党的群众路线教育实践活动知识测试题答案(共12篇)
1.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇一
党的群众路线教育实践活动知识测试答案
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参考答案:
1.党的群众路线教育实践活动的主题是什么?(6分)答:为民(2分)、务实(2分)、清廉(2分)
2.党的群众路线教育实践活动的三个环节是什么?(6分)答:第一环节是学习教育、听取意见(2分);第二环节是查摆问题、开展批评(2分);第三环节是整改落实、建章立制(2分)。
3.习总书记提出的“三严三实”是什么?(6分)答:“三严三实”即各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己(3分),又谋事要实、创业要实、做人要实(3分)。
4.教育实践活动中央规定要学习的三本书是什么?(6分)答:《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线 ——重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》5.开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?(8分)答:党的群众路线教育实践活动全过程,要贯穿“照镜子(2分)、正衣冠(2分)、洗洗澡(2分)、治治病(2分)”的总要求。
6.党的群众路线的基本内容是什么?(8分)答:群众路线就是一切为了群众(2分),一切依靠群众(2分),从群众中来(2分),到群众中去(2分)。群众路线是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一。
7.第二批教育实践活动要着力解决的主要问题是什么?(6分)
答:第二批教育实践活动要着力解决三大问题:一是着力解决“四风”突出问题(2分);着力解决关系群众切身利益问题(2分);着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题(2分)。
8..习总书记最近在兰考调研指导教育实践活动时提出要把学习弘扬什么精神作为一条红线贯穿始终?习总书记将这种精神总结为二十个字,具体内容是什么?(8分)答:焦裕禄精神。(3分)
习近平把焦裕禄精神概括为——亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。(5分)
9..党的群众路线教育实践活动的意义是什么?(10分)
答:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求(3分),是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求(4分),是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求(3分)。
10.“四风”是指什么?“四风”的主要表现是什么?(10分)
答:“四风”,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。(4分)“四风”的具体表现:理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不求实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。(6分)
11.习总书记指出的教育实践活动要着眼于“四个自我”,要做到“四个一”,这“四个自我”、“四个一”的内容是什么?(10分)
答:“四个自我”是指自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。(5分)“四个一”是指,认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹(5分)。
12.结合实际情况,具体谈谈你单位及个人如何开展好党的群众路线教育实践活动?(16分)
答:第一,要把学习教育摆在突出位置;第二,要紧密联系实际开展活动;第三,要聚焦解决“四风”问题;第四,要以整风精神开展批评和自我批评;第五,要保证作风建设常态长效。(根据这五个方面进行展开论述,内容要具体,符合实际情况,做法要有可行性。)
2.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇二
9月9日, 山西省质监局党组书记、局长常高才深入基层联系点———太原市娄烦县质监局, 就深入开展党的群众路线教育实践活动组织召开座谈会议, 认真征求意见建议, 与基层同志共商工作之计、共谋发展之策。常高才局长要求, 虽然基层单位尚未开展群众路线教育实践活动, 但是大家要主动学习、提前预热, 从思想上提高, 从工作上规范, 对存在的“四风”问题和表现要边查边改、立改立行。
山西省质监局为更好地推动党的群众路线教育实践活动的深入开展, 进一步做到从群众中来、到群众中去, 问需于群众、问计于基层, 从全省国定和省定贫困县中选取了24个县局作为基层联系点, 由省质监局领导班子成员和机关处 (室) 实行点对点帮扶, 旨在通过基层联系点制度的建立, 更好地推动质监事业发展, 更好地服务全省经济转型跨越发展。此次娄烦之行, 就是省质监局领导深入各联系点的第一站。
常高才局长指出, 基层联系点既是工作点、调研点, 也是联系点、帮扶点。到基层联系点调研是为了更扎实有效地推进教育实践活动开展, 更加广泛地征求意见和建议, 通过调查研究, 与大家共同探讨如何更有效地解决“四风”问题, 如何更好地服务县域经济建设。
在认真听取了娄烦县质监局的工作汇报, 并与当地党委、政府有关负责同志交流后, 常高才局长表示, 质监系统尤其是基层单位面临着诸多困难, 希望地方党委、政府加大对质监工作的支持力度, 帮助基层质监部门解决一些实际困难。与此同时, 质监系统的干部职工不能坐等上级支持, 要发挥主观能动性, 积极解决“四风”问题, 弘扬艰苦奋斗, 厉行勤俭节约, 自觉克服困难。娄烦县委书记薛东晓和县长张磊对娄烦县质监局的工作给予高度肯定, 一致表示县委、政府将更加关注、关心质监工作, 给予质监部门更大的支持, 同时希望娄烦县质监局在省局和太原市局的领导下, 为当地经济社会转型跨越发展作出新的贡献。
对于下一步工作, 常高才局长着重强调了3点:一是转变观念, 牢固树立群众意识。当前, 人民群众对党委、政府的期望越来越高、监督渠道越来越广, 中央对各项禁令的执行要求越来越严, 在这样的大背景下, 全系统干部职工思想观念上要与时俱进, 切实警醒起来、自觉起来、行动起来。二是创新思路, 充分发挥职能作用。要紧紧围绕党委、政府的部署要求找工作点, 围绕经济社会的发展需求找结合点, 围绕人民群众的期盼找切入点, 服务发展、促进发展、保障发展。同时, 还要服务群众、方便群众, 要变管理者为服务者, 真正实现角色的转换。三是出台措施, 服务经济社会发展。要把依法履职和服务发展、服务群众有机结合起来, 多出台一些有利于推动地方经济发展和惠民便民的具体举措, 严格执法, 热情服务, 坚决杜绝不作为、乱作为等违法违纪行为。只要把各项具体工作做到位, 就是实实在在地坚持群众路线。
山西质监局推出首次轻微违法行为不予罚款工作制度
山西省质监局在开展党的群众路线教育实践活动中, 深入查摆和解决“四风”问题, 特别是行政执法作风方面的突出问题, 坚持即知即改、立行立改、边查边改, 于9月5日推出了首次轻微违法行为不予罚款工作制度。
多年来, 受“重管理、轻服务”、“重罚款、轻规范”的执法观念影响, 不少地方存在着“以罚代管”的现象。实施首次轻微违法行为不予罚款工作制度, 可以有效扭转和防止片面强调“罚款”的传统行政执法模式, 杜绝“以罚代教、以罚代管、罚款放行”现象, 有力推动质监部门的廉政勤政建设, 进一步助推法治质监、服务质监、责任质监建设。
3.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇三
关键词 群众路线 教育实践活动 实践
中图分类号:G71 文献标识码:A
从2013年下半年开始,全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。活动开展以来,学院坚持用群众路线汇聚起改革和发展的力量,内部管理改革进一步深化,全院师生的力量进一步凝聚,共识进一步增强,有力地促进了学校各项事业。本人在学习过程中反思如下:
搞好党的群众路线教育实践活动,首先应当静下心、沉下身,认真学习党的十八大报告和习总书记的讲话精神。党的报告就是我们共产党人的心声,群众路线是无产阶级政党工作的根本路线,我们作为新时期的教育工作者,应该把党的群众路线的精神实质,深深扎根于教育实践活动,一切从教育需求出发,全心全意为学生,在社会主义建设和发展的征程中不断取得新胜利。
其次,党的群众路线教育实践活动,教育为先,重在实践。教育实践活动,可以通过学原著、学文件、写心得等方式提高思想认识,也可以把理沦学习与实践教育结合起来,在深入群众中提升服务群众工作的能力和水平。
教育为先,首先要学习党的路线方针政策,认真学习中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平总书记等中央领导同志一系列重要讲话精神,准确把握教育实践活动的指导思想、目标任务、方法步骤和重点举措。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动的全过程、各环节,并随着活动的深入而不断深化。也要学习唯物辩证法,开展学习可通过自学,但不能指望三天五天的集中学习,要制定长期学习计划,做到常学常新,可以由学院或部门组织系统培训,不断强化坚持群众路线的理论基础和意识,落实为民务实清廉要求,以贯彻中央八项规定精神为切入点,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。要贯彻整风精神,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,注重建立长效机制,把中央要求、实际需要和新鲜经验相结合,建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的行为。
重在实践,关键在于做到“与实践相结合、与本职工作相结合、与学院长远规划相结合、与党的建设目标相结合”,通过主题党课、集中宣讲、形势报告、理论研讨、专家辅导等方式,运用网络信息技术手段,抓好学习教育,增强思想自觉和行动自觉。
作为教育工作者,重在实践,尤其要求教师在教学过程中要做到教育理论与实践的结合,对于以培养学生技能为主的高职院校而言更为重要。高职院校所要求的教育理论实践化就是指教育理论工作者要深入、回归教育实践,从实践中提炼理论并把理论运用于实践,接受实践的检验。对于教育理论,必须扎根于教育实践的现实土壤,教育者要想做到“春江水暖鸭先知”,除了深层意识上对实践的发展真正尊重外,还必须亲自去关注、深入到中间环节,观察教育实践静悄悄发生的变化,在和教师密切的日常交往中,在与学生的教学授课中,体验到危机的前兆,鉴别着哪些理论已经暗淡无光,哪些理论仍然生机勃勃。
然而,在现实教学中,当一种先进的教育教学理论实践出现时,教师的教学习惯往往率先抵制,因为他们的教学习惯己经使得他们的教学程序化、规范化,对于教学的问题可以按照既定的思维模式解决。而新的教育理论存在许多不确定性,在当前各种评价体制下,教学的失败可能意味着教师各种利益的损失,教师很难愿意冒这样的风险,因此,教育理论再教育实践中的运用可能会出现“新瓶装旧酒”的状况。
因此,要做到教育实践理论化,必须改变两方而的教学习惯:一方面教育实践主体必须充分认识自身的价值,全而正确地认识教育理论,学会选择适合自己的教育理论,学会与教育理论主体对话、交流,并勇于发表自己对教育实践或者教育理论的理解和看法;另一方面,教育实践主体不能习惯于备好课、上好课,把教育实践当作经验性的技术活动,而是应该学会主动学习理论,选择正确的、适合的教学理论,
最后,党的群众路线教育实践活动,不能搞疾风暴雨式的运动。中央有明确的目标要求、方法步骤:围绕中心、服务大局的目标,为民务实清廉的要求,学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制的方法步骤。
参考文献
[1] 李社.认真开展党的群众路线教育实践活动[J].理论与当代,2013(6).
4.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇四
1.党的生命线和根本工作路线是什么?
答:群众路线。
2.开展党的群众路线的总要求?
答:党的群众路线教育实践活动全过程,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
3.群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容?
答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
4.党的群众路线教育实践活动的基本原则是什么?
答:坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头。
5.“照镜子”的含义是什么?
答:“照镜子”主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
6.“正衣冠”的含义是什么?
答:“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。
7.如何理解“洗洗澡”?
答:“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。
8.“治治病”的含义是什么?
答:“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
9.党的群众路线的基本内容是什么?
答:群众路线就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
10.撰写对照检查材料要做到的“四个写清楚”是什么?
答:把遵守党的政治纪律,贯彻中央八项规定、省委省政府九项规定的情况写清楚;把“四风”方面存在的突出问题、具体表现、具体事例写清楚;把存在问题的思想根源写清楚;把对存在问题的整改措施写清楚。
11.教育实践活动专题民主生活会前开展谈心交心要做到的“四必谈”是什么?
答:班子集体的问题必谈,自身的问题及整改的打算必谈,对方的不足和改进的建议必谈,拟在会上开展批评的问题必谈。
12.开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些?
答:(1)坚持正面教育为主;(2)坚持批评和自我批评;(3)坚持讲求实效;(4)坚持分类指导;(5)坚持领导带头。
13.开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些?
答:(1)要严格落实为民务实清廉要求;(2)要着力解决突出问题;(3)要努力提高做好新形势下群众工作能力。
14.群众路线教育实践活动的重点是什么?
答:以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。
15.什么是“两个务必”?
答:“两个务必”是指务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
16.群众路线活动的切入点是什么?
答:群众路线活动的切入点是贯彻落实中央八项规定精神。
17.中央八项规定要求有哪些?
答:
(一)中央政治局全体同志要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商 1
量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请。
(二)要精简会议活动,切实改进会风,严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动,不开泛泛部署工作和提要求的会,未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。
(三)要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。
(四)要规范出访活动,从外交工作大局需要出发合理安排出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具,一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。
(五)要改进警卫工作,坚持有利于联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆。
(六)要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长。
(七)要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电,不题词、题字。
(八)要厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
18.黑龙江省委 省政府关于改进工作作风、密切联系群众的九项规定是什么?
答:
(一)要密切联系群众,落实联系和服务群众工作制度,着力抓好民生工作;
(二)要改进调查研究,注重调研实效,在切实解决问题上下功夫,健全调研制度,坚持轻车简从,改进警卫工作;
(三)要精简会议活动,控制数量规模,提高会议活动实效,严格审批程序;
(四)要精简文件简报,减少文件简报数量和篇幅,提高文件简报质量和时效;
(五)要规范出国(境)管理,合理安排出访,严格控制出访规模及时限;
(六)要简化接待工作,简化调研和政务接待,不搞礼仪性迎来送往,不悬挂或张贴标语横幅,不安排宴请;
(七)要改进新闻报道,简化会议活动新闻报道,精简全省性会议活动新闻报道,规范考察调研活动和重大专项工作新闻报道,加强新闻报道统筹;
(八)要厉行勤俭节约,牢记“两个务必”,严格遵守各项规定,严格控制会议活动经费;
(九)要加强读书学习,加强理论武装,大力弘扬优良学风。
19.总书记在中央教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中,所提到的四面镜子是什么?
答:理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子。
20.党的群众路线教育实践活动分为哪三个环节?
答:学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制。
21.党的群众路线教育实践活动要增强哪“两个意识”?
答:增强宗旨意识、服务意识。
22.党的工作作风建设的核心问题是什么?
答:保持党同人民群众的血肉联系。
23.党的领导作风的核心是什么?
答:党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。
24.党的群众路线教育实践活动的基本内涵是什么?
答:为民、务实、清廉。
25.“为民”指什么?
答:即坚持立党为公、执政为民,把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。
26.“务实”指什么?
答:即求真务实,出于对党和人民的事业高度负责,脚踏实地,埋头苦干,坚持重实际、鼓实劲、求实效,不图虚名,不务虚功,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。
27.“清廉”指什么?
答:即严于律己,廉洁奉公,时刻把党和人民的利益放在首位,严格遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气,切实做到拒腐蚀、永不沾。
28.教育实践活动要解决哪三个思想认识问题?
答:解决“依靠谁”“为了谁”“我是谁”的认识问题。
29.形式主义的表现是什么?
答:1.学风不正,学用脱节。2.文山会海,空话套话。3.弄虚作假,欺上瞒下。4.蜻蜓点水,走马观花。5.不切实际,不求实效。6.落实不力,工作疲沓。
30.官僚主义的表现是什么?
答:1.高高在上,脱离群众;2.跑官要官,任人唯亲;3.急功近利,好大喜功;4.不负责任,不敢担当;5.吃拿卡要,与民争利;6.表里不一,纪律松懈。
31.享乐主义的表现是什么?
答:1.思想空虚,精神颓废;2.庸懒松散,不思进取;3.迷恋特权,弄权贪腐;4.计较待遇,追名逐利;5.玩心太重,生活腐化。
32.奢靡之风的表现是什么?
答:1.讲究排场,铺张浪费;2.大兴土木,违规建设;3.节庆泛滥,赛事成灾;4.违规配车,多头占房;5.巧立名目,挥霍公款。
33.总书记强调的形式主义的实质和根源分别是什么?
答:形式主义实质是主观主义、功利主义;根源是政绩观错位、责任心缺失,用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实,用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。
34.总书记强调的官僚主义的实质和根源分别是什么?
答:官僚主义实质是封建残余思想作崇;根源是官本位思想严重、权力观扭曲,做当官老爷,高高在上,脱离群众,脱离实际。
35.总书记强调的享乐主义的实质和根源分别是什么?
答:享乐主义实质是革命意志衰退、奋斗精神消减;根源是世界观、人生观、价值观不正确,拈轻怕重,贪图安逸,追求感官享受。
36.总书记强调的奢靡之风的实质和根源分别是什么?
答:奢靡之风实质是剥削阶级思想和腐朽生活方式的反映;根源是思想堕落、物欲膨胀,灯红酒绿,纸醉金迷。
37.党的最大政治优势是什么?
答:最大优势是密切联系群众;
38.党执政后的最大危险是什么?
答:最大危险是脱离群众。
39.党的十八大报告中指出新形势下党面临的“四大考验”是什么?
答:“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验;
40.党的十八大报告中指出新形势下党面临的 “四大危险”是什么?
答:“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。
41.党的十八大明确提出了“两个一百年”的奋斗目标是什么?
答:在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会、在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
42.党的十八大指出,检验党一切执政活动的最高标准是什么?
答:以人为本、执政为民。
43.如何开展好群众路线的教育活动?
答:第一、要把学习教育摆在突出位置;第二、要紧密联系实际开展活动;第三、要聚焦解决“四风”问题;第四、要以整风精神开展批评和自我批评;第五、要保证作风建设常态长效。
44.习近平同志强调检验我们一切工作的成效,最终都要看什么?
答:最终要都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,这是坚持立党为公、执政为民的本质要求,是党和人民事业不断发展的重要保证。
45.习近平同志在参观《复兴之路》展览时如何定义“中国梦”的?
答:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
46.习近平同志在“中国梦”的阐述中,提出的“三个共享”是什么?
答:生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
47.习近平指出,教育实践活动要着眼于四个自我,“四个自我”的内容?
答:自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
48.解决党员教育的总开关问题是指什么?
答:把宗旨意识、群众路线真正装到心里去,始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
49.“三严三实”的内容是什么?
答:既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实
50.中央要求学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”要求要做到“六查六看”是什么?
5.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇五
(判断题大全)
1、开展教育实践活动,要把教育党员,服务群众作为第一位的任务。(×)
2、群众路线教育要求不走过场,做到 “不虚”;着力解决突出问题,做到“不空”;紧紧围绕为民务实清廉,做到“不偏”。(√)
3、“洗洗澡”主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。(×)
4、群众是我们力量的源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。(√)
5、群众路线教育实践活动要牢牢把握“坚持正面教育为主,坚持批判与自我批判,坚持讲求实效,坚持加强分类指导,坚持领导带头”的基本原则。(×)
6、坚持问题导向,解决突出问题是第二批党的群众路线教育实践活动的鲜明特点,也是确保活动取得实效的关键。(√)
7、马克思主义的政治观点中,第一位是群众观点。(√)
8、实施干部选拔任用机制,必须坚持德才兼备,以绩为先用人标准。(×)
9、开展第二批党的群众路线教育实践活动,要更加注重发挥群众积极性、更加注重问题导向、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导。(√)
10、村(居、社区)、非公和社会组织的党组织,要集中不少于3天的学习,并认真撰写对照检查材料。(X)
11、听取意见环节的“五个必听”是:工作对象和服务对象的意见必听;基层党员干部和群众的意见必听;离退休老同志的意见必听;党外干部的意见必听;困难多矛盾突出地方的意见必听。(√)
12、领导班子成员谈心谈话“三必谈”指的是班子主要负责人与班子成员之间必谈、班子成员与班子成员之间必谈、班子成员与分管部门负责人之间必谈。(X)
13、被习近平称为共产党人精神上的“钙”指的是法制理念。(X)
14、开展党的群众路线教育实践活动,查摆问题聚焦的内容是民生的突出问题。(X)
15、“一把手”发挥作用情况作为“回头看”的重点,对达不到要求的,要返工补课。(√)
16、开展党的群众路线教育实践活动是先学习教育,再查找问题,最后再整改问题。(√)
17、“一把手”既要参加领导班子专题民主生活会,又要参加所在党支部的专题组织生活会。(√)18.在全国两会上,总书记就深入推进作风建设,对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。(√)
19、改进工作作风、密切联系群众的八项规定要求,中央政治局全体同志要规范出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具。(√)
20.“中国梦”的本质内涵是:实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。(√)21.领导不是自封的,要看群众承认不承认,批准不批准。(√)
22.十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是“建设美丽中国”。(√)23.空谈误国、实干兴邦是实现“中国梦”的根本保障。(√)
24.十八大报告提出的两个“翻一番”目标是实现国内生产总值和城乡居民可支配收入比2010翻一番。(×)解析:可支配收入改为人均收入
25.党的群众路线教育实践活动不分阶段、不搞转段,分为3个环节:学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。(√)
26.政治问题主要是对人民群众的态度问题,同人民群众的关系问题。(√)27.党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。(√)
28.判断一个政党的性质是否先进,是不是工人阶级先锋队,主要应看它的阶级成分。(×)解析:主要应看它的理论和纲领。
29.全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。(√)
30.群众立场是决定我们党的性质的根本问题。(×)解析:根本政治问题。
31.中国特色社会主义事业总体布局为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”。(×)解析:五位一体 32.十八大指出,解决“三农”问题的根本途径是统筹城乡发展、深化农村改革和工业反哺农业。(×)解析:十八大报告指出:城乡发展一体化是解决“三农”问题根本途径。
33.党的十八大报告指出,建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(√)
34.党的十八大提出的“两个一百年”的奋斗目标是指,在中国共产党成立100年时全面建成小康社会,在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。(√)
35.第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会,习近平8次提到了中国梦。(×)
解析:9次。
36.我国经济社会发展的主题主线是以科学发展为主题,以加快经济发展为主线。(×)解析:加快经济发展改为转变经济发展方式
37.必须从维护最广大人民根本利益的高度,加快健全基本公共文化体系,加强和创新社会管理,推动社会主义和谐社会建设。(×)
解析:公共文化改为公共服务
38.党的十八大报告指出,要深化法制建设,完善立体化社会治安防控体系,强化司法基本保障,依法防范和惩治违法犯罪活动,保障人民生命财产安全。(×)
解析:法制建设改为平安建设
39.群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。(√)40.解决人民内部矛盾,只能用民主的方法,让群众讲话的方法。(√)
41.中国共产党执政,就是替人民当家做主,维护和实现最广大人民的根本利益。(×)解析:本来就是人民当家做主,不能替
42.马克思主义的政治观点中,第一位的是群众观点。(√)
43.在第一批教育实践活动期间,参加第二批教育实践活动的单位和党员干部要静候通知,随时准备开展活动。(×)
解析:不要等待观望,要及早准备,该改的马上改,该做的马上做,同时,参照中央和省委的方案认真研究谋划,做好教育实践活动各项准备工作。
44.农村群众工作的难点是农村社会综合改革问题,重点是不断提高农民收入水平。(×)解析:重点难点对调一下。
45.2012年12月4日,中共中央政治局召开会议,审议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。(√)
46.十八大强调,要把提高领导能力作为班子建设核心内容(×)47.人民,只有人民,才是我们工作价值的最高裁决者。(√)
48.中国共产党执政,就是替人民当家作主,维护和实现最广大人民的根本利益。(√)49.共产党的路线,就是人民的路线。(√)50.科学发展观核心是以人为本。(√)
51.各级领导干部既是教育实践活动组织者、推进者、监督者,更是活动评判者。(×)
52.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。(√)
53.推进社会建设,要以密切党群关系为重点,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。(×)
54.党员领导干部之间不准利用职权相互为对方配偶、子女及其亲属经商、办企业提供便利条件。(√)
55.党员领导干部不准默许亲属以及身边工作人员以本人名义谋取私利。(√)56.党员领导干部不准借用公款、公物或者将公款、公物借给他人。(√)
57.“三个代表”就是指党要始终代表:中国先进生产力的发展要求、中国最广大人民群众的根本利益、中国各民主党派的执政理念。(×)
58.工人、农民、私营企业主是社会主义现代化建设的基本力量。(×)59.群众路线是党的根本宗旨(√)。
60.实施干部选拔任用机制,必须坚持德才兼备,以绩为先用人标准。(×)61.“政策和策略是党的生命。”(对)
62.共产党员在民众运动中,应该是民众的朋友,也是民众的领导,还是诲人不倦的教师。(错)63.实现好、维护好、发展好最广大人民的根本生产单位是我们一切工作的出发点和落脚点。(对)64.教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。(√)
65.相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民群众的立场上,不是区分唯物史观和唯心史观的分水岭。(×)
66.党员干部要做好群众工作,就要思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、权益上满足群众。(×)
67.中央决定用一年左右时间,在全党自下而上分批开展党的群众路线教育实践活动。(×)68.开展教育实践要始终聚焦“四风”不偏离,防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以笼统问题代替具体问题。(√)
69.开展第二批教育实践活动,要坚持主题不变、镜头不换。(√)
70.开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。(√)
71.开展党的群众路线教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。(√)
72.党执政后的最大危险是脱离群众。(√)
6.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇六
单位:姓名:分数:
1、教育实践活动的主题是什么?
2、教育实践活动的总要求是什么?
3、“四风”问题是什么?
4、教育实践活动的“三个环节”是什么?
5、第二批教育实践活动在什么范围开展?
6、第二批教育实践活动的特点是什么?
7、第二批教育实践活动的基本原则是什么?
8、第二批教育实践活动的目标是什么?
9、习近平同志在正定工作时出台的改进领导作风六项规定是什么?
7.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇七
活动以解决党内存在的突出问题为工作焦点
解决自身存在的突出问题不仅是一个政党,而且也是任何一个个人、企业、社会组织做好公共关系工作的基础,因为解决内因方面存在的问题在公关工作中永远是第一位的。此次活动始终强调问题意识,突出问题导向,以问题整改开局亮相,以问题整改注入动力,以问题整改交出答卷,坚持标准,严格把关,不断拧紧螺丝、上紧发条,保证活动不走过场。然党内存在着诸多矛盾和群众反映强烈的问题,不可能毕其功于一役,不可能通过一个阶段的活动就能彻底解决,很多的矛盾和问题仍然要靠长期努力和经常性工作来逐步加以解决。所以,这里就存在一个科学选择突破口和切入点的问题。
中央本着“伤其十指不如断其一指”的思路,将此次群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。因为这“四风”是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,是损害党群干群关系的重要根源,是当前损害党的形象的最直接原因。同时,党的作风建设在党的五大建设中处于中间环节,一边连着思想建设、组织建设,另一边连着反腐倡廉建设、制度建设,具有牵一发而动全身,四两拨千斤的作用。正如习近平总书记在第一批群众路线教育实践活动动员大会上的讲话中所说:“这“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好的条件。”抓好了党的作风建设,优化党在群众心目中的形象就可以取得立竿见影的效果,进一步赢得群众的理解和支持也就有了一个抓手、一把钥匙。
习近平总书记在中纪委二次全会上告诫全党:“如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”通过群众路线教育实践活动推动全党上下理想信念进一步坚定、宗旨意识进一步提高、作风进一步转变、制度进一步健全、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立,进而以优良的党风带动社风民风的进一步好转。
活动始终坚持以上带下的工作原则
古人云,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,“教者,效也,上为之,下效之”。毛泽东曾说:“只要我们党的作风正派了,全国人民就会跟我们学。……只要他们是善良的,就会跟我们学,改正他们的错误,这样就会影响全民族。”
这次教育实践活动以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点,要求领导干部率先垂范。活动中要求别人做到的,领导干部自己首先要做到;要求别人不做的,领导干部自己坚决不做。习近平在调研指导兰考县的教育实践活动时还特别指出:“领导干部在教育实践活动中发挥带头作用,是具体的而不是抽象的,是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛,领导干部自我要求越严格越好,勘误纠错越主动越好。各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去,使每个环节、每个方面都示范到位。”
活动中为了防止一些领导干部“灯下黑”,把自己当成局外人,出现“上面有病、下面吃药,领导有病、群众吃药”的现象,活动要求各级领导干部在查摆整改问题时都要“把自己摆进去”。山东省还提出了“三个摆进去”,即按照班子查摆的问题,班子成员要摆进去;下级查摆的问题,上级要摆进去;业务部门查摆的问题,分管领导要摆进去的要求,深入查摆个人在“四风”方面存在的问题。领导做出了榜样,党员就会自觉跟上。领导在学习纳谏、查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制等方面做出了样子、树立了标杆,对广大党员来说就形成一种无声的力量。
活动始终重视制度的刚性作用
新一届中央领导特别重视这样一个基本的治党治国思路就是“把权利关进制度的笼子”,用制度管人、管权、管钱、管事。在这次群众路线教育实践活动中,为了压缩活动开展中选择变通的空间,防止“牛栏关猫”,中央启动党的群众路线教育实践活动之后,本着于法周延、于事简便的原则,下发多个通知,制定出若干具体实施办法,出台务实管用的制度作为保障。同时,强调执行制度的严肃性,防止制度变为“稻草人”、“纸老虎”;强调执行制度的公正性,制度面前人人平等,执行制度没有例外;强调制度的创新性,要以这次活动为契机,做好制度的“废、改、立”工作。
自2013年5月以来,中央政治局、中纪委、中组部、中宣部、中共中央办公厅、国务院办公厅等部门结合各自职责范围制定、下发了《关于在全国纪检监察系统开展会员卡专项清退活动的通知》、《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》、《关于落实中央八项规定精神坚决刹住中秋国庆期间公款送礼等不正之风的通知》、《中央和国家机关会议费管理办法》、《关于进一步规范党政领导干部在企业兼职(任职)问题的意见》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等一系列文件,出台了诸多规定和制度。这些规定和制度的出台和落实,也充分体现出中央重视细节、重视遏制节日腐败公关、重视规范党员行为,由易入难、积少成多、积小胜为大胜的治党思路和公关智慧。
活动重视上级督导和群众参与
在开展党的群众路线教育实践活动中,上级党委都要派出重要领导,与从组织、纪检等部门抽调的精兵强将组成督导组,对下级党组织开展活动情况和党员干部个人参与活动清况进行全程督察和指导。活动还特别规定督导组的同志要参加受督导单位领导班子的专题民主生活会,帮助受督导单位领导班子和领导干部查找解决问题。
在第一批群众路线教育实践活动中,中共中央政治局七位常委分别联系一个省,到各自联系点省区实地调研指导,并全程参加联系点省区党委常委班子专题民主生活会。习近平总书记参加河北省委常委领导班子专题民主生活会并发表的讲话为各级党组织开好专题民主生活会指明了方向、确定了基调。在第二批教育实践活动中,中央政治局七位常委分别联系指导一个县,各省的省委常委也各选择一个县作为教育实践活动联系点,参加并指导联系点所在市的市委常委班子专题民主生活会,示范带动教育实践活动深入开展。上级领导一竿子插到底的督导,有利于确保活动的正确方向、纠正活动偏差、提高活动的实效性和针对性,这在党的建设历史上是一个伟大创举。
除了采用上级督导的方法确保活动实效之外,为了防止搞闭门修炼、体内循环,防止自说自话、自弹自唱,自活动伊始就强调坚持开门搞活动,强调要扎下去听取群众意见和建议。活动的每个环节都要求组织群众有序参与,接受群众评价和监督。党组织对党员领导干部是否真开门、开大门听取意见进行检查,对各单位听取并梳理出的意见建议进行审查,对听取意见的技巧方法进行详细指导,对解决“四风”问题效果进行评价。群众路线教育实践活动的终极目的是密切党群关系,活动过程无时无刻不是在落实和运用着党的群众工作方法和群众工作经验,党的建设无时无刻没有离开过公关思想的创新与运用。
活动重视优化与群众的沟通方式
为了亲近群众、密切联系群众,党员领导干部必须优化与群众的沟通方式,首要的是必须转变说话方式,讲大白话、大实话,讲群众听的懂、能管用的话。因为只有能接地气、言简意赅的大实话,才具有很强的吸引力、感染力和号召力。正如一位网友所说:你靠近百姓一步,百姓就贴近你一分。对领导干部而言,善讲大白话也是一个密切联系群众的重要问题。在这方面,习近平总书记为全党做出了榜样,树立了标杆。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,“红红脸、出出汗、排排毒、加加油、鼓鼓劲”,“现在民主生活会,往往是对上级放‘礼炮’,对同级放‘哑炮’,对自己放‘空炮’,最后是你好、我好、大家都好。这样无助于解决问题。”“篱笆扎得紧,野狗野猫钻不进。”“针眼大的窟窿斗大的风,把得严才能防微杜渐”……这些大白话,实实在在、生动形象,似春水一般清澈,令人耳目一新,群众愿意听、记得住,干部也很受益。当前,全党上下都在学着用大白话和群众“掏心窝子”、“拉家常”,同群众讲得下去、讲得进去,洗净语言中的“官味”,荡涤心灵里的“官气”,正在成为越来越多党员领导干部的自觉追求和努力方向,这是教育实践活动中的又一个亮点。
活动高度重视改造思想与改造行动的辩证统一
任何个人、企业或社会组织,若要提高公关能力,首先要提高思想境界,创新工作思路,开阔工作视野,同时优化自身行为,把改造思想与改造行动有机结合起来,努力实现知行合一。从思想上建党是马克思主义政党建设的一条基本经验,也是一条优良传统,党的历代中央领导都十分重视思想建党问题,并在实践中不断加以创新。以习近平为总书记的党中央同样高度重视从思想上建党,改造党员的思想,同时,更加重视实践,更加重视改造党员的作风和行动,这是马克思主义认识论在党建领域的具体运用,极大提高了党建实际效果,增强了政党公关的实际成效。
习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出:“群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝,必须做到教育和实践两手抓,使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。”对于思想建设,他还特别强调理想信念的重要性,他说:“理想信念是共产党人的精神之‘钙’,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题。”
为使党组织和党员干部在行动上学有榜样,在第一批活动中,习近平亲自参加并指导河北省委常委领导班子民主生活会,防止党的组织生活“变味”或流于形式,为各级党组织严肃党内生活做出样板。在第二批活动中,习近平强调要把学习焦裕禄、弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行,争作焦裕禄式的好党员、好干部。
8.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇八
以人为本,积极开展教育活动
教育局党委按照旗委的统一部署,召开了全旗教育系统开展党的群众路线教育实践活动启动动员会。本次活动的指导思想是:深入贯彻为民务实清廉要求,紧密结合旗委贯彻落实自治区“8337”发展思路和决策部署工作实际,弘扬践行“总干”精神,以“四大行动”“六大工程”为实践总载体,着力加强全旗教育系统党员干部马克思主义群众观和党的群众路线教育;着力解决人民群众反映强烈的突出问题;着力完善反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风长效机制;着力提高新形势下群众工作的能力水平,为进一步提高教育教学质量,推动全旗教育事业科学发展提供坚强保证。
活动的总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,主题是“为民务实清廉”,基本原则是“六个贯穿始终”,即一要把领导带头、层层示范贯穿始终;二要把整风精神、从严要求贯穿始终;三要把聚集“四风”、解决问题贯彻始终;四要把敞开大门、群众参与贯彻始终;五要把分类指导、有序推进贯穿始终;六要把上下协力、衔接带动贯彻始终。目标任务是以“三化建设”(制度化、规范化、标准化)为抓手,以“构建有效教学、高效课堂”为突破口,以提高教育教学质量为目标,开展“四大行动”(大学习、大调研、大接访、大落实),推进“六大工程”(助困扶贫、平安创建、敬业乐业、攻坚创新、名师培养、干部素质提升),正“四风”、促公平,聚合力量,推动发展。
全体教职工应该高度重视、积极参与党的群众路线实践教育活动。为此,学校党支部依据局党委的工作要求,制定了详实的活动方案,务求“严”“实”,抓出成效。
积极行动,以饱满的热情参加活动
提高办学质量、创建优质素质教育是学校始终坚持的梦想,现实中学校距离目标还存在一定的差距。这次教育系统开展党的群众路线教育实践活动,就是为了更好地转变工作作风,更深层地查找思想观念、制度体制、工作效能、党纪政纪等方面的问题,并解决问题,常态推进,办人民满意的教育。学校要高度认识这次活动的现实意义,对学生负责就是对家长负责,更是对党负责。聚合力量、提高质量、办好教育是每个教育工作者的天职。积极行动,认真开展此项活动,催生推动事业发展的新的力量,向家长、社会、上级党组织交一份满意的答卷。
把握环节,保证质量
一是学习教育、听取意见。以开展“大学习”为行动抓手,重点做好宣传和思想教育,切实树立和转变群众观。深入开展调查研究,广泛听取群众意见。支部要按照上级要求,制订学习计划,规定必读篇目,建立学习笔记制度、专题研讨制度。要求党员学习笔记不少于1万字,党员干部学习笔记不少于1.5万字,人人有3篇以上的心得体会。专题讨论会不少于3次。群众意见的征求,采取集中测评、个别谈话、书面谈话、走访、座谈、信箱等多种形式,畅通渠道,保证时间,重视老同志、周边住户、学生家长意见的征询,为下一阶段去做好铺垫。
二是查找问题,开展批评。以开展“大调研”行动为抓手,重点查找“四风”问题,结合思想、工作、生活实际践行党性分析和自我剖析,开展批评与自我批评。采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体主义等方式,重视在典型事例、群众诉求、街谈巷议、网络舆情中查找群众反映强烈的突出问题,并对照相关的党规党纪查找问题。支部要精心地组织好班子专题民主生活会和党员组织生活会,交心沟通,增进了解,化解矛盾。坚持“团结—批评—团结”的原则,出以公心,实事求是,触及实质,互相教育,真正把现象说清,问题找准、认识摆正,以利后期的整改。在召开民主生活会、组织生活会的情况时,适时地向上级汇报,班子成员的民主生活情况也要向单位党内通报。
三是整改落实,建章立制。以“大接访”“大落实”为抓手,重点针对“四风”方面检查出的问题,提出解决对策,落实整改方案;对一些突出问题,进行专项整治;注重从体制机制上解决问题,建立健全反对“四风”、改进作风的各项制度,使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期行为。对提出的问题、整改方案、各项长效制度公布于众,接受群众监督,一抓到底。同时注重推进“六大工程”力度,正面引导,真正把此项工作搞成“聚合起推动教育事业科学发展的正能量和持续健康发展的强大动力”的实效活动,以促进三中教育事业又好又快发展。
教育系统开展党的群众路线教育实践活动,学校就要始终把握“关爱学生,为下一代负责,办学生安心快乐,家长放心满意”的目标,树立科学的群众观,最大程度地依靠教师、家长、社会,共同创设良好的教育环境,以优质的教育,培养出新时代的健康人才。因此,凝聚力量,办优质教育是学校开展党的群众路线教育实践活动最终目标。
9.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇九
2、教育实践活动要着眼于自我净化,自我完善,自我革新,自我提高,以“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”为总要求。㈠照镜子,主要以党章为镜,对照党的纪律,群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向;
㈡正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,端正行为。自觉把党性修养正一正,把党员义务理一理,把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象; ㈢洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评与自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人的政治本色;
㈣治治病,主要是坚持治病救人方针,区别情况,对症下药。对作风方面有问题的党员、干部进行教育提醒,对问题的严重进行查处,对突出问题进行专项整治。
3、一是征求意见不充分不开会;二是谈心谈得不透不开会;三是发言材料准备不好不开会;四是努力方向不明不开会;五是整改措施不实不开会。
10.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇十
第五督导组
姓名: 单位及职务:
一、选择题
1、深入开展群众路线教育,是党的十八大做出的重大部署,是新形势下坚持(C)的重大决策。
A、党要管党 B、从严治党 C、党要管党、从严治党
2、党的群众路线是党的(A)。
A、生命线和根本工作路线 B、党的政治路线 C、思想路线
3、我们党革命和建设的历史经验表明:我们党最大的优势是(B)。
A、依靠群众 B、密切联系群众 C、帮助群众
4、党的群众路线教育实践活动的成效如何,归根到底要看群众(A)
A、满不满意 B、支不支持 C、参不参与
5、每个党员都要参加所在(B)召开的专题组织生活会,针对存在问题,提出改进措施和办法。
A、单位 B、党支部或党小组 C、部门
二、填空题
1、十八大提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展 为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
2、开展党的群众路线教育实践活动的总要求 照镜子、2部环境考验;“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。
18、如何认识在全党开展教育实践活动的必要性?
答:是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
19、开展教育实践活动的总要求是什么?
答:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
20、教育实践活动的主题是什么?
答:为民、务实、清廉。
21、教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么?
答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
22、教育实践活动在时间上如何安排?
答:2013年下半年开始,自上而下分2批开展,2014年9月基本完成。第一批为省部级领导机关和副省级城市机关及其直属单位,中管金融企业、中管企业、中管高等学校;第二批为省以下各级机关及其直属单位和基层组织。具体到每个单位,集中教育时间一般不少于3个月。
23、开展教育实践活动应遵循哪些原则?
答:坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持讲求实效,坚持分类指导,坚持领导带头。
24、提高群众工作“四个方面能力”的具体内容是什么?
答:调查研究、掌握实情能力;科学决策、民主决策能力;解决问题、化解矛盾能力;宣传群众、组织群众能力。
25、教育实践活动应着力抓好哪几个环节?
答:一是学习教育、听取意见;二是查摆问题、开展批评;三是整改落实、建章立制。
11.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇十一
在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大战略部署,是全面提高党的建设科学化规范化水平的重要抓手,是实现党的十八大确定的奋斗目标和工作任务的坚强保证。正如习近平同志所讲:人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。密切党群、干群关系,保持同人民群众的血肉联系,始终是我们党立于不败之地的根基。
2014年,党的群众路线教育实践活动进入第二批,国有企业第二批教育实践活动在基层单位开展,同职工群众联系更直接、更紧密,任务也更加艰巨。值此时机全面正确认识群众路线的内涵,探讨国有企业贯彻党的群众路线的实现途径显得十分必要和及时。
全面正确认识群众路线的内涵
党的群众路线的基本内容是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”群众路线的两个“一切”和既“来”又“去”说明了群众路线是中国共产党时刻遵循的根本要求和工作方法。党的十八大报告指出,“围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。”这就明确阐明了“为民、务实、清廉”是党的群众路线的基本内涵和实质。“为民”是贯彻执行群众路线的目的。群众路线的灵魂在于人民群众是历史的主人,在于人民要当家作主,这就决定了群众路线的根本是“为民”。“务实”是贯彻执行群众路线的途径。贯彻执行群众路线,就要善于从群众关注的、身边的事情做起,为群众解决实际问题,为群众办好事情。“清廉”是贯彻执行群众路线的保障,是贯彻执行群众路线的生命线。
国企开展群众路线教育实践
活动的重要性
国有企业是由国家或政府出资建立、最终产权归全体人民共同所有的企业。国有企业是国民经济的支柱,是社会主义市场经济的主导力量。国有企业特别是大型央企,大多处在国民经济发展的重要部门和关键领域,在促进经济发展、发展高新技术、促进就业、提高居民收入、维护社会稳定等方面发挥着重要作用。国有企业的兴衰成败关乎党的执政地位,国有企业肩负着贯彻落实党的群众路线的崇高使命。
改革开放30多年来,国有企业经过从计划经济到市场经济,再到建立现代企业制度等改革,企业的活力和市场竞争力不断增强,企业的规模和效益不断提升,取得了举世瞩目的发展成就,在我国经济社会发展和参与国际竞争中发挥了主力军和排头兵的作用。同时,国有企业各级党组织和党员干部贯彻执行党的群众路线,在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵,发挥了先锋模范作用,企业党组织的创造力、凝聚力和战斗力有了新的提高,在发挥政治核心作用、服务中心工作、凝聚职工群众、推动企业科学发展等方面取得了显著成绩,发挥了不可替代的重要作用,赢得了广大人民群众的肯定和拥护。
当然,我们也要看到,近年来国有企业在践行群众路线方面也出现了一些危险的苗头。一是在市场经济条件下,拜金主义、享乐主义、个人主义等思想蔓延,对党员干部的理想、信念和价值观产生了较大的冲击。还有部分党员干部对党的群众路线学习理解不深,认识高度不够,执行能力不强。二是个别党员干部群众意识淡化,感情淡薄,不关心群众疾苦,削弱了群众基础。三是优良传统逐渐丧失,改革创新乏力。面对新形势、新情况缺少行之有效的应对策略和方法。四是国有企业内部存在重经济效益、轻社会效益倾向。部分企业领导和员工之间收入差距过大,凝聚力、向心力减弱,削弱了国有企业的综合实力。
国企贯彻党的群众路线的措施
坚持党的领导,全力抓好党员干部队伍建设。坚强有力的党组织是贯彻群众路线的根本保证,是推动国有企业改革发展、提升核心竞争力的关键力量。因此,必须加强国有企业党组织建设,牢固树立新形势下党的群众路线依然是党的生命线的理念。同时,国有企业党的群众路线教育实践活动针对的主体主要是党员干部,尤其是各级企业领导班子成员和关键敏感岗位人员,使他们远离“四风”,就必须建设一支高素养的领导干部队伍。领导干部队伍建设,直接关系到党的路线、方针、政策的贯彻落实,关系到党的形象,关系到良好的党风乃至社会风气和企业文化的形成。因此,群众路线教育实践活动的贯彻落实必须由领导干部带头,走群众路线,深入实际、深入基层,深入群众,形成一级带一级,一级促一级的良好局面。以领导干部的实际行动促进全体党员学习群众观点,坚定为人民服务的信念,践行为人民服务的宗旨,真正实现党员干部“沉下去”,接近实际,接近基层,接近群众,了解群众需求,并用实际行动回应群众的需求。只有打造这样一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部队伍,才能把全心全意依靠群众办企业和密切联系职工群众的机制落到实处,团结引领广大职工群众促进企业发展,使国有企业的经济效益和社会效益得到显著提升。
以人为本,用实际行动解决员工关心的热点难点问题。企业是市场经济的主体,职工群众是企业的主体。国有企业贯彻党的群众路线:一是要教育职工群众树立主人翁意识,让职工群众有认同感和归属感,增强荣誉感,凝心聚力、爱岗敬业。二是党的群众路线在国有企业最直接、最具体的体现就是以人为本,以职工群众利益为重。扎扎实实为职工群众服务,关心职工群众疾苦,做到“事业留人、感情留人,待遇留人”,满足职工群众既有精神层面又有物质层面的多方面、多层次需求。要与职工群众同呼吸、共命运、心连心。三是维护职工群众利益,尊重民主权利,依法保障和维护职工的合法权益,完善以职工代表大会为基本形式的企业民主管理制度,坚持企务公开,组织职工群众积极参与民主管理,建立健全利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制、职工群众工资正常增长和支付保障机制,维护职工群众合法权益和企业稳定,保证国有企业始终成为贯彻党的群众路线的排头兵。衡量教育实践活动的成效如何,既要看各级党组织和党员干部是否受到教育,也要看各级党组织和党员干部究竟为职工群众办了多少实事,解决了多少难题。要以开展教育实践活动为契机,采取有效措施,转变思想、严肃纪律,认真解决职工群众最关心、最直接和最现实的利益问题,坚决纠正损害职工群众利益的行为,切实保障职工群众的合法权益,以实际成效取信于民。
建立健全践行群众路线的长效机制。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。从党的实践来看,开展任何一项活动都会有一个周期,或长或短,那如何将活动取得的成果长期坚持和巩固下来,成为一种常态化的行为,这就需要进行制度建设。要对作风建设的相关制度进行梳理,需经实践检验其行之有效且员工认可,继续抓好落实,并长期坚持;对不适应新形势、新任务要求的,抓紧修订完善。重点完善和建立党务公开制度、企务公开制度、信访工作制度以及其他联系群众制度,制定加强和改进青年工作的指导意见,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制,健全干部作风状况考核评价机制,完善领导干部职务消费、因公出国(境)管理规定,完善会议、培训、活动经费管理办法。要坚持一手抓制度建设,一手抓制度落实,强化制度的权威性,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
必须加强反腐倡廉建设。坚决清除腐败这个脱离群众最大的危险。全面落实中央“八项规定”,严格规范职务消费,加强企业领导人员作风建设,建立健全企业领导人员责任追究、防范和化解经营风险的长效机制。严肃查处各类违纪违法案件,净化企业发展环境。
12.党的群众路线教育实践活动知识测试题答案 篇十二
一、“四群”教育的丰富实践,为深入开展党的群众路线教育实践活动奠定了坚实的基础
“四群”教育的成功经验是实现有效对接基础。云南省临沧市在“四群”教育活动中,一是突出“六个联系”,用“脚”丈量民生。始终坚持以人为本、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系,突出抓好领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、下派干部联户、建立“两卡”联户、完善台账联户“六个联户”工作,建立了干部直接联系群众的渠道,切实把干部与群众联了起来。二是突出“四个查找”,用“心”贴近民意。牢记根本宗旨,始终把人民放在心中最高位置,以书记带头查、常委分别查、班子全面查、集中分析查等有效方式找准差距和不足,打牢为群众谋发展、办好事的思想基础。直接到群众家中、直接与群众交流、直接听群众心声,了解群众生产生活,掌握群众所思所盼,认真查找在群众观点、群众路线、群众利益和群众工作上的问题和不足,强化党员干部“执政为民”意识,提高做好新形势下群众工作的能力。三是突出“六个到户”,用“情”化解民忧。 始终把人民利益放在第一位,切实抓好惠农政策宣传到户、产业发展落实到户、民居改造发动到户、增收致富算账到户、组织建设延伸到户、邻里纠纷化解到户“六个到户”工作,全力解决好群众最关心、最直接、最现实的切身利益,让作风转变覆盖所有干部,让发展成果惠及广大群众。四是突出“五个实惠”,用“力”赢得民心。 始终紧扣发展这个第一要务,切实抓好突出强化基础设施建设,让群众得实惠;突出实施城乡居民收入倍增计划,让群众得实惠;突出实施新家园行动计划,让群众得实惠;突出完善基本公共服务体系,让群众得实惠;突出加强基层组织建设,让群众得实惠。组织各级干部开展“走百里、进百村、访百家、解百难,直接深入群众、直接面对群众、直接联系群众、直接服务群众”的“四百四直接”活动,用“力”赢得民心。
临沧市通过开展以“四查五实六联”为抓手,创新载体和联系方式,扎实开展“四群”教育实行干部直接联系制度工作,初步取得了“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的成效,为进一步深化开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动奠定了坚实的基础。
二、实现有效对接就必须认真分析和研究“四群”教育中存在的突出问题
1.服务认识有差距。一是认识不足,工作开展到位不够,没有真正树立起为民服务的思想,深入实际、深入基层、流于形式、只是对上负责的问题比较突出,就是下到基层,也只是浮于表面,根源在于没有真正解决思想认识问题。二是深入群众查找问题不够,直接到群众家中,直接与群众交流,直接听群众心声,在与群众“面对面”中查找问题时也流于形式,没有“下文”的情况较多。
2.服务内容有差距。一是在解决群众实际困难和问题时,让群众得实惠方面工作进展不大,按照“听民声,倾听群众呼声;知民情,反映群众诉求;解民忧,解决群众困难;帮民富,帮助群众致富;暖民心,维护群众利益”的要求和标准仍有很大差距。二是在一些深入基层、为民服务的活动中,还停留在资金帮扶和节日慰问的状态中,缺乏长效机制,不能做到经常化、制度化。三是所采取的联系群众、服务群众的办法更多的只是“输血”,不是“造血”。
3.服务工作有差距。一是大多下派的干部由于工作性质、工作职能的特殊性,不管资金、不管项目,没有实权,没有其他更多的条件和能力为群众解决生产生活方面的实际困难和问题,面对群众反映的困难和问题,很多时候往往是束手无策。二是部分干部驻村时间达不到每年驻村不少于15 天的要求。三是法律意服务不到位,使部分群众法律意识淡薄,反映涉法涉诉问题时不是寻求司法调解和法律手段解决,而是重重上访或将矛头指向政府。
三、实现有效对接就必须深入开展好党的群众路线教育实践活动
1.实现有效对接就必须突出解决好党员干部对这场活动的认识问题,使广大党员干部真正得到教育。深入开展党的群众路线教育实践活动,要把提高党员干部的思想认识贯穿活动始终,不断激发广大党员干部自我认识问题和自我解决问题的觉悟、勇气和决心,启发他们自我教育、自我完善和自我提高,切实增强群众思想观念,树立群众工作意识,提升新形势下做群众工作的能力和水平。要坚持把学习贯穿于工作始终,采取“党校轮训学、集中专题学、讨论交流学、撰写体会学、组织测试学”等方式,把思想和行动统一到中央、省委和市委的精神上来。采取有力措施,以整风的精神,着力整治庸懒散奢等不良风气,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,做到思想上有明显提高,为民上有明显成效,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,努力办好利民惠民实事,进一步密切党同人民群众的血肉联系。筑牢宗旨意识,切实解决愿不愿意服务和会不会服务的问题,切实解决党员干部的认识问题。
2.实现有效对接就必须突出解决好党员干部的思想作风问题,使广大党员干部的作风得到根本转变。按照中央关于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,以整风的精神来抓。深入开展党的群众路线教育实践活动,要求党员干部带着感情、带着课题、带着问题深入基层开展调研走访,树立群众利益无小事的观点,认真听取群众对党的建设和各项工作的建议和意见,查找自身工作存在的问题和不足,使问题在一线发现、工作在一线开展、困难在一线解决、作风在一线转变,切实提高为民服务和解决难题的能力。在“亲、会、敢”三个字上下功夫。“亲”,把勤政为民作为从政的崇高追求,牢固树立亲民爱民的思想,有体察群众疾苦的善意和为群众解决问题的诚意。“会”,就是有会做好新时期群众工作必备的素质和能力。“敢”,就是敢担责任、敢担风险,真正做到“敢”面对群众。俯下身子为民做事,竭力为群众解决实际困难,用实际行动赢得民心,实现由“群众找”向“找群众”转变。
3.实现有效对接就必须突出解决好直接联系群众的机制问题,建立群众监督评价制度。按照中央政治局关于改进作风、密切联系群众的八项规定以及省、市深入开展党的群众路线教育实践活动的具体情况,对照活动中发现的薄弱环节,建立健全各项直接联系群众的制度和机制。如建立健全党群联系制度、公开承诺制度、随机调研制度、现场观摩制度、考核问效制度、民情诉求办理制度、廉政教育制度等;建立健全干部直接联系群众的有效机制、解决群众反映强烈问题的责任追究机制、党员经常受教育、永葆先进性和纯洁性的长效机制等。实现有效对接就要与群众的生产生活结合起来,与各部门各单位的重点工作结合起来,扎扎实实为群众办实事、办好事,防止形式主义,防止走过场,切实增强教育实践活动的长效性。群众路线教育实践活动的情况要及时向群众公布,广泛征求群众意见,充分吸收群众参与,主动接受群众监督,采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式,由上级党组织对下一级的群众路线教育实践活动进行群众满意度测评,多数群众不满意的,必须及时“补课”。
4.实现有效对接就必须突出解决好群众反映强烈的问题,了解实际情况,督促解决问题。坚持开门搞活动,采取座谈当面问、谈心谈话问、书面调查问、走访直接问、设箱定点问等方式,广泛收集群众反映强烈的突出问题,广泛征集人民群众的意见和建议。实行终身责任追究制,谁的问题就由谁去解决,能够立即解决的马上解决,对需要一段时间的,制定解决的措施,明确解决的时限,逐一解决。广大党员干部广泛深入群众,用“脚”丈量民生,真诚对待群众,用“心”贴近民意,切实帮扶群众,用“情”化解民忧,全力服务群众,用“力”赢得民心,及时把党中央的关怀和温暖落到实处,惠及各族群众,架起干部和群众的“连心桥”。广大党员领导干部都要通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导,要帮助联系点找出工作差距,理清发展思路,提出建议,解决实际问题,使联系点成为群众路线教育实践活动的示范点。
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