江苏高考英语作文预测

江苏高考英语作文预测（精选9篇）

1.江苏高考英语作文预测 篇一

There’s almost nothing good about goodbyes, but if something is missed, it is because it was good. I’m not good at writing and I don’t think it’s ______ to write this article, but I really need to ______ people who helped me ______ this year �C people who made ______ in a different country easier.

The first day I got here, I went to make my ______ , and of course, the first person I got to meet was Carla. That’s ______ she’s the first person I thank, because of all the help with classes and the ______ she had with me.

Since as an exchange student I can’t ______ , I would like to thank all the people that sometimes offered me ______ . Thanks to all the people that were nice to me, ______ . They were friendly ______ not knowing me, not ______ a good day themselves, not understanding my ______ .

There’s a lot more to be thankful ______ , but all I can say is that this was ______ the best year of my life, and part of ______ is because of some people I met in this new High School. Some of these people are already ______ , some are graduating, and some I just met this school year.

I strongly believe that friends are always friends, regardless of age, ______ , race or anything else. People in need deserve having a place in others’ hearts. All the friends I ______ there will always be on my mind. I’ll ______ them.

36.A.easy B.hard C.wise D.happy

37.A.remember B.appreciate C.recognize D.introduce

38.A.with B.up C.through D.out

39.A.traveling B.studying C.sightseeing D.settling

40.A.schedule B.decision C.project D.appointment

41.A.because B.why C.where D.when

42.A.patience B.toleration C.agreement D.satisfaction

43.A.cook B.drink C.drive D.work

44.A.wines B.meals C.rides D.maps

45.A.no matter what B.now and then

C.more or less D.by any chance

46.A.finally B.even C.hardly D.only

47.A.making B.expecting C.designing D.having

48.A.accent B.expression C.feeling D.thought

49.A.for B.to C.with D.of

50.A.doubtfully B.relatively C.frequently D.definitely

51.A.one B.it C.which D.what

52.A.graduated B.applied C.reported D.graded

53.A.area B.community C.nationality D.district

54.A.found B.made C.dreamed D.heard

55.A.lose B.think C.miss D.touch

答案 36.A 37.B 38.C 39.B 40.A 41.B 42.A 43.C 44.C 45.A 46.B 47.D 48.A 49.A 50.D 51.B 52.A 53.C 54.B 55.C

2.江苏高考英语作文预测 篇二

实验在高考中是重中之重, 在历年江苏高考生物卷中, 实验经常能达到25分的分值。

当前, 各校都已进入最后的冲刺阶段。如何有针对性地进行高效备考, 是我们每位毕业班老师所深思的问题。我结合连续多年从事高三生物教学的实践, 就2010年高考生物考前实验部分复习进行探讨, 对2010年江苏生物高考进行预测, 通过一些典型例题, 谈点对2010年高考的想法, 如有不妥之处, 敬请各位批评指正。

一、关注教材实验内容, 做好简单实验解答

每年的高考中的实验小题较多, 主要在选择题和简单的非选择题中, 但得分却不高。主要原因是高中学生动手实验减少, 甚至不做实验, 因此对实验器材和药品, 以及过程不熟悉。2006年江苏高考考了一个书本实验小题, 得分率并不高。连续三年没有这方面的高考, 2010年的复习应给予重视。

例1:依据教材回答下列有关生物学实验的原理、试剂的作用反应颜色与结果分析的问题:

(1) 实验原理

(1) 凝胶色谱法分离蛋白质时, 蛋白质在凝胶柱中移动速率的快慢取决于_________。

(2) 在纸层析法分离叶绿体中的色素时, 不同色素分子在滤纸条上的分布取决于_________。

(2) 试剂的作用

(1) 在DNA粗提取实验中不同浓度的NaCl的作用是_______。

(2) 在脂肪鉴定实验中的酒精的作用是%%%%%%%%%%%%。

(3) 反应的颜色

(1) 溴麝香酚蓝水溶液检验CO2时颜色变化%%%%%%%%%%%%。

(2) 重铬酸钾溶液遇酒精, 颜色变化为%%%%%%%%%%%%。

(4) 实验结果分析

(1) 叶绿体色素的提取和分离实验中, 四条色素带过浅的原因是____________。

(2) 观察细胞的有丝分裂实验中, 在视野中找不到有丝分裂的细胞的原因是_________。

提示:还有用显微镜观察多种多样的细胞, 观察细胞减数分裂, 调查常见的人类遗传病, 都有可能用这种形式出题。

二、重点注意前几年没有考过的知识点

近四年没考过的知识点为:用显微镜观察多种多样的细胞;观察细胞减数分裂, 调查常见的人类遗传病。植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;叶绿体中色素的提取和分离;模拟探究细胞表面积与体积的关系;低温诱导染色体加倍;探究水族箱中群落的演替等实验虽然考试说明中没有提到, 但不一定不考, 也要学生了解一下。而其中植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用这一实验犹为重要, 这是其中唯一没有考过的B级的实验题。

例2:科学家发现不同浓度的生长素对植物不同器官的作用效果, 如下图所示。

(1) 从下图内容, 你可得到的结论是:%%%%%%%%。

(2) 由于植物体内的生长素含量极少且提取困难, 农业生产上常常使用植物生长调节剂, 如奈乙酸 (NAA) 、2, 4—D等。某学生研究小组拟在实验室探究2, 4—D促进植物扦插枝条生根的最适浓度, 请你参考图示反映的规律, 选用下面提供的材料用具, 补充完成实验步骤。材料用具:盆栽植株, 2, 4—D, 水, 500ml的烧杯, 米尺, 等等。

实验步骤:

(1) 取6只烧杯, 分别编成1、2、3、4、5、6号。 (2) ……

提示:近四年高考中没有考过的实验, 2010年高考中出现的概率要大得多。

三、注意高考等级要求上升的实验

2010年实验考查内容略有变化, 将“探究酶在洗涤方面的作用”由A级要求提高到B级要求。因此20个实验的A∶B∶C由2009年的7∶10∶3改变成5∶12∶3, 提高了对实验考查的等级要求, 大家要引起注意, 特别对“探究酶在洗涤方面的作用”实验的复习要按B级要求重点复习。

例3:一般洗衣粉不易清除衣物上的血渍或奶渍, 但加酶洗衣粉可以。加酶洗衣粉袋子上印有如图说明:

请根据以上资料回答有关问题:

(1) 该洗衣粉较易清除衣物上的血渍或奶渍, 该洗衣粉加入的是什么酶?说明理由。

(2) 为什么洗涤前需先将衣物浸于加有适量洗衣粉的水内数小时?如何缩短衣物浸泡时间?

(3) 为什么袋上的用法指明切勿在60℃以上的水中使用该洗衣粉?

(4) 试解释为什么此洗衣粉不能用于丝质及羊毛衣料。

(5) 试解释为什么用后须彻底清洗双手。

提示:虽然考试说明不断变化, 但要注意提前效应和滞后效应。如2008年高考中通过模拟实验探究膜的透性分值很大, 2009年从A级上升到了B级。而有些内容, 2009年考查等级上升的可能今年会作为重点考试内容。我把2009年等级上升的列出, 希望有用。2009年高考实验考查等级上升的为:检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质;通过模拟实验探究膜的透性;叶绿体中色素的提取和分离;植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;果酒果醋的制作;DNA的粗提取和分离。

四、注意考试说明中的改动

2010年实验考查内容删除了“观察线粒体和叶绿体”A级要求的实验, 增加了“模拟尿糖的检测”B级要求的实验;且2011年可能把血红蛋白的提取和分离减去, 增加微生物方面的内容, 按照惯例, 血红蛋白将有考试内容作为结束, 还可能有微生物方面的题目。现要增加对“模拟尿糖的检测”实验的复习。

例4:模拟尿糖的检测

1. 实验目的

学会尿糖的检测方法, 检查“尿样”中是否含有葡萄糖。

2. 实验原理

葡萄糖试纸是一种酶试纸。当尿液滴加到酶试纸上时, 尿液中的葡萄糖在酶的催化作用下生成有色化合物, 使试纸呈现特定的颜色, 再与标准比色卡比对, 即可知道尿样中葡萄糖的含量。

3. 方法步骤

(1) 请依据上述原理, 补充下列方法步骤设计。

(1) 将5个分别装有水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”的滴瓶和5条葡萄糖试纸分别对应做好标记, 并在记录本上设计好记录表格;

(2) ……

(2) 请在下面位置设计一个记录表格。

思考:设计一个实验证明糖尿病人尿液中含有葡萄糖。 (用另一种方法)

五、关注热点问题, 在新情境中考查知识、能力

近年来的高考生物试题中, 有不少是以现实问题作为命题的载体, 从生命科学发展的热点问题来考查学生的知识和能力的, 主要是考查对生物知识的理解、学习方法的应用、对人类行为和研究成果的鉴别、反思和评价, 这样留给考生发挥创新思维能力的舞台就较大。如: (1) 南方干旱问题; (2) 转基因食品与安全; (3) H1N1流感, SARS、HIV等; (4) 有关疫苗问题; (5) 关于低碳经济问题; (6) 端粒问题; (7) 营养健康与食品安全 (三聚氰胺) ; (8) 干细胞; (9) 粮食问题; (10) 生态农业等在大纲和课本中都没有涉及, 但这是生命科学发展的热点问题, 这类试题可以引导学生关注生命科学在人类生存和社会发展中所起的作用和产生的影响, 关注生命科学发展中的热点问题。

例5:2009年10月, 中国农业部批准了两种转基因水稻和一种转基因玉米的安全证书, 中国成为世界上首个批准主粮转基因种植的国家。证书批准后, 围绕转基因水稻和玉米的争议越来越多。而随着两个月后中央一号文件明确强调“加速实施转基因主粮产业化”, 这一争论一夜间成为全体国民关注的焦点。针对转基因是否有害。科学家发现:食用了转基因玉米等转基因食物的老鼠, 出现血细胞和肝脏细胞异常 (染色体发生数量变异) 、肝脏比没食用的更重;请你用所学的知识, 通过实验检测转基因玉米对实验鼠是否有害。 (实验材料和药品等自选)

六、了解开放性的题目

开放性试题, 可以培养学生的创新能力, 体现素质教育的要求, 在上海高考中经常出现, 故在最后的教学中要给予重视。

例6:随着素质教育的推广, 许多学校开展了课外活动。同学们环保意识等有了很大的提高, 请大家参与下面的活动。

(1) 请你确定一个环境污染调查的课题, 并简单陈述选题理由。

(1) 课题名称:______________。

(2) 选题理由:______________。

(2) 简要拟订出你的调查方案。

(1) 调查的对象:______________。

(2) 调查的方法:____________。

(3) 课题最终的成果及反思是:_______________。

3.江苏高考英语作文预测 篇三

spare time(业余时间), interest(兴趣), hobby(爱好), appetite(嗜好), taste(口味), read novels(读小说), play football/basketball(踢足球/打篮球), surf the internet(上网), chat online(在线聊天), play games(玩游戏), collect stamps(集邮), make e-friends(交网友), enjoy popular music(喜欢流行音乐), be interested in(对……感兴趣), develop an interest in(在……方面发展兴趣), be fond of(喜欢……), be keen on(喜欢……), have love for(喜爱……), have a taste in(对……有兴趣) 等。

话题二：劳动与劳动观念

work(工作), be at work(在工作), work hard(努力工作), produce(生产), worker(工人), labor force(劳动力), voluntary labor(义务劳动)， serve the people(为人民服务)， heart and soul(全心全意)， physical labor(体力劳动), mental labor(脑力劳动), labor viewpoint(劳动观念), Labor Day(劳动节), workday(工作日), means of labor(劳动方式), honorable(光荣的), be devoted to(奉献于), value(价值), earn money(赚钱), personal interests(个人利益)等。

话题三：创建和谐社会

harmonious(和谐的), friendly(友好的), civilized(文明的), honest(真诚的), credible (诚信的), be public-spirited(有公德心的), balanced(平衡的), be in order(有序的), peaceful(和平的), live in harmony(生活和谐), sustainable development(可持续发展)等， help each other(互助), care for each other(互相关心), have deep love for (热爱), be concerned with (关心), build(创建), cherish(珍惜), take an active part in(积极参与), pay attention to social moral(讲究社会公德), protect the environment(保护环境), save energy(节省能源)等。

No pains, no gains. 不劳无获。…can be achieved by hard wok……可以通过劳动获得。It is difficult to find work in the present situation.在当前形势下，很难找到工作。It is honorable to………是光荣的。If everyone…for others and the society, our world will be…如果每个人为他人和社会做……， 我们这个世界将会……。Everyone should…and devotes himself to building our motherland into a strong country.每个人应该……，为把我们祖国建设成为一个强大的国家而奉献自己的力量。

话题四：招聘与求职

employ(雇佣), look for(寻找), take in(吸纳), full-time(全职的), part-time(兼职的), well-paid(薪水高的), be paid by the hour(按小时发工资), requirement(要求), résumé(个人履历), schooling(受教育情况), subjects(课程), working experience(工作经历), qualification(合格证明), transcript(成绩单), health(健康状况), present address(现在通讯地址)等， apply for(申请……), graduate from(毕业于), major in(以……为专业), degree(学位), scholarship(奖学金), good grades(良好的成绩), favorite(最喜欢的), be skilled in(在……方面熟练), be good at(擅长……), experienced(有经验的), confident(自信的), English and computer ability(英语和计算机能力), healthy(健康的)等。

话题五：中学生的健康问题

physical and mental condition(身体与精神状态), un/healthy(不健康/健康的), overweight/fat(肥胖的), thin(瘦的), near/short-sighted(近视的), mentally unhealthy(精神不健全的), normal(正常的), abnormal(不正常的), energetic(精力旺盛的), unhealthy eating habit(不健康的饮食习惯), eat much junk food (吃太多的垃圾食品)等，stay/keep healthy/fit(保持健康), build up ones body/improve ones health(强身健体), enough sleep(充足的睡眠), take regular exercise(进行有规律的运动), proper diet(合理的饮食), good living habits(良好的生活习惯), lose weight(减肥), remove heavy burdens(减轻负担), be good for/do good to(对……有益处), nutrition(营养), go on diet(节食), form a… eating habit(养成一个……的饮食习惯) breathe in as much fresh air（多呼吸新鲜空气）等。

话题六：环境保护

pollute（污染）， Waste is scattering here and there.（到处撒满了废弃物。），protect the environment(保护环境)， send out smoke and poisonous gases into the air（散发出烟和有毒气体）， cut down trees(砍伐树木)， pour waste water into the rivers（把废水注入河流）， It is a shame to throw rubbish around. （乱扔垃圾是可耻的）， form good habits to protect the surroundings（养成良好的习惯来保护环境）， take active measures to protect rare animals(采取积极措施保护稀有动物)， take good care of our forests（关心我们的森林）， plant more trees to improve the environment（多植树来改善环境）， The terrible pollution have done great harm to us as well as to the surroundings. (可怕的污染已经给我们自己还有我们的环境带来了很大的危害。)

话题七：校园文明与安全问题

school rules and regulations(学校规章制度), obey(遵守), observe(遵守), keep/observe discipline(遵守纪律), behave well(表现良好), be neatly dressed(穿戴整洁), respect ones teachers and parents(尊敬师长), be on time(准时), keep the environment clean(保持环境干净), civilized(文明的), break the rules(违反规章制度), spit(吐痰), throw rubbish everywhere(乱扔垃圾), cheat in the exam(考试作弊), get in line (插队), fight with sb.(与……打架), punish sb. for (因……处罚某人)等。The students are told not to break any of the rules of the school. 学校要求学生不要违反任何规章制度。The students are expected to…学校期望学生……。It must be made clear that the students should…必须明确的一点是，学生应该……。…is of no good to a friendly and harmonious society. ……对创建友好和谐的社会是毫无益处的。It is honorable to obey the principles and rules of our school.遵守学校的规章制度是光荣的。It is worthy of praise to………是值得表扬的。It is shameful to………是可耻的。What we should do is that… 我们应该做的事情是……

话题八：友谊

get to know sb.(认识某人), know sb. really well(熟知某人), make friends with sb.(和某人交朋友), a strong personality (一个很强的个性), personal matters(隐私), friendship(友谊), friendly(友好的),a close friend(一个亲密的朋友), trust each other (相互信任), precious(珍贵的), worthy(有价值的), understanding(通情达理的), share …with sb.(与……分享……), be loyal to(对……忠诚), keep in touch with sb. (与……保持联系), keep company with sb.(和……结交), stay best friends with sb.(和……保持很好的友谊)等。在描述此话题时常用的句型有：

１. Friends give us…朋友给予我们……。

２. A good friend is someone you can…

一位好朋友就是一个我们能够…的人。

３. The first time I met…, he was…

当我第一次遇到……的时候，他……。

４. Friendship plays an important part in…

友谊在……中扮演一个重要角色。

５. You can…to be a good friend.

你可以……来成为别人的好朋友。

６. We can turn to…when we feel down.

当我们心情糟糕时，可以求助于……

７. …makes a good friend. ……成就好朋友。

８. A friend in need is a friend indeed. 患难见真知。

９. …is one of the things people value most in a friend.

……是人们在朋友身上最重视的东西。

１０. …have a friend of…years with sb.

4.2022江苏高考满分预测作文 篇四

不可否认，传统文化模式已经不适应时代发展的要求，曾经火爆的文化宫现在门庭冷落，名存实亡，甚至很多年轻人不知其存在，少年宫定位扭曲，成为校外教育的场所，这样的结果只会导致文化缺失，无法达到“文以化人”的效果。因此，文化需创新，需跟着时代脉搏前进，结合互联网，关注群众需求，让我们的文化永远屹立在世界之林的前列。

结合互联网，创新文化平台。从前，包括少年宫，文化馆等传统文化平台确实为人民提供了还算丰富的文化活动，满足了当时人们的文化需求。但是，这些传统文化发展到今日，普遍存在设施陈旧，活动形式单一等问题，有些甚至对外出租，迷失在市场经济中。这样下去，不仅无法吸引群众参与到文化活动中，而且与自身文化属性严重背离。故此，可以运用互联网技术和思维，创新文化平台，创建诸如“文化超市”网站，才艺选秀等多元形式，降低文化门槛，丰富可供群众自由选择的文化产品，创新文化平台，让文化“活”起来。

问需于民，满足群众文化需求。文化宫之所以受欢迎，正是因为满足了人们的文化需求，比如电影、溜冰、唱歌、跳舞，而如今，随着经济的发展，看电影有电影院，唱歌有KTV，文化宫已经不再适用于当下的娱乐方式，而且文化宫设施陈旧，活动单一，更是无法满足群众的需求，导致现在文化宫名存实亡，文化宫里没文化。而反观S市，正恰恰相反，举办各类文化活动，吸引了包括农民，老人，儿童等各种群体，在这里有“接地气”的活动，让市民享受“零门槛”的艺术活动，尽可能满足每一位市民的需求，正是由于这个理念，S市的文化活动受到了群众的欢迎，举办的如火如荼。所以，文化活动需以群众为主体，了解群众的需求，问需于民，才能更好的提高群众的参与度，更好的让文化“活”起来。

5.江苏高考英语作文 篇五

2.颐和园简介: 它是中国最大的保存最完好的皇家园林, 风景优美, 甚是迷人, 有山有水, 有皇家建筑和画廊。

3.活动安排: 上午自由参观, 中午在快餐馆吃午饭, 下午5:30返回宾馆。

4.集合时间: 星期三早上6:10, 汽车6:30开, 行驶45分钟。

5.集合地点: 宾馆大门口。

要求: 不要逐条翻译, 词数100词左右 。

May I have your attention?

6.江苏高考英语作文 篇六

Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作文题目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.

As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途径一______. In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____.

7.江苏高考英语作文预测 篇七

关键词：高考书面表达,分析与教学,存在问题,教学建议

一、书面表达试题

今年江苏省高考书面表达试题是:假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”, 请你根据下表所提示的信息语写一篇发言稿, 简单介绍自己英语学习的情况, 并对学校今后的英语教学提出建议。

注意:

1.对所给要点逐一陈述, 适当发挥, 不要简单翻译。

2.词数150左右。开头和结尾已经写好, 不计入总词数。

3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share the experience of learning English with you._____________________________

Thank you for listening.

二、评分标准

高考书面表达题的评分标准与日常英语教学过程中的书面表达作业的评分标准是相似的。大多数教师比较认同的基本评分标准如下。

1.分档次。总分25分的书面表达题, 教师一般根据考生文章内容和语言质量将文章分成五个档次, 每个档次5分。

2.内容和语言的正确性和得体性。书面表达题一般考查两个主要部分:文章内容和语言形式。文章内容包含要点、衔接性和连贯性等, 语言形式包含词汇、语法结构运用的准确性和得体性等。然后, 根据内容和语言的准确性和得体性给分、扣分和评分。

3.语法结构、人称、时态、语态上的错误均作为大错误扣分, 而标点、拼写、介词、冠词和不影响理解的语法错误, 如动词第三人称单数未加s, 可作为小错误扣分。一般两至三个小错误的扣分相当于一个大的语法错误的扣分。

4.词数不足。如果书面表达题要求120～150个字, 少于120～150个词数的, 可酌情扣分或降低一个档次。

5.字迹潦草, 模糊不清也应扣分或降低一个档次等。

三、内容要点

根据2010年江苏省高考作文题的要求, 作文的要点应该有两个:学生自己的学习经验和给学校提出的英语教学建议。每个要点又可以分成三个层次, 文章的提纲如下表所示。

四、学生书面表达中存在的问题

学生常常在高考书面表达题中出现以下几个方面的问题。

1.主语人称运用混乱。大多数学生容易出现人称运用混乱的现象, 如文章句子的主语人称一会儿用“we”, 一会儿用“you”。

2.审题不认真。有的学生没有读题目的要求, 将文章的第二个要点“给学校英语教学的建议”写成了“英语学习的建议”。

3.句子之间缺乏连贯性和逻辑性, 段落之间缺乏承上启下的主题句。有考生在给出建议时, 直接写到:I thinkour school should organize more English speaking activities for us.忽略了段落之间应该有起承上启下作用的主题句。例如, In my view, we will make great progress in English learning if our school follows the following suggestion.很少有考生能理清句子之间的逻辑关系, 如条件和因果等, 使文章行文流畅。例如, 有学生给出建议时谈到, Our school library should provide more English books for students.如果学生能添加适当的连接副词或连接代词, 文章的逻辑关系就能更清晰明了。Students will be much appreciated if our school library could provide more English books for us.As a result, we will read more and make great improvements in reading comprehension.

4.文章内容空泛。在文章的第二部分, 学生给出的建议部分显得很空洞, 而且反复在谈英语学习的重要性。例如:Our school should raise the students’awareness of the importance of learning English.We should attach great importance to learning English.

五、书面表达教学建议

书面表达题能全面考查学生的语言功底, 考查学生运用语言的能力, 语法、句型和词汇等运用的准确性。书面表达教学不能仅仅只通过高三年级的强化教学来完成。教师应从高一年级开始就对学生逐步加强训练。

(一) 要求学生勤于练习英语书写, 做到书写整齐美观

书写整齐漂亮与否, 直接影响着文章的可读性, 又在很大程度上能左右评卷教师对学生作文的初始印象。因此, 对于英语书写从高一就该抓起。经常举办英语书写比赛等能激发学生对英语书写练习的热情, 提升学生英语书写的质量。教师也应当特别关注本班字迹潦草的学生, 给他们强化指导。短期内要大幅度提高学生的英语书写水平是不现实的, 但教师可以在其整齐度上下工夫, 要求学生用三线练习本练习英语书写, 要求学生压线写, 使得字母基本处于同一水平线上。

(二) 列写作提纲训练学生养成审题仔细的习惯

教师应让学生在平时的写作训练中养成列提纲的习惯。学生在高考写作时就不会写到哪里算哪里, 可以避免或减少出现偏题、遗漏要点的问题。那么, 在英语写作中学生应当如何列提纲呢?笔者认为, 教师在训练学生在写作文提纲时, 可从以下几个方面着手。

1.提醒学生要准确把握作文的主题, 在写提纲前想清楚自己所想表达的文章的中心思想是否符合题目的要求, 防止文章偏题和跑题。

2.在平时的训练中, 教师帮助学生正确理解题目中所给出的信息, 如表格、漫画和文字等。题目中的文字很容易读懂, 但是学生准确理解漫画所表达的意思、看懂表格中提供的数据并将其总结成文的能力却需要在教师的帮助下, 在平时的作文训练中慢慢积累。

3.教师要帮助学生将从题目的文字、漫画或表格中收集的信息进行整理和分类, 列成提纲。教师可首先列出几个要点, 然后再让学生思考每个要点又可以分为几个层次来阐述。教师要反复强调, 文章的思路、材料的组织、叙述的顺序要有条理性, 全文要注意首尾呼应和前后联系。

4.以下的问题能帮助学生明晰作文思路, 列出提纲。

(1) What is the theme of your article?

(2) How many paragraphs would you like to have in your article?

(3) What content would you like to put in each paragraph?

(4) What sentence structure and learned phrases would you like to put in each paragraph?

(5) What sentences would you like to use to link up the paragraphs?

(6) What tense would you like to use in your article?

(7) What person would you like to use in your article?

(三) 提高学生的写作水平从段落书写训练开始

教师应该让学生明白, 即使只是一个段落也应该有清晰的结构:key sentence, supporting sentences和conclusive sentence。在平时的教学中, 教师可经常要求学生仿写课文某一个段落, 或者就课文的某一个方面发表自己的观点。

(四) 通过翻译训练提高学生语言运用的准确性

适当的翻译练习是很有必要的, 它有助于学生对句子结构、时态和词汇运用的把握。[1]同时, 学生也应该对自己所做的翻译练习进行整理, 将自己犯的错误进行分类。在进行翻译训练的时候, 教师应当让学生认识到由于中英思维的差异, 中英两种文字表达上是有差异的。在学生意识到这种差异后, 进行翻译的时候, 才会有意识地注意中英表达差别, 从而避免或减少错误。笔者将学生在翻译中犯错的原因总结如下。

1.母语负迁移的影响 (1) 形态迁移

中文没有形态变化, 但英文有, 因此学生容易产生一些形态的错误。

例如, He only comes here on Monday.学生容易忽略第三人称单数-s的谓语动词形式。

(2) 搭配迁移

例如, 600万人口, 学生常翻译为6 million population, 而正确的表达应该是a population of six million。

(3) 词序迁移

例如, 东南, 学生常翻译为east south, 而正确的说法应该是southeast。

(4) 句型迁移

例如, 他建议我接受这个计划。学生常翻译为, He suggested me to accept the plan.而正确的翻译应该是He suggested me accepting the plan.或He suggested that I should accept the plan.

(5) 语用迁移

例如, 被人赞扬Your English is excellent, 学生往往会下意识地说No, not at all.而按照英美人的习惯, 只需要大方地说Thank you就可以了。

2.汉英表述上的不同

(1) 英语多被动, 汉语多主动

Why should all these unpleasant jobs be pushed on me?为什么总是要把这些麻烦事推给我呢?

(2) 英语多静态, 汉语多动态

If you have any problems, she is a good listener.如果你有麻烦事, 她会倾听你的诉苦。

(3) 英语较繁杂, 汉语较简洁

The image of the rolling water carrying the man and his car away in an instance is still imprinted on my mind.顷刻间滚滚洪水连人带车一股脑儿都给冲走了。这情景直到现在还都在我的脑海里。

(4) 英语多形合, 汉语多意合

If you don’t see it, you won’t believe, but once you do you will make up your mind.不看不相信, 一看铁了心。

(五) 优化学生的语言

高考作文如何能吸引阅卷教师的注意?除了书写整齐优美、结构清晰、内容要点表达无误之外, 语言的优美是一个极为重要的因素。笔者认为, 应用较复杂的语法结构和较高级的词汇是使文章语言优美的基本要素之一。因此, 教师在训练学生写作时, 不仅要重视言语的正确性, 而且还要尽量提升学生运用语言表达的质量, 要求学生不光会写简单句, 还要在保证准确性的前提下学会写一些复合句和从句;在文章中尽量避免使用口语化的词汇, 而使用书面化的词汇, 如“儿童”一词, 用英语表达, 我们可以用kids, 也可以说children, 在书面文章中我们应该尽量使用children。

在教学中, 让学生优化英语表达能力是一个循序渐进、长期的过程, 不可能一蹴而就。针对学生在语言表达上的主要问题, 笔者采取了以下主要的方法。

1.指导学生整理书本和课文中的好词佳句以便运用。如使用it的句型, How did it come about that he had an accident?It remains to be seen that...The teacher makes it a rule that...等等。

2.引导学生积累同一中文意思的不同英语表达方式, 同时增强他们从不同的表达方式中选择优美表达方式的能力。如表达“聪明”这一意思的单词有clever, smart, bright, brilliant和intelligent等。“决定去干某事”可以表达为decide to do, determine to do, make up one’s mind to do或make one’s decision to do等。

3.让学生反复修改自己的文章。教师应建议学生针对教师的批改和纠错, 反复修改和重写自己的文章, 并将之前所写的文章都保存好。随着学生新知识的增加, 学生可以借助更多好词佳句进行修改和表达。文章往往在修改得面目全非之后, 质量才能随之不断提升。

六、小结

现代语言学家将语言定位为交际的基本工具, 那么学习语言的根本目的就是为了交际。交际除了口头交际之外, 还包括笔头交际, 即写作。刘道义在论述提高英语写作能力的重要性时, 强调指出:“笔头上运用英语传递信息是学好英语的手段, 也是学习的目的。写是四项技能中最难的一种, 因此要重视写的训练。”[2]因此, 英语教师应该把培养学生的写作能力放在相当重要的位置。随着教育改革的深入, 高考对学生写作能力的要求也越来越高, 对学生综合素质的考查也越来越全面。为了适应这样的改革, 英语教师应该重视在平时的教学中有意识地系统地训练学生的写作能力, 积累提高学生写作能力的教学经验, 才能切实地帮助学生在高考作文中拿到高分。

参考文献

[1]章兼中.外语教育学[M].杭州:浙江教育出版社, 1992.

8.高考英语作文预测 篇八

假如你是_x，好朋友Sarah邀请你去参加他的生日聚会，但由于弟弟突然生病，医生说需要住院5天左右，请写信给Sarah表达未能和老朋友一起给他庆祝生日的歉意，并请Sarah帮忙转达对朋友们的问候。

Dear Sarah,

I am terribly sorry to tell you that I am unable toattend your birthday party next Thursday evening. That is owing to(因为) the fact that (同位语从句)my younger brother suddenly fell ill and was taken to a hospital thismorning. I have to go there immediately and take care of him. As told by thedoctor in charge, it will take around five days for him to recover and I haveasked my boss for a leave.

I really regret that I cannot go to celebrate yourbirthday personally and would miss the perfect chance of enjoying myself withall our old friends. I have chosen a small gift for you and will send it to youtomorrow to show my best wishes. Besides, please give my regards to our friendswhen you meet them at the party.

Cordially, (sincerely)

9.高考英语作文预测 篇九

Myhometownisaneconomic-open-zone.Itisatownontheseawithapopulationofthreehundredthousand.Beforetheliberationitusedtobeafishingvillage.Mostpeoplelivedonfishing.Therewasnoindustry.Andtherewereonlyfewprimaryschoolshere.

Sincetheopen-doorpolicy,alotofforeignbusinessmeninvestedhere.Alotoffactorieshavebeenbuilt.Economicshavedevelopedrapidlyandbigporthasalsobeenbuilt,whichisconnectedwithmanyportsofotherportsbothinandoutofourcountry.Anewuniversitynowhasbeenfounded.Threethousandstudentshavealreadygraduatedfromit.Iamsureinthenearfutureourhometownwillbecomemoremodern.