教研组长、备课组会长考核细则(共2篇)
1.教研组长、备课组会长考核细则 篇一
教研组长考核细则
一、考核目的为加强教研组长职责,针对教研组长的工作实际,以促进教学、教研活动的有效开展,进一步提高办学水平。
二、考核细则
1、学期初制定教研组工作计划,期末有工作总结
考核标准:
A、工作计划(3分):每学期初教研组长按教导处、教科室提出的工作计划,结合本组的实际情况制订出教研工作计划。
B、工作总结(3分):期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结。工作总结具有客观性,能根据教研组开展的具体活动来写,得2分。总结能结合本教研组工作,针对取得的成绩、存在的问题、改进的建议、努力的方向等四方面展开。抄袭原来总结不得分。
2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核
考核标准:
A、能及时传达校长室、教导处、教科室等部门的通知,得2分。
B、能认真做好各项教学常规检查、督导工作,并进行反馈。得5分。检查不认真、反馈不全面,每次扣1分。
3、组织开展教学专题研讨活动,指导开展教学观摩活动
考核标准:
A、能按学校要求组织本组教师开展组内教学专题研讨活动,做到有计划,有安排,有落实,得2分。活动的安排能够围绕“安居中心学校一三五”课堂专题进行,得4分。
B、“课内比教学”工作常态化。能认真组织本教研组人人主讲常态课的研讨活动,得8分。缺少一人次,扣1分。
C、每次教研活动做到有计划,有内容,有记录,全组教师听课记录相吻合,得8分。
5、出色完成学校交给的各项中心工作
A、各成员要积极投身学校打造书香校园,建立个人教科研博客,勤写教师随笔(每周至少一篇)15分。少一篇扣1分。
B、要善于总结自己的教育经验,每学期至少要有一篇以上论文获奖或在县级以上刊物上发表。积极向随县教育局网站、随县教育在线投稿,刊发一篇市级奖4分,县级奖2分。
6、整理教研组资料并且及时归档
考核标准:
学期末各类资料齐全,《教研手册》填写完整,教师讲课教案齐全,得10分,资料缺少或者组员完成情况整体不佳,每人次扣1分。
三、考核说明
1、本考核按学期进行,全校17各教研组考核结果通排位次,1—5位津贴_____元、6—10位津贴_____元。11-17位津贴_______元。
3、具体考核主要以教研组长代表、教导处、教科室、校长室检查记录为依据,由考核小组确定考核等次。
本考核办法本学期试行,自通过后正式实施。解释权在校长室。
2.教研组长、备课组会长考核细则 篇二
1、根据学校工作要求,在学期初制定教研组工作计划,学期末有工作总结(10分)
考核标准:每学期初教研组长按学校提出的工作计划,结合本组的实际情况制订出教研工作计划的得分5分;期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结的得5分。不能按时按质完成的得2-3分,没有完成的不得分。
2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核(10分)
考核标准:能认真做好各项教学常规检查、督导工作,并进行反馈的得5分;对本组老师进行教学工作(备课、上课、作业等)进行实事求是,严格认真的考核,每学期末向学校提供考核数据得5分。
3、组织本组老师学习新课程理念,推广教学经验(10分)
考核标准:能组织本教研组老师学习教学理论,课程标准,推广教学经验的得10分;反之则不得分。
4、组织开展教学研究专题实验,指导开展教学观摩活动:10分 考核标准:能按学校要求组织本组教师开展组内研讨活动,做到有计划,有安排,有效果的得5分;能根据学校的要求积极推荐老师参加校级以上公开课,并认真组织本组教师参与研讨的得5分。以上两项如果组织不力的根据情况酌情扣1-2分。
5、两周一次的教研活动组情况(10分)
考核标准:能认真组织本教研组两周一次的教学研讨活动,做到有计划,有内容,有记录的得10分;若组织不力,并每缺上一项内容的扣2分。
6、每学学期随堂听课、评课不低于20节(10分)
考核标准:每学年随堂听评课不低于20节,课后及时进行评课,每缺一节或没有组织评议的扣0.5。
7、对本教研组的教学质量实施监控,有具体办法的措施(10分)考核标准:每学年能对本教研组的重点年段进行期中质量监控,并及时进行反馈的得10分。
8、做好以老带新工作,培养青年教师(10分)
考核标准:能履行教研组职责,认真培养青年教师(每周对青年教师听课一至两节,该教师业务能力进步较快的得5分;没有完成此项工作的不得分。)
9、抓好本学科的各项竞赛,出成果,出人才(10分)
考核标准:根据学科特点,每学期组织学生进行一次校级竞赛活动的得10分;没有组织的不得分。
10、出色完成学校交给的各项临时性工作(10分)
考核标准:能按质、按量、按时完成教导处交给的一些临时工作的得10分,不能按时完成的,每拖欠一天扣1分;不能按质按量的视其完成情况酌情扣分。
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