龙塘篮球文化

龙塘篮球文化（精选10篇）

1.龙塘篮球文化 篇一

我的村官生活感悟

龙塘镇许小楼村主任助理 张献民

2008年9月经过严格的笔试和面试，被组织安排到龙塘镇许小楼村任村主任助理，有幸成为民权县首批大学生村官之一，开始了我难忘的村官生活。三年来的村官工作，快乐与辛苦并存，汗水与收获相伴，感慨良多。

三年来，我严格要求自己，明确自己职责，不断锤炼自己，勇于实践，大胆创新，以日常工作为中心，协助村委班子做好各项工作，保质保量地完成了县乡村安排的各项工作。积极参加乡镇、村委召开的各项会议，做好会议笔记，抓好自己分内的事情，协助乡村做好各项工作。对村内的各项资料整理、分类，做好上级文件落实情况。从多角度了解村民需求，尽最大能力满足村民需要。撰写整理科学发展观和创先争优活动的上报材料，积极协助村两委搞好村内的日常工作。协助村两委做好村务公开工作，多与村民、领导沟通，化解村民间的小矛盾，帮助解决生产生活中的一些实际性问题。空余时间我还会在网上收集一些致富信息及科学种植等资料，以及通过观看远程教育，从中挑选一些适合本村本地区实际的好项目、好点子提供给村民们，让他们多了解一些科学种植方法。

“三夏”、“三秋”期间，我组织本乡镇的大学生村官成立了三夏帮扶队、抗旱浇麦帮扶队，积极宣传麦茬防火、秋季防火，在田间地头处处挥洒着我们的汗水。新型农村养老保险的收费工作中，圆满完成了登记造册和电脑录入数据等工作任务。第六次人口普查工作中，我担任我村的普查督导员，同各位普查指导员和普查员一起共同努力，按时保质保量的完成了乡普查办下达的各项任务，确保了我村在人口普查工作中真正做到了“村不漏户，户不漏人，人不漏项”。入户登记结束后，县统计局对我村进行了抽查验收，结果也非常的令人满意。

这三年来的工作和生活，使我深深的感到，既然我们选择了“村官”这个崭新的职业，也就选择了农村，我们就应该服务于“农业、农村、农民”，农村就是我们的工作单位、农民就是我们的服务群体、农业就是我们的事业。踏上了“村官”的岗位，我们就应该懂得自己肩负的重任，对于农民来讲，他们最渴望的是脱贫致富奔小康，最苦恼的是缺少致富门路，希望大学生“村官”能够带来看得见的实惠和利益。因此，我们应当树立“为官一任、致富一方”的责任感，真正发挥自身优势，多渠道、多方式普及科学知识、传授实用技能，带领农民群众共同创业致富奔小康。我们只有消除浮躁心理，踏实的工作，才能在建设社会主义新农村上做出自己的成绩来。

作为第一届大学生村官，我是幸运的，也是幸福的。在农村这片广阔的天地，我实现着自己的人生价值，感悟着自己的人生真谛。让我们为构建和谐社会，建设社会主义新农村添砖加瓦，努力奋斗吧！村官生活的点点滴滴将成为你人生最宝贵的一笔财富!

2.龙塘乡中学课堂教学改革方案 篇二

（试行稿）

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》（教基二〔2010〕3号）、《安化县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》（安教发〔2013〕5号），我校在中心校统一部署下进一步深入推进课堂教学改革，特制定本课堂教学改革方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进全体学生的全面发展为基本理念，以整体优化课堂教学为主要目标，以株洲景弘中学“一三六”模式为模板，充分发挥课堂教学主渠道作用，深入推进素质教育。倡导自主学习、自主探究的学习方式，让学生学会学习、学会合作、学会生存、学会发展；加强学生自主学习能力培养，为学生终身发展服务。转变教师的教学观念，变革教师的教学方式，努力提高我校教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，加快我校教育发展的新跨越。

二、龙塘乡中学课堂教学改革领导小组

组 长：吴雄伟

副组长：黄文辉 黄 辉 黄 波 王藏文 吴 帅 成 员：胡红霞 吴 蓉 方 吟 曽小娅 黄志红

潘丽芳 吉桂香 杨庆玲 蒋光华 李孝萍 欧阳开敏

下设课改办公室，由黄文辉兼任课改办公室主任

三、我校课改现状

1、我校在2012年下学期就已经启动了课改工作，于2012年10月

龙塘乡中学课堂教学改革方案

和2013年4月两次派出了35人次前往株洲景弘中学取经学习，还于2013年三月底派七八年级的全体老师去我县课改明星学校田庄中学听课学习，并在七年级的英语、和数学进行了试点，英语老师黄喜元、数学老师周均匀两位老师已经能够基本按照株洲市景弘中学“一三六”模式的“五步三查六环节”进行教学，学生参与的积极性比较高，在学生中产生了比较好的影响。但是，离县教育局的要求还有很大的差距。

2、一部分中、老年教师对于课改理解不够，对于课改有抵触情绪，给课改带来了一定的阻力。但也有一个有利条件，我校年轻老师占了大多数，30岁以下的年轻教师有22人，他们对于教学没有固定的思维模式，容易接受课改的新思想。

四、目标任务

1、以“一二四”工作思路为指导，即围绕一个中心，深化两项改革，实现四个转变，推动课堂教学全面改革。

一个中心：以“培养学生自主学习能力，提高课堂教学质量”为中心，实现课堂教学科学性、艺术性、人文性的有机统一，打造高效课堂、魅力课堂、和谐课堂。

两项改革：一是教师教学方法的改革，二是学生学习方式的改革。四个转变：一是备课方式由“教案”向“学案”转变，二是教学方法由先教后学向先学后教转变，变“教学”为“导学”。改变“以教定学”的教学策略，确立“以学定教、以教导学”的教学策略，变“先教后学、师讲生听”为“先学后教、生学师导”。三是课堂师生活动由以教师讲为主向以学生学为主转变，四是以教学方式的转变，引导学生学习方式的改变，培养学生自主学习能力。学生学习方式由以听为主的被动学习向以自主学习、合作学习为主的主动学习转变。

2、我校规模小，教师人数不多，且年轻老师居多，缺少骨干教师，因此采用订购导学案，但是鼓励教师依据课程标准、学生实际水平和发展

龙塘乡中学课堂教学改革方案

需要编制导学案，明确学习目标，梳理知识体系，加强学习方法和学习策略指导，提供检测学习效果的分层习题，促进学生有效学习。

3.以株洲景弘中学“一三六”模式为模板，开展“自主学习能力培养”课堂教学模式研究，总结推广各学科不同课型的课堂教学模式，并在全校开展“自主学习能力培养”课堂教学达标活动。

五、基本原则

1.主体性原则。确立学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。

2.全面性原则。以更新教学理念、转变教学方式和学习方式、优化课堂教学结构为重点，全方位实施课堂教学改革；以课堂教学改革为带动，配套推进教学管理、作业、评价等教学改革。

3.创新性原则。在学习株洲景弘中学“一三六”模式成功经验的基础上，充分发挥学校、教师的主动性和创造性，鼓励自主创新，努力探索提高课堂教学质量的有效途径。

4.发展性原则。课堂教学改革要我校课堂教学的各个方面都取得实质性进展；通过实施课堂教学改革，教学质量有明显提高、教学效能有明显增强、学生发展水平有明显提升。

六、基本思路

（一）转变教师观念，提高教师素质。

1、以学景弘模式为契机，转变观念，主动投身课改，认真学习新的教学理念与方式，不断提高理论水平。

2、采取各种措施推动教师研究新课程标准、教材、考纲考点，在全校打造研究的氛围。

3、鼓励教师读书、写文章。要求课改老师写教育教学随笔、课改体会及反思，规定教师写论文篇数（其中包括获奖或者发表篇数）。教改经验论文等在公共场合组织交流，并定期汇集成书。

龙塘乡中学课堂教学改革方案

4、扎实抓好校本培训工作；

5、教师专业化发展是重点。目前，我校教师队伍中，年轻教师占大多数，年龄分布极不均衡，并且政治等学科老师严重短缺，因此我们要以课改为契机，培养一支专业化的教师队伍；

6、配合办公室开展“树师德，正行风”教育，努力打造一支师德高尚，作风过硬，知识功底深厚，具有一定教学艺术的教师队伍。

7、塑造典型，培养骨干。在课改过程中，学校将根据课改推进程序，发现、培养课改典型，同时也能解决我校目前骨干教师稀缺的问题。

（二）切实抓好四个转变，创造性运用“一三六模式”，落实“五步三查六环节”，全面开展课堂教学改革。

1、通过教导处课堂巡查、点课、日常工作检查切实抓好“四个抓变”的落实；将“四个转变”纳入目标管理考核的范畴。

2、建立科学合理的课堂评价机制，将“五步三查六环节”落实到每一堂课。

3、优化课堂教学结构。结合学科和课型特点，创造性运用“一三六”模式，创新课堂教学环节，优化课堂教学结构。

（三）抓好学习小组建设，做好小组培训，建立班级、年级组、学校三 级小组评价体是课堂教学改革的关键。

1、学习小组是一班级内质异分组为基本形式的学习共同体。旨在促 进不同程度的学生在小组内自主、合作、探究学习，共同实现学习目标，并以小组的整体成绩为评价和激励依据，全面促进学生知识、能力、情感、态度和个性和谐发展的创新型学习组织。因此，学习小组建设是课堂教学改革的突破口，抓好学习小组的组建、有效运用、激励是激发每个学生自主学习的积极性，提高课堂效率的前提、基础和保障。

2、学习小组是一个以激发全体组员共同愿景的共同体，是一个有

龙塘乡中学课堂教学改革方案

生命、有内涵、有灵魂的有机结合体。它的生命、内涵、灵魂就是它的文化。学习小组的文化建设包括有型文化和无形文化建设。有型文化包括组名、组训、组徽、组牌、组规、目标、组内分工、学习共同体取名、走廊文化、黑板文化以及教学教具的准备。无形文化则是做不出来的，必须通过较长时间的互相协作培养形成的，它包括思想理念、行为习惯、学习氛围、人际关系、精神状态、奋斗目标、集体荣誉感等。有形的文化可以在班主任的指导下完成，无形的文化则必须在学校、班级的整体氛围之下逐步培育而成。因此，学校和各班班主任必须花大量的时间、精力来进行学习小组的文化建设。

3、我们龙塘乡中学虽然在上半年已经由黄喜元、周均匀两位老师启 动了课改工作，但是对于大部分老师来说还是一个新的事物，对于学生来讲就更加陌生了。因此，学校和班级要花大力气在课改全面启动以前对学生进行培训。

4、在借鉴株洲景弘中学经验的基础上构建科学合理的学习小组评价体系，引导学习小组良性健康发展，为课堂教学改革夯实基础。

通过以上工作，全面推进我校的课堂教学改革。

（四）扎实抓好听课评课，使之常态化，逐步提高教师的授课艺术

1、继续做好点课工作，进一步常态化；

2、行政领导开展“走课”，掌握课堂动态，促进学风好转；

3、开展同伴协作，扎实抓好课改研讨日活动；

4、邀请专家来校讲座、评课，提升教师讲课水平。

（五）探索管理新路

1、组建各年级学科备课组的管理实体，明确教研组、备课组责权利，规范、落实教研组、备课组的管理。

2、逐步实行教师弹性坐班制。

龙塘乡中学课堂教学改革方案

3、调整评价机制，建立科学合理的师生评价体系（包括学生对老师的评价、教师奖励制度），做好学校管理服务导向职能。这是提高老师（包括学生）积极性的保障。

七、采取科学有效措施，强化课改

1、切实提高领导小组领导力，执行力，重视课改。

思想决定高度，理念决定方向，领导小组必须要在思想、理念、组织、保障等方面切实加强领导力，提高执行力。

2、循序渐进，落实程序，有序课改。先易后难，先基础后重点，首先从课堂的环节、教师、学生各做什么？怎么做？怎么评价做起。落实好主导与主体作用，其次小组建设与小组评价，再次如何放开早晚自习，让学生自主；最后进展到如何管理、研训，进一步推进，提升质量。学校对改革的每一个点的工作都要制定实施细则。

3、建立长效督导机制，督导课改。设立学校督导组，分学科分年级进行督导，深入课堂听课，听后对教师的教学行为按照课堂操作基本要求和课堂评价基本要求进行点评，每周督导一个年级，不定期召开综合点评会，点评会是切实改进教学水平的抓手，跟踪教师提高课堂水平的途径。

4、开展常规评估检查，夯实课改。开展课堂教学评估，保证每学年对教师课堂水平评估一次，以10分量化到绩效考核中，规范教师行为；每学期进行三次常规工作检查，落实计划、备课、阅卷、过关、总结等工作。

5、切实抓好自我研训，呈现课改。通过教师学习笔记、问题笔记、说课、教学反思、教学案例、教学故事、说课稿、论文、评课稿、教学总结等形式的呈现，反复积累，提升教师的课堂教学水平。

6、搭建各种形式的校本研训平台，展示课改。首先，继续开展学校点课活动，其次，利用双周星期一的第七节课开展“问题研讨”“教学沙龙”“专题讲座”等百问研究活动；另外，开展“教学研讨课”、“公开课”、龙塘乡中学课堂教学改革方案

“示范课”、“教学比武课”以及说课比赛等活动。

7、开展课题研究，科学课改。每个教研组要有课题，每个人必须积极参与。

8、建立学习小组评“星”机制，激励课改。分年级每月评一次，学校每学期评一次，激励学生自主、合作、探究学习的积极性。评“星”办法由课程部制定。

9、每学期学校召开一次课改总结会，每年在教师中评选一批课改名星，表彰课改具体办法由校长室制定。

八、龙塘乡中学课堂改革实施步骤（2013年下期—2014年上期）

第一阶段：准备动员阶段（2013年9—10月）

1、召开教师课改实施动员会。

2、撰写、出台《龙塘乡中学课堂教学改革方案（试行稿）》以及相关配套方案。

3、组织学习株洲景弘中学“一三六”模式。

4、召开课堂教学改革学生动员大会。

5、组建学习小组、布置个性化教室、6、编制导学案的老师开始编制导学案、第二阶段：模仿学习阶段（2013年11月—2014年元月）

1、七、八年级（八年级生物、地理除外）进入全面模仿景弘“一三六”课堂教学模式，进行课堂教学改革。

2、组织各类示范课、公开课、汇报课、研究课，努力使老师、学生尽快进入课改状态，至少让我们的课堂在形式上得到根本的改变。

第三阶段：探索改进阶段（2014年03月—2014年06月）

1、在模仿学习的同时，向学生、教师征集课改意见，请专家会诊，根据“一三六”模式，结合我校实际情况，完善修订课

龙塘乡中学课堂教学改革方案

改实施办法及相关配套方案。

2、继续组织各类示范课、公开课、汇报课、研究课，让课改尽快步入正轨。

3、关注学生成绩，让课改开始收获。

第四阶段：修改完善阶段（2014年09月—2015年06月）

1、全面展示课堂教学改革情况。

2、再次请专家会诊，进一步完善课堂教学模式及相关配套方案。

3、整理教师、学生课改心得体会。

4、提炼办学理念、打造校园特色文化。

第五阶段：全面执行阶段（2015年9月—2016年6月）

全面执行课堂教学改革，初步形成我校自己的课堂教学新模式。

2013年9月

3.龙塘篮球文化 篇三

为进一步深化“平安校园”的创建工作，加大禁毒防艾、交通安全、食品卫生安全、消防安全等安全宣传工作力度，确保平安校园建设工作扎实有成效，提高全校师生的安全意识，有效遏制安全事故的发生，学校特与各班级签定本责任书。

一、建立健全安全工作报告制度。发现有安全隐患、苗头，立即报告学校，并协助做好处理工作。

二、组织学生开展形式多样的安全宣传教育。

三、采取各种有效措施，坚决杜绝安全事故的发生。

四、充分履行班主任职责，全力配合上级部门及学校搞好建设“平安校园”的有关工作。

龙塘小学盖章：

各班班主任签字：

4.龙塘漆树硅矿项目建议书 篇四

峨溶镇龙塘村位于镇政府东北方向，距镇政府5公里，距秀山县城73公里，东于湖南省毛沟镇田家坪村接壤，南与峨溶鸦洞相连，西与湖南省野竹坪乡毗邻，北与峨溶贵邓村交界，幅员面积17平方公里，海拔高度300—700米，森林面积5000亩，优质水果基地1200余亩。硅矿资源储备丰富，综合测试指标率98%以上，具有极大的开采开发价值，全村辖6个村民小组、520户、2100余人，大部分居民生活在海拔300—400米的丘陵地段，全村公路通组率达90%以上，2003年全部完成电力农网改造，现正在修建澳援人饮供水工程，2004年10月完工。

第二章发展环境

一、地理位置和自然环境

龙塘村是峨溶与湖南保靖县的边界，是洪峨公路的终点和与保靖公里网的连接点，是峨溶与湖南保靖毗邻乡镇的联系纽带，是边区人民物资交换贸易的必经之地。区域气候温和、四季分明，全年平均气温16.4℃，以海拔300—700米的丘陵为主，总人口2100余人，土地肥沃，适应各种农作物及经济林果类的生长。不仅有储量丰富、及具开采价值的硅矿资源，而且是峨溶生态林示范片区，也是峨溶镇1200亩优质桔橙栽种基地和“洋三元”饲养基地规划区。

二、资源分布

龙塘硅矿资源主要分布在漆树红岩破一带，延伸至贵邓村洞冲组，海拔高度500—700米，分布面积8万平方公里，储量估算900万立方米，预计开采年限50年。2004年3月和4月分别取样到湖南省地堪局湘西地质矿产实验测试所作化验分析，分析结果含硅量均达到98%以上，是提炼工业硅成品的上等级原料。

三、开采发展预测

由于社会经济的快速发展，科技不断创新，社会对工业硅的需求不断扩大，硅矿的开采，提炼加工逐渐成为生产建设中不可缺少的重要材料。目前，同边区县、乡镇相继建成了硅矿初加工及深加工工厂，日需硅矿材料约5000吨，经过开发商多次的考察论证，愿携资前来开采开发。项目建成后，预计年开采能力8万吨，根据市场发展需求，每年开采能力按10%递增，预计到2020年，年开采能力将达到30万吨。

第三章项目建设必要性

由于峨溶镇地处边陲，经济发展滞后，在搞好产业结构调整的同时，走工业经济强镇之路是今后发展的必然趋势。峨溶镇是农业大镇，人多地少，劳动力资源丰富。项目建成后，不仅解决了劳动力就业难的问题，而且对增加财政、农民收入，壮大村级集体经济，减少劳动力外流，维护地方社会稳定具有较大的促进作用，同时将把峨溶推向渝湘边区乡镇经济高地奠定良好的基础，因此该项目建议十分必要。

第四章矿场基本情况分析

一、基础设施现状

矿山所在地距峨溶镇政府所在4公里，属乡道4B级公路，距秀山县城72公里，距湖南花垣县城26公里，距保靖县城46公里，公路沿线地质结构良好，路面平整，车辆运输便捷，水、电、路三通有利于矿石开采运输。

二、开采范围

漆树坪红岩坡至后园坡，开采面积8平方公里。

三、开采方式

钻井开采

四、环境环保影响

矿山距村民所在地1公里，海拔高度500—700米，地层表面石灰石岩层，周围分布着零星的群众承包耕地，矿场地势宽敞平坦，有利于矿石开采，矿渣堆放及矿石运输公路建设，对群众生产生活，自然环境无负面影响。

第五章项目的组织管理

由镇政府成立招商引资领导小组，下设办公室，负责项目的日常具体事务。

前期：由镇政府负责项目的报告编写，矿石取样化验，负责组织矿山公路、征地、修建、并在规定时间内完成。

中期：完成招商引资工作，签定硅矿开采开发合同书，办理相应的开采手续和和开采资格证，并明确双方的权利与义务。

开采期：投资商应建立相应的安全生产管理制度服从管理，并定期接受检查，同时报送有关安全生产资料，并履行义务。

第六章投资概算及资金来源

招商引资500万元开发漆树硅矿，一期投入250万元修通漆树坪至矿山的公路，其中公路及矿渣堆放征地80万元，公路修建20万元，建管理房300平方米10万元，架设10千伏高压线及低压线路40万元，购置所必须的机械装备和车辆运输工具100万元。

第七章效益分析

一、开采规模

根据市场发展预测，年规划开采硅矿石原料8万吨。

二、开采成本

本项目总投入500万元，征地80万元，其中基础设施投资70万元，固定资产投资100万元，其他支出5万元，活动资金245万元。

三、项目收益

按目前市场价格预算每吨矿石价格180元—200元以上，平均开采8万吨，年均开采增长率10%，总产值1600万元，每吨矿石税收3.6元/吨，计税28.8万元，管理费8元/吨，计费64万元，山价费2元/吨，计16万元，矿

工工资按120元/吨，共计960万元，矿山管理人员人平年均工资20000元/人，按20人计算共计40万元，基础设施维修10000元，固定资产折旧按10%计算，共计10万元，运输费按40元/吨计算，共计320万元，投入成本资金按年利率7%计算，年利率35万元，合计1474。8万元，年利润收入160.2万元。

四、投资者盈亏分析

项目总投入500万元，第一年利润160.2万元；投资余额399.8万元资金利息23.8万元，第二年利润176.22万元；投资余额163.58万元，投资余额利息16.45万元，第三年利润195.8万元，盈利20.77万元。

五、社会效益分析

该项目建设期6个月，资金回收期2—3年，项目建成投产后从业人员将达1000人以上，并带动其他企业的发展，可增加地方财政收入28.8万元，增加群众经济收入近千万元，并按比例逐年递增，项目投产后不仅缓解了地方财政压力，减轻了农民负担，而且搞活动地方经济，加快经济发展意义十分重大，并且社会效益显著。

第八章实施方案

漆树坪硅矿开发开采项目申请在2004年下半年立项，2005年上半年完成招商引资，签定承包开采合同，下半年开采开发。

第九章结论与建议

综上所述，本项目的经济、社会效益显著，建设短期，资金回收快，具有很强的抗风险能力，对促进地方经济的发展具有较强的推动作用，建议在“十一五”计划开初，抓住西部大开发机遇，早立项、早实施、早现效益。

5.龙塘小学成功举办六一儿童节活动 篇五

2013年第10期 龙塘乡中心校新闻办公室2013年5月30日 龙塘小学成功举办六一儿童节活动 一年一度的“六一”儿童节又到了，为庆祝本次节日，学校提前做好了各方面的准备工作。值此节日之际，乡政府、场上居民向儿童们致以了节日的问候，向辛勤培育祖国花朵的园丁们致以了崇高的敬意。渝黔边区兄弟学校鹿池完小也应邀参加了我校的庆祝活动，并送来了两个精彩的节目。

上午九时庆祝“六一”儿童节活动仪式正式开始。乡政府领导、学校校长作了表态发言，对我校取得的成果给予充分的肯定并且对全校师生提出了殷切的希望。以此次活动为契机我校发展了一批新少先队员，并对优秀学生举行了颁奖仪式。老师和学生欢聚一堂，表演了丰富多彩的文艺节目，合唱、腰鼓、相声、小品、舞蹈等节目各个精彩纷呈„„天真活泼的孩子尽情地唱着，跳着，抒发了心中美好的情感。

活动的开展不但让孩子们感受到节日的快乐，而且激发了他们参与活动的兴趣，增强了他们展现自我的信心。我们相信，孩子的明天一定会更美好！

上午十二点“六一”庆祝活动圆满完成。以下是部分活动照片：

抄报：彭水县教育委员会新闻中心

6.龙塘篮球文化 篇六

关于印发龙塘镇道路交通隐患排查治理

行动方案的通知

各村（居）委会、迈胜农场、各有关部门：为进一步抓好道路交通安全工作，消除道路交通安全隐患，最大限度预防和遏制重特大道路交通安全事故的发生，为全镇经济社会发展和人民群众出行创造良好的交通安全环境，根据国务院和省、市有关道路交通安全工作会议精神，结合本镇实际，制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，继续落实“五整顿，三加强”工作措施，强化源头管理，加强路面管控，严厉打击道路交通违法违章行为，1

坚决遏制重特大道路交通安全事故发生，保障人民群众生命财产安全，努力营造秩序井然、安全畅通的道路交通环境。

二、工作目标

通过专项整治，使校车进一步安全规范，客运车辆超员超载、疲劳驾驶、无证驾驶、酒后驾驶及农用车、三轮摩托车违法载人等交通违法行为明显减少，有效防范和遏制重特大道路交通事故发生。

三、组织领导

成立龙塘镇道路交通安全隐患排查整治工作领导小组.组长： 邹瑜彬 镇长

副组长： 叶京师 党委委员、人大副主席

成员： 李小杰 副镇长

关志明 宣传委员

梁明开 交管站站长

金李妮 派出所所长

杨廷强 安监办副主任

何强 安监办科员

领导小组具体负责专项行动的组织部署、指导协调、督促检查等工作。办公室设在交管站，由站长梁明开任办公室主任。

三、专项行动时间

道路交通安全隐患排查整治时间为两个月，从2011年8月15日开始至11月25日结束。具体分为三个阶段：8月15日至9

2月14日为隐患集中排查阶段；9月15日至11月14日为隐患集中整治阶段；11月15日至25日为总结阶段。

四、排查整治重点

由龙塘交管站牵头，镇安监办、派出所、农机站、农技站等部门参加排查整治活动。

（一）重点人员：各行政机关、企事业单位、社会团体、的车辆驾驶人及其他交通参与人。重点是长、短途公路客运车辆、危险化学品运输车辆、低速载货汽车、拖拉机驾驶人等。

（二）重点车辆：长、短途公路客运车辆、校车、出租车、危化品运输车辆、低速载货汽车，以及无牌无证汽车、三轮摩托车、拖拉机等。

（三）重点路段：省道、乡村道路，以及其他危险路段和事故多发点段等。

（四）重点违法行为：无证驾车、酒后驾驶、超速行驶、货车超载；无牌无证车辆、三轮汽车、摩托车、低速载货汽车、拖拉机违法载客；客车、危化品运输车辆超员、超速、超载等严重交通违法行为。大力整治静态道路交通违法行为，彻底清理人行道停放车辆、占道经营、乱摆乱卖等违法违章行为。

五、工作措施

（一）加强源头治理。交管站、安监办、派出所、农机等部门，要加强对机动车和驾驶人的源头治理，督促运输企

3业落实交通安全生产主体责任，把安全隐患消灭在上路之前。各部门要统筹规划，进一步加大对交通事故多发点段和危险公路的排查治理力度，消除安全隐患。

（二）加强农村道路交通管理。继续深入开展“百日安全生产大整治”工作，围绕路、站、运、管、养、安等环节，加强农村道路基础建设，改善农村道路通行条件，推动农村客运市场发展，解决农民群众出行难、出行不平安的问题。交警中队、安监站、派出所、村安全员要进一步完善农村道路交通安全管理，强化农村道路管控，确保农村集市、农村学校和农民婚丧节庆安全。交通安全员在赶集天要加大检查巡查力度，坚决查处低速载货汽车、拖拉机、农用车违法载人行为，最大限度消除农村道路交通管理的死角和盲区。

（三）加强客运交通安全管理。交警中队、安监站、派出所、客运站要加强客运道路交通安全的监管，落实好“一车一档”、“一人一档”、“一盯一”、“二盯一”的管理制度，加强对客运车辆的动态监管，加大路面巡查力度，重点针对客运车辆组织开展联合整治行动。客运站要按照相关法规和标准，进一步落实安全生产责任制，积极排查整治安全生产隐患，加强对客车进出站的安全检查和日常的安全检测、维护，杜绝不符合安全要求的客车出站、上路行驶；要抓好客运驾驶人的日常管理和教育，签订安全责任书，把危及安全行车的隐患消灭在萌芽状态。

（五）落实道路交通安全责任制。各村委会书记是本行

4政村道路交通安全的第一责任人，各村安全巡查员为直接责任人。要落实责任制，签订责任状，切实把道路交通安全责任落实到村组，落实到人，做到纵向到底、横向到边，不留死角和盲区。对责任不落实、工作不负责、履职不认真的必须进行行政问责。

六、工作要求

（一）加强领导。道路交通安全事关人民群众生命财产安全，事关改革、发展、稳定大局。开展道路交通安全隐患排查整治专项行动，是深入执行“百日安全生产大整治”活动的具体举措，也是保增长、保民生、保稳定的迫切需要。各部门务必进一步提高认识，切实增强责任感和紧迫感，精心组织，周密部署，狠抓落实，务求实效。

（二）强化宣传。交警中队、安监站、派出所、安全员、客运站要充分运用走访排查等方式，不断丰富交通安全宣传活动的内容和形式，继续深入抓好“保护生命，平安出行”交通安全宣传教育工程，积极营造“人人关注交通安全，人人参与交通安全”的良好氛围。镇内其余各站所要密切配合，广泛开展以“文明交通、安全出行”为主题的交通安全宣传活动，提高广大群众交通安全意识和遵章守法意识。

（三）加强督促检查。镇专项行动领导小组成员要切实加强对包片村组开展专项行动工作的督导检查，要加强对交通安全隐患排查整治工作的日常指导，通过各种形式的明察暗访，深入了解各职能部门开展预防和减少道路交通事故工

5作的情况，注意发现、协调、解决有关问题。

（四）及时总结情况。要将此次专项行动开展情况及时总结上报。

龙塘镇人民政府

7.龙塘篮球文化 篇七

龙塘镇林业站在上级部门和镇党委、政府的关怀指导下，以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为工作纲领，顺利完成上级交办的各项工作任务。

2012年1-6月林业工作总结：

一、2012年1-6月主要工作完成情况

1、全面完成2012年205亩的春季造林任务，协助镇政府开展植树造林大会战活动，认真开展退耕还林，及时兑现国家政策补助工作。

2、森林防火工作严格实行镇域内全年全天侯禁止一切野外用火，加大督查巡查力度，规范专职护林员队伍管理，全方位开展森林防火宣传，开展扑火应急小分队和专职护林员培训工作，不断创新森林防火工作新举措，截止目前全镇未发生一起森林火警火灾。

3、不断加大林政管理工作力度，严格执行木材采伐限额管理制度，规范村居木材采伐销售实行公开招标制度，加强对森林资源的管护力度，三个月以来无林业案件发生。

4、认真开展预防松材线虫病宣传和普查工作，搞好林业有害生物防控工作，确保全镇森林资源安全。

5、为合理利用，培育和保护好我镇现有的森林资源、严格审批农民用材采伐，严厉打击乱砍滥伐、无证运输和无证经营木材的行为。查处一般林业行政案件2起，共处罚金3000 1 元，其中没收木材1起。

6、认真开展我镇生态公益林的现场界定工作，到3月底，我镇生态公益林的现场界定工作已全面启动，争取在4月底前全面完成。

2012年6月-12月工作计划：

一、继续抓好春季造林抚育管理工作。重点抓好林业工程造林抚育管理项目；做好退耕还林，公益林现场界定工作。

二、继续抓好冬季森林防火工作。做到常抓不懈、警钟长鸣，在森林防火期内在本镇主要林区设定固定宣传标牌，各村建立固定的森林消防小分队，林区进、出口处设立防火巡查员，将本镇火情火灾降至最低。

三、继续抓好森林资源管理工作。着重打击盗伐、滥伐林木者，坚持“凭证采伐”，严格执行“伐前设计、伐中检查、伐后验收”制度，加强我镇木材加工企业的管理工作，规范木才加工经营户，建立好进、出口台帐制度，保护好木材加工经营户的合法权益，加大松材线虫病除治工作不留死角。

四、森林病虫害工作是一项长抓不懈的工作，我镇主要是加大对松材线虫病的防治工作。五、五月底前，全面完成我镇的茶园确权颁证的工作。

8.龙塘篮球文化 篇八

同学们：

说句老实话，我和科任老师现在心情的确很沉重。

又快中考了看到你们模拟试这样的成绩，老师的心情能好吗？是老师不尽职吗？你们也不小了，也许应记得老师为了上好每节课认真备课、查阅资料、尽力上课的身影吧，为了不放过任何一个知识点，一点点地摸索、钻研，在你们未醒来时，老师已在思考今天该完成哪些任务，为的是一步不掉；在你们已进入甜美的梦乡时，老师还在琢磨着今天还有哪些事未能完成，明天该怎样安排，哪些同学的作业、知识点还不能过关；为了让每一个学生都不掉队，一遍遍地辅导、订正；为了让你们懂事，老师不知苦口婆心地对你们说了多少大道理、小理由。是的，你们都大了，嫌老师烦了，老师也承认有时太急躁了，老师向你们真诚地道歉！但你们有没有想过：老师这样含辛茹苦到底是为了什么？还不都是为了你们啊，孩子们！

同学们，模拟试后，老师可是一宿难以成眠啊！翻来覆去想的都是你们！刚才，就在刚才，老师再也控制不住自己的感情，我流下了眼泪。孩子们啊，你们有没有想过，一个人的工作生涯有几个三年，又有几个三年是精力最为充沛的？你们从一个个天真无邪的稚童将老师从二十几岁带到了三十几岁，老师三年的心血你们就忍心就此将之付于东流？你们是懂事的！老师知道：你们不会辜负老师的！你们更不会在自己学习生涯的第一个转折点上轻易说放弃的！

通过这次模拟试，我们现在更加要振作起来吧，老师的好孩子们！过去的就让它过去，老师有时只是嘴上说说而已，几时跟你们计较过呢？也请你们在自己初中生活快结束的前夕，用你们的实际行动考好每科爱一次你们的老师吧！不要再调皮了，不要再贪玩了，让我们在初中生活的最后二个星期里营造一个积极进取的氛围，不管结果怎样，只求我们面对结局问心无悔！

愿同学们中考都能考取优异成绩，创美好的明天吧！

9.龙塘篮球文化 篇九

一、指导思想

以党的十八大精神为指引，以“创强提质改课堂”为教育发展主题，解放思想，坚定信念，创新工作，努力促进我校教育事业健康、协调发展，为建设美丽幸福新郁南提供智力支持和人才保证。

二、主要工作任务

（一）加快创建教育强镇步伐，确保完成创建任务。

1、确保完成2012东坝镇创建教育强镇任务。（主管人：叶汉波，分管人：黄东泉）

（二）打造教育质量提升工程，全面推进素质教育。

以“智慧课堂、快乐校园、幸福教育”为主线，大胆探索让学生乐学、会学的课堂教学模式，以“聚焦课堂、关注教学、提高质量”为目标，优化教学过程，探索、建构适应各级、各科的高效课堂教学模式。

2、全面推进课堂教学改革。全面铺开课堂教学改革，总结提炼有效的课堂改革经验，审视推进过程中的问题与不足，在学习小组构建、学生自主能力培养、课堂结构优化等方面，凝聚集体智慧，加强研究研讨，凸显校本特色，打造本校品牌、扩大课改效应。（主管人：谢天标，分管人：谢德权）

3、重视课程建设与管理。指导本校开好综合实践活动课程、校本课程、艺术类与实验类课程。充分调动我校兼职教研员的积极性，组织分学段、有重点的观摩、研讨与推广，推动薄弱课程建设与实施借

助典型培植，组织总结、表彰和宣传等方式，带动面上工作的深入开展。（主管人：谢天标，分管人：谢德权）

4、加强课题研究与落实。根据去年县召开的开展小专题研究会议的精神，加大对教师指导和引领力度，召开小专题课题研究成果报告会，积极推动教师向学者型教师转变。（主管人：谢天标，分管人：谢德权）

5、积极参与南片送课活动和教研活动。（主管人：谢天标，分管人：谢德权）

6、建立和健全教学质量监测体系。根据《郁南县2012-2013学中小学教学质量评价方案（试行）》，建立质量监测体系，强化学情分析与质量监控，把好质量关。（主管人：谢天标，分管人：谢德权）

7、积极推荐新教师参加4月份县“教坛新秀“课堂教学竞赛。（主管人：谢天标，分管人：谢德权）

8、加大尖子生的培养力度，年内各学科开展学科竞赛。（主管人：谢天标，分管人：谢德权）

（三）加强学校领导建设，全面提高人员素质。

9、积极参加省二师的中层干部专题培训班。（主管人：叶汉波，分管人：吴桂钊）

10、积极安排兼职教研员参加跟岗培训班。（主管人：谢天标，分管人：谢德权）

11、强化师德师风建设。坚持正面教育为主的方针，通过学习先进人物事迹、师德报告会、开展“我心中的好教师”征文演讲比赛等形式，引导广大教师追求甘为人梯，乐于奉献的价值取向。（主管人：叶汉波，分管人：吴桂钊）

12、加强教师师能培训。加强教师专业培训和校本培训，引领教师专业成长。开展岗位练兵活动，提高教师的专业素质。鼓励教师参加学历进修、教学技能与教学论文竞赛，使全校教师队伍整体素质和能力实现跃进。（主管人：谢天标，分管人：谢德权）

13、加强教师信息技术能力的培训，加快我校信息技术应用的发展。加快“班班通”的建设步伐，推进网络教学资源的应用，提高信息技术与学科的整合能力。（主管人：谢天标，分管人：黄东泉）

14、加强名师队伍建设。发掘、跟踪、培养优秀年轻教师，造就可持续发展的骨干教师梯队。积极推荐教师参加学科带头人、教学能手后备人选培训班。（主管人：叶汉波，分管人：吴桂钊）

（四）加强学校管理，提高管理效能。

15、以开展“诚信学校”建设为突破口，推进学校德育工作。（主管人：叶汉波，分管人：阮勇华）

16、实行学校安全工作责任追究制。（主管人：叶汉波，分管人：阮勇华）

17、每学期对学校的管理的进行自查。（主管人：叶汉波，分管人：叶锦波）

18、加强学校财务管理工作的指导与监督。（主管人：叶锦波，分管人：吴惠亨）

19、制定并实施《郁南县学校管理工作“壹百分”考核方案》。（主管人：谢天标，分管人：黄东泉）

20、规范送生工作。积极配合县职校的招生工作，加大宣传力度，推广职业教育与成人教育。（主管人：谢天标，分管人：黄东泉）

21、加教育宣传力度，加强教育宣传队伍和阵地建设，以县全会精神为侧重点，努力营造重教重学的社会氛围。（主管人：叶汉波，分管人：吴桂钊）

22、积极参加县教育工作会议，重点围绕解决当前教育突出的问题，争取上级支持和解决：教师岗位设置和教师职称评聘问题。（主管人：叶汉波，分管人：吴桂钊）

（五）加强体卫艺教育和卫生落实工作，提升师生幸福指数。

23、加强体育活动课程开设和落实情况。（主管人：谢天标 分管人：吴启明）

24、加强学校的卫生工作的检查和落实工作。食堂必须具备卫生许可证；着重校园环境“三化”建设，并开展评比活动。（主管人：叶锦波，分管人：阮勇华）

25、积极组织教师和学生参加县举行的丰富多彩的文体活动。（主管人：吴启明，分管人：叶彬池）

（六）加强学校安全和维稳工作，全力推进校园和谐。

26、学校安全教育常态化，定期排查学校安全隐患。（主管人：叶汉波，分管人：阮勇华）

27、扎实信访稳定工作，突出重点，防患未然。（主管人：叶汉波，分管人：阮勇华）

（七）加强党风廉政建设和机关效能建设，力促教育健康发展。

28、贯彻落实党风廉政建设工作要求，以党的十八大精神为指引，严格执行“八项规定”，以抓治理教育乱收费、学校经费管理、经费审计、采购招标、公务接待等方面为重点，努力从源头上防止腐败。（主管人：吴桂钊，分管人：叶锦波）

29、加强廉政文化建设。坚持以立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以倡导廉洁奉公、弘扬清风正气为主要内容，以增强党的执政能力为目的。领导干部和全体教职工在工作中要做到恪尽职守，爱岗敬业，克己奉公，遵纪守法；领导干部工作做到处事公道正派，公正透明，诚实守信，廉洁高效。（主管人：吴桂钊，分管人：阮勇华）

10.龙塘中学教导处领导分工及职责 篇十

一、董碧（副教导主任）负责：

1、教师职称申报；

2、学生学籍；

3、课堂教学改革和教职工参观学习安排和记录；

4、教职工教学比赛安排、筹备及记录工作；

5、教学工作中各类表格设计、制作、发放。

二、黄正学（副教导主任）负责：

1、教师考核；

2、教师业务档案；

3、教学工作计划、总结；

4、八年级教学管理。

三、彭王捷（副教导主任）负责：

1、教职工继续教育（校本教研、业务学习）教职工各类教学比赛获奖记录与公布；

3、九年级教学管理。

四、余齐良（副教导主任）负责：

1、《国家学生体质健康标准》，测试及报送工作；

2、学生学科竞赛安排、获奖记录及公布；

3、七年级教学管理。

说明：年级教学工作指：

1、常规教学工作布置及检查登记；

2、课程表编排；

3、学生评教；

4、学生考试成绩统计录入；

5、编班、学生调班、教师调课；

6、学生期中、期末、月考等奖励；

7、培优转困；

8、七年级负责新生档案的收集，八年级负责生物、地理报考，九年负责中招考试的报考、志原的填报、毕业生的去向调查及登记；

9、各种教学、考试、学习活动组织；

10、负责本级学籍信息收集与校对；

11、负责本年级日常工作（如收报考费等）。

龙 塘 中 学