写给山区的学生的一封信

写给山区的学生的一封信（共17篇）

1.写给山区的学生的一封信 篇一

城市小学生写给山区小学生的一封信

杨贺同学：

你好！

我是生活在大城市里的一名小学生，我叫胡云龙，今年13岁了。我在电脑上看了关于你们山区的视频。在那短短的25分钟里，我看到了你们的不辛与坚强。杨贺同学，你虽然只有10岁，但看到你幼小的身体在做家务时是那么的卖力，你还为了我病在床父母上山去砍柴，把砍来的柴拿去卖了然后去给父母买药。你拿着自己辛辛苦苦赚来钱，先想到的.是家。父母，从来不为自己考虑。在你们的山区里连生活都那么困难，更不用说学习了。

虽然我的学校。设备……都比你好上几千倍几万倍，但是我的学习却远远没你好。我看见你家的墙上粘满了你大大小小的奖状，可见你的学习有多好呀！

杨贺同学，你知道山的另一边是什么吗？是一座豪华的大城市。在这座大城市里我们每天过着“小皇帝”、“小公主”般的生活，家里只要“小皇帝”“小公主”有了什么事，父母都会马上帮你解决，帮你分担。

记得小时候有一次生病了，医生要我打针吃药，可我哭着，死活不肯。如果一定要打针吃药的话，父母必需答应我给我买玩具，这才肯去打针吃药。家里的零食只要一吃完就硬拉着父母去买，一趟超市就得花上三四百。每当考试考的好时，那时的要求就更多了，我要买玩具飞机，我要买玩具汽车，只要开口就统统给我买。

让我们手拉手一起建设更好的明天。

2.写给山区的学生的一封信 篇二

今天是你的生日, 也是妈妈第一次给你写信, 也许你还不能懂得妈妈的一些话, 不能理解妈妈此刻的心情, 可有一天你会懂的, 并深深理解。所以, 我会在今天写下这些文字。

女儿, 六年前的今天, 是一个我永远不会忘记的日子。那一天, 你像一个精灵降落到人世间;那一天, 我们初次相见;那一天以后的每一天, 我的生命里都是春天。护士阿姨把你抱到我面前, 我们面面相望, 你纯净的眼睛清澈得如同一汪清泉, 柔软了我的心, 湮没了我整个的世界;你甜美的呼吸如同花儿般馨香, 从此, 我的鼻息间总有花香弥漫;你娇嫩细致的肌肤轻触着这个稍显陌生的世界, 也抚摸着妈妈似曾相识的熟悉。有人说, 今生的每一段缘都是前世的因。不知前世我们曾有怎样的因缘才会修来今生的这一世母女情缘, 为此, 我不知多少次暗暗感激上天。

女儿, 你来到这个世界前, 我们曾朝夕相伴十个月, 彼此相偎相依, 彼此相守相伴。我们同呼吸, 我们共悲欢, 我们心心相连, 我们息息相关。你陪着妈妈走过人生最黑暗的一段路, 你伴着妈妈度过人生最黯淡的一段时光, 你感受着妈妈人生第一次直面的生离死别, 你让妈妈有勇气面对所有的伤。你出生前的三个月, 那一年最寒冷的一天, 我失去了我的父亲, 你的姥爷。姥爷离开人世时带着对妈妈的牵挂, 带着未能见你的遗憾, 这也成了妈妈很多个夜里偷偷流泪的理由。所以, 你的出生让妈妈更加懂得生命的意义, 懂得珍惜与你在一起的每一天。

女儿, 或许是因为你曾陪着妈妈穿越人生的黑暗, 所以, 你才会敏感如触角, 细腻如丝绸。你还不懂得掩饰自己, 小小的心纤毫毕现。我那么担心小小的你会受到伤害, 那么忧虑长大的你会心怀愁绪。可是, 怎么办?人生很多事你必须去面对, 人生很多场景你必须去经历。成长的彷徨、蜕变的痛苦、世事的变幻、人生的无常、人世的悲欢、别离的忧伤、内心的孤独、旅途的寂寞, 他们是你成长路上必经的风景。我只能看着你一步步走进自己的人生。因为, 看着你长大, 就是我的人生。从此, 你的微笑, 是我明媚的春天;你的眼泪, 是我世界的雨天;你的声音, 让我觉得岁月静好;你的成长, 让我感谢时光悠长。

最近, 你悄悄迷上了童话, 如同每一个孩子, 如同妈妈还在童年时一样相信着童话的美好, 憧憬着人世的风景。每次, 看到童话的结尾, 看到王子和公主幸福地生活在一起, 你都会疑惑地问:“妈妈, 故事讲完了吗?他们没有孩子吗?和孩子生活在一起才是幸福。”对, 你说得很对, 幸福, 就是我们在一起。很多年前, 你的哥哥, 也曾说过。那时, 妈妈陪着哥哥看过很多遍《宝莲灯》, 哥哥记住了沉香的一句话:“幸福, 就是和妈妈在一起。”话语, 言犹在耳, 转瞬, 却是分离。妈妈没有陪着哥哥长大, 错过了他的成长。每次看到哥哥看着你时眼里流露的疼爱和羡慕, 我的心都会被酸楚浸透, 如同阴暗潮湿的角落里生出的青苔, 触手, 一地的清凉。

你也曾疑惑地问:“哥哥为什么不和我们在一起?”女儿, 长大你就会明白, 人生, 还有一种伤痛叫无奈。这是一个不动声色便足以让人黯然神伤的词。记得豆瓣网上曾有人问:如果时光能够倒流, 你愿意回到哪一年?答案五花八门。我想如果时光能够倒流, 我情愿回到与你爸爸相遇的那一年, 与他淡淡相遇, 浅浅相爱。之前的岁月静好, 之后的风云迭起, 因为有你, 我宁愿人生没有如果。所以, 女儿, 学着去爱哥哥, 就像哥哥爱你一样爱他。他是这个世界上爸爸妈妈以外你最亲近的人。即使你长大, 你老去, 也要记得爱哥哥, 让哥哥的人生多一点温暖的记忆, 少一点遗憾。

也许, 童话的美好, 让现实无法细看。可也正是童话的美好, 让妈妈从来没有绝望, 觉得无论过往怎样的不堪回首, 也无论过程怎样的百转千回, 结果一定是温暖而又美好。如果有一天, 你长大了, 终于知道人生远不是童话, 对生活也永远不要绝望。有一位叫杜拉斯的法国女作家曾说:“前方是绝境, 希望在转角。”只要心怀温暖, 希望永在。

现在的你已经知道对着生日烛光许下“疼爱爷爷、奶奶”的生日愿望。妈妈知道你在慢慢长大, 如同小树, 每一天都在隐秘地成长。记得第一次惊觉你长大是你初入幼儿园, 看着你小小的身体背着大大的书包, 看着你转身单薄而又倔强的背影, 看着你回头恋恋不舍却又故作坚强的眼神, 我若有所得而又若有所失。能看着你一点点成长, 是一件多么美好的事, 虽然, 有时, 我满怀忧伤。可这是你成长必经的历程, 也是妈妈必须面对的风景。世间美好的事物总是让人欢喜而又莫名忧伤。今年, 你将进入小学, 以后还会有初中、高中、大学, 还会有很多很多你现在无限向往的人生路程, 你将一步步走过, 我也将随着你的成长欢喜着忧伤。

女儿, 最后我还想告诉你, 我爱你, 不是因为你美丽, 不是因为你聪明, 不是因为你善解人意, 而是因为你是我生命里最初的感动, 你是我心里最深的牵挂, 你是我生活里最美的童话。我爱你, 比我自己知道的更多, 更多。

3.写给少儿声乐学生家长的一封信 篇三

关键词：少儿声乐；感觉式启发教学；嗓音学；教学模式；解放天性

中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0082-01

亲爱的家长：见信好！

首先感谢你和孩子对我们教学团队的信任，这份信任是我们教学工作的动力，同时也是赋予我们更大责任感的压力，我们将一如既往的秉承诚信、创新、务实的教育理念，以培养德才兼备的艺术人才为己任，把结合了嗓音学、声学、教育心理学、表演艺术等学科的声乐教学新模式发展下去。为了让孩子充分享受良好的教育资源，在专业上取得最大程度的进步，我们有几点说明需要与你们沟通：

一、关于教学模式设定的问题

声乐是以人体发声器官作为乐器，结合语言和音乐进行舞台表演的艺术形式，是发声技术与艺术的结合，包含歌唱发声、识谱、语言、舞台表演等多方面内容，生理和心理处于成长阶段的孩子们需要更具针对性和科学性的专业训练。我们把学院式分科目教学与以往声乐课堂的优点集合起来，将一学期的16节课分为4个单元，每个单元由分别侧重嗓音矫正（科学练声）、音乐素养（识谱听音）、语言训练（歌词正音）、舞台表演（艺术表现）的4节课组成，每节课都是完整的声乐教学过程，但教学侧重点不同，各科由专人负责，四位一体，全方位塑造声乐表演人才。

二、关于授课教师的问题

我们的教学团队是一个整体，会定期与国内外顶级专家进行学术交流并参加专业培训，由音乐学院的专业教师负责教学科研，制定统一的教案设计和教学计划安排，课堂教学会更加科学和规范。因此，团队每一位老师的教学手段和模式几乎都是一致的，且不同的小科目会由专人负责，因为专注，所以会更专业，集合各位老师所长，让孩子得到更充分的专业熏陶。

三、关于面向家长的展示问题

声乐表演是一门特殊的学科，艺术需要解放天性，思想受束缚的歌者不能创造出自然的艺术品。同时，由于歌唱需要调节自身内部器官来构建“乐器”，其训练就不像学习其他科目（比如器乐）那样直观，只能采取“感觉式启发教学”来进行，老师和学生必须保持清晰、活跃、连贯的思维，默契配合，方能取得良好的教学效果。为了不束缚师生的思维，充分解放天性，保证教学活动顺利开展，我们不主张家长在授课过程中走进教室参与和监督教学活动，请你们信任老师和孩子。当然，家长的心情是可以理解的，因此，我们在每个教学单元的最后一节课设置了专门的展示环节供家长观摩。

四、关于课外发声练习的问题

声乐是技术与艺术的结合，要想更好的表达音乐作品，歌者必须具备完善的发声技能。声乐教学采用的主要方式是“感觉式启发教学”，教师通过描述感觉来提示孩子建立正确的发声方式，初学声乐的孩子往往不太清楚什么是正确的，什么是错误的，重复正确的练习就会获得正确的习惯性发声，重复错误的感觉便会形成“毛病”，加之孩子的嗓子较之成人更加娇嫩，不能练习过多。因此，在初学阶段，我们不主张孩子盲目的练习，声乐的进步不是靠时间来堆积的，不过，我们也不是主张孩子什么都不练，而是要严格按照老师布置的内容来练，不要超出这个范围，待学生发声技能逐渐成熟后，才可独立自主的去练习。

五、关于歌唱表演动作的问题

关于歌唱训练的姿态，有一个非常重要的科学研究成果--亚历山大技巧，是名为F.M.Alexander的医生研究发现的。亚历山大技巧是指人体站立，颈部放松，头部抬起，躯干伸展，从下至上让足弓、膝关节、髂骨顶端、肩峰、耳朵眼保持在一条直线上，以这样的姿态进行歌唱训练，可以消除不良姿态带来的能量消耗，及纠正各肌肉群的运动方式，使其更好地发挥自身作用。歌唱表演的标准之一就是：表演动作不影响歌唱发声，因此，在歌唱学习的最初阶段，我们会训练孩子正确的站姿，在此基础之上加入表演。

六、少儿声乐大课教学的优势

少儿声乐教学班分为大课班、小课班、一对一等，很多的家长都更希望孩子进入小课班或者是一对一的教学班学习，实际上，大课班有它自身的优势，很多方面是小课教学所不能及的，我们来看一看大课班的教学目标：

（一）为学生创建一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围，提高学生的学习兴趣，让学生在轻松愉悦的环境中得到提高；

（二）从声乐表演的各个方面训练学生，提高学生的演唱和表演水平；

（三）给予学生以一定的审美知识和审美空间，把审美教育贯穿于教学过程的始终，让学生懂得怎样去欣赏和判定，懂得什么样的声音和表演才是美的；

（四）尊重学生的选择和个性差异，为每个学生的实践和创造性潜能的发挥提供广阔的空间；

（五）培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

从这些要点可以看出，在少儿声乐学习的初级阶段，大课班的教学所起到的作用是积极的。

以上是大家普遍关注的关于少儿声乐训练活动的几个常见问题，并不代表这一科目学习的全部，如有其他问题需要解答，欢迎家长与我们进行沟通。

再次感谢你们的信任！

XX声乐研究中心

X年X月

参考文献：

[1]【俄】根纳季.齐平《音乐活动心理学 理论与实践》，焦东健、董茉莉译，中央音乐学院出版社.

[2]邹本初《沈湘歌唱学体系研究》，人民音乐出版社.

[3]韩德明，Robert T.Sataloff，徐文.《嗓音医学》[M].北京：人民卫生出版社，2007.

[4]钟振发.《发声技巧训练在歌唱艺术与嗓音矫治中的作用》[J].《咽音研究文选》，2001（1）：10.

[5]陈威廉.《童声训练名师指点》，湖南出版集团；[M].2001.湖南：湖南出版集团.

4.写给山区孩子的一封信 篇四

你们好！

我是一位城市里的小学生，这个寒假，你们过得开心吗？快乐吗？作为你们陌生的朋友，我有一些事想跟你们说。前些日子，我从一些图片上了解了你们的生活状况。我知道，你们的家庭设施十分简陋，一般都是用木头造的，家里只有桌椅和床，没有电话，没有洗衣机，没有电视机……天哪，这也太“低碳”了吧？你们上学也非常艰苦，到学校要走二三十里路，对我们来说，这简直是“二万五千里长征”啊，我们根本无法想象。

你们的学校也十分简陋，只有几张长条凳和凹凸不平的木桌但是，我从你们那求知的眼睛里看出，你们十分热爱学习，虽然只能看几十本破旧的书。和你们相比，我的生活是多么幸福啊，从此，我一定会更加珍惜我的美好生活的！

你们想和我叫个朋友吗？我很想，你们呢？我真希望你们能与我一样，过上幸福快乐的生活，你也一定很希望吧，让我们共同向前走！

此致

敬礼！

你的陌生朋友：杨勇承

5.写给山区孩子的一封信作文 篇五

亲爱的小朋友们：

你们好!

读了你们的故事后，我感到十分心酸。我很同情你们，因为我知道你们上学多么的辛苦。在你们那里，一个本子、一支笔或一本书都显得那么来之不易。你们那里是山区，每天上学要翻几座山。你们天还没亮就出发上学，到了学校你们十分刻苦的学习，梦想着学好知识，走出高山，改变山沟的贫穷面貌。在你们生活的.地方，眼里除了山还是山。你们还有的是孤儿，每天早上自己烧火做饭，晚上到了天黑才回家。

不过你们放心，现在有许多的活动，为你们买校车，帮助你们。现在科技也发达了，很快，那里就会有公路、铁路了，到那个时候你们就不用每天翻山越岭了。到时候你们那里也会通上电，你们也能在家看电视。过年的时候你们也能坐在崭新崭新的沙发上，吃着美味佳肴，看着春晚，多美呀!相信这一天一定会到来的!对了，我们真心的想和你们交个朋友。

你们的朋友：马千里

6.写给山区小朋友的一封信 篇六

写给山区小朋友的一封信400字

亲爱的山区小朋友：

你们好。

我是万山区鱼塘小学五年级一班的一名学生，我是一个女孩子，我叫桂徐静，今年十一岁了，我个子不高，但是我兴趣很广泛，我喜欢打羽毛球、看书、写作、画画。我的.学校成绩很不错。

我们的学校很美丽，里面有许许多多各色各样的花、有高高的教学楼、有明亮的教室，还有崭新的书本、文具和安静的图书馆。我们上课用的是多媒体，学校的体育器材齐全，有羽毛球、乒乓球、篮球、毽子……学校还有电脑室，吃饭的食堂。在这里学习别提多开心了。

写到这里，你们可能会想我与你们素不相识，又怎么会给你们写信呢？

其实我们是通过电脑、电视知道了你们的生活。

看完以后，我的心里不禁一震，原来还有这么落后的山区。

学习用的铅笔短得不能再短，黑板、课桌烂的不能再烂。教室里那么狭窄，只有一小截蜡烛，有的同学甚至连学费都交不起，吃的是青菜，是土豆……令我一阵心酸。想到这里，比起我们优越的学习生活，你们恶劣的学习生活，这令我十分难过。

但是，只要努力学习，就能摆脱贫困，走出大山。俗话说的好：“一方有难八方支援”，如果你们有什么困难就写信给我，要是我能帮的，我一定帮。

我希望我们能通过书信建立联系，成为手拉手的好朋友，一起成长，一起努力，成为国家的栋梁之柱，为祖国多做贡献！

祝你们学习进步。

7.因你们而精彩——致学生的一封信 篇七

亲爱的同学们:

当我手捧着芳香扑鼻的鲜花,手持五彩的蜡烛,站在你们为我精心准备的硕大而漂亮的生日蛋糕前,我惊异于你们的感恩之心是如此强烈。望着你们一张张纯洁而又真挚的笑脸,聆听着你们那犹如天籁般的歌声时,我的内心是那么激动、那么自豪、那么幸福。

回想这六年与你们朝夕相处的日子, 有劳累也有辛酸,有快乐也有悲伤,有失去也有收获。在班集体这片热土上,我早与你们深深地融为一体。在这六年里,我曾因为你们日夜操劳日渐憔悴的容颜而感叹过;也为整日思考如何提高你们的学习成绩导致白发横生而愁上眉梢过;还曾为自己付出太多心血没有得到回报而后悔过。但此时,这些想法都随着你们那一声声真诚的祝福而烟消云散。真心地感谢你们,我觉得我的付出没有白费,我收获了我所期望的,你们真的长大了,懂事了, 最让我高兴的是你们拥有一颗感恩的心。 “老师,快许个心愿,吹蜡烛。”“老师,您快吃蛋糕吧。”再次望着你们纯真而快乐的笑脸,听着你们已脱去稚气的声音时,我的眼前仿佛又出现了你们刚刚进入校园时的一幕幕。那时的你们,脸上写满童真和稚气。什么都不知道,什么也不会做,每一样都是老师手把手地教。那时,我是多么盼着你们快点长大。日月如梭,转瞬六年已过。蓦然回首,往事历历在目。我清楚地记得你们第一次戴上红领巾时庄严的模样;记得你们在每次的主题班会上精彩的表演;记得你们在体育赛场上拼搏的身影;记得每拿到一张奖状时你们欢呼雀跃的场面;更记得每学期期末考试后听到又考了第一时开心灿烂的笑脸……

这期间,我也为你们不会快速做值日而着急过,也为你们上课不认真听讲而生气过,还为你们同学间发生点小摩擦就大动干戈而愤怒过,但这些都已成为往事。 现在的你们已告别了天真,走向了沉稳, 脱去了童年的稚气,获得了自信,抛弃了依赖,学会了自立。已经成长为健康、活泼、快乐、积极向上的少年。更可喜的是你们一直遵循着我为你们制定的“团结、奋进、拼搏、进取”的班规努力前进着,我们已经取得了一个个骄人的成绩,但我们也应该看到我们的不足,尤其是最近一段时间,你们课堂上下的表现让我担忧,但我相信你们一定会调整心态,把旺盛的精力全部放在学习上,不会让这种浮躁的心态成为你们走向成功的绊脚石。

同学们,之所以有锄禾日当午的老农,那是因为他们心中有一个金色的秋天,之所以有那么多甘于寂寞的科学家, 那是因为他们心中充满对蓝天的向往。有耕耘才有收获,你们成长历程中播下的每一粒种子都将长成参天大树。你们前进旅途中流的每一滴汗水,终将成为大海中的浩瀚烟波。我希望你们树立信心,挑战自我,戒骄戒躁,让我们在生活中互相关爱, 在学习上互相帮助,共创一个和谐、快乐、 优秀的班集体。

最后,我再一次感谢你们为我过了这样一个难忘的生日,在我教育你们的过程中,你们同样为我带来了快乐。我的生活因为有了你们而更加精彩。同学们,请张开你们理想的翅膀,在未来的天空中自由地翱翔吧!

你们的班主任:孙绍梅老师

2014 年 10 月 29 日

8.写给长辈的一封信 篇八

这次习作是给长辈写一封信。长辈可以是你的亲人，也可以是其他比你年长的人。我国的一位小朋友还给联合国秘书长写过信呢！信的内容由你定。可以告诉长辈身边发生的事情，可以说说家乡的变化，可以讲讲自己的心里话……写信要注意格式，说话要得体，要表达自己的真情实感。

书信是用来交流思想、沟通感情的一种特殊的交际工具。很早以前就有“鸿雁传书”的故事。今天依旧有一部分人使用书信进行交流、沟通。无论是埋藏在心里的秘密，还是非常想公开告诉别人的事……通过书信交流都可以起到特殊的效果。

写信对于同学们来说虽然并不是一件难事，但不能胡乱地去写，首先要弄清给谁写信。是写给普通人，还是要求写给指定的人？细读作文要求，同学们不难发现：本次作文是给自己的长辈写信，长辈既可以是自己的亲人，也可以是其他比自己年长的人。切记：千万不要写给自己的同辈人。

搞清楚给谁写信后，还要考虑向人家说点什么。这次书信的内容自己定，当然，要选自己最想说的内容去写，可以写一写近期发生在你身边的事，但要注意选材的典型性；也可以介绍改革开放以来家乡发生的巨大变化；还可以讲讲自己的心里话，将自己心中高兴的事、苦恼的事、成功的事等告诉自己的长辈，以便得到长辈的支持和理解。

此外，应注意书信的格式。“称呼”要顶格写，然后空两格写正文（即自己要告诉长辈的事），写完正文要空两格写祝愿的话，最后署上姓名和日期，切记不要把姓名和日期写颠倒，应该先署名再写日期。

信写好了，填好信封，贴足邮票寄出去，让你的长辈也了解一下发生在你身边的事，怎么样？

【例文】给舅舅的一封信

黑龙江省哈尔滨市第三发电厂小学张钰

舅舅：您好！快有一个学期没见到您了。您和舅妈的身体好吗？一学期时间虽然不算太长，但对我来说却像是一年。

告诉您一个好消息：在数学阶段考试中，我考出了117分的好成绩，还是班级的第一名呢！因此，全班同学推荐我代表班级参加全校性的“数学趣味大赛”。

那场比赛由我们的数学老师主持，比赛还没开始，我就紧张得手心出汗了。首先是一组必答题，这一轮进行得十分顺利，包括我在内的所有选手都顺利通过了。各位选手越战越勇，当进行抢答题时，真是“八仙过海——各显神通”。我也不甘示弱，在场上表现得相当出色，刚开始的那点儿紧张感早就消失得无影无踪了。最后我取得了个人总分（140分）第一的好成绩。在场的同学都向我投来赞许的目光，我也第一次尝到了第一的“滋味”。

可以说，近期是好事连连。在全校小学生口头作文大赛中，我的表现又“感染”了在场的评委。我不但口齿伶俐，感情充沛，而且在口头作文时还自觉不自觉地加上了动作、手势等体态语，我超水平发挥，最终使得全场报以热烈的掌声。结果，您猜怎样？我获得了一等奖。我的兴奋劲儿比“趣味数学大赛”得第一的感觉还要刺激好几倍。

舅舅，当您收到这封信的时候，您也许会认为这小子一点也不谦虚，取得一点儿成绩就沾沾自喜起来了。“骄傲是失败之母”，对吧。“要‘胜不骄，败不馁’”，我知道没准您又要这么说。

对了，我给您发的电子邮件收到了吗？要是收到了，请给我也发一封，我的信箱是zhangyu930826@tom.com，别忘了，我期待着您的回信呢！

祝您

工作顺利！

外甥女：张钰

9.写给山区小朋友的一封信 篇九

你们好！

先自我介绍一下，我叫柯小乾，是凉州区丰乐镇九年制学校的一名学生，读五年级，我的爱好特别广泛，如骑自行车，滑滑板，乒乓球等，但是这一点都不影响我的学习，反而我的成绩还不错哟，只不过，我平时稍微有点调皮。

在我的家乡武威，有着优美的景点，如：马踏飞燕、鸠摩罗什寺、沙漠公园、雷台公园等，还有美味的`特色小吃，如：面皮、凉面、米汤油馓子、三套车等，好多外地朋友都来我们武威做客，而且对武威直竖大拇指呢。你心动了没？

再来说说我的学校吧，我就读的学校面积不大，但很紧凑，有平房教室，也有教学楼，整整齐齐的，学校里还开设了各种社团活动，例如书法班，音乐班，文学社，武术班，同学们可以在自己喜欢的社团尽情地发挥自己的特长。这些，你们心动吗？

得知你们的学习条件比较简陋，我有一个小小的想法，我准备用我所有的压岁钱，替你们买一些学习用具、衣服，虽然这些不能解决根本的问题，但至少可以代表我的一番心意，希望等你们收到之后能够喜欢。当然，我也希望你们有机会来我的家乡玩。

另外，我希望我们大家通过手拉手活动，成为一个大家庭。一起学习，共同进步！由于时间的关系，今天就到此落笔，期待收到你们的回信哟！

祝学习进步，天天开心！

远方的朋友：xxx

10.写给贫困山区小朋友的一封信 篇十

你们好！

我是一名就读于郑州市外国语小学的五年级学生，我们老师在上个星期，给我们放了关于你们那里基本情况的视频，看完视频对我的感触真的很大。

视频中的你们生活在深山之中，每天都要起很早上学，而且路上还异常的艰险，在崇山峻岭之中起早摸黑赶路一定很辛苦。后来我们又在视频中看到了你们的教室，才发现自己真的是好幸福。我们有着宽敞明亮的教室，还有专门配备的音乐教师、多媒体教室以及体操室，操场上还分有篮球场、足球场以及羽毛球场。

但是你们只有一栋破旧的教学楼，小小的操场上树立的那根旗杆，显得空空荡荡的，而且操场上连塑胶跑道都没有，只是普普通通的黄土地。而且你们教室里的桌椅板凳都是破破烂烂拼凑起来的，坐着一定很不舒服吧。我从视频中还了解到你们虽然十分渴望获得知识，但是你们却连一个图书馆都没有，课外书就更别提了。

看完视频我们大家的心里都十分的沉重，后来在老师的组织下，我们自发的把自己的课外书以及 学习文具等等捐献出来，由老师统一寄给你们。我在这里给你们写的这封信真的是有感而发，我希望你们看到这封信以后，如果在今后有什么心事，就可以写信来和我交流，我十分希望和你们成为好朋友。

好了今天就先写这么多吧，祝你们天天开心，学习进步！

11.写给孩子的一封信 篇十一

你强调交通不便，考虑了各种因素，我帮你办了驾照，给了你汽车。跟你在一辆车上时我总希望你来驾驶，能纠正不正确的驾驶习惯，你总无所谓，说没问题，小意思等等。直到我回国时你说把我的车给撞了，还借钱去修理了。谁让你修的，我的车有保险，谁让你开我的车了，把家交给你我能放心吗? 一天，我们都没带钥匙时，让你翻墙进去开门，你说没素质，好，我来，其实你是太懒；让你学游泳你说水赃……其实，这都是技能。求生的技能，你觉得无所谓，但关键时候会害了我，因为危险发生时我会不顾一切地救你。

你想健身又不愿意去健身房，我给你买了全套的器械，你却说不想练成我这样的体形，那些器械你动都不动，我能说什么。喜欢篮球，我给你添置了篮球架，希望你别把它当摆设，否则真的没下回了。一天，你说你想驾驶游艇。我劝你要么现实些，要么换个爹。

你自称能独自完成的很多事情都无果，最后还是要我出面解决，你总埋怨，总有你的理由。其实，这真的是你的不成熟，是你的自大。偶尔发现你房间里的素描画，我惊喜之余，感觉那简单的线条，合理的结构不是你的能力所为，你漫不经心地说是信手拈来。让你再当着我的面创作时，你告诉我要美术老师先“勾边”才成。孩子呀，你不是天才，那勾边背后是多年素描的积淀。我继续鼓励你，继续期待你的成熟。

12.写给山区的学生的一封信 篇十二

我叫(不得泄露作者真实姓名)，是漳州小学的一名学生。我今年11岁，剪着短发，身材瘦小，142厘米的身高，成绩中等。

我们的.同学虽然算不上什么富家子弟，但是起码比你们好得多。我们的教室干净整洁，每个人都有色彩斑斓的书包，功能各异的笔，漂亮的文具盒……可我们都身在福中不知福，经常和大人闹别扭;不好好学习，整天想着玩;看见什么东西非要不可……

可你们虽然贫困但很爱学习，还很孝顺父母。你们那里的学校十分简陋，桌椅破烂不堪。一本本子写完了，还不舍得扔掉，翻到反面接着写;一支铅笔短得都不能握了，你们还接着用;每到冬天天气寒冷，你们躲在家里瑟瑟发抖，却还不忘记学习，在屋外的冬阳底下捧着书朗读。一切都是我们无法想象的。

如果你们的生活条件不好，我会送一点学习用品给你们，让你们和我们一样，在祖国温暖的怀抱里成长!

希望这次通信能让我们手拉手，建立我们之间的友谊，让我们共同进步吧!

祝：

学习进步!

13.写给大四学生的一封信 篇十三

你们在开学后即将升入大四，回想我们已经在一起度过了三年的时光，首先感谢大家三年来对我工作的支持、理解和配合，谢谢你们。最近一直在考虑写点东西送给即将步入大四的你们，思考良久，根据我当学生的经历及工作以来的一些想法、经验，写下这篇日志，希望与大家共同分享。

进入大四毕业班后，对部分同学来讲已经进入了学生时代倒计时（即不打算继续求学，想大学毕业后直接就业的同学），对于另一部分想继续深造的同学来讲也是一个复习、备考的关键的时期，所以，进入大四，每个人都面临着两种选择，一是就业（进公司、企业、政府机关、事业单位）、二是升学（保研、考研、出国），当然还有极少数人想自主创业。关于就业：

首先，同学们面临的第一个问题是自己要去哪里就业。去哪里就业，这是个目标的问题，也是个首要的问题，那我应该怎么明确自己的职业目标呢？面对这个问题，同学们应该先对自己的性格、兴趣、能力、价值观进行了解，结合自己的性格、兴趣、能力、价值观来确定自己的职业目标。建议同学们花一两天的时间认真想想自己的性格属于哪种类型，适合干哪类工作，自己的兴趣是什么，自己除了知识技能外，还具备了哪些自我管理技能和可迁移技能，大家可以通过性格测试、向同学老师咨询以及回顾过去三年所做的主要事情来了解自己的这些方面。这些准备工作都是必要的，这样才能够使你的求职不盲目，更加有针对性和避免就业一段时间后再找工作。

这里有必要强调的是，很多公司都不把专业作为选择员工的唯一标准，他们强调的不仅是知识技能（专业技能），更是自我管理技能和可迁移技能，也就是求职者必须是工作热情、认真工作的态度、能承受压力、自信、组织能力、人及交往能力、领导能力等。因此，金融学专业的学生不要仅仅拘泥于金融机构的工作，可以结合自己的兴趣、能力、价值观来选择更多的职业，比如天生喜欢写作、文笔好的同学可以选择到财经媒体就职，而不是只有新闻专业的同学才能去应聘这些岗位。又比如经济学专业的同学，也参加过广交会，如果对国际贸易行业感兴趣，完全可以应聘外贸业务员、外贸跟单员之类的岗位，因为经济学的同学有广交会的经历，也和国贸专业的同学一样在经贸学院生活学习了三年，具备了很多可迁移的能力：比如Presentation中作小组长体现出的领导能力和组织能力、团队精神，参加经世者挑战赛锻炼了自己的分析解决问题的能力、学习能力、开拓能力等等。这些都是外贸业务员和跟单业务员所需要的能力，具备这些能力的经济学学生完全可以胜任这类工作。因此，大家找工作的时候可以适当的把目标职业范围放宽点，不必拘泥于自己的专业，这样你会发现自己的就业机会有很多。

在现实中，有的同学可能还会发现有些工作自己能力上完全能胜任，也符合自己的价值观，就是不符合自己的兴趣，这种情况也比较常见。兴趣如果能和工作内容相结合，当然很好，但同学们也可以在工作之外发展自己的兴趣，比如有的人天生很喜欢写东西，但是找的是银行的理财工作，每天都是与人打交道，写东西的机会很少，但可以在业余写些博客，博客内容可以是和理财有关的，也可以是个人的东西。这样就能在兴趣和工作之间找到一个平衡。

在确定职业目标的时候，同学们也要考虑自己的价值观，取得职业和价值观的一个平衡。如果同学们的价值观是以家庭为重，考虑的职业目标的时候就要把家庭因素考虑在内。记住，人生有很多种角色要扮演，不仅仅是工作者的角色，还要扮演学生、子女、休闲者、公民等角色。希望同学们协调好各种角色，勿忽略了其中一种。

在我们充分认识了自己之后，确定了自己的职业目标，下一步就是如何就业的问题了。在如何就业的方法方面，同学们可能一开始想到就是做好简历，在网上寻找招聘信息，然后投简历，然后面试或者是通过参加招聘会的形式来找工作。这两种途径同学们都要去做，但它是最有效的方法吗？或者是唯一的方法吗？经调查表明，网上投简历和参加招聘会成功获得面试的机率很低。为什么呢？因为雇主要找人的话，首先想到的是内部招聘，他更相信已有员工或者熟人的推荐，最后想到的才是到网上发布招聘消息。因此，同学们应该转换求职的重点，把重点放在利用人际网络来求职。人际网络包括哪些人呢？除了亲戚外，老师、朋友、师兄师姐、在参加某次活动中认识的人（比如，帮老师组织某次就业讲座中认识的嘉宾；兼职中认识的老板；三下乡调研过程中认识的企业家等等）都是求职学生中的宝贵人脉资源。大家可以在一张纸上，写下那些可以在找某个具体工作职位时可以给你提供帮助的人的名字，然后尝试跟他们取得联系，告诉他们你正在寻找某种工作职位，请求他们提供这类工作的信息或者帮助。这样的话，你就不是一个人在找工作了，而是有很多人帮你找工作了，而且获得内部推荐的机会也大大增加。虽然很多人联系了不一定现在就能帮上，但不意味着以后他们帮不上忙，他们可能以后就能给你带来工作机会。此外，还可以利用这种人际网络，向正在从事目标职位的人询问目标职位的真实情况，帮助自己做出最终的职业决策。

除了要重视人际网络在求职中的重要性外，同学们还要保证每天用于用于求职的时间，比如，每天三个小时。如果真决定找工作，每天要做的事情还是挺多的，找职位空缺的信息，根据职位改简历，投简历，联系跟这职位有关的人际网络中的人了解情况或者寻求他们的帮助，为笔试面试准备相关知识，参加笔试，面试，总结笔试面试经验等等。这些内容挺像一份正式的工作所包含的内容吧？“把找工作当作一份工作来对待”将使你在求职路上走得更加顺畅。如果每天只是在网上群发下简历，其他都不做，就把大把时间花在网络游戏上的话，找工作永远都是一个难题，希望某些沉湎于网游的同学能切记。

找工作的过程，可能经常会被拒，被“鄙视”。这时，不要泄气，不要闷在心里。同学们要明白，自己是独一无二的，一定有自己能胜任的岗位，这家企业拒绝了你，不代表你不行，只是这家企业不适合你，或者你在面试中表现有待改善。同学们不仅要保持这样一种自信、百折不挠的心态、还要经常做好吃“霸王面”、“霸王试”的准备，主动出击，主动寻找工作机会。这里有个面试的小技巧介绍给大家，如果同学们面试被招聘官拒绝了，也要保持与招聘官的联系，因为很可能招聘官看中的人最终没有选择这家企业，那么招聘官下一个想到的就是与他经常联系的求职者。

求职的过程不容易，但是，只要我们做好了充分的心理准备，以积极地心态去面对求职中的挫折，并努力的去争取每一次的机会，我相信，同学们定能像电影《当幸福来敲门》里的主人公一样，找到满意的工作，从而实现人生的目标！

关于升学：

1、关于研究生：除了极少部门同学有资格直接报送攻读研究生外（10%左右），报送外校的比例为4%左右。大部门同学还要靠自己的努力、拼搏，自己考取心目中向往的学校。准备研究生初试（笔试）的过程相当漫长，有的同学从大学二年级就开始准备了（主要是一些想跨专业考研的同学），当然，大部门想继续深造本科时所学专业的同学，我的经验是认真准备半年左右的时间，是完全可以的。因为，准备的时间太长，就越容易疲劳，效率可能不是很好，在大学里，在复习考研的很多同学已经没有高考时的动力。只要充分利用好半年的时间，根据学校制定的参考书目，认真复习，自己制定合理的复习计划，我相信，大多数同学都能保证初试过线。还有一点要说的是，只要坚持到最后，在你能走进考场的那一刻，你已经成功了80%。送给复习备考的同学八个字：相信自己，坚持到底。

2、关于出国：

首先要考取所在国家承认的外语证书（托福、雅思等），积极跟国外学校的相关人员联系，获取真实可靠地信息，通过正规的留学中介机构，还有家庭的物质提供及家人朋友的支持。

3、关于考公务员和事业单位、大学生村官：

心态平和，认真准备，量力而行，尽力而为（在校期间，学生干部的经历及本人的政治面貌很重要）。

4、关于自主创业：

不建议同学在没有任何工作和社会经验的情况下，盲目创业，如果有同学有创业的打断，可以毕业后先在相关企业里工作，积累工作经验，丰富社会阅历，然后再做出选择。在中国，创业的成功率仅为1%--2%左右。

朋友们，人生的路有很多条，走那条路，怎么走，关键看自己怎么选择，我相信，只要大家认真规划，以积极的心态和高昂的斗志面对未来，每个人都能闯出属于自己的一片天地。预祝朋友们前程似锦，人生辉煌。

14.写给儿子的一封信 篇十四

在你的生日之外，还有一天，对你父亲还是对整个家庭来说，都意义重大，你父亲的人生方向都来了一个180度的大转弯——那天，你被诊断为自闭症，你才两岁零六天。

那天凌晨两点，我就和你母亲去医院排队挂号，农历新年刚过，还是冬末，你母亲穿了两件羽绒衣还瑟瑟发抖。

在寒风中站到6点，你母亲继续排队，我开车回家去接你。到家把你弄醒后，带上你的姥姥，我们又匆匆赶回医院。那天你真可爱，一路上咯咯笑个没停，一点都不像个有问题的孩子。你姥姥本来就不同意带你去医院检查，半路上就说不去了。但我还是要带你去。

你都两岁了，不会说话没叫过爸爸妈妈，不跟小朋友玩，你也不玩玩具，叫你名字你从来都没反应，就像个聋子一样，但你耳朵又不聋。你对你的父母表现得一点感情都没有，很伤我们的心。你成天就喜欢进厨房，提壶盖拎杯盖的，看见洗衣机就像看见你的亲爹。你这个样子我怎么能放下心。

吾儿，在大厅候诊的时候我们很后悔，怎么带你到这个地方来了：一个十来岁的女孩一直都很文静却突然大声唱起“老鼠爱大米”；一个七八岁的男孩一直在揪自己的头发——揪不下来就说明不是假发但还要揪；还有一个十来岁的男孩一直在候诊室晃荡，不时笑几声，笑得让人发毛……我们不该带你来这个地方。

好在很快轮到我们了。你像是有所感觉，却开始哭起来，死活不肯进诊室。给你检查的医生是个专家，我们凌晨两点就来排队就是想给你最好最权威的。专家问了你很多，但我们都代劳了。专家还拿了一张表，让我们在上面打钩打叉，表上列了很多问题，例如是不是不跟人对视、对呼唤没有反应、不玩玩具……符合上述特征就打钩。吾儿，每打一个钩都是在你父母心上扎一刀。你也太优秀了吧，怎么能得这么多钩？！

专家说，你是高功能低智能自闭症——吾儿，你终于得到一把叉了，还是一把大叉，叉在你名字上——你的人生被否决了；你父母的人生也被否决了。

专家说完，你母亲说了三个字：“就是说……”吾儿，你母亲当时只说出了“就是说”三个字，之后就开始哭了。专家拿出了她的人道主义精神，她说：也不是完全没有希望。

人道主义是催泪弹。你母亲泪如泉涌——哇塞，也太多了吧，我看她以后三年都没泪可流了。

我问专家：自闭症是什么原因造成的？专家说了很多很多，什么神经元什么脑细胞……我不想知道这些医学术语。我对专家说：您就简单说吧。专家去繁就简，一言二字：未知。那怎么医治呢？专家曰：无方！正如专家所说，也不是完全没希望，有几家康复机构可以选择。入机构就能康复吗？你父亲又问专家。专家说：目前世界上还没有一个完全康复的案例。

吾儿，你知道绝望有几种写法吗？你知道绝望有多少笔画吗？吾儿，你还不识字，将来你识字了，我希望你不需要知道这两个字有几种写法多少笔画，你的人生里永远不需要用这两个字来表述。

吾儿，知道那天你父亲是怎么从医院回的家吗？——对，开车。你说对了。

你父亲失态了，一边开车一边哭，三十多年树立的形象，不容易啊，那一天全给毁了。你父亲一边开车一边重复这几句话：老天爷你为什么这么对我？我做错什么了？

你的姥姥双唇紧闭，一言不发，把你抱得紧紧的，就像在防着我把你扔出窗外。

你的母亲没哭，她没哭不是因为比你父亲坚强——车内空间太小，只能容一个人哭。你父亲哭声刚停，你母亲就续上了，续得那么流畅自然。这就是江湖上失传已久的无缝续哭？

吾儿，到家后你父亲没有上楼，你母亲你姥姥抱你上的楼，你父亲还有几个电话要打。第一个电话打给你哈尔滨的姥爷。你出生后不久，你不负责任的父母把你扔在哈尔滨，自己在北京享乐。这两年都是姥姥姥爷带的你。你父亲要打电话跟你姥爷解释：你现在这样不是他们带得不好，你在他们那儿得到了最精心的照顾和呵护，我要深深感谢他们。

第二个电话打给你湖南的爷爷奶奶。这事跟他们不太好说。后来发现不用怎么说，只要说个开头就可以了：你孙子将来可能是个傻子……电话那头就开始哭了。

后面几个电话是打给你的大伯二伯，还有你的姑姑。他们的表现？你姑姑这个娘们跟她妈一样，两个伯父表现不错，至少没哭。

父亲的朋友圈里，你父亲第一个电话打给了你胡叔叔，他是你父亲的死党。

你父亲还想打电话，却发现没人可打，电话里存了200多个号码，跟谁说？怎么说？——嘿，兄弟，我儿子是自闭症……嘿，姐们，你听说过自闭症吗？

那天你父亲哭得就像个娘们。

吾儿，一个人不吃饭光喝水7天不会死你知道吗？这点应该不需要你父亲验证，所以第二天你父亲就进食了。

吾儿，自打从医院回来，你父亲发现家里面可以坐的地方多了。台阶上，坐；门槛上，坐；玩具车上……到哪都是屁股一坐。

吾儿，你父亲只是三日沉沦，沉沦三日，他马上振作了。振作的标志就是：肆无忌惮地开玩笑了。

吾儿，你父亲每天在微博上拿你开玩笑，不是讨厌你，是太爱你了。你举手投足都是可爱，你父亲胡言乱语也都是爱。希望你明白。

（选自蔡朝晖的新浪博客“犬子在，不远游”，有删节）

链接阅读

《爸爸爱喜禾》，蔡春猪著，新星出版社2011年7月版

《致女儿书》王朔著，人民文学出版社2007年9月版

《坐牢家爸爸给女儿的80封信》，李敖著，甘肃人民美术出版社2012年4月版

《我想遇见你的人生》，杨照著，广西师范大学出版社2012年1月版

15.学生写给家长的一封信 篇十五

学生写给家长的一封信1

我亲爱的父母：

亲爱的爸爸妈妈，这是我在初中给你们写的第一封信，我想对你们说声：“谢谢你们，感谢你们养育了我，感谢你们陪伴着我，感谢你们支持着我······“

我很荣幸有你们这样的父母，尽管我们之间有时会吵架，当你们永远是宽容的。所有的爱都是伟大的，你们给我的.爱是理解与宽容，是温暖的。你们永远为我着想，我唯有你们这样的父母感到

骄傲！

有的时候，我认为你们只关心弟弟妹妹，而忽视了我，我会很生气，对你们大吼大叫，你们却还是微笑，我就会悄悄躲在被子里哭，我想对你们说声对不起。

记得以前，你们打过我，我会用憎恨的眼光看你们，可是到了第二天，我却还是不知道为什么恨不起来了，现在长大了，我知道打我的同时，你们也会很难过，其实有那个女儿会恨自己的父母呢，有时候受到了挫折，我会很难过，是你们安慰着我。你们对我说过：”只要眼泪不流出来，你就是坚强的。“我想也是吧，爸爸妈妈你们辛苦了！

滴水之恩，当涌泉相报。何况你们的爱犹如大海，千言万语只能化作一句我爱你们！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

学生写给家长的一封信2

我亲爱的父母：

爸，妈我想对你们说的实在是太多太多了。当我高兴快乐时，你总是第一个问候我；当我饿了病了时，您总是第一个紧张我的人；当我烦燥生气的时候，您也是第一个受连累气的人；当我健康成长，有了一点出息的时候，更是您一个鼓励我，向我微笑的人；当我在安平上学时，您也是天天为我牵肠挂肚的人。

现在的我是16岁，也是许多大人们所说的逆反期，我们小孩子总是认为我们长大了，可你们大人总是认为我们是长不大的小孩，也许是我们说的对，因为我们长大了有了自己的思想，，有了自己想要的东西……也许是你们说得对，我们离不开你的怀抱，离不开你们的关心，更离不开你们的呵护，不管是谁说的对，我永远都是你们的儿子。

也许我们的争吵是无味的，只是一些小事，却能引发我们之间的“战争”，我希望我们以后都能从对方的.角度思考一下，我相信这样结果会更好一些。

虽然我们的生活中有许多的小插曲，也有许多的话我不好意思当面和您说，但是在纸上我可以写的那就是———爸爸妈妈，我爱你们。

妈，虽然我出生时与您相连的脐带剪断了，但是您情感上的脐带却永远剪不了。十几年了，我感谢您对我付出的一切，感谢您给予我的爱。

爸妈，我爱你们！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

学生写给家长的一封信3

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

时间过得真快，转眼间，我已经成为一个十四岁的初中生了。在你们陪我度过的十四个春秋中，你们赠予我的经历与欢笑的场景不时在我眼中浮现，仔细想起来还真让人留恋。

我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的辉煌，没有你们的养育就没有长大的我。

我明白，为了我的成长，你们真的`不容易，从小到大，总看到你们奔波劳累的身影，听到你们苦口婆心的教育，感受到你们，无微不至的关怀。

进入中学后，我知道你们一直对我抱有着殷切的期望。可我没有把握机会，让你们失望了，也让我为此付出了惨重的代价。回首过去，感想最深的是：人生不能重来，如果可以，我会奋力拼搏，成为父母的骄傲！不过，请你们放心，以后我一定会更加油会更加勤奋。虽然现在的我并不完美，我想，你们的爱会一直支持我，那将是我最大的动力，我一定会努力提高自己的成绩，用最好的成果报答你们的养育之恩。

“谁言寸草心，报得三春晖。滴水之恩，涌泉相报。衔环结草，以报恩德。”我会做一个优秀的儿子来报答你们！最后祝爸爸妈妈身体健康、万事如意！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

学生写给家长的一封信4

亲爱的爸爸妈妈：

我要在这儿庄重的对您说一声谢谢！是您将我带到了这个酸甜苦辣又多姿多彩的世界，让我体会到了人间真情；是您将我养育成人，把我从那个牙牙学语、有效无知的小孩抚养成了一名优秀的六年级小学生。我知道我们家并不是富裕的，六年来，为了我能够读好小学，付出了代价——您脸上的皱纹是代价；脸上浓浓的黑眼圈是代价；手上的老茧是代价。而这些代价都是为了我才出现的。爸爸妈妈，谢谢你们

我向您汇报一些我近期在校的`情况。近期，我的学习变得更加认真，考试时认真审题，认真检查，在这样的情况，我的成绩越来越优异，在数学测验上屡次考得了满分。英语也不错，这次考了96分。

除此之外，我还定了一些目标。短期的目标是在这次月考考得好成绩，尽量考到年段前十，为班级，为您争光。长期目标是在升学考的时候，努力发挥，考到总分三百九十五分以上，这样大概就得考到前十，免一点学费替您减轻压力。

为了实现这些目标，我决定在以后的日子里，上课要更加认真，决不能开小差，与同学讲话。写作业，考试时态度一定要认真。

此致

敬礼！

写信人：xxx

16.写给山区小朋友的一封信 篇十六

你们好!

我是上海英国学校7年级S班的一名学生。

今天,我在电视上看到了你们的情况,你们这么千辛万苦努力渴望着去上学。衣服都是破破烂烂的,教室都是用草席编成的,桌子脚都是用一块块石头堆成的,桌子板都是随随便便用一块木板做成的,平时连一顿饭都吃不饱,想上学的都交不起学费,只能坐在教室门外偷偷的听课,老师给你们上课还要带着孩子。教师没了,你们只能一个个都坐在石头上听课,老师只能靠着“墙”给你们上课,老师的一只胳膊没了,还要坚持给你们上课,老师还要在教室里给你们生火做饭,你们有时候还要几个人挤一张桌子听课,你们的“书包”都是用破破的塑料袋子,你们有些人还没有鞋子可以穿,还没有凳子坐,只能跪在地上听课,有些还要站着,因为桌子不够。墙没了,下雨的时候,教室都变成“一条河”了。家里的外墙都是用土筑成的,一个个的手没有一个是没有冻疮的,你们那一支支铅笔,都是那么短,你们的操场......

再看看我们吧,要什么有什么,上的都是名牌学校、国际学校、贵族学校。各种各样的笔、书包,穿的都是世界顶级、名牌的,而且样式都不一样,五彩缤纷的,就连鞋子,身体上戴的,穿的,都是名牌。

我们拥有的却比你们拥有的更多,但是我们却没你们那么用功、刻苦、认真,我们整天想着玩,从来就没想过要学习的像你们一样。所以,说到底还是一句话,生在福中不知福啊!

17.写给校园的一封信 篇十七

您好！在您温暖的怀抱里我已经度过了四年美好的时光，怀着这份感激之情今天提笔给您写一封信。

亲爱的校园，还记得我第一次步入校园的大门时，就被您美丽的操场给深深吸引了。那红白相间的跑道，那绿绿的、软软的草坪，那崭新繁多的体育器材……从此，这里成为我快乐的天地。一下课，我们有时在跑道上狂奔，看谁跑得快；有时打篮球，尽管个子都不高，也根本不懂什么技巧，可我们玩得很尽兴；有时滑滑梯、玩单杠、钻圆滚筒，甚至和女生抢皮筋......即使玩得满头大汗、筋疲力尽，也不亦乐乎。

亲爱的校园，在这里我交到了许许多多多的朋友，还记得丢三落四的我经常忘记带一些文具，是他们毫不犹豫地借给了我；还记得细心的同桌在我身体难受的时候，关切地询问；还记得每次我遇到难题时，总会有同学认真地为我讲解，直到我听懂为止。因为有了这么多朋友的陪伴，我的生活变得丰富多彩，同时也让我明白了友谊的宝贵。

亲爱的校园，我更喜欢这里的老师。语文老师知识渊博、口才特好，我这个调皮、不喜欢作文的男生，在她的教导下，现在特别喜欢看书，不再发愁写作文。数学老师幽默风趣，讲课慢条斯理，每节课想做小动作的我总会被她有趣的讲解吸引。当然，我们犯错误时，他们也会严厉地批评，耐心地给我们讲道理。这四年有了他们的陪伴，我学到了很多知识，也明白了很多道理。

亲爱的校园，感谢您这四年的陪伴，让我收获了快乐、友情、知识，我将继续在您的怀抱中成长，相信在您的陪伴下，我会收获更多。

爱您的学生：李秉航