幼儿园托幼班第九周教学计划

幼儿园托幼班第九周教学计划（通用3篇）

1.幼儿园托幼班第九周教学计划 篇一

一周工作总结

这一周对于我来说，过得有点快，不经意间下一周又拉开了帷幕。在上次的班主任培训阶段性总结会上，蔡主任对我们前段工作做了简短的评价，指出了我们的不足，给我们后一阶段的工作提供了宝贵的建议，开完会后，我深刻反思了我自己的工作，认识到了一些需要改进的地方，比如，我虽然能够做到下班级到位，但是和班上的同学交流不是很深，虽然和学生谈话的次数多，但是却 把握不好交流的主题，还有向班主任师傅学习的过程中，对于师傅的优点自己有深刻的感悟，但是在行动上却没有体现出来，这些在下一阶段的工作中都要更加的注意，期待自己有更好的表现。

上次有幸听到李美意老师在班主任培训的阶段性总结上传授她当班主任的宝贵经验，我深深的被李老师的“花言巧语”感动了，李老师讲授了她在担任1105班的班主任的过程中，特别注意语言的应用，她的“真言诚语“、“温言暖语”、“冷言静语”、“直言诤语”、“锋言利语”、“幽言默语“、“豪言壮语”、“酸言醋语”影响了我们在座的每一位学员，更影响了我今后的教育方向。我会更加的珍惜这一次的培训机会，为以后的工作做好充足的准备，真正的做到“用心”两个字，而不只是应付和敷衍了事。

这一周我 和1019班的班委们一起开会商讨了班级管理制度上的不足及改进的地方，尤其对寝室长每天可以加分的制度提出了异议。最后通过商讨投票决定以后1019班的寝室长们只有在参与了寝室卫生的情况下才加分，其他情况即使寝室得了优秀寝室长也不能加分，此规定从11月3日开始执行。其次在和班主任的师傅交流的过程当中，我学习到了和学生讲话一定要做到言而有信，比如你今天说会去查寝室的卫生那就一定要去查卫生，并且要把查卫生的结果反映出来，而要学会当一个班主任，就一定要把细节的地方处理好，师傅虽然教了我方法，但具体的实施过程还需要我在实践中积累经验，在实战中沉淀自己。

2012年11月5日

曾桃红

2.幼儿园第九周周计划 篇二

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

保健方面:

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

家园共育方面:

1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

3.幼儿口才班第九讲 篇三

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

七步诗

曹植