展示礼仪风采

展示礼仪风采（精选11篇）

1.展示礼仪风采 篇一

工程技术分院第五届

“礼之魅仪之俏”礼仪暨社团展示大赛主持串词 开场：现代舞《》梦之幻舞团

男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们！大家

合：上午好！

男：我是主持人国强

男：我是主持人玮珈

女：我是主持人丹丹

女：我是主持人熙雯

男：和煦的春风抚过五月

女：绚烂夺目的文明之花 正悄然绽放

男：温暖的阳光洒在校园

女：照亮了我们追寻礼仪的漫漫长路

男：礼仪你从远古走来,巨浪荡涤着点点尘埃

女：礼仪你向未来奔去，涛声回荡在天际之外

男: 礼仪你用纯洁的清泉，灌溉着如花的国土

女: 礼仪你用磅礴的力量，推动着崭新的时代

男: 礼仪大赛举办至今已经有五年的历史，现在已经成为工程的品牌赛事

女：而每一届的举办都是一次新的超越，现在礼仪之根已经深深的扎进我们每个工程人的心理，坚定着我们的精神

信仰，充实着我们的文化内涵

男: 举办此次礼仪大赛目的在于让同学们了解礼仪，懂得礼仪，明确礼仪的内涵，真正将礼仪运用到生活中，让礼

仪之风吹满整个校园。

女：古老文明的国度,我们炎黄子孙以全新的面貌屹立于世界民族之林，五千年的文化底蕴,我们工程人正以执著的精神去诠释它的真正内涵

男：让我们在这个花开的时节，女：踏着青春的节拍，男：去感受礼仪的韵律，合：去拥抱美好的未来。

男：经过老师的耐心指导，各班同学积极踊跃的参加，在初赛以及复赛的重重筛选后，共有11个班级进入今天的决

赛。在这里对你们表示最衷心的祝贺

女:下面请由我为大家隆重介绍莅临此次比赛的领导，他们分别是：„„.让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾及领导的到来！

男：礼仪工程，青春常在，我宣布工程分院第五届礼仪暨社团展示大赛。

合：现在开始！

1007

国：乐队有了指挥，声音才会优美；

雯：交通有了规则，才能安全来回。

国：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

雯：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。请欣赏1007班带给大家的礼仪展示《文素德艺》 1013:

丹：古人云：“不学礼，无以立”

国：是啊，一个人要有所成就，必须从学礼仪开始。

丹：对，我们不但要学好礼仪，还要将礼仪与其他文化结合到一起。

国：1013班的同学们就将礼仪与华尔兹缜密结合，展先出了绅士风度与淑女气质，为礼仪这传统美德注入新鲜活力。丹：让我们擦亮双眼共同欣赏《舞仪之春-爱的华尔兹》。

歌曲：青花瓷

国：为了丰富校园文化，我院开展了丰富多彩的社团文化生活，现在我分院拥有自己的乐队、礼仪社团、演讲辩论

社团共计12个社团，涵盖语言、文学、文艺多个方面

雯：例如礼仪社团就是运用古典美，韵律美，姿态美，诠释着他们对礼仪的理解。而歌唱社团则是在蓝天白云间自

由放歌，唱出了他们对歌唱的热爱。

国：可今天，他们一改昔日的气阔，将礼仪与古韵律联合到一起，展示出别样的风采。下面请欣赏由唱响歌唱社团

与礼仪社团为大家带来的联合展示《青花瓷》。

1022：

雯：也许在不久的将来，我们将要步入社会，可上学时的时光，总是最美好的。

玮：是啊，除了想起老师那淳谆教诲，老师的恩情我们也会永远难忘，我们在学会知识的同时也学会

了尊重他人、严于利己、宽以待人。

雯：下面请欣赏由1022班为大家带来的礼仪展示《礼传师教》。

1005：

雯：礼仪之美需要创造，更需要接受，没有敏锐的感知，我们便无法去欣赏它的美。

国：没错，只有拥有一颗敏感的心，我们才能通过它来寻找快乐。下面请欣赏1005班带给大家的礼仪展示《礼仪传

承 尽展风采》。

朗诵：

玮：来到工程，我习惯了每天清晨都听上一段美美的播音，这里有教导、有启发、有感悟、有心得，所以我爱我们的播音与主持社团！

丹：来到工程，我站在了一个光芒四射的年轻战场，这里有激情、有豪迈、有智慧、有崇拜，所以我喜欢我们的演

讲辩论社团！

玮：既然我们都这么热衷于我们喜爱的社团，那我建议，如此优秀的两个社团为何不联合出个节目？

丹：好注意！那就请欣赏由播音主持社团和演讲辩论社团为大家带来的诗朗诵《传承文明 继往开来》

1017

玮：在我们工程分院，有这样一群人，他们坚信弯一弯腰捡起的不仅仅是纸屑，更是中华民族的传统美德，丹：他们坚信一个小小的举动，影响的不仅仅是个人，而是整个校园甚至整个社会，他们就是具有青春活力的90后，现在有请1017班为大家带来礼仪展示《90后的激情青春》。

1002班

国：XX,你说咱们毕业了是不是就自由了？

雯：那当然了，自由是自由了，但是老师和同学们在一起的机会也少了。

国：是啊，师生情自古以来就是刻骨铭心的情谊啊。

雯：在学校老师交我们许多知识和做人的道理，用心血浇灌了我们。

国：俗话说，师从德，生从善。下面请欣赏1002为大家带来的礼仪表演《礼仪的旋律》。

街舞：

国：校园是个流光溢彩的舞台，青春是这个舞台上最闪亮最耀眼的主角。

雯：让我们一起翩翩起舞，一起放飞青春，一起把梦想点燃，一起把生命的色彩绽放。请欣赏由“舞动鸣天”街舞

社团为大家带来的街舞。

1015

国：所有经历风雨的温柔与将强，所有奔向未来的理想与瞻仰，电气所有的同学正在用信念与行动，书写着工程新的篇章。

雯：他们畅想，他们希望能够，他们将用别样的展示来表达他们对礼仪的渴望，下面请欣赏由1015为大家带来的礼

仪风采展示《时尚礼仪》。1006

丹：中华民族自古就注重个人的文明修养和待人礼节。

玮：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生”

丹：而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。

玮：礼仪是是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。

丹：作为当代大学生，更应该以较高的文明素养待人处事，这是我们学习、生活的根基，是我们立足社会的臂膀。玮：请欣赏1006班带给大家的礼仪展示《知礼行仪 铸成精艺》

小品

玮：看过这么多礼仪展示，现场的同学们会不会感觉有些乏味呢？

丹：其实我认为，只要你细心的观察他们的每一个动作，就会发现礼仪的魅力，怎么会感到乏味呢？

玮：也对，但是我更喜欢和同学么一起说说笑笑，那种轻松快乐的氛围。

丹：真让你说准了，来自话剧社的搞笑大师周洪祥再次运用他独特的搞笑天赋，为我们准备了精彩的小品——《风

采礼仪铭我心》，让我们共同去感受礼仪的独特风味。

1011班

雯：现如今，城市轨道交通发展迅猛，为城市交通减缓了压力.。

国：是啊，人们已经通过轨道交通的建设，享受到了更加方便快捷的城市生活。

雯：咱们工程分院就在今年新开设了城市轨道专业，与世界接轨，为城市轨道培养了新的技术性人才！

国：作为轨道专业第一届的学生，他们是一批高素质的精英人才,现在就有请轨道11班帅气的小伙子们为大家带来

精彩的礼仪展示《轻轨生活工程做起》

1016

丹：XX，本学期的公共选课你都报那些了？

玮：还别说，我还真报了不少，例如：外汇交易，宋词选讲，海峡两岸，我一共报了四门。

丹：那你知道今年公共选修课最热门的是什么吗？

玮：是什么？

丹：当然是大众体育舞蹈了，也就是交际舞，玮：啊，我想起来了，当时我可是打了很多提前量都没报上，丹：没关系，今天你可有眼福了，下面就让我们请出1016班的同学们，他们将以一种前所未有的华丽出场征服大家的眼球，请欣赏由1016为大家带来的礼仪风采展示《礼赞时尚party》

1018班

玮：唐朝是中国古代史上光辉灿烂的一段时光，它曾经以自己的绚丽光彩照耀了整个世界。

丹：从霓裳羽衣舞，到那时的反弹琵琶，唐朝用独特的形体美给世人展现了那个时代最具特色的礼仪风采。而今天

在我们的比赛现场将上演一幕穿越时空的礼仪展示，下面就请欣赏由1018班为大家带来的礼仪展示《大唐盛世》。

礼仪队

丹: 刚刚11个团体分别用他们的形体展示了各自对礼仪的不同理解，看完之后你觉得怎样呢？

玮：真的是很精彩，从各个班级的展示当中我看到了他们的团一心，也看到他们为了此次比赛所付出的努力，他们的一举一动更是将礼仪的魅力展现的淋漓尽致。

丹: 这还不算什么，接下来还有更精彩的呢！看那英姿飒爽的队伍不正是咱工程的礼仪队么，快来欣赏他们为我们

带来的精彩展示吧！

乐队：

玮：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校

园进行曲。

国：同学们用他们蓬勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。下面就请欣赏由超音速乐队为我们带来的展示，一同去感受青春的魅力

国：最激动人心的时刻马上就要到了，经过评委的现场打分，工作人员的仔细核分，比赛的最终结果即将揭晓，下

面有请xxxxx 宣读获奖名单

国：们再次向获奖的团体表示最衷心的祝贺。

男：规则的姿势，展现着自信练达、友好诚挚。

女：温柔的笑脸，传达着幸福快乐、美好和谐。

男：文明的礼仪给我们带来了文明的生活。

女：纯真的礼仪为我们展示了别样的风采。

男：希望通过此次比赛，能够规范同学们的行为举止，争做文明大学生，将礼仪这传统美德 发扬光大。女：同学们，如果礼仪已经在你心中成长，那么请用真诚去浇灌，用热情去哺育.男：让我们以这次活动为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心

灵，女: 礼仪工程，青春常在合：以文明之我，创文明工程。

男：礼仪工程，青春常在，我宣布工程分院第五届礼仪暨社团展示大赛到此结束。同学们让我们

合：明年再见。

2.展示礼仪风采 篇二

廣纖4“-—::碑场知驟罗負..《詹蘇货傘凝§m>w!*Wacw, #露》、辱厕鷄馳t虛、慈翁龌1fe A/f俄旅^1^=慼、雖義#匾蠡1两k_藏蜜i m俞廣喻僉g慮麁猞锊瑪秦霧脅縛戲焱遞麵麵__翁麟_爾聘鴯#綠un Ali玛曲县齊合_欧拉羊养殖农民专_着参:庆阳市陇大生态养殖专业合作社注册资金:狐) 万元经营范围:西门塔尔、利木赞牛的培育繁殖, 土鸡、土黑猪提纯育种繁殖, 名说特林果选育栽培, 优质饲草示范种植, 肉食品加工, 草业加工, 现代循环.农业试验示范推广等理事长:泰占泽联系地址:甘肃省庆阳市镇原县务原乡兵沟圈村联系电话:13993485680.十传真:0Q34-7163222电子邮箱:I丨29f J7对2i () @c^.Gt Vjti通渭县恒芮牧业农民专业合作社恒芮肉放心肉注册资:金.::丨前 (「万爲·主营寄口二b.进展程度:破通渭Ipr卿, i3ft3%8 () 892/hs59386199i积石山县晓华特种珍禽养殖专业合作社科技创新i裏发展诚信守信创天下主要产品:七彩山鸡、珍珠鸡、责妃鸡、火鸡、鸵鸟、黑白孔雀进展程度:面积为20亩, 保温室2200平方米, 脱温区2300平方米, 散养室3500平方米, 观赏区4000平方米联系地址:甘肃省积石山县大河家镇大河村五社联系电话:13739302186由IS箱:1529900140@qq.com庆阳市西峰区春满园养殖农民专业合作社理安晓华碌曲县万玛牦牛繁育农民专业合作社高盾音要灰_一士刀为您菔各a总投资金:560万元主营产品:酥油真空包装、风干牛肉干、鮮牛肉分类包装、牦牛绒进展程度:天然草场46丨1丨》亩, 牦牛8U0头, 销售额达132万元, 纯利润135万元, ·联系地址:甘肃省甘南藏族自治州碌曲县尕海乡秀里爭长·口圭行政射万玛扎西联系电话:13893970455甘州区前进奶牛专业合作社前进奶业为梦想劍:造可能注册资金:3.4俗元/主营产品:奶牛、鲜奶B9E^进展程度:甘肃省养殖規模最大的奶牛养殖基地、甘肃省产业化龙头企业、部级奶牛标准化示范歸中国优质奶源基地、先进农民专业合作社、“A+”奶源基地、联系地址:甘肃省张掖市甘州区长安乡前进村耳关系电话:093, 6-8630023永登恒发养殖专业合作社·m山丹县盛江源养殖专业合作社r1发展肉羊养殖促进畜牧发展^」竭注册资金:120万元主营产品:肉羊-进展程度:省级种羊场, 集良种引进、繁育、生产、销售理事长:为一体的肉羊标准化规模养殖场赵永江电话:18909366298总投资金主要范围肉牛、肉羊、玉米、小麦、豌豆等2012年评选为市级农民专业合作社示范社、2012年评选为市级示范养殖场�2l M4年被评为省级示范合作社、一...i联系电话:139Q9482401内彩·

白银市平丨I丨区宏制育业养殖专业台作社理亊长:张国琴总投资.金·.;如0万元经營范猶:A}.:猪养軌、_、__术德_»觀需生产资料的:来购进展裎度:_n作肥猪uoo头, 綱謝栏_灣2_头联系地由b 1;-川K'丨::积乡__联系电话:13830021888S亍苣沄胜壳通芑业S庀魟理事长:曹海军注册资金:韻万元l:if产品:__毛卞、小M寒丫.为k进展程度:现存柁座础丨:i-丫i2 () ou.d蒙卿I:, 屮产俯300万元以|-_, 利润达H6.3万元联系地址:丨丨淑竹会十姑柴门乡:1·铺村跟河札联系丨乜沾:13619303565 13893073392ft i业舍讣淑法册资金:丨00万元乜营产品:饲草、蔬菜种植及猪、牛、丫:进展程度:存_:働如头、削巴狗60:0头, _鮮49伯头U, 猪650头, 圃定资产t OOO多万元联系地址:甘淑宵武威市理事表:^砝I系电话:13893555695靖遂卢生源幕破专政合作社a 1 1注册资金300刀“元经营范國:生猎莽袍收购及销拷进展程度:教&家规模參猪场, , 存栏:元母猪丨000多头, 商品猪存栏总数达8:000多头, 年销售肉猪50000多头, 总收入7500多万元.注册“聚运”商标联系地址:tt肃宵靖延姓东升乡柴新衬丨>〗道109线旁理事长:薛朝忠联系电活:1:奶19307318徽苣泥昍镇亚雔薪_改良汉民茬业吕讵魟注册资金:8607f元经营范闱:猪常温人工授精、黄牛人T.冻配、提供常温良种猪精液、人工授配技术培训等进展程度:每年可生产优良仔猪6万余头, 牛犊近千头, 创造杜会效益4000多万元联系地址:tl肃得陇南布徽接泥阳镇茁出付嫂宰表:盍正辉联系电话:1B193956937会守喜嚷鵬糸殖告A合邝社法册资金:500万元:fe营她小爾寒羊、滩羊、无渑_特羊等, 幾良种肉牟I进展纖:现存栏860.只, 2013年念作社销售收入126.6万元, 糊34.4万元联系地址:丨丨—砌贫会宁处由草塬乡此刘村理事长:何彩萍|联系丨1UI 13893233270会宁搬怠养殖农民·业合作社注册资.金:100万7己1-:哲产品:生猪养殖及良种推;‘‘进展程度:同史资产M3.6万元, 会則20人, 蓰础母猪达到100头, f T肥猪存栏达到300头, 年销伤收入达到157.2万元, 盈利35.1万元联系地址:丨丨逾衩会宁还白塬乡九灯户村理專长:沣述林联·系屯沾:13099281160临夏罢丰裕农趁孖发农民专处合僻H理-事长:梁拖旭化丨丨丨丨资金:207J儿主营产品:仔猪、育肥猪和种猪逬展顧咚:现Yr n#炎猎79如头, K�f Y肥猪:MKi头, 年||拙[编品猪近15000头, _碼头;联系地ife f丨肃mnu·坡%乡i1丨.坪村张’料I-.联馳if:】細:細 () !::j-�I}}}'->:622921^AOO () () 22X丨隨匿邑緊汽指业汉民巨业5汩魟嫂苹笨:?东进成总投资金:300万屺经旮范m:‘丨:-猪葵:殖、销翁和神猪屮“、、种公赌精液1.rv经营及猪人丨:授精技术进展柷&:现存朽猪:撒'丨头, 出炎猪1.6万条, 莽猪业经营总收入达:確0多忑兀, 纯收入7卻多力:凡欣系地址:丨_、临迎·傘齡-/I·村联系ill沾:15809306398“^叹勤袅图荀养磕雀·让含 (卞#v Sfe|_i资金:i_i添I经营范挪肉丫 (繁殖、i:.产销i1;进展程度:优质岛繁种rmo只.年出栏肉位300多只, 实规销售收入150苏元联系地址:过肃ff武威丨丨张勤S火滩乡北新村联系电话:1^893S6464

3.在营销领域展示风采 篇三

专业:市场营销

学校:泰州第二职业高级中学

一位大师这样说:目标和计划是通向快乐和成功的魔法钥匙!对于职校学生来说,这把钥匙就是制订一个方向正确、目标实在、符合实际的人生职业规划。因为它既是我们前进的方向,又是我们未来发展的动力。

认识自我

我是一个不甘于平凡的女生,性格比较外向,善于表达自己的想法,喜爱结识朋友,讲义气,重诚信。正由于我的这些特点,我选择了赋有挑战性的营销专业,我希望自己将来能成为一名销售精英,满足顾客的需求,为企业带来利益,为社会创造更多的福利。

确定职业目标

我的职业目标是做一名高级营销经理。

从近两年人才市场提供的数据显示,营销人才常年缺乏,在人才需求排行榜中,营销人才需求量总是列为榜首,可谓炙手可热。对营销人员的需求中,目前市场最缺乏的是既懂专业、又有丰富实战经验的高级营销人才。所以成为营销经理是有着广阔发展前景的。

要成为高级的销售人才或经理人,销售人员必须要增加系统分析、全面思考,从企业战略高度做销售,思考销售,多挖掘一线的信息进行智慧加工,最终起到为高层决策扮演战略顾问角色的作用。

规划发展阶段

成为一名营销经理不是一朝一夕的事,它需要不断积累销售经验,在学历上也有一定的要求,而我现在只是一名中专生,必须不断学习、实践。因此,我把发展阶段分为四个阶段:

第一阶段:(2008～2011年)在取得职高毕业证书后,利用三年的时间采取半工半读的方式完成市场营销专业大专阶段的学习,并取得成人大专文凭。

第二阶段:(2011～2014年)工作,通过自学考取市场营销专业本科文凭。

第三阶段:(2014～2020年)工作的同时,争取有一定的晋升,并考取高级营销员证书。

第四阶段:(2020年以后)取得营销经理证书,成为某知名企业的营销经理,并不断进步。

具体措施

第一阶段:半工半读,取得成人大专文凭。

措施:职高毕业后,找一份销售工作,最好到大型百货商店从营业员做起,这样能接触各式各样的顾客,进一步了解顾客的消费行为。同时,考取成人大专,采取半工半读的方式,获取市场营销专业的大专文凭。

第二阶段:工作,通过自学考取市场营销专业本科文凭。

措施:继续工作,在工作中严格遵守劳动纪律,认真学习业务技能,热心接待顾客,培养良好的职业道德;工作中参加自学考试,通过刻苦学习考取市场营销本科文凭。

第三阶段:工作的同时,争取有一定的晋升,并考取高级营销员证书。

措施:在工作中注意积累经验,形成自己的销售风格;在工作中要发挥创新精神,摸索新路子,努力提高自己销售业绩,争取成为单位的优秀销售员,争取晋升;考取高级营销员证书。

第四阶段:取得营销经理证书,成为某知名企业的营销经理,并不断进步。

自学经济管理课程,增加经济管理的知识,注重将理论知识与实践相结合,提高自己的组织管理能力;学习营销经理的课程,考到营销经理证书。在公司总部销售部门工作当积累一定的经验后,根据市场发展的规模和速度,选择合适的机会,下行流动发展,到下一级或多级的分支机构去工作,通常是带销售团队、管理省/大区市场,或是要到某个细分市场开辟新的业务。在总公司的先进销售管理理念和操作手段与实际市场结合下,继续锻炼一段时间后成为公司的高级营销经理。

现实是每个人生存的基础,因此要成大事,实现自己的目标,就必须拥有挑战生存的能力。无论我们处在一个怎样的环境之中,我们都不可以放弃自己的理想与信念!

点评:

如果单从职业生涯规划书的结构而言,相对来说这是一篇比较规范的文章。对职业规划设计的一些基本要求有一定得阐述。如,自我分析、职业目标、规划阶段、具体措施等。对职业的定位思考深入到位,规划阶段明确具体,现实可行。

可是,在内容上还是存在一些问题,如自我分析阶段缺乏自身与目标岗位的差距和一致性分析,同样也忽视了社会环境和组织环境带给自己的影响,计划缺少前瞻性。建议认真结合环境做好评估反馈工作,完善规划计划。

4.展示礼仪风采 篇四

为进一步推进我县创建国家文明城市工作，展示当代职业女性的内在素质和外在形象，县妇联组织本次“学习职业礼仪、展示女性风采”活动，活动方案如下:

一、活动目的学习职业礼仪，展示当代女性职业形象和职业素质。

二、活动时间

2013年3月8日上午（待定）

三、活动地点

******酒店（待定）

四、活动内容

1、公务礼仪展示：县委、县政府机关女工委牵头

2、酒店礼仪展示：*******酒店牵头

3、教师礼仪展示：教育局牵头

4、医护礼仪展示：卫生局牵头

5、职工礼仪展示：电力局牵头

6、交警礼仪展示：交警大队牵头

7、金融礼仪展示：人民银行牵头

五、活动要求

以职场礼仪的展示为主题，突出职业特点、服务内容、礼仪要求，充分展示职业女性形象。并通过表演一情景剧的形式来展示职业礼仪，时间5—10分钟。

5.展示礼仪风采 篇五

活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 843 活动方案:

“拥抱新时代向党展风采” ——童心向党少先队礼仪展示活动方案 一、活动背景：

《少先队改革方案》的改革措施中提到要加强少先队组织文化建设，深化仪式教育，建立少先队分层仪式教育体系，增强仪式庄重感、参与感。《中小学少先队改革主要任务清单》第四条更明确提出规范仪式教育。建国、建队 70 周年将至，全国掀起了爱祖国、爱党的热潮，少先队作为党领导的少年儿童群众组织，更应让队员在礼仪活动中更喜欢少先队。

二、活动目的：

通过开展少先队礼仪展示活动，巩固队员已有的少先队礼仪知识，强化规范的少先队礼仪，了解党团队的历史，增强队员的自豪感、归属感，让队员更热爱共产党，更热爱少先队。

三、活动时间：2019 年 5 月 31 日 四、活动分工 1.队仪式“三级报告”程序训练：大队辅导员、参加省少先队礼仪网络直播展示队员、大队委员、中队辅导员 2.中队旗手礼仪训练：大队旗手 3.少先队员敬队礼、佩戴红领巾规范检查：大队长、大队组织委员 4.主题队会准备：各中队辅导员、中队长、组织委员及文娱委员 5.队歌训练：音乐老师 6.组织党员：杜校长组织团员：郭老师 7.拍摄：梁老师摄影：邓老师、郑老师 五、活动安排：

（一）宣传阶段 1.利用国旗下的讲话向全校队员本次活动的意义（二）准备阶段 1.分阶段进行“三级报告”小干部培训，先培训高年级小干部，再由高年级队干培训低年级队干 2.各中队进行“三级报告”练习3.开展“少先队礼仪知识小讲堂”主题队会，学习敬标准队礼、佩戴红领巾

（三）少先队礼仪展示活动 1.少先队仪式礼仪展示 ①三级报告（以中队为单位）

②队仪式（队旗进场唱队歌）

③尚礼美少年展示敬队礼 2.党、团、队重温誓词 3.学校少工委副主任区校长讲述党团队的传承，介绍少先队队史，寄语队员 4.呼号 5.退旗 活动总结:

“拥抱新时代向党展风采”——童心向党少先队礼仪展示活动总结 《少先队改革方案》的改革措施中提到要加强少先队组织文化建设，深化仪式教育，建立少先队分层仪式教育体系，增强仪式庄重感、参与感。《中小学少先队改革主要任务清单》第四条更明确提出规范仪式教育。建国、建队 70 周年将至，全国掀起了爱祖国、爱党的热潮，少先队作为党领导的少年儿童群众组织，更应让队员在礼仪活动中更喜欢少先队。我大队通过本次的少先队礼仪展示活动，巩固队员已有的少先队礼仪知识，强化规范的少先队礼仪，并了解党团队的历史，增强队员的自豪感、归属感，让队员更热爱共产党，更热爱少先队。

一、活动实施情况：

本次活动铺排得当，各环节之间环环相扣，尤其在筹备阶段中，各中队辅导员和中队干部发挥重要作用，小队干分阶段训练，由先培训高年级小干部，再由高年级队干培训低年级队干，其他仪式礼仪训练对口开展。活动当日大队全员参与，展示了三级报告、队仪式、敬队礼、呼号一系列规范化少先队礼仪。并通过党、团、队重温誓词，展示了党团队的传承，学校少工委主任向队员深入简出地介绍了党团队的传承历史。

二、活动效果及评价：

本次活动各环节设计合理，铺排细致，充分发挥了队干的小主人作用，通过分阶段进行小队干训练，调动了其积极性；也充分体现了辅导员老师的指导作用。整个展示活动大队全员参与，仪式礼仪规范到位，通过重温誓词及聆听党团队的传承历史，队员更了解少先队，更热爱共产党，增强了自豪感、归属感，更增添了责任感。

三、活动点评：

本次活动前期的少先队仪式礼仪训练环环相扣，铺排得当，充分调动了队干、队员的积极性，发挥了小主人的作用，潜而默化地增强了少先队的凝聚力。

籍着六一节来临之际，队员们神采飞扬，通过展示活动，展现了新时代少先队员的风采，为党、为自己送上了一份意义非凡的礼物。活动的当天，三级报告中队员们报数声响亮有力；中队长跑姿标准，报告字字铿锵；大队长自信大方，淡定从容。三级报告后，伴随着嘹

亮高亢的鼓号声，大队旗手擎着队旗，踏着整齐的步伐出场，19 面鲜艳的中队旗，843 位精神抖擞的队员敬起了标准的队礼。校园里响起了熟悉而自豪的少先队队歌。

队仪式过后，57 位尚礼美少年代表少先队员展示了标准的敬队礼，展现我大队少先队员的精神面貌。中国共产党创立了中国少年先锋队，又委托中国共产主义青年团领导我们。在校园里，党员、团员老师带领着队员们追赶新时代的中国梦。在这次活动中，党员、团员老师跟随着党旗、团旗徐徐进场，他们在党旗、团旗下庄严地重温了入党、入团誓词，不忘初心，牢记使命。少先队员们也在队旗下重温了入队誓词。最后，我校少工委副主任区慧萍校长向队员们讲述了党团队的代代传承，勉励队员听党的话，珍惜时间，好好学习。

6.风采展示策划 篇六

一、活动主题

“玉粽袭香来，端阳情意浓，品粽香，赛龙舟，挂艾草，享团圆，忆融融端午情，过纯味中国节”，拟在端午节来临之际，我园展开以端阳为主题的旺旺课程展示活动，不仅映衬传统节日气息，也向每位幼儿的家长们展示我园自从开设了旺旺龙新课程后，幼儿们各方面能力的提高，给每位家长一个满意的答案，给幼儿一份信心，给家长一份放心。

二、活动内容

心灵成长魔幻数学拼摆识字

三、活动对象

大班中班小班

四、活动时间

6月21日上午

五、活动安排

活动分为三个环节：

第一个环节：向家长们讲述我园开设旺旺龙课程的教育理念

第二个环节：课程展示

小班：心灵成长，以”化妆舞会”为主题，亲子游戏的形式展开

过程：在规定的时间内，由幼儿为家长化妆，看哪一组的化妆用品用的最多，并且妆扮是最美丽的，在时间达到后，由评委评出获胜家庭，并给与颁奖。

颁奖结束后，开始化妆舞会，家长和自己的宝宝在老师的带领下跟随音乐跳舞。

中班：拼摆识字魔幻数学

拼摆识字：在规定的时间内，以闪卡的形式，组为单位进行的认字比赛 魔幻数学：数与量的对应，以摘水果的形式进行

大班：拼摆识字 魔幻数学

拼摆识字：词语开花，开的花最多最大获胜

词语创编，根据用字的数量给分，分多获胜

朗诵课文

魔幻数学：看图编应用题

第三个环节：包粽子比赛

7.展示礼仪风采 篇七

月冠军

作品:亚洲第一犁

作者:栾居伟

拍摄地点:黑龙江省八五二农场

拍摄时间:2014年10月3日

相机型号:Canon EOS 5D Mark II

照片参数:焦距29 mm, 光圈值f/16, 曝光时间1/250s, ISO-200

照片故事:有着亚洲第一犁之称的法国格里格尔贝松13铧犁, 是八五二农场2014年8月购进的进口液压翻转犁, 犁架总长度为18.3 m。在作业中结合田间作业环境, 工作宽幅为4.55~7.41 m可调, 昼夜可翻地106.7hm2约合1 600亩。同时, 机手根据土壤阻力、土质及工作条件, 可调节翻地入土倾角, 使土壤后翻能力加强, 确保翻地质量。

周冠军

1.第1周冠军:满城尽带“黄金甲”作者:王涛

2.第2周冠军:林果型拖拉机作者:彭创创

3.第2周冠军:平水田作者:邵维信

4.第3周冠军:整装待发作者:韩松森

优秀作品欣赏

1.丰收在握作者:张相年

2.耕耘作者:汪铁锁

3.崛起的东风作者:张如君

4.映衬作者:夏红英

月冠军

作品:勇往直前

作者:徐健

拍摄地点:湖北省潜江市三湖农场

拍摄时间:2012年04月10日

相机型号:Canon Power Shot A490

照片参数:焦距7 mm, 光圈值f/3, 曝光时间1/60s, ISO-160

照片故事:我是乐星农机的一位销售区域经理, 已经工作了5个年头, 对企业有着深厚的感情, 也喜欢用照片记录下企业在中国的发展。乐星拖拉机从2011年底开始在青岛量产, 这张照片里的拖拉机是销往湖北省的第一批LS拖拉机, LS公司服务人员跟随车队到现场教机手如何驾驶, 路过乡间道路时拍摄的相信一身“中国红”的LS拖拉机未来会在农村道路田间、在农机行业里勇往直前, 多做贡献。

周冠军

1.第4周冠军:丰收的喜悦作者:王晓亮

2.第4周冠军:耕整种植由我来作者:朱鹏

优秀作品欣赏

1.荣耀的哈克作者:尧舜

2.老农机人作者:王姣

如果您也有好的作品, 欢迎您报名参加摄影大赛。报名请先关注农业机械微信公众号, 然后扫一扫右面的二维码即可投稿。

获奖作品将在当月《农业机械》杂志【视界观】栏目刊登, 所有获奖者均可获得一本刊有自己摄影作品的《农业机械》杂志及相应的礼品。月冠军和年冠军还可获得有中国农业机械学会普及工作委员会与《农业机械》杂志社共同颁发的获奖证书一份。

比赛规则介绍:

奖项设置:

每周将评选出周冠军, 再从周冠军中评选出月冠军, 年底将从月冠军中评选出年度冠军。

①每周周冠军共2名, 奖品为【FARM手工皮卡包1个】+【FARM硬壳软抄1本】;

②每月月冠军共2名, 奖品为【东风农机DF904模型1台】+【农业机械Polo衫1件】;

③年度冠军1名, 奖品为【数码单反相机1台】;

作品要求:

作品必须围绕“农机、农业、农村、农民”, 体现“农机之美、农机人之美”。参赛作品必须是原创之作, 要求主题突出、创意独特。

所有作品需注明摄影者姓名、作品标题、拍摄时间、地点、对象、事件等具体信息。

评审标准如下:

评审模式:作品经专家初选后, 在农业机械公众平台上公开投票评选, 最终根据投票数 (50%) 和评委打分 (50%) 共同确定获奖作品。

评审团组成:《数码摄影》杂志主编、《旅行摄影》杂志主编、摄影记者, 《农业机械》杂志美术总监、摄影记者。

法律声明:

参加本次“农机风采”摄影大赛的所有人士, 请在参赛前仔细阅读本法律声明, 如递交作品参加大赛, 则视为同意并接受本法律声明的全部条款。

参赛选手自参加并提交作品之日起, 即无条件不可撤销地将参赛作品的著作权全部免费转让给本次活动的主办方, 但参赛选手仍享有对作品的署名权;如将图片用于盈利性活动时, 本次活动主办方将支付一定图片使用费给作者。

8.展示文明风采 创办德育特色 篇八

“文明风采”大赛是职业学校展示教学成果和检验教学水平的综合平台，更是职业学校德育培养成果的体现和学生施展技能的大舞台。与首届“文明风采”竞赛活动相比，相关部门领导更加重视，竞赛组织和评判更加科学、公正、合理，更多的学生参与，更多的优秀作品出现。通过对“文明风采”竞赛活动的参与，更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己；学校的校风、学风，学生的职业理想、职业观、人生观也正发生着潜移默化的改变；不仅丰富了校园文化建设的内涵，增强了职业学校德育工作的时代感，更使学生的精神风貌焕然一新；充分展示了职校学生的文明风采，发挥了很好的德育功能，深受社会各界的关注和广大职校师生的欢迎。

本期就江苏省职业院校德育建设主题我们采访了部分江苏省职业教育教科研中心组专家，另请曾受表彰的德育特色学校校长交流德育建设经验，展示了优秀职校的德育活动，选登了学生的优秀获奖作品。职教教科研中心组专家提出了建设性的意见，职校校长不吝献出“德育宝典”，各职校独特而精彩的德育活动令人啧啧称赞，参赛学生作品更是精彩纷呈。通过这样一个德育为主题的展示，来营造德育建设的氛围，引导职校领导、师生们见贤思齐，再接再厉，努力构建和谐校园，培育德才精英。

9.风采展示主持词 篇九

远：季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。苗：在这个收获的季节里，我们的导游姑娘们也给大家奉献出了一场精彩的展示会。

远：这是一个青春洋溢、充满自信的团队。

苗:她们自信但不自负，她们相信实力而不是运气。她们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。

远:这是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。困难遏止不了她们迈向成功的脚步，自信正洋溢在她们充满激情的脸上。苗:这就是我们，永远青春飞扬的导游队伍。苗:有缘才能相聚，有心才会珍惜。远:有梦的地方就会有飞翔。

苗：大家都知道，随着公司接待量的不断增加，导游们日常工作非常忙碌，但她们利用近一个月中不多的空闲时间，准备了这场精彩的风采展示暨慰问演出活动献给大家。

远:是的，虽然她们的演出也许不那么专业，但我相信，她们是怀着一颗诚挚的心在努力着。在此，感谢各位导游美女的辛苦付出。苗：在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。接下来，让我们掌声有请导游美女闪亮登场！（走秀）

苗：亲爱的同事们，给自己一个放松的心情，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。接下来，让我们跟随几位美女一起领悟《老君山意境》表演者：钟盈甜、李玉玺、薛亚丽、孟园、唐丁云。（朗诵）

远：给自己一种温暖的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。虽然在工作中，她们巾帼不让须眉，但是私下里，她们也是都一群爱美的女孩儿，就像歌里唱的那样，让我们有请郭新玉为我们带来歌曲《卓玛》，伴舞:李佳丽、任海鸽、杨亚洁、赵金鸽、金文君、常艳娇、王嘉仪。

苗：一句诚挚的话语, 在心中升腾，一曲深情的旋律, 在耳畔飘萦。

让我们掌声有请璩美璐、钟盈甜、望银阁为我们带来不一样的《唱山歌》。

远：掌声有请李佳丽、孟园、谭优、杨亚洁、璩美璐为我们带来《快乐宝贝》

苗：戏曲联唱尽量主持词说长点

3、A:爱拼才会赢，生活处处有拼搏，下面请听-----的教师个人成长经历。

4、A:在一个优秀的团队里，激-情与团结往往结伴而行。

5、团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。

6、7、B:因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激-情的七月，一支团结向上的团队从薄山湖归来了，让我们将激-情进行到底，向团结靠拢(活动)。8、9、5、B:团结和友谊是我们最大的前提，信心和激-情是我们最好的准备!只要我们是一支团结激-情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。接下来有请高主任为我们的激-情展示作总结发言。

A:青春是美好的，因为它而快乐飞扬;B:团结是美好的，因为它而永久难忘;

A:竞争是美好的，因为它而斗志昂扬;

B:和谐是美好的，因为它而灿烂辉煌。

A:团结像是一个彩色的花环，让竞争与和-谐在我们中间跳跃，传递;B:让我们三文----位兄弟姐妹，心手相连，脚踏实地，团结进取，共建“竞争、团结、和-谐”的级段;

A:让我们一中分校----位兄弟姐妹，心手相连，奋勇拼搏，一路向前，共创09高考的辉煌灿烂。

B:我们相信，A:我们相信!

AB:09年的辉煌属于我们!

A: 三文级段风采展示到此结束，接下来让我们用热烈的掌声请----校长为我们布置工作。

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

10.风采展示主持稿 篇十

暨动员大会 主持稿

一、开场

Z：请各位稍作安静。华南理工大学广州学院经济管理学院第三届第二任团委、学生会全员大会暨动员大会即将开始，为了保证本次活动的有序进行，在大会正式开始之前，请各位坐好并保持安静，并将通讯工具关闭或调至静音状态，谢谢。

L：尊敬的各位领导、来宾，Z：亲爱的同学们，合：大家晚上好！（鞠躬）

L：我是今天下午的主持人詹晓琳，来自团委学生会办公室。Z：我是今天下午的主持人朱泽辉，来自团委学生会秘书部。

合：现在，我们宣布，华南理工大学广州学院经济管理学院第三届第二任团委、学生会全员大会暨动员大会正式开始！

二、介绍嘉宾

L:在大会开始之前，请允许我们介绍出席本次活动的嘉宾，他们分别是（T按PPT）

Z：华南理工大学广州学院经济管理学院团委书记郑梅老师；

华南理工大学广州学院经济管理学院第三届第一任前3/4任团委书记殷文彬老师

华南理工大学广州学院经济管理学院团委副书记李永奇老师，欧琳露老师；

华南理工大学广州学院经济管理学院团委学生会委员钟珂老师，苗晓亮老师，彭淼老师，杨文娟老师

经济管理学院第三届第一任团委学生会常委：钟梓恒同学，郝景同学，罗展勇同学，曾铭达同学

经济管理学院第三届第二任团委学生会常委：陈子鹏同学，郑跃峰同学，杨菁同学，郑宣同学，吴海波同学，袁伟强同学。

三、常委演出

Z：下面，让我们以最热烈的掌声欢迎经济管理学院学生会主席郑跃峰同学上台发言。

四、9个部门风采介绍

L;感谢常委们的精彩演出。青春经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。生命对于每个人只有一次。

Z：人的一生应该这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，所以我们应该珍惜青春，趁着年轻尽自己所能在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采。

Z: 下面有请……上台为我们献上……。

L: 感谢……的精彩表演。下面让我们一起用热烈的掌声有请……上台为我们献上……。

1、青年志愿者服务部

2、体育部

3、办公室

4、组织部

5、公关部

6、人力资源部

7、生活部

8、调研部

9、秘书部

五、主持人现场采访干事，活跃气氛

L：非常感谢秘书部带来的精彩表演。、泽辉，其实我十分好奇，你除了认识你本部门的人还认识其他部门的人吗？ Z;当然有啊，像志愿者服务部啊，调研部啊，公关部啊。。

L;好好好，看来你的人脉是非常广啊，不知道在座的干事们的交友情况又如何呢。不如。

Z;我们下去采访一下吧。

Z；同学，能自我介绍一下吗？

你对我们这次活动有什么感受吗？

你除了认识本部门的同学还认识其他部门的人吗？

如果多：这位同学的人脉非常的广，我们都应该向这位同学学习，加入团学这个大家庭，我们除了认识自己本部门的同学外，更应该和其它部门同学发展友谊，在使自己强大的同时，使团学更加团结，蓬勃发展。请工作人员为这位同学送上小礼品，谢谢。

如果少：这位同学要再接再厉，要知道加入团学这个大家庭，我们不仅仅只认识本部门的人，还要认识其他部门的人，不断地扩充人脉，不断地发展、强大自己。请工作人员为这位同学送上小礼品，谢谢。

六、8个部门的介绍及风采展现

Z：恭喜这两位幸运的同学，精彩继续，让我们把目光再次聚集到舞台中来。

L: 下面有请……上台为我们献上……。

Z: 感谢……的精彩表演。下面让我们一起用热烈的掌声有请……上台为我们献上……。

10、女生部

11、素质拓展部

12、信息部

13、宣传部-团

14、纪检部

15、文娱部

16、宣传部-学

17、学术部

七、嘉宾演出

L:其实我们请来了一位神秘嘉宾 Z；大家猜一猜，是哪位小嘉宾啊 L:现在我们有请他上场。。

Z:十分感谢小嘉宾的精彩演出。

八、团学视频回顾并同时进行评分汇总

Z：下面让我们一起欣赏一段关于团学的精彩视屏。

L:在这短短几分钟的视频里记录着我们这一个月的成长，我想不少同学都有自己的收获。团学的一路成长，离不开同学们的努力，也离不开老师们的悉心教导和大力支持。

九、老师或常委总结发言

L: 下面有请李永奇老师上台为我们做总结发言。

Z;非常感谢老师的一饭语重心长的讲话，老师的讲话寄予了我们团学很大的肯定和鼓励，相信在老师的带领下，我们经管团学能够勇于创新，再创佳绩。.我想问同学们，有没有信心做好以后的工作？ 听不到。大声点

还是听不到。在大声点

合:下面让我们一起喊出我们团学的口号：经管友爱，服务同在。（经管飞扬，超越孙杨）

十、颁奖环节

L:下面最激动人心的时刻到了，我们的风采展示结果已经统计出来啦。。

获得最佳团队精神奖的是文娱部有请郑梅老师为我们颁奖。

Z: 获得最佳风采奖的是青年志愿者服务部有请殷文彬老师为我们颁奖。L: 获得最佳人气奖的是学生会宣传部有请李永奇老师为我们颁奖。Z;获得最佳创意奖的是公关部有请欧琳露老师为我们颁奖 L:获得最佳最佳台风奖的是办公室有请钟珂老师为我们颁奖。

十一、.主持人宣布大会结束

L：至此，活动已接近尾声，感谢所有到场的嘉宾，感谢所有到场的同学们在百忙之中莅临本次活动。合：下面我们宣布华南理工大学广州学院经济管理学院第三届第二任团委学生会全员大会暨动员大会就此结束！

十二、合影留念

Z：请嘉宾留步，进行合影留念！

Z: 寒窗苦读十多年，我们踏入华广，踏入经管学院，踏入团学，我们将在此度过人生最美好的青春年华。

L：然而有这么一批辛劳的人，却已经在这里工作了多年，贡献青春，陪伴、见证一届又一届的华广学子成长。

L：感谢发言。她的鼓励，让我们在青春的路上自信向前，她的支持，让我们为团学做贡献的路上一路心怀温暖，她的指点，让我们在服务大家时更加细致周到。

11.鼓励自由表达 展示个性风采 篇十一

关键词：描绘个性化生活 展示个性化语文 抒发个性化情感

叶圣陶的“作自己要作的题目”，说的就是要让学生写自己的所思所感，多写日记。确实，鲜活流动的生活感受写作教材是无法涵盖的。因此，教师也要像课程标准说的“应创造性地理解和使用”。要鼓励学生注意观察生活，积极参与生活，乐于抒发自己所思所感，勇于个性化地表达自己的内心情感。

一、在自主选材中，描绘个性化生活

作文题目恰当与否，是激发学生写作欲望的重要因素。因此，命题要符合生活实际，要与孩子的年龄特征相吻合，并要“新”“活”“趣”，让学生留有余地，让他们有内容可写，如，教师可以从以下角度进行命题：结合课文的内容进行命题，如学了《狐狸和乌鸦》可引导学生写《乌鸦的后悔事》《乌鸦又上当了》；联系学生的生活实际命题，如《我学会了……》《愉快的星期天》《快乐之旅》；调动学生的情感体验命题，如《当我被误解时……》《我的一件荒唐事》；激发学生的想象空间命题，如《假如我会……》《未来的……》《我发明了……》。

小学生经常从个人的喜怒哀乐中寻找情感的火花，在情感的驱使下，他们往往会联想到许多好词佳句，会用巧妙的语言表达自己的情感，学会以独具个性的语言表达自己的感受。创造始于模仿，尽管模仿有时是粗糙的、模糊的、甚至有错漏，但这汇集的过程是他们在运用自己的思维，积累活的语言。让学生亲手把命题的“暗箱”打开，走向自己多姿多彩的内心，也许这是作文教学一个更新、更美的境界。不管是教师引导学生命题还是老师适当给学生出题，作文都要留有足够的空间，让其自由表达，有创意地表达。

二、在自由表达中，展示个性化语文

1.构思多样化。学生情感丰富，个性色彩浓郁。为此，习作就是要引导学生把自己的认识和体验“原汁原味”地表现出来，不说大话、假话，让孩子们主宰自己的情感，既可讴歌生活中的真善美，也可批判生活中的假恶丑。如小学四年级上“口语交际、习作”，让学生围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。我在组织学生游览青云山的同时让学生说说见闻、感受。有的写美丽的风光，有的写愉快的活动，有的写美好的传说，有的则写游人的言行，真是各具特色……

2.语言个性化。《语文课程标准》指出：要让学生“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的语句”。因此在习作教学中，要“充分尊重学生个性的健康发展，情感的熏陶，内心的体验，看重想象直觉和创造性。”如在一次以《早晨》为题的习作中，我班一个学生的习作中有这样一个句子：“小水珠在叶子上滚来滚去的，真调皮。”这个句子写出了儿童的天性，通过这个句子，我似乎看到了一颗天真、活泼、充满灵性的孩子的心。我情不自禁在评语中写道：“这个句子写得真好，特别是调皮一词用得精彩！读你写的这句话，老师也仿佛看到了淘气的、顽皮的小水珠那可爱的样子了！老师被你描写的优美景色深深陶醉了。”这说明我们的小作者不但善于观察，而且小脑袋瓜的想象非常丰富呢！诸如此类语言极富个性和灵气，是小作者真心的流露，真情的表达，教师应倍加呵护和培植。

三、在尽情倾诉中，抒发个性化情感

1.情感真实化。《语文课程标准》也明确提出作文要感情真实，作文和做人是相通的。学生如果天天说假话、空话，无异于塑造着虚伪的人格。我们要教育学生把写诚实文章与做诚实人融为一体。发挥作文教学育人功能。“言为心声”，在作文教学中，教师要引导学生善于表现自我，发掘潜在的情感因素，把生活作为写作的第一来源，要求表达生活的真情实感，真实可信，教师可鼓励他们回味生活中自己的希望、失望、悲哀、喜悦的事。描述自己经历这些事情过程中的心理变化，这样可以避免言之无物，虚情假意和矫揉造作，通过作文再回归真实情感中去。这样的习作不仅训练了学生的写作方法，也能促进学生个性的发展与完善。如一位学生写的《妈妈我真想您》的周记：“……我多么像一只小鸟失去自己的母亲……失去母亲的痛苦是无法形容的。每当有人敲门，我仿佛看见妈妈站在门口微笑着……快回来吧，儿子多么想念您啊！”这篇小学生周记被老师无意中看到了，知道孩子的父母想离异给他精神带来了莫大的痛苦。老师请来了他的父母，耐心地劝导，妈妈一字一句地读着这篇周记，最后父母重归于好。这篇周记并没有用什么华丽的词语，更没有惊人的细节描写，为什么会收到如此好的效果，就是因为一字一句都是孩子心的呼唤，真情的表露，感人肺腑，催人泪下。透过字里行间可以看出小作者对妈妈的深深的爱和思念之情。

2.练笔经常化。“文必多作而后工”。坚持写日记，能掌握技巧，使思路畅通。为鼓励学生坚持写日记，教师可以讲讲古今中外名人勤奋积累的故事，如李时珍经过27年的日积月累，著成《本草纲目》；达尔文查几大洲生物，积累素材著述《进化论》等。可以组织练笔小组，并适时量地开展一些写作指导与交流活动，提高学生日记练习的兴趣。

总之，小学习作教学，只有引导学生经常练笔，自由表达，勇于倾诉自己真情实感，才能有效提高学生的写作能力。

参考文献：

[1]叶晓荣.浅谈小学作文教学的点滴体会[J].文理导航，2014（8）.

[2]张永兵.浅谈培养小学生自主作文能力的策略[J].小学教学研究，2012（20）.

[3]董琳.小学高年级多元化作文评价策略实践研究[J].