成都市中考满分作文-对话(精选7篇)
1.成都市中考满分作文-对话 篇一
呼唤风姑娘
骄阳下,这是一个美丽的大花园:各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树,静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里,和树叶低声寒暄几句后,就迫不及待地跑进花园,和花儿们戏玩起来,一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸,一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然,有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物,这更令花儿们惊喜不已,以至每一次,只要听到风姑娘的脚步声,花儿们便立刻兴奋起来。就这样,日复一日,年复一年,花园里总是充满了欢声笑语。
看着此情此景,渐渐地,大树有点不高兴了。
他想:我成天站在这儿,当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘,一见面就亲热得不得了,我真是想不通。
于是,在一个春暖花开的日子,风姑娘又一次迈着轻盈的脚步,来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不,你不能进去!”大树张开双臂,挡住风姑娘,毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求,大树就是不答应。最后,风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来,再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意,腰板挺得更直了,手臂也伸得更长。然而,这种成就感并没有让他陶醉多久,一件令他意想不到的事情发生了:
由于没有风姑娘的推动,胖胖的乌云大叔根本到不了这里,所以花园上空没有半朵乌云,炙烈的阳光在花园里,尽管大树拚命张开长长的臂膀,努力地为花儿们撑出一片荫凉,可是哪里敌得过太阳的威力。没多久,娇嫩的花朵们便被晒弯了腰,又没有水喝,个个苦不堪言。由于没有风姑娘的走动,花香根本无法传播出去,以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉,渐渐地,花儿们的后代越来越少,一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占,成了一个荒园。大树也开始后悔起来,后悔当初自己的自私,后悔自己没有珍惜风姑娘,珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊!他大声地呼唤风姑娘,恳请她回到这里,但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。
烈日下,一个大花园,死气沉沉,没有一丝风。
2.成都市中考满分作文-对话 篇二
作文 (60分)
汪曾祺的《端午的鸭蛋》里, 小小鸭蛋背后,生活的滋味令人回想;小思的《蝉》中,小小躯体里面,生命的执著让人感叹。生活中,“小”无处不在:小人物 ,小物件 ,小细节 ,小感受……对于这些“小”,有人忽略, 有人在意;有人觉得平淡,有人看见深刻;有人认为应舍“小”求“大”,有人坚持安于“小”, 做好“小”……
请以“小 小的_____”为题,写一篇文章。
要求:1先补全题目,然后作文;2要有真情实感;3自定立意,自选文体 (诗歌除外);4不少于600字;5不得抄袭、套作;6不得出现真实的人名、校名和地名。
【解题】
可谈“小小的人物”。比如, 可谈“小小的人物,小小的梦想”“小小的人物,远远的憧憬”“小小的人物,深深的真情”“小小的人物,大大的作用”等。
可谈“小小的事物”。比如, 可谈“小小的物体,浓浓的趣味”“小小的细节,高高的品格”“小小的空间,美美的乐园”“小小的事物,大大的意义”“小小的事物,厚厚的真情”“小小的事物,深深的道理”等。
【范文】
小小的模仿秀
周末的清晨多么惬意,暖暖的阳光溢满了卧室,我还懒懒地留恋着 被窝的舒 适。“哇———呀———呀 , 幺———儿———起———床———啦!”忽然,一声高亢的京剧唱腔吓得我一愣,“腾”地坐起来。老爸来啦!只见老爸满眼含笑推门而入,老妈也满脸春风跟在后面。难道阳光真的有魔力, 可以照进人的心里,再从心里流淌到脸上?还没等我回过神来, 我已被他们“绑架”到客厅,扔在沙发上了。
正暗自纳闷,见爸爸手握麦克风 , 拿腔捏调 道 : “Ladies andgentlemen, goodmorning!现在,我宣布,2014春季家庭模仿秀正式开始。”
原来如此。不过照我看,今天的老爸老妈怕不是要模仿秀, 而是要疯狂逗吧。我就等着看好戏咯。只见爸爸理了理衣领,轻咳了几声,挪着小碎步,翘起兰花指,款款走向“舞台” (客厅) 中央,一个转身已用妈妈的丝巾遮住了半张 脸 ,丝巾后竟 传来“菊花台倒映明月,谁知吾爱心中寒,醉在君王怀……”的女音。
“哎呀呀,老爸,你居然敢模仿李玉刚,和刚哥比,你差远了。看你的贵妃味不足,听你的烟锅巴味儿倒是特浓,不过还算有板有眼,暂时不扔臭鸡蛋了, 你先下去吧……”还没等老爸唱完,我就给他泼了半盆冷水。老爸瞪着我,悻悻然下台了。
你方唱罢我登场。就在老爸败兴而归时,老妈已迫不及待的跳到了“舞台”中央。真没想到, 一向温柔娴静的妈妈今天却一反常态:摇头晃脑,扭腰摆胯,仿佛手里还拿着什么乐器,手指还在空气中夸张地拨弄着。
“就让我回到家乡,再回到她的身旁,让她的温柔善良,来抚慰我的心伤……”听着“水木年华”的劲爆歌曲,我一时心潮澎湃 ,扭着屁股 跳上舞台 (茶几),正准备跟着秀一把,可是歌声戛然而止,传来的却是卡通片里配音员的声音:“老兄,我要回去了。城里虽好,可是吃东西却总是偷偷摸摸的,还是乡下的生活更适合我。”老妈的模仿可真是惟妙惟肖,我“噗”的一声笑了出来,那可是我小时候最爱听的故事《城里老鼠和乡下老鼠》。
“什么味儿,好像什么东西糊了,”老妈鼻翼翕动,“哎呀, 可惜了我炖的猪蹄啦……”看着妈妈慌慌张张地奔向厨房,我和爸爸笑倒在沙发上。
3.2010年中考满分作文报告 篇三
《2010年全国各地中考优秀作文报告》提供了四十多个考区、近三百篇应试作文的最佳范本,它们或构思与众不同,或情节引人入胜。或修辞精妙绝伦,或语言文采飞扬……非常值得我们借鉴、效仿。该书提供的作文最佳解决方案,能让我们最大限度地避免写作中可能会走的弯路。
从黑龙江到海南、从贵州到江苏,各个考区的优秀作文我们都精心收录。这一篇篇经受住了阅卷教师的检验,以自身的独特亮点获得青睐,在千万的试卷中脱颖而出的考场佳作,如今从天南地北的各个阅卷场汇集到一起,在《20lO年全国各地中考优秀作文报告》中,以鲜活、实用的面貌呈现在我们面前,我们还有什么理由拒绝这样的礼物!
正如中国人民大学附属中学西山学校语文特级教师王君在推荐该书时所说:“才情绽放的写作、慧眼独具的遴选、高屋建瓴的点评汇聚成了《20lO年全国各地中考优秀作文报告》。这里不仅有写作技巧的精妙点拨,更有写作激情的唤醒点燃。建议你也读一读吧,激发写作的动力,享受写作的幸福。”
为集中表现中考作文的最高水平,让更多的读者先睹为快,“最创新”栏目特从《20lO年全国各地中考优秀作文报告》一书中遴选了大量颇具创新特色的满分佳作,并通过邮件、网络的形式向各地师生征集意见。经最终投票,我们刊登了这6篇年度“最创新”满分作文。
远方
四川内江考生
远方,包含着遥远的记忆,包含着现实的真实,还包含着对未来的希冀。
远方是一首美丽的童谣,催人泪下。
十里长亭,百人盛宴,远方是用七弦琴弹奏的相如、文君凤凰组曲。美丽醉人;
嫦娥江畔,龙山脚下,远方是以小提琴演绎的山伯、英台化蝶协奏,凄婉动人。
远方是一种难却的情结。发人深省。
孤帆远影。碧空尽头,远方是江水悠悠、念念难舍的情愫;
月下敲门。月夜推门,远方是字斟句酌、精益求精的思绪。
远方是一段刻骨的历程,无怨无悔。
自强不息,发愤著书,远方是司马迁宫刑后的坚毅,无悔于历史的真实:
边患迭起,祸乱无穷,远方是王昭君平息塞外烽烟,还原于大汉的安稳。
远方是一曲激越的战鼓,激励斗志。
易水萧萧,踏步而去,远方是荆轲为除暴灭恶而引吭的壮歌,悲壮激越:
横刀而啸,慷慨而歌,远方是谭嗣同为民族觉醒而击打的鼓点,悲愤激昂。
远方是一节椎心的记忆,震撼灵魂。
满目疮痍,销赃灭迹,远方是八国联军火烧三山五园,掠夺文明的野蛮,废墟在呻吟:
凄风苦雨,罪恶滔天,远方是敌国铁蹄掠杀三十万同胞。践踏人性的罪恶,民族在呐喊。
远方是将来的现实,现实是过去的远方。
解读远方,心潮起伏,思绪万千,喟叹远方的美丽、凄楚与悲壮:
着眼现实,国泰民安,和谐发展,感受现实的幸福、安康和喜悦。
过去的历史是远方,绝不能忘却它的辉煌、灿烂与凄苦:
未来的发展是远方,激励我们的勤劳、坚韧和创造。
说远方。既能明智、明理,更能冲击、震撼和荡涤灵魂;写远方,就是写一篇为中华之崛起而读书、为祖国之强盛而读书的人生誓言!
满分理由
开篇,作者精心打造了一组排比句,妙说远方的内涵,总领全文,突出文章的主旨。然后,用一个奇特的比喻句“远方是一首美丽的童谣,催人泪下”,巧妙过渡,并用诗的语言和诗的意境深情述说历史上那些催人泪下、感人肺腑的“远方”故事,将“远方”的内涵意蕴阐释得精彩绝伦。结尾不但强化了文章主旨,而且豹尾强音,振聋发聩!
这是一个喜爱读书、善于思考和运用的考生,他将司马相如与卓文君、梁山伯与祝英台、李白与贾岛、司马迁与王昭君、荆轲与谭嗣同,以及八国联军与日本侵略者等巧妙引入文章,不但表现出深厚的功底,而且展示了超人的智慧。
一个清晨的微笑
浙江宁波考生
一度反感母亲在中考之前求神拜佛的迷信活动。母亲为保我安心参考,也答应罢手。
直至今天,我才发现每天清晨母亲会偷偷起床,插上一炷香,冲着阳台,对着天光,在絮叨着什么。我是在凌晨四时偶然发现的,当时突然听到母亲打开房门的声音,然后是她拖着拖鞋急促地奔到阳台的声音,之后便是刻意压低的絮叨声和一股若有若无的高香味道。
被骗是一种难堪的感觉,我猛地跳起,拉开房门,直冲阳台,怒目相向。
然而,不知前面那个罩着睡衣、蓬着头发、蜷着身子、拿着高香的母亲是因过于专注还是睡意蒙眬,她并未注意到我。看她蹲在地上的模样,我刚才的怒气已消,小声地叫了声“妈”。母亲却一愣,继而猛地一抖,以至于在几步开外的我都清楚地看到香灰被抖落了大半截。终于,她转身向我,站了起来。
母亲尴尬不已,拿着高香的手微微颤抖,不知所措地站着,似是一个做了错事等着挨骂的孩子。嘴角有些抽搐,然后撇开嘴,似笑非笑,欲哭无泪地给了我一个微笑。她老了,完全老了,与多年前照片上那个白净水嫩的姑娘判若两人,笑得也不那么温婉大方了,面皮惨白,嘴边的法令纹一笑就显了出来,眼角的鱼尾纹也有了一大片。母亲老了,信佛了,身为女儿的我却那么迟那么迟才发现这个显而易见的秘密,
“我想帮你,又帮不上,唉,你又不准……”母亲小心地解释,我没有认真听,只是呆呆地看着母亲。母亲有所察觉,不好意思地一笑:“看我,臉还没洗!”
之后,我便鼻子一酸,两行热泪没出息地滚落,母亲更是手足无措起来:“呀,呀,今天考试!”
我想,我怕是一生都会记得这个清晨母亲的微笑,牵强又苍老,却饱含母爱。
她们不知能帮我们做些什么,她们只知。唯一能做的就是求得心安,其实她们已不需再做什么,她们做的已够我们享用一生。
满分理由
可怜天下父母心,说得一点也没有错,纵然女儿一点也不信佛,但是妈妈还是虔诚地举着高香为女儿祈祷。作者选择清晨母亲的这个姿势与微笑,很好地演绎了“母爱”这个宏大的主题。作者刻意将尴尬中母亲的那个微笑放大,极力渲染,以小见大,力拔千钧。
文章一气呵成,没有刻意雕饰,没有刻意煽情,简洁淡定的叙述却拨动每一位读者的心弦,无论是母亲的尴尬,还是我的泪水,都显得情真意切。语言表达极其高效,不拖泥带水,简洁的句子随处可见,用笔娴熟精到。
误会
广西桂林考生
正值上班高峰,路上行人、车辆如织,公共汽车上更是塞满了人,犹如一个吃得过饱的醉汉,颤颤悠悠地进了站。脚上的扭伤时不时揪着我的神经。闻着满车的汗水味,听着耳边的嘈杂,我不停地抱怨:这么多人了,还停个啥?
车门艰难地打开,一窝蜂地又挤上很多人。一个女人抱着一个小孩,吃力地挤上来,站在我旁边。坐在我身边的那个瘦瘦的女孩微笑着对我说:“能往里一点吗?匀点位置出来吧!”接着向我身边靠了靠,想空出更多的空间给那抱着孩子的女人。我不满地瞥了她一眼:又不让座位,充什么好人?
那妇女穿着老土,很矮,也很瘦。她够不到车上的拉环,只好费力地稳住身子。怀里那个胖嘟嘟的孩子显然成了她沉重的负担。不知为什么,我心里却涌出一种鄙夷的情绪。她跟我身边的女孩一样。让我从心底看不起。
就在我茫然想着的时候,我身边的女孩突然伸出了她瘦瘦的双手,对那女人说:“阿姨,我帮你抱孩子吧!”我在心里暗笑:想出风头也该像样点,为什么不把座位让出来——假惺惺的。
再看那女人。也全然没有反应。这一下。我更乐了——为那女孩自讨没趣而乐。想充好人、出风头、耍威风,活该!
众目睽睽下,那女孩收回了那双尴尬的手。
然而,令人惊讶的是……
一会儿,那女孩再次伸出了那双瘦瘦的手:“阿姨,我帮你抱孩子吧!”那女人有些狐疑。還是没有反应。我在心里更看不起那女孩:脸皮真厚!
但最终,在女孩的再三请求下,那女人把手中的孩子给了她。那女人没了孩子的负担,显然轻松多了,不停地向女孩道谢。
终于到站了,众人都蜂拥而下。我身边的女孩也缓缓地在座位上挪动——天啦!她竟是一个残疾人——她的一条裤管空荡荡的。
此时,如有一颗炸弹在我的头脑中爆炸,我怔了,我误会了她……
满分理由
开篇通过“我”的所见所闻再现了一个挤公交车的拥挤场面,字里行间透露出人物的焦虑、痛苦和抱怨。然后镜头聚焦,落到一个站着抱孩子的妇女和坐着座位的女孩身上。故事徐徐展开,通过女孩“提醒‘我’让位置”“要求抱孩子”“再次要求抱孩子”“再三请求抱孩子”等一系列行为和“我”的心理变化,让读者与“我”一道累积误会,直至真相大白,从而产生极强的心理落差,情节一波三折,给人以强烈的艺术感染力。心理描写细腻真实,是本文的一大亮点。
在乎
江苏扬州考生
漫步于垄上,捧一抔泥土,感受它的馨香,阳光被指间梳篦,被时间渗透,氤氲在空气里的水汽游离着,却给我带来不经意的刺痛。
这片荒芜了的苑圊,又有谁在乎?
现代社会,其实就是几幢繁华的大楼、几条富丽的大街。它们不断拉高了、拉远了人与根的联系。
战死沙场,何尝不是一种落叶归根?千年的战戟和着烈士的血,滚入土地。剑煮酒无味,煮一杯为谁?“自将磨洗认前朝”,只为追寻那足下回肠的豪气。
在乎没了,性情自然消弭了。
仰望楼顶,会突然眩晕。而那些乐此不疲抢夺城市污浊空气的人们,连眼泪都不再晶莹。“执象而求,咫尺千里”的超脱不再,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的闲适怕只能在梦中寻找了。
以摆脱土地的眷恋为荣的现代人,在生活的繁华中,拥抱虚空的人性。
在无人在乎的土地上,结出了大片大片的疮痂,人们在上方雀跃,却没有看见浓丽的血液,正欲喷薄而出。
流逝的落花、远去的鸿雁拉长了牧羊人的笛管。
风穿过苇丛,去寻找落叶的宿命。
我寻根,寻到了悲哀。
愿化一丛野草,诠释你的枯荣,在春日里生,在秋霜下死,土地是那多情的一瞥。
愿化一堆篝火,明灭之中,照亮世人的眼眸。瑟瑟闪烁,成为土地上的孤单。
而我只能在这里,用漫长而枯萎的句子记下对土地晦涩的思念。
为那远远的在乎,我无悔矣!举觞邀明月,伴我共唱荒野《狼牙阕》!
满分理由
本文突出的是寻根意识,作者将土地作为现代物质文明的对应物,一方面贬斥现代文明的物质化倾向,审视物质化导致的心灵虚空的后果,“拉远了人与根的联系”“连眼泪都不再晶莹”:一方面深情凭吊荒芜的苑囿、土地,抒发无人在乎的悲哀,表达守护土地、守护文化之根的愿望。
作者立意高远,一个初中生表现出对现代文明的深刻思考,实属难得。本文语言上亮点频现,辞藻华丽、精美,漫溢着诗情与哲思的光彩。
远逝的“六一”
天津考生
我来自农村。因为上学晚,我比同班同学要大很多。
“六一”的经历已经有些模糊,城里孩子过自己的节日肯定会丰富多彩。我在电视里见过。可是,六月的庄稼有的要收割,有的要下种,幸福的城里孩子欢度“儿童节”的时候,我和弟弟陪着爸爸妈妈在地里挥舞着镰刀,顶着骄阳,滴着汗水。
家境清贫,几岁就知道把田间地头的麦穗拿回家。爸妈下地干活回来晚了,我会把鸡喂饱,关上院门,看好弟弟,不让他乱跑。有时候,弟弟哭着闹着向我要妈妈,我就找出一顶破草帽,插上几根狗尾巴草,从花公鸡身上拔下一根漂亮的羽毛,立在帽子顶上,让他戴着帽子当威风的山寨主,我给他当保镖,逗他开心。
除了吃饭,我说不出哪些零食代表着时髦。有一次,妈妈从亲戚家带回一个皱皮的小芒果,让我惊喜了好长时间。还有一次跟着爸爸去集上卖了猪,要给家里买些鲜菜的时候,我央求爸爸买了一斤桃子,当时没有顾得上洗,吃得我脸上沾了好多桃毛,特别痒。
爸爸外出打工,有次带回一台电风扇,我好奇地把手指伸向高速转动的扇叶,一声粗暴的呵斥唬住了我:“割断你的手爪子!”这样的温情只有我能听懂。
上学的路上有段河滩,雨水多时,要在水里蹚好长一段,担心,鞋打湿,就脱下来拿在手里,脚底板经常划出口子。其实,这不算什么,妈妈每次做鞋的时候。总会被针扎到手,我却帮不上忙。
上了中学的那一个“六一”节,正是“三夏”的大忙,时刻,家长是想不起来给孩子过节的。弟弟的同学在城里买了一个变形金刚,馋坏了他,天天央求着我给他买一个。坐着邻居的小手扶拖拉机,我和弟弟去了城里。看见服花缭乱的玩具,我顾不上弟弟,挑着,试着,玩着,兴奋地忘了时间,直到邻居找我回家,我才发现弟弟不见了。
我吓傻了,张着嘴不知说什么,邻居怕我出事,带上我跑到派出所报案,然后又沿着售货摊一路问下去。天快黑了。弟弟还没找到。我不敢回家告诉爸妈,又害怕弟弟有不测,“哇哇”地大哭起来。那一刻,真是天塌地陷了。幸好卖冰糕的老奶奶提供情报,民警叔叔才找到弟弟,最后把他领了回来。
从此,“六一”就远离了我。
满分理由
作者纪实性的描述真切地表明:穷人的孩子早当家。一个没有“儿童节”经历的成长历程,确实有些酸楚。人生的差异竟是如此之大,看过这篇文章的人不禁会自省和反思。对比中,城市里幸福得发晕的一代人,能否知道偏远乡村的同龄人的生活。不用干巴巴地说教,只是坦诚相告,乡村的“六一”便鲜活、真实地放在了我们面前,本文就是一个极佳的范例。
口语化的表述,非常有亲和力。过渡和高潮采用不同的语气,有别于中规中矩的叙述模式。
让我轻轻地告诉你
江苏南通考生
绿茵场,足球赛,世界杯。多少球迷为之倾倒。它们或狂歌,或劲舞,或大喜大悲,或声震云天。我喜欢足球,却不是这种状态。足球——我的老师,你教给我书本外的语文,如此“雅”事“柔”语,当然得“轻轻地告诉你”。
让我从2006年德国世界杯说起。
开赛前,解说员介绍参赛国概况:“特立尼达和多巴哥人口只有110万,是历史上参加世界杯面积最小的国家。”我一听,感觉不对呀,前面说人口,后面却说面积,这不是“偷换概念”吗?“面积最小”改为“人口最少”才对呀!足球,让我轻轻地告诉你:正是你,提醒我即使在時间紧迫的情况下,也要准确地运用概念,清楚地表达。
媒体在报道赛事时经常用绰号代替国名,例如“高原雄鹰”“斗牛士”“高卢雄鸡”“太极虎”“食雀鹰”“桑巴舞者”“南美探戈”……我就琢磨:这些绰号用的是什么手法呢?一番研究后还真的大有收获呢!“高原雄鹰”“食雀鹰”分别指厄瓜多尔、多哥。用的是比喻,寓意速度快,作风猛:“高卢雄鸡”“桑巴舞者”“南美探戈”分别指法国、巴西、阿根廷,用的是借代,借体是该国特有的文化特色和积淀:“斗牛士”和“太极虎”则是比喻和借代的兼用。足球,让我轻轻地告诉你:正是你,在我面前展开了绚丽天地,使我对学习修辞手法产生了浓厚兴趣!
我在关注媒体报道时,发现记者尽量回避“胜”“战胜”这些一般用词,例如“高卢雄鸡撼倒桑巴舞”“一颗葡萄酸倒乌克兰”,多么吸引眼球的标题呀!前一个标题说的是法国胜巴西,后者说的是葡萄牙1比O胜乌克兰,“撼倒”“酸倒”都是根据比赛获胜一方国名的特点衍生出来的动词,多有创意啊!足球,让我轻轻地告诉你:正是你,使我改变了马虎拟题的习惯,领略了“题好一半文”的魅力,学到了很多拟制妙题的技巧。
就在6月11日,世界杯又在南非燃起烽火。足球——我的老师,等到中考结束,我还会请教你,我还会将你与语文“联姻”,然后再一次轻轻地告诉你……
满分理由
2010年6月11日,南非足球世界杯开幕,在6月15日的考场,考生就将其写入作文,可见其深厚的积淀和引新鲜素材入文的强烈意识。
本文妙处有三:从自己的爱好中选出“足球”,称之为“你”,别出心裁,驾驭自如,一妙:说足球却避开热得烫手的“追星”之类的话题,从足球与语文“联姻”切入,做到“人无我有,人有我特”,二妙:以“我”说的是“雅”事“柔”语,当然得“轻轻地告诉你”开篇,幽默中呼应题中之“轻轻”,以“我”会“再一次轻轻地告诉你”收尾,强化题旨,“凤头、猪肚、豹尾”皆有,三妙。
我读《希腊神话》
江西考生
人生,处处布满荆棘,命中注定,生命不止,磨难不息,或许,换一种生活的姿态,哪怕平庸的生命也能焕发光彩。
——题记
读
前几日,偶然翻到一则关于西西弗斯的故事,他因惹怒天神,被判了一种十分严厉的惩罚:将一块巨大的石头从山脚推上山顶。但由于诅咒,巨石在到达山顶的那一瞬间,又会自动地滑落到山底。他只得走下山,再次将巨石推往山顶,周而复始,没有终结——
这就是他的命运,仿佛世间的苦难都降临在了他的身上。
西西弗斯,是否为此而叹息不止,劳累不断?
思
步入初三,压力逐渐增大,每天有做不完的作业。想起西西弗斯的悲怆,前途未卜,那一张张飘不完的雪花般的试卷,就像是一块巨石,压得我直不起腰来。不推,将会被石头压垮,坠入深渊:推,这何处是尽头?可是,生命之花还在开放,未来生活把握在自己手里,是推还是不推呢——我绞尽脑汁。
品
偶然间,又看到了西西弗斯的故事,终于让我读到了一个让我释怀的结局:一天,西西弗斯在搬运巨石的过程中,忽然觉得自己每一个动作都是那么优雅、美丽,于是,他专注地·观察自己全力以赴的每一刻,感觉到独一无二的尊贵感。这时,所有的劳苦、疲惫、绝望都在瞬间消逝,他开始全身心享受这份美感,不再抱怨。奇迹发生了,诅咒竟在那一刹那解除,巨石不再滚下,西西弗斯终于从永无止境的苦役中获得解脱。
悟
忽然间,我豁然开朗,原来是我们自己诅咒了自己,是我们自己给自己加重了惩罚。细细想来,无论在什么样的位置上,怎么样的生活中,如果我们总是心怀不满,心生抱怨,那么我们就会在不知不觉中为自己套上枷锁,这等于自设诅咒啊!
生活无处不苦,但倘若能放下与苦对峙的念头,踏踏实实地走好每一步,享受点点滴滴的美好,岂不是给心插上翅膀,重获自由了吗?谢谢你。西西弗斯,谢谢你,《希腊神话》,我不再彷徨,也不再迷惘。
满分理由
考生采用题记和小标题“众星捧月”的结构形式,将书本的内容和自我的实际感悟巧妙地穿插起来,结构优美。
4.2015中考满分作文对话 篇四
对话
那次炎热夏季的对话,让我感悟了至今难忘的道理。
大赛将近,再加上夏天的闷热,令我心情十分不畅快,与师父下围棋时自然便很着急,下子落子十分草率,一会儿便杀到无子可下的境地。师父也看出了我的着急,便给我用新下的茶叶泡了一杯茶。
与师父对坐,师父说:“别太为比赛着急了,喝口茶吧。”我心情十分烦躁,一大口便喝了下去。苦涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉,刺激得我将大半杯茶水喷了出来。我愤怒地对师父说:“师父,你怎么用这么烫的水泡茶啊!茶还这么苦。”师父微笑着摇了摇头,呷了一口茶,喝了下去。说:“真的很苦吗?是你没有静下心来,认真品味吧。”
师父的话让我不明其意,苦的就是苦的,再怎么也无法变成甜蜜的啊,我提出了我的问题,师傅说:“为什么你不静下心来,自己试试看呢?”
师父的话,让我很感兴趣,我像师父一样,闭上眼睛,渐渐地,我安静了下来,夏日鸣蝉的声音在我耳中不再是聒噪,而是变成了优美的鸣乐声,天气似乎也没那么闷了。端起茶杯,喝了一口茶。这次的茶初入口中,仍是苦涩的,然而,慢慢地,苦涩过后,有一阵阵的甘甜袭来,让我怡然、舒适。
我问:“师父,这究竟是为什么啊?”师父笑呵呵,慈祥地说道:“这就是为什么要静啊。”“那我静心的话,有什么益处呢?”师父说道:“静心,可以让你感受不曾发现的美好,便如这杯茶,若不是细品,谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”
5.成都市中考满分作文-窗外的我 篇五
我是一只小小鸟,我在努力地寻找好心的人们给我打开一个窗口,让我安静体面地死在那座房子的里面,这样我就终生无憾。
我不得不这样地寻找——
听妈妈说,我家原来住在一片大森林的深处。那里山清水秀,风景优美,是我们鸟类的天堂,我家祖祖辈辈就生活在那里。可是,从我出生的那一刻开始,我就没能舒心地生活过。
妈妈孵我出壳的那段时间,她总是提心吊胆,因为她总能听到人们砍伐森林的声响。那种可怕的咣咣声一天比一天接近我们的家园,一天比一天刺耳剜心。妈妈就是被这种可怕的咣咣声折磨而死的。那个时侯我还不到一岁,强忍着失去母爱的悲伤,我开始了独立的生活。
本想人们会停止对森林的砍伐,没料到人们就像疯了似的,很快就摧毁了整片大森林,我不得不踏上了流浪的路途。
为了重建一个家,每天我都不停地飞翔,我希望能找到一个适合我们鸟儿生活的地方——妈妈临终前曾对我说,只要不停地飞翔,总能实现理想。可是,这个理想却一直处于我的梦乡。
我所看到的总是,在成片的森林被砍伐后的空地上,雨后春笋般冒出来林立的钢筋混凝土建筑,夹杂着混浊污秽的空气、肮脏变味的流水……前几天我实在口渴得厉害,只喝了一小口受到污染的河水,结果就患上了严重的肠胃功能紊乱症,连医术高超的啄木鸟大夫对此病都毫无办法。
看来,我只有死路一条了!
但我真的不甘心就这样地死去——我还年轻,我还没好好地享受过生活,怎么能去死呢?
偶尔我听说,人当中还是有一些好心人的,他们特别关爱小动物,比如说他们经常帮助那些受到伤害的小动物并无偿地给它们建立新家。
6.成都市中考满分作文-他已觉醒 篇六
如果没有水、空气和阳光,就没有生机盎然的万物;如果没有父母的呵护,就没有我们快乐的童年。
可是,我们这些做子女的,往往觉醒得太晚了,要不,天底下哪来那么多的“空巢”老人?
那是一个和风习习的夜晚,皎洁的月光洒满大地。在外求学的儿子陪着父亲在院子里散步。父亲指着一棵大树上的一只鸟儿问:“那是什么?”“乌鸦。”儿子轻声地答道。“什么?”父亲似乎有点耳背了。“乌鸦!”儿子响亮的回答惊飞了鸟儿。“你说什么?”父亲转过身来,对着儿子问。“哎呀,跟你说了几遍了,那只乌鸦!”儿子极不耐烦地说。
父亲沉默不语。整个院子静得只能听见自己的呼吸和心跳。过了好一会儿,父亲步履蹒跚地走到屋里,拿出一个包裹。他小心翼翼地打开了一层又一层的塑料纸,里面一个泛黄的笔记本。借着路灯昏黄的灯光,父亲小声地念道:“今天,我带着刚满两岁的儿子在院子里乘凉。儿子指着树上的一只鸟,问我那是什么,我说是乌鸦。可过了一会儿,儿子又问我,一共问了25次。尽管我觉得很烦,小家伙的怎么就这么差?但我还是挺高兴,因为儿子终于记住了……”
儿子已是泪眼婆娑,哽咽道:“爸爸,真的对不起……对不起。”父亲用长满老茧的粗实而温暖的手抚摸着儿子的额
头,露出了一丝微笑。
后来,儿子在日记中写道:“以前我总觉得父亲成天面朝黄土背朝天,生活在这样的家庭里,寒碜就不说了,成天伴着父亲的苦瓜脸和榆木脑袋,能有啥出息?那天晚上,我懂得了„父爱如山‟四个字的分量。好在,我觉醒得早!”
7.成都市中考满分作文-对话 篇七
生活需要
要求:①先将题目补充完整;②文体自选,立意自定;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
生活需要微笑(小故事)
默然的片刻
“咣”的一声,电梯又关上了它沉重的大门。
【“‘咣’的一声”,不仅形象地状写出了电梯门的沉重,更含蓄地道出了作者内心的压抑与失落。有先声夺人之效。】
在电梯间那个小小的空间里,我和我的邻居们彼此默立,眼神淡然。【“彼此默立,眼神淡然”八个字,形象地写出了城市中人与人之间生活距离在拉近,心却越来越陌生的现实。用词堪称精当。】等到了目的地,各奔东西,就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿,我试图对每个人微笑,可每当我跟别人眼神相撞,嘴角还没来得及扬起,对方早已掉转了脑袋。搬进这幢楼将近十年,除了一楼看守的大爷,我谁都不认识。
【题目为“微笑”,作者却从“没有微笑的生活”写起。这种反面着笔的写法,颇富悬念感。】
热闹的片刻
“嘟——”门开了。【同样是开门,这“嘟”的一声,似乎让人觉得轻松了不少。声音的变化预示着情节的变化。】
出来的人争先恐后,进去的更是不甘示弱,我挤在了电梯最里的角落,和平日一样安静地等待目的地的到来。电梯门关到一半的时候,我听到了一个年轻男孩的声音:“等一下,等我一下!”我微微抬起头下意识地看了看,映入我眼帘的是一个全身挂满了包包袋袋的年轻男孩,他气喘吁吁地跑了进来,把身上的包一个个取下来。【主人公出现了。】
“大婶,帮我拿来一下,谢谢!先生,帮我拿一下这个包,好吗?大叔,谢谢!小姐,请帮我拿一下!”【男孩的话,打破了电梯里惯有的平静。】等到他把他的包裹一一“安顿”好,自己只背着把吉它的时候,他又笑容灿烂地说话了:“大家好,我是新搬来的,住五楼,音乐学校的吉它老师,请大家多多关照。”【男孩的笑,更与电梯里人们的表情形成鲜明的对比。】电梯里的人都象征性地点了点头,我也被这男孩的热情逗笑了——笑在心里。五楼很快就到了,小伙子谢谢大婶谢谢大叔地接过了他的包,走的时候,他还无限朝气地说了句“再见”。【富有朝气的男孩,感染了大家,以致连“我”都被逗笑了。】
快乐的片刻
“大家早上好!”“早上好!” 【同样是声音引出,不过传到大家耳里的不再是冰冷的关门声,而是热情的问候。这种相互呼应,逐层推进的写法,是本文的一大亮点。】
背着吉它的男孩一进电梯又照旧问候着大家,大家也相互问候着。不知道从什么时候起,电梯间里有了谈话和笑声。有男孩的,也有我和邻居们的。我常常在电梯里听到了这样的话语:“等一下吧,张大爷就在后面!”“小伙子,音乐学校的新鲜事说来听听吧!”……
【具体写出了邻里关系发生的悄然变化。】
在这小小的电梯间里,每个人心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡一笑微不足道,但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中,也仿佛感受到了每位擦肩而过者的微笑。【照应标题,字里行间洋溢着作者对“微笑生活”的崇尚与赞美。】
【简评】
生活在城市里,人们住得很近,却彼此陌生,以致连“微笑”都被钢筋水泥禁锢了。作者巧妙地抓住电梯间里的见闻,用不同时期在同一地点发生的故事,逼真地写出了这种现实,收到了以小见大的效果。在情节的安排上,文章选取电梯间里的三个“片段”,反映出了一个热情男孩到来之后,人们由“冷陌”“惊讶”到“感染”的变化过程,形式新颖,脉络分明,表达了作者对微笑生活的追求。别外,每个小故事的开头都用声音引出,有先声夺人之效,“咣”字把人与人之间的距离状写得淋漓尽致;第二个故事开头的话,与前面的内容形成鲜明的对比,第三个小故事开头的话,则让一种美好的情感得到了自然流露。一篇考场作文,有这么多的亮点,实在不易。
生活需要鲜花(小小说)
福州考生
那个冬天,出奇地冷。
枯黄的树叶落下时,父亲在耶稣的引导下步入了天堂。生活的打击,让母亲一下子苍老了许多。每天下班后,母亲不再急急忙忙地跑到厨房做饭,总是一个人呆在卧室里翻着影集。家里静悄悄的,甚至连轻微的呼吸声也可以听到。
这天,母亲和我一同回家。到了家门口,远远地看见门把上系着一束玫瑰。那朵小小的玫瑰花刚刚绽开娇嫩的花瓣,沾在上面的水滴还清晰可见,在陈旧的门板的映衬下,特别打眼。拿着钥匙准备开门的母亲脸一下子红了。“芸子,是谁开这种玩笑?”母亲嘀咕了一句,准备将花扔掉。
“妈妈,别扔!”我将玫瑰接在手中,说:“看看是谁送的?”展开卡片,一行漂亮的字迹闯入了母亲的眼帘:“芳,你还记得我吗?祝你身体健康,祝你女儿快乐!”落款是“儿时的玩伴”。“妈妈,他是谁呀?”妈妈默默地打开门,没有回答,不过,脸上有了一抹不易察觉的笑容。
那天,母亲做饭时显得有些心不在焉。炒一会,停一会,炒炒停停的。我想,她一定是在想送玫瑰的那个人,一定是在回味那些美好的日子。晚上,母亲又将影集搬出来,她在找儿时的玩伴。以后的每个周日,母亲都能收到一束玫瑰。有嫣红的、有洁白的、有淡黄的,落款都是“儿时的玩伴”。也是从那时起,母亲黯淡的眼睛开始有了灵气,脸上渐渐恢复了往日的红润。那册影集不知被母亲翻过了多少遍,但儿时的玩伴却一直没有找到。
母亲节那天,母亲又收到一束玫瑰,卡片上附书:“妈妈,我很高兴您又快活起来了,你快乐我也快乐!您的玩伴芸子。”母亲喜悦地抚摸着玫瑰,眼里溢出了感动的泪水。
【简评】
好的文章总能用美好的情感吸引和启迪读者,本文就是一篇这样的好文章。一束玫瑰花,再平常不过。可当它出现在遭受沉重打击的妈妈面前的时候,它变成了一种力量、一份爱心;当这束无名者赠送的玫瑰花引导妈妈走出困境的时候,故事又戏剧性地把“我”推到了妈妈的面前。常言道,“感人心者,莫先乎情。”也许吸引阅卷老师目光的正是文中那位“善良可爱、聪明活泼”的女孩,和文中洋溢的那种浓浓的母女之情。另外,本文情节简单却波澜起伏、语言简洁却注重描写的特点,是值得借鉴的。
生活需要微笑(议论文)
福州考生
米兰·昆德拉在他的《生命不能承受之轻》的序里说:“人类一思考,上帝就发笑。”巴黎大学的围墙上也刷着“生活在别处”这样富有诗意的标语。我曾经长久地喜欢着这些东西,并且将它们奉为闪光的真理。当然,那个时候我还没有读到海蒂的故事。
亚特兰大市的海蒂在一个特别的实验室度过了她的23岁生日。这个皮肤苍白的女孩一出世便得了一种怪病,她的皮肤对外部环境过敏,她一直住在科学家们为她制造的无菌实验室里。她的母亲没有抱过她一天,她孤独地度过童年,孤独地进入了青年。更为残酷的是,她不可以哭泣,因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。这是怎样的生活?可海蒂却微笑着告诉我们:“我可以上网,我喜欢想象,那里有我快乐的天堂。”
因为不能流泪,海蒂选择了微笑,诗人艾青也是如此。在那场史无前例的浩劫面前,他始终清醒地微笑着。对批斗他的红卫兵笑,对打击、“审判”他的造反派笑,在茫茫的大兴安岭林海中,人们常常可以看到他哼着歌劳动的场面。他说“一个浪,一个浪无休止地扑过来,/每一个浪都在它脚下,/被打成碎末,散开……/它的脸上、身上像刀砍过一样,/但它依然站在那里含着微笑,/看着海洋……”正由于艾青有着一种超凡的豁达与超脱,他的《仙人掌》一诗中,就有这种让人震憾的诗句:“养在窗台上,梦想着海洋。”
在那特殊的年代,同样作为诗人,宣称“黑夜给了我们黑色的眼睛,可是我却用它寻找光明”的顾成和才华横溢的海子,却因为不会微笑,痛苦地远离了这个世界。
因为不能流泪,一些人消积地选择了死亡;因为不能流泪,一些人却积极地选择了微笑。同样是面对困境,只是前者的“壮举”实在无法引起后者那样大的震憾。所以我说,“生命与生活都是一万个玩笑的堆积”,是闪光的哲理。我很想告诉米兰·昆德拉,我见过一种微笑,比上帝的微笑还要美。
【简评】
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