在技能大赛开幕式致辞

在技能大赛开幕式致辞（精选8篇）

1.在技能大赛开幕式致辞 篇一

尊敬的各位领导、各位老师，同学们：

大家好!

我是人本集团人力资源总监苗宇先，非常荣幸能够作为嘉宾参加本次技能大赛!首先，我代表人本集团及温州企业界向所有获奖选手和指导教师们表示热烈的祝贺!这是我第四次来孝感，恰逢赶上第四次中职技能大赛，感到和孝感很有缘分。希望这次获奖的同学毕业后能到我们人本集团来发展。

人本集团是全国最大的轴承生产企业，是国内领先的集轴承制造、连锁超市、机电贸易于一体的全国无区域大型集团公司，现有员工一万三千人，在湖北黄石也有生产基地，在湖北武汉，宜昌等城市都有分公司，20xx年计划销售额100亿人民币，复合增长率保持在年均30%以上。

作为国内最早提出“以人为本”的理念，并把这种理念作为企业名称的唯一一家企业，人本集团自创业起就非常注重人才的培养。通过多年努力，集团现已经建成占地面积33亩，建筑面积三万多平方米的全脱产全军事化管理的培训中心，集团每年在员工培训方面的投入都在500万以上。

“人才是第一生产力”，任何事业的发展，都离不开“人”，企业离开人，就变成了“止业”。我们与国外企业软件方面的差距，实际就体现在“人”的综合素质上面，而职业教育的发展及未来，恰恰是制造业能否赶上西方发达国家的最主要的因素。

职业教育与普通教育不同，检验职业教育成果的标准在于实际的工作成效。在日常的学习和实习过程中，同学们往往会认为，学习成绩再好，不代表工作能做好，实习成绩再好，不一定工作能做好。因此，会导致部分同学不认真学习，且从内心深处不重视在校的学习。通过技能大赛，恰恰能够让学生在实际工作的状态下，在展现自我同时，发现自身的不足之处。而发现不足，才是学生学习的最大动力，只有同学们重视学习，重视技术，重视自身能力的提高，中国的工业现代化才有希望。

中国是一个制造业大国，不是制造业强国;同样，中国是一个人力资源大国，不是人力资源强国。能否改变上述现实，能否从人口大国、制造业大国真正的成为人才强国、制造业强国，职业教育必定且一定会起到举足轻重的作用。而孝感市的职业教育，一定会在市政府，教育局，全市职业教育师生的共同努力下，走在全国的前列。

作为一名人力资源的专业人士，也在留意和观察，寻找国内一些好的职业学校和机构进行合作，共同培养高素质、高技能的人才。通过和孝感市教育局毕办，职教科的沟通过程中，我们看到孝感市在职业教育方面发生了很大的变化，全市自上而下非常重视职业教育的各项工作，并拥有丰富的职校资源，恰恰是我们正在寻找的合作对象。因此，在获知本次全市中职教育技能大赛的举办消息后，第一时间与教育局达成共识，参与本次大赛的冠名。

通过这次技能大赛更加坚定了人本集团与孝感市教育局，孝感地区各中高职院校的深度合作意愿，在近期，人本集团将逐步投入资金和设备，建立人本实训基地，人本订单班，把孝感的优秀大中专生人才引入温州，引入浙江，引入全国各地的人本集团分公司，为孝感市大中专生提供更多的实习就业岗位，感谢孝感市各界领导对人本集团的认可，我们将利用自己资源和优势，向浙江，向温州推荐孝感教育品牌，让浙江更多的知名企业进入孝感，为孝感地区各大中专院校的发展贡献自己的微薄之力!

最后，感谢各位领导和学校以及同学们对本次大赛的关心和支持!祝贺本次大赛圆满成功!

2.在技能大赛开幕式致辞 篇二

福州市第六届中等职业学校学生职业技能大赛暨省属中职学校选拔赛活动3月19日开幕, 至月底结束, 近2000名参赛选手将在10个赛场展开激烈角逐。

此次竞赛分为学生技能竞赛与教师技能竞赛两类, 涵盖17个大专业69个项目, 参赛选手来自省属和市属49所中职学校, 共有1926名学生、72名教师参赛, 是历届竞赛活动参赛人数最多、规模最大的一次。

此外, 福州市将加大职业教育投入, 力争2011年教育费附加增量部分一半以上用于职业教育实训基地建设, 实施“一校一策”目标管理, 推进15所学校17个专业开展“专业与课程体系改革创新”试点, 努力形成具有福州市特色的职业教育课程体系。

3.在技能大赛开幕式致辞 篇三

近日，由广西人力资源和社会保障厅、教育厅、科技厅、总工会共同主办，广西职业技能鉴定中心、广西机电技师学院和柳州职业技术学院承办的第七届广西数控技能大赛决赛开幕式在广西机电技师学院举行。

本次大赛共有来自全区8个市和自治区直属职业院校共22支代表队、200多名选手参赛，设有数控车工、数控铣工、加工中心操作工（四轴）、加工中心操作工（五轴）和数控机床装调维修工5个竞赛职业。其中数控车工、数控铣工、加工中心操作工（四轴）、数控机床装调维修工项目为单人赛项，分设职工组、教师组和学生组3个组别。加工中心操作工（五轴）项目为双人赛项，分设职工组、院校组2个竞赛组别。参赛对象为从事相关专业或职业的从业人员，职业院校教师和在校生。大赛以理论知识和实际操作形式分别进行竞赛。

据悉，在本次大赛中取得优异成绩、名列前茅的职工组和教师组选手，除颁发荣誉证书外，经广西人力资源和社会保障厅核准后，将按规定确认为“广西技术能手”，按竞赛成绩分别晋升其高级工、技师、高级技师等相应等级的职业资格；获得各竞赛项目第一名并符合条件的职工组选手，还可按程序申报“广西五一劳动奖章”。同时，大赛组委会还将推荐本次大赛优胜选手参加第七届全国数控技能大赛。

4.在技能大赛开幕式致辞 篇四

尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手和指导老师：

大家下午好！

今天,我们在此隆重举行2015年自治区职业院校技能大赛喀什分赛区中职组汽车运用与维修赛项开幕式。首先请允许我代表莎车县县委、县人民政府，对莅临我校的各位领导、各位来宾表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎！感谢各位对我县职业教育事业发展的关心和支持，诚请各位对我们多作指导、多提建议！我们愿以此次比赛为契机，继续强化专业技能训练，打造专业建设品牌，推动技工学校专业发展再上新台阶，深化职业教育改革再创新辉煌。另外我代表大赛组委会对为本次比赛的顺利举行付出辛勤劳动的考务人员、工作人员表示最诚挚的谢意、最亲切的问候。同时向各位参赛选手表示最真诚的祝愿和最殷切的希望，祝愿你们在技能大赛中唱好主角，赛好成绩！

“以服务为宗旨，以就业为导向，以实践为主线，以能力为本位”是加快职业教育发展的根本出路，也是职业学校办学的指导思想。我校拥有上海援建的汽车实训彩钢棚及配套设备，总建筑面积768.23平方米，建设总资1126万余元，是目前为止新疆职业教育院校中最为先进的设备。每年招生200名学生，四个教

学班，目前已经与莎车县大众修理厂、莎车县宏凯修理厂、老船长汽车保养店等多家汽修企业签订了联合办学协议。学生历年毕业生就业率均达到92%，成为我校招生规模最大，就业率最高，家长、学生最满意的重点专业。我们始终认为：“专业建设是内涵发展的核心，师资力量是质量提升的前提，技能训练是服务社会的根本，个性发展是学校工作的归宿”，师生的技能水平直接体现了学校的办学质量，决定了学校的办学声誉。目前，职业教育教学改革的核心目标就是提高师生的技能水平和创新能力，必须通过课程改革、教师培训、技能比赛和校企合作，把提高师生实践动手能力和技术创新能力摆在更加突出的位置，增强学生对新技术、新市场环境的适应性，实现人才培养与市场需求的无缝对接，努力提升学校核心竞争力，切实提高学生在劳动力市场的竞争能力。

莎车县人力资源和社会保障局、教育局联合协办2015年自治区中职组汽车运用与维修赛项技能大赛，并将技能大赛常态化、制度化，定期举办，层层选拔，以大赛带动教学、评价教学，这已是职业学校专业建设的一项重大制度设计和创新，也是新时期职业教育改革与发展的重要举措，有助于形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的人才评价与选拔制度，引导全社会进一步重视和支持职业教育。

当今社会，竞争日趋激烈。而竞争主要是比知识、比才干、比技能。知识改变命运，技能成就未来。为此，每位职业院校的学生要积极投身技能训练，勤学专业知识，苦练专业技能，掌握

过硬本领，方能永远立于不败之地。我希望所有参赛选手本着“重在参与、重在学习、相互切磋、共同提高”的目的参加比赛，珍惜这次展示自己的机会，虚心学习，认真操作，服从裁判，赛出水平，赛出风格，将竞赛活动变成技能训练的新课堂，技术交流的新平台。希望大赛所有的评委，按照大赛的总体要求，坚持高标准、严要求，认真评判，保证大赛的公平、公正。

我相信，在各位领导的大力支持下，在各位评委的认真评判下，有大赛组委会的精心组织，各位工作人员的辛勤工作，2014年南通市职业学校技能大赛一定能够取得丰硕的成果。

真诚祝愿各位身体健康，工作舒畅！最后，预祝本次技能大赛取得圆满成功！预祝各位参赛选手取得优异成绩！

5.在技能大赛开幕式致辞 篇五

裁判员代表的表态发言

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的工友们：大家好！

金秋送爽，群贤汇聚，我们满怀喜悦地心情迎来了公司2010年职业技能大赛的胜利召开，在此，让我们用热烈掌声对本次职业技能大赛的开幕表示祝贺！公司一年一度技术比武和技能大赛，这是为全体员工提高技能水平搭建的一个有效平台，是广大员工技能水平的一次大展示，希望各位选手在比赛中发挥实力、赛出风格、赛出水平，充分展现自身的高超技艺和开拓进取的良好精神风貌，取得比赛成绩和精神文明双丰收。

为了成功地举办这次技能大赛，我们全体裁判员深感使命神圣、责任重大。为此，我代表本次技能大赛的全体裁判员，向公司、向大赛组委会、向各位选手以及全体员工郑重宣誓：在比赛评审中将严守公开、公平、公正的原则，遵照组委会制定的工作章程和评审办法，不循私情，严肃认真、高度负责地完成好组委会赋予的职责，公正裁判，热情服务，创造良好的赛场秩序，确保比赛顺利进行。并自觉接受大家的监督。

最后我衷心祝愿各位选手能发挥自己的最佳水平和技能，赛出最好的成绩为个人争光，为班组争光；预祝本次大赛取得圆满成功！

6.在技能大赛开幕式致辞 篇六

（2009年4月26日）

尊敬的各位老师们、同学们、朋友们，大家上午好!

2009年全省职业院校技能大赛今天在这里隆重举行开幕式，首先，我代表各主办单位向前来参加技能大赛的各市代表队表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向参加这次技能大赛的各位专家以及承担评判工作的各位裁判表示衷心的感谢!

全省职业院校技能大赛，是经省政府同意，由省教育厅、省财政厅、省劳动和社会保障厅、省经贸委联合举办的。各职能部门对技能大赛高度重视，全力支持，做了精心的准备。本次技能大赛分中职组和高职组两部分，其中：中职组十一个专业类别的比赛由8个院校承担；高职组三个专业类别的比赛由3个院校承担。各承办市地和院校积极为大赛提供场地、设备，并承担了竞赛的组织实施等相关工作。部分企业也对大赛给予了热情的支持，提供资金、设备资助，踊跃观摩比赛，积极选拔技能人才，为这次技能大赛增添了更多的风采。各市对这次大赛都十分重视，积极组织实践教学环节的改革和提升，强化技能技术培养，并分别举办了校级、市级教学训练和选拔赛，真正形成了“校校有大赛，层层有榜样”，以服务为宗旨，以就业为导向，努力培育技能人才的新局面。我代表主办单位向上述单位及有关人员表示衷心的感谢！

当前，我省中等职业教育的发展处于历史上最好的机遇期，在经济社会发展中的战略地位进一步得到确立。随着职业教育规模数量的稳步扩大，明确办学定位，抓好教育教学质量，切实围绕现代经济社会发展对人才多样性的需求，做到职业技术教育，课堂教学与就业岗位的“零距离”对接，教学实训环境与职业工作环境的“零距离”对接，是我们今后一个时期职业技术教育转变发展模式，提高就业质量，服务于经济社会发展的关键所在。举办全省职业技术院校技能大赛，对于建立一种有效的激励机制，加强职业技能训练具有重要的引导作用，这是我省职业技术教育工作中对教育教学、实训环节的一项制度设计，是推动我省职业技术教育提高办学质量，加强与用人单位之间交流与合作，积极促进就业的重要举措。2009年全省职业院校技能大赛的主题就是：展示技能，促进就业。这个鲜明的主题，一是为促进我们职业技术教育教学质量的提高。二是为应对当前经济社会发展的新形势，保民生、促就业。同时，也会进一步推动我省职业技术院校明确办学定位，强化实训基地建设，积极寻求行业企业的支持与合作，努力使学校形成“依托行业、校企合作、工学结合、优势互补、资源共享、互利双赢”的长效机制。今后，我省职业技术院校将以技能大赛为总抓手，努力提高办学质量，强化师生职业技能训练，突出职业素质与能力的培养，为经济和社会发展输送合格的技能型人才。

通过这次大赛，我们还将选拔代表我省参加全国职业技术院校技能大赛的优秀选手，争取在全国大赛中展现我省职业教育的成果和风采。

7.在技能大赛开幕式致辞 篇七

我国代表团派出32名选手参加29个项目的角逐, 其中团队制造挑战赛项目3名选手, 机电一体化项目2名选手。最终收获金牌5枚 (焊接、数控铣、美发、汽车喷漆、制造团队挑战赛) , 银牌6枚 (机电一体化、电气装置、车身修理、CAD机械设计、印刷媒体技术、制冷与空调) , 铜牌3枚 (综合机械/自动化、信息网络布线、时装设计) 和12个优胜奖 (瓷砖贴面、砌筑、飞机维修、数控车、汽车技术、网站设计、平面设计、网络系统管理、电子技术、商务软件解决方案、工业控制、塑料模具工程) , 共计26个项目获奖, 3个项目未获奖。金牌率为17.2%, 奖牌率为48.3%, 获奖率为89.7%。按奖牌数量排名, 我国首次超越世赛传统优势国家日本, 位列第4名, 实现历史性的跨越, 创造了参赛以来的最好成绩。

基于对技能人才培养工作的重视, 我国对世赛的参赛、备赛工作都给予了大力支持, 并将其当做一项系统工程来进行。自2010年加入世界技能组织, 我国由人社部牵头, 成立了世界技能大赛组织委员会, 完善了组织机构建设, 出台了相关办法及规定, 使世赛选拔、训练、参赛等各项工作有据可循。基于前两次参赛的经验, 本次参赛的项目遴选、专家团队建设、选手选拔及训练、基地建设、国际竞赛及交流等各项工作的科学性都得到了提高, 备战工作水平明显提升。可以说, 我国此次在世赛中所取得的成绩是各方面共同协作的成果。

同时, 有两点值得我们注意。其一, 世赛作为全球影响力最大的比赛, 在我国的公众认知度还不高。其二, 世赛选手的技能比拼是在标准化的生产环境中进行, 与各国家 (地区) 业界的真实生产环境不完全相同。因而, 必须将世赛与技能人才培养工作对接, 才能真正发挥世赛的引领作用。

8.在技能大赛开幕式致辞 篇八

天道酬勤

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。荣誉的光圈后面是艰辛的汗水与付出。“天道酬勤”，顾键蓉、王晓飞、王美霞三位同学的参赛经历正好验证了这一至理。进入南通中专以来，三位同学始终以进取的态度对待着学习与生活，具备着强烈的集体荣誉感和责任感，关心集体，热爱班级，积极响应学校的号召，在学校举行的各项活动中都能全身心的投入，在服装专业部举行的专业技能竞赛中，屡屡获奖。

因为勤奋所以出众，因为出众，机遇总是降临到她们的身边，准确地说是她们让机遇选择了自己。

三位同学都有着务实的职业观，很清楚进入中专学习一技之长，步入社会就得从服装流水生产线一个普通的操作工做起。她们知道不切实际的妄想只能浪费宝贵的青春，只有脚踏实地从掌握基本技能做起，才能实现腾飞的理想。所以在日常的学习中，无论是在专业课还是文化课的学习中她们都能认真对待、一丝不苟，从最简单又枯燥的手针针法到工业缝纫技法的训练、从服装材料知识应用到款式的结构裁剪，对于每一项技能她们都高标准严要求，为的是将来能在服装生产工业流水线上的任何一个工种都能应对自如。然而她们又心存高远，具有长远的职业前瞻，她们总是利用课余时间到书店选购拓展自身专业知识的书籍，双休日的清晨别的同学还在梦乡里，却能透过晨雾看到她们在教室里自学思考的身影；在实践操作学习中，她们总是能做到精益求精，对每一道工序每一项工艺熟记心中，并养成了撰写学后感的良好习惯。

她们强烈的责任心使她们在平时的学习中有着与同年级的学生相比少见的求知欲，平时善于挤出时间自学苦练、刻苦钻研，懂得用实际行动回报家人和老师的厚望；对自己将来从事的职业充满信心又使她们把自己的每一天都过得充实而有收获，不断地砥砺着职业技能，汲取着职业素养。在紧张的集训中王美霞同学祖母病危，父母在外地打工，接到邻居打来的电话后，她匆忙赶回家，办理好奶奶的住院手续，照料好奶奶的空余时间里，就在奶奶的病榻前拿出工艺单、服装结构图，继续默默地自我“集训”。正因为有着这样一种毅力和付出，同样两年的学习，她们在技能上的优势在同年级同学中逐渐凸显出来，也最终使她们来到了省级技能大赛的舞台上展示自己的职业素养！

姐妹情深

2008年2月22—23日举行的南通市职业学校服装技能大赛的内容为：男休闲裤纸样设计；男晨礼服驳领缝制；2008年3月21—23日举行的江苏省职业学校服装设计与制作技能大赛中职学生组比赛内容为：女式夏季裙套装电脑款式绘制；女式夏季裙套装CAD样板制作与排料；女式夏季裙套装裁剪与缝制。两次大赛所涉及的技能全面，且部分制作必须依靠电脑来完成，这就带来一个问题，虽说平时技能学习中也接触计算机，但像这次这样使用如此多的服装专业计算机软件，对三位同学来说还是第一次。如款式图使用到平面设计软件、结构图使用到服装CAD软件、相应工艺单的编制使用CAD工艺软件等等，每一个细节都不能忽视，而任务重、时间紧，身上的担子着实不轻啊。计算机高职班同学们来了，精通CAD软件的老师来了，一个软件一个软件手把手地指导。选手们全身心投入，连吃饭的时间都控制在20分钟以内，在“良师”们的帮助下，仅用一周的时间就熟练地使用相关电脑软件。

在参加市级技能大赛的封闭式集训中，正赶上天寒地冻，百年不遇的大雪天气降临南通。气温骤降，又近年关，而参赛的选手抛下个人的一切，齐心协力地投入到集训中。寒假里，校园里到处银装素裹，体育馆一楼到深夜都还灯火通明，一片忙碌。看到选手们一个个手掌手指冻疮龟裂，仍然一丝不苟地按着集训要求去完成各个项目，老师心痛啊，有的老师打车从家里带来棉被和棉衣，特意嘱咐晚上要注意保暖，不要着凉了；有的老师从家里做好可口的点心送到学校。校长室领导多次探望集训的师生，指示相关部门一定要尽最大可能为参赛师生的生活与工作创造条件，部门主任室的同志更是吁寒问暖，关怀备至。

三位选手彼此在生活上相互关心，演绎了一幕幕感人的姐妹深情。集训期间，大雪突降，路封道滑，顾键蓉同学不慎滑倒而扭伤脚踝，王晓飞、王美霞一左一右架着她从宿舍到集训场地，用餐时又把热气腾腾的饭菜端来；王美霞同学请假回家照顾病危的祖母，其他两名同学挤出半天时间前往如皋探望并给予安慰；当王美霞重返集训队，王晓飞和顾键蓉又主动来给她补上请假时落下的训练项目直至午夜，这样的日子持续了将近一周，等到王美霞同学完全“挤”回来那请假的四天时间为止。生活上她们温情互相，但是在技能的切磋上，姐妹们又互相成了铁面无私的检察官，三人之间常常因为他人没有严格遵守操作工艺规程而起争执，有时到了近乎不留情面地步，弄得在一旁的指导老师又是好笑又是感动。

雏鹰试翼

终于所有忙碌的日子都到了检验成果的时刻，从市级技能大赛以总成绩稳稳包揽前三名后，虽然省级大赛实施方案一变再变，时间表也是一次通知改变一次，从最初的一个月到后来变成了20多天，但是平素练就的过硬的技能使三位姑娘胸有成竹，在省级赛场，无论是电脑绘制女式夏季裙套装款式、女式夏季裙套装CAD样板制作与排料，还是到最后的女式夏季裙套装裁剪与缝制，选手们以自己的优秀作品征服了评委。结果出来了，顾键蓉、王晓飞同获一等奖，王美霞同学获二等奖。这是近三个月艰辛集训的回报，这是在南通中专两年学习中一点一滴素养锻造的展示，这也是实训指导老师们辛勤耕耘的硕果，也是对学校服装专业建设和课程改革实验成果的最好肯定！

洒满汗水的荣誉在获得那一瞬激动过去之后，三位姑娘的身上却同时表现出难能可贵的对平凡的坚守。王美霞对自己获得二等奖第一名后表示，不会因为没有能进入一等奖行列而放弃自己所选择的职业，将更加努力地到学校推荐的企业顶岗实习，在生产实际中进一步提升技能水平，不断修正自身技能上的不足，把刻苦勤学的精神保持下去，在生产岗位上体现自身的价值，充分展示新时代职业学校学生的精神面貌。而且在第二天，她又回到了实习企业，继续着作为一名服装生产流水线普通操作工的职责。王晓飞、顾键蓉同学则表示此次比赛获奖与老师们默默的付出和辛勤的培育是分不开的，她们将以此次大赛为新的起点再攀新的高峰，为学校争光。

……

如今，王美霞已经从南通纺织职业技术学院毕业，走上工作岗位；顾键蓉、王晓飞同学即将结束在江苏省金陵科技大学服装专业本科的学习深造，开启全新的人生旅程。