与母亲吵架的满分作文

与母亲吵架的满分作文（精选6篇）

1.与母亲吵架的满分作文 篇一

今天是周末，妈妈一早要出门，就交代我一会起床吃完早饭后抓紧时间写作业。“是接着睡个懒觉呢?还是去看电视?”我躺在床上开始打起小算盘。“哦，那个节目更新了，我还没看呢。”我三下五除二来到客厅打开电视兴奋地躺在沙发上，“真美啊，天天这样就好了。”我不由得憧憬起来，妈妈叮嘱的话早就飞到九霄云外。

就在我得意忘形之际，突然传来了开门声，“槽糕!我妈不会这会就回来了吧?”吓得我“嗖”的一下站了起来手忙脚乱地关电视。正当我不知所措的时候，“卉卉，你在干嘛?”传来了是姥姥的声音。“哎!姥姥，你可吓死我了。你怎么这时候来了。”原来是妈妈不放心让姥姥过来陪着我。“你可真是电视迷，看电视能废寝忘食。你的作业写完没?”“知道了，知道了。”我有点不以为然。美好的时光总是过得太快，苍天啊!什么时候能让我安心的看电视没人管没人问。

我不情愿开始写作业，没多久妈妈也回来了，进屋就问我作业写的怎么样了。妈妈一看作业本脸色阴沉下来。“你一上午就写了这一项作业，字还写的狗爬似的，你都在干啥。”“我在写作业，我能干啥?”我窃窃的回答，终于知道什么叫做贼心虚了。“是不是在看电视?”我还抱着侥幸心理针锋相对“你又没看见我看电视”“没看是吧!没看电视机的灯会自己亮。你还会撒谎了!”妈妈这时大发雷霆。我真是百密一疏，当时关了遥控器忘记关电源了，惨了!“她上午没看电视，电视就没开”姥姥这时过来帮我解围。可这次确是火上浇油。

妈妈怒火中烧“好呀!你俩合起伙来骗我，你平时都不看电视，电视自己会开?”姥姥知道事已败露任不依不饶“小孩子看会电视怎么了，天天就知道让她学。”“她学什么了，作业不写，你也不管，还帮她撒谎。要你来干什么?”妈妈气得对姥姥也大吼大叫。“嫌我碍事，好!我现在就走。”姥姥说完扭身就出门了。妈妈则一个人在屋里哭。我战战兢兢不知所措十分懊悔：都怪我，惹姥姥和妈妈吵架。

经历过那件事后，我知道她们都是爱护我，关心我。再也不惹她们生气吵架了。

2.与母亲吵架的满分作文 篇二

请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。

要求: (1) 文体自选。 (2) 字数不少于600字 (诗歌不少于20行) 。 (3) 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【写作导引】

本题是一道典型的话题作文试题, 虽然在命题上遵循新语文大纲“不设审题障碍, 淡化文体, 着重考查学生的表达能力, 有利于学生充分发挥”的精神, 但考生写作时仍需注意以下几点:

1.立意:要求高求新。推敲立意, 立意深远是作文的最高追求, 所以我们要在立意方面多思考一下, 极力把立意引向深处。好文章的立意应该是“从意中所有, 从语中所无”。也就是说, 大家都有这样的想法, 但是大家未能表达出来, 让你给写出来了, 这就是新颖, 这就是独创。立意的独创性并非凭空而来, 也不可随意杜撰, 它是从生活中来的。只要平时注意观察和体验周围的生活, 善于从常见的事物中认识到新的东西, 领略到新的含义, 写文章就能出新意。

2.选材:要与众不同。德国文学大师歌德曾说过:“题材人人看得见, 内容意义经过努力可以把握, 而选材角度对大多数人来说是个秘密。”因此我们只有独具慧眼, 作文才能独辟蹊径。打个比方, 选材探寻角度, 好比选择道路。一般来说, 大路顺畅, 直道快捷, 当然走的人多。人一多, 在通天的大路上, 你往往会被湮没在人海之中。想要与众不同, 显示自己的个性风采, 就必须开拓出别人不走或少走的道路, 即要做到“我有人无, 人有我新”。

3.形式:要别具一格。作文除了注重内涵之外, 特别讲究结构美、形式美。文章有了灵动的结构和巧妙的构思才会让阅卷老师的眼睛为之一亮, 给你打出高分来。写话题作文时文体不限, 这时借用一些特殊的文体表现主题往往能出奇制胜。这些特殊的体裁包括某些文学体裁, 如小说、寓言、戏剧、童话、杂文等。同时指出, 也可以写诗歌, 但不少于20行。借用文体可以使文章形式灵活机动, 令人耳目一新。考生可以根据自己的爱好与擅长来选择文体, 扬长避短, 取得创新的效果。

【佳作展示一】

从那一刻开始

一张张揉碎的宣纸散布于书房, 一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重, 几个月来, 我一直找不到一种方向……

这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近4个月, 从起初的结构相似, 笔画的侧转相似, 直至最后的游丝也达到深似程度。但老师总说缺少些什么, 我不停地练习。然后揉碎一张张载满希望的宣纸。颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情, 自然体会不到书法流露的情感。并且我始终认为, 书法最高境界不在于是否相似, 而是一种自创的风格, 如今我却被困在这框架之中, 丝毫追寻不到方向。

一次偶然的机会, 我有幸来到了上海市博物馆, 欣赏了米芾的《多景楼记》, 在千万幅作品中, 我唯独倾心于它, 当之无愧的“刷字”, 侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵调, 起笔很

重, 不受束缚, 中间随意略轻, 尽显豪放。在看似隔断又意味相连的数十字之间, 我竟体会到一种从未有过的明朗。从那一刻开始, 我似乎抛开了颜真卿的拘泥, 从“刷字”中深深触发。更为可贵的是, 米芾也是在临摹遍百家的书法后, 才积聚形成自己的独特风格。

当我重新提起笔的一刻, 墨汁竟在宣纸上行云流水般的散开了, 虽然还有原先的影子, 但心态却发生了大变化, 我追寻到了书法的方向。或许, 人生方向亦是如此, 在经历繁忙复习阶段时, 我总把自己困于厚堆的资料之中, 有时, 我们更该放开内心, 去体味不同的风景, 从而收获最本质的本真。或许换了角度思考, 就会有柳暗花明之感。

我将一张张揉碎的宣纸铺平, 沉心欣赏古典大提琴声, 从那一刻开始, 我体味到一种书法的方向, 一种生活的方向, 正如梁实秋所说:“一切绚烂之极又归于平淡了。”

【赏析】

我们欣赏有体验的文章, 因为它会触动我们相似的体验;我们折服有思想的作品, 因为它将我们带上思想的高地。更何况当这两者相遇, 体验有了思想的支撑而更加丰盈, 思想有了体验的渗透而更加犀利。小作者将自己“从艺”的经历写得跌宕有致, 所有的情思默化其中, 直到那一刻的禅化顿悟, 醍醐灌顶, 豁然开朗——读来令我们信服。他收获的不仅是对艺术的感悟, 更是对人生的理解。形而下的“困境体验”渐变为形而上的哲思, “从那一刻开始, 我体味到一种书法的方向, 一种生活的方向, 正如梁实秋所说:‘一切绚烂之极又归于平淡了。’”

【佳作展示二】

从那一刻开始

当暮色悄然降临的时候, 不远处袅袅升起一缕炊烟, 安然地与天空相吻。从那一刻开始, 人们已结束了一天的劳作, 开始了与家人齐聚的闲适。

这已是我的记忆。离开家乡很长时间了, 我已渐渐忘记了他们熟悉的音容笑貌, 忘记了炊烟的模样和香气。

一天正奋笔疾书, 心里莫名地想起很久没给外公、外婆打电话了, 特别想他们。我竟情不自禁地拨通了那个熟悉而陌生的号码。电话那边传来外公惊喜的声音, 他关切地问我最近的生活情况。声音有点嘈杂, 我可以想象这时人们都已在回家的路上, 我仿佛可以看到有点模糊的炊烟升起, 想起了与好友在屋前玩“跳房子”这一游戏的光景。“都很好。”我只能简短地说一句, 因为此时已经泪流满面了。

我决定回家乡看看我的外公、外婆以及那久违的炊烟。

车开得很快, 我没来得及回想家乡的景象便便在车站下车了。顿时我有一种惶恐的感觉。还还好, 扛着锄头的老伯伯向我咧开嘴笑, 白白的的牙齿闪现了一种健康的美, 心情便舒坦了。

走在回家的路上, 我左顾右盼, 寻找记忆深深处的炊烟。但它仿佛被哈利·波特施了隐身术术般, 不见踪影。走得很久很慢, 明明很短的路路, 却花了这么长的时间。我有些失望, 觉得自自己与家乡与炊烟已失去了往日的默契。

天色很快便暗了下来。我便快步向家走去去。忽然, 整个人打了一个颤, 便定在了那儿。眼前, 是一缕淡淡的炊烟, 带着点儿谷黄色, 以一种淡定的姿态, 悠然向上升起。有微风吹拂过, 一种真切的味道充斥着鼻腔, 我感到一股厚实的温暖, 是家乡的味道。

这一刻开始, 我的心与家乡紧紧地贴合在一切, 我知道, 它一直都在。

我张开手臂, 向家跑去。而那炊烟, 像一朵不知名的花, 淡淡地绽放, 风一吹, 甜蜜的花粉散溢在心田。

从那一刻开始, 我知道, 心中的家乡会永远存在, 像炊烟一般的真实, 充满心中的每一个角落, 走过生命的每一步旅程。

【赏析】

卡夫卡有他的城堡, 钱钟书有他的围城, 海子有他的麦地, 琦君有她的春酒, 本文的作者有她的炊烟。它们都是一种隐喻, 表达作者对人生境遇的理解。我们在那一份轻灵而厚重的炊烟里读出了一种深沉的情思, 它无时无刻不在召唤, 召唤着游子的归来, 撩拨着作者对故园的眷恋之情。寻找炊烟, 便是寻找家乡特有的况味, 那丝丝缕缕的眷恋之情在细腻的情感体验中闪现, 让人感动。直至那炊烟已成为一朵花, 永远开放在“我”的心中, “我”的生命的旅程永远不会孤寂。

【佳作展示三】

从那一刻开始

骄阳似火, 连空气仿佛都呈黏稠状, 知了也只剩下懒散的尾音。坐在三轮车上, 任天气控制我的心情, 内心一片烦躁。

百无聊赖的我仔细打量着前面的三轮车夫, 这是一个中年汉子, 长袖的军服绿到偏黑, 厚重的裤子高高卷起, 脚上拖着一双旧拖鞋, 每踏一下, 随之发出“吱呀”的一声, 脚后跟晒得发白, 但皱痕处仍旧藏污纳垢, 一条大峡谷似的裂痕一直蜿蜒到深处, 血丝隐约可见, 暗旧的手把见证了这辆车的年迈, 本该挂车牌的地方却挂着一个破旧的筐, 里面放着几个空瓶子。听这个车夫唱着不知名的小曲——使人无法理解的方言, 却透着掩饰不住的好心情。

难道是今天赚了足够的钱, 让你如此开心?

“谢谢!”“客气啥子嘛!”我递出钱。看着他打开了钱包, 零星的硬币静静地躺在那里, 别无他物。

从他打开钱包的那一刻开始, 我诧异了。他的快乐很简单, 是因为快乐而快乐。

快乐不是一个复杂的形成吗?不是风雨后才有的彩虹吗?从那一刻开始, 我发现, 快乐其实很简单。因为结局早已注定, 何不快乐地面对?哭闹无济于事, 我们就笑着迎接, 快乐的原因只是因为快乐, 什么“金榜题名”, 什么“洞房花烛”, 只是快乐的复杂说法, 只是给快乐的一个限制的格局, “人”一旦被格局, 便成了“囚”, 又何来的快乐而言?

从那一刻起, 简单, 便是快

天地有大美, 于简单处得;人生有大疲, 于复杂处藏。人一简单就快乐, 但快乐的人寥寥无几;人一复杂就痛苦, 但痛苦的人却熙熙攘攘。放下你对物质的执著, 相信简单才是快乐。

从那一刻起, 我明白了, 因为快乐, 所以快乐, 那么从这一刻起, 请你也相信, 快乐因为简单而快乐!

【赏析】

3.关于母亲的中考满分作文 篇三

妈有自己的美学。她从小跟姥姥进城谋生，上的学校里从没有什么美术欣赏课;但我见过一张她的照片，齐下巴的短圆头发，宽幅的白裙边缘有方方的镂孔，圆圆的胳臂微微地压着针织白阳帽，羞赧的笑。去年她把头像换成了这张照片，默默地在朋友圈写：“我的十八岁”。课外班物理老师很年轻，看了照片竟然惊叹好看。隔了多少年啊，这大概是简单的可怕之处吧?

还有一条红裙子：我妈曾经看着我穿上她的红裙子，很开心地笑，眼底闪出年轻的光。那裙子是内敛的红，没有一丝杂色和他色，裁剪很妥当，单挂着就散着一股风韵。这是妈的眼光。

妈妈爱花，不分贵贱;就是满大街的那种形容艳俗的红玫瑰粉石竹，她都觉得很好，因为那是纯粹的花啊。其实那些花，不如说是妈对生活和美好的爱，很热烈的。

后来“仪式感”火了，妈妈就常把这个词挂在嘴边。我能懂得，妈妈一定是在这个词里发现了对她美学的认同吧。

我长到现在，开始慢慢关注穿衣打扮，才发现妈给了我怎样的美学启蒙：有方向，不盲目追赶潮流;讲究简单却厚重，正像“所有树木无非一棵，整片大地是一朵花”。同时也是怎样的人生启蒙!

我妈可爱。为人可爱，实在是难得的!几年前我们去海南，妈的半颗牙从此代替她留在了热烘烘的沙堆里。妈回来镶了个烤瓷牙，依旧仰天大笑出门去，不见银牙少半颗。可不幸的是江湖凶险，人外有人牙外有头，我弟的一记头槌彻底让其寿终正寝。于是我妈开始了说话漏风的日子。如此之下她居然还乐在其中，每天张着嘴让我欣赏她的断齿，如同挂着一枚军功章;我爹回来就逗她念“feng”，妈就认真念，以实验态度得出结论：牙长不齐真的会漏风!我妈的童心是随着我弟弟的到来与日俱增。妈很纯粹，像她的裙子们一样;桌上有一大白瓷碗红樱桃她很高兴，买到新衣服也很高兴，下雪了，路上很堵，但是也高兴，因为毕竟下雪了。妈甚至可以看着猫睡觉的憨样傻笑半天，然后来个360°无死角夺命连环拍猫。有天晚上我学习，她突然说：“我今年完成啦。我去了西藏，养了一只猫。”我回头，妈妈笑得很舒展。

妈刚直，至今未学会发自内心的世故。少不更事的时候，妈妈工作上出了很大变故。但她从不告诉我，连哭都躲着我;她要自己承担责任，而不是她的家庭。我只记着那个晚上我从门缝里瞥见卧室里没开灯，妈像一团阴影一样窝着，拼命地压着哭声。后来妈换了病区。

“母亲”这个名称不是她生命的全部，但她当得很好。她没有什么花里胡哨的育儿心理学，就只是坦诚坦荡，用她的人格影响我;她认定“谋事在人，成事在天”，年少轻狂我不愿意听，现在才慢慢体会到这其中苦酸挣扎的滋味。因为户口在老家，中考妈是回去复习了三个月。她看着我中考的日子迫近，常常提及那三个月，脸上现出怀念的神情来：那时候觉得“连吃饭和睡觉都是都是在浪费时间”。她那么得努力和乐观，但就是无法支付高中的学费;后来她说那张白裙照片里的裙子是借的，我竟不知是该哭还是该笑!

于是上了大专。参加工作后，没有关系也没有钱，从小护士做到护士长。她讲，“我刚来的时候，有个患者没了，我每次路过那间病房都要飞一样地跑过去;工作了十几年后，我巡查的每一间病房都死过人，那些人我都记得。”是十七年，她在青春里过早地接触了生离死别，在心里堆着一层厚厚的悲悯和超脱。

4.写母亲的高三满分作文 篇四

而我现在15岁了，一晃十年过去了，母亲昔日的光彩也已渐渐模糊，我与母亲的代购也渐渐显着起来，偶尔的争吵是免不了的，只是我时常想起母亲对儿时的我如此的好，心里也便体谅母亲。母亲常与我谈心，教我很多知识……我聆听着母亲的教诲，时时刻刻记着。母亲老了，我也该尽尽孝心了。

哦!我的母亲啊!辛苦了!

说起我的母亲，我真是感到惭愧，我不了解我的母亲甚至连她生日、最爱的食物……都不知道。

我到六岁的时候，爸爸就开始教我算术，每每做错时，爸爸便很严厉的批评我，我总是哭着写着算术，不幸又有一道做错，爸爸便拿晾衣架狠狠抽我，我吃了这一下苦头，痛是常人无法想象的，当然失声地哭了。但是还跌忍着，否则打得更重。呜呜咽咽地写着那令人憎恶的算术，我自己呜咽地哭着，同时听得见母亲那抽泣的声音，时时求爸爸别打了，孩子还小，错了很正常。我心里知道她见我被打，心里也好想刺心的痛苦，写完了算术，那背上已是满满的红印子，母亲含泪小心翼翼为我擦拭着背。

5.初中写母亲的5章满分作文 篇五

我的妈妈去差了，一连去了好几个星期。一般的人是不会伤心难过的，但我不一样。因为在家里，我是妈妈的心肝宝贝。妈妈最疼爱我的，总是呵护我，连一处细微的伤痕都不行的。

在妈妈出差的这段时间里，我很想念她。当时，我就在自己的日记本上写下这样的几句话：

妈妈，您平时是多么的爱我，疼我，但在您出差的日子里，我好像一个孤儿，更像一个丢失了传家之宝的人，您是我永远的宝物，您的母爱更是我最珍贵的宝物......在妈妈回来的前一天，我把一条窗帘上的装饰剪了下来，把上面的小珍珠给拆下来，重新做了一条项链，但是很小，只能当成手链。我把这条手链放进一个很漂亮的小盒子里，把它作为妈妈回家后的见面礼。为了这个秘密，我高兴得一夜都没睡着！

第二天，妈妈如期而归。我激动的扑进妈妈的怀里，说：“妈妈，您好来啦”！我迫不及待的拿出小盒子，把她送给了妈妈。她接过小盒子，打开一看，激动地说：“好漂亮的礼物”，谢谢你宝贝呀！

妈妈，我爱您。

感恩母亲

莫泊桑说：“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光；只是因为“世界的一切光荣与骄傲，都来自母亲；”只是因为我们的血液中流淌的，我们的言行举止中流露的那份独特而超凡的东西，都来自母亲的辛勤哺育和言传身教。

我们的出生之日，便是母亲受难之时。即使如此，母亲还是选择生下我们，用自己一生的爱和精力哺育我们，无私奉献，却不求回报。社会中却出现啃老族，这些人到底有没有想到：是谁，辛勤劳作供你们生活；是谁，在风雨交加的夜晚陪在你身边，彻夜不眠地守护着你；是谁，在你犯错的时候不留情地打你，转身却心疼得泪流满面；又是谁……不用说，所有的答案只有两个字——母亲。

我记得，曾在一张试卷上见到一篇文章，名叫《三袋米》。讲述的是“在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候逝世，留下孤寡的母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。为了儿子，她忍受孤独，顶着苦难没有改嫁；为了儿子的学习，得了风湿病的她毅然选择区邻村讨米供儿子食用；为了儿子的自尊，不在同学面前抬不起头，她选择隐瞒自己所受的苦。不在儿子面前出现，连生活费也是请人转交；为了儿子，她……最后，儿子以627的高分翩翩飞进清华校门，母亲的故事被校长和食堂的熊师傅公布在毕业会上，儿子与母亲相拥，嚎啕大哭……若干年后，儿子将母亲接到了北京，让母亲过上了舒适的晚年生活，在快乐中去世。”这篇感人至深的故事，或许大家会以为是编出来做考题的，但这是真真切切发生在湖北省某县的。虽然是十五、六年前的事，但仍然流传至今。

母亲，是世界上拥有最无私，最纯洁的爱的一人群。她们把爱无私地奉献给了儿女们，“滴水之恩，当涌泉相报。”我们又如何忍心做啃老一族，使父母在晚年也无法享受舒适的生活，而出来做苦工赚钱养着坐在家中看电视、玩电脑的儿女？

当啃老族。这一点，我真的真的做不到。我唯一做得到的，就是在母亲爱我的时候，将更多的爱回报给她，并好好照顾自己，不让她担心。

让我们一起感恩吧！将心灵深处最纯洁的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧！

怀念母亲的读后感

母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖**亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖**亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。

现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

为母亲加油

这天太阳从西边出来了，坐在电脑前的不是打牌下棋的爸爸，也不是上网冲浪的我，竟然是以前不知道“桌面”为何物的妈妈！

在我和爸爸好奇的追问下，妈妈道出了原委：原来妈妈工作的部门要进行革新，所有职工都要懂得操作电脑，还要通过打字考试，不合格的就要下岗，所以妈妈就开始学习打字，于是出现了以上惊奇的场面。

原来如此，我和爸爸知道真相后，都决定为妈妈“加油”。我一拍胸脯说：“有什么不懂的，尽管来问我！”爸爸也说：“后勤的任务交给我了！”妈妈看着认真的我们，说：“那好，我也要下定决心攻克这难关了。”

就这样，妈妈每天放工后，一回家就坐在电脑前，认真地练习。爸爸则在厨房里忙上忙下。我嘛，当然是担当起老师的大任了。在我的“悉心栽培”下，妈妈的打字水平看涨。饭桌上，我们也只谈论些与电脑有关的问题了，我们一家俨然成为了一个“ＩＴ之家”。一次，妈妈竟然将我的打字游戏的记录打破了！这下我的老脸挂不住了，一有空闲时间就开始练习起来。屋里洋溢着欢乐而又充实的气氛。

那天，天气特别好，妈妈一放工就捧出一个红本子，笑着问：“你们猜这是什么？”我拿来一看，哇，“计算机技术初级证书”！想不到母亲在短短几个月时间里进步得如此神速。“这不都是多亏了你们的加油嘛！”爸爸又说：“那你能接回厨房的工作了吗？”妈妈笑着说：“不———行呢。那还有中级、高级、技工证书怎么办？”我和爸爸愣了一下，都笑了„„看来又得为妈妈“加油”了。

改革开放，各个行业各个领域都需要新人才，人人都需要学习新技能。我要为母亲加油，更要为千千万万奋发向上、不断进取的新时代的劳动者喝彩！在母亲的身上，我明白到人要不断学习，不断找到生命的意义。在这点上，难道不值得为自己，为母亲，为天下所有有志者加油！

望着母亲那一双神圣的手

望着母亲的手，我思绪万千。

虽然我不知道少女时代的母亲是多么地美丽动人，我想，那一定是仙女下凡。缓缓地从天而降，用纤纤玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延开来，人间从此多了一份美好。

可是现在，母亲的手不再白皙嫩滑，不会再有纤纤的玉指。粗糙的皮肤深深地印在我的脑海。我责怪自己，我是多么狠毒地吞噬着母亲啊！

望着母亲的手，我泪如泉涌。

我不知道几个十年后的母亲是什么样子，我想，她一定会与年少时判若两人，佝偻的身躯，摇摇晃晃的步伐。尤其是那双手，更是惨不忍睹，上面一定布满了伤痕。

现在因为，母亲就是忙碌的，辛勤的双手不再那么美观。母亲每辛苦一次，上面的皱纹就多了一条。我责怪自己，我这么狠毒地吞噬母亲要到什么时候啊！

望着母亲的手，我不再迷茫！

6.“最牛满分作文”引起的思考 篇六

首先, 笔者认为考场作文的评分标准存在误区。我们不妨先看看新的课程标准对高中生写作的要求。兹从《普通高中语文课程标准》摘录几条:

1. 学会多角度地观察生活,

丰富生活经历和情感体验, 对自然、社会和人生有自己的感受和思考。

2. 能考虑不同的目的要求, 以负责的态度陈述自己的看法, 表达真情实感, 培育科学理性精神。

3. 书面表达要观点明确, 内

容充实, 感情真实健康;思路清晰连贯, 能围绕中心选取材料, 合理安排结构。在表达实践中发展形象思维和逻辑思维, 发展创造性思维。

4. 力求有个性、有创意地表

达, 根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材, 多想多写, 做到有感而发。

5. 进一步提高记叙、说明、描

写、议论、抒情等基本表达能力, 并努力学习综合运用多种表达方式。能调动自己的语言积累, 推敲、锤炼语言, 表达力求准确、鲜明、生动。

6. 能独立修改自己的文章,

结合所学语文知识, 多写多改, 养成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。45分钟能写600字左右的文章。课外练笔不少于2万字。

按道理, 一篇作文如果能达到课程标准的基本要求, 就应该得满分或者接近满分。以上要求除了“有个性、有创意地表达”等少数内容不容易做到之外, 其他方面还是能够做到的。但是, 长期以来我们评价学生的作文, 似乎有个固定的思维, 即不是按教学大纲或课程标准看学生的作文已经在哪些方面达到了要求, 而是以一个并不清晰的、只有极少数学生才能达到的“高”、“新”、“奇”的标准, 去比照、挑剔学生的作文还缺少什么。现在一般的作文批改方法是, 先明确几点基本要求, 如记叙文的基本要求是:切合题意、表达过关、主题突出、情节完整等等;议论文的基本要求是:切合题意、表达过关、观点突出、材料充实等等。达到这些要求, 才可以得到基本分, 一般是42/60或45/60分。然后在这个基础上再寻找亮点, 亮点多则向上加分多。记叙文的亮点如:构思新奇、形象丰满、人物鲜活、意境深远、发人深省等等;议论文的亮点如:思想深刻、议论风趣、纵横捭阖、角度新颖等等。为了说明问题, 我们不妨对照一下数理化的阅卷, 通常一道数学题只要能够解出正确答案而且过程合理就可以得到满分了, 可为什么记叙文、议论文做到了基本要求却只能得到42/60或45/60分呢?在笔者看来, 那样的作文即使不能得到满分也应该得到90%的分数吧。把30%到25%的分数留给只有极少数人才能得到的亮点分是值得讨论的。我们不应该理想化地认为学生写什么样的作文才是最好的, 仅以几篇超出一般的作文作为参照, 然后无情地扣掉其他考生作文的分也是没有道理的。须知道像《站在黄花岗陵园的门口》《赤兔之死》《永远的谭嗣同》这类习作连一些高中语文教师甚至专门从事文字工作的人士也未必写得出, 更何况是在高考考场这个特定的环境中。应该说是这些同学写得太好了, 而不是其他同学写得不好。数理化阅卷绝不会因为个别学生的解题别具新意而减掉那些按照常规思路进行正确解题的学生的得分。我们再来看看语文学科其他题目的评分标准:默写题, 只要写出了规定的句子, 就可以得到满分;简答题, 只要答出了规定的要点, 也可以得到满分。惟独作文达到了基本要求, 却只能得到所谓的基本分, 这显然是不合理的。以上分析说明, 像《站在黄花岗陵园的门口》这样的作文是应该得到满分的, 但也不可人为地减低其他作文的分数。

其次, 这类满分作文对中学生的影响抛开积极因素不谈, 其不良影响也是可怕的。因为它人为地抬高了我们评价学生作文的标准, 使学生觉得只有那样的作文才是合格的作文, 而视那些虽然各方面都能达到基本要求而不够“高”、“新”、“奇”的作文为所谓的“一般化”的文章。抬高的评价标准会减弱学生的写作兴趣和自信心, 绝大多数学生只能写得不到认可的“一般化”作文, 满分作文对他们来说只能是个遥远的梦。这样抬高的评价标准更有可能导致学生在写作中刻意求巧, 导致虚假、矫情的文风蔓延。这对学生平时的写作训练和教师的写作教学都是极为不利的。笔者曾经写过许多下水作文供学生参阅, 有些学生就在私下里议论, 说这些作文既没有华美的语句, 又没有新奇的立意, 在高考的时候是得不到高分的。对此, 我只能无奈地指出那些高考满分作文是极少数有天赋的学生的超常发挥, 我们要做的是, 按照课程标准努力达到其基本要求。然而这些解释在一味追求高分的学生面前显得实在苍白无力。