c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春

c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春（精选9篇）

1.c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春 篇一

2012年春中心小学教科研工作计划

一、指导思想

贯彻全国教育工作会议精神和国家中长期教育规划纲要,确立教育科研为发展教师、发展学生、发展学校服务的工作方向,围绕以教育科研为突破口,以课题研究为载体,致力全面提升学校品位这一总体思路,按照学校工作计划要求,树立科研引路,教学创新理念,不断丰富科研兴校内涵,为加强教师队伍建设,促进

教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。

二、主要工作:

(一)规范学习制度,强化理论学习

抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点。因此,本学期教科室将把组织教师学习作为一项重要工作来做好。我们将组织教师围绕课题研究方面的内容开展学习,及时推荐学习书刊及相关文章,引导教师利用网络,书报,期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,进一步提高教师的科研意识和水平。

(二)抓好课题研究,全面提高科研实效.为了切实开展课题研究,全面提高科研实效,具体举措如下:

1、构建教科研例会制,营造科研新氛围.结合常规教科研活动,定期召开课题负责人例会和各课题组成员例会,收集、反馈课题实验中老师们普遍遇到的问题和困惑,分析问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进。

2、以课堂为课题研究主阵地,全面提高科研效率.借全省开展“课内比教学、课外访万家”的活动契机，在校内开展开门讲课、周周听课的活动，努力营造人人讲课、人人听课、随时研讨的教研氛围，帮助教师提高教学水平。

本学期，开展全校范围内的“教学大比武”，40岁以下的老师随机抽签确定讲课内容。每位教师参与教学比武的内容不提前规定，具体课题由参加讲课的教师提前到达指定的地点当场抽签确定，同一学科同一天讲课的教师都讲同一内容，随机抽签确定讲课班级，随机选定学科评委，同台比武。40岁以上的老师采用先集体备课再上研讨课的形式进行。

(三)抓好教科室常规工作,健全教科室的工作管理。

1、各教研组间周进行一次有效的主题活动，并作好签到、活动记载等工作。教案要有设计意图、板书、课后小结等环节，学校行政定期抽查教研组活动的情况。

2、积极开展主题教研活动。双周二第三节课进行教研主题活动，根据各教研组成员的具体情况组织安排，明确分工，做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人。术科共设三个教研组，体音美组，英语组，其他的为综合组，由组

内自定时间定期进行教研活动。为了保证教研活动的实效性校领导加大巡查力度，加强教研活动的管理。学期末评选优秀教研组。

三、月主要工作安排：

二月份:

1、制定学校教科研工作计划,布置本学期工作。

2、召开教研组长会议，确定教研活动时间。

3、召开课题组成员会议，宣布本学期新的课题《关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究》和《经典诵读》。

4、上交教研组计划和课题组计划。

5、本月教研活动主题：怎样确定一节课的教学目标？

三月份:

1、教研团队活动，西塞山区习作教学比赛试讲、评课。

2、各教研组开展课题研讨活动（语文：“关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究”和“经典诵读”。数学：“关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究”和“空间与图形教学中空间想象能力与概念形成的关系研究”。术科：“关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究”。与语文教师讲课比赛结合在一起）。

3、教师比武活动：40岁以下教师现场抽签讲课比赛（语文教师）。

4、审核收集的读书笔记、教学反思。

四月份:

1、教师比武活动：40岁以下教师现场抽签讲课比赛（数学教师、术科老师）

2、大教研组活动：把数学和术科老师讲课比赛和两个课题《关注教学细节提高课堂教学实效的方法研究》、《空间与图形教学中空间想象能力与概念形成的关系研究》结合起来开展教研活动。

3、小教研组活动：如何确定和落实一节课的教学目标？

五月份:

1、《空间与图形教学中空间想象能力与概念形成的关系研究》课题组阶段性小结会议。

2、40岁以上教师研讨课。

3、本月收齐课题相关案例、论文。

4、月底进行一次各个课题研究阶段性汇报交流。

六月份:

1、教科研工作总结,初步确定下学期工作。

2、各个课题组组长进行本学期小结。

3、对课题相关案例、论文进行评比、表彰，并争取推荐到区级以上刊物发表。

4、优秀教研组评比。

2.c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春 篇二

我坪田镇小学现有在职教职工107人，其中女职工17人。女职工中已婚生育妇女12人，已婚待育妇女2人，上环12人，未婚女教师3人。一年来，我镇小学计划生育工作在上级主管部门的正确领导下，认真学习《广东省人口与计划生育条例》以及省市区有关计划生育工作的指示精神，牢固树立“国策”意识，把计划生育工作置于重要位置，踏实工作。由于领导重视、方法得当、措施到位，不断提高工作质量，加大宣传教育的力度，圆满地完成了计划生育工作中的各项目标任务。现将一年工作汇报如下。

一、提高认识、加强领导，严格落实责任制

我镇小学高度重视计划生育工作，遵照计划生育条例中关于“各级党政一把手要负总责、亲自抓”，“任期内要逐年考核，离任时要做出交待，工作失职的要追究责任”的要求，成立了由中心校长任组长，分管领导为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，真正把计划生育工作落到了实处。一是提高认识，可持续发展战略中人口问题是关键，抓好对青少年的人口教育及女职工的计划生育工作是学校义不容辞的职责。二是加强制度建设，实行例会学习制度。领导小组定期组织学习上级有关文件精神，明确我区计划生育工作的整体状况和本校下一步需要解决的问题，统一思想认识，制定工作措施；三是抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动。我们按照上级要求，利用课余时间对女职工宣传国家计划 1

生育工作政策。

二、强化基础建设，规范管理

计划生育工作是我国的基本国策，也是一个单位和部门的重要工作之一。工作中，我们彻底摸清底数，严格分类管理，及时变更信息，坚持育龄妇女定期学习、检查制度，严把晚婚、一胎生育落实关，真正实现了计划生育工作制度化、经常化、规范化管理。严格结婚证明关，我们严格执行计划生育执法责任，增强学校领导干部抓计划生育工作的责任感。我们还把计划生育工作纳入职工考核评估之中。另外，努力加大对计划生育工作的投入，确保了计划生育工作的顺利进行。我们坚持三为主的方针：宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把宣传教育放在计划生育工作的首位，普及常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性。

以上措施的实施，确保了我镇小学计划生育工作任务目标的落实，我镇小学教师计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率均达到100%。

三、做好宣传教育工作，让小学生从小树立国策意识。

我们充分利用《健康教育》等课程，加强学生的生理卫生教育和计划生育知识教育，要求任课教师认真上好课，从人口与资源、人口与发展、人口与社会等多个方面对学生进行教育，使他们从小树立计划生育是我国一项基本国策的意识和控制人口发展、稳定低生育水平是全社会的责任的观念。

总之，我镇小学计划生育工作在上级党委政府和各级主管部门的

2领导、支持下，经过我们自身的努力，取得了一定的成绩。但计划生育工作是一项长期艰巨的工作，我镇小学的计划生育工作在取得成绩的基础上，还需要进一步巩固成果，坚持不懈地落实计划生育这一基本国策。

3.c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春 篇三

一、指导思想

本学期,继续认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以科学发展观为指导，以养成教育为重点, 以全面促进学生的健康养成为目标，结合学校的工作计划和学生实际，以切实可行、形式多样的教育活动进行主题德育教育。在细节品位上做文章,营造健康向上的校园文化氛围。

二、工作目标：

1、全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无任何安全责任事故。

4、继续以“文明班级”、“评优评星”等评比为抓手，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

5、加强德育科研的研究，结合我校现有的德育活动特色及传统历史积极开展校内的德育交流研讨等活动，形成具有特色的德育科研成果。

三、主要工作及措施：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人环境

1、加强校园德育环境建设

坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，认真落实德育课程的建设，强化德育课程的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人，服务育人，管理育人三位一体。

2、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。

为积极稳妥地推进落实《中小学生班主任工作规定》，我们将加大班主任的管理和考核力度，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。树立责任意识，有效落实班主任待遇，进一步严格班主任绩效考核制度，以考核促进步。加强班主任队伍的校本培训工作。推广优秀班主任的成功经验，加速对青年班主任的培养。通过推荐外出学习进修培训等不同形式提升青年班主任对德育课堂的把握能力和对养成教育的认识，促使他们迅速成长起来。定期检查《班主任工作手册》记载情况。同时要求认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课，其他课不得占用，着力在班队会时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。将采取“推门听课”的形式抽查各班班队课情况。开展主题班队活动观摩评比活动。

抓好学生干部队伍建设，培养骨干队员参与班级管理，共同营造良好的班风。要求班主任在班上实行“我管人，人管我，互相监督”正确的管理体系。充分发挥学生干部的作用，坚持每月一次班干部会议制度，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。

3、提升教职工德育理念，提升育人质量。

加强学习，提高每个教师的德育素质。继续学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强依法施教自觉性，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，使教师具有高尚的职业规范和良好的师表风范，爱生乐教、勤奋工作，乐于奉献。爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，用表扬赞美为手段，构建平等、民主、和谐的师生关系。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。继续健全家长委员会，定期召开会议，多渠道筹建校外德育基地，进一步形成德育教育的合力。

定期召开家长会，更新他们的教育观念，协调好家长和学校、教师的关系，为孩子们创造更加宽松、和谐的富有朝气的教育氛围。

组织学生深入社区，开展社会实践活动。形成校内外学生德育的网络，共同促进学生的思想道德素质的发展。

（二）狠抓基础文明建设，促进校园文化建设。

1、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查。并将学生日常行为习惯的养成教育结合“六一”表彰，转化为具体的评优争星活动，人人都有机会。让学生通过争优和评星活动，内化一些常规，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中巩固常规训练要求，健康快乐地成长。切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

2、以少先队大队部为龙头，健全文明督察员值日岗的值周制度。由少先队大队部、文明督察员值日岗、清洁检查员等对各班的卫生、礼仪、纪律等情况进行检查，并发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，对检查情况及时进行播放评比，继续推行在周一的升旗仪式上对班级各项检查结果进行公布，通过评比形成正确的舆论导向。

3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。对班级浪费水电行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

（三）丰富德育活动，提升学校德育实效

结合市区教育局等主管部门的工作要求，有计划有组织开展校内校外的活动。学校的统一活动制定活动方案，做到每一项活动都有专人负责，有组织、有秩序，分工明确，提高组织的严谨性，安全性，以及全面性。在活动开展的过程中，做好过程性资料的积累；活动结束后，做好活动的总结工作。

1、弘扬和培育民族精神活动。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式；抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情；开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动；将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来，纳入教育的全过程。

2、继续开展感恩教育活动。充分发挥红领巾广播、黑板报、主题队会等阵地的作用，对学生进行“感恩”教育，让学生拥有一颗感恩的心，学会关心、学会做人。

3、深入开展“主题德育”教育活动，各班利用每周主题班队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以“争做道德高尚、文明礼貌、遵纪守法、健康阳光的人”为切入点，各班认真开展主题班队会活动。

4、开展四项活动。（1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。（2）开展“三节”活动。开展“艺术节”、“读书节”、师生“阳光体育运动”活动。积极参加全区教职工排球赛，学生篮球赛。继续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。（3）开展“星级学生”评价激励活动。（4）开展四个纪念庆祝活动。开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一” 庆“七一”等庆祝活动。

5、强化“安全重于泰山”的意识，重点做好教育防范工作。本学期，进一步加强教师的值周制度，通过全校教师会、班主任例会强化教师值班的责任意识，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用升旗仪式、红领巾广播、晨会、班队活动对学生进行普法教育和安全教育，使学生知法、懂法、守法，加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育，保障学生在校违法犯罪率及安全事故发生率为零。

6、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。本学期学校的“心理咨询室”定时开放，由学校的兼职心理健康老师开展心理辅导等活动，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，做好学生心理的疏导，促进学生身心全面健康地发展。

7、做好特殊学生的扶帮工作

对贫困学生家庭登记造册，继续通过“甘露助学金”来帮助贫困生。同时教育他们要自强自立，充满信心，认真读书，回报社会。进一步加强问题学生转化工作，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好辅差档案。

（五）加强德育科研，提高育人质量

加强德育科研，积极开展调查研究，加强理论学习，探究工作方法，特别应加强对德育后进生的心理分析与研究，加大教育力度，促使我校学生思想道德水平的整体提高。积极撰写德育工作论文（案例、教育随笔等），使我校的德育教育向深层次发展。

四、具体工作安排 二月：感恩养成教育月

1.开学典礼。

2.行为习惯养成教育，狠抓学生放学和路队放学。

3、拟写、检查班主任、辅导员计划。4.召开第三届“家长学校”会议。

5、召开本期第一次家长会。

6、评选市、区级优秀班集体及“三好”、”优干”。

7、第一期黑板报评比。三月：文明礼仪月

1、继续开展书香校园读书活动。

2、结合庆祝三八妇女节活动，开展感恩母亲活动。

3、结合3月12日 植树节，开展环保护绿活动。

4、召开班主任工作会议。

5、布置各班以养成教育、文明礼仪主题班队会。

6、“诵经典，铭感恩”经典诵读朗诵会 四月：保护环境月

1、观摩4.2班主题队会。

2、召开半期家长会。

3、组织学生参加“防震减灾40年”网络知识竞赛。

4、法制副校长进行安全专题讲座。

5、趣味运动会。五月：我安全、我健康主题月

1、庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育。

2、心理健康讲座。

3、校级“三好”“优干”“星级学生”评选。

4、筹备校园艺术节。

5、第二期黑板报评比。

6、安全演练。六月：快乐的节日

1、庆“六·一”暨文艺汇演活动。

2、校园艺术节总结。

3、组织六年级毕业典礼。4.德育工作总结。七月：总结考核

1、“做合格小公民”实践体验教育活动。

2、德育工作、少先队工作、班主任工作总结。

3、有关资料整理归档。

4.水头中心小学工作计划2011春 篇四

2011年春季

新学期，水头中心小学将继续围绕党委政府、教育主管部门的中心工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十七届五中全会精神，认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”为工作方针，以“促进均衡、提升质量、树立形象”为工作主线，以办人民满意的教育为工作目标，加强和规范学校管理，锤炼师资队伍，改善和优化育人环境，进一步推动我镇初等与学前教育健康、协调、持续发展。

一、改善办学条件，优化育人环境

1、以标准化学校创建为契机，完善软硬件建设。继上学期8所学校顺利通过福建省标准化学校验收后，各校要继续根据《福建省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》，抓紧抓早做好规划与建设，巩固与发展。本学期呈美、溪南、上林、后房、下店小学要做好第三批“标准化学校”的创建与迎检工作，其它学校要根据《南安市人民政府关于开展农村中小学合格校建设与评估工作的意见》积极推进创建工作。各校（园）要同时建立行之有效的管理机制，把各功能室的教学设备设施的管理与使用纳入评价班级、教师的内容，提高教学设施的管理水平和使用率。

2、以校安工程建设为抓手，推进校园科学规划。各校（园）要认真贯彻落实中央、省、市政府关于开展“校安工程”的文件精神，按规定对校舍进行维护和管理，定期对校舍进行查看和鉴定，发现问题立即采取应急措施，同时向上级报告，争取尽快彻底解除，结合“校安工程”的相关要求，积极配合镇政府、教育局做好 “校安工程”建设。目前有12所学校正在立项施工的教学楼（新建、扩建、改建）16幢31182平方米，新学期水头中心、朴山、新厝、紫封、康龙、锦龙等学校将相继启动，相关学校要明确校安工程时序进度，不等不靠，积极主动地开展工作，创新工作方法。此外，各校（园）要定期开展学校教学设施安全隐患排查工作，健全校舍安全预警机制，教育学生倡导良好风气，爱护学校校舍和设施，确保学校的教育教学秩序和谐稳定。

3、以校园文化建设为导向，营造和谐育人环境。各校（园）要根据泉州市教育局关于校园建设基本要求和班级文化基本建设“十个一”的要求，精心布置校园，突出教育功能，提升学校文化品位。要以班级为单位，通过查、比、评、创、改等方式，充分调动师生的潜在智慧与合作能力，不断丰富与完善“图 1

书角、黑板报、学习栏、警示语、展示台”等班级文化建设，为营造积极向上、温馨和谐的学习乐园点亮幸福灯。中心学校将择优推荐参加上级相应活动的评选。

4、以创建教育强镇为动力，提升各项指标水平。成立水头中心小学创建“教育强镇”工作领导小组，对照《福建省“教育强县”验收办法与评估标准（暂行）》，组织开展自评工作，制定《创建“教育强镇”实施计划》，明确工作任务、完成时限及责任单位；结合“两项督导”督导评估和“督导考核”，开展“教育强镇”跟踪督导评估，对各校（园）“教育强镇”创建工作进行业务指导及评估，力争在“十一五”教育事业发展的良好基础上，进一步提升教育发展各项指标水平，确保顺利通过跟踪督导评估。

二、探究新型德育，提高育人实效

1、注重德育教育的细节。各校（园）要继续开展“班级一日常规” 评比活动，认真组织学生学习《小学生日常行为规范》并制定好班级里的行为规范评比细则，各班主任要精心挑选人选，在班内成立以班干部为主的一日常规监督小组，采取自我管理，互相监督的形式，让一日常规评比活动真正成为规范学生行为的有力举措。学校少先队要认真组织好“纪律、卫生、行为三项竞赛”活动，每周（月）评选出“文明班级”，并将把三项竞赛的成绩作为评选优秀中队或班主任或中队辅导员的一个量化参考依据。期末，每位班主任要完成一篇“德育细节”论文或案例。

2、开展多元的德育教育。结合重大时事节日活动，深入开展以爱国主义教育为核心的民族精神教育，广泛开展“缅怀先辈爱国情怀”、“争当四好少年”、“ 文明礼貌月”、“中华经典名篇诵读”、“快乐六一”、“庆祝建党90周年”等教育活动，让学生从各种现实教育活动中，领悟民族精神的精髓。充分利用法制教育报告会、思品课、主题班队会、国旗下讲话等活动进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。进一步健全和完善各项规章制度，加强校园管理和安全防范工作，创建文明、安全的校园环境，杜绝学生违法犯罪现象。重视心理健康教育，关注学生的心理，培育学生健康的心理，是当前学校德育的新的增长点。通过创新德育活动形式，优化德育方式，将德育工作与文化建设、特色发展、校本课程开发等结合起来，切实增强德育工作的针对性和实效性，扎实推进“养成教育工程”。

3、形成全社会教育的合力。切实加强学校、家庭、社会三结合教育，指导好家庭教育。面对学生产生的问题，要主动与家长联系沟通，共同商讨教育

对策，积极探索“家校合作”新途径。同时，充分发挥法制副校长的作用，开展经常性的法制宣传教育，努力为未成年人创设一个安全文明的学习环境、活动环境、信息环境。继续办好家长学校，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。要积极开展社会实践教育，结合学校综合实践活动，继续挖掘村和社区资源，组织队员开展活动。

三、加强流程监管，确保质量提高

1、拓展队伍整体素质提升的有效措施。认真贯彻落实《省政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，做好以下几方面工作:①加强师德教育。坚持以爱和责任为主题，深入开展学习宣传优秀教师活动，开展学习新修订的《中小学教师职业道德规范》活动，倡导“学为人师，行为世范”的高尚精神，培养兼具学识魅力和人格魅力的优秀教育人才。②加强师资培训。注重校本培训，并通过以赛促训、以训促研，着力提高培训实效；依托上级教育主管部门举办的培训提升工程，制定并推行教师“教学研同期互动、自主发展行动计划”，促进教师岗位成长和专业发展。创新培训方式，强化培训管理与考核，使培训的内容更贴近教育教学实际，培训的形式便于广大教师参与和接受，真正起到促进教师思想观念更新、业务能力提高、专业素养增强的效果。③加强考核与激励。结合实施义务教育学校绩效工资制度，切实加强对教师工作绩效的考评，健全和完善教学、教研工作的激励机制，达到“多劳多得，优质优酬”及充分调动教师工作积极性的目的。④加强班主任队伍建设。建立班主任工作评价和激励机制，培养一批热爱教育、爱护学生，善于做学生思想政治工作、成为学生良师益友的优秀班主任。

2、拓展教育教学质量提升的有效途径。

（1）完善、细化一个中心、两条主线、三级管理的质量保障体系。“一个中心”即以教学为中心，抓好“常规、教研”两条主线，构建“教导处-教研组-年级组”常规教学管理体系和“教导处-教研组-年级组”教科研管理体系。坚持常规、教研两手抓，两条主线相互促进，巩固、完善，落实教学、科研的各项规章制度，使教学教研管理系统化、责任化、具体化，保证常规、教研工作扎扎实实，富有实效。切实落实巡课制度，及时了解课堂管理情况和教研活动。

（2）细化各项管理制度。

实行“六认真”抽查制。各校（园）每月要对教师的 “六认真”工作进行检查。检查的内容为：备课（主要检查是否是个性备课，是否符合学校提出的其他备课要求，新教师是否有教后小记）、听课笔记（主要检查听课笔记上的数量，各环节是否有点评和总评）、学生作业（检查学生的作业是否适量、是否认真批改、是否及时订正、学生的写字质量如何）。检查人员对教师的“六认真”完成情况进行逐一记录，“六认真”的检查结果要每月进行公示。中心学校将不定期组织人员抽查“记录”核实。

强化随堂听课制。为提高中青年教师的课堂教学水平，本学期强化随堂听课制度。教研组长、年级组长一周听课不少于一节，学校教导处不定期地进行听课、评课，听课的结果各校（园）要进行公布。通过随堂听课，督促教师上好每一节课，提高课堂教学的质量，同时培养、推荐优秀教师参加中心学校的优质课评选活动。

推行“听课验证”制。为提高教研组、年级组活动质量，我们将推行“听课检测制”，即对所听班级进行不定形式地抽测和检测。积极倡导本年级教师互听，教研组教师互听。

施行“一日蹲点”制。为培养学生良好的学习习惯，督促师生更好地执行好课堂常规，我们在进行不定期的抽查的同时，将实行“全日跟踪制”。由学校领导抽取一个年级，进行全天候的跟踪听课调研。语、数、英课上主要调研学生的写字姿势、读书姿势、课堂纪律的调控情况；艺术课看学生的制作材料、工具是否带齐；科学课看学生的合作意识、和操作能力等。调研结束，调研人员对记录的情况进行分析，提出更改措施。

（3）强化师生课堂常规。教师要重温一日教学常规。师生问好要整齐响亮，精神饱满；课前准备充分到位；学生“六姿”（指坐姿、站姿、读书姿势、写字姿势、举手姿势、发言姿势）准确规范；学生朗读声音和谐，富有感情。学生要学会认真倾听，积极发表自己的意见，学会合作与交流。

（4）抓好质量监测与监管。在抓实抓好日常常规工作的同时,进行常规随机抽检，平时按教学进度随机抽测教学质量，期中或期末重点检测。根据抽检测情况评选教学成绩优胜者，结果作为考评学校、教师教育教学工作的重要依据之一，并把抽检测结果与学校及教师的工作绩效挂钩。

（5）抓好毕业班工作。加强毕业班管理，着力抓好毕业班教育质量监测，力促各学科及格率、优良率、巩固率进一步提高。

（6）抓好体卫艺工作。各校在开齐上足课程的基础上，继续认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》和《福建省学生体质健康促进条例》的要求，树立“健康第一”的思想和“我运动、我健康、我快乐”的新理念，教育、引导

学生养成健康的生活方式、良好的卫生习惯和积极健康的心理，加强学生体质监测，积极有效地防治常见病、传染病。广泛开展“阳光体育”活动，确保学生每天体育活动不少于1小时，精心组织好课内外文体活动，全面提高学生的身心素质。落实艺术教育课程计划，以艺术节等活动为载体，广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动。组织开展体育、艺术竞赛活动，并组织参加南安市级以上比赛。

四、坚持多措并举，创建和谐校园

1、校园安全管理。各校（园）要牢固树立“安全第一”的责任意识，从分管领导到各个责任人，要层层签订责任书，落实安全责任制，抓好安全管理。班主任要重点做好上学放学、课间活动、午间活动、校外活动、饮水饮食、心理健康、疏散演练等方面的安全教育，全力防控春季传染病毒和加强交通、游泳、避雨、用电、防火等安全教育，确保学校师生生命、财产安全。学校要上好“开学第一课”，强化安全意识；重大活动要建立健全安全预案制，加强防范；要定期开展各类安全知识讲座和防范技能演习，提高师生自护自救能力；要加强对保安、门卫、值班教师的考核督查，严防校园安全事故；要改变以前学校校内管得紧、校外放得松，教师对学生管得严、家长对孩子管得少的倾向，充分发挥社会各级力量，大力整治校园及校园周边环境，彻底排查各校（园）上下学高峰时间人群挤、交通堵和学生路上逗留等现象，建议实施错峰放学：低年级提前5分钟，中年级正点、高年级推迟5分钟。中心学校要继续配合上级有关部门狠抓民办幼儿园的拆并整合与规范取证工作，改变民办幼儿园办园质量良莠不齐现象，全力构筑和谐校园。

2、财务后勤管理。各校（园）要严肃财经纪律，建立财务“预算、报告、审核、签批、控制”运行机制，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理。各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。坚决杜绝乱收费行为的发生。

3、工会工作。工会要充分发挥作用，广泛调动教职工参政、议政的主动性和创造性，全面落实好教代会、民主评议和校务公开工作，积极开展维权、关爱活动，对于事关教职工切身利益的“亮点、难点、盲点”的事项都将给予全程公开，耐心解答，让广大教职工在政治上有知情权、参与权、表决权和监督权；竭诚为教职工办实事、做好事、解难事，一如既往地关心因贫、因困、因伤、因病、因老的教职工，通过采取平时探望和节日慰问送温暖等活动，使其在生活上有归属感，在工作上有幸福感；积极组织开展文体活动,丰富全体

教职工的业余生活, 真正把教工之家办成教职工信赖的温馨之家、健康之家、民主之家，增强工会组织的感召力和影响力。

4、提供平等教育机会。各校（园）要按照“平等、融入、成才”的理念，要严格落实外来工子女入学有关政策，确保农村义务教育阶段外来工子女全部入学，并享有与当地学生同等的待遇。要继续实施农村留守儿童关爱工程，努力做到帮助一个孩子、温暖一个家庭、稳定一方社会。水头中心小学继续办好“特殊教育辅读班”，切实做好残疾儿童“随班就读”工作。

5、开展结对互动活动。根据市教育局《关于在全市小学中广泛开展“手拉手”结对帮扶活动的通知》精神，各有关小学、幼儿园要继续开展“手拉手”结对帮扶活动，通过建立联合体内教师学习交流、教研培训、物质扶持等制度，真正发挥优质学校的示范辐射作用，带动区域教育的发展。水头中心与九都中心、邦岑小学；朴里与新二、四乡小学；大盈与朴山、新厝小学；龙门与紫封小学；文斗与星辉小学；中心园与奎峰幼儿园；埕边、滨海与三实幼儿园。

五、落实三教统筹，推进均衡发展

1.成教工作。坚持以服务“三农”为宗旨，以劳动力就业需求为导向，依托文化技术学校，进一步建立健全成人教育的各项规章制度，立足“市场需求”和“农民需求”，本着实际、实用、实效的原则，采取包干辅导与自助学习的方式，不断深化石材加工、种养植和信息技术等的能力培训，全力杜绝新生文盲和再度复盲，并及时总结经验，推进典型。

5.c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春 篇五

体育教研组工作计划

一、指导思想：

为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“两操一课”活动的质量为基础，以开展“阳光体育运动”为目标，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下积极主动参与体育锻炼。教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

二、活动安排：

月份内容主持

三月份

1、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。

2、抓好校各项业余训练工作。

3、制定学校体育工作计划。

4、组织好参加乡运动会训练工作。

5、组织好大课间操主题比赛。

四月份

1、继续抓好各项业余训练。

2、继续抓好教学常规。

3、组织学生参加乡中小学生田径运动会。

4、组织好大课间操主题比赛。

五月份

1、继续抓好广播操练习。

2、继续抓好教学常规。

3、组织好大课间操主题比赛。

六月份

1、组织好大课间操主题比赛。

七月份

1、总结大课间操比赛。

2、做好期末结束工作。

3、认真做好校体育总结工作。

4、整理、检查学校体育器材。

三、工作措施：

1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

3、活动课、体锻课由任课老师负责，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

4、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

5、上课要求

重在培养兴趣，重在全面提高

①体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

②熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

③教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

④课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

6.c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春 篇六

第二学期教务工作计划

转眼2013至2014第一学期已经过去，我校教务工作紧紧围绕德育教育和提高教学质量开展。通过一年的努力，学校德育工作有了很大改观，教育教学质量不断提高。转眼又到2013——2014第二学期开始了了，为搞好本学期教务工作，在总结过去的基础上特拟定一下计划：

一、加强师生思想道德教育，让教师转变工作作风重树工作责任心，让学生养成良好的生活和学习习惯

1、加强教师的政治及业务学习，转变思想观念。（1）、组织教师认真学习身边的教师和身边的事给教师树立榜样。（2）、利用网络学习优秀教师的感人事迹。（3）、学习相关教育法律法规，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。本学期每位教师看一本好书，同时撰写5000字的学习笔记。

2、加强学生的思想道德教育工作。根据福泉市教育局提出的全面抓好学生养成教育结合我校实际，积极开展我校德育工作。少先队抓好平时学生行为习惯的养成的教育工作，以班级为单位，对班级学生的养成教育进行监督、量化，对好的班级进行表彰，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

二、加强常规管理和抓好教研工作全面教育教学质量

根据市局和中心校签订的提高教育教学质量目标责任书，优生率要在上期基础上提高4%，严格控制30分以下学困生人数比例，语文控制在3%以内，数学和其他学科控制在5%以内。为完成目标，我们必须从这两方面入手：

1、强化常规管理，是教学工作规范正常的运行和提高教育教学的有力保证。（１）严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂，教导处将加大检查力度。（２）强化

月检工作，教学常规管理是落实教育教学任务的中心环节，是提高学校教育教学质量的重要保证，为进一步强化教学常规管理，健全“备、教、批、辅、考、改、思、研”等制度，各教研组负责每月底进行教学常规检查（教案、单元检测、各种手册、学生作业批改、教学反思等），其中单元检测每单元至少有一次，课后及时反思（期末每位教师上交10篇教学反思）。教研组将每次检查的情况，作好详细记载，及时公布检测情况，期末整理归档。教师完成一个单元教学任务，教务处将对完成单元的教案、检测等进行检查。发现问题，及时纠正处理。（3）重视体、卫、艺地方课工作。要开齐、上足、教好新课程方案所规定的各类课程。体育课要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。落实“两操”工作，重点抓好课间操，注意动作的整齐和出队的有序。认真开展大课间集活动，积极开展体育比赛活动。地方课上好学生卫生行为习惯、禁毒、安全等方面的教育教学工作。

2、认真开展校本教研活动。在坚持上学期好的教研活动基础上开展教研活动。本学期，继续以语文、数学教研组为单位开展教研活动。教研工作围绕备课、上课、听课、评课、说课、以及作业布置与批改、培优补差等教育教学方面工作开展交流。每位教师必须上好一节优质课，优质课有教案、说课，听课老师当场写评课资料。教研组要做好活动记录、图片的收集，写出简报。在开展公开课活动的同时做好听课记录，每位教师每学期不少14节（网上不少于4节）。

3、有针对性的开展校际交流。

4、充分利用“六一”，拓展表彰的多样性。举行音乐、美术、科学等学科的比赛，发现学生的特长，丰富学生生活。对成绩突出的学生进行表彰，让学生找到学习的快乐，使学生乐意来学校，愿意留在学校。

5、完善各种规章制度，制定提高教学质量的奖惩制度。

三、抓“普实”工作，使实验教学与素质教育和谐发展。

1、实验教师抓好实验室建设，搞好仪器的维护维修，根据教师

上课需要收发实验器材、教学用具，保障实验教学有序开展。

2、严格实验操作规程，确保实验开出率达到100%，认真填写实验预约单、报告单，及时批阅，检查反馈。培养学生动手实践的能力和创新能力。

四、让好学生养成的良好读书习惯

要充分利用好我校的图书室，营造浓厚的读书氛围，在课余时间和节假日图书室和图书角要向学生开放，让学生随时随地有书读，倡导师生节假日借书回家读。要通过教师指导，分学段分类阅读，使读书活动做到表里及里由浅入深。让学生养成良好的读书习惯。

五、法制渗透教育工作

本学期继续搞好我校学科教学渗透法制教育工作，要逐步提高学校法制教育工作。根据《法制教育与学科教学》的相关要求，在各学科中开展法制渗透教育工作。开学初，各教师在教学计划中根据《法制教育与学科教学》中提到的渗透点拟定法制渗透教学计划；教学中保质保量的渗透法制教育。各学科教师的教案中要有渗透法制知识的内容，特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。

XX中心小学教务处

2014年3月

附活动安排

2月份：

1、筹备开学，制定教务处工作计划。

2、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。

3月份：

1、审核教师教材说明书、教学计划，常规检查

2、召开家长会

3、讨论制定提高教学质量的奖惩办法

4、各教研组开展教研活动

4月份：

1、教学常规检查

2、各组开展教研工作

3、开展家访工作

5月份

1、教学常规检查

2、各组开展教研工作

3、开展家访工作

4、举行其中检测，鼓励优秀 六月份

1、教学常规检查

2、各组开展教研工作

3、开展六一庆祝活动

4、组织复习，六年级毕业考试 七月份

1、教学常规检查

2、期末检测

7.c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春 篇七

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量。不断加大投入，优化办学条件，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

2013年学校主要工作目标是“推进五项工作，落实三大工程”。即：加强教师管理、加强校园文化建设、加强特色建设、加强师生阅读与写字工作、加强幼儿园管理，实施质量提升工程、生服楼及塑胶跑道建设工程和平安校园创建工程。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，要把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化和学校管理，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，坚持每月一次的班主任例会制度，坚持班级工作逐日考核和周评比的流动红旗制度，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、充分发挥班集体和少先队的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，特别注重留守儿童的教育与管理。本学期各年级组织召开一次家长会。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效 1

性，学校决定开辟上午和下午各半小时的阅读时间，加强师生的读书工作，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，加大图书的流通率，三月份举行校园阅读节活动。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。

（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。学校继续开展“十佳小龙人”的评比活动。

（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”主题教育。

（5）结合班会、团队等活动，大力开展“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学”的“六爱”活动。

（6）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

（7）强化学校的安全教育。利用集会和班队会经常性向学生传授安全防范知识，制定安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（8）德育处和少先队开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

（9）扎实做好红会工作。在按时交纳会费和互助金的前提下，扎实开展各项活动，建立“三定一包”的服务制度，组织学生服务孤寡老人、残疾人和替他特殊困难的人，从小培养学生的人道主义精神。

6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境.7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室，开通心理咨询电话或信箱，建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。

（二）教学工作

1、加强过程管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规

管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。本学期要通过邀课、约课和随机听课的方式，加强听课力度，学校校长和抓教学一条的管理人员每学期听课要达40节，其他教师不得少于20节。

（3）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。本学期要根据县局要求，认真安排好每周的写字课，学校要认真培训师资队伍，通过有效开展各项活动，努力提高师生写字水平。

（5）做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。本学期要突出抓好一数和三英新教材的培训和研究工作。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。

3、加强教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。本学期认真开展“一人一课”的课堂教学展示活动。

（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

4、大力加强体卫艺工作

(1)坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量，本学期五月份举办校园体育节。

(2)认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强幼儿园食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。

(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。本学期四月份举办校园艺术节活动。

(5)开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。

(三)师资队伍建设

1、师德师风建设。今年是全县“队伍建设提升年”，我们要进一步学习《教师职业道德规范》；开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”主题教育，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，对有损师德形象的人和事学校绝不姑息，将严肃查处，坚决制止有偿家教。

2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；通过列出推荐书目，及时检查

教师每月的读书心得，并组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的；通过期末评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。本学期进一步完善绩效工资考核方案，坚持优劳优酬原则，充分调动全体教师的积极性。

(四)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、本学期将积极实施生服楼和塑胶跑道建设工程，努力改善师生的食宿条件。

5、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，每月对校舍、活动器材、实验用品、水电进行检查一次，发现隐患，及时消除，同时加大学生安全教育力度和门卫管理，确保不发生任何安全事故，年内创建成省平安校园。

新的学期，新的开始，年内创建成省级平安校园，我校将在县局的领导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升，努力创办人民满意的学校。

8.c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春 篇八

2012年春季学期德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，以创建“办家长满意学校满意教育”为重点，更新教育观念，强化规范管理，完善工作体系，加强队伍建设，整合教育资源，以爱心教育、责任心教育和自律教育为主线，以深入开展“课内比教学，课外访万家”活动为契机，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育等，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、总体思路

围绕“生命教育”理念，进一步坚持“育人为本，德育为首，注重实效，突出特色”的思路，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，拓展学校德育内涵，完善“管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人，共建育人”的德育体系，不断创新用人措施，做到管理精细化、人文化、科学化，切实加强学校德育工作的针对性和实效性。

（1）以文明行为习惯养成教育为重点，学校德育立足于常规。学校以少先队工作为载体，开展丰富多彩的少先队活动和课外活动。要结合国旗下讲话，德育宣传栏，板报班刊，文明班评比等阵地，充分利用法定节假日、传统纪念日、特殊宣传日等时空，通过主题班队会等形式，对学生进行《守则》、《规范》学习教育和“五爱”教育，增强学生学会分辨是非、自我管理、自我约束能力，逐步形成集体主义、爱国主义和社会主义核心价值观，让孩子学会审美、学会做人、学会劳动、学会健体、学会自救，让他们在校成为好学生，在家成为好孩子，在社会成为好公民。

（2）以加强校园文化建设为载体，发挥环境育人功能。一广泛开展师生喜闻乐见的丰富多彩、健康有益的科普、文体活动，营造良好的人文环境。努力实现书香校园、文明校园和人文校园的创建。

（3）以心理健康教育为基点，关注弱势群体的教育。建立完善的心理健康教育组织，发挥全员参与育人作用，探索德育帮教途径。对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治。特别要关心贫困生、单亲子女、问题学生和寄宿学生，消除其自卑心理，帮助他们树立自尊、自强、自爱、自信的健康心理。

（4）以加强与社会、家庭联系为落脚点，营造全社会共同育人的良好氛围。通过“红领巾”走进社区活动，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。加强家校沟通，做好“家长开放周系列活动”，让家长走进来，参与学校德育，接受社会监督，促进我校教育教学。通过“课外访万家”活动的深入开展，加强家校联系，形成教育合力。

三、主要工作

1、更新教育理念，提高德育工作的思想认识

“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观，牢牢树立“人人都是德育工作者”的思想，营造一种以政教人员和班主任为主，全校教师参与的德育工作氛围。

2、狠抓养成教育，精心组织主题教育

（1）积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育。重点组织爱心教育责任心教育与自律教育。

（2）切实开展养成教育。要从常规工作入手，努力抓好“五个一”训

练，即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结的观念。切实将学校提出的八个好习惯融入到学生的行为之中。

今年将一如既往地抓好“三间”管理。继续做到：晨间——书声朗朗，早晨到校后自觉进行朗读语文或英语；午间——秩序井然，中午到校后进行阅读；课间——适度调节，可以进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工作。

本学期，班级值周将加大检查力度，将日常规范教育抓细，抓严，抓实，坚持高标准、严要求、重训练的原则，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月的班级奖励性津贴挂钩，做到一周一公布，一月一结算。

（3）着力加强法纪教育。根据教育局制定的《关于进一步加强全市中小学法制教育的实施意见》的要求，把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法犯罪的发生。在加强国法教育的同时，认真抓好校纪和班规教育。

3、提高课程意识，构建完善的德育课程体系

（1）大力开展心理健康教育。认真落实，做到有计划、有内容、有师资、有场所、有活动。开展心理健康教育的交流和研讨，按照武穴市标准搞好学校心理咨询室建设。

（2）积极组织德育实践活动。要充分利用我校爱国主义教育基地和未成年人校外德育基地的作用，组织学生开展丰富多彩的德育活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。

（3）充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好国家课程中的德育课程。

4、优化校园文化，努力创造良好的育人环境

（1）营造文化氛围。要结合重大节庆日、重要事件和每月主题活动，精心布置学评选小组，对每期板报及剪报的优胜班级给予表彰，以此作为班主任考核和文明班级评选的一项重要依据。

（2）开展综合阅读活动。鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯。结合创建书香校园，积极开展读书活动，推进廉政文化进校园。

（3）整治周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营利于学生成长的安全、健康环境。

5、注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力

（1）加强班主任队伍建设。要配好配强班主任队伍，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。选派优秀班主任参加各级各类培训，通过组织开展专题讲座、经验交流、课题研究等活动，提高班主任队伍业务水平和工作能力。优化班级管理量化方法，激励班主任发挥工作积极性，加强班级管理。

（2）加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

（3）加强“三位一体”合力建设，抓好“课外访万家”活动，做到目标明确、计划落实、规范严格、内容针对性强、实用性强、家访率达100%，并认真做好资料搜集，积累工作，以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校德育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三

位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与本镇派出所、街道、社区常联系，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。

四、每周工作安排

第1周：开学典礼及开学第一课教育活动

第2周：布置教室、美化环境、黑板报评比活动

第3周：“行为养成教育月”活动

第4周： “你丢我捡”雏鹰少年志愿者活动

第5周：“雷锋精神进校园”活动

第6周：班级值周干部培训活动

第7周：“课外访万家”活动阶段性总结

第8周：扫墓及革命传统教育活动

第9周：春游活动

第10周：拍摄央视少儿频道节目及《现代少年报》小记者培训活动 第11周：广播操比赛，眼保操培训活动

第12周：班主任工作经验交流会

第13周：学习《弟子规》践行文明礼仪教育活动

第14周：“优秀管理示范班”活动

第15周：自护自救消防演练及安全教育活动

第16周：参加市教育局征文演讲比赛

第17周：评选星级学生优秀少年志愿者

第18周：庆“六一”活动

第19周：“德育叙事”评比活动

第20周：家长开放周或家长学校培训会

第21周：期末评比活动

9.c2沙田镇中心小学德育工作计划2012春 篇九

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以创建现代化学校与省优质园为目标，以精致管理、质量提升和内涵发展为工作重点，改善办学条件，推进素质教育，强化常规管理，提高教育质量，推进教学改革，提高教学质量，突出德能并举，促进专业成长，落实安全保障，建设平安校园，不断加强城乡交流与区域互动，积极推进教育转型升级，努力办好人民满意教育。

二、目标任务：

1.办学条件有新改善。增设操场、报告厅与餐厅音响，建成200米塑胶跑道，进行前教学楼加固，规划改造部分功能室。

2.管理水平有新提升。学校管理精细化，常规管理常态化，教学管理科学化，后勤管理规范化，提高管理水平与效益。

3.教学研究有新进展。教育教学与课题研究从问题出发，着眼实效，让师生在活动中素质得到提高，能力得到发展，质量稳步提升。

4.校园文化有新突破。强化师德建设，突出德能并举，培育叶小精神，凸显办学特色，共同营造书香校园、和谐家园。

5.安全保障有新举措。强化安全教育与管理，提高师生安全防范和危急处置能力。加大校园安保和学生接送车管理、考核力度，确保校园安全。

6.创建工作有新成绩。努力创成省优质幼儿园，泰州市“三进”工作示范校，泰州市绿色学校。

三、具体措施：

（一）加强队伍建设，不断夯实管理育人本领。

1.加强中层以上干部队伍建设，建立一支政治素质好、业务能力强、能管善管、勇于开拓的学校管理团队。继续推行每周一上午行政办公例会制度与每月总结规划汇报制度，及时召开专题会，定期召开分析会，做到问题早发现，工作早安排，措施早落实。要认真做好工会改选与中层干部竞聘工作，通过调研、竞聘、考察、协议等，让优秀同志脱颖而出，走上管理岗位。通过签订岗位目标责任书，熟悉岗位职责，明确任务分工，落实具体工作。通过述职述评、师生座谈等对各科室成员进行民主评议与综合考核。要增强责任意识、服务意识、创新意识、奉 1

献意识、廉洁意识、危机意识，敢于管理，乐于管理，勤于管理，精于管理，转变工作作风，提升工作执行力，提高学校精细化管理的整体水平。全体中层以上人员要以身作则，说与自己身份相符的话，做与自己身份相符的事，塑与自己身份相符的德，稳住身，稳住形，稳住心，用高尚的道德风尚感染教师，用先进的教育思想引领教师，用科学的教育方法指导教师，成为教师心目中的优秀管理者，努力使教师与自己思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2.加强班主任队伍建设，建立一支规范管理、拥有爱心、善于沟通、充满活力的学生管理集体。一是定期开展班主任培训，一周一小结，一月一例会，通过“班主任论坛”、“班主任经验交流会”和“魅力班主任风采展示”等，学习优秀文章，交流先进经验，剖析管理现状，研讨管理策略，全面提升工作能力。二是认真上好晨会、周会、主题班队会，办好班级黑板报，打造班级文化。三是经常加强家校沟通，有效进行心理疏导，全面关注学生成长。

3.加强教师队伍建设，建立一支师德高尚、爱岗敬业、精通业务、善于学习的优秀教师队伍。一是坚持每周一中午的政治学习制度，组织教师学习讨论“十八大”精神，学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等，贯彻执行教师职业道德“八不准”，符合《教师礼仪规范要求》，履行《姜堰市人民教师誓词》，提高教师的政治思想和职业道德修养，促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。二是坚持每两周一次的集体备课业务学习制度，引领教师规划发展、自主发展，增强自我加压、自我提高的内驱力，提升专业发展水平。三是充分发挥名师引领作用，以扬帆俱乐部为载体，通过师徒结对、才艺展示、同课异构、读书沙龙、建立成长档案等途径，为中青年教师搭建成长平台，架设成功之桥，实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高，激发工作热情，培养团结合作意识，发挥整体战斗力。

4.加强党组织建设，建立一支讲政治、当先锋、比发展、能战斗的党员队伍。继续开展“创先争优”与“一校一品”党建特色文化创建活动，加强学校党支部建设，充分发挥党支部领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，提升党支部工作效能。进一步增强党员的大局意识、责任意识、忧患意识，提高党员的政治素质、作风素质、能力素质，充分发挥党员在各项活动中的先锋模范作用，力争年内创成泰州市党建“一校一品”特色校。

（二）坚持德育首位，切实加强学校德育工作。

1.全员德育深入人心。“育人为本，德育为先”，德育的常规管理无处不在，事事体现德育，处处蕴涵德育。每个教育工作者首先是德育先行者，其次是德育工作者。要全员重视，全体参与，全面渗透，全过程管理，全方位引导，实现事事德育，处处德育，全员德育，齐抓共管的良好局面。

2.习惯养成常抓不懈。“好习惯，益终生。”要继续以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等为抓手，学习宣传，内化行为。继续深化开展“德育宣传月”与“八好”主题教育，精心设计内容新颖的体验式德育活动，把中华传统美德、革命传统教育、诚信教育、法制教育、安全教育等落实在道德建设和学生的行为养成教育中，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节，促进学生良好品质的形成。要以红领巾监督岗为阵地，每天公布，每周评比，每月考核，实现学生的自主管理，增强常规管理的针对性与实效性。

3.活动开展生动活泼。坚持每周一次的升旗仪式和红领巾广播站播音，将爱国主义教育内容系列化。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，积极开展生动活泼的教育活动，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。要组织好“三八”、“清明”、“端午”、六一和艺术节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。要不断加强学生理想信念教育与心理健康教育，培育学生健全人格。积极开展爱绿护绿教育，启动泰州市绿色学校创建，组织好“法制进校园”等活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

4.家校联动实现共育。架设育人立交桥，改变农村相对封闭的德育模式，整合优化社会德育资源，充分发挥学校、家庭和社会三位一体的育人功能。继续推进“万名教师访万家”活动，利用家长学校、网上学校、家信通、家长会等，丰富活动内涵，加强家校联系。

5.校园文化不断彰显。一是不断优化校园环境。精心管理花草树木，全力整治校园环境，做到净化、美化、绿化。展板、橱窗、黑板报常换常新，文化建设体现时代特点与学校特色。做好办公室、功能室的布置与校园网的改版升级，彰

显各室特色与校园文化。二是努力营造书香校园。通过氛围营造、环境布置、活动开展、师生诵读等不断彰显我校“诵读经典诗文，营造书香校园”的办学特色。三是全力打造叶小精神。叶小的校训是“精”，即师生有精神，管理求精细，业务要精通，工作追寻精益求精。所有同志都要铭记于心，并通过丰富多彩的活动全方位打造“团结、奋进、求实、创新”的叶小精神、“敬业、严谨、精业、博学”的教师文化和“勤学、好问、善思、笃行”的学生生活。

（三）强化教学中心，稳步提升教育教学质量。

1.强化校本培训，促进教师专业成长。一是要积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量。首先立好样板课。校市级骨干教师带头上示范课，让各学科教师明确好课的标准与要求。其次抓好平常课。依据示范课的标准，每位教师练习上好平常课，学校中层以上成员坚持推门听课，查阅备课作业，及时反馈交流。再次上好汇报课。继续运用教研时间，开展好每位教师的“说课—授课—评课”一条龙活动。二是切实抓好集体教研活动。首先抓好单元集体备课活动。确定了每位教师的主攻单元内容后，所有教师要对新授的单元教材认真钻研，精心备课，取长补短，修改设计，为己所用。其次抓好教研活动。各学科要精心谋划一学年的教研活动，兼顾不同内容不同课型不同风格。每次活动重点围绕某个话题展开研讨，力求有价值，求深度，见实效。三是加大教学技能培训力度。俱乐部教师继续进行三字专题辅导，青年教师全面启动读写体艺221基本功训练，所有教师要自我加压参加通用基本功和学科基本功的培训，教务处要正常开展教师朗读比赛，三字比赛，读书沙龙，才艺展示及教学设计评比等活动，努力提高每位教师的教学技能。四是加大骨干教师的培养力度。所有校市级骨干教师要充分发挥示范辐射作用，年内完成“六个一”：即读一本教育专著；进行一次专题讲座；上一堂示范课；评一节公开课；写一篇教学论文；带一个徒弟。

2.落实教学常规，保障教学质量提高。一是落实教学常规检查制度。定期不定期组织备课作业听课检查展示，每周深入课堂听课不少于2节，每天对上课情况进行巡查。二是强化教学质量监测。各学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足，学校每月将进行一次抽测，及时分析总结。三是坚持提前侯课制、随堂听课制、预约听课制、抽签听课制、教案送审制、月度检查制、跟踪服务制及“早读提前布置，语

文课前一吟，课外阅读延伸，整理错题集”等特色做法。四是抓实教学六认真。要瞄准市局本学期检查项目与调研科目，想方设法，集思广益，努力提高参评水平与学业质量。

3.建设校本课程，深入推进素质教育。一是开全上足教好所有国家课程；二是认真落实地方课程；三是积极开发校本课程，整合完善诵读、写字等教材；四是大力开展班校级兴趣小组活动，让所有学生都学有所长；五是认真开展阳光体育运动，全面监测学生体质。

4.加强教育科研，助推教学质量提高。一是大力营造浓厚的教科研氛围，广大教师要积极参与；二是进行教科研工作培训，专家引领，零距离指导；三是积极申报新课题，努力为教育教学服务；四是按序时进度进行新课题研究，倡导小型课题研究，着力解决实际问题；五是认真总结撰写教育教学论文，推广课题研究成果。

（四）落实服务保障，努力形成整体发展合力。

1.提高保教水平，积极投身省优创建。叶甸中心园已有多次创建的经验，今年上半年市局又将我园列为省优创建对象，大家要统一思想，形成共识，各司其责，攻坚克难，全力以赴，确保通过。中心园要对照标准，抓差补缺，拾遗补漏，突出重点，有的放矢。所有同志要继续发扬优良传统，讲奉献，比实绩，勤合作，见成效。要继续自我加压参加培训，有计划地进行基本功过关考核，不断提升学历，创造条件参加职称评定，促进专业成长。要结合自身特点，开展游戏案例、课题研讨、家长开放日等活动，促进幼儿发展，提高保教质量，打造办园特色。

2.抓好后勤保障，努力改善办学条件。扎实做好后勤常规工作，主动积极为教学服务，为师生服务，做好教育教学工作的一切物资供应，为教育教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，层层落实责任。严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，提高资金使用效益。要强化食堂管理，合理安排菜谱，严格操作规程，公开收支价格，努力让师生家长满意。要提高食堂人员素质，加强学习培训，树好教师形象，营造向上氛围。积极争取财政支持和社会捐助，增加教育投入，改善办学条件，合理添置报告厅、餐厅、操场音响，规划改造部分功能室，配合校安办做好200米塑胶跑道建设与前楼加固准备。

3.强化安全维稳，打造平安和谐校园。一要高度重视安全工作，不内讧，不懈怠；二要落实岗位安全职责，不扯皮，不敷衍；三要突出工作重点，不遗漏，不折腾。深入开展省“平安校园”创建活动，加强学校安全设施建设，突出“九个重点”（校舍安全、消防安全、交通安全、校车安全、周边安全、食堂管理、门卫管理、宿舍管理、危险品管理），狠抓“八个环节”（安全保障、安全责任、安全管理、安全教育、安全培训、安全演练、安全排查、安全监督），及时排查与消除安全隐患。大力开展“文明和谐校园”创建与“深入基层大走访”活动，及时化解矛盾纠纷，做好师生信访维稳工作，确保校园平安和谐。要强化党务校务公开，推进学校民主管理进程，加强工会、共青团、妇联等工作，齐抓共管，和衷共济，共同推进学校的健康发展。

2013年是姜堰义务教育优质均衡发展示范区和学前教育改革发展示范区创建之年，是我校创建现代化学校与省优质园的关键之年。机遇与挑战并存，希望与困难同在。让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，解放思想、更新观念、团结协作、开拓创新，不断推进教育转型升级，努力办好人民满意教育，共同谱写叶甸小学新的篇章。