八下人教语文理解性默写重点

八下人教语文理解性默写重点（精选6篇）

1.八下人教语文理解性默写重点 篇一

语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习

一、《满江红》理解性默写

（1）《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉，殊未屑！

（2）写出了作者不甘于现状的慷慨激情，更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是：身不得，男儿列，心却比，男儿烈！

（3）表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是：俗子胸襟谁识我？英雄末路当折磨。莽红尘,何处觅知音？青衫湿！

二、《十五从军征》理解性默写

（1）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是出门东向看，泪落粘我衣。（2）揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是十五从军征，八十始得归

（3）表达凄凉破败的景色的句子是遥看是君家，松柏冢累累。（远景描写）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（近景描写）

（4）描写主人公征战回家看到的景象的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（5）表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是羹饭一时熟，不知贻阿谁。

（6）诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是 十五从军征，八十始得归。(7)从别人口中得知亲故凋零的句子是 遥看是君家，松柏冢累累。

（8）描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。

（9）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是羹饭一时熟，不知贻阿谁。

（10）描写归乡老兵现在的境况（老人孤独处境和心情）羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落粘我衣。

三、《诉衷情》理解性默写

（1）写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志的句子是当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

写作者悲凉沉痛的句子是关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

（2）既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是胡未灭，鬓先秋，泪空流．

（3）写作者理想与现实的矛盾的句子是此生谁料，心在天山，身老沧州．（3）词人回忆当年军旅生活的语句是 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。（4）运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是当年万里觅封侯。

四、《南乡子》理解性默写

（1）代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是曹刘。生子当如孙仲谋。（2）化用《登高》中的句子是悠悠，不尽长江滚滚流！

（3）作者看江水东流，发思古幽情的句千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！（4）下阕中写了历史人物的句子是天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

（5）第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是天下英雄谁敌手？

五、《朝天子·咏喇叭》理解性默写

（1）写出喇叭“吹”之声音的句子是喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。（2）写出喇叭“吹”之功用的句子是官船来往乱如麻，全仗你抬声价。（3）写出喇叭“吹”之恶果的句子是听了军愁，民听了民怕。

（4）形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。（5）用抒情点名主旨的句子是军听了军愁，民听了民怕。那里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！第七单元

一、请分别找出五首诗词中表达主旨的诗句。

1、《归园田居》衣沾不足惜，但使愿无违。

2、《望洞庭湖赠张丞相》聒碎乡心梦不成，故园无此声。

3、《终南别业》行到水穷处，坐看云起时。

4、《渔家傲》九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。

5、《长相思》坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

二、《归园田居》

1、诗中点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是种豆南山下，草盛豆苗稀。

2、诗中透过种豆南山下，草盛豆苗稀。两句可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

3、诗中表明诗人勤劳的语句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。

4、诗中写诗人早出晚归，不辞劳苦的诗句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。

5、表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句，也写出了农民劳动的辛勤的句子：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

6、《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是晨兴理荒秽，带月荷锄归。

7、《归园田居》抒发了诗人归隐田园，与世无争，不与世俗同流合污的感情的句子是衣沾不足惜，但使愿无违

8、表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句衣沾不足惜，但使愿无违

9、表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是衣沾不足惜，但使愿无违

10、《归园田居》中衣沾不足惜，但使愿无违表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

11、《归园田居》中，表现作者喜欢田园生活，不愿为五斗米折腰的诗句是衣沾不足惜，但使愿无违

三、《望洞庭湖赠张丞相》

1、描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

2、洞庭湖的壮美景象引来不少文人的咏叹 , 有杜甫“吴楚东南坼, 乾坤日夜浮”的苍凉，又有孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”的壮阔，范仲淹也因其万顷碧波的阴晴明暗,发出了先忧后乐的拳拳心语。

3、诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句 八月湖水平，涵虚混太清。

4、诗中运用对偶修辞方法，形象地描绘出洞庭湖壮阔浩大气势、雄伟壮观景象的名句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

5、诗中形象地描写洞庭湖迷蒙浩瀚，面积广大，充满活力的诗句气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

6、《岳阳楼记》描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。” 相近，都突出了洞庭湖气势雄浑、波澜壮阔的特点。

7、诗中表现诗人渴望援引、不甘寂寞的诗句欲济无舟楫，端居耻圣明。

8、诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句欲济无舟楫，端居耻圣明。

9、诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句端居耻圣明。

10、诗中语义双关，委婉地表达自己想做官但无人引荐的诗句是欲济无舟楫，端居耻圣明。用典表达这层意思的是 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

11、诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句坐观垂钓者，徒有羡鱼情

12、诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句坐观垂钓者，徒有羡鱼情

13、孟浩然在诗中隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情

14、我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句坐观垂钓者，徒有羡鱼情

15、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中借用钓鱼之事表明希望得到引荐心情的语句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情

16、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，以“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的诗句来表明与“木兰不用尚书朗”相反的追求。

17、作者委婉（含蓄）地表达出求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

四、《终南别业》

1、诗中作者信仰佛教的句子是中岁颇好道，晚家南山陲。

2、叙述自己中年以后即厌世尘俗归隐山林的句子中岁颇好道，晚家南山陲。

3、写诗人独自一人欣赏美景时的乐趣的句子兴来每独往，胜事空自知。

4、王维《终南别业》中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是行到水穷处，坐看云起时。

5、诗中“行到水穷处，坐看云起时。”两句诗写 出了山水的情景，真是诗中有画，天然便是一幅山水画。

6、被誉为“诗佛”的唐代诗人、画家王维不仅“诗中有画，画中有诗”，还饱含深刻的人生哲理，如《终南别业》中“行到水穷处，坐看云起时。”这两句诗就表达了“当你处于某种绝境，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理。

7、有能够“可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷”的意境的句子行到水穷处，坐看云起时。

8、诗中写出作者不刻意探幽寻胜，而能随时领略到大自然的美好的诗句是行到水穷处，坐看云起时。

9、表达作者忘记时间回家的诗句是偶然值林叟，谈笑无还期。

10、诗中引入人的活动，表现生活气息的诗句是偶然值林叟，谈笑无还期。

11、写出诗人天性淡逸，超然物外风采的句子：偶然值林叟，谈笑无还期。

五、《渔家傲》

1、写出词人晚年孤独无依，流露出对现实的不满的句子是我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

2、李清照表达空有才干不能施展的句子是我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

3、词中活用屈原《离骚》诗句的是我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

4、用典表达超凡脱俗的句子是九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

5、词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

六、《长相思》

1、以风雪夜的凄清寒冷衬托词人内心孤寂凄凉的句子是：风一更，雪一更。

2、被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》，这句词是夜深千帐灯。

3、词中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是聒碎乡心梦不成，故园无此声

七、《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》

1、《桃花源记》描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）（或：充分展现“老有所养、幼有所长”的和乐情景）句子是黄发垂髫，并怡然自乐。

2、《岳阳楼记》文中范仲淹赞扬滕子京政绩卓著的句子是政通人和，百废具兴。

3、新市长上任两年，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是政通人和，百废具兴。

4、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

5、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是朝晖夕阴，气象万千。

6、表明洞庭湖天气早晚变化的语句是朝晖夕阴。

7、表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是心旷神怡，宠辱偕忘。

8、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是去国怀乡，忧谗畏讥。

9、文中动静结合，描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是浮光跃金，静影沉璧。

10、《岳阳楼记》中“洞庭月夜”景色的句子是长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧。

11、《岳阳楼记》中的“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。

12、表达作者旷达胸襟的名句是不以物喜，不以己悲。

13、成功和失败，欢乐和痛苦，是人生的常态。面对生活，我们应拥有“不以物喜，不以己悲。”的心态。

14、一位父亲叮嘱开始创业的儿子：今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“不以物喜，不以己悲。_”的旷达胸襟，不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。

15、生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“不以物喜，不以己悲。”的良好心态就能正确对待人生。

16、人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“不以物喜，不以己悲。”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。

17、《岳阳楼记》中表现范仲淹豁达、博大胸襟的千古名句是不以物喜，不以己悲。

18、环境有好有坏，人生有得有失，我们应该保持平和的心态，要有范仲淹《岳阳楼记》中所说的那种广阔胸襟：“不以物喜，不以己悲。”

19、我们在任何时候都应以乐观旷达的胸襟面对生活，而不是患得患失，正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“不以物喜，不以己悲。”。

20、什么样的人才算得上大丈夫呢?当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“不以物喜，不以己悲。”的开阔胸襟，当他面对死亡威胁时，要有文天样那样的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”的英雄气概。

21、《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“不以物喜，不以己悲。”的高尚情操，并抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的远大政治抱负。

22、《岳阳楼记》中表现作者政治抱负，揭示全文主旨的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文中告诉我们面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦应拥有“不以物喜，不以己悲。”的旷达胸襟。

23、范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己心系天下情怀的名句是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(或“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”)

24、在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(或“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”)，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。

25、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高 处江湖之远。

26、《岳阳楼记》中体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

27、杜甫曾云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在《岳阳楼记》中与之境界、情怀相似的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

28、范仲淹在《岳阳楼记》中表现先忧后乐思想和远大抱负的千古名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

29、《岳阳楼记》中表达了作者超越个人的忧乐，激励后人以天下为己任，以利民为宗旨的千古名旬是 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 30、宋代的范仲淹说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。

31、范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的伟大抱负。范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”，令人敬仰。

33、美国一些政客把全球经济失衡原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率，其目的无非是转移国内民众视线，逃避责任。这真是醉翁之意不在酒。（《醉翁亭记》）

34、美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是醉翁之意不在酒。

35、为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是醉翁之意不在酒。

36、《醉翁亭记》写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

37、写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

38、借醉翁亭来抒情，道出千古名句的是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

39、《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”表明了醉翁情趣之所在。

40、欧阳修的《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。

41、文中贯穿全文主线的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

42、欧阳修《醉翁亭记》一文中，把游览山水的乐趣寄托在晏饮之中的句子是：山水之乐 得之心而寓之酒也。

43、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是日出而林霏开，云归而岩穴暝。

44、文中作者描绘四时之景（四季景色）的句子是野芳发而幽香，佳林秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出（者）。

45、截醉翁亭记》 中描绘山间春夏景色的句子野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

46、《醉翁亭记》中描写秋冬景色的句子是风霜高洁，水落而石出(者)

47、文中点明全文主旨的句子是醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

2.八下人教语文理解性默写重点 篇二

第一段

1.《阿房宫赋》侧面写出阿房宫建筑庞杂，令人辨不清方向

2.写阿房宫宫殿依地势而建，构造巧妙。

3.用夸张的手法写出阿房宫占地之广、宫殿楼阁之高之大的两句是

4.写出秦统一天下的两句

5.描写渭水樊川流经阿房宫的两句是

6.写阿房宫走廊曲折，屋檐精巧的两句

7.杜牧的《阿房宫赋》中，把阿房宫中水面上的长桥比作“云中龙”的句子是：

8.把阿房宫中楼阁之间架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是：

9.把阿房宫宫殿之多如蜂房水涡的两句是：

10.写出阿房宫传来的歌声如春天般温暖。

11.写出阿房宫宫女挥舞衣袖，生起阵阵寒意的两句

12.用夸张的手法写出阿房宫步步楼阁

13.用叠词写出阿房宫里的楼阁密布盘旋，令人眼花缭乱。

14.写阿房宫占地之广，由临潼的骊山一直绵延到咸阳。

第二段

15.写出阿房宫里的宫女，有很多原来在六国是身份很高贵的。

16.描写宫女头发浓密乌黑如云的句子

17.写出宫人梳妆打扮后期盼秦皇宠信的两句

18.交代六国的女子告别故国，被送往秦国

19.用夸张比喻手法写出秦皇宫人之多，宫女们打开梳妆镜，如天上的繁星一样。

20.写宫女的胭脂水粉使得渭水失去往日的清澈

21．渭水失去往日的清澈是因为（），庞大的阿房宫烟雾缭绕是因为（）。

22.用夸张比喻写出秦皇出行阵势惊人。

23.通过秦皇宫车悠远的声音，写出阿房宫之大。

24.写出妃嫔们梳妆打扮后极其娇媚动人。

25.通过写很多宫女终身都见不到秦皇，写出秦皇的妃嫔之多。

26.写六国搜刮的民脂民膏堆积如山。

27.六国堆积如山的珠宝最终都被秦国据为己有。

28.物以稀为贵，所以秦人视各种珠宝玉器如普通东西。

29.秦人对满地堆积的珠宝视而不见，毫不珍惜。

30.六国的金银珠宝都是通过世代掠夺人民而来。

31.六国的女子来到秦国，成为供秦皇作乐的宫女

3-4段

32.借秦的灭亡向统治者敲响警钟,不要重蹈覆辙

33.揭露秦的自私无道,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉

34.写农民起义，函谷关被攻破的两句

35.写项羽火烧阿房宫，秦国灭亡的两句

36.写出了老百姓对于秦始皇的暴君行为有怨气却不敢说。

37.写秦皇变得越来越骄横顽固，为后文写各地纷纷起义作了铺垫。

38.写出了曾经无比强大的秦帝国最终被灭族的原因。

39.写六国灭亡的原因，角度独特，观点大胆。

40.用假设的语气说明六国不够爱民才无法抵御秦国。

41.假设的语气说明秦始皇秦帝国没法延续下去的根本原因的不够爱民。

42.从推己及人的角度，批判秦皇奢侈不顾百姓生活。

43.对比夸张手法，写出阿房宫的柱子比农夫都多。

44.对比夸张手法，写出阿房宫的大椽比女工都多。

45.对比夸张手法，写出阿房宫突出的钉头比仓库的米都多。

46.对比夸张手法，写出阿房宫的砖瓦缝隙比百姓身上的衣服都多。

47.对比夸张手法，写出阿房宫的栏杆比天下的城墙都多。

48.对比夸张手法，写出阿房宫里演奏音乐比街上的人言都多。

答案

1.各抱地势，钩心斗角

2.高低冥迷，不知西东

3.覆压三百余里，隔离天日

4.六王毕，四海一；

5.二川溶溶，流入宫墙

6.廊腰缦回，檐牙高啄.。

7.长桥卧波，未云何龙？

8.复道行空，不霁何虹

9.蜂房水涡，矗不知其几千万落

10.歌台暖响，春光融融；

11.舞殿冷袖，风雨凄凄

12.五步一楼，十步一阁

13.盘盘焉，囷囷焉

14.骊山北构而西折，直走咸阳

15.妃嫔媵嫱，王子皇孙，16.绿云扰扰，梳晓鬟也；

17.缦立远视，而望幸焉

18.辞楼下殿，辇来于秦，19.明星荧荧，开妆镜也；

20渭流涨腻，弃脂水也；

21.弃脂水也

焚椒兰也

22.雷霆乍惊，宫车过也；

23.辘辘远听，杳不知其所之也。

24.一肌一容，尽态极妍，；

25.有不见者，三十六年。

26.剽掠其人，倚叠如山。

27.一旦不能有，输来其间。

28.鼎铛玉石，金块珠砾，29.秦人视之，亦不甚惜。

30.几世几年，剽掠其人

31.朝歌夜弦，为秦宫人。

32.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

33.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

34.戍卒叫，函谷举；

35.楚人一炬，可怜焦土

36.使天下之人，不敢言而敢怒

37.独夫之心，日益骄固

38.族秦者秦也，非天下也

39.灭六国者六国也，非秦也

40.使六国各爱其人，则足以拒秦

41.使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君

42.秦爱纷奢，人亦念其家

43.使负栋之柱，多于南亩之农夫；

44.架梁之椽，多于机上之工女；

45.钉头磷磷，多于在庾之粟粒；

46.瓦缝参差，多于周身之帛缕；

47.直栏横槛，多于九土之城郭；

48.管弦呕哑，多于市人之言语

《阿房宫赋》根据意思全篇默写

1.默写出阿房宫宏伟壮观的10句

六国灭亡，秦始皇统一了天下。蜀山的树木被伐光了，阿房宫才盖起来。阿房宫占地三百多里，楼阁高耸，遮天蔽日。它从骊山向北建构，再往西转，一直延伸到咸阳。渭水和樊水浩浩荡荡，水波荡漾地流入阿房宫的围墙。

2.默写出阿房宫内部构造的14句

每隔五步一栋楼，每隔十步一座阁。走廊萦绕而曲折，屋檐像鸟嘴向上噘起。楼阁各依地势的而建，像是互相环抱，屋角互相对峙。楼阁盘旋曲折，像蜂房，像水涡，矗立着不知有几千万座。

3.默写出侧面描写阿房宫广阔壮观的9句

长桥横卧在渭水上，天上没有云，怎么出现了龙？在楼阁之间架木筑成的通道横空而过，不是雨过天晴，哪里来的彩虹？楼阁高高低低，使人迷糊，辨不清东西方向。人们在台上唱歌，歌乐充满春光那样的暖意。人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。一天之内，一宫之中，而天气竟会不同。

4.默写六国的女子成为秦国宫人的6句

六国的妃嫔，皇室的女儿，辞别本国的宫殿，乘着辇车来到秦国。早晚弹唱,成为秦王朝的宫女。

5.默写出宫女梳妆打扮盼望秦皇的18句

明星闪亮，是宫女们打开梳妆的镜子；乌云缭绕，原来是她们正在早晨梳理发髻；渭水河面上浮起一层油脂，原来是她们泼掉的洗脸水；空中烟雾弥漫，是她们在焚烧椒兰香料。如雷霆般的声音响起，是皇上的宫车驰过；听那车声渐远，也不知驶到哪儿去了。任何一部分肌肤，任何一种姿容，都娇媚极了，宫女们久立远视，盼望得到皇帝能的宠幸。可是有许多宫女整整等了三十六年，还未见到皇帝。

6.默写出秦皇大肆掠夺珠宝的13句

燕赵韩魏齐楚收藏的财宝金玉，都是多少世代，从人民那里掠夺来的，堆积得像山一样。旦夕之间国家灭亡，珠宝都被运进阿房宫。把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把黄金当作土块，把珍珠当作沙石，随意丢弃，秦人看见了也不觉得可惜。

7.默写出作者批判秦皇大肆搜刮不爱民的7句

唉！一个人的想法和千万人的想法是一样的。秦始皇喜爱奢侈，老百姓也顾念自己的家业。为什么搜刮老百姓的财物一分一厘都不放过，挥霍时却像泥沙一样毫不珍惜呢？

8.默写出阿房宫与百姓对比的12句

让那阿房宫中负载大梁的柱子，比田里的农夫还多；架梁的椽子，比织布机上的女工还多；闪耀的钉子，比谷仓里的稻米还多；密布的屋瓦，比老百姓身上的衣服上的线还要多；纵横的栏杆，比天下的城郭还多；乐器的演奏声，比闹市的人说话声还多。

9.默写出秦皇残暴导致灭亡的8句

秦统治者残暴奢侈，使天下的老百姓敢怒但是不敢言。秦始皇却越来越骄横顽固。陈胜吴广揭竿而起，四方响应，函谷关被攻破，项羽放了一把火，可惜阿房宫变成了一片焦土。

10.哀叹六国秦国灭亡，告诫后世的15句

3.八下人教语文理解性默写重点 篇三

1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。

2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。

6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。

7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。

8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。

9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。

10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

11、写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

12、诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

14、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：将军百战死，壮士十年归。

15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

16、《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

17、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡

《竹里馆》王维

1、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是独坐幽篁里，弹琴复长啸。

2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是深林人不知，明月来相照。

3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。

《春夜洛城闻笛》李白

1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是

：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

3、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

4、表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

《逢入京使》岑参

1、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

《晚春》韩愈

1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红字斗芳菲。

2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

《陋室铭》刘禹锡

1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。

2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：

可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：

“何陋之有？”。

《爱莲说》周敦颐

1、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。

3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？

6、作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。

9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。

10、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

11、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。

《登幽州台歌》 陈子昂

1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。

2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。

《望岳》 杜甫

1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

《登飞来峰》 王安石

1、王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《游山西村》 陆游

1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

《己亥杂诗》 龚自珍

1、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

2、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻，自然的融入心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

3、《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无

情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？

4、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：落红不是无情物，化作春泥更护花

《泊秦淮》（杜牧）

1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。

3、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

《贾生》李商隐

1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神

《过松源晨炊漆公店》（杨万里）

1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：政入万山圈子里，一山放出一山拦。

《约客》（赵师秀）

1、赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

4.初三语文理解性默写 篇四

班级姓名2005.1.201、陈涉起义的根本原因是：

2、面对“法皆斩”，陈胜、吴广的精辟分析是：

3、陈胜对起义的具体策略及起义情况的分析是：

4、陈胜战前动员号召部属要死得其所，不信贵贱的句子是：

5、《与朱元思书》中总写景色的句子：

6、《与朱元思书》中写水大而急的句子：

7、《与朱元思书》中形象生动地描写山的高峻的句子：

8、《与朱元思书》中劝勉世人，向往自然的句子：

9、《与朱元思书》中写水绿、清深的句子：

10、《与朱元思书》中侧面写水清的句子：

11、《与朱元思书》中写声音热闹，生机蓬勃的句子：

12、《与朱元思书》中写树木茂盛，阳光依稀可见的句子：

13、《桃花源记》中写桃花源中人们生活和乐的句子：

14、《桃花源记》中写桃花源平和、宁静、淡远的生活环境的句子：

15、《桃花源记》中写桃花源中人与世隔绝后对朝代更替一无所知的句子是：

16、《岳阳楼记》中写滕子京政绩斐然的句子：

17、写洞庭湖景色变化不一的句子：

18、写洞庭湖广阔无边的句子：

19、写洞庭湖雨天云雾迷蒙的句子：20、写洞庭湖雨天交通不便的句子：

21、写洞庭湖雨天不断的句子：

22、写洞庭湖雨天冷风劲吹，波浪滔天的句子：

23、写洞庭湖晴天与“虎啸猿啼”对照的语句：

24、《岳阳楼记》中表现旷达胸襟的句子：

26、《岳阳楼记》中表现作者高远的志向的句子：

27、《醉翁亭记》中表现醉翁情趣的名句是：

28、《醉翁亭记》中醉翁欣赏山水的乐趣在于：

29、《醉翁亭记》中表现景色明暗变化的句子：

30、《醉翁亭记》中写四季景色的句子：

31、《醉翁亭记》中写描写太守酒宴前的摆设的句子是：

32、《醉翁亭记》中写宴酣之乐的句子是：

33、《醉翁亭记》中写禽鸟乐的句子是：

34、《相见欢》写离愁千丝万缕，纷繁而难解的句子：

35、《浣溪沙》中表现诗人感叹年华流失的复杂心情的句子：

46、《龟虽寿》中运用比喻手法表现作者自强不息的名句是：

47、《密州出猎》中狩猎队伍英姿飒爽，动作迅疾的句子是：

48、《密州出猎》中直接表现太守意气风发，不因为年老而退缩的句子：

49、《密州出猎》中运用典故，表现太守愿为国家重新起用的句子是：

5.八下人教语文理解性默写重点 篇五

班级： 姓名：.（一）《观沧海》（曹操）

1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:，。

2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。

3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。

4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：。

5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：。。6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：

，；

。

7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。

（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

1、表达对友人深切同情的诗句是：。

2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：。

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深

切

同

情

与

关

怀的名

句是：。

（三）《次北固山下》（王湾）

1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：。

2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。

3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。

（四）《天净沙·秋思》（马致远）

1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：。

2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子 是：。

3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：。

4．该曲的主旨句是：。

（五）《<论语>十二章》

2、阐述学习与思考关系的句子是:。

3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：。

4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

。

6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：。

7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:，？

8、阐述学习

与

思

考

关

系的句

子是：。9.求学应该谦

虚，正

如

《

论

语

》

中

所说：。10..复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：。11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：，。12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：。

13.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：。

（六）《峨眉山月歌》（李白）

1．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：。2．《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：

。

（七）《江南逢李龟年》（杜甫）

杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：。

（八）《行军九日思长安故园》岑参

写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：。

（九）《夜上受降城闻笛》李益

1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是：。

2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：。

（十）《秋词》 刘禹锡

1．诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：。

2．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：。3． 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：。4． 诗中

描

写

秋

天

美

景的诗句：。

5．诗中热情歌颂秋天的句子：。6．

白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗

中

与

之

情

调

相

反的句子：。7．

诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：

。

（十一）《夜雨寄北》李商隐

1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：。

2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：。

3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：。

5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：。

6、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：。

7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉

萧

瑟的景

色

之

中的诗

句是：。

（十二）《十一月四日风雨大作》（陆游）

1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：。2．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以

抒

发

强

烈

感

情

等是：。

（十三）《潼关》谭嗣同

表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：。

（十四）《咏雪》

1、交代咏雪背景的句子： ,。

2、咏雪的直接原因：。

3、两个比喻句：。

4、谢道韫对雪的描述是：。

5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）。

（十五）《陈太丘与友期行》

1.《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：。，。（十六）《诫子书》

1、“。”这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。

2、诸葛

亮的治

学

之

道

是“，。”（十七）《狼》 ① 能表现屠户当机立断的性格的句子是：。

②表现狼

狡

猾的句

子是：。。。

③表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是：。

④表明“一狼洞其中”的目的的句子是：。

⑤点明故

事

主

题的句

子是： ？。

（十八）人

物

描

写的方

法有：、、、、。

2016年七年级上古诗词理解默答案

（一）《观沧海》（曹操）

1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

1、表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（三）《次北固山下》（王湾）

1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边

（四）《天净沙·秋思》（马致远）

1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。

（五）《<论语>十二章》

2、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉来表示。

5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为 不知，是知也。

6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”

8、阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆

9.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。

10..复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。

11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。

13.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之

（六）《峨眉山月歌》（李白）

1．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

2．《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

（七）《江南逢李龟年》（杜甫）

杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君

（八）《行军九日思长安故园》岑参

写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。

（九）《夜上受降城闻笛》李益

1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（十）《秋词》 刘禹锡1． 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

2． 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

3． 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝4． 诗中描写秋天美景的诗句： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。5． 诗中热情歌颂秋天的句子：我言秋日胜春朝

6． 白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

7． 诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（十一）《夜雨寄北》李商隐

1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

6、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

（十二）《十一月四日风雨大作》（陆游）

1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

2．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

（十三）《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。咏雪

1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。

3、两个比喻句：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。

5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行

《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。诫子书

1、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。

2、诸葛亮的治学之道是“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。” 《狼》

①最能表现屠户当机立断的性格的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

②表现狼狡猾的句子是：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

③表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是：狼不敢前，耽耽相向。④表明“一狼洞其中”的目的的句子是：意将隧入以攻其后也。

6.高考语文古诗文理解性默写整理 篇六

初

中

部

分

一、《孔子语录》

1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。

3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。

4．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。

5．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

6．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

二、《鱼我所欲也》

1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

2、是全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也

3.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳.三、《生于忧患，死于安乐》

1、承上启下的句子：故天将降大任于是人也

2、中心论点是：生于忧患，死于安乐

3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：动心忍性，曾益其所不能。

4、分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者

5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

四、《曹刿论战》

1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。

2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情。

3、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：惧有伏焉

4、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。

5、有利于反攻的时机是在“彼竭我盈”的时候。

6、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。

五、《邹忌讽齐王纳谏》

1.描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

2.写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因：暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

3.写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

4.邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，私我也”相对应的句子是：宫妇左右莫不私王；与“妾之美我者，畏我也”相对应的句子是：朝廷之臣莫不畏王；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是：四境之内莫不有求于王；最后邹忌得出结论：由此观之，王之蔽甚矣。

5.文中邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“王之蔽甚矣”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“皆朝于齐”的成效。

6.邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

六、《出师表

》

(诸葛亮)

（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

陟罚臧否，不宜异同。

（2）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。）

（3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”

（或者陟罚臧否，不宜异同；）”一致。

（4）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（5）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；

（6）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；

（7）作者向后主提出的三条建议是：（原句）①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。

七、《桃花源记》

1．写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2．写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

3.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。

4．写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。

5．文中描写桃花源生活心情的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

6．描写桃花源环境的句子:土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

7．表现村人热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。

8．表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。

八、《三峡》

1．写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月.3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:

自非亭午夜分，不见曦月。

4．写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

5．写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

6.写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。

7.烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。

8.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

9.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭，回清倒影。

10.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂.九、《马说》

1.本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。

2.千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

3.千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。

4.千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

5.食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

6.对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

7.表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是：执策而临之，曰：“天下无马！”

8.有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。

9.表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

10.表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。

11.能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。

12.运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马也。

13.美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

14.点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。

15．食马者无知所造成的恶果的句子及作用：食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，再次从反面论证论点，揭示被埋没的原因。

十、《陋室铭》

1、文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

2、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨。

3、文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

4、表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

5、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？

6、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

7、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

十一、《小石潭记》

1．《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：斗折蛇行，明灭可见。

2．写游鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。

3．写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。

4．侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

5．表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。

6．写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

7.写潭中景物中树木藤蔓的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

十二、《岳阳楼记》

1.描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。

2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

3.抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

4.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

5.概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。

6.写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

“以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

7.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；

8.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。

9.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

10.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

11.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

十三、《醉翁亭记》

1.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

2.描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

3.本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

4.体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

5.表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

6.文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

7.文中点明全文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

8.概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：环滁皆山也。

9.美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉别国内政。

十四、《爱莲说》

1.描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖

2.全文的中心句是：莲，花之君子者也。

3.周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

5.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？

6.描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

8.比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。

9.最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。

10.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。

十五、《记承天寺夜游》

1.文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2.表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句）

3.作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。

4.《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

十六、《送东阳马生序》

1.《送东阳马生序》中，全文的中心是（或：写作此文的目的）：勉励后学。

《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

2.人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约，3.表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

4.表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。

5.作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。

6.表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

十七、《观沧海》

*《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

十八、《次北固山下》

1.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：

乡书何处达，归雁洛阳边。

2．《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

3．《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：

海日生残夜，江春入旧年。

十九、《送杜少府之任蜀州》

1．《送杜少府之任蜀州》流传千古的名句是：

海内存知己，天涯若比邻。

2．《送杜少府之任蜀州》中表达作者对朋友，也是对自己的叮咛的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。

3．写出(《送送杜少府之任蜀州)》中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的句子是：

海内存知己，天涯若比邻。

4．有诗云：“丈夫志四海，万里犹比邻，恩爱苟不亏，在远分日亲。”王勃的《送杜少府之任蜀州》与这首诗相似的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。

二十、《饮酒》

*《饮酒》中体现心与物遇，进人物我两忘境界的句是：采菊东篱下，悠然见南山。

二十一、《行路难》

1．《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2．《行路难》中用典的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

3．《行路难．》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

二十二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1、“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表示，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

4、用比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

5、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身

7、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

9．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

10.表达诗人人生观的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

11．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

二十三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

二十四、《望岳》

1、诗中的名句是：会当凌绝顶，一览众山小。

2、“会当凌绝顶，一览众山小。”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下

”有异曲同工之妙。

3、虚实结合的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

4、表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登，积极进取的人生哲理，世上无难事，只要肯攀登的诗句：会当凌绝顶，一览众山小

5、描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓

6、用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句：

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

二十五、《春望》

1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。

2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

4．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

二十六、《茅屋为秋风所破歌》

1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

二十七、《白雪歌送武判官归京》

1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

3．岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

4．岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

5．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

二十八、《早春呈水部张十八员外》

1、诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

2、写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句：最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

二十九、《观刈麦》

1、诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆

2、直接描写农民辛苦劳动的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光

3、描绘贫妇人凄惨景象的句子是：右手秉遗穗，左臂悬敝筐

4、揭示农民凄惨生活原因的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。

5、《观刈麦》中表达出诗人愧疚之情的句子是：吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

三十、《钱塘湖春行》

1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

三十一、《雁门太守行》

1、写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2、从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫

3、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

4、表明显然是潜师夜袭，一场苦战的诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起

三十二、《赤壁》

*在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判断的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

三十三、《泊秦淮》

1、讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

2、描写秦淮河特有的夜间景致的句子：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家

3、借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

4、表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

5、诗的发展和情感的抒发来看，起承上启下作用的句子是：夜泊秦淮近酒家

三十四、《夜雨寄北》

1、诗中点名时节的句子：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池

2、诗中虚写，表示想象团聚的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

三十五、《无题》

1．李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。

3.李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

4.李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

三十六、《相见欢》

*李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

三十七、《渔家傲•秋思》

(范仲淹)

1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

2.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。

3.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。

4.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

三十八、《浣溪沙》

(晏殊)

（1）晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

（2）晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

（3）晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

三十九、《登飞来峰》

(王安石)

*《登飞来峰》中是全诗的精华，蕴涵着深刻的哲理的句子是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

四十、《江城子·密州出猎》

(苏轼)

1.苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

2.苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？

3.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

4.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

四十一、《水调歌头》

(苏轼)

（1）《水调歌头·明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

（2）《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”，“此事”指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（3）《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

（4）《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠。

（5）《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

（6）《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。

（7）《水调歌头·明月几时有》富有人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（8）宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

四十二、《游山西村》

(陆游)

1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2.陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象，民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

3.陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

4.《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

5.《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了，然而忽然又有了转机的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

四十三、《破阵子》

(辛弃疾)

（1）《破阵子》中描写战斗激烈悲壮的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，表达作者理想抱负的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

（2）

辛弃疾在《破阵子》中追忆军营生活的词句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（3）辛弃疾在《破阵子》中

描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

（4）辛弃疾在《破阵子》中与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子：

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

（5）由外在形象渗透到主人公内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

四十四、《过零丁洋》

(文天祥)

1．“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗同样表达以死明志的决心。

2.《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

四十五、《.天净沙·秋思》

(马致远)

1.马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2．《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的，其中是哪两句：枯藤老树昏鸦

和

古道西风瘦马。

3.《天净沙

秋思》中主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

四十六、《山坡羊·潼关怀古》

(张养浩)

1.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦。亡，百姓苦。

2.张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

3.《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

4.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。

四十七、《己亥杂诗》

(龚自珍)

1.《己亥杂诗》中以落花喻自己身世，即使沉沦，也要为护花发挥一定的作用的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

2.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

2.龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

四十八、《关雎》

1.《关雎》中的名句是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

2.用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

四十九、《蒹葭》

*.著名的台湾言情作家琼瑶有部影片的题目就取材于这首的一个句子，它是：

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

五十、《使至塞上》

1.《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

3.《使至塞上》诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句（或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子）是：大漠孤烟直，长河落日圆。

高

中

部

分

五十一、《劝学》

1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”这句话印证了这句话。

2.韩愈《师说》中“

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“

青，取之于蓝，而青于蓝

”观点相同。

3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“

学不可以已

”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。

5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。

6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

五十二、《逍遥游》

1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋

3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：

风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道，没有达到真正的“逍遥

”。文中描写四种人的句子分别是：

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？

8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮

9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。

五十三、《师说》

1.中国古代的学校教育十分发达，从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁，正在国子监任教。那么，韩愈为什么说“古之学者必有师”，“师道之不传也久矣”？原来他所说的“师”，有其独特含义，并与那些教孩童的老师进行对比，以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。

4.韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

5.韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

五十四、《阿房宫赋》

1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!

灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。

5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。

7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。

8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。

9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

10.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

五十五、《赤壁赋》

（苏轼）

1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。

2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

4.用高超的手法描写动人的音乐：余音袅袅，不绝如缕。（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。）

5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

6.融情景理于一炉，生发“理”的诗句：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

7.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

8.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。

9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。

13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。

14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。

17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

21.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

22.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

23.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：诵明月之诗，歌窈窕之章。

五十六、《诗经·卫风·氓》

1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。

2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。

5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。

7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏

9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。

10.写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德

11.女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”

12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”

13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言

五十七、《离骚》

1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

11.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？

14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)

：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”

15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。

17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？

24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

五十八、《蜀道难》

1．《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是：“噫吁嚱，危乎高哉！”。

8．李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！

11．李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

12．李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”

15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。”，从而表达了对国事的忧虑与关切。

16．从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

五十九、《登高》

1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台

2．杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

5．用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

6．情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

7．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。

8．本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。

9．杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

10．杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

六十、《琵琶行》

1．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

2．描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

3．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

4．描写琵琶声的句子：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”

5．既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

六十一、《锦瑟》

1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

2．《锦瑟》一诗的颈联是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情．执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

3．《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

4．《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

六十二、《虞美人》

1．李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了？往事知多少。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2．李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。

3．李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

4．李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

5．李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

6．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

7．李煜的《虞美人》一词中用比喻．夸张．设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

8．李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

9．李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

10李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

六十三、《念奴娇·赤壁怀古》

1．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。

2．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

4.具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

5.表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。

六十四、《永遇乐·京口北固亭怀古》

1.《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

2.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

3.刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁马，气吞万里如虎。

4.在下阕中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥（xū），赢得仓皇北顾。

5.辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。

6.他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

高中《论语》补充

1.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

2.从一个侧面反映了孔子教育方法的句子是：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

3.孔子用简单几句话，报告了自己一生的经历，艰苦奋斗的精神：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

4.表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切：朝闻道，夕死可矣。

5.孔子认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害：君子喻于义，小人喻于利。

6.教育弟子专心求学的几句话是：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

7.真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养：敏而好学，不耻下问。