团结的作文：团结中国强

团结的作文：团结中国强（通用17篇）

1.团结的作文：团结中国强 篇一

讲团结强作风敢担当学习心得体会

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主任

通过学习“讲团结、强作风、敢担当”的教育学习上，我认为应该做到讲党性、重品行、讲团结、秉公心、敢担当、说真话、有原则、作表率。

在思想上要“秉公心”。每个共产党人都要做到“立党为公，一心为民”。无论做人做事都要出于公心，为人民谋福祉、谋利益。作为基层工作者，就应该时刻保持一颗平常心，坚持公平正义，做人民正当利益的保护者。

在行为上要“敢担当”。共产党人要“实事求是、光明磊落”。一个出于公心、堂堂正正的基层工作者要敢于担当，运用人民赋予的权利来保护、实现人民的合法权益。

团结就是力量，是干好工作的基础，关系到事业的持续发展，也关系到队伍的健康发展。只有团结搞好了，才能统一思想，统一行动，才能在队伍中形成合力和战斗力，从而推动工作持续向前发展。如果工作中不讲团结，没有团结的良好局面，就会影响工作情绪，就会造成资源浪费，进而对工作造成负面影响。因此我们要在思想上充分认清加强团结的重要性，在组织生活上要敢说真话，在工作中讲团结、顾大局，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，鼓励党员同志讲真话、讲实话，努力形成团结合作、真诚友爱的良好工作氛围。今后工作中，我一定要做到：

一是从大局出发维护团结。要树立全局观念，去思考问题、谋划工作，克服本位主义思想。二是靠制度保障团结。正确处理民主和集中的关系，处理好集体领导和个人分工负责的关系，模范遵守和执行党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律，确保令行禁止、政令畅通。

三是用素质增进团结。“把提高素质作为每位同志终生努力的方向，尤其是作为班子成员要塑造虚怀若谷、见贤思齐的人格魅力，既讲原则又讲友谊，既讲职责又讲风格，相信人，理解人，不争功，不诿过，做维护团结的表率。

2.团结的作文：团结中国强 篇二

习近平总书记说:“各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的重要优势。”在美术领域,民族题材是20世纪中国美术创作的重要课题,也是丰富多彩的当代美术创作不可或缺素材和源泉,凝聚着不同时代画家的民族情怀和时代关切。为了积极响应党中央的号召,弘扬和谐共荣的民族精神、时代精神,通过艺术创作与传播提高民族凝聚力,汇聚实现中国梦的强大合力,中国美术馆于2016年春节期间组织策划了“中国美术馆弘扬中国精神系列:贺岁大展——中华民族大团结全国美术作品展”展览遴选了一批中国美术馆的馆藏经典,同时也汇聚了来自全国美术家的最新优秀创作,集中反映了各族人民在中国共产党的带领下实现中华民族伟大复兴,迈向更加美好生活的辉煌画卷。“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标,更是此次展览所倡扬的文化主旨。展览遴选了一批中国美术馆的馆藏经典,同时中国美术馆组织了全国各地美术家创作了一批新作品集中反映了各族人民在中国共产党的带领下实现中华民族伟大复兴,迈向更加美好生活的辉煌画卷。“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标,更是此次展览所倡扬的文化主旨。展览共征集作品八百余件,经初、复评专家公正、公开、公平评选后,有近三百件作品脱颖而出,与祖国各族人民群众见面,为全国人民送上丰富的文化年餐。

为了系统梳理20世纪的民族题材创作,反映当代民族创作的特点,此次展览分为三个篇章,第一篇章“民族团结”反映了各族人民在共同建设小康社会的过程中,不懈奋斗、相扶相守的伟大进程。新中国成立以来,在中国共产党的领导下,我国各族人民形成了巨大的向心力、凝聚力,表现出无比的自信心、自豪感从本篇章作品中可以感受到各民族之间的平等、团结、互助与和谐。广大美术工作者在艺术创作中投身于各民族群众之间,积极吸收和借鉴民族民间美术中的营养在创作中坚持贴近现实生活,以独特的审美视角观照这个时代,创作出反映各族人民生产生活和时代新风尚的艺术作品,为各族人民喜闻乐见。美术家把对各族人民的深情熔铸在创作之中,以富有创造性的艺术语言和多样化的艺术风格,彰显了社会主义美术的文化特色。团结就是力量,各族人民在建设“中国梦”的大道上,同呼吸、共命运、心连心,同心同德,并肩奋进。

第二篇章“民族形象”生动刻画了五十六个民族人民的精神面貌,展览中的作品真切体现了画家们对少数民族的深情与厚谊。中华大地多民族特点是美术创作的重要源泉,20世纪以来的画家们立足于不同民族的人物特征创造出了许多优秀创作,他们或专注于各族人民独具特色的妆容服饰,或从各族人民的形象中汲取创作灵感,或感怀于各族人民所保有的民族情怀与民族精神,许多民族题材的创作是近现代美术史上具有里程碑性的作品。本篇章以不同时期画家创作的各族人民的形象为内容,表现了现代到当代以来各族人民在社会建设与日常生活中的精神面貌,特别彰显了一种积极向上的内心状态。同时该篇章也提示了丰富多彩的民族题材创作对近现代美术发展与演变的推动作用,充分论证了中国美术的现代转型是一种独具特色的文化现象,全面彰显了中华民族大家庭丰富多彩的文化资源,进一步明确了中国特色社会主义美术的文化特色与文化意涵。

第三篇章“民族风情”记录了各民族多姿多彩的民族生活与民族风情,彰显了各民族的地域特。整个展览深入挖掘当代民族创作的文化意涵与艺术价值,全面彰显当前我国各民族的社会建设、日常生活与自然特色,积极引导当代美术创作。我国幅员广大、民族多元,历来具有“百里不同风,千里不同俗”的特点。在绵延千万年的历史长河里,各族人民在不同的生态环境中辛勤劳作、繁衍生息,形成了五彩缤纷的民风民情和多姿多彩的生活方式,成为中华文明的重要组成部分。这些题材广泛、内容丰富、形式多样的作品,生动地反映了各民族悠久的历史、多彩的生活、浓郁的风情与独特的风俗。本篇章既有馆藏齐白石、徐悲鸿等前辈大家的经典画卷,也有当代艺术家赴各少数民族地区采风、写生、创作的精彩力作,充分展现了我国各民族的文化色彩、鲜明的生活气息,抒发了美好的民族风情和民族感情,是欣赏我国各民族风土人情的大观园。

3.中国提琴产业寻找团结的力量 篇三

现实并不乐观。成立近10年的中国乐器协会提琴分会正在面临一些挑战,行业内企业产品粗制滥造、不时充斥假冒伪劣产品、哄抬物价、低价倾销、企业之间不正当竞争的现象正在影响这个已经在全世界产生巨大影响力的产业。

提琴分会会长、江苏凤灵乐器集团董事长李书也在此次会议上疾呼:“现在是中国的制琴行业团结起来的时候了。我们应该做出一些大事,联合起来共同解决一些难题,一起去赚全世界的钱。”

紧迫而无奈的形势

提琴产业的人都知道一个事实,以前中国提琴在国际市场给人的印象是价格便宜,档次不高,但是现在已经有越来越多的外国人开始认可中国提琴的质量,不过,销售渠道和品牌建设仍然成为中国提琴提升品质的最大的阻碍。

中国提琴制作师分会会长郑荃讲了这样一个真实的故事让人印象深刻。前一段时间郑荃去韩国遇到了一个做提琴生意的韩国朋友,郑荃就问:‘你最近的生意怎么样?”,朋友回答说:‘不错啊,我从美国进的某某品牌的提琴,进货价格是500美金,我卖3000美金,卖的还不错。”正是这句话让郑荃着实一惊,因为他所说的那个美国品牌的琴实际上就是中国生产的,只不过贴上美国的牌子就能有如此暴利,而在这个过程中,原产厂家只得到了很小的利润,大部分利益都被销售商拿去了。

郑荃称,目前国际上对乐器产地的认定是这样约定的:只要原材料是当地的,最后出品是在当地,就能贴上当地生产的牌子。比如说“Made in Japan”,其实许多日本产的提琴都是在中国的企业进行加工生产,他们只是提供原材料,并且拉回日本完成最后一道工序。只要把好两头,最终打上的牌子就是“Made in Japan”而非“Made in China”,但实际上此前有90%以上的工序都是在中国完成的。因此,我们可能买到的许多“外国琴”都有可能是这种情况。

对于这样的状况,李书也不无忧虑,他认为,中国的企业对于技术方面的投入还有很大空间,企业必须要升级换代,不能仅仅满足于来料加工。“以前只要卖出去就行了,现在要有自己的品牌。整个行业要联合起来,逐渐摆脱这种经营方式,抵制这种变相的经济殖民”。

千呼万唤的行业自律公约

“中国的提琴年产量已经达到80万,而全世界的年产量不过才100万,也就是说中国的提琴产量已经占到全世界的80%。但是在这80万当中,有75%是1000元以下的低档提琴,而售价1000元至10000元之间的中档提琴也不過才占到20%,真正能够达到高档琴售价的只有不到5%”。在分析中国提琴产业结构时,李书表示,要改变这种局面,除了各家企业要做好品牌战略,更重要的是行业内部、企业之间要加强横向联合,通过团结协作来共同解决一些问题。

为了更好地发挥行会的协调作用,提琴分会颁布了行会自律公约。从公约中不难看出,很多的内容都对现在行业内存在的问题做出了回应:提倡诚信经营,不生产销售粗制滥造、假冒伪劣产品,遵循价格规律,不哄抬物价、不低价倾销,维护行业整体利益,共同维护国际国内的提琴市场。

企业之间的无序竞争则是现在行业内存在的一个更为敏感的问题,公约也对此发出了倡议:保护自身知识产权、尊重他人知识产权,不侵害他人专利、商标、版权,不窃取他人商业秘密。平等竞争,尊重他人商业渠道,不造谣中伤、恶意诋毁他人,不哄抢客户。在人才竞争方面,要提倡人员有序流动,反对恶意挖人,应通过企业间的沟通和协商来解决骨干员工同行业流动的问题。

无论公约最后的执行力度如何,此举还是受到了企业的欢迎。泰兴琴艺乐器有限公司董事长吴建新表示,泰兴作为提琴产业之都拥有大量的提琴生产企业,目前注册资金在50万以上的就有40多家,个体生产商户更是达到100多家,注册的品牌达到八、九十个,这些企业之间难免发生人才的竞争和品牌的竞争,以前也出现过互相挖墙脚的情况。但是随近些年来各企业之间的各项竞争也趋于规范,如果行业协会能够进一步发挥协调作用,能够很大程度上降低行业内部的内耗。

北京华东乐器有限公司耿占华书记则表示,北京有生产提琴的厂家60多家,年产提琴40多万把,行业自律公约为同地区同行业的企业树立了一个可以共同遵守的道德标杆。

道德的力量有多大

公约仅是一个道德准则,要将其落到实处,除了大家共同自觉遵守之外,还需要行业协会的协调作用。为此,本次会议决定正式设立提琴分会秘书处,做好为提琴行业服务、协调和监督作用。

提琴分会秘书处主要职能包括掌握分析市场行情和各企业的营销动态、制定提琴规格和质量标准、强化行业内人员流动、产品销售价格及原材料价格的管理、组织人员对各企业开展质量评比、强化产品标准化管理、协调企业之间、企业与行业之间的关系。李书强调,提琴分会不是只摆摆空架子,要切实发挥作用。上述分会秘书处的各项职能都要落实,比如:目前已经开始对于上半年的各项数据进行分析,这对于生产企业具有很强的参考和指导意义。

对于此项举措,中国提琴制作师分会会长郑荃表示了绝对的支持,他觉得这是为提琴行业做的一件大好事。郑荃称,在国外,行业协会的作用很大,比如在德国,一家新开的店铺或者工厂要从事提琴制作和销售业务,必须要通过行会同意才行。行会对于从业者有相当严格的要求,比如必须要求公立学校毕业,在该行业工作几年之上,通过考核拿到证书才有资格,这就对整个的行业发展起到一定的规范作用。意大利也是如此,而中国的提琴制造行业将来要发展,必须要加强行会的作用。

4.团结的作文：团结中国强 篇四

每个人，都能够有一个“中国梦”，就好像每个人都能够仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

“我的中国梦”，和“梦”联系在一齐的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一齐的“梦”不再抽象。那里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值带给公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升带给最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与期望。

5.团结的作文：团结中国强 篇五

2019民族团结一家亲，同心共筑中国梦优秀征文

中国梦，不是庄周梦蝶，更不是南柯一梦，是几代中国人前赴后继用血与生命追求的强国复兴梦今年是五四运动90周年，“外争主权，内除国贼”的口号依然在耳边回响，在那里我们能够告慰90年前的进步青年，你们的强国梦在与时俱进;今年又是建国60周年，何其豪迈;这两年还是我们中大多数人20周岁生日的一年，多么具有纪念好处的时刻是的，回首百年，需要我们凭吊的追梦人数不胜数，历历在目：“美哉，我少年中国，与天不老”的梁启超，“为中华之崛起而读书”的周恩来，“深深热爱着我的祖国”的邓小平。

我有一个梦想，我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其宣高告的真谛：“中国人民站起来了”;

我有一个梦想，我梦想有一天，在西藏的珠穆朗玛峰和北京的天安门上，昔日的中华儿女将能够和昔日流亡藏人儿女坐在一齐，共叙兄弟情谊;

我有一个梦想，我梦想有一天，我的所有同伴将在一个不是以他们的经济地位或是家庭背景，而是以他们的品格优劣以及潜力强弱来评价他们的国度里生活;

我有一个梦想，我梦想有一天，台湾能够有所转变，尽管该地区此刻仍然对大陆满口异议，反对统一，但有朝一日，那里的男孩和女孩将能与我们情同骨肉，携手并进;

我有一个梦想，我梦想有一天，幽谷上升，高山下降;坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。

我要告诉每一个人：

伟大而神圣的中国梦，万岁!

缔造和实现这一梦想的人民，万岁!

那些走过的立下丰功伟绩的追梦人，万岁!

我为我们即将创造全新的中国梦感到荣耀与光荣;为我们将要实现属于自我的中国梦感到自信与自豪;更为我们能够并将成为一批全新的追梦人感到被赋予的力量与职责!

此刻就让我们为自我即将到来的伟大胜利欢呼雀跃吧!

民族团结一家亲，同心共筑中国梦中小学生作文

梦想，周而复始，中华民族五千年的历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮，时至今日，汇聚成一个梦，中国梦。

在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限期望目光注视下，我是一个普通的中专生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦学好技术，走向工作，我不是拜金女，也不是白富美，我只是爸妈普通的的下一代有人说：“你此刻不努力，不在学校折桂，你斗得过拜金女，赢得了白富美么?”是的这话我相信，所以，我的梦很简单，就是努力学习，学好一技之长，让父母过上好日子，自我成为一个有用的人，我坚信透过自我的努力，这将不仅仅仅是一个梦，这个梦将在我手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅仅是我一个人的梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万中专生的梦想，也将汇集成一个伟大的中国梦，这属于我们的中国梦，当千千万万父母过上好日子，千千万万的学生成为国家栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现!

理想很丰满，现实很骨感是的丰满是留给有准备的人，骨感是留给没有进取的人，当你在课堂上呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么丰满你的理想，梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想，但是这个梦想要从此刻小小的努力开始，自习早到十分钟，每一天多记几个单词，课堂上多专注几分钟，同样，梦想贵在坚持，如此当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。

看着我们的航母开始起航，航载机起飞了，海蓝的执法钓鱼岛了很多人开始热血沸腾，大喊我的梦想与我们的航母一齐护卫海疆我的梦想与海监船一齐维护我们的权益，我想说的是那些梦想离我们还太远，我们要此刻开始努力才有期望去实现。只有脚踏实地，方能无往不前!

这是我的中国梦，一个托于现实的梦，一个简单的梦，一个我们的梦。

民族团结2019高考热点素材

每当我想起“56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家”这首歌时，我脑海里会想起我身边的一些民族团结的事。

我们临夏回族自治州境内居住着回、汉、东乡、保安、撒拉、土、藏等23个民族。各族人民像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，精心培育民族团结的沃土，播撒民族团结的种子。

政治上的平等，经济上的互助，文化上的尊重，心灵上的融合，使生活在那里的各族人民和睦相处，亲如一家。

以前我听说过咱们临夏州一个关于民族大团结的动人故事——一位汉族干部裴明彪和他的妻子无偿照顾东乡族孤寡老人韩祖力哈20多年，在东乡族自治县董岭乡周家塬村一个普通的院落里，汉族干部裴明彪和他的妻子杜英桂经常买蔬菜、瓜果和牛羊肉到东乡族孤寡老人韩祖力哈的家里给她做饭洗衣服。如一日，天天忙里忙外地收拾屋子、洗衣做饭，给老人擦洗身子。与裴明彪夫妇非亲非故的80多岁的韩奶奶，就是在这样的悉心照料中，度过了22个幸福岁月。

这，只是临夏回族自治州民族团结进步乐章中一个动人的音符。

6.团结的作文200字：学会团结 篇六

我觉得幸福就是团结，有了团结才幸福。

我们上室外课的时候，老师让我们玩的是段球跑，我们这一组的对员有郑良玉、贾金博、王智慧、宋函晓、徐赛广、姚鑫棋和范佳悦这八个人，一开始我们这一组比赛完是第一名，在望后我们这一组就跟团结了，我们一个个队员跑的就像疯了似的，谁都不让谁有的队员比赛完了再后面喊加油!加油!这局比赛完了老师说这一局还是我们这组赢了，后来老师说从对里选出5个最厉害的来，我们就开始选了，其中有我、郑良玉、贾金博、徐赛光和姚鑫棋，我们5个就心连心的团结，后来我们就佻战术，佻好战术后就开始比赛了，郑良玉是冲锋，郑良玉飞快的跑完后，我们一个不解一个的向前跑，我们这5个人就像发了狂似的，最后我们赢了。

是团结让我们一次又一次的得到第一。

学会团结

今天是我们班期盼已久的接力跑比赛，本以为成绩不错，唉……

我们班男孩子女孩子都各掉了两次棒，可想而知，是最后一名!比赛一结束，男女孩在都不在检讨自己的失误，竟然还埋怨对方!不一会儿，就吵个翻天了，正好我们班主任也有事不在，我就自然而然的变成了劝骂者。(当然我也是接力跑的一员。)我已闻到了浓浓的火药味，我立马劝架。没想到，竟然越吵越火，我自己还被人家骂了一顿，心里真不是滋味啊!

直到放学，男女孩子还是谁也不理谁，看着他们吵吵闹闹的样子，我只想说：“你们别吵了，一定要团结呀!”

团结和友爱

我有一个好朋友，她是一个女孩，名字叫：曲姿瑜。她这一个人非常友爱，助人为乐。她帮助过我们全班人，这个就是她了。

在夏天的一天里，我们班在操场，上体育课，打篮球时，我的组员里就有曲姿瑜，我在想动作打篮球时，有一个四年级的学生，突然间，就把我绊倒在了地上，很疼。

于是，曲姿瑜看见了，就对我说：“你等一等，我去给体育老师说一声。”我马上说：“不用的，休息一会就好了。”曲资谕听了想了一个办法，就对我说：“好吧，那你休息一会吧!”

7.小学民族团结教育的实践探索 篇七

一、意义

1. 小学民族团结教育是严肃的内容

我国是由56个民族组成的统一的多民族国家, 少数民族占总人口的8.41%, 民族自治地区占国土总面积的64%, 中华民族是中国56个民族的总称, 是经过长期交往融合形成的相互依存、多样统一的的民族共同体。在学校开展民族团结教育活动, 是一项长期的战略性工作, 也是一项内涵丰富、政策性很强、具有一定敏感性的工作。

2008年11月, 教育部、国家民委共同发布了《学校民族团结教育指导纲要 (试行) 》, 以进一步加强和规范各级各类学校的民族团结教育工作, 该纲要明确指出应当在小学中高年级开展民族知识启蒙教育、民族常识教育活动。十七届中央委员会第四次全体会议强调, 做好民族工作, 在新形势下把民族团结进步事业继续推向前进, 对维护和发展各族人民根本利益、保持社会和谐稳定、实现国家长治久安和中华民族伟大复兴具有重大意义。

2. 小学民族团结教育是德育活动的重要内容

爱国主义教育历来是小学德育的重要内容, 而我国幅员辽阔, 是一个多民族国家, 爱国主义教育内容, 与单一种族国家的爱国主义不同, 必须要经过骨肉爱———乡土爱———民族爱———国家发展的四个层次, 由此, 我们必须要经过多个层次的情感经历, 才能走向对社会主义伟大祖国的爱, 即在“祖国爱”与“乡土爱”两个层面之间有一个“民族爱”的层面, 对于在校学生来说, 还需要尽可能地多方面了解本民族和其他兄弟民族, 只有经历了对整个中华民族大家庭的认同, 才能真正达到热爱社会主义祖国的情感层面。进行民族团结教育, 是引导儿童达成“民族爱”的重要途径。

3. 国际上通过学校教育而培育国家统一意识的新趋势

西方资本主义国家也强调民族和睦、文化交流以及爱国主义教育, 为了保持国内安定, 在形式上举起“反对种族歧视、实行民族和解、和睦”的旗帜。世界各国在进行民族团结教育方面都是从学校教育抓起, 从小学到高等教育都开民族文化课, 要求各民族学生从小了解本国各民族的文化艺术、宗教信仰、语言及社会风俗习惯等方面的基本情况以及国家的民族、宗教方面的法律和政策, 培养各民族学生共同相处、交往的素质, 并把各民族学生学会和睦相处作为培育爱国主义精神的基础。通过对青少年进行本国多元文化的教育、交流进而形成国家统一意志, 成为增强国家凝聚力的有效途径, 成为各国培育国家统一意识的新趋势。

4. 小学民族团结教育是时代发展的必然要求

随着改革开放的不断深入, 汉族与其他民族人口对流的规模不断扩大, 在内地和沿海地区的少数民族学生、务工人员也在大幅增加, 在这样的背景下, 加强民族团结教育, 关系到国家的长久稳定与统一, 关系到各民族的共同进步和整个中华民族的伟大复兴, 是内和各民族、外防渗透的重要武器。

2009年5月, 教育部、国家民委组织召开了全国中小学民族团结教育工作部署视频会议。会议纪要明确指出, 各地中小学要按照《指导纲要》的要求, 按规定的课时安排教学, 例如在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程, 在小学五、六年级开设《民族常识》课程, 同时要求, 将各阶段民族团结教育全国统编教材的教学内容纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围, 试题分值不低于政治科目分数的15%。

刚刚闭幕的党的十七届四中全会再次强调要加强民族团结宣传教育。综而言之, 在小学阶段加强民族团结教育已经成为时代发展的必然的、紧迫的要求。

二、实践

1. 认识到位, 浓郁氛围

认识的深度决定行动的力度。曾经有这样的错误认识:民族团结教育活动, 是少数民族地区中小学的民族团结教育活动。这样的认识显然严重背离了教育部、国家民委关于在全国中小学开展民族团结教育的目标要求。不论是民族地区, 还是汉族地区, 都要开设民族团结教育课程, 使各族儿童从小接受民族团结常识教育, 牢固树立中华民族不可分割的整体意识, 防止影响民族团结和国家统一的大汉族主义或大民族主义的滋生、蔓延。

十年树木、百年树人。有了正确的认识, 学校必然会从多方面综合考虑如何提升教育的实效性。例如, 学校在走廊墙壁上建立民族大家庭文化墙, 集中展示各个民族的服饰、语言、文字、生活习俗等民族特色, 让每一位过往的孩子随时可以驻足阅读;学校在校内道路的命名中, 也引入民族团结的教育元素, 如郑和路、铁木真路等, 不断向每个孩子昭示我们中华民族历史悠久, 每个民族都对中华民族的发展做出过重大贡献;在学科教学中, 学校也积极引入民族元素, 例如将黎族竹竿舞列入体育活动项目中来, 将民族服饰引入到美术教学中来, 学校通过种种措施, 从课堂到课外, 用浓郁的教育氛围, 对儿童施加潜移默化的影响, 必然可以不断提升全体儿童对中华民族大家庭内的各个民族的文化认同, 让民族团结的种子深深扎根在每个孩子的心间, 让中华民族的概念深植于每个孩子的脑海里。

2. 措施到位, 确保落实

民族团结教育的实施, 要求措施到位, 要定计划、定教材、定课时、定教师, 并给予充分的各项保障。2004年, 教育部与国家民委印发《关于在中小学进一步大力推进民族团结教育的通知》, 翠屏山小学作为江苏省民族团结教育试点学校, 在多年实践中, 始终将民族团结教育定位为德育活动课程, 利用地方课时, 采用《中华大家庭》、《民族常识》等读本, 全校由一名专任教师对三到六年级儿童进行教育, 采用民族知识演讲、民族团结故事会、讲座等形式, 寓教于丰富多彩的活动中, 生动活泼地开展专项教育。由于学校措施落实到位, 民族团结教育开展得有声有色。同年5月, 南京市教育局、民族宗教局共同在翠屏山小学召开民族教育教学现场会, 向全市普及推广翠屏山小学的办学成功经验。

3. 立足课堂, 教育到位

了解和熟悉民族常识, 是小学生道德素质的一项内容, 更是民族团结教育质量的直接体现。教育的成效, 关键在于立足课堂、教育到位。课堂作为民族团结教学的主阵地, 由于容量大、课时少、间隔时间长, 不宜给儿童留下深刻记忆。这就对课堂教学内容的组织、教学形式都提出了更高的要求。例如, 可以采用课前预习、小组搜集资料、课堂师生互动等方式, 将课堂向课外辐射, 将课堂与课外结合起来, 努力提升教学的实效。

4. 活动引领, 形式多样

民族团结教育, 是德育知识的教育, 更是爱国情感的培养。借助丰富多彩的活动, 更能获得优良的教育效果。例如美国、澳大利亚, 通过提供的图书、活动和文化设施, 促进各民族学生间的交流, 从心理上增强各民族学生间的平等感和认同感, 在此基础上培育多民族统一的国家观念和爱国主义精神。这些国家在民族团结和爱国主义教育的具体做法, 很值得我们在实际工作中参考。每年的五月是民族团结教育月, 学校结合“六一”庆祝活动, 开展民族服装秀、民族歌舞表演等活动, 增进儿童对各个民族的了解和尊重, 强化民族团结意识, 不断增进对中华民族的广泛认同。今年8月, 莫拉克台风重创台湾, 给台湾民众和社会经济造成了巨大伤害。翠屏山小学恰巧就有一位来自高雄重灾区的小朋友。学校精心组织了师生赈灾捐款活动, 请来自高山族地区的小朋友介绍台风的灾害, 请红十字会的同志宣讲中华民族相互帮扶的优良传统, 短短时间收到捐款9693元, 在第一时间送达宝岛台湾。用实际行动展示了民族团结教育的成效。

三、思考

1. 提升师资

学校开展民族团结教育的成效如何, 关键在于师资水平。由于该项教育政策性强, 有一定的敏感性, 学校宜采用教师“广泛参与、重点宣讲”的方式, 由专职教师进行专题教育, 从而确保教育的生动、鲜活、准确, 充分保障教育的质量与成效。采用专职教师授课, 也便于教师自身的再教育、再提高, 确保思想与内容与时俱进, 确保教学呈现方式的儿童化、现代化, 从而更加有效地提升专题教育的实效。

2. 广集资源

在我们的身边有许多可用的资源, 如语文、品德教材中的内容, 如清真餐馆、朝鲜泡菜、维族葡萄干, 或许还有来自全国各地其他民族的儿童与家庭, 等等, 这些都是随处可见可用的资源。同样, 我们许多教师和孩子也常常有机会走入民族地区, 带回了许多民族风情浓郁的纪念品、纪念照和快乐的回忆, 学校宜利用校刊、校园网等平台, 充分整合与展示这些资料, 不断丰富学校民族团结教育的内容和形式, 将“三个离不开” (汉族离不开少数民族, 少数民族离不开汉族, 各少数民族之间也相互离不开) 教育进一步落到实处, 整体提升民族团结的实效。

3. 形式宜活

儿童的生理、心理特点决定了教育形式宜活泼多样。千篇一律的说教、枯燥乏味的陈词滥调是无法引起儿童足够的注意的。因此, 学校和教师必须从儿童的身心发展规律出发, 因材施教, 设计、采用丰富多彩的教育活动形式, 寓教育于活动中, 将鲜明的教育与潜移默化的影响结合起来, 形成合力, 以期达到最佳的教育效果。

8.团结的作文：团结中国强 篇八

在认真听取代表發言后，王刚作了发言。他说，温家宝总理所作的政府工作报告，总结成绩客观全面，分析问题准确透彻，部署工作切合实际。《报告》通篇贯彻了邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯穿了科学发展观的要求，是一个总揽全局、求真务实的报告，是一个顺应民意、凝聚智慧的报告，也是一个鼓舞人心、振奋人心的报告，对全国各族人民统一思想、明确任务，切实做好今年各项工作具有重要指导作用。

王刚说，去年，我国“十二五”开局良好，初战告捷。这个成绩是在国际形势乱象纷呈、世界经济普遍低迷、欧洲深陷债务危机、美国经济复苏乏力的情况下取得的；是我国经济运行不确定因素增多、宏观调控面对诸多“两难”问题的情况下取得的，确实难能可贵、来之不易。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央科学决策、正确领导的结果，是全党全军全国各族人民齐心协力、顽强拼搏的结果。

家乡的发展成就令王刚十分欣慰。他说，2011年也是吉林经济社会发展取得显著成绩的一年。一年来，吉林省委、省政府团结带领全省各族干部群众，认真贯彻落实中央决策部署，开拓进取，扎实苦干，推动吉林经济社会发展取得新的可喜成绩。一是工作思路清晰。吉林省委、省政府牢牢把握科学发展这个主题，始终突出加快转变经济发展方式这条主线，紧紧抓住“发展”和“民生”两个关键，着力实施“三化”、“三动”战略。当前，全省上下求发展、惠民生的理念深入人心，“三化”、“三动”战略已经成为共识，全省各族干部群众热情很高，干劲很足。二是政策举措有力。在战略重点上，提出实施十大产业发展规划，着力做大做强支柱优势产业，大力培育战略性新兴产业，加快发展服务业，在空间布局上提出“强化中部、构筑支点、区域联动” 举措，把加快长吉一体化、带动中部城市群发展作为全省经济社会发展总体布局的重点，不断提升对全省经济社会发展的带动作用。三是发展成效显著。在全省上下的共同努力下，吉林经济社会发展呈现出了又好又快的良好势头，重点领域改革继续推进，城乡居民生活不断改善，平安吉林建设成效显著，社会大局保持了和谐稳定。

王刚说，展望未来，我们前进道路上面临着诸多风险和挑战。坚定信心是我们团结一心、克服挑战的强大支撑，是我们战胜困难、夺取胜利的有力保证。有以胡锦涛同志为总书记的党中央的坚强领导，有中国特色社会主义理论体系的科学指导，有应对国际金融危机冲击的宝贵经验，有改革开放以来积累的强大物质基础，有全党全军全国各族人民的团结奋斗，我们一定能够战胜各种困难和挑战，实现我国经济社会发展的目标任务。

9.团结的作文：团结中国强 篇九

一天，红红的太阳升了个大大的懒腰，就爬到了天空中。几朵白云像棉花糖似的再空中飘来飘去。远处入云的大树挺得笔直，笔直的。河里，一群群鱼儿在快乐的游来游去。

蚂蚁灰灰的肚子饿得正咕噜噜地叫着呢?突然，它看到远处有快面包，可它怎么也搬不动。于是，它跑到蚂蚁红红家里去，叫红红一起搬。红红说：“好啊!我好久没吃面包了。”然后，它们搬起面包，高高兴兴地回家了。

这个故事让我们明白了，一个人的力量有时是不够的，如果团结起来力量会更大。

团结就是力量

今天，我看了一本书里有篇文章《三子抓阄》。主要讲的是猴子、燕子、鸭子是三子。他们领了三个任务：摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。

本来它们是可以完成任务的。可是，它们却不会合作，都不想让对方占便宜。最好只有用抓阄来决定。抓阄结果出来了：猴子捉蚊子，鸭子摘葡萄，燕子取蚌珠。结果，三个都一事无成。

读了这个故事，我突然想起雷锋叔叔曾说过的一句话:一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

是啊!团结真的很重要!今后，我要懂得团结，因为：人心齐，泰山移。

学会团结

一天，小蚂蚁在回家的路上，看见了一根大大的骨头躺在茂密的草丛里。它想，如果我把这根骨头搬到国王那里去，国王一定重重有赏。

小蚂蚁用力搬着，可还是搬不动，于是，它叫来兄弟姐妹来帮忙，它们喊着在：“一二三，加油!一二三，加油!”兄弟姐妹们用力搬着，终于搬到国王那里了。

10.团结的作文200字：团结力量大 篇十

故事的情节我至今仍记忆犹新：一对父母生了8个孩子，七个哥哥，一个最小的是妹妹。妹妹身体虚弱，需要接受洗礼。洗礼那天，父亲安排七个哥哥们去提水，谁知半天也没有到，父亲生气的说“怎么这么慢，都应该变成乌鸦”。话音刚落，七个哥哥真的都变成了乌鸦。故事的大部分篇幅都讲到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力终于把哥哥们解救出来。

妈妈说：智慧是世界上最好的财富。我说：团结就是力量。是啊，没有爱心，没有智慧，小女孩是不可能解救出她的哥哥们的。

可见，拥有一颗聪慧的爱心，集结所有团体的力量是多么的重要啊!

11.团结的作文：团结中国强 篇十一

一、摆脱教学程式, 不搞形式主义

过去的音乐教学因为存在太多的教学程式, 故而就像裹了脚的女人, 走起路来特别费劲。学生必须按照那种桌凳横竖对齐的座位坐;音乐课要么一唱到底、要么一听到底、要么一讲到底;歌曲教学的三部曲是:一视谱, 二颂词, 三唱歌, 等等。合作学习法要求我们摆脱这些程式, 打破这些成规。座位不必拘泥于矩形、圆形、椭圆形等形状, 它应该是服从于音乐活动的。

二、有的放矢, 营造和谐合作的教学氛围

审美训练是初中音乐教学的目标之一, 因此营造一个良好的教学氛围非常必要。所谓和谐合作的教学氛围就是运用语言、实物、音乐等手段, 创设生动真实的情境, 激发积极的情感, 对学生进行个性的陶冶和人格的培养, 培养学生的自主精神和合作精神, 提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。苏霍姆林斯基对课堂教学活动的心理因素做了生动具体的描述“所谓上课有趣, 就是让学生带着一种高潮的激动的情绪从事学习和思考。”在不断的教学探索中, 我发现一堂成功的音乐课往往会给人一种神奇的、不可思议的感觉, 它能给学生创造一种幻觉, 即感受音乐似乎不费力, 在轻松愉快的玩乐中, 顷刻之间即可产生美妙的感觉, 参与者虽然并没有很多技巧或理论背景, 却能很好地学习音乐。总之, 师生在特定的音乐审美情境中, 既让学生获得了审美情感体验, 又培养了学生良好的审美心境, 唤起了学生的学习热情。

三、师生之间的相互合作

新课标的教学理念是, 学生是学习的主体, 学生的学习方式不再是被动式接受, 要给学生最大限度的主动性, 这样就要求对教师角色进行重新定位。这里所说的师生之间的合作, 即指师生间的合作、学生之间的合作, 也包括教师与教师之间的合作。

四、选用科学的合作教学方式

合作教学的方式有师生互动合作的方式, 也有生生互动合作的方式。师生互动合作的方式是日常教学中开展合作教学的主要形式。在课堂教学中, 要充分发挥学生的主体作用, 积极参与知识探究活动, 主动吸纳音乐知识与技能。生生互动合作教学要靠教师科学的组织和分配来完成, 初中音乐教师一般可遵循组内异质分组、组间同质分组的原则。组内异质分组是指将不同性别、性格特色的学生分配在一起, 优势互补, 各展专长。组间同质分组和异质分组相反, 是指将属性大抵相同的学生分在一组, 较小的差距易于学生之间的融合。在教师方面, 科学的教学方式是, 结合教学内容, 采取多元化的合作教学方式, 在教学时采取灵活多变的教学策略。

五、音乐课与环境间的重要关系

1. 和谐的室内环境

音乐教学是学生学习音乐的重要场所, 音乐教室布置得美观又充满音乐气息, 往往能更好地吸引学生, 引导学生进入音乐教学过程。

2. 丰富的课外环境

课外活动、假日活动都为音乐合作学习提供了广泛的空间, 如开展合唱、乐队等丰富多彩、形式多样的集体活动, 在实践中培养学生的合作意识、群体意识。特别是在一些团体合唱比赛中, 学生音乐基础参差不齐。呈现多样性和多层次性, 为了取得好的成绩, 合作学习的难度就更大, 既不能抹杀音乐能力较弱的学生的信心, 更不能抑制能力较强的学生的个性发展。

3. 良好的精神

音乐来自生活, 既有娱乐作用, 又有塑造人的作用, 好的音乐能激励人, 差的音乐则会毒害人。学生喜欢音乐, 我们就利用音乐教育来提高他们的思想, 培养他们适应各种环境的能力。在学校, 开展丰富多彩的音乐教育活动, 一方面可以满足学生的精神需要, 使大脑劳逸结合。另一方面, 当学生遇到学习或生活上的不如意时, 利用音乐教学可以让学生获得心理上的安慰和精神上的鼓舞。

六、营造和谐的教学环境

为学生营造一个平等、和谐的教学环境是初中音乐合作教学的前提。合作教学的新颖模式, 能激发学生学习的兴趣, 学生在和谐、活跃的环境中学习。那么, 对于初中音乐教师来说, 应如何有效地营造一个和谐的教学氛围呢?无论是教师外观还是教学过程, 如果给学生呈现的是呆板、死气沉沉的印象, 则无法让学生有兴趣和动力主动进行高效学习。所以, 首先在教室的整体布置上, 教师可以把教室布置成一个能让学生自由发挥自己的创意的空间, 如贴上自己喜欢的歌手的照片, 贴上大家都喜欢的乐谱等, 或者教师按音乐课的主题, 结合相关的主题进行布置。其次, 教师也可适当改变教学环境, 如将室内授课改为室外授课, 一定会让学生惊喜雀跃。最后, 在合作教学付诸实践时, 教师一定要做好先期指导工作, 让学生知道合作教学的重要性, 以及在应用过程中该注意的问题。只有让学生充分了解后, 合作教学才能有效地发挥, 起到应有的作用。教师一定要引导好学生, 保证使每个学生都能享受到学习的乐趣。

七、音乐课与民族文化的合作

“只有民族的, 然后才是世界的”。音乐与相关文化相联系是人文结构形式的音乐课的综合与渗透的集中体现, 是直接提高学生文化素养的学习领域。它有助于拓宽学生的音乐文化视野, 促进学生对音乐的体验与感受, 提高学生的艺术审美能力。

八、科学评价, 提高合作学习的有效性

初中音乐教学的评价主要是指根据新课标与课堂教学目标, 使用恰当的方法和手段, 对过程、结果进行的考查和判断。它是教学工作的一个不可缺少的环节, 是提高教学质量的重要手段, 也是教育科学研究的一个重要组成部分。初中音乐新课标要求:“应在体现素质教育目标的前提下, 以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点, 建立综合评价机制。”这与我们以往的“成绩考核”有重大区别。新课标的评价包括对学生的学业成绩、对教师的教学效果、对学校的教学管理、教学质量, 以及对本课程的建设和发展进行全面的评价。

12.团结的作文：团结中国强 篇十二

摘要：平型关战役是中国抗日战争期间，共产党与国民党第二次合作后取得的第一次大捷。这场由两党合作战争的胜利，打破了日军“不可战胜”的神话，粉碎了国内一些人的“恐日病”和抗日“亡国论”，极大地振奋了人心，增强了全国人民和各爱国武装力量坚持抗战的信心和决心。同时，也说明了团结合作是一场战争胜利的最重要因素。

关键词：团结 合作 互帮互助

从古到今，中国这片神州大地上发生过的大大小小的战争不计其数，胜者为王败者为寇，人们会在总结经验时思考，究竟什么才是决定战争胜负的最重要因素。

就平型关战役这场战争来看，或许有人会说它的是胜利是因为共产党的伏击战战术高明，又或者是因为国民党拥有着先进精良的作战武器。但是仔细探讨一番后，令人不得不承认的是这次大捷主要还是因为当时共产党和国民党合作抗敌。这么说来，团结合作，一致对外就是一场战争胜利的最重要因素了。

一个集体，一支军队，可以没有多么高明的军事思想，可以没有多么丰富的作战经验，可以没有多么缜密的作战计划，可以没有多么先进精良的飞机大炮，可以没有多么身强体壮的军官战士，但是独独不能却的是一颗齐齐军心，一个共同的信念，一种必须团结起来一致抗敌的精神。

一根筷子易折断，一捆筷子折不断，从老祖宗开始千百年流传至今的俗语，尽管话语略显粗糙，但是道理却是不容小觑的。一根筷子形单影只孤零零的，虽由看似坚硬的竹子或是木头制成，但是取人容易被折断，而一捆筷子就恰恰相反，每个个体虽弱，但当筷子们紧紧拥抱在一起的时候，就迸发出一股不被轻易折断的力量。筷子如此，可况是一支军队呢？单则易折，众则难摧。①长城由一块块砖头一抔抔泥土修筑而成，所以能够成为一道坚固的屏障抵御外敌的野蛮入侵。参与到平型关战役中的，不论是共产党还是国民党的军官士兵们就像是一根根筷子一块块砖头一抔抔泥土一样，及时停止了对救国和反抗侵略毫无意义的内战，团结起来了。团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。②两党合作的力量成功击退了日军，取得了全国抗战开始以来中国军队的第一个大胜利。国共合作首战告捷，有力地打击了日军的疯狂气焰，打破了日军意图三个月攻下中国的痴心妄想，极大地振奋了全国的民心、士气，使全国人民看到了中华民族的希望所在。

当坏人们聚成一团的时候，好人也必须联合起来，否则他们就会在微不足道的抵抗中一个个倒下，成为得不到同情的牺牲品。③当日本侵略者聚成一团妄图吞并我们这个有着几千年历史的泱泱大国时，中国人不论是何党派，是老是壮，是男是女，都必须联合起来，不能倒下，不做日本侵略者野心的垫脚石。团结起来，同舟共济，把炮火一致对外，这股一定要团结必须要合作的劲，支撑着千千万万的战士和人民度过抗日战争八年之久的黑暗岁月。军民团结如一人，试看天下谁能敌。④就像国共合作的平型关大捷一样，团结给了中国人民力量，给了中国人民光明，给了中国人民希望，给了中国人民1945年9月那份来自日本侵略者的无条件投降协议书。团结合作和互帮互助成了战争胜利的最重要因素。

反观不能团结一致的队伍，队伍的成员们各自有各自的想法，各自由各自的目的，并不存在一个统一的目标和信念，正因大家都各怀心思让这只队伍极易发生矛盾，就像一大盘散沙，根本不用走，风儿轻轻一吹就散了。三个和尚的故事大家耳熟能详，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，不合作，连水都没的喝。最后观音庙起火，还是在在三个人的团结下，才灭的火。太平天国的统治达到顶峰时，也正是其统治集团内部的关系不稳定和后期的不团结，导致其统治的崩溃，被清军一举歼灭，可悲可叹。天时不如地利，地利不如人和。⑤团结可谓是决定一场战争胜负的最关键因素，众志成城，战士们才能在互帮互助的条件下所向披靡，战无不胜。

注释：①李延寿，《北史·吐谷浑传》

②牧虹，《团结就是力量》

③伯克，《关于目前不满情绪根源的感想》

④毛泽东，《毛泽东语录》

13.团结的作文：团结中国强 篇十三

民族团结一家亲

庄浪二小六年级二班

胡梦婷

那个梦，看似遥不可及，却又近在咫尺，迸发无穷的力量；那个梦，承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望与未来。它就是——中国梦！

中国梦，到底是什么？我认真思考了一番，终于明白了中国梦的真正含义：民族团结，振兴中华！在改革开放初期，“团结起来，振兴中华”是最响亮的一句话，它汇聚着无穷无尽的力量，凝聚着亿万同胞的复兴之梦，更饱含了中华儿女的一腔热血！

回顾历史，我们的国家曾经辉煌了几千年，但也消沉了几百年。我们忘不了1840年鸦片战争残害中国百姓，忘不了1860年一伙强盗火烧圆明园，忘不了一个个令人悲愤的不平等条约，忘不了“七七”卢沟桥事变，更忘不了惨无人道、血流成河的南京大屠杀！但我们也同样记得林则徐虎门销烟，记得毛泽东主席带领红军部队走过的二万五千里长征，还记得周恩来总理在和我们同样年纪时立下的铿锵有力的誓言——“为中华之崛起而读书”！

三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷；几千年辉煌，几百年屈辱，莫忘中国梦！

我们的国家有五十六个不同的民族——五十六朵鲜艳的花；有五十六种奇特的语言——五十六种灿烂的文化。我们的国家是一个丰富多彩的大家庭，正是由于多种风格各异的民族文化特色才把我们的祖国大地装饰得如此美丽，才把祖国的蓝天渲染得如此明朗。

中国梦，归根到底是人民的梦，是五十六个民族的梦，是十三亿中华儿女的梦。民族团结一家亲，十三亿人同心共筑中国梦，那么实现梦想的力量就无比强大。鲁迅先生曾经说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”

张骞出使西域，为中原与西域的文化交流和贸易做巨大贡献、昭君出塞，促进匈奴与汉朝团结统一及文成公主和亲吐蕃不都是为了中华民族团结，使人民过上幸福美好的日子吗？只有五十六个民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，才能创造一片属于我们自己的蓝天，才能续写民族的辉煌！

我们每个人都如同一滴水，正是有了千千万万滴水的团结，才能汇成大海。在未来的征程中，只要我们中华民族十三亿人团结一心，相信我们汇聚起来的力量足以让我们的中华人民共和国不仅仅在东方，在全世界也有一个崭新，不可磨灭的地位。

14.小闹钟——团结协作 篇十四

我喜欢这只小闹钟。它的每一个部件为了准确报时,配合得那么协调,团结得那么紧密。

你看,在它圆圆的表盘上,时针、分针、秒针都自觉地围绕着表盘中心转动着,没有谁想要脱离轴心。三根针像三个兄弟一样互相配合着。老三腿脚最快,当它匆匆地转动一圈,老二才走一个小格;而当老二辛辛苦苦转动一圈时,老大才会移动一大格。它们之间,谁都不炫耀自己的功劳,到底是谁带动谁?谁最辛苦?这些问题谁也不去计较,反正为了工作,它们团结互助,步调一致。

小闹钟的团结协作还表现在对待荣誉的时候。每天晚上,我给小闹钟上好弦,告诉它第二天早晨6点叫醒我。我睡觉了,只有三个“兄弟”值夜班,第二天用铃声把我叫醒。当我表扬小闹钟时,三个“兄弟”只是微笑着看着我,从不去说这是它们的劳动成果。特别是当别人问我时间时,我只是看看时针、分针,便告诉别人几点几分,却往往把最辛苦的秒针忘掉,可这时候,秒针还是欢快地跑着,从不为自己得不到表扬而有怨言,更不会因此闹情绪。

15.团结的作文：团结中国强 篇十五

结合作才能胜利

“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太阳像一只雄狮向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展训练营基地内，却可以听见大家那激情的呐喊加油声，和教练那贴心的鼓励声。原来，今天有许多来自各地的阳光少年聚集在这里，超越自我，展现自己的能力。我们首先要进行的是一个“穿越红外线”的项目。这个项目需要的是团队的团队协作能精神。每次派出一位同学，这位同学必须带上眼罩，在其他同学的指引下，穿越密密麻麻的红线，取到对面的瓶子。我们组首先派出的就是一个小男生。我们先研究了一下穿越“红外线”的方案。然后，就开始了这项活动。“先趴下，越低越好。”一个高大的男生好像生怕他会在第一根线交叉的地方就失败，于是不停的地提醒他要尽量弯腰。很快，在我们大家共同的加油和指挥下，他顺利过了第一个危险区。“好，现在慢慢地向右爬。行了!”接着，队长又不紧不慢地为男同学指路，现在的我们好象就是那位男同学的眼睛。这时，他不小心拐错了方向，差点就碰到了线，还好我们大家眼疾手快，几乎异口同声地说：“停，停，错了，是向左。还有手再往里放一点!”一路上，我们一直不停地提醒。俗话说，“万事开头难”，终于，第一位同学为我们开了个好头，成功了!后面的同学也不赖，在大家的互相帮助下，都一一成功了。

16.团结的作文：团结中国强 篇十六

这天，学校组织我们在阶梯教室观看纪录片《5。12：汶川不相信眼泪》。影片讲的是一个发生在汶川大地震中，一座小学校里的感人故事。小XX年5月12日，午后的汶川格外宁静，可是，一场令人措手不及的山崩地裂打破了它的寂静，美丽的汶川瞬间变得面目全非。这是一个惊心动魄的镜头：“叮!叮!叮!”，清脆的上课铃声照常响起，同学们快步走向教室。年轻的娥曼老师正在给同学们上课。不一会，墙上的时钟剧烈摇晃着，桌子上的瓶子震翻在地，紧之后，整个教学大楼都在摇晃，“地震了，同学们快跑”，醒悟过来的娥曼老师将学生推出教室，一次又一次疏散学生。可惜，过道也垮了，同学们又跑回教室。不一会，整栋教学大楼都坍塌了，娥曼老师和她的学生，都深深埋在地下方。可恶的地震不顾他们年幼，将生离死别的残酷现实摆在他们面前。

生与死可是一线之差，完美的生命竟然如此脆弱。这场地震，考验着埋在地下的老师和同学，考验着四川的人民，更考验着我们的国家和民族。影片中的老师和同学，他们团结一心，坚持活着出去。为克服饥渴，机灵的萧远用钢筋和水泥块打翻了小雅的水杯，撕碎毛巾和书包，用桌子腿挑着碎布条沾水，传给老师和同学;弱小的小雅在解放军准备锯断压在腿上的墙时，怕载重墙垮塌殃及老师和同学，竟将生的期望主动留给老师和同学。他们在地下方埋了整整96个小时，最终大部分同学得救了，这，就是团结的力量。是的，团结的力量是巨大的，四川人民只要团结，就会早日重建幸福的家园，当我们听见温总理说，只要人在，我们就必须能渡过难关时，我们感受到了一股强大的民族团结力量，我们的民族，我们的国家，只要团结一心，众志成城，就会克服重重困难。

团结才是力量

在一个阳光明媚的日子里，兔老师带着一脸的笑容走进了教室。温和的对大家说：“同学们，下一个星期，学校要举行一次舞蹈比赛，谁想参加呀?”

小松鼠丽丽，小松鼠琳琳都举起了手。它们俩相互白了对方一眼，倒也没说什么。其实，丽丽和琳琳本是一对好朋友，此刻倒成了水火不容的冤家。兔老师赶快说：“你们两个都参加吧。”有舞蹈鹿老师负责教它们两个。练习时，丽丽说：“琳琳，看你跳的难看死了，还好意思的跳呢!”琳琳说：“你跳得也不是一般的难看，还好意思的说别人呢!”它们两个你一句，我一句地又吵了起来。

好容易挨到了放学，它们两个还在争吵不休。小猴强强跑过来对它们说：“你们两个怎样回事，大家都是同学，都是朋友，要团结友爱吗?以前你们两个互相帮忙多好啊!都是骄傲、妒忌在作怪。”它们两个虽然没说话，可是小脸都是火辣辣的，都在做着激烈的思想斗争。这时强强把它俩的手拉在了一齐，它们两个不好意思的相互道了歉，总算是握手言和了。

正式比赛的时光到了，丽丽、琳琳的舞蹈得到了评委老师的一致好评，赢得了双双冠军。它们站在领奖台上异口同声的说：“友谊就是财富，团结就是力量!”台下响起了热烈的掌声。

蚂蚁的团结精神

“一花不成春，独木不成林”，如果你想走得远，请和大家一齐走。在蚂蚁身上就体现了这种精神团结友爱，就不言败。

一向就很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不知是因为它的渺小还是轻视，心里都暗暗嘲笑它的弱小无能不自量力。然而它们团结起来的力量却使人惊讶。

一天，和煦的阳光下，我懒懒地嗑着瓜子，无聊之奈，漫无目的地扫瓜子视着院子里的角角落落。这时，地上来了一大群不知从哪里冒出来的蚂蚁，四处搜寻被我遗漏的那一点点瓜子仁。已有小收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬去。它们的速度依然像来时那么快，就像一个个长跑选手。整个看起来，像一个长长的运输大队。我看着那团黑黑的蚂蚁，就觉的蚂蚁令人十分恶心。于是，我就对着它们踩了一脚，只见那被踩的蚂蚁慢慢地爬了起来，它努力使自我站稳，慢慢扛起瓜子仁，又艰难地向前挪动，这时，又来了一群蚂蚁，看样貌是来帮忙它的伙伴的。一群蚂蚁抬着瓜子仁，快速地向前跑去。

蚂蚁的团队精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的烟头怎样点燃了干枯的草地，这对一群正好飘过的蚂蚁来说绝对是一场灭顶之灾。火最后灭了，人们却闻到一股焦味，原先蚂蚁竟用自我的身体围成圈誓死保卫自我的蚁王……

17.团结的作文：团结中国强 篇十七

一、新闻采编的工作特点需要团结协作。

团结协作精神表现在以团队作为一个基本单位, 团队之中的每一位成员均树立全局意识, 通过群策群力共同完成既定的任务目标。对于新闻采编人员而言, 其工作特点决定了其具备团结协作精神的重要意义。新闻采编人员的日常工作任务具有以下特点:首先是具有鲜明的、正确的政治立场。在新闻采编与制作中, 离不开新闻采访, 外出采访与新闻制作, 往往不是一人所能完成的, 需有各自分工, 默契配合, 才会确保新闻内容符合党和最广大人民群众的根本利益, 也才会最真切、最直接地反映出社会和人民的心声, 进而使新闻编辑人员的工作真正扮演党和人民“喉舌”的角色。其次, 新闻的信息量大、覆盖范围广, 这也要求每一位新闻编辑人员提高履职能力, 加大捕捉新闻线索的力度, 将新闻热点和的内容系统、完整地传达给人民群众。再次, 新闻采编工作的工作必须精细化、精准化, 经由主要采编员工精心加工、同心协力的把每一件具有社会价值和报道意义的事件传达给群众, 才能增添新闻采编工作的魅力。

二、团结协作精神在新闻采编人员工作中有重要作用。

1、凝聚人心的作用

团结协作精神代表了一系列的激励倾向、积极响应他人观点、对他人提供知识并尊重他人的兴趣和成就的价值理念。团队的业绩来自每一个成员的个人成果, 以形成集体成果, 这就要求团队队员具有牺牲自我、协调一致、团结战斗的精神去完成团队的共同任务与目标。

团结协作精神是一个新闻编辑团队建设的血脉。团结协作精神有凝聚每一个成员的作用, 团队的目标和理想把团队成员联结在一起。团结协作精神不仅能激发每一位编辑人员的潜能, 而且能团结和动员新闻采编队伍中的其他人, 促使每一位成员均能发挥主观能动性和聪明智慧, 进而促使团结协作精神得以强化和巩固。

2、激励和引导作用

团结协作精神能激励每一位新闻采编职员对自身的工作行为开展持续性的调控, 当然这是软性的自我约束和控制, 进而逐步形成自身的行为及处事模式。这种范式同时也表现出了新闻采编团队的行为准则与风貌。激励和诱导全体成员正确、积极、高效地发挥团队效能, 加大创新新闻编辑方法的力度, 对每一位成员也产生积极、良好的促进作用。

3、引领目标的作用

新闻采编中的团结协作精神对于新闻编辑人员整体工作目标的实现有着积极和深远的影响。借由共同的一个目标, 每一个新闻采编员工均能提升向心力, 彼此会强化互动和沟通, 调动自己全部的精力去完成既定任务, 每个人均有固定的职责需求, 依靠团结协作精神的指引, 会让新闻采编团队把整体任务落实到个人身上, 团结协作精神的目标感召力会帮助每一个体顺利的完成自己的本职任务, 进而一步步完成整体目标。

三、促进新闻编辑人员之间团结协作精神的对策

1、构筑行之有效的沟通协商机制

作为一线新闻采编人员, 在完成信息传递和交换这一项任务时, 需率先在新闻采编团队内部建构一支透明、高效、牢靠的讯息沟通协调机制, 进而促使采编团队的每一位成员均能及时分享工作中的点点滴滴、方方面面, 以免引发不必要的分歧与争议, 也能体现信息资源共享的团结协作精神。

2、恪守职业道德、提高法制观念

新闻采编工作由于职业上的特殊性, 采编人员在营造团结协作精神时需模范地遵守宪法和法律, 在这一框架内认真贯彻、落实党和国家的路线、政策和方针;在新闻制作时, 要贴近实际、贴近生活, 更好地践行为人民服务的宗旨和原则;还需注意新闻报道的“法制门槛”, 需经由正当、合法的手段和渠道获得新闻信息资源, 以便于维护司法尊严和法律权威, 严格遵照宗教民族政策, 维护当前平稳有序的良好局面;新闻采编人员要坚持党性原则, 严于律己, 发扬党的实事求是的优良作风, 切实加大基层调研力度, 绝不弄虚作假, 培养敢于讲真话、办实事的精神, 在采编新闻时应站在公正、客观、准确和中立的立场上, 不能维护“小圈子”利益而损害新闻报道的精确性。经全体上下采编人员的不懈努力与追求, 采编团队上下同心协力、勤勉奋进, 则定会推动新闻采编工作的有序开展。

3、营造平等、和谐、融洽、民主的工作氛围

团结协作精神效能的发挥离不开整个团队的无私奉献与互相信任, 必须给团队中的每一位采编工作者以必要的安全感, 建构平等、和谐、舒心的工作氛围。要形成各位编辑者“有事可做”、默契配合、分工有序、团结高效的工作气氛, 促使每一位职员均能从根本上将新闻采编这一工作当成自己的份内事务。在新闻编辑的全过程中, 每一位编辑者都应竭尽全力的做好各个环节的任务, 必要时还可帮其他人员筹划相关的事宜, 力求让每一次的新闻采编均能掺入所有职员的汗水和心血。

结束语:

团结协作精神日益成为一个重要的文化因素, 它需要新闻编辑职员分工明确、科学, 将每个员工放在适合的位置上, 使其能够最大限度的发挥自己的才能, 力争让每一位成员均能形成一个有机的整体, 努力为推进新闻采编工作的科学发展贡献更大的心力。

摘要：团结协作精神是特定的团体为了共同的目标而相互扶持, 进而顺利完成工作任务时所表现出的凝聚力和合作精神。不论是哪一行业、也不管是做什么的都需要有团队协作精神, 只有大家都团结起来才会创造出理想的业绩。新闻行业尤其需要团结协作精神, 特别是新闻采编人员, 这个看似不需要多大互动的岗位更需要团结协作。本文就对如何让促进新闻编辑人员的团结协作精神进行探究, 阐明团队协作精神对于新闻采编工作者的重要作用, 并着重阐述推进新闻采编人员团结协作精神的策略方法。

关键词：新闻编辑,团结协作精神,促进

参考文献

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