深圳大学专业

深圳大学专业（精选8篇）

1.深圳大学专业 篇一

截至10月，学校有后海、西丽2个校区，占地总面积2.72平方公里，校园建筑总面积154.3万平方米；全校纸本资源400.79万余册。

学校设有27个教学学院，2所直属附属医院；有国家级特色专业5个；有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站3个，博士后工作站1个；工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学进入ESI学科世界排名前1%；有教职工3776人（不含附中、总医院）；全日制在校生35455人。

2.深圳大学专业 篇二

目前, 学者对专业承诺的研究大多为一般大学生专业承诺水平的研究, 或者针对了部分比如体育类专业大学生、师范类专业大学生、农科专业类大学生等, 而针对两个专业的对比的研究还处于空白状态。因此, 本文将以国际经济与贸易专业和自动化专业的对比分析为例, 对浙江理工大学不同专业学生的专业承诺进行调查研究。

一、研究方法

1、调查对象。

为了调查数据的完整性和可比性, 本研究从文科类和理科类专业中分别选取了一个专业作为研究对象。同时考虑到两个专业的层次性, 选取了浙江理工大学重点专业国际经济与贸易和自动化作为代表, 别对这两个专业大一到大四的在校学生进行了问卷调查。

本次调查采用分层整体抽样调查, 总共抽取两个专业120名在校大学生作为调查被试, 回收有效问卷115份。在问卷发放中, 两个专业各60份, 每个年级15份。其中国贸男生27人, 女生32人, 总共59人;自动化男生37人, 女生19人, 共56人。

2、问卷编制。

本次调查问卷采用的是连榕、吴兰花 (2005) 等研究者开发的《大学生专业承诺量表》, 在此基础上略加修改。该量表共27个项目, 四个维度: (1) 情感承诺, 主要反映大学生对所学专业的感情、愿望; (2) 理想承诺, 反映大学生认为所学专业能发挥自己的特长, 有利于实现自己的理想和抱负; (3) 规范承诺, 指大学生认同所学专业的规范和要求, 留在所学专业是出于义务和责任的考虑; (4) 继续承诺, 主要反映大学生出于自身素质、能力、就业机会及所学专业相关工作的工资、待遇等经济因素考虑而愿意留在该专业学习。该量表采用从“完全符合”到“完全不符合”5个等级计分。

二、研究结果

1、总体情况分析:

(1) 专业承诺的总体特点。通过对有效问卷数据进行一般统计分析, 得到表1:从表1中可以看出:专业承诺的平均得分为3.3454, 这说明当前国际经济与贸易和自动化专业学生专业承诺的总体水平中等。规范承诺的均值最高, 反映了这两个专业的学生专业责任感比较强, 而情感承诺、理想承诺、继续承诺的分值都低于专业承诺均值, 继续承诺最低。 (2) 专业承诺的性别和生源地差异

从表2中可以看出:从生源地上看, 农村和城镇的学生在四个维度上的差异都不大;从性别角度来看, 总体而言, 男生与女生的专业承诺的差异不大, 但是男生与女生在继续承诺上有显著差异, 说明男生比女生更愿意以后继续在本专业领域发展。 (3) 专业承诺的考虑因素差异。结果显示, 在专业承诺的理想承诺维度上, 选择专业时由于“喜欢该专业”的学生的得分均高于其他任一考虑因素, 且与认为“该专业有较好发展前景”的学生、认为“目前该专业比较热门”的学生与选择“其他”的学生有显著性差异。

2、专业对比分析。

(1) 专业整体情况分析。通过独立样本T检验对不同专业学生进行统计分析, 发现国际经济与贸易专业学生的专业承诺无显著差异。 (2) 基于性别的专业间承诺比较分析。结果显示:国贸专业:国贸专业男女生专业承诺无显著差别, 自动化专业自动化专业男生在“继续承诺”上明显高于女生, 说明女生普遍认为该专业不利于发挥自己的特长, 抱负不易实现, 以及对继续学习该专业的兴趣较低。 (3) 基于年级的专业间承诺比较分析。表5结果显示:从总体上看, 国贸专业仅大一和大三之间存在显著性差异。在规范承诺中, 只有大一和大二、大三、大四之间存在显著差异。而自动化专业各个年级间在专业承诺上的任一维度均不存在显著性差异。

三、结果分析

1、国贸与自动化专业学生专业承诺的整体水平不高。

结合访谈, 发现主要有以下几个方面原因: (1) 填报志愿的自主性欠缺。部分学生在填报时受父母亲友的影响比较大, 导致学生对专业学习的热情不高。 (2) 社会中普遍存在专业不对口现象。这种现象往往受社会经济利益的影响较大, 特别是当有机会进入预期收入更高的热门职业时, 大部分学生可能会放弃自己的专业, 去获取更好发展。 (3) 当前社会就业压力越来越大, 导致部分学生对自己的就业信心严重不足, 从而影响了学生对所学专业的认同度较低。

2、国贸学生的专业承诺总体水平高于自动化学生。

本文认为主要由于学科性质的差异。与国贸相比, 自动化更具技术性与严谨性, 学科任务更为繁重, 使得学生专业学习的信心以及继续学习的愿望降低。其次, 自动化的就业范围相对于国贸来说较窄, 所以学生出于自身能力、素质、就业机会以及与所学专业相关的经济因素考虑, 对专业的认同感较低。但是另一方面, 两个专业间的专业承诺差异并不大, 这可能与本次调查的样本选择有关, 因为两个专业都是省重点建设专业, 在本校学科建设中的水平相近。此外两个专业的学生基本上是根据自己的志愿进该专业, 而非调剂, 说明了这两个专业的学生在专业选择上并不存在较大差异。

3、农村与城镇的学生的专业承诺无显著性差异。

这主要由于当前农村经济的快速发展, 与城市的沟通更为密切, 因此农村学生的城市融入度更高, 学生间对于学习的认知差异逐渐缩小。此外, 由于浙江理工大学主要针对浙江省内招生, 由于浙江省经济发展较为均衡, 所以农村学生与城市学生在学习观念上的差距更小, 导致生源地对专业承诺影响不大。

4、从男女生专业承诺的总体上看, 女生在继续承诺上较低。

从专业角度来看, 国贸专业男女生专业承诺无显著差异, 而自动化专业女生在继续承诺上低于男生。这和学科性质有很大关系。综合考虑多方面因素后, 女生会认为此类专业工作较为不适合女性, 不易实现理想和抱负, 因此其继续承诺的分值较低。

5、国贸各年级间仅大一与大三存在显著差异;

而自动化各年级间均无显著性差异。对于上述结果, 可以理解为:对于国贸专业来说, 由于现阶段该专业比较热门, 考生在填报志愿时对此专业存在较大期望, 同时对专业的认识较为缺乏, 而到了大三, 经过系统化学习, 对本专业有了更为全面和深刻的认知, 因此大一与大三间有较大差异;而对自动化专业来说, 相比于国贸, 专业学习更偏向于实际应用型, 学生报考时对该专业的认识与进入该专业后实际学习感受差异并不显著。

6、选择专业时由于“喜欢该专业”的学生在理想承诺维度上显著高于认为“该专业有较好发展前景”的, 认为“目前该专业比较热门”的和选择“其他”的学生。

对此本文认为, 首先考虑“该专业有较好发展前景”的学生与考虑“目前该专业比较热门”的学生都根据外部因素选择专业, 而外因往往是不可控制的, 并且它在调动积极性方面的作用也不够持久。其次, 一部分学生在选择专业时只看到了当时该专业的热门程度而未考虑其发展或自己在该专业未来的发展, 直到深入学习后才对整个情况有较为明显的认识, 这时大家往往会质疑自己能否在这个领域有所成就, 就导致了专业认同度的降低。最后, 从内部因素来看, 兴趣是最好的老师, 兴趣来源于自身, 属于内因, 而内因是决定因素。所以“喜欢该专业”的学生在选择本专业时往往带着一种实现理想抱负的心态, 并且在学习专业知识时也会比一般学生更有热情, 在理想方面的专业承诺水平也就比其他人高了。

四、建议

由以上分析可知, 学科性质、性别差异、志愿填报的自主程度以及对就业前景的评估都会对大学生的专业产生很大影响, 对此, 提出以下几点建议:

1、从学生角度言, 在填报专业的时候要用长远的目光看待该专业的未来发展, 且要结合自身的兴趣和特长;同时, 在选择前要收集相关信息资料, 真正了解这个专业, 而不至于在接触了专业学习后才对能否在本专业领域发挥特长、实现理想抱负等产生质疑, 这样专业承诺自然就不会高了。更为重要的是, 对于女学生, 除专业信息外仍需提供更多人生与职业发展指导。

2.从家长角度言, 在填报志愿的时候应该给孩子更多的自主思考与选择的空间, 不要一味将自己的想法强加于孩子;同时要多与孩子进行沟通, 了解孩子的兴趣与想法, 并能够鼓励孩子自主发展。

3.从学校角度言, 一方面高中阶段的学校应将生涯规划的指导纳入学生教育, 并为学生提供丰富的专业信息;另一方面, 大学院校应努力提高自身的学科建设水平, 为学生提供及时丰富的就业信息。

摘要：本文通过对浙江理工大学国际经济与贸易专业和自动化专业在专业承诺上的对比研究, 旨在了解国际经济与贸易专业与自动化专业大学生专业承诺现状及差异对比分析, 并对其中存在的问题提出相应的建议与对策。

关键词：专业承诺,国际经济与贸易专业,自动化专业

参考文献

[1]、Allen N.J, Meyer J.P.The measurement and antecedents of Affective, Continuance and Normative Commitment to the organization[J].Journal of Occupational Psychology, 1990, (63) :1-18.

[2]、Morrow PC, Wirth RE.Work commitment among salaried professional[J].Joumal of Vocational Behavior.1989, 34:40-56.

[3]、严瑜.大学生专业承诺的实证研究[J].湖北大学学报 (哲学社会科学版) , 2008 (6) :134-138.

[4]、罗亚莉, 刘衍玲, 刘云波.大学生专业承诺现状的调查研究[J].高教探索, 2008 (2) :120-123.

[5]、连榕, 杨丽娴, 吴兰花.大学生的专业承诺、学习倦怠的关系与量表编制[J].心理学报, 2005, 37 (5) :632636.

3.如何选大学挑专业 篇三

指导考生填报志愿

清华大学

一、2008年在湖北招生计划

我校2008年在湖北理工类专业统招招生计划76人；理工类国防定向专业招生计划14人；文史类专业招生计划7人。

二、录取办法

清华大学每年根据生源情况，按照招生计划的100%～120%提档。达到提档分数线，同时体检和政审合格，各科均达到及格线，服从专业调剂的考生，基本上不退档。超过招生计划的名额，通过增加机动名额予以录取。

分数级差：清华大学按照考生的实际考分和报考志愿安排专业，各专业志愿之间存在一定的分数级差。分数级差的确定以调档线上该考区报考清华大学的所有考生的志愿满足率最大为标准，一般在1~5分之间，同等条件下参考相关科目成绩。

三、合理填报志愿，有效避免高分低录

近几年，湖北省采取出分填报志愿的方式。在这种情况下，建议高考分数公布后，首先应尽快了解自己所处分数段的位置，所要填报院校当年的招生计划数以及往年的招生计划数和实际录取数。根据高考成绩在该分数段以上的考生人数多少以及加分情况，决定填报院校和专业志愿。对于有志愿报考清华大学的考生，在填报志愿时要与我校湖北招生组老师保持密切联系，他们将为考生科学合理地填报志愿、降低风险提供有效的信息。填报志愿期间我们将在清华大学本科招生网上公布湖北招生组老师的联系方式。清华大学本科招生网网址：http://www.join-tsinghua.edu.cn。

四、2007年在湖北录取的最低分

理科最低录取分数线658分，文科最低录取分数线605分。（最低录取分数线含附加分）

中国传媒大学

一、重点学科

国家重点学科：新闻学、广播电视艺术学

北京市重点学科：语言学及应用语言学、传播学

校级重点学科：通信与信息系统、电磁场与微波技术、文艺学、戏剧戏曲学、电影学

二、录取原则（普通本科专业）

1．对享受加分政策的考生，按省（自治区、直辖市）的规定加分提档，但录取时以实考分为准。高考总分相同的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。

2．外语专业只招英语语种的考生，录取时考虑英语口语加试成绩。其它专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语，新生入学后外语课教学只安排英语。

3．根据各省（自治区、直辖市）生源情况，提档比例控制在招生计划的120%以内。录取最低控制分数线不低于当地重点本科录取线。

4．第一志愿生源不足的情况下，接收非第一志愿考生。第一志愿生源充足时，在各省（自治区、直辖市）的投档规则可操作的情况下，按不低于40分的分数级差录取非第一志愿考生，录取人数不超过该省（自治区、直辖市）招生计划的10%。

5．确定考生录取专业时，在学校划定的最低录取分数线上，根据考生填报的专业志愿设定专业志愿级差，第一、第二、第三专业志愿之间的级差为2分，第三专业志愿以后的专业志愿之间按并行专业志愿考虑；同等条件时，依次按英语（文、理科）、语文（文科）或数学（理科）、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队录取。

6．专业志愿无法满足时，若服从调剂，在学校划定的最低录取分数线上，按高考总分从高到低调剂到尚未录满，且与所报专业志愿相近的专业，纯理工科类专业不接收所报专业志愿皆为文科类专业的理科调剂考生；专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。

武汉理工大学

一、2008年招生计划

2008年武汉理工大学面向湖北省招生3170人。

二、注意事项

考生在填报我校航海技术、轮机工程两个专业时请注意：①该专业只招理科考生中的男生；②身体要求：身高1.65米以上，双眼裸眼视力5.0以上（轮机工程4.8以上），无色盲、色弱，听力、嗅觉正常，五官端正，四肢健全，肝功能正常，乙肝表面抗原为阴性的男生；③由于这两个专业的毕业生须以英语作为工作语言，建议非英语语种考生谨慎填报；④根据国家有关规定，航海技术、轮机工程两个专业安排在提前批录取。由于对报考这两个专业的考生身体条件要求较高，若合格生源不足，经考生所在省（自治区、直辖市）招办批准可放宽至重点线（一本线）下20分以内择优录取。

另外，我校录取的建筑学专业新生入校两周内加试美术，不合格者调入其他专业学习。

我校对拟录取考生的专业安排，按考生的院校志愿、高考成绩、专业志愿的顺序进行确定。即：优先满足第一志愿报考我校的考生专业志愿，在相同条件下，分数优先，遵从专业志愿。对于湖北省的考生，第一志愿报考我校且高考成绩高出湖北省第一批控制线（重点线） 40分以上的考生，政审体检合格，我校将满足其专业志愿。如考生所填志愿都无法满足时，服从专业调剂者，根据考生成绩在允许调剂的专业范围内调剂录取，否则作退档处理。凡考生在填报志愿时未明确表示服从专业调剂者，一律视为不服从专业调剂。

自主选拔入选考生，凡高考成绩达到我校在考生所在省的同批次录取控制分数线且第一志愿报考我校，政审体检合格，我校予以录取。若入选考生成绩达到我校在该省的投档要求，则满足考生所填报的第一专业志愿；若只达到我校在该省录取同批次控制分数线，原则上满足考生所填报的专业志愿。

三、录取原则

调档比例控制在120%以内。艺术特长生、高水平运动员的调档名单由学校根据考核情况向生源所在省（自治区、直辖市）的招生办公室提供。

学校优先录取第一志愿报考我校的考生。对于非第一志愿报考我校的考生，实行一定的分数级差并按一定的比例择优录取，其比例不超过在当地招生计划数的2%。

海军工程大学

一、重点建设学科

“轮机工程”“电力工程及其自动化”等两个学科被列为全国重点建设学科，“舰船动力工程”等20个学科专业被列为全军“2110工程”、湖北省重点建设学科和海军重点建设专业。

二、录取原则

我校属于提前批录取院校，按各省、自治区、直辖市划定的重点分数线（一本线）以上录取。录取的考生应填报我校志愿，优先录取第一志愿考生。对符合国家、各省（自治区、直辖市）规定的各种优录条件的考生，同等条件下优先录取。女生录取按招生计划执行。

三、填报志愿注意事项

湖北省提前批志愿实行估分填报，所以考生在填报提前批第一志愿时，一定要综合考虑自己的估分情况和意愿志向，把两个方面结合好是填好提前批志愿的关键。以我校为例：由于招生计划限制，学校近年在湖北省基本上录取第一志愿考生就可以完成招生计划，第二志愿报考我校的考生被录取的机会很小。另外，考生在填报专业志愿时应尽量填报“服从调剂”，不服从的考生一旦不能满足专业志愿，就会被退档，从而失去上军校的机会。

四、2007年在湖北录取情况

2007年我校计划在湖北省招生54名，实际招收59名，全部为第一志愿报考我校的考生。录取最低分548分（一本线为548分），最高分607分，录取考生平均分为567分。

华中师范大学

一、招生计划

2008年在鄂招生计划为1530人，其中文史类498人，理工类749人，体育类130人，艺术类153人。

二、录取批次

按照教育部基本要求和湖北省招办文件规定，2008年我校所有专业（包括师范和非师范）全部在提前批次报考（武汉共建生除外），考生估分填报志愿时间为6月10日－14日，专业代码可查询《湖北招生考试》杂志第5期。

三、招生专业

2008年共有57个本科专业面向湖北招生，招生涵盖十大学科门类。

新增应用心理学、法学－经济学试验班、数学－经济学试验班、化学－物理学试验班等非师范专业，考生有更多专业选择机会。

四、师范生免费教育

2008年，我校继续实行国家师范生免费教育政策。依照国家政策，我校制定了"提前录取，免费教育，精心培养，确保就业，带薪读研"师范生免费教育20字方针。

师范专业学生全部实行公费教育（免除学费、免缴住宿费，并补助生活费400元/月）。学校出台《华中师范大学本科教师教育培养方案》，创建免费师范生教育平台。

免费师范毕业生一般在生源地教育系统内自主择业，国家确保就业。经考核合格的，还可免试就读我校教育硕士专业学位研究生，并鼓励继续攻读教育博士专业学位研究生。

五、填报志愿须注意的问题

1．不同专业有一定的级差，在考生的专业安排上，实行志愿分数级差的方式（一般专业级差依次为2、1、1分）进行录取。

2．建议考生填报专业时选择服从专业调剂。因为一旦考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取，若不服从专业调剂，则作退档处理。

六、特殊要求

以下专业有一定的特殊要求：

1.英语专业只招英语考生，日语专业只招日语、英语考生，俄语专业只招俄语、英语考生，其它专业只招英语、日语、俄语考生。

2.师范专业身高原则上男生不低于1.6m，女生不低于1.5m，且面部无疤痕（若低于身高要求或面部有疤痕，建议报考非师范专业）。旅游管理、广播电视新闻学要求男生身高1.7m以上，女生身高1.6m以上。

3.报考外语专业考生，外语单科原则上不低于120分，日语、俄语专业优先录取日语、俄语考生，如人数不满，可招收英语考生，并对外语单科成绩适当降低要求（原则上不低于100分）。

4.身体生理原因专业受限遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

七、录取规则

1．学校调阅考生档案的比例按录取省（自治区、直辖市）有关规定确定。艺术特长生、高水平运动员的调档名单由学校根据考核情况向考生所在省普通高等学校招生委员会办公室（以下简称省级招办）提供。

2．报考我校各专业（体育运动训练专业除外）的文化课各科目考试均参加全国普通高等学校招生统一考试。

3．报考体育运动训练专业的考生必须参加由我校按国家体育总局规定组织的专业考试和文化考试；

4．保送生和小语种考生按国家规定免试。

南京大学

一、2008年招生计划

2008年在湖北计划招生60人，其中文科20人、理科40人。

二、录取规则

1.调档比例控制在招生计划数的120％以内。

2.实行按志愿录取。若省（市、自治区）同批录取控制分数线上一志愿不满，方接受二志愿及以后志愿的考生。专业之间按分数级差录取，级差分为5、3、2、0分。

3.符合教育部规定的具有加分条件的考生，按加分后的成绩调档及参与专业的选择，但最大加分分值不得超过20分。经教育部备案的有关省（市、自治区）增加的政策性照顾项目及分值仅适用于本地区高等学校。

4.“自主选拔录取”考生填报志愿时，除考分偏低不能达线者，第一志愿必须填报南京大学。

三、填报志愿应注意的基本问题

1.高考填报志愿，主要应考虑所报学校和系科专业的水平和地位，要看所报学校、系科专业的办学历史和师资力量，看是否是国家重点学科，是否是国家人才培养基地，有无博士点、硕士点和博士后流动站，这些是反映一个系科水平的主要指标。考入高水平的学校和系科，才能接受高质量的培养教育。

2.了解报考的学校、各系科、专业近年来的录取分数也是必须的，这样有利于提高录取理想专业的把握。

3.若考生第一个专业志愿如属“热门”系科，第二、第三专业志愿应选择“非热门”系科，这样的专业志愿从考分上由高到低呈阶梯形，对考生的录取最为有利。

4.如有服从志愿栏，我们建议考生填报服从，这样就增加了被录取的几率。

四、南京大学2005~2007年在湖北最低录取分数线

北京林业大学

一、2008年招生计划

2008年我校在湖北招收本科生135人，其中理科115人、文科20人。

二、录取规则

1.提档比例：按照招生计划数的120％以内来划定。在此范围内，由我校根据考生的高考分数、专业志愿、综合素质、身体健康状况以及相关单科成绩等情况择优录取。

2.学校志愿：我校鼓励考生第一志愿报考我校，且优先录取第一志愿考生，在第一志愿生源不足的情况下，接受服从专业调剂的非第一志愿考生。

3.录取专业：录取专业时，按照专业级差的方式录取。专业级差为3～5，1～3，0，即第一和第二专业志愿级差为3～5分、第二和第三专业志愿级差为1～3分，以后专业志愿无级差。

4.享受加分政策考生处理：对享受加分政策的考生，在提档和录取进专业时均按加分后的分数计分。高考成绩总分相同的情况下，优先录取实考分数高的考生、相关科目分数高的考生及学科竞赛、科技发明创造、体育比赛获奖的考生。

5．外语语种

①日语、草坪管理（中美合作办学）专业只允许英语语种的考生报考。

②国际经济与贸易、金融学、会计学、法学、工商管理（物业管理方向）、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、数字媒体艺术、电子信息科学与技术、英语、生物科学类、艺术设计等专业建议英语语种的考生报考。

③其他专业不限语种。

6．相关科目要求

①对高考总分数相同的考生，英语分数高者优先录取。

②报考园林、风景园林、城市规划、工业设计、数字媒体艺术、动画专业的考生需要有一定的绘画基础。但高考时不加试绘画，主要以高考分数、专业志愿、身体健康状况等进行录取。

7．男女比例:国防生只招男生，其他均无男女比例限制。

三、填报志愿指导

第一，应了解自己的发展志向是什么。

具体到填报志愿上就是要选择什么样的专业。我们可以先把大学里的专业分成应用型和基础型，然后再看自己偏向于哪一领域。假设考生报考林业类大学，如果将来想从事理论研究，可以选择生物科学、环境科学、林学等基础学科，这样不但可以继续攻读该学科的硕士和博士研究生，而且还有较多出国深造的机会；如果是从就业着想，则可以选择一些应用型专业，如会计学、机械设计、计算机等；如果目前还没有明确将来的奋斗方向，则可以选择一些两者兼而有之的专业，如园林、城市规划、金融学、心理学等，以后既可以进一步深造，也可以顺利就业。

第二，应了解自己的竞争力有多大。

录取中，高考成绩起着决定性作用。因此考生选择学校、专业时，除了要和自己的志向发展相匹配外，还要重点考虑自身竞争力。自己的分数能否达到目标学校的录取标准？能否进入理想专业？这时候，就要看高校历年的录取分数了。从近几年北京林业大学的录取情况来看，主要有两个特点：一是报考我校的考生人数相对比较平稳，录取分数波动不是很大，对考生来说，我校前几年的录取分参考价值较大。二是招生专业多，不同专业间录取分数有一定梯度，有利于考生填报专业志愿。

4.深圳大学专业 篇四

黑龙江科技大学是一所工科类普通本科院校，拥有共4个最好专业(特色专业)。

黑龙江科技大学采矿工程、矿物加工工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等专业可以说是黑龙江科技大学最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。

黑龙江科技大学优势专业排名：

学校有4个国家特色专业建设点、10个省重点专业，建成1门国家级精品课、省级精品课14门，1个国家级教学团队、4个省级教学团队，1个省级人才培养模式创新示范区，4个省级实验教学示范中心，2个振兴东北老工业基地人才培训中心、1个国家煤矿安全培训基地。

国家级特色专业(4个)：采矿工程、矿物加工工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化。

省重点专业(10个)：采矿工程、矿物加工工程、自动化、机械设计制造及其自动化、会计学、土木工程、电气工程及其自动化、安全工程、金属材料工程、数学与应用数学。

学校建成煤炭产业省级重点学科群，矿业工程、电气工程、机械工程3个省重点一级学科。拥有1个博士后科研流动站，1个博士点，11个一级学科硕士点，42个二级学科硕士点，具有MBA授予权和6个工程硕士，会计硕士，金融硕士授权领域。

博士后科研流动站(1个)：安全科学与工程。

博士点(1个)：煤矿事故应急救援与影响控制。

一级学科硕士点(11个)：矿业工程、管理科学与工程、电气工程、机械工程、材料科学与工程、土木工程、工商管理、马克思主义理论、数学、公共管理、安全科学与工程。

其中排名前10的专业是：电气工程及其自动化、会计学、机械设计制造及其自动化、建筑学、金融学、英语、国际经济与贸易、矿物加工工程、自动化、通信工程专业，可以算是黑龙江科技大学的优势专业了。

专业排名

专业名称

专业批次

电气工程及其自动化

一批

会计学

二批

机械设计制造及其自动化

二批

建筑学

二批

金融学

二批 英语

二批

国际经济与贸易

二批

矿物加工工程

二批 自动化

二批

通信工程

二批

电子信息工程

二批

工商管理

二批

机械电子工程

二批

经济学

二批

工程管理

二批

软件工程

二批

工业设计

二批

数学与应用数学

二批

环境工程

二批 材料成型及控制工程

二批

资源勘查工程

二批

物联网工程

二批

电子信息科学与技术

二批

信息管理与信息系统

二批

应用统计学

二批

应用化学

二批

应用物理学

二批

地质工程

二批

化学工程与工艺

二批

城乡规划

二批

安全工程

二批

市场营销

二批

测控技术与仪器

二批

测绘工程

二批

工业工程

二批

工程力学

二批

公共事业管理

二批

人文地理与城乡规划

二批

信息与计算科学

二批

无机非金属材料工程

二批

金属材料工程

二批

采矿工程

二批

计算机科学与技术

二批

土木工程

二批

财务管理

5.中北大学二本专业中北大学一本 篇五

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点击进入查看全文虎年运势测算，走好运，发大财!幸运随你行!由于网络的的通用，导致现在的“血手”极其之多。越来越多的玄幻，仙侠，武侠，奇幻，游戏等等类型的小说层出不穷，让不知道怎么去选择，我来推荐一些我看过的小说以供参考。1.唐三少：光之子(他的第一部小说，现在看起来很稚嫩，但也比网络上的一些不入流小说强多了)，狂神(三少的名之作)，善良的神，空速星痕，惟我独仙，冰火厨，生肖守护神，琴帝，斗罗大陆，酒神(阳冕)可以说我是看着三少的小说长大的，我一部看的大书就是狂神，于此便深深的被三少的文采吸引了。但三少写书有一个特点，就是每本书里都有双修，而且自从他结婚之后，此类的场面甚至和也相差无几，呵呵，结婚的就是不一样啊。2.我吃西红柿：星峰传说，寸芒(名作)，星辰变，盘龙，九鼎记。番茄是我最佩服的作者(没有之一)，我佩服他不是因为他写书写的好，相比之下他的小说几乎有一种RPG的练级升级模式，变狠了，就换一个练级区，怪也变狠了，再升级，怪再升级，可以说大框上来说很固定。但大家要知道番茄仅仅才是大学生。作为一个学生他不像其他白金作者一样有那么多时间去写作，大学算然很清闲，但也是要上课的，他竟然能利用空余时间写出这么多部小说，我真的很佩服。3.梦入神机：佛本是道，黑山老妖，龙蛇演义，阳神。我对神机的作品感受最深刻的就是龙蛇演义，这本书是我看过的第一本国术小说。我国有渊源流长的武术文化，但是金古黄梁温的小说都是古代武侠，但却没有一本描写现代武侠的小说。中国武术发展到现在早已经不是以前一刀一枪，什么神护体了，龙蛇演义这本小说将带了解一下中国的国术，现在的武，虽然有些夸张，但确实很不错。4.流浪的蛤蟆：幻星际，天鹏纵横，天地战魂，时空妖灵，蜀山，大猿王，恶岛，天问，母皇，导武装，仙葫。蜀山可以说是我看过的游戏类小说最好的一本的，非常不错。小说恶岛创造出了一类新的模式，就是卡片模式。5.zhttty：世纪，无限，无限未来，亡开端Z大是一个很神奇的，无限更是一部神奇的小说，现在网络上的无限流就是又Z大开创，物穿越，进入到各种游戏，动漫，==里，很有意思。可惜很少有能看懂无限未来的意义，其实就算是看懂我也不认为有几个喜欢看，导致把无限的世界搬到无限未来中，弄的不像，结果导致失败。6.跳舞：至尊无赖，邪气凛然，恶则，猎国，天王(有些失败的小说)小五写书很不错，现在的网络小说几乎最后都是主角为最牛X的，站在世界的巅峰天下无敌，这很老套，都写烂了。但小五的书却不是这样，笔下的主角都很普通，没有特别的背景，没有那么多天才，有的仅仅是运气和聪明的头脑，虽然最后都有所就，但却一直不是最强的，这就印证了中国一句老话：外有，天外有天。7.麻烦：师传奇1，2 20多岁，甚至30多岁的都是玩传奇长大的，当年万里江山一片红，没有哪个玩家会不知道传奇这款游戏，就像它的名字一样，它就是一个传奇。一款被韩国抛弃的游戏竟然在中国就了盛大公司，就了IT界第一陈天桥(起点，浩方，所有盛大游戏，还有娱乐公司的总BOSS)。师传奇这本书就是以一个真实玩家的经历为主，让我们这些在传奇年代里长大的在一次的回味了一下过去的神之传奇网游。8.骷髅精灵：三眼艳咒，猛龙过江，海王祭，机动风暴，界王骷髅精灵的小说物主角大多都是有很牛X的背景和来源，但节却很不错。机动风暴更是我看过的最好的一部机甲小说，建议喜欢机甲的朋友去看看。9.天蚕土豆：兽剑圣异界纵横，斗破苍穹新一代血手，新书斗破苍穹很不错。10.静官：兽血沸腾，食无双。文笔直白，带有一些些和搞笑，就是静官的写作特点。11.辰东：不不灭，神墓，长生界12.云天空：邪神传说，大地武士，幸运剑士，网游-梦幻现实，X一龙时代13.写字板：张三丰异界游，仙之雇佣军，比蒙传奇14.说不得大师：佣兵天下额，这本书，很长，也很好，就是写的太慢了，好几年啊。跟着看累我了。15.手枪：天神谭16.蓝晶：学徒17.新月：泰坦苍穹下18.舒志琪：浪子江湖19.孙晓：英雄志应该说的武侠小说另类的开山鼻祖，90年开始写，一年更新一集，到现在好像还是没写完。20.狂沙：长刀无痕21.天圣：少林八绝22.二踢脚：仗剑诀，弹指歌23.李沃：烈火寒灵24.金寻者：大唐行镖(非常不错)25.忘语：凡修仙转26.萧鼎：诛仙这部小说前面非常不错，可是结尾太烂了，还不如换写呢，对作者很失望27.血红：升龙道，逆龙道，邪风曲，神|，林克，巫颂，天元，途，逍行纪写书很速度的血手，笔下作品也不错，但不知道为什么被起点封了一阵子28.宛若新衣：屠龙巫师29.雷云风暴：从零开始(非常非常早的游戏小说)30.萧潜：飘渺之旅，飘渺神之旅非常好的小说，但最后貌似没有写完，了天尊以后呢?故事没有了?31.卷土：王牌进化这是无限流中一部非常的小说，穿越的都是游戏。32.本物天下霸唱：鬼吹灯没有什么需要解释的吧?第一部盗墓类小说33.南派三叔：盗墓笔记和鬼吹灯一个类型的，但稍微晚了一些，可能是受到本物的影响，小说中的物竟然有些相似34.柳暗溟：驱一部小说，主公是会些道术的小子，保护自己身边的，一直与鬼魂和堕落的类为敌。35.罗森：风姿物语也是90年代的作品，里面的物名字很有意思，都是历史上的一些伟。36.凤歌：昆仑，沧海新一代武侠小说的巅峰之作额，还看过好多好多小说，一时想不起来了，所以先推荐这些，希望大家觉得好可以分享一下。为您推荐以下相关文章属猪的巨蟹座我是90后1500屈臣士燕窝面膜中北大学金牛座文章来源地址：

6.大学王牌专业盘点_最全优势专业 篇六

最赚钱的行业：IT、金融

要想毕业后赚钱多，应该首选下面三大行业：它们依次为IT/互联网/通讯/电子、金融/银行/投资/基金/证券/保险、政府/公共事业/非盈利机构。在选择行业时，可以考虑石油钻采工程、采矿工程、电子工程、工程技术、系统工程、机械工程、医师类、金融类等。总之，想挣钱就要选择一些专业性较强、实用性较大的专业，比如金融学、保险学、会计学、药学、生物工程等等。

大学走俏专业：铁道工程技术专业

道路桥梁工程技术属于交通运输大类，也是就业率和薪金较高的传统专业。铁道工程技术专业着重培养能从事铁路线路勘测设计和施工组织的高级技术应用性专门人才。据业内人士称，这个专业在铁路里是最吃香的主干专业，学好了很有前景，但工作非常辛苦。毕业后可以到铁路线路、桥梁、隧道和高速铁路的勘测设计、工程项目的施工组织和技术引进、开发部门工作。

IT职场新贵：移动互联软件开发专业

随着中国移动互联市场逐步扩大，中国移动互联网时代已经来临，智能手机市场份额与日俱增。来自谷歌的Android智能手机操作系统凭借免费开源成为终端平台的霸主。因此Android人才供不应求。毕业后可成为Android应用开发工程师、Android手机游戏开发工程师、Android程序员、Android系统软件开发、Android系统驱动工程师、Android中间层开发工程师。

极具前途行业：建筑表现大师专业

随着行业的日益成熟，建筑表现不光被单纯地应用到房产行业，而是拓宽到其他应用领域：如建筑投标、城市规划、古建筑复原、游戏、影视场景等众多领域。宽广的应用领域，让这个从新兴到快速发展才几年时间的行业受到热捧，人才需求旺盛，专业的优秀人才更是“身价千金”。该专业毕业生可在各大建筑企业、设计院、房地产公司、建筑表现公司、建筑等相关行业胜任室内外建筑表现、渲染、建筑材料、采暖、工程预算、测量、后期加工、动画师。

就业前景乐观：环境艺术设计专业

装饰行业是目前最具有潜力的朝阳产业之一，未来30-50年都将处于一个高速上升的阶段。目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。按现有开设室内设计专业的大中专院校培养速度，18年才能满足人才缺口。本专业可从事数字艺术设计、环境艺术设计、室内设计、会展设计、建筑效果图设计、绘图员、平面设计师、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。

高端人才稀缺：三维影视动画专业

三维动画正在国内迅速发展，但动画人才十分不足!据统计，现在国内三维动画人才缺口至少还有40万!全国各地动画公司纷纷建立，动画公司求才若渴，网络上随处可见三维动画人才的招聘信息，却少有合格人才!国内某公司以3万月薪招聘Maya动画人才竟无人敢问，致使业内人士不禁有一将难求的感慨!该专业毕业生可从事网页、建筑效果图、建筑浏览、影视片头、MTV、电视栏目、电影、科研、电脑游戏等工作。

就业范围最广：经济学专业

经济学专业以经济学知识的“广”和“精”著称，无论是经济学理论基础，还是经济学分析方法，都是其所辖范围。经济学专业毕业生的对口单位是金融系统，主要是银行、证券公司、投资管理公司、资产管理公司等，主要从事研究、分析类工作。毕业生还适合进入咨询行业，如管理咨询、营销咨询、IT咨询等咨询机构及投资银行，包括跨国大型咨询公司，本土知名咨询公司等。媒体是经济学类专业的就业方向之一，经济学专业毕业生还云集在财经类媒体。

人才相对短缺：航空服务专业

航空领域是就业最有保障、就业待遇最高的行业。航空空乘专业越来越被考生家长认可，已经成为初高中生上大学高薪就业的首选专业。航空空乘专业的定单式培养模式不仅提供了就业保障，并且在相关职位的高薪就业待遇也是非常有诱惑力的因素。毕业后可以从事各大国内及国际航空公司的民航管理，机场物流，机械机务，航空气象，地面服务，流程签派，航空营销，票务销售等职业。

适合考公务员的专业

最适合考公务员的专业有法学、哲学、经济学、财政学、金融学、贸易经济、国际政治、社会学、政治学、思想政治教育、汉语言文学、外国语言文学、新闻学、历史学、会计学、工商管理、财务管理、审计学、公共事业管理、行政管理、档案学、农林经济管理、信息资源管理、人力资源管理、土木工程、电子科学与技术、电子信息工程、信息工程、自动化等。

2022好就业的专业盘点

土木工程专业

土木工程跟我们的生活可谓是紧密相关，它为我们提供了生活的基本条件，我们住的房子、乘坐的地铁、参观的场所等基础设施，都离不开土木工程专业人才的智慧。而随着城市建设的快速发展和公路建设的不断增加，土木工程的就业形势也是持续走高，目前，土木工程专业的就业率区间在85%-90%之间，属于就业形势很乐观的专业。

教育类专业

一说适合女生报考的专业，很多人第一个想到的就是教育类专业，特别是基础教育阶段学校，基本已成“女儿国”，教师大多为女生，这正说明女生更适合从事基础教育阶段的工作。而且教师职业属于铁饭碗，工资待遇自然很不错，同时还很体面。

金融学专业

金融专业就业前景真的很不错，不过需要你努力学习才行，金融方面以后作资本运作或者融资是很不错的选择，有广阔的人脉的话，保险也是不错的选择，收入也很不错的。

融资工作经验是此类人才的就业本钱，尤其是具有跨国公司融资工作经验并熟悉大型金融机构的融资业务，有较强团队管理和外语交流能力的从业者更是俏中之俏。

怎样选择合适的专业

兴趣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，孔圣人的这句话是至理名言。如果你选的专业不是你感兴趣的，即使能勉强学下去，其过程也必将痛苦不已。更何况，将来还可能长期从事相关的行业。所以，在选择专业时，要充分考虑个人的兴趣因素。

能力。我很喜欢篮球，有篮球比赛我就愿意看，上赛季的CBA我基本看过大半。可是尽管如此，我自己的身高不够、运动能力也不行，没办法打好篮球。就好像很多人小时候立志长大要当科学家，可是面对学习难度极高的理工科专业，能力不及，只能望洋兴叹。所以，专业选择时不能任凭好恶，也要考虑能力。

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7.大学设计专业的教与学 篇七

目前很大一部分设计专业的毕业生，其中包括专科生、本科生，甚至很多设计专业的研究生，在离开学校进入设计公司后，由于不具备相应设计的应用能力和设计实践能力，往往在很长的一段时间还不能适应设计实践工作，学校学的和实际需要根本联系不上，形成了严重的脱节，甚至连一些最基本的理论也无法运用到实际的操作中。这种现象的存在，对于高等院校的设计教育真的是一种极大的挑战。我们花费了三年、四年、甚至是六年培养出来的所谓的社会的精英，竟然比不上从培训班培训三个月的学员，这不能不说是设计专业教学的悲哀。

通过这几年的设计教学实践，对于设计专业的教学，根据所掌握的在校学生和毕业的学生的一些基本情况，通过大量的分析调查，总结了存在问题的以下几点原因：

1 教师“教”的方面

现在很多的高校设计专业的教师，很大一部分是刚从学校里走出来的毕业生，这些教师本身就没有什么设计实操的实践经验，那么再用这样的师资力量去教育我们的学生，无非也就是把自己所知道的一些理论和所谓的经验再纸上谈兵一样的传输给了我们的学生，然而，就在这样的环境下周而复始的恶性循环，你可以试想一下后果。教师传授的内容和在设计中所要运用的实践脱节越来越远，学生学的同样也不会有什么新意，更不要谈什么浓厚的学习兴趣，谈什么创造性思维的挖掘。至于让学生独立思考想出好的设计方案或是独立自主地完成设计过程，那就更不要想了。长此以往，如果教师再不主动的参加设计实践，那么以后的设计教学和设计实操只能是偏离的越来越远。

由此可见，要想让学习设计专业的学生提前获得工作经验，要想真正的去改变这种理论和实践严重脱节的现状，其根本的源头不在学生，而主要的任务在于教师。所以像设计专业的教学活动，我们在做教学安排的时候，应该充分的去考虑该专业的特性，多去思考该专业的社会性，在安排学校教师教授理论的同时，也可以适当的把一些广告公司的优秀的专业设计师请到课堂来，让他们去传授经验，他们可以把教师所讲的理论很完美的结合到实际的运用中。让他们告诉我们的学生，现在的社会需要什么样的设计，需要设计什么，应该怎么样的去设计。通过这样二者有机结合的学习方法，在教学中应该可以起到立竿见影的效果。

现在很多高校根据本学校和本专业的情况，也都采用了这样的教学方式，实践证明这是行之有效的教学探索。在教的环节中，教师是主体，只有教师的素质提高了，教学方法灵活多样了，我们的学生才能够得到更大水平的提高。教与学是一个复杂的问题，仅仅把问题的焦点放在教师这个点上，显然也不是完全正确的。这样就涉及到了第二个原因。

2 学生学的方面

进入大学以后，无论是从教育方式还是从学习方式上，都和中学时代大不一样了，如果在大学里学生没有认清楚这点，没有足够的自我学习的意识，还是像中学时代一样的等、靠、要的话，最后导致的后果就是学生会越来越不能适应大学的学习和生活，越来越没有学习的主动性和积极性，最后，只能是自我的放任。

在学的环境中，学生自然是学习的主体。所以学会学习，学会自己学习，就显得更加的重要，那么设计专业的学生究竟应该怎么学设计呢?

(1)学会欣赏：多欣赏好的设计作品，多阅读优秀的文章;

(2)学会思考：多思考获奖的作品，分析创意，分析细节，思考作品的成功之处;

(3)学会练习：把相关的软件应用熟练，自己给自己命题，有针对性的进行练习;

(4)学会沟通：良好的沟通能力，是一个设计人员必不可少的一门功课，学会推销自己的好的创意，把自己的想法与创意通过交流和沟通，让别人认可，学会在沟通中交换彼此的设计思维和设计意向;

(5)学会倾听：能够倾听来自各个行业，各个部门，每个人的不同意见，对自己的设计之路是百益而无一害的，在倾听中涉取养分，在倾听中让自己更加的清醒，在倾听中取其精华，在倾听中丰富自己的设计思维;

(6)学会收藏：优秀的作品，逛街的时候，散步的时候，看见了好的设计，平面的也好，影视的也好，把它收藏起来，收藏在脑海中。

3 其他方面

现在很多学校的课程设置方面、教材选用方面，不切合实际，不重视学生设计实践能力的培养，理论空洞，可操作性很弱。知识经济的核心是科技，发展科技的关键是人才，有些学校，一直沿用已经过时很久的或者是有明显错误的教材，首先在理论上就已经对学生存在误导了。要根本性的改变学生的学习，就必须及时的更新教学的内容，更新设计的观念，才能培养出更优秀的设计人员。所以我们在选择教材时，应该选择有足够的前瞻性，要对学生操作具有很强的实用性，具有较高的学术价值的教材。就业指导方面，学生对于社会上需要什么样的设计人才，还是不够清晰，学完了设计怎样去适应社会，怎样真正的应用到实践工作中去，这些还是需要一定的指导的，让学生了解广告公司真正的需要什么样的设计人才，从而来确定自己的设计之路。当然，这样的指导在学生入学的时候告诉他们效果会更好。除了这些因素以外，还有很多的客观原因和主观原因的存在，比如，整个社会的经济状况的发展、文化背景、人的心态、就业现状等等，但是，无论怎样，教育还是要进行下去的，而且我相信教育体制也一定会越来完善，越来越适应社会的发展。

以上是我在这些年的设计教学中的一些看法和经验，希望能够给现在的设计专业的学生提供一些帮助。市场经济的推动下，我国的设计教育必定由学历教育向能力教育发展。加强学生的设计能力教育是设计教育适应形势发展的必然规律，这与市场经济对人才能力的要求发展趋于一致。真正的培养出具有创新能力，具有实践能力的新一代的合格的设计毕业生。

摘要：通过对我国目前设计艺术教育领域现存的一些问题进行探索和浅析,就如何进行艺术专业的教与学,提出意见和建议。

关键词：艺术设计,实践教学,能力培养,怎样学习

参考文献

[1]广告公司的秘密[M].北京:清华大学出版社.

[2]平面设计基础[M].北京:海洋出版社.

8.选牛大学还是牛专业 篇八

所谓的“牛大学”,就是具有优质教育资源的大学,可以大致做个分类:第一类,就是所谓的名校,即定位为世界一流的清华大学和北京大学,定位为国际知名高水平的复旦大学、南京大学、浙江大学、中国科技大学、上海交通大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学。第二类,就是除以上名校之外的实力也很不错的重点大学。如北京的中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学,天津的天津大学、南开大学,上海的同济大学、华东师范大学,南京的东南大学、南京航空航天大学,武汉的武汉大学、华中科技大学,成都的四川大学、成都电子科技大学,西安的西北工业大学、西安电子科技大学,广州的中山大学、华南理工大学等等。第三类,就是教育部直属的一些特色行业高校。如中国石油大学、中国地质大学、中国海洋大学、中国农业大学等。

所谓的“牛专业”,一般认为是教育投资收益比较大的专业。如文科类的经济管理、法律、金融等有“钱途”的专业,理工类的计算机、电子信息、汽车、建筑、石油等好就业、投资收益较高的专业。

学校和专业是两个互相关联、不可分割的整体。人们一般认为牛大学里的专业就都是牛的,普通大学里就没有牛专业。事实并非如此,牛校也有弱专业,普通学校也有牛专业。当然专业的“热门”和“冷门”会随时间、环境、社会需求的变化而变化,今日“牛”的,明天也许就不“牛”了。

一般来说,名牌大学都具有很强的教学、科研实力,但也不是每个专业都是很牛的。由于专业与学科的密切关系,我们可以从教育部公布的一级学科排名来看高校的专业实力。教育部学科最新排名显示,有些不是很出名的学校,排到了名牌大学的前面,它们多是一些具有鲜明行业特色的高校和专业性很强的院校。如水利工程一级学科排名(见表1)中,河海大学排名第一,领先于清华大学、天津大学、武汉大学等公认的顶级牛校;西安理工大学领先于四川大学、浙江大学等学校。又如能源类相关的专业,其就业前景也是很不错的,如石油工程、地质工程、油气储运等专业。这些专业的就业并不是一些人想象的那样艰苦,随着我国国民经济的发展,石油地质相关专业需求将非常紧俏。此类专业实力较强的院校主要分布在几个行业特色高校里,比如中国石油大学、西南石油大学、中国地质大学等。以石油与天然气一级学科排名(见表2)为例,中国石油大学居第一位,显示了行业高校的强大学科实力。

以上排名说明,牛大学里面的专业并不一定都牛,牛的专业也并不一定都在牛大学里,牛大学与牛专业并不能划等号,大家需要理性看待学校与专业。有些名气不太大的院校,有几个王牌专业,其实力不亚于名牌大学开设的相同专业,有的甚至是全国独一无二的专业。这些专业往往是藏在深闺人未识,学这些专业,学生不仅可以接触到学术的前沿,也有机会接触到专业领域内顶尖的专家和该行业最尖端的科技。比如在武汉高校里面,武汉理工大学的材料学、轮机、汽车等专业很有优势,武汉科技学院的纺织专业和服装设计专业也是很不错的。

还有一些专业,大家可能存有偏见,但其实它们的就业前景、工作待遇却很不错。比如法医学专业,其实该专业从事的工作,多是一些医疗鉴定、伤害案件的司法鉴定,做些DNA、伤痕检验、医疗事故界定等等,至于命案,那是少之又少的。而且,一般能设立法医室的大多是一些大城市的权威机构。

在选择学校与专业的时候,考生一定要权衡利弊。牛大学里人文氛围浓厚,容易接触先进思想,接触大师级人物,学风和校风好,可以学到更多的知识,好的环境会给一个人带来很多有益的影响,好的氛围往往能更好地促进人的发展。而从专业和职业的关系来看,从某种意义上说,选择专业就是选择职业,就是选择未来。专业虽然并不能决定某个人将来从事某项特定的具体职业,却基本上界定了未来职业的范围。

延伸阅读:“专业”小知识

《教育管理辞典》将专业定义为:高等学校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。高校的专业设置主要依据教育部公布的专业目录。专业是最小的教学单位,各专业都有独立的教学计划,以体现本专业的培养目标和要求。大学生在校期间,按照该专业的主干学科学习,毕业后按该专业所在的职业就业。每个专业都对应一种或多种学科,每一专业都联系一种或多种职业。

按照教育部设置的学科分类,学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大门类。每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。比如管理学一级学科下设公共管理、行政管理、土地资源管理等许多二级学科。在二级学科中本科教育设置专业,研究生教育设置学科。我们通常说的专业,大部分是二级学科。报考的专业是二级学科,但课程开设既有一级学科的课程(打基础),也有二级学科的课程(专业课学习)。一级学科是基础,二级学科也就是专业(注:四位码为一级学科, 六位码为二级学科即专业。如01 哲学一级学科:0101哲学,二级学科:010101 马克思主义哲学、010102 中国哲学、010103 外国哲学、010104 逻辑学、010105 伦理学、010106 美学、010107 宗教学、010108 科学技术哲学 )。