消防教育培训计划

消防教育培训计划（精选11篇）

1.消防教育培训计划 篇一

广 州 雷 蒙 特 科 学 实 验 室 设 备 有 限 公 司

Advance Science-Lab Industries Co.Ltd.2013消防培训及演练计划：

消防培训工作是企业员工培训的主要部分之一，主要培训员工安全意识，和消防责任意识。落实企业消防安全责任，实现消防工作整理化。部门全面负责，员工积极参与，确保员工生命和财产安全。2013年特安排消防安全培训如下：

一、2013年3月18日（星期一），由陈晓军（主任）培训消防安全知识课程；

（用电安全知识；消防安全知识）

二、2013年6月21日（星期五），人事行政部组织消防灭火器使用知识培训，现场实操灭火器灭火。

三、2013年9月18日（星期三），人事行政部组织演练紧急情况下员工安全逃

生及相关的知识。

人事行政部

2013-2-15

2.消防教育培训计划 篇二

王靖副支队长参加培训并进行了动员讲话, 要求各单位:一要提高认识, 增强防范火灾的意识;二要加强管理, 提高单位自防自救能力;三要珍惜机会, 认真学习业务技能知识;四要严格落实微型消防站“有人员、有器材、有战斗力”的基本原则, 配足配齐人员器材, 全面提高单位消防安全管理水平。

在业务理论学习中重点学习了自动喷水灭火系统、自动报警系统、防排烟系统的使用及管理, 控制室值班七项组织程序, 消防法律法规等业务理论知识。同时, 组织学习了《吴忠市消防安全重点单位微型消防站建设标准》和重点单位“六加一”措施范本。

3.学校安全消防教育 篇三

关键字：消防；火灾；消防安全；学校；

中图分类号：D631.6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

消防安全意识是现代公民必备的素质之一，故此，在学校开展消防安全教育，增强未来社会主人公的消防安全意识，理应成为学校素质教育的一项重要内容。

一、目前学校消防安全教育的紧迫性

近年来，世界各国学校火灾频发，特别是印度南部小学事件、俄罗斯人民友谊大学火灾无不给世人敲响了警钟——学校消防安全工作亟待重视，那么，我国学校消防安全工作又处于何种情形呢？回顾近几年在学校发生的火灾伤亡事故，就其现象主要有三种类型：

1、校园火灾。校园是人员大量集中，用电、用气、用火频繁的地方。这几年，由于一些地方對校园消防安全重视不够，教职工、学生缺乏基本防火、灭火和发生火灾时组织学生疏散及逃生自救、自护知识，尤其是一些农村学校缺乏消防器材，致使校园火灾不断发生，造成了惨重的人员伤亡和财产损失。

2、校外集体活动中发生的火灾。近年来，各地学校全面推行素质教育，广泛地开展了各种各样的校外活动。有的学校在开展校外活动时，没有事先制订出周密的安全管理措施，也没有对活动场所的环境做科学认真的勘察。

3、少年、儿童玩火引发的家庭和社区火灾。

二、学校消防安全教育中需解决的两个问题

（一）认真落实学校消防安全责任制，是增强广大师生消防安全意识和法制意识的有效途径。

随着学校安全教育管理工作的进一步落实，许多学校制定了一些具有一定操作性的消防安全制度，并且得到了有效的落实。但仍有一些学校在消防管理工作中存在逐多漏洞，甚至有的学校特别是一些较为偏僻的农村学校仍是消防教育和消防管理的盲区。师生消防安全意识和法制意识十分淡薄。突出表现在三个方面：

1、违章使用电器的现象比较严重。有的学校师生取暖、做饭、做实验等随意乱接乱拉电线，大量使用电热毯，电炉、电热器等，用电负荷增大，极易引起火灾。2、用火不慎。有的学校师生抽空在课余时间用火炉、煤油炉（有的违章有酒精炉）煤气炉做饭，上课铃响后人去屋空，无人看管的炉火烧焦实物易于引燃周围的易燃物。3、消防器材匮乏。安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，因此各地学校每年都需要投入一定的资金对消防器材进行维修和更新，比如添置灭火器、维修灭火器等。

（二）加强消防教材建设，使消防安全教育成为教育教学的有机组成部分。

各学校均按照国家规定的科目实施教学，据不完全统计，只有部分经济较发达地区和少数经济欠发达地区的学校能够按照《中华人民共和国消防法》第一章总则中第六条“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的相关规定，将消防安全教育课纳入正常教学计划。每学期开设课时为3—6课时。绝大部分学校，在消防安全教育方面仍属空白。消防安全教育必须从小抓起，惟有将消防安全教育纳入正常教学才能治本。

三、实施消防安全教育的方案设计

学校实施消防安全教育，首先要改革传统的教育教学方式，尽可能地开展多种方式的教育形式，给消防安全教育注入新的活力。

1、课堂教育。消防安全教育课可由学校领导和班主任承担，也可由热心该项工作的其他教师承担。任课教师必须以高度的政治责任感来出色地完成该门学科的教育教学任务。定期邀请专职消防人员上消防安全示范课。观摩通过一些实地演习，让学生掌握常见灭火器使用操作要领。2、学科渗透。学校消防安全教育是一项长期而复杂的系统工程。3、课外活动。学校开展的课外活动是学生自我教育的活动，是课堂教育的延伸。学校要协助斑委会、团支部、学生会及少先队开展丰富多彩的教育活动。

四、最后谈一谈如何逃生

（一）平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）教学楼起火时如何脱险

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

（三）楼梯被火封锁后怎么办

楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

参考文献：

[1]《中小学校伤亡事故、事件典型案例选析》中国和平出版社（内部发行）2004年9月

[2]《警惕校园火灾》 北京晚报 2007年10月 刘忠

[3]《中华人民共和国消防法》

[4]《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生安全须知》等法律法规

4.员工消防培训计划 篇四

为提高员工的消防意识，增长员工的消防知识，积极响应公司领导对消防工作的重视，同时为保证公司和个人财产及生命的安全，特定以下消防培训计划，供员工学习和掌握。

（一）每季度向生产部门申请进行员工消防知识考核，并且进行实际演练，避免在发生情况时，不能紧张有序的控 制火灾局面，出现恐慌。

（二）每月安排月末的那天学习《消防法》。员工口头互相考试，深刻掌握有关消防的知识，可以通过看书、看录像的方式，学习有条不紊的救灾救火的挽救程序。

（三）时刻提高员工的消防意识，动员员工学习消防知 识，并且向员工身边的每个人发扬这种学习精神，做到人人 都有这种消防意识。

（四）公司配备的消防设施齐全，让员工学习和使用，最重要的是当有火灾发生时，能准确无误的熟悉消防器材的位置。

（五）学习相关消防法律，懂得自救，确保员工和消费 者的生命、财产的安全，树立安全的经营理念。

5.消防安全培训计划 篇五

XXXXXX有限公司

综合部

2018年度公司消防安全培训计划

为了让公司人员充分认识消防工作重要性，提高防止和处理突发性重大事故的能力，并能够在事故发生后，快速有效地采取救援措施，特制定此培训和演练计划。

一、培训。

1、培训范围

公司各部门全体成员。

2、职责

公司综合部负责编制年度培训计划，并且组织实施。公司各相关部门按计划要求配合实施培训工作。

3、培训内容 ①消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程等;②公司的规章制度，安全操作规程，易发事故环节，操作注意点;③消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程;④报火警、扑救初期火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能;⑤公司安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法;⑥灭火和应急疏散预案的内容、操作程序;

4、培训实施

由综合部负责，公司相关部门按照培训计划配合实施，安排并且组织好相关人员参加培训。培训过程中综合部要检查进度和培训质量并有相应记录。

对应急救援人员的培训，由公司综合部每年组织一次，应急救援培训内容：

① 熟悉公司应急救援预案及如何进行报警，如何接听事故警报;② 如何启动应急预案程序;③ 各部门依据应急救援的职责和分工展开工作;④

组织应急物资的调运;⑤申请外部救援力量的报警方法，以及发布事故消息，组织周边社区、政府部门的疏散方法等;⑤ 事故现场的警戒和隔离，以及事故现场的洗消方法。

对车间、部门员工的培训，由公司各个相关部门组织进行，培训内容： ① 企业安全生产规章制度、安全操作规程;②

防火、防爆、防毒的基本知识;③ 生产过程中异常情况的排除、处理方法;④ 事故发生后如何展开自救与互救，撤离与疏散的方法。

二、演练

1、演练频率

每年进行一次演练，每年4月中下旬

2、演练地点 待定

3、演练指挥

由公司综合部统一组织、指挥

4、演练内容

① 通讯及报警信号联络;②逃生路线;③灭火器使用;④急救及医疗;⑤消毒及洗消处理;⑥防护指导，包括专业人员的个人防护和员工的自我防护;

5、演习要求

① 先作模拟动作,再作实战动作,动作正确果断;② 让普通员工上来感受灭火器操作,并作讲解;③ 掌握风向,控制现场的烟、雾、水流;④尽量使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽,以节约器材。

附件：

1、培训人员签到表

6.2015消防安全培训计划 篇六

第1篇：消防安全培训计划 为认真贯彻市政府办公厅《关于机关团体企业事业单位消防安全四个能力建设工作方案的通知》精神，全面落实消防安全主体责任，推动构筑社会消防安全“防火墙”工程顺利实施，决定从今年开始至20XX年在全区机关、团体、企业（包括有固定生产经营场所且具有一定规模的个体工商户）、事业单位（以下统称单位）开展提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等能力建设（以下简称单位消防安全“四个能力”建设）。为确保单位消防安全“四个能力”建设顺利开展，特制订本工作方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，坚持安全第一、预防为主，以建设“平安北部新区”和安全保障型城区为目标，以预防火灾为主线，以建立健全单位消防安全自我管理、自我防范机制为着力点，全面推动单位履行法定消防安全职责，创新单位消防安全管理，前移火灾预防关口，提高单位火灾防控水平，确保辖区火灾形势稳定。

二、组织机构

为切实加强对此项工作的组织领导，确保各项工作的顺利进行，管委会成立北部新区消防安全“四个能力”建设工作领导小组，并由管委会副主任徐南雄同志任组长，区社会治安综合治理委员会办公室主任胡伟，安监局局长胡景兵，经开区公安分局政委李雅杰、高新区公安分局副局长罗生铭任副组长。领导小组下设办公室，办公室分别设在经开区消防支队和高新区消防支队，并由经开区消防支队支队长罗盛、高新区消防支队支队长李寅旺担任办公室主任。办公室的职责是：负责“四个能力”建设工作的指导和开展，并及时向领导小组提出工作意见和建议，同时负责各个阶段工作情况的收集、整理和上报，并且完成领导小组交办的其他事项。（经开区消防支队联系人：朱虹，联系电话：67888710，传真：67888737；高新区消防支队联系人：朱小平，联系电话：67302758，传真：67302858）

三、工作目标

按照“区分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，在消防安全重点单位标准化管理工作基础上，力争通过三年努力，全面落实单位消防安全主体责任，提高单位检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训“四个能力”，夯实社会火灾防控基础，有效遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故的发生。

根据《重庆市机关团体企业事业单位消防安全四个能力建设标准》（见附件，以下简称《建设标准》），今年属于人员密集场所的消防安全重点单位全部达标；20XX年，所有消防安全重点单位全部达标；20XX年，属于人员密集场所的一般单位基本达标。

四、工作内容 按照《建设标准》，由各行业主管部门、礼嘉镇政府和各街道办事处负责指导、督促本行业、本系统、本地区单位建立消防管理组织机构，确定消防安全责任人和消防安全管理人及专兼职消防管理人员，明确逐级和岗位消防安全责任，建立消防安全制度和档案。并在此基础上，督促单位切实履行消防安全职责，务必实现“四个能力、四个做到”。

（一）提高检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。建立防火巡查检查队伍，落实单位防火巡查和逐级防火检查制度；委托专业消防设施维保单位对消防设施定期进行检查和全面检测；对巡查、检查发现的火灾隐患立即予以消除，不能立即消除的，制订整改方案，确定整改措施及负责整改的部门、人员，落实整改资金，限期消除。

（二）提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法建立专职消防队、志愿消防队；结合实际，制订灭火和应急疏散预案并定期组织消防演练，确保发生火灾时，起火部位现场员工和志愿消防队能够按照预案有效处置；消防控制室值班操作人员持消防行业特有工种职业资格证书上岗，掌握火警应急处置程序和消防设施操作方法。

（三）提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。员工普遍掌握火场逃生技能，熟悉逃生路线和方法；在每个疏散通道、安全出口明确疏散引导员，确保发生火灾时，能够立即组织引导在场人员正确疏散。

（四）提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防提示标志化、消防常识普及化”。在与消防安全有关的醒目位置设置消防安全标志，提示场所或物质火灾爆炸危险性、安全出口和疏散通道位置及逃生路线、消防设施器材位置及使用方法；落实消防教育培训制度，员工普遍达到“懂消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的基本要求。

五、工作步骤

（一）动员部署阶段（20XX年7月9日前）。

管委会各有关部门特别是安监、教育、商贸、国资、产业发展等部门根据本工作方案，结合实际，科学研究谋划，制订具体实施方案，分解工作目标和任务，明确工作措施和要求，落实分管领导和人员。

（二）宣传培训阶段（20XX年7月10日至7月25日）。

根据市防火安全委员会即将出台的《重庆市机关团体企业事业单位消防安全“四个能力”建设指南》。礼嘉镇政府、各街道办事处及各区级有关部门集中时间，采取多种形式，宣传落实单位消防安全主体责任的重要意义和“四个能力”建设的内容标准，督促和引导单位主动开展“四个能力”建设。经开、高新消防支队要分别结合辖区情况开展社会单位消防安全“四个能力”建设样板打造工作，并分别组织经开片区和高新片区召开现场会；同时按照“分层次、全方位”原则，对有关部门的指导人员及社会单位消防安全责任人、消防安全管理人和专兼职消防管理人员进行“四个能力”建设培训。通过集中学习和参观样板相结合等方式，使参训人员充分认识履行消防安全职责的重要意义，全面掌握“四个能力”建设的重点和方法，确保每个单位至少有1至2名消防安全管理“明白人”，以带动单位全面提高“四个能力”。

（三）建设提高阶段（20XX年7月26日至20XX年10月31日）。

全区机关、团体、企业、事业单位按照《建设标准》和相应行业“四个能力”建设具体标准，结合实际，开展“四个能力”建设。今年属于人员密集场所的消防安全重点单位消防安全“四个能力”建设在11月份以前要全部达标，8、9、10月份的达标率分别不低于30%、70%和100%，确保此项工作扎实稳步开展。

（四）达标验收阶段（每年11月）。

由管委会组织各有关部门和消防支队对全区内有关单位消防安全“四个能力”建设情况进行考核验收，并对建设达标单位颁发合格证书。

六、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。单位消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任的重要载体，是夯实社会火灾防控基础的有效抓手，是构筑社会消防安全“防火墙”工程的首要任务。礼嘉镇政府、各街道办事处以及各有关部门要认真汲取“4?；24”石桥铺赛博数码广场裙楼火灾事故惨痛教训，从讲政治、保民生的高度，充分认识搞好单位消防安全“四个能力”建设的重要性和必要性，成立相应的组织机构，加强组织领导，逐级签订责任书，明确工作职责，做到思想上不麻痹、工作上不松懈、措施上不疏漏，切实将此项工作抓紧抓实抓好。

（二）加强督促检查，实施跟踪问效。区防火安全委员会和管委会督查室将定期组织督查组对各行业和有关部门单位消防安全“四个能力”建设工作开展情况进行检查督查；对检查督查中发现的问题，将采取问责制，追究相关责任人责任。

（三）及时总结探索，建立长效机制。单位消防安全“四个能力”建设是一项长期性工程，涉及各行各业和方方面面。礼嘉镇政府、各街道办事处和各有关部门要及时总结本地区、本系统、本行业开展单位消防安全“四个能力”建设好的经验和做法，培育典型，树立样板，全面推动“四个能力”建设；要充分发挥有关部门行业管理职能作用，积极探索，从政策引导、资源配置等环节，从人员保障、经费投入等渠道，鼓励和支持单位消防安全“四个能力”建设；要将消防安全基层基础管理和“四个能力”建设达标情况一并纳入本地区、本系统、本行业单位资质、等级评定及诚信管理内容，逐步建立健全单位消防安全“四个能力”建设长效机制。

（四）强化考核验收，确保整体达标。为确保各项工作取得实效，从今年开始，管委会将每年组织对各地、各行业单位消防安全“四个能力”建设工作开展情况进行一次抽查和考核，并作为构筑社会消防安全“防火墙”工程重要内容，纳入“平安北部新区”建设暨社会治安综合治理和安全生产目标进行考核，确保20XX年年底全区所有单位总体达标。第2篇：消防安全培训计划 为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》（以下简称《消防法》），强化消防安全主体责任意识，进一步普及消防知识，提高我单位人员的消防安全素质，落实消防安全责任制，推动消防工作社会化进程，制定本计划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，通过多渠道培训、新手段施教，推动各级、各部门强化“安全发展”理念，建立健全社会化的消防工作网络，落实消防安全责任制，提高我单位人员消防安全素质，有效预防和减少火灾事故发生。

二、工作目标

通过分级分期培训，使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。着力提高消防安全监管人员的业务水平，提高消防设施操作基本技能，着力提高广大员工的自防自救能力，切实促进消防安全两个主体责任的落实。

三、培训安排

（一）参训对象 单位全体人员

（二）培训方式

培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。

（三）培训时间

原则上每月最后一个星期星期五下午进行培训，如遇特殊情况另行通知。

四、培训内容

1、学习新修订的《中华人民共和国消防法》、《浙江省消防条例》；

2、建筑防火基本知识；

3、建筑火灾危险性分析及消防安全管理；

4、建筑消防设施及其检查维护管理；

5、初期火灾处置及人员疏散逃生；

6、火灾事故案例分析。第3篇：消防安全培训计划

为深入推动“五大活动”的开展，进一步强化我市消防安全教育培训工作，全面提高社会各类人员的消防安全意识、自防自救能力和火灾防控管理水平，有效预防火灾事故的发生，支队决定在全市广泛开展全方位、多层次的社会消防安全教育培训工作。现制定培训教育工作计划如下：

一、培训目标

（一）对负责消防安全管理的乡镇长、村“两委”负责人的培训率达到100%；

（二）对重点单位的消防安全责任人、管理人的培训率要达到100%，督促指导单位自行组织全体员工开展消防安全“四个能力”培训达到100%；

（三）力争50%以上的消防控制室操作人员取得相应的国家职业资格证书；

（四）派出所消防专兼职民警的消防监督执法能力全面提升；

（五）初步实现“人人关注消防安全、人人学习消防常识、人人掌握自救技能”的消防安全新格局。

二、培训对象及培训安排

（一）县级以上党委、政府及各职能部门领导；乡镇、街道办领导；社区居民委员会负责人；村支部委员会、村民委员会负责人。

1、培训形式：集中培训

2、工作分工：由各大队负责组织培训对象，安排培训场地，培训中心负责集中授课。

3、时间安排（4月18日至5月31日）：4月18日中山大队、4月20日西岗大队、4月22日沙河口大队、4月26日甘井子大队、4月28日高新园大队、5月5日旅顺大队、5月9日金州大队、5月11日开发区大队、5月13日金石滩大队、5月17日保税区消防科、5月19日普兰店大队、5月23日瓦房店大队、5月25日庄河大队、5月27日长兴岛大队、5月31日长海大队。

（二）消防安全重点单位消防安全责任人、管理人

1、培训形式：集中培训。

2、工作分工：由防火处重点科、各大队负责组织培训对象，安排培训场地，培训中心负责开展“消防安全明白人”培训。各单位至少培养1至2名“消防宣传教员”，负责对本单位员工进行消防安全教育培训。

3、时间安排（4月19日至6月2日）：4月19日中山大队、4月21日西岗大队、4月25日沙河口大队、4月27日甘井子大队、4月29日高新园大队、5月6日旅顺大队、5月10日金州大队、5月12日开发区大队、5月16日金石滩大队、5月18日保税区消防科、5月20日普兰店大队、5月24日瓦房店大队、5月26日庄河大队、5月30日长兴岛大队、6月1日长海大队、6月2日重点科。

（三）公安分局分管副局长、派出所分管副所长及消防专兼职民警

1、培训形式：①集中培训；②个别辅导。

2、工作分工：①由防火处和治安支队共同负责组织各分局分管副局长、派出所分管副所长开展培训；由各大队负责组织辖区各派出所专兼职民警开展经常性培训，同时指导公安派出所组织高层居民住宅小区的常住居民，特别是妇女儿童等弱势群体开展灭火和应急逃生自救演练活动，开展演练活动率要达到100%。②由防火处法制科、指导科等有关科室负责对消防监督业务信息系统的使用等有关业务工作进行辅导培训。

3、时间安排：全年

（四）消防安全重点单位全体员工

1、培训形式：①公益性宣传教育；②社会单位内部培训。

2、工作分工：①由支队宣传中心会同广电部门制作、播出消防专题节目，并结合消防宣传“五进”活动，采取发放宣传资料、悬挂宣传挂图、播放公益广告和视频资料等形式，开展公益性消防安全宣传教育；②由各大队负责督促社会单位树立消防安全主体责任意识，定期组织开展单位内部全员性的消防安全知识培训，特别是要有针对性地开展提升员工“四个能力”水平的培训，达到“一懂三会”的要求。

3、时间安排：4月至11月底

（五）电工、电气焊工等特种作业人员、保安员

1、培训形式：联合培训

2、工作分工：由支队培训中心负责会同人社、安监等部门对电工、电气焊工等特种作业人员开展专题培训，并跟踪指导，掌握其培训进度等有关情况；会同各级保安培训机构对保安员进行全员消防技能培训，重点提高火灾防范和扑救初期火灾能力。

3、时间安排：全年

（六）消防控制室值班操作人员

1、培训形式：专门机构培训

2、工作分工：由重点科、各大队负责组织培训对象，依托大连消防职业培训学校开展培训。

3、时间安排:待专门培训机构成立后另行安排。

（七）中小学校师生

1、培训形式：公益性宣传教育

2、工作分工：支队宣传中心联合教委，结合消防安全教育宣传月活动，开展“百所消防安全教育示范学校评比”活动，对中小学生开展每学期不少于2次的消防安全知识普及教育，全面提升中小学校消防安全管理和消防安全教育能力，引导、激励师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能。

3、时间安排：4月中旬至10月中旬

三、工作要求

（一）提高认识，周密部署。各单位要充分认识开展消防安全教育培训工作的重要意义，制定切实可行的工作计划，逐级明确职责，落实责任，各单位主要领导要亲自协调组织，亲自督导核实。同时，要建立完善培训工作档案，对培训人员名册、讲义、录像录音等影音资料要指派专人收集整理，存档备查。

（二）拓宽渠道，全员发动。各单位要掌握本地区消防安全教育培训现状，充分发挥参谋助手作用，主动向当地党委政府和公安机关汇报，协调有关部门积极发动社会各行各业和广大公众参与到教育培训工作中来。要综合运用各类社会培训力量和资源，开展全方位、多层次、立体化的消防安全大教育、大培训，全面提高全民的消防安全意识和素质。要会同住建等部门对建筑施工工地的管理单位普遍开展一次消防安全教育培训，会同民政部门对养老机构、福利机构的弱势群体开展一次消防安全知识讲座。

（三）形式多样，注重实效。各单位要针对不同行业、不同岗位、不同人员，采取丰富多彩、寓教于乐的形式，开展实用性强的消防安全教育培训，不得随意删减培训内容，缩减培训课时，切实保证教育培训质量，坚决防止走过场、走形式等现象的发生。

（四）义务培训，禁止乱收费。各单位要严格遵守总队提出的凡是公安机关消防部门组织的培训，不得以任何名义，收取培训费的规定，坚决杜绝乱收费现象的发生。消防安全专业培训机构的收费标准，应经财政、物价部门批准，并向社会公布，接受社会监督。第4篇：消防安全培训计划

为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》（以下简称《消防法》），强化社会单位、公民的消防安全主体责任意识，进一步普及消防知识，提高各级领导和公民的消防安全素质，落实消防安全责任制，推动消防工作社会化进程，制定本计划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，通过多渠道培训、新手段施教，推动各级、各部门和有关单位领导强化“安全发展”理念，建立健全社会化的消防工作网络，落实消防安全责任制，提高全民消防安全素质和全社会抗御火灾风险的整体能力，有效预防和减少火灾事故发生，为经济又好又快发展、社会稳定和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。

二、工作目标

7.英国医院消防安全管理培训 篇七

英国建筑研究院发起的为期一天的关于医院消防安全管理的培训课程将于2010年11月29日在沃特福特举行。

该培训由英国国家健康及消防安全协会NAHFO和国际消防专家组织IFE赞助。

会议的背景及内容包括:传统上, 医院的消防安全措施是基于处方式的处理方法, 依据是英国现行的NHS消防安全规范。随着新消防法律的颁布实施, 健康部承担了NHS火灾规范的具体工作, BRE也积极参与到其中。这导致了现行法规文件的一些巨大变化, 现行文件将被三个关键的导则代替, 变化将在2011年消防法修订时增补进去。

8.火场逃生消防安全教育学习器 篇八

一个偶然的机会，我玩了一款古老的游戏——华容道。曹操在4个小兵的掩护下，在关羽、张飞、赵云、马超、黄忠的包围圈中左冲右突，最后费了好大的劲终于突出重围。我觉得，曹操就像在火场中寻找生路的人，于是，一个大胆的创意冒了出来。

我把想法告诉了史鹏宇老师，史老师觉得可行。在他的指导下，经过几次修改，我确定了样品的方案。然后，在电脑上用软件设计图纸，史老师帮我用激光切割机加工样品，终于，火场逃生消防安全教育学习器诞生了。

大家知道，火灾发生后，火场情况复杂，火焰炙烤人体，浓烟遮挡视线，坠物突飞而至，毒气弥漫其间，这种情况下，身处火场的人很容易惊慌失措，采取不当的措施而失去逃生的机会，最终导致惨剧发生。正确的应对方法是：首先镇定判断形势，寻找出路，然后用湿布捂口，低姿前进，快速通过危险区域，获得逃生的机会。

这个学习器的构造与华容道一样，使用方法也相同，只不过把曹操换成了“火场逃生”，障碍物换成了“毒气”、“火焰”、“坠物”和“浓烟”，而横向的“惊慌”是最大的障碍物，以此提醒人们，发生火灾后，惊慌失措是最危险的。4个小方块要紧紧跟随在“火场逃生”大方块的周围，以便腾出空间，帮助大方块突出火场，到达生命通道。

火场逃生消防安全教育学习器寓教于乐，同学们可以通过玩游戏的方式学习正确的火场逃生方法，一点也不会觉得枯燥。

我把这个小发明拿给同学们玩，他们都很感兴趣，玩完后，对于如何正确火场逃生，讲得头头是道。

哈哈，我成功了！怎么样，你对我的发明感兴趣吗？

9.消防监控中心培训计划 篇九

(2)、消防监控中心主任岗位职责

(3)、消防监控中心岗位职责

2、消防知识。

（1）发生火灾的原因。

（2）灭火的基本方法、

（3）消防器材的使用方法及常识。

（4）发现火警的处理程序。

3、治安管理知识。

（1）、突发事件的处理程序

（2）、殴打暴力事件的处理程序

（3）、盗窃等破坏事件的处理程序

（4）、电梯困人的处理程序

（5）、停电事故的处理程序

4、消防监控中心两大系统操作和日常档案的整理知识

1、消防报警系统的操作知识

2、监控系统的操作知识

3、日常档案的整理知识

4、规范如何填写《每日巡查的登记本》和《监控记录登记本》

五、对讲机使用规定

对讲机是保安部必备的重要通讯工具，全体保安部人员必须执行对讲机使用规定，熟悉对讲机的性能，爱护并熟练地使用对讲机。

（一）使用规定

1、持机人负责保管和使用对讲机，禁止转借他人或将天线拆下来使用。

2、发现对讲机有损坏或通讯失灵，应立即向值班经理汇报，由部门统一维修，严禁自行拆修。

3、严格按规定频率使用，严禁乱按或乱调其他频率。

4、严格按对讲机充电程序充电，以保障电池的性能、寿命和使用效果。

5、交接班时，交机人要讲明对讲机当班使用状况；接机者当场查验，发现损坏或通讯失灵，立即报告当值经理。

（二）对话要求

1、呼叫对方时，先报自己岗位，再呼对方，并在最后讲“收到请回话”。

2、收接方回话后，呼方要简明扼要地将情况讲清楚，收接方收到情况或信号后，应回答“清楚”或“明白”。

3、用对讲机讲话时应使用规范礼貌用语，严禁用对讲机粗言秽语、开玩笑或谈与工作无关的事情。

10.全民消防宣传教育计划纲要 篇十

关于征求对《全民消防宣传教育计划纲要（2011—2015）》（征求意见稿）修改意见的通知

公消办[2011]93号

天津、辽宁、浙江、山东、重庆、新疆公安消防总队：

为动员全社会力量，进一步加强消防宣传教育工作，部消防局正起草《全民消防宣传教育计划纲要（2011—2015）》，拟以国务院办公厅或中央综治委名义下发。在征求相关部委和社会单位意见的基础上，《纲要》征求意见稿已经完成，现将该稿印发你们，请分别组织总队、支队相关部门和实施《纲要》涉及到的政府机关、人民团体、社会单位代表进行研讨，提出修改意见，并报省、市、区政府分管消防安全的秘书长审阅后，于3月2日前通过公安网“数据传输”报部消防局宣传处。联系人：雷进德，电话：010-66267665。

附件：《全民消防宣传教育计划纲要（2011—2015）》（征求意见稿）

公安部消防局

二〇一一年二月十八日

附件

全民消防宣传教育纲要（2011—2015）

（征求意见稿）

加强消防宣传教育工作，提升全民消防安全素质，夯实火灾防控社会基础，筑牢社会消防安全“防火墙”，是预防和减少火灾事故、确保人民生命财产安全的重要手段和治本措施，对推动科学发展、促进社会和谐，具有十分重要的意义。根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，制定《全民消防宣传教育纲要》（2011-2015）。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立“全民消防，生命至上”的消防宣传教育理念，坚持长期、广泛、因地制宜地开展全民消防宣传教育活动，不断激发公民关注消防安全、参与消防工作的积极性和主动性，增强全民消防安全素质，努力减少火灾危害，维护公共消防安全，为全面建设小康社会，实现国民经济和社会发展“十二五”奋斗目标，创造良好的消防安全环境。

二、工作目标

到2015年底，全民消防宣传教育工作持续、健康发展，力争覆盖所有单位、社区、学校、场所以及80%以上的城市家庭、50%以上的农村家庭，基本实现“人人关注消防安全、人人掌握消防常识、人人学会逃生自救技能”的目标。具体目标如下：

（一）消防安全常识全面普及。安全用火、用电、用油、用气和火灾报警、扑救初期火灾、安全疏散逃生等消防安全常识在全社会得到广泛普及。

（二）全民消防宣传教育机制基本形成。各级政府和职能部门、社会单位和场所依法开展消防宣传教育的职责清楚、任务明确、措施可行、实施有序、保障有力；宣传队伍普遍建立、基础设施基本完备、宣传形式与内容满足社会需要；公益化和市场化结合、普遍宣传与重点宣传结合、专业队伍与群众力量结合的宣传格局基本形成；指导、督察、考评、监测体系基本建立。

（三）公民消防安全素质明显增强。遵守消防法律法规的自觉性普遍提高，安全用火的良好习惯逐步养成，发现和消除火灾隐患、扑救初期火灾和逃生自救互救能力明显增强。人为因素引起的火灾事故明显降低，全国火灾形势保持平稳。

三、主要任务

在对全体公民普遍开展宣传教育的基础上，重点实施以下行动：

（一）家庭消防宣传教育行动

1、家庭成员应掌握安全用火、用电、用气、用油和火灾报警、扑救初期火灾和逃生自救常识，经常查找、消除家庭火灾隐患。

2、家庭成员应自觉遵守消防安全管理规定，不圈占、埋压、损坏、挪用消防设施设备，不占用消防车道，保持疏散通道畅通。

3、家庭应制定应急疏散预案并组织全体成员进行演练，参与街镇、村寨、社区、物业管理公司组织的消防宣传教育活动和灭火、逃生演练。

4、城镇和有条件的农村家庭应根据实际情况配备报警、灭火、照明、逃生自救消防器材；其他农村家庭应储备灭火用水或沙土，配备必要的简易灭火器材。

公安派出所、居委会、村委会应经常开展家庭防火知识宣传。民政、妇联、街道办事处、乡镇政府等应将家庭消防宣传教育工作纳入“五好文明家庭”、“和谐家庭”等创建内容。家政服务公司应对保姆、保育员等进行家庭消防安全常识教育。

（二）社区消防宣传教育行动

1、社区居委会、小区物业服务企业应建立社区消防宣传教育制度，明确专人负责，制订居民防火公约，经常开展消防安全检查，组织居民参加消防科普教育活动，定期开展逃生疏散演练。

2、物业服务企业应为每栋住宅确定专兼职或义务消防宣传员，经常开展消防安全常识宣传和提示，绘制、张贴住宅楼逃生疏散示意图，进行楼内消防巡查，确保疏散通道畅通、防火门常闭、消防设施器材和标志标识完好，发现问题及时报告有关部门 解决。

3、社区居委会、小区物业服务企业应发动社区老年协会、业主委员会和志愿者、义务消防队员参与消防宣传教育工作，与社区老弱病残、鳏寡孤独人员结成帮扶对子，上门进行消防宣传教育，帮助查找消除火灾隐患，遇险情时帮助逃生疏散。

4、居委会、物业服务企业在重要防火时期、“119消防日”活动期间应组织开展消防安全自查、互查和灭火、逃生演练，对社区单位、个体工商户等开展针对性宣传教育。

5、小区物业服务企业应因地制宜地设置消防宣传牌（栏）、橱窗，经常更新内容；督促小区楼宇电视、户外显示屏、广播等经常播放消防安全常识；每月检查、维护公共消防设施器材，确保完好无缺。

公安部门应将消防宣传教育纳入社区警务室工作职责，社区民警应组织并督促社区开展消防宣传教育工作。综治办、文明办和民政、妇联等应将消防宣传教育纳入“平安社区”、“文明社区”等评选内容。居委会应督促小区物业服务企业做好消防安全教育工作。工商部门、街道办事处应督促社区工商企业、个体工商户开展消防安全宣传教育工作。

（三）农村消防宣传教育行动

1、村委会应制订村民防火公约，引导农民开展消防安全自查行动；教育农民安全用火、用电、用油、用气，改变不良用火习惯；帮助农民学会火灾报警、扑救初期火灾和逃生自救的方法，并经常演练。

2、村委会引导村民建立健全自治联防、联控制度，轮流进行消防安全提示和巡查，及时发现、消除火灾隐患。

3、夏、秋收等农忙时节、火灾多发季节以及节庆、民俗活动期间，乡镇、村社应集中宣传火灾危险性和消防安全注意事项。

4、乡镇政府应在农村集市、场镇等场所设置消防宣传栏（牌）、橱窗等，及时更新内容；举办群众喜闻乐见的消防文艺演出，寓教于乐。

5、乡镇、行政村应设专兼职消防宣传员，组织农村预备役人员、村镇干部、消防志愿者等与弱势群体人员结成帮扶对子，上门开展宣传、查找隐患，并进行灭火、逃生自救演练，遇险时协助逃生自救。

相关部门应将消防宣传内容纳入农村党员基层干部实用技术培训计划、农村普法教育、文化卫生科技“三下乡”等活动。

（四）学校消防宣传教育行动

1、各级各类学校应针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育，每学年安排2课时消防知识教育课程；布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业；每学年组织师生开展灭火、疏散逃生演练；有条件的学校应组织学生在校期间至少参观1次消防科普教育场馆。

2、学校应利用“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“119消防日”集中开展消防宣传活动。

3、学校应将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容。高中、大中专院校应鼓励学生参加消防宣传志愿服务活动，并纳入学生社会实践、志愿活动考核体系，每位学生在校期间参加消防安全活动应不少于4小时。

4、有条件的学校应建立消防宣传场所，配置必要的消防设备、宣传资料；校园电视、广播、网站、校报、电子显示屏、板报等，应进行消防宣传教育。

5、学校教室、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等应在醒目位置设置逃生疏散示意图和逃生疏散标志。

教育、人力资源和社会保障部门应将消防安全教育纳入各级各类学校教学和培训内容，培训消防安全教育师资力量，组织开展“消防安全教育示范学校”创建工作。

（五）人员密集场所消防宣传教育行动

1、人员密集场所的安全出口、疏散通道和消防设施醒目位置应设置逃生疏散线路图、消防安全警示牌、疏散逃生指示标志等，并结合本场所情况，向顾客提示场所火灾危险性、疏散出口和路线、灭火和逃生设备器材位置及使用方法。

2、人员密集场所应定期开展全员消防安全培训，从业人员上岗前应经过消防安全专项培训；组织全员灭火、疏散、逃生演练，到消防教育场馆参观体验，确保人人具备发现和消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织疏散逃生能力。

3、文化娱乐场所、商场市场、宾馆饭店以及大型活动现场应 通过视频、广播或主持人提示等形式向顾客告知安全出口位置和消防安全注意事项。

4、公共交通工具的候车（机、船）场所、站台等应在醒目位置设置消防安全提示，宣传消防安全常识；电子显示屏、车（机、船）载视频和广播系统应经常播放消防知识。

各部门应加强对本系统、行业的人员密集场所消防宣传教育的监督管理，并纳入考评考核和奖惩内容。

（六）单位消防宣传教育行动

1、机关、团体、企业、事业单位应建立健全本单位消防宣传教育制度，建立机构，落实人员，明确责任，定期组织开展消防宣传教育活动。

2、单位应制定灭火和应急疏散预案，张贴逃生疏散线路图，定期组织灭火、逃生疏散演练。

3、单位应定期开展全员消防安全培训，确保全体人员懂基本消防常识、消防设施器材使用方法和逃生自救技能，会查找整改火灾隐患、扑救初期火灾和组织人员疏散。

4、单位应设置消防宣传阵地，配备消防宣传教育资料；单位广播、闭路电视、电子屏幕、局域网等应经常开展消防宣传教育活动。

各部门、系统、行业和主管单位应每年部署消防安全教育工作，对下属单位进行督导考评。具有从业资格管理职能的部门，应将消防安全知识纳入从业资格培训和考试内容。

四、保障措施

（一）制定工作计划。各地应因地制宜，分别制定本地消防宣传教育工作计划，分、类别，有计划、有目标、有重点、有步骤地统筹安排当地消防宣传教育活动，确保宣传教育取得实效。

（二）出台配套措施。各地应根据《纲要》目标任务要求，明确政府部门、社会组织、企业及公民在消防宣传教育中的责任、权利和义务。出台切实可行、操作性强的措施，鼓励、吸引社会机构、个人兴办消防宣传教育机构，开展社会化消防宣传教育活动。

（三）健全宣传队伍。建立由消防安全管理人、专兼职消防员、保安人员组成的单位消防宣传队伍，由社区居委会工作人员、物业管理人员、协管员、志愿者、预备役人员等参加的社区消防宣传队伍，由文化员、广播员、安监员、治安员、计生员、村干部和基干民兵参加的农村消防宣传队伍，形成以新闻媒体、宣传部门及社会单位专兼职宣传人员为主体、消防志愿者广泛参与，多种形式并存、人数众多、覆盖面广的社会化消防宣传队伍。

（四）改善宣传设施。积极推动消防博物馆、科普教育基地、教育馆（室）、宣传车、主题公园等教育基地设施建设。到2015年底，县级行政区域依托消防队（站）、博物馆、文化馆、公园、学校，建成1个以上消防科普教育场馆；60%以上县级行政区域配备消防宣传车。

（五）发挥媒体作用。电视、广播、报刊、互联网等大众媒体以及数字媒体、桌面视窗、电子游戏、手机报、手机电视、户外电子屏、楼宇视频等新兴媒体应广泛、深入、经常进行公益性义务消防宣传；重要防火时期，应集中开展针对性宣传报道。

（六）创新消防文化。采取各种措施，积极推动消防文化事业创新发展，组织群众喜闻乐见的专题晚会、巡回演出、文艺汇演等，拍摄播出消防影视剧，推出消防动漫、游戏等。鼓励城乡社区和基层单位开展群众性消防文艺活动，动员文艺工作者不断创作出消防文艺精品。

（七）开展主题活动。每年“119”消防宣传活动期间和重要防火时期，各级政府应组织开展社会化宣传教育活动，机关、团体、企业、事业单位和社区应因地制宜开展针对性消防宣传活动；积极组织志愿者开展消防知识宣传普及活动。

（八）保障宣传经费。各级人民政府应为《纲要》的实施提供资金保障，确保建设消防科普教育基地等固定消防宣传设施、配备消防宣传车、制作消防宣传品和开展消防安全培训、消防志愿活动等所需经费。有关部门、单位和团体根据承担的《纲要》实施任务，安排落实所需经费。鼓励、支持社会力量捐赠公益性消防宣传教育经费。

五、组织领导

（一）政府领导。各级人民政府应高度重视《纲要》的实施 10 工作，将其纳入政府消防安全联席会、防火安全委员会办公会议事日程，按照《纲要》的部署和要求，加强工作领导，制定政策法规，加大财政投入，分解目标任务，明确责任分工，精心组织实施。同时，督促有关部门和单位，建立完善消防宣传部门协作机制、新闻媒体联动机制、考核奖惩机制和问责机制。鼓励各地在实施《纲要》过程中，积极探索，勇于创新，改革宣传内容、方法、手段，创造性地开展宣传教育活动，及时总结推广先进经验，确保《纲要》顺利实施。

（二）部门协同。宣传、发展和改革、教育、工业和信息化、公安、民政、司法、财政、人力资源和社会保障、住房和城乡建设、交通、农业、商务、文化、卫生和工商、广电、新闻、出版、体育、安监、旅游、宗教、民航、铁道、文物以及工会、共青团、妇联等部门和团体应按照工作职能，部署、督导本部门、系统、行业消防宣传教育工作，确保消防宣传教育活动规范化、常态化。有关单位、社会团体应按照《纲要》要求，将消防宣传任务纳入相应工作规划和计划，切实履行职责，发挥优势，密切配合，形成合力，大力推进全民消防安全教育活动。

11.浅谈如何对幼儿进行消防安全教育 篇十一

一、根据幼儿年龄特点，确定消防安全教育内容

幼儿园消防安全教育的主要内容，应当以提高幼儿消防安全意识，掌握防火和逃生技巧为目的。不同年龄段的幼儿，接受能力和表达能力不同，所以，对孩子进行安全教育也应根据幼儿的年龄特点。小班幼儿可以让他们认识火灾的危害，看见着火赶紧跑开，并且报告大人，拨打火警电话等简单的消防常识；中大班幼儿可以教他们认识消防器材，让他们进行火场逃生等内容的学习。

二、结合日常生活实际，掌握消防安全本领

教育幼儿不要玩火，如不玩火柴、打火机，不要摆弄家里的电器、煤气、灶具开关等，不要破坏消防设施，不要玩弄灭火器等消防器材。燃放烟花爆竹要在大人的看护下进行，不得单独燃放；发生火灾时，要立即通知大人或在场的其他成年人，并迅速离开火场，不要去灭火，以免被伤害；要知道幼儿园和家庭火灾疏散的途径；在通过烟气弥漫的火场时，要低姿行进或匍匐爬行，不要深呼吸并用湿毛巾蒙住口鼻；一旦身上着火，要马上站住，就地躺下打滚不要乱跑，困于火场时，要拨打“119”电话向消防队求救，平时不要随意拨打火警电话“119”等。

三、通过多种途径，进行幼儿消防安全教育

（一）在园内举办消防知识专题讲座

邀请消防专业人员对全体教职员工进行消防知识讲座，学会消火栓、灭火器操作，加强教职员工的消防安全意识；组织园内全体员工进行消防演练，掌握消防安全常识；了解各班幼儿进行紧急疏散的不同路线，以免造成拥挤踩塌事故，学会保护孩子等。要求各岗人员每天离岗前做好各岗电路、电器、防火设备情况安全检查记录，消除事故隐患。

（二）在各领域教育教学中渗透消防安全教育

幼儿消防安全知识，都要在教学活动中，通过教师有目的、有计划的精心设计，才能更好地引导、启发幼儿理解和掌握。 我们把消防教育渗透到科学、语言、艺术、体育等领域中，如：在科学活动中让幼儿了解“消防”“预防火灾”“预防触电事故”“消防车与火灾”等活动；开展消防体育游戏，消防员救人（小班）、“我是小小消防员” （中班）、怎样逃离火场（中、大班）等活动。在语言活动中，通过故事、儿歌等让幼儿了解一些消防安全知识，从而提高幼儿的消防安全意识。

（三）在区域活动中进行个性化消防安全教育

在幼儿园的区角游戏活动中，教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中，自主地选择与消防相关的游戏内容和活动伙伴，寓消防教育于丰富多彩的游戏之中，让幼儿在玩耍中自己去体验什么是安全，逐渐形成一种安全意识，提高自我保护和应对危险的能力。如：在表演区准备消防队员制服、自制一些灭火器、水管等消防模具，让一些幼儿表演消防队员，其他人表演逃离火灾现场的人，练习假如身上着火如何就地打滚压灭身上的火苗，练习猫腰或趴在地上匍匐前进等逃生的动作或自救技能；在语言区提供有关消防安全知识的图书让幼儿看一看、说一说，通过系列看图说话、看图讲述教育活动，让幼儿认识16种消防安全标志，让幼儿懂得如何拨打“119”火警电话等等。

（四）在周围环境布置中宣传幼儿消防安全知识

充分利用周围的环境创设安全消防知识宣传栏，让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育。如：将“安全通道标志” “不玩火，不玩电器” “遇到火灾打什么电话求救”等，做成有趣的、生动形象的卡通连环图片、漫画、标志、符号、照片等，布置在安全宣传栏或墙饰上等，可让幼儿明白不要玩火，了解最基本的防火手段，让幼儿从图画中了解在火灾发生时该如何处理。

（五）在校园生活中进行消防安全随机教育

《纲要》指出：幼儿园课程的实施应关注幼儿一日生活中的各类活动，并注意各类活动之间的有机联系，发挥着各类活动的互补作用，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，使一日生活真正成为一个教育整体。安全教育是孩子们的正常生活游戏的保证，所以应更多地与生活相结合。在幼儿的一日生活中，会出现各种情况，而这些情况中就蕴含着丰富的教育内容。及时抓住幼儿生活活动中瞬间的偶发事件进行随机安全教育，会收到事半功倍的效果。

（六）在主题活动中开展消防安全教育

在消防主题教育活动中，组织幼儿听消防辅导员上消防常识课，观看消防常识画册、挂图、防火录像，观摩消防官兵灭火演练等，进行消防主题教育。参观附近的消防站，以了解消防员的工作任务；了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着；消防队员给他们做真正的消防演习，介绍一些自救技能等，培养幼儿热爱尊敬消防员的情感，教育幼儿学习消防员的勇敢精神。我们进行了消防演习——遇到火灾怎么办，在保障幼儿安全的前提下，通过“逃生游戏”，幼儿了解了消防演习这个概念，进一步了解防火救火知识。在这个过程中，我们首先请幼儿观看火灾录像，让幼儿仔细观察人们逃生的全过程；其次引导幼儿自由讨论，说出防火、灭火、自救的方法；接下来进行逃生演习并集体讨论“逃生”过程中的体验，教师示范一次正确的逃生方法后，请幼儿用正确的方法来巩固演习一次。通过消防演习，幼儿掌握了自救逃生的方法，提高了幼儿的实际遇险自救能力，幼儿的自我保护意识进一步得到加强。

（七）在家园密切配合下增强幼儿的自我保护意识

对幼儿进行消防安全教育，单靠幼儿园的教育还是远远不够的，还需要家长的密切配合和社区的参与。与家长的沟通、社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提。我园利用家园联系栏向家长宣传家庭防火、灭火的常识，发动家长和社区人士，广泛收集各种消防宣传材料，布置“消防宣传园地”，让家长和社区居民阅览，了解简单的灭火技能和自救方法。请家长将这些知识告诉幼儿，用这种方法强化幼儿的自我保护意识，培养幼儿的良好生活习惯。让幼儿学会对周围环境变化的应变能力，学会自己照顾自己生活的基本技能，做到遇事不慌，从容应对。

总之，幼儿安全消防教育，既是人生消防安全教育的起点，也是消防安全保护的重点。在幼儿教育阶段很好地对幼儿实施消防安全教育，能够使我国千千万万个幼儿在消防安全方面终身受益。幼儿年龄小，安全意识薄弱，自我保护能力较差。应当让他们在游戏中亲身体验安全自救的方法和技能，增强安全防护意识，形成防御危险的意识和能力。为了祖国的未来，为了孩子的明天，为了构筑一个健康、安全的环境，消防安全教育请从幼儿抓起，让我们共同努力，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标吧。