gre三个月复习计划

gre三个月复习计划（精选10篇）

1.gre三个月复习计划 篇一

作文：

考前要写完题库的每一题的提纲，在这个过程中，积累素材，和一些名人的名字的拼写，参考书里issue的提纲普遍都不是很好，【作文大讲堂-韦晓亮】那本还可以，启发一下思路，argument可以看看 张雷冬总结的 argu提纲（邮件发给你），然后再结合作文模考软件（邮件）写一写，如果有时间最好看一下网络课堂（邮件）里的作文部分，是韦晓亮讲的，其中argu部分非常好

阅读：

有时间先看看【39+3】，属于入门书籍，时间特别紧的话，就直接做白皮书就行，白皮书语文部分的长短两篇阅读以及逻辑部分的逻辑单题（一小段文字对应一个问题的那种题）都是新G会考的填空：

新题很少，白皮书上的都是老题，但也只能做这个，白皮书没有讲解，你买的新东方的有本蓝皮的句子填空，里面的题都是白皮上的，但是有讲解和思路，我们发的绿皮里的单空和双空还是不错的数学

不知道你买的书里面有没有蓝皮的数学，有的话看一下，没有就算了，直接做白皮就够了，数学特别简单，完全不用担心，记住一些术语就行了

新OG的光盘里可以做点模考题，不过那个考前再做就行，

2.新gre一个月复习计划 篇二

词汇作为GRE考试的基础，从最初备考开始，就应该作为复习重点。小编建议大家每天花费1小时左右的时间对词汇进行背诵，无论选择的是红宝书、再要你命3000还是其它词汇书，同学们都要做到每天记忆，看完一遍以后继续重复循环地进行背诵，充分拓展自身的词汇量。

2. GRE语文

之前也说过，中国考生GRE语文大多不如数学，而GRE考试的正式成绩又是语文和数学两部分得分相加而成，因此，语文同样应该作为考试复习的重点。开始的时机小编建议以背完第一遍词汇书开始，因为这个时候你已经有了一定的词汇基础，哪怕还有不少单词不太认识，但也达到了基本能看懂题目做题目的水平，已经可以进入学科复习了。大家可以根据阅读填空等不同题型，每天至少花费1-1.5小时的时间用来备考。

3. GRE数学

3.新托福三个月复习计划怎么制定 篇三

听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。

听写

听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托福的段子。听写能最有效的检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。

精听

精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。

“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。

2、语音练习

语音是一切的基础。我们要在短时间内迅速提高自己的语音最好的方式就是跟读。跟读说白了就是学舌，别人怎么说你就怎么说，这是人类最开始学语言的时候采取的方法，也是最行之有效的方法。选择跟读材料的时候一定要选具有地道纯正的发音材料。如果听力实力不太好的同学可以选择VOA(美国之音)的Special English(慢速美国英语)。跟读的量不在大，而在精，只要认真跟读好一两张光碟的内容，把上面那些老美说话的语音、方式、语气模仿得如出一辙就可以了。

3、听觉词汇的积累和语法的掌握

听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思，在准备托福听力的时候，首先要做的功课，那就是解决对英语词汇的识别能力，指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为积极的听觉词汇。

新托福考试中，如果我们听不懂文章，直接的原因就是词汇不认识。也就是说，词汇是我们托福备考的最大障碍。在听力考试中，单词将会起着决定性的作用。

如果哪一天我们的词汇没有问题了，那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂，但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词，但是考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句，但是考试，一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句，所以，对于我们的基本的语法知识，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中，自己才会明白到底什么地方会是考点。一般来讲，what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。比如：what surprised us is the fact that 等句型。

4.gre复习计划 篇四

早上六点半起床，挂上老俞单词串讲出门吃早饭，7点10分左右进教室。我是英语专业，在学校有专业教室的，我也有钥匙，所以进的很早。开始背红宝。没有课，我就可以一直背下去，有课的话只能上课，为了保住gpa，但是大班课程我还是会背单词。翘课是难免的，但是要有技巧，什么课可以翘要弄明白。中午吃饭继续挂上老俞词汇串讲，午饭后，休息半小时左右。下午继续，单词书就是红宝。吃饭时间都会挂着老俞，那个东西确实不错。晚上继续刷单词，一直到教室11点关门。回宿舍，和室友寒暄一下。我宿舍11点半熄灯，在那之后我就拿着小板凳出门口继续看书，一般看到三点左右，有很多天看得很兴奋，就到了三点半。背单词的日程就是这样。

然后我说一下背单词的方法。完整的刷了5遍之后，我把红宝书分成七本，每本7个list。每天看一本，方法是：第一遍看list1,第二遍list1+list2,第三遍就是list1+list2+list3,以此类推;看到list7之后，反过来看，也就是第一遍list7,第二遍list7+list6这样。这个方法非常耗时间，但是效果很显著。建议不要一开始就用，先急需一段时间(我一开始完整看了5遍)，再用这个方法，会瞬间很猛。

这样的生活坚持了两个月，红宝书中的单词记不清楚的不超过200个，题目看起来爽很多。后四个月就是题型的单项联系。我拿出3个月时间，每个部分分到至少15天，一共四个部分，这样就是60天，然后的三十天机动，因为平时上课的缘故，我很难把时间全花在做题目上，同时这三个月也是查漏补缺。单词要坚持，但不象刚开始那样，这个阶段背单词就是刷，反复记忆，仍用小本。回宿舍后，办了小版登出来不方便写，我就选择看白天的题目，尤其是错的，分析号之后继续看单词。

至于题目方面，老g的真题多，练习很多。我独爱新东方教材一套和要你命三千，按照老师推荐的方法做题目，每道题目都要比较选项甚至改变选项。阅读是很费精力的，一开始甚至头痛，只能忍。针对逻辑的结构化阅读法很好用，但是一开始上手很难，我确实花了很长时间实践，之后掌握。想了解这个方法的同学可以听一听陈虎平的录音，有需要的话，我会上传。阅读是一个时间的积累，也许10天的集中突破根本没有成效，但是第11天，你就会豁然开朗!

刷题目的时候，第一遍就是自己完整做题目，错的很多，打击很大，都要hold住，第二遍，着重错误题目重新分析。第二遍之后三千开始搞起，三千在这时候应用可以帮助纠正错误思路，第三遍刷题目，注重选项分析，把错误选项改为正确的，比较选项之间差异。比较选项差异对于阅读和填空尤其重要，就算现在新g也是非常重要的。

最后一个月就是不断模考，让自己找到节奏。坚持单词和和查漏补缺，单词要用三千和逆序了。

5.gre考试词汇复习计划介绍 篇五

1. 最好按等级渐进，也就是说背完4、6级，然后T，最后G，你会发现它们加在一起的总时间少于直接背gre考试词汇的时间。

2. 一天就按书上安排的一个LIST，最多两个，兴趣是第一。

3. 依天数在LIST前面画正字，在第一1、2、4、8、16天看相应LIST。

4. 最后背IN，IM ，DIS，MIS，OVER，INTER，UN开头的。

5. 做符号。勾，表示绝对认识的，完全不看;叉，可以又构词法推知意思的，比如知道SILENT，即使没背过 SILENCE，也肯定知道什么意思。

6. 新背之前先画勾和叉，如果是按第一条的顺序渐进背的话，基本就可以先划掉一半不用背了。

7. 重复第六步到一个LIST完(红宝书通常是7个左右)。

8. 整个LIST拉通，按上面的反复方法反复两次，最后用方框标出不能想起的，记在纸上。然后你一天都不用看这个LIST了，睡觉前将纸拿出，“反复”，直到全记住为止。

9. 下面是非新背LIST复习方法：对于未第一次满16天的，直接整个拉通一次，将以前的方框或圆圈符号按最新情况更新，着重注意有这两种符号的。对于过了第一个16天的，正字归零，以8天为周期，1、2、4、8天复习，初复习时更新圆圈，非初复习不做更新，只看有圈或!的。8天后归零，反复如此。

10. 当积累到一定数量LIST过了第一个16天后，可以多个合在一起按第九条方法复习。最后背完后，按49个LIST的版本，建议按7个一起分为7组。

GRE考试词根整理

一. ag

ag = do , act 做，动

1.agent 〔 ag 做，办理，-ent名词后缀，表示人;“做事者”,“办事人”→ 〕代理人

2.agential 〔 见上，-ial形容词后缀，…的 〕代理人的

3.subagent 〔 sub- 副的， agent代理人 〕副代理人

4.coagent 〔 co- 共同，ag 做，作，-ent 表示人 〕共事者，合作者

5.agency 〔 ag 做，作，-ency 名词后缀 〕代理，代理处，机构，作用

6.coagency 〔 co- 共同， ag 做，行动，-ency 名词后缀 〕共事,协作,合作

7.agenda 〔 ag 做，-end 名词后缀，-a 表示复数;原义为： things to be done, “待做的事项”→ 〕议事日程

8.agile 〔 ag 动→活动→灵活，-ile 形容词后缀，… 的 〕灵活的，敏捷的

9.agility 〔 见上，-ility 名词后缀，表示抽象名词 〕 灵活，敏捷

10.agitate 〔 ag 动，-it-，-ate 动词后缀，使 … ;“使骚动”→ 〕 鼓动，煽动，搅动，使不安定

11.agitation 〔 见上，-ion 名词后缀 〕 鼓动，煽动

12.agitator 〔 见上，-or 表示人 〕 鼓动者，煽动者

13.agitatress 〔 见上，-ress 表示女性 〕 女鼓动家

14.agitated 〔 见上，-ed 形容词后缀，…的 〕 不安的

15.agitating 〔 见上，-ing 形容词后缀，使 … 的 〕 使人不安的，进行鼓动的

16.counteragent 〔 counter- 反， ag 做，作用，-ent 表示物 〕 反作用剂，反抗力二.agri

agri = field 田地，农田 ( agri 也作 agro , agr )

17.agriculture 〔 agri 田地，农田， cult耕作，-ure 名词后缀 〕农业，农艺

18.agricultural 〔 见上，-al 形容词后缀， … 的 〕 农业的，农艺的

19.agriculturist 〔 见上，-ist 表示人 〕 农学家

20.agricorporation 〔 agri 农田→农业， corporation 公司 〕 农业综合公司

21.agrimotor 〔 agri 农田→农业， motor 机器 〕 农用拖拉机

22.agronomy 〔 agro 农田→农业， nomy …学 〕 农学，农艺学，作物学

23.agronomic〔 见上，-ic 形容词后缀， …的 〕 农学的，农艺学的

24.agronomist〔 见上，-ist 表示人 〕 农学家

25.agrology〔 agro 田地，-logy … 学 〕 农业土壤学

26.agrobiology〔 agro 田地→农业， biology 生物学 〕 农业生物学

27.agrotechnique〔 agro 田地→农业， technique 技术 〕 农业技术

28.agro-town〔 agro 农田→农村， town 城镇 〕 建在农村地区的城镇

29.agrochemicals〔 agro 农田， chemicals 化学药品 〕 农药

30.agro-industry〔 agro 农田→农业， industry 工业 〕 农业工业

31.agrarian〔 agr 田地，-arian 形容词后缀， …的 〕 土地的，耕地的

32.agrestic〔 agr 田地→乡村→乡野 〕 乡间的，乡野的，粗野的

三.ann

ann = year年(ann 也作 enn)

33.anniversary〔 ann 年，-i- 连接字母，vers 转，-ary 名词后缀;时问“转了一年”→ 〕周年纪念日，周年纪念

34.annual〔 ann 年，-ual 形容词后缀， …的 〕每年的，年度的

35.allnals〔 ann 年，-al 名词后缀 〕编年史

36.annalist〔 见上，-ist 表示人 〕编年史作者

37.annuity〔 ann 年，-u- 连接字母，-ity 名词后缀 〕年金;年金享受权

38.annuitant〔 annuit(y)年金，-ant 表示人 〕领受年金的人

39.superannuate〔 super- 超过， ann 年→年龄，-u- ，-ate 动词兼形容词后缀;“超过年龄”→ 〕 因年老而令退休;太旧的，过时的

40.superannuation〔 见上，-ation 名词后缀 〕年老退休

41.perennial〔 per- 通，全，enn 年，-ial 形容词后缀， …的 〕全年的，四季不断的

42.perenniality〔 见上，-ity 名词后缀 〕全年，四季不断

43.semiannual〔 semi- 半， ann 年，-ual …的 〕半年一次的

四.audi

audi = hear 听 (audi 也作 audit)

44.audience〔 audi 听，-ence 名词后缀 〕听众;倾听

45.suditorium〔 audit 听，-orium 名词后缀，表示场所、地点;“听讲的场所”→ 〕礼堂，讲堂，听众席

46.audible〔 aud(i) 听，-ible 形容词后缀，可…的 〕听得见的，可闻的

47.audibility〔 aud(i) 听，-ibility 名词后缀，可…性 〕可听性，可闻度

48.inaudible〔 in- 不，见上 〕听不见的，不能听到的

49.audit 旁听，审计

50.auditor〔 -or 表示人 〕旁听生，旁听者，审计员

51.auditory〔 audit 听，-ory 形容词后缀， …的 〕听觉的

52.audiphone〔 audi 听，phone 声音 〕助听器

53.audition[ audit 听，-ion 名词后缀 〕听觉，听

54.audiometer〔 audi 听，-o- 连接字母， meter 测量器，计 〕听力计，听力测量器

55.audiometry〔 audi 听，-o- ，-metry 测量 〕听力测量，测听术

56.audiology〔 audi 听，-o- ，-logy …学 〕听觉学

57.audio听觉的，声音的

58.audio-visual〔 见上，visual 视觉的 〕视听法的，视觉听觉的

59.audiovisuals〔 见上 〕视听教材，直观教具

五.bell

bell = war 战争

60.rebel〔 re- 相反， be(l) 战争，战斗;“反戈” , “反战”→〕反叛，反抗

61.rebellion〔 见上，-ion 名词后缀 〕反叛，反抗，叛乱

62.rebellious〔 见上，-ious 形容词后缀， …的 〕反判的，反抗的，叛乱的

63.bellicose〔 bell 战争，-icose 复合后缀，由-ic + -ose 而成，表示有…性质的 〕好战的，好斗的

64.bellicosity〔 见上，-ity 名词后缀，表性质 〕好战性

65.bellicism〔 见上，-ism 名词后缀，表性质 〕好战性，好战倾向

66.belligerent〔 bell 战争，-i-，ger = to wage，-ent 形容词后缀，…的 〕好战的，挑起战争的

67.belligerency〔 见上，-ency 名词后缀，表性质 〕好战性

六.brev

brev = short 短

67.abbreviate〔 ab- 加强意义，brev 短，-i- ，-ate 动词后缀，使… 〕缩短，缩写，节略(读物等)

68.abbreviation〔 见上，-ation 名词后缀 〕缩写，缩短，节略;缩写式，缩写词

69.abbreviator〔 见上，-ator 表示人 〕缩写者，节略者

70.brevity〔 brev 短，-ity 名词后缀 〕(陈述等的)简短，简洁;(生命等的)短暂，短促

71.breviary〔 brev 短，-i- ，-ary 名词后缀 〕 缩略，摘要

72.brief〔 brief ← brev 短 〕 短暂的,简短的，简洁的;摘要，短文，概要

73.briefness〔 见上，-ness 名词后缀 〕短暂，简短，简洁

74.breve短音符号

GRE考试词根整理

七.ced

ced = go 行走

(ced 也作 ceed , cess)

75.precedent〔 pre- 先，前， ced 行，-ent 名词后缀，表示物 〕先行的事物，前例，先例; 〔 -ent 形容词后缀， …的 〕先行的，在前的

76.precedented〔 见上，-ed …的 〕有先例的，有前例的

77.unprecedented〔 un- 无，见上 〕无先例的，空前的

78.precede〔 pre- 先，前，ced 行 〕先行，领先，居先，优先

79.preceding 〔 见上，-ing 形容词后缀， …的 〕在前的，在先的

80.exceed 〔 ex- 以外，超出， ceed 行，“超越而行”→〕超过,越过，胜过

81.excess 〔 ex- 以外，超出，cess 行;“超出限度以外”→〕超过，越过，过分，过度

82.excessive〔 见上， ive …的 〕过分的，过度的，过多的

83.proceed〔 pro- 向前，ceed 行 〕前进，进行

84.procedure〔 pro- 向前，ced 行，-ure 名词后缀;“进行的过程”→ 〕过程，步骤，手续

85.process〔 pro- 向前，cess 行 〕过程，进程，程序

86.procession〔 见上，-ion 名词后缀 〕行进，行进的行列，队伍

87.antecedent〔 ante- 先，前，ced 行，-ent 形容词及名词后缀 〕先行的，居先的;先例，前例，先行词

88.antecessor〔 ante- 先，cess 行，-or 者 〕先行者，先驱者

89.antecede〔 ante- 先， ced 行 〕 居…之先

90.successor〔 suc- 后面， cess 行，-or 者 〕 后行者，继任者，接班人，继承人

91.succession〔 suc- 后面， cess 行，-ion 名词后缀]相继，接续，继承，继任

92.successive〔 见上，-ive …的 〕相继的，连续的，连接的

93.recession〔 re- 反，回， cess 行，-ion 名词后缀;“回行” 〕后退，退回，(经济)衰退

94.recede〔 re- 反，回，ced 行;“往回行”→ 〕后退，退却，引退，退缩

95.retrocede〔 retro- 向后， ced 行 〕后退，退却

96.retrocession〔 retro- 向后， cess 行，-ion 名词后缀 〕后退，退却，引退

97.intercede〔 inter- 中间，…之中，ced 行;“介入其中”→ 〕居间调停，调解，代为说情，代为请求

98.intercession〔 inter- 中间， …之中， cess 行，-ion 名词后缀;“介入其中”→ 〕居间调停，调解，说情

99.intercessor[见上，-or 者 〕居间调停者，调解者，说情者

八.cept

cept = take 拿，取

100.except〔 ex- 外，出，cept 拿;“拿出去”→排除，除外→ 〕除…之外，把…除外

101.exception〔 见上，-ion 名词后缀 〕例外，除外

102.exceptional〔 见上，-al …的 〕例外的，异常的，特殊的

103.exceptive〔 见上，-ive …的 〕作为例外的，特殊的

104.accept〔 ac- 加强意义，cept 拿→接→ 〕接受，领受，承认

105.acceptance〔 见上，-ance 名词后缀 〕接受，领受，承认

106.acceptable〔 见上，-able 可…的 〕可接受的

107.intercept〔 inter- 中间→从中，cept 拿，取;“从中截取”→ 〕截取，截击，拦截，截断

108.interception〔 见上，-ion 名词后缀 〕截取，截住，拦截，截击

109.intercepter〔 见上，-er 表示物 〕截击机

110.incept〔 in- 入，cept 拿，取;“拿入”→收进→ 〕接收(入会)，摄入，摄取

九.cid , cis

cid, cis = cut, kill 切，杀

111.decide〔 de- 表示加强意义，cid 切，切断→裁断→裁决→ 〕决定，裁决，判决，下决心

112.decidable〔 见上，-able 可…的 〕可以决定的

113.undecided〔 见上，un-不，未，decide 决定，-ed …的 〕未定的,未决的

114.decision〔 见decide，字母转换： d → s，因此：cid →cis，-ion 名词后缀 〕决定，决心，决议

115.indecision〔 in- 无，不，decision 决定 〕无决断力，犹豫不决

116.decisive〔 见上，ive …的 〕决定性的

117.indecisive〔 in- 非，不，见上 〕非决定性的，不决断的

118.concise〔 con- 表示加强意义，cis 切;“切短”,“切除”不必要的部分，删除冗言赘语，留下精简扼要的部分→ 〕简明的，简洁的，简要的

119.prccise〔 pre- 先，前，cis 切;“预先切除不清楚的部分”→ 〕明确的，准确的，的

120.precision〔 见上，-ion 名词后缀 〕性，精密度

121.incise〔 in- 人，cis 切;“切人” → 〕切开，雕刻

122.incision〔 见上，-ion 名词后缀 〕切开，切口，雕刻

123.incisive〔 见 incise ，-vie …的 〕能切人的，锋利的，尖锐的

124.incisor〔 见 incise ，-or 表示物;“能切断东西者”→ 〕门牙，切牙

125.excide〔 ex- 出，去， cid 切 〕切除，切去，切开，删去

126.excision〔 见上，-ion 名词后缀 〕切除，切去，删除

127.circumcise〔 circum- 周围，环绕，cis 切;“周围切割”，环状切割→ 〕割去包皮，进行环切

128.suicide〔 sui 自己，cid 杀 〕自杀，自杀者

129.homicide〔 homi 人，cid 杀 〕杀人，杀人者

130.patricide〔 patri 父， cid 杀 〕杀父，杀父者

131.insecticide〔 insect 虫，-i- 连接字母，cid 杀 〕杀虫剂

132.parasiticids〔 parasit(e)寄生虫，-i-，cid 杀 〕杀寄生虫药

133.bactericide〔 bacteri 细菌，cid 杀 〕杀菌剂 十.circ

circ = ring 环,圆

134.circus〔 circ 圆，-us 名词后缀;“圆形的表演场地”→ 〕马戏场;〔 转为→ 〕马戏团

135.circle〔 circ 圆，-le 名词后缀 〕圆，圈，环状物

136.encircle〔 en- 作成…， circle 圈;“作成一圈” 〕包围，绕…行一周

137.semicircle〔 semi- 半， circle 圆 〕半圆

138.circular〔 circul = circle 圆，-ar 形容词后缀，…的 〕圆形的，环形的

139.circularity〔 见上，-ity 名词后缀 〕圆形性，环行性，圆，迂回

140.circulate〔 circul = circle 环，-ate 动词后缀，使… 〕循环，环流，通行，流通，流传

141.circulation〔 见上，-ion 名词后缀 〕循环，环流，流通，流传

142.circulative〔 见上，-ive …的 〕循环性的，流通性的

143.circulatory〔 见上，-ory …的 〕循环的(指血液)，循环上的

144.circlet〔 circle 圈，-et 表示小 〕小圈，小环

145.circuit〔 circ 圆，环，-u-，it 行 〕环行，周线，电路，回路

146.circuitous〔 见上，-ous …的 〕迂回的，绕行的

147.circuity〔 见上，-y 名词后缀 〕(说话等的)转弯抹角，绕圈子十一. claim, clam

claim, clam = cry, shout 喊叫

148.exclaim〔 ex- 外，出， claim 叫，“大声叫出”→ 〕 呼喊，凉叫

149.exclamation〔 见上， exclam = exclaim ，-ation 名词后缀 〕 呼喊，惊叫;感叹词，惊叹词

150.exclamatory〔 见上，-atory 形容词后缀， … 的 〕 叫喊的，惊叹的

151.proclaim〔 pro- 向前，claim 叫喊→声言 〕 宣布，宣告，声明

152.proclamation〔 见上，-ation 名词后缀 〕 宣布，公布，声明

153.proclamatory〔 见上，-atory 形容词后缀， … 的 〕 公告的，布告的，宣言的

154.acclaim〔 ac- 表示加强意义， claim 叫→呼喊 〕 欢呼，喝采

155.acclamation〔 见上，-ation 名词后缀 〕 吹呼，喝采

156.acclamatory〔 见上，-atory 形容词后缀， … 的 〕 欢呼的，喝采的

157.clamour〔 clam 叫喊→吵，-ou ：名词后缀 〕 喧嚷，吵闹

158.clamorous〔 见上，-ous … 的 〕 喧嚷的，吵吵嚷嚷的

159.clamant〔 clam 叫喊，-ant … 的 〕 喧嚷的，吵闹的

160.declaim〔 de- 加强意义，。 laim 叫→大声说]作慷慨激昂的演说，朗诵

161.declamation〔 见上，-ation 名词后缀 〕 慷慨激昂的演说，雄辩，朗诵

162.declamatory 〔 见上，-atory …的 〕 演说的，雄辩的，适宜干朗诵的

十二. clar

clar = clear 清楚，明白

163.declare〔 de- 加强意义，clar = clear 清楚，明白;“to make clear” , “使明白”→ 〕 表明，声明，宣告，宣布

164.declarer〔 见上，-er 者 〕 宣告者，声明者

165.declaration〔 见上，-ation 名词后缀 〕 声明，宣言，宣布

166.declarative〔 见上，-ative 形容词后缀， … 的 〕 宣言的，公告的，说明的

167.clarify〔 clar = clear 清楚，明白，-i- ，-fy 动词后缀，使 …;“使明白”→〕讲清楚，阐明，澄清

168.clarification〔 -fication 名词后缀 〕 阐明，澄清

6.考研最后三个月的复习经验 篇六

学弟学妹们应该已经报完名了，完成了生命中真正意义上于学业的第一次选择，无论最后结果怎么样，这一段挥之不去的经历远胜过任何一个与你擦肩的女孩。

有一点经验和大家需要注意的东西在这里给大家以提醒，希望大家能够留心看看，我真心希望每一个付出的人都可以得到应有的回报，作为过来人，我知道最后这三个月有多么的艰苦，也同样用自己曾经的经历，使大家少走一些弯路：

政治：

这是一门分数比较稳定的学科，大多数人集中在60~70之间，对于工科学生来说65分是一个比较理想的分数。我是从国庆之后开始复习，每天早晨8点~10点，两个小时。40分钟看领航的讲义中划定的重点，剩下的时间就做选择对答案，每天这样的重复直到最后一个星期，基本上张俊芳的2100题选择做了2~3遍，期间大题不管，包括冲刺班或者最后的押题班压的大题也不要花时间去背（去年花了一星期时间背了背冲刺班划定的大题重点知识点，后来实在太多没有继续下去，最后考完觉得真的没有起多大的作用，还好只是浪费了一星期的时间不算亏得很大）。直到市场上三本最后的辅导书出版的时候（一般考前15天出，提前定，因为销售比较火，到时候买可能没货，而且书店一旦卖完就不会进货了）——起航20天20题、任汝芬序列

四、肖秀荣三套题，前两本一定要买，对于最后答大题很有作用，至于肖秀荣的因为时间问题，只做了选择题，感觉比较难，受了点打击；龙2同学因为只能做10多分被吓死了，最后还买了10套选择来练习，不过最后他还是考上了南理工，这也算给他一个提醒吧，做选择题仔细一些。考前做个三套整体的选择还是很有必要的，对于时间分布了解题型的分布等等都是很有帮助的，只是不要太当真，做好做坏心里都不要起波动，毕竟不是真正的考试，如果觉得吃力就和龙2一样单独练练，因为政治“得选择者得天下”，基本控制在30分以上就可以了。

关于大题，在拿到那几本资料之后，先从起航20天20题开始，其实每个题下会有5个左右的小题，总共有100个专题，不一定要刻意的背，因为那么多不可能完全背得。我觉得这本书最好的地方就是它里面每一个问题回答的模式都是基本一样的，先对于里面的名词下定义然后代入分析总结意义等等，到时候大家看的时候自己心里会有一个了解，也提前给自己定好一个答题的步骤和模式。一本一星期可以看完，如果你死记硬背，那么老叶一定会对你说：“明年再来”。达到一个什么效果呢？就是给你一个主题，你觉得自己心里有说不完的话，有话说，不一定很准确，满腹的废话，总是似乎很正确很有道理的样子就可以了哈。当时我考完政治出来的时候一个女孩跟她家长通电话，电话里说“我政治大题什么都不会，好像都没背到，反正我记忆中就没有”，这就是一个失败了例子，其实很多废话都是相通的，背的太准反而束缚了自己的思维。第二本任汝芬序列四最后考前两天把大题背背吧，我那时候主要背的就是它，这本书中，你需要吸取的就是答题的思维，需要从哪些方面着手去考虑要涉及哪些范围要扩展到一个什么程度，自己要把握好。然后最重要的就是把他这本书里面的意义自己准备5个吧，到时候轮流着用，还是很实在的。

对于猜题，就一句话：所有辅导班都是吹牛逼，没有一个辅导班会猜到题。写出来的100%都是骗你们的。2010年猜对了一个问：中华人民共和国成立的意义？我想你自己也知道这一年这个一定会考，你自己也知道这个题目怎么回答吧。如果你胆子够大的话，辅导班猜的题目，你排除不看吧，因为一定不会考到。

下面给大家一个大题第二题毛中特的模板，当时龙2就用的我的模板，也觉得很不错的：

（如果你这题很会的话，就从你最会最有把握的开始写起，首先把跟题目相关的知识点写出来u，开门见上容易得高分）

我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，是我国的最大“实际”和最基本的国情，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。所以我们XXXXXX（题目中提及的事情）

在初级阶段党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这就要求我们解放思想，一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。要正确认识解放思想，实事求是，与时俱进的辩证关系，解放思想和实事求是是内在统一的，解放思想是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想的目的和归宿。与时俱进是解放思想，实事求是的具体体现和根本要求。所以我们XXXXXX（才做了题目中提及的是事情）

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，要坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，尤其是（题目中想说什么你就填什么。与人民有关就是以人为本；经济政治文化方面就是全面；城乡区域人与自然国内外就是协调；人口和谐资源环境就是可持续），之后加以自己的废话分析下。

正确处理改革、发展与稳定的关系，三者互相促进，相互统一，不可分割。发展是目的，改革是动力，稳定是前提。（然后题目讲的内容是三者中的哪一个你自己分析展开扯淡）意义：

1、是贯彻落实科学发展观的重大举措

2、是促进我国现代化建设顺利推进的必然要求

3、是全面建设小康社会的重点任务

4、是保持国民经济平稳较快发展的持久动力

5、是构建和谐社会的重要基础

政治是按得分点给分，有人建议自己有把握的点前面先写上最后再重复一下，因为满篇的废话，老师可能忘记前面已经回答过，再给你算一次得分点，这个我自己考的时候也用上了，至于效果怎样也不清楚，反正也不会倒扣分。

英语：

我英语比较菜，没什么心得体会，就是希望大家逮着真题死死研究，不停的研究选项特点，那些所谓的名师阅读作用真的不是很大，和最后出题的思路偏差比较多，作文早点准备，最好一个月吧（新东方的那本作文书不错）还有举例子的时候别老是非典奥运姚明刘翔，我们老师参加改卷的，他说只要老师见到这些例子基本上都是3~5分，反正你也查不到自己最后的单项成绩。

下面附上英语五遍（六遍）真题分析方法！超级有用，照着做一定会有收获（当然英语基础好的就自己决定吧）

真题是宝藏，它就是我们确切意义上的指南！

英语五遍（六遍）真题分析方法（主要针对考研的阅读题型），每遍适当间隔一段时间效果会更好：

第一遍：严格按照考试时间，创造最贴近考试的环境来完成真题。

第二遍：摘抄生词，长句进行记忆分析，进一步熟悉文章，正面分析正确选择项，使自己的思路初步贴近出题人的思路。看答案的时候最好不要看相关的分析，因为这样可能会让自己的思路跟着出书人跑。另外，你需要对出的题目有一个分类了，例如细节题目，作者态度题目，例证题目，文章主旨题目等等，为以后的进一步总结应对策略打下基础。

第三遍：反面分析错误选择项（至关重要！）

主要应该主要从4个方面着手：

一，对比正确选项和错误选项，找出其差异所在。在知道了为什么正确答案为什么正确的基础上找出错误的原因，出题人为什么要用这个错误选项来迷惑我们---用的是偷换概念还是以小代大？同意互换的修饰成分是否遗漏？作者观点题目答案给的是不是有出题人主观倾向以及这种倾向是不是可以作为规律来对待？等等等等。

二，把错误选择项带到原文中，看看出题人是怎么把作者意图和事实歪曲的。关于这点你可以分析完10篇来一个总结，你会很惊奇的发现：原来每道题目错误选项的来路是这么的相似！以后再见到这种错误选项的时候很大程度上你就能感觉到什么应该是正确的什么是错误的了（这就是你和出题人思路的接近过程）。

三，把握绝对和相对的关系，找出错误选项代表性的词汇。很多辅导班老师会这么告诉你：包含some,perhaps,appromately,about,seems等词汇的选择项一般都是正确的，而包含certainly,extremely等绝对的一般都是错误的。这个可以当成一个一般的原则来应用，但是我要求你们并不是简单的把这类词汇给看到然后就直接的判断出其正确性或者错误性，我们现在是打基础，必须对自己从严要求，我们应该这样做：找出代表性词汇后进行汇总，根据肯定否定的语气轻重来把它们进行排序，然后回到题目看看出题目的人是怎么把作者不太肯定的语气给“硬化”的（老外很少说绝对，中国人经常说绝对）。

四，把自己当成出题人来思考（换位思考）。你需要把自己放到出题人的角度来对待错误选项，因为错误选项都是很熟悉中国人思维的专家出的，因此，你如果单纯的从自己（考生）的角度思考错误选择项，很可能会百思不得其解，而在把我原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。这是提高你考试能力的一个很重要的方法，到你经过一系列的训练，能从出题人的思路把握选择项的时候，你就是真正的知彼知己，从而就很容易的达到百战不殆了。

第四遍：回到文章中去，把自己上一遍的思路“代入”到文章中去，分析一下出题人是怎样把题目出出来的，具体思考以下几个问题：

一，体会出题人为什么会在这个地方出题目而不在其他地方出题目？

二，其它地方是不是可以出题目？

三，如果让你出题目你会怎样来出？

四，自己试着出上几道题目，比较一下和出题人的差距，进一步体会出题人出题目的把戏。

第五遍：再次像第一遍那样去做题目，总结出题技巧以及自己的应对策略。当然，答案你已经非常清楚了，这里只是让你再次体验一下真题的“魅力”所在。总结出题技巧并不是让你将来有可能去出题目，只是再此深化贴近出题人思维方式这个思路，争取达到自己看到一篇文章在看题目之前就大致知道体会出在什么地方（完全可以达到）。应试策略和前面几遍的分析是分不开的，前面的工作做好了，你就是不进行应试策略的专门总结也没有问题，例如例证题目，你完全可以自己就总结出来90%向上，10%向下找答案的思路等等。

（第六遍）：这一遍选择应用，如果选用你可以做这几项工作，首先，可以适当做一点市场上的模拟试题应用一下自己总结出来的方法，看一下是不是自己的思路和出书人的差不多，不一样完全没有关系，因为到现在你的试题研究的水平可能比出书人还要高，你的思路更加贴近将来的06年真题！其次，适当的选用自己认为比较好的模拟试题，你可以在做完题目之后用挑剔的木管来“修正”它们，进一步使自己的应试技巧和策略得到深化。数学（数一）：

关于数学也没有多少可以投机取巧的东西，这门学科基础很重要。所以建议把那本大书（陈文灯或者李永乐的都行）做熟做透。还有李永乐660题值得一做，当时时间紧只做了一点选择，结果印象中应该是考到了一道差不多的原题，所以可能最后还是会比较有收获的。还有就是真题一定好好做好好归纳总结，你会发现很多题型每年考的都是类似的，比如线代的两个大题：一题是线性方程组解的讨论，另一题是特征值特征向量的证明，如果出得难一点里面会设置一到两个未知数来作为障碍。概率就是正态分布什么的，很长时间过去了我也记不得了。高数就是CoolGreen公式啦（一般都是需要自己添加辅助线构成一个环吧）、高斯公式啦（一般都是需要自己添加面构成封闭区间），解微分方程组啦、中值定理证明啦、极值，级数（一般就是以求和和展开两种形式出现在大题中）这些都是必考的，所以提前准备好固定的解题方法能够节省时间。大家多花一点时间在选择填空上，因为分值比较大，所以要保证正确率，数学基础一般的同学我建议放弃1~2题比较难的题目，就是那种读完题不知道怎么做的那种，节省点时间把该拿到的分数都拿到才是最实在的。

注意： 1、12月初的时候赶紧定小旅馆，在南理工的四号门那里找，因为离着考场近，如果在123号门这里的话走过去就差不多要20分钟了，定在了123号门那里就大家合起来提前找一个面包车早上来送你们过去吧。还有注意旅馆别离着马路边，夜里车来车往很吵，那两天我也就只能睡2个小时左右。

2、手表带机械表，因为电子表不给用，如果遇到老师说不给用手表就和他说，自己争取权利，因为英语数学考试时间要卡好。还有考试的时候好像是可以上厕所的，这个是你们应有的权利，当然别有不轨的企图，否则会死的很惨。考试的时候两个人离着很近的，所以心里别有想法，自己管好自己，考场纪律是非常好的。

3、考前看考场的时候找好食堂，紫金休息室和热水供应的地方，中午休息时间很短，尽量休息好。

4、考前吃个巧克力喝口可乐提神，当时考英语的时候昏倒了，后来自己硬是撑着起来，喝了半瓶可乐，顶住了，原地复活了，十分感谢春哥，感谢信仰。

5、考完回去坐310的时候，在华联超市旁边花5元买张刮刮乐，提前预知自己考试结果，中奖的都会考上的，当时我们兄弟8人一起，中奖的4个人全都考上了，这也是一种信仰。

间歇性头痛头胀了吗？这些都是精神压力太大正常的表现，坚持过去就好。放松点，半个月给自己休息一个晚上的时间，调节一下，适当的娱乐娱乐。这个冬天教A一定很冷，买个那种烧的发黄的取暖器偷偷用吧，反正电费不要钱，十分感谢宋超把他的取暖器借我们使用，也许效果不大，但是心里暖暖的，一个主任已经尽量做到能够帮助我们做的所有事情了，祝他新婚快乐。

到12月底的时候不要抱怨教A二楼每天都开班会、生日会，去年他们除了国庆，该庆祝的节日都有班级庆祝了，有且仅有一个女孩子轻轻地敲开了考研教室的门，说：“学长学姐们，不好意思，晚上晚会可能会打扰到你们学习，实在不好意思”，这是唯一一个懂礼貌的班级干部，细节决定一切，这女孩以后必有大发展。更多的是大力或者一脚踹开教室的门，然后像看怪胎一样看着我们最后关上门，不留下丝丝歉意。遇到这样的事情不要过于愤慨，别受影响。到了元旦的时候，全国唯一一所节假日教室也需要休息的学校就是紫金了，提前把元旦休息的几天该看的书搬到一楼去吧。其实，如果没有这些个操蛋的事情发生，这就不像是紫金。

有什么不满或者影响到你的事情，并且确实是有道理的而自己又无法解决的，去院长接待日吧，吴恒心、米少君院长，一定会给你一个满意的答复的，他们都是心存仁慈心地善良很好沟通的人。

7.gre三个月复习计划 篇七

一、训练小题，稳拿基础分

理论知识掌握得再扎实，不动手做题练习也是不行的，高考说白就是考察学生的做题能力，因此，同学们坚持每天练小题，保证基础分不丢失，然后再在大题上争取多拿分。高考大题比较难，不是所有学生都有能力完全做对的，与其在大题上苦苦挣扎，不如狠抓小题，稳拿基础分，基础题在高考考卷中占分比是蛮大的。

二、回归错题，查漏补缺

错题反映的是同学们学习的盲点所在，同学们要回顾错题，将这些错题归类、总结，分析做错的原因，找出自己存在的不足，逐一攻克薄弱点，对知识点查漏补缺。如果时间允许，就针对自己易做错的题型进行专题训练，从中总结做题的方法经验，掌握该题型的题解思路和技巧，高考如果幸运遇到这类型的题目就会更加得心应手。

三、真题勤练，提高分数

8.gre三个月复习计划 篇八

一、狂练小题，保基础

中等生主要是基础不够扎实，做题能力低，从而导致考试的分数也低。最后的冲刺阶段，想要提高成绩就要狂练小题，从基础分抓起，每天坚持做常规题，各种题型每天都要坚持练几道，保持手感，题目做多了自然就熟练，俗话说“熟能生巧”就是这个道理。

二、专题训练，查漏补缺

经过前面长时间的复习，相信同学们都非常清楚自己的弱势在哪里，针对自己存在的不足，通过练习的方式加强训练，巩固对知识点的掌握，找到一个疏漏补上一个薄弱点，为高考寻找增分点。

三、勤练真题，找到做高考题的感觉

高考真题具有典型性和代表性，虽然往年高考考过的题目不会再考，但是题型是不变的，万变不离其宗，熟悉高考常考的题型，掌握不同题型的解题思路和方法，高考时更能得心应手。

9.gre三个月复习计划 篇九

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展以下具体活动：

1、具体宣传活动。第十周周一周前会，校长向全体教职员工、全体学生进行爱国卫生月活动动员。

2、校园环境整治。

第十周着重进行了包干区杂草清理、包干花坛和卫生死角清除。第十一周着重进行了教室、办公室和教学楼的卫生间的卫生清理，清除一些死角。

第十二周组织志愿者活动，着重对校园周边环境进行整治。第十三周“六一”节来临之前，再组织一次全校卫生大扫除活动。

3、文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的“人人有事做，事事有人做”再次得 到落实。文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。

广安区崇望小学

10.新gre考试新手复习计划 篇十

一、GRE复习时间安排

第一阶段、主要记红宝，背概念，杨鹏难句。

第二阶段、复习，准备期末考试，稍微看一看GRE。

第三阶段、利用寒假和开学时间不太紧的大好时光冲刺。

二、GRE词汇书

1、红宝——入门读物，五遍左右

2、黑宝——中后期精读，两三遍

3、巴朗，分类速记――辅助

4、逆序——后期巩固

三、GRE模拟训练量

1、 历年GRE考试真题

NO4-9——4-8各三套，9六套，共24套，42sections。

90-94——90为两套，其余为3套，共14套，28sections。

95-99——10套，20sections。

PP2——题库一为21sections。题库二为NO和国内题，且量极少。一共为111sections，另外有机考类反，填空总结。

2、《杨鹏难句》GRE130句，GMAT70句。

3.《新概念4》新旧一共60篇，先背经济，文化类，有时间再搞“三光”政策。

四、第一阶段任务说明

1、难句200，每天7句，年前可过一遍。

2、一二阶段和起来背红宝五遍，按1.2.4.7.15的.记忆规律来。每天两个list。

3、新概念背24篇，每天一篇。元旦前几天就要把大脑的内存留点给专业课了，剩下的寒假再说。从难向简单背，避免和难的文章和背红宝的最大量的那些天重在一起，也是按1.2.4.7.15的记忆规律重复。

4、作文每周末Issue和Arguement各写两篇。

5、作文句式I:100句;A：100句;开头，正文，结尾：30+39+19。