党员发展有关知识

党员发展有关知识（9篇）

1.党员发展有关知识 篇一

1.基尔霍夫定理的内容是什么？

基尔霍夫电流定律是一个电荷守恒定律，即在一个电路中流入一个节点的电荷与流出同一个节点的电荷相等。

吉尔霍夫电压定律是一个能量守恒定律，即在一个回路中回路电压为零。

2.叙述反馈电路的概念

反馈，就是在电子系统中把输出回路的电量输入到输入回路中去。

反馈类型：电压串（并）联负反馈，电流串（并）联负反馈。

负反馈优点：降低放大器的增益灵敏度，改变输入电阻和输出电阻，改善放大器线性和非线性失真，有效的扩展放大器的通频带，自动调节作用。

电压负反馈的特点：电路的输出电压趋向于维持恒定。

电流负反馈的特点：电路的输出电流趋向于维持恒定。

3.有源滤波器和无缘滤波器的区别

无源滤波器：这种电路主要有无源元件R、L和C组成 有源滤波器：集成运放和R、C组成，具有不用电感、体积小、重量轻等优点。

集成运放的开环电压增益和输入阻抗均很高，输出电阻小，构成有源滤波电路后还具有一定的电压放大和缓冲作用。但集成运放带宽有限，所以目前的有源滤波电路的工作频率难以做得很高。

4.同步电路和异步电路的区别是什么？

同步电路：存储电路中所有触发器的时钟输入端都接同一个时钟脉冲源，因而所有触发器的状态的变化都与所加的时钟脉冲信号同步。

异步电路：电路没有统一的时钟，有些触发器的时钟输入端与时钟脉冲源相连，这有这些触发器的状态变化与时钟脉冲同步，而其他的触发器的状态变化不与时钟脉冲同步。

1、继电保护的用途是什么？

答：①、当电网发生足以损坏设备或危及电网安全运行的故障时，使被保护设备快速脱离电网；②、对电网的非正常运行及某些设备的非正常状态能及时发出警报信号，以便迅速处理，使之恢复正常；③、实现电力系统自动化和远动化，以及工业生产的自动控制。

2、继电保护装置的基本原理是什么？

答：电力系统发生故障时，基本特点是电流突增，电压突降，以及电流与电压间的相位角发生变化，各种继电保护装置正是抓住了这些特点，在反应这些物理量变化的基础上，利用正常与故障，保护范围内部与外部故障等各种物理量的差别来实现保护的，有反应电流升高而动作的过电流保护，有反应电压降低的低电压保护，有即反应电流又反应相角改变的过电流方向保护，还有反应电压与电流比值的距离保护等等。

3、对继电器有哪些要求？

答：①、动作值的误差要小；②、接点要可靠；③、返回时间要短；④、消耗功率要小。

4、常用继电器有哪几种类型？

答：按感受元件反应的物理量的不同，继电器可分为电量的和非电量的两种，属于非电量的有瓦斯继电器、速度继电器、温度继电器等。反应电量的种类较多一般分为： ①、按动作原理分为：电磁型、感应型、整流型、晶体管型；②、按反应电量的性质有：电流继电器和电压继电器；③、按作用可分为：电间继电器、时间继电器、信号继电器等。

5、什么是继电保护装置的选择性？

答：保护装置的选择性由保护方案和整定计算所决定的，当系统发生故障时，继电保护装置能迅速准确地将故障设备切除，使故障造成的危害及停电范围尽量减小，从而保证非故障设备继续正常运行，保护装置能满足上述要求，就叫有选择性。

6、电流速断保护的特点是什么？

答：无时限电流速断不能保护线路全长，它只能保护线路的一部分，系统运行方式的变化，将影响电流速断的保护范围，为了保证动作的选择性，其起动电流必须按最大运行方式（即通过本线路的电流为最大的运行方式）来整定，但这样对其它运行方式的保护范围就缩短了，规程要求最小保护范围不应小于线路全长的 15 ％。另外，被保护线路的长短也影响速断保护的特性，当线路较长时，保护范围就较大，而且受系统运行方式的影响较小，反之，线路较短时，所受影响就较大，保护范围甚至会缩短为零。

7、对断路器控制回路有哪几项要求？

答：断路器的控制回路，根据断路器的型式，操作机构的类型以及运行上的不同要求，而有所差别，但其基本上接线是相似的，一般断路器的控制回路应满足以下几项要求： ①、合闸和跳闸线圈按短时通过电流设计，完成任务后，应使回路电流中断；②、不仅能手动远方控制，还应能在保护或自动装置动作时进行自动跳闸和合闸；③、要有反映断路器的合闸或跳闸的位置信号；④、要有区别手动与自动跳、合闸的明显信号；⑤、要有防止断路器多次合闸的“跳跃”闭锁装置；⑥、要能监视电源及下一次操作回路的完整性。

8、什么叫正弦交流电？为什么目前普遍应用正弦交流电？

答：正弦交流电是指电路中电流、电压及电势的大小和方向都随时间按正弦函数规律变化，这种随时间做周期性变化的电流称为交变电流，简称交流。

交流电可以通过变压器变换电压，在远距离输电时，通过升高电压以减少线路损耗，获得最佳经济效果。而当使用时，又可以通过降压变压器把高压变为低压，这即有利于安全，又能降你对设备的绝缘要求。此外交流电动机与直流电动机比较，则具有造价低廉、维护简便等优点，所以交流电获得了广泛地应用。

9、哪些电气设备必须进行接地或接零保护？

答：①、发电机、变压器、电动机高低压电器和照明器具的底座和外壳；②、互感器的二次线圈；③、配电盘和控制盘的框架；④、电动设备的传动装置；⑤、屋内外配电装置的金属架构，混凝土架和金属围栏；⑥、电缆头和电缆盒外壳，电缆外皮与穿线钢管；⑦、电力线路的杆塔和装在配电线路电杆上的开关设备及电容。

电压等级（voltage class）电力系统及电力设备的额定电压级别系列。

额定电压是电力系统及电力设备规定的正常电压，即与电力系统及电力设备某些运行特性有关的标称电压。

电力系统各点的实际运行电压允许在一定程度上偏离其额定电压，在这一允许偏离范围内，各种电力设备及电力系统本身仍能能正常运行。

在我国电力系统中，把标称电压1kV及以下的交流电压等级定义为低压，把标称电压1kV以上、330kV以下的交流电压等级定义为高压，把标称电压330 kV及以上、1000 kV以下的交流电压等级定义为超高压，把标称电压1000 kV及以上的交流电压等级定义为特高压，把标称电压±800 kV以下的直流电压等级定义为高压直流，把标称电压±800 kV及以上的直流电压等级定义为特高压直流。通常还有一个“中压”的名称，美国电气和电子工程师协会（IEEE）的标准文件中把2.4 kV至69 kV的电压等级称为中压，我国国家电网公司(SG)的规范性文件中把1 kV 以上至20 kV 的电压等级称为中压。

目前我国常用的电压等级：220V、380V、6kV、10kV、35kV、60kV、110kV、220kV、330kV、500kV。

电力系统一般是由发电厂、输电线路、变电所、配电线路及用电设备构成。通常将35kV及35kV以上的电压线路称为送电线路。（35KV、60KV线路为输电线路，110KV、220KV线路为高压线路，330KV以上线路称为超高压线路。把60KV以下电网称为地域电网，110KV、220KV电网称为区域电网，330KV以上电网称为超高压电网。把电力用户从系统

所取用的功率称为负荷。）

10kV及其以下的电压线路称为配电线路。

将额定1kV以上电压称为“高电压”，额定电压在1kV以下电压称为“低电压”。我国规定安全电压为36V、24V、12V三种。

名词解释

1、三相交流电： 由三个频率相同、电势振幅相等、相位差互差 120 °角的交流电路组成的电力系统，叫三相交流电。

2、一次设备： 直接与生产电能和输配电有关的设备称为一次设备。包括各种高压断路器、隔离开关、母线、电力电缆、电压互感器、电流互感器、电抗器、避雷器、消弧线圈、并联电容器及高压熔断器等。

3、二次设备： 对一次设备进行监视、测量、操纵控制和保护作用的辅助设备。如各种继电器、信号装置、测量仪表、录波记录装置以及遥测、遥信装置和各种控制电缆、小母线等。

4、高压断路器： 又称高压开关，它不仅可以切断或闭合高压电路中的空载电流和负荷电流，而且当系统发生故障时，通过继电保护装置的作用，切断过负荷电流和短路电流。它具有相当完善的灭弧结构和足够的断流能力。

5、负荷开关： 负荷开关的构造秘隔离开关相似，只是加装了简单的灭弧装置。它也是有一个明显的断开点，有一定的断流能力，可以带负荷操作，但不能直接断开短路电流，如果需要，要依靠与它串接的高压熔断器来实现。

6、空气断路器（自动开关）：是用手动（或电动）合闸，用锁扣保持合闸位置，由脱扣机构作用于跳闸并具有灭弧装置的低压开关，目前被广泛用于 500V 以下的交、直流装置中，当电路内发生过负荷、短路、电压降低或消失时，能自动切断电路。

7、电缆： 由芯线（导电部分）、外加绝缘层和保护层三部分组成的电线称为电缆。

8、母线： 电气母线是汇集和分配电能的通路设备，它决定了配电装置设备的数量，并表明以什么方式来连接发电机、变压器和线路，以及怎样与系统连接来完成输配电任务。

9、电流互感器： 又称仪用变流器，是一种将大电流变成小电流的仪器。

10、变压器： 一种静止的电气设备，是用来将某一数值的交流电压变成频率相同的另一种或几种数值不同的交流电压的设备。

11、高压验电笔： 用来检查高压网络变配电设备、架空线、电缆是否带电的工具。

12、接地线： 是为了在已停电的设备和线路上意外地出现电压时保证工作人员的重要工具。按部颁规定，接地线必须是 25mm 2 以上裸铜软线制成。

13、跨步电压： 如果地面上水平距离为 0.8m 的两点之间有电位差，当人体两脚接触该两点，则在人体上将承受电压，此电压称为跨步电压。最大的跨步电压出现在离接地体的地面水平距离 0.8m 处与接地体之间。

14、相序： 就是相位的顺序，是交流电的瞬时值从负值向正值变化经过零值的依次顺序。

15、电力网： 电力网是电力系统的一部分，它是由各类变电站（所）和各种不同电压等级的输、配电线路联接起来组成的统一网络。

16、电力系统： 电力系统是动力系统的一部分，它由发电厂的发电机及配电装置，升压及降压变电所、输配电线路及用户的用电设备所组成。

17、动力系统： 发电厂、变电所及用户的用电设备，其相间以电力网及热力网（或水力）系统连接起来的总体叫做动力系统。

2.党员发展有关知识 篇二

当学习型组织在市场上愈演愈烈的时候, 对于人才的需求和知识团队的相关理论和分析也层出不穷。知识团队的作用在企业中不可低估, 但是究竟何种团队才算得上是知识型团队, 他们的绩效又应当如何加以衡量成了目前企业面对的一大问题。

一、知识型团队的自身特点

目前的市场, 已经难以被曾经的机械化大生产所满足, 更多的变化和机遇, 带来更多的挑战, 因而要求知识型团队的出现。总体而言, 这种团队具有以下几个方面的特点:

首先, 更为复杂的工作任务。和以往社会化大生产不同, 知识型团队的目标往往不再是简单的重复工作, 而是更为主动的工作任务。这种任务常常需要更多的创新和决策, 以及团队内部更多的合作和分析判断才能够完成。

其次, 分工协作的新趋势。这一方面表现为分工的不断细化。随着科技的延展, 专业不断深化, 导致知识型团队中的成员知识构成向纵深方向发展, 由此引发的专业化程度加深。同时, 团队内部的合作也随着出现了加深的趋势, 工作更多依赖于团队内部的合作精神而非个人力量。

最后, 工作效果的难以衡量。对于知识型团队而言, 绩效是一个十分棘手的问题。因为随着市场需求个性化的不断凸显, 团队从内部越来越呈现出一个紧密结合的趋势, 团队内成员的绩效难以划分清晰。同时, 知识型团队的工作效果常常难以直接衡量, 也从一定层面上给绩效考评带来了难度。

二、知识型团队绩效体系构建

鉴于知识型团队自身的特点, 对其进行绩效考评的时候, 以往的常规考评模式难以准确发挥作用, 同时还有可能挫伤知识型团队的工作积极性, 从而导致工作业绩下降等问题的出现。对此, 针对知识型团队进行绩效评价, 有必要注意以下几个方面:

1. 自身能力:

包括专业知识、工作经验等方面, 同时对于员工自身素质和创新能力也应当在一定程度上给予重视。这些方面相关程度相对较高, 如果需要进行绩效评价指标体系的构建, 这几方面应当保持在一个系统内部。这一方面的绩效评测应当与对相关人员的自身评测相联系, 且要注重员工对于自我价值实现等自身素质的提升活动。

2. 工作内容:

工作本身的难以程度是衡量员工以及团体绩效的必要环节。对其工作进行公正的评估, 不仅仅能够帮助组织更好的认识人才, 对于进一步提升团队及其内部成员的积极性和自身实现也大有裨益。

3. 工作结果:

这是进行绩效考评的必然依据, 企业内部差不多所有员工的作用都要通过一个量化的数值进行体现。一方面帮助团队以及其成员认识自己的工作状况和价值, 另一方面与薪酬挂钩实现物质激励。

4. 团队协作:

这是与以往社会化大生产的绩效评价极为不同的不一个方面, 也是知识型团队的自身显著特点。知识型团队能否高效运作, 很大程度上有赖于内部成员的团结合作, 只有能够通力合作的团队, 才会具备必要的战斗力。

三、知识型团队绩效提升讨论

企业总是希望能够尽可能大的提升团队的战斗力, 从而获取最高的利润和效益。但是对于以前并没有太多成功运作经验的知识型团队而言, 又让很多企业的中高层管理者无计可施。在这样的局面之下, 很多团队只能说是共同工作的一群人, 而难以称之为真正的团队。

鉴于这种情况, 对知识型团队的构建可以从以下两个方面着手, 并在后期根据企业和人员的具体情况进行改善:

1. 人员安排

人员是团队的工作力量, 同时, 对于知识型团队而言, 人员的思想更是团队的灵魂所在。根据这种情况, 对于人员的安排不能仅仅是依据任务对专业的需求进行安排, 而更多在于成员之间的兼容性问题。

无论团队仅仅是根据企业内部需求临时组建, 还是作为企业的一个部门长期存在, 其内部成员的兼容和合作问题都是知识型团队首当其冲的头等大事。在成员的选择方面, 一方面是要对其具体的知识和技能结构进行考察, 另一方面, 应当根据团队内需要的不同角色进行安排设定。比如, 团队内部领队人员不一定是一个底层管理人员, 但他应当能够更好地在团队内部形成一种凝聚的力量;而有些成员或者仅仅负责很小的一个领域, 但是却能够在团队内外部构建很好的沟通交流渠道。

对于一些已经构建起基本结构的知识型团队, 对其人员的变动应当通过团队内部的一致同意, 而且对于人员变动的需求状况也应当对团队内部意见加以慎重考虑。

2. 任务安排

应当将团队视为组织内部不能够再细分的组织细胞, 而不要深入团队内部对每个成员指手画脚, 如果团队的工作出现问题, 应当深入考证, 听取每个成员的意见和建议。

在任务安排的时候同样应当如此。对一个团队下达一个明确目标的任务, 同时让整个团队看到这个任务在企业整体目标中的位置, 让团队以及内部成员明确需要沟通的上下游关系甚至是市场环境。尽量不要为团队中的每个成员下达分解后的细节任务, 如果有必要, 可以对团队以及其内部成员进行必要的引导, 帮助他们对整个任务深入理解, 防止工作方向跑偏。

在这样的基础之上构建的团队, 相对而言更为稳定且能够自行运作。虽然如此, 还是需要在一些细节上注意团队的运作状况。帮助团队内部构成自己的文化氛围, 也是企业需要做的工作之一, 此外, 如果有必要, 对团队进行必要干涉, 保证其内部不会出现不必要的贡献度攀比现象, 帮助团队内部成员实现互相认可, 不但有助于工作的开展, 对于团队自身的成长也极为重要。

摘要：文章针对目前企业中逐渐增加的知识型团队展开讨论, 首先指出其自身特点, 而后给出对于知识型团队绩效体系构建若干建议, 最后对知识型团队绩效提升进行了必要的讨论, 对于企业管理工作有着一定的指导作用。

3.与猫咪有关的冷知识 篇三

第一课

什么算是冷知识？

顾名思义，那些不常被人们熟知，非热点的知识可以被称作冷知识。猫咪被人类驯化的时间并没有比其他动物更长，而在驯化历史中，也随着不断的变化产生新的问题。现代科学的出现，才让人们把经验转化成科学研究，到了近代人们才对动物产生更多研究。近年来，我们几乎每天对猫咪都产生新的认识。

第二课

那些曾经的冷知识

也许现在很多人普遍了解的养猫常识，曾经也是冷知识。

家猫也是纯粹的肉食动物。这件事情直到上世纪末才被欧洲的科学家研究出来，而这之前人类喂养猫已经超过3000年。

之前人们一直认为猫是色盲，但近年来的研究发现它们其实能够辨别红色和绿色。

直到考古学有很大发展的现代，人们才研究出原来猫咪和狗狗共同拥有一个祖先。

直到最近几年，猫咪研究者才发现猫咪品尝食物之后，最终会根据身体是否需要来决定今后要不要继续吃。

原来公猫也是有乳头的！你看，你也不一定知道这件事吧。

如果以上这些你都不知道的话，说明杂志上曾经提过的很多知识点，你需要重新复习一下哟。

第三课

你一定不知道的冷知识

下面就让我们介绍一些你很可能不知道的猫咪冷知识，看看对你而言到底有多冷？

可以辨别自己的动物

科学家们曾经对几十种动物做过照镜子的试验，看它们是否能辨别出自己，结果海豚、猩猩、喜鹊等少数动物能够从镜子中认出那是自己。

猫咪没有自我意识？

而在这个实验中，猫咪和狗狗都失败而归。研究普遍认为能从镜子中辨别出自己的动物都具有自我意识，很多猫奴一定会为猫咪鸣不平，难道猫咪不是最自我的动物吗？但事实就是：猫咪认为镜子里的是其他猫咪。

也许随着科学的继续研究，会发现猫咪最终能认清镜子里的自己（有些动物也是今年才被发现能在镜中认出自己），只是需要的时间久了些而已。

家有一宠，如有一宝

人们早就发现经常带宠物遛弯对身体好，近年来则有科学家发现，只要拥有动物，比如一只猫咪，它就能够让你放松。抚摸猫咪能够缓解人们紧张的状态，从而降低血压。

反过来也一样有效

而动物研究者则发现，经常抚摸猫咪，它也同样会得到放松，并且猫咪感到很舒服而发出的胸腔振动（呼噜呼噜），对延长它们的寿命也很有帮助。

特殊的音频吸引猫

女人会博得猫咪的喜爱，主要是因为她们平时说话的声音正好处于一个猫咪喜欢的音频范围内。这让听觉灵敏的猫咪感到十分舒服。而声音粗哑低沉的男人说话则不太容易引起猫咪好感。

还是要看小时候跟谁过

最终还是要看一只猫咪在社会化时期到底是跟谁在一起生活的，如果喂养它的是男性，那么猫咪就会对这个男性很有好感，但会对男性主人的异性朋友产生警觉。

冷知识4

鼻纹独一无二

人类拥有指纹识别系统，如果有一天喵星人的科学也如此发达，那么它们的鼻纹则可以作为身份识别的标志。如果在放大镜下看猫咪的鼻子，你会看到许多的“山脉和沟”，因为猫咪粉嫩的小鼻子也有很多纹路，就像人类的指纹一样，世界上没有一只猫咪的鼻纹是相同的，就像世界上不会有两片相同的叶子。

然而目前了解这点其实没什么用，除非人类能制作出猫咪鼻纹扫描识别系统，那么我们未来可能就不用给猫咪植入芯片了。

爱你才咬你哟

当猫咪交配的时候，公猫会扑到对方身上，咬住母猫的后脖子以控制其行动，而这种古老的记忆有时也会带到生活中。如果猫咪觉得你很可爱，很爱你，可能也会啃咬你，只是不会像交配时那么用力。

爱你才咬你哟

当猫咪交配的时候，公猫会扑到对方身上，咬住母猫的后脖子以控制其行动，而这种古老的记忆有时也会带到生活中。如果猫咪觉得你很可爱，很爱你，可能也会啃咬你，只是不会像交配时那么用力。

从猫薄荷到消毒水

人们已知的一些性激素会让猫咪神魂颠倒，而且不一定只产生于猫咪的性器官中。比如在一些植物，比如猫薄荷或木天蓼中，甚至奇怪的洗涤剂、消毒水和肥皂中，都会产生吸引猫咪的性信息素，会让猫咪仿佛吃了兴奋剂一样打滚陶醉。

有些会让猫咪中毒

然而会让猫咪兴奋可能是有害的，比如一些猫咪太喜欢一些消毒水的味道而不停用身体摩擦，甚至舔舐，这会导致猫咪中毒。

出生2～3天做出选择

当小猫出生之后，会本能地找到猫妈妈的乳头来吸奶。奶头充足的情况下，每只小奶猫都会找一个留下自己味道，口感又很好的乳头成为“专用乳头”，这样可以避免与兄弟姐妹发生争斗。

2周后专用意识淡薄

如果其间你清洗了猫妈妈的乳头，它们就会因惊慌失措而互相打架，最后重新划分“专用乳头”。但这种行为在2周后会变得渐渐淡薄，不再那么固执了。

猫科犬科大不同

野外的猫科动物也是如此，一只豹子或山猫若想喂饱自己，每天可能要狩猎数次，且每次都是小型动物。但犬科动物则不同，它们的胃容量比较大，饱饱地进食一次就能几天不吃东西。

小胃口大食欲

猫科动物的胃容量都比较小，但它们需要的热量很高，食欲也很好，这注定了猫咪必须每天吃很多顿，每顿却只吃一点点。如果观察一只家猫的每日饮食就会发现，它们每天可能要吃几次甚至十几次猫粮，但每次只吃十几粒。

猫咪的“嚯嚯哈哈”

当猫咪处于高度兴奋，看到猎物的时候，会轻颤嘴唇，然后发出“啧啧啊啊”的声音，这种行为类似于人类比武时发出的声音，一方面表现自己的兴奋，另一方面也为自己提高气势，表示志在必得。

没能达成愿望就会很失望

如果当猫咪已经处于这种高度兴奋的“吧唧嘴”的状态下，却没能发泄出来，猫咪就会很失望，积累更多的压力。所以在和猫咪玩游戏的时候，千万不要在它正开心的时候离开。

沙漠王子的后代

猫咪的祖先是生活在沙漠中的王子，在那个干燥缺水的环境下，猫咪不喜欢洗澡，也没有条件洗澡。但它们很喜欢在沙子里翻滚、玩耍，更在干燥沙子里摩擦身体达到清洁的效果。

太喜欢猫砂也会玩

所以现如今的猫咪偶尔也会因为猫砂盆太干净，砂子太舒服而忘了那里是上厕所的地方而在里面翻滚玩耍，这可能是王子后代们对历史的追忆吧。

无法反向下树

猫咪爬树时，上去的时候往往很轻松，因为它们的爪子很锋利，可以牢牢地抓住树干。但是猫咪无法用同样的姿势从树上爬下来，因为头冲下的下树方式，不符合它们爪子弯曲着力的角度。所以它们只能和爬树时的姿势和角度一样，一点点从树上退下来。

树高一点就会悲剧

大多数猫咪到此时就悲剧了，同样的姿势，下树远没有上树轻松。除非它们直接从树上跳下来，否则就很容易跌落受伤。

一样能让猫咪排卵

当母猫发情的时候，一旦公猫的阴茎插入阴道，母猫就会在刺激下排卵。而人为地用棉签插入发情母猫的阴道，同样可以达到促使猫咪排卵的效果，接下来它就会停止发情，进入怀孕阶段。

假孕等妇科病的危害

然而事实上，虽然母猫得以排卵，却并没有怀孕的条件，反而有可能使身体产生假孕现象，并因此更容易患上子宫蓄脓或乳腺癌等疾病，所以棉签法绝对弊大于利。

有水喝就不怕高温

科学研究表明，猫咪可以忍受高达55℃的高温环境而不会产生晕厥、昏迷等中暑反应，但前提是要提供给它们充足的水源。这是它们生活在沙漠的祖先留给猫咪的印记。

不渴不代表健康

如此耐渴不代表猫咪不需要喝水，耐渴只是为了在酷热干燥的环境下生存。如今的家猫更需要多喝水才能保证重要器官尤其是泌尿系统的健康。特别是现在的猫咪多数都吃干燥猫粮，身体容易处于缺水状态。

第四课

一句话，有趣的冷知识

除了前面这些之外，还有一些冷知识不需要深入探讨，仅仅是知道就会感到十分有趣。

关于“呼噜呼噜”

科学家还没能研究出猫咪到底是怎么发出“呼噜呼噜”的声音，但一般兽医认为这种发出的声音振动来自喉咙深处，要做到这一点，喉咙呼吸道的打开和关闭频率需要达到每秒钟25次。

关于奔跑

当猫咪追逐猎物奔跑的时候，头部处于一个稳定的水平状态，而人类和狗狗奔跑的时候，头部则是上下摆动的。这可能是由于猫科动物的脊椎柔软而有弹性，反而使它们的头部容易保持平衡。

关于左撇子

猫咪里也有相对的左撇子和右撇子。比如母猫通常惯用自己的右爪，而公猫则更喜欢用自己的左爪。有趣的是，在人类里面，90%左撇子都是男性，只有10%的左撇子是女性。

关于大脑

相比狗狗的大脑，人和猫咪的大脑构成更为相似。比如，我们和猫咪的大脑中负责掌控情感的部分都分布在类似的区域。遗憾的是这并不代表智商也相近。

关于猫砂

并不是只有家猫才会使用猫砂。根据研究表明，在封闭的环境下找到一盆砂子排泄是猫科动物共同的本能。只要有足够大的猫砂盆，现在猫咪的近亲——老虎也可以在室内使用猫砂。

关于声音

虽然我们总是说猫咪是喵喵叫，但事实上猫咪并不会发出“喵”的单音节，它们的发声要比这个复杂得多，“喵”事实上是属于人类的声音。而在其他语言中，英语代表猫叫的“meow”也是同样的。

关于幼猫睡眠

猫咪每天要睡16～18小时，幼猫则要更多。这是因为幼猫只有处于睡眠中时，身体的成长激素才会得以释放。于是在美梦中，小猫咪们静悄悄地长大了。

关于第一次

公猫的第一次交配经验对它们来说十分重要，如果受挫，则会产生非常不好的记忆，这让它们每次到了发情期面对母猫都会变得畏缩，无法完成自己的任务。

关于第一次

4.散文有关知识 篇四

1、散文是指同小说、戏剧、诗歌并列的一种文学体裁。散文是一种常见的文学体裁。由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。按表达方式的不同，散文分三种：叙事散文、抒情散文、议论散文。

2、散文的特点 形散而神不散

形散：表达方式和写作手法灵活多样，不拘一格。神不散：主题、意境集中、鲜明。例：朱自清《春》，写春天的山、水、草、花、风、雨、风筝、人，选材广泛，语言精美、形式灵活，体现出散文的“散”。而这一切却是作者感悟至深的生活经验的具体表现，集中凝聚着作者对春天、对美好生活的赞美歌颂。

3、散文的表达方式：散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。

4、散文的表现手法

象征 通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。例：《白杨礼赞》，白杨树的伟岸、正直、朴质，不缺少温和而又坚强挺拔的内在风格不但“象征了北方农民，尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”。

衬托 以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。例：《白杨礼赞》，开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。

对比 把两种相反事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。例：《海燕》，以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。借景抒情 通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。例：《从百草园到三味书屋》，文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现作者热爱大自然，喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。借物喻人 描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。例：《白杨礼赞》，以白杨树比喻北方军民，以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。

寓理于事 叙述事件，揭示其中的内在哲理。例：《钓胜于鱼》，“我是为钓，不是为鱼”这句话，深刻的揭示了只要执着“过程”，不必太在意“偶然”利益，经过坚持不懈的努力就一定有所收获的人生哲理。

运用典故 借用历史故事或民间传说中的相关事实或词句，简练叙述内容，集中表现作者情感。例：《〈怀乡梦〉自序》，作者在文中多次引用诸如“狐死首丘”、“越鸟巢南枝”等典故，充分表现了作者爱国思乡的游子心境。

融情于事 把丰富的思想感情融会到具体事件的叙述中，使情感得以更充分的表露。例：《背影》，作者特写父亲“车站送别，站台买橘”的动人情景，细腻刻画父亲的背影，使蕴涵在行文中感人至深的父子情显露无遗。

先抑后扬 先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。例：《白杨礼赞》，先说白杨树不是“好女子”，而后称颂其是“伟丈夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵。

5.有关谚语的知识 篇五

谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。如“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”，谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。从内容上来分，大体有以下几种：

气象谚语

这是人们在长期的生产实践中，观察气象的经验总结。如：

1.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

2.日落胭脂红，无雨也有风。

3.朝霞不出门，晚霞行千里。

农业谚语

它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。如：

1.枣芽发，种棉花。

2.今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

3.庄稼一枝花，全靠粪当家。

卫生谚语

卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。如：

1.冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。

社会谚语

社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。如：

1.量小非君子，无毒不丈夫。

2.凡人不可貌相，海水不可斗量。

3.若要人不知，除非己莫为。

4.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

5.狭路相逢勇者胜。

6.笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

学习谚语

多是学习经验的总结，激励人们发奋学习。如：

1.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

2.刀不磨要生锈，人不学要落后。

3.世上无难事，只怕有心人。歇后语和俗语

6.有关春节安全知识 篇六

当前电信网络类诈骗案件高发，不法分子利用电话、短信、网络等通讯渠道，通过恐吓、诱骗等手段，借用客户涉嫌洗钱、、涉毒、经济案件，医保卡恶透、退税中奖、熟人发生意外等攻击受害人思想、心理防线，进而要求客户自行使用自助设备或网上银行进行操作，借此绕过银行安全控制机制，或避免银行员工提醒而被识破骗局等。

警方提示您，遇到类似情况时，要认真核实对方身份、电话以及所说事件的真实性;应该与家人、亲戚、朋友等关系密切的人交流情况;如已经被骗，要立即报警，并通知银行对账户采取管控措施。

中奖诈骗

举行所谓的抽奖、中奖活动，是商家进行商品销售宣传常用的方式之一。但是，根据最新的调查研究结果显示，在所有的网络中奖信息中，绝大部分都是骗子所设的骗局，并没有正规的商家参与其中。建行北京分行相关负责人表示：“客户没有参加抽奖，却收到中奖信息，这是典型的诈骗手段。”骗子往往利用人性贪财进行诈骗。防范此类诈骗，关键在于时刻告诫自己不要轻易相信来路不明的来电、短信，特别是中奖信息。银行员工在反复提示、劝说无效的情况下，报警是最好的解决办法。

警方提示您，针对网络中奖信息，国家早就已经出台过相关的法律法规。法律中写明，虽然不禁止商家采用这类型的促销方式，但是对于奖金的上限，不得超过5000元。如果消费者在接收到的中奖信息中，一旦发现中奖金额超过5000元，则可基本认定为是骗局无疑。首先，国家对于奖金的设置已经写明，超过规定数额的就属于违法。其次，网络上的中奖信息发布渠道广阔，消费者的支付安全无法得到保证。所以，在接收到这类信息时，消费者切勿轻易相信，应该在详细调查后再作出判断。

网购欺诈

1.三方欺诈

最常见的手法就是骗子通过发送正常卖家的虚拟充值卡类商品，诱导买家买下，引导买家用获得的卡号密码到虚假的充值平台充值，盗取卡号和密码。

防骗提醒：

无论是何种物品的交易，一定要确保自己联系的人和付款交易的人为同一个人。不要相信任何人的低价、优惠信息，不要相信商品是他分店的商品等忽悠。

2.超时自动打款

骗子利用支付宝的自动打款功能行骗，该骗术常高发于节假日或者大雪、自然灾害等天气下，骗子会忽悠你因为节假日或者雨雪天气，快递需要多等几天，实际上骗子并没有真实发货，如果轻信骗子的话，那么等待你的将是钱货两空。

防骗提醒：

买家要随时关注淘宝上购物的超时时间，即虚拟物品3天、快递10天、平邮30天，在没有收到货物或者货物有问题的情况下，要及时果断地申请退款，客服会在你申请退款后主动介入。

3.诱导确认

有些卖家会发布各类低于市场价格的热门商品，在消费者拍下商品后，以没有资金流转、家人出车祸等原因诱导消费者先予以确认，并保证肯定发货。消费者如在没有收到货物的情况下就确认收货，最终可能会钱货两空。

防骗提醒：

一定要严格按照交易流程进行交易，在拿到货物并且确认无误后才能确认付款，正常的卖家不会要求你在没有收到货物的情况下确认，同时也要注意商品的价格和卖家的信用及历史成交记录。

4.拒绝使用支付宝

骗子会发布超低价商品，以该商品为货不用支付宝逃避监控为由，要求消费者通过银行卡直接汇款等方式付款。同时，骗子还会诱导你到其他聊天工具上沟通，以防止留下证据。

防骗提醒：

任何线下的汇款交易行为都不能得到网站的保护，要切记保存网站上的聊天记录以进行举证。

街头骗术

1.抛物诈骗

又称“扔炸药包”，是指故意当众丢失钱物，由同伙捡拾后以私分为诱饵，骗取受害人的钱物。这类诈骗大多选择在繁华、热闹的路口以及集贸市场、银行、邮局门口行骗;侵害目标多为穿着体面的单身妇女或者中老年人。

2.设摊诈骗

多以“猜瓜子”、“摸奖”、“象棋残局”等为诱饵，凭借迅疾的手法或预设的机关，移花接木骗取钱财。这类诈骗一般为团伙作案，行骗时，大多选择在公交车站、医院门口、菜场附近设局行骗;有人负责设摊摸奖，有人望风，其余人员则在一旁围观起哄或佯装参与，吸引路人上当受骗，得手后迅速离开。

3.迷信诈骗

以寻找附近某位“神医”、“大师”为由，搭识受害人，再由同伙假冒“神医”、“大师”或其家人，危言耸听地告知受害人其或家人已 “身染重疾”或将“近日有灾”，蛊惑受害人用钱物镇灾解祸，借机将钱物掉包。这类诈骗以“祛病消灾”为幌子的街头诈骗，行骗者通常有一定“表演天赋”，其骗术有相当大的“可信度”。

这类案件侵害目标多为50岁以上的中老年妇女，且一般案值较高;作案时间以周一至周五的上午8时至11时居多，该时段居民家中通常只有老人和小孩，老人返家取钱或存折，子女多不知晓，其伎俩难以被识破。

4.兑换外币，买卖药材、邮票等

在此类诈骗中，往往前后会有两伙装作互不相识的买方和卖方，怂恿受害人做中间人赚取差价，结伙设置圈套，诱骗受害人上钩。这类诈骗的侵害目标一般为45岁以上文化程度较低的中老年人，尤以下岗人员和离退休人员居多，也有一些穿着体面的行人或小店店主;案犯多为男性，多人结伙作案，以问路等为由搭识受害人。

5.低价出让“金元宝”

或持一张泛黄的遗书，声称因急需用钱 (如交通事故等)，愿低价转让;或称在工地挖到此物，请人帮忙保管，骗取钱款和抵押物;或以要寄钱回家为由，以“金元宝”为抵押，借取现金、黄金饰品等。这类诈骗的侵害目标以单身独行妇女、中老年人为主;案犯多为2至4名女性外来人员，也有男女搭档设局行骗。

6. “碰瓷”，又称“苦肉计”

利用车多人挤，制造交通事故索赔，包括：“拍车厢”，一人敲击车厢，然后倒地，当司机下车查看时，“目击者”及时出现，指责司机撞倒了路人;“碰碰车”，故意驾车“合理”碰撞其他车辆，利用交通规则及车祸处理程序诈骗对方钱财。

犯罪嫌疑人为让司机迅速认赔，勒索金额一般在数百元至数千元不等，以便司机当场赔付;事发现场一般会有多人围上来，有的威胁，有的打圆场，受害人即使感觉有问题，因势单力薄，不得不“哑巴吃黄连’’，破财脱身为上;这些团伙一般为专业诈骗，在不同时间、地点出没，精心设置陷阱，很难在当时就抓住他们的把柄。

7.借手机，借钱

7.党员发展有关知识 篇七

5月12日上午, 宽甸地税局走上街头, 向过往群众宣传有关税收知识和社会治安综合治理常识, 受到人民群众欢迎。

对这次宣传的主要做法:一是局领导给予了高度重视。为搞好本次宣传活动, 局领导及相关负责人传达了县有关会议精神, 认真学习了上级的有关规定和有关文件, 提高了认识, 制定了开展宣传月的有关计划, 明确了相关责任部门, 由局办公室牵头, 业务科室予以配合, 全力开展好本次宣传活动。二是从多方面、多角度开展宣传活动。宣传中税务干部们走上街头, 设立咨询台, 向群众宣传有关税收法规和相关知识。向群众解答相关知识, 接受群众的咨询, 为群众解决在生产、生活中遇到的税收问题。三是制作宣传单、悬挂横幅, 向人民群众宣传税收知识和有关社会治安综合治理知识。为保证集中宣传收到实效, 除了向群众发放县社会治安综合治理办公室印制的有关宣传单外, 还结合税收法规, 向人民群众介绍相关知识, 受到群众欢迎;制作了大幅标语, 悬挂在中心路及宣传台上, 为搞好社会治安综合治理与税收工作营造了一定的宣传氛围。

8.党员发展有关知识 篇八

knowledge是不可数名词,表泛指时不用冠词;表程度时,可用 a little, some, much 等修饰,但不可用a few, many 等修饰,更不能用复数形式。如:

Knowledge is power. 知识就是力量。

He has much knowledge of music. 他很懂音乐知识。

The door to knowledge is study. 通向知识的大门是学习。

A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解是很危险的事。

You’ll find English is a bridge to so much knowledge.

你会发现英语是通向如此丰富知识的桥梁。

二、连用不定冠词

非常有趣的是,knowledge 虽为不可数名词,但有时可在其前用不定冠词,以表示某种程度的知识,此时的不定冠词相当于some。如:

He has a knowledge of history. 他懂点历史。

A knowledge of English is very important. 会点英语是非常重要的。

We’re looking for someone with a good knowledge of German.

我们正在找一个精通德语的人。

三、“……的知识”如何表达

汉语中的“英语知识”、“物理知识”、“历史知识”、“音乐知识”等译成英语是English knowledge, physics knowledge, history knowledge, music knowledge吗?回答是否定的。在英语中,要表示“有关……(学科)的知识”,通常要用 the knowledge of。如:

He is interested in the knowledge of chemistry. 他对化学知识很感兴趣。

My knowledge of English is very poor. 我的英语知识很贫乏。

His knowledge of physics is pretty basic. 他的物理知识相当浮浅。

四、“学习知识”如何表达

汉语通常说“学习知识”,但是在英语中,knowledge通常不与动词 learn, study等连用, 而代之以 get, gain, obtain, acquire, absorb 等动词。如:

Clever children absorb knowledge easily. 聪明的孩子容易吸收知识。

Step by step we gain knowledge. 我们一步一步地获取知识。

After several years’ self-study he gained a lot of knowledge.

经过几年的自学,他学到了不少知识。

以下带介词的表达也类似地表达“学习”:

He’s eager for/after knowledge. 他求知心切。

9.有关科普知识作文 篇九

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的科普知识作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科普知识作文 篇1

科普征文中国科技馆坐落在北京北三环中路，它是用红色砖瓦砌成，共有三层楼。中国科技馆旁边还有一座银色的圆形建筑，那就是有名的变幕影厅。

我和妈妈先来到二楼的实验场地。这时，实验刚好开始，只见解说员阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一个吹风机，用吹风机给花蕾一加热，只见花蕾就慢慢地绽开。关掉了吹风机，温度降下来以后，绽开的花蕾就又渐渐的闭合了。解说员阿姨说这种现象叫做双向记忆。

解说员阿姨又拿起另一种合金材料做成的弹簧，弹簧的一端绑着一只小毛绒鸭子，她让一个小朋友拿着毛绀鸭子，然后给弹簧加温，弹簧渐渐变直，成为一根直铁丝。当温度降下来后，弹簧仍是直的，回不到原位，只有再次给它加温，弹簧才能一点儿一点儿地缩回原位。这种现象叫做单向记忆。

经过讲解，我明白这种材料用途很大，比如它常用在宾馆中的烟火报警装置中。第三个实验是法拉第笼。有一个很大的铁笼子，里面放着绝缘板，这样，人站在上方就能和地面隔绝。解说员阿姨请了两个叔叔进笼子里，关上门。这时，她按一下电源开关，笼子就带电了。她告诉大家，这时笼子的电压是5万伏。哇！人们都为笼子里的人担心，但是笼子里的人并没有危险，他们甚至还敢用手去摸笼子。外边的人敢去摸笼子吗？解说员阿姨说她可不敢冒这个险。她拿来一根长长的杆子，在杆子的顶部有一段铁丝，她用这根杆子的顶部去触笼子，只见闪出蓝蓝的电火花，发出啪啪的响声，真是吓人！为什么呢？解说员阿姨告诉我们：这是因为笼子里的人是站在绝缘板上，他们身上任何部位的电压都是5万伏，而笼子的电压也是5万伏，电压为零。而外边的人是站在地上，地面电压为零。而笼子的电压是5万伏，所以外边的人是万万不能摸笼子的。这个实验也告诉我一个道理一一小孩子不能轻易动电，因为有电没电用眼睛是看不见的。

看完实验表演，我又看了奇妙的水珠，潜水艇，肥皂膜留影墙，是你还是我等等，使我学到了很多科学知识。

中国科技馆，你像一本书，使人们学到科学知识；你像一张庞大的图画，向人们展示这天的科学。我赞美你中国科技馆！

8月中的一个星期天，绵绵的细细雨滋润了万物以后，太阳重新露出了笑脸，鸟儿欢快地歌唱，草木滴着露珠，好像都在赞美这场小雨，马路两旁的月季花，红红的花朵挺立在绿色的枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着。在这样完美的日子，我和妈妈来到中国科技馆参观。

科普知识作文 篇2

星期五，我们学校开展了一次科普表演，来，让我们一起去探索科学的奥妙吧！

“小朋友们，大朋友们，大家下午好。”一个蜻蜓飞出来说，在她的一段自我介绍之后，我们终于知道了她的来意，她想送我们一份见面礼，就给我们来了一段小魔术，我们睁大了眼睛，站起身来，屏住呼吸，哇塞，这个蜻蜓人把一根毫无异样的绳子一变，就变成了三根绳子，她在从尾到头一摸就变成了一根长长的绳子，她再从尾到头这么一摸又变回了原来的那条绳子，哇塞，我们一个个心服口服，十分敬佩。

“蜻蜓人，蜻蜓人。”博士大叫，蜻蜓听见了，就以为博士要来批评蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我们中间来，可还是被这位上知天文，下知地理的博士给找到了，蜻蜓人口渴了起来，蜻蜓问博士要水喝，博士为蜻蜓人准备了淡盐水，可蜻蜓人不爱喝淡盐水，之后博士叫蜻蜓人把淡盐水倒入另一个空空如也的杯子里突然就变成了鲜红的西瓜汁。博士说：“这下你满意了吧。”蜻蜓人还在惊讶中没有醒过来，蜻蜓人好像故意对博士说：“我不喜欢喝西瓜汁。”博士说：“那个西瓜汁倒入另外一个空空如也的杯子里。”倒入下去后，西瓜汁确变成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓说：“我也不喜欢喝牛奶。”蜻蜓人以为博士没法子了，可谁知博士面不改色反而还笑嘻嘻地说：“你再把牛奶放入另一个杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻变成了淡黄色的哈密瓜汁，这下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士拦住了，博士说：“其实这里面博士我是提前放了科学物品才会变成刚才的水果汁。”

蜻蜓人邀请了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在这优美的音乐和欢乐的笑声中结束了这一次科普活动，通过了这一次的科普活动我也学习到了许许多多的科普知识。

科普知识作文 篇3

喷雾农药时应注意以下问题:

(1)施药前应仔细检查施药器具,防止药液跑、冒、滴、漏。

(2)加水量要按标准,行走速度要一致,喷头雾滴要均匀,不重喷或漏喷。

(3)对冠层密集的作物田实施喷雾,要用高压式或风送式的喷雾器具,以便雾滴穿过冠层。

(4)在温度高、风大的气候条件下,应避免喷雾过细,以防飘移污染,并注意临近地块种植的敏感作物。

(5)施用过农药的地块,尤其是施用过高毒性的杀虫剂的地块,应在明显处做好标记,以防人、畜进入施药环境中,造成中毒事故。

农药科学使用的基本原则

(1)根据防治对象和农药的性能选择农药。

(2)根据防治对象的发生情况及环境条件,确定施药适期。防除杂草可根据药剂性能、作物和杂草不同生育期对药剂的敏感性决定施药适期。如使用触杀性除草

剂应掌握在杂草幼苗期施药为宜。

(3)掌握有效用药量,适量施药。

(4)按照施药目标和农药特性,采用恰当的施药方法。

(5)根据环境因素选用药剂。

农药残留对人体的`危害

有机氯农药————神经毒和肝毒，可损伤肝、肾及神经系统；如DDT和六六六、三氯杀螨砜、三氯杀螨醇等，杀菌剂有：五氯硝基苯、百菌清。

有机磷农药————神经毒，抑制乙酰胆碱酯酶的活性。有可能损伤肝、肾或致癌、致突变等； 1、剧毒类：甲拌磷、内吸磷、对硫磷、氧化乐果；2、高毒类：甲基对硫磷、二甲硫吸磷、敌敌畏； 3、低毒类：敌百虫、乐果、氯硫磷、乙基稻丰散等。

氨基甲酸酯类————抑制乙酰胆碱酯酶的活性；对实验动物有致癌作用；如：涕灭威、西维因。

抑除虫菊酯————中枢神经毒；如：氯氰菊脂（灭百可）、溴氰菊脂（敌杀死）、杀灭菌脂（速灭杀丁）。

农药中毒的治疗原则

(1)尽快脱离中毒现场,中止毒物的继续吸收。

(2)解毒治疗。给予解毒剂,解除或加速排出已进入

机体内的毒物。

(3)对症治疗。控制病情发展,减轻或解除各种症状,其目的是促进受损害的器官恢复正常功能。

(4)支持治疗。保护或增强中毒者的抵抗力,提高自

身抗毒能力,促进早日恢复健康。

农药中毒后的不良反应

由于不同农药中毒作用机制不同,所以有不同的中毒症状表现,一般表现为恶心呕吐、呼吸障碍、心搏骤停、休克、昏迷、痉挛、激动、烦躁不安、疼痛、肺水肿、脑水肿等。为了尽量减轻症状和死亡,必须及早、尽快采取急救措施。

科普知识作文 篇4

在一个领奖台上，我终于戴上了奖牌，拿起了奖状，这时的我已经热泪盈眶，激动得面红耳赤。

原来我正是在科普知识竞赛的领奖台上进行颁奖仪式，这一切的一切的从两年前开始说。

那时的我正值九岁，是我第一次参加这个比赛，由于我是第一次参加所以就很努力的复习，参加比赛时也就认真审题，最后可惜只差一分就可以冲进决赛而惜败回归，可是正当我觉得失落的时候，全班同学却对我刮目相看，因为我参加的是高年级组，有许许多多的四五六年级，而我只是三年级小屁孩一个。一次我在班里的人气一下子多了起来。过了一年后我又重出江湖，在进行比赛。而这次我想：哼，那次我没有复习好都那么高分！而这次我也长大了，知识也多了，这次不用复习也行。所以我也是慌忙应战，搞得我十分紧张，会做的题也忘了，不会做的只能蒙了，而这一次我只拿了10分得了第一，倒数第一，听到这个消息传到学校后：所有老师都不理我了而我的朋友也渐渐疏远了，连对我最好的麦老师，也不理睬我了，我感到前所未有的空虚。

时间过得真快，一年又过去了，我本以为老师不会让我去比赛，而这一次老师坚定地说：“徐锐同学要参加比赛，因为我相信他可以！”这短短的一句话给我了莫大的鼓励因为有了这一句话我才有了动力。在这个晚上我把每个市的科普知识竞赛的题目都打印了出来用来复习。这次我轻轻松松的就闯进了复赛，这复赛可是我许多次败北的地方，这次我以56分的好成绩闯进了决赛，越往后面做我越紧张，我想到了前面都淘汰的时候，可我还不是打败复赛了嘛，而且还有卢老师和麦老师给我的支持，想到这些我就不害怕了，一下子精神了起来使得信心百倍。做完了题在观众席去等成绩。

突然一位工作人员叫我上领奖台，给我发上了奖状，和奖牌在雷鸣般的掌上下我今年第一次哭了！

科普知识作文 篇5

“哦耶，我们班在科普知识抢答赛中拿了二等奖，太棒了……” 阶梯教室里响起了我班同学的欢呼声和一阵热烈的掌声。

这一次的二等奖可来之不易，是我们三个参赛的同学辛辛苦苦寻找资料并齐心协力地准备，才取得的不错成绩。虽然这次比赛已经落下了帷幕，但我的心还是沉浸在紧张和兴奋之中。

比赛之前，我反复让老师和同学检查我对资料上的题目掌握情况：“新房中最厉害的‘空气杀手’是谁?”“地球的地轴指向哪颗星?”“娃娃鱼属于我国几级保护动物”……我都能一字不差的背下来，答题的速度也很快。比赛前的上一节课，我们还在教室外面背资料，我把每一道题都背得滚瓜烂熟。

终于到了比赛的时候，我们踏着铃声走进了比赛场地——阶梯教室。我心里像十五个吊桶七上八下，手心里冒着冷汗，双脚也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。我拼命让自己静下来，对自己说：“不要紧张，保持冷静，冷静。” 我又回头看了看老师和同学们，他们正用信赖的眼光看着我们，我看到了老师和同学们的鼓励，渐渐地忘记了紧张和害怕。

老师宣布比赛规则后，比赛正式开始了。第一个环节是“必答题”，每个班都必须回答，我班抽到的题目是“鱼类的祖先叫什么?”我们回答得很顺利，“文昌鱼”这个答案脱口而出。第二个环节是“抢答题”，也是最关键的一个环节。一开始，五(1)班一马当先，答对了好几题，分数一下子遥遥领先了。我心里有些着急了，顿时发觉察觉是我按抢答器比别人慢了几秒，心想：下次一定要机灵一点。掌握了这一要点，我们也抢答了好几题，分数很快就追了上去。比赛刚进行到一半，从旁边传来一阵窃窃私语声，原来，五(4)班的队员由于用力过猛，把抢答器给按坏了。老师修好抢答器后比赛继续进行，我也立刻回到了比赛状态。“哪位科学家发明了避雷针?”我听到熟悉的题目，马上按下抢答器，把答案准确地说了出来。同学们听到老师肯定我的答案后，发出了非常热烈的掌声，为我们加油打气。最后一个环节是风险题，我们选到的题目是“太阳系的八大行星是哪些?”这可一点都难不倒我们，我们顺利地拿到了满分。