激励孩子的句子

激励孩子的句子（共14篇）

1.激励孩子的句子 篇一

1、一份耕耘，一份收获。

2、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

3、人只要不失去方向，就不会失去自己。

4、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。

5、累累的创伤就是生命给你最好的礼物，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。

6、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。

7、人只要不失去方向，就不会失去自己。

8、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。

9、困难越大，荣耀也越大。

10、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。

11、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。

12、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

13、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。

14、用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的信心面对未来。

15、永远不抱怨，一切靠自己。

16、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。

17、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

18、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲！

19、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！

20、哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。

21、别怕吃读书的苦，这是你通向世界最好的路。

22、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

23、多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。

24、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。

25、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

26、要想人前显贵，必须人后受罪！

27、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

28、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

29、最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。

30、研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。

31、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。

32、现在你不玩命的学，以后命玩你。

33、累累的创伤就是生命给你最好的礼物，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。

34、不要配不上自己的野心，也不要辜负了曾经所受的苦难！

35、没人能让我输，除非我不想赢！

36、能克服困难的人，可使困难化为良机。

37、你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

38、目光能看多远，你就能走多远。

39、要想改变命运，首先改变自己。

40、人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。

41、改变自我，挑战自我，从现在开始。

42、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

43、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

44、相信自己，研究就是错了再试的过程!

45、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!

46、你要让你的实力配得上自己的野心。

47、一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

48、青春不奋斗，你的青春用来干嘛？

49、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

50、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。

51、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

52、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

53、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！

54、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

55、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

56、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

57、别把哀伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望，让大家都看到你的坚强。

58、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

59、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

60、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

61、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起。

62、不苦不累，生活无味；不拼不搏，等于白活。

63、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

64、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。

65、不逼自己一把，怎么知道自己不行。

66、努力成为你最喜欢的那种人，就算不成功，至少你会喜欢这样努力的自己。

67、你真是一个知识渊博的孩子！你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！

68、我本微末凡尘，可也心向天空。

69、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

70、苦到极处回甘，冰到极处回温。

71、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

72、今天所有的懒惰都会换来明天的卑微。

73、你大胆去锻炼一下不是很好吗。

74、同学之间的相互信任是无价之宝。

75、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

76、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

77、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

78、要学会说一声：谢谢——培养孩子的感恩之心。

79、诚实是做人的第一美德。

80、只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油。

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2.激励孩子的句子 篇二

一、激励,把学习兴趣调动得最浓

“兴趣是最好的老师。”孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是学生知识产生的起点、萌发创新欲望的基础。要想让学生积极主动地参与学习,充分发挥主体作用,促进学生道德品质内化的重要途径就是要想方设法激发学生学习课程的兴趣。小学生具有好强好胜的心理年龄特点,若能正确引导则有利于激发学生兴趣,增强教学效果。

如教学第七册思想品德《做家长的小帮手》一课,我开展了“巧手大比拼”家务劳动模拟表演赛,让学生比赛整理桌面、叠衣服、钉扣子等。比一比谁干得快、干得巧,最后评出“星级家务小能手”,学生在活动中兴趣盎然。每个学生内心都渴望向他人展示自己,课堂上多提供让孩子表现的机会,通过学生自身表演,从中悟出道理,加深学生的道德认识。在思想品德课堂教学过程中,教师要多激励少批评学生,尽可能让学生享受成功的欢乐,促使学生产生学习的愿望。

二、赏识,把道德行为根植于心灵

在思想品德教学中要信任﹑尊重每一个学生,学会赏识每一个学生。赏识是连接教师与学生的通道,即使学生表现不尽如人意时,也不要感到失望。哪怕天下所有人都看不起你的学生,做教师的也应欣赏他、拥抱他,用赏识调动他的自信心,捍卫学生心灵的彩虹。学生会在教师的赏识中变得自爱、自信和自强。

如学习第九册思想品德《自觉遵守交通规则》,我让几位学生戴上各种头饰表演司机、交通信号指示灯、交通警察,再让几位学生代表行人,通过模拟体验,让学生对交通信号灯、交通规则有了更生动的了解,并付诸现实行动中去。活动过程中,不要觉得谁表演得不逼真,其实,学生已经在表演过程中获得了教育,赏识学生的表演,就尊重了学生对社会道德意识的理解;赏识学生的理解,就等于把道德行为根植于学生心灵深处。

思想品德课中的赏识教育要求教师善于捕捉机会,把握相应的教育素材和教育时机。孩子在成长的过程中,有许多的优点和缺点,有了素材依托,那么就要准确、适时地把握教育时机。如发现孩子的闪光点,抓住时机,及时赏识所产生的影响会大得多。显而易见,赏识教育要把握教育时机,突出适时渗透,巧妙结合,不牵强附会,不生搬硬套,才能找准教育的切入点,才会收到意想不到的教育实效。

思想品德教学活动鼓励儿童以自己的选择来组织活动,赏识学生的创造性,以儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础,将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。教师要从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容,因地制宜、因校制宜地选择各种不同的教学活动类型,达到把道德行为根植于儿童心灵的目的。

三、信任,把课堂的灵动还给学生

《品德与生活课程标准》主张:教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者。相信学生,才能激活学生,激活学生是激活小学思想品德课堂教学的核心。教师在课堂上多一些微笑,会让学生觉得轻松,没有压抑感。学生觉得教师和蔼可亲,学习效果也会更好,所谓“亲其师,信其道”就是这个道理。

相信学生就能激活课堂。激活课堂就要求教师备好课,充分挖掘教材中贴近学生生活实际的素材,使学生易于接受,易于理解,学生能产生兴奋和亲切感。

如教第七册《购物有学问》,设置“巧花十元钱”的活动:请同学们帮妈妈去买水果蔬菜,看谁能用十元钱买到更多价廉物美的新鲜的水果蔬菜。有的同学表演购买一斤生菜和一斤雪梨;有的同学购买柑橘和萝卜;有的同学购买香蕉和芹菜;有的购买了菠萝,就无钱再买蔬菜了……评选出一位任务完成得最出色的同学,当选“妈妈的好帮手”。相信同学们自己能总结出“同种商品的价格会随着时间和地点的不同而产生变化”。引导学生利用商品价格变化的规律明白“货比三家不吃亏”的道理,在保证商品质量的前提下把钱花得更巧、更妙。这样,静止的画面活动起来,变成了一个个小节目。这样做,学生看得见、听得见、学得来,对养成良好的行为习惯具有强化作用。

思想品德课堂中教师要努力创设适宜的活动环境,灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实际培养儿童的品德和习惯,保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长。

摘要：思想品德课堂教学中实施赏识激励教育,能在灵动的思想品德课堂中把学生学习积极性调动起来,把良好的道德行为根植在学生心灵中,培养学生良好的道德品质,促进孩子快乐成长。

3.用看得见的目标激励孩子 篇三

究其原因，是产生理想的意念与实现理想这个目标过程太长，期间会有许多因素改变一个人的人生观和世界观走向。如果我们不能树立明确、清晰的人生目标，以至于让目标云遮雾罩，时隐时现，那么当我们向目标奋进时，便无法知道我们自己究竟向目标靠近了多少，无法体味日益抵达成功的成就感，我们的心灵就会倦怠，热情就会受挫，直至失去毅力和耐心，落得个前功尽弃。

1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸浓雾弥漫。在海岸以两21英里的塔林纳岛上，一个叫费罗伦斯·查德威克的34岁女人涉水到太平洋中，开始向加州海岸游过去。海上雾很大，她连护送自己的船都几乎看不见。海水冻得她身体发麻。时间一个小时一个小时过去，她仍然在坚持。15个小时过后，她放弃了，认为自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上，他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海上望去，除了浓雾什么也看不见。几十分钟之后，人们把她拉上船。上船的地点离加州海岸只有半英里!查德威克一生就只有这一次没有坚持到底。两个月之后，她成功地游过同一个海峡。她不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的纪录还快了大约两个小时。

究竟是什么原因造成了查德威克一生中唯一的一次遗憾?是疲劳，还是寒冷?后来查德威克的回答让很多人感到意外。她说，都不是，她之所以半途而废，仅仅是因为她在迷雾中看不到目标。

其实，人生也是相似的道理。

世界著名撑竿跳高名将布勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当他成功地跃过6.25米时，无不感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6.25米，没准儿会被这个目标吓倒。”

莱得是英国知名作家兼战地记者。二战结束后，他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任，广告商也没有明确他一共需要写多少个剧本。心平气和的莱得一直不停地写，竟然完成了2000个广告剧本。这个成绩，后来连他自己都感到吃惊——如果当初广告商要与他签订合同的话，别说2000个剧本，就是1000个，他也未必敢揽这份差事。

在现实生活中，很多孩子在实现梦想的路上之所以会半途而废，原因有时竟是在于梦想太大，让自己感觉太遥远。如果我们教育孩子把目标定小一些定近一些，脚脚踏实地真正做到每天都有一点进步，每天都有一点收获，让“一厘米”、“一个剧本”成为不断鼓舞自己的现实，巧用“蝴蝶效应”，过了若干岁月，孩子的人生财富会壮大得连我们父母和孩子自己都难以置信。

2006年安徽文科状元曹姗，如愿以偿考上北大。总结曹姗成功的学习经验，曹姗的妈妈和班主任老师都认为，她是一个目标明确的孩子，学习起来很有计划，善于总结，并且贵在坚持。

“上42中的时候，目标就是考上一中；上了一中以后，目标就是上北大。”曹姗始终明确自己奋斗的方向。从初中开始，她就把每天要做的事情写在小纸条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。“这个习惯坚持了6年，很有用，而且让我每天都有成就感。”曹姗强调说。

确实，明智的生活目标方式应该是，平常用看得见的目标作为孩子的奋斗方向，用短期目标成果激励孩子去冲击另一个看得见的目标，孩子的人生总是这样在曲折中循环前进的。所以，与其对孩子大谈特谈人生的理想，还不如让孩子用实际的行为，即看得见的目标激励自己，成功了就成功了，失败了就失败了，这才是现实和有效的。

我们做父母的对幼儿设置的目标尤其不能太高，也不能太远，只能是近期的，有时甚至就是当时能实现的。对青少年中学生孩子可以适当定远一点的目标。日常生活中要注意鼓励孩子增强成就感，对孩子取得每一点细小的成绩都要给予充分的肯定和鼓励，激励其不断追求新的成就，特别是对幼儿和小学生，更要多鼓励。比如对很少回答问题的小孩，即使答错了，也给予鼓励，培养其自信心，帮助他(她)树立成就意识。成就目标很多，大的比如考上名校、竞赛获奖、争当三好学生，小的如争取习作发表、小制作参展、在晚会上演出、书画作品展出、回答问题得到表扬等。

4.激励孩子取得好成绩句子 篇四

2. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

3. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

4. 被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

5. 立志不坚，终不济事。——朱熹

6. 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

7. 伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

8. 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

9. 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱

10. 你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。

11. 别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱!

12. 只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。

13. 有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。

14. 你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心

15. 你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

16. 二使孩子充满自信的句话

17. 孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

18. 孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。

19. 告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

5.激励孩子的对联 篇五

1. 上联：今朝灯火阑珊处,何忧无友 下联： 它年折桂古蟾宫,必定有君

2. 上联：天资聪颖慧根尚在;下联：生性懒惰才智枉存

3. 上联：学海，让我们游泳;下联：书林，让我们欣赏

4. 上联：学如逆水行舟，不进则退;下联：心似平原野马，易放难收

5. 上联：业精于勤，荒于嬉;下联：行成于思，毁于随

6. 上联：自学好学勤学学而自用;下联：无思厌思废思思而无功

7. 上联：今日寒窗苦读，必定有我 下联：明朝独占鳌头，舍我其谁

8. 上联：苦心人天不负弃燕雀之小志学海遨游遂就辉煌一页下联： 有志者事竞成慕鸿鹄之高远师生同唱终成桃李满园

9. 上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦下联： 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

10. 上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联： 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

11. 上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时 下联：十二春秋风雨兼程成败在今年.

12. 上联：龙腾虎跃朝气蓬勃 下联： 你追我赶誓夺第一横批：力争上游

13. 上联：努力拼搏，今朝汗洒书本 下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜

14. 上联：庖丁解牛久练而技进乎道 下联：荀子劝学博学则青出于蓝

15. 上联：起笔有珠玑杏坛霸气 下联： 毫成锦绣王地雄风

16. 上联：抢时间抓基础勤演练定有收获 下联：树自信誓拼搏考重点报答父母

17. 上联：岁月如歌岂等闲,大漠孤烟旧城前 下联： 沧海横流恒久顾,英雄回首即是仙

18. 上联：偷闲非良策，说闲话、作闲事、好闲游，闲人就是废人下联： 吃苦是良图，做苦事、用苦心、费苦劲，苦境终成乐境

19. 上联：心态良好，千帆竞发，帆帆顺风 下联：意气平和，万树争春，树树参天

20. 上联：学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜下联： 人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹

21. 上联：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚下联： 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 .

22. 上联：春秋勤奋豪情冲天拼得人生飞黄腾达下联： 冬夏苦读壮志凌云迎来中考功成名就

6.激励孩子的名言 篇六

2、今日播下辛苦的种子，来日收下美好的回忆。

3、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

4、没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚人。——福泽渝吉

5、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。

6、当你能梦的时候就不要放弃梦。

7、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

8、一味地抱着慈悲心肠为子女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育者。——马卡连柯

9、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。

10、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这副对联，通过两个典故，激励人们经过努力拼搏，争取成功。一个典故是项羽破釜沉舟打败秦军，一个典故是越王勾践卧薪尝胆战胜吴国。男生可以用这副对联来激励自己刻苦学习。

11、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。

12、未言心相醉，不在接杯酒。——陶潜

13、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫

14、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德

15、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

16、多看看别人的眼睛。

17、羽毛相同的鸟，自会聚在一起。——亚里士多德

18、天下最可贵的，莫如时日。天下最奢侈的，莫如浪费时日。

19、学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的。

20、你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。——萨迪

21、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

22、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

23、希望你能永远保持一个快乐的心境健康成长，我也会永远握着你的手同你一起去战胜困难!

24、害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。

25、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

26、在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

27、造烛求明，读书求理。

28、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

29、我以为挫折磨难是锻炼意志增强潜质的好机会。

30、不怕山高，就怕腿软。天下无难事，只怕有心人。

31、如果要挖井，就要挖到水出为止。

32、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

34、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

35、玉不琢，不成器。人不学，不知道。

36、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

37、经常说“谢谢”。

38、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

39、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

40、加油！努力学习吧！

41、“朋友”这个词人人都挂在嘴上，但是真正的友谊却很罕见。——费德罗

42、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

43、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

44、路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。——屈原

45、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

46、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜．日．法拉兹

47、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

48、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

49、既要对自己充满信心，又要对别人充满信心。

50、怀抱理想，追寻梦想，让自己的生活充满希望。

51、涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。——贝多芬

52、荒废时间等于荒废生命。

53、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。

54、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰

55、为了成功地生活，少年人必须学会自立，铲除埋伏在各处的障碍，家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

56、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

57、人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭。

58、人生的价值，就在于思考和觉醒的能力，只要在路上，光阴就不是虚掷，幸福就会光临。

59、逆境能打败弱者而造就强者。

60、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。

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★ 激励孩子高考的话

★ 激励员工名言警句

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7.国外家长激励孩子良言 篇七

2. While there is life， there is hope.（有生命就有希望/留得青山在，不怕没柴烧。）

3. Wisdom in the mind is better than money in the hand.（脑中有知识，胜过手中有金钱。）从小灌输给孩子的坚定信念。

4. Storms make trees take deeper roots.（风暴使树木深深扎根。）感激敌人，感激挫折！

5. Nothing is impossible for a willing heart.（心之所愿，无所不成。）坚持一个简单的信念就一定会成功。

6. The shortest answer is doing.（最简单的回答就是干。）想说流利的英语吗？那么现在就开口！心动不如嘴动。

7. All things are difficult before they are easy.（凡事必先难后易。）放弃投机取巧的幻想。

8. Great hopes make great man. （伟大的理想造就伟大的人。）

9. God helps those who help themselves.（天助自助者。）

10. East or west， home is best.（东好西好，还是家里最好。）

11. Two heads are better than one.（三个臭皮匠，顶个诸葛亮。）

12. Good company on the road is the shortest cut.（行路有良伴就是捷径。）

13. Constant dropping wears the stone.（滴水穿石。）

14. Better late than never.（迟做总比不做好；晚来总比不来好。）

15.Nothing great was ever achieved without enthusiasm.（无热情成就不了伟业。）

16.Actions speak louder than words.（行动比语言更响亮。）

17.The tongue is boneless but it breaks bones.（舌无骨却能折断骨。）

8.激励孩子的经典话语 篇八

3．“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4．“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5．“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6．“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

7．“孩子，你仍然很棒。”——积极培养孩子的信心

8．“孩子，你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足

9．“告诉自己：‘我能做到’。”——正确诱导帮助孩子树立信心

10．“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

11．“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

12．“你将来会成大器的，好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心

13．“孩子，我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理

14．“品德比分数更重要。”——让孩子明白人品比什么都重要

15．“诚实是做人的第一美德。”——培养孩子高尚的品行

16．“竞争中的公平最可贵。”——让孩子养成公正无私的品格

17．“凡事都要问一问自己的良心。”——教孩子做事一定要讲良心

18．“要学会说一声：谢谢。”——培养孩子的感恩之心

19．“你知道关心父母，这让我很开心。”——让孩子在体验中学会尊敬父母

9.激励孩子的中考寄语 篇九

1. 就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

2. 就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福!

3. 初三的学弟学妹们，就剩下这短短的几个月的时间了。为了你们的中考请学会慎独，别让你们的人生留下遗憾。我是你们上一届的学姐，我希望你们能拿出你们的拼搏的勇气，不放弃。当然在这个关头更要好好照顾自己的身体，身体是革命的本钱，以更加抖擞的精神面貌去迎接中考。还有，这段时间一定要调整好心态不骄不躁。最后，请记得成功只会降临在有准备的人身上。

4. 淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

5. 亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!

6. 中考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!

7. 理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的高中，向期待已久的大学冲刺!

8. 人生处处是考场,今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相,得失成败走一场。考场潇洒不虚枉,多年以后话沧桑!

9. 祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!

10. 中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

11. 你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的高中,进而步入人生的象牙塔!

12. 祝福我的好朋友考试成功!虽然最近我不再陪伴你学习,但是我在心里依然惦记着你相信你一定会成功的不管你能否看到都希望你能感受到我真诚的祝福! 祝考试一切顺利!美梦成真! 昨天，我们给你鼓励。今天，我们一起加油努力!

13. 周星驰：曾经有一份认真的复习放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。假如教委能够给我一个再来一次的机会，我会对自己说三个字：学彻底。假如非要在这份学习加上一个期限，我希望是……就半年!

14. 到了，到了，中考就在眼前了;快了，快了，梦想就快实现了;微笑，微笑，把美好明天拥抱。

15. 祝中考一切顺利成功!美梦成真!!

16. 中考的前一天晚上肯定有人失眠，这都是自己心态不好的结果，我中考前一天也失眠，不过第二天一样精神抖擞地参加考试，所以我想提醒参加中考的学弟学妹们，失眠没什么的，一定要放松，不要因为想着前天晚上的失眠而影响中考，最后祝参加中考的学弟学妹们中考顺利，金榜题名!

17. 只因上课困窘，鸡蛋堆成凤凰。不停咬笔把头晃，两眼放光。如虎似狼，与君同样紧张。看来，只有瞒天过海，暗渡陈仓，怎料老师四眼皆放光!暗示：有胆来创，没胆思量，小样!

18. 亲爱的初三师兄师姐们，时间匆匆，三年听似长，度过似短。这三年来，你们都在为自己的理想——考上一所优秀的高中，而努力奋斗，而付出艰辛的汗水和流下委屈的泪水，以此来回报母校回报老师回报父母回报自己。你们的努力我们都看在眼里，保存在记忆里，我们也相信你们一定能成功。这段日子虽苦闷虽难熬，但你们绝对不能放弃，你们要坚信：付出越多收获就更多!师兄师姐们中考加油，祝你们都考上一所优秀的高中!

10.自我激励让孩子人生完美 篇十

案例一

袁文学习成绩一直不理想，爸爸为此很头疼。

为了激发孩子的斗志，爸爸说，如果在期末考试中成绩能够有所提升，就给他一个意外的惊喜。同学王明骑着一辆很好的自行车来袁文面前炫耀，袁文希望爸爸能奖励他这样一辆车。孩子暗自给自己鼓气，每天坚持认真复习，考试成绩真的提高了很多，如愿得到了心仪已久的礼物。袁文对爸爸说：“我太喜欢这个奖品了，它是我通过自己的努力得来的，很有意义。”

案例二

林爽平时喜欢听爸爸妈妈夸奖她。爸爸妈妈一夸奖她，她的学习劲头就很高，如果很长时间不夸奖她，她的学习成绩就会下降。同样，她也希望得到老师的夸奖。父母了解孩子的心理，于是每次都想方设法地去求老师给她多一些鼓励。有时老师忽略了，林爽回家后就会闷闷不乐。这个学期，班里换了新老师，对学生很严格，很少表扬学生。林爽因为没有得到老师的鼓励，竟然不想去上学了。

专家剖析

每个孩子都希望在自己生活、学习的过程中，得到他人的激励，但是事情的最终发展还是要靠内因起作用的。所以父母应该教育孩子，不要将期望寄托在他人身上，要学会自我激励。

孩子的行为大部分是通过激励产生的。通过不断的自我激励，孩子会产生一种强大的动力，激励他取得新的成绩，最终到达成功的顶峰。自我激励会鼓舞孩子做出选择并付出行动，它能激励孩子将热情、情绪、习惯、态度等调动起来，促进孩子的发展。

德国人力资源开发专家斯普林格在《激励的神话》一书中写道：“强烈的自我激励是成功的先决条件。”世界上做出突出成绩的人，无不是在高度的自我激励下，朝着自己的目标不断前进，最终实现自己的理想的。

通过对一所学校的学生进行研究，没有进行过自我激励的学生，仅能发挥其能力的20％左右，当孩子进行自我激励时，其能力可以发挥到80％左右，由此可见，自我激励对于孩子的重要性。

對于孩子来说，通过进行自我激励，可以激发他们的潜能，从而使他们有更好的表现，而良好的表现，又会促使他们进行进一步的自我激励。在生活中，父母要注意引导孩子学会自我激励，让孩子在自我激励的基础上发挥自己的潜能，走向成功。

自我激励是孩子良好习惯内化的结果。其实孩子重视的不一定是父母给的物质上的奖励，而是对自己努力的肯定，从而激励自己，促使自己能够正确面对各种外界的诱惑。父母虽然会鼓励孩子，但是父母不可能随时守在孩子身边，也不可否认有些对孩子要求甚高的父母，无法接受孩子的低潮，不仅不会激励孩子，还会责骂孩子。

既然如此，父母就要经常教育孩子学会自我激励，让孩子在感到脆弱和遇到挫折的时候，自己激励自己，给自己信心和勇气，增加成功的砝码。

11.激励孩子学习的技巧 篇十一

第二，各种画画笔。安可喜欢画画，所以我给她买了各种各样的画画笔。粗的、细的、硬的、软的。每次逛文具店，我看到什么好看的画笔，就买回来，先藏在柜子里。在她不情愿写字、认字的时候，就告诉她，你坚持写5-10分钟，妈妈会给你一个惊喜。她很期待，会积极完成任务，然后看到我买的笔非常高兴，我又会提议，试试用新笔写字母，用不同颜色的笔写漂漂亮亮的彩色字母。她会积极赞同。

第三，安可爱臭美。我会买各种扎头发的小玩意，她放学回家，我说：来，妈妈给你扎一个小辫儿，我们打扮地漂漂亮亮地，写字、拍照，给姥姥看。她可喜欢了。有时候还会说，再戴个皇冠吧(就是买杂志送的那种塑料皇冠)。

第四，成就感。我拿着安可认识的一些单词，再考她，她应答自如。我就会说：你看，是不是非常有成就感?之前你还说这些词难、麻烦，不想认。短短一个星期，你都会了。所以，没有问题的，以后你会认识更多的字。

12.用金钱激励孩子学习不可取 篇十二

有人提出，全年级成绩前三名者，奖励人民币200元。这时，心知自家孩子不可能挤进前三名的父母就提出了异议。于是，校方又设立两名“最佳进步奖”，奖金也是200元。

太了解自家孩子可能采取投机策略，或了解孩子连进步都无法摸到边的家长，又生一计，提议“捉对厮杀”：第一名与第二名对拼，第三名与第四名竞赛，以此类推，就可以制造"几乎人人有奖"的激励。这时，脑力被激荡得无法停止的家长又提出：全校排名每进步一名，可得奖金1元。人人有奖，个个有希望。在皆大欢喜的集体催眠下，家长们迅速通过这个用层层利诱堆砌出来的奖励办法。

朋友拿刚出炉的奖励方案询问我。知道这些由几十、几百元组成的诱因，远远低于家长在家制订的高额奖金，于是我反问朋友：“家长期待孩子认真读书，考出好成绩的目的是什么？”

朋友不假思索地说：“当然是希望孩子能考上好学校！”我又问：“考上好学校后，又怎样呢？”朋友不料有这一问，于是忐忑不安地说：“比较不会交到品行不好的朋友吧！”这个不大确定的答案，使话题草草结束。

奖励制度全面实施两星期后，朋友面露愁容地问我：“用金钱来奖励孩子读书的方案好吗？”我老实说：“这个问题，心理学家已经研究多年，研究结果显示：若学习来自强烈的好奇心、求知欲，它所产生的动力将源源不绝；即使陷入困境，历经重重试炼，也不会减损热忱。这类学习者愿意一试再试，寻求突破；每次冲破瓶颈，就会得到满足。这种来自内在的激励，将使人不断地自我提升。”

“但如果以外在物质来激发学习动力，较好的状况是，在利诱过程中，孩子尝试接触以往没有机会亲近的领域，无意中找到喜欢的学习方向，或是寻到自己不知道的兴趣，而开启生命的契机。另一种情况是，孩子虽暂时被奖金激励，全力冲刺，却无法体会学习乐趣，燃起求知欲；在孩子‘唯利是图’的心态养成后，只要缺乏物质利诱，学习动力就消失了。”

“还有一种情况是……”我没说完，朋友却道：“我家孩子自从班级实行奖金制度后，有很大的反弹情绪。他说，以前是为了吸收书本知识才用功，现在却好像为了两百元而努力，感觉好怪，心里很不舒服，最可恶的是捉对厮杀制度。过去，跟好友讨论功课、交换学习心得，是一天中最快乐的时光；现在，和好友被分在同一组，变成了竞争对手，讨论功课的感觉也走味了。总之，他非常厌恶这种用分数评定一切的制度。孩子还问我：“妈妈，我们拼好成绩的目的是什么？”他竟然问你上次提到的问题。他说：“可不可以退出或取消这个奖金制度？可是，所有家长都很支持，也认定这是鼓励孩子学习的良方。我该怎么办呢？”

朋友的哀叹，使我想起一出改编自《儒林外史》的新剧——《范进中举》；新剧不仅保留原著精神，更结合时事，点出读书的目的——读书，如果只是为了追逐功名利禄，很可能会培养出一堆贪赃枉法的人。

古人说：“君子务本，本立而道生。”如果家长连学习的目的都不清楚，那怎么引导孩子思考为何而读呢？一味以利诱来激励孩子向“钱”看时，不难预见将教育出一群“穷”只剩下钱的未来主人翁吧！

13.激励孩子一生的名言 篇十三

2. 人生是一次航行，航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。

3. 人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。

4. 只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。

5. 最困难的时候，也就是离成功不远的时候。

6. 有了信心，就是成功的开始。

7. 不怕山高，就怕腿软。

8. 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。

9. 世上无难事，只要肯登攀。

10. 能克服困难的人，可使困难化为良机。

11. 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

12. 患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。

13. 人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!

14. 每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。

15. 被克服的困难就是胜利的契机。

16. 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

17. 必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。

18. 顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。

19. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

14.激励孩子一生的名言 篇十四

●你不勇敢，没人替你坚强。

●自己选择的路，跪着也要把它走完。

●如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

●志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

●你可以很有个性，但某些时候请收敛。

●成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。

●只做第一个我，不做第二个谁。

●脚步怎样才能不断前行？把脚印留在身后。

●所谓门槛，过去了就是门，没过去就成了槛。

●世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

●凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱。

●人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。▲不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引火烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一短短时间，以便让另一只脚能够再往上登。

●平时没有跑过千米，战时就难以进行一百米的冲刺。没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。只有登上山顶，才能看到那边的风光。

●即使道路坎坷不平，车轮也要颠簸前进；即使江河波涛汹涌，船只也乘风破浪航行。

●只有创造，才有真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勇敢与勤奋才是攀登的绳索。

●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了顽强冒尖的勇气。

●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。●只幻想而不行动的人，永远体会不到收获果实的喜悦。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前进时的方向却很危险。

●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。志在峰巅的攀登者，不会陶醉沿途美丽的风光。

●山路不象坦途那样匍匐在人们足下。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

●不管多险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。●被母亲惯坏了的孩子，往往对家人、对事业缺乏责任感。●只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

●流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。对的，坚持；错的，放弃！

●宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

●不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

●没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！▲家庭是文明的核心，是人一生文明行为的起点。

●态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！●选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提。

●世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。▲游戏中能看出一个孩子的智力高低，行动中能看出一个人的品质好坏。●马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。

●这世上有两样东西是别人抢不走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑的书。

●在这个世界上，只有有责任心、有爱心、真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。

●有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去；没钱就变坏的女人，就算有钱，也不是什么好女人。

●看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛；人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都是因追求而可贵。