公司2013--2014年度“安康杯”工作总结

公司2013--2014年度“安康杯”工作总结（通用10篇）

1.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇一

2013——2014学年度

信 息 技 术 工 作 总 结

古塔区北一小学

本学年度，在教育局电教中心和学校领导的关心支持下，我校信息技术工作能紧密围绕学校总的工作计划和学年初的信息技术工作计划，紧张有序地开展工作，扎扎实实的开展相关的工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学年度的信息技术工作总结如下：

一、加强了电教设备的日常管理与维护

1、学生层面上：进一步加强青少年网络使用的安全与管理，培养学生文明上网的道德风尚。严禁网上学习期间玩游戏，任课教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。

教师层面上：办公室严禁安装游戏客户端特别是qq游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。主控室将对教师、学生上网情况不定时检查。

2、管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。

3、提高信息技术专业人员的专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加了上级部门组织的各级各类计算机比赛。

二、开展信息技术与学科整合的研究

信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。

信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

（一）在教师当中开展了信息技术学习研讨活动

1、我们通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握了信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高了老师使用计算机的效率，教师人人参与到电脑日常维护工作中，减少了维修次数，提高了电脑使用率。

2、加强了教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。开展了优秀教学设计评比活动。加强了教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。

（二）增强了电教管理人员的服务意识

我们采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到每个办公室，提高了这些教学材料的利用率。

三、加强信息技术学科课堂教学，上好我校信息技术课。

1、在我校小学4——6年级全部开设了信息技术课，确保学校开齐课程，开足课时，上好课。通过多种方法和激励措施，继续抓好学生学信息技术基础知识的学习。

2、加强了教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量

在教研活动中充分发挥网上教研的优势，发挥骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高了教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强了对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。开展教师读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书，还要深入学习教育教学方面的书，提高自己的教学能力，培养自己的理论修养。教师参加读书活动并在网上的教师读书blog日志，发布学习体会，加强教师之间的交流，互相学习，取长补短。

四、积极参加信息技术竞赛，取得了较好的成绩。

1、根据市电教馆的安排，抓好电脑作品、学科竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，在全区、市、省取得了好成绩；

2、学校开展了“小能人”电脑制作大赛；同学们踊跃报名参加，积极性很高。同学们的制作水平、打字速度等都比上一届有了明显提高。

3、在教师中开展了制作课件评比活动；老师们制作的课件精美、应用性强，收到了意想不到的效果。

本学年度，我们虽然在电教方面取得了一点点成绩，但还存在一些问题，我们将在新的一年里继续加大电教投入力度，加大教师的培训力度，改善办学条件，克服种种困难，充分利用一切可利用的资源，使之更好的为教育教学服务，力争取得更好的成绩。

2.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇二

一年来，在学校领导和学校工会小组的大力指导下，本年级工会小组老师的大力配合下，我们能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。现对本年度工作总结如下：

一、积极钻研，辛勤耕耘。

1、团结就是力量，有了力量就有了战斗力。

一学期以来，以年级主任的带领下，全体三年级教师，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，思想上保持一致，心灵上达到沟通，这一学期，每位班主任以级部辅导员为核心，落实各项德育工作，具有非常强的凝聚力，每位老师又以教研组长为核心，通力协作，落实教学各项工作，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。

本学年，朱佳娜老师在省、市组织的班主任基本功大赛中，获得了江苏省二等奖、无锡市一等奖的佳绩。沈凤灵老师获得了无锡市教学新秀的称号。在上级工会组织的征文比赛中，沈凤灵老师获得省征文二等奖。在学校青年教师基本功比赛中，我们办公室的崔菲菲老师获一等奖，王一平、许怡华等老师获二等奖。蒋英和卢怡云老师指导学生参加惠山区“韦博杯”英语口语比赛有4人获得二等奖，7人获得三等奖。童闻老师代表学校参加区英语会课；在繁忙工作之余，老师们不辍笔耕，积极撰写教学论文或设计，其中沈凤灵、唐敏芳等多位老师撰写的论文和设计获得市区级各奖项。

2、绿色环境宜人情

办公室，是老师们默默耕耘的地方，也是老师们辛劳过后稍作休息的地方，为了营造良好的教师办公环境，打造办公室文化，我们级部购置绿色植物装扮和美化室内的环境，很多老师家里带来了废弃的瓶子利用课余时间培养水培植物，既在繁忙的工作之余颐养了身心，又率先示范了低碳环保的团队形象，无形中形成了团结、协作、积极的办公室文化，提高工作效率。瞧，书架上，苍翠的兰花和绿萝，静静绽放的绿色，给办公室带来了生机„„这就是我们的办公室：一个和谐的整体，宁静而不单调，活泼而不张扬，紧张中透着温馨。

二、教书育人，为人师表

1、抓好养成教育

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“常规先进班级”评比，向学生进行常规教育。利用晨会课，学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。通过一学期以来的常抓不懈，不管是从早操、用餐、午睡、课堂、课间纪律，还是放学队伍等常规方面都能够形成良好的行为习惯。

2、做好与家长的沟通工作。

及时的家校联系可以让家长及时了解孩子在学校的表现和学校的常规要求，以便配合学校共同抓好养成教育。我们级部利用“教师节社会公开课”“三八妇女节汇报课”的契机组织了部分班级的家长会。五月中旬，我们又开展了“我们爱劳动”的德育大讲堂活动，并再次组织了家长会，赢得到了家长的支持配合和好评。六一节为了培养学生的爱心，开展了爱心义卖一条街的活动。

三、和谐相处、愉悦身心

我们三年级工会小组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，人人坦诚相待，就像一个温馨和睦的大家庭。为了调动教职工的积极性，活跃教师业余生活。学校开展了一系列别开生面的活动锻炼身心，我们组员积极参加我们老中青教师一起上阵，每天早锻炼练习集体舞《佳木斯》，天气热了就一起做广播操，使老师在繁忙的工作之余，增强体质。在工会小组的趣味运动比赛中，大家都充满了热情不甘落后，积极备战，兴趣盎然。

3.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇三

工

作

总

结

机电信息学院 2014年12月20日

工 作 总 结

本学年机电信息学院在院党委和各级领导班子的正确领导下，在班主任老师的共同努力下，全体人员，同心同德，紧密团结，任劳任怨，不畏艰难，较好的完成学院下发的各项工作任务。我们依据“全心全意为学生服务”的工作理念，理清工作思路，找准努力方向，重点抓好班主任队伍建设和学生干部队伍建设，探索出行之有效的学生管理模式，进一步规范了学生管理服务优质化，管理精细化。较好的完成了全年的工作任务，现简要总结如下：

我院现有学生1154人，其中五年制541人。由于五年制学生年龄小，正处于叛逆期，管理难度较大。结合我院实际情况，在子午校区开展了“趣味游戏活动”、“象棋比赛”、“齐心协力”等活动；在6月份进行了校区搬迁和学生行李存放工作。

为了体现对贫困生的关怀，帮助其顺利完成学业，在10月份我院严格遵守《西安城市建设职业学院资助管理办法》，严格按照比例分配名额，坚持公开、公平、公正、择优原则，开展了国家奖学金和国家助学金评审工作。最终评选出国家奖学金2名，国家励志奖学金5名；特殊困难学生29名，一般困难学生85名。

本学年内，我院党支部在校党委的正确领导下，在我院党总支的安排下，以邓小平理论，三个代表重要思想以及科学发展观为指导，认真贯彻和落实我校为加强和改进党的组织建设的相关要求，紧紧围绕我院“创先争优”的工作安排，全面加强组织队伍，思想意识，制度保障，活动导航等建设，努力在实践中求发展，在发展中求创新，创新中寻出路，通过本年度全体支部成员的努力和配合，各项工作都取得了一定成绩。

本学年，我院支部响应校党委的要求，为深入学习实践科学发展观，积极构建学习型党组织，探索和创新基层党组织学习学习教育活动内容和形式，提高党员组织生活的质量和效果，是党组织生活在内容和形式上适应时代的要求，真正起到党员的先锋模范带头作用，促进我院中心工作与各项事业的发展，我系支部开展了一系列组织活动，并取得了一些成效。

首先、在思想政治建设方面：我支部通过开展“学习两会精神，做好学生党员”为主题的例会，增强党员先进性，培养有觉悟有信仰的青年党员。

其次、在组织建设方面：我支部致力于发展和完善支部队伍建设和成员框架，组建有所担当，有所建设的支部队伍。2014年共计发展师生党员12人，转正7人；发展预备党员10人；同时组织了我院业余党校第十六期入党积极分子的推优评选工作。积极培养支部入党介绍人知识，抓好入党积极分子的教育工作，引导广大学生积极靠近党组织。通过党建带团建，大部分学生向支部递交了入党申请书。

在李院长的指示下，我系开展了为期一个月的安全教育，开展了“喝酒的危害”、“打架的危害”、“无证驾驶的危害”、“不请假外出、夜不归宿”“防火、防盗、防意外事故、防政治事件”主题班会；严格要求学生遵守学校纪律，做到不迟到、不早退、不旷课，确保学生健康成长，同时我系由系部和系团总支组织举办了“怒放的青春”文艺晚会，丰富了学生的课余生活，活跃了学生的学习气氛，促进了校园文化的建设，在学生中反响热烈，得到了院领导的好评。

回顾本学年学生管理工作，虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题，我们努力：

1、学生管理工作千头万绪，需要保持清醒的头脑，常规工作常抓不懈，特色工作全力以赴，重点亮点工作要创造示范效应。

2、学生管理的经验需要总结、创新和升华，把学生行为习惯的养成作为今后管理工作的重中之重。

3、学生教育需要与家长沟通，紧密配合班主任搭建沟通平台，真正的坚持德育为首，“爱”字当头，“严”在其中的管理理念。

在院领导的大力支持下，我院班主任的共同努力下，今后我们将认真学习，不断总结经验，努力提高工作水平。

机电信息学院

4.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇四

指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以学生发展为本，狠抓师资队伍建设，深化教育教学改革，全面提升办学水平，把八中建成一所让社会满意、让家长放心、让学生成才、让教师有为的有着良好声誉的规范化学校。

工作总目标

1.坚持以科学发展观为指导，加强科学管理,精心打造品牌，促进教育事业又好又快地发展。

2.以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，提高学生思想道德水平，争创文明单位。

3.以“人才强校”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设师德好、业务精、团 结协作的师资队伍。

4.狠抓教学常规管理，积极推进普通高中课程改革，努力提高教学质量，争取2014年中考、高考再 创佳绩。

5.加强校园文化建设，营造良好育人环境。牢固树立优质服务意识，做到服务育人。

主要工作及措施

一、学校管理

1.坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要声誉”的理念，不断完善以“落实目标责任”为核心，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐”为基本特征的管理办法，优化学校管理机制，提高学校管理的执行力。在具体的执行过程中实施“精细化”管理，分工明确，各司其职，学校管理落实一个“细”字，教师管理力求一个“励”字；常规管理坚持一个“实”字，学生的教育体现一个“活”字，营造人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

通过规范管理，引导践行，促使制度内化为广大教职员工的行为习惯，积淀成为本校的一种文化和精神。

2.抓好管理团队建设。进一步提高班子成员及中层管理人员的办事效率和服务意识，不断增强干部的执行力，干部要大力弘扬创新精神，着眼提高服务水平；要以身作则，讲学习、比奉献，强师德、练师能，充分发挥中坚作用；要强化责任意识，敢于管理、善于管理、克服粗放型管理和畏难丧志的情绪；要认真负责，敢担责任，不提交矛盾，不包衍问题，把集体的决定执行到底，落实到位，不变调、不走样，确实提高工作的有效性；要顾全大局，识大体，互相尊重、互相支持、互相帮助，互相体谅，不但要能定位、到位，而且还能补位，分工不分家；要勤政务实，有清晰的工作思路，抓得准，抓得实，一抓到底见成效；要明白没有“做到位”常常是学校管理效益不高的重要原因。要探究新的方式、方法、思路改进和优化自己的工作，提高管理的绩效；要善于通过多种形式的借鉴、学习不断提高自己的专业管理能力。每个干部要以身作则，把平凡工作做细、做实、做精、做好，使自己成为教师师德的榜样，教学工作的带头人，教学业务的引导者，确保整个管理应成为“目标一致、行动一致、各司其职、各负其责，互相协调，密切配合，充满活力、有序运行”。

二、师资队伍建设

加强教师队伍建设，创设和谐共进的师资氛围。加强师资队伍建设，是促进学校发展的关键所在、根本所在。因此，努力构筑我校教育发展的人才高地，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的团结合作的教师队伍，是学校发展的根本保证。具体要做到四个突出：

1．突出读书学习

我们要让读书成为一种习惯，用书香润泽校园，让阅读提升思想，唤起心灵力量。本学期认真实施“教师读书工程”，建立正常的学习制度。本学期举行一次读书大赛、与大师对话、一次读书心得交流（个人）与自我对话、与同伴对话。坚持做到“五个一”：学一学、记一点、研究一点、体会一点、总结一点，通过读书活动，变得丰富、深刻而精彩。

2．突出师德建设

学校将开展“敬业爱岗，修身立德”主题师德教育活动，营造一种学校人心向上、向美、向善的道德氛围。要努力做到“十不”：不参加邪教组织和迷信活动；在课堂不接听手机等通讯工具；严禁酒后上课；不在教室内吸烟，不误课拖堂；不穿奇装异服，戴奇特饰品，浓装艳抹，留怪发型；不说脏话、粗话；不侮辱、体罚、变相体罚及心罚学生，不讽刺、挖苦、歧视残疾、学习有困难的、行为偏差的学生，不擅自停课、调课；不私自收学生，私自向学生收费，摊派读物及学习用品；不劝、赶学习差、行为差的学生；不以罚代教，以教谋私，从事有偿家教或介绍学生参加有偿家教。全体教职工要有良好的形象意识，要充分认识教师形象直接影响学校形象，学校形象是学校的生命线，它是学校有形资产的总和，又是学校无形资产的凝结，是品牌形成的重要因素，每个教师要象珍惜个人荣誉一样珍惜学校的形象。

3．突出教师专业发展

关注教师的成长和发展，以教师的有效发展带动教学质量的有效提高。尤其是要加强青年教师的培养，充分利用学校资源落实专门人员，结对帮扶。形成一帮

一、多帮一，一帮多的结对帮扶组，开展差异性的 1

项目化培训，加强过程管理，狠抓师能培训。激励更多的教师帮助青年教师，更多的青年教师自觉主动地向老教师学习。

二、德育工作

拓宽德育资源，稳步提高德育工作的实效性。

1．锻造德育队伍，完善管理网络

通过抓学习、建制度、搞活动等方式，教育引导教职工牢固树立“育人为本，德育为先”的育人理念，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的长效机制。

要以“亲和力”为基本修养素质，善待每位学生，树立“无差生”观，构建和谐的师生关系、家校关系，维护教师和学校形象。

合理构建德育工作机制。建立以年级组管理为核心的“三线”德育工作机制，即以校长室—政教处—年级组为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育有序开展；建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动中；建立以党总支—团委—学生会—班委、团支部为主线的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。

加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。政教处要组织开展“如何做班主任”的研究，及时调整教师心态，转变工作方式方法；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；加强班主任的培养和考核，落实班主任工作制度，提高班主任工作水平。

定期召开德育研讨会、班主任工作例会、年级组工作例会、团委学生会工作研讨会、德育导师研讨会，交流、反思工作中的得与失，探讨工作方法，研究工作策略。

实施分工帮教责任制，实施“一、三、五”工程，除年级组长、班主任要负责转化所辖年级、班级的后进生外，每个任课教师也都要转化三名以上后进生。

加强班级建设和学生干部的培训组织建设，引导学生积极参与学生管理和自我服务活动，培养他们的责任感和自我管理能力，提高对学生、班级服务的能力和意识，让学生充分展示自己的聪明才智，促进班级的凝聚力、向心力不断加强，形成良好的班风和校风，维持良好的秩序，让班级焕发生命活力。

2．丰富活动载体，构建育人机制

（1）弘扬优秀传统文化，坚持爱国主义，培育民族精神教育。继续开展“我的中国梦”主题教育，廉政文化进校园、法治进校园、尊师重教等活动，使学生做到“五尊”：尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人人格、宗教信仰、民族风俗习惯；“五不”：不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学；“五远离”：远离烟酒、远离网吧、远离封建迷信活动、远离赌博、远离毒品。政教处处要做好主题月的活动计划和落实。

（2）抓实学生养成教育，形成良好的行为规范。

继续开展文明班级、文明学生评比活动，营造“立文明礼仪、扬文明校风、创文明班级、做文明师生”的浓郁的校园文化氛围。开展争先创优活动。在学校中深入开展创建“五项达标”活动，这项活动的重点是抓好文明礼仪、遵规守纪、卫生意识三大教育，文明班、文明宿舍的评选要以量化管理为标准，做到当月统计、当月表彰，以此激励学生养成良好的思想道德和行为习惯；在学生中开展争当“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”活动，激励先进，树立榜样，带动后进。

（3）加强课间文化建设，创建快乐校园。

以“阳光体育行动”为主题，大力开展适合学生特点的集体游戏课间活动等校园健身活动。组建各种学生社团，拓展活动渠道，开展科技节、体育节、游戏节、艺术节，为学生搭建展示个性特长的平台，促进学生形成积极向上的良好品质，把学校建成规范、有序、和谐、平安的学习乐园和活力校园，让校园成为学生最向往的地方。

为此，体育、艺术教师要各显其能，每人承担1—2项特长辅导指导，开展1—2项社团活动，组织1—2项比赛，要成为技能突出优势特长鲜明的教师，以教师的优势发展学生的优势，形成学校的特色。

（4）开展感恩教育、热爱生命等教育，加强心理健康教育。为此，学校开展“心怀感恩、天天行动”的主题实践活动，让学生懂得感激祖国、感激社会、感激父母、感激学校、感激老师、感激同学。学校心理咨询辅导将有序开展，使学生心理健康，精神健康，身心和谐地健康成长。

（5）加强国防教育，做好学生军训，培养学生吃苦耐劳的品质，养成良好的集体荣誉感，磨练顽强的意志，形成良好的精神风貌。

（6）加强法制、安全教育。认真开展法制进校园活动，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。培养学生良好的法制观念，遵纪守法的品质。通过多种形势开展交通安全、远离毒品、预防爱滋病、防火、防电、防盗、防骗、防溺水、防雷击等安全宣传教育活动，增强师生的自我保护意识。本学期开展了疏散演习活动，全方位地关注学生安全，把各类事故隐患消灭在萌芽状态。加大对学校公共设施安全的检查力度，杜绝一切不安全隐患，实行学生在校安全无缝隙管理，确保学校安全零事故，为学校发展创造稳定和谐的环境。开展创建“平安校园”活动。完善校园安全设施，并做好定期检查工作。进一步健全各项值班制度，特别是加强节假日的值班，实行校园24小时值班制，严把学校大门，加大对校园巡查的力度和对

校园周边环境的治理。学校成立突发事故领导小组，建立各类突发事件处置工作预警方案，及时化解学校各类矛盾。

（7）加强环境卫生管理。政教处和卫生室要加大对学校环境卫生的检查力度，要经常与班主任勾通，使学校环境卫生工作再上一个新台阶。

（8）加强宿舍管理。总结成功的宿舍管理经验，不断探索新的工作思路。按班级安排学生住宿，多余的宿舍要锁好。制定好规章制度，与班级学生签订协议，加强宿舍财产的管理，加强对宿舍管理员的指导，中午、晚上定期或不定期检查学生休息情况等等。

三、教学工作

1．加强教学常规管理，维护好质量生命线。

认真执行教学“十字”方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。注重小事做细，细节做实。

（1）建立集体备课、资源共享、个人加减（复备）、课后反思的备课制度，做到五固定；时间、人员、备课内容、中心发言人、整理人员。为强化教研制度学校领导及各部门负责人1人联系1个学科组。

（2）提高课堂效率。我们要把教学管理的重心放在课堂上，致力创设有生命力的课堂，尽可能为学生创设自主探究、交流、合作的机会，尊重学生的见解，重视学生的经验，主管教学领导及科研处、教务处要坚持听课制度，通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率低的有力措施。诊断课堂——研究课堂——精彩课堂。

（3）提高作业的实效性。改革作业的设计与批改，重点抓好作业设计，充分考虑不同学生学习水平，要求教师做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必改，完善作业练习的设计批改，要严格控制课后作业的内容形式、数量与难度，反对机械重复地布置一些没有实际价值的作业。坚持把面向全体、因材施教、大面积提高的培优补差措施落实到位，提高优秀率、合格率、降低不及格率、缩小班级之间差异。要重视学生良好学习习惯的培养，讲究补差的方式、方法，不造成学生心理压力。

2．加强教研组文化建设，促进校本教研走向生活化

首先注重团队建设，努力形成民主、开放、合作的学习共同体；其次，进一步开展“有效课堂教学行为探索”的主题研讨活动，使之成为教研组的常规建设活动；关注常态课，把常态课看作是发现教学问题的着眼点；研究听评课：让听评课成为提升教师教学水平的切入点；推举展示课：让展示课成为展现教研成果的聚焦点。通过备课、说课、上课、听课、评课、改课、反思等，使校本教研常态化、规范化。

加强教研组活动过程性管理，逐步完善教研活动制度，建立完善的常规管理台帐，做好教师发展性评价的过程记载。科研处要加强过程跟踪，做好教研组开展活动的指导工作，了解教研组活动情况，使我校教学科研真正上一个新台阶。

通过青年教师基本功大赛、骨干教师示范课、专题研究课、汇报课、合格达标课等，提高老师的课程实施能力。

3．推进校本课程建设，彰显学校特色

我们将继续施展以营造氛围来推动特色建设，以教育科研来支撑特色建设，以师资建设来保障特色建设，以课堂教学来彰显特色建设，以课外活动来丰富特色建设的特色建设五大策略，有组织有计划，积极稳妥地开展校本活动，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。

各教研组每学期应开发一种校本课程，开展一次有创意、有实效的本学科活动，为学生发挥特长，展示才能搭建平台，以促进学生对各学科的学习兴趣。

4.认真抓好中考、高考备考工作（详见《桂林八中中考、高考备考工作计划》）。

5.加强实验室工作

加强实验室建设和管理，使我校的实验室标准化、规范化。加强实验教师管理，不断提高实验教师的工作水平；加强实验室的制度建设，真正发挥实验教学的作用。

6.通用技术实验室建设。

通用技术实验室建设是实施普通高中通用技术课程的重要基础设施和条件保障。学校要按照自治区教育厅高中课程改革工作的总体部署，本着科学规划、务实有效、积极推进的总体原则，搞好通用技术实验室建设。此项工作由刘卫负责，由刘卫、孙志民、杨帆及相关人员构成工作小组具体实施。

7.图书馆工作

加强图书馆管理，不断提高图书管理员的工作水平；提高图书馆藏数量；加强图书馆硬件建设，使图书馆管理向现代化管理迈进；图书管理员要配合各科组开展阅读教学，为提高教学质量做好服务工作。

8.加强和改进学校体育、艺术工作

（1）认真实施《中学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》，力争“两个标准”的合格率进一步提高。

（2）举办第四十二届校运会。

（3）积极组建学校田径队、篮球队，力争在市中小学田径运动会上获取好名次。

（4）广泛开展课外文体活动。

（5）开设美术专题课，探索艺术培养新模式。

四、积极推进普通高中课程改革（具体见桂林八中实施普通高中课程改革工作思路）。

五、后勤、卫生及计生工作

1.规范服务管理的执行力建设，完善后勤保障体系

继续坚持立足长远、着眼现实、合理规划、循序渐进的原则，进一步加强校园物质文化建设；以提高服务质量为目标，做好后勤保障，为师生提供优质服务。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校的思想，强化自觉服务意识，提倡艰苦朴素、勤俭节约，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

（1）严格执行财务管理规定，深化财务管理工作

财务要严格遵守财经制度和纪律，严格财务报支手续。要严格执行“一费制”政策，加强学校收费管理；要积极与核算中心沟通，了解经费使用状况，做好财务信息通报、经费使用分析，提高学校经费的使用效益。严格执行“建设工程招投标”制度，按规定对大宗物品实行政府采购，坚决执行“购管分离”制度，增加采购环节的透明度，防止和杜绝商业贿赂行为的发生。

（2）强化校产管理的工作，建立健全管理责任制

进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度，管好用好学校的财力、物力，完善校产管理；做到购物入库有登记造册，借出、领用分门别类登记办理手续；加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用，重点做好节水、节电工作，确保正常用水、用电、用暖。强化电教、文印管理工作，降低耗材费用；加强校园的管理，规范绿化带管理、维护；加强电教器材、电脑等多媒体设备、专用教室的管理，班级和各活动馆室财产指定专人管理，责任到人，提高学校资源的利用效率，为教育教学提供优质服务。

（3）严格管理食堂，严格执行卫生标准，制定食堂管理制度和食物中毒责任追究制度，严格执行卫生防疫部门的要求。食堂对购进的货源定点，定人并作详细记录，厨房添置防尘、防蝇、防鼠、防蟑螂设备，餐具洁净，严格消毒，做菜“一浸二洗三烫四炒”，保障师生健康。

2.卫生保健

（1）加强学生常见病的防治工作，定期对全校学生进行体质检查，每季度出版一期健康卫生知识宣传专栏。

（2）制订应对各种传染病的工作方案和应急预案，组织校医参加防控知识及技术的培训和演练，加强疫情应对物资准备，积极开展多种形式的健康宣教，普及各科传染病防治知识，养成良好卫生习惯，提高师生对流感防治的正确知识和自我防护能力。

（4）加强学校卫生工作管理力度，充分发挥年级组管理作用，强化卫生意识，规范卫生行为，培养学生良好的卫生意识和文明行为。

（5）组织学生体检，保障学生健康。

六、工会、团委工作

1.工会组织要积极、主动、密切联系教师，了解青年教师的思想生活状况，关心单身同志的生活，让工会成为教师温暖的家,让工会的同志成为教师的知心人。①积极组织健康、向上、阳光的集体活动，通过活动体现团队精神，增进大家的友谊。②做好离退休同志的工作，关心他们，带动他们，让他们有愉快的心情、健康的身体。2013年10月份举行教职工文体活动。③搞好教师节庆祝活动。④要关心女教职工的生活，鼓励妇女积极投身于学校的教育和管理工作。

2.团委、少先队要成为团结教育青少年的有力阵地。要创造性地开展丰富多彩的团队活动，寓政治教育工作活动之中；要积极选拔和培养学生干部，要指导学生会开展工作，提高学生的自律能力。

3.女工委要关心女教职工的生活，鼓励妇女积极投身于学校的教育和管理工作。

4.民主党派要团结带领民主人士为学校的发展出谋献策，积极奉献。

目前，桂林八中正处在学校发展的新时期，机遇与挑战并存，发展与困难同在，我们一定要珍惜机遇，团结一致，敬业爱岗，无私奉献，播洒心血与汗水，奉献赤诚与智慧，为学校的发展作出我们应有的贡献。

5.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇五

沙清睿个人工作总结

这学期，我担任九年级语文课的教学工作。一学期来，我一直以学校及各处组工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期的工作总结如下：

一、努力工作，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，我能够严格要求自己，向优秀教师学习，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，获得学生的信任，更好的开展教育教学工作。

二、不断学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，多看教育类的书籍，与名师进行思想上的交流，使先进的教育理念内化成自己的东西。通过学习，对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

三、敢于创新，提高课堂教学效率

在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好学困生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓学困生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，提高教学水平。

四、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知

识的训练不够，致使课堂教学效率不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对学困生的说服教育缺乏力度。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将学困生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生的思想，提高学生解决问题的能力。

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

未来对教师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业奉献自己的力量。

6.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇六

XX街道2013-2014年度森林防火工作在街道党工委、办事处的正确领导下，在区护林防火指挥部的大力支持和帮助下，在各林区行政村（居）场的共同努力下，克服林区人员活动频繁等困难，切实做到思想认识到位，工作责任落实，防范措施严密，扎实做好森林防火工作，圆满完成了森林火灾的防控工作，全年未发生较大和有重大影响的森林火灾，现将2013-2014年度的森林防火工作总结如下：

一、主要做法：

1、加强领导，健全机构。

森林防火工作是事关社会政治稳定和社会经济发展的大事，关系到广大人民群众的生命财产安全，也是维护我街林业资源的一件大事，街道各级领导重视是搞好森林工作的关键。为有效预防和扑救森林火灾，切实加强对我街森林防火的领导，成立了由街道党工委副书记、办事处主任任总指挥，党委委员分管副主任、人武部长为副总指挥，街道农业发展服务中心、财政、民政、派出所、林区相关单位负责人为成员的护林防火指挥部。同时林区相关社区（场）也相应成立了由社区党总支部书记为组长、社区主任和副主任为成员的防火领导小组。组建了森林防火突击队9支，人员380人，专职护林员60人。依靠健全的组织领导机构和“召之即来，来之能战，战之能胜”的灭火队伍，为我街全面完成本年度森林防火工作任务奠定了坚实的基础。

2、明确责任，层层签订责任状。

根据《防火条例》的规定，2013年11月5日全街林区7个村（场）分别签订了《XX街道2013-2014年度护林防火责任状》，各社区（场）又分别同村民小组签订了责任状，并同时明确上报街道护林防火指挥部：

1、防火组织机构。

2、防火预案。

3、扑火工具及存放地点。

4、防火值班表及联络电话。

5、护林人员名单、联络方式及管护地段。

6、防火突击队人员名单等材料。通过逐级签订责任状，明确了各自的责任，提高了各级对森林防火的警惕性和自觉性，增强紧迫感，形成“人人关心森林防火，人人参与森林防火”的良好氛围。

3、宣传到位，组织落实。

我街坚持贯彻“预防为主，积极消灭”的护林防火方针，在森林防火期间，深入到林区的相关单位、村组、中小学进行广泛宣传森林法等相关法律法规，发放森林防火宣传手册、宣传单等1200余份。在春节、清明、五一等重点节假日，对重点地段悬挂横幅并派专人监护，责任到人，措施到位，使森林防火工作的重要性、必要性的宣传做到进村入户，家喻户晓，人人皆知。

4、加强野外火源管理，尽力消除一切火险隐患

加强火源管理，是做好森林防火的关键，森林防火重在预防，各有林社区在巡护时都认真排查火灾隐患，一旦有隐患和火情，按程序及时逐级上报，并及时组织处理。对林区重点地段进行安全巡查，认真排查森林火灾隐患，着力从源头上消除火源，有效遏制了违章用火行为。在森林防火期，严禁上坟、烧香、烧纸、燃放鞭炮、野炊、野外烧烤食物、非生产性用火、吸烟等行为，对入山人员、车辆进行严格检查，扣留火种，杜绝一切火种进山入林。

5、防火措施有力，成效显著。

为使森林防火工作做到发生火情“早发现、早上报、早扑灭”的要求，在森林防火期内严格执行街道、社区两级24小时值班制度和领导带班制度。街道森林护林防火指挥部和农业发展服务中心组织人员分村包干，责任到人。街道护林防火指挥部办公室专人在重点时段对各社区（场）的值班情况进行抽查，同时为及早有效的扑灭火情，街道及时划拨防火经费，配备了防火专用车、风力灭火机、灭火弹、油锯、三号工具、防护服等物资。为及时扑灭发生的火情提供了物资保障，在街道党工委、办事处的正确领导下，通过全街广大干部和群众的共同努力，依靠健全的领导机构和较为完善的责任制度，我街的森林防火工作措施得力，成效显著。

二、存在问题及下一步工作打算：

虽然过去的一年度我街森林护林防火工作总体平稳，未发生影响较大的火灾和人员财产损失，但我们也应该清醒的认识到我们在森林防火工作中存在的问题，森林防火工作还十分严峻，主要表现在：一是群众在春节、清明节燃放鞭炮、点香烧纸的习俗短时间内难以转变，特别是清明期间，少数农户在林区内上坟、烧纸，使林区防火安全隐患增加，火源防范管理难度大。二是农户生产性用火点多面广，在林区、林缘烧荒烧地时有发生，火源管理漏洞多。三是部分社区干部对森林防火责任制的落实不到位，工作抓得不够全面细致，监管、检查、巡查工作开展的不够深入扎实。四是经费投入不足，防火基础设施滞后，不同程度地影响了森林火灾的预防和扑救工作顺利进行。

为认真解决这些工作的存在的问题，我街在今后的工作中要认真做好以下几方面的工作：一是认真贯彻落实省、市、区森林防火工作的各项方针政策和规定，结合我街实际，不断完善森林火灾预防和扑救方案；二是加强森林防火宣传教育工作，提高全民防火意识；三是加强防火值班的监管、检查、巡查，把工作做好做细，确保林区安全；四是全面落实森林防火各项措施，保障森林资源和人民生命财产的安全，维护社会稳定，保障我街经济社会快速发展。

XX街道护林防火指挥部

7.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇七

数学教研工作总结

拟写人:代 恒

时 间：2014年6月24日 勺窝乡杓可小学（2013－2014学年度第二学期）

数学教研工作总结

拟写人：代 恒

时 间：2014年6月24日

一学期的工作转眼又已接近尾声,回顾一学期的教研工作，我们有着几充实、几分感概。本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教研工作，现将总结如下：

一、工作回顾

我校共有17名老师，500多名学生，共10个班级，女教师5名，特岗教师10名，数学任教教师7名，教师学历参差不齐，年龄差距大，教学能力高低不一。

我数学教研组完成本学期的十次教研活动、一次集体备课、六次本校公开课、一次双向对称教学设计、一次教学理论学习、组织学生进行学科知识竞赛一次、学生作业展评一次、学生学法交流一次及其教学常规工作任务。

二、取得的成绩：

1、认真学习理论，更新了教育观念

开学初，我们全组老师认真研读了《数学课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又选取《给教师的100条建议》及《小学数学教师》等教育名著或教育教学杂志，通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。全组每位教师至少摘录笔记20则以上，学习、阅读蔚然成风。并不断反思，积极撰写教育教学随笔和教学论文，养成了每天写随笔的习惯。

2、继续开展校内听课评课及教学诊断活动

认真积极地开展组内听课活动，促进整组教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，我们组积极开展组内公开课听课活动,其他组员认真听课、评课，听课节数最少15节以上，最多的达20多节，研讨氛围十分浓厚。在此基础上，推荐李东老师上学区示范课，围绕校教导处提出的如何上好这一课时这一主题，整组老师参与备课，李东老师说课，全组老师评课，开出了一节真实、朴实，并力求扎实的课，受到领导及其他听课老师的好评。

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实中心校有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

4、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，一学期两次的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。所以在上次是中心校的业务抽查到我们组时，我们并没有刻意的准备，但我们的备课、作业批改等深受领导的好评，这都是我组教师平时认真对待教学工作的结果。

三、设想及打算。

1、继续组织和指导数学教师理论学习，采取多种学习方式，使教师整体得到发展。①、加强校本培训、教本教研，加强教育教学理论学习，不断加强教师的课程意识和提高教师的研究水平，学习研究课堂文化，课程文化建设内容，从更深层次来认识课改的意义，追求富有新颖的数学课堂教学，努力促使课堂焕发生命活力。

2、切实提高教师实施课程的水平，扎实推进课程改革。

①、努力探索课程改革与提高教育教学质量的综合点突破，目的是让全体教师充分体会“新课标”的四大特点：参与性、互动性、互助性、体验性。

②、课堂教学应当成为学生自主学习，互相交流，不断提升的阵地。

3、以开拓创新的精神搞好常规教研工作。工作中计划加强教研的多向交流，加大教研的参与面。例如对于相同的教材请不同的教师讲述自己对教材的处理方法，组织教师进行讨论，从而更好的优化课堂教学。

8.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇八

灌南县第四中学张哲云

我热爱我的工作，热爱化学教学。曾经因为我的化学老师的魅力和影响，我大学选择了化学。我一直在努力做到，在我的教学中，我要用自己的魅力去感染学生学好化学，并热爱学习。

九年级的学生刚接触到化学，感觉新奇有用有趣，作为化学老师，既要引导、感染学生探索化学科学的兴趣和灵气，又要在一年时间里出色完成教学任务，迎接中考。所以，面对每一届新的九年级学生，我都会觉得肩上的担子很大。我是老师，也是妈妈，同时也是家长。我总会告诉自己，作为老师一定要有强的责任心，同时要有正确科学的教学方法，才能绽放出教育的魅力。我的服务对象是九年级学生，我是他们的主心骨和引导者，我的阵地是课堂。钻研学生，提高自己，创造出活力课堂，是我一直努力的方向。我努力做到以下几点：

一．钻研学生：

一个班几十个学生，都是活脱脱的人，他们的音容笑貌、个性心理没有任何

两个是完全一样的。琢磨、把握他们的生理、心里、年龄阶段、对问题的理解和处理程度等特点，对我们的教学有很大的帮助。

随着学生对化学深入的学习和学业负担的加重，对化学从开始感觉的新鲜会

走向平淡和疲惫的时候，兴趣自然会减弱。而我们就要有意识的关注、扑捉学生的学习、心理变化，调整教、学方法。

二．提高自己：

我认为，老师会“教”，学生才会“学”。我的举动、言行、思想、对工作

学习的态度、上课的方式方法肯定会影响我的学生。学习新的、科学的教育理论能为我们指引方向，但是要用到教学实践中，并取得成功，需要付出认真的思考，结合自己的学生情况，定出可操作的有效的措施，引导学生学会学习，这需要我们勇于突破。不断反思改进，不断提高自己。

比如，以备课为例。坚持备课也是提高教师自身的一种方式。很多老师认为

教材内容上基本没多大变化，年年教，已经不需要备课了。而我觉得每次上课前备课特别有必要。因为与往年相比，学生变了，我们老师的态度、方法也会变。我每次上课前都要认真备课，备课不一定要写下来。每次备课都和往年不一样：我的教的方法学生听了会更容易懂了，我的语言比往年上课更精炼、清晰了，我的课堂设置比往年更合理了，我想到的更周到了，我处理课堂学生的意外问题会更得心应手了，我的课堂会比上一次上课更有活力了，学生学得更投入了。

三．打好课堂仗。

第一．打好思想仗。

重视学生细小的进步，对学生参与过程中的进步要及时肯定，即要对优生起

挑战作用，又对中下学生起到积极进步作用。授之于渔，在教学上我着重加强学习方法的指导，提高学生学习的能力。指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味，并兴起一种你追我赶的学习风气。

第二．打好课堂仗。

我会根据学生课堂上的表现，随机应变的调整学习方法，激发学习积极性。

我的辛苦没有白费。我班级成绩在大大小小的考试中稳居于年级的前列。

9.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇九

刘新庄学校2013-2014年度食堂工作计划

为进一步加强学校食堂卫生管理，根据食堂《卫生法》，结合我校食堂实际情况，能顺利的进餐，健康快乐的成长，特制定食堂工作计划如下：

一、要继续进一步加强食堂工作管理，提高员工的业务水平和

服务质量。

二、食堂人员要积极参加学习，心中要有为师生服务的自觉。

三、严格执行食品卫生法，工作人员必须做到持健康证上岗，严防卫生事故。

四、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作，凡是发现已经变

质和腐败的食品，坚决不予采购，以防食物中毒。

五、搞好学校食堂卫生，食具要做到天天消毒，生熟分开，预

防传染病的发生。

六、食品要洗净，饭不夹生，尽量做到现吃现做。

七、食品要保持清洁，夏季要加大防蝇、防鼠措施，冬季做好

保温工作。

八、采购食品、蔬菜要保证质量，供应必须及时，要勤俭节约。

九、食堂人员要相互支持，友好相处协同工作。

十、对各种要下锅的食品，包括：面食类、油盐类、调料类、蔬菜类、肉食类等要认真做好成本核算，以保证食堂经济的正常运转。

刘新庄学校细化管理档案材料

十一、个人方面要注意：坚持四勤，工作服要穿戴整齐，头发要塞入内，不外露。上班时不佩戴金银首饰、手表等贵重物品，不化妆、不染指甲，不抹香水。上班时不准喝酒、吸烟及做其它有碍食品卫生的活动。不准穿工作衣帽进厕所或离开生产场所。

十二、充分发挥膳委会的只能，定期召开会议及时听取及反馈师生中的信息。

总之新学期开始，食堂人员要以新的姿态迎接挑战，为保证食堂工作的全面开展，我们要遵守好学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，爱护公共设施，注意节约，把工作落到实处，为树立良好地学校整体形象做出应有的努力。

刘新庄学校

10.公司2013--2014年度“安康杯”工作总结 篇十

-喜利达食品有限公司

社会不断发展，企业在社会中扮演着极其重要的作用，企业吸收了社会人员，进入企业工作，人员情况比较复杂，工作强度不同，每个员工承受的压力自然就不一样，所以这就要求我们企业，要定期开展员工的心理健康教育，并强化企业员工的安全意识，要经受住来自各方面的不良影响与工作压力，有赖公司、家庭、社会的正确引导和教育。其中公司和社会的影响起主导的作用，喜利达食品有限公司就这些方方面面进行一些探讨。

一、心理健康教育的必要性

社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和工作压力矛盾在工厂工作的工人中产生了极大的影响。由于公司在发展过程中，许多工人从学校刚毕业之后，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上很多高中生和大学生员工的独立意识较差，就算是早就走上社会的人员，在工作压力和生活中遭遇的情感问题的矛盾之下也可能走向极端，喜利达食品有限公司很注重员工健康心理的培养。近年来，很多地方的大型工厂员工常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在工作和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。

作为企业的管理者我们对此不能漠视不理，不能只注重公司的利益而不管员工是否具有健康的工作心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马。因此，我们必须形成共识：要下足功夫，正视心理健康教育，促使员工的健康发展，也是我们工作的重中之重。

二、心理健康教育工作的途径和方法

1、通过生产工作中渗透心理健康知识，是进行心理健康教育的主渠道 车间里是对员工进行心理教育教育的主要场所，生产车间不仅是公司一味追求产品量的地方，也是为了员工解压和传授的健康心理知识的过程，我们要求各个车间的管理人员，要随时注意年轻员工的心理发展，防止员工在工作压力下，走上极端。在车间和公司主干道上面，要加上健康宣传栏，内容都是很好的心理健康教育素材。领导不仅在工作上影响着员工，而且领导的人格也会在工作的过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

2、联系家庭，引导员工都已经成家，肯定有来之家庭和感情的压力，我们公司要关心他们子女的心理健康，是对员工进行关心的重要方式

3、充分利用其他的各种途径，进行心理健康教育

①我们还利用各种报刊杂志的有关文章，对员工进行心理品质教育。如某日报《谨防“黃”从口出》一文告诫人们不应看黃色书刊和录像，更不应嘴巴扩散黃色病毒，败坏社会风气。这对一些爱说粗口的员工很有教育意义；或利用报刊杂志上的心理测试韪，进行测试，使员工有则改之，无则加勉。

②开设心理咨询活动，帮助员工解除心理障碍。可由各组优秀员工组织成小记者的咨询小组，共讨工作中的烦恼，通过和领导之间的朋友式的交流，既解决了员工因工作等方面产生的困惑，又增强了员工和企业的一体的情感。并通过建立“悄悄话”信箱，员工们如有什么疑问，可以随时把自己的心里话或疑问以书信形式投入信箱，并很快能得到咨询回复，引导员工、疏导员工，或接受个别咨询。

③企业还努力建设好企业文化阵地，做好宣传广播，新星电视台，办好宣传栏、黑板报等，使员工时时处处受感染，把工资不当着唯一。

实践证明，要使员工的心理得以健康发展，喜利达食品全体领导必须掌握好心理知识，遵循员工心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索员工的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会和企业紧密联系，公司才能取得良好的发展。

喜利达食品有限公司