赛诗会活动心得体会

赛诗会活动心得体会（精选10篇）

1.赛诗会活动心得体会 篇一

1、 激发朗读诗歌、积累诗 歌的兴趣。

2、 提高文化素养，陶冶思想情操。

【教师准备】

1、提 出活动设想，帮助 学生确立背诵内容

2、向学生介绍获得古诗的途径：语文书、古诗文必背、唐诗三百首

3、指导学生分工合作

4、选好主持人和评委，指导他们如何策划比赛

【学生准备】

1、用三周的时间去查找、背诵书本内外吟诵季节的古诗词；

2、四大组的组长安排好本组的参赛对象，要求人人参加。每三人一组准备一个季节；

3、学习委员和语文科代表当主持人，策划本场赛事的形式、内容和规则；

【导学过程】

一、导入新课

师：我们已学过不少古诗，孔子说过：“学而时习之不亦乐 乎。”曾子也说过（大家齐说）：“传不习乎？”可见复习是很重要的，今天我们以“赛诗会”的形式，来把过去学过的一百多首古诗复习一下。

二、明确规则

（1）以4个小组比赛的形式开展活动，根据各小组得分最后排出名次。

（2）记分员不参加比赛。

记分员宣誓：被大家选为记分员我很荣幸，我一定本着公平、公正的原则做好我的工作。

三、比赛过程

第一轮    必背题

要求：先抽查大纲推荐的80首，小组集体背诵，要背得正确、流利、声音响 亮，符合要求得十分。

方法：以扑克牌为抽签工具，其中J、Q、K大小猴的数字为零，每组抽两次，第一次为十位数，第二次为个位数，如第一次 抽的牌是4，第二次抽的为Q，那么就背诵第40首，抽的数字大于80，此数作废，重抽。

课件显示大纲推荐的80首古诗题目。检查每组背诵情况。

再抽查课外扩展篇目60首，要求方法同上。具体内容见附录。

师：第一轮必背题， 大家背得都很好，四组得分不分上下，希继续努力。

第二轮      必答题

要求：（1）这几组题目，各小组集体讨论完成，由组长 把答案写在纸上。（2）书写工整。（3）每写对一题加十分。

1、课件显示第一组题目:秋天到了， 天高气爽，大雁南飞，菊花怒放，在这个季节里多少 诗人写下了流传千古的诗篇你能吟诵两首？

本组答题时间：5分钟    （每写对一首得十分,记分员加分)

参考答案如下:

《山行》、 《枫桥夜泊》、 《夜书所见》、 《菊花》、 《秋夕》--------

2、显示第二组题目：写出含有十二生肖（鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪）的诗句，一个动物也可写几句诗。如：鼠：官仓老鼠大如斗。(每写对一句诗加十分)

本组答题时间：5分钟   （评比，记分员加分）

参考答案如下：

鼠：官仓老鼠大如斗。             牛：牧童骑黄牛。

虎：朝避猛虎。                   兔：白兔捣药成。

龙：但使龙城飞将在。             蛇：夕避长蛇。

马：欲饮琵琶马上催。             羊：磨刀霍霍向猪羊

猴：两岸猿声啼不住               鸡：鸡 声茅店月

狗：柴门闻犬吠                    猪：丰年留客足鸡豚

3、显示第三组题目：我们的家乡是一座历史文化名城，请写出赞美扬州的诗句，每写对一句加十分。

本组答题时间：4分钟    (评比,记分员记分.)

参考答案：

(1)、天下三分明月夜，二分无赖是扬州。

(2)、烟花三月下扬州。

(3)、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。

四、课后学习：

1.每位学生写一篇活动心得

2.每人出一期“赛诗专刊 ”的手抄报

3.宣传委员负责出一期“赛诗专刊”的黑板报

雷真民

[写作实践活动 语文实践活动：赛诗会 导学案（苏教版七年级语文下册）]

2.清明诗会活动总结 篇二

关于清明诗会的

活

动

总

结部门：调研部 姓名：赵意杰

2012年4月14日

日期：

活动总结

一、活动背景

日月无声,水过无痕，冬去春来，转眼又是一年春天。在这个充满生机活力的春天里，我们迎来了中国一年一度传统的清明节。作为一名中国大学生，我们有义务发扬这种传统文明精神。对此，兰州工专社联会如火如荼地举办了一场清明诗会。

二、活动主题

怀念先烈，发扬中华民族的传统文明。

三、活动时间

2012年3月28日—2012年4月5日。

四、活动地点

初赛、复赛于第四教学楼C201举行 决赛于JD201举行。

五、活动对象

社联会全体成员及所属各协会成员。

六、活动形式

活动主要分初赛，复赛和决赛，最后选出优秀成员。

七、活动可取之处

此次活动主要参与人员都是社联会成员及其所属各协会成员。总的来说，活动举办的有声有色，吸引了大多数同学的眼光，同时，增强了社联会在学校的影响力，方便了社联会以后在学校中的工作。而且选拔出了一批优秀个人成员，使社联会更加全面的展开各方面的工作。此次活动具体有以下可取之处：

1.活动策划完美，举办有声有色，为后续工作的展开打下了良好的基础。尤其是前期的宣传及准备，都为后面的复赛、决赛做了相当好的铺垫，使得活动能够完美的开展；

2.活动设想全面，尤其是评优活动，那丰厚的奖励给了大多数人参与的勇气，有些本不想参与的人知道后更是跃跃欲试，使得活动更精彩，更具有吸引力，这是所有人都希望看到的；

3.准备充分，评比公正。活动提前准备，通知，策划时间充裕，尤其给了那些参与者更加多的时间，使他们能够全面准备，这就给活动带来更加精彩的展示；评委全面，评比公正，尤其是复赛和决赛，采取公众投票式，加强了评比的公正性，使得参与者都积极乐观地参与活动；

4.活动中分工明确，布置会场的布置会场，安排朗诵的安排朗诵，做到了真正地各司其职，使得原本完美的活动更加精彩。

八、活动不足之处

凡事都没有百分之百的完美，此次活动亦是如此。

1.活动布置任务后，有相当成员不能按时完成甚至是到场，尤其是大一成员，使得活动不得不向后推迟，造成不必要的麻烦；

2.活动虽然举办的有声有色，但没有足够的影响力，宣传不够，活动不足够吸引每一位同学。

九、对活动的建议 1.提前做准备、宣传，增加活动影响力，更加巩固社联会在学校的地位；

2.做好社联会“服务社团，奉献校园”的前提，活动的开展也应围绕这一主题。

总之，活动已经结束，但那精彩的场面依旧吸引着我们。相信，在以后的活动中，我们将会做得更好，社联会的活动将会更加完美。

部门：调研部

姓名：赵意杰

3.中秋品诗会活动方案 篇三

（一）活动目的 围绕“中秋情浓诗意更浓” 这个活动主线，全力突出中秋节的“欢聚团圆” “亲情友情” 两大节日特征，利用品诗词、吃月饼等极富人情味的活动打动师生。借助传统节日了解中秋 节的由来、节日特征、民间民俗；通过品读、背诵、议论、歌唱等形式回味歌颂明月、中秋 的诗词歌赋，为教师和学生提供挑战自我、展现自我的机会。同时邀请部分家长参与品诗会，展现红英的精神风貌。

（二）活动时间 2007 年 9 月 25 日（周二）下午

（三）活动主题 同喜同贺中秋情，童心童趣品诗意

（四）活动内容

1、“月”字成语擂台赛 每班选派一名同学参与，分成低、中、高年级组进行带有“月”字成语的积累比赛。通过树立学习榜样激发学生积累知识，感受知识积累丰富的优越性。（1）低年级：随机采访（2）中年级：成语接龙（3）高年级：成语书写

2、诗词朗诵、歌咏 以班级为单位穿插朗诵、歌咏等表演内容，既可以是整首诗，也可以是某一名句或是 对某一首诗、一个典故、一句诗的体会理解。要求班主任与语文教师协商，确定班级曲目，本着人人参与的原则，发挥班级集体凝聚力以配乐诵、情景剧等形式参与班级展示。

3、曲赋吟唱 以“中秋、团圆、明月”为主题的歌曲演唱，由有兴趣的老师报名后穿插在整个活动 中表演，发挥教师的典范、示范作用。

4、经典节目展演 由综合组教师发挥本学科优势，择优选取学生通过歌曲、舞蹈、快板、器乐等艺术形 式展现各个学科特点和教学成果。以“走进经典，感受经典”为主旨，让师生感受经典诗词 歌赋的魅力。

5、民俗介绍（1）拜月的由来（2）嫦娥奔月的故事（3）老北京传统玩具——兔爷、兔奶奶（4）由学生扮演兔爷、兔奶奶，以情景剧的形式介绍传统玩具，派发中秋礼物。注：其中（1）-（3）由刘军老师在校园电视台向全校同学介绍

6、中秋对联 学校提供对联，在活动中间穿插上联，征求下联，答对的同学或是老师可以得到这幅 对联。以上内容供老师们选择参考，确定内容后由国学组统筹安排、策划活动整体方案，希 望老师们在截止日期前上交相关内容以方便他人工作。届时，整体详细方案制定后会尽快发 给老师们。

（五）前期准备

1、通过学校电视台播放《嫦娥奔月》的动画片，介绍中秋知识；

2、各班进行中秋节日相关知识的介绍，如中秋的来历、活动、民俗等；

3、各位班主任教师上交本班选择的歌颂明月、中秋的诗词曲赋及朗诵表演名单（截 止到下周一 9 月 17 日）；

4、综合学科上交报名表（时间同上）

；

4.中秋诗会活动策划书 篇四

金秋送爽，万里河山披锦绣；丹桂飘香,一轮明月寄深情。在我国的两大传统节日即将来临之际，以迎中秋、庆国庆为契机，以发扬中国诗歌文化为初衷举办一次中秋诗会。“明月几时有，把酒问青天。”每年中秋，“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。”“目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。”总会让广大旅人思绪万分，明月千里寄相思。可以“举杯邀明月，对影成三人。”亦可望月怀远，聊寄相思。

中秋诗会，欢迎您的参与，欢迎您的关注。中秋诗会，我们等你来„„

(1)大三同学将面临考研与就业的压力，本次活动可以缓解他们的压力。在大学。像诗歌讲座这样弘扬中国文化的活动也不多，我们提供的这次机会也很宝贵。他们可以通过诗会诗人对诗歌的讲解更好的了解中国文化。像这样的机会在他们参加工作时就不多了。

(2)大二年级的同学需要通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的诗歌文化。

(3)大一新生刚入校，新鲜感很强，新生在军训将要结束期间就举办这次诗会活动既能展示自我并向他们展示高年级学长的风采，又能通过活动消除陌生感。营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境，让他们体会中国诗歌乃至中国文化的魅力。

为了进一步活跃校园气氛，丰富大学生的校园文化生活，展示当代大学生的青春风采，弘扬中国优秀的传统文化，增强大学生对诗歌文化的认识与理解，培养和提高当代大学生的文化素养，营造大学校园的诗歌文化氛围。

世界汉诗协会河南省分会

协办单位：河南中医学院校大学生社团联合会

策划、承办单位：河南中医学院中国传统文化爱好者协会

河南中医学院青鸟文学社

在校的大学生均可参加

9月6号——9月22日

主题一：飞扬青春，诗意生活

主题二：明月千里寄相思，思家思国思社稷

(一)诗歌征集

活动准备：

1． 活动前期策划，安排人员分工。

2． 制作宣传页和海报，做好各方面宣传工作。海报(五张：新公寓两张、进修楼一张、餐厅一张、教学楼一张)

3． 准备比赛所需各项物品。

活动流程：

1．9月10号----9月19日收集各班参赛作品并分类。

2．安排评委评定优秀诗歌。

3．统计获奖作品，并公布结果(颁奖典礼将在诗歌讲座环节进行)。

4.获奖作品将有幸收录在由中国传统文化爱好者协会编排的第一期内部杂志中供本校大学生参阅。

活动要求：

1以活动主题为主，两个主题任选其一，或者自定主题，进行创作，必须原创。

2征稿要求：题材字数不限：诗、词、歌、赋、联及近体诗均可参赛

截稿日期：xx年9月19日晚七点

奖项设置：一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名

评委：世界汉诗协会河南分会诗人 本校资深教师

投稿方式：参赛人员将作品交与各班宣传委员，再由宣传委员转交以下人员

于红 李红军

(二)诗歌朗诵

1朗诵诗歌内容式：(1)原创诗词朗诵。

(2)自选诗词朗诵。

2普通话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上。

3比赛日期： 9月16号晚7点初赛第一场，9月17号晚七点初赛第二场，地点一教教室

9月20号晚七点决赛

4报名方式：报名时间9月10号至9月15号

报名方式：大二学生、大三学生直接报于各班宣传委员处并由宣传委员报于比赛报名负责人处，大一新生可直接在校园内设立的报名点报名。

负责报名人员：王雪洁：09中英，***

陈 超：09药学，***

5奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

6特别注意：

1)各工作人员积极利用多种形式做好宣传工作，保证宣传工作的到位。

2)着重做好大一新生的宣传工作，充分调动大一新生参加活动的热忱与兴趣

a、以宿舍为单位，我工作人员可以上门宣传此次活动，使其了解此次活动的目的意义，从而参加此次活动

b、借助于各宿舍学导，可以让其帮忙宣传

3)中国传统文化爱好者协会在校园内进行汉服展示，以达到宣传目的

(三)诗歌讲座暨中秋诗会闭幕式

在活动后期我们将举行中秋诗会闭幕式,由世界汉诗协会河南分会诗人在本校进行讲座，并公布诗歌征集环节中的获奖名单，颁发诗歌征集和诗歌朗诵奖品。

具体细节安排如下：

1申请教室，通过多种方式进行活动宣传，如海报、宣传页、展板等

2在闭幕式开始前工作人员提前到场组织同学入场，并维持会场秩序

3闭幕式开始嘉宾致辞

4名师讲座：我们将邀请世界汉诗协会河南分会的诗人给同学们进行一个有关是个鉴赏与创作的讲座，并对诗歌征集环节的优秀的诗歌作品给与现场点评，鼓励大学生创作，写出自己的风格。

5互动环节：为给同学们提供一个与诗人以及名家交流以及学习的机会，我们设置了互动环节，在会上鼓励同学们畅所欲言，能够在与老师的交流中提高自己。

6抽奖环节：在观众入场时发给他们每人一张带编号的纸。在诗会结束时由主持人在抽奖箱里抽取号码、抽取的号码与他们入场时获得编码相同的将获取由xx提供的奖品一份。(奖品一共4份)

7颁奖典礼：将邀请到场的诗人和老师给获奖的创作及朗诵的选手颁奖。

8合影留念：闭幕式结束时将邀请著名诗人及领导老师与参赛学生们合影留念。

1活动前期策划，策划书主要由中国传统文化爱好者协会负责初期策划撰写，清晰活动思路，完善活动方针，并由校大学生社团联合会，青鸟文学社修改完善。2工作安排分工，活动前期宣传，做好充分的宣传工作

3赞助事宜

4准备好一切可能到突发事宜的应对措施：如现场音响，话筒，舞台，灯光等。

工作人员：

(1)主持人：xx、xx(一男一女)

(2)签到组两人(负责参赛人员的签到工作并把签到顺序报与主持人)

(3)礼仪四人(负责参赛人员、观众以及到会老师的座位安排以及指引工作并且负责给老师倒水)

(4)会场音响以及电脑设备管理员两名(负责音响、电脑等设备的调试与操作、参赛人员朗诵伴奏乐的播放以及讲座老师的扩音设备等)

(5)维持会场秩序四人(由社联提供工作人员)

(6)负责出场顺序两人

(7)算分组四名(进行分数的计算以及核对工作)

(8)外校嘉宾接送若干

特别注明:如果有事不能完成任务的同学必须在不影响诗会正常举行的前提下找人代替。

1、组织人员对会场进行打扫工作、并对设备进行调试与操作。在诗会正式开始前负责人员播放轻音乐缓解选手压力以及营造气氛。

2、诗会正式开始；主持人介绍评委及比赛规则秩序。

3、任一选手朗诵完之后礼仪收一次评分表(前一个礼仪收表、后一个礼仪发表)并将评分表交与评分组。

4、评分员每次将五名选手的成绩交给礼仪。礼仪再交给主持人。主持人每五位选手公布一次成绩。

5、决赛中途以及结束时为点评环节。决赛结束之后为抽奖环节、具体由当场的主持人定复。

(一)可能突发事宜及应对方法 问题 解决方案 停电(可能性不大)1． 刚停电时主持人宣布保持安静与会场秩序，2． 各部长负责维持好秩序

3．若停电不超过半小时，来电后照常进行；若超过半小时，则宣布结束与延期举行 设备故障(有点可能性)

1、国术部负责调试，外联部协调

2.若即没有调试好,那选手就紧靠着评委席朗诵,并让观众保持尽可能的安静。选手没到，或有事出去，或迟到 迟到的，让下一位朗诵；如果后来到了，必须到主持人那报到，并将比赛资格调到最后

个别工作人员临时有事没到或迟到 迟到货没到的在之前必须向负责人请假，不能到达的找人代替，迟到的按事前安排的工作任务迅速进入工作状态以保证诗会的正常进行。

(二)评分规则

诗歌朗诵

一)评分标准

1.满分为10分；

a)内容：作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

b)语言：朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

c)台风：服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

5.最后成绩的前三名如出现同分现象，可以再次进行比赛，也可则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

二)评分细则：

要求 分值 说明 内容 要求内容健康，主题突出，观点鲜明 时间把握准确(1-5分钟)原创 语言表达()普通话标准、语言准确 吐字清晰 音色优美 要求朗诵的声音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力 有高低起伏，抑扬顿挫 停顿适当准确，节奏感强 语言连贯、流畅 语速适中，轻重缓急合理 台风

()服装整洁得体，表情自然，感情充沛，精神状态好 举止大方，体态语使用恰当 脱稿 有配乐或者舞蹈，与诗歌配合恰当吻合 现场观众的反映程度 总计 10

前期准备：元(策划书、评分表、报名登记表等)

宣传费用：元(海报、宣传页、展板等)

纸杯：元

奖状：元

礼品：诗歌协会提供的精美诗集元

嘉宾鲜花：元

5.桃源诗会活动策划书 篇五

一、活动主题：

桃园诗会

二、活动时间：

4月3日

三、活动地点：

臧集蚂蚁山桃园

四、活动主办方：

黄淮学院读书协会

五、参与人员：

读书协会会员

六、活动目的：

1、通过按受自然风光，提高大家的环境保护意识；

2、提倡健康科学的休闲娱乐，陶冶情操，促进文学交流，感受文学气息;

3、促进会员间的交流，促进各部内及部与部之间的交流与合作，加强协会内部的团结，为协会下阶段顺利开展工作做奠基；

4、扩大读书协会在校内及校外的影响。

七、活动组织：

活动组织和安排工作有读书协会理事会负责，会长负责全面工作。各系分会长负责本系人员的组织与行程安全，各部部长协同分会长进行管理。

八、行程安排：

8：00 在中区图书馆前集合8：20 进行汇编，安排事项

8：40 所有人员上包车向臧集蚂蚁山桃园进发

9：30 下车集合，强调安全事项，规定活动范围、时间

9：40 组织集体活动及各种小游戏

10：30 组织大家欣赏诗词，进行文学交流

12：00 午餐时间

13：00 宣布自由活动

15：00 集合，查点人数，组织返程

九、活动注意事项：

1、确保每一位成员的人身和财产安全;

2、谨防火灾及迷路，有组织有纪律，避免单独活动;

3、增强活动民主性，大家积极参与提出建议和意见。

十、活动预算：

1、双程车费10元，费用支出由会员自理，不用会费支出;

2、午餐自理。

备注：

6.清音诗社烛光诗会活动策划书 篇六

一、活动主旨：

生活是有诗情画意的，只要我们仔细观察生活，就可以发现我们的生活远比你自己想象的要美好得多。生活也处处洋溢爱意，我们经常说生活富有诗意，但又有多少人能发现这浓浓的诗意体现在哪里。清音诗社，始终站在同学们中间，陪在平凡人左右，以大众的视角以艺术的形式，全景展示我院学生精神追求和情感现状，以诗为主题多视角再现普通人对“爱，温馨，浪漫”的终极渴望。

二、活动特色：

我们的诗会，因其以“烛光”作为举办特色。诗会的本质是“诗歌配乐朗诵”比赛，为契合诗歌本身浪漫、唯美的特质，所以比赛时间定在晚间，给人以浪漫的比赛感觉，让诗歌更加打动心弦，让朗诵更加耐人寻味。并开创性的为决赛选手量身打造宣传VCR短片，在决赛现场全球首映！

三、活动对象

全体在校学生

四、活动流程：活动分为报名、初赛、复赛、决赛四个阶段

（一）报名

1）报名时间：11月21日—24日

2）报名方式：—食堂、二食堂前展台报名；社员自主宣传

（二）初赛

1）初赛时间：11月26、27日晚

2）初赛地点：博学楼312、314教室

3）初赛方式：携带作品、现场朗诵（可不脱稿、自带配乐）注：40名选手晋级

（三）复赛

1）复赛时间：12月3日晚 2）复赛地点“博学楼312教室

3）复赛方式：1.携带作品，现场朗诵（要求脱稿）

2.抽签选题，现场演绎清音准备的作品

（四）决赛

1）决赛时间：12月24日晚 2）决赛地点：博学楼第六阶梯教室 3）决赛流程

音画诗尚篇——清音原创宣传片放映

情感碰撞篇——参赛选手按抽签分组后的顺序依次朗诵，中间穿插诗社制作的选手风采展示宣传片

清音群英篇——清音原创诗配乐朗诵

文艺大话篇——清音成员及参赛选手（自愿）才艺表演穿插 现场颁奖篇——神秘喜宾为获奖选手颁发奖品及证书

注：在复赛结束后，我们会为每一位进入决赛的同学精心拍摄一部与自己相符合的VCR。

五、决选奖项及奖品设置

诗会一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 亦会设置最佳创作奖与最佳人气奖 统一颁发获奖证书及丰厚奖品 所有入围选手均有精美礼品赠送

以爱之名清音诗社

2011年11月

7.纪念五四运动青春诗会活动简报 篇七

宿迁市纪念“五四”运动97周年暨“青春建功20年我与宿迁共成长”青春诗会既是为了纪念伟大的“五四”运动97周年，也是为了回顾总结建市20年来广大宿迁青年进步成长的生动历程。青春诗会通过“春晓”“绽放”“远行”三个篇章，以诗歌朗诵为主要形式，与全市青年朋友一起分享青春的`精彩。

读诗的历史和人类的历史一样悠久，没有什么比诗歌拥有更持久、更强烈打动人心的能力。为歌颂建市20年来广大青年在各行各业建功立业的奋斗历程，今年2月，市委宣传部、团市委、市文联组织开展了“诗说青春”宿迁市青春诗会诗歌作品征集活动。自启动以来，活动组委会共征集到了来自全国各地的作品300余篇，经过集中评审，评委会最终确定了《青春的祖国青春的我们》、《遥想“五四”》、《宿迁志愿者之歌》等十篇作品为“十佳优秀作品”。“我创作的作品来源于我在家乡志愿服务的经历，参加志愿服务让我不断地从青涩走向成熟，同时也学到了很多东西。”《宿迁志愿者之歌》作者潘丹告诉记者，大学毕业后，她就报名参加了大学生志愿服务西北计划，在泗阳做了一年的苏北计划志愿者。

20年来，我市的广大青年紧紧围绕市委、市政府的决策部署，大力弘扬“五四”精神，积极投身全面小康社会建设的生动实践，奏响了“青年当先、青春无悔”的时代强音，为推动经济社会发展作出了重要贡献。伴随着宿迁的发展壮大，广大青年茁壮成长，涌现出了许多模范榜样。为弘扬先进、树立典型、激励广大青年在建设“强富美高”新宿迁中发奋有为、建功立业，今年3月，市委宣传部、团市委、市青年联合会联合开展了第十三届“宿迁市十大杰出青年”和第七届“宿迁市十大青年企业家”评选表彰活动。昨日评选结果正式揭晓，本报记者顾园园获得第十三届“宿迁市十大杰出青年”荣誉称号。

8.赛诗会活动心得体会 篇八

活动前言：

金秋送爽，万里河山披锦绣;丹桂飘香,一轮明月寄深情。在我国的两大传统节日即将来临之际，以迎中秋、庆国庆为契机，以发扬中国诗歌文化为初衷举办一次中秋诗会。“明月几时有，把酒问青天。”每年中秋，“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。”“目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。”总会让广大旅人思绪万分，明月千里寄相思。可以“举杯邀明月，对影成三人。”亦可望月怀远，聊寄相思。

中秋诗会，欢迎您的参与，欢迎您的关注。中秋诗会，我们等你来……

【活动意义】

(1)大三同学将面临考研与就业的压力，本次活动可以缓解他们的压力。在大学。像诗歌讲座这样弘扬中国文化的活动也不多，我们提供的这次机会也很宝贵。他们可以通过诗会诗人对诗歌的讲解更好的`了解中国文化。像这样的机会在他们参加工作时就不多了。

(2)大二年级的同学需要通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的诗歌文化。

(3)大一新生刚入校，新鲜感很强，新生在军训将要结束期间就举办这次诗会活动既能展示自我并向他们展示高年级学长的风采，又能通过活动消除陌生感。营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境，让他们体会中国诗歌乃至中国文化的魅力。

一、活动目的：为了进一步活跃校园气氛，丰富大学生的校园文化生活，展示当代大学生的青春风采，弘扬中国优秀的传统文化，增强大学生对诗歌文化的认识与理解，培养和提高当代大学生的文化素养，营造大学校园的诗歌文化氛围。

二、主办单位：世界汉诗协会河南省分会

协办单位：河南中医学院校大学生社团联合会

策划、承办单位：河南中医学院中国传统文化爱好者协会

河南中医学院青鸟文学社

三、参赛人员：在校的大学生均可参加

四、活动时间：9月6号——9月22日

五、活动主题

主题一：飞扬青春，诗意生活

主题二：明月千里寄相思，思家思国思社稷

六、活动流程：

(一)诗歌征集

活动准备：

1.活动前期策划，安排人员分工。

2.制作宣传页和海报，做好各方面宣传工作。海报(五张：新公寓两张、进修楼一张、餐厅一张、教学楼一张)

3.准备比赛所需各项物品。

活动流程：

1.9月10号----9月19日收集各班参赛作品并分类。

2.安排评委评定优秀诗歌。

3.统计获奖作品，并公布结果(颁奖典礼将在诗歌讲座环节进行)。

4.获奖作品将有幸收录在由中国传统文化爱好者协会编排的第一期内部杂志中供本校大学生参阅。

活动要求：

1以活动主题为主，两个主题任选其一，或者自定主题，进行创作，必须原创。

2征稿要求：题材字数不限：诗、词、歌、赋、联及近体诗均可参赛

截稿日期：xx年9月19日晚七点

奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名

评委：世界汉诗协会河南分会诗人本校资深教师

投稿方式：参赛人员将作品交与各班宣传委员，再由宣传委员转交以下人员

于红李红军

(二)诗歌朗诵

一、诗歌朗诵流程

1朗诵诗歌内容式：(1)原创诗词朗诵。

(2)自选诗词朗诵。

2普通话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上。

3比赛日期：9月16号晚7点初赛第一场，9月17号晚七点初赛第二场，地点一教教室

9月20号晚七点决赛

4报名方式：报名时间9月10号至9月15号

报名方式：大二学生、大三学生直接报于各班宣传委员处并由宣传委员报于比赛报名负责人处，大一新生可直接在校园内设立的报名点报名。

负责报名人员：王雪洁：09中英，15036190398

陈超：09药学，15188552767

5奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

6特别注意：

1)各工作人员积极利用多种形式做好宣传工作，保证宣传工作的到位。

2)着重做好大一新生的宣传工作，充分调动大一新生参加活动的热忱与兴趣

a、以宿舍为单位，我工作人员可以上门宣传此次活动，使其了解此次活动的目的意义，从而参加此次活动

b、借助于各宿舍学导，可以让其帮忙宣传

3)中国传统文化爱好者协会在校园内进行汉服展示，以达到宣传目的

(三)诗歌讲座暨中秋诗会闭幕式

在活动后期我们将举行中秋诗会闭幕式,由世界汉诗协会河南分会诗人在本校进行讲座，并公布诗歌征集环节中的获奖名单，颁发诗歌征集和诗歌朗诵奖品。

具体细节安排如下：

1申请教室，通过多种方式进行活动宣传，如海报、宣传页、展板等

2在闭幕式开始前工作人员提前到场组织同学入场，并维持会场秩序

3闭幕式开始嘉宾致辞

4名师讲座：我们将邀请世界汉诗协会河南分会的诗人给同学们进行一个有关是个鉴赏与创作的讲座，并对诗歌征集环节的优秀的诗歌作品给与现场点评，鼓励大学生创作，写出自己的风格。

5互动环节：为给同学们提供一个与诗人以及名家交流以及学习的机会，我们设置了互动环节，在会上鼓励同学们畅所欲言，能够在与老师的交流中提高自己。

6抽奖环节：在观众入场时发给他们每人一张带编号的纸。在诗会结束时由主持人在抽奖箱里抽取号码、抽取的号码与他们入场时获得编码相同的将获取由xx提供的奖品一份。(奖品一共4份)

7颁奖典礼：将邀请到场的诗人和老师给获奖的创作及朗诵的选手颁奖。

8合影留念：闭幕式结束时将邀请著名诗人及领导老师与参赛学生们合影留念。

七、活动准备及分工：

1活动前期策划，策划书主要由中国传统文化爱好者协会负责初期策划撰写，清晰活动思路，完善活动方针，并由校大学生社团联合会，青鸟文学社修改完善。 2工作安排分工，活动前期宣传，做好充分的宣传工作

3赞助事宜

4准备好一切可能到突发事宜的应对措施：如现场音响，话筒，舞台，灯光等。

5工作人员：

(1)主持人：xx、xx(一男一女)

(2)签到组两人(负责参赛人员的签到工作并把签到顺序报与主持人)

(3)礼仪四人(负责参赛人员、观众以及到会老师的座位安排以及指引工作并且负责给老师倒水)

(4)会场音响以及电脑设备管理员两名(负责音响、电脑等设备的调试与操作、参赛人员朗诵伴奏乐的播放以及讲座老师的扩音设备等)

(5)维持会场秩序四人(由社联提供工作人员)共3页，当前第2页123

(6)负责出场顺序两人

(7)算分组四名(进行分数的计算以及核对工作)

(8)外校嘉宾接送若干

特别注明:如果有事不能完成任务的同学必须在不影响诗会正常举行的前提下找人代替。

八、活动现场的布置以及流程:

1、组织人员对会场进行打扫工作、并对设备进行调试与操作。在诗会正式开始前负责人员播放轻音乐缓解选手压力以及营造气氛。

2、诗会正式开始;主持人介绍评委及比赛规则秩序。

3、任一选手朗诵完之后礼仪收一次评分表(前一个礼仪收表、后一个礼仪发表)并将评分表交与评分组。

4、评分员每次将五名选手的成绩交给礼仪。礼仪再交给主持人。主持人每五位选手公布一次成绩。

5、决赛中途以及结束时为点评环节。决赛结束之后为抽奖环节、具体由当场的主持人定复。

九、比赛附则：

(一)可能突发事宜及应对方法问题解决方案停电(可能性不大)1.刚停电时主持人宣布保持安静与会场秩序，

2.各部长负责维持好秩序

3.若停电不超过半小时，来电后照常进行;若超过半小时，则宣布结束与延期举行设备故障(有点可能性)1、国术部负责调试，外联部协调

2.若即没有调试好,那选手就紧靠着评委席朗诵,并让观众保持尽可能的安静。选手没到，或有事出去，或迟到迟到的，让下一位朗诵;如果后来到了，必须到主持人那报到，并将比赛资格调到最后

个别工作人员临时有事没到或迟到迟到货没到的在之前必须向负责人请假，不能到达的找人代替，迟到的按事前安排的工作任务迅速进入工作状态以保证诗会的正常进行。

(二)评分规则

诗歌朗诵

一)评分标准

1.满分为10分;

a)内容：作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;(3分)

b)语言：朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)

c)台风：服饰大方得体，仪态自然庄重;(1分)

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计;

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;

4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

5.最后成绩的前三名如出现同分现象，可以再次进行比赛，也可则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

二)评分细则：

要求分值说明内容1.0要求内容健康，主题突出，观点鲜明0.5时间把握准确(1-5分钟)0.5原创语言表达(5.0) 1.0普通话标准、语言准确1.0吐字清晰0.5音色优美0.5要求朗诵的声音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力0.5有高低起伏，抑扬顿挫0.5停顿适当准确，节奏感强0.5语言连贯、流畅0.5语速适中，轻重缓急合理台风

(3.0)1.0服装整洁得体，表情自然，感情充沛，精神状态好0.5举止大方，体态语使用恰当0.5脱稿0.5有配乐或者舞蹈，与诗歌配合恰当吻合0.5现场观众的反映程度总计10

十、经费预算

前期准备：3.0元(策划书、评分表、报名登记表等)

宣传费用：10.0元(海报、宣传页、展板等)

纸杯：5.0元

奖状：5.0元

礼品：诗歌协会提供的精美诗集0.0元

嘉宾鲜花：20.0元

9.赛诗会 篇九

赛诗会 如果把中华文脉比作一个人，那么诗就一定是血液。它是中华文脉中无法缺少无法替代的，它是文学中的精华，是所有情绪所化成的艺术品，有执子之手与子偕老的浪漫，有老骥伏枥志在千里，的豪情壮志，有古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名的孤高，更有人生自古谁无死，留取丹心照汗青的爱国情怀。就在四月，我们就举行了这样一次含英咀华，的赛诗会。而让我记忆最深刻的便是唐诗了。

第一幕上场的是朗诵《将进酒》的同学，在场景中岑夫子与丹丘生和李白共饮，以诗会友，这一幕还原了历史，颇有风韵，表演李白的同学也表现出了诗仙的孤高与爱国情怀。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”当李白响亮的声音在大厅中回荡时，我轻轻闭上了眼睛，脑海中浮现了一幅幅画面：李白被皇帝召进京城，满怀凌云壮志，希望能大干一番报效祖国，这时，却有权贵谗言，李白被小人排挤出京，那一腔热血瞬间变成了郁郁寡欢借酒消愁，李白终是被现实的迂腐击败了，他回到老友的山居，与二人诉说心中的苦闷。“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，扮演李白的同学皱着眉头，仿佛胸中有许多苦闷，她的声音变得有些凄凉，也有些不服，但同样洪亮，她将所有情绪都倾注在这句诗词上。我从她的语气上听出了李白的无奈。呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。她的声音一下子变得有些沉重，像是将许多压力释放出来，更有些无奈，或许只有酒才能解除李白的苦愁吧。

第二幕与第三幕，都是有关战争的《蜀道难》《兵车行》，每个男生声音痛苦，凄凉，表情悲伤，“车辚辚马萧萧。。”随着声音的脚步，我看见了，硝烟弥漫的战场，看见了穷苦的百姓，看见了为国家尽忠的士兵，看见了失去儿子痛苦的母亲，更看见了忧国忧民的诗人！就在这时，从舞台左侧出现了两个士兵，他们强压着一个老百姓，要将他送到战场，接着一位“老妇人”颤颤巍巍的走出来了，她用苍老的声音喊道：“儿啊！大人们啊！放过我的儿子吧！”在这一刻我能感受到全场的目光全投射向这位同学，她淋漓尽致的表演让我心中十分佩服。“娘啊！”这时哪位儿子扑通一下跪在了母亲身边，我更加真实的感受到战争的残酷。就这样，在如雷鸣般的掌声中唐代诗朗诵结束了。现在，有许多人都会背爱国诗，而然却又有多少人能理解诗人爱国情怀，诗人的凌云壮志呢？这次赛诗会无疑为我们理解诗词感受诗词提供了最良好的机会，也让许多同学有了对诗词的兴趣。

10.二年级快乐诗会活动方案 篇十

一、指导思想

结合中华传统节日——中秋节，举办快乐诗会。通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生热爱祖国传统节日。陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。

二、活动目的：

（一）通过积累、感悟和运用古诗，使学生感受古代诗词作品的丰富多彩，充分感受古诗的意蕴美，激发学生读古诗词的热情，培养学生诵读古诗、欣赏古诗的能力。

（二）培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。

三、活动载体：百度搜集——中秋诗词

四、活动准备：分组设置专题诗。

五、活动时间：2017年9月28日星期四下午第一节。

六、活动地点：教学楼四楼大厅

七、活动形式：每班选出3名学生

八、活动过程：

（一）导入：

夏儿女。中秋诵古诗，学古诗，自古以来，就是一件雅事。今天这节课，我们将展开一场别开生面的赛诗会。

1.第一轮比赛：随心所欲背古诗。

出示20个数字，每个数字对应一首古诗，请一位嘉宾老师，任意包一个数字，给孩子们背。在孩子们有困难的情况下，主持老师知道诵读。

（二）第二轮竞赛：分门别类诵古诗

1.数字诗句大比拼：请每队的第一小队的同学起立，请你们轮流吟诗含有数字的诗句，不能重复，超过5秒接不上就请马上坐下，让下一队的同学吟诵，主持老师相机指导。

2.动物诗句大比拼。

出示8个数字，由队长选择数字，点击数字出示动物图：请各代表队轮流派代表吟诵：

鹅、乌鸦、黄牛、蜻蜓、猿猴、白兔、马、黄鹂 3.颜色诗句大比拼：调色师，说说诗句中的颜色： 白毛浮绿水，红掌拨清波。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。黄河远上白云间，一片孤城万仞山 白日依山尽，黄河入海流。

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。月黑雁飞高，单于夜遁逃。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。等闲识得东风面，万紫千红总是春。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

（三）第三轮竞赛：中秋诗词赏析 分别出示以下八个场景画面配上录音，1.出示一幅小孩浪费粮食的图片，旁白：看到伙伴浪费粮食你会用怎样的诗句劝阻他呢？

2.出示一幅荷塘图，夏天，看到满塘碧绿的荷叶，粉红的荷花，你会想起什么诗句来呢？

3.出示一幅草原图，有幸来到内蒙古大草原，你会想起什么诗句来呢？

4.出示一幅思乡图，中秋佳节，爸爸在外地工作，不能回家团聚，他会发出这样的感叹：

5.出示《游子吟》图，世界上最无私最温暖的莫过于母爱了。当妈妈为你准备饭菜、缝制衣裳，为家人默默奉献的时候，你会想起那句古诗？

出示一幅柳叶图。春天，万物复苏，春风吹拂柳叶，嫩绿的柳条在风中摇曳，你会想起什么诗句来呢？

7.出示一幅《登鹳雀楼》图。站得高才看得远，我们要开拓自己的视野，唯有努力学习，不断攀登知识高峰，我们可以用那句诗来表达这个道理呢？

8.出示一幅《元日》图“小孩盼过年，相信过年的气氛你们都很熟悉，有哪首诗能反映鞭炮声声、喜气洋洋的过年景象？

（四）第四轮比赛，诗情画意吟古诗

请每个队选派一个代表上台，看谁能最短的时间内根据大屏幕中的画面吟诵出相对应的诗。

1.《银湖上初晴后雨》 2.《游园不值》 3.《渔歌子》 4.《山行》 5.《悯农》 6.《小池》 7.《游园不值》 8.《敕勒歌》

（五）现场评价

1.经过几个环节的比拼，各队的成绩已经在黑板上体现出来了，让我们衷心的祝贺XX 队获得第一名！