大学生成就故事范文(精选10篇)
1.大学生成就故事范文 篇一
我的大学成就故事 第一个
S 对于实现大学梦的我,考上大学的我不仅好奇,更多的是兴奋,而自己也从没有只身一人去过什么远方,想要锻炼一下自己的胆量,所以在入学时,我便萌生了要一个人来学校的想法,收拾好行李,我便踏上了求学之路,买票、上车、搬行李全是我一个人做好,在途中无比紧张,总觉得全是坏人,无时无刻不注意着自己的贵重物品,到学校后我在学长的带领下交学费、体检、找寝室。。待这些都做完了后,自己心里特别有满足感和成就感 K 勇气
警惕
毅力
自觉 S 勇气 警惕
毅力
寻求帮助
T 我收获了独自做好一件事的成就感和胆量,提高了我的信心 第二个
S 在进入大学后,首先面临的便是军训这一难关,对于不怎锻炼的我来说,很苦,但是对于一切都保持着热情的我也很憧憬,但是在训练中我才知道多苦多累,多次站军姿我都差点放弃,可是我忍住了,想流泪的我也忍住了,而在减持后是无比的有成就感,我也坚持走完了整个军训历程,其中收获不少,也建立了很多友谊。
K 毅力 坚持 自我鼓励 忘我
S 毅力 坚持 自我鼓励 忘我 集体的力量
T 我收获了苦中有乐的幸福,坚持的力量,战友情深和友谊 第三个
S 对于一直性格有些内向的我来说,在众人面前都会紧张得无法说话,我下定决心要在大学训练我的胆量,所以在学校各种社团和学生会招募新理事的时候,我便鼓起勇气参加了面试,我害怕自己紧张,所以在面试之前都做了充分的准备,想好自己要怎么说话,怎么克服自己的紧张,而出乎我的意料,我真的没有紧张,而且所有的面试全部通过,包括复试,我参加了四个学生会和一个社团的面试,而为了不至于太忙,我舍弃了在两个学生会的机会。K 勇气 准备 敢于舍弃 相信自己的选择 S勇气 准备 敢于舍弃 相信自己的选择
T 克服了自己的胆小,收获了自信,也认识了好多人,增加了人脉。第四个
S对于衣来张口饭来伸手的我们,没有尝试过挣钱的辛苦,所以我决定找个兼职,同学找到发传单的兼职,我抓住机会便参与了其中,我们坐车来到了很远的地方,开始发传单,天气不错,可是发的传单别人都不怎么接,有点打击我们的信心,但是我们坚持发了下去,虽然最后腿都走痛了,可是在微薄的70块钱拿到手上的时候,我感觉到了自己挣钱的快乐,也感受到了苦中有乐 K 醒悟 合作 毅力 忍耐
方法 S醒悟 合作 毅力 忍耐
方法
T 我感受到了挣钱的辛苦,体会到父母的爱,更激励我努力学习,其中更学到了如何与他人合作与分工 第五个
S 我加入了文艺部,也实现了自己愿望,从没有写过策划的我写文艺部一次歌唱比赛的策划,我从头学起,不懂就问,更是在点子上绞尽脑汁,写了好久,结果中途还不小心把写好的策划删了,写了好几个小时的策划不翼而飞,当时真的不知道有多难过不过我没有放弃,整顿好心情,从头开始,又写了几个小时终于写好,最后还被部长夸奖,并且决定采用我的点子,当时瞬间觉得自己的努力和坚持没有白费,最后歌唱比赛也完美结束。K 不懂就问 动脑筋 坚持 不放弃
S
不懂就问 动脑筋 坚持 不放弃 有毅力
T 我学到了坚持就是胜利,努力就会有收获,还有不抱怨,自己做的事自己负责,并且有了细心仔细的习惯 第六个
S 在加入机械协会后,我一直相信态度决定一切,所以每一次例会我必去,并且详细记录会议内容,向会长们学习各种能力,所以会长们开始信任我,任命我交各种表和申请,我也是在不断学习中,成功交完各种表,在每一次活动,我都积极参加,布置会场,帮忙做各种事,在期末考评中,我是女生中仅有的两名优秀理事之一。我觉得自己的努力没有白费,一切努力都会有回报。K 坚持,细心,态度,努力,学习,勤奋 S坚持,细心,态度,努力,学习,勤奋
T 我懂得了态度决定一切,只要努力就会有收获,心态决定一切 第七个
S 由于在文艺部,所以会时刻成为各种人数不够的活动的替补,我被叫去表演一位女嘉宾,我知道自己欠缺很多,所以很努力的想如何才能让整个表演更加出彩,想要让这个活动更加出色,最后也被观众评选为第一,虽然与其他女嘉宾差距很大,的那是得到观众的认可,也是对我莫大的荣耀,后来在与机电院主席张楠的聊天中,他说我非常努力,我决定这都是对我的肯定 K用心 努力 学习刻苦 责任 意识 S 用心 努力 学习刻苦 责任 意识
T 我认识到态度的重要性,只要用心就会有收获。第八个
S 在进入大学之前,我其实从没有独自办过黑板报,进入一班后,我们班女生负责黑板报,我便试着去写黑板字,结果写得还不错,然后在与班上另一个女生的合作之下我们完成了黑板报,并且效果还不错。K 责任 用心 技巧 合作
S 责任 用心 技巧 合作
T 我感受到与人合作的重要性,也更加加强了信心。第九个
S 作为机电院的一员,男女比例为7:1的学院,我 参加了机电院的运动会的六人七足的比赛,而我是其中唯一的女生,由于男生大多数比较高,我个子矮跑得就比较慢,好几次差点被带摔倒,可是我们没有气馁,加强了练习,我们很快懂得了技巧,很快我就能跟上他们 的节奏了,我不甘示弱,拼命奔跑,在最后的比赛中,我不仅没拖后腿,我们组还是比赛组的第一,虽然最后没有拿到名次,但是我们收获了很多。
K 努力 毅力 合作
配合 练习集体的力量 责任 集体荣耀感 S努力 毅力 合作
配合 练习集体的力量 责任 集体荣耀感
T 我在参加比赛的过程中感受到了集体的力量,还有就是那种责任心带来的努力。第十个 S 在上学期的工程认知实践中,我们被要求制作一个小的心型电路,作为女生的我,要用电焊来制作一件东西,确实不易,刚开始还挺害怕的,可是为了不比别人差,我拿起电焊棒,在这过程中,我细心的制作着,不容许有一点差错,在严谨的态度下,我在小伙伴中,第一个做好电路,并且老师检查过后,灯全亮,老师还夸我做得好,当时真的特别有成就感。K 毅力 担当 不服输 细心 专注
严谨 S毅力 担当 不服输 细心 专注
严谨
T 我在这个过程中,学习到做什么都应该有严谨的态度和细心,还要有不服输的志气。第十一个
S 从上学期开始,我便一直坚持写着周记,把自己的想法和经历全部记下来,在写周记的过程中,我觉得我成长了许多,我觉得最有益的一点就是在写周记的时候,你会去思考会去分析,这样就不会浑浑噩噩的过着日子,也会在这个过程中不断成长。
K 坚持 思考 反思 专注
S坚持 思考 反思 专注
T 在写周记的过程中,我了解到自己的短处与长处,知道自己还需要提高的地方,这对我的成长有很大的帮助 第十二个
S 第一次做PPT是上学期的思修课,老师要求我们每个小组做一个实践调查报告,我对电脑可以说一窍不通,更不要说做个PPT出来,可是又不得不做,所以我和一个室友开始做这个报告PPT 而另外其他几个室友负责调查,我们把收集到的报告整理,然后就开始做PPT,从大概晚上九点开始做,因为什么都不熟悉,慢慢摸索,我们一直做到两点多才做好,期间很多次差点睡着,不过我们互相鼓励,终于做好了,第二天再课堂展示的时候,得到了老师的高度赞扬,并且给了我们高分。
K 学习坚持 毅力 合作 友情 鼓励
S学习坚持 毅力 合作 友情 鼓励
T 我收获了友情,并且学会了很多做PPT 的知识。第十三个
S 机械协会发会员证,由于几个理事没有把会员证发到会员的手上,会长便把会员证交给我发,而这些会员的专业各不一样,好几个院的,二十多个会员证要发出去,我当时就一一给每个人打了电话通知他们在一食堂来领,大部分都来了,还有几个有事,我就得全部送去好几栋楼,当时天气又冷,本来等了好久的我已经很累了,还得送,真的,心中就特厌倦,可是一想到这是责任,我便有了动力,于是我冒着寒风,送完过后,我感觉到一丝无比的轻松,也得到了同事的认可,说我是个负责任的人。
K 责任心
坚持
毅力 方法 忍耐
自制 S 责任心
坚持
毅力 方法 忍耐
自制
T 我感到责任心的重要,同时收获了同事青睐和赞扬,也让机械协会的名声更好。
第十四个
S 在这个寒假里,我想要让父母轻松一下,因此回到家,我便帮忙做饭炒菜,回到家几乎每一餐都是我做饭,我还是大年三十的主厨,二十多道菜,一半是我做的,亲戚们都夸 我做得好,爸爸因为我在家表现的好,还表示奖励我一台电脑,在这期间,真的特别有成就感。K 醒悟 孝心 学习勤奋 S醒悟 孝心 学习勤奋
T 在短暂的假期,我不仅学到了很多做饭的技巧,还使父母与我的关系拉近了一大截,弥补了我长期在学校不能回家照顾他们。第十五个
S 由于个子比较矮,又比较胖,所以减肥一直都是我的梦想,可是从来没有坚持下去过,可是这学期我下定决心要减肥,所以我已经坚持了一段时间,也打破了我从来坚持不过三天的魔咒,我知道不一定可以达成愿望,但是坚持下来已经是对我最好的鼓励。K 坚持 毅力
乐观 S坚持 毅力
乐观
T 我懂得了坚持的可贵,无论结果怎样,尽自己最大的努力,就是对自己最好的回报。
2.大学生成就故事范文 篇二
不过事情并非一蹴而就。我使用的方法是:帮助孩子们讲述发生在某个重要地点的故事, 激发他们的写作兴趣和提高他们的自我表达能力;并在为故事添加视频内容的同时为这些学生提供交流的空间, 培养他们的创造力。
一位学生说:“这一年让我明白了, 地点不仅仅是自然场所, 而且还是表达人们内心感情的地方。而用iMovie制作出来的很棒的影片让我所有的思想和感情都鲜活起来。”这个项目也坚定了我的一个信念:每个人都有一个故事, 是关于某个地点的, 并且是很重要的故事, 通过多媒体来开放或分享这些故事, 能够加强人们相互之间的理解。正如芭芭拉·尤兰在《如果你想写作》一书中写的一样:“每个人都有才能和独特一面, 且有一些重要的事需要表达。”这对于一个重要的地点来讲也是一样的。
写作
在我的教学生涯中, 第一次没有学生皱起眉头说:“我没有什么可写的。”当我让他们写他们觉得无拘无束且舒适、安全或快乐的地点的时候, 我惊叹于他们的表现。从卧室到后院再到球场, 他们写出了最普通的地点, 当然也有他们幻想出来的虚拟场景。50%的学生能紧扣主题, 他们在这方面做得很好。接下来就是需要有提纲或一些写作前的活动来组织说什么和怎么说。
在我期望他们能写出有明确的开头、正文、结尾的故事之前, 学生们需要做些准备。我引导他们和同伴一起口头回答一些提纲中的问题。提纲能引导学生通过讲述来介绍他们的地点, 包括在哪里、看起来像什么、以及为什么重要。在故事的正文中需要回答下列问题:
你对这个地点最初的记忆是什么?
当你到那儿时的感受是什么?
这个地点对你的生活有什么影响?
在这个地点你看到了什么别人看不到的东西?
制作
在学生们详细地回答完提纲的问题后, 我们会看到小学生们能写出包含四到五个句子的作品, 接下来, 便要进入制作阶段了。
不过, 故事的写作并没有结束。同伴互助将贯穿整个制作阶段。即便没有教师的提示, 在制作和编辑的过程中, 学生们也会相互观看彼此的故事。每个学生都是真诚地对其他同学的故事感兴趣, 并就改进故事的引入和结尾提出帮助意见。每次我听到学生问:“你写的是什么地点?”我知道这对加强同伴关系产生了积极的影响, 同时也促进每一位学生把故事讲述得更完整和出色。
在制作环节, 学生可以视觉化地呈现他们的场景, 通过画图、着色、拼贴画, 或用电脑中的KidPix (儿童绘画软件) 来制作关于每一个地点的更多细节。让学生们选择一个人物形象作为故事的讲述者, 可以帮助训练写作者顺着故事引出更多丰富的内容。
另外, 要求故事要有一个引人入胜的开始, 以避免把数字故事制作成一个简单的幻灯片。
使用iMovie来制作数字故事, 可以用数码摄像机拍摄素材, 也可用数码照片和自己的图画作为素材。学生们需要掌握两个主要的iMovie的技巧:怎样把图像、音乐、声音输入电脑和怎么根据故事情节将它们按顺序排列。不过软件的许多功能, 学生们能够自己探索明白, 因此我几乎没怎么教学生们iMovie技巧。当学生们决定使用什么音乐或者怎么样从一个图像过渡到另一个图像时, 他们便感觉自己更像作家或创作家了。
分享
分享自己的故事需要学生们相互信任。听别人讲故事时, 所有人都应该尊重别人的观点并给予支持, 这对整个班级都有益。我是从故事大王道格·利普曼那里学来这种故事训练方法的。我用这种方法逐渐形成了积极的课堂氛围, 使孩子们乐于表达自己的心声。当作者在分享他的故事的时候, 他得到了同学们的欣赏和建议, 还有机会问观众关于他的作品的任何问题;同时作者在别人欣赏或提建议的时候应保持沉默和学会倾听。我把这种方法用于各种分享活动, 我发现与当前的一些课堂教学相比, 这种方法更有效, 它能帮助学生把自己当成有责任的作家和礼貌的观众。
示范
教师应分享自己的一个关于地点的故事作为示范。我与学生们分享了我是怎样把教室当成家一样的地方的, 并用我所画的图画来传达我对这个地方的感情。同时, 我把以教室为场景创作的数字故事作为学生们练习的范例。
在课堂上, 我们讨论了我用到的引入技巧、我所选择的形象、我的配音和背景音乐的效果。每位聪明的教师都知道事前给学生做示范的重要性。把数字故事用于课堂上, 示范是最重要的。它能够让你更好地掌握时间、修改要求、避免技术困难, 并把这些分享给学生。
在课堂上示范创作一个数字故事, 也是介绍iMovie操作的有效方式。我与学生们共同创作了一个关于马丁路德金的故事。其间激发了学生对数字故事的兴趣, 并能让学生们学习或模仿iMovie程序的一些基本技巧。
管理
在这个项目中, 管理重点是对课堂时间的组织需要很大的灵活性。写故事、画图、收集图片、选择切合场景的背景音乐, 所有这些任务的完成需要一个半月的时间, 一位学生创作一个数字故事需要一周。通常学生们不是在完成同一个任务, 所以我就让他们轮流使用电脑。不过预定的计划不一定有用, 因为有的学生需要更多的时间去学习怎样驾驭iMovie软件。
另外, 教师应该放手让学生去做。在制作过程中, 学生们需要分享他们的计算机技能, 并渴望帮助同伴, 抓住机会与同伴分享他们的故事。在写作、讲故事和视频制作的过程中, 学生得到的回报就是他们自己成为了导演。
结论
讲故事是第一位的。
值得一提的是, 尽管在编辑和制作数字故事的过程中, 扫描照片、电脑画图、数码摄像、输入音乐、录制声音等技术步骤, 能让学生创作或分享一个清晰的、有条理的、令人印象深刻的故事, 但是, 在The Place Project中相对于讲故事而言技术仍然是第二位的。同时, 本项目还证明了技术能促进学生对写作的热爱, 并帮助不断成长的学生发现自己的价值和自信。
本文摘译自美国数字故事教育应用经典案例:Digital Storytelling Finds Its Place in the Classroom。
3.我的成就故事_大学生职业规划 篇三
教育系 学前教育本科 刘洁琼 201241325111
刚上大学的下学期,学校安排我们学习了“大学生职业生涯规划设计”这门课程,便于了解了对于每个人来说,无论是对自己职业的还是对未来人生的规划都是非常必要的。规划就像是成长道路上的灯塔,会给我们指引前进的方向,会让我们有明确的目标进而朝着它全速前进。
成就故事一 演讲
我非常深刻的记得那是小学四年级的时候,因为老师的信任和比较突出的成绩让我在年级比较有声望,于是大队辅导员让我去参加一次有关于创新的演讲比赛。虽然在平时的学习生活中有过一定的演讲训练,但是想到是市级的比赛,潜藏在自己内心的自卑感就出来了。总觉得自己不行,总害怕当时上场忘记自己想要说的东西。唯一能做的就是不断的练习和重复。当时上场的那一刻的确非常害怕,但是看到老师信任的眼神,想想自己的付出,变冷静了下来并完成了演讲,拿到了演讲的一等奖
成就故事二 住宿
结束了小学生活后,我便进入了初中。为了接受更好的教育,妈妈把我送到了一所离家较远教育质量很好的初中,我便开始了我长达三年的寄宿生活。这无疑对我是一个严重的考验,没有自己洗过衣服,也没有自己吃过饭,想想都发愁。开学的第一天,因为充满了好奇感,又忙着认识新同学,并没有感觉什么,但是过了几天,自己要学习,又要生活,开始觉得忙不过来,开始非常的想家,打电话的时候偷偷的掉眼泪。妈妈跟我说,改变不了环境,就要适应它,时间长了就会有所好转。一直很信妈妈,于是咬紧牙关坚持,最终在生活上跟学习上都获得了进步
成就故事三 中考
由于生于考试大省,父母一直很注重我的学习,理所当然的希望我考一个最好的高中。因为当时成绩属于中上游,所以还是很有希望的,但是由于年纪尚小而且身边的压力比较大,我开始有些厌学并且开始怀疑自己,成绩也是一落千丈,我心灰意冷了,父母也很失望,这个时候,我的班主任给我了很大的鼓励,并且爸爸妈妈也放松了对我的期望,给我了一个轻松的学习环境,我我自己也并不愿意落后,开始更加努力,同时找了关于调节心理的书读了一下,虽然最后中考分不是特别高,但是也是考进了一中,同时,自己的心智也更加成熟
成就故事四 高考
因为一直心态不好,使我高考发挥的很不好,经过家人和自己的慎重考虑,我选择了衡水学院。虽然不是美好的结果,但始终是一个新的开始,我们不能改变过去,但我们能决定自己的未来。现在我已融入大学生活,为自己的未来努力。。。
4.大学生成就故事范文 篇四
liú xīng zài tiān kōng dāi nì le juã dìng 流星
在天
空
呆
腻
了,决
定dào dì qiú shàng lái wán wán到地球
上
来
玩
玩。
liú xīng bì zhe yǎn jīng xiǎng shîu zhe ěr 流星闭
着
眼
睛,享
受
着
耳biān hū hū de fēng shēng zhǐ guǎn yī gâ jìn de 边“呼呼”的风
声,只
管
一
个
劲
地wǎng xià luî yào bu rán tā kě yǐ zhuài zhe zì
往下落,要
不
然,他
可
以
拽
着
自jǐ de xiǎo biàn zi 己的小
辫
子,tiáo zhěng luî dì de fāng
调
整
落
地的方xiàng 向。
kā chā
“咔嚓”,liú xīng luî zài le yī zuî mù qiáo
流
星
落
在了
一
座
木
桥shàng mù qiáo duàn leliú xīng diào dào le hã li 上,木桥
断
了,流
星
掉
到
了
河
里。
yī zhī quē le yī kē mãn yá de tù zǐ lái dào
一只缺
了
一
颗
门
牙的兔
子
来
到hã biān tā xiǎng guî hã yímù qiáo zěn me duàn 河边,他
想
过
河,“咦,木
桥
怎
么
断le了?”
tiáo pí de páng xiâ zhâng hǎo pá guîlái
调皮的螃
蟹
正
好
爬
过
tā
来,他shuō说nǐ de mãn yá huì diàomù qiáo dāng rán yě
:“你的门
牙
会
掉,木
桥
当
然
也jiù huì duàn lā就会断
啦。”
kě shì wǒ de yá chǐ shì xiān sōng dîng yào
“可是,我的牙
齿
是
先
松
动,要hǎo jī tiān cái diào ne zuï tiān wǒ cïng qiáo 好几天
才
掉
呢。
昨
天
我从
桥shàng zǒu guî
上走过,mù qiáo bù yáo yě bù huǎngjīn
木
桥
不
摇
也
不
晃,今tiān jiù duàn lezhâ duàn dã yě tài kuài le ba天就断
了,这
断
得
也
太
快
了吧。”
xiǎo hïng yú gào sù tā men
小红
鱼
告
诉
他
们:“
shì liú xīng diào
是
流
星
掉xià láibǎ mù qiáo dǎ duàn deliú xīng tǎng zài 下来,把木
桥
打
断的。
流
星
躺
在hã dǐ ne河底wǒ qù jiào tā
去
叫
他。”
kě liú xīng bù huì
可
流
星
不
会呢。我yïu yǒngxiǎo yú men yîu tuī bù dîng tāxiǎo hïng 游泳,小
鱼
们
又
推
不
动
它。
小
红yú ràng dà jiā qù náo liú xīng de yǎng yǎng鱼让大家
去
挠
流
星的痒
痒。
hē hēhē hē hē
“呵呵,呵
呵
呵„„”
liú xīng biān xiào biān
流
星
边
笑
边wǎng shàng fútā fú chū shuǐ miàngǔn dào le cǎo 往上浮,他
浮
出
水
面,滚
到
了
草dì shàng地上。
quē mãn yá tù jí máng shuōkuài pãi yī zuî mù
缺门牙
兔
急
忙
说
:“
快
赔
一
座
木qiáo lái桥来。”
liú xīng zhuā zhuā nǎo dài
流星
抓
抓
脑
mù qiáo wǒ kě pãi
桥
我可
赔
袋:“木bù chū láiwǒ jiù pãi nǐ yī zuî shí qiáo ba不出来,我就
赔
你
一
座
石
桥
吧。”
liú xīng duî duî jiǎocïng shēn shàng luî xià
流星
跺
跺
脚,从
身
上
落
下xǔ duō shí kuài láitā yîng zhâ xiē shí kuài dā
许多石
块
来,他
用
这
些
石
块
搭le yī zuî jiān shí de shí qiáo了一座坚
实的石
桥。
shîu le yī quān de liú xīng jì xù bì zháo yǎn
瘦了一
圈的流
星
继
续
闭
着
眼jīng wǎng qián gǔn睛往前
滚。
huā lā
“哗啦”,liú xīng zhuàng dào xiïng nǎi nai de 流
星
撞
到
熊
奶
奶的máo cǎo fáng shàngbǎ máo cǎo fáng zhuàng sàn le茅草房
上,把
茅
草
房
撞
散
了。xìng hǎo xiïng nǎi nai zài mãn qián shài tài yáng 幸好熊
奶
奶
在门
前
晒
太
阳ne呢。
xiïng nǎi nai pāi zháo xiōng kǒu shuō
熊奶
奶
拍
着
胸
口
说
xià sǐ
:“吓
死wǒ lenǎ lái de mào shi guǐ我了,哪来的冒
失
鬼?”
duì bu qǐ
“对不起,xiïng nǎi nai
熊
奶
奶
wǒ pãi nín yī zuî,我赔
您
一
座shí tïu fáng zi ba石头房
子
吧。”
liú xīng duî duî jiǎocïng shēn shàng luî xià
流星跺
跺
脚,从
身
上
落
下xǔ duō shí kuài lái许多石块
来。
tā gěi xiïng nǎi naizào le yī zuî kuān chǎng
他给熊
奶
奶
造
了
一
座
宽
敞de shí fáng zi的石房子。
liú xīng yîu shîu le yī dà quāntā jì xù mào
流星
又
瘦
了
一
大
圈,它
继
续
冒mào shī shī de wǎng qián gǔn冒失失地
往
前
滚„„
zuì hîuliú xīng shîu dã xiàng gâ xiǎo pí qiú le
最后,流
星
瘦
得
像
个
小
皮
球
了,tā zài yě bù nãng yā huài shãn me le他再也不
能
压
坏
什
么
了。
bù guî
不
过,liú xīng juã de hěn kuài lâ流星觉得
很
快
5.中学生励志故事:人物篇(范文) 篇五
罗斯福的故事
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。
但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后,再也没去搭理它。
几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有生气。
父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长,何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。
顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥!他返回房间,任凭泪水肆意地奔流„„
几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福。
爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼;也许那树是如此的瘦小,甚至还有些枯萎,但只要有这养料的浇灌,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。
不肯放弃的林肯
坚持到底的最佳实例可能就是亚伯拉罕·林肯。如果你想知道有谁从末放弃,那就不必再寻寻觅觅了!
生下来就一贫如洗的林肯,终其一生都在面对挫败,八次竞选八次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次。好多次,他本可以放弃,但他并没有如此,也正因为他没有放弃,才成为美国历史上最伟大的总统之一。以下是林肯进驻白宫前的简历:
1816年,家人被赶出了居住的地方,他必须工作以抚养他们;1818年,母亲去世;1831年,经商失败;1832年,竞选州议员但落选了;1832年,工作也丢了,想就读法学院,但进不去;1833年,向朋友借钱经商,但年底就破产了,接下来他花了十六年,才把债还清;1834年,再次竞选州议员,赢了!
1835年,订婚后即将结婚时,末婚妻却死了,因此他的心也碎了;1836年,精神完全崩溃,卧病在床六个月;1838年,争取成为州议员的发言人,没有成功;1840年,争取成为选举人了,失败了;1843年,参加国会大选落选了;1846年,再次参加国会大选 这次当选了!前往华盛顿特区,表现可圈可点;1848年,寻求国会议员连任失败了!
1849年,想在自己的州内担任土地局长的工作,被拒绝了!1854年,竞选美国参议员,落选了;1856年,在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名,得票不到一百张;1858年,再度竞选美国参议员一一再度落败;1860年,当选美国总统。
评语:此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下,另一只脚也因而站不稳;但我缓口气,告诉自己,“这不过是滑一跤,并不是死去而爬不起来。” ——林肯在竞选参议员落败后如是说。
霍金的故事
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。
在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?
原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。
在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。
匡衡的故事
汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。
不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”
邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。
匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家,有很多藏书。
一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
宋濂的故事
宋濂小时侯,喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。
一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”
宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”
又一次,宋濂要去远方向一位著名者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。
你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”
6.务实成就理想作文[范文模版] 篇六
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的务实成就理想作文,希望对大家有所帮助。
随着鱼儿高高地从水面上跃起,还没好好享受天空带给它的美丽时就应声入水;随着鸟儿俯冲进入海洋,还没领略到海洋的神奇时就要探出水面。我们是不是应该从此意识到一个问题:不切实际的事物都是空想,只有务实才能成就理想。
纵观古今中外,凡成功之士没有一个不是脚踏实地的。
发明家爱迪生,当初在发明电灯时,夜以继日地反复实验,只为那油灯变为电灯的梦想。他实验了成百上千种材料,终于发现了制造电灯的.最好材料——钨。
试想一下,要是没有爱迪生反复地实验,哪里还存在我们现在在黑夜之中的五彩缤纷呢?他没有因为自己是伟大的科学家就痴心妄想,而是像一个普通人一样,怀着对科学崇敬的心,从理论做起、从实验做起,这才实现了他成为发明大家的梦。
外国人是如此,我们中国人也不例外。
杂交水稻之父袁隆平,从前只是一个名不见经传的人。他把自己的一生都奉献在了发明杂交水稻这项造福农民、造福百姓的事业上。他没有想过要去做些什么造福全人类的伟大事业,而是把底层人民的利益放在自己的首位。脚踏实地、吃苦耐劳,没有一点怨言,这才有了今天的伟大成就。务实成就理想的说法可见一斑。
人是如此,自然界中的生物又何尝不是呢?
每年夏季,由于水域的变通,黄鱼需要逆流而上去往上游产卵,而逆流则是成为他们行程中最大的难关。但是这些黄鱼没有就此放弃,而是怀着永不放弃的精神一步步地克服逆流往上游,最终才能到达目的地。
7.责任成就人生演讲稿(范文模版) 篇七
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家下午好!今天我演讲的题目是《责任成就人生》。
当一切烦嚣都归于寂静,当喧闹的城市终于在夕阳的一抹金色晚霞中进入梦的旋律。当我们的心灵与自然和谐地携手芳草绿茵,当我们终于为自己的心灵演奏一曲山泉的清澈和空谷幽兰的高洁,我们迎来了一场重拾企业凝聚力,员工责任感与激情的春雨。
这样一个问题常在我的脑海里萦回:是什么力量使董存瑞在青春年华之际却要牺牲自己舍身炸碉堡?是什么力量使焦裕禄在身患重病时仍要呕心沥血坚持工作?是什么给了他们这么大的勇气、这么大的毅力?我在寻觅、在思索,终于找到了答案。那,就是责任的力量!
文天祥誓死不屈,零丁洋上“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的悲壮令多少人为之景仰;范仲淹居安思危“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高远让无数后来人为之赞赏;雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的志向是我们至今学习的榜样……每当想起他们,我的心中无时不感受到责任力量的伟大。有道是“天下兴亡,匹夫有责”,现实生活中我们不也崇尚这样的责任吗?
我常常去探访内心深处,问自己今天快乐吗?今天我完美而又高效地完成工作了吗?答案都有些不够完美。为什么我们在重复着简单而单一的工作的时候,却还是经常受到领导的批评,客户的投诉,同事的埋怨呢?纵观点滴,我想应该是不够负责导致的。责任是什么呢?从咿呀学语到走入社会的20多个春秋里,常听身边的人谈起社会责任,企业责任,法律责任等等词汇,但是对于责任我没有一个全面合理的阐释,翻开词典,我得到了责任的准确描述。责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
在市场经济日趋激烈的今天,负责任可以成就一个企业,铸造一个品牌。反之,不负责任也可以毁掉一个企业,丧失一个品牌。同样,凡是成功的人物,无不具有高度的责任感,我们熟悉的温总理,曾说过这样一句话“为了国家的富强,为了社会的公平正义,为了让人民幸福快乐地过的更好,为了让孩子们上
好学,为了使我们的民族赢得应有的尊严,我愿献出我的全部心血和精力”。几句话深深道出了共和国总理胸怀百姓的伟大责任感。
作为今天身处职场的员工,我们应该清楚自己要做什么?我们要做的就是兢兢业业完成领导安排的任务,不折不扣去落实既定的工作目标。在企业里,我们有什么样的责任呢?我们的责任就是为企业发展施展自己的才华,为企业的进步繁荣奉献自己的力量。
《士兵突击》剧中的一句台词“不抛弃,不放弃,好好活,做有意义的事”。是对人生最好的阐释,也是对责任最好的理解。“不要在混日子了,小心日子混了你”。因为这是一个竞争激烈的时代,这是一个人才辈出的时代。很多企业还贴着这样一句话“今天工作不努力,明天努力找工作”。这几句话,都是职场生活最好的写照。这些话,让我们体会到做个有责任感的员工是多么的重要!在这个飞速发展的时代,任何人任何时候都应该义不容辞的担负和履行自己的职责。给人责任,也就给了信任和真诚,履行责任也就成就了尊严和使命。没有责任的人生是空虚的,不敢承担责任的人生是脆弱的。只有勇于承担责任,才能得到别人的信任和尊重,获得生命的成就感和自豪感。
只有责任,才能托起生命的脊梁。
亲爱的同事们,让我们携起手来,用责任成就明天的人生,让我们从今天开始,快乐工作、树立积极负责的心态,发扬团结拼搏的精神,共同努力,积极主动承担起属于自己的责任,让我们相信,责任将会成就更加光明美好的人生!做一个具有高度责任感的人也将会在人生的长河中汲取更多的财富!
8.大学生成就故事范文 篇八
爱属于少数人,大多数人并没有追求爱情的勇气,所以那些勇于追求爱情的人都是令人崇拜的。爱情来的时候总是让人特别心动,虽然它并不一定浪漫,但一定最特别。一段美好的爱情就是对未来生活的向往。在这个季节里,但愿你能听到你喜欢的人对你的表白,也期望着你能对喜欢人敞开心扉。
世界地图造就“最美求婚”
相识于毕业前夕,再一起去大不列颠留学,再到回母校东南大学,他用2275只气球摆成一幅世界地图,成功向她求婚。
知道女孩喜欢旅游,男孩便开始策划求婚,他买来2275个气球,拼成一幅世界地图的形状。
朋友来给男孩助阵,双方的父母也被他请来。下午4点,他拉着女孩冲进“世界地图”,并喊出求婚宣言:“我们从这里开始,就从这里再出发,我们的爱环游世界。”
幸福来的太快,女孩来不及反应就含着泪点头说出“我愿意”
“我俩平时就是普普通通过日子的,但是我想该花心思的时候,就不能草草了事,我想女孩子对求婚也是很期待的,这个过程是不能少的。”男孩说,他准备在5月20日这天,跟女孩登记结婚。他说,婚礼上,会再给女孩一个惊喜。
毕业前的偶然相识
毕业的脚步越来越近,对即将毕业的人来说心中更添许多不舍,所以男孩经常在人人网晒自己拍摄的校园美景,这些照片被女孩看见后便成了她心中抹不去的风景,她经常在照片下面给他留言,于是俩人渐渐熟悉起来。
毕业后,他留在南京准备雅思考试,她也决定出国读书,后来,女孩被英国利兹大学录取,而男孩则考入了英国谢菲尔德大学。
“爱情宝典”主人公诠释中国留学生的留英爱情
当傅真第一次遇见毛铭基时,她是 21 岁的英国留学生,而他是沉默而内敛的香港男生。他们在去西藏的旅途中相识相恋并最终在英国结合,记录他们经历的博客在网上被众多粉丝奉为“爱情宝典”,其后,他们双双辞去工作,进行为期一年的Gap year。现在,他们带着记录他们爱情的《藏地白皮书十年珍藏版》回来了。
现在两个人定居在中国青岛,毛铭基依旧从事土木工作,傅真撰写两人环球旅行的经历。
“希望有一天能够怀抱着踏实的心情重新回到茫茫人海,那时我或许已经找到了那座福山。”傅真说。
小小爱情里的细密感受
谈起《藏地白皮书》的创作,傅真和毛铭基对它的影响表现得很意外。傅真认为,《藏地白皮书》能够引起读者共鸣的是在于“真实”。
“可能正是这个故事本身的真实,它让很多人想起了自己的爱情,想起自己恋爱之初的小鹿乱撞,小心翼翼,相互试探,患得患失,恋爱中的那些猜测、怀疑、狂喜、自我否定、失落、勇气、痛苦、甜蜜„„这些都是我们大部分人都曾经拥有过的感受,地点不同,情节不同,但是这种感受我们都那么熟悉,因为爱情的本质是一样的。”
因为爱情故事而在网络上闻名的他们,爱情观却是平淡而简朴的。
“我们完全没有资格做爱情导师,也煲不了爱情鸡汤,因为我们自己其实也还算年轻,还在学习,还在摸索。我们只是相信,爱情本身是伟大而又平凡的,它的伟大之处就在于它的平凡。它令一本平凡的书变得不平凡,也令我们每一个平凡的人都变得不平凡。”
9.我的成就故事 篇九
在2009年秋季学期选修了“大学生职业生涯规划设计”这门课程,通过20课时的学习,了解了对于每个人来说,无论是对自己职业的还是对未来人生的规划都是非常必要的。规划就像是成长道路上的灯塔,会给我们指引前进的方向,会让我们有明确的目标进而朝着它全速前进。
成就故事一 骑自行车
可能这个题目会引发笑意,但是这对于当时五岁的我是非常困难的
五岁的时候,姐姐把她的好孩子牌的自行车送给了我,当时小小的我甭提有多激动了,拉着爷爷在街道上叫我骑自行车。看着简单学者却很难,当时的我还没有自行车高,爬上去就废了九牛二虎之力,坐在上面之后,爷爷扶着后座让我慢慢蹬车,可是小小的身体就是掌握不了平衡,爷爷刚刚撒手,我就一下子跌在了地上,膝盖都磕破了,娇生惯养的我从没受过这种待遇,耍气不学了。可等到了下午,看着别的小朋友开心的骑自行车,又觉得眼馋了,于是厚脸皮的再次去找爷爷,并发誓决不放弃。功夫不负有心人一个星期后,我就可以飞快的骑着自行车和小朋友们嬉戏了。
感悟:无论做什么事,只要有坚定不移的毅力就一定会成功!成就故事二 做班长
随着年岁的增加,我告别了玩躲猫猫,过家家的年幼生活,开始进入小学接受文化教育。因为第一次考试的优秀成绩,老师决定让我当班长。听到这个消息时我既兴奋又紧张,因为平时胆子很小,说话声音都不大,妈妈怕我不能服众,于是便开始了对我的训练,我要高声的喊出集合的口令,还练习领队,爸爸妈妈扮演我的同学。新的一周开始后,我就走马上任了,站在三十多个同学面前,在家练习的东西全都忘记了,最后很尴尬的让老师帮忙收拾场面,回家后跟妈妈大哭了一场。妈妈非常坚定的告诉我她相信我能做好,只是时间问题。最后,在几次失败后,我终于能担负起班长这个重任了。感悟:任何事情的成功都是需要充分的准备和对自己坚定的信心的 成就故事三 演讲
我非常深刻的记得那是小学四年级的时候,因为老师的信任和比较突出的成绩让我在年级比较有声望,于是大队辅导员让我去参加一次有关于创新的演讲比赛。虽然在平时的学习生活中有过一定的演讲训练,但是想到是市级的比赛,潜藏在自己内心的自卑感就出来了。总觉得自己不行,总害怕当时上场忘记自己想要说的东西。唯一能做的就是不断的练习和重复。当时上场的那一刻的确非常害怕,但是看到老师信任的眼神,想想自己的付出,变冷静了下来并完成了演讲,拿到了演讲的一等奖 成就故事四 住宿
结束了小学生活后,我便进入了初中。为了接受更好的教育,妈妈把我送到了一所离家较远教育质量很好的初中,我便开始了我长达三年的寄宿生活。这无疑对我是一个严重的考验,没有自己洗过衣服,也没有自己吃过饭,想想都发愁。开学的第一天,因为充满了好奇感,又忙着认识新同学,并没有感觉什么,但是过了几天,自己要学习,又要生活,开始觉得忙不过来,开始非常的想家,打电话的时候偷偷的掉眼泪。妈妈跟我说,改变不了环境,就要适应它,时间长了就会有所好转。一直很信妈妈,于是咬紧牙关坚持,最终在生活上跟学习上都获得了进步 成就故事五 中考
由于生于考试大省,父母一直很注重我的学习,理所当然的希望我考一个最好的高中。因为当时成绩属于中上游,所以还是很有希望的,但是由于年纪尚小而且身边的压力比较大,我开始有些厌学并且开始怀疑自己,成绩也是一落千丈,我心灰意冷了,父母也很失望,这个时候,我的班主任给我了很大的鼓励,并且爸爸妈妈也放松了对我的期望,给我了一个轻松 的学习环境,我我自己也并不愿意落后,开始更加努力,同时找了关于调节心理的书读了一下,虽然最后中考分不是特别高,但是也是考进了市一中,同时,自己的心智也更加成熟 成就故事六 再次任职
在高中里都是各初中的尖子生,我感觉自己非常渺小,自卑感随之而来,之后按照规矩每个班要选班委,我们班主任要求每个人都去竞选一个自己向往的职位,逼不得已,我紧张的站到了台上,声音发抖,两脚发软,很小声的说自己想做学位,便慌慌张张的下了台。正当自己觉得肯定没戏的时候,老师竟意外的宣布我的票数最多,我异常惊讶,从未想过大家会喜欢我,信任我,内心激动且欣喜,自信重回了脸上,告诉自己一定要对得起同学们的信任 成就故事七 复课 因为一直心态不好,使我高考发挥的很不好,只刚刚够了二本线经过家人和自己的慎重考虑,决定复课一年。记忆里的那个夏天是灰色的,因为已经长大,所以知道不能让爸妈担心,所以表面还是很开心,但其实内心非常的压抑,烦躁。看书是一个很无味的过程,我在放弃中挣扎,在努力中前行,在朋友和家人的陪同下走过了人生中沉重的一年,考上了大学。成就故事八 加入学生组织
上大学一个月后,参加了院学生会组织部的竞选,在两轮考试之后,鉴于我在摄影和写作方面比较突出,被推荐到了院大学生记者团。
来到大学生记者团之后,通过自荐,老师让我和老师一起做学校各项活动的摄影摄像工作。这正是我想要的工作,因为这项工作对于以前有些经验的我来说算是上手比较快,另一个原因就是和我的专业比较相近。通过在这的工作,使我从老师的身上学到了很多学习、工作的知识,同时对我的专业知识也是一种好的实习方式,为今后的工作打下了坚实的基础。在过去的一年多的时间里,完成拍摄任务100余次,拍摄照片近500张,编辑制作视频资料40余部。要是问我在大学我收获到了什么,那就是在宣传处工作的经历,在此学到了太多别处无法学到的东西,这里是展示在摄影、摄像、写作才能的最好平台。宣传处使我的大学生活变得充实,使我的人生丰富多彩。
10.个人成就故事 篇十
拉选票让我不再“以貌取人”
我叫施博文,北京十一学校的学生,8月到今年的6月,我作为交换生来到了美国冈萨雷斯中学学习。对于我来说,崭新的异国学习生活,每天都会有不同的惊喜,当然也有各种文化和习惯的冲击。而恰在我熟悉新的环境时,正赶上了冈萨雷斯中学隆重的返校节。
返校节中最意义非凡的活动之一,就是每个年级都会有两到三名男生或女生分别被提名为本年级的王子与公主(十二年级是国王和皇后)候选人,经过激烈角逐。最后产生王子与公主。在半个月活动中,被提名者都会使出浑身解数,争夺王子或公主的宝座。而我有幸成为了被提名者之一。
天性有些腼腆的我听到此消息时,真是热血沸腾,但又有些忐忑不安。当初,参加这个活动我是抱着重在参与的态度报的名,没想到学校竟真的给了我这个“外来户”机会。当看到那些被提名者,将各自的宣传海报贴得校园到处都是时,我发起愁来,因为我连一张海报都还没有贴出。如何更好更快地推销出自己呢?
我从来就不是个轻易服输、坐以待毙的人。可上哪弄些让人一看就过目不忘的海报?同宿舍的凯德告诉我,福莱老师那儿有我需要的东西。一想起福莱老师。我心头一紧。每次上课时她都是不苟言笑、凶巴巴的样子,教学也非常严谨,属于那种作风硬朗,看上去不讲情面的人,这样的老师能帮助我吗?我心里敲起了小鼓。
放学后,我鼓起勇气站在福莱老师面前,手心里都是汗。我小心地问道:“请问,您还有空白的海报吗?”出乎意料的是,一贯严肃的福莱老师听了满脸笑容。亲切地对我说:“哦,亲爱的施同学,恭喜你获得提名,这儿正好还有些海报,你都拿去吧,祝你成功!”她眼神中透露着真诚友好,我紧张的心情立刻烟消云散,愉快地接过了海报。正想道谢离开,福莱老师又叫住了我。
只听她爽朗地说:“施同学,以后遇到什么事情,一定要及时地寻求帮助,不要等到很晚了才来。同学们都会帮助你的。加油!”我听完心头一热,用力地点了点头。
从拿海报这件事上。我纠正了一贯以来的“以貌取人“的看法。只要自己敞开心扉,你会发现这个世界是多么的open,那么多人愿意帮助别人。而又希望得到别人的帮助。
小道具派上大用场
如何让自己的海报使人看后过目不忘呢?我想起了中国汉字。便用彩笔分不同颜色在海报上介绍自己,方方正正的汉字,在众多提名者的海报中异军突起,感觉如鹤立鸡群,顿时引起众多学校里的同学围观。
更有甚者。有的同学竟来我这儿讨教汉字的写法。并竖起大拇指,说着生硬的汉语夸我的海报“给力”。我真是开心极了。在学校里上完课后。老师和同学们也帮我制作起海报来,还有女同学在海报上添上了可爱的花边。又画起了个功夫熊猫,点缀其中,引得我们忍俊不禁。
激动人心的时刻终于来到了。周五的下午。学校的全体学生和老师坐在体育馆内,他们带着喇叭、条幅,脸上抹着迷彩,观看竞选者们的表演。而我们竞选者则等待在馆外等待上场表演。音乐响起,我唱了起来:Besame,Besame mucho,Como Bi fuera esta noche,h uhima vez……全场一时静极了,因为作为中国人的我,在墨西哥人居多的学校里,竟然出人意料地演唱了一首由墨西哥知名作曲家创作的歌曲《热情相吻》,醇厚深情熟悉的歌曲,立刻引起他们的共鸣,我也拉近了与他们的距离。一曲终了,雷鸣般的掌声毫不客气地赏给了我。
“王子”拥有的世界
第二周的周四是公布结果的日子。同为十一年级的我的好朋友鲁肖和我是竞争对手,他表演的是一段魔术,同样精彩,也博得观众的掌声。鹿死谁手,就在今天了。从他的眼神中可以看出,他很自信能夺得这次的“王子”。
我和他走向了体育馆中央。我们面朝馆内的大门,背对着主持人的召唤。
刚开始心情特别忐忑。这毕竟是我在全校面前第一次露面,要知道,在国内的时候我从来没有参加过这类活动,一点经验都没有。可看那些美国学生们,一个个笑逐颜开,比过节了还开心。也是,这是属于我们自己的节日。
先是高年级的表演。只见十二年级橄榄球队队长雷蒙上场了。在舞台上,他和同学们再现了橄榄球比赛中的一幕。逗的是刚开场。他率领的橄榄球队并没有按照常规发球开始比赛,而是先冲着“对手”球队跳起了桑巴舞。“对手”看了莫名其妙,看着他的舞姿,也随着音乐跳了起来。可突然,队长雷蒙所在的球队通过配合将对手打了个措手不及,并由雷蒙得到了1分,从而成为最有价值球员,接受队友们的簇拥。整个袤演不仅发挥了竞选者雷蒙的特长,更使观众捧腹大笑。场下的尖叫声、鼓掌声不绝于耳。
接着是一场交谊舞,提名者优雅的舞姿,英俊高大的身材博得了场上众多人的关注,最后,绅士般地鞠躬。圆满地为自己的表演画上了句号。
终于轮到我上场了。我深呼吸一口气,整理了下衣服。相对于别的竞选者悄悄上场,我背着行进小军鼓。伴随着节奏隆重上场,来到了体育馆的中央。这时,老师和同学们都冲我摆手,有的还竖起大拇指来。当然,他们是冲着我的节奏分明的鼓声来的,要知道,我还是在小学时学的敲鼓,这个时候派上了大用场。我的一开场就与众不同,让观众立刻就记住了我。我停下来,稳了稳神,示意大家安静,全场逐渐静了下来,观众,颁奖嘉宾站在我们背后,会将象征着荣誉的绶带戴在最终成为王子的人的身上。 颁奖嘉宾是个可爱的教授,他一会儿将绶带欲戴在我的身上,随着观众的尖叫,又将绶带举向鲁肖,场面刺激得让人狂跳。我和鲁肖的脸都涨得通红,被观众的一阵阵掌声和尖叫弄得心惊肉跳的。当然,尖叫声最高的,也就是最终的获胜者。终于,我被评为第十一年级的“王子”。我举起了双臂,向观众席上的福莱老师和同学们致谢。而旁边的鲁肖,明显地很失落,眼角还有了泪花。我走上前去,给了他一个大大的拥抱。典礼结束后,我将绶带脱下,戴在了他的身上,以表示了我对他的尊重与肯定。
有个传说。说其实每个人心中都是自己的王子。而这次竞选“王子”的成功,让我体会到作为一个真正的“王子”,是能够勇敢地秀出自己的真性情,积极地寻求帮助,成功了也应该给予失败的对手足够的尊重,拥有一颗博爱之心,才是地道的“王子”风范。
在美国的高校。这样的活动很多,这次的竞选只是返校节的开始,各种活动会贯穿整个学期。相反,美国学生学习起来也是很刻苦,每天夜里两点多才能睡觉。在这里。老师和同学们更看重你身上特有的气质和每个人身上的特点。这也让叛逆期的我们得到了一份意想不到的充实与安定。
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