GRE考试备考资料的使用方法

GRE考试备考资料的使用方法（精选10篇）

1.GRE考试备考资料的使用方法 篇一

gre写作考试备考资料简介

gre写作备考

1. 对于时间充裕的同学

gre写作资料中的高频是出现频率高的作文,没有人能保证考时一定遇到高频题. 如果还有不少时间,建议不要放弃任何一道题, 很多经验证明了，很多考生都有可能遇到有史以来第一次考到的ISSUE和ARGU题, 所以什么事情都是有可能发生的(就好象指出ARGU里的逻辑错误一样)

2. 对于时间不那么充裕的同学

如何利用gre写作考试准备ISSUE。建议准备出现频率最高的40道ISSUE,注意这里指的频率指的是近两年的总频率,不分时间地域,同时加上本月本地出现3次以上的ISSUE题(大部分已经包括在前40道里,因此需要另外准备的不多).

拿我个人来说,我在北京考,考前准备了总频超过30次的38道ISSUE(3.8备考资料的数据,现在可能有更新)+5至6道北京3月出现3次以上同时未包括在这38道中的题,考试时遇到的两道 177,141分别出现39,38次,均为高频。

就我考前从各种渠道了解的信息，绝大部分人考时遇到一道频数大于30的可能性是相当大的。(也许有人会说很多人并没有来报备考资料，我的数据不一定可靠。这个就见仁见智了，我只是表达个人的建议，采纳与否，全是个人的自由.但无疑当考前时间不够时,准备出现机率较大的题目显然是特殊情况下的最佳选择了)

如何利用gre作文备考资料准备ARGU。重要的是多熟悉题目,时间充裕的应该做到任何一道题都没有不认识的单词,不理解的语句,这样找错才能有的放矢.

时间不够的,至少把考过10次以上的题目(约90多道) 加上本月本地出现过但未列入上述90多道的题目全过一遍,弄懂每一个单词.这很重要,否则考场上碰到关键单词不认识,加上紧张,可就傻眼了.拿我来说,考时遇到的是10几频的题,幸好考前晚上刚过了一遍,否则文中有两个单词都不认识,显然会很不爽.

GRE写作Argument 模板+错误分类

调查

1, Selective sample:样本选择，一部分被排除在外

One major problem is about the sample the author studied in the survey. the author considers only...(selective sub-groups) although (the sub-groups the author studied) do constitute a significant part of (the whole general population), however, (many other sub-groups) are actually excluded from the survey. Perhaps...or...without ruling out all the possibilities above, the author could not make any general conclusion about...merely based on (selective sub-groups).

4，14，16，45，63，65，67，80，84，88，90，97，123，146，154，156，168，179，185，193，196，207，227，231，232，236，238，239

2, Quantity of the sample样本数量

( pointing out that the current sample is too small in its size)(the fact cited by the author) could hardly illustrate the assumption that... because the author provides only N samples of (the general population),however, (the limited sample) might not be representative of the whole general group. thus we cannot accept the author’s conclusion that...before he/she could provide more statistic data about (the situation of other sub-groups).

10，14，33，40，53，69，95，115，123，132，139，150，154，158，167，179，180，188，191，239

3, Do the statistics make any difference:调查只调查了部分情况，忽略了一部分

The information provided by the author is insufficient for the author to reach the conclusion. the survey only studies the situation of ...(an(some) insignificant case(s)), however, many other more essential cases (related to the final conclusion) were ignored in the survey.(we need to know the condition of some other cases about which we care more/ the current case studied in the survey makes little sense on the final conclusion, the author should provide some more important information about the case he studied. )Lacking further studies on these important issues, the author could not hastily conclude that...merely based on the insignificant study.

158，165，183，202，211，217 17，115，147，220

5, Who conducted the survey:结果扭曲，调查者为了自己的利益

The reliability of the survey is also open to doubt due to the organization who conducted the survey. (the organization) has vested interest in the final decision/conclusion which was based on the result of the survey, and thus might distort the actual answers of the respondents. (the institution/individuals may benefit greatly from the result if the result was interpreted as was currently ) Thus, the author should cite a survey which is conducted by an independent institution to convince us that (the assumption).

GRE作文常用的11种修辞手法

应用修辞是让我们的语言更富于形象性，当我们运用不同的词汇，不管高级还是低级，修辞的运用将会比普通的词汇更有文学层面上的意义，从修辞中我们可以增加想要说明的效果，创造更有暗示性的景象，并且不动声色的为自己的水平加分。

针对GRE的写作，我们在常用的26种修辞中应用的并不多，来来去去的不过十几种常用的。下面，我们来看看11种修辞。

1) Simile：(明喻)It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic in common. To make the comparison， words like as， as……as， as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other.For example， As cold waters to a thirsty soul， so is good news from a far country.

2) Metaphor：(暗喻)It is like a simile， also makes a comparison between two unlike elements， but unlike a simile， this comparison is implied rather than stated.For example， the world is a stage.

以上两种的喻类修辞比较简单，在运用的时候想到什么适合的本体和喻体就可以进行“喻”。

3) Analogy： (类比)It is also a form of comparison， but unlike simile or metaphor which usually uses comparison on one point of resemblance， analogy draws a parallel between two unlike things that have several common qualities or points of resemblance.

类比的学习最好的老师就是Argument，阿狗里面的false analogy类比很多都是我们钻牛角尖的找出来的，但是，实际上我们很多的情况下再无话可说的时候都可以运用类比，比如说，我们在讨论政府职能的时候，假如我们不了解政府职能，我们可以从我们了解的组织谈起，比如我们可以讨论班级，学校，公司，或者一些大型小型组织，从一个具体的问题到另一个问题而避免谈一些不熟悉的问题。具体的陈述可以如下开展类似：

When comes to the issue of empowerment

1. This point can be better illustrated by comparing a class(你熟悉的) with a business(你不熟悉的)。 然后business bla bla…

2.Teachers who possess power and exert it to conduct class play a similar role as business managers do. 然后，只讨论课堂不讨论商业了

例如~

Student who is granted/ given/ empowered/ endowed……… are more motivated… power are not rightly supervised and restricted and the class get out of control will lead to/ result in/ turn into/ prove to be flop/ fiasco/ blunder/failure/ catastrophe…。

3. Elaborate a class进行详细的class描写

4. 点睛之笔 So is a business.类比其实就是某种层面上的跑题，大部分的跑题是无意识的，但是我们要让这种有目的的跑题为我们的文章服务，这就是学习类比修辞的意义所在。

4) Personification： (拟人)It gives human form of feelings to animals， or life and personal attributes(赋予) to inanimate(无生命的) objects， or to ideas and abstractions(抽象)。For example， the wind whistled through the trees.

5) Hyperbole： (夸张) It is the deliberate use of overstatement or exaggeration to achieve emphasis.

For instance， he almost died laughing.

6) Understatement： (含蓄陈述) It is the opposite of hyperbole， or overstatement. It achieves its effect of emphasizing a fact by deliberately(故意地) understating it， impressing the listener or the reader more by what is merely implied or left unsaid than by bare statement.For instance， It is no laughing matter.

7) Euphemism： (委婉) It is the substitution of an agreeable or inoffensive(无冒犯) expression for one that may offend or suggest something unpleasant.For instance， we refer to “die” as “ pass away”.

8) Metonymy (转喻) It is a figure of speech that has to do with the substitution of the mane of one thing for that of another.For instance， the pen (words) is mightier than the sword (forces)。

9) Synecdoche (提喻) It is involves the substitution of the part for the whole， or the whole for the part.For instance， they say there‘s bread and work for all. She was dressed in silks.

10) Antonomasia (换喻)It has also to do with substitution. It is not often mentioned now， though it is still in frequent use.

For example， Solomon for a wise man. Daniel for a wise and fair judge. Judas for a traitor.

上面的几种修辞手法我们有时候在不经意的时候就用了，刻意的去构思有时候反而想不到，而一般非英语专业的同学也不必每种修辞手法都详细了解并学习。

11) Pun： (双关语) It is a play on words， or rather a play on the form and meaning of words.

For instance， a cannon-ball took off his legs， so he laid down his arms. (Here “arms” has two meanings： a person‘s body; weapons carried by a soldier.)

2.GRE词汇备考资料推荐 篇二

GRE词汇是整个考试中最基础的部分，很多考生在准备考试过程中都会选择一些比较好的新GRE词汇书作为复习资料，那么新GRE用什么单词书比较好呢，下面就推荐一些新GRE词汇书供广大考生参考。首先讲讲GRE词汇书：

就现在而言，没有了类比和反义的新GRE词汇更加注重的是考察阅读能力，和对单词的掌握能力。一些以前类比会考察到的比较复杂的特殊的怪异的名词已经不会在需要了。但是，对于原来填空阅读中的词汇要求没有降低，反而就我的观察而言有提高要求。

推荐如下：

1.新版的GRE红宝书(去除了不必要考察的特殊的名词)

2.陈琦老师的要你命3000新版(再要你命3000)，这是填空和阅读的最高频最常考的单词

3.杜昶旭老师的阅读单词和填空单词，很不错

注意：

这三个只要好好地背好了一个，再好好做题，都是没有问题的!

如果你还需要补充的话，可以考虑一下Barron此表，确实我现在也在看，很多词汇还是很清楚的，最好是选择中英文对照的，这样避免只看英文带来的过多时间消耗，也可以很好的利用英文解释理解词汇。或者如果你拿到的是老G的词汇书，那也是可以的，只需要把里面的较为特殊的名词去除，基本就是OK了，出现的词汇还是没有太大的变化的。

3.GRE填空备考有哪些学习资料 篇三

GRE填空从入门到精通教材推荐

考生在填空备考的不同阶段，需要的教科书也应该有所区别，根据考生目前所出的备考层次，小编为大家推荐每个复习阶段最适合各位考生的GRE填空参考教材。

1. 入门级教材推荐

这个阶段考生刚开始接触GRE，无论是词汇基础还是对题目的解题思路都还处于最基本的阶段，甚至对题型也都不太熟悉，因此这个阶段推荐给大家的教科书主要以一些帮助考生打好基础的内容为主：

《GRE填空基础24套》：来自新东方GRE名师陈琦老师的入门级教材，对于考G新手来说足够友好，题目难度适中，在解题技巧特别是涉及逻辑思维的部分很有价值，适合考生在GRE备考初期使用。

《陈圣元GRE句子填空》 ：备考GRE句子填空题不可多得的一份资料。书里题目全部是老G真题填空题，新G尽管已经改革，但是这本书的作用仍然毋庸置疑。本书含有详尽的翻译和解题说明，使得考生不至于在茫茫题海中迷失。

《新GRE高频词汇：句子填空》： 收词于GRE真题，科学排序，释义精准，备考事半功倍。同时，例句选自真题，为考生提供高度仿真语境，并配以中文翻译，帮助考生更好地理解、学习。

2. 强化性教材推荐

当考生经历了一段时间的备考，对填空已经有了较为明确的认识，同时词汇量也已经积累了不少之后，所使用的备考教材就需要有所调整了，下面这些教材推荐给大家：

《新gre填空教程》(绿皮)：全书收录了单空题部分、双空题部分、三空题部分、新GRE填空补充练习题共67个Exercise近600道题目。在难度上绿皮和考试基本相当，不过三空题编的不好。

《新GRE填空强化36套》题目完全源自于老GRE真题，是市面上流传的GRE 的三个“大白本”，以及考生从考场中搜集的完整的GRE填空套题的合集，是市面上最全面的老G题目。

《新gre填空教程》(红皮)分成强化篇和精讲冲刺篇两个部分。强化篇精选有代表性的经典GRE填空题目，结合新GRE题型对部分题目做了改编，但尽可能保持原题面貌。精讲冲刺篇的题目通常比强化篇略难。

3. 高分冲刺要看这些教材

到了考前最后1个月到1周左右的时间，也就是大家通常意义上的考前冲刺阶段了。这个阶段考生对于填空已经相当熟悉，该做的准备和练习也应该基本完成了，那么大家最需要做的就是对知识点技巧的查遗补缺和进一步提升应对填空难题的能力了，这些资料最适合考前冲刺阶段使用：

《新GRE填空7套》;包括新GRE的填空真题，所以考生在考试前1-2月精做，作为模拟试题进行练习，提高自己的解题能力，积累新GRE考试经验，熟悉做题感觉。

《Magoosh verbal》Magoosh是公认的最接近ETS的出题机构，其出题思路与ETS如出一辙。但是Magoosh的难度要明显高于真正的GRE考试，所以如果你在上面错误率很高的话，不要气馁;超时的话也不要太在意。Magoosh的填空解释也很好，绝对练逻辑。它的三空题要注意，虽然比真题要难，但贵在与ETS思路一致，所以请认真分析。

GRE机经真题：针对每场考试在考前整理发布的最新机经，不同的科目用法不同，填空重在看题目，对于选项只要把不熟悉的生词整理出来再背一下即可，答案有大致印象即可，不用强行记忆。

以上就是小编为大家推荐的GRE填空备考各阶段复习材料，希望大家能够结合自身复习安排，灵活选择并合理运用上文中提到的这些优质备考资源，顺利完成GRE填空部分的考试准备工作，在最后考试中取得优异成绩，实现出国留学梦想

GRE填空初期的备考资料有哪些

陈圣元GRE填空练习

最符合大众口味的就是陈氏家族的填空练习了。没练过这个的我建议先练习它一遍，你会发现很多特别的东西，例如看题目的赶脚。老实说它启发了我很多关于做填空题的技巧，最起码让我从“看内容找答案”变成“找线索得答案”的赶脚。

没错，GRE填空题就是V里面唯一有趣而高几率拿分的部分，所以推荐大家把这部分的能力牢牢练好，刷分都比较方便。。

讲起V section，里面大概有10道左右的填空题(包含各类型的填空题)，不包括三空题的话大概有7 ~8 道题。如果都全做对的话，至少离Medium 或者 Hard Mode更加接近了吧。。我不是牛人，我不知道。。

练习这套书至少五遍个人认为。我自己只练了两遍。第一遍各种烂。第二遍中途和第一遍相隔了一段时间，可是我已经完爆这套练习了。主要不是我记住答案，而是我学会怎样读题找线索。

GRE填空的题目标志词

1)并列关系(等价/递进/因果)

等价，递进，因果和并列关系虽然名称各异，却殊途同归，因为在句意都属于并列关系，很像同义词之间的关系。等价关系通常由定语从句，同位语(或同位语从句)，或解析性从句引出，起着修饰，限制或者补充的作用。而递进和并列结构通常由一些衔接连词连接而成，关系一般都比较明显。所以，我们可以通过这些等价成分得出句子空格应该填入的词，即关键词的同义词。

常见的并列连词有：in that, additionally, again, moreover, further, furthermore, in the same manner, as well as, along with, furthermore, inthe same way, just as, also, likewise, in addition to, like, similar to, similarly, for example, for instance, as an example, namely, that is。

常见的因果关系过渡词有：because, because of, as a result, therefore, consequently, in consequence, hence, thus, since, so that, in order to。

2)转折关系

转折关系正好与并列关系相反。如果说求解并列关系和因果关系句子的关键是寻找同义词的话，那么转折关系就是寻找反义词。只要你能识别这些转折关系词，问题就变得相当简单。转折关系词包括转折连词和负面语气词。

常见的转折连词有：although, but, however, instead, nevertheless, on the other hand, rather than, though, otherwise, rather, despite, in spite of,

whereas, even if, while.

常见的负面语气词包括：curiously, ironically, paradoxically, far from, in deed, actually, in fact, compared with, unlike.

GRE填空的使用技巧整理

1、句子的简化

根据构造的成分，句子可以分成主干和修饰成分。主干是一个完整的主谓结构，而修饰成分可能是从句，定语或者状语。为了准确快速地理解句子的意义，你必须分析句子的结构。但有时你并不需要掌握句子的确切意义，因为有些句子逻辑关系极为明显，你只需通过这些揭示逻辑关系的过渡词或者语气词和理解其中的关键词就可以解题。如果空格是在主句部分，那么，我们可以重点去看从句的内容，因为从句的内容是对主句具体的解释说明。所以，很多时候你并不需要真正的掌握句意，你只需将不可能包含过渡词和关键词的修饰成分略掉，这样可以帮助你快速地找到正确答案。

2、寻找过渡词与关键词

特别留意那些决定句子结构的过渡词，这些过渡词经常是连词，有时也会是语气态度词。通过它，你可以确定句子的组织形式(并列，或者转折)，选择与之相匹配的词。关键词是指那些决定句子内涵，正负态度和贬褒意义的gre词汇。一旦你识别了这些关键词，再由句子的构造的逻辑关系，空格的内容就显而易见。这里，最重要的是你对过渡词和关键词的敏感性。

3、合理采用排除法

4.GRE考试备考资料的使用方法 篇四

不得不承认的是新GRE作文的难度决定了我们刚开始接触的时候确实存在着一点点的恐惧感。最明显的就是篇幅问题，写惯了四六级的不到200字的作文突然升级到45分钟写500到700字确实是一个不小的挑战。如果有托福底子的话似乎会轻松一点，但是也会有点不适应。

首先是新GRE写作的重心问题，对于时间不是很够的考友来说，把argument放在首位会是比较好的选择，毕竟argument和issue比较更注重思想，而这刚好是中国学生的强项，比较容易在短期之内收到成效。所以中国学生的argument一般也会比issue高出0.5到1分。这个时候的策略应该是保 argu争issue“ 而对于时间比较充裕的考友们来说，开始时候可以从issue下手，比方说现在开始练习作文的10G朋友们，可以把argument缓一缓，因为这个在短期之内还是比较容易提高的。而且先解决对语言比较高的issue之后，用issue的语言来对付argu就会觉得非常的爽。不会觉得没有话说。

确定重心之后下面就进入较为实质性的阶段了，要说提高新GRE写作的途径是什么，千变万变离不开的前提就是多读多写，也就是多积累多练习。离开了本质一切所谓的技巧都只是空中楼阁。

那么问题来了，GRE考试的作文复习中该如何积累如何练习呢?

这个问题很同意kizen的看法，一上来就狂写的人总是不够理智的，特别是在写第一遍issue和第一篇argument的时候会觉得很难受。AW真正提高的部分还是在你写作的过程中，但是在此之前看一定量的书还是很必要的。

个人的观点是，积累到一定的量之后写几篇，从写的几篇中找自己最薄弱最需要加强的部分然后想办法解决，最后一个月左右进行水平测试训练，熟悉完练习题和范文及作文要求以后可以尝试着写一篇然后找一下差距，语言和例子在之前积累了更好，但是如果积累不足的话也可以先写一篇然后跟范文对照一下找一下不足，然后改进，在准备的过程中再积累。

GRE写作难度是怎样的

(1)中文写作与英文写作的环境差异

写作环境的差异通常是由多方面因素造成的包括历史、文化、语言特性等，然而笔者认为应用文写作的环境最直接，同时也是最重要的影响因素是政治环境的开放程度，或者说言论自由的程度。中国和英语国家何者言论更加自由想必读者也心知肚明。对言论的控制无论对文章的内容还是其展现形式都会造成非常值得注意的影响。最直接的结果就是在言论自由的环境下作者的首要目的是迎合读者或者说市场，而在言论严格控制的环境下作者的首要目的是通过审查。因此在国内用于公开发表的应用文写作更多的是作者与审查的力学关系作用下的结果而国外应用文写作更多的则是作者与读者的力学关系作用下的结果。这一事实对中国学生GRE写作造成的影响笔者在下文会详谈。

(2)中国学生写作的教育

在我国大学绝大多数专业是不开设写作课的，学生最终的毕业论文是如何完成的，读者如果已经毕业就会有体会。因此绝大多数中国学生的写作教育只限于义务教育阶段的语文课。而我们语文写作的最大特点是什么呢?相信读者许多还记得高中语文老师的教诲：”作文要写出真情实感“所以不难得到结论国内写作教育的核心内容是”如何表达情感“。读者不妨回忆一下中学语文作文写得最多的是什么样的文章?相信许多人的回答是”散文“，这一界定的原因我想多是由于写的文章实在不伦不类，故而归入一个极大的概念之中。而写作的题材多是”淡淡的忧伤“”亲情、友情、爱国情的伟大“等等。而GRE写作实际是议论文(argument)的写作。虽然中学阶段的写作也涉及议论文的写作，但两者论述方式却是截然不同的。有笑话说：每到高考(微博)(微博)屈原又要一遍又一遍跳江，贝多芬又要一次又一次耳聋，司马迁又要一遍一遍被阉割。这说明了就算是议论文我们以前所学的也是一种”煽情式论证"，侧重的仍是情感。

我们不妨将GRE issue议论的话题与中学语文中重叠领域的侧重点作一下对比：

1.教育

GRE：学生应该学习许多专业以外的学科。

GRE语文：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2.社会

GRE：人们多以自身与社会团体的共同点定义自己。

语文：世人如此糊涂只知追名逐利错过了美好生活。

3.环境

GRE：社会不应以经济发展和人民就业为代价来拯救濒危物种。

GRE语文：不要让地球上的最后一滴水成为人们的泪水。我们可以看到GRE issue题议论的话题是非常practical的，而高中语文课则是天马行空的，几乎都只是占据道德高地然后进行空泛的指责。我们的写作教育为什么不让我们谈些更实际的问题、多强调一些理性思考?这是一个有趣的问题但笔者在此不会多谈。我只是想指出这样一种现象的存在，而其对中国考生新GRE写作产生的影响本文后面还会具体谈。

相反写作教育在美国无论是重视程度还是 侧重点与国内都有很大的区别。美国大学在本科阶段一般都会开设写作课而这些写作课的侧重点与新GRE写作也基本是一致的。老师给的写作练习一般是需要学生自己查阅一些客观资料来形成观点的所以更偏于理性。

GRE写作会用到的关键词汇及短语汇总

很多同学即便单词都会记住了，依然不知道用什么词，至少不能短期反应过来，因为你脑中有太浩瀚的非应用性词汇，一定要在脑子里还要有一个写作词库。下面列举一部分，很适合各个梯度的考试的写作用词，第一，直接面向常用的高频意思表达，第二，更加地道。

我平时仍然坚持读报纸或者书籍时刻积累我将来自己写作时可以用到的词汇，这个建议希望大家不光是在应试英语的时候很应试的去这样做，应当养成一种习惯，你会发现，几乎所有同学的写作或者口语问题，都是不知道用哪个词，不知道用什么词，并不是语法问题，逻辑问题，那么把那些浩瀚的词库(例如四级要求4500，考研要求6500，托福要求8000，GRE要求1)加以应用化，精简化，因为很多同学即便单词都会记住了，依然不知道用什么词，至少不能短期反应过来，因为你脑中有太浩瀚的非应用性词汇，一定要在脑子里还要有一个写作词库。下面列举一部分，很适合各个梯度的考试的写作用词，第一，直接面向常用的高频意思表达，第二，更加地道。

一些a range of ; a variety of ; a series of ; an array of

无数innumerable ; countless

许多plenty of ; many ; much ; a great deal of ; a lot of ; ample

非常多(大)的tremendous

依序列举list in sequence

时间词

过时的outdated ; antiquated ; outmoded ; obsolete ; anachronistic

短暂的ephemeral ; transitory ; transient ; short-lived

不合时宜的anachronism

可持久的durable ; able to stand wear ; last a long time

一再time after time ; again and again

初始的preliminary

前述的aforementioned ; aforesaid ; former

自古到今from ancient times to the present day ; down through the ages

年轻人young people ; youngster ; youth ; young adult

老式的old-fashioned ; out of date ; dated

偶尔from time to time ; now and then ; once in a while ; at times

时常often ; frequently ; repeatedly

永远的eternal ; perpetual ; lasting throughout life

重整办事优先顺序reshape priorities

目前so far ; by far

一次就可完成的事one-time event

正/反意见(opinion)

骂yell at ; reprimand ; chide ; scold ; reprove

支持support ; endorse ; back up ; uphold

谴责condemn ; express strong disapproval of

错的mistaken ; erroneous ; wrong incorrect

错事wrongdoing ; had acts ; misbehavior

做相反的do the reverse of ; do the opposite

归咎blame…on ; put the blame on … ; …is to blame

瓦解disintegrate ; break up ; separate into small parts

支持某一方in favor of ; on the side of

不会犯错的infallible

意见不和clashes of opinion

一致的unanimous ; in complete agreement

不恰当inappropriate ; improper ; unsuitable ; inadequate

批判criticize ; blame; find fault with ; make judgments of the merits and faults of…

我们想念…we are convinced that…; we are certain that..

我愿意I incline to; I am inclined to; I am willing to; I tend to

有用的useful ; of use; serviceable; good for; instrumental; productive

有意义的meaningful; fulfilling

他们不愿承认这一点they have always been reluctant to admit this…

5.GRE考试备考秘诀词汇怎么背 篇五

相信很多考生都听说过卡片法，肯定也有一部分考生从中获益匪浅。卡片记忆法最大的好处就是考生随时随地都能记忆词汇，充分利用自己的零碎时间，攻克GRE词汇指日可待。

2.注重意思

我建议大家背单词的时候不需要记词性。对GRE来说，词性不是核心的事。但如果你想融会贯通地使用这些词，就必须了解词性。

比如这样一组词：acclaim/panegyric/encomium/exalt/extol eulogize

但如果是一词多义，一词多性的情况，大家需要掌握词性。举例来说，对于Intimate这个词，它的形容词亲密的，动词表示暗示，所以要看填空中需要的词性。不同词性意思不同。

3.理解词汇意思

我认为，所有阳春白雪的表达，都有下里巴人的说法。闭月羞花、沉鱼落雁，只是表象的说法，其实就是美这个字。

举个例子，Melancholy这个词表示郁郁寡欢，特别高大上，其实就是不高兴的意思。其实就是sad。所以大家背GRE单词时不用记这么文雅的意思，记大白话的意思即可。

4.适当运动提高记忆效率

如果我们静止地坐在那里背诵GRE词汇，长期不动，不仅我们的身体容易产生疲倦感，而且我们的大脑也会疲劳，考生记忆效果也会受到一定的影响。所以考生可以进行适当的运动，打打球，跑跑步，让自己的大脑充满活力，在这个过程中回忆自己刚才所记忆的词汇。那么这种方法一方面让考生的词汇记忆更加的牢固，另一方面也增强了考生的体魄，正可谓是一石二鸟。

5.不断地进行自我检测

考生在背诵GRE的过程容易产生厌倦感，这是就需要换一种新鲜的方法去记忆，考生可以将自己的已经背诵过的单词默写一遍，这样会帮助自己平复心情，而且能够适时地检查自己的背诵成果。通过自我检测法，考生可以自如的调节自己的记忆速度，同时放松自己紧张的情绪，让考生在轻松的氛围中，确切的了解自己的记忆情况。同时，考生还可以将卡片的便捷性和自我检测的趣味性相结合，进一步增加背单词的乐趣。

GRE词汇背诵之谐音法介绍

谐音法

谐音法就是根据这个词的读音，与这个词的词义联系起来，从而相应地把这个词给记住。

比如有个词stubborn，意思是“顽固的”，你可以把这个词记为“死，大，笨，”，又死又大又苯的人自然就有顽固的感觉了。

再譬如morbid，意思是“病态的，不正常的”，你可以读为“毛病的”，就马上记住了。还有个词pest就更好背了，读音为“拍死它”，马上就可以联想到它的词义“害虫”。

拆分法和联想法还可以结合起来使用，有时候会收到很好的效果。比如有个词chaos，意思是混乱的，你就可以理解成为chao(吵)+s(死)=吵死→混乱的。

以上内容即是背诵新GRE词汇的谐音法介绍，考生可以在背诵词汇时进行运用。当然，这种方法并不适用于每个单词，这就需要考生应灵活运用。另外，天道留学提醒各位考生，复习G不仅是为了考试，更重要的是真地要记住这些词，要学进东西去。以这样的心态去学，才能一丝不苟，效果才会好，对考试也是有好处的。

GRE词汇背诵之拆分法介绍

拆分法这个背诵方法顾名思义就是说，把一个词按某种易于背诵的方法拆分开，从而把这个词给记住。这个方法固然不象词根词缀法这么基本有效，但是只要使用得当还是很有用的。下面就举几个例子：

比如adamant这个词，意思为坚定的，我们可以把这个词拆解为三部分：a(一只)+dam(大坝)+ant(蚂蚁) →一只站在大坝上的蚂蚁，虽然说风浪很大，但它一依然屹立不到，自然就有坚定的感觉了。再如charisma这个词，意思是具有领导魅力的，可以把它拆解为cha(=china中国)+ris(=rise升起)+ma(mao毛泽东)，意思即为中国升起了毛泽东，毛主席自然就是个具有领袖魅力的人物，而这个词也就相应地记住了。还有个经典的单词morose， 意思是郁闷的，心情不佳的，你就可以把这个词拆分为mo(谐音为没有)+rose(玫瑰花) →没有玫瑰花，试想下2.14情人节，你是个男生无人可送玫瑰花，你是个女生没人送你玫瑰花，只能一个人躲在寝室里面背单词，自然就是郁闷的了。

6.简单介绍一些新GRE考试备考书 篇六

1.GRE历年真题:北美题部分 general test NO.4-NO.9 NO题是GRE北美真题，难度比国内题大一点，一般用来准备考GRE笔试练习用。NO4～NO9非常经典，虽然和现在的风格有一定差距，但还是强烈建议好好做.2.GRE历年真题:国内题部分 general test 1995-2008 此书一般用作临考前模拟考试用此书封面印的是1995～2009，实际书中国内真题部分只有95～99年的考题;后面附有00～04的是回忆版(就是考生们考完试后出考场后回忆的题目，不是完整的真题)，里面是没有05～09的题目的。和封面1995～2007的比较此书后面多了04年10月的回忆题

3.白皮书里面是一直以来的真题，也就是原来的老题，里面的六个section是原来的题型。其中有两个section是逻辑题，就是那25题的那种，已经不考了。

7.GRE考试前备考4点注意事项 篇七

第一，考前最后复习的重点应该放在巩固已有的考试技能，避免重犯在过去做题中常出现的错误。

有些考生在最后的复习阶段仍然在背新的单词，学习新的解题思路和技巧，希望能有飞跃性的提高，这是很难做到。GRE考试的复习应该是一个有计划的系统复习过程，时间比较长，复习中很可能有只见树木不见森林的感觉，考前的最后阶段，考生应该横向比较以前做过的各类习题，找出错题规律。在这个过程当中，考 生往往会发现，以前做题中认为是偶然的错题，横向比较之后发现其中也有必然的道理，能从中找到自己做题思路中的疏漏。从以往的考试经验来看，练习中常犯的 错误也是在考场中更有可能出现的错误。所以如果能做好对以往考题横向比较的工作，有效地查漏补缺，考生一定有明显的收获。

第二，除了对以往的习题进行总结之外，考生还应该拿出足够的时间进行模考。

解题能力与考试能力之间还是有所区别的，平时的复习中考生往往是单项练习，间断的练习，这与考试中各题型连续出现的考察有很大区别。考生应该进行严格 的模拟考试以检验自己的考试能力。模考的目的主要有两个：一是评估自己的水平，根据模考的正确题数，由分数对照表可以换算出估计的考分;二是练习考试的时 间与顺序方案，考场上考生应该有一套自己的时间控制标准，每种题应该花多少时间。由于每种题对于考分的贡献相同，然而做对不同题型的代价显然不同，结合考生自己的情况应该确定一个既定的考场做题顺序。

第三，单项突破。

在最后的备考时间里，对于填空，阅读，词汇以及数学的复习应该有不同的侧重点，针对自己比较薄弱而又可以有效提高的环节重点复习。比如词汇，大部分同学在最后时刻都会继续巩固词汇，这是很有道理的。词汇的复习周期较短，而且从目前的考试形式来看，verbal部分38道题中有20道是词汇，词汇过关，考分就有所保障了。相比之下，阅读的复习更多依赖的是平时的复习，考前主要应该做的是保持状态，在考前的几天希望大幅度提高阅读能力比较困难。对于填空，考生主要应该分类复习主要的考察套路与解题技巧。数学部分，考生最好把数学词汇熟悉一遍，复习容易出错的考题和生疏的考点。

第四，宁缺勿滥。

在就要考试的关头，很多同学希望把之前所有的内容全部复习一遍，一网打尽。由于GRE考试复习时间长，内容多，在如此短的时间里全部过一遍相当困难，很可能贪多嚼不烂，还容易造成考生的紧张情绪。因此，考前的复习应该是专精的，有选择的，能看的看透，掌握好，其余部分不必强求。

8.GRE考试备考资料的使用方法 篇八

GRE考试备考注意事项：制定系统学习计划

有些考生在最后的复习阶段仍然在背新的单词，学习新的解题思路和技巧，希望能有飞跃性的提高，这是很难做到。GRE考试备考应该是一个有计划的系统复习过程，时间比较长，在这个过程当中，考生往往会发现，以前做题中认为是偶然的错题，横向比较之后发现其中也有必然的道理，能从中找到自己做题思路中的疏漏。

GRE考试备考注意事项：了解模考重要性

解题能力与考试能力之间还是有所区别的，平时的复习中考生往往是单项练习，间断的练习，这与考试中各题型连续出现的考察有很大区别。考生应该进行严格的模拟考试以检验自己的考试能力。模考的目的主要有两个：一是评估自己的水平，根据模考的正确题数，由GRE分数对照表可以换算出估计的考分;二是练习考试的时间与顺序方案，考场上考生应该有一套自己的时间控制标准，每种题应该花多少时间。

GRE考试备考注意事项：做好错题整理回顾

在最后的备考时间里，对于GRE填空，GRE阅读，GRE词汇以及GRE数学的复习应该有不同的侧重点，针对自己比较薄弱而又可以有效提高的环节重点复习。GRE阅读的复习更多依赖的是平时的复习，考前主要应该做的是保持状态，在考前的几天希望大幅度提高阅读能力比较困难。对于填空，考生主要应该分类复习主要的考察套路与解题技巧。数学部分，考生最好把数学词汇熟悉一遍，复习容易出错的考题和生疏的考点。

GRE考试备考注意事项：对不同科目进行专项提高

由于GRE考试备考时间长，内容多，在如此短的时间里全部过一遍相当困难，很可能贪多嚼不烂，还容易造成考生的紧张情绪。因此，考前的复习应该是专精的，有选择的，能看的看透，掌握好，其余部分不必强求。

GRE考试备考注意事项：考前需调整好心态

对于考场要求的时间，证件，GRE考试的流程顺序，电脑的打字操作，考试纪律等考生都应该详细的了解，最好能对预想的考试过程在脑子里像电影一样过一遍。充分的准备是考出理想成绩的保障，也是缓解考试紧张情绪的良方。

GRE分类词汇记忆：分泌

7.4.15 其它

excrete v. 分泌，排泄

secrete v. 分泌;隐藏

refinery n. 提炼厂，精炼厂 (refine v. 精炼，提纯)

wrought adj. 精炼的，做成的

ebb v. 退潮;衰退

lubricate v. 润滑

lubricious adj. 光滑的;好色的

skim v. 从液体表面撇去;浏览，略读

stanch v. 制止(血液)，止住

unctuous adj. 油质的;油腔滑调的 (unction n. 涂油，油膏)

GRE分类词汇记忆：腐烂

7.4.14 腐烂，腐蚀，发酵

addle v. 使腐坏;使昏乱 (addled adj. 头脑混乱的)

cliche adj. 陈腐的

decompose v. (使)腐烂

decomposition n. 腐烂，分解，崩溃

fusty adj. 陈腐的，霉臭的

gangrene n. 坏疽(恶疮)

mold n. [美]霉;模子;v. 塑造

moldy adj. 发霉的

musty adj. 发霉的，有霉臭的

perishable adj. 易腐败的;n. 易腐败的东西

putrefy v. 使腐烂 (putrefaction n. 腐坏，腐败)

putrid adj. 腐臭的

rancid adj. 不新鲜的，变味的(臭的)

rotten adj. 腐败的;糟糕的

septic adj. 腐败的，受感染的

stale adj. 不新鲜的，陈腐的(臭的)

ulcer n. 溃疡;腐烂物

ulcerate v. 溃烂，生恶疮

corrode v. 腐蚀，侵蚀

corrosive adj. 腐蚀性的，腐蚀的，蚀坏的

denude v. 剥蚀;脱去;剥夺

incorruptible adj. (道德上)不受腐蚀的

enzyme n. 酵素，酶

ferment v./n. 使发酵;骚动

fermentation n. 发酵

leaven v. 发酵;影响;n. 发酵剂;影响力

yeast n. 酵母;兴奋

GRE分类词汇记忆：吝啬/挥霍的人

3.1.6 吝啬/挥霍的人

miser n. 守财奴，吝啬鬼

niggard n. 吝啬鬼

screw n. 吝啬鬼;螺丝钉，螺旋

skinflint n. 吝啬鬼

prodigal n. 挥霍者;adj. 挥霍的

profligate n. 挥霍者;adj. 挥金如土的

spendthrift adj./n. 挥金如土的(人)

sybarite n. 奢侈逸乐的人

9.GRE备考时间安排及方法指导 篇九

2010年6月12日，随着09-10的GRE考试的结束，旧的GRE考试将只剩下2次机会—今年的10G和明年的6G。如何有效利用好时间，赶上旧G的最后一班车成了很多尚未参加GRE考试和需要重考的考生的面临的一个严峻的问题。为了帮助一部分处在彷徨和迷茫中的考生早日理清复习思路，迅速开始踏实、高效的复习，我愿意把通常的GRE备考的时间和规划给大家做一个简单的介绍。

如果你是要参加明年6G，那么你可以暂时把肌肉放轻松了，因为你还有很多的时间。不过我想说的是，如果你的复习时间比较充分，不妨先准备一下今年的10G，至少不会有害处。如果你要参加的是今年的10G，那么下面的内容可能会对你有用。

通常GRE的复习要持续近半年的时间，当然，这是对大部分的考生而言的，这类考生平时专业课或者实验比较多，每天的复习英语时间不超过6小时，可能连寒暑假也会有不少安排。如果你可以全天候复习，或者你的英语基础特别好，那么你的备考时间可以大大缩短了。

4月份----GRE单词

对于10G的考生，我一般建议他们从4月初就开始背单词了，大概用1个月的时间把单词背过一遍。当然单词是要贯穿GRE复习全过程的，两遍之后复习起来就比较容易了。背单词有几个要求，我想是大家一定要牢记的：

复习——在背记的过程中，要不断、反复、重复、一遍又一遍地复习之前背过的内容，不能只是赶进度背新词。杨鹏17天对这个概念有很系统的论述，并且给出了背词表格，我就不多说了。

耐心和毅——通常而言，这是一个耐心和毅力的考验。背单词是一个十分单调、枯燥、毫无生气的过程，而且最重要的，背完之后不久就会忘记，所以通常会很受打击。这个时候就需要我们正确认识这个过程。每个人和你的感受都是差不多的，除了极少数单词喜好者之外，但是，别人都知道另外一个秘密，就是只要熬过前几遍，后面会越背越顺。如果你就此中断和放弃，对不起，那是你自动弃权了，任何人都无能为力。

方法——具体的方法有很多，什么词根词缀，联想记忆，对比记忆，都已经是老生常谈，我不想说这些，我要说的是：笔记。有很多人说GRE的单词只要认识就可以，背的时候只要看就可以，不需要动笔，对此鄙人不敢苟同。前2遍或者3遍你可以不动笔，但是到了后面，就需要动笔，把你感觉陌生的或者不容易记住的词记在一个专门的本子上，以后就可以经常拿出来翻看，这样会节省时间，有效消灭你所不熟悉的词汇。随着这种词汇的逐渐减少，我们对单词的掌握就越来越好了。

总之，单词是GRE的基础，没有这个部分的甚厚积累，或者偷懒耍滑，我可以负责任地告诉你，你大可以回家去吃西瓜，可能对你的效用更大些。

5月到6月中旬----GRE单词和作文前期准备

这个时期是GRE单词要开始第二遍的复习，一般第二遍也会比较生疏，不会比第一遍容易很多，但是建议第二遍背的时候不要再从前往后背，而是从后往前背。以后再背还可以花样翻新，增加趣味性。第二遍之后马上开始第三遍，这里不多说了。

由于下一阶段要复习GRE作文，所以这一阶段我们要为后面的复习做一些准备，主要是要把题库中的所有题目都看一遍，并且简单分析，心里有数，并且按照分类题库的分类，注意平时在生活和学习中积累相关素材。这段时间不用写作文，但是这些前期的准备工作是必不可少的。

6月中旬到8月上中旬----GRE作文

比较推荐的GRE机考时间是8月中旬，如果不成，下旬也可以，再不成就上旬，如果还是不行，那就只能推到9月份了，那样的话实际上会感觉很烦，因为会和笔试的复习有所冲突。这里只说一下到8月中旬的情况。

从6月中旬到8月中旬的两个月，是GRE作文的主要复习阶段。一般前一个月（6月中旬到7月中旬）会和大部分考生的期末考试冲突，所以这段时间复习的内容比较简单，根据个人的具体情况和喜好，可以先复习argument，也可以先复习issue。

Argument比较简单，一般的策略是“保argue，争issue”，如果先复习这个部分，那么后面暑假期间就要全力复习issue，压力可能会比较大，但也有个好处就是argue肯定没问题；而如果先复习issue，则可以保证issue有很充分的复习，但是argument一个月的时间是否够用，每个人的情况就不同了。

Argument的复习注意这样几个方面：第一，首段要理清题目中的逻辑，要概括；中间段落的论述要明确，不能含糊其辞，似是而非；尾段要注意对中间部分支出的逻辑错误给出一对一的针对性建议。第二，模板。如果你的英语语言能力很好很强大，建议最好不要去形成所谓模板，那样反而让人觉得模式化，不够自然；如果你的英语能力不够强大，也不要完全照搬别人的模板，而要自己修改一份出来。

Issue的写作就复杂多了，关键要把握两个方面：思想和方法。思想就是要对题目所述话题有广阔、深刻、独到的见解，要从不同的角度去分析和思考。这一部分感觉有点像马克思主义哲学，比如从运动和静止的两方面去分析，从本质和表现趋分析，从量变和质变的角度去分析，从联系的角度去分析，从普遍性和特殊性的规律角度去分析等等。这部分很枯燥，但是却是根本。所谓方法就是把你的思想表现出来的方式，通常有对比论证、分析因果等常用论证方法，还有细化表达、运用修辞等方法使你的表达更有吸引力和可读性。

另外，issue还涉及分类题库和高频题。分类题库要把所有的类别都有所涉猎，而高频题则要按照顺序去写作练习。

当然，无论如何，作文就是作文，从来都不是靠读或者背练出来的。所以，熟能生巧是永远不变的真理。

还有，单词在这一阶段也不可以放松。

8月中下旬到10月末----笔试复习

如果你的作文提前完成，当然是提前开始笔试复习；如果你的作文要9月份才考试，请不要把笔试的复习拖到那个时候，一定要在8月中旬或者上旬就开始复习笔试部分。

笔试部分我一般要求单词和阅读是每天必练的，但是阅读部分不需要做太多题目，每天做一长一短或者2短就可以了，重要的是检查和总结。

单词部分这个时候应该可以复习到5-6遍了，应该已经比较熟悉了。但是，当我们做到类比和反义的题目的时候就会发现，你所背的单词书上的词义，与考试要求掌握的程度相比，是远远不足的。所以，这个时候我们开始复习类比和反义，大约用3周左右的时间复习完第一遍。

第一遍复习的时候注意要用带有答案和解析的参考书，不过做的时候要先认真分析，查找不认识的单词，自己经过分析选出答案之后再去对答案，不要直接看解析。因为这部分的练习就是训练我们的思考过程，如果直接跳过这个思考过程的话，那么练习的效果就只能有两三成而已。而且，在这个过程中我们还可以把在单词书中背到的很粗糙的词义通过词典来细化，并积累起来。这是十分关键的一个环节，所以做起来要认真。

之后再用2周左右的时间复习填空的第一遍和类反的第二遍，同样，填空也是用带有答案和解析的参考书，不要用只有答案没有解析的练习册。而类反的第二遍，是要重新复习第一遍的内容。这一边会快很多，但是要注意把再次做错的或者仍然不理解的题目记在另外的本子上，随时翻看。

再之后用2周时间复习类反第三遍和填空的第二遍，用练习册，只有答案没有解析的那种。另外，数学要在这一阶段开始，再晚的话，一些数学基础差的考生可能就来不及了。数学主要是四个方面：单词、语法、数学思维和图表题。单词和语法就是要解决读不懂题目内容的问题，数学思维涉及前面比较题等小题的解答速度，而图表题历来都是比较难的题型。不过，对于中国考生来讲，只要读得懂，应该属于初高中的数学题水平，不值一提。

最后2周左右的时间就是刷真题，有计划地每天做1-2套之前的考试真题，也是类反和填空的再次复习。另外，还要模考，就是感受考场的情形，把握考试节奏等。

10.gre考试成功备考攻略必读 篇十

但是凡事都是有得必有失，通过gre考试学习，对于专业文献的阅读，尤其外文文献的阅读有莫大的裨益。大一的同学，徘徊在实验室的边缘和专业课的纠缠中，笔者深有体会，既想尽早进入实验室开始研究工作，却又担心gre备考的战线会越拉越长。每当一个人奋战gre考试时，同学已论文在手，导师的责备入耳，实在苦不堪言吧。推荐研一的同学，合理选课，尽量将专业课程压缩在一学期内，而另一学期用于备G，复习时间3~4个月即可。

2确定好报考时间和目标

校园时光就是学习的最好催化剂，能在图书馆和众多考G同学一起奋战，相信你的效率一定会倍增，一直也会得到更好的磨砺。而来，避开期末考试，大一大二的一些专业课也是至关重要的，如微积分，大学化学，机械设计等。复习的时间在3~6个月之间。大一大二的同学报考时间更为灵活，建议的报考时间安排在学期中，有期中考试的同学可以尽量提前或者靠后。一来，可以避开暑假假期的干扰，没错，假期的干扰，对于大部分有过大学经历的同学而言，大一大二往往满载书本回家，却经常是一页未翻，满载回学校，当然除了部分的勤奋者以外。

3提前确定好复习的时间

gre考试备考重点先是单词，其次AW，然后进行入门知识的学习。然后依次的复习时间可按照上面的建议进行，但是强度可以减弱，频率可以提高，例如填空，大可不必只练习一两遍后束之高阁，潜心分析其中的出题点才是更为重要的任务。水平测试安排亦如往上。

GRE词汇分类精选：谄媚/奉承

谄媚,奉承

adulate v.谄媚，奉承

cringe v.畏缩，谄媚，奉承

cringing adj.n.谄媚(的)，奉承(的)

fulsomeness n.虚情，谄媚

obsequious adj.逢迎的，谄媚的

sycophantic adj.拍马的，谄媚的

toady n.谄媚者，马屁精

claqueur n.喝采者，谄媚者

blarney n 奉承话，谄媚

fawn n.未满周岁的小鹿,v.巴结,奉承

fawning adj.奉承的

palaver n.v.空谈，奉承

caress n.爱抚,拥抱 v. 爱抚,抱,怜爱,奉承

complaisance n.迁就，奉承

complaisant adj.顺从的，讨好的

cultivate v.种植，向…讨好

ingratiate v.逢迎，· 讨好

ingratiating adj.讨好的，· 谄媚的

propitiate v.讨好,抚慰

propitiatory adj.讨好的,调解的

smarmy adj 迎奉的，· 讨好的

grovel v.摇尾乞怜，· 奴颜婢膝

GRE必备核心词组：carry on

carry on 进行，做某事

释义

If you carry on an activity, you do it or take part in it for a period of time.

例句

The foreign minister will carry on a formal political dialogue with his Russian counterpart.

GRE

Comparable worth, on the other hand, takes as its premise that certain tasks in dissimilar jobs may require a similar amount of training, effort, and skill; may carry similar responsibility; may be carried on in an environment having a similar impact upon the worker; and may have a similar dollar value to the employer.