爱在校园里600字作文

爱在校园里600字作文（10篇）

1.爱在校园里600字作文 篇一

清晨，我们来到花园般美丽的校园，只见一丛丛、一束束的鲜花，在晨光里，那么娇艳，那么美丽。碧绿的叶子和多姿的花瓣，还点缀着晶莹的露珠。清风里，花枝与绿色和我们胸前的红领巾辉映，仿佛在祝福着我们开始快乐的每一天。

我们在教室里快乐地学习。我们是课堂的主人，自主、合作、探究贯穿课堂始终。我们和老师在平等中对话，“民主”成了我们实实在在的课堂生活。老师像妈妈一样，眼睛里流淌着慈爱和期待。每一次提问都激发着我们丰富的想象，同学们争先恐后的发言就像小鹿奔跑在山林绿野一样，自由清亮。同学们用热烈的掌声给予鼓励和嘉奖，每一节课都享受着成功的快乐。

我们的课外活动丰富多彩。足球场、音乐室、图书馆、电脑房，都是我们遨游的海洋。我们在操场上嬉戏驰骋，同学们像轻盈的小燕子，活动中必胜的信心在心中扎下根;我们在图书馆里漫游，带着对科学的憧憬，对未来的向往，同科学家对话，与作家交流。学习中，同学们增长了知识，提高了能力，又多了几分自信。

我们经常要走向社会。去领略都市风光，去观赏五颜六色的风景，去体验色彩斑斓的人生。我们在每一次社会实践旅行中，懂得了关心社会，学会了尊重历史，还明白了人生追求的意义。

放学了，我们用歌声告别那一丛丛、一枝枝可爱的绿树鲜花，胸前飘动的红领巾代表了我的心。

学校的每一天都是那么绚丽，我们的每一天都是那么快乐。

2.爱在校园里600字作文 篇二

孙泽是我的同班同学。以前，他不是作业潦草就是干脆不写，不是打架就是骂人，总而言之，挨批评总有他的份，受表扬他总不沾边。好多同学都很害怕他，见他就躲得远远的，不少老师看见他就扭头走。虽然老师和同学们都一直在帮助他，但结果却总令人失望。

但是，有一件事彻底改变了我对他的看法。

那是一节数学课下课，老师布置了几道题作为课下作业。下课后，有两位同学来找孙泽玩。孙泽的举动很出乎我们的意料。他告诉那两位同学，说：“我的作业还没写完，你们先出去玩吧！”谁知那两位同学很不耐烦地说：“没写完就不写了，大不了就是一顿批评。”孙泽的情绪变得激动起来，生气地指着他们说：“我今天作业写不完我就不出去了！”那两位同学只好无奈地走开了。

孙泽的变化很出乎我的意料。我开始观察他上课时的一举一动。我发现，他上课时不再做小动作了。而是认真听讲，有时还积极发言。这使老师对他的表现十分惊讶。为了鼓励孙泽，老师让他当了个卫生监督员。让他每天观察谁位置上有垃圾，把名单记录下来。

自从老师让孙泽当卫生监督员后，他不经常出去玩了。也很少与人发生矛盾。经常是一下课，就拿个小本子，巡视教室一周，把名单记录下来。然后通知名单上的同学把垃圾捡起来，最后再出去玩。

3.走在校园里作文500字 篇三

走在校园里，可以听到琅琅的读书声，可以听到鸟叫虫鸣;走在校园里，可以看到枝叶茂盛的花花草草，可以看到老师耐心的教导学生;走在校园里，可以学到无数宝贵的知识，可以学到做人处世的态度。

走在校园里，我跟着太阳，早出晚归，不是为了什么，而是为了一年后的中考，那可是人生一大转折点啊!在校园可以请教老师，将自己不懂的、观念不清楚的，把它弄得一清二楚，也可以与同学相互切磋，一起讨论读书的方法。走在校园里，我能充分吸收，像海绵一样，将自己充实到满，直到再也装不下……。

走在校园里，我跟着蝴蝶，东奔西跑，不是为了什么，而是为了寻找一个小小世界，一个昆虫的`世界，这也能学习出许多人类做不到的。小小的蚂蚁能辛勤的工作，为日后冬天准备，有准备就不怕，我也要像蚂蚁一样，准备好实力，就不怕没有学校!

走在校园里，我跟着时间，回忆再回忆，不是为了什么，而是为了想出解题方法，回想当初老师的讲解，回想当初的恍神，不知不觉就下课了，什么也没有，现在只好加倍努力，哎!早知如此，何必当初!想再想、算再算，脑浆的结已打开，原来这题这么简单。

4.我在校园里成长作文450字 篇四

当我一年级的时候，刚到母校的我还带着点幼稚，什么都不懂。但我的启蒙老师却很细心用心，教我们怎么学习，怎么样更快地融入小学生活。记得有一次，我下课的时候在走廊里散步，隔壁班一个同学拉住了我不肯放手，直到上课铃声响起，我也未能挣脱。事后我报告了老师，老师批评教育了那名同学，那名同学也向我道歉了并且以后我们成了好朋友。一年级我是在老师的关心保护下成长的。

二年级时，我已经明白了一些事理，但缺乏约束力。记得有一次，老师告诉我们下课了不要长时间待在外面玩，我看见别的同学在外面一起玩，也忍不住出去和她们一起玩了起来，直到上课了才急忙跑着进了教室，结果被老师叫住了，和疯玩的同学一起被罚站了。那时我才知道自己做错了，以后便再也没有发生过类似的.事情。二年级我是在老师的严厉管束中成长的。

三年级时，我已经融入了母校的生活，同学间已结下了深厚的友谊。记得有一次我生病了，几天不能上学，当我回到学校时，班里的同学都来关心我，抢着为我补习前几天的课程。三年级我是在同学间的友谊中成长的。

5.春天在校园里作文 篇五

几场春雨过后，我随着春姑娘的脚步，来到校训池旁。小草探出了头，就像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，织成了一片绿茵茵的地毯。

那探头来的小草在我不留意时，似悄悄地倾听着我们的读书声，又似在睁着好奇的眼睛观察着我们活动的身影。

花坛里。五颜六色的花朵争先开放，有红的像火的喇叭花，有粉的像霞的三角梅，还有一些不知名的花。争奇斗艳地开放着，一阵风拂过，整个校园迷漫着芬芳扑鼻的花香。

菜园里，老师们种下的种子，已经探出了头，菜花飘出了阵阵清香，使人神清气爽，嫩嫩的绿叶被灿烂的阳光照射得一闪一闪，显出了勃勃生机，俯下身来闻一闻，嫩绿的新芽，就感觉到了一丝生命的气息。一阵吹过，菜园立刻变成了绿色的海洋。

6.雨，洒落在校园里作文 篇六

雨，洒落在校园里

雨，悄悄地来了，它是优美的旋律，轻轻地洒在校园里。

雨，悄悄地下着，它是神圣的仙女，轻轻地落在校园里。绿叶上滑过一滴晶莹的水珠，它是多么快乐。

雨，悄悄地飘着，它是调皮的男孩，轻轻地打在窗户上，好像想进屋与我们聊天，它是多么淘气。

雨，悄悄地唱着，它是可爱的白鸽，轻轻地飞到国旗上，紧紧地挨着国旗，深情地望着国旗，它是多么纯洁。

雨，悄悄地拂着，它是辛勤的园丁，轻轻地拂过鲜花小学生作文 你也可以投稿，吻着花瓣，拂过柳树，洗着树枝，它是多么勤劳。

雨，悄悄地滴着，它是洁白的珍珠，轻轻地跳上我的`雨伞，淋湿了没带雨衣的你，让你走到我的伞下，它是多么聪明。

7.雨落在校园里作文 篇七

飘在校园里。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇!那花朵上的露珠。露珠变成了一颗透明的玻璃球。露珠变成了一个个美丽的泡泡。露珠又变成了家里吃饭的米。

片片花瓣像片片粉红色的独木舟，轻盈地在水里漂浮。啊!雨，轻轻地落在校园里。雨轻快地打在芭蕉叶上，滴答滴答!一片片的花瓣、粉红色的独木舟和雨滴合成一副美丽的图画。

8.在校园里放风筝作文 篇八

丽丽、壮壮和晨晨一起去公园的草地上放风筝。

你看，天空中已经有几只风筝在高高的飞翔了，“老鹰”在展翅飞翔，“蜈蚣”在天空中自由自在的爬来爬去，“金鱼”在空中悠闲的游来游去。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔，天空中成了风筝的海洋。

远处的一个小朋友刚把自己的风筝放起来，风筝还飞得不高。他仰着头，全神贯注地盯着风筝，一边后退，一边拖曳着线，努力让风筝飞得更高更远。他的`爸爸妈妈在旁边注视着，爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，他们一起观察着。

壮壮迫不及待地拿出小燕子风筝来。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的尾巴，一只神气的小燕子。壮壮右手握着线轴，左手拉着线，一边跑，一边放。晨晨举着风筝，壮壮一声令下“放!”晨晨放开手，他们的风筝小燕子徐徐上升。

一边的丽丽，抱着一只蝴蝶风筝。蝴蝶风筝上有许多蓝色和红色的花纹，可漂亮了!丽丽一边放在风筝，一边看着那壮壮和晨晨，发出了银铃般的笑声。壮壮和晨晨也哈哈大笑。

9.在校园里发生难忘的事作文 篇九

那时我还是一年级的小，当我正在慢腾腾写着那试卷的时候，监考响彻云霄的说：同学们，还有15分钟收卷。这时我才从白日梦中醒过来，我看了一眼我的试卷，天哪？还有两个大题和一个小的填空题没写，另外还加一个奥数题，等四大题4，还要检查几遍，这怎么可能呢？我的由到懊恼了。我想还是算了，我还是加快写题目吧！如右图三角形有在第3个……我飞快的，但当我写最后一题时，却把我难住了，我朦朦胧胧的记得赵老师讲过，可我想也想不起来了，我的脑海里正在时光倒流，但还是没找到那一档子事哎，都怪我没认真听讲，还有5分钟下课了，监考老师又说话了，我彻底崩溃了，我看了一眼别的同学，哇，他们都在检查了呢，我悄悄的看了一眼老师。他正瞪着大看着我，看上去像要吞了我一样，我急得像热锅上的小。

忽然下课铃声响了，监考老师毫不犹豫地把我的试卷收走了，到了教室我心情低落到低谷。

10.爱在校园里600字作文 篇十

我们四年级的每个班都统一着装，每个人都精神抖擞，神采飞扬。我们班第三个出场，一曲优美动听的《好一朵美丽的茉莉花》赢得了大家的赞赏，接着，又一首恬静欢快的《让我们荡起双桨》再一次响起了震耳欲聋的掌声、激情飞扬的赞叹声、呐喊声、尖叫声。在大家的加油声中，我们以472分完成了比赛。前面的两个班都没有超过我们班。我们不由地想：这回的冠军又是非我们莫属。正当我们得意的时候，半路杀出个“程咬金”，四三班以473分破了我们的记录，我们的情绪一下子从十万高空跌落到地上。

我们个个灰心丧气，有的人都哭了。因为我们班同学自尊心很强，只要参加比赛，我们都会得第一名，连续几次都是这样。我们心中只有第一名和最后一名。所以今天的第二名我们觉得就是最后一名了。比赛过后，有的人不服气，竟然和四三班的同学打了起来。我们知道这种行为是不对的。不服的原因是：他们班竟然用了音乐的原唱，这对我们是多么的不公平！少了几分也就算了，可是我们和第一名只差了一分。这一分对我们来说是多么重要啊！它决定了我们的名次。不过，他们第一名也有我们值得学习的地方，他们最后的手势动作非常的整齐，下场也是井井有条。

如果再给我们一次机会，我们一定会拿第一的！通过这次的教训，我相信：我们班，强大的四二班，一定能赢！