我中国梦主题班会

我中国梦主题班会（精选9篇）

1.我中国梦主题班会 篇一

彩虹人生我的中国梦

主题班会

［班会背景］

中职生活开始，但不少学生没有明确目标，思想上比较松懈，借此机会，我们有必要帮助学生树立人生理想，增强信念。中职学生普遍对死板的学习没有兴趣，很多学生在内心里也觉得人生就这样了，生活提不起劲儿，学习不愿用心，梦想更是没有。在日常生活和学习中，发现本班同学对学习没有兴趣，对课外活动也没有兴趣参加，每天虽然坐在教室，但是没有什么生机。在这个时候，我觉得非常有必要进行一次关于梦想和信念的主题班会，结合当前形势，帮助和鼓励学生找到生活、学习和工作的动力。［班会目的］

通过主题班会，教育学生树立理想，增强信念，引导中职学生立足专业和职业特点，树立正确的世界、人生观、价值观，激发学习成才动力，刻苦钻研专业技能，努力学习，快乐成长，帮助和激励学生找到生活、学习和工作的动力，积极投身实现“中国梦”的生动实践。［班会过程］

1、分享故事《哈佛的故事》PPT演示

2、我的规划宣言，写出自己短期和长期的目标

3、班主任总结

4、全班齐唱《阳光总在风雨后》

5、结束

2.我中国梦主题班会 篇二

主题班会是我班主任工作的“有力推手”。当学校要贯彻上级指示精神的时候, 我就要召开主题班会;当学校要搞活动的时候, 我就要举行主题班会;当学校给班级管理提出要求的时候, 我也要进行主题班会;当我在班级管理中遇到棘手的问题时, 我就会想到主题班会;当同学们有了进步、取得了成绩, 我就开展主题班会。总之, 主题班会解决了我工作中的困难, 拓展了学生的视野, 提升了师生的境界, 锻炼了学生的能力, 陶冶了师生的情操。

所谓主题班会, 就是围绕某一个中心, 配合一个阶段学校的中心工作和班级管理工作, 用朗诵会、故事会、演唱会等形式来展开活动, 寓教于乐, 达到教育学生的目的, 使班级有良好的纪律, 形成良好的班风, 培养学生的综合素质, 扩大学生知识领域, 丰富学生的精神生活, 发展学生的兴趣、特长, 还能增强班级凝聚力, 使班集体的奋斗目标得以实现。多年来, 我观摩过很多优秀的主题班会, 也组织过无数的主题班会, 如“向不文明行为告别”、“共同托起明天的太阳”、“争做文明好少年”、“唱起心中的歌”、“地球———绿色的家园”、“我的学习我作主”、“与快来一起飞翔”等等。下面, 我略举几次主题班会与大家分享。

“地球———绿色的家园”, 这个主题班会是为配合每年的4月22日“世界地球日”活动而开展的, 旨在唤起同学们善待生命、保护共同家园的环保意识, 让学生明白绿色学校并非绿化学校, 而是环境友善学校。通过主题班学生要理解:保护环境必须从我做起, 从身边的小事做起, 平时的学习、生活的点滴中做到减少污染, 关注环境, 关注生命, 善待自然。活动的准备:让同学们熟悉几首能唱的歌曲, 如《谁不说俺家乡好》、《黄土高坡》、《我们的祖国是花园》、《好大一棵树》等, 还有诗朗诵、小品、环保知识抢答等。搜集《联合国教科文组织》有关环保的举措、节日……

活动开始, 首先由一个小品引入主题, 展开讨论。接着开始有关环保知识的抢答, 如“同学们知道哪些有关环保的节日?”一时气氛高涨, 学生列出了很多。有3月12日中国植树节, 3月22日世界水日, 3月23日世界气象日, 4月的某一周全国各地的爱鸟周, 4月22日世界地球日, 5月31日世界无烟日, 6月5日世界环境日, 6月17日世界防治荒漠化和干旱日, 6月25日中国土地日, 7月11日世界人口日, 10月4日国际动物日……

接下来的诗歌朗诵热情澎湃, 最后嘹亮的歌声把活动推向高潮。

又如“唱起心中的歌”主题班会的活动情况。这次活动的目的是让学生唱一些适合于中学生的格调高雅的歌曲, 激发他们热爱祖国, 热爱生活, 培养意志, 树立理想。活动的准备, 让同学们在活动前学会几首歌并推荐一首歌 (要求同学说出推荐的理由) 。通过排练、在活动中汇演、推荐歌曲, 同学们了解了歌词和歌手。如有同学推荐《水手》, 介绍了歌手郑智化身残志坚自强不息的精神, 同学们还列出了类似的人物:李琛、张海迪、海伦·凯勒等。品味歌词“他说风雨中这点痛算什么, 擦干泪, 不要怕, 至少我们还有梦……”在当今社会, 学生在家有父母无微不至的照顾, 在学校, 有老师百般的呵护, 这些歌词, 对缺乏吃苦耐劳、缺乏磨炼和抵御挫折的学生来说, 或多或少都有些启迪和感悟。独唱《外婆的澎湖湾》、《同桌的你》、《爸爸的草鞋》, 让同学们体会亲情、友情的珍贵;合唱《长大后我就成了你》、《让我们荡起双浆》等, 让学生树立远大理想;唱《校歌》, 激发集体主义思想;唱《礼貌歌》, 使同学们关系更融洽, 举止更文明……最后在《歌声与微笑》中结束。

我认为开展这些活动, 既是自我教育又是相互教育, 既是个人才能的展示, 也是素质教育的一次次检阅。这些年通过各种类型的主题班会活动的举行, 我收获到:

其一, 活跃了思想, 锻炼了能力。每次主题班会都有一个明确的、有积极意义的中心。学生在活动中, 既宣传了某种思想, 又接受了教育。而这种教育是通过喜闻乐见、生动活泼的各种形式来进行的, 寓教于乐, 更易于青少年所接受, 同时整个活动过程中也贯穿了“我的”语文训练, 如准备活动搜集材料, 编写能力、口头表达能力得到了锻炼, 做到了“班级管理”和“我的语文教学”双管齐下, 收到了事半功倍的效果。

其二, 调动积极性, 增强学生学习语文的兴趣。活动中, 要求学生自己搜集材料, 查资料, 小组讨论, 座谈, 走访, 扮演各种角色, 自己设计排练, 能充分发挥学生的主动性和创造性, 也增强了其学习语文的兴趣。

其三, 增强了班级的凝聚力, 密切了师生关系。活动中的准备过程主要在课外进行, 其间, 教师深入学生中动员、辅导, 调动其积极性, 既能进一步推动班主任工作, 使工作计划得以正常实施, 也密切了师生关系, 使班集体更加活泼向上, 班风更加良好, 班级凝聚力更强。

其四, 促进了科任老师对本班学生的关注与了解, 融洽了师生关系。班主任是一个班的领头羊, 俗话说, “好花要靠绿叶扶持”、“众人划桨开大船”。班主任借“主题班会”这个契机, 邀请各科任教师指导本班的教育管理工作, 以做到群策群力、集思广益, 建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系, 这样更有利于对学生实施有目的、有计划的培养和教育。

主题班会奇思妙想, 五彩缤纷, 气氛活跃, 轻松愉快, 有助于学生发散思维, 开拓创新, 是当今学校推进素质教育的有效形式, 也是班主任与学生有效沟通的桥梁和纽带, 对学生快乐的生活、健康地成长非常有益。

3.我中国梦主题班会 篇三

一、活动背景：

为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据区教育局《根据重要时间节点深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我校实际，通过开展庆六一新生入队仪式和“小心愿大爱心”等活动，把“我的中国梦主题教育活动与“崇德向善”结合起来，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

二、活动主题：

红领巾相约中国梦 你写心愿我来实现

三、活动目标：

1.通过开展活动，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2.通过此次活动拉进我校领导、教师和孩子们之间的距离，同时也很好的把教育局的“六进”活动切切实实落到了实处，也让党的群众教路线育实践活动走进了每个人心里。

3.开展道德实践活动，践行社会主义核心价值观，播撒崇德向善的金种子。

四、活动过程：

（第一环节：入队仪式）

尊敬的各位领导，敬爱的辅导员老师，亲爱的同学们，大家早上好！

送走五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，是童年的沃土，有童年的太阳。

六月，是一支歌，一支幸福的歌

我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日—— “六一”儿童节！

今天，我们欢聚在学校的操场，共同庆祝“六·一”国际儿童节。

今天，我们相聚在这里，为可爱的新队员们举行庄严的少先队入队仪式！

现在我宣布：拱星墩小学庆“六一” “红领巾相约中国梦”新队员入队仪式现在开始！”

今天我们的活动一共有两个内容，第一部分是入队仪式，第二部分是我校党员教职工及班主任代表帮助部分学生完成心愿。首先进行活动的第一部分。

第一项：出校旗，出大队旗！奏出旗曲！少先队员敬队礼！

第二项：唱中国少年先锋队队歌，请六年级一班黄凯同学上台指挥。

第三项：下面有请少先队员们为各位领导敬献红领。

第四项：请大队辅导员宣布新队员的入队名单

第六项：请五年级少先队员代表们为新队员们佩戴红领巾

第七项：请大队长带领新队员在队旗下宣誓

第八项：少先队员代表讲话。

第九项：少先队辅导员讲话。有请少先队辅导员牛老师为少先队员们讲话。

第十项：热烈的掌声欢迎白校长为新队员们给予殷切的期望。

第十一项：请大队辅导员聘请各中队辅导员，并宣读各中队辅导员名单和颁发聘书与礼品

第十二项：全体起立，请大家举起右拳：跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗--------时刻准备着！

奏退旗曲，全体少先队员敬队礼！

拱星墩小学庆六一“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式到此结束！

（第二环节：认领心愿 实现心愿）

（一）直接导入主题

接下来我们进行活动的第二个环节，你写心愿我送礼物。

同学们你们应该还记得，学校少先队前段时间让大家每个人自己制作一张小小心愿卡，并在卡片上写下自己的小小心愿的这件事吧！是的，在我们收集来的同学们写的1000多个小小心愿中，我们看到了同学们各种各样的心愿，这其中啊，有想当老师的，有想当科学家的，有想当魔法老师的，有想当画家的，有想当服装设计师的，有想当音乐家的，还有写给全家人的心愿，希望他的家人都能健健康康，快快乐乐，和睦的永远生活在一起。同学们这些心愿有的伟大，有的普通，这一个个心愿是多么的美好啊！

（二）心愿树上领心愿

把我们的“小小心愿树”搬到台上来，心愿树上贴满了同学的一个个小小心愿。

1.首先，有请白校长和成校长上来领取孩子们的心愿，看看他们分别领取了哪位孩子的心愿，并帮助他实现这个小心愿呢！。我们请他们来读一读这个孩子心愿是什么！好不好！

2.接下来请我校党员教师们上来领取孩子们的美好心愿，并帮助他们实现心愿。请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的老师身边来，接受老师们为你们精心准备的礼物。

3.请班主任代表上来帮助他们班的孩子实现他们的小小心愿吧！也请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的班主任身边来，接受你们的老师们为你们精心准备的礼物。

（三）齐唱《感谢你》结束活动

五、创意设计：

本次活动的创意灵感来自于教育局组织的结合中共兰州市委城关区党的群众教育路线实践活动印发的《城关区在职党员进社区“小心愿·大爱心”》的活动开展的，因为我们在策划此项活动之前，就已经让全校1000多名孩子们在心愿卡上写下了自己的心愿，上交到学校大队部，然后我们从1000多名孩子的心愿中挑选了一部分孩子的心愿，首先和所在的焦家湾东社区取得联系，将孩子们的心愿卡送到社区，，然后通知这些家长同我們一起到社区去领取孩子们的心愿，然后帮助孩子实现他们的小小心愿。在此基础上，我校为配合做好教育局提出的“六进”活动，校领导决定，学校从领导班子到党员代表再到普通教师，再来帮助一部分孩子完成他们的小小心愿。

六、活动亮点

此次活动最大的亮点就是，首先又有一股新鲜血液注入到中国少年先锋队这一行列，也为少先队这个队伍增添了活力和热情，也让这些新队员们意识到少先队组织的重要性，同时，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心。

七、效果反馈

4.我中国梦主题班会 篇四

方案

一：开始

大队委：全体起立，各队报数

报告大队长，本小队原有人数，实到人数，报告完毕 接受你的报告，全体起立，报告辅导员

师：接受你的报告，允许你们召开，并预祝本次活动圆满成功！二：出旗，奏乐，敬礼 三：唱队歌，有请指挥

四：请坐，下面我宣布“点燃我的梦，共圆中国梦”主题班会现在开始，（课件出示），有请主持人（拍手）★、活动流程

一、点燃中国梦(活动意图：走进中国梦，了解中国梦)甲：老师 乙：同学们。合：大家好！

甲：梦想是个诱人的字眼。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。乙：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。那么，你的梦想是什么呢？让我们一起来畅谈梦想吧！（课件）（男：我的梦想是当一位警察，保家卫国）甲：你的梦想真伟大！请坐

（男：我的梦想上能当上宇航员，去探索世界的奥秘）乙：你的梦想真有意思！请坐

（女：我的梦想是成为一名医生，救死扶伤）乙：看来，我们每个队员都有自己远大的理想。甲：有梦想的人是幸福的 乙：有梦想的人生是充满希望的？

甲：队员们，那就让我们一起点燃心中梦想吧！

乙：下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴这棵愿望树上!（背景音乐《我的未来不是梦》

乙：你们看，我们的梦想，在这棵愿望树上茁壮成长！

二：追逐梦想

甲：那有了梦想我们又该做些什么呢？让我们一起去追逐梦想！乙：在我们身边就有这样一位追梦少年，你们看，他来了，请欣赏小品《追梦少年》

甲：大家说的真好，梦想是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要勇于拼搏。

乙：找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持，不放弃，才能实现梦想。

甲：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦!乙：梦想的世界太神奇了，你们看带着梦想的人来了！请欣赏舞蹈《花儿》

(旁白:这是一群舞蹈的爱好者，为了能跳舞他们不知付出了多少努力，台上一分钟，台下十年功)乙：感谢三位同学带来的舞蹈，（还有我，我很喜欢吹口琴，长大后希望成为口琴演奏家，还有我们能？

乙：那就请你们来一段吧！

甲：多么欢快的乐曲！你们快看街舞少年也来了，请欣赏《小苹果》、《精武门》

甲：你们看，为了自己的梦想，队员们都付出了自己辛勤劳动。乙：我也相信，作为新时代的我们通过自身的努力一定会实现我们的梦想，请欣赏歌曲 《我相信》）合：我相信，我相信

甲：虽然梦想的道路有荆棘，有阴霾

乙：遇到困难我们永往直前，面对挫折，我们鼓起勇气 甲：我相信有自信才成征服困难 合：让我们一起追逐梦想 三：共圆梦想 甲：你的梦 乙：我的梦

合：我们都有一个中国梦

甲：我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦！

乙：那么什么是中国梦呢？让哦我们一起聆听习总书记的讲话吧！合：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这就是中国梦

甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族倍受列强的欺凌。乙：曾经我们在黑暗里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁！乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章！乙：请欣赏诗朗诵 《我们的中国梦》 甲：感谢四位同学的精彩演绎

乙：我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦！

甲：是啊，这里有个人的梦，有集体的梦，更有一个国家，一个民族的梦，每个人的梦交错在一起就编织成了一个伟大的中国梦。合：要想实现中国梦，就要坚持梦想，超越梦想！甲：有梦想就有未来！

乙：有梦想就有希望！

合：为了祖国更好明天，让我们一起点燃我的梦，共圆中国梦 甲：有请中队长

中队长：让我们一起用响亮的声音，喊出我们今天的主题“点燃我的梦，共圆中国梦”

师：队员们，你们表现得非常棒，大胆自信地畅谈自己的梦想，勇敢自信地上台表演，我为你梦骄傲，今天我们一起点燃自己的梦，那就让我们努力追逐梦想，共圆中国梦 中队长：全体起立，跟我呼号 中队长：退旗，奏乐，敬礼

合：我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精采万分。甲：我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦！乙：有梦想就有希望，有希望就有未来！

甲：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。

乙：让我们一起来聆听习总书记的讲话吧

甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族倍受列强的欺凌。乙：曾经我们在黑暗里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁！乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章！乙：请欣赏诗朗诵 《我们的中国梦》 二：畅谈梦想 甲：你的梦，乙：我的梦，合:我们都有一个中国梦！甲：一个有梦想的人才有希望，乙：一个有梦想的国家才有未来。

甲：是啊，这里有个人的梦，有集体的梦，更有一个国家，一个民族的梦，每个人的梦交错在一起就编织成了一个伟大的中国梦。乙：要想实现中国梦，就要坚持梦想，超越梦想！有梦想就有未来！甲：还记得春晚武术节目《少年中国》里那一群朝气蓬勃的少年，紧握拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？

合：少年智则中国智，少年强则中国强！

甲：请同学欣赏《中国少年说》

甲：同学们！

合：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

甲：虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。乙：让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!三：追逐梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个队员都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么？（选几个同学发表自己的看法）乙：我们每个队员都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

甲：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

乙：下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上!（背景音乐《我的未来不是梦》

乙：你们看，我们的梦想，在这颗愿望树上茁壮成长！甲：那有了梦想我们又该做些什么呢？

乙：这个问题问的好，不如我们问问台下的队员们吧？（选几个同学发表自己的看法）甲：大家说的很好。梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要勇于拼搏。

乙：找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持，不放弃，才能实现梦想。

甲：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦!乙：我也相信，作为新时代的我们通过自身的努力一定会实现我们的梦想，实现中国梦 我相信（歌曲我相信）

合：我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精采万分。甲：我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦！乙：有梦想就有希望，有希望就有未来！

5.中国梦主题班会 篇五

二年级

为了认真贯彻党的十八大精神，继续巩固和提高社会主义核心价值体系教育实施的成效，也为了响应区教育局倡导，推进社会主义核心价值体系教育进校园、进课堂、进学生大脑，我校开展了多次主题班会活动来深入学习社会主义核心价值观。

【活动目标】: 通过主题班会让学生深入了解党的十八大精神以及社会主义核心价值观,学习其中的“倡导富强”。普及习近平主席提出的“中国梦”，进一步学习“中国梦”的内涵。3 培养学生的爱国情怀，自觉承担社会主义接班人的重任，为了祖国的繁荣 富强努力学习,并为之奋斗终生。

【活动对象】：全班学生

【活动地点】： 二年级教室

【活动准备】：学生课前搜集一些为祖国的繁荣富强做出过卓越贡献的先进人物和先进事迹。

【活动过程】：

一、音乐导入 营造氛围

播放爱国歌曲《歌唱祖国》 ： 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……

二、开放心态浅谈“中国梦”

(1)教师：刚才这首《歌唱祖国》已经传唱了近60年，我们的祖国真的已经繁荣富强了吗?

(2)教师：什么样的社会才是你心目中的富强社会?学生各抒己见，自由讨论。(3)教师：什么是“中国梦”?什么是富强梦?学生各抒己见，自由讨论。同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

三、具体事例激发学生爱国热情，树立远大梦想

（一）观看“无腿舞后—廖智”的视频

廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!

明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。

教师提问：

（1）廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?

（2）廖智的故事给我们什么启示?

明确：1.面对困难，毫不退缩 2.坚持梦想，永不放弃

(二)了解“百年中华奥运梦”的实现过程

一百年前中华民族在饱受战火与鸦片的毒害下人民体质普遍瘦弱。这时奥运开始进入国人的视野。1908年，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春

由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。

四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。

至此中国的体育事业开始迅速的发展：

1984年美国洛杉矶第23届奥运会，奥运会开赛的第一天男子自选手枪慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!

中国人第一次夺得奥运金牌!

当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。

公元2001年7月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。

一年又一年，整整100年后的2008年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦!教师提问：

1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?

2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?

明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。

但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想!2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!

四、说出困惑，找出不足

在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)

结束语：(学生齐读)

母亲，你拥有千千万万的梦想，每个梦想里都有我们的努力;

我们，拥有千千万万的憧憬，每份憧憬中装载祖国的剪影

用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的梦。

汇聚我的梦，实现中国梦!

6.大学中国梦主题班会 篇六

为响应学院号召，11会电3班于2013年5月27日晚七点，在2406召开“中国梦”主题班会。

班会由方宏娟主持，全班74人参加。班会围绕“中国梦”、“我的梦”展开讨论与发言。全班同学积极发言，说出自己的想法还有自己所理解的“中国梦”、“我的梦”。同学们认真听取并记录。

班会高潮，并由主持人带领全班同学在班旗前宣誓。全班同学都庄严肃穆。宣誓词如下：

中国梦，梦中国之飞腾，鹰隼不怵长空，故鹏程千里；金鳞不惧汪洋，故化作蛟龙。

中国梦，百年阴霾散褪，华夏齐盼长荣。法治中国，立世道公正：德行天下环四海太平。

我的梦，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。我的梦，脚踏实地，以期学以致用。不作无益彷徨，不负父母期望，共筑百年中国梦。

7.我中国梦主题班会 篇七

滕云奎：当时，“文革”结束不久，改革开放刚刚开始。那是一个正在改变的社会。一方面，高考恢复了，学生学习的热情空前高涨，如饥似渴地读书，对未来充满憧憬；另一方面，社会急剧变化，让刚刚走过“文革”岁月，思想有些被扭曲了的青少年，很不适应，他们感到彷徨、苦闷和怀疑。实际上，学校一些老师也很迷惘，对如何开展思想教育工作也很困惑。这就是当时的大的教育背景。

那时我正在丰台五中任副校长。怎么解决这个问题？要么走老路，要么创新路，我选择的是后者。在1979年，我在全校开展了主题教育系列活动，然后以班为单位进行总结。各班进行的总结活动我就叫它“主题班会”。

：当时您是怎样设计主题班会的呢？

滕云奎：我当时设计主题班会，主要有这样几个理念：

第一，主题班会要坚持“教育集体，集体教育”。先是“教育集体”，就是主题班会要面向集体，解决集体倾向性的问题；然后是“集体教育”，就是由集体解决个别学生的问题。

第二，主题班会要“贯穿教育全过程”。在开主题班会之前，要有个很长的准备时间。针对“主题”，课上老师要有意识地引导学生进行讨论，课后老师要找学生聊天、谈话。除此以外，学校也要统一讲，提高学生认识；老师也要安排学生读书、看报，进行学习，引导学生思考。

第三，主题班会要“引导学生认识自我，开展自我教育”。老师更多的是做“导演”，为学生搭建自我认识的平台，引导学生自己解决自己的思想问题。

：主题班会是要有“主题”的，那次主题班会的主题是什么？

滕云奎：叫“乘时代列车前进：从现在做起，从我做起”。我希望通过这次主题班会，引导学生对人生意义进行思考，跟上时代发展的步伐。

：这次主题班会和我们现在开的一样吗？

滕云奎：不完全一样。当时我开这次主题班会，准备时间很长，一两个月，在这段时间内，这次活动所要解决的问题我都基本解决了。然后，我才以班为单位，让学生把这段时间的认识“成果”进行总结，展示出来，这就是主题班会了。主题班会由班长负责组织，学生进行发言，谈体会。老师也参加，但老师更多的是做局外人，只是在最后总结几句。

：这一次主题班会效果怎么样？

滕云奎：通过一件事儿就能看出这次主题班会的效果来。在班里，有一个学生文具盒丢了。当时文具盒还是很珍贵的。我们也没有追查是谁偷的，但在主题教育系列活动中，一个学生主动找到老师，承认是自己“拿”了同学的文具盒。他已经意识到自己的错误了，我们肯定了他的做法，也没有特别批评他。我们还给其他同学做工作，不要歧视这个同学，他能够意识到自己的错误，就是好样的。后来在主题班会上，这个学生主动解剖自己的思想，同学们对他给予了肯定，同意他“乘上时代列车”，这让他非常感动。

时任北京市教育局副局长的周正同志也参加了这次活动，他觉得不错，于是在这次活动后，他把我们一个班拉到市电教馆，把这次主题班会录像。录像后，主题班会活动就在北京市逐步推广开了。

：这之后，您也一直在开展主题班会活动吗？

滕云奎：1980年，我就被调到丰台区教育局了，任中教科副科长。不在学校了，主题班会我也就不直接开展了，但我还是指导学校开展了几次。印象比较深的一次，是在北京十二中张永启老师班开的“多难兴邦”主题班会。经过“文革”的冲击，很多青少年对政治冷漠，不关心国事，“事不关己，高高挂起”，这种现象很令人担忧。我们中国人讲究的是“国家兴亡，匹夫有责”。我和张永启老师一起研究确定了“多难兴邦”这个主题。这次主题班会在开前也准备了一两个月，开后效果也是不错的。

：当时您开主题班会，一准备就是一两个月，这样一学期也就能开两三次主题班会。我们现在主题班会比你那时候开得可频繁多了。

滕云奎：我觉得主题班会不是开得越多越好，甚至可以说，开得越多越糟糕。开主题班会关键是看效果。

：在您看来，怎么才算一堂成功的主题班会？

滕云奎：我觉得至少要看这样几方面：

第一，选题是否恰当。主题班会面对的是全体学生，所以一定要选择倾向性的问题。

第二，学生的积极性是否调动起来。学生的积极性没有调动起来，学生自我教育就成了一句空话。

第三，针对的问题是否得到基本解决。百分之百解决问题不现实，但至少要百分之六七十解决。

：一转眼，您已经退休十余年了。您当年提出的主题班会已经是各学校普遍采用的一种教育形式了，您为中国教育做出了贡献。谢谢您接受我们的采访。

滕云奎：别客气。我说的都是当年的情况和我当时的体会。主题班会是种好形式，希望各学校主题班会开展得越来越好。

责任编辑/张红灵

8.我的梦中国梦教案主题班会 篇八

风岗小学 五（3）班

陈超艳

活动主题：中国梦我的梦

活动时间：2013年11月25日

活动地点：五（3）班教室

活动目标：

1.通过全班同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动。

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

活动准备：

1.推选四位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

2.布置班会黑板。

3.学生准备好“畅想十五年后的我”的材料。

活动过程：

一、营造氛围，明确“梦”重要意义

主持人：陈嘉雯 张雯羽 叶嘉骏

刘冠辉

{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出“梦”的含义。}

主持人（男1）：尊敬的老师们！

主持人（女1）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（男2）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“梦”主题班会的序幕。

主持人（女2）：梦是个诱人的字眼。

主持人（男1）：梦就是理想，理想就是梦，它指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女1）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男2）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女2）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男1）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女1）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦。那么，什么是梦？（同学们答：梦就是对未来的向往和憧憬。）引出梦的含义。

主持人（男2）：现在请听诗歌朗诵《梦》，表演者：白启珂 游笑峰

莫飞燕

赵万山

《梦》

男2：这是我的梦 女2：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦

（一）女1：今夜你入我梦来 带着女娲补天的彩

男1：今夜你入我梦来

携着伏羲老祖的故事

女2：你用最轻柔的话语呼唤我 男2：这一声却让我的整个身躯血液沸腾

大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你

我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

我感受着泰山一览众山小的巍峨

长城一去万里的雄浑

我领略了江南水乡的柔情

北国雪野的无垠

女1：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么？

男1：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身

是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨

女2：你听，那是什么声音？

男2：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声

这是郑和下西洋的楫声

这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声

大合：那是赤壁的惊涛拍岸

那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人

那是天之涯，海之角最动听的啼鸣

那是涌入我们灵魂的五千年的光辉

（二）男1：今夜

你入我梦来

我却分明听到你的啜泣

女1：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地

是割地求和给万里河山留下伤害几许

是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色

大合：中国，中国，屈辱的中国！

我的心同你一样啊

痛到了极致！

男2：把痛苦深深地埋在心底

不屈的信念在磨炼中孕育

多灾多难的母亲啊！

我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻

（三）大合：中国人民喝着滚滚的长江水

体内奔流着黄河般沸腾的血液

换上了万里长城般坚强的脊梁

顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立

男1：雪灾，让我们措手不及

一座绿色的钢铁长城

让满目疮痍的土地春回大地

女1：2008年5月12日，天崩地裂

无数生灵瞬息离去

一个个美丽的家园成了人间炼狱

女合：我们会屈服吗？

大合：不，永远不会

党和政府是我们坚强的后盾

十三亿人民的爱心足以战胜任何困境

中国，中国，英雄的中国！

男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝

我们不再依赖过去的四大发明

已有让世界瞩目的现代国防科技

百年奥运，一朝梦圆

六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜

和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地

人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力

大合：啊，中国，中国，不朽的中国！

女2：我骄傲，我是炎黄子孙

男2：我自豪，我是龙的传人

大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候

中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬

中国人民一定会用自己的智慧和汗水

去铸就明天的辉煌！

男合：这是我的梦

女合：这也是我的梦

大合：这是我们的中国梦

二、谈自己梦，实现梦，塑造自信心

主持人（男1）：真好听，每个人都有一个大梦，下面请同学们说说自己的梦。

学生1：当最好的质检员

学生2：当一名治病救人的医生

学生3：当一名老师

学生4：当一名科学家

学生5：当一名歌手

（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师„„）将自己的梦想写到后面的黑板上。

主持人（女1）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听张雨生的歌曲《我的未来不是梦》。领唱：男：李健源

女：周逸

（男）你是不是像我在太阳下低头

流着汗水默默辛苦的工作（女）你是不是像我就算受了冷落

也不放弃自己想要的生活（男）你是不是像我整天忙着追求

追求一种意想不到的温柔（女）你是不是像我曾经茫然失措

一次一次徘徊在十字街头（男女合）因为我不在乎别人怎么说

我从来没有忘记我 对自己的承诺

对爱的执着

（大合）我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

跟着希望在动

（男）你是不是像我整天忙着追求

追求一种意想不到的温柔（女）你是不是像我曾经茫然失措

一次一次徘徊在十字街头（男女合）因为我不在乎别人怎么说

我从来没有忘记我 对自己的承诺

对爱的执着

（大合）我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

跟着希望在动

三、努力实现自己的梦,坚定信心,增强毅力.主持人（女2）：同学们我们应该为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万

苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

主持人（男2）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；„„

主持人（女2）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

主持人（男2）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京成功召开奥林匹克运动会，而上海在2010年成功召开世博会，2011年深圳成功举办世界大学生运动会，这都是我们祖国人民发挥聪明才智的结果，而作为小学生的我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的热血与才华；

主持人（女2）：据我所知，我班文丽和张宝玉同学就是这样的人才呢，她们运用自己的智慧和才能改编了一个非常温馨、可笑但颇具深意的小品！

主持人（男2）：不错，请欣赏他们的小品：《面试》

表演者：文丽

张宝玉

《面试》

主考官：公司今年形势好 证书奖状真不少 招聘这事我来搞 什么人才都跑不掉

主考官：面试开始了啊（1站门口）1号 one one one！面试者：今天是狗年？ 主考官：一号 面试者：‘到

主考官：好 坐吧 先来个 自报家门 啊不是 自我介绍 面试者：就叫啥呗 主考官：对

面试者：那姓啥用不用说啊

主考官：快点的 简单的情况都说

面试者：名叫黑土，二十五 老师基本是父母 交大毕业有特长。。（没说完）主考官：等会 交大的？上海交大的？ 面试者：我姥姥教大的 主考官：什么特长？ 面试者：站直了，腿特长 主考官：还有没有什么爱好 面试者：武术 主考官：现场来两下子

面试者：（望望）场地不够 我师傅人家都从六七楼往下跳 主考官：那么厉害呢

面试者：死的老惨了 但是话又说回来了 像我们这样的习武之人避免不了这样的磕磕碰碰 主考官：哎——这年头，流氓会武术还谁也挡不住呢，那你这武术也得给我们示范一下吧 面试者：那我就小壁虎掀门帘——露一小手吧。开始了啊，1 2 3 4 5 5个数 谢谢 主考官：这就武术啊 这还都数不到十呢 面试者： 6 7 8那块儿不怎么熟 主考官： 不是你 测没测过智商啥的啊 面试者：30啊

主考官：就你这样的 我看你是负的30吧 面试者：哪呀 老师说没有负的 最低的刚20多 主考官：啊 你还能比他们强点

面试者：我会的可多了呢 我还会。柔道 相扑。（没说完）

主考官：行了 行了 •STOP 你啥水平我也知道了。把你自己的简历写上去。（动作：把本子递过去）面试者：哦！（动作：一会儿看看那儿，一会儿摸摸那儿，一会挖挖鼻屎，一会儿吹吹口哨。）主考官：你给我出去！面试者马上跑了出去。

主考官突然想起来，喊道：哎！本子和笔还我！

主持人（女1）：真是有趣极了！

主持人（男1）：是很有趣，可是我们可不能学那个面试者，耍小聪明，却没什么真才实干。

主持人（女1）：是呀，我们应该从小就脚踏实地，刻苦学习，为着自己的前程不懈努力，为着祖国未来而坚持不懈。

主持人（男1）：说得好。班会行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人（女1）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

主持人（男1）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？

甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。

乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

主持人（女1）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

主持人（女2）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人（男2）：是啊，世界上许多的名人之所以能够取得成功，背后激励着他们奋斗的就是座右铭，如：中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨；英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

主持人（女1）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

（学生畅所欲言，自由地抒发自己的感受）

主持人（男1）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人（女1）：我们在不同年龄有不同的梦。

主持人（男2）：同学们梦有近期高远之分，还可以分为职业梦、道德梦、人生梦。现在最迫切的梦是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦了吧。

主持人（女2）：我很开心！同学们对梦的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

明天会更好

轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛

看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停

春风不解风情吹动少年的心

让昨日脸上的泪痕随记忆风干了

抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记

带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息

玉山白雪飘零燃烧少年的心

使真情溶化成音符

倾诉遥远的祝福

唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲

为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年

谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容

青春不解红尘胭脂沾染了灰

让久违不见的泪水滋润了你的面容

唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲

为明天献出虔诚的祈祷

轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛

看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停

日出唤醒清晨大地光彩重生

让和风拂出的影像谱成生命的乐章

让我们期待明天会更好

唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦

拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

让我拥有你真心的面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲

青春的骄傲

让我们期待明天会更好

唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦

让我拥有你真心的面孔

你真心的面孔

让我们的笑容充满着青春的骄傲

青春的骄傲

让我们期待明天会更好

主持人（男1）：歌声真好听，是呀，我们是早上九、十点中的太阳，是祖国的希望，在我们的身上充满着无限的希望，我们的未来是不可限量的，未来的明天是美好的。

主持人（女1）：是呀，对未来我充满着希望与好奇，十五年后的我们都会是怎么样的呢？做什么工作？生活得怎么样呢？会遇到什么人呢？我们班的同学还会在一起吗？有谁想要跟大家分享你的畅想呢？

（学生自由发言）

主持人（男2）：同学们的发言是积极的，热烈的，但时间是有限的。

主持人（女2）：天下没有不散之筵席。

主持人（男1）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（女1）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇，为着祖国繁荣富强贡献自己的力量。

主持人（男2）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

四、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。

9.二年级中国梦主题班会 篇九

庄逊：尊敬的各位领导，老师

纪恬欣：亲爱的同学们（合）：大家好！

庄逊：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？

纪恬欣：少年智则中国智，少年强则中国强！（合）我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！庄逊：有梦想就有希望，有希望就有未来！纪恬欣：《中国梦——我的理想》二年级主题班会（合）现在开始！

庄逊：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。纪恬欣：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。

庄逊： 让我们进入梦想的天空，去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧！请欣赏由李伟豪同学带来的诗朗诵——《可爱的梦想》

纪恬欣：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！庄逊： 于是我们渴望找到可以抓住的，可以实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢？请走进梦想展示台，听一听陈雨欣，姚丹等四名同学讲讲他们的梦想吧。（陈雨欣--我的梦想 李伟豪--我的建筑梦 姚丹—我的宇航梦 付宏博--我的环保科技梦）

纪恬欣：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响二年四班的梦想集结号，去看看同学们的梦想吧。

庄逊： 在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好？（道具：红色纸箱，里面有全班同学的梦想纸条。被抽到名字的同学说出自己的梦想）

纪恬欣：在座的老师们，请用您的幸运之手，帮助我们开启梦想之门吧。（请在座的老师一起参与，在梦想百宝箱中抽取同学的梦想，被抽到名字的同学说出自己的梦想）

庄逊： 多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请欣赏由王杰，王媛两名同学带来的梦想小故事。1.莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

2.茅以升立志造桥

茅以升是我国建造桥梁的专家.茅以升小时候, 家住在南京.离他家不远有条河, 叫秦淮河.每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天, 两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节, 茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,•茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来, 说;“快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? ”小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一惊.“ 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!”听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,•男的女的老的小的, 景像凄惨极了.病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥,平的, 拱的, 木板的, 石头的.出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来.天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.纪恬欣：听了这两个梦想小故事我懂得了实现梦想不能只靠嘴巴说说而已，还记得我们的梦想口号吗？

（全体）：说到不如做到，要最就做最好！

纪恬欣：那么同学们听过这两个小故事后有什么感想呢？你要怎样实现自己的梦想呢？（同学举手发言）

庄逊：大家说的很好。找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持，不放弃，才能实现梦想。纪恬欣：《开学第一课》里曾经说过，每一个人都有自己的梦想，有时候我们也在实现着别人的梦想。

庄逊：就像我们来学校读书，就是在实现爸爸妈妈“望子成龙”“望女成凤”的梦想。所以我们要加倍努力才行！就算到最后梦想不能开出美丽的花朵，起码我们努力过，只要曾经付出，我们就没有输，我们还可以再次播种新的梦想！请欣赏宁兴杰，李文广等同学带来的励志诗歌《做最好的你》。

纪恬欣：一个梦想实现了，另一个梦想又开始发芽，梦想的世界真是太神奇了，时刻闪耀着七色光芒，请欣赏潘凯同学带来的歌曲《七色光之歌》。

纪恬欣：在这欢乐的歌声中我们的班会也将接近尾声，下面请班主任讲话。

班主任：亲爱的孩子们，我看到了你们美丽的缤纷梦想，你们追逐梦想的脚步坚定而且执着。孩子们，实现梦想的过程一定会有汗水，泪水，和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！如果梦想不能实现，那也没有关系，在追逐梦想的路途中，你们收获了成长！老师有一首小诗送给你们，请你们大声的读出来吧！

我的小小梦想

我把一颗可爱的小小梦想，播种在我单纯的心田上。智慧是阳光，知识是营养，勤奋刻苦是雨露，呵护它成长！

汗水，勤奋加泪水，坚持，努力，不退让，梦想的小苗越发茁壮！瞧——

那挂在枝头上的，我的小小梦想闪闪发亮！（全班集体朗诵诗歌）