初中毕业会考试题1

2024-07-18

初中毕业会考试题1（精选6篇）

1.初中毕业会考试题1 篇一

二○一二年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考思想品德试卷

一、选择题（每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）

1.《中共中央国务院关于的决定》于2011年1月29日正式公布。这是新世纪以来的第８个中央一号文件，文件出台了一系列针对性强、覆盖面广、含金量高的新政策和新举措。

A.加大统筹城乡发展B.加快水利改革发展

C.促进农业稳定发展D.加强农业基础建设

2.国际超级计算机TOP500组织在北京时间2010年11月17日上午8时正式发布了第三十六届世界超级计算机500强排名，我国安装在国家超级计算天津中心的“”以优异的性能位居世界第一。

A.曙光星云B.“美洲虎”超级计算机

C.天河一号D.浪潮计算机

3.下列行为不符合《中学生日常行为规范》要求的是

A.爱惜名誉，拾金不昧B.平等待人，与人为善

C.追求享受，相互攀比D.严于律己，遵守公德

4.图1告诉我们，孝敬父母就应该

图1孝敬父母

A.体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求

B.亲近父母，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰

C.听从父母的正确教导，踏实做人

D.学会忍让，答应父母的所有要求

5.在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是

A.被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流

B.在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导

C.教师节送上一张亲手制作的贺卡

D.在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师

图2一步之遥

6.图2“一步之遥”给我们的启示是

①面对危险诱惑要客观分析其危害性，要抑制自己的欲望，克制自己的冲动，约束自己的行为 ②从不良行

1为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥 ③我们青少年应该增强法律意识，把违法、犯罪消灭在萌芽状态 ④我们青少年应该遵守校规校纪和法律法规

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

7.《人民日报》2011年4月7日报道：成都都江堰市在地震灾后重建中，面对诸多矛盾和困难，注重发挥群众主体作用，充分利用当地基层民主发展的良好基础，积极培育村（社区）议事会、监事会等自治组织，探索完善“八步议事法”等基层民主制度，在深化基层民主中创新社会管理，破解了灾后重建的诸多难题。诸多难题能破解是因为

A.把健全基层民主作为地震灾后重建的中心工作

B.不断健全基层民主，充分发挥群众在灾后重建中的主人翁作用，创新了社会管理

C.该市的基层民主自治组织已非常健全

D.该市的基层民主制度已非常完善

2011年3月5日至14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。据此回答第8-9题。

8.会议期间，全国人大代表汇聚北京，代表人民意愿，共商国是。我国的人民代表大会制度显现了强大的生命力和无比的优越性，人民代表大会制度

①是我国的根本政治制度②保障了人民当家作主③是实现少数人管理国家的根本途径和有效形式④适合我国国情，必须坚持和完善

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要尽快扭转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。要实现这一目标应该

①依靠科技创造财富②坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度③健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度④鼓励人们采用一切手段创造财富，并且做到富而思源，勤俭节约

A.①②B.②③C.③④D.①④

10.2010年10月19日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，决定用半年时间在全国范围内集中开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣产品的专项行动。会议要求：要加大执法力度，严肃查处大案要案。这一要求主要体现了依法治国要做到

①有法可依②有法必依③执法必严④违法必究

A.①③B.②③C.③④D.①④

11.2010年10月6日，首届中欧文化高峰论坛在布鲁塞尔欧盟委员会总部举行，来自中国和欧洲的40多位专家、学者和艺术家就东西方文化展开交流。东西方文化交流

①有利于不同民族文化相互汲取营养②有利于不同国家和民族和睦相处

③应尊重不同民族文化的传统和个性④使东西方文化的多样性受到冲击

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

12.2010年11月12日至17日，第十六届亚运会在广州举行。亚运会的成功举办

①说明我国综合国力不断增强②展示了一个和平、合作、负责任的中国形象③有利于促进亚洲各国人民的相互交流和了解，促进亚洲的和谐、稳定与发展④说明我国是维护世界和平的中坚力量

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

13.2010年两岸交流涵盖了经贸、文化、教育、科技、卫生、广播影视等各个领域，且在深度和广度上均有拓展。下列关于两岸交流活动的正确说法是

A.两岸交往已经没有任何障碍B.“一国两制”构想是邓小平同志的杰出贡献

C.台湾问题已经解决，和平统一已经实现D.有利于增进两岸人民的共识和感情，促进祖国的和平统一

14.联合国千年发展目标首脑会议于2010年9月22日落下帷幕。各国承诺将借助会议成果文件中确定的行动议程、政策和战略，支持发展中国家，尽一切努力到2015 年实现千年发展目标。会议期间发起了消除贫困、饥饿等一系列的新承诺。实现这一目标

图3千年发展目标新标志图

①有利于维护贫困人口的生存权和发展权，促进人

类社会的持续发展②能彻

底消除威胁和破坏和平的一切因素，有利于世界的和平与稳定③需要发展中国家进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任④需要国际社会相互合作，促进全球经济一体化，促进全人类的共同发展

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15.获国家自然科学奖一等奖的《中国植物志》是目前世界上最大型、种类最丰富的一部巨著。这部功载千秋的科学巨著由164个单位的312位作者和164位绘图人员80年的工作积累、45年的艰辛编撰才得以最终完成，实现了我国四代植物学家的夙愿。这给我们的启示是

①兴趣爱好是职业选择的唯一依据②要把个人的人生目标同社会的需要、国家的利益结合起来③理想在一定条件下可以转化为现实④理想的实现需要艰苦奋斗

A.①②④B.①②③C.②③④D①③④

二、填空题（每空1分，共5分）

16.美国总统奥巴马于2011年1月19日在白宫南草坪举行隆重仪式，欢迎我国国家主席对美国进行国事访问。（两国元首一致同意，顺应时代潮流，致力于共同努力建设相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系。）

17.世界经济论坛2010年新领军者年会于2010年9月13日在天津开幕，国务院总理温家宝出席开幕式并致辞。本届论坛以“推动”为主题。

18.在第十六届亚洲运动会上，中国体育代表团获枚金牌，创造了中国体育代表团参加亚运会以来的最好成绩，连续八届名列亚运会金牌榜首位。

19.2011年3月11日13时46分，9.0级地震，强震导致福岛第一核电站发生爆炸引发核危机。

20.当今时代的主题是

三、辨析题（8分）

正确认识我国经济总量世界第二

21.材料一中共十七届五中全会高度评价了“十一五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就。我国社会生产力快速发展，综合国力大幅提升，人民生活明显改善，国际地位和影响力显著提高，社会主义各项建设取得重大进展，谱写了中国特色社会主义事业新篇章。

材料二2011年2月14日，日本公布2010年国内生产总值为54742亿美元，比我国2010年GDP总量58786亿美元少了4044亿美元，我国成为世界第二大经济体。

由此可见：我国已经跨越了社会主义初级阶段。请你对这一观点进行评析。

四、体验与感悟（3个小题，共14分）

喜迎华诞有感而发22.伟大的中国共产党即将走过90年的历程，回顾党的历程我们无比自豪。中国共产党自成立以来就将马克思主义与中国实际相结合，不断探索救国图强真理。中国共产党成立的90年是开辟中华民族伟大复兴的90年；是带领人民不屈不挠斗争，不畏艰难困苦，千锤百炼的90年；是始终站在时代前列，不断创造辉煌业绩，赢得人民衷心拥护的90年。回顾中国共产党领导亿万人民的奋斗史、创业史、改革开放史，中国革命和建设取得了一个又一个的胜利，中国特色社会主义事业取得了辉煌的成就。

【心灵感悟】你从中国共产党90年的历程和90年来取得的辉煌成就中感悟出了哪些结论？（6分）

时代楷模启迪人生23.“雷锋传人”郭明义，是雷锋生活工作过的鞍钢集团矿业公司的一名普通公路管理员。他一件旧棉衣一穿就是10年，一家3口至今还住在不到40平方米的斗室里。而他却30年如一日热心公益事业：1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助180多名特困生；他把多年来被评为先进的奖金、补贴以及献血获得的慰问品全部捐给了困难学生和工友。他帮助身边弱势群体，给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来了新的希望。

胡锦涛总书记就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示，他指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德。

【理性思考】“雷锋传人”郭明义的先进事迹和崇高品德给了我们哪些启示？（4分）

关注内江建言献策

24.材料一2011年2月28日，内江市召开对外开放暨招商引资电视直播大会，市委书记唐利民强调：发展是第一要务，开放是第一要事，要以更加崭新的姿态、更加宏大的气魄、更加扎实的工作，大干快上，高歌猛进，打一场全面开放的持久战、歼灭战、全局战，努力实现对外开放和招商引资新突破，齐心协力推进全市经济社会又好又快发展。

材料二四川新闻网：3月2日国务院常务会原则通过成渝经济区规划，被誉为“成渝之心”的四川内江市又将面临新一轮机遇和发展。当天下午，内江市委、市政府在北京举办“成渝经济区建设——内江的机遇、使命、未来”专家咨询会，诚邀众多著名专家共谋、把脉内江未来的全新发展。

【建言献策】“开放是第一要事”，内江要想打好这场开放的持久战、歼灭战、全局战，除了要实现招商引资新突破外，还应该抓好哪些工作？（4分）

五、探究与实践（2个小题，共28分）

支援新疆促进发展

25.2010年5月17日至19日，中共中央、国务院在北京召开新疆工作座谈会。会议深刻分析了新疆工作面临的形式和任务，明确了当前和今后一个时期做好新疆工作的指导思想、主要任务、工作要求。会议决定举全国之力建设新疆，深入实施稳疆兴疆、富民固边战略，按照科学发展观的要求推进新疆跨越式发展。

截至2011年1月3日，19省市1600余名援疆干部踏上了新疆这片热土，新一轮对口支援新疆拉开帷幕，使受援地各族群众感受到了中华“大家庭”的温暖。

【客观分析】（1）根据材料，说明当前新疆实现跨越式发展具备的有利因素。（4分）

【深度探究】（2）举全国之力建设新疆，推进新疆跨越式发展有什么重要意义？（6分）

绿色经济互利共赢26.材料一中共十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济与社会发展第十二个五年规划的建议》指出，要加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平，明确提出了积极应对全球气候变化、大力发展循环经济、加强资源节约和管理、加大环境保护力度、加强生态保护和防灾减灾体系建设等五项建议。

材料二2010年11月24日，中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会在北京开幕。本次绿博会的主题是“绿色经济，互利共赢”，其宗旨是贯彻落实科学发展观，促进经济发展方式转变，加强中国与世界其他国家在绿色产业和绿色经济领域的交流与合作，共同应对全球气候变化。绿色产业和绿色经济，涵盖了清洁能源、节能减排、环境保护、低碳技术和循环经济等五个方面。本次绿博会通过展示绿色经济领域国际领先的技术和产品以及前缘科技研究成果，倡导了绿色低碳和生态文明理念。

某校为了加深同学们对“十二五”规划的理解，提高对绿博会的认识，决定开展“绿色经济，互利共赢”主题活动。以下是该校初三·一班开展主题班会活动的部分环节，请你参与：

【风采展示】（1）请你为主题班会设计一条宣传标语。（2分）

【实践探究】（2）结合材料，分析我国高度重视发展绿色产业和绿色经济的必要性。（10分）

【参与行动】（3）推动绿色经济发展，青少年责无旁贷。请问：为推动绿色经济的发展青少年应怎样做？（至少三点，6分）

内江市二○一一年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考试卷

思想品德参考答案及评分意见

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）

1.B2.C3.C4.B5.D6.C7.B8.C9.B10.C

11.A12.A13.D14.D15.C

二、填空题（5分）.胡锦涛17.可持续增长18.19919.日本20.和平

三、辨析题：（8分）

21.观点错误（1分）。我国虽然各方面取得了很好成绩，经济总量跃居世界第二位（1分）。但是，我国现阶段生产力的总体水平还不高，发展还不平衡（1分）；科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足（2分）；社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾（2分）。因此，我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。（1分）

四、体验与感悟（共14分）

22.①没有共产党就没有新中国。②只有社会主义才能救中国，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。③我们必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（每点2分，总分不超过6分，答案言之有理，酌情给分。）

23.①扶弱济贫、助人为乐是中华民族的传统美德，需要我们继承和弘扬。②关心、帮助弱势群体是全社会的责任，需要我们每个社会成员来承担。③我们要学会关爱他人，要从自己做起，学会尊重、关心、宽容、理解和帮助。

（每点2分，总分不超过4分，答案言之有理，酌情给分。）

24.①继续扩大对外开放程度，还要大量引进先进的技术、管理经验和人才；（2分）②还要坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略，以更加积极的姿态走向世界。（2分）

（总分4分，答案言之有理，酌情给分。）

五、探究与实践（共28分）

25.（1）有利因素：有中国共产党的正确领导；有中央的高度重视和正确的战略部署；有科学发展观这一重大战略思想作为指导方针；有全国人民和各对口支援省市的大力支持；有符合新疆实际的政策、措施等。（每点2分，总分不超过4分）

（2）①有利于加快新疆经济社会发展，提高新疆各族群众的生活水平；②有利于新疆各族人民共享改革开放的成果，实现共同富裕；③有利于各民族平等、团结、互助和共同繁荣；④有利于新疆的稳定和社会的和谐等。（每点2分，总分不超过6分，答案言之有理，酌情给分。）

26.（1）比如：发展绿色经济谋求互利共赢等（2分）

（2）①这是我国严峻的资源、环境形势决定的。②这是坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略的必然选择。③这是践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的必然要求。④这是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的必然要求。

（每个要点能答出主要观点给2分，有较完整的阐述给3分，总分不超过10分。）

（3）①树立绿色低碳和生态文明理念，提高节约资源、保护环境的意识；②学习发展绿色产业和绿色经济方面的知识，积极宣传发展绿色产业和绿色经济的重要意义；③积极参加环保公益活动，同浪费资源、破坏环境的行为做斗争；④从自身做起，从小事做起，在生活中落实绿色环保行动等。

（每点2分，总分不超过6分，答案言之有理，酌情给分。）

2.初中毕业会考试题1 篇二

关键词：重庆；中考；物理试题；分析 

中图分类号：G633.7文献标识码：A

文章编号：1003-61-48(2007)10(S)-0003-4

初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到义务教育标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

重庆市2007年的中考物理试题遵循教育部制定的《物理课程标准》规定的内容和要求；试卷结构、试题的题型、题量和深度、难度与重庆市教委颂发的“考试说明”一致。

1试题简析

试题重点突出了基础知识和创新思维的考查，没有繁难的计算，坚持以水平性试题为主，选拔性试题为辅的原则。

1．1考查基础知识为主，兼顾知识的覆盖面

试题重视基础知识的考查，强调最本质的物理问题，涉及的都是物理学科的主干内容。题目内容不偏、不怪，都是考生熟悉的基本概念和基础知识。

1.2注重物理知识与科技、生产、生活的密切联系，强调实践性和实用性

试题通过丰富、鲜活的情景考查学生应用物理知识分析、解决实际问题的能力，引导考生从生活实际中“发现问题、提出问题、研究问题、解决问题”，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。如：第11题应用凸透镜成像原理分析戴上老花镜后眼睛看上去变大的原因；第20题通过压力和压强关系的简单运算，破解开冰箱门较为费力的一个秘密；第21题根据对额定功率和实际功率的认识解决电饭锅实际应用中的问题；较多试题都属于实际应用问题。

1.3展示过程与方法，突出科学素养的考查

综合性开放题通过情景展现，强调过程研究，从定向思维转向多维开放，强调思维发散。对考生有较高要求，要将所学的知识和规律灵活运用到具体的模型中，运用物理语言准确表达自己观点的能力，在一定层面上可以反映考生科学素养的高低。这类题目虽难度不大，却是考查学生创新能力和思维能力方面的一次尝试。

1.4突出学科特色，提高了对实验能力及科学实验方法的要求

目前中考仍然是通过笔试的形式考查学生的实验能力，试卷通过一道选择题和三道实验题考查了对测量性物理实验的认识、基本实验仪器的使用、简单实验的设计、对现象分析和归纳、对实验设计方案的评价、和独立解决新问题的能力。

2典型试题剖析

试题5．2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”，“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活、绿色消费、人与自然和谐发展”等内容。“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起，下列作法中符合“绿色”理念的是（）

A．随意将矿泉水瓶扔弃在林区

B．选用优质电池，不乱扔废旧电池

C．驾车时经常在居民居住区大声鸣笛

D．电视、空调等电器不使用时仍让指示灯亮着处于待机状态

此题得分率较高。题目涉及的知识点较多，选项A涉及光学知识，装有水的矿泉水瓶相当于凸透镜，林区中凸透镜对阳光的会聚作用可能会引起森林火灾，考查考生的安全意识；选项B涉及声学知识，有关噪声的产生和防治，考查考生的环保意识；选项C涉及电学知识，通过选购电池和废旧电池的处理，考查考生的科学消费及环保意识；选项D涉及电学知识，通过电器的待机问题，考查考生的节能意识。此题充分体现了物理学科的教育意义和社会价值，也反映出新课程开展以来，学生的科学素养有较大的提高。

试题7．中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，在我们鉴赏这些优美诗句的同时，常常能体会出其中蕴含的物理知识。对下列几种现象的解释，不正确的是（）

A．“湖光映彩霞”——光的反射现象

B．“潭清疑水浅”——光的折射现象

C．“风吹草低现牛羊”——光的直线传播

D．“满架蔷薇一院香”——分子间有相互作用力

此题注重学科渗透，利用古诗词创设情境，考查了学生对光的直线传播、光的反射、光的折射、分子运动论等知识的掌握。反映了考生综合运用各学科知识的能力和创新能力。

试题14．2006年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。蓄水完成后，三峡大坝船闸工作的上游最高水位是175m，下游最低水位是62m，水位相差113m，由113m的水柱产生的压强是_________Pa。三峡大坝的船闸能让大型轮船顺利通过大坝，船闸全长6.442km，轮船至少需要2.5h才能通过，则轮船通过三峡船闸的平均速度约是________km/h (g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3)。

这是一道具有地方特色的试题，借助于三峡通航船闸的情景，考查最基本的液体压强和平均速度的计算。

试题15．为迎接2008奥运会，加强全民健身运动，增强体质，学校为同学们开展了丰幅多彩的体育锻炼活动，图1是几位同学正在进行运动的情景，请你观察此情景，找出与同学们的运动有关的两个物理现象，并指出每个物理现象对应的物理知识。（不与示例重复）



示例：

物理现象：甲图中同学举着杠铃静止不动

物理知识：杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力平衡

物理现象1：______________；

物理知识：______________。

物理现象2：______________；

物理知识：______________。

此题选取的情景素材，生活气息浓郁，都是一些考生非常熟悉的体育锻炼活动。考生通过对活动的观察，从中发现与物理学有关的现象，并能把自己的发现，通过思考，与已有物理知识之间形成密切的联系，来解释身边的物理现象。

此题具有鲜明的时代特点，关注了社会的热点问题，与今年在全国范围内全面启动的“全国亿万学生阳光体育运动”相呼应。

部分答卷中的主要问题是不能准确地描述出物理现象，或者物理现象与物理知识不对应。一些考生平时不注意积累物理语言，答卷上的文字词不达意，逻辑混乱、答非所问。反映了考生的表达能力还有待提高。 

试题17．小明晚上看书时发现最近家里的电灯老是忽明忽暗，根据所学电学知识，小明对这种现象的原因作了一个初步的分析，并从实验室选择了图2所示器材，想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因。

（1）小明设计了如图2所示电路图，请你用笔画线代替导线完成图3的电路连接；

（2）闭合开关后，小明将滑动变阻器的滑片向右滑动，电压表示数逐渐变______，小灯泡逐渐变______；再向左移动滑片时，电压表示数逐渐变______，小灯泡又逐渐变______。反复左右移动滑动变阻器的滑片，即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象。由此小明得出了这样的结论：“电灯忽明忽暗可能是由于______不稳定造成的”。

此题考查学生的基本实验能力，考查学生的电路连接、分析现象、得出结论的能力。答卷中主要存在两个问题，一是电路连线错误造成灯泡短路；二是部分考生不能从探究过程中分析、归纳出导致小灯泡的忽明忽暗的根本原因是灯泡两端电压的不稳定，而误答为电阻等其它因素。

18题．同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验（如图4所示）。课后复习时，物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图5所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。

（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数______；弹簧秤B的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。比较弹簧秤A的示数变化量FA′和弹簧秤B的示数变化量FB ′，它们的大小关系是FA′______FB′（选填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？（请写出两条）

①____________；

②____________。

（3）对比图4、图5的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？（请写出三条）

①____________；

②____________；

③____________。

物理学是一门以观察和实验为基础的科学，演示实验在物理教学中的地位和作用毋庸置疑。好的演示实验要原理清晰，能揭示事物的本质，操作简便，现象明显。所以，此题可从目的性、可操作性、可观性三个方面对改进实验与原实验进行比较。

此题情景素材来源于教材中的浮力演示实验，从实验最本质的问题，考查考生的评估能力和创新能力。试题灵活而不落俗套、新颖而不离基础、强调能力又能体现教材内容，作为整套试卷的压轴题，并无“深奥”与“高不可攀”之感，仔细分析，可以窥见许多基础知识、基本能力包含于题目之中。如阿基米德原理、弹簧秤的使用等等基础知识、基本能力都必须在实际操作中提高，而不能“纸上谈兵”，沉溺于题海。

此题不仅对实验教学有很好的导向作用，而且能引导考生独立思考、勇于创新；鼓励考生大胆质疑究难，不唯书唯师，人云亦云，要勇于提出自己的见解和设想。提倡关注生活，关注身边的物理，利用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验。

21题．晓丽在A国留学，妈妈去看她时从国内带去了一个电饭锅，在A国使用时晓丽妈妈发现这个电饭锅好像变“懒”了，煮熟同样一锅饭需要的时间比在国内需要的时间长了许多。为了查明原因，晓丽查看了电饭锅铭牌，发现其上标有“220V550W”，她恍然大悟。原来晓丽所在国家（A国）的家庭电路电压为110V，设电饭锅电阻值不变，请你帮助晓丽通过计算判断：

（1）该电饭锅的电阻值为多少？ 

（2）该电饭锅正常工作时，将质量为1.5kg温度为23℃的水加热到100℃至少需要多长时间?［水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃) ］



（3）用此电饭锅煮熟同样一锅饭，在A国所需时间是在中国所需时间的多少倍？（注：煮熟同样一锅饭需吸收相同的热量）

此题是电学和热学的综合题，取材于生活中真实发生的事情，把物理知识与人们的实际生活自然地结合起来，旨在体现物理知识运用的价值。

3答卷中反映的主要问题和对教学的启示

3.1对基本物理概念、规律的理解不全面，掌握不扎实

物理学是一门自然科学，它的核心内容是物理概念和物理规律。绝大多数错误的产生是由于对基础知识、基本物理规律掌握不扎实，对物理概念理解不清楚而造成。有不少教师把精力用在解题上，特别是解难题上，而忽视了对基本概念、基本规律的理解，误认为“背熟”就行，这是学习物理的大忌。在夯实基础的同时构建好整个初中物理的知识网络，打好“双基”，才谈得上灵活应用物理知识解决问题。

3.2答题不规范，不能准确使用物理语言描述物理现象

物理学是一门极严谨的自然科学，有着许多特有的规范和要求。一些考生在解决物理问题的过程中，对答题的规范性重视程度不够。如解答计算题时，不写公式，没有重要的解题过程，答案中常漏写物理量的单位，或把单位写错等等。在解答开放性试题时，不能准确应用物理语言描述物理现象、反映物理过程、表达自己的观点和思路。教师在教学中应重视答题的规范化训练，掌握好常规题目的解法，重视解决问题思路的条理化、规范化。

3.3实验能力和实验素养有待进一步提高

试题中对实验的考查较全面，不仅有基本仪器使用、实验现象的分析，还有实验操作、实验评估，形成了由易到难的梯度，并将科学方法、科学探究等的考查溶入考题，全面考查学生的实验能力和实验素养，充分体现了物理学是一门实验科学的特点。

2007年重庆市中考物理试题对物理课程改革的深入和教师的教学活动有较好的导向作用和指导意义。能使教师体会到物理教学必须立足于学生的认知水平和生活实践，体现物理知识的应用性、时代性、探究性、开放性和综合性。使学生认识到在物理学习的过程中应注意掌握物理最本质的问题，夯实基础，而不要过于加深、加难，沉溺于题海，这对学习是没有帮助的。试题有利于促进教师的教学思想转变，也有利于促进学生学习方式的改变。

参考文献：

［1］全日制义务教育《物理课程标准》. 北京师范大学出版社，2001.7

(栏目编辑赵保钢)

3.小学语文毕业会考模拟试题篇三

1、看拼音写字。(5分)

lì勉严()()临奴()日()

kuì()赠()乏()烂惭()功亏一()

2、把下列歇后语补充完整。(5分)

韩信用兵——()

猪八戒照镜子——()

愚公的居住——()

包公的铡刀——()

隔着门缝吹喇叭——()

二、句子作坊(10分)

1、按要求写句子：

(1)湖面上溅起了涟漪。(扩句)

(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

(3)中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成比喻句)

2、修改病句

中国的人口是世界上最多的国家。

3、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

三、精彩回忆(20分)

1、“聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自代的。“聒”读音为，“故园”在这里的意思是。这首诗寄托了作者之情。我还积累了这类的诗句：，。2、在语文课本中我认识了，知道他是个的人;我读懂了(填故事名或课文题目)，明白了的道理。

我还看了不少课外书，例如(至少两本)。我最喜欢的一本书是，因为

四、古文阅读(10分)

郑人买履(4+2+4)

郑人有欲置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度,无自信也。”

1、解释带□字：

①郑人买履()②置之其坐()

③吾忘持度()④置履者()

2、解释文中划线的句子

3为什么郑人不得履?

五、现代文阅读(30分)

(一)(3+3+9)

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

1、写出近义词

平衡—()强劲—()疲倦—()

2、选文介绍了鸵鸟的那些特点?

3、作者运用了那些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。

方法一：例句：

方法二：例句：

方法三：例句：

(二)一分钟(4+4+2+3+2)

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年如约而至时，看到班杰明的房()高大宽敞，()房间里乱七八糟、狼藉一片。这令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着，班杰明就轻轻地关上了房门。

很快一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前展现出另一番景象——房间内的一切()摆放得井然有序，()有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情，只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

1、联系上下文，在短文的()里填上恰当的关联词语。

2、联系上下文解释词语。

A、若有所思：

B、尴尬：

C、井然有序：

D、荡漾：

3、再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

(1)班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。()

(2)班杰明故意把房间弄乱，依此教育青年人。()

(3)因为工作太忙，班杰明没有时间收拾房间。()

4、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的`人生。”请写出你对这句话的理解。

5、请你写出珍惜时间的格言诗句(至少两条)

六、习作(40分)

(一)

5月1日至10月31日世博会在上海召开。主题口号是“城市，让生活更美好”，你认为我们怎样做才能让我们生活的城市更美好呢?请拟一篇100字以内的演讲稿，发表自己的观点，表达自己的美好心愿。(10分)

(二)

牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是连结亲情、连结友谊的纽带。有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是生命的相依，有如鱼儿离不开水;牵挂是杯中酒，越醇越香……

请以“牵挂”为话题，写一篇400字以上的文章。(30分)

要求：①除诗歌外，文体自选，题目自拟。

②文中不得出现与自己真实身份相关的校名、地名和人名。

4.初中会考生物的试题篇四

1.在吉林陨石中，我国学者分析找到氨基酸、核糖体、卟啉等多种小分子有机化合物，并测知陨石的年龄为46亿年。这项研究成果可以间接证明()

A.原始生命可能来自宇宙其他星球B.原始地球上能够合成有机小分子物质

C.有机小分子物质生成于46亿年前后D.由有机小分子物质可以生成有机大分子物质

2.下列哪种环境中生活或工作的人群，呼吸系统发病率最低()

A.生活在火力发电厂附近的居民

B.交通警察

C.园林工人

D.生活在刚装修过的房间的居民

3.在萝卜、大豆、玉米、白菜四中植物中，将萝卜和白菜划为一类，是因为()

A.它们都能产生种子B.它们属于同一科C.它们都是植物D.它们都是蔬菜

4.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时期就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是()

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异B.缺乏产生变异的能力

C.人类利用遗传学知识改造了这些生物D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

5.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类进化的主要标志()

A.能直立行走B.使用工具C.产生了语言D.脑量增加

6.下列对苔藓植物的描述，错误的是()

A.可作为监测空气污染的指示植物B.是大气中的氧的重要来源

C.能够保持水土D.没有真正的根

7.家庭种植得盆栽蕨类植物，应该摆放在()

A.阳台上，保持干燥B.阳台上，经常洒水C.室内，保持干燥D.室内，经常洒水

8.科学家培育“多莉”过程中，将重组细胞发育成胚胎是利用了什么技术?()

A.核移植技术B.胚胎移植C.转基因技术D.细胞培养技术

9.寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，它们需要潜伏在洞内度过寒冬，主要原因是爬行动物()

A.要繁殖后代B.属于变温动物C.还不适应陆地生活D.冬季无法找到食物

10.目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物(如牛、羊)的()进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的.某些物质

A.乳房B.细胞核C.染色体D.DNA

11.下图为自然界物质循环示意图，下列各项中与此无关的是()

A.酵母菌B.病毒C.细菌D.蘑菇

12.在下列食物链中，假设第一级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多()

A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

B绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰

C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰

D.绿色植物→鼠→猫头鹰

13.下列生物中，不属于分解者的是()

A.蜣螂B.蚯蚓C.蘑菇D.苔藓

14.下图表示一个食物链中消费者和生产者的比例，每个图的最下一层表示生产者，下面哪一个图表示这个食物链：草→黏虫→山雀→鹰

A.B.

C.D.

15.我国已禁止生产、进口、销售含铅的汽油，其主要目的是()

A.提高汽油的燃烧利用率B.减少汽车尾气对大气的污染

C.消除噪音D.降低汽油价格

16.到2010年，我国人口目标是不超过13.7亿人，要实现这一目标，最关键的是()

A.用战争消灭一部分人口B.实行计划生育

C.提高人口素质D.加快发展国民经济

17.保持生态系统的稳定性()

A.对池塘来说就是禁止捕鱼

B.对森林来说就是禁止砍伐

C.就是在遵循生态系统自身规律的前提下，建立新的平衡

D.就是维持生态系统原有的稳定性

18.下列关于人口与环境关系的叙述，正确的是()

A.环境能够为人类发展提供充足的生活资源

B.人类能够改变环境，所以人越多越好

C.人类的活动不受环境的影响和限制

D.人口过度增长是导致生态平衡失调的重要原因

19.影响居室空气质量的因素包括下列()

①新购买的家具②新装修的房间③吸烟者吸烟后烟雾弥漫的房间④防置和使用含苯等挥发性气体的房间

A.①②B.①②③④C.③④D.①②④

20.酸雨的危害极大，它是因为大气中含有较多的下列哪些物质引起的()

A.二氧化碳B.二氧化硫C.盐酸D.磷酸

21.在培育转基因动物的过程中，外源基因应该导入在什么位置()

A.体细胞B.生殖细胞C.胚胎细胞D.受精卵

22.下列对保护农田生态系统有利的是()

A.为杀死农田害虫，大量使用农药

B.用经过沼气池处理的粪尿、农作物的秸秆做肥料

C.大量使用化学肥料

D.用不经过处理的城市用水灌溉农田

23.小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是()

A.海水中B.河流中

C.潮湿、有机物丰富的土壤中D.可能在B处，也可能在C处

24.下列生物不属于营寄生生活的是()

A.猪肉绦虫B.酵母菌C.病毒D.疟原虫

25.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是()

A.调节气候B.防风固沙，防止荒漠化

C.提供木材D.维持大气的碳—氧平衡

26.下列哪种物质不是原始大气的成分()

A.水蒸气B.氧气C.氢气D.甲烷

27.人类和现在类人猿的共同祖先是()

A.猴子B.猩猩C.南方古猿D.森林古猿

28.用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是()

A.生存竞争的结果B.过度繁殖的结果

C.环境进化的结果D.自然选择的结果

29.1935年，美国科学家米勒首先模拟原始地球条件，在实验室中合成了()

A.原始生命B.核酸C.氨基酸D.葡萄糖

30.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是()

A.门、类B.门、界C.界、种D.纲、科

31.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征

B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

5.初中生物会考模拟试题篇五

班级：姓名：座号：

一、选择题

1、人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个

体间的（）

A、通讯B、摄食C、运动D、产卵

2、下列哪一组是相对性状？（）

①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌

④卷发与黑发⑤双眼皮与色盲⑥头发左旋与惯用右手

A、①②④B、①②③C、①②⑤D、①③④

3、禁止近亲结婚的科学依据是后代（）

A、易得传染病B、一定得遗传病C、成活率极低D、得遗传病几率增大

4、分类的基本单位是()

A、门B、纲C、种D、属

5、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）

A、直接改变了农作物的某些性状B、改变了农作物种子中的营养成分

C、淘汰了农作物的某些不良性状D、使种子里的遗传物质发生了改变

6、宇航服的发明创意来自于（）

A、蜘蛛的结网B、蝙蝠的回声定位C、萤火虫的发光D、长颈鹿的血液循环系统

7、一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（）

A、嫁接B、压条C、扦插D、种子繁殖

8、人双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的，一对夫妇男单眼皮，女双眼皮，他

们的第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮的基因组成为（）

A、EE或EeB、Ee或eeC、EeD、ee9、现在医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这是为了（）

A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感者D、使用方便

10、下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（）

A、大熊猫、白鳍豚、大鲵B、大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴

C、金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚D、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚

11、以下生物体的结构最简单的是（）

A、细菌B、植物C、动物D、肝炎病毒

12、甲地与乙地面积相等。甲地有100种昆虫，乙地只有5种昆虫。甲、乙两地生态系统的稳定性（）

A、甲地大于乙地B、乙地大于甲地C、两地相同D、不能判断

13、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（）

A、灰色B、绿色C、黄色D、褐色

14、在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是（）

A、温度B、水分C、阳光D、海拔高度

15、近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（）

A、大气中的二氧化碳增多B、工业和生活废水大量排入海洋

C、树木的大量砍伐D、海洋石油开采

16、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（）

A、虾B、蟹C、臭虫D、蚯蚓

17、蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（）

A、蚯蚓穴居生活怕干燥B、神经系统受到损伤C、血液循环不通畅D、窒息而死

18、动物行为最复杂的动物是（）

Ａ、单细胞动物Ｂ、腔肠动物Ｃ、鸟类Ｄ、哺乳类

19、不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是（）

A、乌贼受到威胁时释放墨汁B、鸟类的各种鸣叫声

C、蜂王释放的特殊分泌物D、蜜蜂的舞蹈作用

20、目前，飞机的机翼末端前缘加厚是模仿哪一动物的翅痣的结构制造产生的（）

A、蜻蜓B、蜜蜂C、苍蝇D、蚊子

21、目前人们认为很理想的一种生物反应器是（）

A、心脏生物反应器B、胃肠生物反应器C、乳房生物反应器D、肝脏生物反应器

22、动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（）

A、动物是食物的唯一来源B、动物能促进生态系统的物质循环

C、动物能固定二氧化碳D、动物能释放氧气

23、腌肉能存放长久的原因是（）

Ａ、腌肉内水分少Ｂ、腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用

Ｃ、腌肉上的细菌体内水分被浓盐水夺去Ｄ、腌肉上的细菌繁殖速度很慢

24、下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是（）

A、大肠杆菌Ｂ、葡萄球菌Ｃ、酵母菌Ｄ、肺炎双球菌

25、组成青霉菌体的是（）

A、一个细胞B、一个孢子C、许多菌丝D、扫帚状菌丝

26、被誉为“微生物之父”的是（）

A、巴斯德B、列文・虎克C、爱因斯坦D、孟德尔

27、下列关于芽孢的叙述中，错误的是（）

A、芽孢可以度过不良环境B、芽孢是细菌的休眠体

C、芽孢可以萌发出一个细菌D、芽孢是细菌用来繁殖的结构

28、在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了（）

A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌B、使培养基的表面看起来很粘稠

C、为细菌等生物的生活提供水分和无机盐D、为细菌等生物的生活提供有机物

29、细菌内一定不存在的结构是（）

A、鞭毛B、荚膜C、成形的细胞核D、细胞质

30、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（）

①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌

A、①④③②B、①②③④C、②①③④D、①③②④

二、填空题（21分）

31、一个具有社会行为的群体中，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成，这是社会行为的重要特征。

32、从动物行为获得的途径上看,可以将动物的行为大致分为两大类:行为和

行为。一般来说，动物越高等，结果越复杂，行为越复杂，在动物的全部行为活动中，所占的越大，适应环境能力越强。

33、哺乳动物具有发达的运动能力，有利于和，以适应复杂多变的环境。

34、骨的基本结构包括、和三个部分。

35、利用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况时，要使用倍镜观察，观察到的红细胞呈单行

通过的血管是。

36、基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有控制的性状才会表现出来。

37、“螳螂捕蝉，黄雀在后”。请根据此成语写出一条食物链。

38、、根据植物的形态结构特征，我们可以将植物分为四大类群，它们在进化历程中由低级到高级的顺序

是、、、。前三大植物通常依靠来繁殖

后代，最后一类可能过产生的来繁殖后代。

三、实验和探究题（19分）

39、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放

入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题：(4分)

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了?。

(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?。

(3)蚯蚓的呼吸依靠来完成。

(4)在本实验中设置甲瓶的作用是。

40、（10分）阅读下列资料，回答下列问题：

福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。

每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一

起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是，呼吸器官是，体温。

（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹

饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫是国家级保护动物,它的食物是,是动物，在生物圈中充当者。

（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的，它是青藏高原特有的保护动物。

（4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属于

类,飞行器官是。

41、探究鲫鱼“侧线的作用”。（3分）

材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒

提出问题：

作出假设：。

制定和实施计划：在大鱼缸内放入一些河水，将一条鲫鱼放入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住，放入鱼缸；用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动。

预期结果：没有封住侧线的鲫鱼，逆时针游动；封住侧线的鲫鱼，顺时针随水流运动（不能感知水流）。结论：。

42、根据关节的结构请回答问题。

(1)使关节牢固的结构是关节囊及关节囊的里面和外面的很多。

(2)使关节灵活的结构是关节面上的关节软骨和关节腔中由壁表面分泌的滑液。参考答案

一、题号***131415答案ABDCDDACBBDABAB题号16******30答案DDDBACBACDADDCA

二、31、组织分工等级

32、先天性学习学习行为比例

33、觅食避敌

34、骨膜骨质骨髓

35、低毛细血管

36、显性基因

37、植物→蝉螳→螂→黄雀

38、藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物孢子种子

三、39、(1)乙瓶(2)环境中的水(或者只答水)(3)皮肤(4)对照作用

40、（1）游泳鳃不恒定（2）一箭竹哺乳动物消费者

（3）藏羚羊（4）鸟类翼

41、提出问题：鲫鱼的侧线有什么作用？（一定是问句，只要能反映探究内容即可，如鲫鱼的测线能感知水流吗？）

作出假设：鲫鱼的侧线能感知水流。（是肯定句或否定句，应该对应上面的问题和下面的计划）结论：鲫鱼的侧线能感知水流。（要和前面的假设相对应，或肯定假设或否定假设）

6.浅谈初中地理会考复习策略篇六

一、夯实基础是前提

俗话说“基础不牢,地动山摇”,没有厚实的基础知识和基本技能,能力的培养和提高犹如“空中楼阁”,因此,必须先练好地理学科的基本功。主要做法是:通读初中地理教材和课堂笔记,梳理基础知识,列出主干知识,研究内在联系,确定重难点,建立合理的知识结构,在头脑中形成完整、清晰、有序的知识网络,将课本知识经过思维加工、融会贯通地进行横向和纵向整理而获得正确理解、自由支取和灵活运用的有效知识。

例如:进行我国南方地区和北方地区差异的比较时要能清晰、有序地浮现出:划分界线,气温、降水、主要气候类型、河流主要特征、主要地形特征、植被类型、主要耕地类型、农耕制度、主要粮食作物、主要经济作物、传统民居特点、主要运输方式、主食、其他风俗习惯等方面的差异。

学习地理最基本是对地理事物所处位置的认识,在对基本原理、规律的探究、发现、归纳、应用的过程中,要多思、敢问、善问,真正弄懂、吃透地理基本概念、原理、规律,熟练掌握重难点。

二、能力培养要突显学科特色

地理学科能力培养要凸显地理学科的基本特征——熟悉运用地图、图解、图变、图练等方法,转换思考问题的角度,培养创造性思维和地理综合思维能力。

例如:“如何判斷各种类型的地图和地理统计图表,如何从各种资料中进行地理信息的提取、优化信息,如何比较分析、评价地理事物和现象,如何进行文字准确、条理清晰、逻辑严密的表述”等等,多总结、摸索适合自己的求实灵活的地理学习方法,理清解题思路,形成准确、简洁的书面语言,并内化为自己的东西。

例如:中国政区图。政区图是各地理要素空间分布的基础,要把众多的地理要素落实到地图上,政区图必不可少。要熟记各省、区的全称、简称、行政中心、位置、轮廓;要掌握各省、区与重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。

在运用地图进行比较分析和综合时,要注意地理要素的内在联系,正确掌握因果关系,并能用正确的地理语言来回答问题,只有这样,才能取得较好的效果。

三、结合时政热点引导学生探究

热点问题最富吸引力,这也是热点问题之所以成为热点的原因。选择热点问题探究,有利于开拓学生视野,活跃学生思维。时政热点能激发学生探究的兴趣和探究的动机,让学生感觉在这样的问题情境之中学习不是累的而是快乐的。这样才能有效地调动学生的积极性,学生才能全身心地投入到问题情境中去,也才能提高学生的参与度,从而提高探究的有效性。

例如:可结合2008年入冬以来,我国华北、黄淮等地的特大旱情等信息来探究华北、黄淮地区缺水问题、南水北调工程、气候类型、耕作制度、人口分布等。

笔者认为结合时政热点引导学生探究时要注意以下几点:

1.引导学生获取信息

获取信息具体表现在——能有效地整理及正确地表述图、表、文字、数据等提供的信息和知识;能提取资料中有用的信息和知识,以解决相关问题。

例如:及时对各种地图、图表运用的特点、规律和方法进行归纳,养成以地理图表辅助记忆进行思维的习惯,学会图文互换、绘制简单的地理图表,从图表上准确、全面、有效地提取显性和隐性的信息,以培养自己的读图、析图和用图能力。

2.引导学生分析问题

所谓分析,指在头脑中将事物分解为各个属性、部分、方面,这种能力能通过命题设置的试题情境把学生解题的思维过程体现出来。

分析问题能力的展现,必须有两个基本的立足点:有足够的相关资料或者信息,有扎实的知识功底。踏在这两个立足点上,是展现该项能力的关键所在。

例如:根据非洲大陆大河流向的分析可初步判断非洲地势的倾斜方向。

又如:根据太阳直射情况的分析判断当地的季节、节气、昼夜长短、正午影子的长短等。

3.引导学生解决问题

引导学生把教材中学到的基本知识、基本概念、基本观点和思想方法应用于实践之中,以此来解释社会现象和自然现象,而且能从多角度、多层面、运用多种知识和方法去解决有关的实际问题。