员工之家管理办法

2024-09-29

员工之家管理办法（精选14篇）

1.员工之家管理办法篇一

员工之家筹建方案

1.0创建目的：

为活跃员工业余生活，营造和谐、向上的公司文化氛围和良好的生产生活环境，增强企业活力，展现员工健康向上的精神风貌和团队意识使员工身心得到放松，更为积极的参与工作.特制定如下规划方案。发展特色企业文化活动，促进企业文化建设，丰富职工业余文化生活，更好的满足职工日益增长的精神文化需求。

2.0员工之家管理小组

为保证建家活动的成功开展和加强对这项工作的领导，公司工会成立建家活动推进小组，成员如下：主任：范志云

副主任：邓华荣

统筹：王明坤

成员：黄玉丰、李福平、董正权、黄育凯、吴子伦、候佳、郑朝晖

3.0推进小组职责

3.1贯彻落实建家方案，帮助工会组建合格的“员工之家”。

3.2指导并检查员工之家工作，针对问题和不足，提出改进意见。

3.3协调建家中的资源，统筹布局工作，完善相关制度和办法

3.4宣传组织员工积极参与相关活动，从中探索总结经验，推进活动向纵深发展。

4.0“员工之家”建设的目标

“员工之家”建设的目标是：坚持为公司生产经营服务，最大限度地保护、调动和发挥广大员工的积极性，建设成服务型“员工之家”。把“员工之家”建成学习型培训中心；员工参

与管理中心；娱乐活动中心；生活互助中心。

5.0项目规划：

员工之家的建设将本着节俭的原则，尽量利用公司现有的资源，将位于饭堂的专家楼改建为员工活动中心，功能分为三大块，分别为阅览室、棋牌室、荣誉陈列柜、水吧、网吧、电视房、投影室、卡拉OK室，具体规划方案如下：

5.1阅览室：

5.1.1配置报刊架2个，保留近一个月的各类报纸，如：深圳特区报、晶报、参考消息

《东方美食》、《美食与美酒》、《餐饮经理人》、《中国烹饪》、《天下美食》、《名厨》、《中国大厨》等；

5.1.2配置书架3个（也可沿墙打造书架3组），摆放图书200-300本，提供图书借阅服

务（书籍种类可定期更换）；

5.1.3配置台式电脑1部，供图书管理员使用。

5.2棋牌室

5.2.1配备小方桌4张、方凳16把，供下棋者使用；

5.2.2配备象棋、围棋、军棋等各四副，扑克牌3副；

5.3荣誉陈列柜（培训大厅两面墙壁）

5.3.1配置陈列柜（代玻璃门的文件柜）4个；

5.3.2准备若干奖牌、奖杯、奖状等。

5.4网吧

5.4.1台式电脑8台。

5.4.2电脑桌8张、椅子8张。

5.5水吧

5.5.1吧台1个。

5.5.2饮水机1台。

5.5.3各式饮料若干。5.5.4饮品展示架1个。5.6多功能厅

5.6.1电视：60吋LED彩电1台。5.6.2投影：索尼投影机1台。

5.6.3卡拉OK：功放1台，话筒4个。

分别在两个活动区墙壁醒目处张贴相关管理规定。5.7乒乓球

5.7.1乒乓球100个。5.7.2乒乓球拍4对。5.7.3乒乓球桌1个5.8羽毛球

5.8.1羽毛球10个。5.8.2羽毛球拍4套。5.9篮球

5.9.1篮球2个。5.9.2记分牌2个。5.9.3裁判哨4个。5.10兴趣小组室

5.10.1谈心桌2张、椅8张。5.10.2墙壁海报若干。

7.0职工之家文体设施购置明细：

8.0员工之家管理规定 8.1目的：

为了营造良好的工作、休闲环境，丰富员工的业余生活，促进公司企业文化建设，保证广大员工能够文明、和谐、有序的参加公司活动室内各项文体娱乐活动，特制定本管理规定。8.2适用范围：公司全体职员。8.3职责：

人力行政中心是员工活动室的归口管理部门，活动室配备兼职管理员1名。活动室管理员职责：

8.3.1按时开放活动室，严格遵守作息时间。8.3.2及时打扫卫生，保持活动室干净整洁。8.3.3热情接待员工，服务周到，文明礼貌。8.3.4及时关闭门窗和电源，确保活动室安全。

8.3.5严格管理活动室物品，发现物品丢失或损坏，要及时查明原因，无正当理由者，照价

赔偿。

8.4娱乐项目：乒乓球、羽毛球、篮球、棋牌、K歌、看电影。

8.5开放时间：

星期一至星期五18：30－21：30其他时间09：00－21：30或根据实际情况可调整 8.6管理规定： 8.6.1基本要求

8.6.1.1活动室只面向公司在职员工开放，禁止一切外来人员入内，公司员工出入活动室

须出示工作牌并登记，经管理人员确认后方可进入；

8.6.1.2活动室只对住宿在公司的员工开放，公司职员进入活动室必须出示工作牌，经活

动室管理员确认后方可进入，禁止一切不明身份的人员入内。

8.6.1.3 管理员负责活动室钥匙的管理，并严格按公司规定的时间开放或关闭活动室。8.6.1.4乒乓球、桌球等桌面类运动的相关附属配套物品（例如球拍、球、球杆等）由活

动室统一管理，各职员在领用、归还时必须登记。

8.6.1.5凡在活动室活动者，必须服从管理人员的安排及管理，遵守活动规则（参与活动

者可本着公平、公正、公开、“轮流活动、输者下台”的原则，共同约定符合惯例的活动规则，特殊情况由活动室管理员最终协调裁决）。

8.6.1.6任何集体借用活动室举办各种活动，须提前一周向办公室负责人提出申请，经批

准并与其活动日的负责人协调后方可使用，否则一律不准擅自占用，违反规定者不准再申请使用活动室，并追究其相应责任；

8.6.1.7禁止在活动室内进行赌毒黄、酗酒、打架斗殴、迷信结社及偷盗等违法活动，违

反刑律者将送公安机关处理。

8.6.2爱护公司财产：

8.6.2.1不在墙壁、地面、球案上、桌椅、门窗上涂抹乱画。

8.6.2.2活动室内的电灯、开关、音响、通风系统等电器设备，非指定人员不得随意挪动、拆装、私自调整系统设置。8.6.2.3在进行乒乓球、桌球等桌面类运动时，各职员须爱护桌面及其他附属配套物品（例

如球拍、球、球杆、棋子等），对于损坏的配套物品请及时交至管理部门，凡发现恶意或故意损坏公共物品的行为，除作相应的经济赔偿外，并给予一定的经济处罚。

8.6.2.4任何人不得将室内物品设施搬出活动室。

8.6.2.5对破坏公司财产者，要积极及时向管理员或行政中心举报。8.6.3树立安全意识：

8.6.3.1在活动室内严禁私接电源。

8.6.3.2活动室内的音响等发音设备的音量不得开的过大，以免影响周围办公区域及宿舍的正常工作秩序和休息环境。

8.6.3.3每项活动结束后，职员要将物品放回原处，关闭相关电器设施。活动室关闭时间

到后，活动室管理员要将室内所有电器及门窗关闭后方可离开。

8.6.3.4其他：原则上支持公司内部各类健康良性的协会或团队存在（例如：球队、文体

协会等），各协会或团队如要借用活动室（或活动室内物品）举办有意义性的团体活动，须提前向人力行政中心提出书面申请，获批后，方可使用。

8.6.3.5奖惩：对违反本规定或积极举报违反本规定的人员，公司将依照相关文件制度执

行，严重违反本规定者，处以相应的经济处罚或送交公安机关处理。

8.6.4棋牌室管理规定

8.6.4.1文明打牌、下棋，禁止吵架斗殴； 8.6.4.2严禁赌博；

8.6.4.3爱护棋牌用具，不得丢牌扔棋，不得随意在棋牌上乱刻乱画，若有损坏须照价赔

偿；

8.6.4.4借用棋牌时，请与管理员当面清点，使用后须码放整齐当面归还； 8.6.4.5保持室内安静，不得高声喧哗，更不能捶台砸凳； 8.6.4.6做文明观众，观棋不语；

8.6.4.7不要随地吐痰，乱丢烟头等，保持室内卫生清洁；

8.6.4.8按职工活动中心统一安排的时间开展活动，不能随意延长使用时间。

2.员工之家管理办法篇二

“风滚草”坐落在加州Sebastopol郊外的一片苹果园里, 哥特式微型木屋与周围的田园风光相得益彰。三面墙上嵌着大扇的玻璃窗, 充分的采光让室内看起来亮堂宽敞。底楼有一个不锈钢打造的厨房, 还有一个浴室及工作室、起居室和餐厅集合而成的多功能厅。二楼是Shafer的卧室, 能同时容纳两人, 蔚蓝色的天空透过阁楼小窗映入眼帘。整个房子带着两排小轮子, 可以被拖车轻巧地带着走。麻雀虽小, 五脏俱全。“风滚草”的实际居住面积只有6.5平方米, 室内装潢却很精致, 冰箱、烤炉、音响、DV D一样不少, 书桌、椅柜等家具也是按需定制的, 两把半月形的沙发椅之间, 有一个小巧的供暖系统装置, 厨房间安着一个大水槽, 设计巧妙的储物柜一面盛放厨房用具, 另一面则作书架用途。

“我不喜欢周围堆着很多用不着的东西, 在设计房子时, 我省掉所有不必要的空间, 并充分利用每一英尺, 所有的东西都是根据我的特定需要设计打造的。”42岁的建筑设计师S h afe r已在迷你乐园里住了10年, “很多人问我难道不会得幽闭症吗?我告诉他们只有房子没设计好才会住得不舒服。”在朋友的帮助下, Jay Shafer花了两个月的时间建成了第一座小房子。他根本没想到, 自己后来会专门开一个设计出售小房子的公司。

很快, Jay Shafer的“风滚草”小屋受到了美国当地媒体的关注, 纷纷予以报道和转载。很多人开始联系Shafer, 问他如何才能拥有一套自己的玲珑屋。于是, Shafer又应邀为一些同样有“小”需求的人设计建造了十几座房子。此后客户源源不断, 一个“小房子”市场开始形成。1999年, “风滚草小房子公司”应运而生。“前5年左右, 所有的事情都是我亲自打理。现在我有了一个建筑团队, 一个商业合伙人和一个经理人, 公司真正走上了正轨。”迄今为止, “风滚草小房子公司”售出的最小房子只有50平方英尺 (约4.6平方米) , 而最大的是770平方英尺 (约71.5平方米) 。房子平均售价在5万美元左右 (约38万元人民币) 。Shafer说:“从今年开始我的公司才算有盈利, 如果不是对这个事业如此热爱, 我不可能坚持这么久, 我很高兴自己坚持下来了。”

相比起美国232平方米的平均住房面积, Shafer的房子面积可能还比不上大房子的一个小房间, 可面积小了, 不必要的生活开销也就减了许多。在采光上, 由于单间小屋的每面墙上都设计了窗户, 一整天都会有充足的自然光。而在大房子里, 那些背阳的房间即使白天也要开灯照明。再拿暖气供应来说, 大房子需要消耗大量的能源来维持温度, 而S hafe r每年所要支付的暖气费还不到60美元。

受惠于小房子的人还有很多, 38岁的John Edmonds卖掉了原来的大房子, 在新墨西哥州云雾山庄造了一所600平方英尺 (约56平方米) 的小屋, 希望过一种更经济的生活。“小房子给我的生活带来了很大改变, 原先我住的是三居室房子, 但两间卧室从来不进去。现在我每天的空调费只有2美元。”他创建了网站, 与大家分享他的“小”故事, 并鼓励大家一起来享受“小”生活。

3.职工之家管理办法篇三

管理办法

供应公司首秦派驻站公寓“职工之家”，是供应公司党委为全体职工提供的一个度假休养的基地；是坚持以人为本，为不断改善和提高职工物质文化生活而创办的又一件好事、实事。

为了管好、用好供应公司首秦派驻站公寓“职工之家”,保证“职工之家”能为住宿休养的职工提供高质量、高效率的服务；提供一个安全、舒适、温馨的度假环境，特制的以下管理办法，望遵照执行。

一、“职工之家”休假住宿安排的原则：

首秦派驻站职工“职工之家”现有五套住房，其中3居室一套（6张单人床），2居室4套（每套4张单人床），总计有22张床位。

为了合理的利用好“职工之家”现有五套住房资源，在职工休假住宿安排上做到公正、公平，供应公司工会依据供应公司各处级单位和财务中心在岗职工人数情况，实行包房与轮换制相结合的方法。对人数较多单位（如：迁钢派驻站、储运处）实行包房住宿，由工会为其安排一套住房，开展职工休假；对人数较少的其他单位实行轮换制，按单位排序每一周轮换一次。但是在住房轮换安排中，因受房源影响，会出现有的单位隔两周轮换一次的情况。对此供应公司工会要努力协调好房源，最大限度的满足职工休假住宿的需要。

供应公司工会依据上述原则制订出《首秦派驻站公寓“职工之家”休假安排表》（以下简称为“安排表”）并及时发到各单位，各单位以此为依据进行安排落实。

二、“职工之家”休假住宿管理

1、供应公司工会应提前一周将“安排表”发到各单位。各单 1

位收到“安排表”后，及时填报《首秦派驻站职工公寓“职工之家”入住登记表》，（以下简称为“入住登记表”）并于2日内将“入住登记表”报给供应公司工会（郝真）。

2、供应公司工会在职工入住“职工之家”的3日前，将“入住登记表”报给“职工之家”管理员。“职工之家”管理员依据“入住登记表”安排休假职工的住宿。

3、休假职工于周一到达“职工之家”以后，到“职工之家”管理员办公室（在2905房间）登记并领取房间钥匙。

4、休假职工结束休假准备撤离前，通知“职工之家”管理员检查房间无误后，将房间钥匙交还给“职工之家”管理员。

5、职工休假期间的房间卫生由住宿人员自行打扫，室内垃圾应及时清理并送到楼下垃圾桶内。

6、为了保证休假职工的安全和“职工之家”的卫生，禁止带宠物进入房间。

7、职工休假期间不得留宿其他人员，如有特殊情况须向“职工之家”的管理员和主管领导及汇报。

三、“职工之家”公物设施管理

1、为了满足职工休假的基本需要，“职工之家”为每套房间配备了电视机、电冰箱、电热淋浴器、空调、微波炉、电热水壶、电蚊香等电器用品；配备了床单、被子、枕头等用品和衣柜、衣架等家具，休假职工要爱护和正确使用。如出现因使用不当等造成损坏、污染等问题，须按价赔偿或承担相应的修理费用。

2、休假住宿职工要妥善保管好房间钥匙，如发生钥匙丢失应承担另配钥匙的相关费用。如因钥匙丢失而造成的个人财物损失，由个人承担。

3、为了满足休假职工自行做饭的需要，“职工之家”还配备了

做饭用的燃气灶台、灶具等。休假职工要正确使用，防止出现燃气泄漏等事故。

4、房间内禁止随意接拉临时电源线，注意安全用电。

5、休假人员要爱护所在小区、公寓楼内的一切公共设施，如因个人原因造成物品、设施损坏的，应服从小区物业管理部门的处罚。

四、责任与考核

1、让职工在首秦派驻站公寓“职工之家”充分享受到休假的乐趣，安全、幸福的度过自己的假期，是供应公司工会和各单位领导的责任。供应公司工会要坚决落实公司党委的指示，认真、踏实的组织好职工到首秦派驻站公寓“职工之家”休假工作，努力为职工提供最好的服务。各单位领导要把安排好职工到首秦派驻站公寓“职工之家”休假，作为创建具有供应公司特色的企业文化，凝聚职工，为职工办实事的重点工作认真组织，抓好落实。对于未组织认真落实“职工之家”休假，工作出现延误或影响本单位职工到“职工之家”休假的情况，其单位领导要承担责任并接受相应考核。工作出现大的失误，造成不良影响的要加重考核处理。

2、职工在首秦派驻站公寓“职工之家”休假期间，要严格遵守派驻站职工公寓的有关管理制度规定，遵守“职工之家”的管理制度，做到文明住宿，不发生任何违法违纪问题。如发生问题并造成不良影响，要按有关制度规定在当月进行考核处理。

本办法自下发之日起执行。

供应公司工会

4.妇女之家管理制度篇四

一、“妇女之家”在同级党组织的领导下有序开展工作和活动，纳入同级基层党组织建设整体规划和考核范围，同部署、同落实、同考核、同表彰，切实把 “妇女之家”的各项活动抓好，抓出实效。

二、村（社区）妇代会主任（妇联主席）是“妇女之家”的具体负责人，应对各项宣传、活动、培训、服务的资料及时收集整理，做到活动有记录，工作有档案。

三、宣传、贯彻党的路线、方针、政策，教育、引导妇女增强自尊、自信、自立、自强精神，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新女性。

四、向党和政府反映妇女群众的意见、建议和要求，代表妇女在基层政权建设中发挥民主参与、民主管理、民主监督作用，推进男女平等基本国策的落实。

五、开展“五好文明家庭”、“平安家庭”等评选活动。推动村（社区）文化建设，参与村（社区）服务业的经营与管理，提高妇女思想道德和家庭美德。

六、宣传、普及有关妇女儿童的法律和法规知识，反对一切歧视、侵犯、虐待妇女儿童的不良现象，配合有关部门打击拐卖妇女儿童、嫖娼、卖淫、赌博、吸毒等社会丑恶行为，维护社会稳定，构建和谐社会。

七、普及科普知识、环境保护知识、妇幼保健知识，宣传优生、优育、优教，提高妇女儿童健康水平和家庭教育水平。

八、建立和完善学习培训、工作会议、评比表彰等工作制度。

九、按照上级妇联的要求，结合村（社区）实际，向妇女儿童和家庭提供维权咨询指导、创业就业服务、心理情绪疏导、婚姻关系调适、家庭教育指导、邻里纠纷调解等方面的帮助，做好解疑释惑、化解矛盾、维护稳定、增进和谐的工作。

十、发挥好组织开展活动的功能，着眼于妇女的民生需求、利益关切、兴趣爱好，组织开展一系列内容丰富、形式多样，妇女喜闻乐见、有益身心健康的文体活动，使妇女在活动中参与，在参与中受益，在受益中发展。

十一、广泛联系巾帼文明岗、各种支持妇女发展的社会团体及个人，开展日常志愿服务活动。

十二、建立村（社区）妇女、各类妇女人才以及开展各种活动的基础台账，《基层妇女组织工作记录簿》记录完整；做好各类会议、培训、活动资料的收集、归档及保管工作。

十三、成立村（社区）巾帼志愿者队伍，定期开展各种志愿服务活动。

5.青年之家管理制度篇五

随着改革政策的实施，在青年之家中注入了新的内容，把青年之家办成青年思想政治教育的阵地，文化技术学习的课堂，成才信息交流的窗口，文体娱乐活动的场所已成为青年之家的建家方针。在青年之家中主要开展以下几种活动：

1、对青年进行形势、任务及党的方针政策、集体主义、共产主义、文明礼貌、商品生产、经营管理和法律法规等方面的教育。

2、适应油田当代青年对知识的渴求及生产经营中的需要，在青年之家中开办各种青工岗位、业务学习培训班。

3、开展文体娱乐活动，发展青年多方面的兴趣和才能，丰富青年的业余生活。

4、青年之家的管理人员一般是兼职的，管理人员的产生可以是青年之家的负责部门指定，可以民主选举，也可以由青年轮流管理，管理人员的选拔有以下两个来源：①团干部或优秀团员；②热心青年之家管理工作并且具有活动能力及文化知识水平较高的优秀青年。

6.“病号之家” 篇六

高血压之妈妈

我上幼儿园时, 妈妈常常提高嗓门儿说:“不要一而再、再而三地做错题, 要仔细看题!”我说:“下次保证不错了。”哦, 暴力指数一颗星。上小学的时候, 妈妈的口头禅又改了, 她像机关枪似的说: “做作业要认认真真、仔仔细细的, 争取满分。你多向人家胡承希学习, 不要口口声声说下次下次, 每次不要风风火火的, 做完卷子一定要检查, 遇到难题换一个角度思考。不要把以前给你讲过的题忘得一干二净, 考试前复习好, 保证万无一失。不然, 成绩就会一落千丈……”

我的评语:唉!没办法, 谁让我的妈妈肝火过旺呢!不过她这样是对的, 要想实现我的理想, 必须要接受妈妈这严苛的“锤炼”!

发烧友之我

我们家人都说我人小鬼大、血气方刚, 还说我高高壮壮、一身是胆。我对什么事物都很感兴趣, 比如超市里搞优惠促销, 我会首当其冲地跑进去, 一旦发现了自己喜欢的东西, 就以迅雷不及掩耳之势放进购物篮, 大买特买。暑假里, 我听说张家界山清水秀、风光秀丽, 让人流连忘返。我就开始向妈妈宣传张家界风光, 讲得是眉飞色舞、滔滔不绝, 妈妈经不住我的诱惑, 终于同意去那里旅游。我赶紧说:“一言既出, 驷马难追。”妈妈想后悔也来不及了。

妈妈评语:看这个小小发烧友, 当的是像模像样, 总是妙语连珠、侃侃而谈, 让人不知不觉受到他的感染!

心律不齐之爸爸

爸爸大多数时候和蔼可亲, 唯独早晨喊我起床时总是一惊一乍的, 吓得我心惊肉跳, 听——“起床了!吃饭了!饭凉了!”“哼!”妈妈明明正在热牛奶, 我还听见微波炉的声音呢!大骗子!可恶指数四颗星!绝不上当!再听——“起床了!8点了!迟到了!”我睁开惺忪的睡眼:“切!”刚刚7点!有这样吓唬人的吗? 可恶指数五颗星!

奶奶评语:之洋 (爸爸小名) 从小就是一个懂事的孩子, 很稳重, 只是叫孩子起床的声音分贝数高点, 这可不算什么缺点!

高血压之妈妈、发烧友之我、心律不齐之爸爸构成了一个欢乐祥和的家!我爱我家。

7.留守儿童之家建设和管理办法范文篇七

以科学发展观为指导，以实施“留守儿童之家”建设为抓手，从统筹城乡发展，解决“三农”问题，促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，切实强化政府行为，加强农村留守儿童课外场所建设，改善农村留守儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外教育相结合，基本建立起促进农村留守儿童健康成长的关

爱体系，为留守儿童营造一个健康向上、快乐成长的温馨家园和良好环境，进一步改善弱势群体的受教育条件，促进义务教育均衡发展和教育公平。

二、组织领导

各地要强化领导，健全机制，把留守儿童之家建设作为一项事关大局、利在长远的政治任务，摆上重要议程，思想高度重视，工作上积极主动。

各市、县（区）关爱农村留守儿童协调小组要加强对留守儿童之家建设的领导，组织动员成员单位积极参与和支持项目实施。教育主管部门要成立农村留守儿童之家建设领导小组，明确责任单位，负责项目建设和管理，开展业务指导，强化日常监管，解决实际问题，狠抓工作落实，切实将民生工程做成民心工程。

三、阵地依托

农村校内留守儿童之家主要依托留守儿童较为集中的农村中小学，特别是寄宿制中小学校建设，可单独设立，也可与校内图书阅览室、多媒体教室、各类活动室等合并设立。

四、标准要求

农村留守儿童之家应具备以下基本条件：

（一）硬件方面

1.活动用房面积不低于20平米，安全、实用，确保留守儿童方便使用留守儿童之家有关设施；

2.配备电视和一定数量的图书、期刊、报纸和文体器材，基本满足留守儿童的文化娱乐需求；

3.配备电话或电脑等设施设备，方便留守儿童与父母交流联系。

（二）软件方面

1.有专职或兼职的管理人员及相对稳定的关爱队伍；

2.有管理规章制度和活动安排计划；

3.有反映留守儿童基本状况、进步成长的记录簿册；

4.有工作总结和档案。

五、日常管理

留守儿童之家的日常管理要坚持责任明确、安全第一、严格有序、关爱到位的原则，加强力量配备，明确专门人员，切实加强管理，保证在课余和节假日开放，有计划开展活动。要通过家校联系、心理抚慰、生活关心、学习辅导、结对帮助、亲情电话等方式给予留守儿童关爱。积极争取农村基层组织、群众团体参与留守儿童之家建设和管理。动员组织志愿者队伍与留守儿童之家实行定点、定向、定期挂钩，协助教育管理，尽力提供服务，为农村留守儿童之家开展活动提供帮助和支持，丰富活动内容，扩展活动空间，使农村留守儿童得到更好的关爱。

六、活动开展

要充分发挥留守儿童之家作用，针对留守儿童的身心特点，根据实际需要，帮助留守儿童解决日常生活困难，积极探索和开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，提高留守儿童的综合素质，着重做好以下几项工作。

（一）加强道德品格培育。注意研究和把握留守儿童思想品德形成规律和特点，充分利用各种德育资源，通过开展各种主题德育活动，培育留守儿童的感恩之心、进取之心、文明之心。

（二）抓好健康文化熏陶。注重适应和满足留守儿童精神文化生活的需要，开展好快乐活泼、娱情益智的文化活动，通过收看电视、播放少儿影像、读书竞赛、排演节目、书法绘画、兴趣小组、网上学习等活动，对留守儿童寓教于乐、潜移默化，使留守儿童在健康有益的文化活动中情感得到熏陶、精神得到充实、境界得到升华。

（三）开展体质体能锻炼。注重关心和增强留守儿童的身体健康，开设防病健身卫生常识讲座。根据不同年龄段和个体特点，科学制定体育锻炼计划，坚持开展体育锻炼活动。组织各类体育运动小组，开展有益身心的兴趣体育，使留守儿童养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄。

（四）组织社会实践活动。注重引导和拓展留守儿童与社会接触，开阔眼界、开阔视野、开阔心胸，增长见识、增长知识、增长才干。有计划有目的地组织开展夏令营、冬令营、调查走访、劳动体验、科技探秘、关爱老人、保护环境、公益活动等各类社会实践活动，让留守儿童尽可能地走进自然、走进城市、走进企业、走近名人、走近故事，使留守儿童广泛汲取社会生活的丰富营养，强基固本，茁壮成长。

（五）培养独立合作能力。注重培养和增强留守儿童自尊、自信、自立、自律的意识，提升他们善于沟通、和睦相处、团结协作的本领。通过开展“自己的事情自己做”、“困难面前我能行”等活动，培养孩子动手操作能力、独立自理能力、人际交往能力和团结合作能力。

8.“留守儿童之家”管理制度篇八

1、建立留守儿童跟踪管理档案。学校对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理。各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况、思想动态等，有针对地对他们进行帮助和引导。

2、学校要充分利用假期、或春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长交流，使学校内外对学生的影响产生合力效应。

3、重视留守儿童的身心健康，开通家长（监护人）热线，学校老师要经常与家长（监护人）联系，了解孩子在家的情况，以便及时帮助留守儿童；

4、经常组织留守儿童参与文体娱乐活动，充实业余生活，多与他们沟通交流，慰藉他们残缺的感情。

5、课程教学中加强留守儿童的生存教育、安全教育和法制教育，强化留守儿童自尊、自立，帮助他们了解知法、守法的知识技能；

6、关注他们的身心健康发展，尤其是留守儿童，学校成立心理咨询机构，开设针对青少年身心发展规律的心理课程，专设心理教育教师，心理健康咨询室，共同对学生的显性和隐性的心理压力进行疏导，为留守儿童排忧解难，引导学生走过人生发展的关键时期，帮助学生健康、和谐发展。

7、办好家长学校，对家长开展家庭教育培训，教给他们正确的教育学生的方法，不要溺爱孩子，当孩子做错了事要及时管教，一般情况下，不要满足孩子正常需要之外的要求，以养成孩子自我克制的习惯。注意与学校和老师保持经常性联系，及时了解孩子的发展状况。使留守儿童受到更多的监督、照顾与关爱，减少留守儿童受教育的断层与真空。

8、每学期组织留守儿童给在外打工的父母写封信，汇报自己在学校及家中的学习生活情况，及自己要想向父母倾诉自己的情感。

9.员工之家管理办法篇九

一、职工之家建设中取得的经验

(一) 领导高度重视, 组织机构健全, 是“建家”工作的重要保障

支行党组始终高度重视“职工之家”建设活动, 将此项工作作为加强工会自身建设的重要手段, 成立了“一把手”任组长的创建领导小组, 不定期听取工会工作汇报, 深入讨论研究, 督促落实, 使职工大会制度、群众合理化建议、工会主席的“两项待遇”、职工之家“三室一场”建设以及活动经费等规定要求都得到了较好落实, 逐步形成了党、政、工、青、妇齐抓共管的“建家”机制, 职工入会率达100%。

(二) 健全民主管理, 发挥参与职能, 是“建家”工作的基础平台

1. 建立健全职工代表大会制度。每年定期召开职工代表大会, 审议工会工作报告、财务报告、经审报告, 征集职工提案和合理化建议, 并提交党组专题研究落实, 力争答复到位, 确保职工满意。2014年开始, 在昆明中支工会的指导下, 按照“简化形式, 突出主题”的要求, 将确定的会议主题提交职工讨论, 职工积极参与, 为支行发展建言献策, 成效明显。

2.积极推行行务公开。支行把行务公开作为完善民主监督的重要形式来抓, 制定了《呈贡支行行务公开实施细则》, 明确了行务公开的原则、行务公开的内容及行务公开的形式。无论是中层干部竞聘还是重点决策、重大支出, 都在职工大会上通报, 切实加强我行各项管理工作。

3.发挥民主监督的管理作用。2011 年, 支行按照上级行关于进一步加强民主管理工作的意见, 建立行务公开员制度, 在支行内部推荐选举了3 名群众监督员, 并结合实际, 制定《呈贡支行行务公开监督员管理办法》, 明确监督员的条件, 监督的内容、监督的形式。

(三) 开展多种文体活动, 增强职工凝聚力, 是“建家”工作的重要手段

1.积极营造读书学习氛围, 引导职工读好书。支行在为职工办理区图书馆借阅证的基础上, 还先后为职工购买《我的人生思考》、《民以何食为天》、《伟大的搏奕》、《漫步华尔街》等10 多本书籍, 并结合“创学习型组织、争做知识型员工”活动, 开展了读书征文比赛, 对优胜者进行了奖励, 营造了良好的读书氛围。

2.开展丰富体育活动, 增强职工身体素质。支行立足现有条件, 先后组织开展了羽毛球、气排球比赛、爬山、游泳、学习太极拳等活动, 职工积极参与。把坚持把开展健康向上的群众性体育活动上升到文明建设的高度来认识, 积极促进单位协调发展。

3.发挥基层央行在辖区金融机构的牵头作用, 组织开展大型文体活动, 为辖区金融机构的沟通协调构建平台。近年来, 支行工会先后组织开展了呈贡区金融系统业务知识竞赛、建党90 周年党的知识竞赛、金融系统气排球赛等大型文体活动, 活动不仅受到辖区金融机构的欢迎和好评, 同时也得到了上级行的肯定。

(四) 维护职工权益, 职工爱行如家, 是“建家”工作的目标

1.坚持“送温暖”活动。一是为职工办实事、办好事。支行工会每年节假日会同有关部门对离退休职工、遗属、职工家属进行慰问, 职工及家属住院、职工生日、职工家属 (近亲) 去世、“六一”儿童节、“三八”妇女节、建军节必探访必慰问;二是组织职工向受灾地区、贫困大学生、见义勇为基金会、央行“青年林”等捐款。2008 年以来, 支行职工累计捐款52690 元, 支行捐款13000 元。

2.关心职工健康。一是组织每年一次的职工体检, 掌握职工健康状况, 建立职工健康档案;二是认真贯彻执行《女职工劳动保护规定》, 每年组织一次女职工妇检, 为每位女职工购买一份特殊疾病保险, 切实维护女职工合法权益和特殊利益;三是搭建平台, 力促支行男职工自费参加昆明中支统一办理的重大疾病保险。

3.关心职工生活。支行职工食堂开办至今, 始终坚持为职工服务的宗旨, 为职工解决了很多困难和后顾之忧。职工高兴的说, 有了职工食堂, 就不必为吃饭操心, 也就能安心上班、学习。

经过多年全行干部职工的共同努力, 支行先后被授予成都分行“模范职工之家”、昆明中支文明单位、昆明中支先进党组织先进集体称号, 2011年被成都分行授予“创新金融服务, 支持经济发展”业务竞赛活动先进集体。2012—2014年支行连续三年被昆明中支目标管理工作考核为A级单位。职工之家建设工作在有效发挥职工的主观能动性, 为促进支行业务发展提供的强大的精神动力, 但也存在着一些问题。

二、职工之家建设中存在的问题

(一) 人员年龄老化, 工作缺乏活力

基层央行工会干部都是兼职, 既要干业务工作, 又要兼顾工会工作, 工作上缺乏创新, 基本上是沿袭原来的老传统、老模式开展工作, 满足于开展好活动、做好职工慰问及基本权利的维护的状态, 对如何更好地把职工之家建设与支行业务工作相结合的研究不多, 也不深。而且支行职工70%都在40 岁以上, 少部分新入行的年轻人, 又是多与手机交流, 参与活动的积极性不是太高。

(二) 部分制度不够完善

比如, 送温暖活动无具体的管理办法, 多年来送温暖活动慰问的对象、金额等都是传承上一届工会委员会, 难免会有遗漏及前后不一致的情况, 容易产生不必要的矛盾。

(三) 职工学习积极性不高

支行近几年来一直把抓职工教育放在首位, 工会也对职工教育加大投入, 先后为职工购买书籍十余本、办理区图书馆借阅卡及书店书卡等, 对营造支行读书学习氛围, 提升职工素质虽起到一定的促进作用, 但收效不是很好, 部分职工书籍成为书柜的摆设品。

三、进一步加强职工之家建设的意见及建议

第一, 提高工会干部对“家”的认识, 把职工之家建设从“硬件”建设转移到加强职工之家的“软件”建设上, 加强思想建设、民主建设、素质建设, 特别要深入了解年轻职工所想、所需, 充分调动年轻职工的积极性, 提高职工对“家”的信任感、归属感。

第二, 积极认真落实“建家”的各项制度和措施, 加大职工权益保护, 增强工会组织的凝聚力和吸引力。进一步完善制度, 避免操作中的随意性, 确保各项工作开展更加规范。

10.职工之家管理规定篇十

为有效地保障职工之家良好的卫生环境、正常的运转秩序及室内财产、财物的安全，更好地丰富职工的业余生活，特制定以下活动须知：

一、职工之家是职工业余活动的场所，原则上不对外开放，非业余时间在岗职工不得入内娱乐；

二、单位及职工个人在职工之家安排大型活动时，要报办公室批准，由办公室按先后顺序妥善安排；

三、职工进出职工之家参加活动时要切实注意安全，因自身疾病、意外事件等原因受到人身财产损害的，单位不承担法律责任。携带贵重物品自行保管，如若丢失，概不负责；

四、自觉爱护桌椅等公物，不得损坏，不得私自将职工之家内物品带出，若有损坏照价赔偿；

五、讲究文明礼貌，严禁大声喧哗、争吵和打闹。自觉保持室内卫生，不得随地吐痰，不乱扔垃圾、纸屑、果壳、烟蒂等杂物。

六、文明娱乐，关爱他人，禁止在室内进行赌博和变相赌博等违法活动，否则取消活动资格，法律责任一律自负；

七、参加活动人员，要积极配合专管员的管理，按规定时间进出职工之家（开放时间： 8∶30——23∶00）；

11.职工之家管理制度篇十一

“职工之家”活动室是妥甸小学职工活动、健身的场所，为了加强管理，保障活动室的职能作用，特制定如下管理制度，望全体职工遵守。

一、开放时间：周一至周五上午7：30—11：30（根据季节变换进行调整），下午14:30—17：00。

二、场内严禁赌博和进行其他不健康的违法娱乐活动。

三、活动期间严格按说明正确使用健身器材，注意安全，如有技术问题请咨询管理人员，不得违规操作，不得随意玩弄器材，以免造成伤害。

四、发现器材故障应立即停止操作，并及时通知管理人员。

五、要增强爱护公物意识，防止损坏公物和公物私用现象，一旦人为损坏，必须照价赔偿。未经允许，不得将公物、活动器具等带出“职工之家”活动室。

六、室内财产设备若需要更换、补充、维修，应及时向工会作书面报告，并进行财产更换登记。“职工之家”活动室内物品不得外借使用，若需外借，需报学校批准。

12.论坛:综合实践活动之家篇十二

四年前, 我校“生生农学院”的师生在校园内“生生农场” (由叶圣陶先生在我校任教时创办) 开展了一个探究活动“西瓜的栽培”。一百天能否完成从西瓜籽到西瓜籽的循环演变?不同的光照条件对西瓜的生长有怎样的影响?带着这样的疑问, 小“院士”们在老师指导下精心设计并开展实验研究。结果是从播种到第一批果实成熟仅用九十多天, 不仅让学生亲眼目睹了西瓜一生的生长变化, 而且打破了当地瓜农的“种西瓜时间不能少于一百天”的记录。根据实验数据, 我们还制作了“西瓜生长情况对比图”和“西瓜生命周期自然历”等图表。受制于场地等因素, 能动手参与这个研究活动的仅有十几位师生, 如何让全校师生都来了解实验的进展和过程呢?又怎样更好地积累研究成果呢?我在校园网上开设了一个专栏, 引导小“院士”们在网上进行同步展示。他们有的负责写观察日记, 有的负责每天照相, 把种子育苗、移植、压蔓、开花、授粉、结果, 最终收获新的种子的整个实验过程及对比实验的结果, 用文字和照片全程记录并发布到网上。在这个研究活动中, 网络不仅仅作为展示工具:为了能在一百天内长出成熟的西瓜, 我们在互联网上反复查阅、对比各种西瓜品种, 最终确定了生长期短、品质较好而且适宜在本地种植的新品种——极甜地雷王, 并且根据网上的资料, 从外地购买到了西瓜种子。积累的实验数据如何处理?我们用计算机制作了统计图表。这是一次应用网络开展探究活动的成功尝试, 学生应用网络的热情被激发了。随着“生生农学院”活动项目的增多和我校的校本课程建设要求, 我在校园网上专门制作了一个专题网站“校本课程网”, 将“生生农学院”的另外几个种植研究活动以及《水乡服饰大观园》、《打莲厢》和《直古桥知多少》这些具有浓郁本地特色的校本课程项目搬上网。

天气转暖, 讨厌的蚊子又出来活动了。在与孩子们的交谈中我了解到, 有些孩子课外收集了一些蚊子的资料, 对研究蚊子的生活习性很有兴趣。我灵机一动, 何不组织孩子们研究一下蚊子呢?可是受制于时间和环境等条件, 在课堂上开展这个探究活动几乎不可能。发动他们课外去研究, 又难于有效地组织交流讨论和展示研究成果。我在学校的“校本课程网”上开设了专栏“蚊子, 请离我远些”, 组织孩子们开展了这个很具挑战性和开放性的课外探究活动。

科学课上学习“植物的种子”时, 学生对自家的果树津津乐道, 纷纷炫耀自家的果树结了多少果子。果子越多越好吗?果子越多产量越高吗?果子的品质和数量有关系吗?我引导学生开展讨论, 因为拿不出有说服力的数据, 这些问题无法解决。于是, 我又在“校本课程网”上开设了专栏“果树的产量:果实数量越多越好吗?”

在科学课的教学中有很多观察、制作和实验活动, 何不把它们也搬到网上秀一秀?植物是与学生生活关系密切的、也是小学生比较喜欢观察的内容, 养蚕是很多小学生喜爱的活动, 于是我设置了以观察和记录为主要活动内容的两个主题:“植物的观察和研究” (围绕科学课程内容, 下设“我家的植物”、“植物的种子”、“植物的花”和“种子的萌发”四个子课题) 和“我的养蚕经历”, 学生记录自己在观察、解剖、喂养等过程中的发现, 讨论相关问题。这几个科学类的活动主题难度不同, 有的以观察为主, 有的以自己设计并动手实验为主, 意在让更多的学生找到适合自己条件的任务去开展探究活动。

以网站促活动

在引领学生基于专题网站开展各种综合实践活动的过程中, 我们发现网络具有独特的优势, 促进了活动的顺利开展。

1. 打破活动的时空限制

学生喜欢贴近生活的活动。综合实践活动应关注学生的已有经验和生活经历, 让学生亲身经历以探究为主的活动, 并在活动中锻炼能力。生活中的许多探究活动是长期的、连续的或者有特定的时间和空间要求的, 课堂教学有限的时空条件难以有效开展这些探究活动, 专题网站弥补了这些不足。养蚕的过程难以在几堂课中完成;种子发芽需要连续多天的观察记录;蚊子的研究更是需要大量的时间做大量准备和实验, 有些实验还需在晚上进行, 还需要捕捉、放养蚊子的场所, 这些因素限制了课堂上开展探究的范围。利用网络平台, 学生可以利用节假日等课余时间开展研究活动。有的学生为了完整展示蚕的一生, 天天用数码相机为蚕宝宝拍照, 还写下观察记录;有的学生在家做种子发芽实验, 将记录种子一天天的生长变化的照片发布到网站上 (见下页图1～图5) ;利用网站甚至还能联合不同地区的学生共同开展探究活动, 从而研究不同地区的蚊子, 大大拓展了探究活动的时间和空间。

2. 营造开放的活动环境

素质教育强调以人为本, 教师应该尊重学生的意愿, 以开放的观念和心态, 为他们营造一个宽松、和谐的学习环境, 引领他们在校园、家庭、社会、大自然中活动和学习。以专题网站为平台, 学生可以将活动延伸到家庭甚至社区, 能够向父母求助从而吸引家长一起参与, 这样便容易营造一个开放的探究环境。学生做实验、拍照片所需的器材可向家长求助;每位学生可在家长的指导下根据方便取材的原则决定用哪种种子做发芽实验;拍摄照片、处理照片时可向家长学习摄影和图像处理的技巧。水乡服饰有哪些特点, 这些特点和当时人们的生产生活有怎样的关系?这些知识可回家询问爷爷、奶奶, 然后各自发布到网上进行交流。在校上网时间和条件有限, 上网搜集资料、拍摄和处理照片可在家与家长共同完成。那是一种没有任务、没有压力的活动, 学生可凭自己的兴趣、条件自由地进行实验和活动。

3. 激发学生的探究热情

小学阶段的教育, 或许激发学生的学习兴趣比传授知识更重要。兴趣是最好的老师, 是学习的原动力, 绝大多数小学生玩游戏都是无师自通, 对游戏的兴趣让他们能自己摸索、互相交流而很快掌握游戏的操作。兴趣源自很多因素, 顺着学生的天性, 让他们开展自己喜欢的活动, 同时满足他们的表现欲望, 不失为一个有效的方法。我们对学生的课外活动没有强制的规定, 学生可以挑选自己喜欢的活动。专题网站上开设的这些活动主题, 让学生有了很大的选择空间:喜欢植物的可以去观察、记录;喜欢动物的可以去喂养、捕捉。没有了压力, 又能将自己的实验成果展示在网上, 他们的活动热情被激发出来了。六年级一个班有十多位学生回家做了种子发芽的实验, 他们设计了各种方法, 用了黄豆、葵花子、蚕豆、绿豆等多种种子做了实验, 有的成功了, 有的失败了, 有的观察到了, 有的观察不到。不管结果如何, 他们都能从活动中得到收获, 失败的会找原因, 看不到发芽过程的要设法改进实验装置。当看到自己的种子发芽照片展现在网上时, 学生的心里充满了成就感。有了活动的激情, 学生还能开展创造性的实验。有位学生做了一个实验来验证灭蚊剂对蚊子的杀灭效果。这位学生在房内用“雷达”杀虫剂对准蚊子喷射, 蚊子倒地, 10秒钟后将蚊子放到空气新鲜的室外, 用大玻璃瓶罩住, 2分钟后, 发现蚊子慢慢爬起来了。然后用同样的杀虫剂喷射蚊子, 倒地后再在四周喷射一些, 然后用瓶子原地罩住, 过半小时后再把它放在室外, 它再也没能爬起来, 证明蚊子死亡了。因此找到了科学的使用杀虫剂的方法。

4. 养成良好的探究习惯

小学生对身边的事物普遍感兴趣, 但一般维持的时间不长, 做事也容易半途而废。有时在课堂上讨论活动方案时热情高涨, 但回家后就不愿实施了。如果将自己的活动情况上网, 将会形成一种动力, 驱使他们持之以恒将活动开展下去。两年前, 我校组织了气象记录小组, 每天观测、记录天气情况, 但坚持了近一个学期后终止了, 因为缺少动力, 记录在纸上的这些数据似乎只是一些无用的数字。这个学期, 我设计了网上气象记录方案, 准备将每天的气象记录上网, 并设计一些统计功能在网上以统计图的形式显示。虽然这个网站程序还未制作完成, 当我把方案告诉四年级一个班的学生时, 近半数学生报名参加, 愿意连续记录两年。现在, 我要求报名的学生先每天记录在纸上, 等网站程序完成后再挑选记录员输入计算机。为了能入选成为正式的记录员, 有十多位学生已坚持记录了近两个月。我相信等记录数据上网时, 他们能坚持下去。

5. 提高学生的信息素养

信息素养是一种综合能力, 涉及各方面的知识, 包括信息能力、信息道德等多个方面。培养学生的信息素养, 要让学生能够判断什么时候需要信息, 并且懂得如何去获取、评价和有效利用所需的信息。信息素养主要通过实践操作来培养, 除了信息技术课外, 日常学习生活中应用网络也是一个重要的途径。在研究蚊子的习性时, 很多学生到网上搜集了大量介绍蚊子的知识, 并且能有选择地粘贴到专题网站上, 培养了获取和利用信息的能力;将拍摄的照片上传网站时, 需要掌握简单的裁剪、缩小等图像处理技能;在使用网站论坛发帖时, 学生掌握了注册、上传、修改等网络通用的技能;在管理论坛时, 学生在潜移默化中受到了注意网络安全、遵守网络道德的教育。通过这些网络活动, 提高了学生的信息素养。

以思考促进步

综合实践活动专题网站的主要功能是展示和交流。博客、论坛、各种CMS (内容管理系统) 以及Moodle (魔灯) 都可作为网站的表现形式。最初我是用一个CMS制作“西瓜的栽培”专栏的, 感觉发布的信息之间的关联度不够。我也曾经用Moodle做过这个专题网站, 结果发现小学生在使用时有一定的困难。Moodle作为课程管理系统, 功能比较强大, 但操作也稍嫌复杂, 也许更适合教师使用。博客使用不难, 但信息的呈现以作者为主线, 不太适合我们这个以主题为主线的专题网站。最终, 我们的这个主题网站选用了论坛来制作。但论坛这种形式也并非适合所有活动主题, 如天气观察记录的网上展示, 由于需要具备统计、交互以及图形显示的功能, 一直没找到合适的软件系统, 因此我准备自己编制一套程序, 目前技术难题已解决, 计划在两个月内完成。为了学生使用方便, 这些不同形式的专题网站, 最好能整合注册用户, 实现一次注册、跨站使用。我希望有一个使用方便、功能全面的新系统出现。