向梦想冲刺优秀作文

向梦想冲刺优秀作文（精选6篇）

1.向梦想冲刺优秀作文 篇一

用实际向梦想冲刺

“我长大以后要当老师。”“我要当宇航员。”“我要当警察。”又是那几个人成天异想天开。他们整天不学无术，还想当老师，当宇航员，真是做梦。

理想是靠实际行动来实现的，而不是吹牛吹出来的。如果一个人想当老师。那那个人，小时候要好好学习，勤奋学习，努力学习，而不是整天都在玩，一点都不为梦想而作努力。那他怎么能实现自己的梦想呢。所以想实现自己的梦想，要努力为梦想奋斗。

当然，单单这样还不够。还要选对梦想。比如一个人舞蹈跳得很好，数学学得很差，但她却想成为数学家。虽然这不一定不肯能，但如果她想成为舞蹈家，几率不是大很多吗。所以，不单单要为梦想努力，还有选对梦想，选自己的长处做梦想。这样，才可能实现梦想。

最后，也是最重要的一点。要为梦想坚持不懈。比如一个人，他相当科学家，刚开始他很努力的为梦想奋斗，但是家里人不同意，结果，他动摇了。最后没有坚持下去自己的梦想。那怎样有什么用，有梦想，不坚持，怎么能实现。所以，有梦想就要坚持，只有坚持才能实现自己的梦想。

以上这三点如果你做到了，我相信你一定会实现的自己的梦想。加油，用实际向梦想冲刺。

福建省厦门市思明区前埔北区小学五年级1班五年级:张倩雯

2.向梦想冲刺优秀作文 篇二

笔者是一位音乐教师, 几年前在一所县级重点中学任教。排练节目是笔者的工作之一, 那时候, 笔者组织学生排练节目, 全都是采取模仿成品的办法。在那里, 有艺术特长的学生很多, 学生们演得都很好, 笔者排的节目年年都能拿到全县中小学艺术节的好名次。

2008年3月, 笔者来到南宁市三塘中学工作, 这所学校已多年没有艺术教师, 学生大多来自农村家庭, 有艺术特长的学生很少, 孩子们的艺术水平跟城市的孩子相比有很大的差距, 但他们却有着非常强烈的表现欲, 希望能在艺术领域里得到好的发展, 梦想有一天能拿到南宁市中小学艺术节的金奖!愿望是美好的, 但这样的差距, 我们怎么跨越呢?先做再说, 笔者相信事在人为!就这样, 笔者带着学生们踏上了向金奖冲刺的旅程。

二、分析现状, 寻找出路

2008年的笔者, 排练舞蹈节目的经验比较丰富。那一年, 笔者手把手地教没有任何舞蹈基础的学生们跳舞, 农家的孩子非常有韧性, 可将体力消耗到极限, 他们的进步在笔者看来那叫脱胎换骨。半年后, 学生们参加兴宁区中小学艺术节的比赛获得了二等奖, 校长很高兴, 孩子们却伤心地哭了。接着, 笔者认真观摩了南宁市中小学艺术节的节目, 那高度让笔者有可望不可极的感觉。笔者发现:获得金奖的节目要么精、要么新。所谓“精”就是演得精彩、到位, “新”就是题材新鲜、有特色。笔者的学生大多是农村孩子, 学习艺术的机会少, 根本做不到“精”, 只能从“新”入手。笔者琢磨着:新→创新→别人没演过的→校园生活→创编有农村学校特色的校园剧, 笔者的定位就这样一步一步地出来了。

三、摸索尝试, 初有成效

创编校园剧首先要写剧本, 写剧本需要素材。于是, 笔者通过各种途径搜集有趣的教学故事, 寻找剧本题材。有一次, 笔者在《教师博览》中看到了一个教学故事:一位教师用巧妙的方法处理学生打架的事件, 既教育了学生, 又增加了生活乐趣。笔者将这个故事改成剧本, 选了十二位能歌善舞的学生和一位英俊的教师编排了这场戏, 排好了才知道艺术节还有个特殊的要求:演员人数需有半数以上是教师。那就是说要有十二位教师上场, 笔者傻眼了!放弃排好的节目又舍不得, 怎样做才能将这么多教师加入到原来的剧情里?笔者思来想去最后得出:在这场戏之后接体现教师生活的一段小品, 最后再接一个歌舞类的片断来做收尾, 可教师们不会唱不会跳怎么办?巧得很, 校长刚从深圳学习回来, 在一所学校看到全体师生表演的手语《最好的未来》, 很感动, 他吩咐笔者教全校师生学习, 笔者灵机一动, 就用教师们的手语收场吧。接下来, 中间环节的剧本还没有着落, 笔者试着求助本校语文教师施燕玲, 请她写一写, 施老师文采好、观念新、性格开朗, 她很快拿出了第二场戏的绝配剧本。于是, 这个叫《最好的未来》的剧本就这样东拼西凑地完成了, 大意是:一位男班主任, 专心工作, 以致36岁仍为单身, 经好友的帮助终于找到了一位准新娘。不想拍婚纱照当日, 学生们打架闹事, 待他巧妙化解之后, 才赶去拍婚纱照。但等待已久的准新娘与友人一起设计了捉弄他的闹剧, 最终高尚的师德感化了新娘子及友人, 学生们也赶来与一对新人拍下了充满爱心的婚纱照。在这出戏里, 除了对话之外, 笔者编入了几段与剧情相吻合的另类歌舞和手语, 虽然长达12分钟, 演员的演技也不算到位, 但很有趣。回想那个时候, 笔者还不会演小品, 整个排练过程都是和演员们一起摸索着演, 练了又练、改了又改, 不知浪费了多少精力, 真累!功夫不负有心人, 这节目获得了兴宁区中小学艺术节的一等奖并入选了教师颁奖大会的演出名单, 观众们的笑声是一片片的, 三塘中学第一次在兴宁区的艺术领域中露了脸。

四、再接再厉, 提高升华

初尝了成功的喜悦, 第二年 (2010年) 我们信心百倍地选排校园剧。施老师根据笔者的思路, 很快写下了剧本《中国—东盟友好纪念册》, 大意是:一群学生跑到学校附近的风景区———乡村大世界照相, 与骑牛观光的新加坡商人相遇, 英语半桶水的学生们与他们产生了小小的冲突, 恰巧刘三姐唱歌经过, 吸引了商人的目光。最后学生、商人和刘三姐一起对歌, 互动增进了中国与东盟的友谊。在这出戏里笔者选用了美国街舞表现学生们飞奔到乡村大世界的情景, 引用南宁《春牛舞》的元素表现老外骑牛观光的样子, 还引用了广西山歌《盘歌》作为对歌的曲调, 将校园生活、民族歌舞、国际友谊巧妙地结合在一起。这出戏的参演人数有22人, 演员中有老将有新手。排练中老将带新手, 仍是摸索着练, 排了三个月, 这节目获得了兴宁区的金奖并入选参加南宁市中小学艺术节的比赛。经过评委们的点评和建议, 笔者将剧情和场景进行了优化, 又请来了专业演员李老师进行指导, 李老师从学生的演技和舞台的人员布局等方面指导了我们, 演员们进步很大, 笔者也获益匪浅。那一年, 我校获南宁市中小学艺术节比赛的银奖。

五、改变思路, 持“新”求“精”

过去的两年, 笔者组织排练的节目阵容大、内容多以至耗时长、开支大, 人也身心疲惫。2010年, 笔者改变了思路:打算排阵容小且表演精的节目。那时, 老演员们退了, 新演员共12人, 本想找一个成品修改后用, 可看了视频之后创作灵感就来了。笔者写完剧本后请施老师改一改, 节目叫《梦想一起来》, 表现学生们在准备元旦文艺晚会的班级节目时, 学生之间产生的利益冲突并自己化解的故事。这出戏的四个主角有对话, 其余的演员只跳舞和做配合。这是孩子们校园生活的题材, 稍加引导他们就能找到感觉, 演得很自然。这个节目的排练用时、演出费用不到去年的一半, 轻易地在兴宁区出了线, 再次参加南宁市中小学艺术节的比赛并获得银奖。

六、获得金奖, 成就梦想

得了银奖, 金奖还会远吗?这个梦想时常游离在笔者眼前, 一个指导奖它能给笔者带来什么?几年下来, 有多少个日子笔者不能陪伴在女儿身边, 有多少个夜晚笔者因构思节目而失眠。笔者犹豫笔者徘徊, 但每当看到学生们渴望的目光和一幅幅鲜活个性显现出来的画面, 笔者又被推着向前冲。

2012年, EEPO的教学模式在我校推广初显成效, 学生们在其间感受颇深。当时, 我校的103班刚去广西体育馆上了一节展示课回来, 那种自豪感淋漓尽致地显现在孩子们的脸上, 于是, 笔者与学生们一起构思了剧本《快乐成长》, 得意洋洋地交给了施老师。施老师看过后说:“内容是有了, 可看起来就像是卖药的广告一样”, 经施老师改过的剧本很贴近生活并集时代气息、幽默搞笑、张扬个性为一体, 恰如其分地表现EEPO的推广给学生带来的新变化, 剧情是:传统教学, 老师不停地讲, 课堂沉闷, 学生讨厌上课、讨厌老师, 以致联合起来捉弄老师。引进EEPO教学模式之后, 学生成为课堂的主人, 课堂活跃有效, 特别是经历了在广西体育馆的展示课后, 学生变得阳光自信, 师生之间的关系演化成密切的朋友。这次, 笔者精心挑选了八位个性鲜明并善于表现的学生参加排练。这些演员有四位是老演员, 他们不但演好了自己的角色, 还分担了笔者这个做导演的许多工作并乐此不疲, 新增的几位演员领悟得非常快。这次排练的效率非常高, 演员们入戏快演得好, 好像在玩一样, 玩着玩着玩出了我们梦寐以求的南宁市中小学艺术节的金奖, 梦想就在这不经意间实现了!那一刻, 笔者的眼前浮现了中国体育健儿获得金牌的画面:闭上双眼, 陶醉、幸福……

结束语:

3.向梦想冲刺 篇三

什么是预算

要做预算，至少得先弄清楚预算是什么，其实预算就是未来能有多少收入，大约会有哪些支出……把这些项目预先想好、进行计算的行动就是预算。因此我们可以把预算分成“收入预算”和“支出预算”两个部分。

预算日历

根据乐乐姐姐做的“预算日历”粗略地估算出，你今年不同时节的固定收入与支出。首先，在日历上将所有可能得到零花钱的节日标出来，然后再标出属于你的特别纪念日(例如，生日)。然后，根据不同日子的收入和支出，在日历上写出收入或者支出的具体数字。最后再回忆一下，收入是从哪里获得的，而支出又有什么原因呢?最后算一算节假日和纪念日收入和支出总计。

其他可能的收入

列出其他项目的收入预算。除了春节的压岁钱，儿童节的零花钱之外，你是否还有其他的零花钱收人呢?例如小C00]龙在家里，每次自觉给爸爸擦皮鞋，就会得到2元钱的奖励，如果每月擦4次，那么一年就会有96元钱。另外，如果考试考得不错，爸爸妈妈还会有额外的奖金吧，这些与节假日、纪念日都不相关的收人就一块儿填人其他项目的收人预算吧。

消费支出预算

虽然我们不能一味地花钱，但也不能一味地省钱。既然有了收入，那么支出也是必须的。但在支出以前，我们得有一个预算，才能够清楚地了解现在自己能够购买什么东西，或者预期在多长的时间内，我们可以购买我们梦想的物品。

消费的原则

仔细看看小cool的消费支出预算，你就会发现，用于购买手机的2000元，恐怕已经大大超出了他现在的消费水平。

但那也不并不是遥不可及的梦想，只要有储蓄的意识并给自己制定严格的消费原则。乐乐姐姐给大家提供了一个消费原则的范本，大家可以根据自己的实际情况在空白处填下自己的原则。

现在，仔细看看你的收入预算和支出预算相比较的结果吧，如果收人预算和支出预算的数额基本相等，那么恭喜你，你的预算制订得相当成功：但如果支出比收人多太多，你就要调整一下自己的支出预算，甚至不得不忍痛减掉一些心仪之物了。

增加收入的方法

如果我们使用了所有方法，支出还是比收入多的话，那么恐怕就需要想办法增加我们的收入了，在这里乐乐姐姐先教你几招算是抛砖引玉吧。

1.做家务挣取零花钱

洗衣服、刷碗、扫地、擦皮鞋……我们可以通过做各种各样的家务来挣零花钱，我们可以跟爸妈商量，每次自觉做完自己力所能及的家务，他们可以以一定的零花钱作为奖励。当然，如果我们做得不好，也就得不到零花钱了。(当然，这一方式要得到父母认可才行，因为我们做家务的目的不全是为了得到零花钱，我们本来就应该为爸妈分担一些我们力所能及的家务。)

2.废品回收

我们都知道，很多物品都可以循环利用，我们可以把家里的废旧物品拿到废品回收中心去卖。还有废旧的报纸也可以用来换钱。只要我们擦亮眼睛，动动脑筋，这样赚钱的机会就在我们身边。

3.给乐乐妇妇投稿

千万别忘了，给《课堂内外》小学版投稿是有稿费的哦，这也可以是一个重要的收入来源，同时还可以锻炼你的写作能力呢。

4.向梦想奔跑优秀作文 篇四

梦想，是什么?有人说，梦想像海天一线，可望不可即;有人说，梦想是一种信念，时时激励你那进取的心。我认为，梦想是美好的愿望。少年有梦，不止于心动，更要付出行动，向梦想奔跑，架起通往美好的桥梁。

我拥有一个梦，一个埋藏在我心里五年的梦。

我小时候性子劣，不爱受管教，所以在我第一天被送往幼儿园的时候，心中充满了对学校的厌恶和恐惧，我认为，学校就是一个拆散亲人的地方!那时的我，讨厌学校。不久后，我上了小学，接触到了更多知识，因为基础不错，成绩常常名列前茅，是老师家长赞扬自豪的对象，在学校里，我第一次感受的一种名为“骄傲”的情绪，我认为，学校可以受到赞扬的地方!那时的我，有点喜欢学校。仿佛小小的.世界一下开旷起来——新的生活，新的课程，新的老师与同学.....丰富的社会生活让我开始期待学校。在这里，我开始喜欢上课，开始喜欢沉醉在知识海洋里，甚至开始喜欢学校。有时还会在心里告诉自己：当名老师吧!这样就可以去带领更多的学生明白校园的乐趣!于是，为了这个梦想，我付出了努力——我不再是作业没做完就出去玩，而是细心的检查确认后再走;我不再是上课捣乱不听讲，而是捧住书本，不把这道题吃透绝不下课......我一天天向梦想奔跑着。终于，功夫不负有心人，我成长了，看着一张张奖状，我知道——我离梦想又近了一步!现在的我，已爱上了校园。所以我也决定，要继续努力，实现自己的梦想，向梦想奔跑。在不久的将来，我将成功!

梦想绝对不等于梦，梦醒时千万别忘了快去追逐梦想!

正值青春年少的我们最应有梦想。青春就如夜空中的烟花，璀璨而又短暂。所以，抓住青春的尾巴，为梦想拼搏。将青春变成人生最美好生活的出发点，为梦想插上最有力的翅膀。

趁着青春美好年花季，快快抓住梦想的羽翼，因为梦想永远永远大于青春。青春有限，梦想无限，只有抓住的人，方可起飞!

“人都应该有梦，有梦就别怕痛，淋雨一直走……”世界上最快乐的事莫过于为了梦想而奋斗。含泪播种的人，必能含笑收获。如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持。所以，从现在起大步追梦，不要停下你的脚步。

梦想一定要加上脚步，因为每一条坎坷路的尽头都有一个华美的梦想，而这个梦想只有踏着坚实脚步的人才可逐到。

5.向梦想出发作文 篇五

它们宛若那繁花，一丛丛、一簇簇;仿佛那沙滩上的贝壳，五彩缤纷、美不胜收;恰似那大地上的青草，一株株，散发着淡淡的清香，无声无息地萌芽、开花，茁长成长……而我，就好像一只小船，在一望无际的大海上航行。经历人生的风吹雨打，一个梦想在我心中越来越清晰，她带给我勇往直前的动力与勇气，让我向着梦想进发。

从小到大，不知道为什么，我对画画一直那样情有独钟——小时候，会在雪白的画纸上涂涂抹抹，用那五彩斑斓的画笔，随心所欲地勾勒;后来我报名学习绘画，专注于自己的爱好之中，用热情描绘美好的生活。通过不懈努力，笔下的作品变得惟妙惟肖、栩栩如生，让别人刮目相看。正因为如此，我的梦想才是做一位动漫设计师。

几乎人人都喜欢看动画片，自然我也不例外。电视中，那一个个各具特色、活灵活现的人物造型，让我如醉如痴。我随着他们的悲欢离合而喜怒哀乐，随着故事情节的深入，而流连忘返。引人入胜的故事情节，生动的画面场景，巧妙的设计构思，不得不让我由衷的敬佩。

为了让我梦寐以求的这个梦想成真，我尝试着自己设计个性鲜明的动漫人物。细长的柔发、生动的表情、修长的手指、飘扬的衣衫……脑海中的形象通过画笔跃然纸上!我在梦想的道路上快乐地奔跑。

6.向梦想出发作文 篇六

我的梦想属于第二种，很难实现：考上北京大学，毕业后，成为一名优秀的大学教师。

我深知“不积跬步，无以致千里”，梦想的实现源自于现实的努力。所以，无论课堂内外我都努力汲取文化营养。课上我认真听讲，充分利用课堂四十五分钟，绝不浪费一分钟;课下我认真完成作业，同时也不断地拓展自己的知识领域，废寝忘食的读书。

我喜欢读书，喜欢地痴迷，喜欢地陶醉!3岁起，我就开始阅读一些简单的绘本了。早期阅读让我认识了更多的汉字，横竖撇捺点折勾神奇的组合，赋予了汉字无尽的生命，让我欣喜不已。一年级时，我已经认识上千个汉字了。随着识字量的提升，阅读量也逐渐加大，二年级时，在“春芽杯读书节”中获得了“读书之星”的光荣称号。如今在我钟爱的小书柜里，存放了近500本图书，每个月读5本书对我来说不是问题!读书使我对汉字的领悟力大幅度提高，随便拿出一个我没见过的字，我也能猜出它的读音。

阅读让我体味到愉快，阅读也让我懂得了人生应分辨出美与丑、善与恶，持一颗良善之心行走于天地之间。曾经班里有个子矮小的同学，经常遭受欺凌，甚至有一次被打伤。我既愤怒又同情，告诉他：“以后，我带你玩!再不会让别人伤害你的!”从此以后，我的身后多了一个小影子。“赠人玫瑰，手有余香”，同情弱小，帮助弱者，不仅让我收获了友谊，也收获了快乐。

热爱学习，热爱读书，热爱生活，热爱一切美好的事物。我从4岁开始学钢琴，至今七载。七年来，不间断地每天训练让我不仅考过了五级，还在去年的中国青少年艺术节活动中获得了银奖。

如果说文学与音乐薰染了我的灵魂，那么滑冰则强健了我的体魄。6岁那年，妈妈带我学习滑冰，懵懂年少，不知滑冰的艰难，直到如今我依然清晰地记得最初梦魇似的辛苦。初次的陆地运动，我的腿控制不住地发抖，陆地运动结束，我早已疲惫难忍，却还未开始冰上的正式训练。但我依然坚持了下来，这一坚持便是五年。9岁那年的冬天，我在“锦州银行杯”辽宁省少儿组女子300米冰刀速滑比赛中荣获第一名。事后，有许多人问我为什么能坚持那么久，因为“信念”，是的，因为”信念“。一个人只有拥有强大的内心，才能披荆斩棘，勇往直前。