程控交换课设报告

程控交换课设报告（共9篇）

1.程控交换课设报告 篇一

（填空）

1． 控交换。

2． 电路交换是打电话用的，分组交换是

上网用的。

3． 分组交换可提供虚电路（VC）和数据

报（DG）两种服务方式。（记住英文缩写）

4． 择信令和各种可闻音信令。

5． 中国1号信令是随路信令。中国7号

信令是一种公共信道信令，采用四级协议结构。

6． S7． U接口采用二线制.8． 工工作方式、话务分担工作方式和主/备用工作方式。

9． 分析处理按其功能可分为：去话分析、号码分析、来话分析和状态分析四种程序。

10．程序的执行级别可划分为三级：故障级、周期级和基本级。

11．时间表组成：时间计数器、屏蔽表、时间表和转移表。

12．任务执行是为输出处理做的动作准备，不执行。输出处理才是真正的执行。

（名词解释）

1． 交换就是利用交换设备

（交换机）将所有用户话机都用一对线接到交换设备上，由交换设备完成任意两个或多个用户话机连通。

2． 信息交换的设备。

3．（WLC），布控交换是利用逻辑电路进行控制的一种交换方式。

4．（SPC），程控交换是利用计算机软件进行控制的一种交换方式。

5． “存

储—转发”。在报文交换中，信息的格式是以报文为单位的，包括：报头、正文、报尾三部分。报文交换的主要缺点是时延大，且时延的变化也大，不利于实时通信，需要有较大的存储容量。

6．（报

文）分割为若干个较短的、被规格化的“分组”进行交换与传输。7． 虚电路：就是在用户数据传送前先要

通过发送呼叫请求分组建立端到端之间的虚电路。

8． 而是按照每个分组头中的目的地址对各个分组独立进行选路的分组交换称为数据报方式。

9． 帧交换是以一种帧方式来承

载业务的，在数据链路层以上以简化的方式来传送和交换数据单元。10．频带（300~3400Hz）之内传送的信令称为带内信令；在话音频带之外传送的信令称为带外信令。

11．传送的信令称为随路信令。

12．局的处理机之间用一条专门的数据通路来传送通话接续所需的信令信息的一种信令方式。

13．之间的用户线上传送的信令。14．叫虽然空闲，但由于网络内部链路不通，而使呼叫损失的情况。（简答）

1．（1）本局接续：本局用户之间的接续。（2）出局接续：在用户线与出中继线之间的接续。（3）入局接续：在入中继线与用户之间的接续。（4）转接接续：在入中继线与出中继线之间的接续。

2．（1）能正确接收和分析从用户线或中继线发来的呼叫信号。（2）能正确接收和分析从用户线或中继线发来的地址信号。（3）能按目的地址正确地进行选路以及中继线上转发信号。（4）能控制连接的建立。（5）能按照所收到的释放信号拆除连接。3．1）虚电路是逻辑连接。（2）虚电路并不独占线路。（3）虚电路是一种面向连接方式。

4．1）带内信令可用于任何形式的电路，凡是能传送话音的电路均能传送带内信令。（2）采用带内信令不会将呼叫接至有故障的话音电路上。（3）

带内信令可使用的频带较宽，可以采用速度快、具有自检能力的多频编码信号。（4）采用带内信令时，很容易受到话音电流的干扰，因此，要采取必要的措施加以防护。5．BORSCHT功能：①馈电(B)②过压保护(O)③振铃控制(R)④监视(S)⑤编译码和滤波(C)⑥混合电路(H)⑦测试(T)

6同的是它不需要馈电(B)和振铃控制(R)功能。

7．（1）第一级是电话外设控制级。（2）第二级是呼叫处理控制级。（3）第三级是维护测试级。

81）交换状态管理：负责呼叫处理过程中的不同状态的转移和管理。

（2）交换资源管理：对呼叫处理过程上的电话外设进行调试和调用。（3）交换业务管理：负责对程控交换机的许多新交换业务的管理。（4）交换负荷控制：监视交换业务的负荷情况，临时性控制发话或入局呼叫的限制。

9．1）呼叫要求类别（2）端子类别（3）线路类别（4）运用类别（5）话机类别（6）计费种类（7）出局类别（8）服务类别。

10．1）话路的接续、复原。（2）信号音路由的接续、复原。（3）发送分配信号。（4）转发拨号脉冲，主要是对模拟局发送。（5）发线路信号和记发器信号。（6）发公共信道信号。（7）发处理机间通信信息。

11（1）第一拍，发端发送前向信号。（2）第二拍，终端收到前向信号后，发后向信号。（3）第三拍，发端收到后向信号后，停前向信号。（4）终端发现停前向信号后，停后向信号。

12（1）基本级按顺序依次执行。（2）基本级执行中其它级可被中断插入。（3）中断级在执行中，只允许高级别中断进入。（4）基本级被时钟中断插入后的恢复处理应体现基本级中的级别次序。

2.浅谈程控交换机维护 篇二

2.1.1 防静电要求。程控交换机内部电路采用了大量的半导体MOS、CMOS等器件。由于这类器件对静电的敏感范围为25~1000V，而静电产生的静电电压往往高达数千伏甚至万伏以上，这样高的静电电压足以击穿各种类型的半导体器件。由静电引起的故障可以涉及到交换机的各个部位，严重时还可造成交换机整个系统的瘫痪。因此程控用户交换机机房应铺设抗静电活动地板，地板支架要可靠地接地。墙壁也应做防静电处理，机房内不可铺设化纤类地毯。工作人员进入机房内要穿防静电服装和防静电鞋，避免穿着化纤类服装进入机房。交换机柜门平常应关闭，工作人员在机房内搬动设备和拿取备件时动作要轻，并尽量减少在机房内来回走动的次数，以免物体间运动摩擦产生静电。

2.1.2 机房温度和环境。程控交换机对机房的温度和环境要求较高。用户量越多，能耗也越大，散发出来的热量也越大，因此需要在恒温、干净的环境中运行。机房温度要保持在20摄氏度左右，如果温度太高，会造成机器散热困难，使机器的元器件参数发生变化，电路的稳定性降低，严重时还会损坏设备。注意温度的同时还要保持机房的一定湿度，如机房太潮湿，会使机器的金属部件生锈，腐蚀设备，甚至会造成线路绝缘降低，电路短路等现象。机房过于干燥，则容易产生静电，直接威胁到交换机的安全。按规定，机房的湿度应保持在40%~60%。温度和湿度可通过温度计等监视，必要时，可以安装空调、加湿机或抽湿机等进行调节。此外，机房还要求有防火、防尘措施，电缆管道施工完毕后要认真堵塞，以防止小动物进入。

3.怎样解决程控交换机重启动疑问 篇三

控交换机的“系统再启动’”，是其自身为排除某些系统故障（多为软件故障）而设置的一种自动排障程序。程控交换机在工作运行中，一旦遇有来自内部或外部的干扰，容易引起“系统再启动”，它将直接影响通信质量和设备维护。

1 引起“系统再启动”的主要原因

一是由于人为原因引起的再启动。主要有维护操作人员技术水平较低，操作不熟练，人为地输入危险命令或改动局数据；局间中继线路因自然灾害或人为原因造成中断以及传输设备故障，系统再配置后引起程序混乱；供电系统故障导致系统掉电重新装载等。

二是由于网络结构不合理，话务负荷过重引起的再启动。主要有主局及模块局各机柜话务量分配不平衡，超出了处理机所能承受的处理能力；引入交换机的局向、中继线数量过大，负荷过重；市话终端局、长途汇接局经数字中继连接时，提取时钟的对象不同。

三是由于程控交换机本身软件和硬件上存在的问题和缺陷引起的再启动。主要有工作软件无备份，一旦损坏无法自动切换；处理能力低，难以承受过高的话务量，造成话务拥塞；软件版本低，功能不够完善，造成长途话终后不能及时自动拆线或非正常接续时出现用户、中继线虚占和内部链路虚占等问题，

2 防止或减少系统再启动的主要对策

一是加强技术培训，提高值勤维护能力。要采取灵活多样的方法，加强值勤维护人员的技术培训，提高业务素质，当系统发生故障时能及时正确地进行操作处理，以防止“再启动”升级和延长故障历时；要严格执行人机命令管理制度，慎用危险人机命令；要加强系统软件的维护，及时作好后援信息的转录工作。

二是调整网络结构，提高设备的稳定性。要掌握话务量分配情况，及时调整网络结构，合理安排LIM架的实装用户，疏散系统话务量，压缩忙时总呼叫次数，避免引起接续不畅、通路阻塞、话务失控等现象；

要加强对程控交换机的管理和中继线维修，防止交换机设备自身和中继线故障而出现接通率低、阻塞大、话务量过高的现象；要减少引入主局局向和长途中继线数量，最大限度地减轻主局负荷；要合理解决数字网局间同步方式，建议长途汇接局与市话终端局及经数字电路连接的各用户程控交换机，采用“主从”同步方式。

三是适时进行版本升级，完善系统软件功能。版本升级时，软件调试繁杂，更换交换系统的硬件较多，难度大、要求高、涉及面广、全网中断通信时间长。因此，在进行版本升级前，必须认真组织技术人员和有关专家进行反复论证，制定切实可行的实施计划和应急措施，在充分准备的前提下，确保版本升级一次成功。

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4.程控交换机的数据备份和恢复论文 篇四

即从交换机当前激活的公共设备机架把数据库、杂项文件或ACD统计表拷贝到其他存储介质上。其中的杂项文件包括:专用缩位拨号码,人工呼叫转移,激活的呼叫转移组等。

使用系统维护终端执行联机操作,并输入用户名、密码后,选择当前所用的数据库,并进入EDT(Configuration Editor)程序,在该程序下输入UTI(Utility)命令,此时即可使用BAC命令来备份数据了。具体的操作如下:

键入“CTRL+C”命令;开启维护终端并联机。用户名…?ADMIN,回车;输入用户名“ADMIN”。口令…?*****,回车;输入口令。ADMIN…?EDT,回车;进入数据库编辑程序。EDT…?UTI,回车;进入UTI编辑程序。UTI…?BAC,回车;进入备存程序。备存[DB]…?DB,回车;指示系统备存数据库。此时有三个选项:DB(数据库),MIS(杂项文文件)与ACD(ACD统计),本例选择了备存数据库。

备存的数据库…?A,回车;输入备存数据库名称A。…将标有(1/*)的空盘插入机架并回车…;系统提示用户放入磁盘,“*”表示此次备份操作过程总共需要的磁盘数。需要指出的是:若磁盘上存有其它内容,系统会在向磁盘拷贝文件的过程中抹去磁盘上的信息。…备存数据库A…;备存过程的提示。系统会在磁盘满时提示用户插入下一张盘,直至备存完毕。UTI…?EXI,回车;返回上一级程序。EDT…?EXI,回车;返回最高一级程序,系统会提示“您已脱机”。

备存操作完毕。

(2) 备存数据的恢复:

使用RES(Restore)命令将数据库、杂项文件或ACD统计从备份的软盘拷贝到激活的公共设备机架的硬盘中。具体操作如下:

联机后进入UTI程序(进入步骤同“数据备份”)。

系统提示:UTI…?RES,回车;输入恢复数据命令RES(restore)。

恢复[DB]…?DB,回车;仍以恢复DB为例。

将标有(1/*)的空盘插入机架并回车。

5.数电课设报告 篇五

设计要求: 1能做位十进制数的加法运算，最大值为9+9-18:2.能做位十进制数的减法运算，最小值为0-9-9:3.能显示输入数值以及计算结果。输出有两位显示，如果是加法运算，小于10第一位不显示，如果是减法运算，结果为正值第一位不显示，负值第一位显示“负号”。4.提供器件: 74LS04芯片1片;74LS08芯片1片;74LS47芯片3片;74LS54芯片1片;74LS86芯片2片;74LS283芯片3片;共阳极数码管4个;四位拨码开关3个;5.1KO电阻9个: 3000电阻4个: 四节电池盒1个:而包板块:导线若干。

减法电路的实现

用全加器74LS283和门电路组成加/减运算电路: 在数字运算中，为了简化运算器的电路结构，是用补码相加(不同符号两个数的代数和)完成两个数的减法运算。

在门电路中，异或门也称为“可控反相门”，当控制端为0，输出与另一个输入端相同;控制端为1时，输出与另一输入端相反。即控制端为0做加法运算(正数的补码与原码相同)，控制端为1做减法运算(负数的补码为原录制工具 码取反加1)。

加法电路的实现

用两片4位全加器74LS283和门电路组成BCD码加法器: 由于两个十进制数A和B相加的结果有0-18这十九种，当两数之和小于等于9(1001)时，相加的结果与按二进制数相加所得的结果一样;而当和大于9时，应在按二进制数相加的结果上加6，才能得到进位信号，同时得到一个小于9的和。设计时可列出二进制加法运算结果与十进制相加应得结果的对照表，根据真值表得到最终进位端的逻辑表达式。

课程设计总结报告的书写要求

课程设计总结报告是对学生写科学论文和科研总结报告的能力训练。通过写报告，不仅把设计、组装、调试的内容进行全面总结，而且把实践内容上升到理论高度。设计总结报告应包括以下儿点: 课程设计题目 内容摘要

设计内容及要求

四、比较和选写设计的系统方案，画出系统框图

五、单元电路设计、参数计算和器件选择

六、画出完整的电路图，并说明电路的工作原理

七、组装调试的内容 1)使用的主要仪器和仪表)调试电路的方法和技巧

测试的数据和波形并与计算结果比较分析 4)调试中出现的故障、原因及排除方法

八、总结设计电路的特点和方案的优缺点，指出课题的核心及实用价值，提出改进意见和展望

九、列出系统需要的元器件清单

十、列出参考文献

十一、收获、体会 成绩与答辩

答辩:电路板，课设报告进行验收和问题答辩。按班级序号顺序答辩。

课设报告:电路设计图要自己画在报告，上，不允许拿复印的图纸直接粘在报告上。

共阳极数码管链接电路 74ls47译码器

74ls04 74ls08

74ls54 74ls86

6.耳聋助听器课设报告 篇六

一、工作原理

耳聋助听器的电路如图1所示，它实质上是一个由晶体三极管VT1～VT3构成的多级音频放大器。VT1与外围阻容元件组成了典型的阻容耦合放大电路，担任前置音频电压放大；VT2、VT3组成了两级直接耦合式功率放大电路，其中：VT3接成发射极输出形式，它的输出阻抗较低，以便与8Ω低阻耳塞式耳机相匹配。

驻极体话筒B接收到声波信号后，输出相应的微弱电信号。该信号经电容器C1耦合到VT1的基极进行放大，放大后的信号由其集电极输出，再经C2耦合到VT2进行第二级放大，最后信号由VT3发射极输出，并通过插孔XS送至耳塞机放音。

电路中，C4为旁路电容器，其主要作用是旁路掉输出信号中形成噪音的各种谐波成份，以改善耳塞机的音质。C3为滤波电容器，主要用来减小电池G的交流内阻（实际上为整机音频电流提供良好通路），可有效防止电池快报废时电路产生的自激振荡，并使耳塞机发出的声音更加清晰响亮。

二、元器件选择

VT1、VT2选用9014或3DG8型硅NPN小功率、低噪声三极管，要求电流放大系数β≥100；VT3宜选用3AX31型等锗PNP小功率三极管，要求穿透电流Iceo尽可能小些，β≥30即可。

B选用CM-18W型（φ10mm×6.5mm）高灵敏度驻极体话筒，它的灵敏度划分成五个挡，分别用色点表示： 红色为-66dB，小黄为-62dB，大黄为-58dB，兰色为-54dB，白色＞-52dB。本制作中应选用白色点产品，以获得较高的灵敏度。B也可用蓝色点、高灵敏度的CRZ2-113F型驻极体话筒来直接代替。

XS选用CKX2-3.5型（φ3.5mm口径）耳塞式耳机常用的两芯插孔，买来后要稍作改制方能使用。改制方法参见图2所示，用镊子夹住插孔的内簧片向下略加弯折，将内、外两簧片由原来的常闭状态改成常开状态就可以了。改制好的插孔，要求插入耳机插头后，内、外两簧片能够可靠接通，拔出插头后又能够可靠分开，以便兼作电源开关使用。耳机采用带有CSX2-3.5型（φ3.5mm）两芯插头的8Ω低阻耳塞机。

R1～R5均用RTX-1/8W型碳膜电阻器。C1～C3均用CD11-10V型电解电容器，C4用CT1型瓷介电容器。G用两节5号干电池串联而成，电压3V。

三、制作与使用

图3所示是该助听器的印制电路板接线图。印制电路板实际尺寸约为60mm×50mm。此印制板不必腐蚀，只要用小刀将不需要的铜箔割开揭去即可。电池夹可用尺寸约为20mm×8mm的长方形磷铜片4片，弯制成“L”形状，在底脚各打上一个小孔，用铜铆钉直接铆固在电路板上而成。

焊接好的电路板，装入尺寸约为64mm54×mm×18mm的精致塑料或有机玻

璃小盒内。盒面板和上侧面，事先分别为话筒B、插孔XS开出受音孔和安装孔。装配好的耳聋助听器外形如图4所示。

本机调试很简单：首先，通过调整电阻器R2的阻

值，使VT1集电极电流（直流毫安表串联在R3回路）在1.5mA左右；然后，通过调整R4阻值，使助听器的总静态电流（直流毫安表串联在电池G的供电回路），在10mA左右即可。因各人使用的驻极体话筒B参数有所以不同，有时R1的阻值也需要作适当调整，应调到声音最清晰响亮为止。

7.程控交换课设报告 篇七

课程设计报告

课程名称： 自动控制理论 设计题目： KSD-1型晶闸管直流随动

控制系统的分析与校正

专 业： 自动化 班

级：2009-

学号：

学生姓名：

时

间：

2012.02.27～2012.03.03

——————以下由指导教师填写——————

分项成绩：出勤 成品 答辩及考核 总 成 绩：总分 成绩 指导教师（签名）：

课程设计报告要求和成绩评定 报告基本内容

前言，目录，任务书，正文，参考文献。2 书写用纸

A4复印纸或指定用纸。3 书写要求

报告的主要部分应手工双面或单面书写（计算机绘图等指定内容可以打印），字迹清楚，每页20行左右，每行30字左右，排列整齐；页码在页脚居中；版芯上下左右4侧边距均为2cm。

前言和目录合写作为第一页；参考文献接正文书写，不另起页。

公式单占一行并居中书写；插图须有图号和图题，图号和图题书写于插图下方；表格要有表号和表题，表号和表题在表格上方书写；物理量单位和符号、参考文献引用和书写以及图纸绘制要符合有关标准规定。有关细节可参考我院《毕业设计成品规范》。4 装订

装订顺序：封面（封二），前言和目录，任务书，正文及参考文献，图纸，封底。左边为装订边，三钉装订，中间钉反向装订。5 成绩评定

课程设计成绩由出勤（10分）、报告书写规范性及成品[注]质量（30分）、答辩及考核（60分）三部分成绩合成后折合为优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）或不及格（60分以下）。

8.程控交换课设报告 篇八

名 称： 数据库原理及应用

专 业： 计算机科学与技术 班 级： 计科122 学 号： 20120081421* 学生姓名： 刘** 指导教师： 杜献峰

2014年 10 月 07日

目 录 中原工学院计算机学院数据库课程设计报告

班级计科122

姓名刘**

第1章

概述...........................................................................................................................1 第2章

任务与实现...............................................................................................................3

2.1甲骨文(Oracle)公司的人力资源的设计和实现........................................................3 第3章

总结.........................................................................................................................20 参考文献：.............................................................................................................................20

中原工学院计算机学院数据库课程设计报告

班级计科122

姓名刘**

第1章

概述

任务描述

甲骨文(Oracle)公司的人力资源(Oracle_HR)描述为：

公司的业务遍布全球，这些不同地理位置按区域(regions)划分，如东南亚区域等，每一个区域包括多个国家(countries)，区域(region)有区域编号(region_id)和区域名(region_name)属性组成；

在一个国家的多个地点(locations)设置子公司，一个国家有国家编号(country_id)、国家名称(country_name)属性组成；

在一个地点(locations)开设多个子公司(departments)，每一个地点(locations)包括地点编号(location_id)、所属州或者省的名称(state_province)、城市名(city)、街道地址(street_address)、邮政编码(postal_code)属性组成；

每一个子公司(departments)有多名雇员(employees)，一个子公司(departments)有子公司编号(department_id)、子公司名称(department_name)属性组成；

甲骨文公司设置若干工种(jobs)，每一雇员一个时期內只能受聘于一个部门的一个工种，每一工种有多名雇员组成，工种有工种编号(job_id)、工种头衔(job_title)、工种最低工资(min_salary)、工种最高工资(max_salary)属性组成。

每一个雇员有雇员编号(employee_id)、雇员的姓(first_name)、雇员的名(last_name)、雇员电子邮件(email)、雇员电话(phone_number)、雇员被雇佣的起始日期(hire_date)、工资(salary)、工资增长率(commission_pct)。一个子公司雇员有领导和被领导的关系，一个子公司有一名经理(manager)领导其它雇员。对于一个雇员在Oracle公司里都有一个工作经历(job_history)，雇员的工作史是指一名雇员从某一时间开始(start_date)、到某一时间结束(end_date)、在某一部门、做某一工种工作的情况。

要求如下：

一、创建Oracle HR数据库及数据库对象

1、创建Oracle HR数据库，例如数据库名取Oracle_HR。

2、画出Oracle HR的ER图。

3、将ER图转换为关系。

4、定义关系中属性及约束。

5、创建表空间。

6、创建用户。

7、给用户授权。

8、创建数据表。

9、导入数据(由老师提供)。

二、使用Java或者C#语言完成应用程序开发。

1、C/S或者B/S均可。

2、前台、后台程序书写规范，能在后台完成的功能不在前台实现。

中原工学院计算机学院数据库课程设计报告

班级计科122

姓名刘**

第2章

任务与实现

2.1甲骨文(Oracle)公司的人力资源的设计和实现

1.使用Java或者C#语言完成应用程序开发。

1.1、C/S或者B/S均可。

1.2、前台、后台程序书写规范，能在后台完成的功能不在前台实现。1.3、前台：将class编译成为jar包或者dll程序集，调用Jar包或者dll程序。

1.4、后台：过程、函数、游标、触发器、视图等代码。1.5、按不同条件实现下面功能：

插入数据、修改数据、删除数据、查询数据(复合查询、动态查询)。数据统计及报表(表格、饼图、直方图)。数据备份与还原。

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班级计科122

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2.2、E-R图

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班级计科122

姓名刘**

（6）雇员表

（7）工作经历表

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功能实现：查询(按区域名查询)

功能实现：修改

修改前(我要修改区域编号7的记录)

中原工学院计算机学院数据库课程设计报告

班级计科122

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增加后：

功能实现：数据备份(将数据库中数据写入到region.xls的Excel文件中)要写入的数据如下：

数据备份如下：

1中原工学院计算机学院数据库课程设计报告

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子公司表：

工种表：

3中原工学院计算机学院数据库课程设计报告

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功能实现：删除前(删除编号为200的记录)

删除后：

5中原工学院计算机学院数据库课程设计报告

班级计科122

姓名刘**

public static class SqlHelper { //运行时从配置文件中把name=conStr的结点，所对应的值读出来 private static string conStr = ConfigurationManager.ConnectionStrings[“conStr”].ConnectionString;

#region 1连接通道属性

private static SqlConnection conn;

public static SqlConnection Conn { get { if(conn == null || conn.State == ConnectionState.Broken){ conn = new SqlConnection(conStr);} return conn;}

} #endregion

#region 2 获取数据表 ///

/// 获取数据表 ///

///

查询语句 ///

参数数组 /// 结果表 public static DataTable GetDataTable(string sqlStr, params SqlParameter[] paras){ //创建命令对象，查询语句可能带有参数，通过command对象传递过来

SqlCommand cmd = new SqlCommand(sqlStr, Conn);if(paras!= null && paras.Length > 0){ cmd.Parameters.AddRange(paras);}

7中原工学院计算机学院数据库课程设计报告

班级计科122

姓名刘**

catch(Exception ex){

throw ex;} finally { CloseDB();}

return res;} } 数据的连接字符串保存在App.config文件中：通过读取配置文件获取连接字符串，主要代码如下：

9.数电课设报告 篇九

学生姓名：姓名专业班级：电信1204

指导教师：曾 刚工作单位：信息工程学院

题目：加减法运算电路

初始条件：

具备电子电路的基础知识和设计能力；具备查阅资料的基本方法；熟悉常用的电子器件；熟悉电子设计常用软件的使用；

要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）

1、设计并行加减运算电路；

2、led灯显示结果，按键控制运算模式；

3、内部具有两个寄存器；

4、掌握数字电路的设计及调试方法；

5、撰写符合学校要求的课程设计说明书。

时间安排：

时间一周，其中2天原理设计，3天电路调试

指导教师签名：年月日

系主任（或责任教师）签名：年月日

摘要（黑体小二号字）

叙述部分宋体小四号字

关键词：2到3个，用分号隔开

目录（黑体小二）

（ps：下边的题目是我的，你们把你们的每部分题目更换进去就行了）

1.概述···························································2

2.设计原理

2.1.设计原理框图············································3

2.2.设计原理说明············································3

3.电路设计

3.1.寄存器电路设计·········································4

3.2.加法电路设计············································4

3.3.减法电路设计············································7

3.4.译码显示电路设计·······································8

4.电路仿真及调试

4.1.电路仿真总图···········································10

4.2.加法仿真结果图········································10

4.3.减法仿真结果图········································10