大学生素质拓展证书填写方法

大学生素质拓展证书填写方法（精选5篇）

1.大学生素质拓展证书填写方法 篇一

大学生素质拓展证书填写标准一、六大模块简介

A.思想道德与政治素养：体现思想政治素质

B.社会实践与志愿服务：体现理论与实践相结合C.学术科技与创业创新：体现创业创新能力

D.文化艺术与身心发展：体现文化艺术修养

E.社团活动与社会工作：体现组织管理能力

F.技能培训与其他：体现技能掌握能力二、六大模块具体内容

【思想政治与道德修养】

入党、转正情况，个人获得的荣誉称号。主要指学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识，道德品质等方面的表现。要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念；具有热爱祖国，拥护中国共产党领导的思想觉悟；具有投身改革，乐于奉献的时代精神；具有高度的社会责任感；具有自强不息和求实创新的优良品质。

内容：

1、学生业余党校培训

2、学生业余团校培训

3、红安革命传统教育

4、主题教育（主题党日、主题团日）

5、大学生思想动态调研座谈会

6、社团积极分子、优秀委员、优秀干事等荣誉称号

例：√获武汉科技大学XX年本科生军训优秀个人称号。

如：2009年10月，获2009年本科生军训优秀个人称号。

√参加武汉科技大学第X期（骨干/基础）团校培训并结业。

如：2009年12月，参加武汉科技大学第二期“科大英才”大学生骨干培训班并结业。√被发展为中共预备党员（或转为正式党员）。

如：2009年10月，转为中共正式党员。

√获武汉科技大学XX优秀学生干部称号。

如：2009-2010，获武汉科技大学优秀学生干部称号。

×被推选为入党积极分子不填写。

【社会实践与志愿服务】

寒暑假社会实践的地点、实践内容，志愿服务的地点、服务内容等。主要指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来；具有较强的环境适应能力；具有一定的洞察社会能力；具有崇高的奉献精神；具有较强的社会责任感。

内容：“中国注册志愿者证”上予以认证并计入志愿者时长的所有志愿活动。志愿服务统一写在一条中。该条目首先注明“中国注册志愿者证”上的志愿时长。然后在其后填写若干条含金量高的志愿活动。

例：√XX年在X地（单位）参加寒（暑）假社会实践（实习），负责X工作（开展调查研究），撰写X报告（撰写的报告获“优秀实践报告”/本人获“社会实践优秀个人”）。

如： 2010年7月，在通山县参加武汉科技大学赴通山县大畈镇大坑村暑期社会实践，负责调查研究工作。撰写XX报告，获XX奖。

√XX—XX年志愿服务总时长为X小时。其中参加XX组织的到XX地的XX志愿活动。如：2009-2010，志愿服务时长共为20小时。其中2009年10月，参加武汉科技大学外国语学院组织的青菱乡义务家教活动。

×献血、勤工俭学等不能表现个人能力的活动不填写。

×游览观光类活动不填写。

×班级联谊类活动不填写。

【学术科技与创新创业】

参加各类学术、科技、创业比赛，或相关活动的情况。主要指学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛取得的成绩。要求大学生具有扎实的专业基础知识；熟练掌握一到两门外语和运用计算机等现代化工具；具有较高的文化素质和知识底蕴；具有对新技术新观念的跟踪和鉴别能力；具有创新的意识和良好的思维习惯。内容：

1、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

2、机器人足球竞赛

3、“飞思卡尔”杯全国大学生智能车比赛

4、全国大学生机械创新设计大赛

5、全国结构设计竞赛

6、奖学金

7、全国大学生数学建模竞赛

8、全国大学生英语系列赛事

9、全国大学生电子设计竞赛

10、创业计划大赛

11、自行创业(需要证明材料,如营业执照等)

例：√××年获武汉科技大学XX等XX奖学金。

如：2010年9月获二等许家印奖学金。

√获第X届“XX”（学术或学术比赛）X奖。

如：2009年，调研报告《XX》，获中国第九届人文社科竞赛二等奖。

√论文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上发表。

如：2008年，《对我国傍名牌现象的思考》在XX经济周刊上发表。

×学习成绩及排名不写。

×转发他人文章不填写。

【文化艺术与身心发展】

参加晚会、运动会、辩论赛、演讲比赛、书画比赛等活动的情况。主要指学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。要求大学生具有一定的文化艺术修养；具有开拓进取的健全人格；具有适应环境、善于调节的健康心理；具有胜任学习和工作的健壮体魄。

内容：

1、校园十佳歌手大赛

2、校园辩论赛

3、女生节

4、运动会(校级获奖)

5、寝室设计大赛(校级获奖)

例：√获武汉科技大学第X届运动会（××项目）第X名。

如：2009年10月，参加武汉科技大学第47届运动会，并在男子100米项目中获第一名。

√参加武汉科技大学（X学院）XX比赛（文化性）获X奖。

如：2009年11月，参加理学院新生辩论赛，并获得最佳辩手称号。

×运动会趣味项目不填写。

×晚会表演或参加活动未获得奖不填写。

×合唱等不能体现个人价值的集体活动不填写。

×团体活动获校级以下奖项或非主要参演人不填写。

【社团活动与社会工作】

担任班级或社团等学生组织的职务情况，在学校和社会上的兼职等。主要是指学生组织和参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。要求大学生通过社团活动，培养广泛的兴趣爱好，发展特长，提高人际交往能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处；在社会工作中，培养学生组织管理能力和协调应变能力。

内容：

1、共青团组织

2、学生会组织

3、校社联

4、学助会

5、社团

6、班委

例：√XX学年XX学期，担任武汉科技大学X班级或X学生组织的X职务。

如：2009—2010学年第一学期，担任武汉科技大学医学院药学0901班团支书。√X年X月至X年X月，在X地方兼职，承担X工作。

如：2010年8月至2010年9月，在白沙洲中国电信兼职，当话务员。

√策划/组织XX活动，负责XX工作。

如：2010年3月策划武汉科技大学文法与经济学院趣味运动会，负责全局工作。×社团委员、学生会干事不填写。

×在校外担任家教、临时演员、临时促销员、计时工等不填写。

【技能培训与其它】

参加各类资格考试及技能培训的情况，及其它与素质拓展相关的活动。主要指学生参加各类技能培训及取得的成绩，及未能被上述模块所包括的其他重要经历或成果。要求大学生提高双语能力，获取大学英语四

（六）级证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书，以及与所学专业相关的其他技能培训证书或从业资格证书。

内容：

1、英语类——TOEFL、GRE、CET-4&

6、BEC、TEM-4&8等

2、计算机类——国家计算机等级考试

3、金融会计类——金融分析师CFA、注册会计师CPA4、医学类——职业医师资格证、护士执照、药剂师执照

5、法律类——国家司法考试

6、交通类——驾驶执照

7、语言类——普通话水平测试

例：√××年通过全国计算机等级考试X级。

如：2009年10月通过全国计算机等级考试二级。

√××年获X地的机动车辆驾驶执照。

如：2010年8月，获武汉市机动车驾驶证C1证。

×参加技能培训讲座不填写。

×新东方等课外补习不填写。

2010年11月,策划的活动”志愿绿色服务”在武汉科技大学第五届团组织生活竞赛中获得一等奖.

2.大学生素质拓展证书填写方法 篇二

《财会月刊》2011年第7期刊登了荣树新同志的《报账还款时收款收据金额填写小疑问》 (简称“荣文”) , 探讨了借款人报账结清原借款时财务部门开具收据的两种方法。荣文案例如下:张山原借款2 000元购买办公用品, 后凭票据报销1 900元, 并交回余款100元, 结清原借款。荣文认为应按2 000元向原借款人开具收款收据, 并在收据备注栏注明“单据1 900元, 现金100元”字样。

笔者认为该方法不妥, 违背了可靠性原则。理由如下:首先, 该方法有违陈述真实性。陈述真实性是可靠性原则的重要方面, 任何一项计量或叙述, 都要与其所要表达的现象或状况一致或吻合。这就要求每一笔会计记录都要以客观的事实为依据。财务部门收到的现金明明是100元, 却开具2 000元的收款收据, 显然违背了陈述真实性。其次, 该方法有违可验证性。可验证性是可靠性原则的另一重要方面, 要求会计信息经得起复核和验证。在备注栏里注明“单据1 900元, 现金100元”也有失严谨。收到现金时, 一般情况都是出纳先开收据, 然后会计入账。1 900元的报销单据往往是由会计人员审核的, 而开收据的出纳人员没有审核职能, 这样出纳直接开具2 000元的收据是存在风险的。

因此, 笔者认为应该按照荣文的第一种观点处理, 即直接开具100元的收据即可。理由有两个: (1) 体现了陈述真实性。出纳人员收100元即开100元收据, 清晰明了。对于荣文提出的借款人心里不踏实问题, 笔者认为可这样处理:单位内部人员需借备用金时, 一般应由借款人填写借款单据。借款单据可采用一式三联式凭证, 第一联为付款凭证, 财务部门作为记账依据;第二联为结算凭证, 借款期间由出纳人员留存, 报销时作为核对依据, 报销后随同报销单据作为记账凭证的附件;第三联交借款人保存, 报销时由出纳人员签字后作为借款结算及时交回借款的收据。这样, 借款人持有出纳签字后的第三联就不用担心财务部门追讨借款的问题了。 (2) 提高了会计信息的可验证性。还款报销时:借:管理费用1 900, 库存现金100;贷:其他应收款2 000。荣文认为, 100元的收据不足以支撑贷方科目的记录。其实, 这样的担忧是不必要的。做上述会计凭证时, 一般情况下至少要有两个附件, 除了100元的收款收据, 1 900元的报销单据也应作为必需的原始凭证附在会计凭证后面。若采用三联式借款单据, 则第二联结算联也应随报销单据一起作为记账凭证的附件。三联式借款单据也有利于增强会计信息的可验证性。○

3.大学生素质拓展证书填写规则 篇三

栏目填写

学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目，同一活动不要在两个栏目下同时填写。

（一）.思想政治与道德素养栏

主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质等方面的表现。举例：

1.**年*月递交入党申请书。

2.**年*月被推荐参加校第**期党课培训班学习，并于*月顺利毕业。

3.**年*月被确定为入党积极分子。

4.**年*月光荣加入中国共产党，**年*月按期转为中国共产党正式党员。

5.**年*月被河南财经学院授予“优秀共产党员”荣誉称号。

6.**年*月被河南财经学院授予“优秀团员”、“优秀团干”荣誉称号。

7.**年*月参加**团日活动。

（二）社会实践与志愿服务栏

主要填写学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。举例：

1.**年*月，随“河南财经学院88实践团”到**进行暑期实践，为期一个月。

2.**年*月被评为河南省**年度大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。

3.**年*月参加郑汴国际马拉松志愿者。

4.**年*月参加植树节植树志愿活动。

（三）科技学术与创新创业栏

主要填写学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛中取得的成绩。举例：

1.**年*月学术论文《***》获得在《**》杂志上发表。

2.**年*月参加第*届“挑战杯”创业计划大赛，获得省级*等奖。

3.**年*月参加第*届数学建模（ERP等）大赛，获得省级*等奖。

4.**年*月参加河南财经学院“创业计划大赛”，获得*等奖。

5.**年*月参加河南省劳动厅创业培训。

（四）文化艺术与身心发展栏

主要填写参与的文体活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。举例：

1.**年*月，代表计算机学院参加河南财经学院“十佳歌手”大赛，取得了校*等奖。

2.**年*月，参加河南财经学院演讲比赛，夺得校一等奖。

3.**年*月，参加河南财经学院主持人大赛，夺得校一等奖。

（五）社会活动与社会工作

主要填写组织或参与的社团活动，所担任的学生会干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。举例：

1.**年*月担任计算机学院学生会网络部副部长。

2.**年*月7月担任社团联合会办公室主任。

3.**年*月被评为河南财经学院“优秀学生干部”。

4.**年*月被评为河南财经学院“社团活动先进个人”。

5.**年*月参加**兼职工作。

（六）技能培训及其它栏

主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。举例：

1.**年*月参加全国计算机等级考试，获三级证书。

2.**年*月获得“一等奖学金”，并被评为校“三好学生”。

3.**年*月参加并通过大学英语四、六级考试（会计证考试、驾照、普通话等证书）。

4.**年*月参加模拟招聘、大学生涯规划大赛，获得*等奖（**荣誉称号）。

（七）备注页填写

4.大学生素质拓展证书内容填写指南 篇四

一、思想政治与道德素养登记的内容主要包括：

1、积极参加业余党校学习、团校学习、学生干部培训等活动的；

2、参加马列主义学习小组、邓小平理论研讨会、“三个代表”重要思想理论研究会等理论性学生社团组织活动的；

3、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的；

4、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育、主题报告活动的；

5、向党组织递交入党申请书并积极向党组织做思想汇报或在学校学报等有关刊物上发表思想政治与道德素养文章的；

6、在校内外参加的见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响及贡献的；

7、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。

二、社会实践与志愿服务登记的内容主要包括：

1、参加学校、二级学院组织的“青年志愿者”活动的；

2、参加学校、二级学院在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的；

3、参加寒假期间学校、二级学院组织的各种社会调查并完成社会实践报告的；

4、参加其它社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的；

5、参加公益劳动并有劳动记载的；

6、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。

7、参加学校、二级学院组织的学雷锋做好事、无偿献血、支教扶贫、助残济困等青年志愿者活动。

8、参加家教服务、商品促销、部门岗位助理等勤工助学等活动。

三、学术科技与创新创业登记的内容主要包括：

1、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的；

2、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生创业计划大赛的；

3、参加全国、省级“电子竞赛”、英语等学科竞赛的；

4、参加学校、二级学院组织的各类学科竞赛的；

5、参与校内外各种科学研究和学术调研、考察的；

6、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）；

7、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；

8、在公开刊物上发表学术论文的；

9、参加其它创新型科技教育活动的。

四、文化艺术与身心发展登记的内容主要包括：

1、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的；

2、参加全国和省级体育竞技比赛的；

3、参加学校的大学生艺术团组织（如合唱团、舞蹈队等）的；

4、参加学校、二级学院组织的各类文艺活动并表现突出的；

5、参加学校、二级学院组织的体育竞技比赛的；

6、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的；

7、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的。

五、社团活动和社会工作

1、担任学校、二级学院、班级学生干部的；

2、担任各类学生社团组织负责人和社团刊物编辑工作的；

3、参与社团组织的活动并协助社团负责人组织开展社团活动的；

4、担任校内外其它社会工作的。

六、技能培训及其它登记的内容主要包括：

1、参加机动车驾驶员，国家级篮球、足球裁判，ISO9000内审员资格培训等取得证书或相关有效培训经历证明。

2、参加计算机、外语、会计、市场营销、普通话、教师资格证等各类培训等取得证书或取得相关有效培训经历证明。

5.大学生素质拓展证书填写方法 篇五

2、参加校党校第四十五期入党积极分子培训班学习，并顺利结业3、2011年05月，获“优秀团员”称号

社会实践1、2010年11月，随青年志愿者协会一起去康乐敬老院看望老人活动 2、2011年03月去新郑市希望小学看望小学生。

3、2011年 05在校学生服务中心挂职锻炼4、2011年08月到河南省潢川县江家集镇刘岗村进行暑期社会实践，为期一周。

科技学术与创新

1、参加校第十八届科技文化节

2、参加第九届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛

文化艺术与身心发展1、2010年 12月策划并组织了感恩节主题班会2、2010年12月策划组织了元旦晚会并表演独唱节目3、2010年10月组织参加了院“龙腾杯”拔河比赛获第二名4、2011年 5月组织参加了院“激情杯”篮球比赛获第一名5、2011年6月参加了校第四届模拟招聘会，获优秀奖

社团活动与社会工作1、2010年9月-至今任班级班长职务2、2010年9月至今担任校学生会办公室干事3、2010年9月-2011年03月sife项目部组员4、2011年3年至今担任辅导员助理一职5、2010年10月组织了组织了青春飞扬杯辩论赛6、2011年4月组织了女生风采大赛7、2011年5月组织了软件学院庆祝建党九十周年暨送毕业生晚会