考研：联考论证有效性分析写作大纲解析

考研：联考论证有效性分析写作大纲解析（精选3篇）

1.考研：联考论证有效性分析写作大纲解析 篇一

2018考研管理类联考论证有效性分析真

题案例

感谢凯程郑老师对本文做出的重要贡献

管理类联考论证有效性分析真题案例

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。但是，阅卷时给出的参考答案是十分精炼的。

【2014年真题】

56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有误各种明显的逻辑错误，论证的证据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。)

现代企业管理制度的设计所要遵循的重要原则是权力的制衡和监督，只要有了制衡与监督，企业的成功就有了保证。

所谓制衡，指对企业的管理权进行分解，然后使被分解的权力相互制约以达到平衡，它可以使任何人不能滥用权力;至于监督，指对企业管理进行观察，使企业运营的各个环节处于可控范围之内。既然任何人都不能滥用权力，而且所有环节都在可控范围之内，那么企业的运营就不可能产生失误。

同时，以制衡与监督为原则所设计的企业管理制度还有一个固有特点，既能保证其实施的有效性，因为环环相扣的监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责，万一有人敷衍塞责，也会受这一机制的制约而得到纠正。

再者，由于制衡原则的核心是权利的平衡，而企业管理的权力又是企业运营的动力与起点，因此权力的平衡就可以使整个企业运营保持平衡。

另外，从本质上来说，权力平衡就是权力平等，因此这一制度本身蕴含着平等观念。平等观念一旦成为企业的管理理念，必将促成企业内部的和谐与稳定。

由此可见，如果权力的制衡与监督这一管理原则付诸实践，就可以使企业的运营避免失误，确保其管理制度的有效性日常运营的平衡以及内部的和谐与稳定，这样的企业一定能够成功

论证有效性分析(30分)

(1)根据分析评论的内容给分，占16分。

本题的论证主要存在如下问题：

①“任何人都不能滥用权力，而且所有环节都在可控范围之内，那么企业的运营就不可能产生失误。”即使任何人都不能滥用权力，而且所有环节都在可控范围之内，企业也不一定能避免失误，因为企业运营失误与否还取决于管理团队的管理水平等其他条件。

②“监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责。”事实上，即使有了监督机制，也不能确保所有管理者不敷衍塞责。后文所说“万一有人敷衍塞责”，也和这一判断相矛盾。

③“监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责”这一判断过于绝对，不能成为论据，因此无法证明以制衡与监督为原则所设计的企业管理制度能保证实施的有效性。

④企业管理权力的平衡未必能使整个企业运营平衡。整个企业的运营平衡，除了企业管理权的平衡这一重要条件之外，还取决于其他条件。

⑤“平衡”和“平等“概念不同，权力平衡不等同于权力平等，两者不能混淆。

⑥企业运营不失误、管理制度有效、日常运营平衡以及内部和谐稳定，这些还不足以保证企业一定能够成功，因为企业的成功不仅取决于企业的内部因素，还取决于市场等企业的外部因素。

(2)按论证程度、文章结构与语言表达给分，占14分。

分四类卷给分：

一类卷(12～14分)：论证或反驳有力，结构严谨，条理清楚，语言精练流畅。

二类卷(8～11分)：论证或反驳较为有力，结构尚完整，条理较清楚，语句较通顺，有少量语病。

三类卷(4～7分)：有论证或反驳，结构不够完整，语言欠连贯，较多语病，分析评论缺乏说服力。

四类卷(0～3分)：明显偏离题意，内容空洞，条理不清，语句严重不通。

(3)不符合字数要求，或出现错别字，酌情扣分。书写整洁清楚，酌情加l～2分，但总分不得超过30分。

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在研究生入学考试中，以下13个专业的考生需参加逻辑科目的考试。

管理类专业硕士，包括7个专业：

1.会计硕士2.图书情报硕士3.工商管理硕士4.公共管理硕士5.旅游管理硕士6.工程管理硕士7.审计硕士

经济类专业硕士，包括6个专业：

1.金融硕士 2.应用统计硕士 3.税务硕士 4.国际商务硕士 5.保险硕士 6.资产评估硕士。

那在管理类、经济类联考中为什么要考逻辑呢?

这要从两个角度来谈，一是管理类、经济类专业硕士的培养目标，二是逻辑科目的意义。

首先，我们来看管理类、经济类专业硕士的培养目标。

以上13类专业属于专业学位(professional degree)，即我们所说的专业硕士。专业硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

从以上13类专业所对应的行业或职业特性来看，它们有一个共同而重要的特点，即沟通。这种沟通的主体是人与人，种类即包括面对面的沟通，也包括文本类(分析、报告、合同等)沟通。在工作中，沟通具有如下特征：一致性、准确性、完整性、时效性。

一致性，即要求沟通双方对交流信息的表述与接收，应该保持一致，而不能出现歧义。无论是会计、审计、商业等管理类工作，还是金融、统计、税务、评估等经管类工作，都有诸多的沟通工作，而且都须要对基本的概念、表达做到一致。如果双方在同一沟通过程中，对同一信息的理解不一致，出现歧义，那么可能就会出现不必要的麻烦，甚至可能会造成巨大的损失。相信大家对合同中出现歧义，甚至是人为设置陷井，而在合同执行过程中出现矛盾的现象有所耳闻。

准确性，即要求沟通双方在交流过程中，不但在已知沟通完毕的内容有一致性理解，还应该保持对由已知信息进行后续延伸推导保持一致性，即正确的理解隐含的结论。比如规定“只有年满18岁才有选举权”，其实这句话只说明了一点：不满18岁的没有选举权。它是一个必要条件的表达，至于已经到了18岁的人有没有选举权，规定里没说。

完整性，沟通双方针对同一事件的表述是完整，范围要统一，语言要清楚，即双方要沟通的问题已经全部沟通完毕，不存在还没有表述的含糊的内容。就拿我们考研来说，去目标学校一些考研的具体要求，一定要把对方的条件问题，同时针对自身的一些特殊情况，与校方沟通完毕，不能存在双方可能理解不一致的情况。

其次，逻辑科目处理就是有效沟通方面的问题。

逻辑中对概念、判断的规范，即是在基础层面对信息的一致性进行了处理;而论证中的对论题的规范，则是在某次沟通的范围方面进行了处理。

逻辑中的各类推理，则是对沟通的一致性进行了有效规则，即保证在已知信息方面的关系的一致性，也保证由已知信息推导未说明的结论方面，进行了一致性的规范。

而逻辑中的一些基本定律，和论证的基本规范(有效性)，则保证了双方在沟通时的完整性。

基于以上分析，我们可以看出：在管理类、经济类联考中对逻辑科目的考查，是具有强大的现实意义的，更是与考生今后的工作实际息息相关。也就是说，这是一门非常有意义的学科。

其实，从这个角度来说，我认为逻辑科目应该成为所有研究生入学考试的基础考查科目，毕竟沟通是无处不在的。

2.考研：联考论证有效性分析写作大纲解析 篇二

网友：请教谷老师，现在市场上普通的老师对论证有效性分析的分析的讲解有很大的差别，有的老师说对于论证的缺陷出3至4条就可，有的人说对于有效性分析的论证缺陷指出越多越好，您怎么看这一种观点?

谷振诣：前面的观点对，3到4条足够，后面的观点我认为是错误的。为什么说是错误的呢?学生在写论证有效性分析的时候，评估要点往往把握不准，在不准的情况下说的越多你自己在评估的时候漏洞越多、减分越多，加入前面说的5点，前面3到4点都是对的，后面1点错了，这会给你减分的，大纲上明确规定3到4点。另外有字数限制，一般要求600字写700字可以。根据考试规定的时间，允许你写800字的话，800字除了好的开头、结尾，中间3到4点如果能把评估理由说的非常充分这800字数就显得非常珍惜了。我也不鼓励你写多字，800字再写多评卷老师罚你，700字左右说白了写3、4个点，把理由说清楚，这就非常优秀了。两方面的限制，不允许你写的点过多，第一，你不能挑的很准，错会扣分的。第二，不但要把点列出来，要给很好的评估理由，想把3、4点说清楚就可以了，在这两个理由下越多越好是错误的观点。

谷振诣：国外的同类考试只给3点，国内的考试只所以给你6点、7点就是因为大量的考生平均分数在8分以下，都不会写，所以给你8点你写3点，这是考虑你三年以后就不会这样了，就给你3点，从出题的角度是这样说的，不是越多越好。

网友：请问谷老师，平时可以看一些什么样类型的书记、报纸或文摘来培养写作能力?

谷振诣：这个得看两篇作文，如果为了准备论证有效性分析，考10月份的有可能来不及，考明年1月份的就可以看目前北大出版社出版的我写的《评判性思维教程》，至少有30篇样文，50个标准题目，那个可以看，最迟9月份面市，这个书给你提供了一个非常简明的批判性准则和逻辑错误的菜单，然后把那个菜单如何用到对论证的评估上，那个是速成的，本来是批判性写作，逻辑单题可以叫批判性阅读，这个叫批判性写作。

就议论文来说，我觉得我们看书就是为了攒砖头，攒砖头首先得有一个思维的背景，实际上报章、杂志什么书都可以看。我在这里面顺便说一说，有的同学认为议论文确实从1月份在议论文里面说要结合企业管理自拟题目来写一个议论文，是管理，有的网友也问这个作文考管理能力。我纠正一下，管理能力这个词用的不是很恰当，考作文就是作文，不是和管理能力直接挂钩，和以前经济管理类的案例分析不一样，最近三年的6次考试，作文的题目已经基本上稳定了，和国外的是一样的，案例分析考的可能性我认为不大了。

为什么要结合企业管理呢?企业管理假如说管理能力的话，里边要考你的分析能力、判断能力和论证能力。分析能力、判断能力、论证能力不管是企业管理能力，是所有的工作都需要的一种能力，所以是无专业的。这样出题的意图是希望我们结合一些企业管理方面的案例来进行论证，或者说所议论的主题要和管理有相当大的相关性，意图在这里。管理的边界在哪儿?北大的厉以宁说了，我们一谈企业文化谈管理，说经济学的边在哪儿，没边了，有人的地方都有经济。所以大家不要有偏见说我不懂管理是不是就没法写了，不是，日常的企业管理这里要求的都是现代人生活的一些常识，我们都是经济社会了，要懂得效率、懂得竞争、懂得商业道德、懂得诚信。

我可以给同学们列几个主题，与管理相关的。比如管理与决策，就是管理与战略决策。还有一个管理与诚信、管理与竞争、管理与效率、管理与价值、管理与团队、管理与成功、管理与道德，等等，不同的角度我都可以选出来让你议论。比如去年的题目，东山和西山的和尚挖井，我觉得就与长远的战略和追求效率是相关的.，围绕战略和效率来写，应用一些企业管理里边的例子，甚至是如何追求最大效率那些经济学的道理来构造。比如现在国家讲的道理，比如说绿色经济、经济可持续发展等等，就是从长远这个角度考虑。

围绕这个思维框架你去看所有的书都行。比如我到深圳出差的时候看到深圳商报有这么一个报道，说有一个企业做抄袭用的荧光笔，那个荧光笔可以把字写到白纸上，表面上看不着，一按灯泡一照白纸上的字都出来了，成本3元，市面卖15，中小学生都买。不到200字就可以把这个例子压缩成200字一块小砖头，将来讲到经商与道德，如果与这个主题相关就是很好的一个论据，赚钱是赚钱，但是违背了社会公德，以这样的方式赚钱可以吗?必须有这种好砖头，说鲇鱼效应、木头理论、分蛋糕的公平准则，这类短小精悍的东西很多。也就是说一手要抓理论性的东西，一手要积累一些典型的事实，这样要有百八十个这样的东西，到时候跟本题签列一个主题，比如去年的就是“谈一谈战略与效率”，搞这么一个标题，接下来就是五段，开头一段、结尾一段，中间三点，比如一点谈战略，两点谈效率，或者一点谈效率，两点效率都可以，如果效率方面砖头多就战略方面说两点。

所以我在这里谈了两个问题，一个是看什么书的问题，看什么书要结合你的思维背景选择典型的案例，没有这么一本专门的辞典这个案例在那儿摆着。如果集中的看就看北大的张维迎在北大搞了一个董事长的论坛，出的论坛实录，第一本叫《管理与竞争》、第二本叫《管理与体制》，可能会出第三本、第四本，里面内容很多，尤其是讨论部分也都放在书里面。比如厉以宁和其他人讨论的，这个比较通俗。还有厉以宁讲的，有一个讲座的集子，名字我记不清楚了，也是北大出版社出的。那本通俗讲座的合订本，里面有很多厉以宁经济学的小故事，里面都有。从这两部书里面可以看到几乎全社会所有有人味的东西都是经济学、都是企业管理，所以看书就是这个问题。

再一个，大家不必担心考什么企业管理，结合点儿经济管理的例子，这都是常识的内容，谁都知道，现代社会谁不知道价格、竞争、诚信等等，不假设你学过管理的理论或者经济经济学的知识。

网友：论证有效性分析考察的目的是什么?考试的性质是什么?

谷振谐：考察的目的就是检查你批判性阅读和写作的能力，这种能力是企业管理者必须具备的最一般的能力。考试的性质是什么?考试的性质就是检验你的写作能力，作文。

网友：你怎么看待通过作文考管理能力的利弊?

3.考研：联考论证有效性分析写作大纲解析 篇三

数学 I.考试性质

农学门类联考数学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。II.考查目标

农学门类数学考试涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计等公共基础课程。要求考生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法，具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力以及综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。III.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分，考试时间为180分钟.二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试.三、试卷内容结构 高等数学56% 线性代数22% 概率论与数理统计22%

四、试卷题型结构

单项选择题8小题，每小题4分，共32分 填空题6小题，每小题4分，共24分 解答题(包括证明题)9小题，共94分 Ⅳ.考查内容

高等数学

一、函数、极限、连续 考试内容

函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立

数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限：

函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质 考试要求

1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题中的函数关系.2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.5.了解数列极限和函数极限(包括左极限和右极限)的概念.6.了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法.7.理解无穷小量的概念和基本性质，掌握无穷小量的比较方法，了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系.8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判断函数间断点的类型.9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质.二、一元函数微分学 考试内容

导数和微分的概念导数的几何意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数和隐函数的微分法高阶导数微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数的最大值与最小值

考试要求

1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程.2.掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数，会求隐函数的导数.3.了解高阶导数的概念，掌握二阶导数的求法.4.了解微分的概念以及导数与微分之间的关系，会求函数的微分.5.理解罗尔(Rolle)定理和拉格朗日(Lagrange)中值定理，掌握这两个定理的简单应用.6.会用洛必达法则求极限.7.掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性[注：在区间(a,b)内，设函数f(x)具有二阶导数.当时，f(x)的图形是凹的;当时，f(x)的图形是凸的]，会求函数图形的拐点和渐近线(水平、铅直渐近线).三、一元函数积分学 考试内容

原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数与其导数牛顿-莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式不定积分和定积分的换元积分方法与分部积分法反常(广义)积分定积分的应用 考试要求

1.理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质与基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法与分部积分法.2.了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿莱布尼茨公式，以及定积分的换元积分法与分部积分法.3.会利用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积.4.了解无穷区间上的反常积分的概念，会计算无穷区间上的反常积分.四、多元函数微积分学 考试内容

多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念多元函数偏导数的概念与计算多元复合函数的求导法与隐函数求导法二阶偏导数全微分多元函数的极值和条件极值二重积分的概念、基本性质和计算 考试要求

1.了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义.2.了解二元函数的极限与连续的概念.3.了解多元函数偏导数与全微分的概念，会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分，会求多元隐函数的偏导数.4.了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件.5.了解二重积分的概念与基本性质，掌握二重积分的计算方法(直角坐标、极坐标).五、常微分方程 考试内容

常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程一阶线性微分方程 考试要求

1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.2.掌握变量可分离的微分方程和一阶线性微分方程的求解方法.线性代数

一、行列式 考试内容

行列式的概念和基本性质行列式按行(列)展开定理 考试要求

1.了解行列式的概念，掌握行列式的性质.2.会应用行列式的性质和行列式按行(列)展开定理计算行列式.二、矩阵 考试内容

矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的幂方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价 考试要求

1.理解矩阵的概念，了解单位矩阵、对角矩阵、三角矩阵的定义及性质，了解对称矩阵、反对称矩阵及正交矩阵等的定义和性质.2.掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质.3.理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，了解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵.4.了解矩阵的初等变换和初等矩阵及矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的逆矩阵和秩的方法.三、向量 考试内容

向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系 考试要求

1.了解向量的概念，掌握向量的加法和数乘运算法则.2.理解向量的线性组合与线性表示、向量组线性相关、线性无关等概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法.3.理解向量组的极大线性无关组和秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩.4.了解向量组等价的概念，了解矩阵的秩与其行(列)向量组的秩之间的关系.四、线性方程组 考试内容

线性方程组的克拉默(Cramer)法则线性方程组有解和无解的判定齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的解与相应的齐次线性方程组的解之间的关系非齐次线性方程组的通解 考试要求

1.会用克拉默法则解线性方程组.2.掌握非齐次线性方程组有解和无解的判定方法.3.理解齐次线性方程组的基础解系的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法.4.了解非齐次线性方程组的结构及通解的概念.5.掌握用初等行变换求解线性方程组的方法.五、矩阵的特征值和特征向量 考试内容

矩阵的特征值和特征向量的概念、性质相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵实对称矩阵的特征值、特征向量及其相似对角矩阵 考试要求

1.理解矩阵的特征值、特征向量的概念，掌握矩阵特征值的性质，掌握求矩阵特征值和特征向量的方法.2.了解矩阵相似的概念和相似矩阵的性质，了解矩阵可相似对角化的充分必要条件，会将矩阵化为相似对角矩阵.3.了解实对称矩阵的特征值和特征向量的性质.概率论与数理统计

一、随机事件和概率 考试内容

随机事件与样本空间事件的关系与运算概率的基本性质古典型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验 考试要求

1.了解样本空间的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系及运算.2.理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯(Bayes)公式.3.理解事件独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算;理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法.二、随机变量及其分布 考试内容

随机变量随机变量的分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布 考试要求

1.理解随机变量的概念，理解分布函数 的概念及性质，会计算与随机变量相联系的事件的概率.2.理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0-1分布、二项分布B(n，p)、泊松(Poisson)分布P(λ)及其应用.3.理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布U(a,b)、正态分布N(μ,δ2)、指数分布及其应用，其中参数为λ(λ>0)的指数分布的概率密度为 4.会求随机变量简单函数的分布.三、二维随机变量及其分布 考试内容

二维随机变量及其分布二维离散型随机变量的概率分布和边缘分布二维连续型随机变量的概率密度和边缘概率密度随机变量的独立性和不相关性常用二维随机变量的分布两个随机变量简单函数的分布 考试要求

1.理解二维随机变量的概念，理解二维随机变量的分布的概念和性质，理解二维离散型随机变量的概率分布和边缘分布，理解二维连续型随机变量的概率密度和边缘密度，会求与二维离散型随机变量相关事件的概率.2.理解随机变量的独立性和不相关性的概念，了解随机变量相互独立的条件.3.了解二维均匀分布，了解二维正态分布的概率密度，了解其中参数的概率意 4.会求两个独立随机变量和的分布.四、随机变量的数字特征 考试内容

随机变量的数学期望(均值)、方差、标准差及其性质随机变量简单函数的数学期望矩、协方差和相关系数及其性质 考试要求

1.理解随机变量数字特征(数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数)的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征.2.会求随机变量简单函数的数学期望.五、大数定律和中心极限定理 考试内容

切比雪夫(Chebyshev)不等式切比雪夫大数定律伯努利(Bernoulli)大数定律棣莫弗一拉普拉斯(DeMoivre-Laplace)定理列维一林德伯格(Levy-Lindberg)定理 考试要求

1.了解切比雪夫不等式.2.了解切比雪夫大数定律和伯努利大数定律.3.了解棣莫弗—拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布)和列维—林德伯格定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理).六、数理统计的基本概念 考试内容

总体个体简单随机样本统计量样本均值样本方差和样本矩X2分布t分布F分布分位数正态总体的常用抽样分布 考试要求

1.了解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念，其中样本方差定义为

2.了解X2分布、t分布和F分布的概念和性质，了解分位数的概念并会查表计算.3.了解正态总体的常用抽样分布.化学 I.考试性质

农学门类联考化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。II.考查目标

农学门类化学考试涵盖无机及分析化学(或普通化学和分析化学)、有机化学等公共基础课程。要求考生比较系统地理解和掌握化学的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。III.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构 无机及分析化学50% 有机化学50%

四、试卷题型结构

单项选择题30小题，每小题2分，共60分 填空题35空，每空1分，共35分 计算、分析与合成题8小题，共55分 IV.考查范围 无机及分析化学

无机及分析化学考试内容主要包括：化学反应的一般原理、近代物质结构理论、溶液化学平衡、电化学等基础知识;分析误差和数据处理的基本概念，滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基本理论，具有独立分析和解决有关化学问题的能力。

一、溶液和胶体

考试内容

分散系溶液浓度的表示方法稀溶液的通性胶体溶液 考试要求

1.了解分散系的分类及特点。

2.掌握物质的量浓度、物质的量分数和质量摩尔浓度的表示方法及计算。3.掌握稀溶液依数性的基本概念、计算及其在生活和生产中的应用。4.掌握胶体的特性及胶团结构式的书写。5.掌握溶胶的稳定性与聚沉。

二、化学热力学基础 考试内容

热力学基本概念热化学及化学反应热的计算化学反应方向的判断 考试要求

1.了解热力学能、焓、熵及吉布斯自由能等状态函数的性质，功与热等概念。2.掌握有关热力学第一定律的计算：恒压热与焓变、恒容热与热力学能变的关系及成立的条件。

3.掌握化学反应热、热化学方程式、化学反应进度、标准态、标准摩尔生成焓、标准摩尔生成吉布斯自由能、化学反应的摩尔焓变、化学反应的摩尔熵变、化学反应的摩尔吉布斯自由能变等基本概念及吉布斯判据的应用。4.掌握化学反应的、、、的计算。

5.掌握吉布斯-亥姆霍兹方程的计算及温度对反应自发性的影响。6.掌握化学反应方向的自由能判据。

三、化学反应速率和化学平衡 考试内容

化学反应速率基本概念及速率方程式反应速率理论化学平衡及移动 考试要求

1.理解化学反应速率、基元反应、复杂反应、反应级数、活化分子、有效碰撞及活化能等基本概念。

2.掌握质量作用定律及化学反应速率方程式的书写。3.掌握浓度、温度及催化剂对化学反应速率的影响。4.掌握化学平衡常数的意义及表达式的书写。5.掌握与的关系及应用。

6.掌握浓度、压力、温度对化学平衡移动的影响。7.掌握化学等温方程式和平衡常数的有关计算。8.掌握多重平衡规则。

四、物质结构 考试内容

核外电子的运动状态多电子原子的核外电子排布元素周期律及元素性质的周期性变化离子键和共价键理论杂化轨道理论分子间力 考试要求

1.了解波粒二象性、量子性(量子化)、波函数(原子轨道)、概率密度(电子云)、能级、能级组、屏蔽效应、钻穿效应、能级交错等概念。2.了解四个量子数的意义，掌握其取值规则。3.掌握原子核外电子排布原理及方法。

4.理解原子结构和元素周期系之间的关系，掌握元素性质的周期性变化。5.理解离子键与共价键的特征及区别，掌握a键和π键的形成及特点。

6.掌握杂化轨道(sp、、)的空间构型、键角及常见实例，不等性杂化轨道(、等)的空间构型。

7.掌握元素电负性差值与键极性、偶极矩与分子极性的关系，分子间力(色散力、诱导力、取向力)和氢键的概念及对物质物理性质的影响。

五、分析化学概论 考试内容

定量分折中的误差有效数字及运算规则滴定分析法概述 考试要求

1.掌握误差分类与减免方法，精密度与准确度的关系。

2.掌握有效数字及运算规则。

3.掌握滴定分析基本概念和原理、滴定反应的要求与滴定方式、基准物质的条件、标准溶液的配制及滴定结果的计算。

六、酸碱平衡和酸碱滴定法 考试内容

酸碱质子理论酸碱平衡缓冲溶液酸碱滴定法 考试要求

1.了解质子条件式的书写，掌握弱酸、弱碱和两性物质溶液酸碱度的计算。

2.掌握质子酸、质子碱、稀释定律、同离子效应、共轭酸碱对、解离常数等基本概念。3.掌握缓冲溶液的类型、配制、有关计算，了解其在农业科学和生命科学中的应用。4.掌握酸碱指示剂的变色原理，一元酸(碱)滴定过程中pH的变化规律及常用指示剂的选择。

5.掌握一元弱酸(碱)能否被准确滴定的条件，多元弱酸(碱)能否被分步准确滴定的条件。6.掌握酸碱滴定的有关计算。

七、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法 考试内容

沉淀溶解平衡溶度积原理沉淀滴定法 考试要求

1.掌握溶度积与溶解度的换算。

2.掌握由溶度积原理判断沉淀的生成与溶解。3.掌握分步沉淀及其简单应用，了解沉淀转化的条件。

4.了解沉淀滴定法的原理、银量法[莫尔(Mohr)法、佛尔哈德(Volhard)法、法扬司(Fajans)法]滴定终点的确定。

八、氧化还原反应和氧化还原滴定法 考试内容

氧化还原反应电极电势及其应用元素电势图及其应用氧化还原滴定法 考试要求

1.掌握氧化数、氧化与还原、氧化态、还原态、氧化还原电对、原电池、电极电势、标准氢电极等基本概念。

2.掌握用电池符号表示原电池及原电池电动势的计算。

3.掌握能斯特方程式及浓度(或分压)、酸度对电极电势影响的相关计算。

4.掌握电极电势的应用(判断氧化剂或还原剂的相对强弱，确定氧化还原反应进行的方向、次序和程度)。

5.掌握标准电极电势与氧化还原反应平衡常数的关系。6.掌握元素标准电势图及其应用。

7.了解氧化还原滴定法的特点，氧化还原指示剂分类。

8.掌握常用的氧化还原滴定方法(重铬酸钾法、高锰酸钾法、碘量法)及氧化还原滴定结果的计算。

九、配位化合物和配位滴定法 考试内容

配合物的基本概念配合物的化学键理论配位平衡配位滴定法 考试要求

1.掌握配合物定义、组成及命名，了解影响配位数的因素。

2.理解配合物的价键理论要点，掌握有关外轨型配合物(sp、、、)和内轨型配合物(、)的结构特征及性质。

3.掌握配位平衡与其他平衡的关系，掌握影响配位平衡移动的因素及相关的计算。4.了解螯合物的结构特点及螯合效应。5.了解配位滴定法的特点及EDTA的性质。

6.掌握单一金属离子能被准确滴定的条件，配位滴定所允许的最低pH及提高配位滴定选择性的方法。

7.了解金属指示剂的变色原理，常用指示剂及指示剂使用条件。8.掌握配位滴定的方式和应用。

十、分光光度法 考试内容

分光光度法概述吸收定律显色反应分光光度计及测定方法 考试要求

1.了解分光光度法的基本原理。

2.掌握朗伯一比耳定律的原理、应用及摩尔吸光系数，了解引起偏离朗伯一比耳定律的因素。

3.了解显色反应的特点，掌握显色条件的选择。4.掌握分光光度法的应用和测量条件的选择。

十一、电势分析法 考试内容

电势分析法基本原理离子选择性电极 考试要求

1.了解电势分析法的基本原理。2.理解参比电极和指示电极的含义。3.了解离子选择性电极的测定方法。有机化学

有机化学考试内容主要包括：有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用;有机化合物各种类型的异构现象;有机化合物分子结构与理化性质之间的关系，典型有机化学反应机制。要求考生掌握有机化学的基础知识和基本理论，具有独立分析解决有关化学问题的能力。

一、有机化学概论 考试内容

有机化合物与有机化学化学键与分子结构有机化合物结构特点与反应特性 考试要求

1.掌握有机化合物中的共价键，碳原子的杂化轨道，σ键和π键，碳原子的特性及有机化合物分子的立体形象。

2.掌握有机化合物结构与物理性质的关系。3.了解有机化学反应特征及基本类型。

二、饱和脂肪烃 考试内容

烷烃和环烷烃的结构、命名和理化性质 考试要求

1.掌握碳原子的杂化，伯、仲、叔、季碳原子的概念，烷烃分子的构象表示方法(Newman投影式和透视式)，重叠式与交叉式构象及能垒，环己烷及其衍生物的构象。2.掌握烷烃和环烷烃的系统命名法及习惯命名法。3.了解烷烃和环烷烃的物理性质。

4.掌握烷烃的化学性质(卤代);了解自由基反应机制，掌握不同类型碳自由基结构与稳定性的关系。

5.掌握环烷烃的化学性质(三元环、四元环的加成反应，五元环、六元环的取代反应)。

三、不饱和脂肪烃 考试内容

烯烃、二烯烃和炔烃的结构、命名和理化性质 考试要求

1.掌握双键碳原子的杂化、烯烃的异构现象，三键碳原子的sp杂化，共轭二烯烃的结构、共轭效应。

2.掌握烯烃的命名，构型的顺、反和Z、E标记法，次序规则;掌握炔烃的命名。3.了解烯烃和炔烃的物理性质。

4.掌握烯烃的加成反应(加卤素、卤化氢、水、硫酸、次卤酸、催化氢化、过氧化物催化下的自由基加成反应)，氧化反应α-氢的卤代反应;了解亲电加成反应机制(Markovnikov规则);掌握不同碳正离子结构和稳定性的关系。

5.掌握炔烃的加成反应(加卤素、卤化氢、水、HCN)，氧化反应，金属炔化物的生成。6.掌握共轭二烯烃的1，2-加成和1，4-加成(加卤素、卤化氢)、双烯合成(Diels—Alder反应)。

四、芳香烃 考试内容

芳香烃的结构、命名和理化性质 考试要求

1.了解芳香烃的分类和结构，掌握苯和萘及衍生物的命名。2.掌握苯的结构、芳香性及Huckel规则。3.了解芳香烃的物理性质。

4.掌握苯和苯的衍生物的亲电取代反应(卤代、硝化、磺化、烷基化及碳正离子重排、酰基化)，侧链的氧化反应，侧链的卤代反应;掌握萘的亲电取代反应(卤代、硝化、磺化)，氧化反应，还原反应。

5.了解芳环亲电取代反应机制，掌握芳环上亲电取代反应的定位规律及电子效应的影响

五、旋光异构 考试内容

旋光异构的基本概念构型的表示及标记方法 考试要求

1.掌握偏振光与旋光性、旋光度与比旋光度、手性分子与手性碳原子、对称因素与旋光活性、对映体与非对映体、内消旋体与外消旋体等基本概念。

2.掌握旋光异构体构型的Fischer投影式和透视式;掌握构型的R/S和D/L标记法。3.了解环状化合物和不含手性碳原子的手性分子结构。4.了解旋光异构体的性质。

六、卤代烃 考试内容

卤代烃的分类、结构、命名和理化性质 考试要求

1.掌握卤代烷的异构、分类和命名。2.了解卤代烷的物理性质。

3.掌握卤代烷的亲核取代反应(与H2O/Na0H、NaCN、RONa、氨或胺、AgNO3/乙醇反应)、消除反应(Saytzeff规则)、与金属Mg的反应。

4.掌握亲核取代反应的SN1、SN2机制及立体化学特征;理解消除反应的E1、E2机制。

七、醇、酚、醚 考试内容

醇、酚、醚的分类、结构、命名和理化性质 考试要求

1.掌握醇、酚、醚的分类、结构和命名。2.了解醇、酚、醚的物理性质。

3.掌握醇与金属Na、Mg、Ca的反应，醇在低温下与浓强酸作用，醇的卤代反应(与HX、PX3、PX5、氯化亚砜、Lucas试剂的反应)，醇的脱水反应及碳正离子重排(分子内、分子间脱水)，醇的酯化反应，醇的氧化反应。

4.掌握酚的酸性及其影响因素，酚芳环上的亲电取代反应(硝化、磺化、卤代)，酚的氧化反应，酚与FeCl3的显色反应。

5.掌握醚在低温下与浓强酸作用，醚键的断裂;了解醚过氧化物的生成、检验和处理。6.环氧乙烷的开环反应(加水、氨或胺、醇、卤化氢、格氏试剂)。

八、醛、酮、醌 考试内容

醛、酮、醌的分类、结构、命名和理化性质 考试要求

1.掌握醛、酮、醌的结构、分类和命名。2.了解醛、酮、醌的物理性质。

3.掌握醛、酮的亲核加成反应(与HCN、NaHS03、RMgX、ROH/H+、氨的衍生物、H2O的反应)，a-氢的反应(a-卤代、羟醛缩合)，醛的氧化和歧化反应(Cannizzaro反应)，醛、酮的还原反应。

4.了解醛、酮的亲核加成反应机制。

九、羧酸、羧酸衍生物、取代酸 考试内容

羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分类、结构、命名和理化性质

考试要求

1.掌握羧酸、羧酸衍生物、取代酸的分类、结构和命名(包括重要羧酸的俗名)。2.了解羧酸、羧酸衍生物、取代酸的物理性质。

3.掌握不同结构羧酸的酸性，羧酸衍生物的生成，二元羧酸的受热分解反应，羧酸的还原反应，羧酸α-氢的卤代反应。

4.掌握羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应，Claisen酯缩合反应，酯的还原反应，酰胺的酸碱性，酰胺的Hofmann降解反应。

5.掌握各种羟基酸的脱水反应，a-羟基酸及a-酮酸的氧化反应，a-酮酸及β-酮酸的分解反应，β-酮酸酯的酮式一烯醇式互变异构，乙酰乙酸乙酯合成法和丙二酸酯合成法。

十、胺 考试内容

胺的结构、分类、命名和理化性质重氮盐的制备及应用尿素的性质 考试要求

1.掌握胺的结构、分类和命名。2.了解胺的物理性质。

3.掌握不同结构胺的碱性，烷基化反应，酰基化反应，磺酰化反应(Hinsberg反应)，与亚硝酸的反应，芳香胺的制备(芳香硝基化合物的还原)及亲电取代反应(卤代、磺化、硝化)。

4.掌握重氮盐的制备及反应(与H2O、H3PO2、CuX、CuCN反应)，重氮盐的偶联反应。5.掌握尿素的碱性，水解反应，二缩脲的生成及反应。

十一、杂环化合物 考试内容

杂环化合物的分类、结构、命名和理化性质 考试要求

1.掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶、嘧啶、喹啉、吲哚、嘌呤及其衍生物的命名。2.掌握呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的结构与芳香性的关系，结构与亲电取代反应活性的关系。

3.掌握吡咯和吡啶的酸碱性，呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的亲电取代反应(卤代、磺化)，还原反应，吡啶侧链的氧化反应。

十二、糖类 考试内容

糖类的分类、结构、命名和理化性质 考试要求

1.掌握核糖、2-脱氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖的链状结构(Fischer投影式)、变旋现象和环状结构(Haworth式和构象式)。

2.掌握核糖、2-脱氧核糖、葡萄糖、甘露糖、半乳糖、果糖及其糖苷的构型及命名。3.掌握单糖的异构化、氧化、还原、成脎、成苷、醚化和酰基化反应。

4.掌握麦芽糖、纤维二糖、乳糖、蔗糖的结构和组成，二糖的理化性质(还原性和非还原性)。识别二糖的连接方式。

5.了解淀粉和纤维素的结构、组成及连接方式，淀粉的鉴别。

十三、氨基酸、肽 考试内容

氨基酸的分类、结构、命名和理化性质二肽和三肽的命名 考试要求

1.了解氨基酸的分类、结构和命名，了解氨基酸的物理性质。2.掌握α-氨基酸的两性性质和等电点，氨基酸的化学性质。3.了解二肽的生成及二肽和三肽的命名。

十四、脂类 考试内容

油脂、蜡、磷脂的组成和结构油脂和高级脂肪酸的命名油脂的理化性质 考试要求

1.掌握油脂、蜡、磷脂(脑磷脂、卵磷脂)的组成和结构，油脂和高级脂肪酸的命名。2.掌握油脂的皂化反应及皂化值的计算。3.了解皂化值、碘值、酸值的概念。

植物生理学与生物化学 I.考试性质

农学门类联考植物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。II.考查目标 植物生理学

1.了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。

2.能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。生物化学

1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。

2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。III.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构 植物生理学50% 生物化学50%

四、试卷题型结构

单项选择题30小题，每小题1分，共30分

简答题6小题，每小题8分，共48分 实验题2小题，每小题10分，共20分 分析论述题4小题，每小题13分，共52分 IV.考查范围 植物生理学

一、植物生理学概述(一)植物生理学的研究内容(二)植物生理学的发展简史

二、植物细胞生理(一)植物细胞概述 1.细胞的共性 2.高等植物细胞特点

(二)植物细胞的亚显微结构与功能 1.植物细胞壁的组成、结构和生理功能 2.植物细胞膜系统 3.细胞骨架 4.胞间连丝

(三)植物细胞信号转导 1.细胞信号转导概述 2.植物细胞信号转导途径 3.胞间信号 4.跨膜信号转导 5.胞内信号转导

钙信号系统，磷酸肌醇信号系统，环核苷酸信号系统。

三、植物水分生理

(一)水分在植物生命活动中的意义

1.植物含水量及水在植物体内的存在形式 2.水分在植物生命活动中的生理作用(二)植物细胞的水分关系 1.水势的基本概念

2.水分的运动方式：扩散、渗透、集流 3.植物细胞的水势 4.植物细胞的吸水 5.植物水势的测定方法(三)植物根系对水分的吸收 1.土壤的水分状态 2.根系吸水的部位与途径

3.根系吸收水分的机制：被动吸水、主动吸水 4.影响根系吸收水分的土壤因素(四)植物蒸腾作用 1.蒸腾作用的概念与方式 2.气孔蒸腾

气孔的形态结构与生理特点，气孔运动的调节机制，影响气孔运动的外界因素。3.蒸腾作用的指标及测定方法 4.影响蒸腾作用的外界因素(五)植物体内水分的运输 1.水分运输途径及运输速度 2.水分运输的机制(六)合理灌溉的生理基础 1.植物的需水规律 2.灌溉的指标

四、植物的矿质营养

(一)植物体内的必需元素 1.植物必需元素及确定方法

2.植物必需元素的主要生理功能及缺素症(二)植物对矿质元素的吸收与运输 1.植物细胞跨膜吸收离子的机制 2.植物根系对矿质元素的吸收 3.影响根系吸收矿质元素的因素 4.地上部分对矿质元素的吸收 5.矿质元素在体内的运输和利用(三)植物对氮、磷、硫的同化(四)合理施肥的生理基础 1.植物需肥特点 2.施肥的指标

五、光合作用

(一)光合作用的概念及其重要性(二)叶绿体及光合色素 1.叶绿体的超微结构及功能 2.叶绿体的化学组成与光合色素 3.影响叶绿素代谢的因素(三)光合作用光反应的机制 1.光能吸收与传递 2.光合电子传递链 3.光合磷酸化

4.光能的分配调节与光保护(四)光合碳同化

1.光合还原磷酸戊糖途径(C3途径)

2.光呼吸

3.光合作用的C4二羧酸途径(C4途径)4.景天植物型酸代谢途径(CAM途径)5.光合作用的产物(五)影响光合作用的因素 1.光合速率及测定方法 2.影响光合速率的因素(六)提高植物光能利用率的途径

六、植物的呼吸作用

(一)呼吸作用的概念和生理意义 1.呼吸作用的概念 2.呼吸作用的生理意义 3.线粒体结构与功能(二)植物呼吸代谢途径

1.植物呼吸代谢类型：有氧呼吸和无氧呼吸 2.植物呼吸代谢途径的特点

(三)植物体内呼吸电子传递途径的多样性 1.细胞色素电子传递途径 2.交替氧化酶途径及意义 3.其他末端氧化途径及意义(四)植物呼吸作用的调节(五)影响呼吸作用的因素 1.呼吸速率与呼吸商 2.呼吸速率的测定 3.影响呼吸作用的内外因素(六)呼吸作用的实践应用

1.呼吸作用与植物栽培 2.呼吸作用与种子贮藏 3.呼吸作用与果蔬保鲜

七、植物体内有机物质运输与分配(一)同化物运输

1.运输途径、方向、速度 2.运输物质的形式 3.运输途径的研究方法(二)韧皮部运输机制

压力流动学说及其实验证据，胞问连络束与胞质泵动假说，P蛋白收缩推动假说。(三)同化物的装载与卸出(四)同化物的配置与分配

八、植物生长物质

(一)植物生长物质的概念和种类(二)植物激素的发现、化学结构

生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯、油菜素内酯。(三)植物激素的代谢和运输 1.生长素代谢和极性运输 2.细胞分裂素代谢途径 3.赤霉素代谢途径 4.脱落酸代谢途径 5.乙烯的代谢及其调控(四)植物激素的生理作用

1.生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯和油菜素内酯的生理作用 2.植物激素的协同和颉颃作用(五)植物激素的作用机制

1.植物激素作用模式

2.植物激素结合蛋白和受体蛋白 3.植物激素对基因表达的调控(六)植物生长调节剂(七)植物激素的常用测定方法

九、植物生长生理

(一)植物生长和形态发生的细胞基础 1.植物细胞生长分化的规律 2.细胞分化的条件及调控 3.细胞全能性与组织培养技术(二)植物的生长 1.生长的基本规律 2.生长分析的指标及应用(三)生长的相关性(四)环境因子对生长的影响(五)植物生长的调控 1.基因的调控作用 2.植物激素的调控作用 3.环境的调控作用

环境刺激和胞外信号，信号传递过程。4.光对生长的调控作用与光受体

光敏素及其作用，光敏素的作用机制，蓝光受体及其作用。(六)植物的运动 1.植物运动种类 2.向光性运动及其机制 3.向地性运动及其机制

4.膨压运动及其机制

十、植物生殖生理(一)幼年期与花熟状态(二)成花诱导生理

1.光周期现象及光周期反应的类型 2.光周期诱导及感受部位 3.光敏素在光周期反应中的作用 4.光周期诱导的机制 5.光周期理论的实践应用(三)春化作用

1.植物感受低温的部位 2.春化作用的机制

(四)植物激素及营养物质对植物成花的影响(五)花器官的形成

1.花器官形成的生理生化变化 2.花器官形成的条件 3.植物的性别分化 4.花器官发育的基因调控(六)受精生理 1.花粉和柱头的活力 2.花粉和柱头的识别作用 3.受精过程中雌蕊的生理生化变化

十一、植物的休眠、成熟和衰老生理(一)种子的休眠和萌发 1.种子休眠的原因

2.种子休眠与植物激素的关系 3.种子休眠解除及萌发 4.环境条件对种子萌发的影响 5.种子生活力的测定方法(二)芽的休眠和萌发 1.芽的休眠和萌发过程

2.芽的休眠和萌发与环境条件的关系 3.芽的休眠和萌发与激素的关系(三)种子的发育和成熟生理 1.种子发育及基因表达 2.种子发育过程中的物质变化 3.种子成熟过程中的生理变化 4.影响种子成熟的外界因素(四)果实的生长和成熟生理 1.果实成熟时的生理生化变化 2.呼吸跃变期 3.果实成熟的机制

(五)植物的衰老生理和器官脱落 1.植物衰老的表现形式与意义 2.衰老的生理生化变化 3.衰老的机制

4.环境条件对植物衰老的影响 5.叶的脱落与机制 6.果实的脱落

十二、植物的逆境生理(一)逆境和抗逆性 1.逆境的概念及种类

2.植物抵抗逆境的方式 3.植物对逆境适应的生理机制

生物膜与抗逆性，逆境蛋白与相关基因，渗透调节与抗逆性，脱落酸与抗逆性，植物的抗氧化系统。

(二)水分逆境对植物的影响

1.干旱的类型和植物体内水分亏缺的度量 2.植物对水分胁迫的生理反应 3.严重干旱对植物的危害

4.植物的抗旱性与提高植物抗旱性的途径 5.水涝对植物的危害和植物的抗涝性(三)温度逆境对植物的影响 1.冷害和抗冷性 2.冻害和抗冻性 3.提高植物抗寒性的途径 4.热害和抗热性

(四)盐害生理与植物的抗盐性 1.植物抵抗盐害的机制 2.盐分胁迫对植物的危害 3.提高抗盐性的途径(五)植物抗逆性的研究方法 1.渗透调节物质的测定 2.膜透性的测定 3.抗氧化酶活性的测定 生物化学

一、生物化学概述

(一)生物化学研究的基本内容

(二)生物化学的发展简史

二、蛋白质化学

(一)蛋白质的概念与生物学意义(二)氨基酸

1.氨基酸的基本结构和性质

2、根据R基团极性对构成蛋白质的20种氨基酸进行分类

3、构成蛋白质的20种氨基酸的三字符(三)蛋白质的结构与功能 1.肽的概念及理化性质 2.蛋白质的初级结构

3.蛋白质的高级结构(二级结构、超二级结构和结构域、三级结构、四级结构)4.蛋白质的结构与功能的关系(四)蛋白质的理化性质 1.蛋白质的相对分子质量 2.蛋白质的两性电离及等电点 3.蛋白质的胶体性质 4.蛋白质的紫外吸收特征 5.蛋白质的变性及复性(五)蛋白质的分离与纯化 1.蛋白质的抽提原理及方法

2.蛋白质分离与纯化的主要方法：电泳、层析和离心 3.蛋白质的定量方法

三、核酸化学

(一)核酸的种类和组成单位(二)核酸的分子结构

1.DNA的分子结构：DNA的一级结构、二级结构、三级结构

2.RNA的分子结构：tRNA的结构、mRNA的结构、rRNA的结构(三)核酸的理化性质 1.核酸的一般性质 2.核酸的紫外吸收特征 3.核酸的变性及复性(四)核酸的分离纯化

四、酶

(一)酶的基本概念和作用特点(二)酶的国际分类和命名(三)酶的作用机制 1.酶的活性中心

2.酶的专一性和高效性机制(四)影响酶促反应速度的主要因素(五)别构酶和共价修饰酶(六)同工酶(七)维生素和辅酶(八)酶的分离纯化

五、糖类代谢(一)生物体内的糖类(二)单糖的分解作用 1.糖酵解 2.三羧酸循环 3.磷酸戊糖途径(三)糖异生

六、生物氧化

(一)生物氧化的基本概念(二)电子传递链 1.电子传递链的组成 2.电子传递的抑制剂(三)氧化磷酸化 1.氧化磷酸化的类型 2.氧化磷酸化的机制 3.线粒体穿梭系统

七、脂质代谢(一)生物体内的脂质(二)脂肪的分解代谢 1.脂肪的酶促水解 2.甘油的降解和转化 3.脂肪酸的β-氧化分解(三)脂肪的生物合成 1.甘油的生物合成 2.饱和脂肪酸的从头合成 3.三酰甘油的生物合成(四)甘油磷脂代谢(五)固醇的生物合成

八、氨基酸和核苷酸的代谢(一)氨基酸的代谢 1.氨基酸的分解代谢 2.氨基酸的合成代谢(二)核苷酸的代谢 1.核苷酸的分解代谢 2.核苷酸的合成代谢

九、核酸的生物合成(一)中心法则(二)DNA的生物合成 1.原核生物DNA的复制

2.原核与真核生物DNA复制的差异 3.逆转录

4.DNA的损伤与修复

5.DNA一级结构分析与PCR技术(三)RNA的生物合成 1.RNA的转录及加工 2.RNA的复制 3.RNA的转录调控

十、蛋白质的生物合成(一)遗传密码(二)多肽链的合成体系

(三)原核生物多肽链生物合成的过程(四)原核与真核生物多肽链合成的差异(五)肽链合成后的折叠、加工与转运 动物生理学与生物化学 I.考试性质

农学门类联考动物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。II.考查目标 动物生理学

1.系统地掌握动物生理学的基本概念、基本原理和基本实验技能，能够从细胞和分子水平、器官和系统及整体水平理解动物机体的各种正常功能活动及其内在机制。2.能够运用动物生理学的基本概念、基本原理和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。生物化学

1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。

2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。III.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构 动物生理学50% 生物化学50%

四、试卷题型结构

单项选择题30小题，每小题1分，共30分 简答题6小题，每小题8分，共48分 实验题2小题，每小题10分，共20分 分析论述题4小题，每小题13分，共52分 IV.考查范围 动物生理学

一、动物生理学概述

(一)动物生理学的研究对象、研究任务和研究方法(二)机体与内环境

1.生命现象的基本特征

2.机体的内环境、稳态及生理意义(三)动物机体生理功能的主要调节方式 1.神经调节 2.体液调节 3.自身调节

(四)机体生理功能的控制系统 1.非自动控制系统 2.反馈控制系统 3.前馈控制系统

二、细胞的基本功能

(一)细胞膜的结构特征和物质转运功能 1.细胞膜的结构特征 2.细胞膜的跨膜物质转运功能(二)细胞的跨膜信号转导

1.细胞信号转导的概念和一般特性 2.跨膜信号转导的主要途径(三)细胞的兴奋性与生物电现象 1.细胞的生物电现象及其产生机制 2.细胞的兴奋性及其周期性变化

3.动作电位的引起和兴奋在同一细胞上的传导(四)兴奋在细胞间的传递 1.化学突触(经典突触和接头突触)2.电突触(五)骨骼肌的收缩 1.骨骼肌细胞的超微结构

2.骨骼肌的收缩机制和兴奋-收缩偶联 3.影响骨骼肌收缩的因素(六)实验

1.蛙坐骨神经一腓肠肌标本制备 2.刺激强度、刺激频率与肌肉收缩的关系

三、血液

(一)血液的组成和理化特性 1.血液组成和血量 2.血液的主要机能 3.血液的理化特性(二)血细胞及功能 1.红细胞生理 2.白细胞生理 3.血小板生理

(三)血液凝固与纤维蛋白溶解 1.血液凝固 2.抗凝系统

3.纤维蛋白溶解与抗纤溶系统(四)血型

1.红细胞凝集与血型 2.输血原则及交叉配血 3.动物血型(五)实验

1.出血时间、凝血时间的测定 2.红细胞沉降率测定 3.血红蛋白测定 4.红细胞脆性实验 5.血细胞计数 6.血液凝固

四、血液循环(一)心脏生理 1.心肌的生物电现象 2.心肌的生理特性 3.心脏泵血功能(二)血管生理

1.各类血管的结构和功能特点

2.血流动力学：血流量、血流阻力和血压 3.血压及影响因素 4.微循环与物质交换 5.组织液和淋巴的生成与回流(三)心血管活动的调节 1.心脏的神经支配及其作用 2.血管的神经支配及其作用 3.心血管活动的调节 4.体液因素(四)实验 1.离体蛙心灌流 2.期前收缩与代偿性间歇 3.蛙心起搏点观察 4.蛙的微循环观察 5.动脉血压的测定

五、呼吸

(一)肺通气 1.肺通气的原理 2.肺容量与肺通气量(二)肺换气与组织换气(三)气体在血液中的运输 1.氧的运输 2.二氧化碳的运输(四)呼吸运动的调节(五)实验

1.呼吸运动的调节 2.胸内压测定

六、消化(一)消化概述 1.消化与吸收 2.消化方式

3.消化道平滑肌的生理特性(二)口腔消化

1.摄食方式、饮水、咀嚼和吞咽 2.唾液的性质、组成和生理作用 3.唾液分泌及其调节(三)单胃消化

1.胃液的性质、组成与作用 2.胃液的分泌及其调节 3.胃的运动及其调节 4.胃的排空(四)复胃消化

1.前胃运动及其调节 2.反刍及其机制

3.瘤胃及网胃内的消化与代谢 4.瓣胃消化 5.皱胃消化(五)小肠消化

1.胰液的生理作用及其分泌调节 2.胆汁的生理作用及其分泌调节 3.小肠运动及其调节(六)大肠内消化

大肠的消化功能及排粪反射。(七)吸收

主要营养成分的吸收部位及其机制。(八)实验

1.小肠吸收和渗透压的关系 2.胰液、胆汁的分泌 3.胃肠运动的直接观察 4.离体小肠平滑肌的生理特性

七、能量代谢和体温(一)能量代谢

1.食物的热价、氧热价和呼吸商 2.影响能量代谢的主要因素 3.基础代谢与基础代谢率(二)体温

1.体温的概念及正常变动 2.产热与散热的平衡

3.体温调节(三)实验

小动物能量代谢的测定。

八、泌尿

(一)肾脏的结构与功能 1.排泄的概念 2.肾单位

3.肾血流量及其调节

(二)肾小球的滤过作用及影响因素(三)肾小管和集合管的泌尿功能(四)肾脏泌尿功能的调节

1.抗利尿激素的作用及其分泌调节 2.醛固酮的作用及其分泌调节 3.肾素一血管紧张素一醛固酮系统(五)尿液的浓缩与稀释(六)实验

影响尿液生成的因素。

九、神经系统

(一)神经纤维传导兴奋的特征(二)神经元活动的一般规律(三)突触传递 1.兴奋性突触后电位 2.抑制性突触后电位

3.突触传递的过程、特点和原理(四)中枢抑制 1.突触后抑制

2.突触前抑制

(五)神经系统的感觉功能 1.感受器及一般生理特征

2.特异性投射系统和非特异性投射系统 3.脑干网状结构的上行激动系统(六)中枢神经系统对躯体运动的调节 1.脊休克 2.牵张反射 3.去大脑僵直

4.基底神经节对躯体运动的调节 5.小脑对躯体运动的调节

6.锥体系和锥体外系对躯体运动的调节 7.大脑皮质对躯体运动的调节(七)中枢神经系统对内脏活动的调节 交感和副交感神经系统的结构与功能特征(八)脑的高级功能(九)实验 1.反射弧的分析 2.脊髓反射

3.大脑皮质运动区的机能定位 4.去大脑僵直

十、内分泌(一)内分泌概述 1.内分泌和激素的概念

2.激素作用的一般特征及其作用机制 3.激素分泌的调节

(二)下丘脑和垂体 1.下丘脑的内分泌功能 2.垂体激素的生理作用 3.腺垂体激素分泌的调节

(三)甲状腺激素的生理作用与分泌调节

(四)甲状旁腺素、降钙素和1，25-二羟维生素D3的生理作用及分泌调节(五)肾上腺

1.肾上腺皮质激素的生理作用及其分泌调节 2.肾上腺髓质激素的生理作用及其分泌调节 3.应激与应急

(六)胰岛激素的功能及分泌调节(七)实验

1.胰岛素、肾上腺素对血糖的调节 2.切除肾上腺(或甲状腺)对动物的影响

十一、生殖与泌乳(一)雄性生殖生理 1.睾丸的生理功能

2.雄性激素的生理作用及分泌调节(二)雌性生殖生理 1.卵巢的功能

2.雌性激素的生理作用及分泌调节 3.发情周期及其调节(三)生殖过程 1.受精与授精 2.妊娠 3.分娩

(四)泌乳 1.泌乳的概念 2.乳腺的发育及其调节 3.初乳及其对幼畜生理意义 4.乳的生成过程及乳分泌的调节 5.排乳过程及其神经-体液调节 生物化学

一、生物化学概述

(一)生物化学研究的基本内容(二)生物化学的发展简史

二、蛋白质化学

(一)蛋白质的概念与生物学意义(二)氨基酸

1.氨基酸的基本结构和性质

2、根据R基团极性对构成蛋白质的20种氨基酸进行分类

3、构成蛋白质的20种氨基酸的三字符(三)蛋白质的结构与功能 1.肽的概念及理化性质 2.蛋白质的初级结构

3.蛋白质的高级结构(二级结构、超二级结构和结构域、三级结构、四级结构)4.蛋白质的结构与功能的关系(四)蛋白质的理化性质 1.蛋白质的相对分子质量 2.蛋白质的两性电离及等电点 3.蛋白质的胶体性质 4.蛋白质的紫外吸收特征

5.蛋白质的变性及复性(五)蛋白质的分离与纯化 1.蛋白质的抽提原理及方法

2.蛋白质分离与纯化的主要方法：电泳、层析和离心 3.蛋白质的定量方法

三、核酸化学

(一)核酸的种类和组成单位(二)核酸的分子结构

1.DNA的分子结构：DNA的一级结构、二级结构、三级结构 2.RNA的分子结构：tRNA的结构、mRNA的结构、rRNA的结构(三)核酸的理化性质 1.核酸的一般性质 2.核酸的紫外吸收特征 3.核酸的变性及复性(四)核酸的分离纯化

四、酶

(一)酶的基本概念和作用特点(二)酶的国际分类和命名(三)酶的作用机制 1.酶的活性中心

2.酶的专一性和高效性机制(四)影响酶促反应速度的主要因素(五)别构酶和共价修饰酶，(六)同工酶(七)维生素和辅酶(八)酶的分离纯化

五、糖类代谢(一)生物体内的糖类(二)单糖的分解作用 1.糖酵解 2.三羧酸循环 3.磷酸戊糖途径(三)糖异生

六、生物氧化

(一)生物氧化的基本概念(二)电子传递链 1.电子传递链的组成 2.电子传递的抑制剂(三)氧化磷酸化 1.氧化磷酸化的类型 2.氧化磷酸化的机制 3.线粒体穿梭系统

七、脂质代谢(一)生物体内的脂质(二)脂肪的分解代谢 1.脂肪的酶促水解 2.甘油的降解和转化 3.脂肪酸的β-氧化分解(三)脂肪的生物合成 1.甘油的生物合成 2.饱和脂肪酸的从头合成 3.三酰甘油的生物合成

(四)甘油磷脂代谢(五)固醇的生物合成

八、氨基酸和核苷酸的代谢(一)氨基酸的代谢 1.氨基酸的分解代谢 2.氨基酸的合成代谢(二)核苷酸的代谢 1.核苷酸的分解代谢 2.核苷酸的合成代谢

九、核酸的生物合成(一)中心法则(二)DNA的生物合成 1.原核生物DNA的复制

2.原核与真核生物DNA复制的差异 3.逆转录

4.DNA的损伤与修复

5.DNA一级结构分析与PCR技术(三)RNA的生物合成 1.RNA的转录及加工 2.RNA的复制 3.RNA的转录调控

十、蛋白质的生物合成(一)遗传密码(二)多肽链的合成体系

(三)原核生物多肽链生物合成的过程(四)原核与真核生物多肽链合成的差异