安阳市学校教育平台

安阳市学校教育平台（通用8篇）

1.安阳市学校教育平台 篇一

咸阳市中小企业信息服务平台建设实施方案

为了推动我市中小企业信息化公共服务平台建设，促进中小企业又好又快发展，特制定中小企业信息咨询服务平台建设实施方案。

一、总体要求

按照“政府倡导、社会参与、科学规划、加强指导、有序推进、逐步完善”的要求，通过建设各级“中小企业公共信息服务网”，实现企业与企业、企业与市场、企业与中介组织、企业与政府间的全方位、一站式互动与交流。为企业畅通信息渠道，改善经营管理，提高发展质量，增强市场竞争力，推动创新发展，实现信息资源整合，拓展服务领域，建成体系完善、运转协调、权威高效的中小企业信息服务平台。

二、建设原则

（一）统筹规划，分工负责

信息服务体系建设是一项长期工作，需要统一规划目标、标准、制度，分步骤、分阶段实施落实。市、县（区）、乡镇三级明确职责，各负其责，共同做好我市企业信息服务平台建设工作。

（二）整合资源，共建共享

充分利用已有设施、人员、软件及技术资源，进行资源整合共享，避免重复建设；协调有关部门积极参与，相互配合，各展所长，共同建设中小企业信息服务网站，实现网络信息、数据库共建共享。

（三）政府支持，市场运作

积极协调各方关系，争取财政支持，加大资金投入，确保我市中小企业信息服务平台建设的顺利实施；运用市场机制，整合社会资源，逐步培育专业化的信息人才队伍和社会中介服务机构。

（四）服务企业，发展经济

服务本地经济发展，强化服务意识，提高服务质量，是信息服务平台建设的根本目标。在建立健全本单位和企业信息网络的同时，还要通过电视台、电台、报刊、门户网站等公共媒体，定期发布与企业需求相关的信息，使信息能有效服务于我市经济发展。

三、建设目标

到“十二五”末，依托市电子政务平台，建成覆盖全市的，以咸阳市中小企业公共服务信息网为核心，以县区信息服务网为辅助，以各类网下实体服务单位现有信息系统为支撑的上下互动的大型信息网络和服务平台，为企业提供政策、融资、信用、咨询、宣传、市场开拓、法律维权以及综合事项等八方面的服务，构建咸阳市中小企业一站式信息服务平台。

四、实施步骤

第一阶段（2011-2012年）重点加强县市两级信息服务平台建设。基本建成市县两级中小企业信息服务机构，落实工作机构、办公设施和人员编制。建成“咸阳市中小企业公共服务信息网”及各县市区“中小企业公共服务信息分网”，实现市县两级网站的互通互联、资源共享。目前已有中小企业分网的县（区），网站要按照八项服务的要求，进一步完善网站功能，拓展应用服务事项，丰富网站信息服务内容，不断提升网站服务水平。

第二阶段（2013年）重点加强乡镇及园区的信息服务平台建设、专业化的信息服务机构建设及重点企业的信息网站建设。全市30%以上的乡镇，35个工业园区，50%以上的500万元以上企业要建立自己的信息网站；建立中小企业数据库，300万元以上企业逐步纳入数据库管理；逐步培育一批具有一定规模的中小企业专业信息服务机构。

第三阶段（2014年）逐步推广，有序推进。公共服务信息网建设，要逐步推广、覆盖到多数乡镇及500万元以上企业。力争全市60％的乡镇（办）及所有500万元以上企业建立自己的信息网站。逐步实现乡以上各级主管部门和500万元以上企业之间的信息网络联通，基本形成政府和企业互联互通的中小企业信息服务平台。

第四阶段（2015年）创新服务，完善提高。各类信息服务机构，要本着服务中小企业的宗旨，进一步创新信息服务方式，丰富信息服务内容，提高信息服务质量。市主站、各县乡分站与市内的主要电子商务网站、500万元以上企业网站建立链接。在服务对象、内容和方式上突出特色，互为补充，形成覆盖广泛、功能完善、交流迅速的全市中小企业网络平台。逐步形成以市、县、乡及企业信息平台为载体，以专业化的中介服务机构为依托的社会化信息服务体系，为企业提供政策、融资、信用、咨询、宣传、市场开拓、法律维权以及综合事项等八方面的服务。

五、主要任务

（一）建立中小企业信息咨询服务机构

由市县两级中小企业管理部门、财政局等相关部门积极配合，建立市县两级为中小企业提供信息咨询服务的常设机构，固定办公场所，配置一定人员负责管理信息咨询服务工作。中小企业管理部门规划筹建，财政局提供财力支持，相关部门提供信息来源。

（二）建立中小企业公共服务信息网站

由市县乡各级中小企业管理部门牵头，各级财政提供一定资金支持，信息办提供网站技术支持，建立“咸阳市中小企业公共服务信息总网”、各县区“中小企业公共服务分网”及各乡镇“中小企业公共服务支网”，并逐步实现三级网站相互连接，为中小企业提供政策、融资、信用、咨询等全方位服务。

（三）成立中小企业信息化联盟

积极引导IT企业、行业中介服务机构等共同成立中小企业信息化联盟，形成社会性中小企业信息服务平台支撑体系。引导现有大型IT企业、教育、科研机构和行业中介、咨询、诊断、指导机构，积极帮助中小企业发挥信息技术在企业生产、经营、决策中的作用。

（四）建立多元化投资体制

设立市县两级扶持中小企业信息化和信息服务平台建设的专项资金，重点对中小企业信息化和信息服务体系建设给予扶持；以市场为导向，推动公益性和商业性服务有机结合。政府全额扶持的服务机构原则上实行无偿服务，其他服务机构按照企业自愿、规范行为、有偿服务、合理收费的原则，实行市场化运作。

（五）开展“送信息到企业活动”

了解企业需求，建立联系渠道，及时为企业提供所需信息。同时对企业进行培训，帮助企业掌握获取信息的渠道和方法。为中小企业提供网上查询、主页制作、网上商城等综合性信息服务。

（六）成立中小企业信息服务呼叫中心

借助互联网和现代通讯技术，打造虚拟政府服务平台，为全市中小企业提供全天候、全方位和全覆盖的优质服务。

六、保障措施

信息服务平台建设是一项艰巨而复杂的系统工程，必须采取有力措施，确保实现目标任务。

（一）加强领导，落实责任。各级中小企业主管部门要把加快信息服务平台建设作为加强自身建设、增强服务能力和促进企业发展的一件大事来抓，纳入重要议事日程，强化组织领导，落实措施责任，加强工作考核，主要领导要亲自挂帅，分管领导要具体抓好落实。

（二）统筹规划，明确目标。各级中小企业主管部门具体负责信息服务平台建设的规划、协调、指导、督促和检查工作。要从提升区域经济竞争力出发，结合不同行业特点，组织制定本地区中小企业信息服务体系建设规划或实施意见，并将中小企业信息服务平台建设工作纳入本地区信息化总体发展规划或重点建设项目。实行分类指导，抓好示范项目，以点带面，力求实效，稳步推进。

（三）增加投入，突出重点。各级财政部门要加大对中小企业服务平台建设的支持力度，加大投入，确保各级中小企业信息服务体系建设的顺利进行。各级中小企业主管部门要积极引导和鼓励社会及企业，多方面参与、多渠道筹资、多元化投入，加快中小企业信息服务平台建设。各级中小企业发展专项资金（基金）每年要安排一定规模用于中小企业信息服务平台建设。通过财政无偿投入、贴息等方式，引导和推动网络运营商、IT服务商加大研发和投入，引导和推动社会资金、民间资金和企业资金投向信息服务平台建设项目。

（四）加强培训，提高素质。要从实际工作需要和信息服务体系长远建设出发，积极创造条件，利用多种形式，有计划、分期分批地组织本地服务机构从业人员参加上级机关、国家相关机构组织的各类学习、考察、培训、研修活动，开阔视野，更新理念，掌握技能，不断提高服务机构从业人员的综合素质、专业技能和服务水平。

（五）严格监管，保障安全。各级中小企业主管部门要建立完善信息安全管理制度，按照“谁主管谁负责、谁运行谁负责”的要求，分级落实信息安全责任。按照电子政务安全管理的要求，依托各级政府电子政务网和统一的安全支撑平台、密钥管理平台，积极配合做好机关电子政务和信息安全防御、安全支撑、应用支撑、密钥管理等安全管理工作，加强网络安全硬件建设，做好电子政务信息的容灾备份、病毒防治，提高电子政务系统的综合安全防护能力。要切实加强对所属网站的监管，督促所属网站在信息工作中必须坚持贯彻党的路线、方针和政策，坚持正确的舆论导向，严密防止和及时制止各种有害信息的传播。

2.安阳市学校教育平台 篇二

一是人力资源市场建设进展顺利。该市加强了对市本级和县 (市、区) 公共就业服务体系和公共服务能力的建设。汤阴县、内黄县人力资源市场已经建成并投入使用, 林州市和滑县的人力资源市场年内将竣工建成, 殷都区也在积极筹建自己的人力资源市场。二是公共就业服务信息化建设成效明显。经过多年的运行和建设, 该市的公共就业服务信息化建设已经基本成型, 在促进就业工作方面发挥了非常明显的作用, 推进公共就业服务信息化建设的工作经验在全省推广, 并被作为河南省三个试点之一。三是公共就业服务能力进一步提升。在硬件建设得到巩固的基础上, 该市十分注重软件建设的跟进, 将公共就业服务精细化管理有机融入就业工作中。目前, 北关区开展公共就业服务精细化管理试点工作正在逐步深入, 该市的公共就业服务体系建设和公共服务能力将得到进一步提升。

3.辽阳市：为农民工创业搭建平台 篇三

随着冬季的到来，农民工返乡越来越多，为引导和支持农民工在家乡创业，辽阳市开展了创业培训，为其提供创业项目、跟踪指导等服务，提高其创业成功率和就业稳定率。目前已开展农民工创业培训186人。

为确保农民工更好创业，该市首先做好市场推介。根据创业培训体系的特点，编辑成进城农民工、返乡农民工、失地农民、失地妇女几个方面的不同宣传资料。在农民工集中的地方，利用报纸、广播电台、电视等媒介宣传创业培训，提高潜在创业者的注意力，让潜在创业者了解有一个适合自己培训的好机会。其次是筛选学员。对报名者进行分类登记，按照各自创业意愿，为从事养殖、种植的农民工组建一个培训班；按照失地农民的特点组建一个创业培训班。培训教师针对农民工自身特点，在课件上做严密、切合实际的准备工作，还根据不同班类的学员有针对性地进行授课，用不同的课程体系培训对应的学员，使得学员在培训过程中对号入座，加深学员对知识的掌握程度，从而提高创业知识的利用率。本着“扶上马，送一程又一程”的服务理念，该市对创业培训后的农民工进行全方位的跟踪指导，截至目前，共电话回访服务690人次，上门辅导服务68人次，专家会诊服务25人次。

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4.河南安阳市教育局教师招聘信息 篇四

安阳市教育局直属学校2011年“525”人才引进公告

为 建设一支高素质的中小学教师队伍，进一步促进我市教育事业发展，根据《安阳市中小学2011年“525”人才引进实施意见》(安教发〔2011〕63号) 文件要求和我市实际，经报请市委组织部、市机构编制委员会办公室、市人力资源和社会保障局同意，决定为市教育局直属学校引进国家“211”工程院校或教育 部直属院校本科以上学历毕业生和其他院校博士毕业生21名。现公告如下：

一、指导思想及原则

以国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》为依据，以德才兼备为用人标准，选拔政治合格、品行端正、业务素质过硬的`人才。

二、引进计划

计划引进国家“211”工程院校或教育部直属院校本科以上学历毕业生和其他院校博士毕业生21名，具体招聘单位及职数、条件见附表。

三、引进人员的基本条件

1、具有良好的思想素质和品行。

2、学业成绩优良。

3、无违法犯罪记录。

4、身体健康。

5、学习专业条件符合学校要求。

6、本科毕业生年龄在30周岁以下(1981年6月30日后出生);硕士研究生年龄在35周岁以下(1976年6月30日后出生);博士研究生年龄在40周岁以下(1971年6月30周岁以后出生)，特别优秀者年龄可适当放宽。

四、引进实施程序

本次人才引进由市委组织部、市编办、市人力资源和社会保障局、市教育局统一组织实施，分为发布引进人才公告、报名和资格审查、到报名学校说课试讲、考核及体检、办理聘用手续等五个步骤。

(一)发布引进人才公告

市教育局在《安阳日报》、安阳人力资源和社会保障局网站(www.haay.lss.gov.cn)、安阳教育信息网(www.anyangedu.com)等媒体和网站上发布公告。

5.安阳市学校教育平台 篇五

来源：基教科

尊敬的各位学生及家长：

现将我市市区小学升初中有关政策及学生家长关注的其他问题解释说明如下。

一、今年市区小学升初中报名人数多少？

今年市区小学升初中人数13700余人，生源压力很大。但是市教育局和局直各初中学校会克服师资和校舍紧张等困难，保障所有正常报名的学生都有学校上，请各位学生和家长放心。

二、怎样确保电脑派位公平、公正？

1．报名环节是初中招生的起始环节，报名数据的真实准确是整个招生工作成功的前提。为遏制虚假报名，确保报名数据的真实有效，市教育局对小学毕业生人数进行了过程监督，从2012年9月到现在，我们对市区小学毕业生人数进行了三次统计和督察，每次统计督察，小学、区教育局都层层签名，严格把关。市教育局对每一学生身份证号都要通过专门的检验软件进行校验，对学生的身份进行确认，有效防止了利用虚假户口或身份证进行虚假或重复报名的行为。

2．市教育局基础教育二科根据每年的招生文件，组织计算机专业人士编制派位程序；编制完成且初步审验无误后，刻成光盘，再由第三方组成的审验小组对派位程序源程序代码逐句审验；审验确定无误后在检验报告上签名并刻成光盘。此程序即为电脑派位程序。

3．市教育局与市纠风办、市公安局联合下发了《关于对市区初中招生违纪舞弊问题的处理意见》，并设立了举报电话：5116822，5116815。电脑派位现场将邀请人大、政协、纠风等部门及学生、家长代表监督电脑派位过程，确保电脑派位公平、公正。

4．近年来，有少数别有用心之人利用家长爱子心切的心理实施招生诈骗，通过承诺能派上、如派不上则退费等手段骗取家长钱财。请家长一定不要上当受骗。

三、如何填报志愿？

按照义务教育阶段免试、就近入学原则，每名学生需在本片内选择四所中学，分别作为第一、第二、第三、第四志愿。对于片内的第一、第二、第三、第四志愿必须填报，不得空缺，不得重复。学生和家长要实事求是，切实选准志愿，志愿一经填报，不得更改。

在义务教育均衡发展且取得显著成效，分配生政策越来越深入人心，各个初中学校都在大力提高教育教学质量的大背景下，填报志愿这一环节非常关键，一定要慎重选择好每一个志愿。

从往年学生填报志愿数据来看，由于学生家长不了解相关政策和学校的真实情况，盲目追求热门学校，导致有的学校报名人数大大超过招生计划，而有的学校第一志愿报名人数远低于招生计划。实际上，近年来市教育局在各个方面不断加大工作力度，以促进义务教育学校均衡发展，每所初中都是学生成才的摇篮。

为了方便家长及学生，对于双（多）胞胎子女，家长可自愿申请（可申请也可不申请）双（多）胞胎以一个学生身份填报志愿并参加派位。对于以一个学生身份参加派位并被学校录取的双（多）胞胎学生，录取学校一并接收双（多）胞胎学生入学。

请各位家长在孩子班主任的指导下，认真填报每一个志愿。

四、什么是义务教育均衡发展？

义务教育是教育改革和发展的重中之重，均衡发展是义务教育的战略性任务，我市义务教育均衡发展已取得了有目共睹的成就，市区初中学校之间更加均衡。具体有几个方面体现：

1．合理配置教育资源，保证办学条件基本均衡；2．加大中小学干部教师交流力度，促使学校师资均衡；3．小学升初中实行电脑派位，实行生源均衡；4．规范办学行为，提高教育质量，促进学生的全面发展和素质提高；5．制定分配生政策，调整市区普通中学招生政策，促进义务教育均衡发展。

五、什么是分配生政策？

依照《安阳市教育局关于调整市区普通中学招生政策有关问题的通知》（安教基〔2010〕75号）等文件，2013年普通高中招生时将市区省级示范性普通高中（市一中、市二中、市实验中学、市第三实验中学）招生计划的60%直接分配到各初中学校，以初中学校为单位，按照学生填报志愿和中招成绩从高到低排序，分配生名额内的学生直接录取。分配生录取完毕后，再按照填报志愿和中招成绩正常录取。市 1

区内初中学校之间严格控制择校和转学，择校生和转学生不享受分配生待遇。择校生和转学生考试成绩不纳入任何学校的教育教学质量评估和督导评估。初中学校的经费按“减人减经费，增人不增经费”的原则进行，每学期统计一次人数，每学年核拨一次经费。今后，将进一步加大分配生政策的调控力度。

六、市区初中呈现出百花齐放、均衡发展的良好形势

市区初中加大了对择校生的控制力度，全市不择校，生源非常均衡，这一政策大大激励着各学校广大师生，努力提高教育教学质量，学校呈现出百花齐放、均衡发展的良好形势。教育教学质量有了普遍的、全面的提高，呈现出遍地开花之势。2012年中招分数线出来以后，网民评议说“跟以前没法比了，初中学校均衡多了，初中今年都差不多”；更有人说初中出现了“群雄逐鹿，各领风骚的新局面”。2012年小升初电脑派位录取率为97.6%，只有280余名需要手工调配。这一成果反映出广大学生家长对我市义务教育均衡发展有了较高程度的认可。

七、报名方法

以毕业小学为单位进行网上报名。1．学生家长在规定的时间内填写好小学发的志愿征集表并签字；

2．小学根据本校学生的志愿征集表集体网上填报志愿，并打印校对，确认无误后在规定时间内提交数据；3．程序根据学生填报的第一志愿生成报名序号；4．学校利用网上报名程序打印学生的报名卡与报名证；5．小学带学生的有关证件到指定的地点验证。

八、如何录取？

按照免试划片相对就近入学的原则，使用电脑派位和手工调整相结合的方法进行招生。1．报名人数不超过招生计划的学校，直接录取报名学生；报名人数超过招生计划的学校，实行电脑派位一次录满招生计划。2．我局按照“第一志愿、第二志愿、第三志愿、第四志愿”的顺序进行电脑派位。未被第一志愿学校录取的学生，参加第二志愿学校招生计划剩余名额的电脑派位，如果所报第二志愿学校的第一志愿学生已录满招生计划，这些学生将不再参加第二志愿学校的电脑派位；未被第二志愿学校录取的学生，参加第三志愿学校招生计划剩余名额的电脑派位，如果所报第三志愿学校的第一、二志愿学生已录满招生计划，这些学生将不再参加第三志愿学校的电脑派位；未被第三志愿学校录取的学生，参加第四志愿学校招生计划剩余名额的电脑派位，如果所报第四志愿学校的第一、二、三志愿学生已录满招生计划，这些学生将不再参加第四志愿学校的电脑派位。3．经电脑派位未被录取的学生，由我局统一按相对就近的原则，调整到计划录取未满的初中。

九、昼锦中学（民办学校）如何招生？

经昼锦中学（民办学校）申请，市教育局同意，该校今年面向市区电脑派位招生200人，报名时间为8月12日，报名地点为昼锦中学，报名学生必须已经具备市区电脑派位招生的资格。如报名人数不超过招生计划，直接录取报名学生；报名人数超过招生计划，则实行电脑派位一次录满招生计划。昼锦中学电脑派位招生由昼锦中学组织实施，市教育局纪检监察室、基础教育二科监督。昼锦中学按照民办学校收费标准收费，学生可自愿选报，被录取的学生按照民办学校收费标准交费。昼锦中学录取结果由该校负责公布。2013年，昼锦中学与安阳市一中分校签订了联合培养初中学生的协议（具体内容请咨询昼锦中学，电话：2522570、2523165）。

十、电脑派位有那些好处？

1．有利于减轻小学生的课业负担。实行电脑派位不以考试方式选拔新生，可以减轻学生因升学考试带来的过重的课业负担。2．有利于素质教育的深入推进。实行电脑派位有利于学校开足开全课程，关注学生的全面发展，更有效地实施素质教育。3．有利于义务教育的均衡发展。电脑派位使得初中学校在生源上均衡，可以在同一起点上进行公平竞争。

十一、查询方式

公办学校录取结果于当天中午12:00后可通过网址cxpw.anyangedu.com查询；经电脑派位未被录取的学生，由教育局统一按相对就近的原则，调整到计划录取未满的初中，保证每个报名学生都有学上。

市区初中招生详细政策敬请关注“安阳教育信息网”。

6.安阳县教育工作要点 篇六

一、加强党的建设，切实改进教育系统工作作风

1、①抓好制度清理。根据学校工作实际情况，查摆存在问题，找出在制度建设方面存在的突出问题和薄弱环节，对现有制度进行一次全面系统的清理和审查，按照“坚持、完善、废止”的不同要求做好分类登记。

②抓好制度完善。在全面清理、认真审查的基础上，抓紧修订、完善不便操作的制度。

③抓好制度创新。坚持改革创新精神，以规范权力正确行使、消除滋生腐败的条件和空间为目标，进一步深化群众路线活动成果，定期召开家长代表座谈会，听取群众意见和建议。

④抓好制度落实。采取多种形式抓好制度的学习宣传工作，增强领导干部和教职工的制度意识，加强对制度执行情况的监督检查，切实保证各项制度的落实。

2、①创建学校的反腐倡廉宣传平台，利用标语加大廉政文化建设标语宣传。②利用学校的宣传橱窗，及时宣传党和国家反腐倡廉的方针政策，采用图文并茂的多种形式进行宣传。③签订廉政建设责任书，保证做一名廉洁的教职员工。④对学生进行养成教育，教育学生做一个品格高尚的人。

3、①制定工作日午间饮酒、乱收费、乱摊派、乱办班、有偿家教等行为的处理规定，对违反规定者，进行严肃处理，并追究分管领导的责任。②每位老师都要积极主动参与各种教研活动，并取得效果。

4、①学校成立依法治校领导小组，选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请派出所的领导任法制教育校外辅导员。不定时学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《环境保护法》等十几项法律法规。②定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法律知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现。③、学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩。④完善教职员工岗位责任制。

二、加强统筹兼顾，努力办好各级教育

5、我校非常重视学前教育。首先，加大对幼儿园教师的培训力度，提高幼儿教师的整体素质。其次，加大对幼儿园的投资，努力改善幼儿园的办学条件，我们为每个教室配备了电子白板，塑料课桌，塑料椅子，等新的教学设备。

6、我校大力发展义务教育均衡教育，改善办学条件，为每个教室都配备了电子白板，实现了电化教学，修缮了学校的房顶，粉刷了学校的墙壁。

9、对于这些儿童实行三个优先，即：学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。学校开展一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便；各班教师每周与3——5名留守儿童谈一次心，打开他们的心灵之窗。

10、我校积极开展多元评价活动，每周二下午第四开展写字活动，每周三下午第四开展画画活动，每周四下午第四开展积累活动。每月开展一次展示活动，作品张贴在校园文化墙上，并颁发优秀奖。我校还为学生创办多维教室，为学生的发展创造便利条件，让学生尽情地在知识的海洋里遨游。

11、建立健全财务管理制度，提高内控管理水平；深入贯彻落实建设节约型校园的各项要求，严格控制一般性支出和“三公经费”开支，控制和压缩运行成本；切实提高采购内控监督机制；加强预算支出绩效考评制度建设，制定和完善科学、规范的绩效评价管理办法；加强财会队伍专业化建设、政治素质、业务能力和职业道德教育。提升财会队伍整体水平。

三、深化教育改革，全面提升教育质量

12、把社会主义核心价值观融入各门课程，教师备课应依据课程标准、教学内容和学生的实际情况，充分考虑育人要求，设计相应的教学活动；把社会主义核心价值观融入社会实践，要根据各学科教学内容、综合实践活动课、研究性学习和专题教育要求，在教育教学活动中安排；把社会主义核心价值观融入校园文化，要以树立优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以建设平安和谐校园为保障。

13、（1）学校开展师生共读活动。增长知识，开拓视野。

（2）各班开展晨诵、午读活动。走进校园就能听见朗朗的读书声。（3）每月评选一次校园读书人物评选。（4）“读好书，用好报”读书主题征文活动。

14、（1）各班利用体育课开展体育活动。使学生增强体质得到锻炼。（2）利用大课间让学生花样跳绳。

（3）每月开展一次体育竞赛。提高学生练体育的兴趣。

15、（1）为了激发同学们对艺术的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园生活，推动校园艺术教育的健康发展。学校开展每周一歌活动，课前每班唱班歌，大课间学生集体唱红歌。六一儿童节各个班级准备舞蹈，歌曲，小品等文艺活动。培养小学生艺术人才促进学校艺术教育的发展；体现学校学生风采。学生的兴趣高涨，使学生的艺术方面得到提升。

16、（1）利用双休日让学生在家帮家长做家务，推进学生自主实践活动。亲身参与和经历社会领域的生活或活动。主动参与社会实践，增强公民意识和责任感。

（2）推进学生分小组去敬老院帮助老爷爷和老奶奶，自觉服务社会，对他人、对社会富有爱心使学生尊老爱幼的传统美德。

（3）亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处。使学生会，少先队等学生组织促进学生发展。

17、学习教师法及教师职责，按照学校作息制度上下课，对学生节假日和双休日的课外活动进行指导，开展丰富多彩的活动，推广对学生的素质教育。

18、对来我校就读的学生百分百入学，给每个学生建立成长档案，记录学生的成长点滴。

19、每学期开学时制定计划，学校内每学期进行两次赛课，对选出的优质课送到兄弟学校，定期进行教研活动，帮助青年教师快速成长，鼓励教师参加联乡赛课及同课异构活动。

20、建立完善的规章制度，对硬件设备进行定期添补，对使用情况进行不定期检查，不统一组织学生征订刊物。

22.学校积极开展与优质学校举行“手拉手”“结对子”活动，开展请进来走出去活动。学校开展一师一优课活动，为教师提供了学习的平台，共同提高。23.我校办了家长学校，对家长的教育理念举行培训，对学生实行开放日、开放周活动，由家长监督，并建立了家长委员会，促进家长合。

四、强化师资建设，促进教师专业成长

24.我校认真落实师德师风建设。把师德师风建设放在首位，并开展“功勋教师”“师德标兵”等评选活动。

25.为了提高校长的整体素质，安排校长到名校挂职锻炼，组织校长论坛，严格校长任课制度，组织评选好校长等活动。

26、（1）学校开展征求意见活动，征求教师对学校管理制度的意见和建议，对老师们觉得需要修改的规章制度进行修改和完善。

（2）组织体检，对教师的身体健康给与关心。

（3）改善学校的办公和住校条件，配备了电脑，减轻教师的备课负担，为住校教师提供各种便利。

27、（1）配备电脑，争取能让每位教师都能够及时的了解网络研修和校本研修的各项动态。并积极参加教师信息技术能力的培训。

（2）组织教师走出去多听、多看、多学，采众家之长，提自己之力，有针对性的学习。

28、（1）学校每位教师都身兼数职，除做好自己的日常教学工作外，还得承担各项的教研工作，做到真正的“一岗双责”。

（2）对教师的工作考评也从“教学”和“教研”两个方面展开，做到综合考评。

29、（1）合理制定教师绩效工资制度，从多个方面对教师进行评定和积分。（2）制度和积分做到公正，公平，最后公示。

30.实行教师选拔制度，竟聘上岗，能者上，庸者让。选拔有才干的教师参与学校管理，给学校注入新的活力。定期派我校骨干教师到东子针和小寨学校送课，促进交流，共同提高。

五、关注教育热点、难点问题，办好人民满意的教育

31.健全学校督导评估办法，成立督导评估组，并对评估组人员进行培训，调动每个教师的工作积极性。

32.（1）注意防火、防电、防水，实施平安校园。

（2）加强校园周边环境治理。

（3）加强师生食品卫生，每天有专门人员管理。

33、（1）确实做好信访工作，使学校稳定。

（2）加强监督检查，使制度落在实处。

（3）认真处理群众来访，严肃查处违规违纪。

34.提高责任意识，强化责任追究。招生的全过程在上级主管部门和镇政府的领导下，在当地纪检和人大、政协、党代表以及相关部门的监督下实施招生工作，如违反阳光招生政策有关规定的将追究相关责任人的责任。

35．1.个办召开主题班会，让全体同学“关心他人，奉献爱心”的教育。并进行捐款前期的准备工作

2.在捐款的同事将各位教师及全班金额登记造册，所拍的照片和活动的资料存入学生个人档案

3.捐款结束后进行总结，是这次活动的影响进一步深入学生的心灵，让全体同学都能在活动中受到教育。36.1.一是加强老干部思想政治工作和离退休干部党支部建设，确保老干部政治坚定、思想常新、理想永存。二是全面落实老干部各项生活待遇，使离退休干部共享经济社会发展成果。三是加强老干部学习活动阵地建设，为丰富老干部精神文化生活提供有利条件。

7.安阳市学校教育平台 篇七

2015年4月,国务院印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》部署进一步促进就业,鼓励创业,以稳就业、惠民生、助发展。并指出,随着我国经济发展进入新常态,就业总量压力依然存在,结构性矛盾更加凸显。因此,必须着力培育大众创业、万众创新的新引擎,实施更加积极的就业政策,把创业和就业结合起来,以创业创新带动就业。大众创业、万众创新是富民之道、强国之举,有利于产业、企业、分配等多方面结构优化。近年来,大学生就业难日益受到政府和社会的广泛关注,在如此严峻的就业形势下,鼓励和支持大学生创业成为解决大学生就业问题的重要途径[1]。因此,大学生创业服务平台与创业服务体系的建立和完善,对于解决大学生就业压力、创业创新都具有重要的现实意义。但大学生在创业过程中普遍存在创业项目来源匮乏、创业经验不足、创业技术缺少等问题。所以对创业者提供创业指导,创业咨询,创业帮助的第三方机构显得格外重要。大学生创业服务平台的成立和创业服务体系的建立不仅可以提升大学生创业的能力、整合各类创业资源、有效提高洛阳市大学生创业的成功率,进而促进洛阳市经济社会又好又快发展。

大学生创业服务平台与服务体系是一种相对稳定的促进大学生创业的可持续发展的生态机制。具体有以下几方面意义:

(1)有利于集中社会资源,提高资源的利用率。

大学生创业服务平台与服务体系的建设建设就可以促进人力、科技、资金等闲散资源的合理配置与充分利用。一是,有利于整合人力资源;二是,有利于整合科技资源;三是,有利于整合社会资金。

(2)有利于提高大学生的实践能力,提高创业的成功率。

大学生创业服务平台与服务体系的建立能够提供一个扎实的平台和良好的创业环境,可以有效地帮助创业者解决在创业过程中遇到的难题,可以使大学生在创业过程中少走弯路,进而提高大学生自主创业的成功率。

(3)有利于促进高校人才培养模式的改革,改善就业状况。

大学生创业服务平台与服务体系的建立就有利于提高大学生的创新意识,有利于改变传统的就业观,实现创业带动就业。

因此构建完善的大学生创业平台和创业服务体系显得尤为重要。

2 洛阳市大学生创业服务平台与服务体系构建现状分析

2.1 大学生创业现状分析

随着我国高校应届毕业生数量逐年递增,2014年,高校毕业生达727万,2015年更是高达749万。在此情况下,鼓励以创业带动就业是解决就业问题的重要选择。尽管国家和学校为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策,但是我国大学生自主创业现状仍令人堪忧。目前我国大学生创业比例还比较低,不足毕业生总数的1%。

由于大学生社会阅历较窄,在创业过程中缺乏相关经验,在创业的道路上遇到了诸多难题,这些难题成为了大学生创业良好势头形成的障碍,拖慢了大学生的创业进度与速度,导致了大学生创业的成功率较低的后果。从此现状来看,我国大学生自主创业现状着实令人堪忧。

经调查研究显示,被调查人群中有创业意愿和倾向的人数占总人数64%,有过自主创业经历的人数仅占总人数的13.27%。这一数据表明,洛阳市大学生的对于自主创业的热情虽很高,但付诸于实践者实为少数。

大学生对于自主创业空有一腔热血,缺少实际的创业经验和各种技能,缺乏项目、资金、良好的团队以及创业经验,处于理想化的状态。在自主创业会遇到很多困难,其中最大的两个障碍是资金和缺乏经验,分别占被调查者的41%和26%。

2.2 洛阳市大学生创业服务体系与服务平台建设现状

目前洛阳市的大学生创业服务平台建设比较匮乏。虽然创建了洛阳市大学生科技园,办公面积1.6万平方米,入园企业78家(大学生创办的企业有17家),其中在孵企业73家。但真正以大学生创业身份入驻的企业几乎没有,并没有体现出“大学生”的特色。河南科技大学的大学生创业基地正在筹建之中,洛阳师范学院基地目前已正式进驻30余支创业团队、6支实体团队、20余支网店团队等。

洛阳理工学院和洛阳师范学院两所高校虽然有自建的大学生创业基地,但是规模很小,平台的服务能力薄弱,不能很好地满足有创业需求的大学生。虽然洛阳市各高校近年来把支持大学生创业作为学校的工作重点,相继建设了一些创业基地,但是由于各种原因,创业平台的建设远不能达到理想的水平。

2.3 洛阳市大学生创业服务平台与服务体系存在的问题

洛阳市大学生创业服务平台与服务体系建设正处在初级阶段,现阶段主要的问题是:

(1)大学生创业教育体系没有充分发挥作用。一是,洛阳市大学生没有或很少积极主动地对创业平台与服务体系的进行了解;二是,洛阳市高校的师资团队没有发挥出自身的作用。

(2)筹措创业资金难是大学生创业面临的严峻问题之一。大学生自主创业的资金来源于父母、亲朋的援助以及自有资金,较少部分来自银行贷款以及政府资助。在我国,个人商业贷款主要形式是抵押贷款、存单抵押、第三方担保等,而大学生普遍缺乏抵押物或者担保人而对获得金融机构贷款比较困难。造成一些好的创业项目因缺乏资金而夭折。

(3)洛阳市创业服务政策并未落实到位。政策支持是保障,但洛阳市创业服务政策没有完全落实到位,如财政补贴政策、税费减免政策、房租补贴、培训补贴等,政策有待加大实施力度。

(4)洛阳市创业保障体系尚未健全。大学生创业者在风险评估方面有所缺失,创业项目风险较大。洛阳市创业风险保障体系的建立,一方面可以很好地减少或消除大学生在此方面的担忧;另一方面也是洛阳市大学生创业服务平台与服务体系构建的重要环节。就目前而言,洛阳市创业风险保障体系少之又少,无法满足创业者的需求。

3 洛阳市大学生创业服务平台与服务体系的构建的对策与建议

大学生创业服务体系的建设需要充分发挥政府的主导作用、高校的创业教育优势、以及社会企业的资源优势,需要政府、高校和企业强强联合,共同为大学生创新创业服务。大学生创业服务体系的建设包括高校服务体系建设和政府服务体系建设。

3.1 完善高校的创业教育服务

高校要立足于当代社会发展对自主创新人才的需求,积极进行创业教育思想观念、创业教育体制、创业教育内容、创业教育方法等的改革与创新,培养适应市场竞争需要的创业型人才[2]。因此,高校要正确认识到所肩负的责任与义务,重视高校在大学生创业中起的作用,构建完善的高校创业教育服务体系,推进创业发展。

其次,高校要正确认识到所肩负的责任与义务和在创业教育体系中扮演重要的角色。高校主要工作:一是,完善大学生创业教育理论知识体系;二是,建立多支高素质、具有创新务实的自主创业教师团队;三是,大力开展各种创业服务教育活动和竞赛;四是,提高高校创业资金补贴及奖励措施。

3.1.1 搭建“广,多,深”的大学生创业交流平台

大学生创业交流平台采用实体加网络的方式。实体交流平台是为创业者提供面对面地进行交流的地方,网络平台是利用网络交流工具进行沟通交流,也包括虚拟创业软件的使用。目前网络交流的运用已渗入到生活的方方面面,比如在网站上对外宣传推介园内高校和相关单位,发布人才、项目信息,寻求合作伙伴。在平台的搭建过程中,重视加大其功能作用的宣传力度,实现“广覆盖,多方面,深层次”的构建目标,吸引更多有思想、有能力的创业者汇聚一堂,为当今时代注入具有创新创业的正能量。

高校一般在自主创业方面的授课都是来自课本上的理论知识,但是这些往往容易脱离实际,缺乏实用性。所以,要采取“走出去”与“请进来”相结合的方式[3]。一方面,加强高校本校创业教育师资的专业化培训,例如参加KAB创业教育培训等;另一方面,邀请成功的企业家以及优秀的自主创业团队开展讲座,担任创业导师,充实创业教育资源。

3.1.2 设立大学生创业实习基地

大学生创业实习基地应着眼于洛阳市的长远发展,尽可能多地为大学生提供创业信息咨询和创业培训服务。创业信息应包含创业项目入驻及其流程和手续,创业资金渠道,创业政策扶持等相关信息。在坚持创业资源的可持续发展和循环发展情况下,形成资源聚集效应,不断提升资源的利用效率。

3.2 完善创业资金扶持服务

创业资金筹措是困扰大学生创业的一大难题。由于我国风险投资起步较晚,尚未形成完善的运作体系,所以,政府应该出台有利于大学生筹集资金的政策,为大学生贷款担保,对银行支持大学生创业实行政策贴息,积极促进投资公司投资政策大学生创业。也可根据大学生创业的资金需要,适当改善融资贷款等相关的金融服务体系,进一步加宽大学生创业资金筹集的渠道。

高校也要配合政府的相关工作,制定相应的大学生自主创业资金支持服务体系,设立大学生自主创业基金。与此同时,政府要建立起较为完善的资金管理制度,专款专用,确保资金的使用效益。洛阳市大学生创业服务体系的建设是一件庞大而又复杂的工作,是需要坚持非营利性原则和产业集约结构的原则,并充分发挥政府的主导功能、高校的创业教育优势、以及社会企业的资源优势,需要政府、高校和企业强强联合,共同为大学生创新创业服务。

3.3 健全政府政策服务

洛阳市政府作为创业服务平台与服务体系的最大支持者,政府需要采取创新、有效的服务保障体系,来更好的为大学生创业而服务。政府应努力做好相关工作,健全政府出台的相关政策:一是,项目申请政策,项目申请政策是以方便大学生立项为原则,政府应予以更多的支持与鼓励,加大知识产权与专利法律法规的普及力度,出台相应的法律法规。二是,场地申请及补贴政策,场地申请及补贴政策包括房租补贴、水电补贴、基础设备补贴等。三是,财政政策,财政政策包括培训补贴政策、税收减免政策、小额贷款政策等。

在当下这个网络信息经济时代,需要政府采取更加新型、有效的服务保障体系,来更好的为大学生创业而服务。因此,政府应该借助网络的传播,为大学生提供多层次、全方位、网络化的新型创业服务。设立相关的部门,及时有效地提供创业契机,同时规避创业风险。建立网络信息交流平台,可以从高技术到低技术、从创业指导到技术支持等全方位覆盖大学生创业的前期道路,立足于区域特色为创新者提供信息、咨询、指导、培训等创业服务[4]。

洛阳市的大学生创业服务平台和服务体系的构建和完善应该结合社会经济的发展和社会需要,面向大学生,切身实际地为大学生创业服务,解决大学生创业中的问题,为大学生创业提供完善的发展机制,制定恰当的政策,努力构建具有特色的大学生创业服务平台与服务体系,为洛阳市大学生自主创业提供强有力的保障。

参考文献

[1]徐超,陈洪玲.“大学生创业服务体系建设”[J].河北大学成人教育学院学报,2014.

[2]李媛慧.构建大学生创业服务体系研究---以杭州市为例[J].文化商业学术版,2010(08).

[3]吴家丽.王燕丽.论地方高校大学生创业服务体系的构建---以湖州师范学院为例[J].职业时空,2014.

8.朝阳市农机化教育培训发展探讨 篇八

关键词：农业机械化；教育；培训；质量；措施；朝阳市

中图分类号：F323.3 文献标识码：A 文章编号：1674-1161（2015）06-0089-02

农机化教育培训是农机新产品、新技术、新装备得以推广与普及的重要前提，是农机科技成果转化为生产力的重要途径，是培养造就一批高素质农民的重要手段。抓好农机化技术培训，是朝阳市农机管理部门的一项重要工作。但就目前而言，全市农机化培训工作存在监管措施缺乏、管理手段落后等制约因素，导致农机化教育培训质量上不去。有效开展农机化教育培训工作，是当前农机管理部门和农机化教育培训部门的当务之急。

1 朝阳市农机化教育培训现状

朝阳市农机化教育培训工作，一方面按照市农机管理部门的统一部署与计划安排，开展有针对性的培训；另一方面结合当地实际和项目要求，开展灵活多样的培训，着力突出人才知识、能力、素质的全面提升。各级农机化教育培训机构以农机化人才开发培训为重要内容，以“因需施教、灵活机动、形式多样、注重实效”为培训原则，紧密结合农机化事业发展的人才需求，重点开展以农机驾驶操作及维修保养人员岗位技能培训和农机化适用新机具、新技术培训为主要内容的农机教育培训工作，促进了全县农机化先进适用技术装备的普及推广和新型农民数量的增长。

针对农民群体的特有条件，农机化教育培训部门因地制宜、因人而异，不断创新培训形式，开展多形式、多层次、多渠道的实用技术培训，实现课堂培训与现场实训相结合、集中统一培训与分散施教相结合、校内培训和校外培训相结合、农机培训与远程教育和普惠制培训相结合。采用集中电化教学、现场演示、技能竞赛、实物教学等手段，开展转移培训、阳光工程培训等。

朝阳县农机化教育培训部门从2009年开始，在全县28个乡镇及有关村实施现场培训，把农机培训技术从课堂送到千家万户。充分发挥农机校培训主体作用，优化队伍结构，推动农机职业技能培训与维修管理、安全监理、技术推广等工作的开展，激发农机人员学技能、比技能、用技能的热情。结合农机购置补贴，开展新购机农民的技术培训，提高农机手使用现代农业装备的水平。对参加阳光培训、普惠制培训、贫困劳动力转移培训的农机修理工、车工及电动车使用维护人员等学员一律免收培训费，对焊工、维修电工等学员只收成本材料费，对享受低保的贫困户家庭子女及农村特困户子女免收学费，使学校招生难现象得到破解，社会效益彰显，受到全县农民的热烈欢迎。

2 朝阳市农机化技术培训工作存在的问题

2.1 经费投入少，培训手段落后

朝阳市因财力不足，多年来对农机化教育培训经费投入一直欠缺。以县级农机培训学校为例，事业经费普遍不足，办公、教学经费短缺，导致培训环境多年没有得到改善，设备设施因陈旧老化而跟不上农机装备的更新速度，先进实用的电教设备、实物教具、教练机具等更新缓慢，学员学到的多是理论知识，没有真正掌握赖以谋生的实践技能。农机校的吸引力不足，生源萎缩，这已成为制约农机化教育培训的“瓶颈”问题。

2.2 教学投入低，师资力量不足

农机化教育培训部门缺乏高素质人才的吸引力，导致培训教师的学识学历水平偏低，人员结构不合理，师资短缺现象时有发生，教学质量上不去且缺乏特色。在有限培训资源的激烈市场竞争中，一些培训单位因不适应市场环境而被淘汰。从现有培训教师结构来看，人员老化严重，他们所掌握的知识已远不能适应农机更新的速度和时代发展的要求，满足不了现代教学培训的需求，影响培训单位的吸引力。

3 提高朝阳市农机化教育培训质量的措施

3.1 结合市场需求，实现开放办学

解决当前农机化教育培训存在的问题已刻不容缓。各级农机培训部门必须转变思想，以市场需求为导向，主动适应市场，抓住当前农机化发展的难得机遇，在市场竞争中求生存、谋发展、促壮大。改变以往单一培训模式，面向社会开门办学，拓宽培训领域，强化服务意识，树立为经济社会发展服务、为行业生产服务、为满足农民致富需要服务的大局意识。

3.2 加强协同配合，实现共同发展

闭门办学是一条走不通的道路，等靠要只能让单位失去动力。各级农机化教育培训部门要把培训工作作为事关生存发展的大事，打破部门界限，加强协同合作。一是加强与监理部门协作，结合农业机械年度核验工作，开展多种形式的安全教育。二是加强与科技推广部门协作，深入乡村地头开展新机具操作手的现场培训。农机技术推广培训应以科研推广项目为载体，坚持因地制宜与因人制宜相结合，与农机生产企业、经销企业及农机大户、农机专业服务组织相沟通，使农机培训更贴近生产实际和农民需求。三是加强与农机管理部门协作，围绕主管部门年度工作目标，开展岗位培训和业务培训。四是加强与项目实施单位协作，与农业推广部门、农科系统等协作开展农机农艺结合培训，拓宽农民的知识范围。

3.3 加大宣传力度，争取资金支持

有为才有位。农机化教育培训工作只有干得出色，才能引起政府和社会的关注。农机化教育培训的渠道多种多样，哪一种适合、哪一种更加有效，需要教育培训部门在实践中逐渐摸索。应加大宣传力度，使农机化教育培训工作的重要性深入广大农民心中，通过向社会不断输送各类农机操作、使用及维修人才，扩大社会影响力，才能赢得上级部门的资金支持。

3.4 加强设施建设，强化师资队伍

首先，必须以专业教师为主，具有大专以上学历，掌握坚实的专业基础知识，同时能够理论联系实际，熟练运用专业知识来解决学员和农民提出的各种实际问题。其次，教师要有良好的职业道德素养和服务社会意识，把培育适应农业、农村经济发展和技术进步的农村实用人才作为核心目标，自觉钻研业务知识，不断提高理论水平与业务能力，授人以渔。第三，教师要善于接受新技术和新知识。农机教师要与时俱进，不断更新知识，提高自身业务水平，适应教学工作的需要。

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3.5 建设培训基地，服务农机大户

缺乏示范实训基地是农机化教育培训的短板。以农机大户和农机合作社为核心，共建示范实训基地，是当前农机化教育培训的工作方向。农机大户和农机专业服务组织在现实生产中的示范样板作用不可忽视，通过农机大户和农机专业合作社组织当地农民培训，可以起到事半功倍的效果。今后应切实加强对农机大户和农机专业合作社组织的技能培训及信息服务，利用其懂经营、会管理、影响力大的特点，组织更多农民加入培训队伍，促进农民素质的全面提升。

参考文献

[1] 陶竹林.新民市农机推广培训工作存在的问题及解决措施[J].农业科技与装备，2014（4）：69-70.

[2] 王正林，吴代林.浅析当前农机化培训工作的问题及解决办法[J].江苏农机化，2009（4）：52-53.

[3] 季晓红，王仲锋.关于深化农机技术培训的思考[J].农机使用与维修，2009（6）：14.

[4] 何仿珍.关于如何提高农机培训质量的思考[J].农业机械，2009（5）：62.

[5] 赵金辉.阜新市农机教育培训工作探讨[J].农业科技与装备，2014（7）：88-89.

Discussion on the Development of Agricultural Mechanization

Education in Chaoyang City

HOU Zheyuan

（Liaoning Agricultural Machinery Quality Supervision Administration Station， Shenyang 110034， China）

Abstract： To improve the quality of agricultural mechanization education is an urgent issue for agricultural machinery administration section and agricultural mechanization education department. In the article， it introduced the status of agricultural mechanization education working in Chaoyang city， analyzed the existing problems， and raised the measures for improving the quality of agricultural training， in order to provide a reference for further development of agricultural mechanization education in Chaoyang city.

Key words： agricultural mechanization； education； training； quality； measures； Chaoyang city