让我感动的幸福

让我感动的幸福（共11篇）

1.让我感动的幸福 篇一

他让我感动

涡阳县“琳琅教育”学员

文平小学 六年级 杨锐

一条手机信息，一个公交车司机，一个共同上车的陌生人，一个件普通的事情，却能引发真情感动。

记得我在看报纸时，无意间看到了一则报道。

一个公交车的司机，之前就患过心脏病。而就在司机载着满车的乘客行驶到中途的时候，心脏病突发，司机四肢刹那间软弱无力，头脑发晕，眼前一片昏暗。怎么办呀?怎么办呀?怎么办呀?司机左右为难，直接开车去医院，不行啊，不仅会耽搁乘客的要事，如果中途意外的话，还会危及一车人的宝贵生命，但是呢，如果我不去医院的话，就有可能不治死亡——怎么办啊?

司机的头脑发晕得越来越严重，眼前发黑的越来越厉害。乘客发现了司机不对劲，一位乘客放下胆子去问司机怎么了，“我要快点停车，我突发了心脏病……”司机嘴中不停喃喃自语，话语越来越有气无力。

乘客们听了，有的打120电话，有的把水递给司机……

司机用尽全力，踩住刹车闸，终于把车停了下来，“一车的人终于安全了!”这是司机停下后的一句话，也是他一生的最后一句话。

读着读着，我流下了感动的泪水，他不仅保护住了一车人的安全，还使全国人民流下了感动、真情的泪水，他真是一个伟大的人!

公众号：快乐作文天地

2.让我感动的幸福 篇二

就这样,我一度恼火,我的学生怎么这么差;我一度自责,我用什么样的方法才能教会他们;我一度无奈,问自己还能怎么办?

生活就是这样,只要你善于欣赏总会有美的一面,我的学生又何尝不是呢?有句话在教师队伍中流传着:“没有当过班主任的老师不是完整的老师。”就是因为这句话,2013年我当上了班主任。 我对他们严格要求,从行为习惯开始,在我的班级里,制订了许多在他们看来不能理解的班规,比如,穿校服不能只穿上衣不穿校裤(学校的大多数学生不穿校裤)、在教室不能吃零食(学校很多学生买地摊的三无小食品)、只准在食堂吃早饭、每天安排两个组值日清扫四次卫生(学校只安排每天清扫两次)等。开始学生有意见, 总说其他班好,老师管得松,还扬言要转班……听到这样的风言风语也是意料之中的事。于是我召集班委开会,了解学生的想法,也能感受到“变好,真的需要时间”。就这样,渐渐地看到了学生的改变,他们让我越来越有信心、越有希望、越有干劲。是的,每个人身上都有缺点和不良习惯,我们需要的是时间,把坏习惯变为好习惯的时间,我想我们有缘成为师生,我愿意见证大家的成长。现在,已经步入高二了,我们的教室窗明几净,我们的荣誉证书贴满报栏, 老师们对关16班好评如潮,我看到了他们的进步,感受到他们的可爱……孺子可教!

特别是在“3·5学雷锋日”这天,我的眼睛湿润了———

太原十三中“3·5学雷锋”———关爱志愿队成立四周年,榜样就在我们身边

今天是2014年3月5日———“3·5学雷锋日”。太原十三中关爱志愿队从2010年成立已历时四个春秋,这是由太原十三中校团委组织的一支以关爱空巢老人为主的学生志愿队。今天我跟随他们一起来到了“志愿队”关爱多年的兴华南小区樊晋玲老人家。在去樊阿姨家的路上,我一直在想见到樊阿姨时的情景,听志愿队的同学介绍樊阿姨在多年以前患了葡萄癌,之后因为治疗留下了许多并发症,现在的状况是全身的关节和部分骨骼已经病变,不能走路,双手抽搐变形,部分皮肤患有牛皮癣,眼睛只能辨明方向,头发脱落。

我们一路谈论着来到了竹杏社区樊阿姨的家,阿姨的样子很瘦弱,但很精神,满脸慈祥和微笑地坐在床边,能看得出,见我们来了她特别开心,她热情地拉乔老师坐在她身边,还招呼我们都围坐在她身旁,她眼睛看不清,但很热情地问大家:“张娜、程玲、嘉荣、 鹏鹏、王翔、思玉……都来了吗?”看样子都是阿姨家的“常客”了。 我向樊阿姨做了自我介绍,她听说我是程玲的班主任,忙跟我说: “程玲可是个好孩子,我儿子结婚时,是她用轮椅推我去买东西,还经常推我去超市、陪我聊天、帮我收拾衣服、过年扫家,还给我做饭吃,很勤快。”我真的没想到程玲这样一个个子不高、不善言谈的小女生有这样的大爱,在心底因为有这样的学生而感到骄傲。

随即,樊阿姨的话匣子打开了,张娜也让我感动。樊阿姨指着身上的红秋衣对我们说:“你们看这是张娜过年给我买的,还买了红袜子,我给她钱她就是不要,还说我是她的亲人,她还给她妈妈也买了,年前我去输液她每天下学后都过来看我,扶我上厕所,给我洗床单、洗被罩;闫磊为了方便和我联系还送给我一部手机;高琳还给我缝被子;金萍给我做南瓜饼吃;鹏鹏给我叠衣服……最令我感动的是,我是一个病人,他们不嫌我脏,给我洗澡,鼓励我站起来走路,听着同学们给我喊‘一二’‘一二’我真的就站起来了,有一次我都能给他们开门了!”说到这,我们都能感到樊阿姨的激动和幸福。听到这些,我忽然觉得我们关爱志愿队的学生是如此的善良,如此的可爱!此时的我真的都要落泪了,感动的泪,自豪的泪, 溢于言表。

3.让我感动的一群孩子 篇三

这是一群来自陕西省安康市紫阳县紫阳小学的山区孩子，他们家境贫寒，肩上不仅背着书包，也背着沉重的家务。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他们通常早上5点钟就得从家里出发去学校，十几里的山路，至少要走两小时。山路是那么坎坷，下雨时，泥泞不堪；晴天时，坑坑洼洼。寒风凛冽，他们冷得缩脖子；烈日炎炎，他们只能往身上泼一些水，再任汗如雨下……一年下来不知要走破几双鞋，脚上也不知要磨出几层茧，可什么也阻挡不了他们上学的信念。

上学路远，上学路难走，在他们看来算不了什么，而山里野猪的偷袭，是他们最担心的。面对野猪，他们不畏惧，不退缩，而是勇敢地举起火把，用歌声消除恐惧，心中满是对学校的向往、对知识的渴求。生活虽然贫穷，但他们觉得自己是幸福的，因为学习给他们带来了乐趣，觉得现在的行走就是为了将来能真正走出大山，报效祖国！

这群孩子中有个叫小华英的女孩，她家一贫如洗，与年迈的爷爷奶奶相依为命，家中仅有的几只羊是供她上学的唯一经济来源。她每天要走很远的山路，还要帮家里割草喂羊、喂鸡，几年来，她上学从未迟到过一次，学习成绩名列前茅。每次看到小华英，我都忍不住流泪。

我不止一次地看《举着火把上学的孩子》这个短片，每一次都感动得泪流满面。小小年纪，自强不息，乐观进取，难道不令人为之动容吗？

4.让我感动的作文 篇四

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的让我感动的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

让我感动的作文 篇1

今天，妈妈带我到图书馆里看书。我拿着一本书不停的翻着，突然我的目光落在了题目为《纸钢琴》的文章上。当我看到这个题目是心想，世界上难道还有用纸做的钢琴？我带着疑问看起了这篇文章。

文章是这样讲诉的，有一个小男孩，他非常喜欢钢琴，可是因为家里穷，买不起钢琴，请不起老师。但是这个孩子并没有放弃学钢琴的理想，这个孩子画了一个钢琴键盘，上面也有黑键和白建虽然不能发出声音。

这个孩子在没有声音的纸钢琴上不停的练习。孩子的爸爸妈妈发现孩子非常喜爱钢琴，所以不停的努力挣钱就是为了给孩子一

架真的钢琴。经过父母的艰辛万苦，好不容易才攒够了买钢琴的钱。

正当父亲要去银行取钱出来时，边走边想马上就可以给孩子买上钢琴了。可就在这时已个小偷把准备给孩子买钢琴的钱抢去了。就这样没有给孩子买上钢琴，这个孩子继续用纸钢琴练习。努力种不会白费，最后这个孩子当了一位钢琴家。

读了这篇文章让我懂得了一个道理。只要不放弃，不管怎样都能成功。

让我感动的作文 篇2

“姑姑，我奶奶爱吃小油菜、上海青、豆角等，不爱吃茄子……”——这是母亲来我这里小住时，侄子发给我的短信。

我看到的第一反应是笑出了声：我眼中的小不点儿长大了！知道主动为别人操心了！

继而是眼泪：我被感动了，一种从未体验过的感动。都说女儿是爹娘的贴身小棉袄。一位耄耋老人，到女儿家小住，侄子却发来短信叮嘱姑姑，是因为他对奶奶的脾气及生活习惯了如指掌，已经超过我这亲闺女！也因为他经常照顾奶奶的饮食起居，已经有些放心不下！他一定是很自然地想到，生怕奶奶吃的不对口味又爱迁就，才发这短信的。

侄子是最小的80后，一位刚大学毕业参加工作的毛头小伙。从小到大跟爸妈和爷爷奶奶一起生活，是独生子。在我眼里，他一直是被照顾的。因为从小上学，家里地里的活路很少用他做，外面的事也有爷爷和爸爸安排，没吃过什么苦。而这两年的表现让我彻底改变了对这个“娇生惯养”的孩子的看法，甚至对80后90后的看法也有了大的改观。

去年秋天，一向身体硬朗的父亲查出病情，春节时病情加重，从腊月二十八一直到正月二十，一家十多口都在为父亲奔忙，除了我们姐弟五人，还有第三代的几个孩子，小侄子也和他的哥哥们一起为爷爷的身体而焦虑、忙碌。父亲在重症监护室的夜晚，常常是小侄子和哥哥轮流坐在监护室门外的马扎上随时听候消息，好让大人们有歇息的时间，一有情况再叫醒大人。需要送饭又常常一手提着汤，一手扶着自行车，从家到医院来回跑。记得我年轻时很容易困乏，可是这几个孩子没有一个表现出一点儿怠慢和懒散，一旦需要都是快步奔跑，为了让爷爷少受一点煎熬，为了一线的希望，孩子发自内心地要做到最好。

现在父亲离我们而去，剩下母亲和小侄子住在一处，小弟因为工作一般周末才能回来。除我在外地，几个弟弟妹妹轮流去陪母亲，但是只要小侄不外出，我们就十分放心。母亲说，每天早上侄子早早起来做饭，让奶奶多睡一会儿。把冰箱里的虾蒸上几个，或者把做好的鱼馏上。上班前一定会倒上一杯水端到奶奶面前：奶奶你想着喝水，你别忙，等我回来做饭。有几次伯伯见做的大鱼几天都没有吃完，心疼地对侄子说：你和奶奶一起吃，奶奶光吃剩的不好。可凡是合口味的，他总是留给奶奶。晚上奶奶看电视，他会及时地拿来小褥子盖在奶奶腿上；该洗脚了，他替奶奶烧好洗脚水端到跟前，再把擦脚布放好；该吃药了，他替奶奶拿碗、拿药、端水。他有了微薄的工资，总是买回新鲜的东西给奶奶，有时还把大学打工时的手艺拿出来，自己学着做寿司，做 面，为的是给奶奶调剂生活，想把自己见到的、尝过的东西都让奶奶尝一尝！

我知道母亲吃东西很少、很有限，但是侄子的一片孝心却无限！

孩子，你让姑姑感动，内愧，欣慰！

孩子，我为你点赞！

让我感动的作文 篇3

和这群二（6）班的孩子朝夕相处整整有一年的时间了，在我的眼里，他们是那么的纯真，那么的可爱！

这群孩子大部分的时间是呆在学校的，在学校每当看到老师就好像看到自己的爸爸妈妈一样，现在经常能听到孩子不由自主地叫老师：“妈妈。

记得一天上晚自习，我带孩子们做完作业后，想让他们轻松轻松，于是我们玩起了“我们都是木头人”的游戏，孩子们玩得很开心，这时有一位小男生突然叫道：“陈妈妈，你也和我们一起玩，好吗？”这位孩子的话音未落，只听到全班孩子在齐声喊：“陈妈妈，陈妈妈，你也和我们一起玩。”一声声稚嫩的声音在我耳边不停的萦绕着，是那么亲切，是那么感人，让我这个还没当妈妈的老师感受到了当妈妈的幸福，多么懂事的孩子！

在一年级时，他们的音乐老师文老师外出学习几天回来了，当孩子们刚上完体育大课堂回教室时，刚走到教室门口，孩子们看见了正在的等他们上音乐课的文老师，我只看见这群孩子一窝蜂的涌向老师，有的孩子抱着老师的腿，有的孩子牵着老师，有的孩子不停地问：“文老师，你到哪里去了，好久没有看到你了。”我站在一旁看到这一幕，顿时眼眶都湿润了，不是因为要上课了，我真不忍心让他们打扰他们。难怪很多老师说：“寄宿班的孩子就是那么亲人！”

今天是教师节，在教师工作岗位上工作了整整七年的我，每一次的教师节都会有不同的体会，今年的教师节，让我感动！

快上晚自习了，当我走到教室后门时，“哎，这么黑，这群孩子怎么不开灯啊？”正当我跨进教室前门时，灯突然亮了，孩子们齐声喊道：“陈老师，祝您节日快乐！”顿时，我被眼前的一幕感动了，“谢谢孩子们！”此时，这学期刚转来的新生严浚铭喊道：“陈老师，你返头看看后面。”“哇，好漂亮的图画啊！”黑板上是孩子们在晚自习前精心设计的图画，虽然画得很一般，但是在我心中这是最美的图画了。

虽然这群孩子有时吵得确实很让我头疼，让我心烦，但每当回想起他们让我感动的那一幕幕，我的心烦又抛到九霄云外了。

让我感动的作文 篇4

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而去，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。

当我睁开眼睛时，竟发现一只家燕已躺在了血泊中。它耷拉着翅膀，睁着一双愤怒的眼睛；它痛苦地呻吟着，感觉自己是没有救了。

忽然，另一只家燕蹦了过来，当它看到自己的同伴已经成了这个样子时，便惊讶得目瞪口呆。只见它煽动者有力的翅膀，又焦急地呼唤着同伴，可对方却没有任何反应。终于，那只受伤的燕子张开那无力的嘴，轻轻地回应了一声，便慢慢地闭上了眼睛。

那只家燕使劲地煽动者翅膀，摇晃着它的同伴。可是，任凭它再焦急，也无法挽回这生命呀！

最终它放弃了。可是它的目光还注视在伙伴身上。它是那样的不舍，但还是边走边回头地离开了。我感觉，它似乎在痛责货车司机的无耻，没有道德，为何把车开得那样快，而XX了自己唯一的亲人；它又在斥责自己的命运，怎能这样？曾经，自己的家人朋友都在无情的车轮下没了生命，而剩下最后一个朋友，竟也离开了自己……

动物之间也有感情，或是母爱，或是友情，它们懂得感恩、互助，懂得生命的重要，何况人呢！

让我感动的作文 篇5

这一幕，足以感动一生。

这一幕，发生在20xx年的5月12日。

那天下午，谭千秋一如既往地走进教室，给同学们上课。同学们在专心致志地听课。突然间，安静的气氛被打破，楼房摇摇晃晃，大地在颤抖。谭千秋立即意识到，地震了！他马上组织同学们快速地下楼逃生。当他走出教室，询问学生，得知还有四位学生未逃出教室，于是毫不犹豫地冲回教室，在楼房坍塌的那一刹那，他张开双臂，像张开翅膀的雄鹰将四名学生掩护在自己的身躯之下，任沉重的石板砸在自己的背上，任鲜红的血肆意地流淌。虽然他已身受重伤，却不忘关心自己臂膀下的四名学生，为了使他们呆在黑暗之中不感到寂寞，与他们聊天；为了使他们早点获救，自己虽已精疲力竭、唇焦口燥，却并未停止呼救，而让学生保存体力。他有一个坚定的信念：我一定要坚持到最后，保护好我的学生，尽一个教师应该尽到的责任。学生们早已泣不成声，各自暗下决心：一定要好好学习，成为国家栋梁之才，来报答谭老师。

谭千秋老师永远地离开了我们，而那四名学生，在他的`保护之下，安然无恙。

多么感人的一幕！这位伟大的教师用自己的生命谱写了一曲壮丽的诗篇，用自己的行动给世人上了一堂课：将爱撒满人间。他的牺牲自我成全他人的精神就如他的名字一样千秋永存。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这感人的一幕将会永远深刻地印在我的脑海中。

让我感动的作文 篇6

感动？这在每一个人的心中感受过，感动像一条被心灵彩虹染过的带子，飘到哪，就把心灵里的震撼带到哪。

这令我感动的，是一张很古老的抗日战争片？不，不是。是一件令人感到酸楚小事？不，不是。而是简单，朴素的一句话。

“今天怎么还考试呀！我们现在的孩子什么时候才能不考试呀！”我一边说一边慢条斯里的拿出书本无奈的看着，一分钟……两分钟……三分钟……十分钟过去了，老师拿着卷纸走了进来，“今天的考试题一点都不难……”我们在笔的“沙沙”声度过了。

三天过去了，我觉得命运在和我在做对——我考的不理想。

回到家，我很愧疚，不知妈妈回来时会对我说些什么……

妈妈来了。

我站在妈妈的面前说：“妈妈对不起，我这次考的不好。我下次一定改正！”妈妈看了看我说：“没关系，以后加油就是了。人嘛，不受点坎坷哪行啊！每一个人就像一只只逆水而行的海龟，你努力了就会前行；你骄傲了，不前进就会被海水冲走。”

我当时还小，不知道其中的涵义与哲理。而我现在知道了：

当我失误时，它激励着我；当我好时，它鼓励着我；当我骄傲时，它提醒着我；这句话不知感动了我多少次……

让我感动的作文 篇7

学校里的路边种着一排银杏，似哨兵整整齐齐地站着，挺拔地站着。每一棵银杏都舒展身躯，张开宽大的手臂，套上碧绿的衣裳。绿，在指尖传递。但，一棵银杏除外。它没有同伴们健壮的身躯，只有孤零零、光秃秃的枝干与瘦小的枝条。它没有美丽的绿衣裳，只有那似银似灰的一身树皮。它娇小地站在一排高大的树中，是那么孤单。

每天牵着好朋友的手，从瘦小银杏身边溜过，忍不住瞄它一眼，还是那样，一点儿都没变。那样的瘦小，那样的无助。失望闪过我的眼睛，一脸无奈，心里空荡荡的。

上课时，心早已飞到窗外，想着那棵银杏一切的一切。每每下课铃响起，扔下课本，在走廊上向操场那边的路上眺望，希望能看到一个碧绿的身影在闪动。哦，没。一个信念灌入脑子，或许那棵银杏已经枯萎、死了，不，一定是枯萎了。这个信念撑着我一直走了一个月。

天，乌云密布。地，阴雨绵绵。心，在哭泣。社会竟然考差了！中午吃饭时，经过那条路，拽着朋友的手，一路狂奔。“坚强，努力。”一个声音在耳边回荡。迷茫的眼向四周环顾，只有朦胧的雨帘。一回眸，瞥见那棵银杏。枝条上似有点嫩绿。揉揉眼，魂儿被它勾走，身不由自主地向它走去。朋友也瞧见了，大喊：“银杏抽芽了，银杏抽芽了！”这迟来一个多月的新绿，在雨的清洗下变得格外鲜嫩。灵魂受到了银杏的洗礼，呆呆的站在银杏树下。脸上湿湿的，一抹，冰凉的雨水与热乎乎的泪交融一起。嗯。坚强，努力！

银杏树竟有如此强大的毅力！不顾人们的白眼、同伴们的冷嘲热讽，自己在崇高的灵魂中挣扎、挣脱。树如此，那人有何不为呢？似飞蛾破茧时，做生命最后的挣扎和选择。绿叶，冲出了树枝，格外得挺立，不再是那种柔美的曲线，是挺拔的弧线。生命像抛物线，银杏来到生命的最高点。人们又何不为自己的生命而努力？我们没有理由不为生命而奋斗拼搏！

路边的那一点新绿，让我感动，让我为之一震！

让我感动的作文 篇8

还记得曾经那些感动我们的人们吗？“最美妈妈”、“最美司机”、“最美女教师”等等，那些曾感动我们的人们无一不是由“最美”开头，是的，他们是美丽的，但感动我们的是哪种美丽呢？

寒风像一头咆哮的野兽，向行人、花草扑来，就连挺拔的大树也不禁颤抖，人们躲回了温暖的小屋，只有少数行人与不能动的花草、树木饱受寒风的压迫，试问除了他，还有谁能在寒风的压迫下坚守自己的岗位，他就是人民的助手——交警。

他是不会动吗？不，他还在有序地指挥着车辆通行，他虽立于寒风之中，但那比大树还挺拔的身躯竟没有丝毫颤动。我注视着他的双眼，他的双眼中竟有胜于寒风的威严，却无寒风那般压迫，还带有一丝亲切，没有丝毫的威严。不好！几个年幼的小孩出现在我的视线里，天啊！他们竟在马路上奔跑，远在前方，竟有辆大货车向着他们驰来，我的心提到了嗓子眼，似乎有种恐惧。死亡的恐惧感涌向我的心头，我只求时间可以停止，这种悲剧千万不要发生，货车离他们越来越近了，他们也发现了货车的到来，一个小孩竟趴下身来，尖叫起来。货车连忙刹车，可这么近的距离怎么刹得住，迷茫中我眼前仿佛一片血肉模糊。

一个好久末曾注意的身影闪到了小孩身前，他就是那个交警，他这是要用生命去拼搏，助货车完成最后的制动，只求能保住那个小孩的生命。我和那个小孩心惊肉跳地望着那个高大的身影，一秒、二秒，货车已经贴上了交警的身躯，死亡的恐惧涌入我的心头……我闭上眼，不愿看见那血腥的场面，一秒、二秒过去了，我没有听见死亡的惊叫，睁开眼货车已经刹住了……

那曾感动我的“美丽”便是人们心头的“真善美”啊，我望向天空仿佛看见人世间最美的花绽放人间。

让我感动的作文 篇9

有时候，我会突然发现，生活好似一个糖果袋，打开它，就会有许许多多五彩缤纷的事如潮水般向我涌来。不过，就在这数也数不清的事件中，有一件令我至今难忘。

车窗外下着雨，很大很大。街道上不见一人，商店也早已关闭，土黄色的泥浆在公路上肆虐。我们刚从温泉游泳池出来，天色已经很暗，坐上车不久，大雨就瓢泼而至。我们不由得暗暗庆幸：运气真好！刚上车才下雨，要不——我么就成落汤鸡了！

雨越下越大，没有丝毫减弱的迹象，时不时还夹杂着一道道闪电。公路上，雨水冲刷的路面“泥流成河”，连车辆行驶好像都异常困难，似乎马上会被冲翻。

突然，大雨中出现了一对父子模样的人。他俩在只有一把伞，伞柄在那个小孩手中紧握着。由于孩子太矮，雨伞小小的的伞面根本无法盖住他父亲高大的身躯，雨水无情的洒在了他父亲的身上。

但这对父子快要离开我们的视线时，他们的面前出现了一条“泥河”，而且很宽。正当我为他们担心过不去小河时，那位父亲却纵身跳入了“泥河”，泥浆很快漫过了他的膝。接着，那父亲抱起了年幼的儿子，向“河对岸”步履维艰地走去。

突然，那位父亲的脚底滑了一下，整个身体迅速往下沉，正当我以为他们会双双落水时，一个令我惊讶，又令我为之感动的事发生了，那父亲将自己的儿子高高地托了起来——这双结实的臂膀没让孩子落入水中！

很快，那位父亲又站了起来，背起了自己的儿子，向着远处走去。孩子的身上，没有沾一滴水……

生活中，父母的爱时刻陪伴在我们身边。谁又能说，这不是世上最伟大的爱呢？

让我感动的作文 篇10

“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”我想，大家都应该知道，这就是李白的《十五夜望月》。这首诗写了中秋月色和李白望月怀人的心情，每一句话，每一句字都委婉动人。或许以前的我还不能深入地了解诗意，而现在，我是可以彻彻底底地感受到了。

有许多个傍晚，走在回家的小径上，任阳光撒满衣襟，耳边总是会不经意地响过一片和谐的声音，就像天籁之音，特别轻柔，特别美好，于是静静地站着听一会儿，就只是一会儿，认真地听一听。可是，不知为什么，越听越有一种凄楚的感觉，像是从心灵深处喷发出来的，很古老，很陌生，但是却又非常亲切。我迷惑了……我想弄清楚这是什么，可是却总没有机会。

偶然的一天，看到妹妹跟自己爸爸撒娇。我的心忽地一下豁然开朗，我明白这些日子心中为何有酸酸的感觉，原来是那份念家情。

今天是中秋，望着圆圆的月亮，我心里怀着淡淡的凄凉。然而这种凄凉不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的糊在心头。

我一直都生长在城市，这一年，爸爸妈妈特意放我回叔叔家读书，吃一下苦。而爸爸妈妈，却不在我身边。在我的脑海里，对于家的那份温暖，就好像刚刚感受到一样，却又遥不可及。我不是一个多愁善感的人，可是最近，这浓浓的念家之情，却成了我心中的牵绊，让我在欢笑之余，总忘不了家里阳台上的那一轮太阳，红红的，像血一样。于是，我陷入了回忆，把记忆深处那不曾开启的片段一一拾起，再慢慢地拼起来……

记得以前，每天晚上爸爸都要拿着故事书哄我睡觉，妈妈总是在饭桌旁催促着我多吃菜。我总是趴在爸爸背上，问：“爸爸，你喜欢这个家吗？”而爸爸总是微微地说：“没有什么地方能比这里更值得我眷恋的了。”说真的，那是我确实不明白这句话到底是什么意思，而现在，我懂了。那听起来难懂却亲切的家音，也久久在我心中回旋。

古往今来，有多少言语文章记载着思家之情，我的只字片语虽算不得什么，也并不能诠释我内心的所有感情，但它却让我略微感到一丝慰籍，有一种把深藏的感情倾泻出来的爽快。

5.让我感动的人 篇五

在我的生活中，有很多让我感动的人，其中，让我最难忘的就是他。他长得很帅气，一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，一张刚毅的嘴，身上充满了阳光的味道。

直到现在，我也不知道他的名字，但他帮助我的那件事，却让我记忆犹新。

那一天，妈妈出去上班，只有爸爸在家里陪着我。我吵着要吃大油饼，但家里只剩下一点面了，爸爸就给了我一些钱，让我去买面粉。我拿着钱，像箭一样地跑向商店，不出两分钟，就到了。我找到了我要买的面，交了钱，就拎着它往家走。

刚开始，我走得很快。可是没走出十米远，我就把面放在了地上，感觉胳膊软绵绵的，手指也勒得生疼。就在这时，一位保安叔叔看见了我，就说：“小朋友，你是不是在为拿不动面发愁？来，把面放自行车上，我帮你送回去。”我听了，连忙说了声谢谢，然后和叔叔一起把面放在了自行车上。叔叔骑着车子在前面跑，我在车子后面追。不一会儿，就到了我家楼下，我把面拿了下来，再次说了声谢谢。我正要上楼的时候，叔叔拦住了我，说：“别急，我帮你送上去。”我不好意思地点点头，笑了。叔叔拎上面，大步流星地走上楼梯，不一会儿就到了我家。

我请他进去坐坐，他说什么都不肯，很快就转身向楼下走去。看着他高大的背影，我觉得心里暖暖的。

让我难忘的人

人的一生中遇见许许多多的人，有的是过客，有的，却是你生命的主角，我遇见过一个人，他让我刻骨铭心，让我永生难以忘怀。

那一天，我和妈妈一起去市场买菜，你个老年人拿着一个瓶子一边跟人乞讨一边唱着悲惨的歌谣。我听得心中有点伤感，便对妈妈说:“妈妈，咱们也给那位老伯伯一点钱把!?”妈妈笑着摇了摇头，“你要知道，他们这些在乞讨的人啊，有可能是骗子，自己有好好的双手可以去赚钱，为什么要来这里失去尊严呢?这样也算是不劳而获啊!”我听了妈妈的话，虽说有些道理，因为妈妈从小跟我们说，做人不可以不劳而获，要用自己的双手去劳动，这样赚来的钱，花得才会安心，有意义啊。可是我看见老伯伯苦苦的唱着歌谣，给施舍他的人们一个个鞠躬，我就忍不住的从口袋掏出一块钱，跑了过去放在瓶子里，我刚想走，那位老伯伯竟然叫住了我。“老伯伯。”我问他，“你还有什么事吗?”我看老伯伯的衣服十分干净，不像乞讨的人，便停下来和他说话。老伯伯拍了拍我的肩膀，“小姑娘，你给了我钱，就要听我唱歌，不然我就是不劳而获了!”我看着老伯伯的脸庞，他已经白发苍苍了。而我更知道，他不是不劳而获的人，他也在用自己的双手赚钱，我站在他的旁边，一边帮他伴奏，一边听着他的歌谣。又想起了已经去世的奶奶，心里不禁流过一些伤感。

6.让我感动的作文 篇六

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的让我感动的作文5篇，希望能够帮助到大家。

让我感动的作文 篇1

细雨霏霏，刻印在我心中的是那个落迫，孤寂的身影。热泪涌上心头，滴落在地上，溅起水花，与纷纷扬扬的雨水融合在一起，是为自己感到羞愧，也为他无私的行动感动

那是在寒假时，火辣辣的太阳刺激着我的神经，我疲惫不堪，步履缓慢地跨进外婆的家门。突然，远处传来了一声声议论和咒骂声，我擦了擦额头上细密的汗珠，偏过头，看见是一个让行人纷纷避让的老人。他的头发像鸟窝一样乱蓬蓬、脏兮兮的，肮脏粗糙的脸上黑一块、灰一块的，皮肤上有被烈日灼烧痕迹，露出血白血白的新生皮肤，身上披挂着一条条破烂的布条子。猥琐而又显得龌龊。

后来，听外婆说，他身世可怜，孤苦伶仃。在外地打工断了腿，妻儿也因此拐了他的钱跑了。又无奈没有一个公司愿意招聘一个瘸子，于是他便沦落为乞丐。这还真是一个可怜之人，不过刚才走的匆忙，倒是没有看见他的断腿。正在思绪流淌之时，突然传来了啪旳一声，我下了一跳，闻声赶过去。

我跑到了前院，看见地上零落的破瓷片，刚想责怪摔碎花盆的人，可是，那个瘸子毫无征兆地出现在了我的面前，那一条断腿印入我的眼帘。我看见他腿上包扎的纱布已经腐臭发烂被黑势力污染，我闻到了他身上的一股恶臭。我厌恶的瞪了他一眼，便转身跑了。悄悄撇过头，看见了他步履坚难的收着我们家的垃圾，我向他投去了不屑的眼神

不知不觉中，我在外婆家度过了一个星期。这天，天气出奇的好，阳光软绵绵的酒在我的脸上，清风抚摸着我的脸，我欣赏着那一朵朵绽放笑脸的鲜花，呼吸着新鲜的空气。不一会儿，天空开始变脸，紧接着下起了绵绵细雨，我不禁抱怨这个阴晴不定的天气。我回到家，发现水管破开了一道狭长的缝隙，缝隙中冒出汩汩的水流。外婆也不在家，我急得像热锅上的蚂蚁一团团转。我连忙跑到大街上，急切的询问着行人可以帮忙修水管吗？他们留下的只有一个个冰凉的侧脸，雨在我的头发上调皮的玩耍。我转过身，余光中又看见了那个乞丐，我加快了脚步回到屋里，准备自己想办法。这时，门外突然响起了敲门声，是那个乞丐！他依旧执意地敲着门，我小心翼翼地打开门，只听他说我帮你修水管，上次弄坏了你家的花盆，对不起。我正奇怪他怎么如此文绉绉的，扭头一看，水像蛇一样滑溜溜的漫出来。心下一横，死马当活马医，让他进来，我时时和他保持距离，总觉得无事献殷勤非奸即盗。我好像看到了他的脸上出现了一丝痛苦和悲伤，一闪而过。我正疑惑，他已经颤颤巍巍地修好了水管，并向我连声道歉，然后像逃一样离开了。那时，我愣住了，一股暖流蜿蜒盘旋，流向我的心头

那一刻，世俗的丑恶观念被瓦解，明媚的灿烂阳光射进心田，肮脏的心被洗涤。感受到的是那颗如钻石般璀璨的心。原来在俗世红尘中，你才是那一颗亮眼的星！每个人都有磁场，一个人的磁场会受到另一个人的感染。和正能量的人在一起，整个人生都会变得更加阳光灿烂。所以我们不要轻视任何一个人，也不要疏忽任何一个可以助人的机会，对每一个人都热情以待，把每一件事都做到完善，对每一个机会都充满感激。

那一天，在阴雨蒙蒙中，他那孤寂的背影放射出无比灿烂的光

让我感动的作文 篇2

我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。

我最爱的一句描写大自然诗就是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗表达了作者对庐山的喜爱之情，还表达了对大自然的赞美，和对美好生活的向往，这是古人对大自然的向往，我们要延续下去，不能让我们的大自然受到伤害，我们要保护大自然，保护一切生物，让我们的地球更加生机勃勃，春意盎然，给我们的子孙留下好印象，不能让我们的子孙看见的是一片荒城，一切都十分悲惨，所以让我们从小养成保护大自然的好习惯，看见破坏这“潜规则”的人，应该及时制止，这样才能算得上是一个好学生，做任何事都有规则，这是大自然的规则，我们不能去破坏，就像我们的交通规则一样，古人对我们寄托了希望，我们不能让尊敬的古人失望，所以我们现在开始，保护大自然，从小做起，从小事做起，让我们的地球更加具有生机，加油吧！

因为诗，我爱上了春天，又想起了古人的一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这句诗表达了诗人对春天的热爱，也表达出了古人对燕子的热爱，从写燕子看出，诗人们把燕子看作是春天的使者，燕子到来了，也就是春天要来了，作者又用比喻的方法，把春天比作是一把剪刀，写只要春天一来，树叶就会“吐出新芽”，让读者明白春天是多么美丽，读完诗后，我的心情久久不能平静，我仿佛看见了诗人所描绘的情景，看见了燕子为我们报道春天来了，春天来了，又看见了柳树“吐出新芽”的情景，古人的诗仿佛有一种魔力，让我们一读，就感受到了诗人所描写的情景，诗人真是有文化，我也要学诗人，努力的学习，长大做一个对社会有用的人，人的一生很短暂，只有在这短暂的时间里，多学习一些知识，这样人生才有意义。

正是因为有了诗，我的人生才有意义，我的生活才有了色彩，我的心情也被古诗带动了起来，在诗中，我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰！感动因诗而发，读诗就是读自己！在诗海中，我为心境感动，为自己感动。

让我感动的作文 篇3

一元钱能感动乞丐，一杯水能感动客人，一寸阳光能感动小草，一片云朵能感动天空，一份爱能感动全世界。这份爱，就是母爱。

古稀岁月，祖父和祖母靠着藤椅，听着古老的收音机里激昂清亮的京剧。夕阳下，他们的声音那么单薄、瘦弱，我在一旁玩耍，母亲在一旁劳作，一切仿佛皆是如此的安详……记得深秋的晚菊，散发着阵阵清香，早晨的露水滴在花瓣上，轻轻摇摆，晶莹的水珠滑落，溅起小小的涟漪，泥土的芳香混着菊花的芬芳扑面而来。

也就是在那时候，凛冽的`寒风中，她抱着我，让我幼小的心灵中充满了对她爱的感恩。夜，被黑暗所笼罩着，路边的街灯照着我们前行的路，她依然抱着我，慢慢走向远处的小巷，在她温暖的怀抱中悄悄地睡了，还梦到天上的月亮……

吃饭时，我碗里的菜总是最多的，而她总是面带微笑地看着我狼吞虎咽的样子。吃完饭，她便赶紧去洗碗了。看着她忙碌的背影，我知道她很累，但她却从来没说过苦、说过累。我走去帮她的忙，她只是笑笑，说：“别玩了，这是大人做的事，赶紧去睡觉。”可能我在她心中，永远只是个不懂事的孩子，但在我的心中，母亲高大的身影，永远伫立着。

雨伞下，她还是把我抱着，雨打湿她的后背，而我却滴水未沾，在她的怀里只有温暖，寒冷早已被驱散，在小小的雨伞下，躲藏了一份对爱的感恩……

“慈母手中线，游子身上衣。”在记忆的长河中，成长的道路上，她牵着我的手，一步一个脚印，蓦然回首，走过坎坷，走过挫折，一路走来，全世界最值得感恩的人，无疑是我的母亲。这样的人让我感动。

让我感动的作文 篇4

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。好一首《归园田居》，好一个视功利为粪土的陶渊明，好一派平淡的生平。你，享受平淡。桃花源便是你平淡的畅想的最高境界。在那里，人们尽享平淡的天伦之乐。

飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是你翩然归隐的地方。你虽然“种豆南山下”，只换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚的情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，像你一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗“，不也是一种诗意的人生？在你身上，我感受到了生命的另一种美丽。

你爱菊，你眼中的菊是秋霜下的俊杰，坚毅的身姿，不屈的骨气，俨然一副君子模样。“所谓一花开而秋林耀，”这样的菊与你有八八分相似，一样的不惹俗尘，一样地孤傲自然，一样地不为五斗米而折腰，你宁肯一地残花泼成千墨，也要攒尽力气染红几痕霜。

你一生不得志，屡遭贬职，但你一身正气，不为五斗米折腰，退隐田园。你没有被挫击倒，因为你知道自己的位置不在庙堂之高，而在江湖之远。南山下你寻得一间茅屋。每天“采菊东篱下”，“飞鸟相与还”，品味此中的真意，你以挫折中寻得人的价值，成为了伟大的田园诗人。

啊，让我感动的陶渊明。

让我感动的作文 篇5

大家知道埃默纽·旦南吗？我想大家可能不知道。但是如果在美国，只有你提起来，人人皆知，因为美国的诚实节就是纪念埃默纽才产生的。埃默纽并不是成人，而是一个小孩子。他在5岁就失去了父母。成了一个可怜的孤儿。就在他走投无路的时侯，一位酒店老板和他的妻子收养了他。埃默纽是个懂事的孩子，他非常诚实。

正是他的诚实，才使我深深地感动了。他亲眼看见养父母为了贪图利益而不择手段，有一次竟杀了人。养父母因为怕把事情泄露出去，所以用尽千方百计折磨他。埃默纽面对痛苦，选择了诚信，失去了自己宝贵的生命。生命对每个人都很重要，但诚信更为珍贵。俗话说：诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。一点也不错，埃默纽才八岁，都能做到宁死不撒谎，我们这么大了，也要做到以诚待人。

7.让我感动的幸福 篇七

一、爱心, 呵护柔弱的幼苗

苏联教育家马卡连柯曾经说过:“没有爱就没有教育。”爱是理解, 爱是同情, 爱是尊重, 爱是信任, 爱是宽容, 爱是鼓励, 爱是奉献, 爱是当好班主任的前提。

陆老师认为, 爱一个好学生不难, 他们天生聪慧伶俐, 讨人喜欢, 但素质教育是面对全体学生的全面素质教育, 老师要对每一个学生的全面素质发展负责, 不丢弃任何一个学生。刚接一新班级时, 陆老师发现班上有一个女孩因患过小儿麻痹症不能跑步, 陆老师靠近她跟前, 摸着她那一头又黑又亮的长发笑着说:“多漂亮的头发呀!”他知道, 她不需要同情与怜悯, 她需要的是尊重与平等。此后, 陆老师在一次调换座位时不动声色地把她的座位从后面调到了中间, 让她能更好地与同学们互动。

针对她因为残疾而产生的自卑心理, 陆老师在平时的课堂教学中时时渗透“只有自信才是最美丽”的道理, 鼓励她多看书, 引导她看关于英国传奇科学家斯蒂芬·霍金的故事, 听贝多芬的音乐, 看张海迪的书籍等等, 鼓励她打开心扉, 相信自己, 接纳别人, 乐观向上, 快乐自己, 快乐生活。一年过去了, 昔日低头走路的女孩主动与老师打招呼了, 主动送上美丽的笑脸了。在毕业晚会上, 女孩紧紧地抱住陆老师, 久久地、低低地对陆老师说:“老师, 谢谢您!”

二、真心, 把阳光洒向每一个孩子的心田

人非圣贤, 谁能无过, 更何况处于生长发育阶段中的顽童。有些孩子在礼貌、卫生等行为习惯上存在不少问题, 而且“少成若天性, 习惯成自然”。一旦这些不良习惯养成了, 对孩子的一生都将有着负面的影响。“不恐智不达, 惟忧德不修”。陆老师深知作为班主任在孩子行为习惯养成方面的重要作用, 他总是提醒自己, 对待孩子们的过失和错误, 一定要耐心一点, 要拿出真心与诚心来。

每周, 陆老师都会用心观察, 找出班里孩子存在的共同问题, 然后提出训练目标, 讲解训练要求。例如, 刚开学的时候, 陆老师发现男生宿舍里丢满垃圾, 衣服被子乱堆一团, 水桶衣架随地扔, 蚊帐耷拉在高低不平的架子上。针对这一状况, 陆老师找来专门负责宿舍管理的职工, 在宿舍阳台上重新拉好晾衣服的铁丝, 装好蚊帐架, 还专门做了宿舍内务的整理演练, 并给每个宿舍选了舍长, 制定了宿舍公约, 排了值日表。刚开始时陆老师几乎每天都下到宿舍检查, 慢慢地学生们已经习惯了起床后整理内务的工作, 养成了良好的卫生习惯。

三、诚心, 做家长的知己

孩子的成长除了需要学校的教育, 还离不开家庭的教育。因此, 班主任要经常和家长交流, 有了相互交流才有相互理解, 有了相互理解才会相互信任, 相互信任了才会相互支持, 相互支持了才能形成教育的合力。

为了充分利用家庭教育的资源, 陆老师和同事们想尽了办法。“沟通纸条”便是其中之一。陆老师他们常常通过这个“沟通纸条”把自己的想法、观点、建议带给家长, 内容涉及很广, 有时是一个教育方法上的建议, 有时是一个学习方面或行为习惯方面的要求, 有时是自己读到的有感触的文章, 有时是班级当天情况的一个通报, 有时是对班级现象的一个探讨……纸条下面还有回执, 家长可以把自己的情况、自己的想法告诉老师。这样的一张纸条, 家长对孩子在学校的情况了解了, 老师对孩子在家的情况也得到了反馈, 同时家长还通过阅读掌握了一些教育方法, 解决了一些长久不得解决的困惑。

四、用快乐之心打造和谐向上的班级文化

班主任老师要给每位同学的童年生活留下怎样难以忘怀的记忆呢?陆老师的办法是用快乐之心打造积极向上的班级文化, 引领学生在丰富多彩的班级活动中快乐体验、健康成长。

陆老师策划并开展了一系列的主题班会活动, 如“我很重要”、“我能行”、“做自己的主人”、“我爱我班”、“我们的自主宣言”……通过开展这些主题班会活动, 不但培养了学生的集体感, 也使他们认识到自己对于集体的重要以及个人所承担的责任。

在这一次次丰富多彩的活动中, 孩子们的身心得到健康的发展, 能力得到了不断的提高。

8.母亲，你们让我感动 篇八

内容：

“ 叮铃铃”，放学的铃声响了，校门外是无数翘首以待等着接孩子的家长。来来去去，去去来来，平平常常，但是，在这些平凡的人群里，却有两张面孔，它们给我的印象是那样深，如刀刻一样，想忘也忘不了，想起这两位孩子，想起他们的妈妈，心里有无数的感动：她们让我心痛，她们让我感谢，她们让我尊敬……所以，对于两位孩子的妈妈，我尊她们为孩子的母亲。

智障儿洋洋，刚教他就吓了我一跳：上课时，教室里少了一个人，原来他在操场玩沙，同学去拉他，他就咬他们，我亲自去叫他，也没有把他叫上来。因为这件事，洋洋的家长很快被请来了，她介绍了洋洋的情况：怀着洋洋的时候，和他爸爸吵架，就乱吃药，结果孩子生下来的时候就这样，说着，她泪流满面说：“王老师，我对不起他，是我害了他啊！我宁愿自己呆，自己笨，也不愿他这样，他还那么小，还有那么长的人生！”我安慰她：这是一种遗憾，谁也没想到会这样，对于洋洋，从两方面入手：学习方面，老师家长多辅导；品德方面，老师和家长多配合，多教育做人的道理。

洋洋的家庭作业越写越好，我一看，平时写字多笔少画，有时又像蚂蚁文字的，怎么会写出如此工整的字，他骄傲地说：“这是妈妈的手抓住我的手写的！”有这样一位伟大的母亲，他骄傲是应该的。一次，教导处的老师检查作业批改，翻到他的作业，说：“这是不是他写的？”“怎么不是？他妈妈手把手教的！”有这样一位家长，我也很骄傲。

一次，同学向我反映，洋洋打了人，他妈妈教育他，他就打她。我找到他，问他妈妈对他好不好，他说好，我告诉他：妈妈对你好，你应该对她更好，妈妈教育你是为了你好。他听了我的话，回家向妈妈认了错。后来，他高兴地对我说：“我去向媽妈认错，妈妈抱着我哭了，妈妈原谅了我，还给我买龙虾吃。”

她付出那么多，孩子只说了句：妈妈，我错了，她就感动得热泪盈眶，这是一位多么容易满足的母亲，这是一位多么宽容的母亲。我由衷感谢洋洋的母亲，如果没有她，我班会不会出现一位小霸王？会不会出现一个老不教作业的孩子？

比起洋洋的让我大吃一惊，脑瘫儿奇奇却寡言少语，这个小家伙丝毫没有引起我的注意，直到有一天，奇奇母亲找到我，她拉着奇奇那满是指甲印的手臂，热泪盈眶说：“一次两次也就算了，你看现在这样，谁看到不心疼？”自此，奇奇成了我每天的牵挂，经了解，奇奇的同桌认为奇奇影响了她的学习，常常掐奇奇。我问同学们：“对于我们的小伙伴，对于一个曾经生过重病的孩子，我们应该怎样对待？”同学们意识到对奇奇应该多关心，多帮助。他们开始关心奇奇，笑容时时挂在奇奇的脸上。

我教奇奇的时间不长，只有一年，上课时间也就两百多天，班上有时不是这个不交作业，就是那个不按时交作业，然而奇奇却是每天坚持交。让我记忆犹新的是有一次，奇奇发高烧，没来上课，他母亲却亲自给他交作业来了，办公室的老师见了，说：“奇奇妈妈怎么那么认真啊？”只有我知道，她到底为孩子付出了多少。

9.让我感动的事 篇九

妈妈的爱，是无私奉献的;妈妈的爱，是伟大幸福的;妈妈的爱，充满了浓浓的祝福

可爱的妈妈。妈妈的爱像一个温暖的阳光，照射在我身上。不管刮风下雨，妈妈每天都按时接送我上下学，每天在食堂忙忙碌碌，回到家里还要给我洗衣做饭。今天早上，我拿着语文书和妈妈一起去菜市场买菜，在路上背诵完放在三轮车座上。买完菜到了奶奶家，发现书不翼而飞了。“妈，我的语文书呢?”妈妈瞬时翻了白眼，再也找不到。回到家后，妈妈一直埋怨自己开车太快不小心把书弄丢了。她难受了一上午，最终还是顶着烈日炎炎的太阳，从南往北寻找书。一路上，不停地左顾右盼，一路上不停地询问，还是没有找到。到了下午，太阳更加刺眼，妈妈又一趟得出去找，我说：“妈妈，别找了。”她着急地说：“怎么能不找啊?你到时候还得复习，之前批注的也是那么的详细，怎么办啊”说完，骑着车又去寻找，还是一无所获。

我的妈妈像太阳一样，保护着我，照耀着我。我想对您说：“妈妈，我爱您，您给我的爱比什么都重要!”

10.让我感动的一幕 篇十

多少日子过去了，我还时时纪起那让我感动的一幕。

一天下午，我因有事晚回家了一会儿，不料却被那场突如其来的大雨拦在了学校。望着窗外，雨水像一条条鞭子似的，无情的抽打着房屋，地面。风儿也赶来凑热闹，把眼前的一切刮得混沌一片。我不由得叹了一口气。

手表上的指针已指向5：30，而雨势仍不见有丝毫的`减弱，我似乎看到了妈妈焦急的目光。迟疑了一会儿，我冲入了雨的世界。街上没有人，雨打得人睁不开眼，湿衣服贴在身上难受极了。路上积水很深，看不清路面。我骑着车，生怕哪儿有个坑儿，沟儿什末的。但我坚持不下车，只想快点摆脱这可恶的雨，飞回温暖的家。

好了，胜利在望，对面便是我的家。我小心翼翼的跨下车。天哪!水漫过我的小腿，我膝盖一弯，差点儿跌道。车也把不住了，外在一边。我挣扎着想扶起车子，可这时车子似乎有千斤重。忽然，我手上的重量轻了许多，车子被扶正了。我赶忙回头，只见一位老伯伯正伸手稳住了我的后车架。这个人五十上下，撑着一把黑伞，胖乎乎的脸，一副忠厚慈祥的样子。

我好像有了依靠，正要说什末，他就先开口了：“孩子，我来帮你推车吧!”我刚要把车子给他，猛然一想：他该不会想……现在坏人可多了，附近有没有别人……我下意识的握紧了车把，他似乎明白了什末，笑着说：“一个女孩子单独在外面警惕性是应该高点。可我又不是坏人，要是不信，你帮我拿着伞。”我接过他的伞，不又一阵羞愧。只见他扛起了车，哗啦哗啦的趟着水，双脚在水中下了台阶。我紧跟在他身后，为他举着伞，但有什莫用呢?就这末一小会儿，他的衣服全湿透了。望着他的背影，我百感交集。

他在这样的雨天出来，肯定有急事。可在我遇到困难时，他竟然毫不犹豫地无私地帮助我这个素昧平生的人。而我却……

雨，仍在哗哗的下着，但冲不掉我用无端怀疑一位好心人而引起的内疚。我不知道是怎末进的家门，也不知道自己是怎末向那老伯伯道谢的，更不知道妈妈是什末时候走出来，向老伯伯说了些什末。虽然我全身被雨水浇了个冰凉，可此刻却有一股暖流涌变了我的全身。

我常想：正是这位陌生的老伯伯，使我感受到了人间的真情和温暖，使我增强了对人的信任。

11.学生的拥抱,让我温暖幸福 篇十一

今天下午，我们班举行庆元旦文艺汇演活动。升入初三以来，学生被紧张的学业，繁重的作业，艰苦的训练压抑得快要崩溃了，所以当我提前把这个消息告诉他们时，他们简直要乐疯了。接下来的日子，表面看来风平浪静，但我从教室电脑桌面的一个“初三十二班元旦汇演”文件夹中，发现了他们的秘密。他们精心制作了精美的、洋溢着喜庆气氛的课件，下载了他们喜欢的歌曲和视频，精心编排了节目单。我故意装作什么都不知道，教学工作按部就班。

随着中午下课铃声的响起，教室里也沸腾起来。他们开始装饰自己的活动场地，忙活得连饭也不吃。你看，教室里一片忙碌的身影，有大声指挥的，有鼓着腮吹气球的，有爬上爬下挂拉花的，有小心翼翼地在玻璃上挂小饰物的，还有挥动粉笔装饰黑板的，一个个忙得不亦乐乎。下午一点钟，活动正式开始，我在给他们分发了精美的礼品以及水果花生饮料之后，宣布暂时推出活动现场，给他们一个尽情宣泄、展示自己才华的机会。我坐在办公室，听着教室里传来阵阵悠扬的歌声，激动的欢呼声以及阵阵震耳欲聋的掌声，我也乐在其中。忽然听着走廊上人声鼎沸，我来到走廊，发现其他班级的很多学生都拥在了我们教室的门口，原来我班的学生正在跳欢快的集体舞，轻快的节奏，优美的旋律，轻盈的舞姿，让身处室外的我也被他们浓郁的青春气息所感染。

二点四十，我班的学生冲进办公室，拉着我的手跑进教室。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”是我最喜欢的歌手邓丽君演唱的《甜蜜蜜》。学生大声喊着：老师，这是你最喜欢的歌曲。你们怎么知道我喜欢这首歌？你的手机铃声就是这首歌。总以为这群孩子没心没肺的，没想到他们竟然这么细心，不觉心底荡起阵阵幸福的涟漪。我们看着视频，用手拍打着节奏，一起唱起了“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”看着孩子们甜蜜的笑脸，听着孩子们投入的演唱，我也激动、兴奋地融入到了他们喜庆的氛围之中。“老师——元旦快乐”！我班的女生忽然像一只只小燕子一样，张开双臂扑向了我的怀抱。老师，我们爱您！老师，谢谢您！老师——老师——这时的我已全然忘记了自己是他们的老师，感觉自己就是他们慈爱的妈妈，一个拥有47个儿女的幸福的妈妈。我和47个儿女，一个个紧紧拥抱在一起，彼此传递着相互之间的祝福。特别是平时一些调皮捣蛋的大男孩，也张开双臂竟把我紧紧搂在他们不算宽广的怀抱中。此时的我已激动得不能自已，任凭幸福的泪水顺着脸颊汩汩而下，但我知道，我的脸上肯定是笑靥如花。我和他们紧紧拥抱着，紧紧拥抱着，彼此都感受到了对方的心跳，感受到了彼此快乐的气息。我们的身体与身体紧紧相拥，心灵与心灵彼此靠近，情感与情感完全融合。悠扬的乐曲声中，一双双纯真可爱的眼睛，一张张流着泪水的笑脸，一个个晶莹剔透的心灵，也永远地定格在了我的脑海中。

脑海中回放出半年以来，我与这群孩子朝夕相处的情景。我的爱心，我的严厉，我的坚持，终于使初三十二班的班级气氛从闹到静，学生学习从差到优，学生关系从涣散到拧在一起，师生关系从紧张到融洽，班级管理常规考核，从中游到现在的遥遥领先。一步一步，点点滴滴，都洒下了我们共同的汗水和泪水。特别是昨天的拔河比赛，我们班更是凭着不服输的尽头和团结一心的凝聚力，最终取得了八局八胜的骄人战绩。学生感受到了我为这个班集体无怨无悔的付出，体味到了我对他们细致入微的体贴照顾，感受到了这个班集体半年以来天翻地覆的变化。