生日的小学生作文

2024-07-16

生日的小学生作文（共12篇）

1.生日的小学生作文篇一

刷刷姐姐:胡说, 我爸爸生日是10月1日, 我妈妈生日是6月1日, 哈哈!一个国庆节, 一个儿童节, 我记得可牢了!

土豆哥哥:你爸爸和妈妈还真会选日子!哈哈!

一放学回家, 小灵就发现餐桌上多了好几道菜。

“哈, 今天什么日子?难道是看我学习太辛苦, 给我加餐吗?”小灵随手拿了一块排骨, 边吃边进了自己的房间。

写好作业, 天色已晚, 小灵摸着饿得“咕咕”叫的肚子走出房间, “妈妈, 什么时候吃饭啊?我都饿死了!”

“等等, 等你爸爸回来一起吃!”妈妈坐在餐桌边, 焦急地看着墙上的钟, “加班也不选个日子, 这都几点了!”

“妈妈, 别等爸爸了, 我们先吃吧!我真的饿死了, 晚上还要复习, 周末有两门课都要测验!”小灵说完便端起碗吃起来。

“小灵……”妈妈叹口气走到电话边, “还在加班呢?快点回来吧……”

打完电话, 妈妈回到餐桌边却发现小灵把菜翻得乱七八糟:“小灵!你怎么能把菜这样翻?好好一桌子菜让你搅成什么样子了?”妈妈生气地拍着桌子。

“奇怪?平时你不是要我多吃点吗?怎么我今天吃多了你就这么生气?”小灵举起筷子, 又在菜里‘横扫’几下!”

“你——”妈妈气得直哆嗦, 愤怒地指着小灵, “你知道今天什么日子吗?是你爸爸的生日!”

“啊!爸爸生日!”小灵慢慢放下手里的筷子, “我不知道!”

“不知道, 不知道就能把一桌菜乱翻, 不考虑爸爸妈妈也要吃饭吗?太不懂规矩了!”妈妈开始大声数落, “你从来就没关心过爸爸, 在你心里, 爸爸和妈妈不过是你的仆人。你过生日, 我们替你庆祝, 买礼物给你, 这是我们对你爱的表现。而你呢?连我们生日是什么时间都搞不清楚, 你这样做对吗?你们班有40个同学, 你能记住一半以上同学的生日, 每次你在同学过生日的时候送贺卡、买礼物。我就想, 什么时候, 我的女儿能在我生日的那天说一句‘生日快乐’呢?以前你小, 我不怪你, 可是你现在长大了, 怎么还是这样呢?”

“我……”小灵流下了羞愧的眼泪。是的, 她不知道爸爸的生日, 也不知道妈妈的生日, 在她看来, 似乎爸爸和妈妈不需要“过生日”。原来, 这些都是她想错了, 做错了!

“妈妈。我错了!”小灵说完, 一边流泪一边收拾桌子上的残局, “妈妈, 咱家有西红柿吗?我给爸爸做个西红柿炒蛋!”小灵看着妈妈, 认真地说, “妈妈, 我以后会牢牢记住您和爸爸的生日, 我会从小事开始关心你们!请您和爸爸都原谅我吧!”

2.难忘的生日作文小学作文篇二

在我们成长的过程中都会发生许许多多的事情。它们如同天上的星星，闪烁在我的脑海里。可唯独有一颗最亮，给我的印象最深。这也将是我永生难忘的。那就是我今年的生日。

今年过生日我就十岁了，和每年一样我早早的就在想妈妈爸爸会送我什么生日礼物呢?每次我过生日的时候礼物莫非就是一个蛋糕或是一件衣服。可是今年不一样，因为妈妈说今年的生日会送我一个非凡大礼，所以我特别的期盼。甚至于，比往常的生日要期盼十倍。时间过得飞快，到了过生日那天和往常一样，我和妈妈拎蛋糕回家。到家时爸爸早已做完饭等着我们了。妈妈把生日蜡烛点上了，爸爸把灯关了，我闭上眼睛开始许愿，当我睁开眼睛要吹蜡烛时，妈妈送上了他们精心为我准备的礼物。好漂亮的`盒子呀!我打开一看，哇，是我在网上相中的那款手机。一瞬间，我泪流满面。

3.难忘的生日小学生作文篇三

二零零八年十月二十日是我的生日。那天我除了开心，还懂得了许多。爸爸妈妈为了庆祝我的生日，特意在“大东方酒店”里举办了一个生日宴会。

这是一个风和日丽的上午，微风轻轻吹过我的脸颊，我闻到了一丝丝甜甜的香气。我和妈妈一起来到了“大东方酒店”，爸爸正忙着招呼客人，见到每一位客人都会鞠躬说一声:“欢迎”。

吃饭的时候，爸爸妈妈忙得不亦乐乎。给每一桌的客人敬完酒后，刚准备坐下来吃一口菜时，一位客人有急事要先走，爸爸妈妈连忙起身跑上去护送客人;回来时，一个小朋友找妈妈要蛋糕，妈妈连忙去为小朋友盛蛋糕当我吃饱喝足，准备出去玩时，爸爸拦住我说：“难道你没有想到妈妈吗?”我瞪大了眼睛，惊奇地问：“妈妈?”爸爸告诉我：“九年前的今天，是妈妈忍受着巨大的痛苦把你带到这个世界上的.。”听了爸爸的一番话后，我回头一望，妈妈还在忙着送客人呢!看看妈妈眼角旁细小的鱼尾纹，想想妈妈每天为我忙碌的样子，我不禁想起一件件往事。

从小，我就有支气管哮喘的毛病，爸爸妈妈没少带我去武汉检查治疗。每到秋冬换季，我的哮喘病就爱发作。每次看我躺在床上，蜷缩着身子，大口大口地喘着气，难受的样子，妈妈就会无比心疼，关切地问我是不是心里闷得难受。好多次她用大衣裹着我，抱起我，连走带跑地把我送进医院，无微不至地守在床边照顾我。

4.我的生日(小学生作文) 篇四

那天，我兴冲冲地走在回家的路上，伴着蒙蒙细雨，可是心里依旧充满期待，我记得今天是我的生日。

到家了，我推开门，可是却和我想想中的不一样。美味的饭菜呢?被精美包装的礼品呢?取而代之的是眼前的一片黑暗。家中只有一桌简简单单的饭菜，父母也不在家中，丝毫没有欢乐的气氛可言。

顿时感觉像被泼了一头冷水，心中很不是滋味。是啊，父母这段时间似乎没有察觉到今天是我生日。可是我不敢相信，于是我拿起电话，拨了母亲的电话号码：“妈妈……还不回来啊?”可是电话那头只是简简单单的解释，“早点吃完饭写作业，别总是熬到那么晚!”我多么希望妈妈说一句“生日快乐”啊。可是我没有听到。

放下电话，我感到心中失落到了极点，我感到自己像被放入了冰窖。想起父母最近的言语，可能，他们真的忘了。

这失落的情绪持续了一个星期，我没有问，也不敢问父母，我怕接受这现实，生怕父母来一句“这么大了，还过个什么生日啊。”我感到温暖离我太远了，这个星期，我都没好好和父母说话。

又一天过去了，我像往常一样回到家中，可我发现桌子上是我最喜欢吃的饭菜，旁边也是一块大大的蛋糕。贺卡上也有温暖的祝福语。我还没反应过来怎么回事，就见妈妈微笑着走过来：“生日快乐，儿子!”

我露出诧异的眼光，跑回屋中，翻翻日历，才发现是我把日子记错了，今天才是我的生日……

多大的玩笑啊，这时回想之前发生的事情，我发现我已经有些对不起父母。

记得母亲生日那天，我和几个同学一起出去玩，连饭都没和父母一起吃，回家时看到她失落的眼神。可她还是给我留下了几乎整个蛋糕……父亲的生日似乎也从来没有印象，父亲是家中过生日最少的人，不知这几年来，我错过了多少次他的生日，可是印象中的父亲，总是满面微笑，时时给我带来快乐。母亲也总是在我失落时给我送来温暖。

此时想起父母对我的细心照料，对我充满期待的眼神，他们似乎从来不记得自己的生日，可我觉得，父母的感受，就像这之前的我一样，充满失落。这次，我终于体会到了，也体会到了父母生活中的种种辛苦。现在的我，年龄还不算太大，可若是我长大后也忘记父母的生日，那该如何是好?

5.生日里的心里话篇五

同学们过生日, 爸爸妈妈都陪在身边;可我呢, 你们远在广州, 我连面也见不到。现在, 每当看见别的孩子挽着妈妈的手, 和妈妈一起嬉戏、玩耍, 看见别的妈妈对自己的孩子嘘寒问暖时, 我就更能体会《世上只有妈妈好》这首歌的含义了;每当看到别人的爸爸为孩子检查作业、陪孩子踢足球时, 我多么希望爸爸也能陪在我的身边哪!

爸爸妈妈, 你们知道我多么想你们吗?我经常在梦里梦见你们, 多少次快乐得笑醒。而醒来再想捉住这个梦的时候, 梦却不知道飞到什么地方去了。而我, 只能在脑海里拼命地回想梦里的幸福!爸爸, 我多么希望能经常听到您讲故事、星期天陪我逛公园;妈妈, 我多么希望能经常在您的怀里撒娇, 能每天吃到您亲手做的饭菜……你们能满足儿子这个小小的愿望吗?

爸爸妈妈, 你们在外边打工挣钱, 我知道是为了我。但我觉得, 钱, 只要够用就可以了。即使钱少一点儿, 但一家人天天在一起, 那也是幸福的。爸爸妈妈, 快回来吧, 我和爷爷奶奶等着你们……

(指导教师:赵先军)

简叙生日情况, 表现父母对自己的关心。接着笔锋一转, 以设问引出下文。

在对比中表现对父母的思念。

用梦表达对父母的牵挂。

愿望朴实, 不难实现。这是小作者最真切的表达。

6.表弟的生日小学生作文篇六

今天早晨，我早早地吃了饭，和阿姨一起去蛋糕店选蛋糕，可是天公不作美，人还在半途就下起了雨，我们跑进蛋糕店，看见各种各样的蛋糕摆在门口的玻璃橱窗里，像一个个精致的艺术品。我的脸贴着玻璃看着里面的蛋糕，口水都要流下来了，我给阿姨推荐：“这个好看，哎，这个也挺不错的，还有这个，真漂亮!”我一下指这个，一下指那个，看得我眼花缭乱。最终，阿姨挑了一个上面有很多水果，四周有非常漂亮波浪奶油的蛋糕。我看着做蛋糕的师傅熟练地将蛋糕放进礼盒，用丝带扎好。

我和阿姨拎着蛋糕到了外婆家，还没进门，小寿星就跑了出来，把阿姨手中的蛋糕给抢走了，刚要拆，幸好被外婆阻止了，要不然，生日蛋糕就要遭殃了!到了中午，终于开始过生日了，一大群人围着摆满了菜的桌子，我们目不转睛地盯着蛋糕，阿姨小心翼翼地把盒子掀开，一个精美的蛋糕引入眼帘，我们几个小孩夸张地齐声“哇!”了一下，阿姨点上五颜六色的蜡烛，我们一起唱起了生日歌“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”唱完后，调皮的小表弟就把蜡烛给吹灭了，全场的人哈哈大笑。接下来，阿姨就开始切蛋糕了，“我要吃这个水果!”“我要吃这边的!”我们几个小孩子你争我抢的，谁都不肯让谁。我们吃饱了，喝足了，又在外婆家完了一下午，到晚上才回家。

7.小学作文：难忘的生日篇七

每一个人都有过生日，我也不例外，今年农历正月二十日是我12岁的生日，那次生日是在我自己家里庆祝的，是我过过最热闹，最开心的一次生日。前来参加我生日聚会的有好几个同学，小朱、小晶、小梦、小杰、小孟都来了。

他们每个人都带着为我精心准备了生日礼物，有布娃娃、手套、蛋糕、还有有手表，最让喜欢的还是小晶送我的布娃娃，这个布娃娃有一双又黑又大的眼睛，??有神。身上穿着一件粉红色长袍，脚上穿着一双红火火的高跟鞋，最特别的是这个布娃娃会录音，我按了一下这个布娃娃肚子上的按钮，可以听到全班同学祝我生日快乐的祝福语。

这时，小朱把蛋糕盖打开了，这个蛋糕是小梦送我的，上面有几只奶牛，旁边有一些小草和花，小朱说：“这个蛋糕这么美丽，小嘉你许一个愿望吧！”我高兴地答应了，坐在蛋糕旁边，他们把蜡烛点了起来，我在数1、2、3……正好是12根，我双眼紧闭着，双手合拢放在胸前在心里面默默地许了3个愿望，许好了之后，我睁开双眼，深深地吸了一口气，使劲一吹把12根蜡烛全吹熄了。大家问我许了什么愿望，我说不可以告诉你们说了就不灵了，大家也就不再追问我了。

我数着“1、2、3，大家吃蛋糕！”我们狼吞虎咽地开始吃起蛋糕来了，大家都吃得太快了，满脸奶油，餐桌上立刻就多了几只小花猫。我说：“这样还不够好玩,我们在玩一个游戏吧。”说完我把自己盘里剩下的奶油摸到手上，一下子摸到小杰脸上，大家都知道我要玩什么游戏了，就把奶油摸到这个人身上又摸到另一个人身上，来来回回跑来跑去，直到我们把奶油摸光为止就回到自己的位置上，每个人都成了花猫，顿时大家都笑了，有的眯着眼微微一下，有的捂着嘴哈哈直笑，有的捧着肚子哈哈大笑，还有的笑的前俯后仰眼泪都笑出来了！

8.生日的小学生作文篇八

关键词：Excel,学生日常事务管理工作,提高效率

随着学生人数的增加, 从事学生日常事务管理工作人员的工作量越来越大, 学生入学时的基本信息、在校期间学生各种奖、勤、助、贷情况、学生就业信息等等都要求从事该项工作的工作人员必须具备较强的表格制作能力和数据处理能力。

1学生基本数据编辑操作

在Excel中最基本的操作就是数据的录入编辑操作, 对数据进行编辑必须掌握数据的基本类型, Excel中数据的类型包括字符型、数字型、日期型、逻辑型, 不同类型的数据在单元格中显示的方式和呈现的规律有所不同, 针对不同规律的数据采用不同的录入方法和技巧, 不仅能减少数据录入的工作量, 还能保障录入数据的正确性。对连续编号 (或等比、等差) 有规律的数据在输入时可以采用两种方法, 第一种方法就是先输入第一个和第二数据, 然后选中这两个数据用填充柄进行填充;第二方法利用序列填充的方式进行输入。

输入超过11位的数据时可先将单元格格式设置为“文本”后再输入, 也可在英文状态下输入单引号“’”后再输入数字。

若在同一列需录入部分值相同的数据, 可在录入前利用自定义序列完成相同值的设置, 其设置格式为:“文本内容”@, 此处的文本内容指的是数据中相同值的内容, 设置之后只需录入不同的部分值即可。

在输入以“0”开头的数据时可以将单元格格式设置为“文本”后再输入, 也可在英文状态下输入=“数字”, 如=“081971”。

对某些信息可利用“数据有效性”操作用下拉列表的方式进行选择录入。其具体操作是:首先选定需用数据有效性操作的单元区域, 选择“数据”菜单下的“有效性”, 在“允许”下拉表中选择“序列”, 在“来源”文本输入框中输入数据项, 数据项之间用英文状态下的逗号分开, 设置成功之后在选定的单元格右侧将出现下拉箭头, 点击下拉箭头就会出现已设定的数据项选择就可完成数据输入。

2利用if函数从学生身份证号码中提取性别、出生日期、年龄的操作

Excel提供了多种函数, 利用函数可快速准确地完成大量数据处理工作, 如利用if函数几分钟就可完成性别、出生日期、年龄数据输入工作。如在统计表中D列输入的是学生的身份证号码, 要求在E列、F列、G列分别输入学生的性别、出生日期、年龄信息, 其具体操作是:选择E2输入公式“=IF (MOD (VALUE (MIDB (D2, 17, 1) ) , 2) =0, " 女", " 男") ”就可提取第一位同学的性别, 然后用填充柄完成其他同学的性别信息输入;选择F2输入公式“=CONCATENATE (MIDB (D2, 7, 4) , "- ", MIDB (D2, 11, 2) , "- ", MIDB (D2, 13, 2) ) ”可完成出生日期信息输入;选择G2输入公式“=DATEDIF (TEXT (MID (D2, 7, 8) , "#- 00- 00") , TODAY () , "Y") ”完成年龄信息的录入。

3学生成绩管理中的应用

学生的成绩管理是学生日常事务管理工作者的重要工作之一, 每学期学生考试结束, 都得对学生的学习成绩进行统计、汇总、分析, 以此作为教师教学质量的评价标准之一, 同时也用此作为学生评奖评优的基本依据, 因此对学生的成绩进行统计分析管理是一项非常重要的工作。

当学生成绩表基本信息录入完成后, 我们就可利用公式、函数、数据筛选、数据排序等功能完成对学生成绩的分析, 可利用average函数求出平均分;利用数据排序功能对每个班的学生成绩按升序或降序进行排列;利用数据筛选功能筛选出每门课程下学期需要补考学生的信息;利用countif函数可统计出每一位学生下学期需补考的课程数;用max函数和min函数可分别统计出每门课程的最高分和最低分。

为掌握学生对某一门课程学习情况, 我们常常还需统计出该门课程各分数段学生人数, 以方便对该门课程的考试情况作全方位的对比分析。如在学生成绩统计表中单元格区域d2:d67录入的是管理学原理这门学科的成绩, 在选定单元格中输入公式:=COUNTIF (d2:d67, "<60") 即可统计出“管理学原理”成绩“低于60分”的学生人数;输入公式:=COUNTIF (d2:d67, ">=60") - COUNTIF (d2:d67, ">=70") 、 =COUNTIF (d2:d67, ">=70") - COUNTIF (d2:d67, ">=80") 和=COUNTIF (d2:d67, ">=80") - COUNTIF (d2:d67, ">=90") , 即可分别统计出成绩在60- 69分、70- 79分、80- 89分区间段的学生人数; 输入公式=COUNTIF (d2:d67, ">=90") “大于等于90”的学生人数。

4常用快捷键的应用

在Excel中提供了许多快捷键, 常用快捷键有:Alt+Enter在单元格中实现换行;F4重复上一次操作;Ctrl+A选定整张工作表;Alt加上数字键盘中的数字可输入不同的符号, 如按【Alt+178】输入平方、按【Alt+179】输入立方、按【Alt+165】输入￥、按【Alt+215】输入×、按【Alt+41420】输入√。

因此, 熟练灵活掌握Excel的操作能让学生日常事务管理工作人员轻松、快捷、准确地完成大量而重复的工作, 提高我们工作效率, 达到事半功倍的效果。

参考文献

[1]陈秀莉.张威.Excel电子表格制作[M].山东:山东电子音像出版社, 2007.

[2]刘云.基于EXCEL平台的成绩录入及统计分析[J].西安文理学院学报, 2011

[3]陈喜华.媛苑.浅析Excel在学生信息统计中的应用[J].技术论坛, 2014.

9.生日的小学满分作文篇九

这一天早上，我的家人就已经将家里面装饰了一番，到处都贴上了我最喜欢的雪花片，为什么给家里装饰成冬天的模样呢?一是因为现在是夏天，特别是现在的这时候，外面的天气最是炎热，将家里打造成冬天的样子可以让我们有一个不一样的.感受。二是因为雪花片是我最喜欢的形状。

我们邀请了很多的人，既有我的亲戚们，同样也有我的朋友。聚会开始的时间是在晚上，所以我们一家子人一大早就动身准备这一切了，我们是有分工的，我和妈妈去菜市场买东西，买一些菜，还有水果，以及一些零食。爸爸和哥哥就在家里弄这些雪花片。我们都期待着晚上的快点到来。

到傍晚的时候，就有邀请的人来了，我们迎接着他们进门，陆陆续续的人来的越来越多，无一例外，来的人一瞧见屋子里面装饰的模样都会先赞叹一声。

人都来的差不多的时候，爸爸妈妈就推出了早就准备好了的蛋糕。蛋糕一到场，屋子里的人瞬间就沸腾了。一下子达到了这次聚会的最高潮。我带上了生日帽，与我那些好朋友们站在一起。然后大家一起在蛋糕上面—上蜡烛，一一点燃后，熄灯，我双手抱住诚心许愿。接着我睁开眼，深吸一口气，一吹，蜡烛就全部都熄灭了。

欢快的生日快乐歌从众人嘴中唱了起来，我们一边拍着手掌，一边欢快的唱着，我高兴极了!

10.难忘的生日小学作文篇十

想着想着天亮了，我坐在沙发上等了好久，都没有一个人来，正当我准备再躺下来睡会儿时，只听“叮咚”一声门铃响了，我急忙把门打开，客人一个接一个地走了进来，家里顿时热闹非凡，他们每个人都笑容满面地给我发红包，我一边有礼貌地说着谢谢，一边接过红包，开心极了!

到了中午，我们来到了酒店，这里人来人往，我和伙伴们一会跑跑一会儿跳跳，玩得不亦乐乎。过了一会儿，小胖来了，他送了一个玩具给我，我们几个小朋友就迫不及待地拆开玩具，开始拼装了，大人们忙着叫我们吃饭，我们都不想去。最后还是一口气拼完之后，我们才高高兴兴地去吃饭。

饭吃了一半，我和伙伴们一起拆包装，吹蜡烛，唱生日歌，来庆祝我的生日。爸爸妈妈还给我们拍照留念，我实在太高兴了。

11.难忘的生日小学作文篇十一

“叮铃铃”放学啦!班主任就把李晓明叫到了办公室。李晓明刚走，其他同学就马上行动起来，把教室布置成了派对场地，还在黑板上写上了“祝李晓明生日快乐”几个大字。大家还用自己的零用钱买了一个生日蛋糕和各式零食，每个同学还为李晓明准备了生日礼物。

当班主任老师让你李晓明推开教室门的那一刻，李晓明愣住了，他看到同学们为他精心准备的这一切，他既惊讶又兴奋开心的不知道说什么好。这时班主任老师和同学们就为李晓明唱了生日歌。小红把李晓明拉到蛋糕面前，李晓明看到蛋糕上面已经插上了蜡烛，小红说：“晓明你可以许一个愿望，”晓明就闭上眼睛许了一个愿望，他说;他许的愿望是希望他和同学们永远都开心、快乐。同学们都纷纷的送上自己的礼物，而班主任老师却给了李晓明一个日记本，希望他能把开心的事情都记录下来，希望他永远开心，李晓明激动地流下了眼泪。