中南大学选修课选课篇

中南大学选修课选课篇（共7篇）

1.中南大学选修课选课篇 篇一

选修课选课小攻略

1.电子能谱原理与应用：不点名,最后去考试,回答问题,他问你要多少分就是多少分。

2.药与健康：老师来了后在黑板上写下大大的药与健康，然后就开始各种胡扯，很早就下课了，大概9点多那样子吧，考试也很简单，交论文，一般是80多分吧。

3.铁道的民间宗教学：据说这个不用去上课自动给成绩哟，但是我查了下好像被取消了，你们选的时候选唐明辉就行了。

4.能源与环境－马爱纯，每次都11:15点名，交论文。

5.神马大学生健康教育最好过了

几乎不点名，第一次考试没到，下一周还可以补考，老师会告诉60分以上的答案

6.音乐欣赏，如果是易险峰就选了吧„还能算艺术类的！

7.音乐欣赏，最后一节交你对音乐的感想，三百字，不点名，八十分以上；大学生创新培养，最后一节交你对创新的理解，不点名，八十分以上

8.足球艺术，谁上谁知道，就怕你选不到

9.化学史，这个老师比较奇葩，先让你签到，然后再拿着签完到的名册挨个点名，我们宿舍的深受其害，交了论文还不给我们成绩，难道是人品问题么，好忧伤。

10.职业生涯规划与求职就业指导（李满春），听闻是个变态的课，双语教学，英语试卷，大家选的时候要慎重。

11.资源评估学：还可以，考试交论文，给分一般80+

12.排球文化溯源及欣赏：绝对的好课，老师不点名，只签到，而且是打钩那种，你可以后面去把前面的补上，考试是闭卷，考一些排球基本常识，百度一下你就知道，90+

13.奥林匹克文化：稍微有点小坑，考一些奥林匹克常识，给分不算高，80多

14.英文电影欣赏与翻译：王冰是个好老师，平时看似要求严格，但是最后给分都还不错。不怎么点名，但是她记性超，如果你表现欲比较强那么选她是个不错的选择。

15.英美文学欣赏:这个老师喜欢叫人起来回答问题，偶尔抽风还会点名，给分不高。

16.写作：据说不点名，最后交篇论文即可。

17.翻译理论与实践,从不点名，期末只要在一周时间内把几段中文翻译成英文然后打印上交即可。

18.大学生音乐修养：看歌剧，看半学期，老师很懒

19.美术欣赏：不点名，最后交论文

20.足球艺术：李彤，不点名，考试做20个判断题，一个学期去两次，开学第一次找一下教室，认一下老师。第二次最后一次课20个判断题5分钟搞定，平时成绩绝对高分，只是看你运气好不好，能不能选上！

21.英文电影欣赏：上课就是看电影 只去过一次 期末也没去考试 给了85分

22.唐诗宋词：这个好。500字的诗词赏析。百度一下就搞定了！不点名。我的最终得分87分

23.趣味哲学：我进大学选的第一门选修课，老师从不点名，偶尔去的时候他就虽随便讲半个小时关于哲学的，然后就开始放一些经典电影，考试是写关于哲学的论文或者影评，随堂写，论文1000字，影评1500，给分超高，快逼近满分了。

24.演讲学：比较变态一点。从不点名。考试的时候要每个人上讲台演讲5分钟左右，给分一般是70到90之间，90分以上的几率。用老师的话讲就是你非常具有演讲天分！！

25.中国传统文化：标准愤青！你老人家最好别迟到，别旷课！这个哥对迟到旷课是相当的严打！考试就是发答题卡给你，在教室里，题目在课件上，现场作答！！虽然有点恶心，给分还是蛮不错的。一般是90+

26.孙子兵法与现代管理：这个好。强烈建议选这个！！不解释。考试的最后一周。她说“不用考试，以前说考试是骗你们的。你们不懂兵不厌诈吗？”就交一篇论文而已！百度so easy！这老师比较倾向书法好的童鞋！手写给分高，字好，给分更好！打印的就稍微低点！一般也是90+

27.西方经典电影赏析：不点名、只要去一节课。仔细听一节课就可以了！因为她每节课放一部电影！考试就要你写关于任意一部她放过的电影相关的一个题目！现场随便写就行。我当时乱写的。居然还得了77分！~~~~~~

28.中国当代文学八讲：这个在铁道。点名2次，2次都到平时100，1次到平时80，没一次到平时60！然后考试的时候，写她在课堂上讲过的话剧啊、音乐啊、诗歌啊之类的一些文章！如果没听课的话，无从下笔。比较恶心一点！我2次点名都没到，最终得分79分！

29.体育欣赏不错，考5000米，半小时内跑完就90分以上。

30.大学生安全文化，这个老师从来不点名。最后一节课试卷不够了才点了一下名，发现了几个没有名字的。然后考试开卷，提前会讲题

31.体育舞蹈 铁道的 一个很有爱的老师~~ 不点名 最后考试 两个人一组跳一段慢三什么的 直接90分以上~~

32.桥牌文化：只签到不点名，考试是几个人一组打打牌，给分好像是80+

33.热工基础：这个我没有选过，但听学长说选了铁定悲催，所以你懂的34.汉语言文学：每节课点到、交笔记、考试手写、分还老低，最好不要选，除非你想挑战自我35.现代生物技术概论：不用去上课，考试百度一下你就知道

36.毛笔书法：如果你是书法爱好者，或者想培养下这方面的气质，这是个好选择，给分也蛮高的37.拓展运动、KAB、环境科学导论都是不点名 想去不想去的好课

38.名侦探柯南与化学探秘：这个是新开的课，我一直很想去，但是上次没选上，求组团。

2.中南大学选修课选课篇 篇二

1 舞蹈艺术公共选修课的需要度调查

为了得到政策实施以来我省开展舞蹈艺术公选课的具体情况, 笔者抽取了湖北地区普通高校中的具有代表性的19所, 通过对部分普通大学生、舞蹈社团学生、舞蹈教师和相关领导进行实地问卷调查和提问采访。

首先, 就需要舞蹈教育培养的人群来看, 普通大学生应是校园舞蹈工作的重点。据数据显示, 被调查的19所高校的本科生, 平均值约在2万人左右, 而这些高校中舞蹈艺术专业本科生总人数还不足2000人。从这一悬殊的比值中不难发现, 为了提高大学生的整体艺术修养, 陶冶他们的心智, 仅仅培养舞蹈艺术生是不够的, 也是微忽甚微的。我们必须扩大培养面和影响面, 才能达到普及, 因此, 应把重心转移到普通大学生上来。

其次, 从舞蹈公选课的性质与功能上来说, 普通大学生的舞蹈艺术素养也是工作的核心。校园舞蹈活动是艺术教育、舞蹈教育和校园文化建设中中不可缺少的重要环节, 是一种面向普通大学生的非职业舞蹈教育方式。在内容上包括大学校园公共舞蹈艺术选修课的教育、校园各色舞蹈艺术活动的开展、校园艺术社团的特色等方面。不仅代表着新时代大学生的艺术风采, 同时为建设特色校园文化作出了不少的贡献。而公共选修课在校园舞蹈教育中所担负的责任重大, 在教育部办公厅关于印发《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的通知中明确指出, “公共艺术课程是为培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才而设立的限定性选修课程, 对于提高审美素养, 培养创新精神和实践能力, 塑造健全人格具有不可替代的作用。公共艺术课程与高等学校其他公共课程同样是我国高等教育课程体系的重要组成部分, 是高等学校实施美育的主要途径。公共艺术课程教学是高等学校艺术教育工作的中心环节, 教育部部属学校、“211工程”学校, 以及省属重点学校应开足开齐上述课程, 其他学校应该努力创造条件, 通过2～3年的努力尽快予以开设。”这更加明确指出了在大学校园开设艺术公共选修科的重要与必要性。这使我们认识到加强对大学生的舞蹈知识和舞蹈鉴赏等方面的培养刻不容缓。

第三, 大学生自身呼吁“我们需要舞蹈”。在这次调查中, 当问卷中问道, 如果在大学必修课程中加入舞蹈课时, 53.98%的大学生同意把舞蹈变为大学生的必修课, 而且表示赞同高兴;有37.17%的大学生认为, 可以在必修课程中适当的加入一点舞蹈课程。从以上的数值可以看出, 半数以上的大学生不仅仅是希望舞蹈成为选修课程, 还应该成为必修课程。这表达着他们内心深处对舞蹈的需要与渴望, 也表现出当代大学生对于舞蹈艺术的喜爱。更多的大学生对于实践性较强的舞蹈训练, 表现出很高的兴趣, 对于舞蹈欣赏也呈现出浓厚的兴趣, 用他们自己的话说:“我们不光跳好舞, 还要欣赏优秀的舞蹈作品。这样才知所以然。”舞蹈是21世纪不可缺少的艺术方式, 尤其是在大学校园中。在电视媒体的帮助下, 如今大学生们积极参与各种舞蹈活动, 比如大学生艺术节、动感地带大学生街舞大赛、还有各种经典艺术进校园的活动, 参与舞蹈的机会增加了, 对舞蹈欲望增强了。这使得她们对各类舞蹈的关注和知识的需求提高了, 无形中舞蹈艺术正发挥着它无穷有神秘的力量, 影响着大学生们。

2 高校舞蹈艺术公选课现存的问题

通过本次调查发现, 就艺术公选课这一方面, 仅有5所大学开设有舞蹈艺术欣赏课, 并且配有专职教师授课, 还有相应的参考资料和书籍, 占所调查学校的26%;其余10多所大学, 却无舞蹈欣赏课, 但都有音乐欣赏课程。这也说明, 大学校园中对于舞蹈艺术的认识还停留在一个初级层面, 同音乐欣赏课的普及度相比, 舞蹈欣赏要滞缓的多。我分析导致这一现象的原因, 主要有三点:

2.1 能胜任舞蹈欣赏课的教师紧缺, 能跳会讲, 能文能舞的教师少

对于舞蹈欣赏课程, 需要承担教学的老师, 不但有较好的舞蹈鉴别能力, 还应具备系统的舞蹈理论知识, 对于舞蹈所涉及的创作手法、舞美灯光以及舞蹈作品的含义等等, 都要有很深厚的领悟能力, 同时还要具备较强的语言表达能力, 教学组织能力, 课件设计和讲课的魅力。因此, 能具备以上能力的老师较为稀缺, 这也是制约舞蹈欣赏课程顺利开设的原因之一。

2.2 学生对于舞蹈欣赏的认识不足, 选择跳舞的人多, 选择舞蹈欣赏的学生少, 人数不够不能开课

对于舞蹈的宣传以及认识的不够也是大学生不能正确认识舞蹈欣赏课的屏障。感到舞蹈欣赏是“阳春白雪”, 看不懂看不明白, 就有放弃的思想, 在大学生中还存在着很大的比例。

2.3 全国没有统一的舞蹈欣赏教材, 同时相应的课件少, 欣赏的资料也少

对于以舞蹈欣赏为题或相关的专著书籍, 全国不出十本, 可是每本都在不同程度上有各自作者的体会和感悟, 由此作为大学校园的公共舞蹈欣赏课本, 不利于辨证的去看待舞蹈作品的价值, 也会带上个人的色彩, 如何使学生掌握一种欣赏的方法达到鉴赏的水平, 一本书是不够的, 还需要更多大量的著作帮助学生去理解。同时, 优秀的舞蹈经典作品的DVD/VCD资料在世面上也很少, 尤其是早期的优秀舞蹈作品和当下热门的舞剧等资料, 这也是较难开设舞蹈欣赏课的一个方面。其次, 先进的多媒体的教学设备, 较高质量的音响设备的配备, 也是舞蹈欣赏课必须的物资条件。有的学校却往往不能配备齐全, 导致舞蹈欣赏课“可望而不可及”。同时, 笔者通过多年在教学上学生的反馈意见来看, 舞蹈欣赏不能单单的讲解一个作品, 还应该通过历史让大学生明白舞蹈的发展历程, 欣赏舞蹈作品应该象欣赏一部人类文明的历史, 展示人类劳动、生活、以及智慧的结晶一般来以史鉴舞, 来欣赏作品。这些作品, 也应是代表某一时代人们的审美思潮和对美的认识态度的总结。

(1) 扩大艺术素养的培养面, 响应教委号召, 在更多的大学中设立舞蹈艺术公共选修课, 让更多的大学生通过这门课从文化上认识这门艺术。

(2) 巩固保证体育课程中舞蹈内容的教学质量, 为大学生走进艺术舞蹈课堂做好身体上的铺垫。

(3) 根据学生基本舞蹈情况, 让普通大学生走进舞蹈专业生的部分课堂。如舞蹈创编课、芭蕾形体课, 解决大学生对艺术舞蹈的心理包袱与距离。

(4) 大力发展本地民族特色舞蹈, 挖掘出可以适合教学以及民族文化传承的内容。比如:我们湖北地区的土家跳丧舞、哭嫁舞、荆山锣鼓, 在不同的区域有很多的民族舞蹈元素可以进入课堂。在公共选修课中增加对当地民族民间舞蹈的学习内容和文化研究课程, 使交叉学科的大学生能加入到舞蹈艺术的研究领域, 达成相互渗透和影响的目的。

(5) 借鉴音乐鉴赏课程中较完善的师资培养方式和教学设施, 补充舞蹈欣赏课中现存的不足。

(6) 进一步加强舞蹈艺术教育专业方向的本科研究生等人才的特殊培养, 以满足大学舞蹈艺术欣赏课程师资的需要。加强这方面的硕士生等高学历人才的培养, 能较好的在专业理论上发挥优势, 并为舞蹈欣赏课的建设, 打下良好的师资配置。

(7) 经常开设关于大学校园舞蹈课题和舞蹈公选课方面的交流会议, 通过多方的努力制定属于本地区以及有本地特色的舞蹈欣赏教材和资料, 为教学做好充分的准备。

(8) 及时对承担舞蹈欣赏课的教师进行培养学习, 不断加强专业知识、文化知识以及教学方法方式的提高, 促进本学科的教学质量的进步。

(9) 在今后的舞蹈欣赏教材中, 考虑历史发展的介绍这一思路, 作为舞蹈欣赏作品的选配。

本着不断发展, 带着创新思考的精神, 想念我省的校园舞蹈建设以及大学舞蹈艺术素养方面的培养会越来越好。

参考文献

[1]《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的通知 (教体艺厅〔2006〕3号文件) [Z].

3.中南大学选修课选课篇 篇三

发布单位：教务处发布时间：2014-04-08 11:37访问次数：571

各学院：

本学期后8周通识教育选修课选课安排在4月12日开始，现将相关事宜通知如下：

一、选课时间

第一阶段：4月12日上午8：30-4月13日上午7:00

第二阶段：4月13月上午8：30-4月17日上午7:00

补退选阶段：4月21日上午8:30-4月25日上午7:00

二 选课说明

1、第一阶段选课：只限本学期前8周没有选上课程的学生，并且限选一门（多选的或选错的学生系统审核时会删除课程）。

2、第二阶段选课：对全校学生放开。

3、《高校学生社团建设与职场精英》课程，请参考(附件5)选课。

4、学生根据自己的意愿选择课程（见附件2）,如果课程选课人数已满，可以选择其他选课人数不满的课程。

三、选课地点

1、校内

⑴ 4月12日和4月13日上午8:00-11:00西部教学楼323、325、423、425、523、525机房开放。

⑵学生也可以在寝室或图书馆电子阅览室选课。

2、校外

校园网外用户可使用学校VPN选课，具体使用方法见教务处网站（jiaowu.ybu.edu.cn）左下角校外登录。

3、选课期间因同时选课人数多选课速度会很慢，请学生耐心等待或错开选课高峰期。

四、选课要求1、2011、2012级选课之前必须查看本年级的通识教育选修课课程说明（见附件1）,2013级学生参照2013级《本科培养方案》中关于通识教育选修课的学分要求选课。2、2011、2012级教师教育类专业必须选修《民族理论与政策》，音乐学、舞蹈学、美术学、体育教育专业可以选择不修。

3、在选课规定的时间内,如果由于生病等特殊原因不能亲自参加选课的学生,可以委托自己信任的同学帮助选课,但由此产生的多选或漏选等选课结果,由当事的双方自己负责。

五、上课地点

2014年4月19日以后登录综合信息门户查询。

六、其他

1、学生可到本学院院办咨询选课问题。

2、教务处咨询电话：2732474

附件: 1 2011、2012级通识教育任选课说明.xls本学期后8周通识教育选修课选课表.xls通识教育选修课网上选课流程.doc本学期后8周课程与主讲教师简介.doc《高校社团建设与职场精英培养》选课要求.doc

4.中南大学选修课选课篇 篇四

关于2013～2014学年第二学期全校性公共选修课选课的通知 各院系：

根据专业人才培养方案和•福建工程学院全校性公共选修课管理

办法‣（闽工院„2010‟教43号）的要求，现将2013～2014学年第二学期全校性公共选修课的有关事项通知如下：

一、选课时间

2013年12月18日～12月24日（共7天）由学生自行上网选课，按高年级到低年级的顺序进行。本次选课共分两轮，具体安排如下：

第一轮：2009、2010、2011级学生 12月18日～12月20日8:30

2012级学生12月20日～12月23日8:30

第二轮：2009、2010、2011、2012级学生

12月23日～12月24日24:00

注意：第一轮选课结束后，选课人数不满40人的课程将被停开；第二轮提供的为第一轮未被停开且有剩余名额的课程，所有学生均可参加选课。

二、选课对象

本次选课对象是全校二至五年级的学生。为了更好地落实学校应用型人才培养的定位需求，一年级学生不参与选课。

三、选课方法

1.登入学校主页，点击页面右侧“教务管理”进入教务管理系

统；或进入教务处网页的右下方“教务管理系统”登录；点击【网上选课】下的【全校性选修课】菜单。如出现登陆密码不正确的，须持本人学生证（或身份证）到专业所在院系修改。

2.必须学生本人上网选课，不得由他人代选，以免误选、漏选。已取得学分的课程不得再选修，重复修读同一门课程不计学分。

3.选课时应注意课程的类型、上课时间和开课校区，不能跨校区选课。

4.网络公选课的选课与其它课程选课方法一致。下学期初将会印发开课通知，敬请留意。

四、选课要求

1.在教务管理系统有注册的学生才能登录系统。学生应完成系统中教学质量测评等操作,才能取得选课资格。

2.每个学生可选修1～2门课程。

3.学生选课前应查询本专业的培养方案，若开设的公选课课程为其中的必修课或系级选修课，则不得选修；根据•教育部办公厅关于印发†大学生职业发展与就业指导课程教学要求‡的通知‣(教高厅„2007‟7号)文件精神，所有学生在校期间须取得•大学生就业与创业指导‣或•大学生职业生涯规划‣课程学分。

4.学生选课时应慎重考虑，珍惜学校的教学资源，认真学习。对于选了课但没参加上课的学生，不得参加下一学期的选课。

五、其它事项

1.为保证教学工作的有序进行，经研究，决定从下学期期初开始，每学期初不再开展补（退）选工作。

2.因个人原因造成没有或不能参加课程考核的学生，课程成绩按学籍管理有关规定记录到个人成绩档案。

3.选课人数不足60人（舞蹈、体育等少数技能班不足30人）的课程原则上不开课。相关师生可于12月27日后登录教务管理系统中确认最终开课与选课情况。

请通知有关教师和学生，认真组织做好选课工作，确保选课工作的顺利进行。

教务处

2013年12月16日

抄送：校领导、校办、学工处、保卫处、后勤处、图书馆、现代教

育技术中心。

5.中南大学选修课选课篇 篇五

构成方式如下：

1.with或without-名词/代词+形容词；

2.with或without-名词/代词+副词 3.with或without-名词/代词+介词短语；

4.with或without-名词/代词 +动词不定式； 5.with或without-名词/代词 +分词。分别举例：

1、She came into the room，with her nose red because of cold.（with+名词+形容词，伴随状语）

2、With the meal over，we all went home.（with+名词+副词，作时间状语）

3、The master was walking up and down with the ruler under his arm.The teacher entered the classroom with a book in his hand.（with+名词+介词短语，伴随状语。）

4、He lay in the dark empty house，with not a man，woman or child to say he was kind to me.（with+名词+不定式，作伴随状语）

He could not finish it without me to help him.（without+代词 +不定式，作条件状语）

5、She fell asleep with the light burning.（with+名词+现在分词，作伴随状语）

Without anything left in the cupboard，she went out to get something to eat.（without+代词+过去分词，作为原因状语）

假考非谓语动词、实考谓语动词

非谓语动词是高考英语中的必考重点内容，同学们在平时的练习中也做了大量的非谓语动词练习，久而久之，同学们容易滋生思维定势，把一些实际上是考查谓语动词的试题也误选为非谓语动词。下面笔者把高考试题中容易误选为非谓语动词但实考谓语动词的类型做个小结，以期对同学们的学习有所帮助。

类型一：祈使句中的谓语动词

祈使句是省略了主语的一类句子。认清祈使句也是破解选择谓语的重要手段之一。因此，一定要掌握标志性的连词and，or，otherwise及破折号、逗号和冒号的功能。

例1.Mary，______ here—everybody else，stay where you are.(2006全国卷I)

A.come

B.comes

C.to come

D.coming

例2.There are 8 tips in Dr.Roger’s lecture on sleep，and one of them：______ to bed early

unless you think it is necessary.(2004 重庆卷)

A.doesn’t go

B.not to go

C.not going

D.don’t go

类型二：并列句中谓语动词

一个句中通常不能出现两个(或以上)的谓语动词，但是如果句中有连词and，or，but，so等，则可以有并列谓语。

例3： At last，we found ourselves in a pleasant park with trees providing shade and______ down to eat our picnic lunch.(2005上海卷)

A.sitting

B.having sat

C.to sit

D.sat

例4.______ straight on and you’ll see a church.You won’t miss it.(2004 湖北卷)

A.Go

B.Going

C.If you go

D.When going

类型三：对话答语中省略主语的谓语动词

在会话中，答语者往往为了突出要表达的主要词语而常常会省略次要的或与前面重复的词语。有一部分考题正是以对话形式出现，在答语中设置空缺。其解题方法是：

_______________________________________________________________________________ 例5.—I was wondering if we could go skiing on the weekend.—______good.(2006 湖北卷)

A.Sound

B.Sounded

C.Sounding

D.Sounds

例6.—What should I do with this passage?

—______the main idea of each paragraph.(2005 重庆卷)

A.Finding out

B.Found out

C.Find out

D.To find out

解析：答案选 C。此题是 You should find out...的省略。

类型四：句中带有插入语的谓语动词

该类题的设题特点是主语和谓语之间插入其他成分或句子来迷惑考生而误选非谓语动词。

例7.The country life he was used to____greatly since 1992.(2005 山东卷)

A.change

B.has changed

C.changing

D.have changed

例8.Professor Smith，along with his assistants，______ on the project day and night to meet

the deadline.(2005 上海卷)A.work

B.working

C.is working

D.are working

【巩固练习】

1.______ the website of the Fire Department in your city，and you will learn a lot about firefighting.A.Having searched

B.To search

C.Searching

D.Search

2.______ him enough time to get home before you telephone.A.Give

B.To give

C.Giving

D.Given

3.To test eggs，______ them in a bowl of water： if they float，they’re bad；if they sink，they’re good.A.put

B.putting

C.to put

D.to be putting

4.I’ve never seen anyone run so fast—______David go.A.just watch

B.just to watch

C.just watching

D.just having watched

5.Stanley，______ hello to your nephew.A.come and say B.comes and says C.to come and say D.coming and saying

6.Don’t stand out there in the cold—______in here and get warm.A.come

B.comes

C.to come

D.coming

7.Before you send the letter，______ with Bill to see if the address is right.A.check

B.to check

C.checking

D.checked

8.If they don’t understand it the first time，______over it again until they do.A.go

B.to go

C.going

D.to be going

9.If you’re going on a long car journey，______sure the vehicles are in good condition.A.making

B.to make

C.make

D.having made

10.______ your hand over your mouth when you cough.A.Put

B.Putting

C.To put

D.To be putting

11.______ the road along and you’ll find his house on the right.A.Follow

B.Following

C.To be following

D.Having followed

12.Hoping he would not be seen，Bob rushed in，______ his book and rushed out.A.picking up

B.pick up

C.to pick up

D.picked up

13.______ right away or you’ll miss the first train.A.Start out

B.Starting out

C.To start out

D.Started out

14.______ good care of the vegetables so that they can remain fresh.A.Take

B.Taken

C.Having taken

D.Taking

15.______ from the top of the building，and you’ll find the city more beautiful.A.Look

B.To look

C.Looking

D.Looked

16.______ some of this juice—perhaps you’ll like it.A.Trying

B.Try

C.To try

D.Having tried

17.Don’t be discouraged.______ things as they are and you will enjoy every day of your life.A.Taking

B.To take

C.Take

D.Taken

18.______，so she had to be sent to the hospital.A.Being ill

B.Her mother was ill

C.Her mother being ill

D.Having been ill

19.______ many times，but he still didn’t understand it.A.Having been told

B.Though he was told

C.To have been told

D.He was told

20.First______ the rice by washing it，then ______ it in boiling water.A.prepare；cook

B.preparing；cooking C.preparing；cook

D.prepare；cooking

21.She cycled too fast round the corner，______ her balance and______ off.A.losing；falling

B.lost；fell

C.losing；fell

D.lost；falling

22.She set out soon after dark______ home an hour later.A.arriving

B.to arrive

C.having arrived

D.and arrived

23.______ along the quiet road at forty miles an hour，and then an old man suddenly started

to cross the road in front of me.A.Driving

B.I was driving

C.Having driven

D.When I was driving

24.______ money if you can and many poor children in the poor mountainous areas will be

able to go back to school.A.Having given

B.Given

C.To give

D.Give

25.—I’d like to take a week’s holiday.—______it.We’re just too busy.A.Forget

B.Forgetting

C.Forgets

D.Forgot

26.—Then let’s have fish，beef with ____ tomatoes and a soup.OK? —______nice.A.Sound

B.Sounded

C.Sounding

D.Sounds

27.—Each of the students，working hard at his or her lessons，______ to go to university.—So do I.A.hope

B.hopes

C.hoping

D.hoped

28.The girl______ forward to buying a new diamond ring.A.referred to looks

B.refers to looking

C.referred to looking

D.referring to look

29.—We haven’t heard from Jane for a long ____time.—What do you suppose______ to her?

A.was happening

B.to happen

C.has happened

D.having happened

30.The day we had looked forward to______ at last.A.coming

B.come

C.came

D.comes

参考答案： 1-5 DAAAA

6-10 AAACA

11-15 ADAAA

16-20 BCBDA

21-25 BDBDA

6.中国海洋大学限选课 篇六

学习的科学与技术——开卷考试，再加上一份PPT，非常简单，老师会点名，但是老师人很好，给分常高，二三十分就够了。

从爱因斯坦到霍金的宇宙——网络限选，二三十分就够，平时挂个视频，网站上有作业，而百度上有答案，最终考试是一篇论文，一千字就够，整个学期三次点名，老师人超好，相信给分也会很高的。

KAB——面试的限选课，上课很轻松、自由，而且确实能学到很多东西，考试很简单，给分很高，宿舍里的人都得了九十多分，开课开的晚，结课结的早，上课还能做游戏。

改变世界的物理学——大概花了20分就选中的限选课，大概有十二个老师，涉及十二个物理领域，都还和当今时事联系很紧密，每节课换一个老师，这节课不喜欢这个老师，不要紧，下节课你就见不着他了。考试一篇论文，一个笔试，笔试开卷，论文随便当，签名随便签，宿舍里的人80多分吧。

桥牌语言，双语教学——个人感觉千万别选，考试是打牌，爆粗口啊，爆粗口。一打一个下午，跟二十几个不同的人，满眼的梅花方块。考试还是闭卷，问题全是喵星球的问题，人家值得了70分，现在我看见那个土木工程的老师，我都想跟他拼命。

大众传媒与社会——老师上课从不点名，不去也行，无平时成绩，考试交篇论文或者开卷考试，给分很高，二十多分足够。

外国文学电影赏析——姐虽然没选这门课，但是却深深地爱着这门课呀，老师温柔而端庄，声音比刘莹还好，知识渊博，见识颇广，老师体贴到你上课做数学作业老师还会问你辛不辛苦，考试一篇论文，你想要多少分，只要你昧着良心提了，老师就会满足你的。40分中的，值呀！

合唱——不用投分，想得高分找洪雪莹就可以了。

广告学——老师特别厉害，很权威，据说是文院院长级别的人物，讲课十分有趣，36分中的，一篇论文，平常点名三次，估计分不会低。

C 迟萍

1、大学生心理健康（王萍）

相当相当不错的一门课，了解了许多非健康心理，也对自己的心理进行了分析和疏导，很是受益；开卷考试，不点名。美中略有不足的是笔记稍微有点多，不过人家毕竟是开卷考试嘛，忍了~对了，对了，给分也是相当慷慨的，90+，考的内容上课基本都讲过~

2、数学思想与文化（张若军）

虽然名字听起来有点无聊，但个人认为课程内容比名字有趣多了，基本没什么计算的内容~好像是不点名的，不过经常有课堂测验，跟点名就没啥差了~闭卷考试，但平时笔记超多超多的，抄到手酸手抽手发软呀~当时还做了一个屁屁踢，据说是有加分的，不过到底有木有加就不清楚了~老师很负责，给分也很是大方，内容基本平时都说过~

3、论语导读（陆信礼）陆信礼这个老师呢，貌似是比较有争议的一个老师~个人觉得他比较适合著个书立个说啥的，真是不适合讲课~不过也有很多同学比较喜欢他~但当时每节课偌大的教室里去的人都不到三分之一，老师很恼，但坚持他的不点名政策，不过说以后轻易不开这门课了，就算开也要面试才能进~总之呢，我不是很推荐，给分也比较一般，可能部分原因是俺学得不好，对论语特别感兴趣的同学也可以选选，反正陆老师特别期待他的知音~

4、文科物理（马丽珍）

当时选这个课的时候选课系统出问题了，结果导致包括我在内的一小撮人去上课的时候人家已经上了一个多周了好像，结果又导致跟其他同学的不同步，结果又导致老师一狠心一跺脚决定不考试了，只是每人做了个PPT~不过由于这个女老师可能决定这样太便宜我们了，平常也让查过什么电磁炉还是微波炉的原理来着，然后讲着讲着课也会突然让我们把她刚才讲的什么写下来，但那个时候因为不考试所以大家根本都木有听讲，反正那次我悲剧了，多亏占分不多好像~总之这课当时上得不是一般的混乱，最后分数一般般，不过听说之前正常上课的有不少90+的，貌似~

5、海商法（白佳玉）

当时选这个课有两个原因：一是因为高考报志愿时有人推荐过海商法，有种情结在小心脏里，想看看它到底讲啥；二是听说它开卷，一想到考试不用背，我就果断选了。对这堂课印象最深的就是------那个女老师的发质真是超好超好的，也没问她到底是用的海飞丝潘婷伊卡璐还是沙宣~不过头发这么好的老师讲课真是不大吸引人，反正我总是听着听着就不知道想啥了，不过大部分的男同学好像都听得特别认真~平常也不点名，不过有几节课会点序号让同学回答问题~最后一节课用她的话讲就是会带大家升华一下，会提示几个重点~最后发现虽然开卷，但好多找不到，好歹是把空都填上了，得分接近90好像~ 程姗

一、学习心理学张银

1、不点名、趣味性一般

2、选课不超过20分

3、闭卷考试，有小组作业展示

4、不挂人，但给分一般，90分以上的不多

5、没有书不给课件，上课最好记一下笔记，考试会涉及所讲内容

二、家庭社会学王玫

1、偶尔点名、经常放一些视频还挺有趣

2、当时投了40多分，但那一次都没满，0分都可以中

3、开卷考试，都是课上讲的，但不给课件

三、知识产权法马晓丽

1、小学期的课，投了100分

2、内容很枯燥，但老师很亲切

3、签到，不点名

4、考试是一篇论文，给分还不错，有小组展示

四、大学生健康身心维护吴连海

1、投了三十多分中的

2、从不点名

3、内容挺有趣、偶尔做一些小游戏，还可以找老师心理咨询哦~

4、有小组作业，还没考试不知道怎么考呢

D 杜云

1.中国传统民间美术鉴赏授课老师：张锦莉

老师很温柔很知性，讲课稍无聊，老师口头语较多。但是课程内容很充实，好好听课的

话还是有所收获的。最后考核方式是做PPT，选一种民间艺术形式，小组作业，讲解的同学分数较高，全班同学几乎都90+，但是美中不足是只有1.5个学分。2.文科物理授课老师：马丽珍

考核变态严格，每节课签到，还不定时布置随堂作业。整学期由好几个老师讲授。最后考核方式是做读书笔记，小组推荐较好的同学全班展示，讲解的同学分数较高。给分还可以吧，90+。

3.海商法实务与案例分析授课老师：白佳玉

讲的内容就是贸易术语啊，海上保险啊，基本都是国贸实务的内容，老师上课节奏很拖沓，无聊。最后考核开卷随堂考试，题量很大，有点做不完。最后考试得分90+。4.KAB 学校团委开的课，资金充足啊。每节课海报纸啊白板笔啊哗啦啦地发。整学期3个老师上课，因老师水平各异。课有点水，就是分组啊玩游戏。最后考试是写商业策划书。分数未知。

5.世说新语的国学密码解析授课老师：丁玉柱

人人上前一阵闹得沸沸扬扬的，老师最后确实会兜售教材。上课方式是视频授课，考勤很严，会给排座次的。但是个人觉得视频内容还不错，老师还是有两下子的。有期中考试和数次随堂作业。最后给分未知。

G 高振睿

1学习心理学：教师张银

内容很有意思，但是又要分小组，又要课堂作业，堂堂签到，最后还是笔试，给分一般，据说84是全班最高分。20分左右就能中。推荐度：3颗星

2数学建模：教师曹圣山

内容无聊，课时只会多不会少，老师喜欢拖堂。曹院长经常因为公务原因耽误课程，喜欢周末补课，连续三个学期都这样了，周六补课必定点名。虽然很负责，但是不会讲课，喜欢挑节假日前人少的时候点名，给分不错，期末考试论文，难度比较大。0分可以中。推荐度：1颗星

3欧洲文学导读：教师马宏伟 讲的特别好，老师脾气也好，点名什么的都是形式。期末比较蛋疼，论文加笔试，给分不错。30分能中。

推荐度：5颗星（仅对喜爱文学者）4西方现代艺术赏析：教师王宇 老师脾气很好，但是教务处弄得这个课挤死个人。老师喜欢上课点名回答问题来看谁来没来，一次没来点到期末。内容嘛……有些画作确实不错，有些，就算了吧。给分一般。期末论文，要求纯手写。20分能中。

推荐度：4颗星（如果喜欢油画什么的）5大学生心理健康与生活导论：教师王树涛

不知道给分情况。老师比较严格，声调很平，让人走神。但是内容非常的好。推荐度：4颗星

T

田楚明

选了4个限选课 俞凡的影视鉴赏

36分竟然中了俞胖子的课，胖子人好，考试开卷，不点名，上课看电影。放的电影都不错，虽然都看过了 office高级应用。小学期修的。100分中，运气。焦玲老师基本不讲，自己对着材料练习。不过很实用。PS 老师去年去世了。数码相机原理和功能及摄影技术刘连吉

30多中的，现在想应该投多了。老师年纪大了，脾气古怪，性格古板，喜欢漂亮女生学不到什么。4 教育文化学王付新投50多绝对不多。看看12月讲座人数就知道，当然上课内容有人可能觉得有些枯燥，不过会推荐很多好书。有个小组作业占50分，基本能拿45，期末考试不但开卷，还可以带会去做。不过再好也没有用，教务处的大爷们觉得这课专业性太强，不适合当通识，估计下学期开的可能性不大。

唐霞

1、KAB：

面试上则不用投分上课，老师主讲是孟凡老师，很好，很有意思；还有校团委的别的老师上过一次课，比较无聊。点名。考试是以小组做一个创业计划书，给分很高。平常上课多少以小组为单位与各种游戏相结合。

2、影视鉴赏： 李刚，签过几次到，讲课加看电影，开卷考试，题量大且细，还要写千字影片所以时间很紧，分也不高。

S 孙莉

1《语言表达艺术》李蔚然老师老师人很好，很多大三大四的选，会讲很多面试或普通话考试的内容，貌似只点过一次名。1.5学分哒~~~最后考试是一篇一千字左右的论文和一篇小演讲，给分很高。《文化传播》王雪老师学妹推荐给我的，说是老师不点名，人很好，期末只交一篇论文，给了她八十多分。我上学期没有点名过，因为老师要生宝宝提前结课，开卷考试，就四道题吧，有笔记，最后一题是开放性的。

3《知识产权的司法保护》李华老师老师人不错，讲的内容挺有意思的，经常看视频，结合热点时事，讲点东西，听说是从不点名，期末一篇论文，给分很高。结果我现在上，已经点了两次名，（一犯懒惨遭被点。。）老师说点名出勤会酌情考虑给分。期末是一篇三千字的论文+一道案例分析题。给分还不知道。

沈思逸

1、海洋环境保护朱庆林很无聊的课有点名有小组作业，一般是PPT展示考试闭卷，给分还行

2、海商法实务与案例分析白佳玉不点名老师很好，能学到些知识，给分一般考试开卷

W

王方玉

1、西方文学艺术中的圣经影响 老师：任东升

评价：需要买书，现在大约50块，花不少钱，比较好过，分数不高 点名：不点名

考试形式：开卷，无平时分

给分情况：最后的考卷决定分数，如果学习认真，可以得到80+ 课程内容：圣经的内容涉及较多，圣经典故，圣经故事，圣经渊源。以及相关的文学作品，艺术作品，对西方文化感兴趣的同学可以试试，感觉还是可以学到一些东西的。

2、大学音乐鉴赏 老师：忘记了

评价：很轻松，很好过，但是需要点名

点名：节节课点名，不到就扣分。超过四次失去考试资格。考试形式：最后唱给定的六段歌曲中的一段 给分情况：基本上80分，如果唱的好90+ 课程内容：不买课本也可以，上课不听课也可以，老师完全不在意。老师学歌剧的，上课就听歌剧，真心接受不了。

是比较好过的一门课。但是一定要出勤。

X 薛培倩

1.西方艺术鉴赏 王宇 点名写论文 上课看图片，没有作业。老师人很好。2.中国民间艺术鉴赏 张锦莉 点名小组PPT 上课看图片，有点无聊。老师有点小啰嗦，人还是很好的。

（上面的老师给分很高，基本上都有90，就是课都是1.5）3.美学原理（网络限选）王小强 线上考试 全部是视频。北大的教授和你谈美学，谈人生，谈宇宙。。没兴趣没基础的最好别选，骗别人又骗自己，一点意义都没有。给分还不高。

7.大连海事大学选课通知 篇七

我校2011-2012学年第一学期课程表已安排完毕，为保证全校学生按时选课，现将选课工作通知如下：

一、选课时间

第一阶段（预选阶段）：

1）19周周二16:00~19周周五8:30，仅可预选本专业年级的必修课、限选课和全校性选修课（预选阶段选课人数不受排课人数限制，预选制详细介绍见附件）；

2）19周周五16：00---20周周二8：30学生需进入选课系统进行抽签。（抽签期间不能选课）

注： 1）陆上专业学生的必修课（除体育课外），已全部导入学生个人课表。

2）航海类专业学生的必修课已全部导入学生个人课表，限选课需学生个人选课。

3）不选学校设置的课程请在选课系统开放期间与所在学院教务秘书联系，申请删除。

第二阶段（正选阶段）:

1）20周周二16:00—21周周三9:00，学生可选本专业年级的必修课、限选课和全校性选修课。

2）暑假期间选课系统关闭。

3）陆上专业11--12学年第一学期开学前一周周五9:00---第2周周三17:00，学生可以跨年级选课以及选重修课程；同时可进行改、退、补选课并确定课表。

4）陆上专业选课截止时间为11—112学年第一学期第2周周三17:00；届时选课系统自动关闭。为维护正常教学秩序，选课系统关闭后,无论何因不再受理选课事宜。请全体学生务必在选课系统关闭前查阅确认课表，以防删课。

5)学年制航海类专业学生不参与跨专业、跨年级选课及选重修课程，选课截止时间为本学期第21周周三上午9：00。

二、选课要求

1． 选课培训：各院系教学秘书、教务秘书组织班长、学委进行选课培训。具体事宜由各院系自行安排。

2． 特殊情况无法正常选课的学生（如转专业调整课程、小语种、重修选课课程调整等），请在选课系统开放期内即下学期第二周周三前到所在学院（系）教务秘书处填写“学生补选课申请单”，由教务秘书汇总后，统一在学院处理。

3． 学生在选课前，必须认真阅读选课通知，请按培养计划（可网上查询）要求选课，注意所选课程（含重修课）的编号及课程性质与培养计划课程编号、性质一定要相同；并及时与指导教师及教务秘书联系，制定个人选课方案，尤其必修课和限选课要注意时间安排。

4． 选课要量力而行，按学校规定我校按选课学分收学费，对超量多选的课程选课系统关闭后不准退课。

三、选课注意事项

1． 《大学计算机基础）》与《计算机基础（上机）》为配套课程，一定不要漏选。2重修大学英语的08、07、06级学生，应注意大学英语、大学英语听力为配套课程，二者合并为原大学英语，不要漏选。

3.预选阶段的所选课程必须及时上网查看，以免错过抽签时间。如抽签不成功或未抽签，在正选阶段学生可补选或改选。

4.进入选课系统后，首先选择所在专业和年级，左侧课程列表弹出的必修课和限选课是该生专业教学计划设置的，学生必须在此表中选必修课、限选课、任选课。如某类课程学分已达到培养计划规定的要求，则这类课可以不选。

5．选课系统已将必修课（陆上专业体育除外）导入学生个人课表中，学生需核对确认。限选课未导入学生个人课表，必须由学生自行上网选课。

6．开学第一周全校学生（包括航海类专业学生）必须上网查询个人课表并予以确认，如有问题及时反馈给学院教务秘书。

7． 重修课和任选课根据本人情况选课；航海类专业各年级学生因实行学年制，不可在网上选重修课，选课无效。

8． 在每个学生选课界面左侧课程列表的日语或俄语课程是为全校各专业外语为小语种（日、俄语）学生开设的必修课，英语语种学生不可以选这部分课程。

9． 学生所修各类课程（含重修课）必须通过选课系统选课，否则成绩不予登录。选课系统关闭后（即下学期第2周周三）不再开通。

10． 未交学费的学生请尽快缴费。

11． 学生选课结束须在网上浏览或打印已选课程表并彻底退出教务系统，同时妥善保管个人密码，以免选课结果丢失或他人删课。个人密码查询由学院（系）教务秘书负责。

12． 选课后请务必点击“统计”按钮，查看个人详细选课信息。

祝全校同学选课成功！

附件1选课预选制介绍

附件2各院系教务秘书联系方式