为什么要微笑服务

2024-10-10

为什么要微笑服务（精选12篇）

1.为什么要微笑服务篇一

北京为什么要大力发展生产性服务业

——北京市副市长陆昊在第十一届投洽会媒体见面会的发言

发布者：北京市时间：2007-9-17 13:45:00

今年，北京市委、市政府经过慎重研究，决定要大力发展生产性服务业。这是在当前我国经济发展出现一些新的特点背景下做出的一个重要发展战略。

一、中国经济经过多年的高速增长，城市化和工业化进程不断发展，改革开放不断深入，有两个特点需要给予高度关注：

一是区域经济的发展特征越来越明显。过去我们的区域经济发展特点并不十分鲜明，现在伴随中国经济多年的高速增长，不同区域表现出来的经济增长路径、区域经济增长方式和经济发展特点越来越清晰，区域经济发展的问题值得大家注意和研究。比如说，北京的服务业高比例增长，呈现非常鲜明的服务业繁荣。但还需要研究哪些增长是市场力量推动的，哪些是政府推动的。

二是专业化分工趋势越来越深入。过去企业的很多业务，包括研发、设计、物流、销售都是由一个企业整体完成，没有在产业形态上出现更加细化的专业化分工。如没有第三方物流的概念，一个企业可能有100辆车，出去送货，不能拉其他的货回来，资源配置的效率很低，浪费了很多的资源，这样导致国民经济中的物流成本占比很高。如果采取第三方物流，把北京的货运到厦门，再把厦门的货运到北京，还是这么高的成本，但是业务量翻了一倍。再比如，10年前的进出口贸易中由一个开展进出口业务的企业整体完成的多项活动，现在已经分化出很多新的专业化分工的独立企业来替代。我个人感觉到，在工业化进程加速的背景下，专业化分工有进一步加深的趋势。

二、是什么原因支持北京的产业结构出现这样鲜明的特征，使得北京服务业的比例在过去15年当中由60%不到提高到现在的70%，而且还有进一步增强的趋势。

一个城市的产业发展战略，不能单靠我们的主观想象，单凭政府的愿望显然也不够，而是要基于我们的经济增长机制。特别是生产性服务业，（南方的学者一般称其为生产者服务业，官方更多的称其为生产性服务业。如原来在制造体系中研发环节独立出来形成生产性服务业，比如说物流、设计、营销、会展、广告等环节），成为北京近年来经济发展的新的推动力。主流经济学强调，无论是区域经济还是产业发展，都要找到需求在哪里？是什么样的需求支持了我们服务业的发展？不完全因为北京市一个大城市，大城市只能解释生活性服务业为什么有需求，而不能说明生产性服务业的需求在哪里。目前我国的生产性服务业统计还不严密，但是可以粗略判断，研发、金融、物流、商务服务业等生产性服务业的比例在北京的服务业中超过60%。北京出现高比例的服务业，高比例的生产性服务业的主要需求不仅仅来自特大型城市本身的需求，也不仅仅来自我们这个城市自身的工业化进程，而来自于中国整体的工业化进程所给出的需求拉动。找到了生产性服务业发展的产业需求，就找到了北京生产性服务业增长的路径。

中国过去高速的工业化和城市化进程所形成的对生产性服务业的需求，拉动了北京服务业的基本增长面。中央企业在北京的全部经济总量中的比例占37%，服务业中中央企业的比例占45%，生产性服务业若干领域中中央企业的比重更高。也就是有相当数量的北京生产性服务业面对的是中国工业化进程的需求，比如中国重要银行在上市活动中，他的所有的投资银行业务都是发生在北京的，都计算在北京生产性服务业中，是典型的生产性服务业。北京的商贸流通产业、研发产业，很多都是支持全国的工业化需求的。北京的经济总量7700亿中，第一位的工业占24%，第二位的金融保险业占12.5%，第三位的商贸流通业占9.6%，第四位的信息传输、计算机服务和软件业，也是分离出来的一种新兴的信息服务业，占8.8%；房地产业占6.2%，广义的物流与邮电业占5.2%左右，在北京派生出许多面对中国工业化进程需求拉动的生产性服务业，中国工业化进程中的需求支持、拉动了北京的生产性服务业的发展，不论是中央的部分还是北京的部分，都不是仅仅针对本地需求的，这种需求不仅是在北京，而是面对中国工业化进程的需求。正是基于上述分析，北京市明确提出要大力发展生产性服务业。

三、什么条件支持北京进一步发展生产性服务业

第一个重要条件因为北京是首都，是社会主义市场经济条件下的首都。首都聚集的资源支持了北京的生产性服务业的发展。一些重要的金融机构总部、中央大型企业总部，和外资投资性企业总部都是推动中国工业化进程的重要因素。

第二个重要的条件是北京拥有大量计划经济留下来的宝贵的科技、智力因素。从经济发展到一定阶段与技术因素结合起来判断，计划经济留给北京的重要智力和人才资源，而生产性服务业正需要这样的支持。制造过程中派生出来、又服务于生产制造环节的新的业态，产生了交易行为，导致了增加值的增长。比较典型的是占GDP比重8.8%的信息传输、计算机服务和软件业，显然是要靠科技和智力资源支持的。占5.2%的科学技术研究与综合技术开发活动，当然12.5%的金融保险业也是需要高技术和高智力支持的。因此北京具备了进一步推动生产性服务业发展的资源和条件。

北京正因为具备上述优势，才具备了发展生产性服务业的资源禀赋。我们希望传媒进一步关注北京的产业经济的特点，从宏观和比较的角度帮助我们进一步研究北京的经济增长路径、方式和动力机制，并帮助产业界，特别是通过投洽会这样重要的国际投资促进平台，使更多的产业界人士和外资关心、研究、参与北京生产性服务业的发展，并在其中找到促进自身发展的机会。

2.为什么要微笑服务篇二

然而无数事实表明:微笑是最美的语言;微笑能传递感情;微笑能活跃课堂气氛;微笑能产生凝聚力和战斗力。因此我们应当大力提倡微笑教学。

微笑是最美的语言。特别是低年级的学生, 他们从小在家里得到最多的是父母的微笑和夸奖, 进入幼儿园后天真活泼的幼儿教师也多以微笑和鼓励与他们相处。儿童习惯了这样的教学方式。孩子一旦进入小学, 如果能随时得到教师的微笑, 那他们也会感到莫大的荣幸;如果这样的微笑出现在这个学生取得了一点成绩或做了一件好事时, 这笑远比十句话的分量重。他进步的速度也可能超出我们的想象。发生在学生身上的这一变化, 往往来源于教师这一充满希望的微笑。所以在课堂上, 教师要始终用微笑将自己的热忱传达给学生。比如看到学生发言紧张时, 微笑着点头示意他:“别着急, 慢慢讲。”听到学生出色的回答时, 微笑着竖起大拇指:“你的发言很精彩。”凡此种种, 互相心领神会, 实乃无声胜有声。

微笑能传递感情。随着新课改的不断推进, 教材也越来越具有人性化, 越来越感性。这就更需要教师把学生的情感调动起来。难以想象, 一个老是板着脸、毫无激情的老师, 能把每一节课上得生动、优美。另外, 教学过程不仅是教师对学生“传道、授业、解惑”的知识传授过程, 更是教师与学生之间细腻、微妙的情感交流

家庭作业是课堂教学的延伸, 是巩固学生所学知识和形成技能的有效途径之一, 学生完成家庭质量对课堂教学有很大的影响。然而长期受地理条件、家庭环境以及家长文化层次的诸多因素影响, 农村小学学生家庭作业相对城市学生而言完成的情况就不够理想, 成为农村学校老师和家长关心的主要问题。

一、现状分析

长期以来, 农村小学学生家庭作业总有少部分学生落不到实处, 主要有不做的、有在上学路上或到校后现做的、有书写马虎的、有正确率非常差的等等。分析其主要原因有以下几点:一是家庭环境因素。二是家长文化层次。三是学生年龄特征。

四是教师因素。家庭作业布置不合理, 有的教师布置家庭作业时没有考虑学生的实际情况, 数量多得学生无法接受, 部分学生形成逆反心理故意不完成;同时家庭作业没有按学生分类布置, 对部分学生带来作业难度, 准确率低, 没有达到练习的目的。部分教师只注重家庭作业的布置, 忽视对家庭作业的批改, 对作业的情况不及时通报和加以纠正, 长时间后学生误认为家庭作业做不做没关系, 不重要, 形成淡薄意识。

二、解决对策

一是深入开展素质教育。教师是教学过程的主导者, 是小学生家庭作业的直接布置者, 也是小学生家庭作业负担轻重的调节者, 所以, 教师要严格按照有关规定执行, 减轻学生过重的家庭作业负担, 贯彻“少而精”原则, 彻底摒弃“题海战术”。

二是分类布置。教师在布置作业时应根据对学生的深入了过程。而微笑就是一种沟通、理解的桥梁。只要教师“情之所至”, 学生必定“金石为开”, 从而收到“亲其师而信其道”的效果。

微笑能活跃课堂气氛。许多教师可能都有过这样的经历;认为自己是课堂的主导, 应当以一种严肃或者严厉的态度来压服学生, 以提高自己的威信, 从而达到控制教学节奏、维持教学秩序、完成教学内容的目的。特别是小学生在课堂上爱搞小东西, 不守课堂规矩, 认为更应该采用这种严肃的教学方式。殊不知这样的压制虽然表面上能让吵闹的课堂一时得以安静, 但学生的心离老师则更远, 这样大大抑制了学生的学习兴趣, 课堂上东张西望、思想开小差、昏昏欲睡的学生更多了。我认为课堂上应建立起一种民主和谐的教学氛围, 使学生能在轻松愉快的心态下主动投入学习。那么教师的笑容就显得非常重要。

微笑能产生凝聚力和战斗力。教师作为教学活动中学生注目的焦点, 你的一言一行、一颦一笑, 都可能成为学生对你所教学科的好恶和教学效果好坏的原因。往往是多一个自信的微笑, 便多一个热情的鼓励;多一个亲切的笑容, 便多一个无声的表扬与赞赏。在这样的氛围之中, 任何一个群体 (包括班集体) 都能凝聚在一起, 心往一处想, 劲往一处使。例如素有微笑执教著称的中国女排主教练陈中和, 2004年率队参加雅典奥运会, 在与俄罗斯女排争夺奥运冠军比赛中, 中国队开场失利连输三局, 然而陈中和一直是以微笑鼓励队员增强信心, 一直是以微笑为队员指点迷津, 从没有板脸指责训斥的表情 (与俄罗斯队教练形成了鲜明的对比) 。队员们受到陈教练的真情感召, 豁出去了, 奇迹出现了, 中国队连扳四局, 终于夺得了奥运冠军。这样的效果不能说与陈中和的微笑指导无关。同样作为一名教师, 如果常带着一副灿烂的笑容走进课堂, 学生也会感到学习的快乐, 干劲倍增。在这样如沐春风的微笑中, 学生就更容易敞开心扉, 与你交心, 从而使建立和谐融洽的师生关系和积极向上的班集体成为可能。

大力提倡微笑教学, 不仅是学生的需要, 也是老师职业的需要。教师不能没有笑容, 没有笑容的教师难以得到学生的欢迎, 那么他的教学效果也将会被打折扣。

农村小学学生家庭作业现状

分析与解决对策

◇胡东升吴少尧

解的情况, 有针对性地进行。作业内容应面向大多数同学, 但对优秀学生可提出更高的要求, 对基础较差的同学可降低标准, 目的是让每一个同学都能在原来的基础上有所进步。老师在布置作业时一定要精心筛选, 在学生平时的作业和实际教学中, 及时发现所存在的问题, 找出学生易出错或必须牢固记住的内容作为训练的重点。其次是任务、目的明确。教师可对作业内容做适当调整和补充, 让不同类型的学生树立了学习自信心, 又能提高学习积极性, 对认真完成家庭作业起到促进作用。

三是健全激励机制。教师要对学生的家庭作业认真检查, 全面批改, 做好批改记录, 认真分析家庭作业完成情况, 对完成质量高的作业应及时表扬, 全班展示, 给学生树榜样, 激发学习兴趣。对完成差的或没完成的要及时批评, 并督促重新完成。教师要让学生养成认真完成作业的良好习惯。

四是通管通教。教师应建好学生家庭的通讯录, 经常和家长联系沟通, 对学生的家庭作业情况及时与家长交流, 形成学校、家庭通管通教的模式, 使学生的作业按时、认真完成。

3.河北为什么要服务北京? 篇三

在北京，很少有人不知道动批。它是动物园服装批发市场的简称，1980年代就存在，主要顾客是学生和低收入者，衣服便宜，款式又多，货源主要来自纺织品大省广东。围绕动批形成了一个产业链条，一万多个摊位可能养活了几十万人。

假如你看北上广，差不多都有这样的一个地方存在，这不是偶然—大城市在发展的过程中需要外来人口的贡献，动批和简易出租房的存在，让他们得以在这座城市活下去。

但是，北京决定不要它了。原因是尽管它每年能带来6000万元的税收，可政府治理它附近的交通和环境的管理费要超过1亿元。政府不希望它“带来大量外来人口”，这些人导致“交通拥堵、市容不整、空气污染以及社会治安等问题”。

河北缺少服务业，迁移的事看上去一拍即合。但问题是在河北重建一个动批，它还是动批吗？人流和商户很难复原。

另一个要迁过去的是央企新兴际华子公司北京凌云制药厂。北京不想要它的原因在于，它是典型的三高企业—高污染、高耗能、高耗水。为了治理环境，北京计划今年清退300家类似的高污染企业。

把它搬到河北邯郸武安市去，给员工双倍工资和假期等奖励，也解决不了它是个污染企业的事实。

河北也在做着同样的事—把自己不想要的重污染工业往外迁，就像当初北京把它们迁到河北一样。它今年计划迁移123家钢铁、水泥等行业企业。

问题是，把污染企业移到公共管理能力更弱、环保技术及人才更缺乏的地方去，并不是一件值得乐观的事，可能会让污染扩大。

提到京津翼一体化，还是存在一个保谁不保谁的思维，按中国城市规划设计研究院院长李晓江的说法：北京天津走了河北的路，河北无路可走。大家都有一个想法：这些不好的东西只要不在我的地盘上就行了—但是，在这样的思维定势下，你们还搞什么协同发展？

这种老思路，还是在比谁的行政地位高，谁更重要。过去北京就是依靠这种思维聚拢了一切可用资源，导致它们过度集中。

在河北的新型城镇规划中，一个核心思路是要为北京做好服务，但它为什么要这样做？

协同发展的目的，不是把哪个城市变为特权中心，而是要去中心化，各自发挥优势，形成一个整体。

之所以会出现这种情况，跟政府以计划经济的方式主导城镇化有关。按照经济学家周其仁的观点，这是极其危险的。从来没有哪个国家的城镇化是自上而下凭意志来安排的，因为城市是自然形成的，有市场规律在，这个东西不能违背。

一个最新的趋势是，各地政府正在打造一个地方版的7万亿经济刺激计划，主要投资基础设施建设。先不说上一次4万亿信贷造成的泡沫到现在还没消化完，这次投向基础设施的一个目的，可能是为了吸引人流过去，当然也要打着一个城镇化的旗号—但这是个愚蠢的做法。

人是流动的，良好的基础设施能在最初吸引外来人口的到来，但他们最终还是向着高收入、更多的机会走，这也是为什么北京上海总是人满为患，马路再宽、地铁再快，没有商业发展机会也不会有人留下。

京津翼一体化，需要换一种思维来设计。现有的户口、行政级别和管理方式都出现了各种与之相冲突的情况。你可以把北京的汽车限号扩大到京津翼都执行，反过来，也可以把北京的一些特权放大到整个京津翼地区—在外界看来，这倒的确是一个大北京。

4.职场要一路微笑篇四

职场要一路微笑

。

面对资本的高压，职场上人生百态，你选择是哪种生存方式?

人力资源新的理论说，现在员工是以人力资本的方式投入，与老板的财、物资本相结合，实现共赢。也说人是无价的，财、物、技术、产品都是有形而有价的，但是，现实中就是有价的控制无价的!所以，人在资本面前还是显得十分渺小，王志东离开新浪如是，吴鹰离开UT斯达康也如是!职业人的最高境界是什么?杰克.韦尔奇?这是一个明明知道实现机率极小的目标，但还是有很多人怀揣这样的梦想，是不是职业人在大是大非上都缺乏大脑的思考?

当你没做事而被老板骂的时候，你当场如何表现?是满脸赔笑，满口辩解，还是装疯卖傻，抑或对着干、甚至拂袖而去??职业人在这个时候总是心里很受伤，觉得这是一场不公平的对局，总之，很多人是不可能与老板对骂或者拂袖而去的，学李白可是要付出现实的代价滴!与是，表面的息事宁人之下总是有着许多无奈与尊严被践踏过的愤恨与伤感!

我的选择是，眼光越过他的头顶，微笑着面对山一样高的资本，微笑着面对山风的肆虐，心里感叹这山的确很高而不仰止!我要的是职业人的人格独立与洒脱特行，在心里我渺视着这座山，而始终微笑着看着他和他身后的五百年!

5.要学会微笑的面对生活作文篇五

当生活给与了我过多的欺骗，当世界给予了我过多的谎言，当人们都习惯了虚情假意时，我在迷惘，我不知如何在这社会中生活下去。

现在的我们才二十多岁，这本是一个纯洁的年龄，却包含着许多不该有的东西，我不知道，现在我们尤为如此，那等我们长大踏入社会，那不是更多的尔虞我诈，更多的艰险恶毒。我不想就这样一般生活，我不想总天笑脸迎人，更不想在那开心的面容下藏着一颗伤怀的心。我知道那些笑嘻嘻的人不一定是高兴的人，那些愁眉苦脸的人也不一定是伤心的人。人们总是用外表来迷惑别人，总是不想透露自己的心声，在这个世界没有人真正的懂得某个人，转眼间，十八年过去，也曾与一群群人呆过玩过，可到头来不也是筵席一场散了吗？那些昔日的挚友不有更多是成为敌人吗？亲情友情爱情到底哪个重要？？

很喜欢躺在窗边看她笑，偶尔也关注别人嬉闹，可这些并不属于我，窗外树上的最后一片叶在我目光中逝去，只剩那无边的苍穹与美丽的幻想。

有时候，总想着不甘人后，在人生中好好拼搏，拼出一番天地，总想成为一代伟人，将权利玩于股掌，将世界弄于掌心，那种雄心于壮志谁都不曾比拟。

可有时，又想一辈子就这样平平凡凡过了，吃饭睡觉看看书，看着别人从社会的底层爬到高层，再从高层掉下来，也想一个人游于山水之间，人生一辈子，拼搏了有什么用，脚一蹬，手一撇，不就这么去呢，何苦为一个名号，为了那数年的“享受”而放弃一辈子的快乐呢？

要知道人生在世只不过短短数十载，眨眼即逝，不必为了那不切实际的权力财富荣誉而奔波劳碌，每一天都应该过得快乐而又自在，做自己想做的，干自己想干的，成自己想成的

让自己的`心如同脸上的微笑一般，永不凋零，用微笑着的心去生活，用微笑着的心去努力，用微笑着的心去拼搏。事，失败了也不气，成功了也不骄，这不过是浮云而已，其实你什么都不曾拥有，拥有的只不过是一颗豁达的心，一颗热爱生命、追求生命与自由的心。

6.我们要用微笑去面对世界篇六

——《水知道答案》读后感

姓名：赵莉

当看到《水知道答案》这个书名时，感觉这书的名字很神奇，水有思想吗？为什水会知道答案？水知道什么的答案？我脑海中闪现出好多好多的问号。

当我翻开这本书时，不仅仅是震撼，更多的是感动，非常精致的一本书，每页都是用质量很好的纸印刷，一幅一幅的水结晶的照片，下面有详细的文字解释，看起来，更像一本画册。

这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话，播放不同的音乐，拍摄到122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案！

水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。

水能听：当播放不同音乐时让水听时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签，都能引起反应。

水知道生命的答案：因为人身体的７０％是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。

突然想到高中时王老师在我作业本上写过的那句话：微笑着面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。

我不是一个宗教主义者，对于宗教的态度，我觉得是一种精神依靠，可以不信，但信了也没什么坏处（除非是像李某人那样东凑西凑凑出个邪教来，把宗教的本质意义完全扭曲了）。这本书恰恰是用科学的角度把宗教大多数的理论给证实了。使我感觉，其实宗教也是一门科学。或许，我该换一种角度来看待这个世界。

我一直相信，知足者常乐，把什么事情都看淡一些，就会过的轻松一些。对我身边的人，比起怀疑，我更愿意选择相信，我一直觉得，感情是可以传达的，想要别人对自己好，就要自己先对别人好，人之初，性本善，我一直相信，真诚是可以感动一切的，即使铁石心肠的人，应该也是因为有苦衷的。所以幸运的我，身边有那么多的好朋友。

7.永远都要微笑五年级作文篇七

从前有个女孩，上幼儿园大班。她的性格十分内向，最后到了不敢和同学说话的程度。那一年，她7岁。

女孩上了小学，但她的内向还是没有改变。同学们仿佛把她忽略了，自己围成了一个个的小圈子。她很孤单，没有朋友，只有前排的同学a跟她有过交流。看着同学们在嬉戏、打闹，她是多么羡慕啊！那年，她8岁。

时光飞逝。女孩二年级了。她仍然十分内向，她好像懂得了她为什么内向，因为她自卑。

是的，她自卑。她自卑是因为她认为自己没有姣好的容貌，没有卓越的身世，没有优越的.成绩，没有一项能够超越别人的特长。

课间活动的时候，别的同学只是三一群五一堆地凑在一起。而女孩却只能一个人呆呆趴在座位上，窗外的阳光射进来，照在女孩小小的身上，那身影看着都让人心疼。那一年，她9岁。

我也想和同学们一起玩，我也想融入那个小圈子啊！

这大概是表达女孩心里最好的方式了吧。

可女孩又是个心高气傲的人，她不想这样堕落下去。她问道母亲：母亲，我怎样才能被同学们接受呢？

母亲想了一会儿，微微一笑：他们从来没有排挤过你，只不过你从来没有接触过他们。你可以试着大胆一点，去试着融入他们，可能会有意想不到的收获。记住，一定要面带微笑。

是这样吗？女孩有些疑惑，但她还是按照母亲的意思去做了。果然，许多同学都愿意跟她玩了。

女孩回到家，开心地对母亲说：母亲，谢谢您，同学们都愿意跟我玩了。孩子，不用谢。但你要记住，无论什么事儿，你永远都要微笑。

女孩把母亲的教导深深地印在脑海里。从此，她无论干什么事儿都面带微笑：微笑着上课，微笑着看书，微笑着聊天，微笑着逛商场许多人都非常喜欢她，她也因此获得了许多成功。

其实，那个女孩就是我。

8.美好的生活要有微笑作文800字篇八

“爸爸，你和妈妈是怎么在一起的呢?”我用那幼稚地声音问道。爸爸把他那宽大的手掌放在我的头上，来回抚摸着，用慈祥的声音说：“哦?你那么想知道?那我可说了哦。”“嗯嗯!”我应声道，脸上浮现出了甜蜜的笑容。

“那是在很早以前了，那时我还只有二十多岁，虽已脱下校服，但那份青涩依旧没有改变，”爸爸那温柔的眼神凝视着前方，仿佛曾经的一切一一浮现，“那天，我去市场买东西，漫步走到摊位前问道：‘老板，这个怎么卖?’随即指着一本书，老板瞥了我一眼回答道：‘那本书二十块，这可是新出版的。’呃呃呃，好像有点儿贵，我心里默想。”

“这时，你妈妈走到我身旁，看着我那尴尬的神情，便说道：‘可不可以便宜一点……’我惊讶地看着她那平静的眼神：我好像不认识她呀?最终，以十八块钱买下那本书，我一头雾水地问道：‘我认识你吗?’就连一声谢谢都没说，便问道，而你妈妈却是平静地回答道：‘因为你挡住我了。’”讲到这里，爸爸脸上多了几分无奈的笑容，接着说道。

“和你妈妈第一次相遇无疑是搞砸了，之后每次去买东西总是能见到你妈妈一面，渐渐地就开始熟悉你妈了。”随即爸爸露出了严肃的表情说道：“可是，直到那一天，我和你妈妈照常去了市场，就在我刚看见你妈的一瞬间，一辆飞驰的摩托车冲了过来。”

“当时我是多么的害怕，害怕你妈妈就这样离开我，脑中猛地浮现出你妈妈那甜蜜的笑容，可爱的眼神，对待我时的款款深情，可是现在它在慢慢凋零啊!”只见爸爸越来越来激动地说道，“一想到这些，一想到我和你妈妈的相遇也就此结束时，我的心不禁猛的揪了起来，‘不行，不行，绝对不行!’我在心中呐喊着，同时我飞身扑了过去，紧紧地抱住你妈，‘啊!’我惨叫道，腿肯定是折断了。而那摩托车上的小混混恶狠地瞪了我一眼，便飞驰而去。”

“这时，我看见你妈妈惊恐的表情，接着流出了几滴眼泪，痛喊道：‘为什么?!’‘因为我爱你!’当时我释然地笑了，脚上的痛苦早已不复存在。’”说到这里爸爸眼神里多了几分欣慰，继续道：“之后我和你妈妈开始谈恋爱，结婚，也生了你啊!”只见爸爸开怀地笑道。而我则还没回过神来。

是啊，一切美好源于那一场场的遇见，看着爸爸，我的眼神中添了一分向往。

或许，这只是一个普通人的故事，但仍使我至今难忘。因为这场相遇，世间才出现了我和我们这个温馨的家。

9.什么微笑作文篇九

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的什么微笑作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

什么微笑作文篇1

微笑，犹如一朵绽放的荷花，沁入人的心底，让人痴迷。

金秋十月，我放假后便回了老家，我喜欢乡亲们身上淳朴热情的气息。而这个时候，正是家中地里活最忙的时候，村里更是热情四溢。尽管我不会干什么活，却闹着要跟着奶奶去地里玩。奶奶经不住我的闹腾，就答应了。

来到地里，发现种的农作物都成熟了，而我们家旁边的地上，我发现了一个瘦小的身影发觉我在看她，她立马喊：“你是馨茹吧?长那么大了，你叫我啥知道不?”

我摇摇头表示不知，她便说：“我是你五婶!”

“五婶好!”我回了声。她“嘿嘿”憨笑两声，就又干活去了。我闲得无聊，便在地上玩起了蚂蚁，一小时、两小时、三小时、四小时……几个小时下来，竟已傍晚了。因为五婶年轻有体力，又勤劳，地里一半多庄稼都让她一个人收了。这时，她也累了，坐在路沿上，看着满车庄稼，微微一笑。余晖洒在她脸上，汗水滑过她的脸庞，她却只是在那笑着笑着。我不禁看呆了，她在想什么?为什么她的笑如同蒙娜丽莎的微笑，那么神秘，那么迷人?那并不白皙和细嫩的脸上竟会出现如此有魔力的微笑，让我着了迷一般，渴望着想知道她在想什么。正当我还在想象的海洋的时候，有人拍了我一下，哦，是奶奶。转头一看，五婶早已走远。

如今同样耕种在知识田野中的我再次回想起五婶的那个微笑，我似乎明白了一些什么：那个微笑，是充实而又快乐的。因为快乐，所以幸福。即使又累又苦，可当你付出后，你就会有一种充实的成就感，就会觉得这是值得的。

所以，各位，请做好该做的事，做对的事，不用轰轰烈烈，不用风风光光，哪怕只有自己一个人，哪怕只是一件微不足道的小事，也要做好每一件事，让自己充实、快乐、幸福。

那个微笑，温润如水，将会成为我一生的珍藏，永生永世。

什么微笑作文篇2

嘴角的轻轻的上扬，一个灿烂的的微笑就流露在脸上。微笑时人类最美的表情，微笑是关爱、是喜悦、是鼓励、是幸福。微笑一个多么美的词语，微笑一个多么美的动作。让我们永远微笑起来。

微笑时真情的流露，是最美丽的，最灿烂的，最纯真的。当你帮助他人时，他会对你流露出一个会心的`微笑；当他人帮助你时，你会对他流露出会心的微笑；当你在什么事情上成功时，你会流露出会心的微笑；当你给父母泡一杯茶时，父母会对你流露出会心的微笑。我们要微笑永存。

一个冬天，我走在马路边，看到一个年迈的老奶奶，在雪地里小心翼翼地慢慢地走着。一个不小心，老奶奶脚一滑，身体往后一仰，啪，重重的摔在了雪地上。那位年迈的老奶奶的怎么也站不起来了。没过多久，一个像是到了中年的男子，慌忙走到老奶奶的身边，轻轻地把她扶了起来。老奶奶拍了拍身上的雪，用在颤抖的声音说了一声谢谢，露出了会心的微笑。慢慢地走了。那位中年男子目送着那位老奶奶远去了。看着零零散散围观的人群，渐渐散开，那位中年男子也已离去。看着这么多人没有上前去扶一把，而那位中年男子帮助了他。我体会到善良的光辉，不禁一间，我露出了会心的微笑。

一个题目不会做，每次我遇到难题时总会想了又想，知道会做为止。可这道题就是不会做，我把一位成绩好的同学叫了过来，问他怎么做。他也不会，我们俩就在一起认真地讨论着。认真地分析，经过不懈努力，终于想了出来。我和他不禁相对一笑，露出了会心的微笑。

微笑无处不在，微笑永驻人间，让我们永远会心的微笑起来。

什么微笑作文篇3

那个微笑，教会了我宽容，在我的脑海里重重留下了一笔。

——题记

我们家的保姆小丽阿姨生病了，她便叫她的妹妹小玲阿姨来代替她的工作。从小玲阿姨进我们家门的那一刻起，不知怎么的，我就打心眼底开始讨厌她。讨厌她亲昵地叫妈妈“姐姐”，温柔的称呼我的小名；讨厌她老在家里东忙西忙……总之，小玲阿姨做什么，我都不顺眼。于是，我故意跟她对着干，无论她最后是否生气。

那一天，我的心情分外烦躁，就像有几千只的“无形苍蝇”在我的身边吵闹。一回家，我“啪”一声就把书包扔在书房的地上。“怎么了？”忽然传来了小玲阿姨关心的声音。我无视，烦乱中瞟了几眼桌上的几页资料，便一把抓起。“切，什么乱七八糟的东西！”我不悦地把它揉成一团，然后送进它的“新家”——垃圾桶。随后，我郁闷地扎进书包，开始“狂啃”数学书了。

晚饭过后，妈妈阴沉着一张脸冲我走来，生气的质问道：“下午我放在桌上的资料，你看见了吗？”我心里一惊，连忙摇头否认道：“没，没看见……”“是吗？”妈妈提高嗓门，锋利的目光好像在说“我最痛恨撒谎的人了”。我一时慌了神，站在原地不知如何是好：怎么办？招？哎，一定会被骂得很惨很惨。不招？那后果……“哎呀姐姐，”小玲阿姨闻声而来，故作不好意思地说出了“真相”，“对不起啦，今天是我不小心，在做卫生时把它当垃圾扔了。”妈妈狐疑地看着她，阿姨又重重地点了点头。接着，她把手伸进垃圾桶里，摸索了几下，费劲把那团纸抽了出来。随后递给妈妈。妈妈淡淡地看了我一眼，没说也什么便转身走了。我愣愣地看着小玲阿姨，敢想我的脸上一定写着“惊异”二字，嘴也张成“O”型。但她只是冲我宽容一笑，温柔地说﹕“快去写作业吧，别来不及了。”原来她笑也这么好看啊！眯眯的小眼，嘴角微微上扬成好看的弧度。我的心不禁陷入了沉思：她是在帮我吗？我以前不是对她并不好吗？不觉，心里某一处在变化……

之后，我大不如以前，倔强的自己死不承认已开始喜欢小玲阿姨，就连帮忙做卫生也不留名。过了几天，她走了，我的心不免落空空的，开始思念那个宽容、美丽，令我痴迷的微笑……

那个宽容的微笑的主人，一直留在我脑海里，占据我的心灵。她的不计前嫌，她的善良，她的宽容，属于她的美好品质，永远值得我学习与敬佩。

什么微笑作文篇4

生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。

微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑

一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变，相反，如果微笑着去生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。

只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。

微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本来的面目。

什么微笑作文篇5

至今我都不敢相信我已经进入九年级了，身上的书包越来越重。还记得我刚刚进入初中的时候，傻傻的以为自己的初中生活是多么的美好！现在自己才发现我以前是错的，现在我天天和书本打交道。我时常望着窗外的小鸟，他们是多么的自由。我突然想起这样一段话：

如果我们都可以升入理想的大学，谁还需要补课，谁还会在寒冷的冬天寂寞的煎熬，酷热的夏天苦苦的等待，谁愿意一年又一年，总听唠叨的话。

是啊！那样有多美好呀！但是那是不可能的，只有好好的学习，才能创造给美好的未来。让我一起加油吧！

10.什么微笑作文篇十

在学校中，当我们回答出了一个问题，老师便会给与我们一个微笑，让我们感到无比的温暖，也让自己增添了太多的信心; 在医院中，护士的一个微笑，会给病人带来一份多么美好的憧憬……

我独自走在路上，想着自己所遇到的遭遇，心中有一种说不出来的感觉。突然，我看到了一只小鸟在对面的枝头上给了我一个微笑，于是我也随之回报了它一个微笑。于是我感到我们彼此之间增加了感情，也使我的心不再那样地悲伤了。可见，微笑对我们的作用有多大啊!

微笑，对我们的健康也起着十分重要的作用。俗话说得好，“笑一笑，十年少;愁啊愁，白了头”。如果一个人不会微笑的话，那么他注定会没有健康的体魄，整天地愁来愁去的，终究会使自己愁死。我们都知道冰心是一位著名的作家，她一生都那么乐观地去面对生活，笑对人生，最终不但成为了一名伟大的作家，也成为了一个高寿的人。

当你被老师批评的时候，当你被同学误解的时候，当你遇到不会的问题而着急的时候，如果给自己献上一个微笑，那你的心情就会好许多，就会舒畅许多，你也就会快乐许多。

可见，微笑无时无刻不在陪伴着我们。它是我们前进道路的指引者，是我们人生旅程中的良好伙伴。失去了它，就等于失去了自己一生中最为真挚的朋友。