学校及周边治安综合治理领导小组

组 长：

镇党委副书记、纪委书记

副组长：

副镇长

成 员：

领导小组下设办公室，由

同志兼任办公室主任，同志兼任副主任，负责日常工作。

同时，要求各村也应成立相应的领导小组，把学校及周边治安综合治理工作纳入当地社会经济发展规划和综合治理、平安创建目标管理体系，切实加强领导。

2、建立联席会议制度

由镇综治办、镇派出所、镇安办、镇教育办事处、学校、卫生院、胡集社区负责人及各村治保主任参加，每月3日召开学校及周边治安综合治理工作联席会议，通报工作情况，研究解决治理中出现的新情况、新问题，形成镇村及相关部门多级协调管理的工作合力。若遇周末，联席会议召开时间顺延。

二、大力推进学校平安创建工作，全面提高校园治安防控能力

1、加强校园内部管理。认真贯彻落实《中共胡集镇委办公室、胡集镇人民政府办公室关于印发〈加强校园及周边治安综合治理工作的意见〉的通知》及《2010年胡集镇学校及周边治安综合治理工作要点》文件精神，加强学校保卫处（科）建设，配齐配强专职保卫人员，建立专门保安队伍，制定完善各项内部安全保卫规章制度，提高学校安全防范能力。成立学校设立校园及周边社会治安综合治理工作领导小组。全面清理校园内部临时租房，严禁学校教职员工将房屋出租用于开设网吧、酒吧、歌舞厅、游戏等营业场所；建立规范的保安队伍，完善值班、巡逻、门卫制度，加强校园管理，规范校园内自行车、机动车和流动人员管理，建立覆盖校园的视频监控体系；加强隐患排查和重点人员、重点场所、重要部位的管控工作，及时化解矛盾，严防敌对势力的渗透破坏；要进一步完善校纪校规，加强内部管理，规范学生行为，对于在外参与违法犯罪活动严重违纪违规被公安机关查处的学生要纳入校规校纪处罚程序，按照有关规定进行处理。

2、加快推进技防设施建设。多渠道筹措资金，加大对学校校园周边视频监控系统等技防设施建设的投入力度。学校要加强对校园内部重点部位视频监控系统、红外报警等技防设施的建设，并将技防设施与天网工程、110 报警系统联网，确保技防设施充分发挥作用，提高学校技防水平。建设校园综治信息系统，以互联网为平台开设 QQ 留言、警情提示、学校周边治安动态、网上直通车等栏目，在强化学校内保工作监管的同时，实现学校与相关职能部门的信息沟通，高效率解决校园内部及周边存在的突出治安问题。

3、大力加强骨干队伍建设。充分发挥党团组织、辅导员、班主任和学生骨干的作用，建立过硬的骨干队伍，启动学校维护稳定培训工作，广泛开展周边社区治安防控知识宣传、参与校园和周边治安联防等有效形式治安综合治理工作，不断提高基层维护稳定工作队伍的思想政治素质和业务水平。

4、深入开展平安校园建设。把深化平安校园创建工作与加强青少年思想道德建设结合起来，与城乡环境综合治理“进学校”工作结合起来，与加强校园及周边社会治安综合治理工作结合起来，与健全维护学校安全稳定工作体系结合起来，进一步丰富创建内涵、创新创建形式、提高创建实效，着力提高影响学校安全稳定的突出问题。

5、扎实开展城乡环境综合治理“进学校”活动。学校要建立日常保洁、清运机制，健全保洁队伍，配置

完善的设施设备，及时收集处理校园垃圾。进一步加强对校园建筑装饰、广告、招牌及内部陈设的规范管理，坚决清除校园广告乱贴乱画等“牛皮癣”顽症。加强校园内商店内外清洁卫生、物品堆放的规范管理，深入开展“园林式”校园创建活动，增大园林绿化面积，调整园林绿化布局，提高园林绿化质量。

三、加大分析研判和排查整治力度，美化校园周边环境

1、认真做好形势分析研判。校园周边治安分析研判工作要与维护学校安全稳定工作结合起来一并进行，及时对校园周边治安问题可能危及学校师生安全的影响作出研判，做到底数清、情况明、问题准，进一步增强工作的针对性和实效性。

2、认真开展矛盾纠纷化解排查。落实中央、省、市综治办提出的加大矛盾纠纷排查力度的要求，切实做好校园内部矛盾化解排查，坚持经常性排查与定期排查、重点排查与个别排查、网上排查与点验排查相结合，在重大节庆日、重大政治活动、重要敏感期和特殊时间实施专项排查。排查的情况要在季度研判材料中反映，各学校要指定专人负责校园及周边治安综合治理的台帐建立，跟踪督办。

3、严厉打击涉校违法犯罪活动。坚持严打方针，保持对涉校刑事犯罪活动的高压态势，管理和严打相结合，充分发挥学校社会治安综合治理工作站和“警校共育”作用，重点打击侵害学校师生合法权益的违法犯罪行为。继续深入开展“禁止管制刀具进校园”活动，对在校园周边为非作歹的流氓团伙、黑恶势力，要予以坚决铲除。对于各类涉校严重治安刑事案件，协调当地公安加大破案力度，依法从重从快处理，维护校园及周边治安秩序。

4、集中开展专项整治活动。校园及周边治安秩序专项整治要与公安部门开展的社会治安专项整治行动结合起来，加大治安乱点整治力度，坚决取缔和清理整顿学校及周边非法经营的各种文化场所、违规经营的摊点以及出租房屋、违章建筑等，结合《胡集镇打击盗抢汽车、摩托车、电动自行车和盗窃车内物品违法犯罪专项斗争工作方案》集中整顿学校周边的超速行使、不按规定行驶和“黑校车”、“黑出租”、“黑摩的”等问题。加强学校及周边流动人口管理，对流动人口密集的“城中村”、“聚居村”进行专项整治，扫除校园周边“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，净化校园及周边治安和文化环境。切实把校园周边非法宗教场所、非法传教点和非法宗教活动纳入专项整治行动，依法严肃查处。

四、做好宣传教育和总结研究，扎实开展应急演练

1、加大宣传教育力度。大力开展理想信念、形势政策、民族团结、反对分裂、公共安全等专项教育，充分利用新闻、媒体、主题班（队）会、校园广播、黑板报、橱窗等载体，广泛进行宣传，深入开展创建依法治校示范学校活动，加强依法治校培训和指导力度，积极争创省级依法治校示范校。加大安全和法制教育力度，充分发挥“法制副校长”、“法制辅导员”作用，不断增强广大师生的防范意识和自律意识，稳步推进“警校共育、家校共育、医校共育”活动。

2、进一步加强学校德育工作。充分发挥学校德育工作主渠道作用，大力开展小学生文明行为习惯养成教育；组织开展第七个中小学弘扬和培育民族精神月活动；加强校外活动场所建设和管理，研究制定加强青少年校外活动场所评估、管理办法；积极开展各种主题教育和社会实践活动，加强校外活动与学校教育衔接；推进校园文化建设和校风示范校建设。

3、认真抓好应急演练。各学校每学期至少进行一次应急演练。中小学要经常性开展应急疏散、防险避灾等演练，不断提高师生的安全防范意识和应急逃生能力，有效预防和及时处置各种突发事件。通过演练，不断发现问题、不断查找问题、不断完善应急措施和处置方案。

2010年1月18日

胡集镇学校及周边治安综合治理工作联席会议制度

为切实做好学校及周边治安综合治理工作，加强部门的协调配合，建立胡集镇学校及周边治安综合治理工作联席会议（以下简称联席会议）制度。

一、联席会议的主要职能

在镇委、镇政府领导下，研究拟订学校及周边治安综合治理工作的重大决策及措施，向镇委、镇政府提出建议；协调解决学校及周边治安综合治理工作中的重大问题；讨论确定年度工作要点并协调落实，指导、督促、检查学校及周边治安综合治理的各项具体工作。

二、联席会议成员单位

联席会议由镇政法委、镇综治办、镇教育办、镇派出所、镇卫生院、镇文化站、镇交警中队、镇工商分局、镇规划建设分局、镇城管分局、镇司法所、团镇委、镇电信分公司等13个部门和单位组成。镇政府办副主任

担任联席会议召集人，各成员单位有关负责同志为联席会议成员。联席会议成员因工作变动需要调整的，由所在单位提出，联席会议确定。

联席会议办公室，设在镇教育办，承担联席会议的日常工作。联席会议设联络员，由联席会议成员单位的有关科室负责同志担任。

三、工作规则和工作要求

联席会议每年召开二次例会。年初一次，研究部署全年工作，年底一次，总结全年工作。根据镇委、镇政府领导同志指示或工作需要，可以临时召开全体或部分成员单位联席会议。

联席会议以会议纪要形式明确会议议定事项，经与会单位同意后，印发有关方面，同时抄报镇委、镇政府。

各成员单位要按照职责分工，主动研究学校及周边治安工作上存在的各种矛盾和问题，积极参加联席会议，认真贯彻落实联席会议布置的工作任务。要互通信息，相互配合，相互支持，形成合力，充分发挥联席会议的作用。

附：胡集镇学校及周边治安综合治理工作联席会议成员名单

召集人：

镇政府办副主任

成员：

镇政法委副书记

镇教育办主任

镇卫生院副院长

镇综治办副主任

镇派出所副局长

镇文化所主任

镇司法所副所长

镇工商分局副局长

镇交警中队副大队长

镇规划建设分局副局长

镇城市管理分局副局长

团镇委书记

镇电信公司副经理

镇党委委员、镇综治办主任

5.2010年交通工作要点 篇五

2010年是成品油税费改革后交通发展实施重大转型的一年，也是抢抓机遇、圆满完成“十一五”规划的最后一年，更是衔接“十二五”规划的起步之年。2010年全市交通工作的总体思路是：以深入贯彻落实科学发展观为统领，紧紧围绕市委市政府工作大局，加快项目建设、体制创新和自身建设，全面完成“十一五”交通规划目标，为常德

经济社会发展提供坚实的交通保障。

一、坚持统筹兼顾，科学编制“十二五”规划

1、争取省里支持完善高速公路发展规划。积极争取汉寿太子庙（或军山铺）高速公路纳入省“十二五”高速公路规划,尽快形成以常德为中心的湘西北高速公路环和向

邻近省市辐射的高速公路网。

2、不断完善国省干线和农村公路发展规划。争取“十二五”初全市境内除303省道以外的国省道全部达到二级以上公路标准,到“十二五”末基本形成“4纵4横4联线”公路网,实现境内省道渡口全部改渡为桥。争取“十二五”初全市实现100%的行政村通水泥（油）路，至“十二五”末畅通乡镇与乡镇之间、村与村之间及省、县际乡镇公路，解决好县乡公路断头路、危桥及渡口改造问题，基本实现县乡公路网络化；有机结合国省干线公路、城乡一体化建设，使之能更大能发挥其功能，更加方便群众出行，促进农

村经济的发展。

3、完善道路运输发展规划。加快建设关系全局的综合性交通枢纽及衔接配套的运输场站，推动现代物流发展，建立完善快速客货运输网络，加快推进城乡客运交通一体

化进程，提高运输效率和服务能力。

4、完善水运发展总体规划。以沅、澧两水为主通道，以常德港和津市港为主枢纽港，以常年通航千吨级的航道连通目前除石门、临澧县外的其他7个县市区主要港口，以与航道相配套的港口码头，以二级公路与港外干线公路、铁路和航空运输相衔接的科

学协调的水运发展总体规划。

二、抢抓政策机遇，全力推进交通基础设施建设

1、高速公路。积极主动为常安、岳常、东常三条高速公路及连接线建设搞好协调服务,确保高速公路建设快速推进；按照市委市政府确定的投资目标，加强沟通协

调，积极争取省交通厅支持。

2、干线公路。完成干线公路建设总投资7.3亿元，力争完成投入8亿元以上。竣工2个项目：302省道安乡紫金渡至澧县小渡口和021县道石门至盘塘公路改造项目建成通车；续建8个项目：205省道汉寿至太子庙、205省道津市渡口至汉寿良荆界、304省道石门至慈利、207国道樟木桥至界牌、302省道津市至小渡口、303省道石门至南北镇、302省道澧县大堰垱至边山河公路和临澧合口澧水大桥；在省里未出台新政策的前提下，力争新开工4个项目：021县道何岗至曹市、001县道壶瓶山至大金竹公路和安乡大杨树大桥等3个“十一五”规划项目以及207国道张公庙至临澧公路1个追加项目；完成前期工作，具备开工条件4个项目：周家店至西湖公路、021县道线架桥至陬市、319国道桃花源景区段改线、303省道石门延长线。同时，完成国省干支线大修和水泥路换板省投资计划。

3、农村公路。建成农村公路通畅工程600公里，完成投资1.5亿元。在此基础上，积极争取上级增加建设计划，力争达到1000公里，投资达到2.5亿元以上。建成县通乡镇公路45公里，完成投资2700万元。完成农村公路危桥改造项目17个，渡口改造项目10个。抓好农村公路安保工程和大中修工程。

4、客货场站。建成安乡子龙车站；支持西湖和西洞庭开工建设客运站；完成省厅

下达的农村客运站建设任务。

5、港口码头。市县联动，支持有关县市区港口码头项目的前期准备和建设工作。

三、坚持建养并重，突出抓好公路养护管理

1、抓好干线公路养护。支持市公路部门以迎接干线公路养护国检为契机，全面提升养护工作水平，促进公路服务能力的提高，争取在全国公路养护大检查中取得好成绩；继续坚持和落实“七无三有”的养护标准，抓好雨季养护和日常养护，重点抓好G319、S306两条迎检线路的破碎板处治和GBM工程；进一步落实安保工程计划，完善公路附属设施；市县联动，力争完成石龟山大桥、安乡大鲸港桥、桃源沅水大桥和新河桥等病危

桥改造。

2、抓好农村公路养护。争取市政府出台《常德市农村公路养护管理办法》，建立建管养运“四位一体”的良性机制；鼓励各县市区因地制宜建立农村公路管养新模式，实现“面向市场、管养分离、有路必养、常年养护”的目标；建立农村公路养护管理考核机制，督促县市区履行主体职责，切实解决好养护体制机制、养护组织管理、养护资

金和养护质量等问题。

3、抓好公路治超工作。总结推广安乡县公路治超经验，争取各级党委、政府和有关部门的重视与支持，进一步完善治超联合机制，努力形成政府主导、部门联动、社会

参与的工作格局。

四、提高服务水平，促进道路运输市场发展

1、推进农村客运网络化工程。争取市政府尽快出台《关于进一步加快我市农村道路客运发展的意见》，修订农村客运车型标准，落实农村客运补贴政策，完善农村客运服务设施，提升农村客运网络化水平；全年争取新增或延伸农村客运班线30条。

2、完善行业管理长效机制。继续开展道路运输企业质量信誉考核工作，督促客运企业逐步解决客运车辆随意转让、经营权变相买卖的问题；联合执法，加大非法营运打击力度；加强源头管理和动态监管，对违法营运车辆和从业人员实行告诫制和“黑名单”制，通过行政许可和行政处罚等手段从根本上解决长期违章经营问题；适应新一轮政府

机构改革要求，履行好新划入的相关管理职能。

3、提高行业优质服务水平。加快形成企业自律、社会监督、行业考核、信息公开的道路运输市场诚信管理体系和市场退出机制，引导道路运输企业诚信经营、优质服务；加快物流建设与发展，争取常德物流中心尽快投入使用，积极培育和发展物流企业、物

流园区。

五、严格项目监管，确保交通建设质量与安全

1、加强工程现场监督。分级负责，落实交通工程质量与安全的主体责任，把施工现场的质量安全作为项目监管的重点，建立健全四级质量保障体系，突出抓好隐蔽工程、关键工序、重点部位的质量安全监督检查，强化质量通病和隐患排查治理，确保工程质

量始终处于可控状态。

2、加强工程质量检测。按照市场化规则，抓好市交通建设质量监督检测中心资质认定和升级工作，配齐配强人员和设备，为交通建设提供及时、准确、真实的检测数据。

3、加强质监队伍建设。提高质监队伍管理水平和业务素质，尤其要强化原交通规

费征稽人员的培训力度，使其尽快适应新的岗位。

4、继续开展农村公路建设质量年活动。充分发挥各县市区交通工程质量安全监督机构的作用，进一步落实县市区对农村公路质量的监管责任，确保农村公路质量监督覆

盖率达到100%，杜绝较大以上质量安全事故。

六、完善监管措施，确保交通行业安全稳定

1、建立健全安全管理责任制。进一步强化行政一把手为安全工作第一责任人，其他领导严格落实“一岗双责”，对分管范围内的安全工作直接负责的责任制。

2、推行标准化建设、规范管理模式。完成30%的道路运输企业和3家水上危货运输企业的标准化建设和规范化管理；按照桃源剪市渡口“县管、乡包、村落实”管理模式，加大乡镇渡口标准化建设力度；全市危货码头、柳叶湖旅游度假区和花岩溪旅游度假区

客运码头100％达到标准化建设要求。

3、完善交通应急保障机制。着手建立灵敏的应急预警机制和有效的应急预案机制，加强应急救援人员培训力度，开展应急搜救演练，提升应急救援能力和水平。积极配合省里做好《湖南省水上交通安全（海事）支持保障系统》的设计和前期调研工作。

4、开展专项整治和隐患排查。严格执行“三关一监督”、“三不进站、五不出站”制度，落实企业安全生产主体责任；加快道路运输安全监控应用平台建设。开展“三无船舶”、超载船舶、“大船小证”和“载重线标志”等水上交通安全专项整治行动，辖区营运船舶专项治理清查覆盖面达到100％。继续开展水上桥梁防碰撞、公路危桥等安全风险隐患的排查与治理活动，组织开展安全检查和绩效评估，加快建立危险源和隐患

数据库。

5、继续实施渡船改造。积极争取部省补助资金，加大乡镇客运渡船更新改造力度，全面提升乡镇客运渡船安全条件。

七、争取政策扶持，推进水运事业发展

1、探索鼓励运力发展的有效办法。支持水上运力，探索对新造船舶“以奖代投”的办法；协调金融机构和国有担保公司向造船业倾斜融资，把水运业纳入重点支持范围；

争取相关行业管理部门对新造投入营运的船舶给予优惠。

2、重视水运所需人才的培养教育。充分利用常德人才基地的优势，协调相关大专以上院校进一步优化水运专业设置，大力培养水运专业人才，为常德水运可持续发展，集聚人才优势。

3、建立促进水运发展的协调机制。争取市政府出台《关于加快水运发展的实施意见》，成立水运发展协调领导小组，定期召开协调工作会，研究我市水运发展和建设中

遇到的重大问题。

八、深化争先创优，切实加强行业自身建设

1、完善争先创优机制。针对成品油税费改革和政府机构改革出现的新情况，进一步完善争先创优机制，落实争先创优措施，深入开展争先创优活动，营造争当先进、争创一流的工作氛围。完善县市区交通发展目标管理考核办法，积极参与考核评估工作。建立交通系统内部目标管理考核体系，全面落实各级交通部门的工作责任和要求。

2、加强交通队伍建设。以建设负责任的行业和部门为主线，争创“五好”班子，争做“四型”干部；强化改革转岗人员业务知识的学习和操作技能的训练，尽快适应新的工作岗位；加强专业人才培训，整合交通工程技术人员资源；实行轮岗和挂职等办法，加大干部选派和推荐力度，搭建干部健康成长的平台。

3、加强行业文明建设。深化“学树创”行业文明建设，继续开展文明机关、文明窗口和文明标兵活动，市局机关努力争创省级文明单位。积极参与实施行业文化建设“十百千”工程，创建交通文化建设示范单位，培养和树立先进典型。做好新形势下的离退

休干部工作。积极支持工会、共青团、妇女等群团组织的工作。

6.2010年地税工作要点 篇六

2010年全县地税工作的总体思路是：以科学发展观统领全局，认真贯彻落实省、市财税工作会议和县委十一届十二次全体（扩大）会议精神，围绕组织收入中心，加强思想政治工作，以督查和考核为推手，突出征管基础、纳税服务、业务建设“三个重点”，提高依法治税、信息管税、服务创业、队伍建设“四个水平”，服务科学发展，共建和谐地税，为建设国际稻米城、争当鄱阳湖生态经济区建设排头兵作出新的更大贡献。

一、以依法治税为灵魂，保持地税收入平稳较快增长 进一步坚定信心，增强大局观念，毫不动摇地坚持依法治税，促进地税收入平稳较快增长，圆满完成全年地税收入任务。

（一）确保收入质量。正确处理依法征税与支持地方经济社会发展、依法征税与完成税收任务的关系，坚持“依法征税，应收尽收，坚决不收过头税，坚决防止和制止越权减免税”，大力清理欠税，着力巩固和提高收入质量，确保客观、真实地反映经济社会发展成果。

（二）加强执法监督。进一步深化税务行政审批制度改革，加大规范行政处罚自由裁量权的工作力度。开展好税收执法检查和执法监察，抓好重大税务案件审理工作。全面推行税收执法责任制，修订和完善评议考核办法，落实好责任追究办法。健全税 务争议化解机制和税收执法风险防范机制。

（三）规范税收秩序。发挥好税务稽查、纳税评估的作用，组织开展对长期负申报、零申报、微利经营、跳跃式盈亏、长亏不倒企业的税收专项检查。继续加大对制售假发票违法犯罪活动的打击力度。大力开展案件综合分析和个案分析，及时发现征管中存在的问题和薄弱环节。加大对典型案件的曝光力度，发挥好典型案件的警示效应。

（四）形成综合治税合力。大力整合现有资源，创新宣传形式，不断加强税法宣传教育。加强与工商、国税及金融保险等部门的联系和沟通，积极参与社会信用体系建设，努力实现与有关部门的信息交换和信息共享，充分依靠社会力量加强税收监管。及时主动向当地党委政府宣传汇报，争取有关部门的支持配合，努力形成依法治税的工作合力。

二、以夯实征管基础为主线，切实提高征管质量

（五）抓好征管基础工作。建立和完善征管制度，优化征管流程。加强户籍管理，认真组织开展漏征漏管户清理，做到管户到位。切实做好户籍基础信息清理，确保户籍信息数据真实准确。加强《外出经营活动税收管理证明》的管理。加强税收管理员管理，建立税收管理员岗责体系，理顺税收管理员岗位职责。规范征收方式认定。加强欠税管理，开展欠税数据清查核对，确保欠税数据准确。完善护税协税机制，建立严密有效的护税协税网络，有效控管流动性、零散性税源。进一步规范征管档案管理。

（六）探索改进税源管理方法。实行以税收风险管理为导向，以纳税人规模和行业等为主体的分类管理，在属地管理的基础上以行业、规模为主，兼顾管理风险、存续期等，将纳税人分为重点企业（工程）税源、重点行业税源和一般税源。加强征管状况分析监控，建立包括税源风险预警和应急反应机制在内的常态化工作机制，落实税收征管状况分析监控制度。建立规范的分析指标体系，完善税源监控、税收分析、纳税评估、税务稽查“四位一体”工作联动机制。加强部门协作，进一步拓宽获取第三方信息的渠道，减少因信息不对称带来的管理缺失。

（七）深化税收经济分析。坚持召开月度、季度、专题收入分析会。开展专项税源调查，加强税收预测预警、税收管理风险和税收政策效应分析，准确把握收入增减变化情况和发展趋势。深化税收经济对比分析，加大重点税源监控力度，及时发现组织收入工作中存在的问题和税收征管中的薄弱环节。

（八）加大“两票”监管力度。进一步规范 “两票”管理部门、管理人员的管理职责。强化“两票”内部管理，做到“两票”领用存数据清楚、账实一致；按月开展“两票”盘点检查。加强对“两票”使用情况的日常检查。建立和完善打击假发票的管理、预警、处罚配套措施及长效机制。

三、以“创业服务年”活动为契机，全面提升服务水平

（九）开展“创业服务年”活动。制定全系统“创业服务年”活动实施方案，并将活动纳入年度绩效管理考核。全面落实创业 服务税收政策，大力支持科技创新，从税收角度为企业提高核心竞争力提供强有力支持，倾心帮助困难群体就业和下岗失业人员再就业，继续落实结构性减税政策，大力促进中小企业、服务业、非公有制经济发展，使税收政策在扶持重大项目、民生工程、全民创业方面有新的突破。进一步优化创业服务环境，优化办税流程，简化办税手续，努力为创业者提供“零障碍、低成本、高效率”的服务。加大创业服务宣传力度，加强税收法律政策、创业服务举措、创业服务典型的宣传，营造服务创业的浓厚氛围。

（十）认真开展“三个比对”。进一步深化地税机关效能建设、优化创业服务发展环境，在全系统广泛深入地开展“三个比对”，即参照经济社会发展形势比对要求，参照兄弟地税部门创新举措比对落实，参照系统先进典型比对贡献，努力实现在贯彻决策部署上有新举措，在落实服务措施上有新突破，在创造工作业绩上有新提升。紧密联系地税工作实际，拟订实施方案，加大宣传动员力度，针对各单位、各部门的薄弱点，通过开展纵向、横向对比活动，充分运用内部自查、外部评议、经验交流、考察学习等多种方式，找准着力点，务求实效。

（十一）推进纳税服务文化建设。以“创业服务年”活动的开展为重要平台，在地税干部职工中培养树立纳税服务文化新理念，促进新理念的认同。制定加强纳税服务体系建设的意见。加强纳税服务文化载体建设。根据组织机构和工作职能调整的现状，凸显纳税服务“核心业务”的定位，促进地税部门管理模式的转 变。开展纳税人需求与满意度调查，真诚倾听纳税人呼声，从纳税人角度认真审视地税工作，查找问题，改进不足。开展“星级办税厅”和“星级服务标兵”评选、纳税服务能手竞赛活动。

（十二）拓展纳税服务渠道。进一步规范办税服务厅设置，完善办税服务厅管理实施办法，明确办税服务厅分区功能，打造富有万年地税特色的办税服务厅形象。稳步推进网上办税工作，提高网上办税的安全性和可操作性，优化网报流程，加强网上办税的配套支持服务，逐步增强网上办税功能，扩大网上办税面。大力推行“绿色通道”等个性化服务措施。进一步简化审批手续，积极推行综合申报表和无纸化办税，提高办税效率，降低纳税成本。

（十三）切实保护纳税人合法权益。开展好第19个税收宣传月活动，大力宣传《纳税人权利与义务的公告》。规范服务投诉管理，坚决纠正损害纳税人合法权益的不当行为，依法实施税收法律援助、争议调解及救济服务。抓好纳税信用等级评定工作。

四、以业务建设为抓手，提高税政管理质量

（十四）加大业务建设力度。制定2010年业务建设工作意见，重点突出税收政策业务的建设。适时召开税政工作会议。开展岗位练兵活动，采取业务例会、绩效辅导、每日一讲、每季一考、以老带新等灵活多样的形式，组织对税收政策业务的学习。重点抓好税收政策业务竞赛，适时开展业务能手竞赛活动。加强与企业联系沟通，探索建立税收业务实践基地，在实践中提高业务技 能。

（十五）强化各税种管理。不断加强货物运输和个人住房转让营业税征管，推动不动产、建筑业营业税项目管理。建立健全营业税、资源税和国际税收信息保障机制，突出抓好以投资、信贷、车辆营运、土地使用权和房地产交易以及相关经济指标运行态势的信息采集和运用。进一步加强企业所得税预缴和汇算清缴。加强法人限售股减持和建筑安装业、房地产业所得税管理，加强对所得税优惠政策的落实和督查。继续做好年所得12万元以上个人所得税自行纳税申报及个人所得税完税证明开具工作。加强股权转让所得等非劳动所得和对股息红利所得的征管。全面推进全员全额扣缴明细申报工作。大力推广个人所得税管理系统。推广应用财产行为税税源监控平台，构建税源数据库。推进房地产模拟评税工作，应用评税技术核定房地产交易环节计税价格工作。推进耕地占用税、契税的征管职能划转。做好城建税、车船税改革的相关准备工作。巩固土地增值税清算和提高两税比对工作的成果。加强基金（费）管理，开展好大中型水库库区基金代征工作。

（十六）落实税制改革措施。认真落实企业所得税税法相关配套办法、有关资源税改革制度措施、进一步统一和规范内外资企业和个人的城建税、教育费附加制度。

（十七）加强业务培训。积极推进学习型地税机关创建活动，突出抓好税收政策业务的分级分类教育培训。分层次抓好领导干 部、后备干部、基层一线干部的业务培训。抓好高层次、专业化人才培养。继续鼓励干部参加“三师”资格考试。抓好兼职师资库建设。

五、以信息化建设为支撑，不断提升信息管税水平（十八）明确信息管税新思路。加快信息化建设步伐，充分利用现代信息技术手段，以解决征纳双方信息不对称问题为重点，以对涉税信息的采集、分析、利用为主线，树立税收风险管理理念，健全税源管理体系，加强业务与技术的融合，不断提高征管质效，逐步实现税收征管现代化。

（十九）加强信息采集和共享。严把数据采集关，及时、科学合理采集纳税人涉税信息数据，构建基础数据库。严格执行数据修改审批制度，做好数据修正和垃圾数据清理，确保征管信息数据全面准确、客观、真实。努力推进与工商、国税等部门的信息共享，建立部门间的联动协作机制，探索建立一户式电子信息档案。

（二十）强化信息综合分析利用。充分利用所采集的信息和信息共享，加强与工商、国税的户籍信息比对，加强与国税的联合办税工作，联合开展个体户税收征管及评估、稽查等工作。通过进行有关税种的票表比对、货物劳务税与所得税税基比对、个人所得税申报明细与企业所得税工资总额比对、城建税及教育费附加与增值税、消费税比对等工作，及时发现纳税异常情况。通过信息预警分析，提高纳税评估的准确率。（二十一）拓展信息化的应用。推进财税库银增值应用，加快推广网银缴税，完善POS机划卡缴税，实现划卡税款直接进入国库。进一步提高网上办税应用规模，提高税款电子缴库比例，力争将代征的基金（费）全部纳入财税库银横向联网系统。整合涉税信息综合应用平台，积极稳妥地开发、推广各类适用软件。全面推广税收管理员工作平台，充分运用参数定税软件，稳步推行纳税评估软件。进一步完善现有应用系统功能，提升使用功效。

六、以思想政治工作为导向，提升队伍建设水平

（二十二）加大思想政治工作力度。制定加强地税系统思想政治工作的意见，探索建设地税部门核心价值体系，围绕“三个比对”开展有效的思想政治工作。加强思想政治教育，广泛开展干部思想状况调查分析和谈心交流活动，定期召开民主生活会。加强思想引导工作，在地税干部职工中培养和树立大局意识、责任意识和纪律意识。大力解决好利益类的思想问题，切实维护和发展干部职工在制度政策范围内的各种合法利益。丰富思想政治工作载体，开展丰富多彩的文化活动，营造团结和谐、积极向上的氛围。深化精神文明创建，大力宣传和树立一批先进典型，进一步激励和引导干部职工争先创优、爱岗敬业，巩固和扩大地税部门在争先创优中取得的成果，实现地税形象的不断提升。

（二十三）抓好党风廉政建设。大力推进惩防体系建设，从体制机制上构建符合实际的预防格局。严格执行党员领导干部廉洁自律有关规定，认真贯彻落实党政领导干部问责制。继续抓好 对违反廉洁自律规定的“四个问题”专项治理工作。注重培养和树立廉洁勤政先进典型，加强典型案例警示教育，大力推进廉政文化建设。建立和完善“廉政阳光地税工程”，加强对分管人、财、物以及发票、工程建设等重点领域地税干部的廉政教育和管理。

7.学校2010年工会工作要点 篇七

全面贯彻中央经济工作会议精神, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 围绕产业结构调整和发展方式转变的主线, 发挥标准的引导和规范作用, 创新工作机制, 完善标准体系, 加大标准制修订力度, 提高标准水平, 夯实技术基础, 为工业和通信业平稳较快发展提供支撑。

2010年重点开展的工作

1 加大标准制修订力度, 满足调结构、上水平对标准的需求

按照产业结构调整和发展方式转变的要求, 紧密围绕技术改造和自主创新、节能减排和淘汰落后、推进两化融合、培育新兴产业、质量信誉建设等重点工作, 加快完善原材料、装备、消费品、兵工民品、电子、软件、通信等行业技术标准体系。加大标准制修订力度, 组织制修订标准3 400项, 支撑产业结构调整和优化升级。

2 继续开展标准复审工作, 提高标准水平

启动标龄满五年的工业和通信业行业标准复审工作。通过标准复审, 修订落后标准, 淘汰不适用标准, 提高标准的技术先进性、经济合理性以及标准的适用性, 优化工业和通信业技术标准体系。在基本解决标准不适应和老化的基础上, 建立标准复审的常态工作机制, 使复审工作制度化、规范化。要重点对比行业标准与国际标准、国外先进标准的差异, 进行水平对比分析, 研究将“与国际标准对标”纳入标准制修订工作流程, 加大采用国际标准和国外先进标准力度, 提高标准整体水平。

3 实质参与国际标准化活动, 增强国际标准制定话语权

以国际标准提案为核心, 积极推动具有自主知识产权的技术成为国际标准。加强战略性新兴产业技术标准规划布局, 同步参与国际标准竞争。鼓励和支持有条件的单位提出国际标准提案, 承担国际标准制定和国际标准化组织秘书处工作, 提升我国实质性参与国际标准化活动的能力和水平, 增强国际标准制定话语权。结合产业发展实际, 加强对有关国际标准和国外先进标准的跟踪、分析和研究, 及时采用有利于产业发展、有利于提高产业竞争力、有利于开展国际贸易的国际标准和国外先进标准。

4 推进标准贯彻实施

加大标准宣贯力度, 组织行业协会和标准化机构等积极开展标准宣贯培训活动。会同地方主管部门引导和激励企业贯彻执行标准, 提高企业贯标意识, 增强企业贯标能力, 鼓励企业采用节能、降耗、环保、安全生产等新技术新工艺标准, 推动企业技术进步、产品更新换代和产业结构调整。建立健全标准实施的信息反馈渠道, 及时收集标准实施情况, 组织开展标准实施效果评估工作, 推进标准贯彻实施。

5 创新工作机制, 完善工作体系

继续探索建立“分工合作、职责明确、联手推进”的标准化运行机制, 研究制定加强标准化工作的指导意见, 促进形成部门、地方、行业协会、标准化支撑机构和企业良性互动的工作体系。一是深化与国家标准化主管部门的会商机制, 认真落实形成的各项共识, 积极稳妥推进会商合作, 努力做好国家标准、行业标准和国际标准的有机衔接。二是组织召开地方主管部门标准化工作座谈会, 研究确定与地方在标准化工作方面的互动工作思路, 加快建立部省标准化互动机制, 推进在标准制定、标准贯彻等方面的合作。三是继续完善部行业标准管理机制, 分行业制定行业标准制修订管理细则, 逐步建立可查询的责任制度。四是加强对行业标准化技术组织的管理, 研究制定规范行业标准化技术组织建设的指导意见, 统筹规划指导、理顺工作体系、明确规则程序, 打造高水平的标准化组织。

6 加快标准化人才队伍建设

引导企业实施标准化人才培养计划, 推动企业与高校和科研院所合作培养标准化人才。加强对标准化从业人员的培训, 培养具备标准化知识、专业技术、掌握规则的标准化人才, 并形成结构合理、数量充足的人才梯队。注意培养和选拔国际标准化人才, 力争产生一批能在国际标准化组织担任重要职务的标准化高端人才。加强对科技人员标准化知识培训, 充分发挥技术标准在科研、开发、设计、生产、管理等工作的效能, 促进标准化与科研、产业化的互动。

7 加强标准化基础条件平台建设

加强标准化平台建设。建立和完善行业标准资源数据库、计划项目管理系统, 以信息技术为手段, 建立高效、及时、准确、权威的标准化服务平台, 形成互动的沟通渠道, 提升标准化管理和服务水平。

8 完成工业和通信业标准体系现状分析, 做好“十二五”标准化规划编制工作

组织开展工业和通信业标准体系现状分析工作, 完成标准体系现状分析报告。做好前瞻性、基础性和综合性的标准化共性课题研究。开展“十二五”标准化规划的编制工作, 研究提出“十二五”期间标准化工作发展目标任务、重点领域和政策措施, 指导标准化工作。

2010年工业和通信业各行业 (领域) 标准制修订重点

汽车行业:重点开展新能源汽车标准、汽车电子及电磁兼容标准、汽车关键零部件标准、汽车安全标准、汽车节能标准、车辆报废与回收再利用标准的制定工作。

电子信息行业:围绕《电子信息产业调整和振兴规划》的落实和质量安全年活动的开展, 推动重点标准的制修订和推广应用。电子基础产品领域:重点推进半导体照明、平板显示、太阳能光伏、动力电池、电子测量仪器、印制电路板等系列标准的制修订;电子整机产品领域;重点推进地面数字电视配套标准、数字家庭、数字音视频、网络电视机、立体影像、高性能计算机、内容保护等系列标准的制修订;信息技术应用领域:重点推进电子标签、北斗卫星导航、信息技术产品能耗、物流等系列标准的制修订工作。

软件服务行业:研究软件服务业标准体系、工业软件标准体系以及面向云计算、物联网的软件标准体系等, 研究制定信息技术服务、U O F 2.0、版式文档、S O A和工业软件等领域相关标准, 积极推进S O A、云计算、服务外包等国际标准化工作;继续做好中文信息处理标准化工作, 主导当前国际标准制定;制定操作系统、数据库、中间件、办公软件等基础软件标准。启动游戏机、网络游戏等领域有关技术标准制定工作。

通信行业:围绕泛在网体系结构、业务应用等, 研究提出标准体系, 制定网络互通、M 2 M、无线城市等重要技术标准。配合有关部门制定手机电视、IPTV等三网融合国家标准。研究制定T D-L T E标准, 做好4 G国际标准化工作。开展I P v 6、P 2 P、云计算等互联网网络及业务应用标准研制。加强网络与信息安全标准制定, 完善电信网和互联网信息安全、安全防护等技术标准。研究制定宽带接入、互联互通、信息无障碍、节能减排、安全生产、共建共享、应急通信、移动支付等技术标准。

8.学校2010年工会工作要点 篇八

网上评卷以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,以控制主观题评卷误差、实现考试公平为最终目的,将多年来人工评卷积累起来的丰富经验和现代化高新技术相结合,通过高速扫描仪对考生的答题卡进行扫描,生成图像文件,存储在计算机里;对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割,客观题由计算机自动判分,主观题由评卷员在计算机屏幕上对电子化了的考生答卷评分。客观题和主观题阅卷完毕,最后由计算机程序统计合成考生的单科成绩和总成绩。网上评卷是相对于传统评卷而言的,并不是计算机自动评阅考生的答卷,仍然是评卷员在评阅,只不过他们不再使用传统的红色钢笔判分了,而是直接用键盘或鼠标在计算机屏幕上判分。

(二)网上评卷的流程是怎样的?

网上评卷的流程与传统的手工评卷方式大体相同,分为制卷、考试、扫描、评卷、分数合成几个阶段,下面分别介绍各阶段的主要特点。

在制卷阶段,须实现卷卡分离,分别印制试卷和答题卡,试卷上只有试题内容,不留答题空间,根据试题的要求设计专门的答题卡,与试卷上的试题相对应地指定答题区域。

在考试阶段,考生不能在试卷上直接答题,而是必须将答题内容按要求填涂或书写在答题卡的有效答题区域内。

在扫描阶段,主要是用专门的扫描设备及相应的软件,将考生的答题卡扫描并存储在计算机中,同时对客观题的填涂区域进行识别、判分,对主观题的答题区域按题号分别生成考生的答题内容的图像文件,并编制与考生准考证号相对应的密号。

在评卷阶段,根据评卷教师的分工(一般由若干评卷教师组成一个小组,每个小组只评阅某一道题目),将考生的答题内容的图像由计算机随机分发给评卷教师,评卷教师对该题评分后直接将得分输入到计算机中,一般每道题都要由两个以上的教师评阅并分别给分,根据预先设置的该题误差控制值和计分办法确定该题得分后,一道试题的阅卷工作才能结束。

在分数合成阶段,将考生单科主观题部分的每道试题得分用密号还原后得到考生的主观题分数,并与客观题分数相加后,即得到考生的该科目考试成绩。

(三)网上评卷有哪些优点?

网上评卷将评卷过程中的纸介质物流转变为电子流,并由两个以上的评卷教师独立地完成同一道试题的评卷工作,具有以下优点:一是能够有效地控制评卷误差,二是加强了试卷的安全保密,三是减少了人工评卷过程中的多个环节,四是能够有效地甄别评卷教师的评卷质量并及时处理。

(四)网上评卷科目对考生答题有哪些要求?

为了保证考生答题内容扫描后得到的图像清晰,要求考生在网上评卷科目的考试答题时做到以下几点:

1.认真阅读准考证、试卷及答题卡上的考生注意事项;

2.答题前在试卷及答题卡规定的位置上准确地书写自己的准考证号、姓名;

3.答题前认真核对监考员分发给自己的准考证号条形码标签,发现问题及时向监考员反映,在答题卡规定的位置上平整地粘贴条形码标签,并保持条形码标签的整洁;

4.根据试题要求在答题卡上对应题号的规定区域内答题,并注意主观题的书写内容不要超出该题号对应的答题区域的边框;

5.不得在答题卡四周的图像定位点(黑方块)上及周围作任何标记,并注意保持其整洁;

6.客观题填涂及主观题的作图必须用2B铅笔,客观题填涂时应涂实,主观题作图时应不宜过轻、过细;

7.主观题书写时应使用0.5mm黑色签字笔,字迹要工整,字距、行距不宜过密,禁止使用红色笔、圆珠笔或铅笔书写;

8.若需要修改客观题答题内容,应将原填涂的区域轻轻擦净后再重新填涂,注意不要弄破答题卡;

9.若需要修改主观题答题内容,可将原答题内容划去,然后在该题规定答题区域的空白处书写新的内容,或者将原答题内容轻轻擦净后再重新书写,注意不要超出该题号对应的答题区域边框。