学校党支部教育管理汇报

学校党支部教育管理汇报（精选6篇）

1.学校党支部教育管理汇报 篇一

学校第二支部“两学一做”教育活动汇

报材料

一、制定了《xx市xx中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》

为了进一步坚定党员理想信念，加强党员道德修养，促进广大党员充分发挥先锋模范作用，根据市教育工委《市教育工委开展“两学一做”学习教育的实施方案》的通知精神，第二支部决定在党员干部中集中开展“两学一做”主题教育。结合我支部实际制定了《中山市华侨中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》。

二、明确了目标

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与，有针对性地解决教体系统党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

“两学一做”学习教育要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导；力戒形式主义，务求取得实效。

三、规定了学习教育内容

1.学党章党规。

2.学系列讲话。

3.边学边改，解决突出问题。

四、落实了措施

（一）思想动员。5月6日下午召开了两学一做动员大会。

（二）个人自学。党员利用网络自主学习、互动交流，下发了党章及党规等资料。

（二）集中学习讨论。每周二组织集中学习并开展交流研讨。召开全体党员会议，组织党员开展学习讨论。学习讨论要紧密结合学校、支部、年级的实际，联系个人教育教学工作和生活的实际。

（三）立足岗位作贡献。结合高二年级实际，引导党员立足岗位，争先创优，生动活泼开展“向我看齐树形象，忠诚担当勇作为”主题实践活动。引领党员在德育创新、课堂教学改革、教师专业发展、教育科研等方面争创一流业绩；在高二期末市统考中再创辉煌。

（四）开展开展“寻找身边好教师”推选及宣传活动。推荐黄爱华老师为身边好教师，树立好榜样，传递正能量。

（五）积极开展两学一做的实践活动。7月1日下午将赴南区企业工厂参观学习，亲身感受祖国的变化。

2.学校党支部教育管理汇报 篇二

笔者为了努力改变这种非正常现象, 就如何履行好学校党支部书记的职责, 从大处着眼, 小处着手, 推陈出新, 力所能及地进行了以下尝试, 收到了较为良好的效果。2013 年以来, 学校党支部被白银市委授予“五星级党支部”称号, 先后获“白银市廉政文化进校园示范点”, 会宁县“党的群众路线教育实践活动示范点”, 会宁县“基层党建工作示范点”等称号。笔者分别在2011 年、2012 年、2015 年被中共会宁县委评为“全县优秀党务工作者”“全县创先争优先进工作者”“全县十佳优秀党务工作者”, 受到表彰奖励。

一、努力搞好学习

“打铁还需本身硬。”一方面, 注重自身政治理论学习。个人能坚持阅读《光明日报》《求是》《党的建设》等党报党刊, 坚持用正确的理论武装自己的头脑, 努力树立正确的世界观、人生观、价值现, 力求让正能量占领自己的思想阵地。以一名合格共产党员的标准时刻要求自己、管理自己, 鞭策自己。另一方面, 注重业务知识的学习。学校是教书育人的主阵地, 作为党支部书记, 首先要热爱教育、懂得教育, 只有坚持正确的教育方向, 运用新的教育理念, 才能成为学校发展的指导者和引路人。党支部书记和学校校长一样要具有渊博的教育教学理论知识、较高的行政管理水平和教育教学水平。既要爱干事, 会干事, 又要会说事, 会引领。

多年来, 笔者已摘录各种理论知识和专业知识文章一百多万字, 在报纸杂志发表各类文章四十多万字, 并通过言传身教、合理设计、考核反馈、奖优罚劣等手段, 将“搞好学习”作为工作的首选抓手, 努力渗透, 积极督促, 引导全校教师从被动学习逐步走向主动学习和热爱学习。总之, 通过自己和党支部一班人的不懈努力, 政治理论引领、钻研业务知识、走专业化成长的热潮已成为学校的特色和亮点。

二、明确发展思路

作为学校党支部书记, 笔者认为, 必须以科学发展观为统领, 按照上级党组织的要求, 结合本单位实际, 一定要积极、主动地参与学校的发展规划。在学校年度和学期工作计划、重大改革措施、基本设施建设、经费管理以及师生员工切身利益等重大问题的决策中, 献言献策, 充分发挥职作用。近年来, 笔者主持制定、修改完善了学校党支部、工会、少先大队部、妇联等部门的工作计划和工作规划, 明确学校发展思路, 并经常想方设法积极主动的为群众办实事, 办好事, 让党支部的工作思想、工作理念、发展思路, 渗透到学校的各项工作之中。

三、抓好工作载体

学校的许多重大活动其实都是党支部工作的载体, 如何抓好载体, 切实利用、发挥好各种载体的作用, 是学校党支部书记搞好工作的重中之重。笔者认为, 在各种活动中, 要把党员群众的信心和力量凝聚起来, 坚持创新和务实相结合的原则, 充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用, 不断提升基层党支部的工作水平。

四、注重工作绩效

“言必行, 行必果。”在学校日常工作中及时发现问题、解决问题, 注重绩效是党支部工作的另一个突破口。在日常工作中, 无论是传达上级有关会议、文件精神, 还是组织党员学习, 笔者都不是简单地照本宣科, 而是及时发现学校在发展中存在的薄弱环节, 即师生课外活动内容单一, 活动次数偏少, 校园文化氛围欠深厚, 学校管理的精细化程度欠缺等等。应坚持“支持校长在其职责范围独立负责地开展工作, 协调各方面关系, 使学校教育, 教学任务的顺利完成的原则”, 经常通过聊天等方式, 将自己的看法、想法及建议开诚布公, 反馈给学校行政领导。在学校行政领导的大力支持下, 近几年先后组建、补充、完善了“三室一队”。即党员活动室、职工活动室、少先队活动室和少先队仪仗队。通过积极努力使党支部的工作让每一位教师看得见, 摸得着, 有体会。

五、做好工作记载

工作记载是对学校党支部工作的一种有力证明。既是上级组织检查指导了解工作的一个原始凭据, 更是党支部书记对工作进行反思、梳理和反馈的第一手资料。多年来, 学校党支部做到了有工作记录、会议记录、学习记录, 个人有工作日记、政治学习笔记、业务学习笔记、个人活动记载、发言讲话稿汇编等。

3.学校党支部工作反思汇报总结 篇三

一、学校党建工作进一步加强

一是健全了基层党组织机构，调整了总支及支部机构设置，配齐了党组织成员。二是建立了政治学习制度，重点学习中央“两个条例”和__届四中全会精神，做到了集中学习和分散学习相结合，人人有学习笔记，有心得体会。三是健全了以民主集中制为主要内容的有关规章制度，坚持重大问题由党组织或教代会讨论决定，坚持了每季度一次的民主生活会。四是做好了干部考核，党员民主评议工作，一年来，支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到了进一步体现，积极要求进步的积极分子大量涌现，有多位积极分子被吸收为中共预备党员。

二、学校思想政治工作进一步夯实

一是将思想政治工作提到了十分突出的位置，制定了工作计划，提出了具体工作要求。二是突出了思想政治工作的重点，一年来，我们将贯彻落实《教师职业道德规范》和提高教师对加强末成年人思想道德建设自觉性和紧迫感作为工作重点，积极倡导敬业精神，教职工认真履行工作职责，扎实完成工作任务。三是扎实开展师德师风评议，加强了对评议结果的运用，对师德师风评议居后五名的教师实行评模、考核、评优一票否决。四是建立了一支学习型教师队伍。结合课改和党风廉政建设，全镇教职工统一配备学习笔记，中学以校，小学以中心完小为单位，每周学习一个半天，人人有学习笔记。

三、党风廉政建设收到实效

一是落实了党风廉政建设责任制，教育党总支和各支部，中心校与各中心小学签订了责任状，并做到了上半年督促党风廉政建设目标责任和各项规章制度的落实，年末进行了检查考核。二是开展了以《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员监督条例》为主要内容的党风廉政建设法律法规教育，人人有学习笔记，个个有心得体会。三是纠风治乱工作落到实处，杜绝乱收费现象，教师无违法违纪行为。四是源头治腐工作到位，坚持政务公开，校务公开，小学校长和中学中层干部实行竟争上岗。严格遵守财务管理制度，中小学债务有所下降。五是做到了廉洁自律，一年来，基层广大党员干部都能按两个条例的要求严格要求自己。凡是要求做到的都能做到，凡是明令不准做的，没有闯红灯。全镇无一人受党纪政纪处分，没有一例党风廉政建设方面的举报。

回顾一年来的党建、政治思想工作和党风廉政建设等方面的工作，我们自认为做了大量的工作，也收到了良好的效果，但在工作中也遇到了很多困难和问题，如退休教师党员的管理不好操作;基层支部阵地建设缺乏资金;政治思想工作存在浅俗化倾向;还有极少数人廉洁自律没有完全到位等等。我们决心在今后的工作中发扬成绩，改正不足，尽最大努力创造更优异的成绩。

总结四：学校党建工作总结

近年来，深入贯彻党的__大精神，深入学习实践科学发展观，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成教育工委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

一、加强思想建设,提高整体素质。

我校党支部紧紧围绕“____”重要思想，加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的__大和__届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范，通过学习，提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家、名师到校讲座。党支部还积极做好__年党刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新理论，了解党的新动态。

二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。

3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的处室以上干部，年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如：我校青年教师积级分子申丽萍在全国课堂教学技能大赛中荣获特等奖，党员教师苏晓雄在__年全省中小学生书画比赛中荣获省优秀教师辅导奖等，反映良好，发挥示范作用，展示了二小党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子3人,及时做好党员组织关系接转工作。

6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、__在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行__提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。

3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。

4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定<<五年发展规划>>提供参考依据。

5、依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。

6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度，并切实负起责任，提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作，负责学生的进校的交通安全。

四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园

1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。

进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会，选出工会新班子，为加强民主管理、民主监督提供组织保障。

实施送温暖工程。工会组织全体教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。

2、继续开展“党建带队建”工作。

领导做好少队部日常工作及发展队员工作。举行庆祝中国少年先锋队建队60周年活动，少队部开展一系列有利于提高素质、富有特色的少先队活动。此外，发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用，推进良好校风的形成。

3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

广泛组织学生开展文体活动，组织教职工开展丰富多彩的业余活动，不断提升学校内部活力。

4.东峡中心学校党支部汇报材料2 篇四

开展深入学习科学发展观活动汇报材料

2009年12月24日

各位领导：

今天，省、市、县领导莅临我校检查指导学习实践科学发展观活动，在此，我代表全体师生对各位领导的来临表示热烈的欢迎。下面就我校开展深入学习实践科学发展观活动向各位领导做一汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

东峡中心学校现有教职工46人，教学班20个，学生437名，现有党员19名，其中女党员5名，40岁以下的4名。学校党支部紧紧围绕“以德治校、质量立校，办人民满意的学校”的指导思想，以科学发展观为引领,按照教育教学改革和发展的目标任务，加强学校党组织建设和学校党员队伍建设，有力推动了学校各项工作。

二、主要做法及取得的成效

（一）强组织、定载体，确保学习实践活动顺利进行

县乡动员大会召开后，校党支部坚持以科学发展观为统领，以加强组织建设为“龙头”，确定了“以德治校、质量立校，办人民满意的学校”的实践载体，为顺利开展好此项活动打下了基础。一是健全制度与自身建设齐抓，加强领导班子建设。坚持以制度建设为突破口，规范学校的党建管理。学校党组织结合教学工作实际，建立、完善了党支部工作目标管理制度、“三会一课”制度、组织（民主）生活会制度、政治学习、党风廉政建设责任等党建工作制度。二是坚持做到党建工作与师风师德建设融合，推进和谐校园建设。始终将师风师德建设放在重要位置。努力从思想上解惑、工作上解难、生活上解困入手，用真情、说真话、求真理、办实事，充分发挥思想政治工作在弘扬正气、化解矛盾、促进转化上的功能和作用，从而促进了师德师风建设和管理效能建设。三是积极开展读书活动与培训教育并举，构建学习型组织。党支部坚持在广大教职员工中进行多层次、多渠道、多侧面的读书交流活动。在这基础上，学校已编印了《课改心得》、《课改论文》等专辑，使得读书活动得到不断提升。四是党风廉政建设和监督保障同抓，提高拒腐防变能力。按照反腐倡廉“六个机制”要求，制定了《学校党政领导党风廉政建设和反腐败工作责任分工意见》，从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制，认真落实党风廉政建设责任。五是关爱帮扶与办实事结合，发挥党员的先锋模范作用。开展了“党性铸师魂、党风促教风”主题实践活动，把自我发展与教育事业的改革与发展、与党的事业融合在一起。开展了“党徽在教坛上闪光”活动，有力促进了教师素质的提升，推动了教育教学质量的提高。开展了“我与改革发展同步行”专题实践活动，引导党员从党性原则出发，正确对待教育改革，主动参与教学改革实践，争做改革的促进者。多次研究，确定载体，明确学习实践活动开展方向。活动开展之初，根据县乡安排和有关文件要求，学校党支部及时研究制定了以“以德治校、质量立校，办人民满意的学校”为内容的活动实践载体，并召集教师代表、学生家长代表等人员反复讨论，使实践载体符合实际，贴近校情。开展活动以来办实事九件：积极同水务局争取项目，整改学校师生饮水问题，明年开春动工；从关工委争取“怎样教育自己的孩子”书120套，下发各校，认真学习《弟子规》，加强学生礼仪教育；对边远学校教师补助车费1200元，缓解租车上班车费贵的问题；加大整合资源，创设良好学习环境，在教育局的大力支持下投资30多万元，对学校26间教室进行全面的修建；从东峡林场争取花树1800株，绿化、美化学校，中学被评为“省级绿色学校”；投资18000元，给住校生配备了床垫、床罩等生活用品，使学生宿舍整齐美观；为提高教学质量，积极同好的学校联系，派教师听课学习20人次；开展党员“一帮一”帮扶活动，捐款1900元为学生统一购买学习用品；加强少先队工作，兰占巴小学购置4500元的鼓号队乐器。

（二）抓宣传、造氛围，积极扩大师生参与面

我校充分利用各种手段，积极营造浓厚的活动氛围。一是领导率先示范。学校领导班子、成员学习在前、调研在前，为广大党员干部树立了榜样，他们带头上辅导课、带头学习、带头调研、率先撰写学习心得体会文章，在各种公开会议和工作场所，必先宣传学习实践活动；二是营造比学赶超氛围。广大党员干部以开展学习实践活动为契机，结合学校教育教学工作实际，争当学习实践科学发展理论的典型，大家比学习、比工作、比奉献，形成了“你追我赶忙学习、只争朝夕干工作”的良好态势。三是加大内外宣传。目前，我们已制发《动态》18期，照片60余张，视频资料5段，展板5付，标语60多张；四是大力营造环境。我们在各校校园通道、教学楼两侧共悬挂横幅6条，利用校内橱窗、黑板、升旗仪式、主题班会、课堂等阵地，图文并茂地介绍科学发展观的有关知识，宣传我校开展学习实践活动的有关动态，营造了浓厚的活动氛围，使学习实践活动入脑、入心。

（三）重学习、求实践，力求各项工作有新突破

在学习上，我校主要采取集中学习和分散自学的方式组织进行：一是理清学校内涵发展思路，我们将科学发展观同学校多年来成功办学实践基础上形成的“树健康人、快乐人、成功人”的办学理念相结合，以科学发展观为指导，努力解决学校规模发展与提高质量的问题，在以德治校、质量立校、办人民满意的学校上狠下功夫；二是明确内涵发展目标，即要成功创建市级示范家长学校和法制学校，推动学校发展更上台阶，促进学校全面、协调、可持续发展；三是初步制定内涵发展阶段任务。在科学发展观的指导下，要在半年内，搞好教室、办公室、寝室“三室”文化建设，完善校园环境；逐步梳理完善学校的各种制度，形成《东峡中心学校章程》；开展校本教研，特色教研（生本教育、学案导学），开发课程资源，打造特色课堂；努力建设一支教育教学业务水平高、又具有班级管理才能的教师队伍。四是开展集中培训。学习实践活动启动以来，结合我校实际，学校党支部集中开展以科学发展观为主题的集中培训活动共4场，县党校冷全祥老师就“科学发展观的理论价值和实践意义”、“如何用科学发展观指导教育教学实践”、“深入学习实践科学发展观，推动学校内涵发展”等专题作了辅导报告； 9月23、25、29日，10月10日学校党支部召开学习实践科学发展观集中学习会，与会党员学习了《科学发展观学习读本》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》规定篇目中的内容；在集中学习中，我们严格考勤，制订了专门的请假、补课学习制度，每次集中学习前通报上次集中学习出勤情况，对请假无法参加集中学习人员安排多种形式补课，确保了培训质量。搞好各种活动主题，特别是一唱（学生唱科学发展观的歌谣）、二学（教师党员学理论、学先进典型）、三讲（校长讲教育教学法规、教务主任讲教育教学专业知识、骨干教师讲教育教学经验）活动。11月20日在学校开展了以“实践科学发展观，办人们满意的学校”为主题的家长接待日活动。本次接待日，让家长对学校有了更进一步的了解，让一些家长迫切需要了解的问题得到了答案。家长给予学校高度的评价，一致认同家校应多加强联系，共同促进学校的发展。家长意见和建议对我们切实办好人民满意的教育起到不可忽视的作用。

（四）查问题、理思路，突出整改问题不放松

1、总体思路：“以学生的自我管理为目的，以教师的自我超越为基石，以学校的自我超越为愿景”办学理念统领下，秉承“成就每一位孩子的未来”的办学宗旨，实践“真人真理，善言善行”的育人理念，坚持“以管理出质量，以质量促发展，以发展谋特色，以特色创名校”的办学思想，夯实基础工作，树立质量意识，推行优化管理，开展教育科研，提高队伍素质，整合各种资源，努力促进学校的总体办学水平、办学效益和社会声誉度有所提高。

2、工作目标：

（一）从加强学习入手，把科学发展观贯穿于教育工作的始终。（1）．要把学习科学发展观与准确把握新时期工作宗旨理念结合起来；（2）．健全校长办公会议制度和层级管理制度；3．学习与实践相结合，积极撰写教育教学论文。

（二）进一步优化管理制度建设，努力推行制度管事、制度管人，实行“阳光管理”。（1）．今年将推出《校级骨干教师评选标准及管理办法》《考核管理办法》等制度；(2)．修改和完善适合新课程要求和符合学校实际的教学常规管理制度；(3)．进一步推进落实校务公开工作。

（三）打造一支高素质的教师队伍。(1)．以校本培训为阵地，多种形式开展师德建设；(2)．通过内外结合，多渠道地开展“骨干教师”选拔培养工程，在校内内培养一批教学能手；(3)．重视利用信息技术和网络信息资源进行教学。

（四）走特色办学之路，促进教育教学发展。（1）．以校本教研活动为探索点和突破口，争取成为县级特色学校；（2）．争取两年内在打好基础上，申报西宁市“平安校园”学校等工作，提升学校的知名度和声誉度。之后，全体与会党员就该报告的总体评价和报告中对科学发展观认识的深刻性、查找突出问题的准确性、发展思路和工作措施的可行性这三方面作了总体与分项的评价，反馈结果是与会党员对上述总体的满意度为96%，三个分项的满意度均为96%。

我校通过深入学习实践科学发展观第二阶段活动的开展，全面提高了全体党员特别是领导干部队伍的整体素质，转变了思想作风，增强了群众观念，强化了服务意识，推动了我校教育事业的全面与可持续发展。

3、整改思路

（一）立足科学发展，做大特色教育文章，擦亮办学品牌。

（1）.努力为各学科教师提供外出学习和能力提升的机会，积极引入高素质的专业技术人才，充实和壮大师资队伍。

（2）.继续加大校本教研究力度，增加经费投入，加强与联片学校的沟通联系，做好校本课程的科研攻关。

（二）坚持以人为本，切实提高教师福利待遇，营造和谐稳定的办学环境。（1）.积极向上级政府和教育行政部门反映并争取解决我校九年一贯制寄宿中存在的实际问题，引起政府与教育部门的重视，努力把我校办成九年一贯制寄宿学校的一乡一校的办学规模。

（2）.把教职工定期身体检查制度化，建立《教职工定期体检制度》，明确规定每两年为全体教职工举行一次全身身体检查，每一年为全校女教职工举行妇科检查。（3）.拟建《困难教职工帮扶制度》，建立学校困难教职工帮扶基金，免除教职工因病残或意外致贫的后顾之忧。

（三）坚持与时俱进，创新观念，开展德育工作新局面。（1）．不断加强校风学风建设，健全和完善德育管理制度，丰富德育的形式和内容，使德育工作逐步走向制度化、规范化。

（2）.积极探索新时期德育工作的新问题、新方法，大力开展内容充实、形式丰富、富有特色的公民道德教育主题活动和社会实践活动，增强体验教育，增强学生的法纪观念、环保意识、感恩思想等，提高学生的思想品德水平，推进学校精神文明建设。（3）．建立和完善“以生为本、全面发展”的德育评价体系，认真做好对学生思想品德的评定，不断完善积分券奖励制度和奖学金制度，让学生健康成长，得到全面发展。

（四）坚持质量立校，大力推进名师工程，促进师资队伍素质整体提高。

（1）.深化课程改革，选准突破口，有效开展学科教学与科研工作，加大信息教育力度，使学科教育与现代教育技术有机结合。

（2）.继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。

（3）.深入推进名师工程，建立骨干教师资源库，努力为骨干教师创造外出学习和培训的机会，主动为骨干教师联系学科名师和教育专家，定期承担和举办大型对外教学展示交流活动，为骨干教师搭建展示平台。

（4）.加大教师继续教育与业务技能的培训力度，提高教师专业素养；在全校范围内开展读书系列活动，营造阅读氛围，树立终身学习、受益终身的学习理念。

（五）多谈心、精准备，认真开好两个生活会

1、认真开好领导班子专题民主生活会

为了更深入的查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，我校将民主生活会的主体扩大到中层干部和教师代表，以及学校老、中、青教师代表。集体谈心4次，个别谈心12人次，谈心内容做到了“五必谈“。领导班子成员分工合作，针对我校存在的问题、原因和解决方法深入剖析和调研，并认真撰写发言材料。领导班子成员相互交换看法，努力做到“四不上会”，即：问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。

在前期工作准备充分的基础上，我校领导班子专题民主生活会扩大会议召开。会上，班子成员紧扣科学发展主题，认真开展批评与自我批评，着重针对学校在贯彻落实科学发展观活动中所取得的成绩、存在的突出问题、存在问题的主客观原因以及下步整改的总体思路和主要措施这四个方面，对前一阶段提出的建议和意见做出了答复并提出了相应的整改措施。学校党支部委员、学校工会主席、中层干部、部分教师代表共18人列席民主生活会。民主生活会的成功召开，使我校领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。与会者对二位校级领导班子的自评报告与自我剖析，从突出会议主题情况、广泛征求意见情况、个人发言材料准备情况、开展谈心和批评与自我批评活动情况等四方面作了评议，根据评议结果反馈与会者对上述四项的满意度分别为100%、91%、100%、91%。

2、召开党员组织生活会议。

评议领导班子的分析检查报告，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程。12月4日学校党支部安排召开了党员组织生活会议，支部书记向全体党员同志传达贯彻落实科学发展观第二阶段分析检查工作的情况，并作了《开展深入学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告》，党员同志集体审议了学校的领导班子分析报告，并发放意见表。领导班子其他成员也结合自己的部门工作，在廉洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面谈了认识，每位校级干部都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。

（六）搞评议、集民意，高效完成班子分析检查材料

1、群众评议，社会公开。通过学生座谈会、家长座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱等多种形式，对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的意见和建议。12月20日学校又召开了主题为《深入学习实践科学发展观，开创和谐校园建设又好又快发展新局面》的教职工代表大会，大会上公开印发了分析检查报告，征求教职工代表的意见，大会共收到意见建议15条，其中学生方面5条、教师方面6条、学校方面4条。根据这些意见建议，我们对学校分析检查报告进行了完善。

2.形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节，也是前段活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。在前期深入调研、广泛征求群众意见和建议的基础上，我校及时形成了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。报告简要概述了我校近几年取得的主要成果、目前存在的主要问题并提出了相应的解决方案和保障措施。分析检查报告形成后，我校及时在全校范围内公示，以进一步倾听群众心声，并对领导班子分析检查报告进行群众了评议，为落实整改做好准备。

3.形成高质量的领导班子分析检查报告。《学校领导班子分析检查报告》充分运用解放思想学习讨论活动和学习调研、专题民主生活会的成果，以贯彻落实科学发展观对学校提出的具体要求和形成的共识、学校所取得的主要成效、影响和制约学校科学发展的突出问题及原因、贯彻落实科学发展观的总体思路和对策措施这四个重点来展开，敢于触及问题，并提出了近期可以解决的问题、中期需要努力解决的问题、远期需要创造条件逐步解决的问题及相应的对策措施。

三、存在的问题

1、影响和制约学校科学发展的突出问题是：一是学习还不够深入和系统；二是管理上一些规章制度未能反映出时代的要求；三是教师工作积极性未能充分调动起来；四是教育教学效果不明显。

2、解决问题和时限：近期可以的问题：各项规章制度的修改与补充，学习时间的确保。中期需要努力解决的问题：教育教学质量的初步提升。长期需要创造条件逐步解决的问题：建立一支高素质的教师队伍，教育教学质量在区属学校中排列中上水平。

四、今后工作的打算

通过学习调研和分析检查两个阶段的工作，我校在科学发展、全面协调可持续发展上取得了一定的成效，但问题依然存在，与市、县委的要求还有很大差距，要在今后工作中努力加以解决。

（一）继续加强组织领导。要在县、乡学习实践活动领导小组的正确领导和精心指导下，进一步加强组织领导，创新工作方法，严格工作程序，落实领导责任，及时研究解决工作中存在的困难和问题，确保我校学习实践活动深入推进。

（二）继续强化学习培训。坚持把学习培训、提高认识贯穿到学习实践活动的全过程，进一步丰富创新学习培训的方法载体，深入开展调查研究和解放思想大讨论活动，在深化认识中破解发展难题，在统一思想中形成科学发展共识，进一步增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（三）在制定整改方案时，要做到“三个明确”，即：明确整改项目。在全面分析查摆出来的突出问题和需要完善的制度的问题上，搞清楚解决问题的时限。明确整改措施。按照整改项目的轻重缓急和难易程度，分门别类、逐项提出整改落实的工作目标、措施办法和时限要求。明确整改责任。整改项目逐一分解到班子成员，把责任落实到人。

（四）着力解决突出问题。根据整改落实方案，坚持把行动整改、制度整改同思想作风整改结合起来，把上下联动整改同左右配合整改结合起来，集中力量解决存在的突出问题，抓住1-2个既事关重大又有可能经过努力近期能够解决的重点问题，下功夫解决和突破，力求取得一批实践成果，以实际行动和成效取信于民。

（五）积极建立长效机制。把解决问题、完善制度有机结合起来，做到既立足当前又着眼长远，建立长效机制。一是围绕推动发展创新体制机制。要按照科学发展观的要求，着眼建立完善体制机制、具体政策措施和规章制度，努力形成一批制度成果，为实现全校又好又快发展提供制度保障。二是坚持在整改落实中完善制度。要对原有制度进行再清理，做好“废、改、立”工作，对不合时宜的要立即废止，对不健全的要及时完善，对缺失的要加紧研究制定，成熟一个出台一个，确保出台制度的权威性、严肃性和有效性。三是充分论证搞好上下衔接。要注意学习、研究、掌握国家的法律法规和党的大政方针，要充分吸收群众意见，真正体现群众意愿，做到上下衔接，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。

5.中学校党支部先进事迹汇报材料 篇五

我校党支部在教育局党委的正确领导和关怀下，在全体党员教师及教职工的共同努力下，全面的开展了党的群众路线实践调研活动，深入学习贯彻党的十大会议精神，尤其是重点深入学习践行科学发展观，党的思想、组织、作风和党风廉正建设不断得到彰显，党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用不断得到发挥，从而有力地促进了学校全面推进教育现代化，深入实施素质教育，不断深化教育改革，提高教育教学质量，取得了新的可喜的业绩，“七一”到来之际，把我们一年来的工作向党组织汇报如下：

一、以学习为引领，科学发展观思想得到初步确立

党的十八大召开后，学校党支部立即组织党员进行收看，并给每位党员配发了学习资料。采取集中学习和个人学习相接合的学习方法，聘请了有关专家开展了党课教育。要求人人记学习笔记不少于5000字，全体党员在学习的同时，都能认真撰写读书笔记、心得体会，并积极参与了“深化解放思想大讨论”活动，开展了心得体会交流，通过各种不同形式的学习，全体党员同志进一步深刻理解和全面把握了十八大的会议精神。了解了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强了学习实践科学发展观的责任感和使命感。总而言之，科学发展观的思想在全体党员的头脑中得到了初步的确立。结合教育的实际，教育科学发展的意识得到了进一步增强，教育科学发展的能力得到了进一步提高，教育科学发展的水平得到了进一步提升。除此以外，学校党支部还组织全体党员、教职工先后学习了关于师德修养，教育法律法规、新课程教育教学理念及心理健康等方面的文章，通过学习，党员及教职工的精神家园得到了一定的打造。

二、以活动为抓手，党员的先进性得到了充分的彰显

我校共有教职工108人，其中党员就有31名，学校党支部，坚持以活动为抓手，努力通过各种活动进一步保持和弘扬党员的先进性，展示共产党的先锋、模范形象。

1.首先组织全体党员，赴全国爱国主义教育示范基地延安，开展了以“忆红色之旅，扬革命精神”的主题教育，红色的回忆，不仅丰富了党员的教育学习形式，深入推进了科学发展观的学习，更重要的是让党员切身感受到战争年代，艰难环境中共党员的先进性，受到了革命传统教育的深刻洗礼，潜移默化地增长了全体党员在新的改革开放时代继续弘扬共产党员先进性的内在动力。

2.结合深入开展五个好党支部创建活动，围绕“践行科学发展观、实现西城教育新跨越”主题活动，学校党支部在全体党员中间开展了“争当西城教育跨越发展排头兵”主题实践活动。

通过这一活动的开展，努力做到领导班子引领教育跨越发展的能力更加凸显，广大党员实践教育跨越发展的作用更加突出，学校党组织推动教育跨越发展的成效更加显著。结合科学发展观的学习，尤其是分析检查阶段的要求，一方面学校党支部积极引导领导班子密切联系学校和自身工作实际，以“谋划教育事业的科学发展，努力办人民满意教育”为主题，召开了专题民主生活会，一是认真查找自身问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评;二是认真查找学校贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，进一步明确了学校科学发展、跨越发展的主要方向，赶超目标，总体思路。另一方面，学校党支部引领全体党员积极参与“深化解放思想大讨论”活动，使全体党员的思想统一到谋划教育科学发展、跨越发展方面来。全体党员结合自身和学校工作实际，为学校进言献策20多条，并在自己工作中将科学发展的要求努力转化为推进科学发展的坚强意志，内化为科学发展的实际能力、自觉行动，同时与学校一直开展的“党员先锋工程”、“党员示范岗”、“党员责任区”等活动契合，在各自岗位上将“我是党员，向我看齐”、“一名党员，一面旗帜”等响亮口号转化为教育改革的一道道亮丽的风景，一个个具体的行动，党员的先进性得到了充分彰显。

3.在学校党支部开展的“发挥党员先锋示范作用，自觉抵制有偿家教”主题特色活动中，学校一线党员在学习、讨论、承诺的基础上，绝大部分党员都能信守承诺，率先垂范，坚决拒绝有偿家教，起到了很好的模范带头作用。当然，我们也有少数党员，可能因为某些特殊情况还在从事着有偿家教，我们希望这种情况越来越少，乃至绝迹。4我支部还形成了团结互助的良好氛围。为地震灾区捐款活动中学校党支部组织师生为雅安捐款8888元。表现了一方有难八方支援的精神。我校九年级五班班主任丈夫突发疾病死亡，给老师的家庭造成了沉重的打击，为了给老师安慰，学校党支部通过党员捐款的方式，带动全体教师为这个家庭捐款，5100元。让老师感到了集体的温暖。四.以群团为纽带，综合育人功能得到更好发挥

一年来，学校党支部还积极配合行政，不断加强和工会、团委等群团组织的联系，以群团组织为纽带，在工会、团委组织的努力下，使学校综合育人功能得到更好的发挥。

学校工会在参与学校管理，倾听教职工心声，反映教职工民意，团结教职工立足自身岗位建功立业等方面发挥着独特重要的作用。今年以来，学校党支部能够经常和工会领导及会员共同交流对学校管理的看法，通过工会组织了解教职工的诉求，积极支持工会开展多项有意义的活动，从而使工会在学校各项工作中发挥了重要作用。如召开了教职工代表大会，选举了新一届工会委员会;如在实行绩效工资后，学校原有的一些考核方案，现在有不少已不适应目前的要求，学校党支部积极配合行政督促工会正在努力拿出新的考核方案，形成新的考核机制，尤其是在现有绩效工资发放方案与学校原有方案发生较大冲突时，在学校教职工切身利益实际收入降低时，在教职工对上级现有方案产生较强抵触情绪时，学校党支部能积极配合行政和工会一起，细心倾听教职工心声，耐心做好解释说明工作，并在宪法规定地范围内有组织地向上级领导反映我校教职工的合理要求，收到了较好的成效。另外，学校工会还先后开展了多样活动。，组织全体教职工开展冬季趣味运动会，组织全体教职工开展健康体检等活动，激发了教职工主人翁意识，调动了教职工参与学校管理的积极性，增强了学校的凝聚力、向心力。

共青团是党组织的得力助手，在学校青年教师及全体学生教育工作、学习生活中担任着十分重要的角色。学校党支部能够配合学校行政，重视学校共青团的组织建设和共青团各项工作的开展。学校团组织也能主动开展各项工作，发挥了共青团的影响力。在团外青年培养﹑引导方面，在学生思想品德﹑法制纪律及爱国主义﹑集体主义﹑社会主义教育方面开展了多样的活动。如组织学生“我的祖国”读书演讲比赛，组织学生积极参加“保护环境从我做起”及规范语言文字，到“养老院”做志愿者行动等等。团的自身建设也有了进一步发展，今年共发展团员一批计81名。

学校综治工作也是一项十分重要的工作，学校党支部能积极配合努力从多方面做好相关工作，围绕“创建平安校园”，认真拟订计划，逐渐完善管理机制，扎实加强安全宣传、教育，先后开展了“交通安全法制公开课”、“校园法律知识讲座(未成年人保护法，治安法律)”、“禁毒知识竞赛”“法律知识竞赛”等活动。受到了社会各界的好评。

另外，学校党支部还十分重视自身组织建设，定期开展组织生活，及时吸收党外优秀青年加入党组织，本共接收二名预备党员。同时认真做好支部各项台帐。

一年来，由于教育局党委的正确领导、关心，由于全体党员的努力、进取，学校党支部有力地配合校行政圆满地完成了各项任务并取得了可喜的成绩。学校去年年中考取得历史性辉煌，成绩瞩目，学校八名教师被评为市、区骨干教师。

总之，我校党支部在教育局党委的正确领导下，以深入开展党的群众路线调研活动为入手，深入开展从群众中来到群众中去的活动，为学校的教育教学工作发展提供了坚强的组织保证。在今后的工作中，我校党支部将百尺竿头，更进一步，为学校教育教学质量的全面提升打下坚实的基础，为把我校建成上级满意、家长放心、学生舒心的学校而努力。

西城中学党支部 年6月6日

6.学校党支部教育管理汇报 篇六

关键词：协作医院,学生党支部,管理

协作医院是高等医学教育的重要力量, 临床教学是医院的重要职能和基本任务。学生党支部作为医院最基层的党组织, 是党与广大医学生进行最直接、最有效联系的枢纽。2005年, 中共中央办公厅转发的中共中央组织部、中央教育部党组、共青团中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》明确指出:“要把大学生党支部建设成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。”[1]因此, 努力建设学生党支部, 开展先进思想教育至关重要。而医学生面临理论学习、临床实践、考研、就业等多重压力, 对党支部活动难以积极响应。如何平衡矛盾与冲突、促进学生党支部建设, 是当前协作医院需要解决的重要问题。

1 问题

1.1 基础建设有待完善

协作医院由来已久, 但大多都缺乏相关学生管理体系, 大量学生进入医院后管理无章可循, 管理问题层出不穷。

1.1.1 管理制度建设存在缺陷

党支部制度建设是学生党建工作的重要环节和基本保障。大多数协作医院的学生党支部党员流动性大, 本科生在支部时间不到一年, 研究生也仅两年半, 导致许多党支部管理松散, 没有形成良好的学生监督及评价体系。即使有制度及体系的, 也仅停留在文字层面, 没有按制度开展工作。

1.1.2 党员队伍建设无章可循

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出:“要发挥党的政治优势和组织优势, 高度重视学生党员发展工作, 坚持标准, 保证质量。把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。”[1]党员队伍建设是学生党支部最基本的工作, 建设好党员队伍的前提, 是有详细规范的制度。协作医院学生党支部属于新生事物, 相关制度缺乏, 导致党员队伍管理困难重重。

1.1.3 党支部活动内容单一, 缺乏创新性

大部分党支部活动是以领导讲话或文件学习的形式展开, 缺乏针对性、实效性和时代感, 与当代大学生的喜好不相符, 故参加人员较少, 活动质量不高, 效果欠佳, 甚至降低了学生党员对党支部生活的向往及参加活动的积极性。

1.2 学生面临多重压力, 管理难度大

即将毕业的医学生, 无论本科生还是研究生, 都面临着学习、深造、就业、临床实习和科学研究等多重压力, 他们没有多余的时间参加党支部活动, 且每个人都有自己的个性, 不喜欢被约束管理, 配合度低, 致使党支部管理难度增大。

1.2.1 学生配合度低

近年来, 受各种不良思潮影响, 大多数学生功利心明显, 参加活动是为了评奖, 入党是为了更好地就业, 党员意识薄弱, 且缺乏集体荣誉感和团结协作精神, 对于集体管理服从性差, 配合度低。

1.2.2 党支部领导班子工作能力不高

协作医院学生党支部成员流动性较大, 领导班子缺乏长期合作, 不能默契配合。加之大多数管理人员忙于自己的学习及研究, 没有充足时间参与管理工作, 对学生管理松散。

1.2.3 临床工作机动性大, 集中管理难实行

临床工作受时间限制大, 学生难以在同一时间聚集, 导致参加党支部活动的人员少, 不能集中管理, 甚至出现党支部管理意见下达不到位等情况。

2 对策

2.1 医院主管部门加强重视, 完善管理体系

上级部门的重视是协作医院学生党支部管理的重要保障, 是相关活动开展的前提。医院主管部门应加强重视, 关注学生党员的学习生活, 完善相关管理体系。

2.2 完善学生党支部建设

2.2.1 建立健全管理制度

完善的管理制度是党支部顺利开展工作的保障。完善管理制度可以采取以下措施: (1) 项目化管理。针对党员流动性大的特点, 建立项目化管理体系, 量化党建工作评估标准和考核, 有目标、有规划、有具体措施, 以完成科研项目形式进行目标管理[2]。 (2) 规范发展党员。发展党员的程序要公平公正, 发展的学生党员要优秀成熟, 以体现学生党支部的公信力。 (3) 标准化考核。建立学生党员政治思想、专业思想、日常生活、工作能力、群众基础等考察标准体系, 随时掌握并考察党员学习、科研能力, 参加党支部活动情况, 参加社会实践情况等, 定期由党支部书记进行通报, 视情况给予表扬或批评指正。 (4) 充分发挥目标激励的功能, 针对大学生成才需要, 设置明确、具体、针对性强的目标, 使其在达成目标过程中实现自我满足, 增强自信, 并以此激发和强化正确的主体意识, 调动潜在的主观能动性和积极性。

2.2.2 创新活动形式, 建设学习型党支部

组织活动是学生党支部呈现青春与活力的舞台, 是其生命力的体现。党的十七届四中全会明确提出要“建设马克思主义学习型政党”“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围, 积极向书本学习、向实践学习、向群众学习, 优化知识结构, 提高综合素质, 增强创新能力, 使各级党组织成为学习型党组织”[3]。建设学习型党支部, 首先要创新活动组织形式, 把党支部活动融入日常生活, 把会议室搬到宿舍, 如以寝室为单位观看学习视频或爱国电影, 这样能显著提高党员参与活动积极性;其次要创新理论学习方式, 如利用网络等现代化设施和技术, 建立积极向上的红色网络学习平台, 开辟利于学生交流的平台;再次要创新民主生活, 把民主生活与学生喜闻乐见的文体活动结合起来, 增强活动吸引力, 或开展社会实践和公益服务活动, 展现党员风采, 扩大参与面和影响力。活动内容应与学生党员的思想、心理、行为特征和成长成才需要紧密结合起来[4], 与专业学习、科学研究、学术教育有机结合, 避免党务工作与专业学习相分离, 努力建设一个与时俱进的学习型党支部。

2.2.3 加强学生党员思想教育及党支部领导班子培养

思想政治教育是党建工作最重要的内容, 学生党支部是党在高校的最基层组织, 其建设对党战斗力和凝聚力的保持意义重大[5]。思想教育对党员的成长成才至关重要, 学生党支部要培养党员正确的理想信念, 使其具有良好的党性及组织纪律性, 为身边的同学作榜样。学生党支部建设的好坏, 关键在其领导班子的配备, 要形成“书记领头、支委协作、党员参与”的党建工作新格局[6], 合力做好学生党支部工作。加强党支部领导班子培养, 可以从以下几方面做起: (1) 选举的领导班子成员应有坚定的政治信仰, 具有辨明大是大非的政治敏锐性。 (2) 学生党员流动性大, 要长期做好党支部工作, 必须有意识地考察锻炼优秀学生党员, 培养其对党务工作的热情和业务能力。 (3) 提高党支部领导队伍工作水平, 加强业务培训, 严格考核管理, 增强其政治理论水平和组织管理能力。量化党支部工作内容, 明确工作细则, 增强党支部领导队伍的责任意识。

2.3 学生党员加强自身素质建设

良好的素质是一个人成长成才的必备条件。作为一名学生党员, 应该认清使命, 明确责任, 不断充实和发展, 培养高尚的品质, 执着于崇高的追求。

人才培养是学生党支部工作的根本目标, 培养高素质临床医生和科研人才是协作医院的教学目标。顺利开展各项工作, 为医学生发展提供保障与平台是党支部工作的目标。协作医院党支部需要建立系统有效的管理制度, 建设优秀领导队伍, 创新活动组织形式, 促进学生党员学习与成长, 为祖国培养更多优秀的卫生人才。

参考文献

[1]关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的实施意见[N].重庆日报, 2006-08-10.

[2]刘宏伟, 于春洋.项目化管理在医学院党支部建设中的应用[J].中国当代医药, 2012 (15) :119-120.

[3]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[N].人民日报, 2009-09-28 (2) .

[4]雷世富.高校研究生党支部功能及其实现[J].学位与研究生教育, 2006 (9) :31-35.

[5]程晓军, 李由.对高校学生党支部建设的探索[J].中国校外教育:基教版, 2010 (2) :54.