办园行为督导评估报告

办园行为督导评估报告（精选4篇）

1.办园行为督导评估报告 篇一

为贯彻、落实上级主管部门精神，端正办园思想，规范办园行为，我园在园领导的带领下，认真开展办园行为规范自查活动，以此促进我园健康发展，做家长满意，孩子喜欢，社会认可的幼儿园。

师德师风建设

教书育人，师德为先。我园高度重视教师队伍的师风师德建设，进行了师德师风培训学习，并签订《教师师德师风承诺书》。

教风学风建设

在园领导的带领下，我园组织教师培训学习，多次进行教研活动，促进教师队伍的不断成长。

1、美术评优，提升教师基本功;

2、音乐素养，提高教师的感受力，表现力，创造力;

3、打击乐，训练节奏感，增强课程的趣味性;

4、幼小衔接，科学促进平稳过渡。

家园活动

通过班级月末展示、庆元旦系列活动等，邀请家长来园。在与老师的`互动中，在于孩子们的互动中，在欣赏孩子们的才艺展示中，看到了孩子的可喜变化，也体会到了老师的辛勤付出，使得家长愿意参与幼儿园有意义的各项活动，与我们一起助力孩子健康成长。

卫生安全工作

我园始终把确保孩子的生命安全放在第一位，幼儿园的安全工作常抓不懈。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况定期进行安全隐患排查，发现隐患，及时汇报、及时解决。

定期对后厨及安保人员进行培训和考核

本月我园迎来市督导办的联合检查，针对我园园所环境、食品安全、防疫安全等展开检查，我园工作获得高度认可，并给出合理建议。

我园严格按照上级文件精神，持续开展办学行为规范自查活动，努力让幼儿拥有美好的童年时光。

2.幼儿园办园行为督导评估自评报告 篇二

一、办园条件

幼儿园位于东峰社区花果山庄别墅，风景优美，空气新鲜，周边无小商小贩，没有安全隐患。幼儿园规模有大中小三个班，班容量符合相关规定。园舍无危房，活动室内设置区角活动区，户外场地符合相关规定，保教设施基本齐全，孩子们的玩教具、游戏材料、图书等符合国家相关安全质量标准和环保要求。

二、安全卫生

安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。首先成立了以校长为首的领导小组，制定了突发事件预案，为食堂购买安装了高级净水器、新型消毒柜、冰箱、样柜，食堂工作人员做到持证上岗，规范操作。幼儿园其他设施后勤工作人员定期检查维修，确保孩子们在园方方面面的安全。幼儿园卫生工作，每日小扫，每周大扫，床品按期洗晒，定期检查。

三、保育教育工作

遵循幼儿身心发展特点和规律，合理安排幼儿一日活动，以游戏的形式完成五大领域的活动内容。我园还注重了幼儿良好的品德教育和习惯的养成。因人施教，促进幼儿身心全面发展。本学期，我园开展了有二区为亲子活动，（即小小亲子运动会，树叶粘贴亲子活动）受到家长的好评。

在各项教育教学活动中，师生关系和谐。无教职工虐待、歧视、体罚和变相体罚孩子的行为。老师们和孩子形成良好的同伴关系，促进了幼儿在园身心健康快乐成长。

四、教职工队伍

幼儿园的教职工多数来自幼儿师范及高等师院，到园时均按规定签订聘用协议，领导对他们进行岗前培训。工作中，他们遵守教师职业道德，热爱岗位，热爱孩子，努力完成教育教学任务。在老师的待遇方面，按时发放工资，为他们提供良好的食宿住宅，节日期间提供节日礼品，有效地做到了教师队伍的稳定。

五、内部管理

办院以来，我园实行园长责任制，管理机制健全，现设有大中小三个班，收费合理，幼儿费用专款专用小班化教学。节日期间开展丰富多彩的主题活动，如，妇女节、儿童节、国庆节等。

六、努力方向

1.办园条件进一步改善；

3.办园行为督导评估报告 篇三

——邹平县黛溪街道中心幼儿园办园行为督导评估自评报告

邹平县黛溪街道中心幼儿园位于邹平老县城中心位置。于2013年6月施工，2016年9月由北关村迁到新址并投入使用。新建的幼儿园为独立建筑群体，占地面积7899平方米，建筑面积6626平方米，户外活动场地面积2980平方米，绿化面积1874平方米。其中幼儿活动室20个，面积3400平方米，活动室、寝室、卫生间面积相关符合标准和要求；多功能活动室、图书阅览室、科学发现室等专用教室按标准配备，设置齐全。

幼儿园总体设计楼层为四层，局部一二层，框架式结构。幼儿园造型新颖独特，采用积木式建筑结构方式，极大的提升了儿童的室外活动空间，方便了幼儿就近就可以进行室外游戏和活动。园所外观色调明亮、欢快，色彩斑斓，塑造出幼儿需要的舒适感。从园所造型到外观设计，充分体现了“以人为本”设计理念。幼儿园设计规模20个教学班，计划容纳幼儿600名，总投资为3000万元。目前有18个班，540余名幼儿，78名教职员工。2016年9月，新园的投入与使用极大地解决了县城驻地及进城务工子女入园难得问题。幼儿园投入使用以来，园委会及全体教职员工在充分研讨论证的基础上确立了我园的办园理念及培养目标等核心办园指导思想。自建园以来，在教育主管部门的领导下，在各级政府的关心支持下，我园紧紧围绕“用爱谱写孩子幸福人生”的办园宗旨，坚持“以人为本，爱在黛溪”的教育理念，不断优化育人环境，扎实推进教师队伍建设，科学开展保教

活动，努力实施素质教育，努力打造“爱”的园所文化，保教质量和办园水平得以不断提升。园所投入使用一年来，各项工作得到蓬勃发展，入园幼儿人数急剧增加，保教保育工作深受家长认可和幼儿喜爱，获得社会广泛赞誉。

对照《山东省幼儿园办园行为督导评估实施方案》的要求，我园认真认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况总结汇报如下：

一、园舍设施规范到位，高端实用

幼儿园依法取得办园许可证及事业法人证，负责辖区内学龄前儿童的保育和教育服务相关工作。教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,玩教具、游戏材料和幼儿园图书数量充足，其中大型玩教具14件中型117件，图书6330册，种类丰富，符合国家相关安全质量标准和环保要求。根据鲁价费发„2012‟93号，滨价发„2013‟124号等文件精神，我园按市级规范化乡镇中心幼儿园标准收取每生每月保育费330元并在学期初及时公示，足额上交财政专户,专款专用。

（一）园舍建筑

幼儿园属独立的建筑群体，在工程建设上，采用了聚四氟乙烯板楼梯减震滑动设计，在滨州市为首次使用，具有较强的抗震、抗坍塌作用。在装修方面，为打造精品工程，办事处、教委组织人员到上海等地参观考察，提出了我们理念，并聘请上海的设计师对园舍内部装饰进行整体设计，对全园进行了高档次装饰装修。整体设计始终坚持“以人为本”，以“让孩子在蓝天白云下，自由活泼健康的成长”为主题，处处体现当地文化及人文环境。在色彩搭配上紧扣主题，按楼层分色，一层为粉色系，二层为黄色

系，三层为蓝色系，从粉到黄到蓝，寓意着幼儿从感性到理性的成长过程。

幼儿园设计了专用活动室，主要有舞蹈室、建构室、陶艺室、棋艺室、科学发现室、生活馆、戏沙池等，配备了设施齐全的功能室器材。在这里可以更好的发现培养孩子的兴趣爱好，促进幼儿个性化成长。

（二）设施设备

每一个班级活动空间都包含幼儿活动、午休、盥洗室等区域。活动室内配备了符合幼儿年龄特点的桌椅、玩具橱、生活用品橱柜等各种生活设施，且各项设施均符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准》的要求。室内铺设环保等级达到E1级的强化复合木地板，四周墙面铺设80厘米高的木墙裙，所用材质都达到环保要求。沿墙设立的杯橱、衣柜等全部为实木制作，室内饮水机经过6级净化，采用恒温热水器，加温到100度然后冷却至40度左右，烧开后转换成温水供幼儿饮用，安全卫生。建成的太阳能集热系统，采用空气源加热辅助系统，由皇明太阳能公司设计施工，可日生产60度温水6吨，满足幼儿园全部幼儿每天洗漱需求。盥洗室内设有温控混水阀，每个出水龙头温度常年保持正常体温左右。卫生间小便斗全部采用红外线控制阀。

每个活动室均安装有2台冷暖空调，冬季采用集中供暖。班内电视电脑触摸一体机、钢琴、数码相机等教学设备一应俱全。全园现有电脑96台，达到每个活动室一台电脑，全体教师人手一台办公电脑，能有效地运用现代化教育设施进行管理和教育活动。我园教玩具及幼儿活动设施均达到《山东省城市幼儿园教玩具配备目录》规定的统一标准，教具丰富多样，适合幼儿年龄特

点，能满足幼儿游戏活动需要。

幼儿园配备了足量的适合教师和幼儿的图书、音像资料。配有打印复印机1台，打印机4台，彩色喷墨打印机1台，针式打印机1台，23部数码单反相机和2台摄像机，满足了幼儿园教学活动的需要。保健室严格依据《山东省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准》配足卫生保健器械，备有体温计、听诊器、体重秤、视力表等必要的体检器械，消毒高压锅、医疗箱等常用外用器械和药品，用于处理简易外伤事故。幼儿园食堂和卫生保健室各类设备齐全，并配有防蝇、防鼠、防尘、防腐和消毒等设备和管理制度；设备齐全，有蒸车、和面机、冰箱、电饼铛等必要的设施。各楼层均有安全消防设施，并经常检查便于使用。

二、安全卫生工作常抓不懈，全面到位

（一）安全制度与安全教育

我园一直把安全工作放在各项工作的首位，时时讲安全，事事讲安全。我们建立健全并严格落实各项安全工作规章制度，落实一岗双责，与教师、门卫、伙房工作人员、家长层层签订安全责任书。重视对教职工、家长和幼儿安全教育，严格落实幼儿园一日活动规范，完善应急预案，定期开展各种演练，提高师生自救自护能力。严格落实安全事故报告制度、事故责任追究制度等，实行安全工作月检查、上报制度，定期进行安全隐患排查。由于重视安全防护工作，幼儿园没有发生安全事故。

（二）卫生保健规范有序

1.制度建设

认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等有关规定，严格落实幼儿园健康检查制度、疾病及

传染病预防制度、卫生消毒制度、饮食制度、晨午检制度、全日观察制度、病儿隔离制度、家园联系制度、特殊幼儿管理制度等，分工明确，责任到人。2.健康检查

教职工每年到妇幼保健医院进行健康查体，炊事员每半年到县医院体检，新聘用的工作人员岗前体检率达100%，全体教职工均取得《托幼机构工作人员健康合格证》。坚持幼儿入园体检，体检率达100%，在园幼儿每年健康检查1次，每半年测身高、视力1次，每季度测体重1次，建立幼儿查体档案，及时进行分析、评价，并向家长反馈检查结果。能对特殊幼儿（肥胖、偏食、体弱、有残疾等）予以特殊照顾，能细心观察并及时纠正幼儿偏异行为。

3.疾病预防

我园保健室配有体重秤、视力表、高压消毒锅、药柜、外伤及各种常见病用药。为了降低幼儿发病率，我们坚持“预防为主”的方针，配合家长按时完成各种预防接种工作，坚持晨午检和全日观察制度，认真做好各类传染性疾病的防控工作。配有保洁人员，确保环境卫生清洁。教室每日通风换气，各班配有紫外线消毒灯，按规定时间和标准对各种场所和玩具进行消毒，幼儿杯巾每日到保育员操作室高温消毒，卫生间每周定时进行消毒，被褥由幼儿家长每周带回清洗，定期检查各项工作的完成情况。

（三）膳食管理

幼儿食堂清洁卫生，布局合理。食堂严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》规定，食品采购票证制度健全，杜绝“三无”食品流入。幼儿餐具符合安全卫生要求，能够做到生熟分开，食品48小时留样，并做好记录。幼儿食谱每周更换，每月进行营养分析，幼儿餐点营养合理，做到色、香、味俱全，荤素搭配，干湿搭配。园委会每学期召开会议参与伙食管理，保证幼儿用餐营养卫生。

三、保育教育质量稳步提升，突显特色

（一）教育理念

我园坚持“用爱谱写孩子的幸福人生”办园理念，在工作中以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，通过业务学习、园本培训、业务研讨、经验交流等活动形式组织全体保教人员学习其精神，在教育实践中贯彻落实《规程》《纲要》和《指南》精神，树立正确的儿童观、教育观，全面实施素质教育，无小学化现象。教师能够平等地对待每一位幼儿，尊重和接纳其个体差异，有效促进幼儿个性健康成长。建立幼儿成长档案，及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平，满足幼儿身心发展的不同需求。尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，严格杜绝讽刺、挖苦、歧视幼儿以及体罚和变相体罚幼儿的现象，重视家园联系工作，家园携手促进幼儿的个性健康成长。

（二）教育内容与形式

幼儿园使用经山东省教育厅审定通过的幼儿园教师指导用书。结合《指南》精神和季节特点，进一步细化幼儿一日作息时间，分别制定适合小中大各年龄段的活动安排和作息时间表，每日集体教学活动时间小班不超过30分钟，中大班不超过1小时，户外活动时间不少于2小时，室内游戏时间不少于1小时。体现了整合性与灵活性的统一，充分关注生活和游戏在幼儿一日生活

中的重要作用。学期计划、月计划、周计划等层层递进，逐层落实。教育内容符合幼儿年龄特点和身心发展规律，无提前教育和过度教育现象。

为大力实施素质教育，促进幼儿全面发展，完善绿色课程体系,继承发扬传统文化,幼儿园开设了轮滑、围棋、京剧、舞蹈、陶艺、曲艺等课程，得到了家长的欢迎和肯定，目前正在积极争创轮滑特色幼儿园。

（三）幼儿发展全面和谐，满意度高

在教师共同努力下，全园幼儿身体发育各项指标均达正常标准，身体素质良好，喜欢参加体育活动，动作协调灵活，幼儿每天积极进行徒手操、器械操和体育锻炼活动锻炼效果明显。良好的体质保证了孩子的高出勤率。幼儿身心健康，情绪愉快，活泼开朗，在交往中大胆自信，积极主动。在幼儿园循序渐进的培养中不断养成了良好的生活自理能力、学习习惯和规则意识，自我保护意识逐渐增强。他们求知欲旺盛，语言表达流畅，思维灵活。在教师的引导下用喜欢的方式大胆表现、倾心表达；想象力、创造力、艺术表现力等得到充分发挥。

四、队伍建设团结务实，高效创新

我园共有教学班18个，教职工78人，其中园长1人、副园长3人，办公室主任1人，工会主席1人，专任教师60人，另配安保、炊事员、保洁等12人。园长张向峰1989年7月毕业于邹平师范，1992年6月毕业于青岛海洋大学，自2011年一直从事幼儿园管理工作，担任幼儿园园长至今；3名副园长均取得园长岗位培训合格证，有教师资格证。专任教师均达到幼儿师范学校及以上程度，学历达标率100%。财务、工勤人员均有从业人员

健康培训合格证等，全部符合《幼儿园工作规程》要求，幼儿园各类人员配备齐全。

幼儿园非常重视教师职业道德建设，组织教职工开展各项专题学习，深刻领会、准确把握“十九大”精神，把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展上来。注重师德师风建设，大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱学生、求实创新的精神，促进了我园教职工政治思想素质的不断提高。

幼儿园从实际出发，将提高教师素质作为提高保教质量的关键，积极组织园委会成员和广大教师采取“走出去，请进来”及“集体学习与自学相结合”的方式，多种形式组织培训和学习，努力促进管理人员管理能力和教师业务素质提升。

在提高教师业务素质方面，一是多次组织对新招聘教师进行培训；二是我园又多次组织相关教师到实验幼儿园参加优秀课例评选及区域活动观摩，到醴泉幼儿园、明集幼儿园参观班级文化创设；三是与金摇篮幼儿园组织结对帮扶活动，同时对韩坊、中兴、前城幼儿园进行结对帮扶，发挥示范带动作用。

为促进教师专业成长，我园制定教师培训计划，组织举行优秀课例模仿、随堂听课、研讨课观摩及同课异构等课堂教学交流活动，并组织教师分析、反思、交流、研讨，进一步加快了教师专业发展。

幼儿园课程是以保教保育结合为原则的，我园本着保教保育工作并重的原则，为了真正做到二者同行，制定了《黛溪幼儿园一日常规工作规范》，对保教保育老师工作提出具体要求，以“幼儿为本，爱在黛溪”的教育观念为基准，面向全体幼儿，突出以幼儿发展为中心，注重幼儿心理保育，重视一日生活各环节的保

育，保教保育互相渗透，使二者相结合的原则得以真正实现。

为调动教师工作积极性，稳定幼儿园教师队伍建设，我办努力提高教师待遇，按照《劳动合同法》的要求，按照《劳动合同法》的要求与每一位教职工签订了劳动合同，并按照有关规定办理了“五险”，解除了合同制教职工的后顾之忧，且合同制教师的工资高于当地最低工资标准。

五、行政管理精细有序，科学规范

幼儿园坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家幼教法规和文件。贯彻落实《纲要》和《指南》精神，建立完善了包括保教、保育、安全、食堂等各项规章制度，制定各岗位职责、考核评价细则及奖惩措施，实行岗位责任制。各项工作有计划有总结，通过督查、反馈狠抓落实，极大地调动了教职工的积极性和主动性。领导班子结构合理，分工明确。各类人员定岗、定员、定责，做到责任到人、目标落实、检查到位。在“以人为本”管理原则下，采取竞争激励机制，每年对教职工进行全面考核，逐步树立起“团结、务实、高效、创新”的园风，积极践行“以人为本、爱在黛溪”的教育理念，树立“大爱、博爱”的理念，使教师们真正能够积极快乐地工作，在快乐中享受成功的喜悦。

幼儿园设有专门的档案室，各类档案齐全，有专人负责管理，专橱存放，分类科学，查找方便。后勤管理制度健全，实行财产保管责任制。严格财务管理制度，幼儿伙食费专款专用，幼儿伙食账目每月定期向家长公布，确保伙食费全部用于幼儿餐点。幼儿园严格按照《关于进一步规范幼儿园收费管理有关问题的通知》（滨价发„2016‟65号）规定项目和标准收费，幼儿园经费支出

合理，无乱收费现象发生。

为了加强家园沟通与合作，让家长充分参与幼儿园管理，有效体现家长对幼儿园保教保育工作的知情权、评议权、参与权和监督权，完善幼儿园、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境，促进幼儿的各项技能的全面发展，我们积极调适外部资源，大力实施家园共育。

幼儿园成立了黛溪幼儿园家长委员会及家长学校，并且定期召开家长会，开展家长学校培训活动，举办家长开放日，组织亲子运动会和亲子系列活动，创造性地开展“家长进课堂活动”。全体幼儿的成长档案，老师们积极和家长配合，记录幼儿成长中的点点滴滴的进步，实现了幼儿、家长及教师三方面的同步成长。以上活动的开展，极大提升了家长的育儿水平，增进了家长对幼儿教育的了解，得到了家长的肯定和认可。

对照《山东省幼儿园办园行为督导评估实施方案》的精神要求，我们认真进行了自查、自评。对在自查自评过程中发现的不足和有待改进的地方，我们将拿出具体整改措施，按照标准要求，逐步完善，努力争取将我园办成社会满意，家长放心的高品质幼儿园。

邹平县黛溪街道中心幼儿园

4.幼儿园办园行为督导评估工作总结 篇四

一、办园成效

（一）办园条件。受评幼儿园园区设施设备基本完善，大多数幼儿园设有相对独立的活动区、盥洗室和寝室，配备钢琴、桌椅、床铺、橱柜、多媒体设备、饮水机、消毒柜等，基本满足幼儿生活和活动的需要。漳州市芗城区一代领秀大地幼儿园、漳州市芗城区工人新村大地幼儿园、漳州市芗城区阳光国际幼儿园、漳州市芗城区格林贝尔幼儿园等区示范性幼儿园办园理念突显，发展方向明确，以现代化的教育理念实施幼儿教育，使儿童在综合素质、价值观以及认知水平等方面均获得全面、和谐的发展。

（二）安全卫生。受评幼儿园能把幼儿在园的安全作为头等大事来抓，能制定、完善并落实“两案八制”；能根据本校实际，采取不同形式开展疫情防控宣传和专题培训；能建立师生健康档案，严格落实门禁制度，执行家长不入园，入园查看健康码并测体温、登记信息的规定，确保疫情防控工作有效落实。

受评幼儿园能制定科学合理的食谱,注意做好营养搭配,保证食物的多样性、丰富性，并按《教育部第45号令（学校食品安全与营养健康管理规定）》文件要求做好食品125克以上、48小时留样，园长、食堂工作人员经常检查幼儿的用餐情况，并执行好陪餐制度。

（三）保育教育。受评幼儿园大部分能制定符合幼儿年龄特征、季节特点的作息时间及活动安排表，能将健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容进行有机联系，相互渗透于幼儿一日生活的各项活动中，注重内容的趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。

受评幼儿园多数能认真落实“幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式”的精神，因地制宜创设游戏条件，巧用环境，发挥隐形教育，开展富有特色的课程活动，坚持因地制宜开发的原则，充分利用各个区域，设置适合孩子的游戏环境，让环境成为孩子创造表现的天地。如：钱隆首府幼儿园开展的财商文化课程，丰富的课程内容和多样的活动形式，从小培养孩子的理财意识和树立正确的经济价值观；生态园“蚓菜共生”特色课程让孩子更好理解生态的意义，在小型现代农务生活中体验生命与环境的永续关系。

（四）教职工队伍。受评幼儿园基本都拥有一支团结上进的教职工队伍。各园均注重不断完善和提高教师的专业水平和自身素质。大地集团旗下幼儿园尤其注重教师的能力培训，多次组织教师“走出去”学习。其中一代领秀大地幼儿园、工人新村大地幼儿园、芗城区悦港幼儿园、钱隆首府幼儿园都有专门的教师培训经费，为园内教师提供“走出去、请进来”的学习发展空间，教师培训力度强。

（五）内部管理。受评幼儿园大多能注重制度建设，立足各园实际，经全体教师讨论修订通过各园所的班级考核和教师个人考核方案，可操作性强，客观、公平、公正，实现了制度规范行为、制度引领发展。各项工作实行过程性管理和终结性评价相结合的方式，定期或不定期检查，每项检查有计划、有记录、有反馈、有总结，也有改进措施，确保各项制度和工作落到实处。

二、存在问题

（一）个别民办幼儿园由于园所在老小区里面，园所建设较早，规划不够科学合理，活动室空间有限，拓展空间存在局限性，很大程度上制约了幼儿园的发展。活动安排也不合理，教学随意性大。

（二）民办幼儿园师资力量较为薄弱，工资薪酬与实际工作量不匹配，造成师资流动性大，现有教师队伍中，新毕业的教师居多，教研能力及对幼儿的观察评价能力、对游戏的创设与指导能力有待提高。

（三）受评幼儿园中部分幼儿园的档案归整不到位，材料有所欠缺。

三、督导建议

（一）建议各幼儿园加大投入，尽最大可能配齐各功能室、配足教玩具，有效利用各种教育资源，创设适合幼儿的教育环境；遵循幼儿身心发展特点和规律，合理安排幼儿一日活动，制定明确的活动计划，使有限的空间发挥最大的功能。

（二）建议各幼儿园以“引得进、留得住、能发展”为目标，进一步创新激励机制：一方面提高教师待遇，尽可能保证薪酬与工作量对等；另一方面加强理论与业务学习，有效转变保教人员教育理念，正确把握幼儿年龄特点，制定层级培训计划。珍惜帮扶、结对子的机会，及时进行交流分享，内化于心、外化于形，使幼儿园的教职工队伍真正得以优化，为幼儿园的长远发展奠定强有力的人力资源基础。