与友谊相关的优秀英语作文(通用11篇)
1.与友谊相关的优秀英语作文 篇一
摘录:宽容,是人与人之间的润滑剂,宽容,是朋友之间友谊的纽带,宽容,是一阵春风,能过除去心灵的污垢。
正文:宽容——友谊的纽带
宽容,是人与人之间的润滑剂,宽容,是朋友之间友谊的纽带,宽容,是一阵春风,能过除去心灵的污垢。
作文课上,老师要求我们以“宽容”为话题,写一篇作文,我好不容易,终于挤出了那么一点点,突然,竟断了思路,望着天花板,我与陷入了沉思。
宽容——友谊的纽带
“啊——”“谁呀?”我望着变得湿湿的草稿纸,怒火中烧,不禁破口大骂起来:“你有没有长眼睛呀?没看见我正忙着吗?你害死我了?”我推了值日生王小二一把,他似乎很抱歉,拿着纸巾一个劲地帮我擦,我还是一个劲地训他;“你这个死猪头,你是成心的吧,你难道不知道本大小姐在忙吗,真实的。”我的眼睛瞪得老大,而他呢,还是在默默的帮我擦草稿纸,突然,我竟有一种莫名的冲动,想举起手捏死他,没想到,刚一举手,且发生了意外,不偏不倚,我碰到了同桌的右手腕,顿时,同桌的作文上留下了一道长长的印痕,他抬起头来,茫然的望着我,我知道自己闯了大祸,便低下头来,惭愧的说了声,“对不起”而他只是浅浅地冲我笑了笑,“诶似的,就当是练书法吧!”说罢,她轻轻地撕去那张纸,揉了揉,扔进了垃圾桶,顿时,我的脸,刷的一下红了。
“嘿!那个,那个,对不起啊!”小二冲我笑了笑,我也冲他笑了笑,重此,我们成了好朋友。
通过这件事,我发现了,人与人之间,有了宽容是多么美好!
2.与友谊相关的优秀英语作文 篇二
摘 要:为了分析优秀女子举重运动员抓举技术运动学参数与成绩的相关性,发现与抓举成绩显著相关的运动学指标,并建立与抓举成绩的多元线性回归方程。采用德国Simi Motion 9.01三维录像解析系统,对2013年全国举重锦标赛15名我国优秀女子举重运动员(48~58 kg)成功的抓举动作进行三维分析。结果显示:1)提铃伸膝阶段髋变化幅度(r =0.438)和提铃伸膝阶段杠铃上升高度百分比(r =0.436)与抓举成绩呈低度显著正相关;提铃伸膝阶段杠铃上升高度(r =0.627)、发力阶段躯干变化幅度(r =0.597)和杠铃垂直速度最大值(r =0.571)与抓举成绩呈中度显著正相关;提铃引膝阶段杠铃前后摆动距离(r =-0.626)、杠铃最高点杠铃与肩关节水平距离(r =-0.644)、下蹲支撑阶段时间(r =-0.500)和发力阶段时间(r =-0.627)与抓举呈中度显著负相关;2)抓举回归方程Y =104.550-80.741χ1+291.721χ2-2.350χ3-0.359χ4 +24.832χ5(χ1:铃最高瞬间杠铃与肩关节水平距离,χ2:伸膝提铃杠铃上升高度,χ3:伸膝提铃杠铃前后摆动距离,χ4:伸膝提铃躯干变化,χ5:惯性上升杠铃上升高度)。
关键词:抓举;女子;运动学分析;相关性;回归
中图分类号:G884 文献标识码:A 文章编号:1006-2076(2015)03-0078-05
Abstract:In order to analyze the correlation between snatch performance and kinematics parameters, find out the kinematics indicators influencing snatch performance, and establish a multiple linear regression equation for snatch performance, we adopted the German three dimensional video analysis system Simi Motions 9.01 to analyze the snatch movements of 15 women weightlifters (48-58 kg) who participated in the National Championship 2013. Results: 1) At the phase of lifting barbell and stretching knees, the rangeability of the hip and the percentage of the height of barbell lift had minuent significantly positive correlation with snatch performance; the height of barbell lift at the phase of lifting barbell and stretching knees, the swing distance of the barbell at the phase of preparation, the rangeability of the trunk at the phase of exerting force, and the maximum vertical speed had moderate significant positive correlation with snatch performance; the parallel distance between barbell and shoulder joint, the time of the crouch supporting phase, and the time of force-exerting phase had
举重是中国奥运会优势项目,尤其是女子小级别。抓举在举重比赛中首先进行,其成败至关重要。相比挺举,抓举是考验运动员技术的环节[1]。目前关于女子抓举动作的运动学研究,只是探讨了优秀运动抓举特点[2],或比较了优秀运动员与一般运动员的差异[3],或成功与失败动作的对比[4]。未研究我国优秀女子举重运动员成功抓举技术运动学指标与成绩的相关性。鉴于此,本研究现场三维拍摄了2013年全国举重锦标赛上(48 kg、53 kg、58 kg和63 kg)优秀女子举重运动员成功的抓举动作,分析影响运动员抓举成绩的运动学参数并建立多元线性回归方程,将有助于教练员和运动员提高和完善抓举技术,丰富我国女举技术理论。
1 对象和方法
1.1 对象
选取2013年全国举重锦标赛上15名小级别,优秀女子举重运动员为研究对象,运动等级均为健将。受试者的平均年龄为2167±195岁,体重5476±572 kg,本次研究受试者抓举平均成绩为10120±738 kg。其中48 kg级4人、53 kg级4人、58 kg级3人、63 kg级4人。[FL)]
3 讨论
3.1 运动学参数与抓举成绩相关性
前人的研究证实了抓举各个阶段运动学参数的规律及特征,本研究从运动学参数与抓举成绩的相关性角度进行分析,着重分析与成绩呈显著相关的运动学参数,而与成绩不呈显著相关的参数不在此次讨论范围内。
从运动生物力学角度分析,抓举的提铃伸膝阶段运动员需把杠铃提升至膝部,杠铃重心尽量贴近人体重心,进而减少提铃时刻重力矩,为后面的提铃引膝做准备。该阶段人体利用伸膝、伸髋的力量使杠铃获得一定的初速度和适宜的高度,是后续发力的必要条件,同时要求运动员躯干与地面的相对角度不变,目的是为后续阶段力量传导提供基础。本研究发现,该阶段髋关节变化幅度与成绩呈低度显著正相关(r=0.438),而躯干、膝关节变化幅度未发现类似的结论,说明了提铃伸膝阶段髋关节伸展幅度的重要性。另外,提铃伸膝阶段杠铃上升高度百分比和杠铃上升高度均与成绩呈显著相关。抓举要求杠铃上升有一定的高度,以往的研究强调在发力和惯性上升阶段杠铃上升的高度,有利于下蹲支撑的完成[5],但未分析过在提铃阶段是否同样重要。本研究发现提铃伸膝阶段杠铃上升合适高度同样影响抓举成绩。
[JP2]提铃引膝阶段运动员需伸髋、展体和屈膝来完成,由于引膝和送髋使杠铃重心和人体重心接近,继而减小了重力矩。该阶段人体膝关节的前引和回屈使大腿前群肌重新拉长,为膝关节伸肌群发力创造有利的条件。另外,人体躯干、髋关节通过快速前屈后伸增加杠铃的上升动力。本研究结果显示,提铃引膝阶段杠铃前后摆动距离与成绩显中度显著负相关。抓举强调“近”,如杠铃重心前后摆动距离小,说明整个提铃过程(杠铃)阻力臂小,15名受试者距离平均值仅为0.02 m。[JP]
发力阶段要求运动员在伸髋、伸膝肌群被拉长后,迅速缩短。该阶段时间要短,目的是充分发挥出肌肉的爆发力。同时,需要运动员积极蹬腿,充分伸髋、伸躯干,耸肩、提肘和提踵,进而延长人体对杠铃的做功距离,增加动能,使杠铃获得较大的向上运动速度,获得适合的高度,为下蹲支撑阶段提供有力条件。本研究结果显示,发力阶段受试者躯干变化幅度(r=0.597)和杠铃垂直速度最大值(r=0.571)与抓举成绩呈中度显著正相关。相关性结果认为该阶段躯干变化幅度相比髋、膝关节角度变化更能影响抓举成绩。而杠铃垂直最大速度越大说明动能越大,人体作用在杠铃上有效功越多。
惯性上升阶段运动员身体已开始屈曲向下,此阶段,需要双手对杠铃施加向上提拉的作用力,根据牛顿第二定律,此时杠铃也对人体提供一个大小相同的向下的方作用力,有利用与人体快速下降到杠铃之下,为下蹲支撑提供基础。本研究认为,杠铃最高点杠铃与肩关节水平距离(r =-0.644)和发力阶段时间(r =-0.627),与抓举呈中度显著负相关。说明,相比其他运动学参数,发力时间短、最高点杠铃贴近人体将是影响成绩的关键指标。
下蹲支撑阶段是运动员通过杠铃惯性上升的过程,使人体迅速下降以便缩短杠铃上举的距离,同时双臂需迅速支撑杠铃。在保证人体支撑的稳定前提下,需充分屈膝,缩短杠铃的行程。本研究显示,下蹲支撑阶段时间(r =-0.500),与抓举呈中度显著负相关。这吻合了下等要“快”的要求。
3.2 多元线性回归方程
通过建立抓举成绩与运动学参数的多元线性回归方程,了解影响我国优秀女子举重运动员抓举(比赛)成绩的运动学参数,对科研工作者研究及教练员针对性训练有一定指导意义。
本研究建立的抓举成绩回归方程为Y=104550-80741χ1+291721χ2-2350χ3-0359χ4+24832χ5(Y: 抓举成绩,104550:常量,χ1:铃最高瞬间杠铃与肩关节水平距离(m),χ2:伸膝提铃杠铃上升高度(m),χ3:伸膝提铃杠铃前后摆动距离(m),χ4:伸膝提铃躯干变化(°),χ5:惯性上升杠铃上升高度(m)。决定系数R=0980,p=0023<005,说明回归方程拟合度好,方差分析P<0001,回归方程具有显著意义。[JP]
对回归方程回代分析(表13)显示,15名受试者预测成绩为9957±711kg,回归模型预测成绩与实际抓举成绩值方差分析,结果表明无显著差异(P=0762),进一步说明建立的抓举成绩与运动学参数回归方程有效。但本研究针对的是女子小级别优秀运动员,此方程可能不适合大级别或非优秀运动员。另外,鉴于样本量限制和体重对成绩的影响,本研究未能建立不同级别回归方程,未来需进一步的论证。
4 结论[HTSS]
4.1 提铃伸膝阶段的髋关节变化幅度大、杠铃上升高度百分比高,提铃伸膝阶段的杠铃上升高度高、杠铃前后摆动距离小,发力阶段的躯干变化幅度大、杠铃垂直速度最大速度大、杠铃最高点杠铃与肩关节水平距离短、下蹲支撑阶段时间和发力阶段时间短是影响我国优秀女子举重运动员抓举成绩重要的运动学参数。
4.2 建立的抓举回归方程为:Y =104550-80741χ1+291721χ2-2350χ3-0359χ4 +24832χ5(χ1: 铃最高瞬间杠铃与肩关节水平距离,χ2 : 伸膝提铃杠铃上升高度,χ3 : 伸膝提铃杠铃前后摆动距离,χ4 : 伸膝提铃躯干变化,χ5 :惯性上升杠铃上升高度)。
参考文献:
[1] 董晋我国优秀女子举重运动员抓举技术的运动学评价和诊断体系的研究与建立[D].太原:山西大学,2010.
[2] 李建英,季跃龙.第11届全运会女子举重冠军抓举技术的运动学参数特征研究[J].成都体育学院学报,2010,36(7):60-62.
[3] 王向东,任景萍,徐文泉.不同水平女子举重运动员抓举技术参数的对比[J].首都体育学院学报,2013,25(6):573-576.
[4] 何茂贵.山东省优秀女子举重运动员的抓举技术特征分析[D].济南:山东师范大学,2011.
[5] 王举涛.中国优秀男子举重运动员核心竞技能力评价与诊断体系的研究[D].太原:山西大学, 2012.
3.与友谊相关的名言 篇三
2) 挚友如异体同心。 —— 亚里士多德
3) 所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。 ——奥斯特洛夫斯基
4) 唯有对人慷慨大度,赞扬人家的优美,我们才能赢得朋友。(艾佛林·恩德希尔夫)
5) 文士满华堂,不如一直友。 ——吴喜纪
6) 没有彼此的敬重,友谊是不可能有的。 —— 马卡连柯
7) 你若聪明,莫把那人当作朋友,假如他和你的敌人交情深厚。 —— 萨迪( 励
8) 于患难风豪杰。 —— 魏禧
9) 换我心,为你心,始知相忆深。 —— 顾夏
4.维护友谊相关高一作文 篇四
但有一次小文和小丽在一次春游时,闹了矛盾。事情是这样的:在一个阳光明媚,春暖花开的日子里。学校组织大家春游,小文和小丽在一块方块石上坐下来,一不小心,小丽推翻了牛奶,把牛奶溅到了小文的衣服上。小文说是小丽故意推翻牛奶来撒我衣服上面的。小丽一脸无辜,可是小文一直说是小丽弄时。小李大发雷霆说:“我都说了,不是我弄得了啊。”
小文说:“我明明看到的,你还不承认。”小文和小丽因为这件事情后,谁也不理谁了。
在学校里,当小文和小丽每次见面时,就满口脏话,一直认为对方不好。在一次见面的时候,小文先发话:“你到底承不承认。”小丽这下真的恼怒了:“我都说了,不是我弄的,你怎么穷追不舍呢?”
小丽和小文大吵一架,更加讨厌对方的所作所为。小丽心里想:不就弄脏了个衣服吗?再说又不是我弄得,干嘛要让我道歉!
她们两人越吵越厉害,小文说:“既然你不能配合我,那我就配合你。”小丽又说:“我可不想有个累赘,配合我走路。”
她们越来越生气。她们按着自己的脚步走上半场,结束了。小文和小丽发现再这么走下去一定会拿最后一名了。这时小丽突然道歉了:“对不起,我已经思考了好久,最后发现确实是我错了,我深深地表示歉意。”
小文说:“没关系,我也有错,我不应该要求你给我道歉。其实我早已经原谅你了。”小文和小丽又成为了形影不离的好朋友。她们重归于好。小文说:“我们还有下半场呢,我们先迈右腿再迈左腿吧!”下半场开始了,小文和小丽特别默契地完成了下半场。
最终她们得了冠个。她们拿到了奖杯。她们知道自己不仅仅获得了荣誉,还获得了最宝贵的友谊!
5.守望友谊相关话题初二作文 篇五
收获的原野上,有您稻草人般深情眺望的身姿,慈爱的眼神注视着田里的幼苗,冬去春来,一季又一季从未改变。父亲,您满头的蛛丝经过多少岁月的洗礼,您双手的老茧又经过多少次的镰锄“轻抚”?
在您佝偻的身影下,是一片片绿油油的稻禾,这是您汗水在沃土上浇灌出的希望;那金灿灿沉甸甸的麦穗,可是您心血凝结出的果实;丝丝酥油雨过后,田间有您来回穿梭的身影,一把大锄,一柄弯镰是您忠实的伙伴!
“足蒸暑土气,背灼炎天光”,“夜来南风起,小麦覆垄黄”一只大黑陶碗,一壶苦丁茶是您的整个夏天。夕阳已然落山,在这骄阳炙烤过的大地上还有您挥镰舞锄的背影。
阿妈的针线
昏黄的钨丝下,是阿妈慈祥的脸庞。手中的针,穿着长长的线,缝缝补补,从未间断。做得疲倦了,在发际蹭蹭针尖,又是一阵飞针走线,要不了多久,衣服上被荆棘划破巴掌大的口子已然被补好,看不出丝毫痕迹。
晚饭过后,丈夫孩子庭院闲乘凉,您高高挽起的衣袖依旧忙碌,在麻线和布头的交织下,纳出的是一家人脚上精致舒适的黑布鞋;柴米油盐在您的指挥下,奏出一首令人口舌生津的乐曲。您在昏黄灯光下的身影,仿佛永不知疲倦,岁月在您的酿造下成了坛坛香甜的米酒,在袅袅炊烟下,透着淡淡温情。只是岁月在您酿酒的同时,调皮的在您的青丝上洒下了点点雪花。
一阵甜梦过后,您依旧在灯光下穿针引线,伴着您的还有那夏虫啁啾与您颊边那抹不变的微笑。
老师的粉笔
“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”斑驳的黑板下,是渐渐变短的残躯和纷纷落雪般的粉尘。在晨曦中泛着柔光,传播着绿色的希望。一截白粉笔,平凡而又非凡,蕴含着无穷的力量。讲台上的身影和略显沧桑的声音,汇成的是知识的清泉。泉水叮咚,呵护着青青禾苗的成长!每当风雨来临,园丁总是格外匆忙,遮风挡雨,抚平忧伤。当春风吹来,花儿绽放傲人芬芳时,身后总有个身影默默注视着她。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我知道,他们在生命的最后一刻,是笑着的,是带着欣慰的甜笑的。
无言的守望
时光飞逝,昼夜不息。您的守望,成就了金色的神话;您的守望,成就了昏黄灯光下的淡淡温情;您的守望,成就了知识源泉的涌流。在成熟的时光里,因您而布满金黄,因您而透着温情,因您而散着芬芳。辛苦的守望,在你们的额头上刻下了一道又一道的沟壑。
6.友谊的作文,小学优秀作文 篇六
一早我的朋友曹晋尧来了,甭提我有多开心了!不过我们聊着聊着就聊到了乐高航母上,这也是我们争吵的“罪魁祸首”。
“你那航母拼好了没?”他一脸好奇地问道。“早都拼好了!”我骄傲地说着,心想:待会让你见识见识超大“航母”!
“让我看看!让我看看”他两眼发光,非常兴奋,摇着我的手臂乞求到。“好呀,在电视机上,自己去拿吧!”
“好嘞!”见他一蹦一跳地去了客厅,我内心也是满满的成就感。
我呢,则在书房玩儿起了电脑,突然我听到“咔嚓”一声清脆的响声,心想:他不会把我的航母摔碎了吧!不行,我要出去看看。结果一出房门,看到一地的零件,我傻眼了,大叫道:“曹晋尧,你居然把我的航母摔碎了!我拼了好几个月,你一下就给它摔得“粉身碎骨!”
“不就是个乐高嘛!发这么大火干嘛?”
“这就是你的不对了,我拼了整整几个月,你就这个态度?”我看着地上的零件都快气哭了。
“切,小气鬼!”他斜瞥了我一眼。
“你把我的东西弄坏,还说我小气!”
“我就说怎么啦!”
“你,你,”
我默默把乐高碎零件捡了起来,感觉内心在滴血。见我这样,我俩谁都没在吭声。
“对,对不起!刚才是我的不对!”他低着头小声说道。
“没事儿,不就是一个航母嘛!我们一起拼吧!不过刚才发那么大火也是我的不对!”
7.描写友谊的优秀作文 篇七
去年冬天的一个周一早晨,照例要进行升国旗仪式。早上太仓促来不及向我的“生活向导”妈妈请示,随便穿了件毛衣,套上校服就出门了。
真倒霉!周日还同阳春三月的天气周一突然变脸了。站在操场上,我边搓手边哈气,乞求获得一丝热量,可那暖流转瞬即逝,立马被彻骨的寒冷包裹。我无心听大会,只感觉到冷飕飕的风像利剑一样穿透衣服扎进皮肤。
终于可以回教室了,我如释酷刑般无力地回到座位上。身穿厚外套的同学个个和往常一样生龙活虎。唉!我真傻!怎么不知道外面加一件棉外套呢?
忽然,我那性格直爽豪放的“死党”蹦过来拍了我一下,绷着脸道:“你个小女子又狂了?”
“怎么了?”我冻得无知觉的脸上是不解的神情。
“你不知道今天降温?穿得那么单?求美丽动人呀?”
我明白了她的意思,“单?你看这还单?”我扯起袖子的几层衣服给她看。
“装,装,接着装!你以为你打哆嗦、搓手我看不见呀!明知道自己身体不好还敢这么狂!”她似乎生气了。
我只好说明了原因。
她连连说:“哎,真笨,下次吸取教训噢!”
我知道她的脾气,于是赶快告饶“臣知罪了,知罪了。”说着转身要跑。
她大叫一声“说了下次,这次还没说呢!”就把我一下拽回来,脱下自己的厚外套,“快点!套上!赶紧的!”
“你别逞能了,赶紧保护好您的贵体吧!”我连忙推辞。但她还是不依不饶地说:“你穿不穿?快穿,别浪费时间!”
我还想说什么,可话到嘴边被她咄咄逼人的目光瞪了回去,俨然一副“你再不听话我可动手了”的模样,我怔住了,她趁机把外套给我套上,跑回她座位去了。不一会儿,我的手暖和了,身体暖和了,心里更是满满的温暖
那天的情景至今我都记得,心里十分感动;也同样记得后来几天她不断打喷嚏、流鼻涕的样子,令我心疼。
在我成长的道路上,姐妹们为我“赴汤蹈火”的故事还有许多,都令我动容。真好!感谢有姐妹们一路的陪伴!
制作:张思悦
8.可贵的友谊优秀作文 篇八
友谊是我们生活中不可或缺的一部份,朋友会互相讚美对方,当我们伤心时,朋友会安慰我们,当我们成功时,朋友会跟我们分享喜悦的快乐,朋友会关心我们,和朋友同甘共苦的表现让朋友之间的友谊更加深远。大部份的人都有很多朋友,我也有很多朋友,其中最要好的叫黄春浩。
春浩有一张笑咪咪的脸孔,他戴着一副银色眼镜,长得高高的,上课表现很优秀,因为他曾经住过美国,所以见多识广,他除了常常跟我玩,还常跟我分享美国的环境和在美国发生的趣事,及美国学校和台湾学校的差别。而且他的英文程度足以跟大学生比赛,他的字迹娟秀如雕刻一般,字体非常工整美丽。这学期才刚从美国回台湾,但成绩已经达到全班第一名,他足智多谋,他的才智似乎已经超越全四年级学生,因为他有过人的智慧,所以我们选拔他为朱育辰队的「军师」。他的国语能力超强,每次考试都考一百分,可见他的国语能力已经达到炉火纯青的地步,他什么都会,从国语到数学、社会,样样都是他厉害的科目,我们应该多多向他请教!
春浩对我非常贴心,他不但给我许多启示,还常常帮助我。记得有一次,我的水壶突然不见了,我急得像热锅上的`蚂蚁,惊慌失措的样子被春浩发现了,他马上灵机一动,猜测水壶放在上一堂课--英文教室,他连忙跑上楼,在英文教室裡终于找到我走失的水壶。我十分佩服春浩灵活的头脑,难怪他是我们班最优秀的学生,相信黄琦智老师会因为他而感到无比的骄傲。
9.友谊的初三优秀作文 篇九
我们从小学就是好朋友。那是童年,无忧无虑,没有隔阂,我们无话不谈。拿到初中学校的录取通知书时,我兴奋的准备要给你打电话。刚准备按下通话键时,你的名字就随着手机铃声显示在手机屏幕上。我会心一笑,接起了电话。真好。我们在同一所中学的同一个班。我们又可以从时间之钟的严格监督下偷走三年时光,让我们有时间实现一起把椅子坐穿的誓言。
很好。我们依然如胶似漆。三年的时光,见证了许多,也使我们各自都改变了很多。我们学会攀比,学会争吵,学会误会,学会伤害。我一直认为这是人必经的阶段,毕竟人无完人。我也一直认为这是友谊的必经阶段,毕竟这就像夫妻过日子,没有哪一对是永不争吵的。然而我所有的认为都在初三下半学期——这个兴奋而苦涩的毕业季——土崩瓦解。
我们的友谊不再继续了。甚至连一个陌生人都不如。最可笑的是,作为当事人,我都不知道发生了什么。也许是我无意中说出的某句话,做出的某件事让你觉得气愤,不可接受。可是,作为朋友,更何况是所谓的闺蜜,对方有什么缺点难道不应该是踩在桌面上痛痛快快地指出来吗?就这样结束了。九年,弹指一挥间,我竟然见证了我自己友谊的失败。
10.友谊的初三优秀作文 篇十
友谊,这个看不见、摸不着的东西,一直不耐烦地缠绕在我们的身边,在我们的记忆中留下永久的启示与愉悦的回忆,让我们在快乐中长大,在愉悦中成长!
有一天,我与好朋友雨萱、怡静一起在运动场上爬云梯,她们两个都小心翼翼地爬上去了,我却胆小地坐在她们的下面,我心里可真害怕呀!生怕她们突然也叫我爬上去,但是,我已经答应了帮她们看守书包和小黄帽,因此,不得不坐在原位耐心地等待着。这时,就在我心急的时候,我的耳朵边突然传来了一阵熟悉的声音,“咦,遥遥,你怎么不上来呀!坐在那里多无聊呀,快一点上来吧!”我冒出了一身冷汗,我心想:“唉!我可真不幸运呀,但是她们该说的还是说了!”我装作很客气的样子,说:“呵呵,谢谢你的好意啦!可是我不会呀!还是你们继续玩吧!我还要帮你们看守书包和小黄帽!万一书包丢了可不好呀,是吧?”雨萱听了,点了点头,说:“说得还挺有道理的,这样吧,郑怡静去看守书包,我来教她爬云梯,嗯,真是个好主意呀!呵呵!”郑怡静也点了点头,跳下了云梯,走到我的身旁,随后,又拍了拍我的肩膀,把嘴巴凑到我的耳朵边,轻轻地说:“加油哦!遥遥,你能行的。”我也只好为难地点了点头,跟着上了云梯,说心里话,我的心里真的有一亿个不愿意,但看在友谊的份上,我也只好把这一些不愿意给全部吞下去了。我坐在云梯上,咽了口唾沫,慢慢地伸出了手,扶在冰冷的杆上!我跨出了第一步,我用两只手紧紧地握着栏杆不放,雨萱在对面大声喊着:“加油,加油,再加油,你一定能行的!”我点了点头,但不敢迈出第二步,就一直停留在那里,我觉得手开始往下滑了,便着急地迈出了第二步,雨萱说:“好样的!你就应该这样相信我嘛,继续吧!”我突然也觉得爬云梯也不怎么难,便“呼”的一声过去了,从此,我学会了爬云梯,学会了勇敢。
谢谢你,友谊,你给我带来了自信与勇气,在此,我宣布:“友谊万万岁,请你珍惜它!”
11.友谊的优秀小考作文 篇十一
还清晰的记得,小学时我们一直是无话不谈的好友,整天形影不离。共同游戏玩耍,一起讨论学习,始终都笑在一起。但自从上了初中开始,我们便因为各自初中之间的距离而渐行渐远,原本无比熟悉的对方,如今所了解的却只有一句“听他们说”。我们的友谊似乎被时间所定格在了过去。
难得的一天,清空万里。我抱着篮球再一次的走上了记录着我们友谊的那条道路,向着曾经的校园,我们的乐园走去。天空依然是那么湛蓝,独自一人走在路上,看着周围熟悉的一草一木,我不禁回想起了曾经的我们,眼前不由得浮现出你矫健的身影,耳边回响起你那欢快的笑声。顿时,我加快了脚步,向着目标走去。
校园还是和离别前的一样,依然十分的安静,唯有一声声有节奏的篮球触地声在这里回响。篮球场上,一个熟悉的身影在跑动着,和那记忆中的一般熟练、优美。我不禁愣住了,没想到竟然会在这里遇到你。过了一会,我顿时就兴奋起来,一下子冲到你的身边。我们彼此注视着,露出了以往的笑容。“好久不见了呢。”“是啊,一切都好吧?”我点了点头,拿起手中的篮球,开始打球。虽然我们只有简单的几句问候,但相同的篮球,相同的步伐,相同的目标已经说明了一切:乐园依然是乐园,我们的友谊从未有所改变。
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