刊物调查分析

刊物调查分析（精选11篇）

1.刊物调查分析 篇一

策划书

活动名称：《E-青春》电子刊物的创办.活动主题：发动学生会与同学们的积极性，利用计算机技术为载体，将同学们丰富多彩的生活与学习展现出来，为大家搭建一个能够获得心与心交流的平台，增强同学们与人交往的能力以及完善同学们的课余生活。活动背景：随着开学几个月的适应，新生逐渐融入了大学生活，而大二的学生们也变的愈加成熟，但是同学们缺少一个记录自己足迹的刊物。但是纸质刊物由于受制于发行量、发行时间、以及传播时间的影响，往往很难达到及时为同学们带去快乐的要求，所以计算机技术以及电子刊物在此时就显得尤为合适。活动准备阶段： 1.首先是刊物内容的选材，应该以贴近学生生活的逸闻趣事为主，配上同学们所感兴趣的娱乐、体育、等社会、学校动态。

2需要组建一支具有优秀发掘能力的团队，深入到学生当中，去寻找有趣的新闻、有趣的图片并且能够合理组织，使其能够为刊物服务，完善刊物。活动进行阶段：1确定刊物的具体细节，例如各个版面的名称、核心内容。2确定各个版面的主要的负责收稿、写稿、审核的人员。这个过程应该由整个学生会共同分担，需要全体成员的共同努力。

3组建刊物的外版面、风格等的设计团队，负责为每一期刊物的外形等负责设计和规划.活动收尾阶段：随着刊物的整体设计、出版完成，需要对其进行最后的宣传。建议以在微机室以桌面的方式进行广告宣传同时辅以校内的海报宣传。活动人员的整体需求：

1：拥有一定计算机水平的人员，能够完成刊物的计算机方面的设计.2：拥有一定语文功底，能够完成对稿件的审核已经修改，以及独立创作稿件。3：宣传人员：刊物的整体完成的同时，能够对刊物进行宣传，让刊物能够切实的在学生中传播开来。

宣传部：李旻翔

2.刊物调查分析 篇二

关键词：科普刊物,新媒体,创新发展

近年来, 随着科学技术的飞速发展, 人们获得信息的渠道也越来越多, 日常接收的信息量呈几何级数增长, 人与外界交换信息的层面、频率大大提高。在这样的商品经济大潮兴起的背景下, 在网络、微信、微博等新媒体抢夺读者, 抢占市场的竞争中, 大多数期刊的生存状况都不容乐观。正所谓“穷则思变”, 行业内科普刊物也纷纷尝试创新和改版。本文就是以《当代矿工》杂志为个案, 深入分析, 探究其发展、开拓的经验, 以期对行业科普期刊的生存发展有所启发。

《当代矿工》杂志创刊于1985年, 是由中国科协主管、中国煤炭学会和煤炭信息研究院主办的以普及煤炭科学知识为主要内容的综合性期刊。近三十年来, 《当代矿工》杂志始终致力于宣传普及科学思想、科学知识和科学方法, 以提高广大干部职工的科学文化素质为己任, 力求融科学性与艺术性、知识性与趣味性于一体, 积极发挥科普宣传的主渠道作用。

历经30年的发展, 《当代矿工》杂志为矿区广大读者提供了煤炭的形成、古代煤炭开采利用、现代煤矿生产技术、煤矿安全生产、矿工生活常识等大量丰富的科普知识, 为提高广大煤矿职工的科学素质发挥了重要作用。而如今, 随着科技的发展, 传统媒体日渐式微, 一个以各种新兴通信和传播工具为基础的全新的媒体时代已经崭露头角。新媒体时代的到来已经对《当代矿工》杂志这样的纸质媒体带来了强大的冲击。毫无疑问, 传统平面媒体已经走到了一个转折点上。因此, 现阶段既是传统媒体的生存危机, 同时又是一个很好的发展机遇。对于纸媒的现状, 业界有两种不同的声音:一种声音是, 在数字时代平面媒体必然出局, 纸媒消亡只是个时间问题;另一种声音则相对乐观, 认为新媒体对杂志业的挑战短期内不会是灭顶之灾, 当前中国纸媒市场发育还不够充分, 面对数字媒体的冲击, 只要可以做到主动求变, 纸媒仍然有机会通过增量突破, 拓展自己的生存空间。而《当代矿工》杂志在面对这一媒体新兴时代带来了的冲击时, 也提出了很多应对方案, 并取得一定进展, 促进了刊物的发展。

1 找准定位细分市场

定位就是确定目标人群、细分市场。准确定位是打造一本刊物品牌的基础。从市场营销来看, 刊物发展陷入瓶颈, 正是因为其自身的市场定位不符合目标读者的阅读需求。要想分到市场, 就需要对原来的定位进行调整和修正。李良荣的《新闻学概论》中指出过, “对于任何性质的新闻媒介, 受众的接触和选择, 都是其一切功能目标实现的首要前提。无论从哪方面讲, 受众对于媒介的成败与生存都是至关重要的制约因素之一。”现如今, 读者对信息的需求越发个性化、多元化, 对刊物的内容、版式的要求也越来越高, 《当代矿工》杂志是矿山行业所有矿工的娘家刊物。作为一本面向矿工的科普类刊物, 在精准定位、丰富内容、精美设计方面下了大功夫, 不停地调整栏目的设置, 将矿工所关注的点连成线, 由线发展到面, 全方位, 立体展现矿区的多样生活, 提升矿工的内在素质。

2013年1月, 《当代矿工》进行了改版升级, 更进一步的对准了矿工群体, 丰富了报道内容, 创新了刊物整体设计, 提升了特别策划的强度。新版《当代矿工》以全彩印刷的新面孔给读者带来更好的亲和力和视觉冲击力, 更清晰了“安全你我他”“工会大家庭”“文化五色土”“矿区世纪风”四个板块的划分。同时加强了“特别报道”的策划, 丰富了“每月视点”的信息量, 美化了“封面文章”版式。面对新时代的到来, 《当代矿工》杂志没有走大而全之路, 创造了“特别报道”的形式, 实施了差异化的办刊方略, 追求特色和风格, 打造属于自己的品牌, “特别报道”针对矿区的大事, 发出自己的声音, 这个栏目把相关题材的报道文章, 组合成一个策划主题, 使报道富有内涵, 能够给读者以启发。同时, 在内容和版面上, 都做了很好的处理, 比如问题的角度、图片的运用、标题的安排等等, 尝试闯出一条新的道路来。这种创新的报道模式引起了读者和业内人士的关注, 为矿业的期刊报道观念中开启了一种思路, 贡献了一种模式。“特别策划”另一点的独到之处, 就是选题的精良, 能敏锐的发现和矿工工作、生活息息相关的具有重大意义的题材。这些策划一经刊出在矿区收到很大反响。所以, 《当代矿工》杂志成功抓住了矿山行业中消费大群体, 为杂志应对新媒体时代的到来带给纸质媒体的强大冲击打下了坚实的基础。

2 内容为王建立品牌

在竞争激烈的期刊市场中, 《当代矿工》杂志根据行业特点, 读者需要, 不断追求自己的特点, 形成了独特的办刊理念。通过多年的探索和实践, 《当代矿工》杂志走出了“就煤论煤”狭意煤炭科普概念, 在登载煤炭行业小改小革作品的同时, 坚持用通俗易懂的语言和形式把高深的煤炭科学知识表达出来把科学知识从书本里“解放”出来, 引进生活, 交给矿工, 让更多的人了解煤炭, 了解煤矿, 了解矿工的工作和生活。在此基础上, 《当代矿工》杂志立足提高煤矿职工的综合科学素质, 加大了对与煤矿工作生活相关科学知识及典型科技人物的宣传报道力度, 并紧紧依靠各省煤炭学会和各级地方科协组织, 充分发挥科普委员单位的作用, 进一步在煤炭行业大力弘扬科学精神, 普及科学知识, 传播科学思想, 提倡科学方法。

在每年的封面报道中, 《当代矿工》杂志都将一些煤炭行业的科技领军人物作为报道的主要内容, 通过对周世宁、洪伯潜、张铁岗、谢和平、袁亮、康洪普等院士、专家、学者立足煤炭、潜心钻研、献身事业的科学精神和推动煤炭科技事业取得的巨大成就的深入报道, 激发了矿区广大职工追求科学知识、提高自身素质、推动企业科技进步的热情。在特别报道栏目中, 杂志结合读者对报道的关注程度, 适时邀请或采访有关专家, 对相关话题进行解读。如在“特别策划”——《瞩目中国煤矿安全培训》专题报道中, 就邀请了安全生产信息研究院的有关专家, 对美国、英国、德国、澳大利亚等世界发达国家的安全培训情况进行了介绍, 让读者通过对比了解我国安全教育培训的特点及需要改进的方面。在“特别策划”——《是造福一方还是后患无穷》专题报道中, 针对尾矿管理存在的隐患, 杂志专门采访了中国有色金属工业尾矿坝监测中心的田文旗教授, 就尾矿库的建设、规模、安全隐患、管理要求等进行了解读, 丰富了读者对尾矿库安全管理重要性的认识。针对矿山行业粉尘污染严重的特点, 《当代矿工》杂志还及时设立了“职业健康”栏目, 邀请相关专家就尘肺病的病理、危害、预防及康复治疗知识进行系统介绍, 并重点报道了最新的治疗成果——“双肺大容量灌洗”治疗技术, 提高了煤矿职工的尘肺病防治意识的防护能力。

这些特色与风格使得《当代矿工》杂志与行业性、科技性极强的学术类刊物形成了强烈的互补, 杂志也和作者、读者之间建立起了一种互相依存、和谐共处的关系。在矿区也引起了广大群众的追捧, 所以, 《当代矿工》杂志找准自己的办刊思路, 使刊物内容更加贴近读者需求为杂志应对新媒体时代的到来带给纸质媒体的强大冲击提供了发展的支撑。

3 改变思维创新渠道

随着信息技术的飞速发展, 我们现在以身处媒介传播技术变革的时代, 以互联网为代表的各种数字媒介应用而生, 并且发展势头日益蓬勃。随着4G时代的到来, 无线互联网将呈现出爆发式的增长趋势。因此, 《当代矿工》杂志也顺势而为, 紧跟时代的步伐, 大力建设多媒体平台以应对新媒体时代带来的巨大冲击。

2013年, 《当代矿工》杂志开发利用了“二维码”的形式推广各种实用小知识, 得到了矿区广大读者的普遍认可。在不断探索和更新中, 杂志设立了“当代矿工QQ群”, 实现了刊网联动, 拓宽了信息采集渠道。新版《当代矿工》杂志同时结合“当代矿工QQ群”, 推出了“Q言Q语大家说”栏目, 每期在QQ群里遴选热点、焦点话题展开讨论, 还就具体话题开设“MM百科”进行相关知识的链接, 提升了作者、读者与编辑部的互动效果。

为保速全媒体建设, 《当代矿工》杂志于2014年1月正式开通了“当代矿工微信公众平台”和“当代矿工微博平台”, 进一步拓宽了刊物在新媒体领域的阅读平台, 增强了刊网互动性, 提高了刊物的影响力。当代矿工微信平台每天为粉丝搜集新闻热点、行业信息、科普知识, 各种好玩有趣的内容, 短短时间内已经成为了大家身边的小伙伴儿, 为读者提供了更为贴心的服务。而“微博平台”则坚持着每日更新信息, 于此同时, 刊物的两个平台还不断开发各项新的个性化功能, 为广大读者提供更为人性化的服务。《当代矿工》杂志与时俱进快速地适应新媒体时代的发展, 让每一个读者都更便捷、更直观、更有乐趣地阅读到杂志, 也给矿工兄弟们带去更多的阅读体验, 搭建更大的展示舞台, 丰富更精美的精神食粮。同时, 让杂志真正做到了能读、能看、能触摸、能分享。所以, 《当代矿工》杂志创新刊物传播渠道, 建立多种平台为杂志应对新媒体时代的到来带给纸质媒体的强大冲击闯出了一条崭新的大道。

《当代矿工》杂志是一本行业性科普刊物, 科普工作又是关系着我国社会的科学发展与和谐稳定, 关系着全面建设小康社会的进程, 也关系着中华民族的伟大复兴。煤炭作为我国的基础能源, 其重要地位不可动摇。站在新的历史起点, 《当代矿工》杂志顺应了科技的发展、紧跟时代脚步、持续改进、不断完善, 走过了一条实现煤炭科普工作与煤炭工业科学发展紧密结合的创新之路。

做为传统媒体的《当代矿工》在职要想在下一步的市场竞争中获得更多的发展空间, 走多媒体融合发展的道路是一个必然的选择。国内外新旧媒体融合的实践探索为我们提供了很多借鉴参照, 但是这其中存在的问题也值得我们深思。从我们国家目前的传媒总体状况来看, 新旧媒体融合还有一段很长的路要走, 科技的发展、受众的需求以及政策法规的支持等都是必不可少的要素, 要实现真正意义上的融合还需要传媒业的进一步发展。

在当前在激烈的竞争环境下, 《当代矿工》杂志的发展战略具有系统性又不失特色, 形成了整合发展, 我国煤炭行业和行业期刊市场有理由关注《当代矿工》杂志。杂志需要面对市场, 市场即读者, 我们要了解读者, 寻找潜在读者, 了解读者的需求。同时, 坚持应有的刊物品格, 提高质量, 在市场中寻找生存点。

总之, 在新媒体时代到来之际, 我想作为传统媒体的《当代矿工》杂志只要做到结合刊物找准定位、主动作为, 坚守自身特色风格, 深度挖掘潜力, 发挥优点, 变劣势为优势, 变优势为强势, 就有可能为自己在激烈的媒介竞争中赢得一席之地。

参考文献

[1]宋培义, 卜彦芳, 杨强, 卢佳.媒体战略管理.中国传媒大学出版社, 2006.

[2]周志懿.大传媒时代.中国书籍出版社, 2013.

3.刊物的文化 篇三

文化，首先是理念层面的文化。

面对教育，我们搁置争议、怀疑与批判。60年来，矢志不渝地坚持正面宣传、正向解读。客观而真实的记录教育发展的伟大成就。这就是我们的正解文化：在办刊方向上，坚持正本、正统、正规，主流、主体、主导。

面对读者与作者，我们搁置阶层、身份与地域差异。60年来，矢志不渝地坚持服务第一的理念，为读者奉献精神的食粮，为作者提供展示智慧的舞台。这就是我们的服务文化：在办刊宗旨上，坚持实际、实用、实效，唯真、唯善、唯美。

面对时代，我们搁置等待、观望与迟疑。60年来，矢志不渝地坚持创新。从刊物种类的扩展到刊物形式的变革到刊物内涵的提升，期刊在不同时期均获得强大生命力。这就是我们的创新文化：在办刊追求上，坚持创造、创设、创立，求活、求变、求新。

文化，其次是实践层面的文化。

编辑出版活动，有其自身的规律与特性。那么，相较于其他社会实践性活动，我们的独特性在哪里？在于编辑文化、采访文化与发行文化三种文化的交汇相融。

文章的择选与修缮，栏目的开掘与经营，这些过程中所凝聚的思量、权衡、论证，均是编辑文化的具体呈现。

深入一线，辗转千里，在山镇、海岛学校留连，在城市、农村学校徜徉，人物访问、现场观察、资料收集，这些过程中所经历的感动、发现、铭记，均是采访文化的具体体现。

让每一期刊物走得更远，让每一种经验影响更深，这个过程中所完成的策划、推广、营销，均是发行文化的具体表现。

编辑文化，是静态文化，从内部构建知识的稳定体系；采访文化，是动态文化，从外部探索信息的变迁图系；发行文化是静动文化的统一，它将静态的知识与动态的信息，传播广远。

文化，再次是组织层面的文化。

一份刊物的整体气质，比如低调、理性与深广，在一定程度上反映了一个集体、一群人的基本精神风貌。

我们的历任领导：刘达中、李学明、陈湘年、黄治中、王蕾……他们个性迥异，但在组织文化中却有共同的特征：包容、和善、专业、勤朴。他们的精神，就是组织文化的核心。刊物理念层面的文化与实践层面的文化，无一不是建立在以包容、和善、专业、勤朴为象征与代表的组织文化基石上。在他们的感召与引领下，我们将获得不断前行的力量。

我在哪里，我是谁，我将往何处去？对于传统文化的思辩，能有力地消解内心的浅识和不确定。我们将坚毅地传承刊物的传统文化，将文化的脉络坚强有力地延续下去，一如高山流水。

4.刊物美食选题策划 篇四

2011，吃出新花样

吃健康

随着生

活水平的不断提高，人们越来越注重健康。中国有句古话：药疗不如食疗。说的正是饮食对健康的关键，怎样才能吃的健康，才能让消费者感到食疗的重要性，怎样才能让消费者了解商家之间食疗的独特之处，那就赶快拿出你的秘密武器，把健康食疗展示给消费者吧……

吃服务

餐饮行业本身就是一个服务行业，西安餐饮行业的服务状态一直不是很好，在建设文明西安的倡议下，餐饮行业的商家们有些什么举动呢?在服务上又有那些创新呢?我们拭目以待……

吃质量

菜品质量是消费者最为关注的，商家们也是在如何保证品质上下足了功夫，明明白白的消费，清清楚楚的用餐，把你对消费者的保证呈上来吧……

吃时尚

广告类型

版面格局依照选题类型划分编序。详细介绍店面的环境，服务工作，菜品质量、价格，消费类别以及年夜饭档位。一家店面介绍占半个版面到一个版面(加图)。

(a)一个版面。图片两到三张(可自选内容、大小)。介绍文字800字(含企业介绍，店面介绍，地址，联系电话，网址等)年夜饭系列推荐(菜谱菜品报价。可单列图文或增加到文字内容中)套餐总费用5000元人民币。

(b)半个版面。图片一到两张(可自选内容、大小，总面积不超过60cm2)。介绍文字400字(含企业介绍，店面介绍，地址，联系电话，网址，年夜饭系列报价)套餐总费用3000元人民币。

(c)1/4版面。店面地址，联系电话，联系人，年夜饭系列报价，网址。套餐总费用1500元人民币。

凡参加此次专刊的厂商均可获赠本期刊物10本。本刊将与参与活动的商家结为合作伙伴，在杂志今后稿件倾向方面，将合作商家列为首要关注对象。

5.内部刊物策划 篇五

一、创办《某某》内部刊物的目的

创办内部刊物是企业文化建设的一部分。创办《某某》内部刊物要达到以下两个目的：

（一）、公司内部信息交流的载体，员工之间、管理层和员工之间交流的桥梁。

《某某》内部刊物的价值在于它是一种人力资源开发、投入的方式，培育以员工为中心、发掘企业内部蕴藏的生产力，它是公司管理层、企业内各部门与一线人员相互交流的平台。员工们通过这一平台知道企业的发展动向,接受一些现代管理理念,从而开阔了视野、活跃了思想。《某某》内部刊物如何发挥其作用,更好地激励员工奋发向上,提高员工向心力和凝聚力,起好纽带作用,应该是办刊的宗旨。一般情况下，比如员工欠缺主人翁的意识、竞争的意识、团队的意识，而要改变这种落后的状况，就必须先改进员工们的思想，从企业文化着手。因此，办好公司的唯一内部刊物成了迫切之需。

（二）、公司企业文化的阵地，公司对外宣传的窗口，和客户交流的平台之一。

虽然是一种内部刊物,但在对外方面,它却担任一个宣传企业形象、企业文化的角色。同时，通过对企业介绍到社会和合作伙伴中间，成为外界了解某某的窗口。许多来公司面试的人员都通过公司的刊物来了解公司的一些基本情况，而公司一些业务人员也会把公司的刊物给客户阅览甚至赠送给客户，从而让他们对我们某某的管理，人员及一些公司文化做一些了解。所以，从《某某》出去的任何一句话，一张图片，一个信息都是一个流动的广告,它代表着公司的形象,只有这样全力做好才算完美。(1)、办刊原则

1，大家的期刊大家办，办成员工身边的期刊，反映员工的心声。稿件来自员工的采写，稿件内容反映员工的工作生活。在刊物里融入 亲近性，亲切性，刊物才有可能成为员工业余文化生活的一个平台 载体。

2，稿件、版面编排清新，悦目，健康向上，传播公司的先进文化，展现团结协作的精神风貌。

3，图文并茂。印刷媒体不可缺少的因素。但是我认为要坚持“文章”的决定地位，“图”处于相对从属的地位，不能过分追求图片而忽略主体，主次颠倒。

（2）、《某某》发展模式

内容：员工内部阅读刊物----员工读物和对外展示形象双重任 务。受众面：公司员工为主体，兼顾公司的客户和合作伙伴

（3）、版式

《某某》采用期刊最终成为月刊。因为期刊是持续运行、互动开放的文本，可以随时根据社会和企业的变化做文章，更重要的是，编辑还可以回过头来，将杂志的精彩文章结集出版。

（4）、期刊内容 ： 刊首寄语：期刊的开篇语。

公司期刊周期内的总结性或展望性文章，书写公司的企业文化等。总之，能代表本期期刊或本公司的文字。

公司动态 ：内容范围：公司内部事务的对外公布，公司活动报道，公司业务业绩报道，好人好事报道。

达到目的：传递公司最新动态，传达管理层的最新信息，公司活动信息交流。

注意问题：

1，做好头条新闻的选择和标题拟定。以对待公共刊物的态度来对待，以办公共刊物的要求来要求。

2，分清各条新闻价值的大小，做合理的版面安排。行业新闻

新闻的选择应该有地域性，亲近性，才能对读者有吸引力，对本行业有参考性。新闻来源主要是网络、刊物，对选择的每一篇报道必须经过编辑人员的修改。

员工园地

重点建设这个版面，是最能凝聚员工关注点的版面。（1），版面稿件要求大部分是员工的作品。细分小栏目，约稿更有针对性。确定每月通过通知形式向全体员工发出约稿通知。尊重作者，允许轶名发表。

（2），稿件内容定位为亲情，友情，反映身边的人和事。题材多种多样，不限。文章风格轻松活泼，或是调侃幽默，具有较强的可读性、趣味性。

栏目设置：

《公司信箱》员工对工作方面的疑问通过书面发给编辑部，编辑人员整理递交给相关领导答复。每期刊物刊登领导对员工疑问的答复和新的疑问。循环操作。加强内部上下的交流。刊物和读者互动的表现（匿名提问）。

《员工心声》员工公司集体生活、个人生活，员工个人的所想所感等，反映某某人工作、生活的文字。比如员工对公司的情感抒发，员工的生活感触，员工与公司之间发生的事等。

（初步确定上面三个栏目为固定栏目，体现出刊物和读者的互动性）《公司人物》、《管理经纬》、《工作交流》……这些只是举例分类，具体操作起来的话，编辑可以根据稿件内容归类起栏目名。各个小栏目不一定每期都有，但以后有类似内容稿件要用第一次使用的栏目名。这样操作的话，就把版面栏目变得灵活起来，内容也显得多变。并且省去编辑每期都要按栏目组稿的被动性，提高工作效率。

《培训天地》 相关培训的素材与资料

《案例分析》：对当季度公司所发生的案例进行刊登 其它相关培训资料

副刊

一些员工比较关注的事物，比如介绍一些旅游风景、文学、生活常识等

二、稿源渠道

充足的稿源是期刊的保证。目前《某某》初创内刊最头疼的问题就是稿件的数量和质量跟不上，这将给编辑工作带了很大的不便。不能打通稿件多渠道的来源就不能保证期刊质量。而稿件的来源主要从编辑人员采编、各部门供稿、员工约稿（包括请员工提供信息）等方面入手解决问题。1，采编负责人的采编

（1）公司的专职编辑，公司本部的活动、会议新闻由编辑人员采写，采编人员不方便旁听的会议由会议记录员提供材料或是直接采写供稿，再又主管领导核定。

（2）公司本部的会议新闻，一些活动要及时告知编辑跟进报道。因为采编人员不到现场的话，新闻内容就很难写出现场感，可读性，准确性和信息含量都会降低。2，各部门供稿

（1）各部门每月度按规定供稿。争取得到个部门主要领导的支持。（2）各部门提供资料，编辑协助组稿。公司有重要、重大活动，有必要用较大版面做宣传报道时，编辑人员从整体版面安排、内容布局等方面完成组稿。3，员工约稿

（1）每季度定期用通知的形式向员工发出约稿通知。同时，编辑及人力资源经理也可以专门单独的向某一员工约稿。

（2）版面文章尽可能多的使用员工的稿件，减少选编资料。对每篇来稿合理安排版面。4，选编资料

企业文化版面和行业新闻版面。资料主要来自书籍网络。每篇稿件要围绕主题，指导性强。控制字数和数量，随时给其他两个基版面让版面。

三、供稿管理.公司各部门供稿是比较重要的一方面，尤其对于公司各部门。编辑部由于条件限制又不可能及时跟进，要求其供稿是弥补不足的最好方式。另一个方面，公司个部门的信息均衡、经常性出现在期刊上，让公司每一个员工及时了解公司最新动态，是《某某》发挥企业文化凝聚力的表现；《某某 》的读者面主要是公司员工，公司的任何一条信息对他们都具有很大的阅读价值，各部门供稿从另一个意义上来说，也是公司内部信息的交流，增进了解，有利团结，企业文化建设要达到的目的之一。

四、相关话题：

《某某》内部刊物对企业有何作用？

1、《某某》内部刊物是想全企业员工传达企业高层管理精神企业文化企业生产经营进度和目标完成的一种载体,也是企业内部沟通的一个途径.2、《某某》内部刊物，目的在于让企业的员工更加了解企业以及对自己的工作更加了解。

五、建议

1、公司成立《某某》内部刊物编辑部，由总经理任总编。

2、编辑部由工会、办公室、后勤等部门组成；成员：王石晶、徐工、周江东。

3、先不定期出版，然后可以形成月刊。

4、刊物对外赠送：地委行署、市委市政府、各相关主管部门、哈密各主流媒体、公司相关业务客户；

刊物对内赠送：公司各股东、公司相关机构、内部各部门、各班组。

6.刊物新年祝词 篇六

这些成绩的取得凝聚着公司每位员工的心血和汗水，是全体员工众志成城一心、团结奋斗工作、尽心竭力拼搏的结果，在此公司胡总向公司任劳任怨、辛勤工作的全体员工及默默支持我们工作的家属表示最衷心的感谢和深深地敬意!向大家道一声：“辛苦了，谢谢!”展望未来，我们任重而道远。

20XX年，公司全面整合，公司的发展将踏上另一个新的征程。

7.创编电子刊物提升整合能力 篇七

推广电子刊物的价值

在阐述课题研究价值之前,笔者有必要先简介课题中的两个核心概念:电子刊物是指电子小报和电子杂志,这是近年来信息技术高速发展的产物,它集文字、图片、音乐、视频于一体,交互方便,表现力远远强于传统的纸媒。发行成本更低,只要通过网络就能传播,通过电脑、手机、平板电脑等数码设备就能阅读。整合能力包含信息技术操作应用的整合(包含绘画制图、排版布局、色彩搭配、音乐选择等),以及信息技术与其他学科的整合(包含语文、数学、英语、科学、班级文化等)。因为一本电子刊物的出炉,需要将丰富的素材或原创作品,通过合理的信息技术手段向读者呈现出来。因此既有技术整合,也有知识整合,从而达到培养学生全面整合能力的目的。本课题的研究价值在于以下四个方面。

1. 契合《教育信息化十年发展规划(2010-2020年)》精神

《教育信息化十年发展规划(2010-2020年)》要求:培养学生信息化环境下的学习能力,适应信息化和国际化的要求。鼓励学生利用信息技术手段主动学习、自主学习、合作学习。通过信息技术课程使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力,教育学生负责任地使用信息技术,推进信息技术与教学融合,提升学生的知识整合能力。让学生自编自创电子刊物是一条很好的进行知识整合的途径,此过程可培养学生的信息整合能力,强调学生通过实践,增强探究和创新意识,发展综合运用知识的能力。使学生随时随地从自己的生活中,选择感兴趣的问题来作为研究和创编对象,综合地进行学习。

2. 符合《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》中的要求

进入21世纪,信息化发展已成为人类物质文明建设的重要形式,信息素养已成为当代社会公民所必备的基本素养。着眼学生的终身发展,强化学生信息态度与信息文化的有效内化。创编电子刊物需要综合利用文字和图片等形式的素材,综合多渠道信息,并根据表达需要对信息进行处理,以便更好地表达思想,展示成果,发表观点。在作品的展示与评议中体验信息技术的表达效果,积累利用信息技术解决问题的经验和能力。

3. 创编电子刊物是投入小、产出大的课程

创编电子刊物所需要的最基本工具是电脑和网络,江苏省中小学早已覆盖了校校通工程,普通的农村小学都有1~2间机房,因此利用现有设备,即可开展丰富多彩的电子刊物制作活动,可谓一举多得。电子刊物与传统的学科教学相融合,能够将学科教学的优势最大化,培养学生的创新想象能力和设计规划能力。通过电子刊物制作活动,可以拓宽各学科的学习内容和形式,使学生在广阔的空间里学习,培养学生的创新能力和规划设计能力。学生的创造能力是无穷无尽的,只要信任他们,放手让他们去想去做,引导他们敢想敢做,给他们一片创新的土壤,还给我们的将是整个想象的世界。

4. 创编电子刊物能够培养学生的整合能力

信息的收集、分析、综合能力是很多工作的前提和基石,这些能力的强弱可能决定工作的成败。要想做好电子小报,学生必须去查阅资料,在他们制作电子小报的过程中,教师需要指导他们正确利用信息,对资料进行分类保存,形成自己的资料库。

设计电子刊物校本课程

自确定课题研究计划后,课题组编写了电子刊物制作课程的教材初稿。在经过一年多的实践运行后,又进行了修订。恰逢江苏省中小学教研室推出了2013版小学信息技术教材,在Word课程后添加了主题活动1《制作电子小报》,Power Point课程后添加了主题活动2《创作演示文稿》。安排这两课的目的就是培养学生综合运行Word和Power Point的能力,让学生能选择主题、收集素材,进行主题作品的设计创作。创编电子刊物的课程恰恰是这两课的延伸,源于教学,却又高于教学。我们的课程共有10课,累计15课时。第1-5课是《Word制作电子报纸》,第6-9课是《Power Point制作电子期刊》,第10课介绍的是第三方电子期刊工具。具体编排如下。

第1课:策划小报版面(1课时)。这部分主要是欣赏“中小学电脑制作活动”获奖电子小报,重点是版面布局,文章图片的摆放,字体颜色的搭配等。

第2课:报头的制作(2课时)。报头是电子小报的必备部分,一般包含报纸名称、主办单位、主编、发行日期、刊号期数、版面数量等信息。主要是综合运用艺术字、图片、图形等工具来制作。对于一份定期出版的报纸,报头的样式基本上是统一格式的,这和传统的报纸非常相似。

第3课:文本框的巧妙运用(2课时)。电子小报中会包含多篇文章,而文章的分布都是通过文本框来完成的,所以用好文本框是制作电子小报的关键。电子小报的版面要活泼,就离不开使用各种特殊形状的文本框,而标准的文本框都是矩形样式。那些形状各异的文本框,一般都是通过图形(图片)和文本框组合实现的。

第4课:图片的裁剪美化(2课时)。电子小报要图文并茂,因此图片是电子小报中的重要元素,这部分主要是介绍利用Word裁剪和美化图片,为精美的电子小报“添砖加瓦”。

第5课:电子小报的后期完善(1课时)。当小报完成后,我们还要进行最后的修饰加工,这样才能让小报尽善尽美。一份电子小报会包含多篇文章,我们可以为文章创建书签,然后通过超级链接建立文章目录。为了美化小报,某些时候我们还会使用一些特殊字体,让小报的版面内容更加丰富。

第6课:鉴赏电子期刊(1课时)。电子期刊应有封面、封底、目次页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素(一般是虚拟的)。除封面和封底外应有不少于8页的内容页,在目录栏中应设置相应文章的超链接。

第7课:期刊内容页的设计(2课时)。内容页是电子期刊的主体,直接关系到期刊的含金量;期刊目录属于内容页,一般在电子期刊全部完成后,再制作目录页。

第8课:目录链接及切换特效(1课时)。当电子期刊的封面和内容页制作完成后,我们就可以根据内容页添加目录,还可以根据需要给页面添加切换特效,从而让电子期刊更加丰富多彩。

第9课:期刊的整合输出(2课时)。当电子期刊制作完成后,我们还需要进行最后的加工修饰,并根据需要输出电子期刊。为电子期刊添加页面控制按钮,实现快速上下翻页,快速跳转目录,这些都可以通过修改母版来完成。默认情况下,阅读电子刊物必须安装Power Point,将电子刊物导出为放映格式或网页格式,这样就可以脱离PowerPoint播放。

第10课:其他电子刊物制作工具(1课时)。介绍IEBook、Pagemaker等电子刊物制作工具。

开展校本课程的注意事项

为了确保创编电子刊物课程能够有效实施,将提升学生知识整合能力落到实处,除了需要从上课时间、硬件设备和任课教师予以保证外,我们还需注意以下四个方面。

1. 源于生活,提升整合能力应强化资料积累

俗话说,巧妇难为无米之炊。要想办好电子刊物,教师必须先确定适当的主题,然后指导学生阅读相关材料,协调小组成员分别收集材料,通过小组讨论分析选取符合主题的材料。电子刊物的选题、内容,要与时俱进,在富有新意的前提下,突出学生的特点和兴趣,关注学生们讨论的热点话题和社会上发生的一些时事趣闻等。在实施过程中就可以围绕学生身边开展的活动加以挖掘并应用。例如,校内校外,报导学校最近发生的大小事情或重要安排;时事评点,搜集学生对某件事的看法或抒发自己的志向和抱负;曝光台,对学校内外的不文明行为进行曝光批评。

2. 循序渐进,创编电子刊物应逐步提升

创编电子刊物是一种创新活动,是从无到有、由想象到现实的过程。在创编过程中,鼓励学生表达自己的思想,既不放任自流也不越俎代庖。电子刊物的创编应结合学生实际,低年级学生可先设计纸质小报,熟悉版面的布局,资料的整合,为制作电子刊物做准备;高年级学生则在电脑上创编电子刊物,强调图文结合的整体效果,突出版面的合理美观。遵循美的原则,让学生能标新立异,展示与众不同的个性。

3. 定时定量,规划好电子刊物实施方案

创编电子刊物蕴含巨大空间,学生不可能在短期内完成目标。教师必须制定详细的方案,扩大学生参与面,认真扎实地实施,将创编刊物的主动权交给学生。实践证明,每月布置4~8页的内容页面,由3~4名学生完成是个较好的方案。教师可以提供有意义的电子刊物主题,组织学生创编主题性电子刊物,进行评比后并选拔,推荐优秀学生参加各级“电子刊物”制作比赛,并保证绝大部分学生参与校级电子报刊制作比赛。通过比赛的形式,学生各方面的能力都得到锻炼和提升,同时也能挖掘出具有设计天赋的学生。

4. 丰富评价,多角度点评电子刊物

电子刊物是用来传递信息的,不能孤芳自赏,必须尽可能扩大交流范围,进行多种形式的评比。学校间应该形成电子刊物交流的机制,激发学生的自豪感和自信心,从而使学生更有兴趣去创编电子刊物,让评价贯穿整个过程。通过组织学生观看作品,对不同设计提出意见和建议,或者在完成一组整体作品之后,进行有针对性的评价。评价范围也不仅局限于知识、技能等,还应包含情感态度、意志品德等。参与评价的对象,也不局限于教师,还应将学生互评、自评等多种形式融合到评价体系中。最关键的是,在评比中发现学生的创新点和闪光点。

8.教育刊物读后感 篇八

《教师博览》一直是我最喜爱的一本杂志，不仅仅是因为它是一本专为我们教师编写的杂志，更因为后面的“博览”二字。是的，身为教师，必须博览群书，古今中外、名家同行，开卷有益。书中的内容十分丰富。有关于教育前沿咨询的栏目“视野”，有关于各个领域的名家名人介绍栏目“人物”，有关于一线教师的教育教学手记栏目“耕耘”，还有关于人生、人文、科技、健康等方面的知识。《教师博览》，很全面的为我们提供了各种品味、不同风格的营养大餐，让我们在闲暇之余，信手读来，滋养我们的生命与灵魂。

从这本书中，我认识到普通教师可以读出人生道理，教育智慧。每读完一篇文章，我都会掩卷深思，佩服作者独到见解，新颖的思路。有的文章使我茅塞顿开，有的文章让我忍俊不禁，有的文章使我热泪盈眶，有的文章使我荡气回肠„„自我感觉读了这些书后，心里很敞荡，思路也开阔，精神也更充实了。

我在读书中，与大师们进行心灵与心灵的交流，心灵与心灵的交融，心灵与心灵的碰撞，发现教育生活是一个个细小的片段、细节组成的，每一个教育细节和片段都意味着一个教育时机。如果我们教师敏锐地抓住这样的教育时机，就可以充分体现自己对学生行为的关注，体现教师的教育智慧和机智。在对学生这种细小行为的关注中，教师感觉到自己很重要。教师的职业魅力就会从这里体现出来，会从对教育细枝末节的关注中体现出来，会从对师生间发生的细微生活片段的反思中体现出来。这时，在你的心中定会升腾起立志做一名研究型教师的渴望，感到教育的财富就蕴藏在自己的教育生活里，体验到从未有过的成就感、幸福感，实现自己教育生活的增值，这就是教师的美丽，教育的真谛。

江西著名作家陈世旭写在2010年第9期《教师博览》扉页上的一篇文章《用灵魂唤醒灵魂》。到结尾，作者引用了雅斯贝尔斯的一句话：“教育本身就是意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”是的，我们的国家我们的民族，需要的正是这样的教育，如果我们的教育我们的体制我们教师的目光能投得更远一些，为着孩子的一生为着民族的将来去考虑，我们就不会整天只盯着手中一张试卷上的分数，不惜打击儿童的自尊抹杀孩子的天性去进行我们的教育了。我想，不久的将来，中国何愁没有诺贝尔奖得主呢？教育是神圣的，但更是平凡的。把教育看的过分神圣，会忽视它的平凡，远离它的真实。把教育看的过分平凡，又会忘记它的神圣，丢弃它的使命。作为教师，我们每一天都在神圣与平凡中行走，应该认识教育的这种特性。我们在感受教育的普通和平凡的同时，也领略了教育的伟大与神圣。

《教师博览》让我能够深入教师的情感世界与智慧世界，看到了教育的一种境界、一种风景，也激励更多的教师能够象这些普通的老师作者一样，真实地记录自己的教育生活。读书是幸福的事，读书人是幸福的人！

看【教师博览】心得

我非常喜欢《教师博览》这本杂志，每次拿到《教师博览》，就让我感到一种亲切，“立足教育，面向社会，博采中外，荟萃精华”是《教师博览》的宗旨。我迫不及待地翻开目录，如饥似渴地阅读各栏目内容：里面的文章大都非常感人，充满了实实在在的感悟和经验，常给我以许多的启迪。并使我更深地认识到教师的言行举止对学生的影响力。

感想之一：教师要与学生交友、要善待每一位学生。

朋友之间无话不说，教师对学生像朋友对朋友。首先，要创造一种宽松、和谐的学习环境。课堂教学不仅有知识的交流，而且也有情感的交融。积极的情感因素能激发学生学习的动机，促进学生主动求知。教师要通过自己富有童趣的幽默语言、动作和表情传递给学生尊重与信任、宽松与鼓励的情感信息。【教师博览读后感5篇】教师博览读后感5篇。

其次，要创设一种民主、和谐的心理环境。教师要将学生看作是平等的有思想的教学参与者和朋友，感想之二：教师要永远要做一朵鲜花、笑脸常开让每一位学生喜爱。笑脸是一种责任心，爱学生如同自己的孩子，理解他们却不纵容；笑脸是一种期望，对学生永远有期许，永远给他们机会；笑脸是一种境界，平和地看待和解决问题，不会庸人自扰；笑脸是一种氛围，感染了教师，也感染了学生，于无声处滋润心田。《教师博览》每期都有很多这样的文章在感动着我。笑脸是种魅力，教师一定要微笑着看学生！教师的笑是学生心中最灿烂的花！曾经不止一次有学生跟我说：“曾老师，我们喜欢看你笑的模样。”所以我现在非常在意自己有没有经常把微笑留给学生，有没有给他们一种鲜花般的感觉。

感想三：教师给学生一小杯水，自己要有一大桶水教师给学生一小杯水，自己要有一大桶水。而今天的教师有一大桶水是远远不够的，如果是一大桶死水呢？那么对今天的老师来讲，教师在教给学生一小杯水的同时你必须要有一眼泉，而且是一眼活的泉水。要用你的知识，源源不断的流淌出来，浇灌学生的心田。为了具备“一眼活的泉水”，作为一名教师，就必须勤奋学习，不断钻研业务。不光需要对教材内容深刻和透彻理解，而且还需系统地阅读与本学科相关的专业知识和科普著作，以及教学法参考资料，捕捉新的科学教育信息。

我门心自问自己有多少水？这桶水怎么样？满不满？活不活？甚至很多领域还只有一小杯水、或一滴水、甚至没有水。

9.建筑业刊物寄语 篇九

柳絮新绿，瑞犬迎春。时光荏苒，四季轮回，伴随着新年的钟声，《xxxxx》又迎来了新的一年。在此，我们谨向您们——每一位关心这份刊物的领导、读者和作者，以及我省建筑业企业致以新春的问候，并衷心感谢您们对刊物的支持与关爱！

2005年是“十五”计划的最后一年，我省广大建筑

业企业以开拓创新、与时俱进的精神风貌，团结一心、奋勇拼搏，在项目施工、市场拓展、企业管理中都取得了辉煌的业绩，为经济社会持续健康发展做出了积极的贡献。一大批企业或入选“中国100家最大企业集团”、“中国企业500强”、“中国工程建设社会信用aaa级企业”、“省企业百强”榜单，或荣登由中国《建筑时报》和美国《工程新闻记录》杂志联手推出的“中国承包商和工程设计双60强”，或获得省政府“省百强乡镇企业”、“上交国家税金15强”和“转移劳动力10强”等称号的先进企业；创建了一批获得“中国建筑工程鲁班奖（国家优质工程）”、“国家优质工程银质奖”和“省优质工程奖”等奖项的精品工程。同时，涌现出了一大批获得“全国劳动模范”、“省劳动模范”、“全国工程建设优秀项目经理”、“全国工程建设项目管理优秀工作者”和“省建筑业企业优秀项目经理”等荣誉的先进个人……毫无疑问，建筑业在国民经济和社会发展中的地位和作用已经日益凸显，为圆满完成我省建设事业的“十五”计划目标，作出了不懈的努力。《xxxxx》作为与建筑业企业信息沟通、舆论宣传的纽带和窗口，对建筑业企业所取得每一项进步、每一个成绩，应该说，都予以了充分的关注。虽然我们做得还不够全面，但是我们却想努力地做得更好，更能够等到企业、得到读者的认可。

2005年，我们说过：我们一直在努力——这既是承诺，也是我们不变的信念。在我们的努力当中，xx建工集团等10家建筑业企业作为《xxxxx》的协办单位，对这份刊物给予了更多的关心和支持，使好继2004年后，再次获得全国工程建设行业优秀期刊奖，一批反映行业焦点、热点话题的稿件多次被行业核心期刊转载……

10.《建筑建材装饰》刊物 篇十

征 稿 启 事

《建筑建材装饰》（月刊）是由中华人民共和国新闻出版总署批准，中国建筑材料联合会协办支持，国家建筑材料工业技术情报研究所、黑龙江省建材行业协会主管主办国家级期刊，集建材业、建筑业、装饰装修业为一体，面向国内外公开发行的综合类科技杂志。中国核心期刊（遴选）数据库。国际标准刊号：ISSN1674－3024，国内统一刊号：CN23－1473/TU。每月20日出版，大16开本，内文采用128克铜板纸印刷，封面采用250克铜板纸双面四色彩印。

本刊旨在传播信息、拓展视野、分析形势、引导发展，综合反映当代建材、建筑、装修业发展中的前沿思想、行业面貌、潮流时尚，反映热点、焦点问题，介绍科技成果、优秀设计、名牌产品，刊登学术论文，报道国家相关政策与综合信息、国内外同业动态、市场资讯等。主要面向全国建筑、建材、装饰行业的行政管理人员，规划设计、房地产开发、工程施工、建筑材料、监理、检测工程与建材地质勘察等行业相关专业人员，以及高校建筑、建材、装饰专业的教师、学生，研究院所的技术、研究工作者等方面的读者。

本刊主要栏目有管理论坛、专题研究、设计探讨、技术应用等，重点报道工程经济、项目管理、工程定额、造价评估、工程监理、工程风险控制、经营管理、财务管理、城镇建设、施工技术、建筑安装、工程测绘、规划设计、材料应用、建筑节能、环境保护、标准与检测、绿色建材、化学建材、新型建材、建材生产技术、机械装备、装饰装潢、供水供气供热、建筑防火、智能楼宇设计、电气工程、房地产开发、公路桥梁工程、水利电力工程、园林绿化、景观工程、矿山建设等方面的科研课题、技术革新与技术改造成果、实用技术、新产品、新工艺、先进管理经验等内容。

本刊是广大建筑建材装饰行业从业工作者探讨问题、交流观点、展示研究成果的园地，也是国内建筑建材装饰行业从业人员晋级中高级工程师技术职称的重要支持期刊。本刊优先刊登有关国家科技计划、自然科学基金、省部级以及各级地方政府、科研院所科技基金资助项目论文。

投稿须知：

一、作者须提供的材料

1、请在文章开始部分提供文章摘要（200字以内）、关键词（3-5个）、[中图分类号]、[文献标识码]，[文章编号](由本刊提供)。

2、请在文章结束部分注明作者单位、通讯地址、邮编、电话、邮箱。

3、请附作者个人简介（包括单位、部门、职务、学历、研究领域等，50字符以内）。

4、文章（2P）字符数控制在4000字符以内。一个版面2800字符左右

二、关于稿件的技术规范要求

1、参考文献（注释）请一律标明在文章末尾。

2、引文为中文专著，应依次写明[国别]作者：《书名》，出版地：出版者，年份，页码。

3、引文为期刊论文，应依次写明作者：文章名，刊物名称，年份，期数，页码；

4、引文为中文文集，应依次写明作者：文章名，主编名：文集名称，出版地：出版者，年份，页码。

5、正文一级标题序号为1，二级标题为1.1，三级标题为1.1.1，……，均靠左侧顶格书写。无标题的分段用（1）、（2）、（3）、……编号，前空2格。

5、用国家统一的法定计量单位名称，如面积用hm2、m2等；质量用t、kg、mg等；表示浓度的ppm一律用mg/kg或mg/L；能量用kJ或J。所有单位一律用英文。

三、来稿严格遵循本刊选稿规定和学术性、原创性、真实性、规范性、可读性相统一的原则，自觉恪守学术信誉，来稿须注明无抄袭、不涉及保密、署名排序无争议等，严格一稿多投，文责自负。

11.中学数学论文投稿刊物 篇十一

质量很高，选材新颖。2，数学通讯（华师）质量高，短小精悍。3，中学数学教学参考 个别文章不错。4，中学数学

也是国内的上品。5，中等数学 难度大了点。6，试题与研究

对高考试题的研究较为专业。

中学数学研究（江西师大数信学院）中学数学杂志（山东）

《数学学习与研究》主办： 吉林省数学会

周期： 月刊 教学研究 中外教学研究 数学竞赛之窗 考试报 数学周报 数学大世界 中学生学习报 数理天地

中学数学教师投稿CN级刊物推荐

一、数学专刊类

1、《福建中学数学》：福建师范大学数学系，邮编350007，电邮：fjzxsx@163.com

2、《数学教学》：华东师范大学（上海中山北路3663号）邮编200062，电邮：Sxjxzz@math.ecnu.edu.cn

3、《中学数学》：湖北大学，邮编：430062.电邮：zs@hubu.edu.cn

4、《中学数学教学参考》：陕西师范大学，邮编：710062，电邮：smat999@163.com

5、《中学数学教与学》：江苏，扬州大学瘦西湖校区。邮编225002。

6、《中学数学教育》（初中版）（中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊）辽宁沈阳市皇姑区宁山中路15号，邮编：110031电邮zxsxjy@263.net

7、《数学教学通讯》重庆市，西南师大校内。邮编400715。

8．《中学数学教学》安徽教育学院内，邮编230061，电邮：zsjxhf@ahieedu.net.cn

9、《中小学数学》（初中版）北京市西三环北路105号（首都师大数学楼），邮编10037。

10、〈数学通报〉北京师大校内，电邮shxtb@bnu.edu.cn

11、〈中学理科〉广西教育学院（广西南宁市建政路37号）邮编：530023

12、〈中学数学研究〉广东，华南师大校内。

13、《读书时报》（数学教研版）、〈数学天地〉（学生版）：河北省石家庄市桥西区新石 小区4

5号。邮编：050091，dsxt@sohu.com

14、〈中学生学习报 数学周刊〉（学生版），编辑部电邮：zhsxc@371.net

部分期刊电子信箱

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《数学通报》（月刊）主办：中国数学会，北京师范大学等；地址：北京师范大学《数学通报》编辑部 邮编：100875 电话：010-62207753，62207741 主编：刘绍学 她是数学教育类核心期刊。

《中学数学教学参考》（月刊）主办：陕西师范大学 地址：陕西师范大学《中学数学教学参考》编辑部 邮编：710062 电话：029-5308154 主编：石生民 ： http:// 010-62515021

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中学生数理化 郑州市顺河路11号中学生数理化编辑部 450004 slhg@shuren100.com 0371-6324647 0371-6324609 数学通报 北京师范大学数学通报编辑委员会 100875 shxtb@bnu.edu.cn

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中学生数理化郑州市顺河路11号中学生数理化编辑部450004slhg@shuren100.com0371-6324647 0371-6324609 数学通报北京师范大学数学通报编辑委员会100875shxtb@bnu.edu.cn 中学数学湖北大学中学数学编辑部430062zs@hubu.edu.cn

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