传承红色基因对照检查

传承红色基因对照检查（精选6篇）

1.传承红色基因对照检查 篇一

起来，起来，我们万众一心，冒着敌人的炮火前进每当这雄壮的旋律响起时，我总是感到无

骄傲与自豪。作为新世纪的接班人，我们要传承革命先辈们的红色精神 与 红色事业 。

说起革命先辈们，我就会想起：董存瑞、邱少云、刘胡兰这一个个坚贞不屈的革命烈士，他们为民的利益，为了祖国幸福的明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又第一篇中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概;我感慨邱少云在燃烧的熊火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志!我钦佩刘胡兰面对敌人刀而毫无畏惧的大义凛然 但这些对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的困苦、这样的惊心动魄，可这段历史，它带给我们更多的是深思，值得我们去揣摩，去学习。

祖国的尊严与繁荣，是先辈们用热血换来的，如今，祖国的未来落在我们的肩上作为新时代的年，我明白：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球，我们要担负起这份责任，使命，团结一致，为中国开辟一条走向世界的道路，从而实现伟大的中国梦。可幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，生活也不会一帆风顺。作为新世纪的接班人，我们要坚念，传承发扬先辈们的革命精神，在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的中学生，在家里帮父母做一些力所能事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交给人让座 使自己成为一个合格的青少年。

可是在今天和平的环境里，我们是怎么做的呢?有些人在舒适的生活中迷失了自己：一些青少年自立强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举，现代人应感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。知，生于忧患死于安乐。

今天，历史的接力棒传到了我们这一代的手上，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激情去时代，拥抱事业，拥抱人生，让红色基因代代相传，永不变色。作为中国人，我们要爱国，因为 天下兴亡，匹夫有责。而作为青少年的我们，祖国新一代的接班人，更应该立下这为祖国增光添彩的红色誓言。

2.传承红色基因对照检查 篇二

【摘 要】红色资源是我国的重要特色，是我国地域文化软实力中的重要组成部分，对于展现民族精神具有十分重要的意义和作用。红色文化中传承了我国优秀革命先辈们的精神和信仰，融合了我国人民的勇于斗争精神和永不言败的品质。本文主要是从依托红色文化资源，传承红色文化基因的重要意义入手，对有效传承红色文化基因的一些方法和措施进行全面细致的分析和说明。

【关键词】红色文化;资源;民族;基因;精神

1前言

我国社会经济取得了良好的发展成果，社会主义文化建设到了十分重要的阶段，加强红色文化资源、文化基因的传承工作，是当前社会发展的内在要求。将红色文化进行有效的传承，是当前社会主义文化建设工作中的重要内容，是现代社会发展的内在要求。对红色资源进行全面保护，有效传承红色基因，是实现“中国梦”的重要条件。

2依托红色文化资源，传承红色文化基因的重要意义

我国始终致力于中华民族的伟大复兴，不断加强党政工作的建设，通过有效的依托红色资源，能够给党政工作提供良好的精神支持，能够为党员开展各项工作提供了良好的行为标杆。我党在开展建设制度改革工作的过程中，需要有先进的思想人物作为代表，需要有丰富的精神支柱作为保障，这其中积极发挥红色资源和红色文化基因的作用，能够起到良好的效果，能有效贯彻习近平总书记的讲话精神。

3依托红色文化资源，传承红色文化基因的有效方式

3.1有效挖掘红色资源，奠定传承红色文化基因的良好基础

想要要有效发挥红色资源的精神传承作用，需要对红色资源的各项内容进行全面挖掘，主要包括红色资源的起源、表现以及内涵等方面。我国红色文化资源存在的地区较多，需要对这些地区进行全面有效的发掘，针对革命先辈们遗留下的物品、精神和活动轨迹都需要进行全方位的保护，并相应的可以建设一些红色文化保护区。对于这些红色文化保护区域中存在的各项文化内涵和精神进行全面分析和探索，充分发掘其中的红色文化基因[1]。

3.2活用红色文化资源，提升红色文化的引领作用

针对红色文化资源进行充分的应用，将其中存在的红色文化基因进行有效展现，有效提升红色文化的引领作用，在这个过程中，可以从一下几个方面着手：第一，积极发挥仪式教育的作用。仪式教育在文化传承中具有积极意义和作用，比如说在每年的“七一、八一和十一”等重大节日的时候，可以开展一些红色文化之旅，让现代人们重走当年革命先辈的路途，组织人们积极参观红四方面军诞生地、各个革命先辈纪念馆以及各个重要的根据地等，同时还可以在一些新兵下队、老兵退伍的时间段中，组织人们进行红色文化主题的表演活动，人们在一些红色文化形式的教育之下，能够更加充分的感受到红色文化中所传承的那种基因和精神。第二，经常性的重温一些红色经典。红色经典之中积极代表和体现了红色文化的精髓和内涵，比如说一些《青春之歌》、《红岩》等书籍，以及《挺进大别山》、《铁血红安》等影视剧等，通过对这些经典进行经常性的重新学习和了解，能够更加全面的体会到红色文化的内涵和精神。第三，积极创作一些红色文化的精品作品和活动。使用一些人民大众喜闻乐见的文化形式，传承红色文化，能够更加调动和吸引人们的兴趣。创办一些红色文艺小分队，在各个红色文化资源聚集区开展一些红色文化文艺汇演活动，同时还可以积极应用现代通信手段，比如说微信和微博之类，设立一些公众微信号和官方微博，定期发送一些红色文化的内容，让人们在日常的生活工作中，就能有效了解到红色文化的资源，体会到其中蕴含的各种基因形式[2]。

3.3积极延续红色文化的传统，提升红色文化的基因活力

有效依托红色文化资源，对红色文化基因进行全面传承，需要对红色文化的传统进行有效延续，提升红色文化本身的生命力。这就需要我党积极提升自身的领导力和公信力，使用红色文化锤炼战斗精神，使用红色文化涵养我党的坚强性，使用红色文化来提升党内凝聚力。将红色文化资源积极向现代生活进行有效延展，使其永葆生机和活力，比如说在开展抢险救灾等活动的时候，可以积极发挥红色文化基因的优势作用，使用红色文化资源来锤炼共产党的战斗精神。我国红色文化资源，是老区革命先辈用生命和鲜血铸就出的，其中包含了革命先辈们的精神、品质和文化信仰，在开展当今各项生产、建设活动的过程中，都可以使用红色文化作为良好的指导[3]。

4结束语

红色文化对于我国现代文化建设、经济建设具有良好的指导作用，是我国社会主义文化建设过程中的重要内容。依托红色文化资源，传承红色文化基因，需要有效挖掘红色资源，奠定传承红色文化基因的良好基础，活用红色文化资源，提升红色文化的引领作用，积极延续红色文化的传统，提升红色文化的基因活力。

参考文献：

[1]刘硕伟.研究红色文化传承红色基因——评《沂蒙红色文化资源研究》[J].临沂大学学报，2015（4）：142-144.

[2]胡遵远.挖掘党史富矿传承红色基因——金寨县认真落实习总书记教导切实抓好红色文化研究开发工作[J].铁军，2016（6）：29.

3.传承红色基因对照检查 篇三

在这段历史，中国在众多国家中最是饱经风霜，被折磨得遍体鳞伤。那时的中国人，皆是案版上的鱼肉，异邦异族人人都可来割一块走。那本就积弱的中国在腐败的清政府带领下退一步，而后的一步步退让，诺大的国家被列强瓜分得残破不堪，被迫成为了半殖民地半封建社会。

我们怎么会服，自古以来一直被外界称为强国的我们，凭什么要背上“东亚病夫”的称号。而奋起救国的，定然少不了那些领袖人物。孙中山、李大钊、陈独秀等。这些不是少数，他们呼吁国人站起来，他们全国各地传播救国思想，不惜一切将我们的国家从水深火热中拉出来。

革命战争年代，其中的英雄人物数不胜数。狼牙山五壮士，与日军奋力拼搏，打到强尽粮绝，靠着用石头砸硬撑到了日落，最后为不落敌军手中，五位英雄毁掉枪械，义无反顾，纵身跳下悬崖。三位壮士当场牺牲，还有两位被树枝挂住躲过一劫。有的英雄年纪甚小却也为国捐躯，像刘胡兰当时还未满十五周岁，被敌人抓住却丝毫不畏惧，只一句话“我咋个死法”。还有那年仅十九岁的董存瑞，因一颗雷丢不进敌方碉堡，军队无法前进，作为团队中的一员，他以身运送炸弹，最后与敌人和碉堡同归于尽。还有杨靖宇，日本讨伐队将他包围在小树林中欲活捉他，可谁想在零下二十摄氏度并且断粮的情况下支撑了半个多月。后敌军将他的尸体解剖后发现，他的肠胃中只有草根与棉絮，日本军官也被他深深折服，破例为他举行葬礼。

其实先辈们也是有血有肉的人，他们不是机器。但为什么他们可以如此拼命?因为，他们是中国人。他们心中明白，今日的牺牲绝非白费;他们的血肉是新中国的城墙;他们不会被遗忘;他们是红旗上的一点，而无数先烈便是组成五星红旗的重要部份。

4.传承红色基因征文 篇四

最近我读了《红色之旅》里的一篇文章《穿越茫茫大草地》。文中的内容深深的印在我脑海中，红军穿越草地过程中的可歌可泣的动人故事使我热泪盈眶。通过这次读书活动，让我更加牢记幸福生活来之不易，革命先辈为此奉献了青春和热血。

文章主要讲红军穿越泥泞不堪、人迹罕至的草地过程中遇到的困难，与在穿越草地过程中涌现的许多可歌可泣的一段弥足感人的故事。

“他知道自己上不来了，赶忙摘下背上的枪，用力仍给战友，然后吃力地说：“不要管我了，你们快走吧！将来告诉我的妈妈……哥哥……姐姐,叫他们好好活着。革命……一定会胜利的。”这是一位战士身陷泥潭所做的事和所说的话，把我深深感动了，他在身陷泥潭时还为国家、为人民、为革命着想，叫战友不要救他，并用力把背上的枪仍给战友。这位战士的爱国主义精神是多么强烈啊！

中华民族自古有着悠久的爱国传统。陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的诗句，抒发了念念不忘祖国统一的情怀；林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的诗句，表现了诗人把生死置之度外，只要对国家有利，就勇往直前的大无畏气概；吉鸿昌的“国破尚如此，我何惜此头”的诗句，表现了他宁死不屈地把国家利益放在生命之上的豪情……倘若没有千千万万的勇士，挥舞着“大刀向鬼子们的头上砍去”；倘若没有“每一颗子弹消灭一个敌人”；倘若没有前仆后继、“用我们的血肉筑成我们新的长城”的无数英雄，就不会有我们的新中国，更不会有我们今天的幸福生活。中国人是“不愿做奴隶的人们”，中国人是宁可站着死，决不跪着活的人。

5.传承红色基因1 篇五

演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我叫王月晨，是来至化龙初级中学7年级1班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色基因，争做时代新人》。每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”。每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股激流，激荡着我的内心。

历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的十二年抗战；抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一首首惊天地、泣鬼神的壮烈诗篇。

新时代下新背景下，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹„„他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。

6.传承红色基因 讲好江西故事 篇六

革命烈士方志敏大义凛然、视死如归；90多岁的老人守望当红军的丈夫胜利归来；龚全珍倾其所有为群众排忧解难……这些动人心弦事件都被南昌师范学院大学生通过故事这种艺术形式，将革命前辈的精神财富，传递给青年一代。

6月16日，南昌师范学院举办“两学一做”学习汇演暨“传承红色基因，讲好江西故事”首届故事大赛原创作品展。一幕幕感人肺腑的故事，一次次直抵心灵的震撼，掌声、泪水交融在一起，久久地回荡在该院艺术楼演出大厅。

为庆祝建党95周年、红军长征胜利80周年，更好地弘扬井冈精神，传承红色基因，讲好江西故事，传播正能量，2016年4月上旬，南昌师范学院启动“传承红色基因，讲好江西故事”首届大学生故事大赛。

本次展演以“传承红色基因，讲好江西故事”为主题，分为传统篇、励志篇、弘扬篇三个篇章，将革命烈士事迹与校园励志故事相结合，形式多样，呈现给现场观众一场独特的文化盛宴。《守望》《方志敏》等传统题材节目充分挖掘江西本土红色文化资源，通过故事的形式，将革命前辈的精神财富传递给青年一代。《特殊的考试》《裂缝中的阳光》等励志节目，讲述身边的真人真事，洗涤了大学生的心灵，鼓励和引导学生正直勇敢、自强自立，传递正能量。《老阿姨》《一诺千金》等节目，通过道德模范感人肺腑的故事，让大家再一次感受道德模范的高尚情操，进一步弘扬社会主义核心价值观。校长林加奇表演的节目《沁园春·雪》，高亢激昂的朗诵，荡气回肠的歌声，给观众留下深刻的印象。幸灵敏老师的《一诺千金》，音乐系教师张艳、张本安、谌佳、牛海龙演唱的《共筑中国梦》赢得了观众热烈的掌声。现场观众在观看展演的同时，更深刻感受到了学校师生积极向上的精神风貌。

故事《守望》讲述的是90多岁的老人带着对革命胜利坚定的信仰，守望当红军的丈夫胜利归来。

故事《方志敏》传递的是革命烈士方志敏为了革命事业，大义凛然、视死如归的精神。

把我们身边的真人真事，通过故事这种艺术形式展现出来，能够更好鼓励和引导青年一代正直勇敢、自强自立。

故事《特殊的考试》讲述的是宜春三中的柳艳兵同学（现南昌大学学生），不顾个人安危勇斗歹徒，保护了公交车上司乘人员的生命安全，表现出了当代青年勇于和邪恶作斗争的优秀品质。

故事《裂缝中的阳光》讲述的是该校2013级中文系刘小习同学，从小用稚嫩的肩膀扛起家庭重担、孝敬老人、努力学习、自强不息的感人故事。

精彩的演出，生动的故事，赢得了台下观众热烈的掌声。刘小习在观看完汇演后说：“《裂缝中的阳光》是同学们以我为原型创作的故事，作为故事的主人公，在今后的学习生活中更要严格要求自己，争取做一名优秀的学生党员。”《裂缝中的阳光》创作与表演者温柔说：“小习的事迹很感人，收集他的素材，进行创作演讲，这对我也是一次教育洗礼。”

走近典范，走近楷模，通过道德模范感人肺腑的故事，去品读他们平凡生活中的不平凡，去感受他们那高尚的情操和美好的心灵。

故事《老阿姨》讲述的是龚全珍老人一生助人为乐，时刻牢记党员身份，倾其所有为群众排忧解难的感人事迹。 她被评为全国助人为乐模范。

故事《一诺千金》讲述的是一位退伍军人，为了兑现当初的承诺，远走他乡，改名换姓，替牺牲的战友尽孝。他的事迹尽显一诺千金本色，被评为全国诚实守信模范。

在“传承红色基因，讲好江西故事”的活动中，师生党员们用实际行动深化“两学一做”学习效果。活动自4月上旬启动以来，各院（系）党总支、团支部积极组织学生参赛，经过层层选拔和初赛、复赛等环节的激烈角逐，进入决赛的代表队，在老师的指导下夜以继日地刻苦排练。指导老师幸灵敏充分发挥党员的先锋模范作用，加班加点，无私奉献，抠动作、编配乐、排节目，一丝不苟地指导学生排练。参加演出的大学生党员、入党积极分子抓细节、背台词，一有时间就到演出厅排练节目。一遍、两遍、三遍……每一次排练都是一次心灵的净化与洗涤，每一次排练都有提升与进步，每一次排练都付出了艰辛和汗水。