优秀中队会教案

优秀中队会教案（共10篇）

1.优秀中队会教案 篇一

《红领巾心向党》主题队会

一、预备部分

（一）小队长向中队长报告人数

（二）中队长向中队辅导员报告

（三）中队长要向全体队员报告

二、正式仪式

1、出旗，敬礼。

（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、有请中队长讲话。

4、中队活动开始。（主持人上场）

甲：今天，我们将以《红领巾心向党》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

乙：让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》”。（1）、“红领巾心向党”—— “讲述故事《小萝卜头》”（2）、“红领巾心向党”—— 合唱《让我们荡起双桨》

（3）、“红领巾心向党”——演讲《祖国的发展》（4）、“红领巾心向党”——谈论如何报效祖国

三、辅导员讲话

四、呼号

五、退旗

《规范记心中、文明见行动》主题队会

一、预备部分

（一）小队长向中队长报告人数

（二）中队长向中队辅导员报告

（三）中队长要向全体队员报告

二、正式仪式

1、出旗，敬礼。

（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、有请中队长讲话。

4、中队活动开始。（主持人上场）

甲：今天，我们将以《规范记心中、文明见行动》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

（1）学校不仅是我们学习的摇篮，更是我们幸福成长的乐园，我们是和谐校园的小主人。下面请听童谣：《校园美》

（2）我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢

（3）学校是精神文明的窗口，学生正确的坐、立、行姿势，体现着一个学校的精神面貌。下面请看表演：《坐、立、行》

（4）同学们，我们现在正在创优美和谐的校园，你们为和谐的校园做了什么呢？下面请看表演：《校园温馨语》。我们分小队来表演。

三、辅导员讲话

四、呼号

五、退旗

《爱护公物，勤俭节约》主题队会

一、预备部分

（一）小队长向中队长报告人数

（二）中队长向中队辅导员报告

（三）中队长要向全体队员报告

二、正式仪式

1、出旗，敬礼。

（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、有请中队长讲话。

4、中队活动开始。（主持人上场）

（1）展示一组教室美图，请听《桌凳的对话》（2）情景录音和桌椅受损的照片引入 A.听录音《桌凳的对话》

B.让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。

C.看到了这几张桌椅的照片，刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨，你知道了吗？

（3）引出班会主题——爱护公物，勤俭节约（4）小组交流讨论怎样爱护桌椅。(5)动手学习怎样爱护桌椅

三、辅导员讲话

四、呼号

五、退旗

《拒绝毒品，关爱未来》主题队会

一、预备部分

（一）小队长向中队长报告人数

（二）中队长向中队辅导员报告

（三）中队长要向全体队员报告

二、正式仪式

1、出旗，敬礼。

（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、有请中队长讲话。

4、中队活动开始。（主持人上场）

（1）如今毒品问题己成为全球问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。现在让我们来了解一下毒品的种类。

（2）分组讨论毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结）结合图片，说说毒品有那些危害呢？

（3）分析青少年涉吸毒原因

（4）毒品的成瘾性：第一是生理因素。第二是社会因素。第三是个人的心理因。(5)防毒的几种办法

三、辅导员讲话

四、呼号

五、退旗

《关爱生命，远离火灾》主题队会

一、预备部分

（一）小队长向中队长报告人数

（二）中队长向中队辅导员报告

（三）中队长要向全体队员报告

二、正式仪式

1、出旗，敬礼。

（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、有请中队长讲话。

4、中队活动开始。（主持人上场）

（1）演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。（2）危险就在我们身边，请听故事《江凡》

（3）新闻袋袋裤：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。

（4）警笛常常鸣：：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心，请听快板《放鞭炮》。

(5)小品教你要注意：观看小品，在学生讨论发言中讲明发生火灾时应注意的事项：

三、辅导员讲话

四、呼号

五、退旗

2.青奥中队会教案 篇二

南京太阳城小学四（5）中队

一、活动目的1、通过活动让同学们走近青奥，了解青奥。

2、希望同学们能用实际行动，为南京喝彩，为青奥加油。

二、活动准备

1、活动前搜集有关青奥会的由来、首届青奥会、南京青奥会等资料。

2、搜集南京青奥会的宣传片。

3、主持人：两名。

三、活动过程

1、中队长：全体起立，稍息。各小队检查人数。

各小队汇报人数。

（小队长：稍息、立正!报告中队长——）

全体立正。

中队长：报告中队辅导员，四（5）中队原有33人，实到33人。《与青奥共成长》主题中队会准备就绪，请允许中队会开始。中队辅导员：接受你的报告——

2、中队长：四（5）中队《与青奥共成长》主题中队会，现在开始。

出旗，敬礼！（礼毕）唱队歌。（全体坐下）

主持人上场

第一篇章：青奥会的由来

甲：我们难忘2008北京奥运会。

乙:我们将迎来2014南京青奥会。

合：这是南京的骄傲、自豪！

甲：南京青奥会的脚步越来越近。南京青奥会已进入倒计时。乙:同学们，你们知道，刚刚过去的11月20日是南京青奥会倒计时多少天吗？（全体:1000天）

今天距离南京青奥会还有——（全体:992天）

南京青奥会的口号——（全体：分享青春，共筑未来）甲：哎，杨雪楠，我也想问问你，你知道青奥会的由来吗？ 乙:当然知道。

（介绍青奥会的由来）

第二篇章：首届青奥会的概况

甲：噢，青奥会原来也是每四年一届。咦，这幅图真美，谁能给我们介绍一下？

张明：我来介绍。

乙:青春之星，多好听的名字！谁还能给我们介绍首届青奥会的概况？

徐玉康等：主持人，这个任务交给我们吧。

张亦杰等：我们俩介绍的是2010年新加坡青奥会吉祥物——梅利和利奥。

第三篇章：南京青奥会

甲：2014年，中国南京，举办的是第二届夏季青奥会。下面我们一起来看看南京青奥会的宣传片。

乙:看完南京青奥会的宣传片，我很激动。我想同学们一定也是的。你们还想看看南京青奥会的会徽吗?(齐答：想！)周致慧：我来介绍南京青奥会的会徽。

第四篇章：“迎青奥”知识竞赛

甲：一说到南京青奥会，南京人都无比自豪。下面我想考考大家，对青奥会知多少？请出题。

（“迎青奥”知识竞赛）

乙：我们四（5）班同学了解得真多！

第五篇章：为青奥加油！

甲：2014年，我们小学毕业。我们与青奥共成长！

乙：我们为南京喝彩，为青奥加油！

甲：我们如何用行动迎青奥呢？

董云等：我们要争当“四好少年”。（齐背）

程佳慕等：作为南京小学生，我们倡议——

甲：同学们说得真好！请全体起立，我们一起再读一读刚才的倡议。（全体请坐！）

甲：下面请辅导员讲话。

呼号——

退旗。全体坐下。今天的中队会到此结束。

3.文明礼仪伴我行主题中队会教案 篇三

活动目的：

1、通过活动，了解日常生活中有关礼仪知识。

2、在与人交往中能运用礼仪的语言和动作。

3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。

活动准备：

1、收集讲文明，懂礼貌的诗歌，故事、歌曲、快板等。

2、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

3、明确节目主持人（郭威 莫涛）

活动过程：

陈博文主持

1、整队（报告人数）

2、出旗（全体队员行队礼）

3、唱队歌（全体队员齐唱）

4、中队长温婷玉宣布活动开始

主持甲：爷爷常说，中华是文明古国。

主持乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。

我告诉自己，文明礼貌要发扬。

学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了一名小学生。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持甲：文明人要有良好的行为

主持乙：文明人要有良好的习惯

主持甲：今天，就让我们一起遨游在文明的世界吧！

主持甲：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！

一、请欣赏我们班顾铁鑫、任杰同学的表演《对人说话有礼貌》

A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）

B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”

A：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）

B：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）

A：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

主持甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们

班同学的文明风貌。

主持乙：谢谢、你好、对不起„„多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了

我们班里！。

主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以

勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

二、主持甲：请听（李金尧给我们带来的《新三字经》）

为人子

方少时

尊长辈

习礼仪

能温席

小黄香

爱父母

意深长

能让梨

小孔融

手足谊

记心中

孝于悌

须继承

长与幼

骨肉亲

亲养儿

多苦辛

报春晖

寸草心

亲有教

儿恭听

做错事

继改正

家务事

乐承担

洗碗筷

扫门庭

家爱我我爱家

推此心

爱中华

主持人：请听何芳、左荻林歌曲：《种太阳》

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。请听丁沐西带来的《程门立雪》

主持甲：中外的一些伟人也为我们作出的榜样，不信你听。

三、请听我们班李宝龙同学给我们带来的故事《讲文明、懂礼貌》

主持乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!

四、请听我班全体同学的拍手歌《文明礼貌歌》

文明礼貌儿歌

你拍一，我拍一，上下楼梯不拥挤。

你拍二，我拍二，互帮互助好伙伴。

你拍三，我拍三，家务劳动要分担。

你拍四，我拍四，文明用语要牢记。

你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处。

你拍六，我拍六，垃圾杂物不乱丢。

你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。

你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九，我拍九，虚心宽容广交友。

你拍试，我拍十，文明礼貌要坚持。

主持甲：文明是一种美德，做一个文明小公民是尊重他人的行为。

主持乙：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

五、请看刘航宇、李洪亮同学的二人小快板《文明之花处处开》

小学生，要知道，小学生，年龄小，市民文明的公约；

礼仪教育不能少；

随地吐痰可不好，不打架，不骂人，随地便溺更不要。

团结友爱很重要。

小学生，爱公物，桌椅古迹和建筑，爱花草，爱树木；

不乱刻画不乱涂；

农民庄稼不践踏，“三管”“六不”“七不准”，有益动物要保护。

请你千万要记住。

小学生，莫忘记，小学生，要做到，公共场所守纪律；

乘车买票秩序好；

袒胸露臂不文明，见到老弱病残幼，乱堆乱放不可取。

主动让座风格高。

合：倡导文明的行为

摒弃不良的习惯

文明之花处处开

祖国明天更美好

主持甲：在积极倡导文明礼貌行为的同时，就在我们的身边和周围，仍有一些不良的行为和现象。主持甲：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

主持乙：同学们一定有很多感触吧！生活中的你做的怎么样呢？

六、我现在想考考大家：你该怎么做？（七个分别同学说）

1、我要做文明小顾客：买东西时按先后，说话时要先说请，要尊重售货员，不给别人添麻烦。

2、我要做文明小乘客：上汽车时不拥挤，在车上时不抢座，车到站时他先下，和和气气不争吵。

3、我要做文明小观众：看电影时讲文明，看杂技时守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。

4、我要做文明小游客：当我上公园，看到美丽的景色时，我是这样做的：爱护花木，保护文物，见到外宾不围观，文明游客我做到。

5、我要做文明小公民：当我迷路时，我是这样做的：警察叔叔您好。我的家在XXX路，可是现在我找不到回家的路了，您能帮助我吗？如果警察告诉我回去的路后，我会对他说：谢谢您，再见！

6、我要做文明小学生：当我在学校丢了笔时，我是这样做的：“同学可以把你的笔借我用用吗？”如果他借给了我，我会对他说声：“谢谢你！”如果他不借给我，我会对他说：“对不起，打扰你了！”

7、我要做文明家庭小主人：家里来了客人时，我是这样做的：先请客人坐下，再给客人倒茶，后陪客人说话，客人走时说再见，欢迎他下次再来玩。

主持甲：同学们，我们学会使用礼貌用语，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。

甲：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子。

乙：我们班女生真厉害！请看我们自编自演的舞蹈《自由飞翔》大家欢迎！

七、让我们一起歌唱《咱们从小讲礼貌》吧，主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；

主持乙：生活有了规则，才能安全来回。

合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩

甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。

乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。

合：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

中队长：下面请辅导员老师讲话

（辅导员讲话）

是的，同学们说得可真好啊！你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者吧。争做星级学生，争创星级班级。下次中队会主题是：读书竞赛。

主持甲：全体起立，面向队旗，举起右臂，准备着为共产主义而奋斗（生：时刻准备着）

退旗：

主持乙： 退旗全体队员向队旗敬礼

（敬礼）礼毕

4.五“八礼四仪”主题中队会教案 篇四

一、活动目的: 通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。

二、活动过程： 1．整队、报告人数

2．宣布“八礼四仪”中队会开始 3．唱队歌

4．中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。5．宣布活动开始，进行活动 6．主持人主持队会活动。

主持（合）：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加五一班“八礼四仪”主题班会。

男：爷爷常说，中华是文明古国。女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

男：中国自古以来就是礼仪之邦，今天的我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

女：那么，文明礼仪大家知道多少呢？谁来说一说（学生说，主持人点评）

男：我们同学真是文明守礼，咦，你知道中国古代都有哪些礼仪故事呢？

女：怎么不知道啊，程门立雪，孔融让梨都是我们耳熟能详的故事。男：谁来和我们分享一下这些故事呢？（请人讲故事）

女：同学们的故事讲得真精彩，学了这么多的礼仪，我们也该放松一下，听，耳边好像传来了悠扬的二胡声。（二胡、笛子）

男：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。那怎样才能做一个懂礼有礼的好少年呢？我们一起来听一听快板里是怎么说的。（快板）

女：同学们刚刚听得都很认真，应该知道了如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子？接下来，我们就来测试一下同学们的学习成果。游戏规则：

1、每一中队为一组，答对加一分，打错扣一分

2、先站起来的人优先答题。准备好了吗？（男女主持交叉提问）

初次见面说（你好）；客人到来说（欢迎）；好久不见说（久违）；欢迎购物用（光临）；求人解答用（请教）；看望别人说（拜访）；麻烦别人说（拜托）；中途先走说（失陪）；表示答谢说（谢谢）；等候客人用（恭候）；陪伴朋友是（奉陪）；赞人见解用（高见）„„ 男：这点小玩意儿还真难不倒大家。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。

女：是啊，礼仪可不仅仅向我们答题这么简单。那什么是礼仪呢？简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起„„说话也是一门学问，别看我们有的同学答起题来样样都会，可真要他说出来他就成哑巴了，这不xx正愁着呢。（表演：说话）

男：听了这么多说话的窍门，其他同学都摩拳擦掌，跃跃欲试呢，下面我们一起来诵一诵《文明礼仪三字歌》

女：同学们，此次活动你们表现得都很棒！让我们再次用热烈的掌声鼓励一下自己吧。

男：文明礼仪，永伴我行！让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次班会吧！

（全班同学起立），合唱《咱们从小讲礼貌》。中队辅导员讲话：

同学们，祝贺你们成功召开了这次主题班会，通过今天的活动，你们知不知道哪些是不文明行为？哪些是文明行为？（学生回答：知道）那你们愿意做一名讲文明懂礼貌的小学生吗？（学生回答：愿意）。文明行为，贵在实践，希望同学们不但要把这些文明礼仪知识牢牢记在心中，更要落实和体现在行动上！大家能做到吗？（学生回答：能），老师相信你们一定能够做到。谢谢大家！呼号：准备着为共产主义事业而奋斗 生：时刻准备着

男：让我们用微笑铺设文明大道。女：让我们用礼仪创造和谐生活；

5.美就在我们身边主题中队会教案 篇五

—— 五（1）中队主题队会活动设计

东莞市虎门外语学校 舒玲玲

【活动目的】

1、为提升队员对“美”的认识与理解，进一步强化他们用“美”的角度看世界，用“美”的行为伴自己成长。

2、通过这次活动，让队员们感受大自然的美和人性的美：知道只要张开我们的眼睛，就会发现美就在我们的身边：让队员用自己的实际行动去创造并传递点点滴滴的美。

【学生准备】

1、队员自由搭配分成四组，各小组选一名学生作为小队长。

2、中队长进行活动分工：第一小队负责收集整理有关大自然美的照片和视频；第二小队负责收集整理动物的温情照片；第三小队负责拍摄校园内的好人好事的照片和视频；第四小队负责在网上下载关于传递美的公益广告。

3、文字编辑组负责串词、节目稿子的撰写；

4、节目排练组负责节目的编排（包括确定人员、表情动作指导、道具的准备等）

5、课件制作组负责音乐（出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌伴奏、节目所需音乐等）和所有视频、幻灯片的整合。

【活动程序】

一、队仪式

1、整理队伍，报告人数（中队长下口令：全体立正，各小队整队，报告人数。）

2、小队长整队，向中队长报告。

3、报告完毕后，中队长向辅导员报告。“报告辅导员，五（1）中队应到少先队员39人，实到 39 人，报告完毕，请指示。

4、辅导员： “接受你的报告，我预祝队会取得圆满成功。”

5、中队长宣布中队会开始：五（1）中队“美就在我们身边”主题中队会现在开始！

二、活动开始

第一项：全体立正，出旗（放出旗曲）——敬礼——礼毕。第二项：唱队歌。

三、活动过程

中队长：请坐，下面，欢迎本次活动主持人闪亮登场！

一、发现美

1、自然之美

A、欣赏种子发芽、花朵开花大自然的美景等显示自然之美的视频。B、朗诵《春天来了》

C、欣赏一组关于动物温情的图片，学生解说。

2、人性之美

A、介绍“最美的人”（最美司机 最美教师 最美妈妈 最美战士）B、观看短片《身边的美》（校内文明DV）C、议一议：身边最美的人

二、创造美

1、语言美

有关文明用语的快板表演

2、艺术美

A、歌伴舞《雪绒花》

B、才艺串串烧：抖空竹、吹竖笛

三、传递美

A、小品《 一个钱包 》

B、欣赏中央电视台公益广告《爱心传递》

四、和谐美

A、三句半《和谐美》

B、说一说：你认为美是什么呢？

五、结束语

甲：发现美，我们便拥有了一把开启幸福的钥匙 乙：创造美，我们就迈进了幸福的殿堂 丙：传递美，我们就学会了共同分享

丁：和谐美，我们会生活得更加幸福、安康。同学们，美多种多样，美处处可见，因为——合：美就在你身边

中队长：下面让我们用最热烈的掌声有请我们的辅导员讲话，掌声欢迎。

六、辅导员老师讲话

七、活动结束仪式

1、呼号

中队长: 全体队员立正，准备呼号。举起右拳 中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!全体队员：时刻准备着!中队长：放下。

2、退旗

6.优秀中队会教案 篇六

丹东市少先队工作委员会

丹团联发［2008］6号

文件

★ 关于丹东市少先队工作优秀论文 和优秀中队会评选活动的表彰决定

各县（市）、区团委、教育局、少工委（少先总队），市直属少先大队：

为贯彻落实市第十五次团代会精神，全面推进我市少先队工作新发展，提升少先队辅导员队伍的整体素质，号召少先队辅导员以全新的理念和思路创造性地开展少先队工作，以开阔的视野和角度前瞻性地发展少先队事业，以群体的优势和水平引领全市广大少先队员健康成长，全市各级少先队组 织在2008年3月中旬到3月末，广泛开展了少先队工作优秀论文和优秀中队会评选活动。

按照评审标准，经市级评审委员会组织有关人员进行评定，团市委、市教育局、市少工委决定授予车晓波同志撰写的《从我做起，传递雷锋精神》等15篇论文为一等奖，授予肖景玲同志撰写的《从礼仪教育入手全面提高学生的道德素质》等25篇论文为二等奖；授予张颖丽同志撰写的《素质教育下的少先队工作初探》等40篇论文为三等奖；授予东港市长山镇光复小学四

（一）中队举行的《五星红旗，你是我的骄傲》等50节中队会为市级优秀中队会（具体名单详见附件1和附件2）。

团市委、市教育局、市少工委希望全市各级少先队组织以此次评选表彰活动为契机，以典型为榜样，加强少先队理论研究工作，不断探索新时期少先队工作新模式、新经验、新途径、新方法，研究我市少先队工作面临的新课题，为少先队的可持续发展做出不懈努力。同时,希望受表彰的先进个人能够再接再厉，保持工作热情、迸发工作激情、永葆工作真情，努力提高自身的理论研究能力和少先队工作的业务水平，增强少先队活动的教育性，为丹东市少先队事业做出更大的贡献。

附件1：丹东市少先队工作优秀论文获奖名单 附件2：丹东市优秀中队会评选获奖名单

共青团丹东市委员会 丹东市教育局

丹东市少先队工作委员会

2008年3月31日

主题词：少先队 优秀论文 优秀中队会 表彰 决定 抄 报：市委、市政府，团省委、省教育厅、省少工委 抄 送：市委办、市政府办，团省委少年部

共青团丹东市委办公室 2008年4月2日印发 附件1 丹东市少先队工作优秀论文获奖名单

一等奖(15篇)东港北井子中心小学

车晓波

《从我做起

传递雷锋精神》 东港新城区少先总队

凤城沙里寨亮子河小学

凤城草河区中心小学

宽甸毛岸英学校

宽甸双山子平坨村小学

振兴区山上小学 振兴区浪头镇中心小学

振兴区六纬路小学

振安区九连城窑沟小学

振安区五龙背中心小学

振安区五龙背小学

元宝区金汤小学

元宝区中富小学

丹东市实验小学

二等奖(25篇)

东港黄土坎少先总队

东港实验小学

东港站前小学

辛丽娟

《深化手拉手

关爱老前辈》

刘新义

《

建立和谐的师生关系是抓好少先队工作的基础》

尹

萍

《谈“雏鹰争章”活动中的串串收获》

高秀霞

《在孩子心中树起永远的丰碑》

吴龙静

《给农村少先队工作注入鲜活的血液》 郭宜春

《与孩子们一起快乐成长》

张晓英

《校园少先队活动的几点思考》

赵天瑞

《雏鹰在体验中飞翔》

季福香

《雷锋精神永驻校园》

郭晓霞

《深化少先队实践体验教育活动的研究》

于祝军

《少先队与素质教育研究》 梁丽艳

《加强少先队工作中辅导员队伍的建设》 逄宏伟

《关于学校少先队文化建设做法》 樊春景

《体验教育——孩子成长的阶梯》 肖景玲

《从礼仪教育入手全面提高学生的道德素质》 孙海峰

《做个让学生们喜爱的大队辅导员》

毕

莉

《学校、家庭、社会形成合力 共同营造青少年健康成长的外部环境》4

东港站前小学

柳

莲

《发挥社区教育功能 促进少年健康成长》 凤城草河上堡小学

李

琳

《少先队手拉手活动的新价值》 凤城沙里寨亮子河小学

韩

玲

《少先队活动改革和创新的方向》 凤城沙里寨亮子河小学

郭胜梅

《把握教育良机 抓好少先队工作》 凤城七中

王

英

《

体验教育

开辟素质教育新境界》 宽甸八河川小学

宽甸石湖沟乡中心小学 宽甸县西门外小学

宽甸县太平哨中心校

宽甸县南门外小学

宽甸县长甸中心小学

振兴区海华小学

振兴区忠杰小学

振兴区六纬路小学

元宝区七道小学

元宝区蛤蟆塘中心小学 振安楼房中心小学

振安汤山城中心小学

丹东市实验小学

丹东市实验小学

丹东市文化艺术小学

江海中心小学

三等奖(40 篇)东港特殊教育学校

周元君

《农村少先队特色活动的新探索》

吕世勇

《如何加强小学生民族精神教育》

徐正会

《体验塑造品格》

王

云

《少先队文化建设之我见》

赫晓杰

《德育科研尽显校园特色》

丁显涛

《以少先队活动为载体 培养队员的创新精神和实践能力》

吴

丹

《情系千万家-社区活动初探》

邹晓红

《少先队与素质教育的探究》

丛丽丽

《浅谈“师爱”》

韩

丽

《

浅谈如何培养少先队干部的自主意识》

鄂

杰

《少先队创新教育的研究》

战春霞

《浅谈少先队的创新教育》

吴天军

《浅谈少先队活动与校本课程开发的整合》

胡

晶

《注重情商教育 放飞情智人生》

于秀梅

《 在少先队活动中培养学生良好习惯的点滴体会》 李

晶

《少先队活动设计的“心”需要》 丁晓杰

《雏鹰争章在低年级教育中的魔力》 张颖丽

《素质教育下的少先队工作初探》

东港市碧海小学 东港新兴少先总队 东港长山镇中心小学 曲

翼

《创新教育形式 发挥体验教育在素质教育中的作用》 杜美娟

《少先队开展“民族精神代代传”活动的几点做法》

张欣美

《少先队工作在体验教育活动中开展》

凤城刘家河中心小学

朱晓丽

《让体验教育真正走进你我》 凤城赛马中心小学

丛春红

《队前教育的必要性》 凤城草河区中心校

宽甸实验小学

宽甸西门外小学

宽甸步达远小学

宽甸长甸中心小学

宽甸八河川小学

宽甸下露河学校

宽甸长甸中心小学

宽甸步达远小学

宽甸实验小学

振兴浪头镇中心校

振兴海华小学

振兴海华小学

振兴海华小学

振兴二十八中学

振兴浪头小学

振兴二十八中附小

振兴安民中心小学

振兴福民小学

振兴铁路小学

黄欣峰

宋黎明

关明儒

吕晓亮

姜莹莹

隋传刚

李凤芹

依绘夫

李金山

汤秀兰

张成刚

李

华

林纪良

李晓伟

牟

敏

曹

艳

王丽华

蔡云华

隋欣媛

季晓丹

谈如何加强未成年人思想道德建设》

《利用少先队活动

培养儿童创新技能》

《开展少先队活动

培养阳光少年》

《关注环保从我做起》

《让未成年人体验教育中快乐成长》

《在集体建设中培养学生的责任感》

《雏鹰争章活动的创新》

《浅谈少先队体验教育》

《学雷峰活动》

《浅谈少先队环保教育的途径》

《对开放式少先队体验教育的几点探索》

《以生活情趣

培养学生语文素养》 浅谈利用少先队活动培养孩子的自主意识》

《让生命健康成长》

《如何在班级中开展少先队工作》 浅谈社会实践在少先队活动中的重要性》

《在少先队活动中弘扬民族精神》

《培养队员一颗感恩的心》

《教给学生学会做人》

充分利用少先队活动培养学生的创新技能》

《

《

《

《振兴二纬路小学

葛成阳

《实施素质教育开展“雏鹰行动”》 振兴永昌小学

李

群

《利用少先队活动

培养学生创新能力》 元宝新源小学

于

嫱

《少先队活动中的体验与创新》 元宝八道小学

李晓丹

《浅谈少先队社区活动的开展》 元宝新安小学

李红宇

《如何对小学生进行爱国主义教育》 元宝九道小学

马文倩

元宝兴仁小学

孟

岩

振安汤山城龙升小学

李

承

振安五龙背荒湾小学

李

红

振安楼房镇东城小学

杨志红

振安五龙背老古沟小学

王翠凤

振安五龙背孙家小学

吴迎华

市文化艺术小学

盖晓丽

江海中心小学

王淑春

撑开队旗做翅膀 让孩子在社区自由飞翔》

《少先队员是中队活动的主人》

《在活动中弘扬少先队员主体性》 《浅谈在队会中培养学生的主动性》

《浅谈新课程改革下的少先队工作》

《辅导员工作点滴谈》

《在体验中学习消费和理财》 让学生在阳光灿烂的日子里成长》 把素质教育融入农村少先队工作中》

《

《

《附件2

丹东市优秀中队会评选获奖名单

东港市(5节)长山镇光复小学

韩晓宇

《 五星红旗，你是我的骄傲》

站前小学

新兴中心小学

特殊教育学校

新城桃源小学

凤城市(4节)草河区中心小学

刘家河镇中心小学

刘家河镇秋木庄小学

赛马中心小学

宽甸县(10节)八河川小学

西关小学

太平哨中心校

青椅山逸夫小学

八河川蜂蜜沟小学

八河川小学

青椅山逸夫小学

灌水镇中心小学

实验小学

振江学校

毕丽娜

高冬梅

丁姝方

吕丽娜

张富学

朱晓丽

曾雅坤

吴继梅

王金鸿

苏

杰

刘玉宁

季晓杰

刘

雨

隋传利

张春月

王

霞

张丽芬

谭志国

《争做合格小公民》

《2008

北京》

《无翅也飞翔》

《关爱老前辈

心系红领巾》

《关注世界

关注人生》

《榜样伴我成长》 未来需要创造

创造需要我们》

《感恩父亲、母亲》

《让我们来节约》

《学习航天英雄

爱我中国》

《雷锋在我们心中》

《听雷峰故事

学雷峰精神》

《争当文明小天使》

《学习雷峰好榜样》

《五星红旗——你是我的骄傲》

《手拉手同进步》

《千帆共进》

《文明之花永开放》 8

《

振兴区(13节)浪头中心小学

王

炎

张晓美

《我爱我家》

红房小学

丛

丹

《学会感恩〃做懂事的孩子》

红房小学

卢

娜

《勿忘国耻，强我中华》 六道小学

孙志强

《与北京心连心

和奥运手拉手》

忠杰小学

忠杰小学

浪头小学

浪头小学

浪头小学

站前小学

逸夫小学

逸夫小学

二纬路小学

元宝区(7节)金汤小学

金汤小学

金汤小学

朝阳小学

七道小学

八道小学

九道小学

振安区(7节)汤山城镇中心小学

楼房镇孤山小学

五龙背营台小学

侯

巍

刘书发

涂长娥

张文秀

宁

涛

史春颖

王

晶

马

辉

王

洋

张迎迎

葛金玉

闫志茹

吕振华

高文兴

慕

颖

张

惠

曲岩娜

王连胜

王秀巍

《中队有我更精彩》

《微笑迎奥运

红领巾心向党》

《我成长我快乐》

《时光老人的礼物》

《勿忘国耻

爱我中华》

《祖国在我心中》

《雷锋伴我成长》 好习惯

伴成长

奥运会同行我能行》

《文明之花处处开》

《未来需要创造，创造需要我们》

《诚实守信中华传统美德》

《“雷峰号列车”出发啦》

《民族精神哺育我成长》 《争做时代小雷峰

振兴丹东我也行》

《红领巾志愿者活动》

《拥有感恩的心

做懂事的孩子》

《养成道德好习惯》

《红领巾心向党》

《振兴丹东我能行》

《

九连城窑沟小学

胡

艳

《雷锋精神永驻心中》 楼房镇马家小学

董晓奇

《红领巾志愿者文明行》 九连城镇中心校

王秀平

《我诚信

我美丽》 毛绢子弟小学

辛

兵

《雷峰伴我成长》

市直(4节)实验小学

实验小学

九中附小

江海中心小学

王健健

邱艳霞

张淑艳

闫永菊

《美丽的丹东

我的家乡》

《时代雷峰

真情无限》

《好习惯伴我成长》

7.你会刷牙吗大班教案优秀 篇七

1、了解牙齿保健的知识。

2、学习正确的刷牙方法。

3、培养幼儿良好的生活卫生习惯。

三、教学准备

1、牙齿模型、小牙刷若干、成人牙刷把

2、视频。

3、事先排好“牙疼”的情景剧。

四、活动过程

1、刷牙律动。

2、情景表演“牙疼”，引出活动内容。

师：今天发生了一件很有趣的事情，小朋友想看吗?

欣赏完表演后，提问：

“小朋友你们知道蛀牙是怎么回事吗?”

幼儿讨论后教师小结

3、一起看视频，了解蛀牙形成的原因。

4、引导幼儿讨论怎样保护牙齿。

幼儿讨论后教师总结，引出要多刷牙

师：保护牙齿有很多种方法，老师特别赞同_小朋友说的要经常刷牙，老师这里也有一段刷牙的动画片。

5、学习刷牙的正确方法

①、欣赏完视频后提问，刚才你看到的是怎样刷牙的，幼儿回答后再看一遍视频。

②、教师示范一遍，边念儿歌边刷牙。

③、出示“牙齿”模型，请两个小朋友上前示范刷牙。

④、发每个小朋友一把牙刷，一起练习正确的刷牙方法，边念儿歌边刷牙。

⑤、跟着音乐一起来刷牙，活动结束。

五、活动反思

8.珍惜时间中队会 篇八

【活动设计背景】

在学校，我们经常可以看到有些学生上课迟到、听讲不认真，写作业拖拖拉拉，做事情磨磨蹭蹭等不珍惜时间的现象。有些家长也经常反映学生在家，不抓紧时间做事。结合这些实际情况,我设计了主题为《珍惜时间》的班会活动，意在通过多种学生喜闻乐见的形式，让学生形象、深刻地认识到不珍惜时间的危害，懂得珍惜时间的必要性，从而养成珍惜时间的好习惯。【活动目标】

1、通过活动，使学生明白珍惜时间的必要性。

2、通过活动，使学生学会珍惜时间，养成良好的学习习惯和生活习惯。【活动准备】 教师准备： 自制多媒体课件 学生准备：

搜集珍惜时间的名人故事和名言 【活动过程】

为了能更好地实现活动目标，我共设计了四个环节。

（一）欣赏故事—— 知时间

(二）走进生活—— 话时间

（三）学学榜样—— 惜时间

（四）名言鞭策—— 争时间

为了让学生消除紧张情绪，集中注意力，我在课前播放一首欢快的歌曲《时间像小马车》。歌曲结束，进入活动的第一个环节。

(一)欣赏故事——知时间

1、播放短片《一分钟》

我先播放故事短片《一分钟》（主人公元元因早晨贪睡一分钟，一路上错过了绿灯、没赶上公交车、步行到学校、老师告诉元元迟到二十分钟）。

2、讨论引出主题

看完短片之后，及时引导学生交流：元元为什么迟到？元元的故事告诉我们什么？学生在交流中自然而然地认识到时间的宝贵，引出课题便水到渠成。设计意图：

学生往往看不到自己的缺点，对他人的缺点却很关注。于是我播放了一个孩子能看到甚至可能亲身经历过的生活故事，给学生以直观的感觉，引起情感上的共鸣。然后让学生谈感受，使他们明白不珍惜时间给元元带来的麻烦，从他身上吸取教训。珍惜时间的观念在学生的内心悄然萌发。

（二）走进生活——话时间

1、教师讲述不珍惜时间的现象说说烦恼 通过第一环节的学习，学生虽然能从元元的故事中认识到不珍惜时间的危害，但是想让他们敞开心扉说真话的时机还未成熟。为了充分调动学生想说的欲望，我先向学生讲述了不珍惜时间给我带来的麻烦。

2、学生找不珍惜时间的现象 谈体会

然后鼓励学生大胆地跟小组同学交流：自己身上是不是也有元元的影子？不珍惜时间给你带来了哪些烦恼？最后进行全班交流。这样既调动了学生参与交流的勇气和热情，又让学生在交流与倾听的过程中认识到不珍惜时间给自己的学习、生活带来的不便。学生会更清楚地意识到珍惜时间的重要性。

3、播放动画《寒号鸟》 体会时间就是生命

紧接着，我播放动画片《寒号鸟》，通过形象的的画面和浅显易懂的内容让学生真切地感受到：寒号鸟正是因为不珍惜时间才会被冻死。由此坚定了学生珍惜时间的决心。设计意图

让学生敞开心扉说心里话，查找自己身上不珍惜时间的现象及危害，使学生更深刻地认识到时间就是生命，珍惜时间，势在必行。

（三）学学榜样——惜时间

1、交流名人珍惜时间的故事

先让学生交流名人珍惜时间的故事，交流之后及时引导学生谈感受，这样学生便了解了名人是怎样珍惜时间的。

2、寻找身边的榜样

然后让学生寻找身边珍惜时间的小榜样，让他们与伙伴分享自己珍惜时间的好方法。

3、播放录像《家长、老师眼中的小榜样》

刚才我们了解了名人珍惜时间的故事，并与小伙伴分享了自己珍惜时间的好方法。大家都认为姜泉红是我们学习的好榜样，那么家长和老师对她是怎样评价的呢？请大家来看一段录像。（家长和老师分别讲述了学生在家和在校是怎样抓紧时间做事的）这样学生便更加明确了该怎样珍惜时间。

4、交流你打算怎样珍惜时间

教师再问学生打算怎样珍惜时间。学生在交流打算的过程中，便表达出了珍惜时间的心声。设计意图：

名人珍惜时间的故事值得我们学习；身边的榜样更有说服力。于是我安排了交流名人故事和向身边的榜样学习这一环节。向别人学习不是目的，重要的是让学生自己学会怎样珍惜时间，于是我让学生交流自己今后打算怎样珍惜时间。

（四）名言鞭策——争时间

1、活动延伸：制作一天的课外作息时间表

为了巩固活动效果，我又随机问学生早晨和晚上这两段时间是怎样安排的，学生交流的过程中及时引导，让学生明白该怎样利用这两段时间。之后让学生制作一天的课外作息时间表。并从课前搜集的名言中选择一句作为座右铭，填写在表内。让名言鞭策我们珍惜时间。请家长当评委，学生做到了就画一颗星，一周后比比谁的星星多！这样就把教育从课堂延伸到生活，有利于帮助学生早日改掉不珍惜时间的坏习惯，养成良好的学习、生活习惯。

2、总结升华

活动的最后老师鼓励大家：让名人名言和家长一起鼓励你养成珍惜时间的好习惯，争做时间的小主人。优美的歌声中教师简短的语言，不但是对活动的总结升华，更是对学生寄予了深深的希望与启迪。

相信学生一定能通过本次活动学会珍惜时间，争做时间的主人。设计意图：

良好习惯的养成不是一节活动课就能达成的，它需要学生持之以恒的努力，需要老师、家长的监督、支持。所以我安排学生制作一天的作息时间表并填写座右铭。【活动反思】

9.中队会主持词 篇九

主题中队会主持词

主持人：

甲：全体起立，齐唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》。乙：行队礼。

甲：火红的队旗飘起来，乙：欢乐的歌唱起来。甲：我们在队旗下成长进步，乙：感受着老师无比的关怀。甲：新一代的少先队员，乙：沐浴着党的阳光雨露。

甲：今天我们将以“红领巾心向党——感受你的爱”为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采，乙：让我们进入今天队会的第一部分“红领巾心向党”三句半表演„„ 甲：他们的表演太棒了，下面请欣赏张格为大家带来的故事《小萝卜头》„„

乙：太精彩了！听完了这个故事，我明白：我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。小萝卜头太勇敢了，太机智了！我们应该向他学习。

甲：接下来请欣赏汤灿为大家带来的演讲《我身边的优秀党员》„„请展示我们班的手抄报„„

乙：下面有请中队辅导员讲话„„

呼号：中队长：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

10.优秀中队会教案 篇十

活动目的:

通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。活动准备：

1.让学生课前查资料了解“八礼四仪”是哪八礼，哪四仪。

2.环境布置（黑板、场地等）。

3.组织学生准备有关节目。活动过程：

（一）队的形式

中队长：全体起立，稍息，各小队汇报人数。

小队长：立正。（跑步到中队长面前敬礼）报告中队长，本小队原有××人，实到××人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（小队长回原位，全小队稍息）……

中队长：立正。（跑步到辅导员面前敬礼）报告辅导员，本中队原有××人，实到××人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，希望你们……（中队长回原位，全中队稍息）中队长：出旗敬礼 礼毕，唱队歌。请坐。

（二）宣布活动开始

中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来学习“小学阶段的八礼四仪”。二年级中队《八礼四仪》主题班会现在开始。

（三）八礼四仪知识竞赛

男主持：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女主持：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持：今天，我们更应该弘扬民族优良传统。

女主持：课前我们已经通过各种渠道，了解了八礼四仪。下面就进入今天活动的第一个环节《八礼四仪知多少》,先请每一小组的组长带领大家按小组的次序依次讨论八礼的具体内容。仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座

观赏之礼;在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

仪式之礼: 讲究文明礼仪，做到：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗

7岁：入学仪式，是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。小组讨论，有奖竞答。

男主持：同学们回答得都很好，看来同学们懂得还真不少。女主持：有礼之人人人爱，无礼之人人人嫌。

（四）礼仪小故事

女主持：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。下面请听故事《程门立雪》、《孔融让梨》。男主持：这些故事告诉你什么道理？对你有何启发？

女主持小结： 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

（五）观赏校园情景剧

女主持：请看视频，注意要认真观察，看看他们的行为符合“八礼”的要求吗？（播放视频）“八礼”的要求我们已经知道了，．说说“怎样做个文明学生”？

女主持：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

男主持：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

（六）快板《夸夸我们的校园美》

女主持：行为规范是面宝镜，照亮我们的心灵;行为规范是眼金泉，滋润我们的心窝。下面请欣赏快板《夸夸我们的校园美》。

竹板响，心情好，我要把我们的学校夸一夸。

课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，新学期，新面貌，班班努力争第一。同学们，笑开颜，比学赶帮勇向前。努力呀，加油呀，好人好事满校园!

学校像个大花园，充满生机与盎然。我是她的小主人，保护环境要做到： 地上有纸我捡起，楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦，花草枯萎我施肥。学校是个大花园，我要用心爱护她。全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈！

竹板响，真骄傲，我的学校好风貌。

实验小学是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公约记心上，幸福的花儿茁壮长--茁壮长！

（七）倡议《种下一个好习惯》

女主持：文明行为看上去都是日常小事，生活的小事，但是真正做起来并不容易。

男主持：我们每位同学都要多做实事，积极参加各种修身养性的活动，以自己的实际行为告别各种不良的行为。

女主持：请全体同学起立，举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！

面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。（发出倡议并签名）

（八）大合唱《中小学生文明礼仪之歌》

播放《中小学生文明礼仪之歌》，全班合唱。宣布活动结束。主持：我宣布二年级中队《八礼四仪》主题班会到此结束。请班主任讲话！

（九）班主任老师总结班会

这次的主题班会开展得比较成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班级凝聚力大大增强了。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，文明行文，贵在实践，贵在坚持。我相信，通过今天的主题队会，你们一定会让文明礼仪之花开放到校园的每一个角落；开放到每一个家庭；开放到祖国大地。向上吧，少年！

（十）队的形式

中队长：全体起立，呼号。

——准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！

中队长：退旗，敬礼。