国旗下讲话:幸福 需要用心去体会

国旗下讲话:幸福 需要用心去体会（10篇）

1.国旗下讲话:幸福 需要用心去体会 篇一

有一种爱需要我们去用心体会

人类的爱有千种万种，经管爱的形式不同，但人们谈到爱时，首先想到的是父母的爱，因为那是人生于世所领受到第一份爱，也是最丰润的爱，任何爱可能因某种厉害关系还有变质的时候，只有父母的爱永不腿色，它将伴随我们使我们终生受用不尽。所以世界上就有了一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。因而就有了母亲的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？父母在那儿，那儿就是最快乐的地方。

说到父母的爱，好像在这世界上所有华丽的词语都会黯然失色，爸爸妈妈是把生命给我们的人，我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力，而我只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我变得自私自利，认为父母的默默付出是天经地义，也就是在我上中学时，记得一项身体倍棒的我在一天夜里忽然发烧，烧的我头昏脑胀，浑身无力，迷糊中爸爸背起我向医院跑去，当我一觉醒来时看到的是父母带着血丝的双眼，但看到我好起来，他们仿佛忘记了辛劳、忘记了疲倦，脸上露出的是欣慰、是快乐。我的心颤抖了，我的眼眶湿润了，可爸爸妈妈看到我哭一下子焦急的问：“宝儿，不哭，快说哪里不舒服？”那种焦急与不安一下装满了他们，我的心被揪了起来，看到妈妈为我操劳而变的日渐粗糙的手，当我秉烛夜读时，妈妈不辞辛劳的陪伴。爸爸妈妈对我的恩情深厚而无私，孝敬父母是我做人的起码的道

德。我已是青少年，我因更明白事理，我从心里默默的说我一定要孝敬父母，那不一定要轰轰烈烈，从点点滴滴做起，在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。让自己做个有心人，记住父母的生日，在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

就让我们用一颗感恩的心去体会一份爱心，付出一份孝心吧！我相信这会使世界跟美好，实生活更充。

2.诚信去哪儿的国旗下讲话 篇二

诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史悠久，诚信之气光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基固中不可或缺的重要一环。

然而在现代文明的拥有，使得本已很累的人们更加模糊了诚信的影子，使得本已寂寞的影像隐藏于纸醉金迷的灯红酒渌中，抽象地尘封在政治课本的某个角落里。罗兰曾说：“人生的大海上，风高浪急，你须自持扁舟，方能到达彼岸。”美貌、健康、才学、金钱、荣誉-----生命的小舟上要装载的负荷实在太多了，不知失掉了诚信的年轻人哪，能否驾驭生命之舟？由此，便想到了林肯最爱读的那首诗：“健康的红晕变成了死亡的惨白，金色的沙龙变成了棺木与尸衣，只在一眨眼，一吐纳之间。”噢，人类何必骄傲呢？时间是永恒的见证，当时间的瀚海吞没了美貌与健康，吞没了金钱与荣誉，狡诈的文明人啊，患得患失的文明人啊，你还剩下什么？

诚信对人，诚信对已。也有很多同学认为在当今社会上诚信很重要，诚信的意义、价值不容忽视，但在调查显示中有39%的大学生在实际行为上却不能做到这点，一旦到考试时还会有人铤而走险。另外，不少同学承认自己曾做过上课代人签到、迟到旷课，作业给人抄袭、简历灌水等等不诚信的行为。

文明社会展现出的是一张夸张的众生相，该歇一歇了！耳边又响起古印度的谚语：“聪明而又诚实 的人应当寻觅，聪明而又狡诈的人应当警惕。”在生命的俯仰之间，诚信真的远去了吗？

诚信，归来吧！

学会从失败中走出来

尊敬的老师，亲爱的同学们，很荣幸在国旗下讲话，我演讲的题目是《学会从失败中走出来》。

唐代刘禹锡有一句诗说：“三折乃良医。”爱迪生也说过“失败也是我所需要的。”无数事实都证明过他们所论述的失败价值。德国医学家欧兰希经过606次的试验才造出了专门射杀血液锥体虫的“神奇子弹”。如果没有前面605次的失败，哪来第606次的成功呢？还有电磁学家法拉第为了证明感应电流的存在，曾经上百次地试验-------，这些人在成功的道路上，倾注了无数辉煌的顶峰。

人的一生就好像是一个战场，常言道：胜败乃兵家常事。的确，在人生的战场上，失败随时都可能盯上你，让你“全军覆没”。对于一个懦夫来说，每一次失败都是精神一的一次死亡。就像英雄在失败中“醉里挑灯看剑。”懦夫却在失败中“梦里不知身是容，一晌贪欢。”只有这些不怕失败，坚持奋战的人才可以算得上是真正的英雄与强者。失败并不可怕，在哪里跌倒就可以在哪里爬起来。

另一面，我们要用平凡的心态去面对成败。我们可以拥有平凡的心态，但是绝不能拥有一颗平凡的心，我们的心必须伟大，必须是向往高远的，我们的心必须要尽可能让自己获得成就。平凡的心态不等于自己的平凡，平凡的心态不等于个人平庸，平凡的心态是因为我们知道任何事情要往前推动，都要艰苦努力，任何事情往前推动都要有敢于承担失败的勇气。

在这个世界上，从来就没有什么真正的“绝境”。不管黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；不管风雪怎样肆虐，春风终会缓缓吹拂。而对于我们来说，无论失败是如何地接连不断，只要我们有拼搏进取，百折不挠的精神，我们就一定会从失败走向成功，我们就能找到理想的天空。

把命运交给自己

尊敬的老师,各位同学：

大家早上好！

今天我为大家演讲的题目是：《把命运交给自己》。

不必停留，勿需观望，放飞梦想，把握命运，永远都是我们青春的口号！

没有蓝天的`深邃，但可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，但可以有小溪的优雅，没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿，没有上帝的支持，但我们有主宰命运的权力！

如果你是一支弓箭，那么只能听候他人的指挥，如果你是一滴清水，那么只能服从小溪的方向，我们是水手，完全可以把握人生的航向。

上帝早已赐予我们生存的本能，赐予我们成功的机遇，那我们为什么不能“自信人生二百年，会当击水三千里呢？”

被外界左右，生活在阴暗之中的人永远都是个失败者，而那些成功者，往往能绝处逢生到达人生的顶峰，天方夜谭，改天换地，沧海桑田，都曾发生，因为他们敢于同命运斗争，敢于把命运交给自己，他们相信：“人定胜天”！

世界上有哪一朵花能够永开不败呢？世界上有哪一条河能够永不干涸呢？就连上帝也有衰老的一天，何况我们人生呢？在短暂的人生旅途中，应该掌握人生的方向，调整人生的坐标，主宰自己的命运！

世人最艰巨的使命是超越自己，人生成功的概率也许少之又少，但只要你不向命运屈服，坚信：tomorrow is another day！成功的大门一定会向你敞开。

如果没有冬天，春天又将会有怎样的行为呢？草本不会变绿，水流不会变清，如果没有忧伤，我们将体会不到欢乐！如果没有失败，那成功是否依然离我们很遥远？如果你已为之而努力了一百次，那么就请你开始第一百零一次的努力吧！因为，没有追求的人生就像没有帆的船一样，不要被命运捉弄，不要做命运的玩偶，把命运交给自己！

无论前方的路，像雾一样的朦胧，还是像河水一样的难测，只要我们有一颗坚定的心，把命运交给自己，胜利也许近在咫尺。

幸福并非是一块蛋糕，想吃就能吃到，梦想也并非路边的一朵野花，想采就能采到，幸福要靠我们自己去争取，梦想需要我们自己去实现，需要我们用努力去燃起成功的熊熊圣火。

同学们，把命运交给自己，我们翱翔的翅膀会更有力，就能超越生命的极限，让我们在命运面前，扬起自信的风帆，主宰人生的航向！最后，祝我们高三的哥哥姐姐们，扬起自信的风帆，在很快到来的高考中取得优异的成绩，实现人生的梦想！主宰人生的航向！

3.国旗下讲话《用勇气去战胜挫折》 篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是：用勇气去战胜挫折。

勇气是一个古老而常新的话题，古今中外，无数事实证明：一个人需要勇气，一个国家需要勇气，一个民族更需要勇气。

勇气，是讨伐的霸气，是不灭的光辉，是不死的灵魂。

勇气，是为人的责任，是助人的积淀，是战胜挫折的必要品质。

面对事业、婚姻、爱情的挫折，做出一个明智的选择，这是智者的勇气。

大难当前，临危不惧，果敢坚决，迎难而上，这是英雄的勇气。

以民族大业为重，扶大厦之将倾，为国家和民族利益奋斗不止并甘愿为其牺牲，这是伟人的勇气。凡此种种勇气，无一不在昭示着我们：唯有勇气，才是战胜挫折的锐利武器。自然界的风雨能磨砺人，人生的风雨更能磨练人，生活的挫折尤显真理的存在，人类的伟大在于战胜挫折的勇气。

君不见坚强的登山者，在荆棘丛生的高山上，即使山在高路再险，也阻遏不了他们攀登的勇气；君不见勇敢的航海家，在波涛汹涌的海面上，即使风再大浪再高，也停止不了他们向前的船楫。这些勇士们，在与自然与命运的无声搏击中，展现出了战胜挫折的无畏的勇气。

蒲松龄曾四次名落孙山，几十年的挫折，怎能用单调贫乏的语言一语叹尽？面对科举的挫折，他鼓起勇气另找了出路。“写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。”一部《聊斋志异》终于流芳百世。

鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。”所以，在当时面对国家随时都有灭亡危险的情况下，他怀着就治国民灵魂的决心弃医从文，却不料，“横眉冷对千夫指”，尽管在时代的前锋《呐喊》不已，却依然经受着《彷徨》的折磨。刺骨的寂寞曾使他心寒，事业的挫折曾令他心酸，但经历了彷徨的鲁迅终于鼓起勇气，以“我以我血荐轩辕”的气魄，终成民族的脊梁。

贝多芬曾经失聪，无声的世界里弥漫着的只有绝望与悲痛，面对命运的挫折，他选择了用勇气去不懈的战斗，他用悲壮激越的《命运》交响曲，奏响了他命运的最强音！

人生短短数十载，怎能一路平坦，难免会有挫折和难关，泱泱数千年的中华怎会没有险阻和艰难？敢于直面惨淡的人生的人定然是人间的勇士，敢于正视历史风雨的人则是伟大的民族脊梁。

想想祖国的百年风云，可谓“度尽劫难”。但凭愚公移山的顽强意志，但凭精卫填海的不屈精神，我们，战胜了重重险阻。2008年5月12日下午2点28分灾难突袭，地动山摇，几乎将中华民族推进了挫折的深渊，在此危急时刻，巨大的凝聚力和向心力使全国人民精诚团结、众志成城，从容的战胜了那场无情的劫难。

面对厄运和不幸的降临，我们没有理由一事无成，造成一事无成的原因则在于自己缺少勇气，在厄运面前缩手缩脚。

学会用勇气去战胜挫折，必然会迎来灿烂的明天。

在日新月异的21世纪，世界各个国家、各个民族，都在义无反顾地向前奔去，我中华民族泱泱大国，岂能惧怕挫折，未来腾空而起的一定是东方巨龙！

而我们这些炎黄子孙，龙的传人，为了祖国的振兴、昌盛，需要的更多的是直面挫折自我审视的勇气、自我发掘的勇气、自我创造的勇气以及不计个人得失的勇于战胜挫折的勇气!

4.国旗下讲话《幸福在哪里》 篇四

老师们、同学们，大家好！

今天我国旗下讲话的主题是“幸福在哪里?”

自从2008年以来，每一年的9月1日，在我们开学的第一天，中央电视台都有这样一个节目，叫做《开学第一课》，每年都有一个主题，今年的主题就是什么：幸福（让学生回答）。9月1日观看电视的同学请举起手来。

我们会问，幸福是什么，幸福在哪里？其实，幸福就在我们的身边。幸福对每个人来说都不一样。比如，对于盲童刘浩来说，只要能弹上钢琴就是最大的幸福；对于孟佩杰来说，幸福就是能和自己的妈妈呆在一起。是啊，对于不同的人，不同的年代，什么是幸福，每个人的回答都是不一样。

前不久我在杂志上看到有位教育工作者在一些同学中做了一个现场问卷调查。在参与问卷调查的40名同学中，认为自己幸福快乐的占23.5%,认为自己不幸福快乐的占30.6%,对幸福快乐没有感觉的占45.9%。也就是说，我们的同学真正有幸福感的比例很低。再仔细看看这些同学认为不幸福快乐的原因,归纳起来大概有这样几种：

1．因为父母不让我玩电脑游戏；2．因为无论做什么事情,父母都要管,我没有一点自由，没有一点挑战；3．因为每天都有读不完的书、做不完的作业，我希望快点毕业就快乐了、自由了；４．因为我觉得家里穷，爸爸妈妈低人一等，没有漂亮的衣服穿„„这些答案似乎在告诉我们：他们很不幸！但事实是如此吗？为什么我们的幸福感那么低，为什么有那么多的同学感到自己不幸福不快乐呢？我想，主要是我们经历的事情太少、体验太浅，或者说，同学们经历挫折太少的原因吧。同学们，你们知道吗？此刻当我们站在宽阔的操场上进行升旗仪式的时候，在世界的很多地方还有许多和我们同龄的孩子，他们头顶的不是阳光，而是硝烟，他们的身边不是鲜花和树木，是炮弹、是地雷，是连年的战火，只要你关注新闻就会知道；每天我们把只吃了几口的饭菜倒掉的时候，在地球的另一端还有几十万儿童拖着瘦弱的身体，走在饥荒的土地上，寻找一点点可以充饥的东西；当我们中的一小部分同学不愿意坐在宽敞明亮的教室里读书学习的时候，就在我们国家的西部地区，还有许许多多的贫困儿童、孤儿、残疾儿，有的正赶着牛、有的正牵着羊、有的倚在门边，用渴望的眼光，望着那些能背着书包上学的人，他们的心里在大声呼喊：我要上学——我要读书——。对比一下，大家觉得我们是否幸福呢？

遗憾的是，在我们的周围，有些人看到的，总是别人的幸福：他的家庭很富有，可以穿名牌，比我幸福；他的爸爸有一份体面的工作，她的妈妈很能干，比我的爸妈强多了，他可真幸福。但是，当你为自己没有一双名牌鞋而苦恼时，不要忘了还有人连脚都没有；当你听烦了妈妈的唠叨而感到痛苦时，你的同龄人中有的连听妈妈唠叨的机会都被上天剥夺了。

那么，幸福到底离我们有多远?我们到底有多幸福? 其实，幸福不在漂缈中，幸福就在我们的感觉里；幸福不在天边上，幸福就在我们的生活里。今天我想和大家一起，共同来寻找一下幸福快乐的理由——

我们很幸福，因为我们有良好的社会环境、有平等接受教育的机会 我们很幸福，因为我们有完整的家庭，有疼爱我们的爸爸妈妈。我们很幸福，因为我们有健康的身体,有健全的四肢。我们很幸福, 因为我们有美丽的校园，有可敬的老师 我们很幸福, 因为我们有帮助别人的能力。我们幸福着，令许多我们的同龄人无限羡慕着。在这幸福里，羡慕中，我们该怎样去做呢？健康是福，平安是福，追求是福、奋斗是福，有挫折磨砺你成长成熟，有老师家长督促你求知进步，又怎能说不是幸福！在这幸福和羡慕中，你有没有一个明确的目标？有没有良好的学习习惯、行为习惯？你天天在怎样的上每一节课、读每一篇文章、做每一道习题？老师们在尽最大的努力，做沙漠中寻找水源的骆驼，为你们找路、带路，为你们拔开道路上、水源边的棘刺，寻找更多更大更好的水源。而你有没有尽力吸收更多更好的知识的养分呢？

在《开学第一课》里，成龙老师说:要努力，付出越多，得到的幸福就越多。李娜老师对我们同学说：“幸福其实很简单，人生中要面对很多场比赛，只要今天比昨天有进步，你就是第一！”邓亚萍老师说：“任何事情，从现在做都不晚。我们要自信，我一定有独特的价值。”

今天，在新学年开始的第一次国旗下讲话，我要布置一项特别的作业，那就是要求我们的老师（语文和数学）陪我们的同学在班上一起再看一遍《开学第一课——幸福》。希望，高年级在班会上交流心得，写观后感等；低年级同学说说你记住了什么，懂得了什么，哪怕是一个细节。

5.国旗下讲话稿：青春需要正能量 篇五

国旗下讲话稿：青春需要正能量

国旗下讲话稿：青春需要正能量 本周国旗下讲话来自高2017届A部36班xx，39班xx，演讲题目为《青春需要正能量》青春需要正能量，正能量带来的是满腔的热血，是活泼的思想，是初生牛犊不怕虎的勇气，是附丽于使命的奉献、开拓和进取。正如我们所看到的那样，在时代的舞台上，正能量影响了越来越多青年人，他们用热血书写慷慨激昂的青春。胡振宇，1993年生，中国首家民营航天公司的创始人。在研究火箭时，他受到了父母和学校的坚决反对，他的脚也曾被炸药直接炸穿，可他没有放弃，他把全部的精力与心血投入这项事业，投入这项看似要以倾国之力才能成功的事业，他所梦想的，是超越自我！是中华民族的航天之梦！余佳文，1990年生，超级课程表的创始人，当初，他创办超级课程表时，受到了来自师长、同学的冷嘲热讽，最艰难时，他只能在大街上摆张桌子，直接当做公司。在“中国青年说”中他被问到：“如果失败了怎么办？”他回答：“我有的是时间，失败了又怎样？大不了再拼命来一次，谁叫我是90后。”我们，作为一批触碰时代前沿和民族跳动脉搏的年轻人，应该肩负使命，无愧于青春。首先，我们必须充分利用在学校学习的短暂时光，打下坚实的学科知识功底，不要让自己只停留在成为学霸的幻想中，从现在开始，脚踏实地的学习，认真地对待每一堂课，每一次练习、每一回与老师同学交流讨论的机会。其次，努力锤炼优良品德，提高综合素质，善于创新，勇于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的实践中去，真正把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密结合起来。在集体生活中，学会与人分享，树立集体观念，以大局为重；在课堂学习中，能够温故知新、举一反三，能够兼容并包，融会贯通。具备了这些基本素质，我们才可以往更高、更远的方向前进。在我们前行的过程中，各种艰难与失败在所难免，但因为我们是90后、00后！所以艰难与失败算不了什么！未来是可以改变的，至于变好还是变坏，完全有我们自己掌握！让我们的心不再流离失所，永远充满青春正能量!

6.国旗下讲话：宽容别人，幸福自己 篇六

宽容别人，幸福自己

宣讲人：贺正禹

大家好！我今天演讲的是宽容。

同学们，11月16日是“国际容忍日”，也叫“国际宽容日”。说道宽容，首先，我想从一位智者谈起，那就是众所周知的孔老夫子。有一天，孔子的学生子贡问他：“老师，有没有一个字可以作为终身奉行的原则？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”孔子说的“恕”，用今天的话来讲，就是“宽容”。

宽容是什么？画家说，宽容是“遥知不是雪，为有暗香来”的腊梅，它宽容冬日的冷酷；诗人说，宽容是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，它宽容烈火的无情；雕刻家说，宽容是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的劲竹，宽容自然的磨砺。

“海纳百川，有容乃大”是宽容的典范；“得饶人处且饶人”是宽容的注释；“相逢一笑泯恩仇”是宽容的拓展。宽容他人是对他人的理解，是一种放得下的大度和与人为善的心境；宽容自己则是一种豁达，是对自己更深刻的审视，是心底扶起一个坚强的自我。历史告诉我们，能成为大事者，必有一颗宽容之心。当我们面对成功者，要宽容自己，其实也是平息内心的嫉妒；当我们面对胜利者，要宽容自己，因为有英雄，还要有观众；当我们面对羁绊我们的人，宽容吧！因为他强化了我们的双脚；当我们面对伤害我们的人，宽容吧！因为他磨练了你的心态；当我们面对欺骗我们的人，宽容吧！因为他醒觉了你的自尊心。宽容是人生的从容、自信和超然，宽容是充实，是勤勉，是一种以退为进的智慧。播种宽容，必然收获幸福。

同学们，当生活中出现了矛盾，不妨心平气和地坐下来坦陈己见，以宽容的心态，宽容的行动，去体验世界的多姿，去发现生活的美好。因为宽容他人，给他人留一些空间，自己将得到一片蓝天！

是啊，宽容的确可以改变人的命运，他是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容更是一种财富，拥有宽容，是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富，它在时间推移中升值，它会把精神装化为物质，它是一盏绿灯，帮助我们在工作中通行，选择了宽容，其实便赢得了财富。

宽容是春天第一缕温暖大地的阳光，是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第一颗火种，是盲童看到的第一种色彩，是上帝派到人间的第一位天使，是枯木长出的第一片绿叶。

罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，如果将宽容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。更不知，我们将要到何处去寻觅阳光。幸运的是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以，让我们都将心地的那一份宽容抓住，不要让他溜掉。因为，生活有了宽容才更加灿烂！人生有了宽容才更加迷人！世界因为有了宽容才更加精彩！

11月16日国际宽容日演讲稿

大家好！我今天演讲的是宽容。

首先，我想先从一位智者谈起。那就是众所皆知的孔老夫子。有一天，孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”大家猜一猜孔子会选择哪个字呢？孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。

古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。

今人道：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。

今天站在这里，相比做一个滔滔不绝、口若悬河，满嘴宽容宽容再宽容的演讲者来说，我倒更愿意做一个故事的叙述者。

而亲爱的你们便是这故事的惟一倾听者。

我的故事发生在……（这里插入故事

故事内容略）.是啊，宽容的确可以改变人的命运，他是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容更是一种财富，拥有宽容，是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富，它在时间推移中升值，它会把精神装化为物质，它是一盏绿灯，帮助我们在工作中通行，选择了宽容，其实便赢得了财富。

宽容是世界上最美好的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了“海纳百川，有容乃大”的波澜壮阔，因为有了高山的不弃寸土，才有泰山的高耸入云。

宽容是春天第一缕温暖大地的阳光，是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第一颗火种，是盲童看到的第一种色彩，是上帝派到人间的第一位天使，是枯木长出的第一片绿叶。

7.国旗下讲话:幸福 需要用心去体会 篇七

2016.3.7 亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

今天我国旗下讲话的主题是寻找幸福，做快乐学生

沐浴着清晨的阳光，伴随着雄壮的国歌，我们以轻快的步伐，灿烂的笑容，昂扬的斗志相聚在朝夕相处的校园，开始了新一周的学习生活，不知此刻你是否感受到幸福。著名心理学家泰勒说过：“幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标，幸福应该是快乐与意义的结合。”

那么，什么是幸福呢？在一代国际巨星成龙眼里，幸福是努力的付出，付出的汗水越多，得到的幸福越多；在乒乓球运动员邓亚萍眼里，幸福是相信自己并发现自己独特的价值；在网球运动员李娜眼里，幸福来自于超越；在于丹教授的眼里，幸福是快乐健康的成长；在宇航员杨利伟的眼里，幸福是奉献，在我的眼里，幸福是当我每天迎来送走同学们时，学生真诚地与我说老师好，老师再见的时候，我很幸福。同学们，我们的幸福在哪里呢？

幸福并不是我们所能刻意追求的，幸福也并不在于他人的评价，幸福仅仅在于我们个人的体验！对于我们来说，幸福就是在跌倒在地失声痛哭时，能有一双手将我们扶起；幸福就是成功地背下一篇英语课文，攻克一道难题；幸福就是我们在明亮的教室里向着理想不懈追求。幸福是拼搏，是撒过汗水后骄人的成绩；幸福是坚持，是山重水复疑无路之后柳暗花明的欣喜；幸福是忘我，是永不言弃的决心与毅力；

为了让我们同学们都有一双发现幸福地慧眼，都有一颗能感受幸福的心灵。从本学期起，我校将打造幸福学校、幸福班级、幸福教师、幸福教师。我校会根据活动的方案，可以与大家一起分享你的幸福故事；写下你的幸福感言；阅读一下幸福书籍；分发幸福卡片、幸福笑脸征集、幸福歌曲大家唱等等，让幸福传遍我们整个校园，让幸福带入每一户家庭。让我们一起站在阳光下，哼着我们的调，带着我们的笑，向幸福奔跑!一起来打听幸福的下落。我想问同学们，你们愿意吗？

下面和我一起宣读：《幸福成长宣言》 我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。

我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。我要自信，相信并发现自己独特的价值。我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。

我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。我要宽容，原谅别人的无心之过。

我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。

我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。

8.客户服务需要用心去做 篇八

很多时间，我们都可以从卡车车身或者公司标识的下方看到此类口号：

“我们把客户放在第一位。”

“服务让我们出类拔萃。”

“客户永远是第一位的。”

“擅长提供优质客户服务。”

这些类型广告的数量是如此之多，简直就象是墙纸一样――设计的目的就是被忽略。所有公司都宣称自己可以为客户提供优秀的服务，但几乎没有机甲可以真正做到这一点。所以，不管是否真的存在独特之处，实际情况是没有人会相信。

定义服务是否优秀的关键因素是质量，而不是人员。两名用户可能会接受到相同的服务，但其中一位可能会感到非常满意，而另一位却觉得不过尔尔。

对于甲来说，属于固执己见，而对于乙来说，可能就属于专注。对于甲来说，属于可以支持的，而对于乙来说，可能就属于需要极力反对的。

实际上，公司属于唯一完全不应该奢望可以提供优质客户服务的实体。就如同一名十五岁男孩试图通过选择使用绰号的方式，来让周围的同学觉得自己很酷一样，这种情况只有在别人赞同的情况下才会产生效果。从自己声称的那一刻开始，就步入了冠冕堂皇的绝望 ――或者说无聊的境地，

下面提供的就是一种更好的营销方式：

找到可以满足以下两条要求的事情：(一)让自身显得独一无二，并且(二)客户关心它的情况。

对于客户来说，他们确实关心获得服务的情况;但由于所有人都宣称可以提供优质的服务，所以这看起来就变成了完全一致的大路货，无法进行区分。为了找到差异点，就需要上升到新的层次。深入地进行思考，找到可以让服务比竞争对手做得更好的具体条款。举例来说：

对于汽车租赁公司来说，就不需要提供“优质客户服务”;而应该选择提供“现场接送”服务，这样就可以比赫兹(美国汽车租赁巨头) 所提供的更具体而切实。

美捷步并不需要鼓吹什么“优质客户服务”;与此相反，它选择提供了双向服务策略。对于大部分网络零售商来说，都会提供单向免费送货服务，但很少有提供双向免费的。美捷步就选择将时间和资金花费在提供全面的服务，而不是宣传上。

加拿大道明银行从来没有宣传什么优质客户服务;与此相反，它以营业网点下班时间晚并且在星期六也工作而著称。这是因为，在加拿大，银行业属于过度竞争的领域，所以，需要差异化的措施来提高业绩。

在竞争异常激烈的拥挤市场中，只要有一点点非常小的独特之处，就可以让公司脱颖而出。只要是公司和客户真正关心的，就属于可行的方案。举例来说，如果向丽思卡尔顿酒店的工作人员问路的话，他不会仅仅告诉你应该走的方向，而且会陪你到目的地。在新城市经常迷路和迟到的客人选择告诉朋友们丽思，不是因为酒店宣称可以提供全面服务，而是实际中无微不至的行为。

9.爱是用心去感受对方的需要 篇九

“愛”是一个会意字，一个“心”加上一个“受”。什么叫心受？就是用心去感受对方的需要，这才叫“爱”。所以当有一个人处处都替你着想，处处要成就你，你的感受是什么？非常欢喜，非常温暖，所以爱的感觉是什么？是温暖的，“爱的感觉是温暖的”。诸位朋友，您现在感觉得到温暖吗？假如你跟朋友也好，跟你的亲人也好，在交往的过程觉得很温暖，那一定是对方很懂得替你处处着想。

我们刚刚提到的这整个过程，现在的年轻人不会这样走，一下子就两个人开始交往，结果一交往发现不适合，就想分手。但是因为一开始没有谨慎，到时候遇人不淑，他要不要跟你分手？可能就不要了，到时候就很麻烦了。所以现在很多男女谈到最后，互相冲突、互相伤害，甚至还有很悲惨的悲剧发生。

我们常常听到很多年轻人说，现在假如没有谈男女朋友，觉得自己很丢脸，所以为了要赶流行才去找对象交往。这种心态会陷自己于很危险的境地。为什么年轻人会有这样的态度，原因在哪里？从小接受那些情歌、电视节目的污染太严重了。听说现在幼儿园孩子都会谈对象，谁跟谁是一对，谁跟谁又是一对。我们可别笑，听起来很好笑，你再细细想想，很恐怖，这些污染对孩子的内心有很大的影响。有一个小学生怀孕了，不知道父亲是谁，不能确定是哪一个。后来问这个女孩子，她说现在没有男朋友是很丢脸的事。所以我们面对自己的小孩、面对学生要好好教。而要防止这些媒体的污染，孩子看电视一定要选择，色情、暴力，爱恨情仇的戏，不要给他们看，然后进一步教导他如何去判断，什么才是真正的关怀、爱护别人。

当我们懂得爱护别人，一定是给人家很温暖的感觉，很欢喜的感觉。假如你今天交的这个对象，让你每天压力都很大，很痛苦，这个时候你要马上怎么样？要赶快做抉择了，事情愈拖会愈复杂。这个时候对方可能是拿着爱来威胁你，他说我很爱你，所以你应该替我怎么做，我很爱你，所以你今天就只能陪我，不能陪你爸爸、妈妈。所以现在男女交往轻不轻松？很多都很痛苦，因为人不懂得如何去爱别人，如何去替别人着想，所以爱确确实实要学。《弟子规》里面有教我们如何去爱人，“泛爱众”讲“凡是人，皆须爱”。那到底如何爱人？后面的内容就包括了在整个处世待人、言语行为当中，去落实对别人的爱心。

“爱的感觉是温暖的”，这一点要注意，绝不是像情歌一样，爱得死去活来，那个不叫爱情，那个叫什么？那个叫“欲”，时时想要控制对方，要占有对方，所以才会让彼此压力这么大。这个“欲”穿着很漂亮的衣服装扮成什么？装扮成爱。你没有好好看清楚会被它骗了。

第二个标准可以判断是不是真正的爱，即“言语是正直的”。诸位朋友，我这个标准绝对不是男女关系的标准而已，你所有的亲友是不是真心爱护你，都可以拿这个标准来衡量。爱的言语是正直，是真正为你着想，而不是花言巧语。

我在讲这个课的时候，把“相识、相知、相惜、相爱、结婚”分析给学生听之后，我会问女生，假如有一个男生，第一次见到你就说“我好爱你”，你要不要相信？他马上从相识跳到相爱了，这个不是自然现象，一定是假的。还有的才交往三天就说“我一定要娶你”，马上从相识跳到结婚。我就跟她们说这个绝对是骗人，这都是花言巧语，言语都不正直，言语不正直代表他一定是有所目的跟企图，等到他这个目的达到了，就把你抛弃了。但是说归说，女人最怕的就是什么？所以没有相当的功夫也不行。

我有一个朋友很有意思，她第一次见她先生的时候，她先生告诉她说，你的牙齿不好。男女第一次见面，她先生马上就跟她说你的牙齿不好，这样的人好不好？是不是很正直？你看非常正直，第一次见面就说她牙齿不好。然后她先生接着又跟她说，你的牙齿不好，所以你的肠胃也不阿谀奉承，那个话都不是真的，我们要懂得去判断，去分辨。

接下来，“心地是无私的”。一个人有爱心的时候，会不会对一个人有爱心而已？绝对不会的，他应该是对很多的人都很关怀。很多的女性都说，我先生第一是父母，第二是兄弟，第三是孩子，我排最后。其实她在讲的时候，内心还是有点宽慰，因为先生懂得孝顺父母、友爱兄弟，他那个对人的爱心、关怀、情义才是真的，那你陪伴他几十年下来，他对你的情义就会愈来愈深。

最后，“行为是成全的”。当你有很多好的想法要去完成的时候，他绝对会随喜功德，他绝对会很认同，尤其是当你要孝顺父母，当你很有爱心，当你在落实圣贤教诲的时候，他一定会打从心里赞叹你，甚至推你一把，这样才是真正的爱。现在很多的年轻人在交往的时候，都不敢把对象带回家里去，甚至说我想回去陪陪我爸爸、妈妈，他说我难得放假，今天就陪我，别回去了。这样的男人要不要交？危险，不能交。你要回去孝顺父母，他应该是很欢喜，让你赶快回去，甚至说我陪你回去。为什么这些年轻人不敢跟着对方回去她的家里，原因在哪里？原因在对方的父母都有人生阅历，到时候一看他，照妖镜一照，马上原形毕露，所以现在年轻人都很怕见长辈，因为内心德行不够。

所以当对方有好的想法的时候，我们要随喜他，这样彼此的感情，彼此的认同会愈来愈深。

我有一位朋友，他的妹妹在夏威夷工作，但是因为有段时间身体不舒服，所以整个经济就比较拮据。我这位朋友是她的哥哥，他马上把他两年多来的积蓄全部汇给他妹妹。相信这个动作一做下去，谁最欢喜？他的父母最欢喜，兄弟姐妹友爱，那是父母最放心的一件事。这个动作要做的时候，他还是去委托他太太说：“你帮我把它汇过去。”假如你是太太，你会说什么？这个钱还不是先生一个人赚的，是一起赚的。结果他的太太很欢喜地把这个钱汇过去，成就先生的这种兄友弟恭的德行，还当面跟她先生说很佩服他这么做。她处处看到她先生的优点，所以夫妻相处就很和乐。所以当我们的另一半做出来的事是非常好的事，我们一定要全心全意支持，所谓“行为是成全的”。而夫妻关系都是遵循道义，这个家庭的后福一定无穷。

每天十分钟，长寿无形中

1、两手对搓一分钟。

手掌快速对搓300次，刺激手掌的经络穴位尤其劳宫穴，通六经、强内脏、调阴阳，固肾气。

2、手指摩头一分钟。

手指由前额深摩头顶至脑后，以每秒2-4次的速度，头部聚众阳气至百会穴，尤其重要，按摩能促进脑部血液回流，使发根得到充分营养，头发黑而且光泽，肾之性功能其华在发。

3、轻揉耳轮一分钟。

双手指轻揉左右耳轮至热，舒适为止。肾开窍于耳，耳穴反馈与肾，固肾对保健听力的作用尤其，肾虚则耳鸣、健忘。

4、转动眼睛一分钟。

所谓耳聪目明，肝开窍于目，目反馈与肝，肝肾互为滋润。眼球顺时针和逆时针各转动30次，可提神醒目，强化眼肌、防治慢性角膜炎、近视眼等。更能养肝益肾，提高性功能。

5、拇指揉鼻一分钟。

双手拇指上下揉鼻50次，可从迎香穴反向打通肺经，祛风开窍，对感冒、上呼吸道感染、支气管炎，甚至对心脏病、动脉硬化症都有防治功效，肺乃华盖，心肺功能正常，微循环好，勃起功能自然坚不可摧。

6、叩齿卷舌一分钟。

轻叩牙齿，可使牙根和牙龈活血，卷舌可使舌活动自如，增加其灵敏度。在有唾液增加，滋润肠胃，脾乃后天之本，谷物是精制源泉，消化吸收好，肾功能这先天之本自然得益。

7、轻按肚脐一分钟。

这就是神阙穴，与后背之命门呼应，用双手掌心交替顺时针揉摩肚脐，不仅仅可通畅胃肠之气，促进消化吸收，通过神阙下之关元、气海，让阴脉之统领——任脉贯通，得以强身健体。

8、收腹提肛一分钟。反复收缩，使肛门上提，可增强肛门括约肌的收缩力，促进血液循环，特别让提缩的意识前移，性爱肌群即耻尾肌得到锻炼，性爱的持久性不在话下。

9、伸屈四肢一分钟。

躺卧时血流缓慢，血液存留四肢过多，通过伸屈运动，使血液迅速回流，共给心脑系统足够的氧与血。民间有“四肢伸一伸，肾气增一增”的说法也许道理就在于此。

10、蹬摩脚心一分钟。

10.幼苗需要用心去呵护 篇十

赫章县朱明乡中心小学 闵满红

幼苗需要太阳的照耀才能茁壮成长；孩子需要父母的关爱才能健康成长；学生需要教师的关怀才能顺利成长；后进生需要各个教师的关心才能正常成长。作为教师，特别是站在课改前沿的人民教师，更应当义不容辞地去引导、教育好班级中的后进生，使他们在爱的氛围中健康成长。

一、爱是打开学生心锁的钥匙。

有人说：“老师是学生的阶梯，学生是老师的延伸和辐射，师者唯有把全部的光和热、情和爱迸发出来才能真正称其为师。”

好学生谁见谁爱，可是对于差等生，尤其是双差生，课上捣乱，考试不及格，口出秽语，坐无坐姿，站无站相，怎么爱得起来呢？其实越是差生，越需要爱他们，因为他们就像一棵小树，要定期为他们剪枝。如果放弃了对他们的教育，就是我们教师的失职，我们就有愧于“人类灵魂的工程师”这一称号。对于这些学生，我们就更需要了解他们内心的所思所想，多一分理解，多一分耐心，多一分爱心。否则，在学校他们都不能严格要求自己，把他们推向社会之后，会危及社会和他人，有的还会走上犯罪的道路。我们要用火一样的真情去温暖那一颗颗幼小的心灵，使他们感到你的真诚，才能够被接受。有道是：尊师才能重业。上不爱下，下不亲上。试想学生如果恨你，讨厌你，他能认认真真地学你这一科，心悦诚服地接受你的教育吗？

去年我教六年级时，我班有这样一个学生，叫柯贤兵。把头发染成红色，穿奇装异服—他以为这很“酷”；经常打架滋事，稍不顺心，破口大骂—他认为这是“能耐”；花钱大手大脚，想买什么就买什么—他认为这很“潇洒”„对于这样一个双差生，靠简单压服的态度，靠硬碰硬的方式是解决不了问题的。为此，我首先找他谈话，问他有何特长。他说爱好体育，于是我就让他负责两操一课，任我班的体育委员。他把学生管理得很好，对于动作不到位的学生，他在课后认真指导；其他学校插入我班的，他耐心教导。使我班的两操一课名列前茅。我表扬了他，并鼓励他，说他将来会成为一位出色的体育委员。然后，我就找机会接近他，嗓子痛了，我给他买药；胃病犯了，我给他送饭„„渐渐地他对我有了好感，就和我拉起了家常，道出了他的心里话。他说：“老师，我家并不富裕，我的父母也都是地地道道的农民。家里就我一个独苗，他们也知道我成不了大器，把我送到学校就是想让我学点社会知识，他们怕我走向社会之后，会成为危害社会的一分子。我这个人，自制力差，我也想开了，在小学多混几年，省得在家种地干活，等到初中毕业，弄个毕业证书，出去打工算了。说句心里话，有时，我也很羡慕那些学习好的同学，在家里，父母喜欢，在学校，老师宠爱，他们被爱的阳光包围着。而我呢？在父母眼里，是将来社会的残渣；在学校，是老师的出气筒；只有和那些哥们在一起时，我才感到快乐。这些天来，您对我的态度，才让我感到我还有可取之处。”说到这里，他已流下了伤心的眼泪„„

我抚摸着他的头说：“谁说你是差生呢？那是你的自卑心在作怪。被人瞧不起并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己。只要你振作起来，各方面都严格要求自己，谁都会对你另眼相看的！”“真的吗？我真的还有希望吗？”他用疑惑地目光看着我。“真的，一定会的，只要你坚持。”我鼓励他。于是从那时起，他像变了个人似的，班里的事他抢着干，上课也能专心听讲了，也爱问问题了，„„结果期末考试他在我们班内排行15名。

二、宽容豁达也是一种教育手段。

爱是架起师生互相理解信任和相互支持的桥梁。有道是：该宽容时且宽容。对于学生的错误，需要批评；但有些错误，则不能太“叫真儿”。当个别学生犯错误时教师应摸到此时学生的心态。既对其错误不姑息迁就，剖析产生根源指出危害性。同时，还要谅解他们的一时鲁莽，做到宽容有度，严而不厉，小学生的过错大多是由于自制力差而造成的，而对于学生非本质的过错一味地批评往往收效甚微，而对他们采取宽容谅解的态度，则常常收到良好的教育效果。

我班学生丁杰同学，在开学初期，因为几句话与我班女同学王锡敏发生矛盾，于是，他们结恨如仇，经常作对，一天把王锡敏堵在教室里打了一顿，他们谁也不愿将这件事告诉老师。第二天，其他同学才告诉我。当时，我非常生气，问他们为什么不和我说，由老师来调节他们之间的矛盾。他们说：“老师，这点小事不用您出面，不想给您添麻烦，我们会‘摆平’的”“我知道你们爱我，可你们应该懂得‘忍为贵，和为高’的道理。有了矛盾采取正当手段来解决，打架能解决事情吗？”但事已如此，抱怨没有用。两位学生家长又都不在场，我只得做他们的临时父母，带着王锡去医院看伤。„„我帮他们分析这样做的危害性，并勉励他们说：“谁都会犯错误，但犯了错误知道改就是好孩子。”事后，两位学生家长都很感动，执意要付给我医药费，我拒绝了。我知道，我的真情感动了他们的父母，定会感动我的学生。他们定会用成绩来作为报答。事发的第二天，两位学生就向我保证：从此以后，再也不惹事了，打架是解决不了问题的，有事会及时和老师商量，并且要用优异的成绩来向我回报。有人说：宽容、豁达是一种洒脱，也是一种修养，爱可以使人变得宽容、豁达。我体会到：批评是一种教育手段，宽容、豁达也是一种教育手段。

三、没有鼓励的爱，不是真正的爱。

我遇到一个学生，作业经常不完成，经过观察，了解到不是他不想做，而是他不会做。因为我发现每次到做作业，他就失魂落魄。这儿找找，哪而看看，无从入手。起初我以为他是故意磨蹭。渐渐的我发现他在做作业时，特别在意同桌的动向，一发现同桌有找橡皮的迹象连忙递上；看到同桌的笔出现了故障随手给他更换。显然他是用这种“殷勤”方法达到抄袭作业的目的。为了挽救他，我让他单独坐，他师命难违，只能接受。几天下来，他的眼神呆滞，情绪反常。一遇到题目不是揪头发，就是攥紧拳头敲自己脑袋，这些举动看得我心痛。我便对同学们说：“什么样的学生最痛苦，是那些想做作业而不会做的同学。同学们十分钟就可以做几道甚至十几道题。而他们往往几十分钟做不出一道题，哪个同学愿意让老师天天批评？有的同学学习上遇到了困难，但我相信在老师和同学们的帮助下，他一定能克服困难，不用多久，他不仅会做作业，而且一定能做好。”这个同学听后觉得老师理解他，心里为之一动，下决心要学好。经过补课、辅导，他的学习跟上来了。

我还教过这样一个学生，小测验刚结束，他便兴致勃勃地跑上去问成绩，可是只考了45分，我不忍心告诉他。第二天在课堂上公布成绩时，我对同学们说：“同学们，我们每个人都想取得学业的成功。昨天，╳╳╳那样兴致勃勃地问老师成绩，多希望自己的成绩是优秀的，但他只考了45分。他昨天那渴望成功的眼神，老师永远记得。有这份渴望就很可贵，╳╳╳思维灵活，只要下功夫学一定能得到他想得到的成绩。”这件事对╳╳╳触动很大，以后他真的用功了，下一次的小测验，他竟得了92分。

在教育手段的实施中一定要“鼓励”。教师应当学会在对学生的鼓励中取信于学生，要让学生对老师真心爱戴，老师对学生首先要加以鼓励。施爱要面向全体同学，避免产生对个别学生的偏爱现象。”

由于我用自己的满腔热情去关爱我的学生，学生们渐渐地明白了什么事该做，什么事不该做，什么是对，什么是错，各项工作总是与我积极配合，各项活动总能走在兄弟班的前列。上学期期末考试我班获得了年级第一的好名次。