我的学习计划应用文

我的学习计划应用文（精选11篇）

1.我的学习计划应用文 篇一

我的学习计划

我的学习计划1

愉快的寒假生活已经开始。虽说这次期末考试我取得了很好的成绩，但也不能骄傲。为了使这个假期生活过得充实一点，我专门制订了寒假学习计划。

NO·1多读书，多练笔

在这个假期里，我要多看一些老师推荐的好书，如沈石溪的《狼王梦》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》等动物小说，曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》等，并且要写出读后感。

每天要在校讯通博客上与博友们进行交流，学习博友优秀作品的同时，也邀请博友到我的小家进行回访，对我的文章进行点评，在吸取博友宝贵经验的同时，使我的写作水平能够得到进一步的提高。

NO·2英语学习不间断、数学口算天天练

虽说现在是假期，但是每天早上的英语听读20分钟还是要坚持下去，英语单词平时也要多温习。我认为英语学习就是多听、多读、多说，做到了这三点，这英语学习起来就简单多了。

我的数学口算题卡一直在坚持做，不要求太多，但是每天20道是必须的，要在规定的时间内完成，还得确保正确率，这也是我数学成绩最好的保障，所以在假期里口算题我还是要坚持去做。

NO·3锻炼身体也重要

在学习的同时，锻炼身体也不能被忽视。我计划每天晚上围着小广场跑上五圈，或者跟妈妈一起徒步从二区到东区世纪广场走个来回。这次学校的庆元旦长跑比赛，我没有取得名次，还有平时的小感冒也是不断地来“袭击”我，所以锻炼身体很重要，身体才是学习的本钱嘛！

在这个假期里，我要做到读书、学习跟锻炼身体三不误，为三年级第二学期的学习打下坚实的基础。

我的学习计划2

高中暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

学习计划最关键的在于执行，希望各位高中生能够严格的按照自己制定的学习计划执行。也可以根据我以前推荐的轻松进名校网站上的学习方法，学习高考状元的高效学习方法，结合自身实际，制定出更有效的学习计划。

我的学习计划3

鲁迅曾经说过:时间，每天得到的都是二十四个小时，可一天的时间，给勤勉的人带来智慧和力量，可给懒散的人只留下一片悔恨。 时光飞逝，转眼四千多个日子已经从我们手中溜去，还有三个多月时间，我们即将参加毕业考试，在剩下的时间内，我们应该努力奋斗，为小升初做准备。 在假期内，众多同学制定了寒假计划，所以，开学了我也要制定属于我的学期计划。 在上一学期中，我也有些坏毛病，上课做小动作，做作业时粗心大意。但现在我也即将步入初中了，我想要上一所好的中学，所以我要为实现愿望而努力，把坏毛病通通改掉，成为一名名副其实的好学生。

鲁迅说我并不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用来学习。人的生命非常之短暂，我会利用我现在所拥有的时间努力学习，不断进步，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，所以光有一个聪明的头脑是不行的，只有勤奋学习，刻苦学习，才能成为一个成功的人。 听老师说在七月份可能就要考试，我要更加努力做到以下几点: ①上课注意听讲，不交头接耳，不做小动作，积极举手发言。 ②在写完作业后，不浪费时间，多看书。课内，课外知识都要普及。 ③遇到不懂的问题，大胆提问。 ④在别人玩耍时，利用时间学习。这就是我的学习计划，我会坚持做到，还会持之以恒。我相信我一定会考上一所理想的中学！

我的学习计划4

光阴似箭，日月如梭！转眼间一个学期又过去了！我开始从小学到中学，又从中学一学期一学期的过去！我现在上初二了已经过去了一个上学期，还有一个下学期在加一个9年，一转眼一个中学又过去了！

我这学期的期末考试，考得不算太好四门主课都是120分满的！我的英语得了61分没有及格，语文考了95分，数学考了99分，感觉好可惜。我的数学老师说我不马虎的话在得两分就能过100了！相对来说我的物理成绩让我很吃惊！因为它是我四门主课里最好的一科！但是在想想英语，哎······真愁的慌！原先我在初一的时候，英语是学的最好的！可是因为我们英语老师的一点小缘故，我们换了英语老师，可能我对这个老师讲课的方式不怎么理解的原因，英语才得这点分的吧！

所以我在这个寒假期间，一定要好好的学好英语！

我的学习计划5

每个人都有自己的学习方法，就像打开百宝箱的金钥匙。我还有一把金钥匙要学，专门用来开作文宝箱的。

这是什么？就是:多读书，构思新鲜感，多用好词好句。

多读书可以从书中学到一些漂亮的文字，也可以学到别人的写作技巧。我推荐的书是《作文集》，里面不仅有好的范文，还教你如何写出好的作文，如何生动地运用单词和句子。

想法新颖。注意，好好听，不要跑题。同时贴近题目，思路要引人入胜，让人眼前一亮，从一开始就有阅读的兴趣。

写作文的时候尽量用平时积累的好词，尤其是沾沾自喜、滴水穿石、完美、对症下药、信守承诺等四字。当然，用好词，串成好句。就像一张没有颜色的图片，加上颜色会更漂亮。看下面的好句子:有一天，我们上数学课的时候，安奇打开纱窗和玻璃通风。突然，一个不速之客，一只麻雀，从窗户飞进了教室。它看起来很紧张，东西向撞击，教室爆炸了...这个描述形象吗？

这是我学会写作文的金钥匙。我已经用它打开了我作文的百宝箱，取出了很多“宝贝”。你也拿到了吗？

我的学习计划6

如果你想问我有什么好的学习方法，让我想想告诉你……没有特别好的方法。这学期我给自己定了一个学习方法，就是认真听，认真做，认真思考，多练习。

语文在生活学习中无处不在。它与其他课程密切相关。每天上课都要认真听老师讲解分析。除了完成老师布置的作业，还要花时间复习以前学过的单词和古诗词，老师要求背诵的课文，重点部分。做一些短文分析题，提高阅读分析和理解能力。其次，要关注和观察生活的每一点，多积累素材。来充实自己，提高自己的语文水平。

数学不仅要上课记笔记，还要每天回家后整理复习。除了详细记忆所学的概念和公式外，还应该在实践中应用。平时多练习，勤思考，加强熟练度和灵活性。及时纠正错题，遇到不懂的问题及时问老师，直到懂为止。

俗话说，不劳无获。臧克家曾经说过:读书就像爬山。爬得越高，看得越远；读书就像努力工作，汗水越多，收获越丰富。我觉得学习没有什么捷径，只有脚踏实地的每一步！相信你总有一天会有所收获！这是我的学习方法。

我的学习计划7

“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开，枝头鸟儿成双对……”冬天走了，春天来了，正如歌词中唱的那样，春风写在脸上暖洋洋的，所有的花儿慢慢露出了花骨朵儿，可是梅花却在悄悄地凋谢，这让我想起了毛主席在《咏梅》中的`一句话：待到山花烂漫时，她在丛中笑。

春天无处不在，在大自然里，在家里，也在学校里。校园里又重新听到了小鸟的欢叫，在学校原先已经光秃的大树上渐渐长出了叶子，黄黄的草地上已长出了嫩绿的小草，一些花苗儿也在快速的成长发育。校园的天空非常的蓝，云非常的洁白，空气非常的清新，草格外的绿，花格外的鲜艳夺目。小朋友们脱下了冬装换上了春装，红领巾灿烂的阳光下显得更加耀眼，人格外的有精神，连燕子、大雁都回来啦……一幅生机勃勃的景象。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。在新学期中，我有了一项新的计划，比如，我要改正我的不好的习惯和我的坏脾气。我这个人，坏毛病还挺多的，比如我的字常常一上一下，一大一小的，我的动作也很慢，口算是我的弱项等等，我常犯的脾气是，动不动就哭……

我想出了几个解决办法：字写不好，先把字写正；口算慢，每天在家练两分钟；当你有困难的时候要告诉爸爸妈妈，不要闷在心里……春天来了，在新的一学期中我要更上一层楼！

我的学习计划8

1、每天学习时间为6个小时，内容包括：作业，语文阅读，数学练习，英语听力等。

2、每天坚持一小时户外活动。

3、每天至少帮家里做一件家务事（20分钟内）。

4、每天玩电脑30分钟左右，重点加强打字能力的提高。

5、随父母至少旅游一次，最好是省外。

6、如果外出旅游，父母意外安排，可临时不予执行。

每天的日程安排

8:00-8:30

8:30-9:00

9:00-11:30

11:30-12:30

12:30-14:00起床（刷牙、洗脸） 吃早餐 做作业 吃中餐 做一些简单的锻炼，午休

14:00-17:00 写字、看书、阅读

17:30-18:00 跑步

18:00-19:00 吃晚餐

19:00-21:30 看电视、玩电脑

21:30以后 睡觉

我的学习计划9

我的学习计划

暑假收获：

整体上暑假过得还是蛮充实的，7月份基本是每天上午写作业，下午看课外书，每周跑3次800米，每个周末去打羽毛球。考虑到初二年级功课的进度会加快，而且增加了物理科目，所以在8月份把精力主要放在背单词，复习英语和预习物理，把英语的考试卷子讲解了一遍并且阅读了10本典范英语6。

新学期目标：

新学期目标就是在现有基础上，实现英语水平的提高，尤其是英语的选择题和阅读题，要有提高。在语文方面，要多阅读。在物理方面，要培养兴趣。在体育方面，争取能在秋季运动会上取得前3名的成绩。

学习计划安排：

语文：每周上一次辅导课，坚持阅读意林和读者，不求对作文有提高，关键在于养成良好的阅读习惯，能心平气和的处理问题。练好钢笔字，提高书写速度。背诵古诗，了解常用虚词的用法。

数学：通过父母的辅导，实现作业无差错，争取在考后能够精确预测考试成绩，做到心中有数。培养几何的空间思维能力。

英语：每天早上背诵单词，晚上做完作业，听20分钟课文磁带。每周阅读2本典范英语。每个月复习所有学过的语法和词语惯用法。

体育：每周打羽毛球，每两周打一次网球，每周坚持跑步，争取能一周3次。争取在20xx年的秋天实施一次单车骑行，大概控制在70公里左右，基本就是到章丘的往返路程。

物理：都是新课，老师也是个刚毕业的实习老师，所以家长就要费心了。好在是事先已经预习，本学期的重点放在培养兴趣吧，在完成作业的基础上看两本课外书。

历史、地理、思想品德、信息技术和生物，也都不能忽视啊，这些都是结业考的科目，初二的一个重点就是这些科目都要拿到A。

初二是关键的一年，承上启下啊，要想中考有个好成绩，初二就要开始起跑了。

我的学习计划10

新学期的到来，意味着五年级的荣誉一去不复返了；六年级的到来，意味着小学就要结束了；六年级的到来，意味着我们将迈入初中的殿堂！所以，我们要抓紧这最后一年，努力学习，跟上老师和同学的步伐。下面这几条是我新学期的计划：

1、每天做20道计算题和10道应用题。

2、每天听英语20分钟，不能间断。

3、每星期把要求背的课文和古诗文背诵一遍，课文要默写一遍。

4、每个星期把1—6单元的单词读一遍，默写一遍；let’s talk背一遍，默写一遍。

新学期目标：

1、计算不能出错。

2、每次考试成绩达到95分以上。

以上就是我的新学期计划与目标，请老师和家长监督，如有没做到的，请家长和老师及时提醒和教育！

我的学习计划11

1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.

2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.

3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.

4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!

5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.

6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.

7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.

8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.

学习方式:

对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.

数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄.

英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.

物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.

政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.

生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.

我的学习计划12

我就要小学毕业了。距离全省的小学会考只有两个月，在这两个月里，我们要进行最后的冲刺。

为了迎接这次不寻常的考试，充分发挥我的能力和水平，我给自己制定了一个学习计划，内容如下：

一、每天做两道数学应用题，题不多但要求保质保量完成。

二、每天作业尽量都在学校完成，到家里看一些课外书或做一些作业之外的练习题。

三、要多背一些优美字词句段等文章。

四、数学，基础知识要会背，做题要认真。

我相信，通过努力，我一定会在下一次的考试中，取得令我满意的成绩。

全力以赴！

我的学习计划13

第一，上课听说效率高。老师上课讲的知识最重要。老师给你讲一些系统全面做题的技巧，你一定要专心认真听。有时候真的是“听你的话比读十年书好”！另外，讲课的时候要尽量把知识点记在心里，这样平时复习起来比较容易。

第二，认真做作业。作业是考察我们对知识的掌握程度，所以一定要认真做，巩固课堂上学到的知识，学习课堂上不懂的东西，查漏补缺，才能全面掌握知识。而且作业题多，可以熟练运用，开始考试会更快。

第三，平时认真复习。“边学边学”就是每天复习所学的知识，注意细节。俗话说“细节决定成败”，复习的时候，不要觉得自己学了，不要认真复习。其实有些地方是有疏忽的。有时候复习的时候会考，所以复习的认真程度也会影响我们的成绩。

第四，经常做课后练习。最好买一两个课外练习，少而精。题型各种各样，各有一两个经典。每天做几门课，跟着课程进度走。不需要“海上战术”，可以丰富提问。

我的学习计划14

每个人的学习方法都有自己的优点，我的也是。首先，预习和复习最重要。预习可以让我们对要学的知识有所了解，为课堂上要解决的问题做好铺垫。复习是为了更好的巩固知识，避免忘记难的知识点。其次，课外书也是帮助我们学习的工具。不仅课外书里有很多好的单词和句子，可以让我们不再单词贫乏；还有一些深刻的人生道理，可以改变我们的心理，改变我们的性格。再者，网络的作用不可忽视。当我们打开电脑，我们可以面对世界。有些问题我们不明白。只要问电脑，就能得到准确的答案和解释，非常方便。

有一次语文考试，有一道很难的题，很多同学都不会，但是我很努力，写的很快。而且那个题我没扣一分钱，考了个好成绩。原因是我在专门测试成绩和辅导作业的网站上做过类似的题目。刚开始不知道，但是看了网站，用文字解释清楚之后，对那种类型的题目有了透彻的了解。

我们不能努力学习。有时候会接触到一些好的东西，偶尔放松一下可能会有更好的效果。

我的学习计划15

这学期期末考试成绩非常差，语文77，数学84。5。痛定思过，亡羊补牢，认真地分析了一下失败的原因，我认为主要有以下几点：

1、不能积极主动地完成作业，有应付思想。

2、没有时间观念：不会合理安排时间，不知道自己做事要用多少时间。

3、做事拖沓，没有效率。

4、不积极锻炼身体，导致身体虚弱，胆小怕事，没有独立性。

针对以上原因，准备在这一个寒假中有计划地查漏补缺，以克服缺点，弥补不足，为下学期能把成绩迎头赶上做出充分的准备。

1、为加强时间观念，严格按时间做事，特制定出假期作息时间：最迟不超过7：30起床，午休时间不超过一个半小时（不超过2：30起床），晚上10点前睡觉，不熬夜。

2、上午：数学、语文寒假作业各做4页，数学口算、培优闯关各做1页。

3、下午：写一课的字帖，一道难题和一道动手操作题。

4、每两天一篇作文，每个星期写一次采蜜本，都放在下午写。

5、每天上午和晚上各抽出半个小时锻炼身体。

6、其余时间归自己自由支配，如阅读、娱乐、练舞蹈等。

7、做好每一件小事，养成良好的生活习惯。

人贵有志，人贵有恒，别人能做到的事情，我也一定能做到，一次失败不可怕，可怕的是被失败击倒再也没有追求成功的勇气。我有勇气，我也坚信付出才有收获，请家长监督我！

2.我的学习计划应用文 篇二

1.做一个理智的人, 不管遇到什么事都必须保持冷静, 认真地分析, 然后尽好地去解决。

2.完成属于自己的一个较为完整的广告创意, 并要有一定的价值。

3.写至少两部属于自己的小说, 不需要热卖, 能凑合着看就可以。

4.交两个知心朋友, 一个男的一个女的, 必须要重义气, 在我遇到困难的时候能够站出来帮助我。

5.谈一场较为难忘的恋爱, 她不需要很漂亮, 但必须欣赏我。

6.在校期间去一家公司实习, 以增加社会经历。

7.念好英语, 考出6级, 学习法语, 以便大学后出国留学。

8.节约用钱当然有些必要的开支还是要的, 比如生活和恋爱:) 。

9.学一门我不曾尝试的东西, 比如编织。

3.我的“爱媳计划” 篇三

天快冷了，我见儿媳还没有厚毛裤，就买来红毛线，戴上老花镜一针一线给她织了一条。当我把新毛裤捧到儿媳眼前时，她颇感意外，随即搂着我的肩膀亲热地说：“妈妈织的毛裤，穿在身上暖在心里。”

儿媳在医院分娩时，我一直陪伴左右，刚生孩子那几天，她不能自理，我变着花样给她做营养可口的饭菜，一勺勺喂她吃。我为她洗脚，帮她换衣，甚至替她端屎端尿。提起住院时我对她无微不至的照料，儿媳感激不已。有一次，她笑着对我说：“妈妈，您在医院给我洗脚时，曾经一只脚洗了两次，另一只脚没洗。”我听了大笑：“当时为什么不告诉我？”她深情地说：“我看您太累了，不忍心再让您操劳。”我深感欣慰，儿媳知道心疼我了。

一年冬天，我因病住院，可把儿媳忙坏了。她给我买来电暖宝，每天晚上充好电后给我暖被窝。为了给我增加营养，她不顾工作、家务劳累，一日三餐雷打不动地把可口的饭菜送往医院。她给我端水喂药，洗脸梳头，体贴入微。同病房的人都羡慕地说：“你女儿真孝顺!”

去年是我的“六六大寿”，儿媳亲手把一条白金项链戴在我的脖子上，轻声说道：“妈妈，您劳累了一辈子，节俭了一辈子，也该好好美一回了。”抚摸着这条贵重的项链，我觉得更珍贵的是儿媳的一片孝心，是我们之间愈加深厚的婆媳情。

4.我的学习计划 篇四

我的语文考了90分、英语考了86分、数学考了82分。语文、数学丢分的原因，妈妈和老师反复讲过的东西我仍然出错，比如《九月九日忆山东兄弟》和长方形篱笆那道题。丢分的主要原因是我学习不上心，态度不端正，粗心，马虎。妈妈为了鼓励我学习，专门买了读书郎点读机，还订了好几份杂志，可是因为我做作业磨蹭，每天妈妈规定30分钟读英语时间我都保证不了，订的的杂志也没好好看。我真心知道自己错了，下面是我的学习计划，请老师和妈妈监督我：

1、每天早上6：30起床，读30分钟英语。

2、下午放学之后，先做作业，快速认真，字体端正，写完自己检查。

3、睡前30分钟语文读读背背。

4、从此以后，态度认真，绝不马虎。

5、我会合理安排时间，学习、运动、阅读，少看电视，少打游戏。

5.我的初三学习计划 篇五

一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分（分值按100分满换算），也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中（80分上），第二定位一中、英才侨中（70分上）。第三定位（60分左右），建议就读里中。

二、具体方法和计划

1、每天的作息时间安排：6.30分起床（可能的话6点起床）。6.30-6.40刷牙洗脸等。6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻（当然吃饭时看电视对身体不好）。放学回家到7.00为自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的„„不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。

2、新课学习和复习同步进行，要做到2不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点（建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试）。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习（掌握知识点的应用）。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习（加强记忆今天课堂学到的知识点）。有时间可以在做下优化作业部分（学会知识的运用）。有时候时间不够可以留在晚上（因为每天学习的学科难度有时候不同）。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业（时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右）。

3、把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约1个多月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些学生可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。临近中考前一个星期，可以浏览下文科的知识，比如语文、政治、历史等（不要硬记），“临时抱佛脚”即时记忆，应付文科考试，一般都是考过没多久就忘了的。

6.我的学习计划应用文 篇六

一、变革观念, 培育自主学习的氛围

1.树立“以生为本”的教育观

新课程要改变这种旧模式, 教师要创新理念, 以学生发展为宗旨, 引导学生自主学习, 合作探究, 不仅要“学会”, 更要“乐学”、“会学”, 从而促进学生的终身学习和长远发展。因而, 在高中思想政治课教学中, 教师要树立“以学生为根本”的教学理念, 面向全体, 以学生为中心开展教学, 尊重学生的个性差异, 促进每一位学生的发展。这就需要教师创设氛围, 激发学生学习的积极性主动性, 主动参与教学, 学会合作探究, 促进学生全面发展。

2.激发学生自主学习的兴趣

兴趣是成功的最好驱动力。要让学生自主学习, 除了转变教育观念, 教师须要培养学生的自学兴趣, 帮助学生实现从“要我学”向“我要学”的转变, 提高自主学习的动力。要做到这样, 首先我们教师要认真备课, 挖掘教材的趣味性。上课前, 要根据课程标准的要求, 认真备课, 深入细致研究, 挖掘教材中的趣味性, 这样就能帮助学生改变对教材的旧印象, 让他们发现教材中隐藏着的内在魅力, 从而提高学习的自主性。如在教学经济生活教材《投资理财的选择》时, 引导学生去调查“我家的理财情况”。其次就是创新课堂, 凸显教学的趣味性。教师要从情感教育入手, 热爱自己的学生, 用爱感动其心灵, 在师生情感的互动和交融中开展课堂教学。学生在民主、平等、愉悦的课堂氛围中, 感受教师的专注与投入, 激情与深情, 以及教师生动形象、趣味横生的语言魅力, 学生深受感染, 在耳濡目染中形成浓厚的学习兴趣。教师还可以通过提出相关问题, 巧妙地进行设疑质疑, 启迪学生积极思考, 引发学生参与自主学习的乐趣。

二、整合资源, 创设自主学习的环境

1.教学载体的丰富化

教材是知识传播的载体, 但不是唯一载体, 除此之外, 教师应当整合多种教学载体。如实现教学案一体化, 教师自己编写教学案和自学提纲, 或帮助学生通过小组合作, 自主编写自学提纲, 通过展示学习目标, 让学生带着问题去学, 引导学生自学。教师引导学生科学合理地利用图书馆、网络等搜索学习资源、获取新知识, 做到积极动脑, 探究问题, 发挥学习的自主性。

2.教学手段的多元化

现代化教学手段是激发学生求知和探究, 提高课堂学习效率的有效平台。在高中思想政治课教学中, 教师可以适当运用电影、幻灯、照片、录音、录像和计算机等多种现代化教学手段, 优化组合, 调动学生更多的感官投入到学习中, 满足学生的好奇心, 培养学生的求知欲, 提高学生的参与度, 激发学生的学习动机和主观能动性。如在《新时代的劳动者》的课时, 通过教学手段的多元组合, 调动了学生的眼、耳、口, 形成了求知和探究的氛围, 提高了自主学习效率。

3.教学方法的多样化

教师根据教学实际和教学内容, 采用不同的教学方法, 拒绝“填鸭式”和“一言堂”, 让学生主动参与到教学中, 成为课堂的中心与主人, 培养和发展学生自主学习的能力。教师组织课堂讨论、辩论赛、模拟现场、案例探究;利用节假日, 让学生走出课堂, 走进社会, 充分利用社会资源, 开展参观、访问、调查、服务等活动, 引导学生积极思考、主动探究、互助合作、自主学习。

三、优化过程, 构建自主学习的机制

(一) 培养良好的学习习惯

学生的学习才是教学的中心, 教师的任务是要帮助学生学会自主学习。在高中思想政治课教学中, 教师可开设“学习指导课”, 对怎样使用教学案、自学提纲、怎样开展小组合作, 怎样反思、总结、交流, 作出专门的指导。对早读课、晚自修、双休日、假期, 学什么, 怎么学, 进行具体的指导。教师引导学生根据自身的实际情况, 合理确定学习目标, 科学分配学习时间, 恰当拓宽学习空间, 掌握自主学习的方法, 形成探究钻研的意志品质, 培养自主学习的良好习惯。

(二) 构建积极的评价机制

美国著名心理学家威廉·詹姆士说过:“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”让学生体验、享受学习的成功, 能提高学生学习的自主性。传统的思想政治课评价往往以考试为手段, “唯分数论高下”, 过于注重知识性评价, 忽视自主学习素养和能力的培养。这种评价过于单一, 已经不适应社会的发展和新课程的要求。教师需要建立一套科学完整的评价体系, 包括一知识评价:课堂提问、课后作业、阶段测试;二学习表现评价:课前预习、课堂参与、合作探究、总结反思。评价时要参考学生课内外的表现、资料搜集的成果、课上讨论的见解和小组合作的态度等各方面给予综合整体的评价。评价时要以激励和肯定为主, 多挖掘学生的闪光点, 保护学生的学习兴趣, 激励学生深入思考、自主探究、自主学习。

自主学习的策略是多种多样的, 它也是一项需要教师为之长期努力的系统工程, 教师要不断探索、不断变革、不断成长, 在实践中发掘自主学习的巨大魅力, 让自主学习在高中思想政治课中充分绽放光彩。

参考文献

[1]朱永新.新教育.第一版, 广西:漓江出版社, 2009年7月;

[2]田华文.基于网络环境下自主学习效率的探究.科技创新导报, 2009年32期;

[3]赵丕元.影响学生远程行为因素的分析.中国远程教育, 2002年08期;

7.我的暑假计划 篇七

我的妈妈曾当过多年的邮递员。为了对邮递员的生活有深刻的体验，在妈妈的支持下，我决定趁着暑假，顶着烈日，去体验邮递员叔叔阿姨的辛劳。

我的这次体验时间共10天，时间是在上午。前8天，早晨8点去工作。8点多钟，差不多可以分报结束。中午没有固定的工作时间，什么时间送报结束，就什么时候下班。最后两天，我9点钟去报到，去体验分发杂志的辛苦。

我想通过体验，我会更加尊重邮递员，关爱邮递员。我相信：这个暑假，我会圆满完成任务的。

（江苏省无锡市旺庄中学 吕奕炜）

进入了六月份，除了紧张的复习考试之外，这时我最盼望暑假生活，因为我想过一个快乐的暑假。

首先我要去深圳看望二姨妈，因为她非常喜欢我。其次我要提高我的游泳技术。去年我学过蛙泳，又跟一位同学的爷爷学过仰泳。所以今年我的目标是学会自由泳，这样我的游泳技术就会得到提高。

我好期盼暑假的到来呀！

（石家庄市石纺路小学潘泊言）

暑假终于来了！我要收拾行李，准备去海边玩耍。

到了海边，我要穿上泳衣，扑向大海的怀抱。在海边，我要捉四处乱跑的小螃蟹，捡小小的贝壳和海螺，挖几个蛤蜊。

我要坐在沙滩上堆一座美丽的城堡，让快乐的小仙子住进去。

（江西省萍乡市安源区城区小学张征）

暑假要来了，我有许多计划，想去大连看大海，感受大海的宽广无际；想去北京爬长城，看看长城到底有多长……可是每当想到这些美好的计划时，我的脑海里也会浮现出姥姥期待的眼神。姥姥的家在另一个省，她年岁大了，最盼望的事就是能见到我，想来想去，我最终决定：我的暑假还是去看姥姥吧，好好陪陪她老人家。她想我，我也想她了！

（吉林省长岭县实验小学 孟祥十）

今年的暑假我打算学骑自行车，这可是我小时候的梦想。以前爸爸、妈妈总说我小，让我大了再学，等我大了之后，却又没有时间。今年这个暑假，我一定要好好地利用。

学习骑车将面临着被摔的可能，可是我一点都不害怕，因为我是男子汉。

（黑龙江省铁力市一中附小刘卫杰）

暑假有近两个月的时间，除了按计划完成假期作业之外，我还想锻炼自己的生活能力，学着做更多家务事儿。我要读很多课外书，每天写日记，每天锻炼身体。我要去北京。从小学一年级课本上就知道了天安门广场，我想亲眼去看看，我要爬长城……暑假，快点到来吧！我的假期一定会很丰富多彩！

（陕西省西安市长缨西路励志小学林立杰）

暑假大约45天，前十五天用于做暑假作业，巩固以前学的知识；中间十五天的时间预习下学期的课本，掌握各种知识点，不会的记录下来；最后的十五天我要去做社会实践，在爷爷的食杂店里“打工”，体会劳动生活的苦辣酸甜！

（黑龙江省海伦市向阳小学 徐紫桐）

我梦寐以求的暑假又快到了。在暑假里，我的计划如下：

1、抓紧时间，尽快完成暑假作业。

2、争取两天完成一幅画，画成一个系列，再装订成册——《小芯的2013暑假画册》。

3、将邀请我最好的朋友，来我家住几天，我们一起学习游戏。

4、到香港迪斯尼乐园去玩上一把。

以上就是我暑假要做的事情哦！你有什么计划，能说给我听听吗？

（浙江省宁波市海曙区镇明中心小学王悦欣）

平时太忙碌了，没时间整理自己的文集，在这个暑假里，我准备整理自己的文集，向即将出版个人散文集《涧桥梦剑桥》的申屠涧桥同学学习。在不远的将来，我也要争取出版一本自己的文集。 整理文集，其实也是整理过去，记起快遗忘的往事。

（江苏省无锡市东林中学王欣怡）

做梦都在盼着暑假快点到来，我早就在心里计划着自己的暑假了：

1.暑假我要学游泳，学会后可以去大海里畅游。

2.我还要去学学唱歌，因为我喜欢唱歌，可总是唱不好。

3.我要去云南的西双版纳玩玩，感受一下大自然的美丽风光。

不过，在开始这些计划以前，我得先完成自己的暑假作业。

（山东省青岛市南京路小学 张倍蓓）

我的暑假计划，就是在家好好休息，谢绝一切补习班，当个彻底的宅女。来看看我的安排吧：

早上醒来后我要自己学做早餐——鸡蛋麦片粥。美味早餐很快摆上桌面。吃饱喝足就认真做作业去喽。

燥热的午后拉拉小提琴，赶跑瞌睡虫。3点左右约“死党”来我家玩。5点开始，要和爸爸一起去顶楼打羽毛球，适当的体育锻炼能让我有棒棒的身体。

晚餐后开始的阅读时间，则是我“小书虫”最惬意的时刻了。掩上书卷，钻进我的写作空间。作文写好了，摇摇呼啦圈。很快休息时间到咯，多么快乐的一天！

怎么样？我的暑假宅女计划是不是相当充实呢，期待着暑假快快到来哦！

（福建省永春县桃城中心小学 辜芷妍）

小脑袋：每一个同学都有着自己的暑假计划，把自己的暑假生活安排的充实而快乐。无论怎样过，只要有意义，对自己的成长有帮助就可以。小脑袋在这祝愿同学们都能如愿以偿。

8.我的大学学习计划 篇八

姓名：闭遗吉学号：2010211066专业：物理学

我步入大学已近一年，明年即将进入大二的学习，这是新的起点，也是新的挑战，一切将要从零开始。为此我应该结合自己的实际情况?制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

据学校要求，大概需要7个学期未完成学业。但还要考虑到找工作的原因，应该尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进时过程完成学习任务。应该完成复习预习的学习计划，养成1小时学习的习惯。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习，有针对性的划出重点和难点井加深对学习内容的理解和记忆，以便于以后查阅和复习。课上做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

跟据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

六、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期阅览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网路网上课件和学习管理平台的学习，及电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

七、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

八、利用课余时间兼职与自己专业相关的工作。

由于本身专业是师范类，需要大量的教学技能。可以在学习之余兼职家教，提高自身的教学能力，总结好教学过程中的经验，以应用于以后的工作。

9.我的期末学习计划 篇九

首先，最基础的就是上课好好听讲，老师讲得知识要动脑思考，用心去理解记忆，还有就是作业一定要自己做，我发现老师留的作业并不是没有用的，会有许多重要的知识点，有时候考试也会考练习册原题，到时候后悔就晚啦!

这里我打算利用课余时间把作业写完，不会的题我会去问同学，如果同学说的我不懂，我就去问老师，我会坚持去问老师题，每天至少一次，然后作业都写完的话，我就去做一些课外题来提升自己不足的地方。

最后还有老师让背的知识点一定要背，像语文不背的话基础题都没分，英语不背的话看都看不懂，更别说写作文了，像历史不背的话，拿到卷子选择题看哪个哪个都像对的，要不都像错的，蒙又不知如何下笔，错了那岂不成了篡改历史了，生物、政治更别说了，所以一定要听老师的话!真的太有帮助了!

10.我的海外置业计划 篇十

里，30米高的瀑布在阳光下划出梦幻般的彩虹，一栋设计简约大方的公寓掩映其后，透过公寓宽大明亮的落地窗，花园全景一览无余。这是我在2002年以33万澳元(合人民币200万元)购买的期房，实用面积为150平米。

这套房产我只交了10％的首付款计3．3万澳元，现房交割前不需支付任何其它费用。该房产于2004年12月交付时已升值至40万澳元，律师费用及相关契税为1万澳元，如果我现在将其出售，毛利润为6万澳元(40-33-1=6)。首付款3．3万澳元是我以汽车作抵押，从银行贷来的，贷款的年利率为6．5％，两年支出4290澳元的利息是真正的资金使用成本，可算出，实际利润为2．271万澳元(6－3．3－0．429=2．271)，其杠杆比率达到529％(2．271／0．429x100％)的惊人数字。因此利用贷款的杠杆作用投资置业是中产阶级的首选。

8年4房

我夫妇二人年薪10万澳元，理论上按照上述循环可以有这样一个大的海外置业计划：在8年时间里购买4处类似房产。且可以使其中只有第1处房产的首付款使用自有资金，其它3处的首付款均来自原房产升值部分的贷款，月还款均来自租金收入。第12年末，出售其中的两处以付清所有的贷款，剩余两处房产一处自用，一处出租，我们便可以轻松地享受每月相对固定的租金收入。设计操作方法，具体如下：

购第1套房

投入成本于2005年购买A房，房价30万澳元，首付3万澳元，费用为1．2万澳元。房款的90％向银行贷款，贷款为27万澳元。

月收支月租金为1430澳元，月还款为1462澳元(贷款利息为6．5％，只付利息)，租金与月还款几乎相等。

房产增值 以房产每年6％的增长率估算，2009年房产评估师对房子重新估价为37．2万澳元。我可以申请提高贷款额度到新房价的90％即33．48万澳元。

新增贷款额增加的可支配额度的新授信额度6．48万澳元(33．48-27)。

购第2套房

获得的新授信额度6．48万澳元，其中4．9万澳元可以作投资B房(30万澳元)首期付款，另外1．5万为交易费用。B房房价仍为30万澳元，贷款为25．1万澳元，仍以年增长率为6％为例，2013年A房增值到44．4万澳元，B房增值到37．2万澳元，从A，B两个房子新增的总授信额度为16．4万澳元。

购第3、4套房

2013年可贷款购买C、D两套价值为30万澳元的投资房，16．4万澳元可以支付两套房子各20％的首期付款及交易费用。每套房子贷款均为23．3万澳元。

投资结果分析

2017年，从2005年最初4．2万澳元的投资，经过理性的投资管理，此时净资产已达到56万澳元。

风险防范

这个海外置业计划依托于理论基础，但在实际操作中会存在一定的风险，分别是租金风险、利率变化风险以及房产是否能够升值的风险。既然辨识了这些风险，我们就可以利用相应的手段进行防范。

租金风险

又可以分为租金的变化和出租率的变化两种风险。

如图可以看出两个因索对租金收入都有影响，我们可以通过购买租金保险的方式将风险转移。澳洲的保险公司提供了一系列产品供客户依据自身实际情况选择，比如可以选择保障2个月租金收入的保险产品来降低风险。

利息风险

房产贷款的期限一般都比较长，在这么长的时间内，利率一定是有升有降，起起伏伏的。这样，贷款人就会面临还贷金额的不确定性。为了避免这种风险，贷款人可以在申请贷款时选择5～7年的阿定利率。这样便于贷款人对自己的资金作合理的安排。

贬值风险

房产贷款杠杆作用的前提是房产升值。如果房产没有升值甚至发生贬值，则杠杆作用就不会发挥作用甚至给贷款人带来财务上的赤字。决定房产能否升位的关键因素就是地理位置。以我购买的房产为例，布里斯水本身就是世界级的旅游胜地，其城市规划非常合理而且非常严格，对新项目的审批很谨慎，这样保证了项目的独特性。同时该房产地处热带雨林的花同中，加之世界顶级设计师的绝妙设计，更增加了本房产的价值。选择可以升值的房产是一门学问，专业的理财公司会为客户提供详尽的投资分析，包括地区经济的构成、人口增长趋势对房价的影响，以及房产四周的设施环境、房产水身独特价值等等。

11.浅谈我的继续教育学习 篇十一

毋庸置疑, 继续教育的初衷是好的, 教师参加继续教育学习, 促使教师自身教学能力和水平的提高, 有利于教师教学活动的展开和素质教育的全面推进。这里, 我站在一个继续教育学习者的角度, 从每年的继续教育学习效果出发, 以中学教师的继续教育学习为例来说一说我眼中的继续教育学习。

首先应该明确教师参加继续教育学习有着重要的意义。

作为一名中学思品教师, 从2011年踏上工作岗位到现在已经有5年的时间了, 前四年的继续教育学习的时间都是安排在暑假, 时间是三天, 在这三天里, 主要学习形式是听优秀教师讲课。安排授课的教师都是一些优秀教师, 教师自身的实力我们每个人都不可否认, 从他们身上我们有机会触及教育的前沿, 能够学到优秀的教学理念, 掌握一些有用的教学方法等, 让这些为我所用;此外, 参加继续教育学习的同时还能结识一些教育同行, 在学习之余彼此间交流自己的教学心得和教学方法, 以便以后更好的展开自己的教学等等, 从这些方面来看, 继续教育学习对我们来说确实起到了一定的作用。

其次, 我们在肯定它的同时, 也应该看到其存在的主要问题。这里我主要从教师这一继续教育学习的主体、继续教育学习的内容、学习的评价三方面来分析当前的继续教育学习中存在的一些问题。

1、教师的学习积极性不高, 教师去参加继续教育学习不是自己积极主动的去学, 而是被动的去接受。

教师作为继续教育学习的主体, 教师的学习积极性低, 我认为这是当前继续教育存在首要也是最亟待解决的问题。每年的继续教育学习采用班级授课制, 在教师的管理上实行点到签名制, 最后以上交作业作为考核, 每天上下午至少各点名签到一次, 不去学习者将通报批评后再学习, 继续教育不合格者将不予发放继续教育合格证书。也许正是这一制度的制约, 才使得有些教师虽然心里极其排斥每年的继续教育学习, 但又不得不去, 去了以后也是各种忙, 心思全不在学习上。可想而知, 教师在这种强迫施压心理的驱使下, 去被动的学习, 学习效果可想而知。

2、学习内容的局限, 学习内容的实践性不强, 所学的理论不能很好的应用于教学实践中去。

无论面对面的班级授课制还是现在的远程教育学习, 虽然学习形式有了很大的变化, 但是每年的学习内容, 确是大同小异。授课教师的教育理念、教学方法都是教学经验的积累与总结, 是有可取的地方, 听起来是很精彩, 可是未必合适你。就像我们现在观看一个叫《最强大脑》的综艺节目一样, 在观看之余, 我们除了能感叹那些选手的精彩表现, 或对我们略有启发外, 还能有什么作用呢?毕竟天赋异禀的人还是少数。理论不能和自己的教学实际连在一起, 学习内容的实践性不强, 无法和自己的教学相挂钩。如今年的中小学教师的信息技术能力培训, 旨在提高中小学教师的信息技术的应用能力, 先抛开在学习之后, 教师的信息技术使用能力是否真的能得到提高不说, 试问每位教师, 由于现实教学设备和手段的局限性, 能够把自己的所学真正用到教学实践中的又有几人?

3、教师参加继续教育学习效果缺乏有价值的评价。

很多人参加继续教育学习的目的就是为了拿继续教育证书, 教师每年的继续教育学习证书是教师每年考核的必备证件, 但是教育行政部门对教师的继续教育学习的评价考核却有待加强。每年的继续教育学习采用班级授课制, 授课形式比较传统, 学习效果的评价方式也比较单一, 多是采用书面作业的形式, 如在学习结束需要上交听课记录和学习之后的心得、体会等等, 继续教育不合格者将不予发放继续教育合格证书。这种评价考核方式容易让教师看不清参加继续教育学习的真正意义, 学习的过程中得过且过, 学习积极性极其低下, 反而会更加排斥每年的学习, 严重影响着继续教育的水平和质量。

再次, 作为一名中学教师, 我们应该看到教育有关部门和学校为了教师的再进步、提升所作出的努力。

虽然, 当前的教师继续教育有诸多需要改进的地方, 但是我们应该看到教育行政部门和学校对教师继续教育学习的重视和投入, 如, 这几年随着信息技术手段的应用, 继续教育学习的形式除了面对面的班级授课制外, 还多了一些学习的形式, 如利用中小学继续教育选学平台这一远程教育手段, 还有更方便教师学习的手机学习应用APP等, 这些信息技术的使用, 一定程度上方便了教师的学习。再如今年的中小学教师的信息技术能力培训, 这项远程教育在学习内容的设置上更加的人性化, 除了一些必修课程外, 教师还可以根据自己的实际选择一些自己感兴趣的课程, 学习时间和学习效果的评价方式也更加的灵活。这些都努力为教师的学习途径提供便利, 努力为教师自身素质的提高提供多种实践平台, 努力使每一位教师能够抓住每一个学习机会紧跟时代的步伐, 努力使继续教育学习的整个过程更加优化。

最后, 我坚信, 在社会、教育相关部门、学校和各位教师的共同努力下, 中小学教师继续教育学习将去粗取精, 去伪存真, 越来越完善, 更有实效性, 未来将更美好, 让我们拭目以待。

摘要：文章以中学教师的继续教育学习为例, 从一个继续教育学习者的视角, 来浅谈自己的继续教育学习, 旨在说明当前的教师继续教育学习对教师的成长和发展有着不可否认的重要意义外, 还应看到其存在的主要问题, 更应看到它美好的未来。

关键词：继续教育学习,意义,主要问题,未来

参考文献

[1]《中小学教师继续教育规定》相关内容.