书画名家进校园欢迎词

书画名家进校园欢迎词（共10篇）

1.书画名家进校园欢迎词 篇一

临沂经济技术开发区作家协会

“名家进校园”暨会员培训活动策划方案

一、活动目的：

临沂经济技术开发区作家协会以繁荣我区文学艺术、提高会员的文学素养和文学创作水平为宗旨，以引导会员积累丰富的生活素材、创造优秀的文学作品为方向，以扶持和发展校园文学队伍、培养和造就文学新人为己任，经研究决定，由临沂经济技术开发区作家协会、开发区教育局联合主办“文学名家进校园活动”，特邀请省市著名作家进校园开展文学讲座、指导写作等形式的活动。

二、活动主题：

关注会员成长，聆听文学的声音

三、拟邀文学名家8人：

杨文学：中国作协会员，《山东文学》社长。

高艳国：中国作协会员，《山东文学》下半月刊主编。任立：中国作协会员，《时代文学》执行主编。愚石：中国作协会员，《当代小说》增刊主编。

张世勤：中国作协会员，临沂市文联副主席，临沂市作协 党支部书记。

李岫青：中国作协会员，临沂市文联副主席，市作协副主席。

朱瑞东：山东省作协会员，临沂经济开发区文联主席。若荷：中国作协会员，市作协副主席，著名散文家。

四、活动时间：

2014年7月12日—13日两天

五、活动地点：

临沂第三十二中学行知楼会议室；临沂第三十三中学会议室

六、活动内容：

确定临沂第三十二中学承办第一场，三十三中学承办第二场。参加对象以开发区作家协会会员、梅子文学社社员为主，主要活动有：

1、著名作家主题讲座；

2、“关注成长，聆听文学的声音”著名作家、会员互动（在座会员可自由向文学名家提问）。

六、参会人员：

临沂经济技术开发区作家协会会员，梅子文学社社员。

七、主办单位：

临沂经济技术开发区作家协会，临沂经济开发区教育局

八、承办单位：

临沂第三十二中学（第一场）；临沂第三十三中学（第二场）

九、宣传媒体：

临沂市广播电视台临沂经济开发区广播电视台齐鲁晚报沂蒙晚报鲁南商报临沂在线琅琊网齐鲁网 大众网兰山区广播电视台

十、总协调人：

鞠成刚王崇勇季从兴

联络员：姜巍

十一、其他事项：

1．主办单位须于6月16日前制定好较详尽的活动安排表；

3．承办单位须于7月10日前做好各项会务工作及会场布置；

4．负责相关作家接送,做好承办单位的活动安排；

5．做好“名家进校园” 宣传报道工作。

附件：“名家进校园”暨会员培训活动赞助方案

临沂经济技术开发区作家协会2012年6月10日

临沂经济技术开发区作家协会

“名家进校园”暨会员培训活动赞助方案

开办文学创作讲习班，对基层会员特别是在校文学社社员实施系统的文学知识培训，是社会公益事业的重要组成部分，也是繁荣文化事业的基础性工作，开发区作协为了顺利完成这项重要任务，确保活动所需经费来源，在不向参训学员收取任何费用的前提下，特制订本方案面向社会寻求公益赞助。

一、经费预算

1、接待费：交通、住宿费约5000元；

2、讲义费：约10000元；

3、礼品：媒体记者、来宾约5000元；

4、刊物出版费：30000元；

5、其他：10000元。

合计：60000元。

二、赞助与回报

1、联合主办、冠名：

赞助费用：3万元。回报：（1）成为《东方文艺》理事单位，每期均可享有两个版面的专属权；（2）每年至少组织一次送文艺进基层活动惠及理事单位（一切费用减免）；（3）本次活动从会标到媒体宣传均给予冠名权；（4）在本期《东方文艺》给予赞助方2个版的宣传版面，3个版的文学作品版面；（5）组织作家为赞助单位以诗歌、报告

文学、散文的形式创作文学作品在《山东文学》《时代文学》上发表。

（6）在随后作家协会组织的“齐鲁书画名家走进名企看文化”的采风活动优先选择赞助单位。

2、协办：

赞助费用：2万元。回报：（1）《东方文艺》本期可享有两个版面的专属权；（2）每年至少组织一次送文艺进基层活动惠及协办单位（一切费用减免）；（3）本次活动从会标到媒体宣传均给予协办单位署名；

（4）在本期《东方文艺》给予协办方2个版的文学作品版面；（5）组织作家为赞助单位以诗歌、报告文学、散文的形式创作文学作品在《山东文学》《时代文学》上发表。（6）在随后作家协会组织的“齐鲁书画名家走进名企看文化”的采风活动优先选择赞助单位。

3、《东方文艺》理事单位：（1）一次性出资赞助3万元的理事会员单位。

1、拥有《东方文艺》稿件免费刊登权，每期广告季刊内容安排1个彩色铜版纸版面。理事会员单位可自行提供稿件和照片，也可由本刊记者、作家协会作家和其他艺术团体会员根据其提供材料撰写、拍摄、设计制作，或进行报告文学、散文、诗歌等艺术形式创作。稿件可刊登理事会员单位简介、咨询电话等。

2、免费刊登本报刊为企业理事会员单位创作的文艺作品，版面不超过5个页面，超长可连载。

3、赠送全年报刊杂志，每期季刊10本，也可根据理事单位特殊需要加印。

4、企业负责人为《东方文艺》编委会委员，名字刊登在刊物显著位置。

5、企业列入理事会员单位名录，刊登在每期刊物显著位置。

6、企业负责人受邀参加临沂经济技术开发区作家协会年会和会员大会，坐主席台嘉宾位置。

7、开发区文联组织文学艺术团体为理事单位指导、策划、实施企业文化战略。

8、优先发展理事单位优秀文艺青年加入文联相关协会。

9、根据理事单位提议为企业举办文化交流活动。

10、邀请理事单位负责人参加文联（作协）举办的采风、笔会、研讨会、文艺汇演等文化交流活动。

（2）一次性出资赞助5万元的理事会员单位。除享受以上各项回报外，还可根据理事会员单位要求，为企业提供代办内部简报、创作企业歌曲、培训文艺人才等文化服务项目。

三、联系方式

电 话：2653606***

Email：lyjjqzx @163.com

联系人： 姜巍

地址：国家级临沂经济技术开发区管委大楼10楼文联（作协）《东方文艺》编辑部

2.书画进校园活动方案 篇二

为了深入推进素质教育的有效实施，促进学校内涵发展，传承中华民族优秀书法、绘画艺术，全面提高师生人文素养，丰富学校文化生活，打造校园书画文化，学校决定在全校开展“书画进校园”推广活动。为保证活动有序、规范、顺利推进，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，培养学生对书法、美术的学习兴趣，通过开展“书画进校园”活动，提高学生汉字书写和绘画表现能力水平，发展学生的审美能力，培养学生热爱生活、热爱书法绘画的情趣。通过开展书画教学、书画练习、书画比赛等活动，使学生深切领悟书画艺术的魅力，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品味。学校通过“书画进校园”活动，着力打造有品位、有特色的校园文化，为促进学生的全面发展和健康成长厚积文化氛围。

二、活动内容

在全校广泛开展书画教学活动，一是学校每年将组织一次邀请书画名家进校园展演和培训活动，激发师生热爱书法、美术等中华传统文化的兴趣，受到优秀文化的熏陶和感染。二是把书画教学与写字课、美术课紧密结合，动员教师带头示范，组建学生课外书画兴趣小组，定期或不定期开展师生书画比赛，形成良好的书画教学氛围。

三、具体要求

1.重视学生书写绘画能力的培养。通过语文教学、写字课、每日写字练习使学生掌握最基本的硬笔执笔方法与练字方法，使学生从写好铅笔字、钢笔字、毛笔字开始，逐步掌握练习硬笔书法，抓好美术教学，课程设置逐步让学生掌握绘画技能；努力培养学生写好汉字的能力和中国画基本技法能力。

2.明确师生对汉字的书写要求。学校对师生的书写要有明确要求，有教师上课板书、作业批改、教案备写等都要规范汉字书写格式，力求美观、工整、得体，讲求艺术性。对不同年级的学生提出不同的要求，要做到“笔笔不苟、字字工整”，从小学培养学生汉字书写能力、审美能力。

3.激发学生对书画艺术的兴趣。通过示范、比较、观摩、展示等各种方法加强书法绘画学习的趣味性，培养学生写字、绘画兴趣，发挥学生认真书写认真绘画的主动性，对不同基础的学生提出不同的要求，学校在扎扎实实抓好学生书写绘画能力的基础上，兴趣小组开设书法绘画指导课，对学生进行书法绘画的教学，培养学生感悟书画、欣赏书画、钻研书画的兴趣，最终培养学生的书画能力。

四、活动原则

（一）坚持短期与长效相结合原则。“书画进校园”是系统工程，学校既要有规划，又要逐步建立长效机制，确保活动长效开展，长久坚持。力求做到系统设计，要长计划、短安排。贵在坚持，贵在积累，贵在蔚然成风。

（二）坚持因势利导、讲求实效的原则。“书画进校园”活动在学校开展写字课、书法课、美术课现有基础上，进一步完善机制，创新思路，活动以讲实效为目标，采取融合渗透方式，把书画教学与写字、审美、艺术教育紧密结合。

五、组织管理

（一）加强组织领导。学校成立“书画进校园”活动领导小组，保障“书画进校园”活动的有序推进。阮班主校长任组长，李启寨、祝龙锋副校长任副组长，语文科教师、美术教师为成员。“书画进校园”工作由教导处统筹协调，各班级和课外兴趣小组参与。

（二）活动长效机制的制定。学校将结合实际，在相关课程建设、教材建设、学科建设、活动开展、培养目标等方面提出明确的工作要求，明确工作的时间进度和保障措施，形成评价机制。在全面开展“书画进校园”活动同时形成我校特色。

（三）纳入课程体系。将写字课纳入学校教学课程，设立兴趣小组课程，承担老师要根据实际制定授课计划、安排，按一定的课程课时设置进行教学。

（四）加强师资培训。“书画进校园”工作能否取得实效，关键在师资。学校要重视美术、书法师资的培养，要落实“书画进校园”活动的专兼职教师。从现有教师队伍中选择有一定基础的教师加强培训，在抓好全体教师书写基本功的同时，着力在语文教师、美术教师中培养书画师资骨干。

（五）组织活动推进。学校将根据“书画进校园”工作的任务和要求开展形式多样、丰富多彩的推进活动，开展基本功大赛、规范汉字书写大赛、书法绘画作品展等活动，促进师生书画能力的提高。

高坝店镇中心学校

3.送文化下乡 送书画进校园 篇三

送书画进校园

近日，射洪县老年书画研究会一行29人前往仁和镇开展送文化下乡送书画进校园活动，受到了仁和镇党委、政府和仁和中学的热烈欢迎。

在仁和镇，老年书画研究会不但把会员们精心创作的50余幅作品赠送给群众，还在仁和中学现场创作了书法和绘画作品200余幅，免费送给仁和镇的群众和学生。老干部纷纷表示，将关心支持“三农”建设，丰富农村文化市场，积极为社会培养人才作出贡献。

4.千名名家进校园活动总结 篇四

上学年的“千名名家进校园”以“阳光与我同在，名家伴我成长”为主题，亮出了新时代中学生在名家的关怀下健康成长的形象，展示了新时期中学生的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，我学校开发区初中“千名名家进校园”领导小组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于9月中旬定好方案。活动内容包括美术法制报告等几大块，美术成果作品展和开展法制报告会两部分。

从活动情况来看，上学年的“千名名家进校园”活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂、实践课堂也成了艺术的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来，美术课堂学生学习国画、水墨画等基本的书画艺术、班会课学生学习法律成了热潮。

二、隆重喜庆，严肃认真。

为了增加艺术气氛，使此次 “千名名家进校园”成为孩子们的节日，在项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

氛围营造得好。学校为美术专门开设了教室；法制报告会台下学生按年级组成了队伍，在每一次的活动上学生都认真学习，学校也非常重视，要求全校教师都全员参与，在每一次的活动中向名家学习，部明白的地方即使提问，来丰富自己的美术只是和法律知识。

三、几点不足和建议

1、活动教室面积小，在书画作品展示的时候学生必须一个班级一个班级的去参观，延长了展览时间，建议选择面积大一点的教室，几个班级同时去参观：

5.千名名家进校园报告会主持 篇五

尊敬的各位老师、同学们：

你们好！

在这春意盎然，绿草如茵的日子里，我们欣喜地迎来了 “千名名家进校园报告会”，今天，我们的活动得到大家的高名家的到来表示热烈的欢迎。

为了确保活动顺利、有效的开展，我代表大会向参会人员提出几点要求：

一、专心听讲，活动中不要随意走动，或大声讨论，要保持会场的良好秩序。

二、请各位同学保持卫生。

三、我宣布“千名名家进校园报告会现在开始！

进行活动第一项：有请李德明校长作报告

进行活动第二项：有请学校校长宋希刚作总结

主持人结束语：

“同学们，今天我们的活动进行到这里就要结束了，活动会使我们懂得加强自我防护意识，在发生伤害事件时能做到有效保护自己。

6.书画名家进校园欢迎词 篇六

1、建立名家档案。广泛挖掘教育资源，建立名家档案。把区域内县（市）级以上道德模范、潍坊百名文化名人、非物质文化遗产代表性传承人、各级劳动模范、潍坊命名的技师、十大杰出青年、优秀企业家、见义勇为先进分子，以及在艺术、体育、经济等各领域有一定知名度的成功人士登记造册，建立联系，主动与有关名家联系沟通，密切联系。

2、创新活动形式。加强活动组织，做到形式多样，丰富多彩，不走过场，让名家资源发挥最大的效益。每年确保有2名以上名家走进校园，并保持经常性活动。

3、成立 “千名名家进校园活动指导委员会”，进一步加强了对各中小学活动开展的指导。

4、根据学生的年龄特点及兴趣爱好，制定活动计划。

5、聘请教育名家为教师讲解先进的教学方法及教学模式。

6、把各行各业德艺双馨的专家、学者、能工巧匠、名人请进校园，借助名家的影响力，对学生现身说法，在学生心目中树立一个榜样、树立一个为之奋斗的目标。

7、通过名家、专家对中国传统文化、精湛的民间技艺、世界领先的现代技术的讲解，扩展学生的认识领域，加深对祖国、对社会的认识与了解，全面提高学生的思想道德水平和人文素养。

7.书画名家进校园欢迎词 篇七

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。为了更好地弘扬中华传统文化，引领师生感受书法艺术的博大精深，传播艺术精神，促进学校文化建设，根据教育局《关于做好“书法名家进校园”活动相关工作的通知》，我校将结合学校“书法校园”创建活动，积极开展好书法名家进校园活动，特制定本活动方案。

一、活动宗旨与目的：

书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。组织开展“书法名家进校园”活动，是贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》的得力举措，是进一步落实各级教育部门对学校语言文字规范化建设要求的有效途径，也是学校深化创建“书法校园”，提升办学品位的具体活动形式。

我们将根据学校实际情况，聘请本地书法名家来校，搭建起由学生、教师和书法家共同参与的活动平台，通过组织开展各种形式的书法教育活动，营造浓厚的书法艺术校园氛围，强化汉字书写，激发师生热爱汉字、写好汉字的热情，着力提高师生的书法水平，进一步推进学校书画艺术特色的创建，进而提升学校的教育教学质量。

二、活动主题：

名家进校园，书艺有传人，特色创品牌，质量再提升。

三、活动时间：

活动从2015年春季学期开始，将作为一项长期的工作逐步深入推进，每学期定期或不定期组织开展形式多样的书法教育活动。

四、参加对象：

1、校外：

聘请书法名家程灿谟老师作为对口书法家长期来校开展书法教育指导工作。程灿谟，大专文化，莱西市最后一任文化局长，首任文化新闻广电局局长。兴趣广泛，酷爱戏曲、书法、中医、乒乓球运动等。吕剧演唱曾获全国红梅大赛山东赛区一等奖，系著名吕剧表演艺术家李岱江先生的弟子。山东省书法家协会会员。曾获莱西市乒乓球公开赛季军。

2、校内：全校师生。

五、活动内容与形式：

1、写字教学。通过日常以语文学科为主的教学活动，渗透写字教学的训练。（1）练就一手好字贵在坚持，学生要树立“提笔即练字”的观念，写字做到“三个一”：手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳，眼睛离本子一尺寸，全校教师在每一堂课中渗透写字教学。

（2）

一、二年级以班级为单位，成立铅笔字兴趣班。三至五年级成立钢笔字兴趣班。选拔书法水平高的教师担任辅导老师，每周利用中午、活动课时间开展练字兴趣班活动。

（3）每学期开展学生作业评比，从簿本整洁、作业格式、学生字迹等方面评选出优胜班级，并在全校展示。

2、兴趣活动。在中、高年级段挑选有一定书法学习基础的学生，组织成立书法兴趣小组，共有成员三十多人，分别有3位书法特长教师担任辅导老师。固定于每周一、三两天的兴趣活动时间到指定地点开展兴趣小组活动，根据不同学生现有的书法水平有针对性进行一对一式的重点培养，并适时邀请名家来上课指导。

3、开辟专室。开辟“名家进校园”书法工作室，也作为书法家在学校层面上的一个活动基地。学校将配备好一定的硬件设施，不定期邀请书法名家来校进行笔会、交流、研讨等活动，请书法名家为学校题写校名、校训、校风、名言警句等，并布置在校园内各处，营造良好的书法教育环境和氛围。

4、师资培训。

（1）在全体教师中广泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评等学习活动，引发教师学习书法的兴趣，提高自身的书写能力及进行书法教学实践的能力。

（2）协同学校进一步强化青年教师写字训练，邀请专家对钢笔字、粉笔字的书写进行指导。

（3）开设名家讲堂，邀请书法名家对本校骨干教师进行培训、培养和指导，进一步提高这些骨干教师的书法专业水平。

5、竞赛展览。组织师生开展书法竞赛，交流书法成果，表彰优秀作品，邀请书法家担任评委并指导竞赛、展览活动的开展，提高成效，以更好地促进学校书法教育深入开展。

六、组织领导：

为了开展好“书法名家进校园”活动，成立店埠中心小学“书法名家进校园”活动领导小组：

组长：程灿谟 葛旭坤

副组长：张忠远 刘绍芳

组员：刘艳艳 张海英 葛民平崔恒波 姜华 张海英 崔晓尊 于红 张海丽 崔英太 李普云 王金好 颜新强 马红艳

七、活动要求：

1、在学校工作领导小组的指导下，发动全体教师，尤其是有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师精心组织开展各项书法活动。

2、要长期与书法名家保持密切联系，邀请书法名家深入学校，深入课堂，开展书法理论讲座、技法示范等各种活动。活动既包括软笔书法教育，也包括硬笔书法教育，形成工作合力，推进这项活动健康、深入、持久地开展。

3、要遵循教育教学规律，结合本校实际开展活动，要按照上级文件精神，切实保证学生每天写字练习的时间，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。

8.书画名家进校园欢迎词 篇八

今天，**县举行“书法名家进校园”活动启动仪式。我和*主任等很高兴出席今天的活动，首先，我代表市教育局对这次活动的成功举行表示庆祝，向书法界的朋友和关心支持书法教育的各级领导表示感谢！

汉字承载着中华民族5千年的文明史，为中华民族的繁衍和发展，为中华文明的延续和传承作出了不朽的功绩，是中华民族智慧的结晶。书法是中华民族的文化珍宝和第1国粹，是人类文明的宝贵财富，她作为1种传统艺术，是中华民族重要标志之1，也是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，增进全面发展的重要举措。我们学习书法，写好自己民族的文字，是宏扬中华国粹，贯彻党中央文化兴国战略的具体行动。希望县教育行政部门、各学校和书法家要以这次活动为契机，积极参与，共同配合，长时间坚持，抓出成效。希望**县的中小学校要把书法教育与常规教育教学活动紧密结合，依照课程标准要求，根据学生身心发展特点，展开书法课堂教学；

并积极组建专门的书法兴趣小组，书法社团组织，展开课外活动。

在信息技术的迅猛发展和电脑、手机的普及的时期，人们的交换方式和学习方式都产生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力遭到削弱，因此，继承与宏扬中华优秀文化，提高国民素质，必须在中小学加强书法教育。展开“书法名家进校园”活动，旨在搭建1个由中小学生、教师、书法教育工作者和书法家共同参与的活动平台，这是提高中小学生汉字书写水平的有效手段。活动展开进程中，要以提高汉字书写能力。

今天，我们在这里举行“写好中国字——字画公益讲座进课堂”开班暨捐赠仪式。在此，我谨代表旗教育局向某某领导表示衷心的感谢，向参加本次开班仪式的各位领导表示诚挚的欢迎！向老师们、同学们致以亲切的问候！

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。习总书记强调，培养和宏扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中华文化博大精深，中华民族的审美观念、价值取向，一样体现在具有深邃中国传统文化的字画笔墨当中，历久弥新，源远流长。

最近几年来，我旗积极贯彻教育部《关于中小学展开书法教育的意见》，成立了中小学书法教育研究培训中心，根据《中小学书法教育指点纲领》，指点全旗中小学校认真展开书法教育工作，组织广大师生展开了书法培训、书法比赛和优秀字画作品展览、书法名家进校园和汉字听写大赛等多项艺术活动，进1步规范了学校书法教育工作，有效提高了有广大师生的书法水平，营建了宏扬和践行中华传统文化的良好氛围。

今天，我们有幸约请到全国知名字画家家亲临学校指点书法写作，并接受某某院长向学校捐赠“笔墨纸砚”等书法用品。本学期放假后，某某院长还将在百忙当中抽出时间，在学校开办“字画公益讲座进课堂”活动，与广大师生“零距离”沟通、面对面交换、手把手指点。这将进1步激起广大师生对书法写作的兴趣，进1步提高他们的字画水平和审美能力，推动我旗学校书法教学活动扎实展开。希望全部参训人员珍惜学习机会，在培训期间认真听讲、用心临摹，努力掌握更多理论知识、临习方法和专业技能，为全面提升我旗中小学校书法教育水平做出积极贡献！

再次感谢某某院长，也感谢旗委宣扬部王部长对教育工作的大力支持，对新建学校的关心关爱！

最后，预祝“写好中国字——字画公益讲座进课堂”培训活动获得美满成功。祝大家生活愉快、工作顺利！

9.湖南省油画名家小幅精品展欢迎词 篇九

欢迎辞

彭云辉

（2011年12月9日）

尊敬的陈主席、伍部长，各位领导，各位艺术家，女士们、先生们，新闻界的朋友们：

上午好！

今天，由中共娄底市委宣传部、湖南省美术家协会、娄底市文联、中共双峰县委宣传部主办的“湖南省油画名家小幅作品展”即将开幕。在此，我谨代表中共双峰县委、双峰县人民政府对前来参加开幕式的各位领导、艺术家，新闻界的朋友们以及各位来宾表示热烈的欢迎！对为筹备此次画展付出辛勤劳动的主办、承办单位和工作人员表示衷心感谢！

双峰自古以来钟灵毓秀，人杰地灵，是湖湘文化的重要发祥地，有着“名人故里”、“湘军摇篮”、“女杰之乡”、“院士之乡”、“书画之乡”等诸多美誉。双峰人民历来崇尚耕读，学书习画，慰然成风。县内走马街镇被文化部授予“全国书画艺术之乡”称号。全县书画艺术人才辈出，既有王憨山、曾彩初这样的大师，又有一批脱颖而出的后起新秀。我县有县级以上美协、书协会员300多名，艺术创作和艺术品交易活动异常活跃，今年全县举办艺术讲座、采风活动13场次，举办书画展览6场次，有文正书画院这样的文化产业企业15家。据不完全统计，今年全年艺术品交易额突破了2000万元，形成了独特的“双峰现象”。

各位领导、各位艺术家，各位朋友，今天的画展是一次不同寻常的展览。他是我县有史以来的第一个油画展。他象一缕清风，为我们带来了油画艺术作品，丰富了广大艺术爱好者的眼球，拓宽了艺术创作者的思维。这对于提高我县的油画创作水平，提高我县书画艺术整体水平必将产生积极的促进作用，对我县三个文明建设也必将产生重大影响。双峰文化强县的大戏也必将因此而更精彩！我真诚恳盼上级宣传、文化、文联、美协等部门今后在我县多组织这样的活动，并能成为常态化！真诚邀请各位领导、各位艺术家常来双峰采风、指导！衷心祝愿各位领导、各位来宾身体健康，创作顺利，万事如意！

最后，我预祝湖南省油画名家小幅作品展取得圆满成功！

10.上口三中千名名家进校园汇报 篇十

上口三中

2010年4月

开学以来，我校在教办的统一安排部署下，采取多种形式，扎实开展“千名名家进校园”和传统文化教育活动，现将前段工作总结如下：

一、千名名家进校园方面

我校积极开展千名名家进校园活动，在活动中我们以进一步深化和创新为宗旨，通过邀请专家名人作专题讲座、报告会等多种形式，感悟师生、激励师生。为确保效果，采取了三项措施：

一是修订了《关于实施“千名名家进校园”工程实施方案》，重新组建了“千名名家进校园”活动领导小组，进一步加强了活动的指导与组织。

二是建立和完善名家档案，对寿光市级以上道德模范、文化名人等各领域有一定知名度的成功人士进行登记造册，建立名家档案，最大限度地发挥社会各界名人名家的教育示范作用。

三是因地制宜，积极创新活动形式和载体，充分发挥名家们在学校社区共建工程、学生综合实践活动、学生社团活动、学生成长五个一工程、初中学生人生规划与职业指导等领域的作用，通过报告、培训、座谈等形式，让名家走进校园、融入校园。3月26日我校邀请了上口镇分局庞景波警长为全体师生进行了安全和法制报告，并针对当前学生中存在的普遍性问题与部分师生进行了交流。

二、传统文化教育方面

中华传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，源远流长，博大精深。深入挖掘和利用传统文化中与现代社会相适应、与现代文明

相协调的精髓，弘扬中华民族优秀传统美德，对建设社会主义核心价值体系、发展社会主义先进文化、为经济发展提供智力支持和精神动力具有十分重要作用。为了将传统文化发扬光大，代代相传，开学以来，我校将传统文化教育与读书活动、五个一成长工程和传统节假日教育相结合，采取多种形式，扎实开展传统文化教育活动。

一是把传统文化教育与“读书活动”相结合。读书是丰富学生课外活动，进行人文关怀的最好的形式。一个人精神发育史就是他的阅读史，在很多的诗歌、文章中都凝聚着深厚的民族精神，只要读，就会逐步得到民族精神的熏陶。我校结合读书成果展示活动在学生中开展一系列活动，如：“读名著、诵经典”手抄报展评、征文活动、优秀读书笔记展评、古诗词书法比赛等，4月16日还举办了第五届读书成果展示会，用相声、小品等学生喜闻乐见的形式展示了读书成果。这些活动的开展不仅丰富了学生的学习生活，养成了学生们“爱读书、读好书”的良好阅读习惯，而且培养了学生对传统文化的兴趣，提升了学生的文化素养。

二是把传统文化教育与传统节假日相结合。我校结合当前实际，创新教育载体，充分利用各种传统节日、法定节日、纪念日，开展形式多样的主题教育，利用黑板报、手抄报、校园广播、宣传橱窗等宣传工具加强传统节日文化教育，向同学们介绍三八节、清明节等传统节日的来历、习俗、意义，让学生对传统节日文化有更深入的了解。还在学生中开展了背诵古典诗文中描写传统节日的名篇佳句活动。如苏轼的《水调歌头·明月几时有》、杜牧的《清明》、欧阳修的

《生查子·元夕》等。既让学生感受到古典文学的美好，又让其在吟诵间咀嚼到传统节日文化的精髓。