入党积极分子培训班方案

入党积极分子培训班方案（共11篇）

1.入党积极分子培训班方案 篇一

入党积极分子培训方案

一、培训目的和任务

为进一步贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》的精神，确保发展新党员的质量，经研究决定对入党积极分子进行培训教育。

通过组织入党积极分子认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观，帮助入党积极分子树立正确的世界观、人生观、价值观，提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力；通过认真学习党的基本知识和基本理论，帮助入党积极分子理解党的性质、宗旨、纲领、任务以及党员的义务和权利等内容，进一步端正入党动机，坚定共产主义理想与信念；通过认真学习党在现阶段的基本路线，帮助入党积极分子认清新时期共产党员所肩负的历史使命，坚定走建设中国特色社会主义道路的信心与决心。

二、培训对象

列入重点培养对象的入党积极分子。

三、学习内容

1、《中国共产党章程》

2、江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》、胡锦涛同志在中纪委第六次全体会议上的讲话温家宝《提高认识，统一思想，牢固树立和认真落实科学发展观》。

3、党的十七大的会议报告

四、学习方法

培训采取学员自学培训教材、听专题辅导讲座、分组讨论、撰写学习小结的培训方式。

五、具体要求

1、请参加培训的积极分子要安排好的工作，确保能按时参加培训。

2、参加培训的积极分子，确保准时参加集中学习。在学习期间应严格遵守学习纪律，一般不得请假。如有特殊情况，应严格履行请假手续。

3、参加培训的积极分子平时要认真进行自学。

2.入党积极分子培训班方案 篇二

(一) 大学生入党积极分子培训内容偏窄。

目前大多数高校入党积极分子培训内容没有积极结合大学生的思想实际, 都侧重于党的基本知识和思想政治层面, 很少安排道德层面、宗教层面以及心理层面的内容。同时对大学生入党积极分子进行填鸭式、灌输式的党的基本知识教育, 缺少实践培养。总体而言, 培训内容偏窄, 不够丰富和生动。

(二) 大学生入党积极分子培训模式单一。

目前许多高校由校党校或二级学院分党校举办入党积极分子培训班这一模式对入党积极分子进行培训, 未能根据新时期的新变化和新发展进行培训的改革和创新。在教育载体上, 也可以一方面抓好第一课堂的理论教学, 另一方面抓好第二课堂的实践教学, 如党日活动等多种形式, 强化对入党积极分子的教育培训, 提高教学效果。

(三) 大学生入党积极分子培训时间偏少。

目前, 许多高校大学生入党积极分子培训班的培训时间大约1个月, 有的高校甚至只有1周, 由于培训时间偏少, 安排不了更多的培训内容, 大学生入党积极分子学员往往是“走马观花”式地接受了培训, 对党的基本知识往往是结业考试前“突击”式地死记硬背, 考完试后不长时间, 有些入党积极分子学员连党的性质都说不出来。

(四) 大学生入党积极分子培训师资不足。

培训师资是保证培训质量的一个重要因素。但目前许多高校大学生入党积极分子培训的师资明显不足, 个别高校就那么四五个教员, 有些高校虽然建立了入党积极分子培训师资队伍, 但由于时间和经费的原因, 大多数入党积极分子培训班师资都达不到应然要求。

(五) 大学生入党积极分子培训经费偏低。

培训经费的不足是制约大学生入党积极分子培训质量的一个重要原因。请老师来讲课需要经费支持, 外出活动和考察需要经费支持, 拓展办学空间需要经费支持, 因此, 没有经费支持谈提高大学生入党积极分子培训质量似乎有“坐而论道”之嫌。这就难怪有些高校的入党积极分子培训出现以会议代替培训、缩短培训时间、减少培训讲座等现象。

在微观层面上, 目前大学生入党积极分子培训质量还未能达到标准设定的要求, 培训的有效程度还偏低, 没有让大学生入党积极分子在思想、道德、心理、科学文化及工作能力五个方面做到“显著”提升, 有些大学生党员甚至还带头犯一些低级错误, 素质还达不到时代对大学生提出的要求。

二、提高大学生入党积极分子培训质量的对策

(一) 要丰富培训内容、创新教学方式。

目前, 高校对大学生入党积极分子进行培训内容主要有:党的理论、《章程》、党史、形势任务、端正入党动机、人生观、价值观、世界观等, 培训的重点是党的性质、党的指导思想、党的最终目标和现阶段的基本路线、党的宗旨和作风、党员条件、党员的义务和权利、党的组织原则和纪律以及树立正确的入党动机教育等。这些内容是必修的, 但却不够丰富。从五个“显著提升”的标准来看, 还应该增加生命教育、心理健康教育、人格教育以及德育等内容, 在条件允许的情况下可安排科研创新方面的讲座。丰富培训内容的宗旨在于让大学生入党积极分子建构科学的世界观、人生观和价值观, 具备正确评判外部世界的能力, 给自己的心灵找到安顿的场所, 在纷繁复杂的社会中不至于迷失方向。同时, 要创新教学方式, 要采取切实可行和生动活泼的培养教育方法, 对入党积极分子进行培训教育时一定要改革教学形式, 应将课堂教学、分组讨论、社会实践等有机结合起来, 避免流于形式。要充分结合大学生入党积极分子的思想实际, 将网络引入培养工作之中, 积极开展网上教育和培训, 开办网上党校, 开辟网络学习园地, 可以建立大学生入党积极分子教育管理专题网站, 以期强化对大学生入党积极分子的教育培训。

(二) 要改革培训模式、增加教学载体。

在培训模式上要大胆进行改革, 不能将培训僵化为讲座或者报告, 逐步建立起“因需施教”的大学生入党积极分子培训模式。比如在班级编排上, 可以通过校院联办、院院联办等方式, 推动跨专业、跨学科、跨文化的交流与融合。在培训方式方法上应强调行之有效, 尽可能通过生动活泼、入情入理、入心入脑的教育手段达到教育目的, 努力提高培训效果。如:利用现代信息技术和多媒体教学手段, 制作培训演示软件, 使培训从抽象的理论层面显性化、具体化、平实化。此外, 还可以将测试与撰写思想体会相结合, 让大学生入党积极分子围绕新时期如何学习实践科学发展观、保持共产党员先进性、为什么要加入中国共产党等问题, 结合各自的工作实际撰写学习心得, 畅谈感想体会。在教学载体方面, 不仅要抓好校内课堂教学, 还可以开辟第二课堂, 建立校外培训基地, 增加实践教学时间。

(三) 要增加培训经费、扩大培训空间。

培训经费不足是当前高校大学生入党积极分子培训工作面临的一个共性问题。目前各高校大学生入党积极分子培训经费大都由党费支付, 在党费收缴额度减少的情况下, 大学生入党积极分子培训经费也相应的减少。许多高校党务工作者在提高培训质量上面临“巧妇难为无米之炊”的窘境, 扩大培训空间的想法往往受阻。增加培训经费可通过划拨培训专款的方式来解决。即按照在校大学生总人数的一半比例, 划拨标准可按照每生每年50元, 并建立专门账户, 专款专用。培训经费的增加将在客观上保证入党积极分子培训质量。扩大培训空间主要是从原来仅限于校内培训拓展到校外培训, 从第一课堂的理论教学拓展到第二课堂的实践教学, 从理论层面拓展到实践层面。这不仅有利于增强高校与社会的联系, 也可以拓展受训学员的知识视野, 增强其对中国特色社会主义的认识深度。

(四) 要加强培训师资、增加培训时间。

培训师资力量的强弱对培训质量有着重要的影响。目前高校入党积极分子培训的师资力量偏弱, 主要是党务工作者、思想政治辅导员、离退休老教师等, 有些高校选派了一些教师参加了入党积极分子的培训教学, 但数量也很少。解决的办法是校院联动, 将校社科部的老师全部纳入入党积极分子培训的师资队伍, 在保证教学内容充实有效的前提下, 在全校层面上协调入党积极分子培训的授课计划, 授课工作量按社科老师的实际教学时数统一计算, 年终予以奖励结算。同时, 要增加培训时间, 短促的培训往往有“隔靴搔痒”之感, 对入党积极分子的思想触动较小, 也难以达到培训的目的, 更达不到五个“显著提升”的标准。建议将目前入党积极分子培训学时从不少于40学时改为不少于80学时, 其中理论学习学时不少于30学时。

(五) 要严格培训纪律、注重培训效果。

无论何种活动, 都需要严明的纪律。没有纪律约束, 就无法保证预定的培训效果。由于大学生入党积极分子培训是“大同步、小异步”, 培训课程大都属于模块化设计, 模块之间的连贯性不够, 对学习的自觉性要求高, 每个讲座程模块的学习目标、学习内容和学习要求都是硬性的。因此, 在培训学习期间, 培训学员必须要遵循培训纪律和学习要求, 处理好培训学习与专业学习活动的矛盾, 处理好培训学习与个人生活的矛盾, 排除干扰, 保证按时受训, 努力提高单元学习效率, 完成培训学习任务。作为大学生入党积极分子培训班的管理人员, 必须对受训学员严格要求、严格考勤、严格考核、严格评优, 严格纪律, 确保培训按计划顺利进行, 确保培训效果。

总之, 随着社会大环境的变革以及高校扩招所带来的各种变化, 大学生入党积极分子队伍的思想观念表现出多元纷呈、复杂多变的特点, 这无形中给大学生入党积极分子培训工作增加了压力。这就要求高校的党务工作者切实重视大学生入党积极分子培训工作, 不断提高大学生入党积极分子培训质量, 进一步增强培训的有效性, 为不断推进党的建设的科学化水平贡献应有的力量。

参考文献

[1]刘振宇.增强大学生入党积极分子培训工作实效性的思考[J].辽宁行政学院学报, 2005, (9) :142-143.

[2]陈洁.新时期高校入党积极分子培养问题及对策分析[J].科技信息 (科学教研) , 2008, (17) :220-221.

3.高校入党积极分子培训的思考 篇三

【关键词】高校 积极分子 培养教育

在大学生中开展入党积极分子培养教育是实现育人目标的需要，是全面建设小康社会的需要，是加强党自身建设的需要，是大学生自身成长的需要。入党积极分子的培养教育必须依据大学生的思想实际来设计。要让广大青年学生认识到，申请加入党组织的过程，就是一次深入地接受理想信念教育的过程，一次系统学习党的基本理论和基本知识的过程，一次思想道德观念得到升华的过程。

一，入党积极分子培养与教育的重大意义

1，开展大学生入党积极分子培养教育党组织发展的自身需要。

党的建设发展，需要做好入党积极分子的培养教育工作，这也是党的组织发展的自身需要，积极发展和吸纳优秀青年学生入党，是党组织发展工作的一条基本经验，也是高等院校适应形势发展变化，全面加强学生思想政治教育工作的有效途径。现在的大学新生年龄普遍较小，社会阅历也浅，多是从校门到校门。他们缺乏对新旧社会、改革开放前后的直接体验，加之社会上腐败现象和不正之风的影响。大学生在组织上入了党，在思想上并没有完全入党的现象依然存在，而要解决这些问题，关键是要搞好入党积极分子培养教育。

2，开展大学生入党积极分子培养教育是实现育人目标的需要。

培养德智体全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人是我国社会主义教育事业的育人目标。加强大学生的入党积极分子培养教育，有利于加深大学生对党的基本理论和基本知识、对共产党的先进性的了解和认识，进一步调动大学生的入党积极性，促进大学生自觉加强政治理论修养，提高思想觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德智体全面发展的社会主义事业接班人打下良好的基础。

3，开展大学生入党积极分子培养教育是大学生自身成长的需要。

加入中国共产党，成为这个伟大组织中的一员，是当代大学生人生理想的最高政治追求。目前高校中申请入党的大学新生比例在逐年提高，学生党员的人数也不断增加。大学生还处在世界观、人生观、价值观的形成时期，也处于对精神资源摄取的最强烈时期，这一时期是教育培养人的最佳时期。这就为我们开展教育提供了最广阔的空间。对学生中的这种政治热情，我们要因势利导，加强入党积极分子培养教育。

二，党校大学生入党积极分子培养教育的基本现状

1，部分大学生入党信仰不坚定

当代大学生大多数对党怀有浓厚的感情，能客观地评价党的历史地位和贡献，正确认识到党在现代化建设和中华民族伟大复兴中的领导核心作用，愿意积极向党组织靠拢，有着强烈的爱国主义和民族主义，关注国家和民族的发展。然而，大学生在现实生活中看到一些不公平的现象时，比如少数党员干部在工作中表里如一，踏踏实实，得到的经济收益却比别人少，社会地位也比别人低，这让部分大学新生动摇了对党和共产主义的信心。

2，对积极分子的培养缺乏平等与集体意识

这主要体现在学生干部和普通学生之间、男女生之间。把考察、培养的对象重点倾向于学生干部，这不但使入党积极分子队伍缩小，还挫伤了普通同学进一步向党组织靠拢的信心和勇气，同时也使学生干部产生了一种自身的“优越感”，不利于学生平等观念的发展。同时，有些参加党校培训的学生很难与非参加的学生融合，这不利于集体活动的开展。

3 教学内容与学生生活实际联系不紧密

在党校课程内容的设置上与学生的生活实际联系不够紧密，学生不能即时的用课堂上的所学和收获来指导自己解决平时学习生活中遇到的问题，在学生看来党校培训的内容距离自己的生活遥远，很难产生认同感。

三，对入党积极分子培养与教育的途径与方法

1， 坚定入党积极分子的入党信念

要加强党性教育，我们就必须要让每一位积极分子明确什么样的性格才是党性，一个要发展成为党员的入党积极分子要怎样做才能算是具备了党性，我们甚至可以把日常的一些言行归类，把党性具体化与形象化，然后再给予一定时间的历炼、提高与考核，让具有明显党性的行为成为她们的习惯，然后逐步内化为她们的思想，最后形成性格，坚定学生们的入党信仰。

2，开展集体主义教育

通过教育，使每一个入党积极分子具有较强的集体主义思想与团队精神，深刻理解共产主义事业不是短时期的任务和个人能够完成的工作，它需要千万人的共同努力才能得以实现的宏伟目标，必须将个人的思想和行动溶于集体才能实现理想。通过教育，培养入党积极分子的平等意识和团结意识。

3，创新教学模式，提高党校培训效果有效性

影响党校培训对大学生思想政治教育的因素是多方面的，宏观上有国际时代背景的影响，也有社会风气的影响；微观上有学生自身的学习态度的影响，也有党校教学管理的影响。自己作为党校教学的组织者与管理者，认为党校培训工作必须坚持科学发展观为指导，从教学模式创新的角度来探讨如何提高党校培训在大学生思想政治教育中的有效性。

总结：

入党积极分子培养教育阶段是党员教育的初始阶段，也是我们激发新生政治热情，积极要求进步，向党组织靠拢的关键阶段。我们必须敢于创新，勇于实践，积极探索，抓好落实，不断改进和推行高校大学生党建工作的新方法、新措施、新机制，以提高大学生入党积极分子培养教育的质量，为大学生党建工作奠定扎实的基础。

【参考文献 】

[1]郝翠荣，李义勇.大学生入党积极分子培养培训状况调查与分析.山东省青年管理干部学院学报.2010（5）.

[2]王丽莉.大学生入党积极分子的培养现状及对策分析.佳木斯教育学院学报.2011.

4.入党积极分子入党培训班心得体会 篇四

中国共产党是以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，作为自己的行动指南。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放、自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们每个共产党员包括每一名要求进步的积极分子都要学习“三个代表”、实践“三个代表”。入党积极分子培训心得。首先要通过不断的理论学习，培养坚定的政治信念。加强学习最根本的就是要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来武装头脑，全面提高我们的政治理论素质，牢固树立全心全意为人民服务的思想。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本办法是统筹兼顾。作为教师来讲，我们要立足于本职工作，我认为我们的第一要义就是关心教育的发展、关心学校的发展、关心教师的专业化发展，为教育事业贡献力量并促进教育事业发展。核心就是关爱每一位学生的健康成长、关心每一位教师的身心健康。基本要求就是全面的关注学生的成长规律、教会学生学习的方法，培养学生正确的人生观、价值观、世界观;关注教师的专业化成长。根本办法是积极进行课堂改革，努力创建理想课堂，不断调动学生学习积极性和教师工作积极性。入党积极分子培训心得。

这次培训班对我们进行了比较系统的党的基本理论、基本知识和基本路线以及党的优良传统和作风教育，使我们在加入党组织前进一步懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权力，明确党员应具备的条件，端正入党动机，初步确立为共产主义事业而奋斗的世界观。党的基本理论和基本知识是做一名合格共产党员，所必须要学习和具备的，不懂得党的性质、纲领、指导思想和宗旨，不了解作为一个共产党员的权利、义务和历史责任，就不可能在实际行动中成为一名合格的共产党员，也就谈不上实践“三个代表”和深入实施科学发展观。

通过培训我充分认识到学习的重要性，端正学习态度，明确学习目的和任务。懂得了培训学习的根本目的是贯彻从严治党、保证发展新党员质量的需要，同时也是提高入党积极分子自身素质的需要。我们必须坚持理论联系实际的学风，理论联系实际的马克思主义学风是理论上和政治上是要成熟的一个重要标志，良好的学风是学习的保证，我们要在学习中密切联系自己的思想实际、工作实际，提高思想觉悟、提高自身素质，落实科学发展观，在改革开放的市场经济条件下正确对待社会上一些不良现象。

透过培训，让我明确了在平时学习生活中，都应该以党员标准严格要求自己，真正做到实践“三个代表”的模范，深入贯彻和践行科学发展观，加强党性修养和锻炼，树立高尚的道德情操，不断充实自己、提高自己、完善自己。思想上牢牢树立全心全意为学生和教育事业服务的意识，继续坚持艰苦奋斗，牢记吃苦在前享受在后的工作作风。

在工作中，努力学习先进的科学教育理念，深化课堂改革，积极构建理想课堂，加强自身业务素质，提高自己课堂上的亲和力，做学生喜欢的老师。在教育教学管理中深入落实科学发展观，以学生和同事为本，做好全局下各方面的协调安排，努力做一名创新型教师，为学校的发展贡献力量。争取早日在生活上、思想上、工作上、组织上加入到党的行列中来，为我们的教育事业奋斗终生，为实现共产主义而奋斗终身。

5.入党积极分子培训班 篇五

第一，这次党课培训，使我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识只是停留在表面上。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

第二，通过这次学习培训，使我加深了对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党九十年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。

第三，通过这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验；才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能更加严格地要求自己，逐步培养和树立起不怕苦、为人民无私奉献的人生价值观；同时，我也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快。

第四，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生九十年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年工作者，我渴望光荣地加入党组织，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，在建设中国社会主义事业的工作中展现自己的人生价值。

通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自己在今后必须努力的方向：

第一、努力学习党的有关理论知识，以一名共产党员的标准来严格要求自己，用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习和创造，在工作中努力进取、自觉奉献。

第二、坚定共产主义信念，端正自己的入党动机。只有端正正确的入党动机，才能产生和保持正确的入党行为，才能经受住党组织的长期考验和考察，才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。在工作中我要脚踏实地，不断增强克服困难的信心和能力，坚定自己实现理想的信念，培养自己百折不挠的奋斗精神。

第三、坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上对我的教育，使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。

6.入党积极分子培训班讲话 篇六

今天，按照镇党委统一部署，2011入党积极分子培训班开班了！参加本次培训班的是各支部推荐的入党积极分子、重点培训对象。

为了提高大家对本次培训班重要性的认识，实现举办培训班的目的意义，在正式开班之前，我讲三点：

一、提高思想认识，正确理解入党积极分子培训的重要意义 举办入党积极分子培训班是落实党中央关于党员发展工作指示精神的需要，也是贯彻区委关于组织发展工作安排部署的需要。党中央历来十分重视党员发展工作，特别是党的十一届三中全会以来，不断完善发展党员工作制度。因此，对入党积极分子进行培训，不仅是培养党的积极分子，彰显党员先进性的一个重要环节，也是发展党员的一道必备程序。镇党委每年定期组织集中培训，一方面加深入党积极分子对党的认识和对党的知识学习掌握的程度，坚定入党信念，另一方面对入党积极分子在政治、思想、作风、纪律等方面进行考察，为党委考察、审批党员提供依据。

举办入党积极分子培训班是入党积极分子熟悉和掌握党的基本知识、基本理论的需要。加入中国共产党，是我们在座的每一位学员的神圣追求和美好愿望，期盼自己能早日成为这个伟大政党中的一员，更好地为祖国贡献自己的力量。但是部分学员对为什么入党以及党的基本知识和基本理

论认识、理解不深。为了帮助大家武装头脑，充实思想，进行有针对性的培训十分必要。

争取加入中国共产党，是朝着树立远大理想、确立正确政治方向迈进的重要标志。争取入党的过程，就是学习提高的过程；就是加强政治锻炼，培养全心全意为人民服务精神的过程。有一些人的入党动机不够端正，有的写入党申请书是为了满足自己的从众心理，虚荣心理，有的是迫于亲朋好友的压力，还有的带有很强的功利色彩，这些不纯正的入党动机，都会影响正确理想信念的树立。举办入党积极分子培训班的一个重要目的就是帮助大家端正入党动机，提高思想政治素质。

二、把握学习重点，努力提高入党积极分子培训学习效果 对每个学员来说，能够参加入党积极分子培训，是一次难得的学习机会，希望大家珍惜这次机会，学有所得。大家要结合培训内容，熟悉中国共产党的基本知识，掌握中国共产党的指导思想，了解党员的权利和义务，清楚入党的规定和程序。通过认真学习，深刻领会，切实把握入党积极分子培训的全部内容，对于提高我们对党的认识，自觉地按照党的要求去做，努力使自己成为一名合格的共产党员，将会有很大的帮助。

要使入党积极分子培训取得好的学习效果，我们必须发扬刻苦钻研、持之以恒的精神。要想在培训中多学知识，学

有所成，就需要我们发扬刻苦学习的精神，不畏难，不自满，看不懂就“钻”，没时间就“挤”，让有限的时间发挥最大的作用。培训结束后，要将这次学习作为新的起点，把学到的党的基本知识运用到学习和工作中去。还要在今后的实践中进一步加强学习，不断充电，不断提高，使自己在政治上尽快成熟起来，早日成为一名合格的共产党员！

三、遵守培训纪律，保证完成入党积极分子培训的学习任务 要使入党积极分子培训班顺利完成各项培训任务，没有纪律保证是不行的，希望大家自觉维护课堂秩序，形成良好学风，考试过程中，不抄袭不作弊。认真完成入党积极分子培训的学习任务。

7.高职学生入党积极分子的早期培养 篇七

一影响高职生入党动机的因素

高职学生进入大学后, 她们在人生目标的重新定位中, 把加入中国共产党作为自己奋斗的目标之一。我院入学新生第一年就有80%的学生向党组织递交了入党申请书, 其中90%以上是首次递交申请。我们对新生入党积极分子进行了集中调查, 在“是否了解党”一项中, 调查结果显示:80%的学生有所了解, 但仅33%的学生知道一些入党条件。在“为什么入党”这一项中, 结果差异明显, 36%的同学认为入党是为实现自己人生理想而迈出的第一步, 28%的同学觉得是一种荣誉, 22%的同学认为有利于自己的发展, 将来好找工作, 还有极少数同学认为是在为家人争光。

同时在另几项调查中, 我们还发现对学生入党动机产生影响的两种主要因素, 一是身边党员的示范作用很重要, 有近60%的学生认为身边的党员发挥了好的作用。二是家庭影响较为深远, 有60%的学生家庭成员中有一名共产党员。在被提及在校期间是否有信心入党时, 只有5%的学生充满信心, 85%的同学认为难度较大。这也说明我们党入党的条件对同学来说是较高的。

另外, 对“端正入党动机你还有何建议”的调查中, 同学们比较集中的建议有:加强党的基本知识培训, 帮助入党积极分子端正入党动机, 抓好党员先锋模范作用, 加强入党积极分子的考核力度。这些建议表明同学们希望申请入党的同学动机是端正的。

从以上调查结果分析高职生入党动机, 我们认为有三个方面的倾向。一是入党的愿望迫切, 但为什么入党不明确, 具有一定程度的盲从性。二是带有一定的功利主义色彩, 入党为什么目的不明确, 缺乏对党全心全意为人民服务宗旨的理解。三是受环境的负面影响较大, 信念不够坚定。年轻的他们刚跨入大学校园, 正处于人生观、世界观形成的关键期, 出现这些倾向, 是可以理解的。但作为学校, 如何加强思想教育工作, 做好入党积极分子的早期培养, 引导他们端正入党动机, 切实把优秀学生吸纳到党内来, 始终保持党组织在学生中的吸引力, 这是一个神圣而繁杂的课题。

二早期培养的主要路径

应当说现代的青年学生是在党的阳光雨露下成长的新一代, 他们从小接受党的教育, 享受党的温暖, 他们热爱党, 热爱社会主义, 有着跟党走的坚定信念。帮助年轻学生中的入党积极分子, 让他们更深入地了解党, 认识党, 从而自觉地实现党的宗旨, 为我党储备人才, 对我党事业的发展具有深远意义。在实践中要做好积极分子的早期培养工作, 我们认为应从以下方面入手。

1 建立访谈制度

我们对递交申请书的同学从他们向党组织申请之初, 就安排党员找其谈话, 指派一名党员为联系人, 帮助他们了解党的章程, 党员的条件、义务, 入党的程序等, 而不是递交申请就像“石沉大海”。谈话者要了解谈话对象在现实中的表现, 认真阅读其书面思想汇报, 为谈话作充分准备。因为谈话是早期培养必不可少的环节, 尤其是第一次谈话必须精心准备, 它对学生影响极大, 甚至是其一生。因此我们建立访谈制度, 制定党员联系班级、党员干部“一帮一”等实施细则, 要求每个党员在日常生活中经常深入学生群体, 密切联系入党积极分子, 以座谈和单独谈话等方式收集信息, 了解他们在学习生活中的现实表现, 及时发现问题, 随时与他们沟通。对于在访谈中发现的突出问题和急需解决的事情, 要求谈话人必须以书面形式向党支部汇报, 以便组织有针对性地开展工作, 帮助他们端正入党动机, 鼓励她们树立早日加入中国共产党的信心。

2 理想信念教育

加强政治理论教育, 把它作为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径是必不可少的。我们首先是确保政治理论课按规定开足, 要求教师要钻研教材, 结合实际, 既要讲历史, 也要结合现实中的大事, 在讲授中做到深入浅出、有血有肉, 避免空洞说教, 提高政治理论课的说服力和感染力, 从而增强政治理论课对学生的吸引力。同时, 我们还将廉政教育引入政治理论课, 开展廉政文化进校园活动, 例如廉政文化论坛、演讲比赛等, 让学生尽早地受到党的艰苦朴素作风教育和廉洁从政教育, 帮助她们树立清清白白做人, 老老实实做事, “坚定信念跟党走”的信念, 为日后的发展奠定基础。其次, 我们注重拓宽渠道, 开展有针对性的社会实践活动, 实践中注重内容与学生专业特长和思想特点的对接, 在实践中充分发挥青年学生的主观能动性, 尽可能让他们收获“成功”的喜悦, 通过愉悦的心态激发他们思想境界的逐级跃升。再就是抓好党校这块思想主阵地的建设, 在业余党校中经常开展一些专题教育、专题讨论, 让学生参与互动教学, 这也是早期培养的有效方法。从如何写思想汇报、入党要有那些基本程序等抓起, 有助于学生把理想转化为实践, 使理想信念内化, 因此理想信念教育是我们面对全体学生长期坚持不懈的教育制度。

3 加强党性锻炼

加强党性锻炼, 是考察学生思想上入党, 自觉践行全心全意为人民服务宗旨的最重要环节。从日常行为抓起, 教育学生树立为实现共产主义而奋斗终身的远大理想, 时刻提醒不忘全心全意为人民服务的根本宗旨, 入党不是谋私利, 更不是为了光宗耀祖, 是为党的事业而奋斗终身。鼓励学生全面发展, 学习要好但品行更重要, 要自觉遵守法律、法规, 做到德、智、体全面发展, 成为社会主义可靠接班人。在实践中我们有意识地安排入党积极分子参加一些党组织活动, 如党员大会、支部生活会、义务劳动等, 让他们在活动中体会党内与党外的差别, 在义务劳动中加强党性修养, 坚定为人民服务的宗旨意识。同时在校内设立文明监督岗, 要求入党积极分子定期上岗开展全校文明督查活动, 自觉养成良好行为习惯, 做到无论何时何地都牢记自己的身份, 坚持用一个党员的标准约束自己, 持之以恒地自觉进行党性锻炼, 养成良好的道德修养。

4 建立考核制度

加强对入党积极分子的考核, 有助于了解学生现实表现, 也是对学生端正入党动机, 进行早期培养必不可少的环节之一。在调查中70%的同学建议建立考核制度, 说明同学们对组织考核很重视。考核有助于我们公正、准确地选好发展对象, 保证发展质量。我们的考核制度不仅包括学生综合素质考核, 还建有早期培养的考核度制和重点考察期考核制度。近年来我们一直坚持对学生综合素质进行考评, 将考评结果与培养考察挂钩。综合素质考评在班内前10名的入党积极分子才可进入业余党校学习深造。在确定重点培养对象前, 还要征求班主任、任课教师及实习单位等多方面意见, 同时在班级内开展满意度测评, 学生满意率在90%以上, 才有资格被确定为重点培养对象。当然有些制度我们还在进一步的健全完善之中。总之, 希望通过客观、公正的考评体系, 真正将学生中的优秀分子吸纳进组织, 让每一个积极分子明白自身的差距, 明确今后的努力方向, 同时达到公开、公平、公正选拔培养对象的目的。

5 营造良好氛围

环境对入党积极分子的影响是非常重要的, 学校党组织应高度重视发挥党员的先锋模范作用, 有意识地营造良好氛围, 牢固树立一名党员就是一面旗帜的思想, 让教职工党员、学生党员充分发挥党员示范作用。我院设立党员示范岗, 要求每个党员挂牌上岗, 做到一名党员就是一个流动的示范岗, 在时时处处都要发挥引领、示范作用。同时开辟专刊、利用网络广泛宣传身边优秀共产党员的先进事迹, 做到立标杆、树典型, 使同学们耳闻目睹身边党员的点点滴滴, 自觉以他们为榜样, 扎实做好自己的分内工作。在七一党的生日之际, 让同学们参加庆祝党的生日纪念活动, 入党积极分子观摩新党员入党宣誓, 使他们身临其境, 心灵受到触动, 激励她们热爱党, 向往党, 盼望早日成为党组织一员的激情。

6 加强校园文化建设

校园文化建设是学校党建工作的重要载体和途径, 二者是相互渗透、相互影响的。校园文化建设是一个全方位的系统工程, 我们在具体实践中有两点体会:一是组织学生社会公益活动是党建工作的有效载体, 让学生在活动中受到教育。如我们在创文明城市活动中, 组织学生上街做文明劝导员, 到社区进行卫生健康调查, 到敬老院为孤寡老人服务等, 净化学生心灵, 树立服务社会的优良品质。二是开展校园文化活动是学校党建工作的有效途径。一年一度的校园文化艺术节是全校学生的盛会, 活动中学生广泛参与, 受益匪浅, 尤其是学生艺术团在学生中起到了良好的引领示范作用, 如我院打造的女子管乐队, 在社会各种场所经常可见她们的英姿, 现已逐渐成为我院的一张流动名片, 队员在鲜花和掌声中也逐渐成长、成熟起来, 她们中的很多人已光荣地成为了预备党员, 团队也成长为学生中的优秀团队、先进组织, 许多同学都以能成为这个团队的一员而自豪。

8.入党积极分子培训班讲话 篇八

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同志在某某2017年入党积极分子培训班的讲话

同志们：

根据镇党委的安排，今天对今年新进的入党积极分子的同志进行一个短训。旨在通过培训，使大家对党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律、党员义务和权利、党的历史和光荣传统等党的基本知识有所了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步端正入党动机。希望大家珍惜这个机会，认真听讲，做好笔记，遵守纪律，联系实际地不断改造自己的思想、提高自己的修养、校正自己的行为，争取早日加入党组织。

从某某镇目前现状来看，我镇有党总支12个、党支部53个、党员1449名，干部职工党员107名，农民党员1171名，35岁以下党员326名。基层党员年龄普遍偏大，文化程度相对偏低，在选任村级后备干部有一定困难，而一些朝气蓬勃，积极要求上进的年轻人，作为党的后备力量，思想上还不稳定，工作方式、方法上还不成熟，因此，加强对入党积极分子的培训和锻炼，提高入党积极分子整体素质后，进一步规范入党积极分子培训和队伍建设，显得尤为重要。下面，我就如何开展好这次入党积极分子培训谈两点意见： 今天，我们在这里举办入党积极分子培训班，我认为是十分必要的。

举办这期培训班，是坚持党员标准，贯彻从严治党，确保发展新党员质量的需要，发展党员最重要的在于保证质量。积极分子在入党前必须经过短期集中培训，这是发展党员工作的一项重要制度。举办这期培训班，是加强入党积极分子队伍建设、提高思想政治素质的需要。从目前入党积极分子的现实状况来看，只有加强培养，才能达到党组织吸收党员的条件和要求，才能为入党积极分子日后成为一名真正合格的共产党员打下牢固的思想基础。举办这期培训班，是党组织对要求入党的同志在政治上的关心和负责。这次培训班紧紧围绕党的性质、纲领、宗旨等基本知识进行培训。开班典礼之后进入集中培训辅导，培训结束后将举行考试。这对于提高广大入党积极分子对党的先进性的认识，积极向党组织靠拢，具有十分重要的指导意义。

二、向同志们提出三点要求和希望

首先，要明确入党动机。

这是首要解决的问题。入党动机就是一个要求入党的人的内在原因和真实目的，它表明了一个人的政治态度、政治立场和政治信仰。那么在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往不尽相同。例如：有的同志是为了全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为入党是为了赶时髦、装门面、图好看；有的人是为了感恩回报；有的则是为了谋求一份好的职业；还有的人是为了捞取一张政治资本的“党票”，把入党看作是一种政治投机，当作升官发财的捷径。杜甫有一句诗：“欲觉闻晨钟，令人发深省。” 我们每一个要求入党的同志，都应该反躬自问，认真剖析一下自己的思想，认真思考一下自己的入党动机，你为什么要入党，入党又为了什么。

正确的入党动机，是正确行动的精神力量。只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党后，才能发挥党员应有作用。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，大家一定要在学习和实践的过程中，不断净化和端正入党动机，立志将自己的全部身心献给党的事业。在生产和生活中，充分发挥自己的聪明才智，努力做解放思想、更新观念的模范；做勇于开拓、敢于创新的模范；做勤奋学习、刻苦钻研的模范；做求真务实、艰苦创业的模范；做勇于竞争、乐于奉献的模范；做遵纪守法、廉洁奉公的模范。

其次，要重视这次培训。机会难得，难得机会。大家要珍惜这次学习的机会，要把参加这次专门的培训作为一次思想认识、理论水平和政治素质提高的机会，作为深化对党的认识，掌握有关党的知识的机会。既来之，则安之。坐下来，静下心。这次培训班时间紧，内容多，上午培训，下午还要考试，所学的知识还不够系统和全面，所以，要求大家在培训结束后，不仅要积极参加支部组织的学习，更要加强自学。

同时，要结合理论学习，经常向党支部汇报自己的思想和工作情况，听取党支部的意见和要求，及时得到党支部的教育和帮助，从而使自己的思想素质得到提高，使自己在政治上尽快成熟起来，争取早日在组织上入党。

再次，要遵守培训纪律。

9.入党积极分子培训班讲话 篇九

早日成为一名光荣的共产党员

同志们：

再过十几天，就是中国共产党建党85周年。在这个特殊的时期，区直工委举办入党积极分子培训班，既是机关党建的一项基础性工作，也是迎接和庆祝党的生日的一项重要举措，可以说非常及时，非常重要。

我们的党发展到今

天，已经由一个只有几十名党员的小党，成为了拥有6800万党员的大党；已经从一个在国民党围追堵截的“在野党”，成为了引领全国13亿人口阔步前进的执政党。85年的历史，既是共产党有小到大的成长史，又是中华民族有弱到强的发展史，党的命运和中华民族的命运紧紧的融合在一起，走过了不平凡的、辉煌灿烂的85的岁月。

回顾过去，是为了更好珍惜今天；缅怀历史，是为了更好的展望未来。我们每个人都应该忆党史、念党恩、心向党、做党人，即决接受党的教育，积极向组织靠拢，早日成为一名光荣的共产党员。

下面，我就怎样早日成为一名光荣的共产党员，谈几点意见，供大家在学习时参考。

一、端正入党动机是争取入党的首要问题

什么是入党动机?入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。例如：有些同志是为了实现共产主义远大理想，更好地为人民服务而要求入党的；有的认为入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党；也有的认为“党票”是一种政治资本，容易受重用，提拔快；等等。要求入党的同志，应该认真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。

在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性。

树立正确的入党动机，应当从三个方面努力：一是要认真学习政治理论。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。近年来，许多申请入党的积极分子加强了以党章为主要内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党员义务和权利的学习。通过学习，对树立正确的入党动机起了积极的作用。例如，有些农民入党积极分子，致富思源、富而思进，最初怀着向党报恩的思想要求入党，通过学习，逐步懂得了不仅要自己富裕，还要带领群众致富，懂得了现在的努力就是为着将来实现共产主义，要为建设社会主义新农村而努力奋斗。这种变化，就是我们常说的把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度。这是树立正确入党动机的思想基础。

二是要自觉接受实践锻炼。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在经济建设和本职工作中作出积极贡献，来体会全心全意为人民服务的宗旨；以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设新淇滨、发展新淇滨的实践活动，来加深对党的认识，强化正确的入党动机。

三是要用正确的入党动机克服不正确的入党动机。共产党员称号之所以光荣，就在于以立党为公、执政为民为宗旨，能够为国家和人民的利益牺牲个人的一切。也就是说，共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。要自觉抵制和克服三种不正确的入党动机，第一种是为了荣耀，为了脸面好看，而不准备为共产主义事业做艰苦的工作；第二种是看见别人提出入党申请，自己也跟着申请，并没有认真思考到底为什么要入党；第三种是为了到党内捞取某种好处而要求入党，这样的动机与党的根本宗旨是背道而驰的。端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这段论述极为深刻。每个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党；而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。

二、自觉接受党组织的培养、教育和考察

一是要主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关情况。申请入党的同志向党组织汇报自己的情况，有利于党组织加深了解和有针对性地进行教育帮助，更快地进步。同时，这也是培养严格的组织观念和对党忠诚老实的重要途径。申请入党的同

志应当主动向党组织汇报自己的思想、学习和工作，汇报对党的路线、方针、政策的认识，等等。向党组织汇报，要忠诚老实，有什么就说什么。要敢于谈出自己的缺点，不要担心把真实思想亮出来会影响党组织对自己的看法。一个同志敢于亮出自己的缺点、毛病，这正说明他胸怀坦白，追求真理，是有觉悟的表现。

二是要积极参加党的活动。积极分子参加党的活动，是实际体验党内生活，接受党内生活锻炼，学习党的基本知识和党员优秀品质的极好机会。每个要求入党的同志都应按照党组织的安排，积极参加党的活动，并从中接受教育。同时，要努力完成党组织交给的工作任务。一般来说，党组织为了培养锻炼申请入党的同志，都要分配给他一定的社会工作，这对他既是一种实际锻炼，也可以通过他在工作中的表现来考察他的觉悟程度。申请入党的同志要认真负责地做好这些工作。

三是要认真接受党组织的培训。申请入党的同志认真接受党组织的培训，对于坚持用党的理论、路线指导自己的思想和行动，提高政治素质、业务素质和工作能力，有着重要的作用。对入党积极分子进行一年以上的培养和比较系统的教育，是保证新党员质量的一项重要措施。在发展新党员之前，发展对象无论是普通工人、农民，还是机关干部，基层党委都要通过适当方式，组织发展对象进行短期集中培训。每个要求入党的同志，都要严肃地对待这种学习，认真学好规定的学习材料，注意联系实际，学好党章和党的基本知识，弄懂党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律、党员的义务和权利，解决自己思想上存在的有关问题，努力做到首先在思想上入党。

四是要正确对待党组织的考察。考察，是为了保持我们党的先进性和纯洁性，避免不符合党员标准的人被吸收入党，切实保证新党员的质量。党组织对发展对象的思想觉悟、政治品质和工作表现，要进行全面的考察。申请入党的同志要能够经受住党组织一定时间的考验。申请入党的同志从递交入党申请书的那天起，就渴望早日实现自己的入党愿望。这种心情是可以理解的。但是，由于各人的情况不同，接受考验的时间有的可能长一些，有的可能短一些。考验时间的长短以是否具备了入党条件为准。因此，每个申请入党的同志都应当愉快地接受党组织的这种考验。有些申请入党多年的同志没有被批准入党，多数原因是他们在某些主要方面还不符合党员标准。这些同志应该多从主观上寻找原因，正视自己的缺点和不足，并以实际行动努力克服。



三、以实际行动争取早日入党

一是要坚持学习。在座的各位都是机关工作人员，政府的高效运转，客观上要求机关干部要具备比其他行业人员更高的综合素质。进入21世纪，知识更新的频率已由过去的五十年更新一次，提高到每三年就更新一次。知识转化为生产力的时间也越来越短。比如：纺织机构从实验室到推广应用了2百年，汽车从研制到推广应用用了五十年，而现在的网络技术只用了五年。面对这样一个科技进步日新月异，知识更新空前快速的时代，如果我们不注意知识的更新，不努力学习，连做好本职工作的基本知识都欠缺，在解决发展中遇到了新矛盾、新问题时，就会感到“知识恐慌”、“本领危机”，对会给工作带来极大危害，还谈什么创造一流的业绩呢。比如，现在公民的法律意识越来越强，如果我们不认真学习有关法律知识，不依法行政，政府就有可能站到被告席上。因此，我们要像胡锦涛同志讲的那样：“坚持不懈地学习、学习、再学习”。

二是要求真务实。不唯书、不唯上、只唯实，研究新情况，解决新问题，开创新局面，这既是坚持党的实事求是的思想路线的核心，同时也是坚持党的求真务实的政治品格的真谛。实事求是、坚持正义的人，历来都受到人们的崇敬和爱戴。谷文昌同志任职的东山岛，解放战争中，岛内许多男人作为壮丁被带到了台湾，他们留在大陆的亲属就成了“敌伪家属”。谷文昌同志时任东山县委书记，在那个阶级斗争敏感的年代，他敢于实事求是，坚持正义，把这些人的“敌伪家属”帽子摘掉，定性为“兵灾家属”。其一身正气，敢于坚持真理的崇高品德，赢得了人民群众的衷心爱戴。

三是要爱岗敬业。有了责任，才有奉献精神，才会努力学习，才有创新精神。每个人在生活中，都承担了一定的任务，只有爱岗敬业，对工作具有高度的责任心，才能把工作做好。有一家国内著名的家用电器集团公司，在管理中非常注意对职工的责任感教育，并建立相应的责任制度。有一次，一个洗衣车间的员工在进行例行检查时，发现多了一枚螺丝钉，员工们意识到，这里多了一枚螺丝钉，就有可能是哪一台洗衣机少了一枚，这关系到产品质量和企业信誉。在高度的责任感驱使下，车间的员工们下班后谁也没走，主动将当天生产的1000多台洗衣机全部逐台复检，用了两个多小时，查出原因后，才放心地回家。还有我们办公室的许多同志，为校对好每一份文稿；大家不辞职劳苦、舍小家顾大局，忘我工作，无私奉献，就是爱岗敬业精神的一个真实写照。责任感是一个人或一个集体获得成功的重要保证，我们只有以高度的责任心认真负责地工作，才能切实提高办文、办会、办事的质量，推动市政府工作的高效有序运转。

四是要克己奉公。共产党员永远是人民中的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。当然，市场经济条件下，我们提倡党员克己奉公，无私奉献，决不是要排队斥党员正当的个人利益，决不是反对党员取得合理的劳动报酬，决不是说共产党员要做苦行僧，共产党员也是人，也有正常的家庭生活，同样需要提高生活质量。因此，依法挣的钱还要挣。但作为共产党员，决不能把个人利益排在首位，要把个人利益融入到人民的利益之中，真正做到把“民”字顶在头上，把“公”这放在心上，把“实”字抓在手上。在实现个人价值获得个人利益的同时，展示出优秀共产党人那种克己奉公、甘于奉献的时代风采。

10.入党积极分子培训班方案 篇十

一、构建全面性的制度管理体系

管理制度体系的完善性是高校学生入党积极分子的培养工作顺利进展的强有力保障。通过培养管理实践表明, 需构建具有持久性、健全性的培训、学习、管理以及实践等方面的统一制度管理机制, 进而保证规范性、统一性、制度性的高校学生入党积极分子培养工作的进展。

1、重视培养新生入党前的培训制度

即使受到共青团教育的熏陶, 高校新生在一定程度上未深入了解与认识党, 对此, 高校需仅仅抓牢新生入学的良好时机, 适当展开新生入党前的引导性教育, 构建新生入党前的培养教育制度。对此, 高校可合理安排新生入党教育培养课题讲座, 并针对入党及党组织的基础性问题予以详细解答, 进而积极引导、教育新生主动向党组织靠拢。

2、健全党组织管理与考评奖惩机制

针对具有迫切入党积极性并已递交入党申请书的高校学生, 党组织需进行及时的党体系理论性知识培训。通过理论基础性知识学习、讨论以及实践, 高校学生入党积极分子将更为全面、清晰和理性认识党组织, 会主动对待入党动机, 将共产主义信念真正落实到位。

高校在组织实施党组织管理工作时, 需设定专门的管理部门, 并结合高校的实际情况建立相应的党校管理制度以及考核评测方式。在实施严格纪律、全面管理的基础上, 做到奖惩透明化、后进激励化, 进而更好规范化、统一化高校党组织管理。

3、制定各个相关部门的管理制度

立足党组织内部实际情况, 从高年级的学生党员与入党积极分子中选拔优秀学生担任新生宿舍指导员的制度, 也即是新生宿舍指导员制度的要义。对此, 在有利于新生更好适应大学新生活环境的同时, 锻炼与考核了广大的学生党员以及入党积极分子。通过实践表明, 此项新生宿舍指导员制度的全面实施, 已在部分高校取得了较为显著的成效, 受到了广大学生的认可, 是一项值得推广并全面落实的新制度。

与此同时, 进行宿舍负责制中的高校学生党员以及入党积极分子, 需重点指明规定宿舍的第一责任人由宿舍管理制度中的学生党员或入党积极分子担任, 以身作则, 调动宿舍同学创造积极和谐的宿舍氛围是其不可推卸的工作职责, 并热心主动关心、帮助同学, 做好班级班委、团支部协作性工作, 携手做好班级内各项工作, 构建起良好的班级文化。基于此情况, 高校学生党员与入党积极分子的模范带头作用得以充分发挥的同时, 也再次培养教育和监督了学生党员、考察了入党积极分子。

综合来讲, 合理构建相关部门的制度, 提供了广大学生党员及入党积极分子实践锻炼的机会与条件, 同时, 将入党动机的真实含义真正融入到同学间相处中, 全面落实真心实意为人民服务的党的核心宗旨, 真心感受强党性在实践过程中核心要义。

4、党组织量化管理机制真实全线模拟

当前, 部分高校在学生入党积极分子中真正落实党政理论知识落实方面, 存在着一定不足, 减轻了深层次培养教育的力度。针对当前状况, 强化高校内部党组织再次教育与深入培训工作, 已在部分高校的学生入党积极分子方面, 显得尤为重要。对此, 有针对性的构建合理化的党组织全线真实模拟, 是其有效措施之一。基于高校党组织统一指导的前提下, 合理组织学生入党积极分子模拟, 展开学习、研讨以及实践政治理论活动。同时, 针对定期或不定期考核入党积极分子的责任与任务, 也是模拟党组织需重点负责工作之一, 及时反馈日常入党积极分子的学习、思想状况汇报、工作业绩、考核奖惩情况以及同学群众间的基础等各方面的量化考核情况, 并综合整理, 为党组织的最后党员发展提供有力参考依据。

5、设置合理化的团组织管理体系

积极做好推荐优秀团员成为党组织的发展对象这项工作, 是党对共青团提出的要求, 也是共青团作为党的助手和后备军在工作中的具体体现。对此, 一定数量优秀青年入党的推荐, 在更好激发青年积极进取的主动性的同时, 也可使党组织事业的发展得到一定战略性的满足。共青团组织做好学生入党积极分的推荐工作, 将有利于在青年团员中树立先进典型, 激发团员的上进心。同时, 对于共青团思想与组织工作有一定的协助作用, 更好的提升团组织的凝聚力与作战力。尤其是针对重点培养与考核的党组织内部推荐入党积极分子, 在党组织内具有一定的针对性与实效性作用。

与此同时, 积极组织高校学生入党积极分子, 深入人民生活实践锻炼性活动中, 加强彼此间的交流, 深入沟通, 及时跟踪反馈服务信息。党组织发展工作中, 高校学生入党积极分子联系人制度, 已是一项尤为重要的工作。

6、制定合理的民主生活会制度

高校党内生活的重要性内容, 培养、教育、管理以及监督党员, 是党员组织生活制度的重要内容。调动学生入党积极分子和学生党员共同参与民主生活会, 是其民主生活会制度构建的核心目的, 并展开合理性的批评与自我批评教育。目前, 国内各大高校, 设定学生党组织的标准不统一, 跨年级、跨专业现象普遍存在, 对此, 主动调动高校学生共同参与党内民主生活会, 可进一步增进并加深彼此间了解的同时, 也适当监督了学生党员, 逐步提高了入党积极分子的强化性加强培养教育。

二、构建合理性的高校学生入党积极分子培养的管理体系

1、全力实施多方面、深层次、全方位的培养管理模式

目前, 针对国内各大高校对学生入党积极分子的培养教育模式, 逐步转变, 采取多向化的培养新模式, 已是不可或缺的一项工作。多向化培养新模式涉及面较广, 可同时加强各项间的沟通与协调性工作。大学生入党积极分子的培养和考察过程, 进一步拓宽对象培养的范围, 以及全面加深对象考察的力度。

高校需逐步加强共青团内部协调性工作, 并利用模拟党组织强化高校学生入党积极分子的培养教育工作。由学生党支部的组织委员的担任模拟党组织支部书记, 有针对性的要求模拟党组织内的每个成员, 负责组织入党积极分子参加学生党支部的有关活动, 每学期末要求入党积极分子与学生党员一起过民主生活, 彼此间开展适当性的批评与自我批评活动, 进而使学生党员和入党积极分子均可明确掌握自身的优缺点, 清晰确定未来的奋斗目标。

学校统筹指导、学院综合管理, 是高校学生入党积极分子管理的重要内容。基于隶属党组织部门负责培养教育的同时, 高校学生入党积极分子, 可通过学生理论社团组织来进行有效的统一化管理。通常中级党校班毕业的学员, 可以申请进入各学院的模拟党支部学习, 直到培养成熟加入党组织。唯有如此, 组织性、纪律性的高校学生入党积极分子的培养和教育得到了一定的保障, 全面落实了全程培养教育学生入党积极分子的工作。

2、全面落实全方位培养教育体系

当前, 高校需尽可能调动一切有利力量, 发挥每项培养组织的作用, 全面做好高校学生入党积极分子的培养工作, 抓紧每项培养关键性环节, 重视过程教育, 落实全程育人。在培养过程中, 大学生入党积极分子处在多个不同的组织中, 受到来自多方面的教育和管理。对此, 高校不仅要突出每个培养载体的教育、引导功能, 还应要求每个培养载体的考核结果都必须反馈到学院党总支, 以实现对入党积极分子的综合考评和培养。与此同时, 要调动一切有力力量, 对大学生实施全员育人工程, 进而培养教育出合格性人才、优秀党组织分子。

三、构建高校学生入党积极分子的实践创新体系

1、重点关注高校学生入党积极分子的培养教育全过程, 以及各项实践性环节是在不同的培养阶段有其一定的需求指标。对此, 高校要将大学生入党积极分子的实践体系建设作为一项制度进行固化和延续。同时, 在继承传统教育模式的基础上, 要与时俱进, 不断创新实践内容和形式, 增强教育的时代性, 以达到在实践中巩固入党积极分子的理论学习、增长经验、加强坚定其共产主义信念、增强其党性修养的目的。

概况来讲, 规定入党积极分子在培训的不同阶段至少参加一次公益劳动、志愿服务, 否则将视为考核不合格。规定在初级党校班和中级党校班培训期间, 要以丰富多样的培养教育形式对入党积极分子进行爱国主义教育, 并要求入党积极分子在活动结束后以思想汇报等形式进行总结内化。规定每名入党积极分子在中级党校班结业后, 必须参加新生宿舍指导员工作, 经工作考核合格后方可加入党组织。规定在大学生入党积极分子的培养方面, 要始终坚持突出实践性, 通过学生党员和入党积极分子宿舍负责制度强化学生党员的党员意识, 为入党积极分子提供良好的锻炼机会, 使他们在为同学服务的过程中不断锻炼、成长。

2、完善实践性、创新性的高校学生入党积极分子培养教育工作

当前, 高校学生入党积极分子培养存在着实践教育单一化和形式化的问题。若在实践过程中能够为大学生提供运用所学知识解决实际问题的机会, 那么势必会增强他们学习理论知识的主动性和积极性。对此, 在学生入党积极分子的培养过程中, 各个实践性环节逐步创新, 通过组织各项实践性活动, 将红色理论与专业实践相结合, 增添趣味性、生动性的实践培养教育活动。

3、健全时代性的高校学生入党积极分子培养教育工作

高校大学生入党积极分子的实践教育要突出时代性。一方面, 要求从事党务工作的同志要紧紧把握时代脉搏, 积极引导入党积极分子关注时事、主动学习党的最新理论。同时, 通过对学生入党积极分子的教育引导, 带动其身边的同学努力创建积极健康的校园文化, 使校园文化方向得到正确性引领。另一方面, 要抓住网络这个教育引导的载体, 积极发挥网络教育的正面引导效应, 利用综合性体制的培养教育网络, 增强网络教育的吸引力与影响力, 更好的引导校园各项信息。

结束语:

立足实际情况的前提下, 确保培养高校学生入党积极分子工作的顺利进行, 构建了较为完善、全面的管理制度体系。同时, 多层次、全方位的培育管理体系的构建, 以及有效结合划时代的实践创新体系, 是做好培养入党积极分子工作的重要内容之一, 也直接决定了当前培养好大学生入党积极分子工作的成败, 进而更好的明确了多方面管理、全方位培养这新教育模式在高校学生入党积极分子工作中的实施与落实。

摘要：近几年, 高校学生入党积极分子比例不断扩大。提高高校学生党员发展质量的关键环节在于培养大学生入党积极分子。为确保此项工作顺利进行, 需构建较为完善、全面的管理制度体系。多层次、全方位的培育管理体系的构建以及有效结合时代的实践创新体系, 直接决定了当前培养好大学生入党积极分子工作的成败。

关键词：高校,思想政治,入党积极分子,培养,管理

参考文献

[1]裴广为.大学生入党积极分子教育讲座[M].哈尔滨工程大学出版社.2010 (5)

[2]石国亮.最新大学生入党培训教程[M].研究出版社.2008 (5)

[3]徐晓明.入党积极分子教育读本[M].立信会计出版社.2007 (3)

11.入党积极分子培训班学习感悟. 篇十一

淄博中学 刘文彬

2011的8月，我光荣地参加了市直教育系统第十二期入党积极分子培训班的学习，经过五天的报告听取和录像观看，收获颇多，自己的政治认识有了进一步加深。

在这次培训班学习期间，我先后听取了如何做到从思想上入党，党章的基本知识，入党程序，七一讲话报告解读和党的成长发展历史的讲解。最后还听到了由淄博四中优秀教师卢铃老师的工作报告和市实验中学优秀毕业生，今年以677分的优异成绩被北京大学录取的傅洪哲同学精彩的成长报告。而每一节党课我都始终抱着认真学习的态度去听取和学习，老师的精彩报告让我受益匪浅。而下午的视频资料的观看更让我对中国共产党的奋斗历程有了进一步了解。通过党课的学习，让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，对自己肩上的责任有了更清晰的认识。从而也更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。

通过这五天党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我感到自己都有了很大进步。以下是我在这次几次党课学习心得的几点总结：

首先，通过这次党课的学习，我对党的性质、指导思想、纲领和宗旨有了更深入的认识和了解。通过这次党课系统的学习，让我深深地知道党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生

产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义新中国，又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。这期间虽然有挫折、问题，但是，中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想，在党的路线、方针和政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的好作风。正因为这些我党才成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国现在的一切。

党有着严格的纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证。党的作风体现在党的组织和党员的思想、政治、工作、生活等各方面，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行，关系社会主义精神文明建设能否取得成功。共产党员应当在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲，正如在第一节党课上王主任说的那样，有很多党的干部由于在岗位上未能够抵制住诱惑，钱权

交易，最后走向腐败的例子。所以，我们作为一名入党积极分子应该从各方面严格要求自己，对党忠诚老实，言行一致，在学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。

其次，通过这次党校学习，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的认识。树立正确的入党是每一个要求入党积极分子必须解决的首要问题，端正入党动机，要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念；要树立全心全意为人民服务的思想；要有在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，正如卞书记所说的那样：作为一名入党积极分子，就要从现在开始用党员的标准来要求自己。在学校里，要时刻起到模范带头的作用，不能有半点松懈。与同学互帮互助，积极参加学校组织的各项活动，在活动中提升自我，使自己在思想上，行动上都能有所发展。接受党组织的考察。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我，使我明辨是非、善恶、美丑，认清方向。从李大钊到方志敏、江姐，从焦裕禄到孔繁森、任长霞，这些共产党员的杰出代表，他们入党就是为了信仰，为了群众，为了奉献。正如在党课报告中提到的沂源县的李振华老师，支持贫困山区教育事业，一干就是54年。54年来，他将半个世纪的沧桑和一颗永恒的爱心融进蒙山沂水，融进沂源5

5万老区人民的心中。他多次放弃进城、转行、提升的机会，扎根山区，许身孺子甘为牛、献了青春献终身，在他身上集中体现着忠诚事业、无怨无悔的执着追求精神，安于清贫、乐于奉献的红烛精神，为人师表、诲人不倦的人梯精神和一身正气、两袖清风的严格自律精神。我校的老师，她们很多都是共产党员。她们以高尚的情操和敬业精神深深地陶冶着我，她们用她们的无私奉献为我们点燃了知识的火炬，照亮了未来的路。使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人，是人民的公仆。这些，更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。因此，我的内心深处有一个目标：我要成为一名共产党员！我要象他们那样，更好地为人民服务，为了共产主义事业献身！

最后，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。中国共产党自1921年建党至今，已经走过了90年光荣的斗争道路。这九十年，中国共产党从小到大、从弱到强，不断发展壮大。在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的四代党中央领导集体。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。作为一名入党积极分子，我在思想上和党建理论知识修养等方面与正式党员相比有一定的差距，但我会不断向他们学习，严格要求自己，用先进的思想武装自己，努力学习，不断奋斗，早日成为一名真正的共产党员。