小学值周领导工作职责

小学值周领导工作职责（精选9篇）

1.小学值周领导工作职责 篇一

武隆县土地乡中心小学校值周领导及值周教师职责

为了更好地发挥值周领导和值周教师的作用，加强学校的内部管理，保证稳定的教学秩序，提高学校工作效率，圆满完成学校周工作计划和各项工作目标，创造良好的育人环境，使学校管理更加规范化、制度化、科学化、人文化，特制定值周领导和值周教师工作职责。

一、值周领导工作职责

1.值周领导每周星期日下午三点钟到校值班，负责食堂零星材料采购过称，监督食堂饭菜质量，加强本周食堂管理。2.组织值周教师、学生按时到位，并对该周的值周工作进行安排，负责本周学校常规管理的检查，督促师生一日常规，保证学校教育秩序安全正常进行。

3.指导值周教师、值周班级开展值周工作，督促值周教师做好对两操、集体活动、就餐、就寝、晚自习、纪律、卫生、安全、教学、礼仪、升旗、出勤等检查，并严格考勤，负责晚自习、升旗、晨会、教师上课到岗、教师上班时间坐班到岗、学生就寝查寝、集会集合教师出勤考勤，认真填写土地乡中心小学校教师出勤记录表，周五集合放学后上交行政办。

4、检查督促学校教师办公室、办公楼层区域、教师寝室过道及楼梯间清洁卫生，并对检查存在的问题及时处理。

5、认真贯彻落实学校周工作要点，抓好值周巡查工作，巡视晚自习、课间操、食堂、宿舍、教室、校园等，发现问题要及 时处理，督促其整改到位，重大事情要及时向校长汇报。

6、加强学生管理，监督学生不乱丢垃圾，协助保安管理住校学生行课期间随意进出校园，监督三岗监督同学做好学生监督工作，早上学生到校时在校门口检查学生到校换鞋、个人卫生和红领巾佩戴。

7、负责周一工作强调和周五值周小结，周一升旗时对本周值周工作安排、常规强调、安全教育，周五集会对本周工作小结，对本周存在的问题与下周值周领导做好交接。

8、值周领导要准时到岗，按时查岗，起模范带头作用。

二、值周教师工作职责

1.按时到位：星期日下午五点钟到岗，行课期间早晨、下午上课前均提前20分钟到位。

2.加强对学生进行行为养成教育，安全教育，监督学生的行为，根据德育处国旗下主题教育内容，指导学生国旗下演讲，周一升旗时加强对学生进行主题教育，对本周值周工作具体要求布置和强调学生日常行为习惯的养成教育、文明礼仪教育、安全教育。周一至周五利用课间操集合对学生存在的问题进行强调和针对性开展教育。

3.早晨值日主要是检查校门口、操场、教学楼、食堂等公共区域是否有垃圾并制止学生丢垃圾，清查学生到校情况，对迟到学生进行教育。中午值日主要是维持学生就餐途中秩序，维持好校内秩序，督促学生文明守纪。下午督促学生离校，同值日学生 一起检查清洁。

4.督查学生日常行为规范。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。

5.督查学校校园安全、卫生工作。每天打扫办公楼层过道、走廊、阳台、厕所卫生。

6.维持集会秩序、纪律和安全。集会结束，调控疏散队伍。值周教师维持好学生上下楼梯时的纪律；根据值周过程中发现的问题及时对学生进行有针对性的教育。

7.每天认真填写好学校日志，学校各种活动和值周领导强调的事情记载详实，周五集合后将学校日志交值周领导签署意见，值周领导将学校日志上交教务处。8.值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，在值周领导的安排和指导下认真开展值周工作。值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。

三、奖惩措施

学校严格考核值周工作，由学校领导不定时抽查值周领导和值周教师值周工作到位落实情况，并按照20元/天标准给予加班和超工作量经费补助，如工作不到位，未认真履行值周工作职责，按照5元/次扣发值周补助，如值周工作严重失职，影响教学秩序正常开展，则扣除当天值周补助，并记重大教学事故一次。该补助经费由学校自筹在学期结束时由教导处落实兑现。

二0一二年二月十三日

2.行政领导值周职责 篇二

行政领导值周职责

为了强化学校全方位管理，确保各处、室、班级职能职责及管理常规的有效落实，做到行政行为无缝覆盖，体现劳逸结合，特制订学校领导、教师分别轮流值周制度。主要任务做好非常规教学时段的学情管理（纪律、卫生、做操、路队）和校园安全等方方面面的工作，处理该时段突发事件。值周实行佩戴胸牌及红袖套上岗。

1.值周人员：校长为学校总带班，轮流带班人为学校行政领导班子成员担任，当周值班人员为学校教师及学生少先队干，统一由政教处统筹安排。

2、值周时间：行政值周时间为一周七天：前星期日晚5：00至星期五晚3：30。

具体工作要求和职责

一、要求：

1、值周领导在星期天及时提醒、督促门卫4:00前赶到学校负责登记返校住宿学生，不准学生外出校园。同时自己必须于星期天下午5:00前到校负责维持返校住宿学生在校园的活动动态及安全；并于晚上与住宿生看护人员做好交接方可离校。

2.值周领导必须在每天上午、下午以及晚自习相应的预备铃时间内提前20分钟赶到学校。值周期间午休一律在校园巡视，每晚必须到校，手机做到全天候开机。

3.对校园内外发生的重大事件或突发事件，都要做好及时处理和记载，并及时向校长和相关领导报告，为校长协调职能部门有针对性地工作提供依据，同时落实善后处理措施。

4、利用校园广播每天把当天发生的情况及时对学生通报、教育，使值周时间努力做到三有：即操场上要有身影、喇叭上要有声音、黑板上要有文字。（本周班级考核量化评分和流动红旗公布）

5、坚守工作岗位，若遇特殊情况，必须先把值周工作托附给其它行政领导代替，方可离开。

二、职责：

1.负责分配、安排本周值周人员（两名教师、六名少先队干）的有关工作。教师:负责楼道、午休纪律、路队纪律、带领队干检查卫生、巡视校园、统计当天的结果等；少先队干：记录每天发现的问题、检查的情况、管理班级纪律。）认真填写好校务日记，每日安全记录表。

2.每天在校园内不定时进行巡视督查，巡查内容包括学校教育教学、校园环境、学生就餐、学生午休、师生出勤等方方面面。努力确保室内外环境的洁净，人、财、物的安全，发现问题果断处理，并做好记载。

3、负责根据学校工作计划和当月工作重点，以及临时性的突击性检查，认真安排、分配、督查本周内工作，并且利用早操学生集会向师生公布，并组织师生进行具体实施。

4、负责检查、管理并记载周内教师岗位纪律情况以及学生上课、课外活动，艺术教育活动的遵守和开展情况，负责书写本周需要下发的通知。

5、负责每天学生的纪律与安全，处理学校当天有关事务，对发现的问题及时进行协调处理，不留尾巴；发现学生非正常离校外出，立即督促班主任寻找，并通知班主任立即告知家长，让家长一同寻找。

6、负责每天上午晨会点到、下午上班、两操（广播操、眼保操）教师签到。签到时必须到现场，制止代签现象。

7、负责决定是否上晚自习以及没有上晚自习对住宿生的管理，检查早晚自习、集体备课教师的坐班情况，及时做好登记并督促教师到位。

8、负责检查、统计周内值周教师、值周学生的值周记载，签好字；做到一日一通报、一周一总结；做好班级考核量化和流动红旗评定工作，上下周事务交接和上下周重点管理内容的衔接工作。把记录本转给下周值周领导。上下周当值人员实行无缝交接。

9、每周星期五要认真写好值周情况小结（把一周来值周的主要成绩和存在的问题进行梳理小结），保证下周一上午能及时张贴公布。

10、值周人员在上晚自习前20分钟要把教学楼一至四楼的楼道(东西两个楼梯道口)的照明灯打开。上晚自习课时，负责到教室检查各班晚自习情况，督促检查教师是否到教室组织学生上晚自习。下晚自习负责检查督促各班关灯以及关好门窗。

11、若值周时擅自离岗造成学生安全事故，须承担相应责任。

12、协助并督促少先队大队、值周教师做好周一升旗仪式，平时集合、集会的队伍整理、纪律管理、课间操管理，避免意外事故的发生。

13、主持周内的教师政治、业务学习和师生的集体活动。

报酬及处罚

1、报酬：值周人员圆满完成值周工作，值周津贴标准是补助20元/人.月。

2、罚则：凡发现下列情况之一者应受到处罚：

（1）值周期间不按规定到校，擅离职守的；

（2）空挡时段不按规定巡视校园的；

（3）听任当值岗位人员不履职，不纠正不管理不处罚的；

（4）校园发生突发事件，接到报告不及时到现场的；

3.行政领导值周职责 文档 篇三

周职责及常规

一、为了强化学校全方位管理，确保各部门职能职责及管理常规的有效落实，做到行政行为无缝覆盖，体现劳逸结合，特制订学校领导轮流值周制度。

二、值周人员及职责：

1、值周人员：校长为学校总带班，轮流带班人为校委会成员，当周值班为学校中层领导。

2、值周人员实行24小时在校值班制，当值领导代表校长行使临时处置权。重点做好非常规教学时段的学情管理和校园安全工作，处理该时段突发事件。

3、督察各处室上岗情况，并做好相应处置。

4、督察办公室教师上岗考勤工作。

5、督察各处室文明班集体量化考核评比工作、班级值周工作。

6、负责对教务处查课工作的考核，督察、指导教务处做好学生两操等课外社团活动。

7、遇突发事件及重大事件，当即处置平息事态并及时向校长和相关领导通报，落实善后处理措施。

8、负责本周的的家长接待。

9、每周星期五各处室向值周领导汇报工作，值周人员做好值周小结交校办公室存档备查。

10、做好上下周事务交接和上下周重点管理内容的衔接工作。

111、《行政日志》记录完整，由值周领导在职工例会或下周一的晨会上做值周总结。

三、值周常规

1、值周时间：行政值周时间为一周七天：即星期日15：00至星期五15：00。

2、一日常规：早晨学生入学时段7:00-8:00在校园检查中学生早操情况并且负责迎接小学生进校，早读时间巡视校园。中午10：40－11：40做好晚饭巡查。中午12:00记录当值处室工作人员出勤情况。下午16：40—18：00做好晚饭巡查，晚21：30—22：30督察初中部学生休息。

3、值周交接班制度：每周日下午例会时，上下周当值人员实行无缝交接。

4、每周对学校检查情况进行记录，登记好校情周记，审签一周教师考勤、班主任及班级考核、教学检查汇总册。

四、职责及处罚：

1、职责：值周人员圆满完成值周工作，年终评优选模予以优先考虑。

2、罚则：凡发现下列情况之一者应受到处罚：

值周期间不按规定住校，擅离职守的；

空挡时段不按规定巡视校园的；

听任当值岗位人员不履职，不纠正不管理不处罚的；校园发生突发事件，接到报告不及时到现场的；

值班期间发生责任管理事故的。

4.小学值周领导工作职责 篇四

2011——2012学年度 第二学期

舒兰市第六中学

2012.2

领导教师值工作职责

为了深入落实教育局“学生良好行为深化年”活动要求，纠正规范学生的不良行为习惯，培养学生各种文明习惯的养成，加大安全教育和管理力度，促进我校学生精神面貌有更大的改变，争创“五星级学校”，根据舒兰教育第九个阶段发展战略要求，学校制定实施执行领导教师轮流值周制度，要求值周领导值周教师按时到岗，认真负责。

总负责人：吴占国 日常负责：赵东方

一、值周领导分工

1、赵贵军

2、吴占国

3、于

洪

4、郭

勋

二、值周教师

1、韩士秋、徐淑莹、胡凤才（组长）

2、谢珊珊、周玉霞、吕玉辉（组长）

3、刘亚杰 杨国辉（组长）韩国英

4、王喜坤、张洪娟（组长）王志民

5、单风

王立春、罗微（组长）

6、张全军、李学敏（组长）何立欣

7、徐红艳（组长）、辛福祥、谭义夫.三、值周领导职责：

1、负责主持本周内学校的值周工作，按时到岗履行职责。

2、负责值周教师的召集、分工并带领值周教师检查。

3、负责放学、课间、间操、晚自习学生安全管理，监控工作，做好教师晚自习情况记录。

4、检查值周教师履行职责情况。

5、做好班主任到岗记录。

6、在校值班时（周六、日）及进处理偶发事件。

7、在教师周会上做好周工作安排和周末工作小结。

四、值周教师职责：

1、值周教师每天提前和班主任同时到岗，中午和晚放学后清理校园和室内学生后离校，课间在指定岗位执勤，中午放学和晚放学时到校门口安全值日，疏导学生尽快离开学校，不得有误。

2、值周教师要组织和领导好值周学生，佩带好值周标志，规范教育值周学生的行为。

3、值周教师早到岗后，检查各班级学生出勤情况和卫生情况，督促、指导班级卫生和担当区卫生清扫。

4、检查课堂、自习纪律、加强两操，课间和活动检查及评分，及时填写评比栏。

5、发现当天或本周严重违反纪律、卫生状况很差的班级及时通报，发现当天或本周遵守纪律和卫生管理好的班级或个人（典型事例）要及时表扬。

6、公布值周评分、写出值周总结，向值领导汇报、在每周一晨会上总结上周工作，发放流动红旗。

7、周五下班前值周总负责人、值周领导、值周教师、值周学生开碰头会，总结本周工作，评出红旗班。值周组长负责写出小结，周一晨会总结本周工作，公布红旗班。

舒兰市第六中学

5.小学值周领导工作职责 篇五

一、提前10分钟到岗，准备好签到本，并督促教师签到，上班后15分钟检查教师签到情况；认真填写值日登记表。

1、未办理请假手续或说明原因，超过15分钟到岗者视为迟到或旷工。

2、未说明原因，提前15分钟以上离岗者视为早退。

3、查岗：到各办公室检查工作人员在岗履职情况并认真做好情况记录。

二、每天第一节课前及放学后，检查各班教室、清洁区卫生，并做好记录。

三、每天检查各班学生的出勤情况及课堂纪律、晚自习情况等。

四、巡视学生下课活动情况，制止学生不良言行，协助政教处、保卫和班主任处理学生突发事件。

五、按时检查重点部位的防护情况。

六、认真检查住校生的寝室卫生、安全情况，熄灯后的纪律情况。

七、学生就餐时，在食堂内维护秩序，检查学生就餐纪律。

八、负责校会集合，认真记载校务日记。

九、及时公布值周情况，认真做好值周小结，并提出建议或要求认真填写值周记录，并于下周一例会和升旗仪式上汇报。

十、具体值班时间：星期一至星期五值班时间为：上午7：40-第二天上午7：40。双休日值班时间为，18：00至第二天8：00。请值班人员交接工作。

6.小学值周教师工作职责 篇六

值周教师工作职责

值周工作是学校抓好养成教育的重要组成部分，也是社会观察学校形象的重要窗口，是学校教育工作不可缺少的一个环节，特制定值周教师岗位职责。

1、人员安排：每3人一组（A：行政人员,负责巡视BC的履职尽责情况；B：教师，任值周组长，负责清洁卫生、值周总结及组内的工作协调。按时规范地填写《教师值周情况登记表》，并在下周一升旗仪式上对上周值周情况进行总结；C：教师，每天晚自习结束前将考核记录公布在黑板上）

2、值周作息：不“迟到早退”，不“到岗不站岗”，周一至周五早7:30-晚7:30。7:30就位，A—负责所有区域巡视，B和C戴好值周标志，带上值周记录表到达负责区域值周（B—餐厅；C—校园门口），并做好考核记录，至8:20分结束。

3、着装要求：值周教师在值周期间穿全身的工作制服，戴值周标志。

4、考评原则：值周教师要以公平、公正、实事求是的态度进行评估，对各班进行公平、公正的检查，对每一个班及班主任负责。

4、检查项目：详见《教师值周情况登记表》

5、巡视范围：

（1）上午从早读下课开始，每节课的课间到指定位置巡视，B—

3、4楼；C—大厅、操场。上午课间操时，B—教学楼；C—操场。

（2）中午12:50，B—班级、办公室常规；C—学生午休（特别记录班级起床时间及秩序），记录并维持中午1点前教学区内的纪律。

（3）下午14：:15—17：20，B—教学楼；C—操场。

17:30—18：50，B教学楼；C操场。19：30，B—教学楼；C—操场。

6、工作交接：周五下午本周与下周的值周教师在周务会前后进行交接工作，交接值周标志、本周存在问题，下周注意事项等。

7.小学值周工作小结 篇七

冼健生

老师们，同学们：

大家早上好!

不知不觉，我们度过了开学后的第二周，迎来崭新的第三周，下面我把上周情况总结如下：

上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面：校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班基本能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。但是有个别班级教室后面角落那里的扫把老是歪歪斜斜的，垃圾桶周围有很多纸团、剪碎的纸片，老师走到那里感觉特别不好，相信坐在后面的同学跟老师的感觉是一样的，我们都不喜欢自己呆的地方是脏乱的，对吧。另外，中午在校门口吃卷粉的同学，大部分能主动的把垃圾丢到垃圾桶里，这是良好的卫生习惯，希望继续发扬，同时，老师还希望同学们不管在校内，还是在校外，都能爱护我们身边的环境，养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。

2、学习方面：每天早晨七点五十全校学生都陆续到校，在对校园教室进行打扫后，同学们能自觉回到教室开始早课，在这里表扬一下大家。这个星期是第三周了，老师要求你们都能进入紧张的正常的学习状态，课堂上认真听课，课后抓紧完成作业，要记要背的按老师规定的时间内完成，不拖拉，不做学习上的落后份子。

3、纪律方面：课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意，上下楼梯时，有一些男生习惯攀爬护栏，这样是很不安全的，我们学校的栏杆不是特别牢固，长期攀爬，很容易发生意外。上周发生三起打架事件，给我印象较深的是六年级的一个男同学和一个女同学的事情，作为六年级的学生，你们学的知识、懂的道理比在场的其他学生都多，不要为了一点小事就动手，作为男同学，我们应该让一让女同学，电视上不都说“女士优先”吗？

4、路队方面：大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有推挤、插队等不良现象，这些都是需要改进的，我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以我们放学排路队的时候，要求大家遵守秩序、保持安静、听从老师的安全要求，严格遵守秩序，确保又安全又快速回家。

5、礼貌方面：每次同学们进校时，都有不少学生很懂礼貌，向老师问好，这是很好的习惯，希望继续发扬，老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分。也有个别同学说脏话，上周我们校长在这里也说了这个事件，确实有些话不是我们学生可以说，适合说的，也希望大家能引以为鉴，人人做到说话文明。

6、安全方面:我们教师每天都能结合实际情况对大家进行安全教育，大家也认真学，按要求做，这是要继续发扬的。另外学校在榕树下拉起了警戒线，因为那里地面开裂，也下陷了，围墙也有裂缝，出现倾斜，有安全隐患，希望大家不要靠近，也不要拉扯那条红绳。

我的总结完毕，谢谢大家！

8.小学值周工作总结 篇八

第三周 值周总结

尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！

金风送爽，丹桂飘香，盼望已久的中秋节过去了，我们又迎来了第四周的学习和工作，下面我把上周工作作个简单小结。

一、优点：

1、学习方面：每天早晨，七点三十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的进行晨读，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。这与老师们辛勤的工作和学生的学习积极性是分不开的。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，更有“少壮不努力，老大徒伤悲”各班同学应充分利用好早读时间，可以预习当天的功课，或背诵已学习的课文或英语单词等。

2、纪律方面：上课认真听讲，作业认真完成的同学越来越多。在这里特提出表扬的有：一年级42班的朱宁亮、汪可欣，二年级41班的李妍瑾、王雅萱、马乐妍、常梓馨、沈俊杰，40班的黄紫钰、宋子沁、刘楚兴，三年级39班的常欣怡、易佳睿、吴双，四年级38班的陈煊煊、肖婷、刘佳林，37班的陈宇轩、童欣、曾峻哲、邹梦涵、杨兴松，五年级36班的戴远见、胡紫依、刘楚宇，六年级34班的刘漱雯、刘颖、何雅仪、陈依帆、鲁宇欣、杨紫仪，33班的罗齐、朱婕、王紫嫣。

3、道德方面：尊敬老师，友爱同学，对人有礼貌，热爱学校，爱护学校财产的，特别在校会上提出表扬的有：六年级33班的冯心月、张嘉莉、周真太、唐浩，34班的李婕娱、李宇欣、陈子祎、刘欣奥、常梓龙，五年级35班的陈思乔、姚紫媚，36班的常紫怡、杨睿劫、李思敏，四年级37班的周宇轩、陈子含、张熙阳，38班的徐汶馨、陈玉娇、徐喆，三年级39班杜涛、唐聪颖、冯婉娇，二年级40班的杨湘婷、周天、李伊灿，41班的金幼美、陈宇豪，一 年级42班的王梓鑫、王姿仪。

3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他

垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。“学校是我家，净化靠大家”。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。并教育学生在楼道里看见垃圾纸屑，主动拾起扔进垃圾桶内。

二、几点不足：

1、眼保间操教师和学生都比较积极，做操的质量不高，主要是动作不规范。时常有不做的现象，希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。

3．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。

4.安全方面，学校各种建设 工作仍在进行当中，有很多同学总喜欢到那些危险的地方玩，请各班班干部留心一下，是哪些同学不听劝告，如果出了事情，那就后悔也晚了。

三、本周被评为优秀班级的是：文明班级39班

优秀班级：

33、34班

普通话班级：42班

卫生班级：41班

以上是第三周工作小结，挂一漏万，敬请老师和同学们原谅。谢谢！

9.学校值周领导、值日教师职责 篇九

一、值周领导职责：

㈠值周期间须佩戴标志，遵守值班时间，严格履行工作职责，以身作则，并督促值日教师履行工作职责。

㈡负责校门口的秩序维持工作，早晨7:30，中午1:50，下午4:50须到达校门口履行职责。做到校门口无停放车辆，无滞留学生，无送学生入内的家长，并督促学生向老师行礼。放学时督促各班站好路队出校门，确保校门口安全。

㈢负责操场、主干道、后花园巡视工作，课间必须及时到达责任区，负责责任区域的安全与卫生，确保无学生追赶打架、玩耍危险玩具，地面无纸屑等。

㈣每周例行组织值周教师对全校各班认真客观的进行一次常规抽查，并作好评价和记载。

㈤在周五下午第三节课，组织组织全体教职员召开例会，总结一周工作，并对下周工作进行布置。

㈥负责各区域值日老师的协调工作，负责上传下达，处理当日发生的偶发事情，于每周五作好值周情况分析和总结，以书面形式交德育处。

二、值日教师职责

为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，将值日分工作了细化，并将值日要求作进一步明确：

㈠值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的值日和交接班工作。

㈡值日教师佩戴好值日牌，早上7：30、中午1：50到校，在指定的区域内巡视学生活动安全，维护好校门口的秩序及外来人员进校情况。中午放学时提前5分钟到校门口维持放学秩序，下午放学要提前5分钟到大门口护送学生离校和检查校园安全，确保学生全部离校后方可离校。课间(含做眼保操、课间操)要到指定区域巡视，确保学生课间安全。

㈢值日教师要检查学校当天的安全卫生情况，填写好当天的校务日志，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映当天存在的问题。

㈣教师值日区域划分：一区是指校门口到教学楼区域和田径场；二区是指篮球场、逸夫楼、食堂和乒乓球台区域，每区每天轮一人值班。

㈤值日教师如有工作冲突，如：午托、晚托等或其他特殊情况不能值班，应事先自行调好人员值班，并告知值周领导。

㈥凡违反规定，没有做好值日工作或无故不值日、造成责任事故者，要视情况追究有关责任。