责任成就灿烂人生

责任成就灿烂人生（共6篇）

1.责任成就灿烂人生 篇一

拥有阳光心态 成就灿烂人生

同学们：

大家下午好！阳光心态：

是具有平常、积极、知足、感恩和达观的一种心智模式。能够让我们带着好心情去创造成功！

1989年世界卫生组织（WHO）对健康就下过这样的定义：健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应和道德健康四个方面。2.人类六种恐惧：

怕贫穷、怕被批评、怕得病、怕失去爱、怕年老和怕死亡。

 心理健康心理健康：身体、智力、情绪十分调和；适应环境，人际关系中彼此能谦让；有幸福感；在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过有效的生活。

 健康是指人不仅没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康和社会适应良好。

 躯体健康  案例

1、生气实验

 美国生理学家爱尔马分析：

 人生气(10分钟)会耗费大量人体精力，其程度不亚于参加一次3000米赛跑；生气时的生理反应十分剧烈，分泌物比任何情绪的都复杂，都更具毒性。不能改变别人，就改变自己。黄金法则： “像你希望别人如何对待你那样去对待别人”。

反黄金法则：

“我对别人怎样，别人必须对我怎样”—— 以自我为中心。不能改变事情，就改变对事情的态度。1）.事情本身不重要，重要的是人对这个事情的态度。态度变了，事情就变了。

2）.改变了态度就有了激情，有了激情就有了奋发向上的斗志，结果就会变化。

 如果你把别人看成是魔鬼，你就生活在地狱里；  如果你把别人看成是天使，你就生活在天堂里；  如果你把别人变成魔鬼，你就在造地狱；  如果你能把别人变成天使，你就在造天堂；  感恩伤害过你的人，应为它磨练了你的意志。 感恩欺骗你的人，因为他增进了你的见识  感恩鞭挞过你的人，因为他消除了你的自责。 感恩遗弃你的人，因为他教导了你要独立  感恩绊倒你的人，因为他强化了你能力。 感恩斥责你的人，因为他助长了你的智慧。 “一个人即使走到了绝境，只要你有坚定的信念，抱着必胜的决心，你仍然还有成功的可能。

 可口可乐总裁_古滋·维塔

 宽容待人待己把自己当别人:出现负性情绪时假设是别人宽待自己。



把别人当自己:能体验别人的痛苦,不强加意愿尊重个体,留出空间。

 把自己当自己:把自己当自己,充分尊重自己,活的有尊严

 “朋友，朝着太阳去吧。为了人类的幸福之花快点开放！挡住太阳的树叶能怎么样？树枝能怎么样？——拨开他们，向着太阳，努力奋斗吧！”



－－－黑格尔

首先感谢刘老师给我这次机会站在宽敞明亮的教室里与孩子们交流，我仿佛又回到了初中时代，感觉年轻了许多，回想起来，感慨很多。希望同学们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切，好好学习，天天向上。今天，我和孩子们谈的话题是《拥有阳光心态 成就灿烂人生》，所谓阳光心态，指的是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。这种心态能让人学会调整、改变和驾驭自己的意志和行为，避开心理误区，以积极的心态与挫折竞赛，并应对人生的一切艰难险阻，从而改变人生的现状，创造崭新的生活，使自己成为真正主宰命运的主人。生命需要阳光，其实心态更需要阳光。我们的财富不断增加，但是幸福感越来越低；我们拥有的越来越多，但是快乐却越来越少；我们的沟通工具越来越多，但是心灵的沟通越来越少；我们认识的人越来越多，真诚的朋友却越来越少；渴求别人关心的人越来越多，主动关心他人的人越来越少；打折扣讲价钱的人越来越多，主动学习、勇挑重担，乐于奉献的人越来越少；整天生活在不愉快、不幸福的状态中。其实这一切很大程度上是因为我们的心态出了问题！

在这里，我想提醒孩子们，好心情才能欣赏好风光，好花要有好心赏。心情不好，就是风光无限好，也是一团糟。平心而论，现在的孩子们，都在一个幸福的环境中学习，如果孩子们还感觉不到什么是幸福，那真是人生的一大遗憾，现在你们是想吃什么就能吃到什么，想玩什么就能玩到什么，想到哪儿就能到哪儿，如果还觉得不幸福，那真是身在福中不知福。孩子们，应当珍惜现在的幸福生活，珍惜学校提供的先进教学设施。用好的心情，积极的心态去欣赏身边良好的校园环境，欣赏自己的老师和同学，欣赏自己的人生，不要自寻烦恼，跟自己过不去。

良好的心态影响个人、家庭、同学、班级、学校，最后影响到社会。好的心态让你成功快乐，坏的心态毁灭的是你自己。心态具有多大的能量呢？下面，我给孩子们讲个故事，有一个教授找了九个人做实验。教授说，你们九个人听我的指挥，走过这个弯弯曲曲的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。九个人都听明白了，哗哗啦啦都走过去了，走过去以后，教授把一盏黄灯打开了，透过黄灯九个人看到，不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼，这九个人吓了一跳，幸亏刚才没掉下去。教授问，现在你们九个人谁敢走回来？没人敢走了，教授说，你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上，诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下，第一个人走得颤颤巍巍，走得时间比上次多花了一倍；第二个哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就趴下了。这时候教授打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之

间有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不用怕了，说要是知道有网我们早就过去了，几个人哗哗啦啦都走过去了，只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？他说，我担心网不结实。这个实验揭示的是：心态影响能力。

所以心态好，生理健康，能力增强;心情不好，生理差，能力差，心态就具有这么大的力量，从内到外影响你、左右你、摆布你，难怪有人提出一个观点：心态决定命运。

人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。前两个兴趣和愉快是正面积极的，第三个惊奇是中性的，其余六个都是负面消极的。在这九类基本情绪中，两类是好的，六类是不好的。由于人的负面情绪占多数，因此人不知不觉就会进入不良情绪状态。我们的目的就是要把兴趣和愉快调动起来，使大家经常处于积极向上的乐观情绪当中，对学习、生活、人生产生兴趣，快乐学习，快乐生活，快乐人生，有一个阳光般的心态。因为心境是有两面性的，好心情使你产生向上的力量，使你喜悦，高高兴兴、生机勃勃，豁达、沉着、冷静、乐观，什么都顺心、顺眼，学习什么都积极、主动。差的心情使你向下，使你忧愁、烦恼、心浮、气躁、悲观、失望、沉重、萎靡不振，甚至颓废，看什么都不顺眼，干什么都不顺心，像恶魔一样缠着你。如果你的心情不好就会跟别人发脾气、闹别扭，不愿配合别人学习，人际关系冷淡、紧张。如果你是一个班长、一个组长、一个课代表，心情经常不好，这种不好的心情就会向瘟疫一样在班级中传染，导致班级同学关系紧张，不但学习成绩上不

去，反而相互指责埋怨。一个人经常心情不好，同样会使班级内部人际关系紧张，搞得大家鸦雀无声，不敢正眼相看。

孩子们怎样做才能拥有好心情呢？首先要对自己的学习有兴趣，并且喜欢它，直至热爱它，我们都知道兴趣是最好的老师。学习态度分为“要我学”和“我要学”两种, 一是“要我学”，具体表现不是发自肺腑的，而是被老师和家长强制要求，学生被动的接受，那学习效果就会很差。二是“我要学”，具体表现为学生内心积极主动要求学习，并产生出巨大的兴趣和能量，热情和激情，而且会达到事半功倍的效果，我希望孩子们做到“我要学”，而不是“要我学”。请孩子们用阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光未来，实现灿烂辉煌的人生理想！

下面结合我自身的实际，对孩子们说几句心里话：理想是美好的，但实现理想的道路是曲折的。学习是一件辛苦而快乐的事。曾经在河北衡水一中看到一位考上清华大学的毕业生在人生格言中写到：“能吃苦，吃半辈子苦；怕吃苦，一辈子都吃苦”。吃的苦中苦，方为人上人。凡成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。有志者立长志，无志者常立志，所以我们从小要树立远大理想，为了实现自己的理想，必须从现在起发愤图强，为今后的人生之路打下坚实的根基。不经历风雨怎么能够见彩虹，但我相信通过你们自身的努力一定会收获一片晴空。

祝愿天天拥有阳光的心态，在人生的征程中，用坚 实有力的步伐,走向成功的人 生！

2.责任成就灿烂人生 篇二

一、脚踏实地, 推进集团化财务管控体系建设

北汽集团不断地发展, 给集团财务管控带来了很大的挑战, 主要表现在:经营规模不断扩大, 管理链条延长导致信息传递的准确性和及时性越来越差;管理幅度越来越大, 复杂程度不断增强;管理风险越来越大。针对这种情况, 在马传骐的引领下, 集团明确了财务管理要达到的目标:通过资源的集中共享来实现整体业务的成本、效率最优化;通过业务的协同来实现竞争能力的最强化;通过健全的风险防范体系来规避因集团规模日益扩大所带来的信息黑洞, 避免投资和经营的损失。在对理论和现实充分分析研究的基础上, 提出了符合北汽集团特点的集团财务管控模式。该模式概括为:以“集中共享创造价值, 服务协同提升能力”的理念, 完善一个体系、建立两个中心、打造三个平台、实现管理四化。完善一个体系是建立完善的集团全面预算管理体系;建立两个中心是建立资金集中管理中心和风险监控中心;打造三个平台是形成规范化的制度平台、现代化的信息系统平台和财务人员培训与交流平台;实现四化是通过一段时期的努力, 实现北汽集团的财务管理水平国际化、财务管理手段信息化、财务管理流程规范化, 财务管理人才精英化。

按照上述财务管理模式要求, 北汽集团从预算管理、资金管理、内控管理、核算管理、人员管理等五方面对集团财务体系进行了改造和调整, 有效支撑了集团发展战略的实施, 较好地防范了各种风险, 为实现企业战略发展目标做出了积极贡献。2006年至2013年八年间, 北汽集团汽车产销量从68万辆增长到216万辆, 增长了3.2倍;营业收入从609亿元增长到2658亿元, 增长了4.4倍;利润总额从7.5亿元增长到160亿元, 增长了21倍。通过财务管控体系建设, 集团财务管理日臻完善, 尤其在资金管理和风险防范体系上形成了自身特色, 取得了较好的成效, 适应和有效保障了集团经营规模、经营质量和经济效益的快速提升。

二、放眼全球, 助力集团成功整合海外资源

北汽集团是国内最早建立合资企业的大型汽车集团, 与国际著名的大型汽车公司保持了广泛而深入的合作。多年来, 马传骐作为财务负责人主持参与了北京奔驰轿车项目、克莱斯勒轿车项目、收购萨博知识产权、收购荷兰英纳法天窗集团、收购威格尔变速箱、北汽集团与德国戴姆勒集团战略合作等多个大型合资合作、海外并购项目的谈判和实施工作。在多年的国际合作中, 他充分运用丰富的实践经验, 注重吸收和掌握国际财务管理知识, 练就了敏锐的洞察力和全球化的视野。

长期以来, 北汽集团的技术研发能力一直是个短板, 制约着公司未来长远发展, 受制于此, 北汽自主品牌汽车的发展几乎是个空白。2009年国际金融危机对世界经济发展造成巨大影响, 国外汽车厂商也受到了极大的冲击, 此时, 包括马传骐在内的北汽集团领导层认为这是进行海外并购, 获取先进技术的绝佳时机。几经波折, 北汽最终确定了以现金交易方式收购瑞典萨博汽车知识产权。马传骐作为收购项目主要负责人, 负责资产价值评估、交易架构设计、项目融资等工作。在交易定价上, 针对缺乏国内相关交易案例的状况, 大量收集业内信息, 从自主研发成本、预期收益、时间价值、可比交易价格等多个角度对交易资产进行了评估, 为董事会决策提供了充分依据;在融资方案和交易架构设计上, 针对时间要求紧迫、国内审批程序复杂难以满足进度要求的情况, 马传骐凭借自身的专业判断和在业界的影响力率领专业团队研究各种融资方案, 在对各种融资方案进行分析论证的基础上, 确定了采取“内保外贷”的方式, 通过设立北汽香港公司在香港组织银团贷款的融资方案, 在两周时间内成功组织完成了2亿美元银团贷款。通过创新融资模式, 集团境内外公司联动, 保证了海外收购项目顺利完成。这种融资方式的创新, 取得了四个方面的效益:一是大大缩短了贷款申请时间。将贷款审批时间从一个月缩短为两周, 确保了成功实施海外收购的时间要求;二是大大降低融资成本。利用境外美元利率低的特点, 年贷款利率比采用本币方式降低了3个百分点左右, 每年节约融资成本4000万元;三是充分利用外币汇率优势。人民币对美元的升值将是大势所趋, 即使按照普遍预测的较小的升值幅度, 人民币升值也将会使此次贷款成为无息贷款;四是降低税收成本。利用香港与瑞典和大陆三者之间的税收协定的差异, 节约了近3000万美元的税收成本。基于上述特点, 该融资项目被《证券时报》评为2009年度最佳海外融资案例。

此次收购北汽共获得萨博汽车三个整车平台、两大产品系列、两款动力总成涡轮增压发动机、两款变速箱的全部知识产权以及全套技术标准、制造工艺质量体系文件以及试验和供应商管理等10万余份文件, 同时还获得了全套的模具、检具、发动机样机及70多项专利, 使北汽集团成为国内首家拥有全套轿车产品开发流程、设计规范、质量标准、测试方法等知识产权的整车企业。此次收购, 开创了国内汽车企业成功低成本收购高水平汽车技术的先河, 获得业内专家的一致的高度赞许。本次收购, 北汽获得了先进的汽车核心技术, 为提升北汽自主品牌轿车研发水平创造了有利的条件和坚实的基础, 大大缩短了自主品牌研发进度, 降低了总体研发成本。2013年5月, 基于萨博技术的北汽自主品牌轿车基地和动力总成基地正式建成投产, 绅宝轿车成功上市, 并在短短半年时间里实现销量过万。

在收购萨博知识产权项目后, 北汽集团在2010年又以3000万欧元收购了瑞典威格尔变速箱厂的全部资产、在2011年以4.32亿美元收购了世界第二大汽车天窗企业荷兰英纳法公司100%股权。马传骐作为收购团队负责人, 主持领导了交易架构设计、交易价值评估、商务谈判、收购融资等各项工作, 成功实现海外融资3000万欧元和4.32亿美元, 为成功收购作出了重要贡献。这些国际并购使北汽集团获得了轿车整车及关键零部件的先进核心技术, 大大节约了北汽自主品牌总体研发成本和时间, 为提升自主品牌轿车研发水平奠定了坚实基础, 有力推动了我国汽车工业的发展。

三、创新模式, 开创大型外资汽车集团入股国内自主车企的先河

身为财务负责人, 马传骐虽然对风险控制十分关注, 但是他并不墨守成规, 而是勇于创新、敢于创新, 为企业发展献计献策, 努力实现财务价值创造, 北汽集团与德国戴姆勒集团合资合作模式的重大创新就是一个成功的案例。

2013年11月, 经过两年多的艰苦谈判和众多行政部门的严格审批, “北戴合“项目终于尘埃落定, 北汽集团与戴姆勒集团签署了战略合作协议, 并完成交割。这次的战略合作架构共包括四项主要内容:一是戴姆勒入股北汽集团发展自主品牌的战略平台——北汽股份, 持有北汽股份12%的股权, 实现两大汽车集团交叉持股, 建立紧密的股权纽带关系;二是北汽股份在双方的合资企业北京奔驰汽车有限公司的股权增至51%, 实现合并会计报表, 为北汽股份上市做好了准备;三是北汽与戴姆勒合资设立北京梅赛德斯奔驰销售服务有限公司, 戴姆勒持股51%、北汽持股49%;四是戴姆勒向北汽集团“无偿许可核心技术”, 戴姆勒将现有梅赛德斯奔驰E级车加长版V212平台及前后车桥等有关核心技术永久“无偿”许可给北汽股份, 未来将向北汽股份提供奔驰原厂动力总成配套产品, 如1.8L涡轮增压发动机、3.0自然吸气发动机及与之配套的6速自动变速箱, 同时将协助北汽股份对现有基于“萨博”技术自主研发的动力总成系统通过技术改造的形式用于许可平台的整车匹配。除此之外, “北—戴”合作还将为双方在新能源汽车领域进一步共享核心技术, 在电池级电机控制系统的开发和制造方面展开紧密合作提供机会。

通过签署一系列协议, 北汽与戴姆勒在资本、技术、业务等方面实现全方位深入合作, 也为北汽股份上市扫清了最大障碍。“北戴合”项目的成功落地, 是对中国合资合作模式的重大创新, 对国内汽车行业深化合资合作具有重要示范和借鉴意义。这一系列大动作被业界称为“中国汽车资本运作的完美案例”。

四、不畏强手, 使企业获得巨额赔偿, 维护国有资产权益

2007年, 北汽集团的合作伙伴德国戴姆勒集团实施分拆, 戴姆勒集团将旗下克莱斯勒汽车公司出售, 因而导致双方的合资公司北京奔驰刚刚投产的克莱斯勒轿车项目车型 (300C、铂锐) 无法获得后续的技术、销售等支持, 产品销售一落千丈, 北京奔驰陷入巨额亏损的困难境地。为维护国有资产权益, 保障北京奔驰的未来发展, 2008年北汽集团就戴姆勒集团分拆给北京奔驰造成的损失问题正式向戴姆勒集团提出赔偿要求, 马传骐作为谈判组负责人全面负责谈判工作。他带领工作团队, 在熟悉中国会计准则和国际会计准则基础上, 从合资公司项目资产、存货、供应商、经销商及未来经营发展等多方面进行了全面细致地分析评估, 逐笔提出了损失金额和赔偿理由。经过与国际谈判对手极为艰苦的谈判, 在充分的事实和依据面前, 最终使戴姆勒集团同意将赔偿总额由最初的人民币42亿元提高到67.27亿元, 最大限度地维护了国有资产权益。此举被赞誉为“中国第一赔”, 马传骐也因此受到北京市政府、国资委的特别嘉奖。

通过成功索赔, 奠定了北京奔驰扭亏转盈的坚实基础, 使北京奔驰成为北汽集团强劲的经济增长点。北京奔驰在该笔赔偿资金的支持下, 制定了新的发展战略, 积极调整产品结构, 陆续引进奔驰C级、E级、G L K等一系列新产品, 通过技术改造, 汽车产销和盈利水平得到了极大提升, 到2010年成功实现扭亏为盈。2013年, 北京奔驰整车销售达11.6万辆, 实现营业收入370亿元、利润21亿元, 经济指标实现大幅度增长。

五、拓展渠道, 以低成本融资保证发展建设的资金需求

作为国家汽车产业政策重点支持的大型汽车企业集团, 北汽集团近几年取得快速发展, 经营规模不断扩大, 经营实力不断增强。同时大量新建项目也面临着巨大的投资需求, “十二五”规划期间总投资将达800多亿元, 如何保证低成本筹集资金是摆在集团财务负责人面前的重要任务。对此, 在马传骐组织领导下, 在融资模式上不断创新, 多渠道、低成本筹集资金。

第一, 充分发挥集团融资优势。针对原来所属企业债务融资各自为政、无法发挥集中谈判优势致使融资成本较高的弊端, 组织实施了由集团牵头统一谈判的债务融资模式, 发挥集团在筹资中的整体协调作用, 近两年共组织完成4个银团贷款项目, 筹集资金200多亿元, 同时发挥集团整体谈判优势和规模议价能力, 使银行贷款利率水平普遍下降了5-10%, 节约了大量融资成本。这种操作模式不仅得到了所属全资控股企业的大力支持, 也得到了合资企业外方的充分认可, 使中方在合资企业中话语权得到了提升。

第二, 开拓海外低成本融资渠道。2012年6月7日, 是北汽集团历史上一个值得纪念的日子。在马传骐的组织领导下, 历经半年多的艰苦努力, 北汽集团成功在香港获得了由美国摩根大通银行与中国银行 (香港) 有限公司牵头的13家银行组成的2.35亿美元的海外银团贷款, 实现了北汽集团在海外资本市场中第一次真正意义上的试航。2013年, 北汽又在香港成功组建了4.35亿美元银团贷款, 并创新性的采用俱乐部贷款的方式, 大大降低了融资成本, 节约中介费用600万美元、每年节约资金成本2088万美元。该融资方式得到国际金融机构的高度认可, 获得近两倍的超额认购。通过拓展境外融资渠道, 深化了北汽集团与外资银行的战略合作关系, 建立了与香港资本市场中具有重要影响力的金融机构交流与合作的平台, 充分展示了北汽集团在资本市场的良好形象, 展现了北京汽车的长远发展潜力, 扩大了北汽集团在海外资本市场中的影响力。

第三, 充分利用债券市场直接融资渠道。近几年, 随着企业规模不断扩大, 项目建设融资需求不断增加, 融资成本不断上升。为了满足项目建设中长期资金需求, 有效降低融资成本, 集团逐步打开债券市场直接融资渠道, 充分利用直接融资渠道筹集中长期资金。继2011年成功发行了首只8亿元中期票据后, 2012年成功发行了16亿元企业债券、25亿元中期票据、10亿元私募中期票据, 2013年发行了10亿元私募中期票据。这些融资方式的创新, 不仅解决了北京汽车发展资金需求, 降低了融资成本, 更重要的是打通了北汽集团在资本市场上的直接融资渠道, 拓宽了融资渠道, 增加了直接融资所占的比重, 使负债结构更加稳健。在这个过程中, 马传骐可以说是居功至伟。

六、搭建平台, 组建财务公司大力推进资金集中管理, 挖掘新的利润增长点

针对集团内部单位资金存贷双高的问题, 马传骐认为, 通过建立一个市场化的内部资金运作平台, 把资金有效利用起来, 不仅可以调剂余缺, 还能通过业务运作实现收益, 为集团贡献价值。在他的主导下北汽集团与旗下福田公司、海纳川公司、北汽投资公司共同出资筹备成立北汽集团财务公司, 于2010年12月正式获得中国银监会的批准筹建批复, 2011年11月财务公司正式营业, 成为北京市国资委系统第一家新建成立的财务公司。

3.创设阳光教育成就灿烂人生 篇三

2001年，国务院出台《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，该文件要求地方政府“因地制宜调整农村义务教育学校布局”。自此以后，全国各地特别是西部农村地区针对各自的现状，大刀阔斧地进行了（着）学校布局调整，一大批“袖珍”学校被撤并。撤点并校、调整布局使大部分乡镇学校的教育资源得到了优化整合，全乡的资源共享更加广泛，教育管理更加精致，人力、物力、财力的利用也更加合理，很大程度上促进了全乡教育教学质量的提高。但不容否认的是，部分地方在执行这项政策的过程中，仍然存在着简单化和“一刀切”的盲目做法。例如，脱离当地实际撤销了一些交通不便地区的村小和教学点，造成新的上学难；过分追求调整的速度，造成一些学校大班额现象严重，教学质量难以保证等问题。特别是随着甘肃幼儿园校车事故及其后一连串学生伤害事故的发生，让人们在痛惜之余不禁对盲目撤并学校提出了质疑。

一、盲目撤点并校带来的现实问题

1.学生大量涌进县城，致使县城学校不堪重负

撤并村小学及戴帽中学（一至九年级连贯的学校）以后，在面对去乡镇学校就读还是将孩子转入县城学校时，大部分家长的考虑简单直接：到乡里陪读，还不如直接到县城，因为那里有更理想的教育资源和更值得信赖的教师。因此，自2000年以后，全国各地每年进入县城就读的学生人数都在不断增长，许多县城中小学已人满为患、不堪重负：学校的设施设备、生均图书量、生均操场面积占有量等已严重不足，教师的工作量和工作压力不断增大。面对如此现状，一名县城学校的校长无可奈何地说：“现在我们学校的学生已经完全饱和，好多班级学生人数已达到了六七十人，县教育局虽然一再要求减少招收乡村学生，可还是不断有人要来。真没料到乡镇中小学布局的调整，会给县城学校带来这么大的影响”。

2.走读生的上学路变得遥远而又艰险

据全国教育事业发展统计公报显示，自1993年至2010年间，我国小学由69.67万所锐减到25.74万所，锐减了63%。客观地说，盲目撤点并校已在一定程度上影响了部分边远山区儿童的学习和生活，给他们的学习和生活带来诸多不变。由于上学路途变远，有相当多的山区学生每天花在上学路上的时间要好几个小时，特别到了冬天，孩子们要两头摸黑，天没亮就打着手电出发，下午放学还要打着手电回家。早起晚睡不仅导致了孩子睡眠的严重不足，致使上课精神欠佳、学习效率下降，更主要的是孩子摸黑赶路，上学路上充满艰辛。北京师范大学教授袁桂林曾说过，“义务教育阶段的布局调整应充分考虑学校的服务半径，学生要就近入学，保障其顺利完成学业”。然而，很多地方在规划农村学校布局调整时，以农村儿童减少、提高教育质量和产生规模效应为由，强制减少学校数量，忽视保障服务半径问题，从而给孩子上学造成了极大困扰。

3.家长陪读导致劳动力严重流失、家庭负担加重

寄宿制虽然实行已经好多年了，但实事求是地讲对于许多西部农村地区来说，由于客观条件所限学校给学生提供的栖身之所难以让家长满意，再加上孩子年龄太小独自在外家长放心不下，所以撤点并校后，大部分家长选择陪孩子一起就读。据保守估计，全县由家长陪读的学生有1万多人。这1万多名陪读大军中又以孩子的母亲为主，而这些人正值青壮年，年富力强，正是创造财富的黄金年龄阶段。就这样放弃了家务劳动和外出打工的机会，不仅造成严重的劳动力流失和社会财富的浪费，而且还要承担房租、水费等额外支出。据《中国青年报》记者调查，我县西河滩的偏僻区域，近年租房生意火爆，几乎每家每户的院子里，都住满了学生和家长。即使房东们不断修葺新的房屋，依然供不应求。虽然租金低廉，但对于很多陪读家庭来说，这仍然是一笔不小的开支。

4.孩子营养跟不上，严重影响身体发育

对广大中小学生来说，学龄阶段正是身体发育的关键时期，就像庄稼的成长离不开阳光雨露一样，他们的健康成长和正常发育需要合理的膳食和充足的营养。尽管西部农村与东南沿海相比还比较贫穷，但给孩子提供可口的饭菜、水果、奶品等成长所必须的营养品，对许多家庭来说已不成问题，再说现在家家就那么一个宝贝，为孩子的健康投资谁又会吝啬呢？与家庭相比，寄宿学校给孩子提供的营养品显然要单调得多。记得前不久看过一个电视节目，某主持人走访了好几家寄宿制学校，出现在眼前的视频令人心酸落泪，孩子们的伙食基本上都是以米饭为主，菜几乎没有或只有很少的水煮菜，水果和牛奶就更不用说了，而这样的现状在全国不知又有多少呢？抛开主客观的原因，就单从营养学和孩子的健康发育这个角度来说，“大锅饭”不能给每个孩子提供各自成长所必须的营养。就像要对每个孩子的教育要因材施教一样，对每个孩子所提供的膳食营养也因该因人而异，试想：世界上除了家庭哪一个寄宿制学校能做到这一点呢？如果做不到，就不能保证每个孩子得到各自在每个年龄阶段所必须的营养，就会不同程度地影响他们的正常发育和健康成长。

5.小小年纪离开父母造成孩子亲情缺失，心理健康难保证

良好的亲子关系、亲情氛围在培养孩子健康的心理、良好的品质、和谐的社会交往能力中起着至关重要的作用。心理学家研究发现：从小就一直生活在父母身边的孩子一般来说大都性格活泼、开朗，同时他们还可以耳濡目染地从父母那里学到一些为人处世的方法、待人接物的礼仪，这有利于他们长大后进入社会能更好地运用社会礼仪规范与人交往；而从小不在父母身边的孩子一般来说性格比较孤僻、胆怯、多疑、缺乏安全感……就世界范围来说克服留守儿童和寄宿学生敏感，冲动、孤独，焦虑等常见的心理障碍的最好方法是给学校安排专门的心理咨询教师，合理的配置是每一百名左右的学生安排一名心理咨询师。但就目前我国的教育现状来说，除大学和部分高中外，大部分学校还没有专职的心理咨询师，所以从精神层面和孩子的心理健康发展来看，对小学特别是小学低年级学生实行寄宿制对其心理健康是不利的，在撤并学校的时候一定要考虑到这一点，尽可能地让孩子在父母的呵护下接受学校教育。

6.校车服务滞后，孩子的交通安全令人担忧

随着甘肃幼儿园校车事故及其后不久又接连多起校车事故的发生，让人们在痛惜之余，不禁又一次对盲目撤点得并校提出了疑问。中国教育学会学术委员会委员、教育部人文社科重点研究基地农村教育研究所学术委员会常务副主任袁桂林就认为校车事故频出，除校车车体本身不达标、超载现象突出、司机素质较低、监管不力等原因外，更根本的则是农村撤点并校导致的“上学远”，以及政府在解决“上学远”问题上疏于校车系统建设。北京大学中国教育财政科学研究所的王蓉教授在接受《中国青年报》记者采访时也表示，应客观看待“撤点并校”，农村中小学撤并之后，教育硬件或许确实有所提高，不过，它导致了一个直接难题，就是孩子们如何从家门口到校门口，动辄几十里的山路，仅仅靠孩子们步行，显然并不现实。农村“撤点并校”，撤并学校越多，需要搭车上学的学生就越多，而他们的乘用车几乎都是农用车，即使是客车，不少也没有达到安全要求。大范围的学校撤并，使得农村孩子就近入学变得困难，学生伤害事故也频频发生。据袁桂林研究统计，仅2010年10月至2011年9月，媒体报道的校车事故就已造成41名学生死亡，130多名学生不同程度地受伤。由此可见，在服务保障措施跟不上和校车立法制度不完善的情况下，农村“撤点并校”即使不是学生伤害事故频发的原因也起码的诱因之一。

二、撤并学校应采取的一些合理措施

综上所述，的确出现了许多因盲目撤并学校而带来的现实问题。因此，2012年1月20日教育部发布的《教育部2012年工作要点》中，关于农村地区学校布局调整用词也变得谨慎了许多，即“坚持办好必要的村小和教学点，审慎推进义务教育学校布局调整”。也就是说，撤并学校、调整布局、优化资源配置势这项工作的开展一定要慎之又慎。那么，如何更好地开展这项工作，使之真正有利于每个孩子的茁壮成长和每个家庭的和谐幸福呢？笔者以为，以下几个方面值得商榷。

1.工作要稳步开展

任何事情从计划到落实都需要一个过程，教育布局变革更是如此，因为这件事情关系到千家万户、关系到老百姓和每个学龄孩子的切身利益。只有有计划、有步骤地开展这项工作，并且在整个过程中不断倾听基层和老百姓的声音，才能发现政策在执行中出现的问题、及时找到最佳解决办法；只有稳步开展，才能给各级教育行政机关和广大学校、家长、孩子一个接受、消化和心理适应的过程。因为大家都接受了并且做好了准备，同样的道理，只有稳扎稳打地开展这项工作，当每个人接受并做好准备之后，撤点并校中出现的一切问题都可以迎刃而解。也正因为此，教育部日前印发了《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》，要求各地教育行政部门在调整中小学布局时，要按照实事求是、稳步推进、方便就学的原则实施，不能一味在形式上追求集中办学，而不注重教育质量的提高和农民负担的减轻。

2.布局要科学合理

所谓布局要科学合理，就是各级教育行政部门执行农村中小学布局调整相关政策时，要本着“以人为本，以学生为本，以方便和满足学生和家长的需求为出发点，合理规划、统筹安排学校的布局和建设的原则”，一切方针政策的落实都要体现人性化、人文性，从有利于孩子健康成长的原则出发。例如，就中学生来说，因为年龄相对较大、生活自理能力较强，所以交通比较便利的乡镇，保留一所初级中学即可或者不设中学让本乡学生全部集中到县城就读也未尝不可，而对一些条件相对落后、地域比较大的乡镇，可以保留两所独中，以方便孩子就近读书。但对小学生，因其年龄小，生活自理能力差，心理承受能力差，所以在撤并小学的时候，在考虑合理配置资源、优化教师结构的同时要尽可能地缩小学校的服务半径，特别是那些上学道路偏远、交通不便的西部山区，建议保留、改建一批小学或教学点。总之，在落实“农村中小学布局调整”这项政策的时候要始终本着一切以方便和满足学生、家长的需求为出发点的原则。

3.政策要兼顾南北

长期以来，因各种主客观的原因，东部沿海地区和西部干旱山区的发展是不均衡的。自国家实施西部大开发战略以来，虽然西北内陆的发展速度有所增快，人们的生活条件也有所改善，但与沿海发达地区相比，差距仍然是十分明显的。所以，在推行“农村中小学布局调整”相关政策时，要考虑到南北差异，政策的落实要区别对待。沿海地区、发达地区尽可能集中资源、扩大办学规模，条件好的地方可鼓励几个乡镇联片举办寄宿制学校，甚至可以跨县区办学，通过合理调整布局使这些地区的学校逐步上规模、上效益；而西部山区，在调整学校布局时，要充分考虑老百姓的实际情况，在尽可能的情况下方便孩子就近入学，如果盲目采用一刀切的做法，显然会不利于西部落后地区，甚至会给无数家庭带来极大的困扰。

4.投入要继续加大

撤点并校后解决学生上学远的问题主要有两条路径：一是实行“寄宿制”；二是开通校车。长期以来，国家一直比较重视“寄宿制”，用于“寄宿制”的投入在逐年增加，大量经费的投入，在很大程度上改善了各“寄宿制”学校的软硬件条件。但由于我国是一个人口大国，在校学生众多，所以各项经费落实到具体人头上还是远远不能满足学生的需求，就目前来说，西部山区的许多寄宿制学校，仍然存在着学校设备不齐、学生住宿拥挤，伙食差、营养赶不上等亟待解决的问题。而校车系统的建设才是近几年特别是几次重大的学生交通伤害事故后才引起各方重视的，就其投入、使用、管理、运营来说现状更不容乐观，对大部分西部山区的孩子来说，搭乘安全舒适的校车去上学还是一个遥不可及的梦，为什么呢？我想主要的原因还是经费问题，当然，一下子解决这么多孩子的校车问题谈何容易，但是至少可以让每所学校从基本的改水、建厕、建食堂、购置校车等工作做起，不断完善学校的基础设施建设和后勤服务，切实解决学生上学远的问题。

5.机制要逐步完善

这几年国家对教育越来越重视，用于义务教育的投入也在不断增加，如何用这好些钱，让其发挥最大的社会效益，需要各级政府、教育行政部门和各学校领导认真思考。首先，各级政府要成立专门的教育经费预算、审核和监督机构，确保经费使用的科学性、合理性、前瞻性、预见性……让每一笔钱都用在刀刃上，并且花得阳光透明；其次，各级教育主管部门在经费划拨上要做到统筹规划，如通过实行“校财局管”、集中采购等方式（招标要透明、公开）加强管理，让划拨到每个乡镇学校的钱都只用于符合规定的开支———“打酱油的钱不能用于买醋”，提高资金使用的效益；最后，学校的日常开支，如办公经费、寄宿制学生的伙食费、学生的交通费等各项支出，要有详实具体的明细账，要定期向社会、教师、学生和家长公布，以便让校长花钱接受大家监督；学校比较大的支出还要广泛听取各方意见，做到民主理财。总之，只有健全各项机制，让权力得到有力的监督，才能避免因人为因素和盲目决策而造成的不必要损失和浪费。

6.服务要不断优化

要切实做好学校布局调整这项工作，还有一个关键的因素就是各方面的服务要赶上去。只有以优质的服务为学生提供良好的学习环境、舒适的住宿条件、可口的饭菜、安全顺畅的校车，家长才会理解、放心并大力支持这项工作。这就首先要求各位教师的素质要不断提高，要本着为家长负责、为学生负责的态度，满怀爱心、以慈母般的心肠关心呵护孩子们，不仅关心他们的学习，更要关心他们的生活，如穿衣、吃饭、交友等等，要让他们在学校中能感受到家庭的温暖，享受的父母的爱怜。其次，学校的后勤工作也要不断优化，要在力所能及的情况下尽可能给孩子提供舒适的宿舍、宽裕的床位，并且一定要保证孩子们的住宿安全，特别是女孩子的住宿安全；伙食要从严格管理着手，制定一系列的规章制度，切实保障学生的饭菜安全、卫生、可口。早晚接送的孩子校车质量更要有保障，校车要由有资质的公司承包，司机要经过专门训练，不仅开车技术要好，而且服务态度也要好。

农村中小学布局调整的目的是为了有效整合教育资源、提升教育教学管理水平，更好地发展农村教育。对于这件关系到千家万户，功在当代、利在千秋的大事，衷心希望各级教育主管部门和学校在操作时一定要多站在人民群众和广大学生的立场上，认真规划、科学决策、稳妥实施、逐步推进，真正为当地教育创造出一片晴空，以促进每个孩子的健康快乐地成长，成就其灿烂人生。

4.承担责任就是成就人生 篇四

在这个社会中，我们必须坚守责任，坚守责任就是坚守我们人生的准则。要使一个人显示他的本质，我觉得最简单的办法就是叫他承担一种责任，给他一个平台，看他干得怎么样，这是检验一个人能力水平的最好方法。

据有关材料显示：在世界企业500强当中，最近20年，从西点军校毕业的董事长就有1000多名，副董事长也有2000多名，总经理或者董事这一级的人才有5000多名！世界上没有任何一家商学院（包括赫赫有名的哈佛大学）或经济管理学院能培养出这么多顶级人才！但西点军校却做到了，是什么原因？我们来看一看西点军校的校训，很简单，只六个字：“责任、荣誉、国家”。也正是美国西点军校把责任放在了首位，才培养出如此多名人伟人。

阿里巴巴商业网站的总裁马云是网络时代的精英，50年来美国《福布斯》杂志封面上没有一位来自中国大陆的企业家，马云第一个上了！他说：“所有到我这里来的员工必须认同我的核心价值观，这个核心价值观就是一种责任。责任意味着成功，成就来源于责任。”

责任对企业管理如此，对个人亦然。著名学者余秋雨先生一次在南京大学演讲，有位女学生问他：“什么最能体现男人的魅力？”余秋雨毫不犹豫地回答：责任感！场下顿时掌声如潮。

零点公司在京、沪、穗三地的调查结果勾勒出公众心目中好男人的形象。结果显示：在1530名接受调查的公众中，有75.9%的调查对象认为好男人应具备的首要素质是“有责任”。

托尔斯泰有一段名言：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习的成功和失败。这在人与人的所有关系中无所不及。”成功的事业需要全身心的投入，而全身心的投入需要发自内心的责任，个人的才华也只有在责任的推动下，才能发挥到极致。

要实现自己的人生价值，寻找成功之道，就是要在责任的驱使下，决不放弃，永不言败。我们常说：双脚达不到的地方，眼睛可以达到；眼睛达不到的地方，心灵可以达到。人能够走多远，不要问你的双脚，而要问自己的志向；人能够攀多高，不要问你的双手，而要问你的意志。精神的力量往往能够创造奇迹。作为青年学子，那么，我们的责任是什么？就是要不断去学习，努力提高自己，增强综合素质，不管今后走上什么工作岗位在什么岗位，都要勤奋向上，尽职尽责，扎实工作。只有这样，我们才能从承担责任中实现人生的价值，找到成就感和满足，体会到真正的快乐。所以说，承担责任就是成就人生！

细雨品人生闲花悟境界

唐刘长卿《别严士元》诗“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，读来别有一番滋味：细雨如丝，沾湿衣襟，浑然不觉；闲花落地，飘零纷撒，任它去也。一种飘逸与闲适，一种超然与洒脱，流露于字里行间。

鲲鹏展翅，腾空九万里云霄，如此壮观，亦非庄子所称道，因为它还需要风的依托，他所希冀的是无所依凭的逍遥境界。而要达到这一境界，必须摆脱各种束缚和依凭，做到无我、无物。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”不就是这一境界的形象体现吗？

陶渊明是这种境界的集大成者，他不为五斗米而折腰，一曲高歌归去来，远离尘网，结庐人境，采菊东篱，悠然见山。对他而言，五斗米的俸禄，污浊的官场，有如细雨闲花，浑然不介，因为这些是对他人格的摧残，人性的压抑，自由的扼杀，他希求的是率性，超然与洒脱。

王维，好佛好山水的他也通透着飘逸与洒脱。闲静时，夜望天空，看桂花飘落；狂放时，独坐幽篁里，弹琴复长啸；兴来时，行到水穷处，坐看云起时。

刘禹锡，讥诮政敌，一再被贬，前后共二十三年，可他丝毫没有被打垮，还发出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的强音。可见，打击对他而言简直是牛毛细雨，闲花落地一般无足轻重。

苏轼，也是一生被贬，可他很少流露伤感与怀忧，他的词风更多的是激昂磅礴，或者恬淡超然，流传千古，深为后人赞赏。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”如此豪情，细雨湿衣又何足道哉？

在历史的长河，这种令人心怀敬意的人凤毛麟角，屈指可数，这种人生境界也是高山仰止，世人大多敬而远之，蹈之者寥若晨星。

有一同志，在原单位已经退休，儿女早已成家，本该颐养天年，享天伦之乐，可她偏欲老骥伏枥，就反聘到我们单位，每天和年轻人一起早出晚归，辛苦奔波。不仅如此，还时常对现状满腹牢骚，比如工作量啦、评先进啦，总之是对利益斤斤计较，弄得大家都对其由敬而疏，由疏而远之。按说，作为长者，有了那么多的阅历，应该参透些人生的真谛，然而还是如此锱珠必较，不能不说缺乏一些淡然处世的人生哲学。

不以物喜，不以己悲，在这个思想多元的时代，是一种奢望。不义而富且贵，于我如浮云，在这个物欲横流的时代，也被颠覆得让人对公序良德产生动摇。

所以，品味“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，好像燥热的酷暑中一阵骤雨，感到那么清凉和舒爽。其实，品味这两句诗，就是在读一本人生的大书，赏一种人生的境界。

继承与创新

在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。

马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的认真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的。甚至可以断言，如果没有他们，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明，那指导我们走上富裕之路的邓小平理论，那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。

盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人，总想学习别人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理，本来评剧便是一门值得继承的艺术，可是那个“总监”非要进行“创新”，将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领，便很容易犯同样的错误。

继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。

创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。

1.创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

2.齐白石老人五易画风。我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。3.保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。

4.创新即是表现个性(郑板桥独创一体)郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

5.责任成就人生一创双优演讲稿 篇五

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！我叫，来自司法局。金秋送爽，桂子飘香，在丰收的季节里，我们迎来了濮阳市第六次党代会的召开。会上市委书记段喜中提出了以“阳光、真诚、简单、责任、激情”为主要内容的干部文化理念，为今后全市的干部队伍建设指明了方向。今天我要与大家交流“责任”这样一个古老而又新鲜的话题。我演讲的题目是《责任成就人生》。

请先听我讲一个真实的故事：大连市公共汽车公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完这三件事后，趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的公共汽车驾驶员，他在生命的最后一分钟里所做的一切也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他的名字，同时也为我们深刻阐释了责任的意义。

责任就是分内应做的事情，就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。能够承担责任的人被称赞为勇者，而不能承担责任的人则是懦夫！有这样一个故事：二十世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神文明写下了灿烂光辉的一笔，他叫弗兰克。经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫，导致了他不平凡的经历，他破产了。储户失去了存款，当他带着妻子和四个儿女从2-

只有责任，才能托起生命的脊梁。

雏鹰深知自己的守卫蓝天的职责，于是展翅高飞，谱写出搏击长空的壮阔；梅花深知点缀寒冬的职责，于是顶着霜雪，向世人绽放笑容。我们基层司法行政工作者的责任就是为了让老死不相往来的邻居能够握手言和；为了孤独无助的老人脸上绽放久违的笑容；为了一失足而没有成千古恨的真诚感谢；为了脚下这片热土多一份安定、祥和，我愿意在基层司法行政这个平凡的岗位上践行干部文化、树立责任意识，坚守“立党为公、执政为民”的宗旨，坚守“群众利益无小事”的信念，坚守“全心全意为人民服务”的无悔誓言，谱写基层司法行政工作的新篇。

6.理想铸就灿烂人生 篇六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是12级计算机网络班的代意，今天我给大家演讲的题目是《理想铸就灿烂人生》。理想是指引人生的奋斗目标，理想是人的思想和行为的定向器。没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活，人生的精彩全靠理想点缀，生命的意义乃为理想而活，健康点燃了生命的希望，理想照亮了精彩人生。要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。不论前进的道路如何曲折，如何复杂，只要我们确定了我们的理想，就可以透过生活的阴霾，看到希望的曙光，永不迷失前进的方向。

古希腊最著名的哲学家苏格拉底，是人类历史上最伟大的思想家之一。他出生于一个普通的公民家庭，他的父亲是雕刻匠，母亲是助产妇。苏格拉底容貌平凡，生就只有扁平的鼻子，肥厚的嘴唇，凸出的眼睛，笨拙而矮小的身体。然而，尽管生活条件不尽如人意，但他却树立了一个远大的理想——他想成为一位大学问家，为更多的人提供帮助。他一边跟着父亲学习雕刻工艺，一边熟读荷马史诗及其他著名诗人的作品。为了实现自己的，他不断努力，免费向路人传授知识，常常和别人辩论交流，最终在40岁左右成为雅典远近闻名的人物。他和当时许多智者辩论哲学问题，伦理道德问题以及政治教育的问题，被认为是最有智慧的人。他实现了自己的理想为当时的人提供了很多帮助，为他们解除了很多思想困惑。他的才华，智慧和学识，至今还哺育着后人。

俄国文学泰斗列夫.托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，就没有生活。”是啊！如果没有理想，生活就没有了色彩；如果没有理想，生命之花就会凋零；如果没有理想，生活就像一潭死水。失去理想的青少年，恰似失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光辉的彼岸。真正伟大的人生，是以确立崇高的理想为起点的，真正灿烂的生命，是随着播下理想的种子而绽放的。