高一必修一政治总复习

高一必修一政治总复习（通用8篇）

1.高一必修一政治总复习 篇一

高一政治必修一《经济生活》复习导学案编制：汪艳琼审核：高一年级政治学科组2014-01-02

三、收入与分配班级：第七课 个人收入的分配

1.按劳分配的基本内容和要求A

⑴（按劳分配只存在于社会主义公有制经济中，但社会主义公有制经济中并非所有的分配形式都是按劳分配。）⑵基本内容和要求：在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动⑶必要性：

生产资料公有制义条件下人们劳动的性质和特点，⑷意义：见书P59

2.按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配A

⑴按个体劳动者劳动成果分配。个体劳动者既是劳动者，又是投资者、经营者。他们的合法收入受国家保护。（按个体劳动者劳动成果分配——个体经济）

⑵按生产要素分配。生产要素：劳动、资本、技术、管理、土地要素、信息要素等。确立按生产要素分配的原则意义：

①是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性的确认。

②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

③有利于各自生产要素的活力竞相迸发，创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。注意：①合法的劳动收入包括按劳分配收入、个体劳动者劳动成果分配收入和按劳动要素收入。②按劳分配与按劳动要素分配的比较：例如，中，工人所得工资、薪金、津贴等属于按劳分配；工人所得工资、资金、津贴等属于按劳动要素分配。

3.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性B。

⑵客观必然性：

②生产资料所有制决定分配方式。实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

注意：不要混淆现阶段个人消费品分配的基本原则与基本分配制度。

（基本原则：按劳分配。基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。）

4.收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措B⑴主要表现：收入分配公平，主要表现收入分配公平与平均主义有着根本的区别。

⑵意义： ①是中国特色社会主义的内在要求②是实现共同富裕的体现

⑶举措：如何促进收入分配公平？

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

②增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。(P62)

第八课财政与税收

1.我国财政的作用B

①（缩小收入分配差距，促进教育公平、社会保障体系、基本医疗卫生制度。抗震救灾、帮护困难群众和下岗失业职工等等）。

②财政具有促进社会资源合理配置的作用。（如国家财政投资基础设施行业等。）

③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家通过财政政策促进社会总供给和社会总需求基本平衡，实现国民经济的平稳运行。在经济增长滞缓，经济发展主要受需求不足制约时，应采取扩张性财政政策：增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长；

在经济发展过热、物价上涨，主要受供给能力制约时，采取紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。

2.财政收入的来源A

①税收收入②利润收入③债务收入④其他收入。

（注意：3.财政收支关系的三种情况A

⑴支出大于收入略有赤字。

⑵财政赤字：是指当年的财政支出大于财政收入的部分。

⑶财政盈余：是指当年的财政收入大于财政支出的部分。

注意：国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会总供求平衡。

4.税收的含义A税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

注意：①在此含义中，政治权力是手段；法律是依据。是政治权力而非经济权力，不同于

5.税收的基本特征A

⑴基本特征：

①强制性（国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。）②无偿性()

③固定性()

⑵关系：三个基本特征之间是紧密联系不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

注意：税收强制性、无偿性和固定性的基本特征是税收区别于其他财政收入形式

6.增值税与个人所得税（书P70-71）

7.依法纳税是公民的基本义务B

⑴取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、⑵国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，都以社会各界

⑶

⑷公民要有纳税意识，国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。(常见4种违法行为:偷税、欠税、骗税、抗税---区分P72-73)

四、发展社会主义市场经济

第九课走进社会主义市场经济

1.市场在配置资源中的积极作用B

⑴计划和市场是资源配置的两种基本手段。（“看不见的手”——市场；“看得见的手” ——计划。市场经济条件下也要发挥计划的作用。）

⑵⑶ 市场的积极作用：

①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递市场信息，实现资源配置。②面对市场竞争，在利用利益杠杆的作用下，生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

2.规范市场秩序的措施B

①良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

（市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。）

②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。（诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件）

③国家要综合运用各种手段加强对经济的宏观调控，整顿和规范市场秩序。

④每个经济活动参与者：必须学法、懂法、守法、用法；树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

3.市场调节的局限性A

⑴市场调节不是万能的。

⑵市场调节存在着固有的弊端：自发性、盲目性、滞后性。

⑶单纯由市场调节的后果：P81

4.社会主义市场经济的基本特征A

⑴社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

5.我国宏观调控的含义和主要目标A

⑴含义：宏观调控指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

⑵主要目标：①促进经济增长，②增加就业，③稳定物价，④保持国际收支平衡。

6.我国宏观调控的手段B

（1）经济手段：是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活经济手段。

（2）法律手段：指国家经济立法；经济司法，打击各种经济为违法犯罪行为。

（3）行政手段：是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施。

注意：辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

第十课科学发展观与小康社会的经济建设

1.科学发展观B

⑴地位：是指党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。

2.加快转变经济发展方式C

地位：以科学发展观为主题，加快转变经济发展方式为主线，是关系发展全局的战略抉择。措施：（1）实施创新驱动发展战略。

地位：这是是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在发展全局的核心位置。措施：坚持走中国特色自主创新道路。

（2）推动经济结构战略性调整。

地位：这是转变经济发展方式的主攻方向。

措施：①提高质量和效益，拉动内需，依靠科技进步、劳动者素质、管理创新。②走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。③继续设施区域发展总体战略。

（3）推动城乡发展一体化。

地位：是解决三农问题的根本途径。措施：①走中国特色城镇化、农业现代化道路。②坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

（4）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

要求：绿色发展、循环发展、低碳发展；形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。生态文明放在突出位置。

第十一课经济全球化与对外开放

1.经济全球化的含义、主要表现及其影响A

⑵主要表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。（载体：跨国公司。）

⑶经济全球化的影响：

积极影响：经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔发展空间。消极影响：① 不稳定，两极分化更加严重。②经济全球化导致风险全球化，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。

态度：遇，积极参与，趋利避害；提高抵御风险能力，勇敢迎接挑战。

2.世界贸易组织的作用、基本原则 A

⑴地位：世界贸易组织作为世界上最大的多边贸易组织。

⑵积极的作用：①它积极组织多边谈判，②为国际贸易制定一系列基本原则和协定，③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

⑶基本原则有：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，贸易政策法规透明原则等。（包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。）

3.对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则B

⑴地位：是我国一项长期基本国策

⑵格局：逐步形成了全方位、宽领域、多层次的格局

⑶体系：互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系

⑷原则（根本基点）：独立自主、自力更生

⑸战略：坚持“引进来”和“走出去”相结合。“走出去”的表现（P97）

2.高一必修一政治总复习 篇二

一、合作学习的基本原理与要素

对合作学习的内涵, 学术界有不同的理解。 通过对国内外对合作学习具有代表性的定义进行概括梳理可以发现一些共性。 美国约翰逊大学的莱斯文教授认为:“合作学习是使学生在小组中学习, 并依据小组成绩获得认可的课堂教学方法。 ”此外, 嘎斯基教授认为, 合作教学是一种教学模式, 他要求学生在少量人数组成的小组中一起学习活动, 共同完成教师布置的任务, 在每个小组中, 学生通常需要合作与互补提高任务的完成水平。 我国一些专家对合作学习进行了分析与有效指导, 王坦研究员认为, 合作学习的根本目的是促进学生小组间的活动, 努力实现同一学习目标, 并将小组成绩作为教师教学评价的重要依据。 著名教育学家网红宇一直注重对学习理论的研究, 他认为以小组为教学模式的合作学习方法, 让学生在异质小组中共同学习, 有助于提升学生的各方面能力。

在课堂实践活动中, 合作学习模式主要通过划分小组完成不同的学习任务, 对比传统学习模式, 在合作过程中, 学生在相互交往中增进同学之间的感情, 同时培养他们独立思考的能力, 并且相互学习对方的优点, 可以在一定程度上推动学生智力的开发, 并在合作中变得更成熟。 而学生的学习自觉性是合作学习的前提, 如果忽略培养学生的学习自觉性, 就会造成学生养成不良的学习习惯, 诸如懈怠学习、不善于思考、严重依赖教师等。

合作学习形式, 以小组活动为主, 合作学习成功要素取决于师生合作、生生合作。 在合作学习中, 在教师的指导下, 小组成员之间的互动, 使得学生之间的学习交流加强, 这有利于学生提高沟通能力, 提高合作效率。 不仅如此, 学生与教师之间的关系也颇重要。 在教师的鼓励下, 激发学生的自信心, 让小组成员在合作中自行解决学习中出现的问题, 让学习能力优秀的学生帮助学习能力薄弱的学生, 这样教师的压力将适当减轻, 此时的教师更像学生的朋友。 合作学习是一项对教师和学生都有较大帮助的学习方法。

二、高一政治 (必修一) 合作学生策略

合作学习的策略, 可以从教师的教与学生的学两个层面分析, 教师要改变角色, 由主导者变成合作者和监督者, 学生由被动学习变成主动学习的主人。

1.发挥教师作用, 激发学生参与合作学习。

为了进行合作学习, 教师需要在教学前进行精心的设计和规划活动, 还要有极强的应对能力, 对课堂进行有效的调控, 做到精心预设与精彩生成。 在合作学习过程中, 教师要关注学生的实时动态, 比如当学生的学习目标不明时, 教师应该对学生保持足够的耐心, 对学生在合作中产生的问题进行分析, 采取有效的鼓励措施, 使每位学生都平等参与合作, 从而达到合作学习的预期效果。 当课堂上不同意见的时候, 教师应该尊重每个学生的意见, 在合作的基础上进行讨论。 在小组讨论出现偏离主题时, 教师应该给学生适当的点拨, 而不是直接给出答案, 要让学生在思考中得到答案。

2.教师对学习氛围的调控。

学生需要良好的学习氛围, 这样他们的思维和思路才能得到更好的激发。 但是我们发现, 在学生讨论问题时, 一些教师更像主导者, 控制学生的思维进度, 让学生的合作活动缺少主动性。 教师应该把自己当做学生中的一员, 融入学生中, 在学生的讨论中起到协助的作用。 以第一章“货币的本质和职能“为例, 教师可以利用生活中应用货币的例子, 激发学生对货币的兴趣, 使学生更积极地参与学习活动, 从而活跃课堂气氛。 教师在讲解文章的内容后, 可以进一步引导学习对学习内容的进一步探索, 比如“废品是不是商品”、“纸币是不是发行越多越好”等问题, 让学生深刻理解货币的本质。

3.做好师生角色的改变。

在传统教学模式中, 教师往往是主导, 学生更像配角。 学生的地位只能通过考试体现, 学优生和后进生都会受到不同的对待。 然而在合作教学中, 教师和老师的主体性都会发生变化。 在合作教学中, 学生的地位受到高度的重视, 许多教师原来需要教学的任务可以通过学生的小组合作完成, 教师从主导者变为学生学习中的监督者, 教师的工作重担得到减轻, 有更多的时间对课堂进行合理设计, 确保教学质量。

4.学生的学习兴趣。

在课堂教学中, 教师应运用正确的教学策略, 推进学生积极参与合作学习, 激发学生学习的兴趣。 合作学习往往围绕新课开始, 在此过程中教师应该先指出学习中的疑难问题, 然后由小组活动完成教学任务。 在小组活动中, 教师应该让学生参与教学过程中, 体会到解决问题的乐趣, 发挥学生的主动性, 对于学习有困难的学生, 更应该积极鼓励他们参与交流活动, 让学生在交流中掌握知识, 体验到学习的快乐, 从而对合作学习充满期待。

5.明确学习任务。

学生在分组之后应该明确本组的学习目标, 学生的学习任务应该是把团队的目标作为重点, 将团队的要求作为活动的引导。 因为学习的任务是属于团体的, 若脱离团体, 小组的成员反而没办法实现预期的目标。 在学习过程中, 学生应该对学习目标进行分析, 不同的组员负责不同的任务。

在当今的社会中, 合作起到越来越重要的作用, 合作学习最大的优势是给学习成绩较差的学生带来更多的学习机会, 提高他们的学习水平。 但是合作学习不一定都能达到预期的要求, 所以只有小组的每个成员都积极努力配合、参与, 才能使合作取得最好的效果。

参考文献

[1]李春华, 主编.合作教学操作全手册.江苏教育出版社, 2010.6.

3.高一必修一政治总复习 篇三

文化与生活 第二课

文化对人的影响

课时跟踪练

一、选择题

1．文化作为一种精神力量能对社会发展和个人成长产生深刻的影响。下列能体现文化对人的影响具有潜移默化的特点的有（）①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来 ②好雨知时节。当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声 ③入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香 ④北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开

A．①②

C．②③

B．③④ D．①④

解析：②中“润物细无声”、③“久而不闻其臭、久而不闻其香”均体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点。①体现了文化对人的影响是深远持久的。④错误，没有体现文化对人的影响的特点。选C。

答案：C 2．2017年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表75周年。75年来，“文化为人服务”的思想激励一代又一代文化工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明（）A．优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量 B．文化有其自身的传承性和相对独立性 C．文化对人的影响是深远持久的

D．文化是人们认识世界和改造世界的物质力量

解析：“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品，这就体现了文化对人的影响是深远持久的，故C正确；材料并未体现优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，故A不符合题意；材料未体现文化的相对独立性，故排除B；文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，故D错误。故本题答案选C。

答案：C 3．《人民日报》载文指出，当历史的尘埃落定，许多喧嚣一时的东西都会烟消云散，唯有优秀的文化会长留世间，给人以思想的启迪、心灵的温暖和精神的慰藉。这一观点的合理性在于看到了（）①优秀文化能陶冶人们的情操 ②优秀文化是人们文化素养的核心 ③文化对提升人的精神境界起着主导作用

④文化对人的思想和行为具有深远影响 A．①②

C．②③

B．①④ D．③④

解析：优秀文化给人以思想的启迪、心灵的温暖和精神的慰藉，这一观点看到了优秀文化能陶冶人们的情操，文化对人的思想和行为具有深远影响，①④正确；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，②不选；不能说文化对提升人的精神境界起主导作用，③不选，故本题答案应为B。

答案：B

4．环保教育不能仅靠说教。近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建设富裕新农村”等活动。人们的生态文明观念得到了

进一步加强。这表明（）①人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ②文化与经济相互影响 ③文化对人的影响具有深远持久的特点 ④文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动

A．①④

C．①③

B．②④ D．②③

解析：我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建设富裕新农村”等活动。这表明人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动，①④符合题意；②③说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选A。

答案：A 5．天坛是世界上最大的古代祭天建筑群，北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙，是中国传统的“天圆地方”的宇宙观的体现。这意味着（）A．文化影响人们的实践活动 B．文化影响人们的思维方式 C．文化影响人们的认识活动 D．文化影响人们的交往方式

解析：中国传统的“天圆地方”的宇宙观影响着人们对天坛的修建，这说明文化影响人们的实践活动，本题选A项；B、C、D项不符合题意，排除。

答案：A

6．2017年10月24日，党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》。其中对党员必须履行的义务中，要求党员要发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德。这样要求是因为（）①一定的文化与经济相互影响、相互交融 ②人们的行为选择取决于特定的文化背景 ③优秀文化为人的健康成长提供精神食粮 ④文化影响人的认识活动和实践活动 A．①②

C．②③

B．①④ D．③④

解析：材料没有涉及文化与经济的关系，①与题意无关。人们的行为选择受特定的文化背景的影响，而不是取决于文化背景，②错误；党章的要求表明了文化影响人的认识活动和实践活动，优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，③④适合题意；故本题答案选D。

答案：D 7．美国有一位宇航员，在向太空出发之前，媒体问她：“如果只能带一样东西，你带什么？”她说，“我要带书，我在宇宙中第一件事是要读书。”一本好书足以影响人的一生，塑造一个人的人格，甚至影响其人生轨迹。可见（）①文化对人的影响深远持久 ②文化对人的影响来自阅读 ③优秀文化能丰富人的精神世界 ④人们的实践活动影响阅读的选择

A．②④

C．②③

B．①④ D．①③

解析：一本好书足以影响人的一生，塑造一个人的人格，甚至影

响其人生轨迹。可见文化对人的影响是深远持久的，优秀文化能丰富人的精神世界，故①③符合题意；②不科学，排除；④不符合题意，材料没有强调实践活动对阅读的选择，排除。故本题答案选D。

答案：D 8．“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点可见（）①文化决定人的交往行为和交往方式 ②人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人 ③文化能对个人成长产生深刻影响 ④文化能培养健全人格 A．①②

C．②③

B．③④ D．①④

解析：材料强调在社会中人创造了文化，人懂得尊重别人，尊重自己，尊重自然，体现了优秀文化也在塑造着人，故②符合题意；人懂得尊重自己，尊重他人，所以人有品位，有道德，体现了文化能对个人的成长产生深刻的影响，故③符合题意；文化影响人的交往行为和交往方式，不是决定人的交往行为和方式，故①错误；文化有优秀的有落后的，只有优秀的文化才能培养健全的人格，对人的发展起到促进作用，故④错误。故选C。

答案：C 9．我们看电视剧，中间看到夹杂着许多广告。这种植入式广告是电视剧收入的重要来源。植入式广告是通过文化传播的形式，在保证观众观看文艺作品的同时，让广大消费者在不知不觉中耳濡目染，达到企业品牌和产品宣传的效果。从中我们可以看出（）①人们接受文化的影响是强制的有形的 ②广告文化对人们具有潜移默化的影响 ③人们接受文化的影响都是被动的、无目的的 ④广告文化体现了文化与经济相互交融

A．①②

C．①③

B．③④ D．②④

解析：让广大消费者在不知不觉中耳濡目染，达到企业品牌和产品宣传的效果。从材料中我们可以看出广告文化对人们具有潜移默化的影响，体现了文化与经济相互交融，②④符合题意；人们接受健康向上的文化的影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，③错误；材料体现文化影响人往往是无形的、非强制的，排除①。故选D。

答案：D 10．2017年3月2日，教育部办公厅、文化部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于开展2017年高雅艺术进校园活动的通知》，旨在不断提升高校校园文化品位，优化育人环境，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。通知的主旨是基于（）A．文化能提高人的精神境界

B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动 C．文化对人的影响是深远持久的

D．文化对人的影响离不开特定的文化环境

解析：文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，故不断提升高校校园文化品位，优化育人环境，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开，D

符合题意；其他选项均不是本题的原因，排除。

答案：D 11．古诗是中国传统文化积淀的精髓，蕴含着深厚的传统文化，直到今天仍然激发我们对“真善美”的追求。这表明（）①古诗是民族文化的集中表达 ②文化对人的影响深远持久 ③文化是一种积极的精神力量 ④文化影响人的认识活动和思维方式

A．①③

C．②③

B．①④ D．②④

解析：庆祝民族节日是民族文化的集中表达，①错误；“直到今天仍然激发我们对‘真善美’的追求”表明文化对人的影响深远持久，②正确；文化有先进与落后之分，并不是所有的文化都是积极的精神力量，③错误；“激发我们对‘真善美’的追求”表明文化影响人的认识活动和思维方式，④正确，故本题答案应为D。

答案：D 12．我国航天事业一次次超越，载人航天精神已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明优秀文化能够（）A．丰富人的物质世界

B．提供坚实的物质基础 C．影响人的行为方式

D．激发全民族的创造力

解析：材料体现了载人航天精神能够激发全民族的创造力，D符合题意；C材料没有体现，A、B表述错误，排除。

答案：D

二、非选择题

13．阅读材料，完成下面要求。

作为历史悠久的大国，中国有着深厚的历史积淀与文化传承，儒家、道家、法家等传统文化都有关于廉政文化的宝贵资源。中国共产党执政以来，继承传统廉政文化和传承中华美德，以全心全意为人民服务为根本宗旨，创立了社会主义廉政文化理论；结合现阶段反腐倡廉的实际，提出了务实、为民、清廉的廉政价值观，形成了中国特色社会主义廉政文化。对于新形势下的反腐，中国共产党提出，要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析中国共产党加强反腐倡廉教育和廉政文化建设的依据。

答案：①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，在全社会形成廉政、清正、清明的社会氛围，有利于充分发挥廉政文化对人的影响。②文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，可以使人们正确认识廉政，并在实践中做到务实、为民、清廉。③优秀文化塑造人生。廉政文化是优秀文化，加强反腐倡廉教育和廉政建设，有利于提高人们的思想道德素质。

14．“倡导全民阅读，建设书香社会”已被写入政府工作报告，为了解“全民阅读”活动的状况，某区对居民的阅读习惯做了调查，结果如下：

居民的阅读偏好

读书是一种人生态度，也是一种生活方式。读上图，描述该社区居民的阅读偏好，并从文化生活角度说明其影响。

4.总复习必修一化学知识点总结 篇四

(1)根据标准状况下气体密度(ρ)M(g/mol)=ρ(g/L)×22.4(L/mol)

(2)根据气体的相对密度(D=ρ1/ρ2)M1/M2=D=ρ1/ρ2

说明：气体的相对密度是指在同温同压下两种气体的密度之比,即(M1、M2表示两种气体分子的摩尔质量)。

(3)混合气体平均摩尔质量：M=M1×a%+M2×b%+M3×c%?

M1、M2、M3别表示混合气体中各组成成分的摩尔质量，a%、b%、c%??分别表示各组成成分所占混合气体的体积分数(即物质的量分数)。

5.高一历史必修一复习知识总结 篇五

把握一条基本线索：马克思主义的产生和发展。无论是巴黎公社、俄国十月革命以及中国的新民主主义革命都和马克思主义理论息息相关，反过来它们又 在实践的过程中，。印证、丰富和发展了马克思主义。突出四个重点：一是马克思主义诞生的历史条件、基本理论和意义;二是巴黎公社成立的特殊历史条件、政权 的性质、失败原因和教训;三是俄国十月革命爆发的历史条件、重大历史意义;四是中共成立的历史条件、内容及意义;革命统一战线和抗日民族统一战线形成过 程;人民解放战争的胜利及中华人民共和国的成立及意义;土地革命。理解一个重要观点：马克思主义在指导各国革命实践的同时，又通过各国的实践印证、丰富和 发展了自身。

第19课马克思主义的诞生

知识结构：

一、马克思主义诞生的历史条件

二、诞生的标志：共产党宣言的发表

1.《共产党宣言》的主要内容

2.马克思主义诞生的意义：成为国际工人阶级斗争锐利的思想武器，促进工人运动蓬勃发展。

三、巴黎公社

1.公社建立的背景

2.公社政权的性质

第20课 俄国十月社会主义革命

知识结构：

一、十月革命爆发的原因

二、革命的前奏

1.二月革命(结果、性质)

2.四月提纲

三、十月革命的过程

1.开始

2.结果

四、第一个社会主义国家建立的历史历史意义

第21课 新民主义革命与中国共产党

线索：

中国共产党成立对中国社会变革产生的影响

6.高一必修一政治总复习 篇六

一、选择题(每小题4分，共60分)1．2015年8月12日，天津港区瑞海国际物流有限公司危险品仓库发生特别重大火灾爆炸事故，造成重大人员伤亡和经济损失，惨痛的教训警示我们必须进一步强化安全红线意识，牢固树立安全发展理念。这说明()A．人民群众是历史的创造者

B．价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用 C．社会意识具有相对独立性 D．社会存在决定社会意识

解析：选D。天津特大火灾爆炸事故警示我们必须进一步强化安全红线意识，牢固树立安全发展理念，说明社会存在决定社会意识，D项正确；A、B、C三项不符合题意。2．2015年12月21日，“汉语盘点2015”最终结果揭晓，“跌”“拼”“创”“灾”“二孩”“雾霾”等众多候选词语中，“廉”“互联网＋”分别成为最受关注的国内字词。这反映出()①不同的人对同一现实必然有不同价值判断 ②人们的意识是对外部世界作出的正确反映 ③特定的社会意识由相应的社会存在所决定 ④充分体现民生民意是这些字词共同的特点 A．①②

B．①④ C．②③ D．③④

解析：选D。不同的人对同一现实的价值判断并非必然不同，①错误；意识对外部世界的反映有正确与错误之分，②错误；③④正确且符合题意，故选D项。3．根据《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》，央企高管薪酬将采用差异化薪酬管控办法，综合考虑国企高管当期业绩和中长期持续发展，重点对行政任命的央企高管人员以及部分垄断性高收入行业的央企负责人薪酬水平实行“限高”。央企高管薪酬改革旨在()A．调整上层建筑与经济基础不相适应的部分 B．调整生产关系与生产力不相适应的部分 C．从根本上对我国的分配制度进行变革 D．推动社会主义社会的对抗性矛盾的解决

解析：选B。央企高管薪酬改革属于分配制度范畴，即生产关系范畴，进行改革是为了适应生产力的发展，B符合题意；A中的“上层建筑”与题意不符，排除；央企高管薪酬改革不是从根本上变革我国的分配制度，C错误；D中“对抗性矛盾”表述错误，社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾。

4．2015年是全面推进依法治国的开局之年，也是司法体制改革全面深入推进的一年。之所以要推进司法体制改革，是因为()①它能调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分 ②它能从根本上改变我国现阶段的政治制度 ③它是发展中国特色社会主义的根本动力 ④它是发展中国特色社会主义的强大动力 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④

解析：选D。本题考查社会基本矛盾运动和改革。司法体制改革属于调整上层建筑，改革是发展中国特色社会主义的强大动力，①④符合题意，③错误；推进司法体制改革不会从根本 上改变我国现阶段的政治制度，②错误。

5．2015年 12月18日，江西省人民政府原副省长姚木根因受贿罪被判有期徒刑13年，并处没收个人财产人民币三百万元。这表明()①价值观是我们拥有美好生活的航标

②价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用 ③价值观是人生的重要向导

④价值观对人们认识世界具有决定作用 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

解析：选C。姚木根因价值观扭曲，犯受贿罪被判刑，从反面说明价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用，是人生的重要向导，②③当选。价值观有正确与错误之分，正确的价值观是我们拥有美好生活的航标，①错误；价值观对人们认识世界的活动具有重要的导向作用，但并非起决定作用，④错误。

6．2015年8月2日，国务院办公厅下发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》。意见提出年底前，大病保险要覆盖所有城乡居民，到2017年，建立起比较完善的大病保险制度。这体现了()①在价值判断基础上的正确价值选择 ②政府坚持群众观点和群众路线 ③社会意识对社会存在的反作用

④经济基础一定要适合上层建筑的规律 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：选A。全面实施城乡居民大病保险符合人民群众的根本利益，是一种正确的价值选择，①②正确且符合题意。③与题意不符；④说法错误。

7．麦肯锡认为“在头等舱认识一个客户，就能给我带来一年的收益！”因而只坐头等舱，比尔·盖茨认为“头等舱并不比经济舱飞得更快”因而选择经济舱。二位富翁对飞机座位的选择表明()A．事物的价值取决于人们的价值判断 B．价值判断和价值选择是因人而异的 C．社会地位影响价值判断和价值选择

D．正确价值判断应符合社会发展的客观规律

解析：选B。由于二位富翁对飞机座舱价值定位不同，导致其对座舱的选择不同，说明价值判断和价值选择是因人而异的，B项符合题意。

8．总书记指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求是基于()①人民群众是历史的创造者

②人的认识能力的高低决定实践水平③认识过程总是不断的上升

④实践活动是有目的的能动性活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

解析：选B。“向人民群众学习”，体现了党的群众观点，其哲学依据是人民群众是历史的创造者，①符合题意。要实现“四个上进”就必须大兴学习之风，说明实践是有目的的能动 性活动，④符合题意。②夸大了认识的作用，③干肢不符。

9．国家教育部决定在2018年高考中把传统文化纳入高考，对此社会上赞成者有之，反对者有之，他们各自发表自己不同的看法，代表不同的观点。从哲学角度看，产生上述不同观点的原因是()①人们的阶级立场不同 ②价值判断具有社会历史性 ③人们认识事物的角度不同 ④价值判断具有主体差异性 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

解析：选B。针对国家教育部决定把传统文化纳入高考，社会上赞成者有之，反对者有之，这是因为人们认识事物的角度不同，价值判断具有主体差异性，③④符合题意；①②材料没有体现，应排除。10．2015年7月25日，万名党员放弃休息日，到一线开展“助力五水共治和给老人送清凉”活动。从人的价值角度看，这是因为()①人的价值就在于创造价值

②人的价值在于对社会的物质贡献 ③人的价值在于对社会的责任和贡献

④实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足 A．①② B．①③ C．③④ D．②④

解析：选B。材料强调奉献，是因为人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，①③符合题意；人的价值在于对社会的贡献，但这个贡献不一定就是物质贡献，②错误；④与题意不符，排除。11．“如果你能成功地选择劳动，并把自己全部的精神贯注到这里面去，那么幸福本身就会找到你。”这句话体现的人生价值观是()①人只有在劳动中才能实现价值 ②自觉遵循社会发展的客观规律 ③在劳动和奉献中创造价值 ④自觉站在最广大人民的立场上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

解析：选B。题干说明人只有在劳动和奉献中才能实现和创造价值，拥有幸福，①③符合题意；②④说的是正确价值判断和价值选择的标准，与题意不符。12．下边漫画《买个帽子戴戴》给我们的哲学启示是()

①要认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益 ②必须树立和坚持正确的价值观 ③要勇于突破和改变现状

④应实事求是，坚持主观与客观的统一 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④

解析：选C。漫画《买个帽子戴戴》启示我们必须树立正确的价值观，坚持实事求是的原则，故②④正确；漫画体现不了要兼顾不同阶层、不同方面群众的利益，也体现不了创新的观点，故排除①③。本题答案选C。13．“时代楷模”阎肃从艺65年来，始终坚定爱党报国的理想信念，牢记以人民为中心的工作导向，把弘扬时代主旋律作为崇高使命，把真诚为民为兵服务作为价值追求，创作了一大批脍炙人口的红色经典，深受广大人民群众喜爱，感染和激励了几代中国人。阎肃的先进事迹启示我们()①人生价值的实现取决于正确的价值观 ②实现人生价值需要有正确的价值观引导 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ④实现人生价值必须处理好个人与社会的关系 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

解析：选D。人生价值的实现取决于主客观条件，①错误；题目的侧重点是主观努力，而不是客观条件，③排除；②④观点正确且符合题意。故选D。

14．有人说：“把困难扛在肩上，胜过把困难挂在嘴边。”该观点旨在表明()A．实现人生价值，需要有奉献精神 B．实现人生价值，需要良好的身体素质 C．实现人生价值，需要价值观的指引

D．实现人生价值，需要在砥砺自我中走向成功

解析：选D。与其把困难挂在嘴边，不如发挥主观能动性，顽强拼搏，战胜困难和挫折，D项符合题意；A、B两项与题意不符，排除；实现人生价值，需要正确价值观的指引，C项说法错误。15.右边的漫画说明，要实现人生价值，除了需要社会提供一定的客观条件，还需要()A．努力发展自身的才能 B．正确面对挫折和失败

C．有正确的理想信念指导自己 D．积极投身为人民服务的实践

解析：选C。只有翅膀是不够的，即实现人生价值只有社会提供一定的客观条件是不够的，还要有对蓝天的渴望，“渴望”比喻要有理想，故选C项。A、B、D三项均与漫画寓意不符，应排除。

二、非选择题(共40分)16．2015年10月15日，《中共中央 国务院关于推进价格机制改革的若干意见》正式发布，为我国进一步深化价格机制改革作出了顶层设计。《意见》明确了价格改革的时间表和路线图。择机放开成品油价格、全面实行居民用水用电用气阶梯价格制度、推进宽带网络提速降费、合理调整医疗服务价格……一项项重磅政策陆续出台。

运用“社会发展的规律”的有关知识，阐明我国推进价格机制改革的必要性。(18分)解析：本题的知识限定是“社会发展的规律”的有关知识，问题指向“我国推进价格机制改革的必要性”。解答时，可从社会存在决定社会意识、生产关系一定要适合生产力状况、改革的作用等方面进行阐述。

答案：(1)社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。推进价格机制改革，是促进我国经济社会发展的必然要求。(6分)(2)生产关系一定要适合生产力状况。我国推进价格机制改革遵循了生产关系一定要适合生产力状况的规律，有利于激发市场活力，解放和发展生产力。(6分)(3)改革是发展中国特色社会主义的强大动力。推进价格机制改革有利于促进我国经济社会的持续健康发展。(6分)17．2016年2月14日，感动中国十大人物揭晓。热心公益的磨刀老人吴锦泉，高节卓不群；帮助“宝贝回家”的志愿者夫妇张宝艳、秦艳友，阳春布德泽；重夺世界杯的女排教练郎平，雄心志四海；中国首位获诺奖的本土科学家屠呦呦，春草鹿呦呦；琴弦上的放歌者阎肃，弦歌感人肠；雕刻火药的大国工匠徐立平，大国多良才；鞠躬尽瘁的“化缘校长”莫振高，化作光明烛；拯救“东方之星”落水乘客的当代大学生官东，天下英雄气；促进民族团结的基层村干部买买提江·吾买尔，盛德表一乡；为养育孤儿卖唱的老艺术家王宽，君子抱仁义；精忠报国的抗战老兵、爱国侨胞，已变成一个民族基因，在我们血脉当中流淌！他们的先进事迹，感动你我，感动中国。作为中国人的“精神史诗”，《感动中国》这个节目给人以鼓舞，给人以力量，弘扬了主旋律。它体现了媒体的高度责任感，并与时代紧密相连，全面展示了“以人为本”的时代特色，大力弘扬了“自强不息”的民族精神，与社会普遍的价值判断标准相一致，从而形成了一种共鸣。

(1)结合上述材料，谈谈你对价值观及其导向作用的认识。(10分)(2)感动中国十大人物的先进事迹对我们实现人生价值有何启示？(12分)解析：本题以“感动中国十大人物”为载体考查价值观和人生价值的知识。第(1)问，可结合材料，从价值观的导向作用和最高价值标准方面分析说明。第(2)问，可从人生价值的实现途径方面作答。

7.高一历史必修一复习知识点 篇七

学习本单元，要把握两条线索，一是希腊、罗马的政治体制演变;二是罗马法的制定与演变。注重三个重要知识点：一是爱琴文明与古希腊城邦制度;二是雅典城邦的民主政治;三是古罗马的政制与法律。

三要形成一个观念：西方政治文明的源头，在于古希腊和罗马。无论是古希腊的民主制，还是古罗马的共和制与元首制，无论是他们创造的法律制度，还是哲人们的政治智慧，都给后人提供了宝贵的参考经验。

第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度

知识结构：

(一)爱琴文明

1.克里特文明：王宫建筑、象形文字

2.迈锡尼文明：王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战

(二)黑暗时代：3

(三)城邦时代

1.城邦的定义：前8～前6世纪，一种国家形态

2.城邦殖民

原 因：多山多岛、人多地少;航海业发达

影 响：促进发展，开拓眼界，为创造自己的独特文明奠定了基础

城邦特点：小国寡民，各邦长期自治

政治类型：贵族制、民主制(最流行)

第6课 雅典城邦的民主政治

知识结构：

1. 发展历程

君主制：终身制、世袭制

贵族制：集体领导的任期制、选举制

民主制：前594年梭伦改革将雅典政治引上民主的轨道;克里斯提尼改革确立。

2. 特点：人民主权与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来体现其特点)

3. 评价：创造了一系列民主运作的方式，有利于发挥人的主观能动性和才智，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隶、他 国公民和妇女没有享受到民主权利，了这一部分成员的自身发展能力。既是伟大文明的催化剂，又是社会不估的暴力机器。

第7课 古罗马的政制与法律

知识结构：

一、政制发展

1. 共和制

(1)贵族共和制：由执政官、元老院、公民大会三层机构组成

(2)保民官的设置：监督政府，维护平民利益

2. 帝制

(1)元 首 制：公元前27年，屋大维建立

(2)君主统治：公元3世纪，戴克里先

二、法律制度

1.《十二铜表法》

背景：共和国时期平民长期斗争的结果

内容：基本上是习惯法的汇编，维护了贵族利益。

评价：没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利;贵族再不能像过去那样随意解释习惯法;始终是罗马的基本法。

2.《查士丁尼民法大会》

组成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕，其中影响最大的是《查士丁尼法典》

8.高一必修一政治总复习 篇八

(回归课本P12)She’s kind and patient ...

她和蔼，又有耐心……

be patient with sb.对某人有耐心黚e patient of sth.对某事有耐心黳atience n.耐心；耐性黚e out of patience with ...对……忍无可忍黽ith patience＝patiently(adv.) 耐心地

【归纳总结】

①Louise was very patient with me when I was ill and crabby.

在我生病而且脾气乖戾的日子里，路易丝对我很有耐心。

②I’ll look into the matter as soon as possible.Just have a little patience.

我会尽快调查这件事，请耐心一点。

【例句探源】

1．-What is he like?

-He is patient________others and ________hardships.

A．with；of B．with；to

C．of；with D．to；with

解析：选A。根据短语搭配得出答案。be patient with sb.对某人有耐心；be patient of sth.对某事有耐心。

【即境活用】

2.完成句子

The young nurse ________________________.

这位年轻的护士对病人很有耐心。

答案：is patient with her patients

② avoid vt. (故意)避开；避免

(回归课本P12)She avoids making you feel stupid!

她避免让你感到自己愚笨！

avoid (doing)sth.逃避(做)某事黣scape doing sth.逃脱做某事黦et away with＋n.逃避……责任黤lee＋n.从……逃走黭eep away from远离

【归纳总结】

①She tried to avoid answering my questions.

她试图避而不答我的问题。

②She braked suddenly and avoided an accident.

她紧急刹车，避免了一场车祸。

③(高考浙江卷)Perhaps it is because they offer an opportunity to avoid facing the fact that our real choices in this culture are far more limited than we would like to imagine.

也许这是因为他们提供了一个机会来避免面对这一事实，即在这一文化中我们真正的选择比我们愿意想像的要有限的多。

【例句探源】

3.We should try to ________making the same mistake again.

A．delay B．avoid

C．imagine D．admit

解析：选B。四个动词都可以跟Ming作宾语，而根据句子的意思判断，使用avoid。句意：“我们应该尽力避免再犯同样的错误。”

4．完成句子

This article tells you how to ____________ while travelling.

这篇文章告诉你怎样在旅行期间防止生病。

答案：avoid getting ill

【即境活用】

③ appreciate vt. 感激；欣赏；充分理解，明白；增值

Some of our class don’t like her，but most of us really appreciate her because her teaching is so well organised and clear.

(回归课本P12)我们班有的同学不喜欢她，但大多数同学都欣赏她，因为她的课讲得清楚条理。

【归纳总结】

【注意】appreciate 后不能接人作宾语。

①We greatly appreciate your timely help.

我们非常感激你们的及时帮忙。

②I appreciate having been given the chance to study abroad two years ago.

我很感激两年前给我出国学习的机会。

③I would appreciate it if you would turn the music down.

如果你把音乐关小一些，我将不胜感激。

④(高考北京卷)It took me a long time before I was able to fully appreciate what they had done for me.

我花了很长时间才能够完全理解他们为我做的一切。

【例句探源】

5．As I will be away for a long time，I’d appreciate ________from you now and then ________me how everyone is getting along.

A．hearing；tellB．to hear；tell

C．hearing；telling D．to hear；to tell

解析：选C。句意：因为我要离开一段时间，所以你要时常写信告诉我每个人的情况，那我将十分感激。第一个空为appreciate doing sth.高兴干某事；第二个空为动词的Ming形式作状语。

【即境活用】

6.完成句子

I would ____________ you could help us with the job.

如果你能在工作上帮助我们，我将不胜感激。

答案：appreciate it if

④ admit vt. 承认(错误、罪行等)；容纳，接收；准许进入

(或使用)，让……享有(to)

(回归课本P12)And a few students even admit liking her!

一些学生甚至承认喜欢她！

【归纳总结】

①You have to admit what the teacher said was right.

你不得不承认老师说的是对的。

②She admitted having broken the traffic rules.

她承认违反了交通规则。

③He was happy to be admitted to Beijing Normal University.

被北师大录取了，他很高兴。

④The meeting room can admit 200 people.

这个会议室能容纳200人。

【例句探源】

7．(高考全国卷Ⅱ)If you leave the club，you will not be ________back in.

A．received B．admitted

C．turned D．moved

解析：选B。考查动词辨析。句意：如果你退出该俱乐部，人家就不会重新接受你。短语 be admitted in/into 表示“被录取，被接受”，符合句意。

【即境活用】

8.Little Tom admitted________in the examination，________that he wouldn’t do that in future.

A．to cheat；to promise

B．cheating；promise

C．having cheated；promising

D．to have cheated；promised

解析：选C。admit having done sth.“承认做过某事”，promise表示的动作是由主语little Tom 主动发出的故用v.ing 形式。若用过去式作谓语则需要加并列连词 and。

⑤ respect vt. 尊敬，尊重

n．[C] 着眼点，方面，细节；(pl.)敬意，问候；重视；关心；照顾；[U]尊敬，尊重

(回归课本P12) I respect him a lot. 我很尊敬他。

respect sb./sth. for sth.因某事尊敬某人/事黶end/give my respects to代我向……问好黫n every respect在每一方面黶how/have respect for sb.尊敬某人黽ith respect尊敬地with respect to 关于黫n respect of关于

【归纳总结】

①Children should show respect for their teachers.

孩子们应对老师表示尊敬。

②Molly always told us exactly what she thought ，and we respected her for that.

莫莉总是与我们坦诚相见，我们为此敬佩她。

③Please give my respects to your parents.

请代我向你父母问好。

④The plan is faulty in every respect.

无论从哪方面来看，这项计划都不完善。

⑤(高考重庆卷)Now I try to treat everyone with respect.

现在我尽力尊敬地对待每一个人。

【例句探源】

9．Our school held a ceremony the day before yesterday________Professor Chen Ligang who has been teaching here wholeheartedly for more than 30 years.

A．in place of B．with regard to

C．in honor of D．with respect to

解析：选C。考查短语的辨析。in place of 代替；with regard to 关于，至于；in honor of 为了纪念……，为了对……表示敬意；with respect to 关于。举办仪式的目的是为了纪念这位从教30多年的教师，故C项符合。

【即境活用】

10.完成句子

________________，we don’t have to draw a conclusion here.

关于这个问题，我们没必要在此作结论。

答案： In respect of this problem

⑥ make sure 确定；确信；查明；弄清楚

(回归课本P11)Good teachers make sure that everyone in the class understands.

优秀老师确保每位学生都能理解他(她)的话。

【归纳总结】

①I think there is a train at 6 o’clock，but you’d better make sure.

我想6点钟有一班火车，但你最好查明白。

②You’d better make sure of the exact time of the arriving train.

你最好弄清楚火车到达的确切时间。

③I made sure that the rope was firmly fastened around his waist.

我检查了绳子，确保其牢牢系在他的腰部。

【例句探源】

④She doesn’t make sure whether she has locked the room.

她不能断定是否把房门锁上了。

⑤Be sure not to touch anything in the lab.

千万别碰实验室里的任何东西。

⑥No one knows for sure what happened.

谁也不知道究竟发生了什么事。

sure，certain

二者都可作表语，意为“确信的”，“对……有把握的”，“肯定的”等。多数情况下二者可以换用，但有时也有差异。

(1)sure的主语通常为指人的词；certain的主语既可以是指人的词，也可以是指事物的词。

(2)在祈使句中要用sure。在It is certain that...结构中certain不能换作sure。

①It is now certain that he won the election.

②The evidence is certain.

③Be sure_not to be late.

④I am not sure_/certain_whether I’ve met him before.

【易混辨析】

11．-It’s ________that our team will win the match.

-Don’t be so ________.

A．sure；certain B．certain；certain

C．sure；sure D．certain；sure

解析：选D。句意为：“我们队肯定会赢这场比赛。”“别那么肯定。” It’s certain that...表示“肯定……”，certain不能换作sure；祈使句中用sure不用certain，故答案为D。

【即境活用】

12.完成句子

________________________before you leave.

在你离开之前，确保关上所有的窗户。

答案：Make sure that all the windows are closed

⑦ as a result 结果

(回归课本P12)During scientific experiments，she explains exactly what is happening and as a result my work is improving.

在科学实验中，她准确讲解了正在发生的反应，因此我的功课也在提高。

【归纳总结】

①He was badly injured in the car accident. As a result，he couldn’t go to work.

他在车祸中严重受伤，因此，他不能上班了。

② As a result of the pilots’ strike, all flights have had to be cancelled.

由于飞行员罢工，所有航班都被迫取消了。

③The accident resulted in three deaths.

那起事故导致3人死亡。

④His failure resulted from not working hard enough.

他的失败是由工作不够努力造成的。

【例句探源】

13．(高考全国卷Ⅱ)Jenny nearly missed the flight ________doing too much shopping.

A．as a result of B．on top of

C．in front of D．in need of

解析：选A。句意是：Jenny 由于购物的时间太长而差一点儿就耽误了航班。根据前后部分的逻辑关系可知，此处要用as a result of 表示“由于”。on top of 在……顶端；in front of 在……前面；in need of 需要。

【即境活用】

14.As is known to us all，success usually________diligence while laziness can__________failure.

A．results from；lie in B．results in；lead to

C．results in；lie in D．results from；lead to

解析：选D。句意是：众所周知，成功通常来源于勤奋，而懒惰导致失败。第一个空用result from 表示“来自；作为……的结果”；result in 导致。第二个空用lead to 表示“导致”；lie in “在于”。

句型梳理

① 【教材原句】 She’s kind and patient, and she explains English grammar so clearly that even I can understand it！(P12)

她友好又耐心，并且她把英语语法解释得如此清楚，以致连我都能明白！

...Mrs. Li just smiles，so that you don’t feel completely stupid！(P12)

……李老师只是笑笑，因此你就不会感到自己是个大笨蛋！

【注意】

(1)“so＋adj./adv.”位于句首时，句子要用部分倒装。

(2)so that 引导的目的状语从句常与can，could，may，might 等情态动词连用，从句前不用逗号；so that 引导的结果状语从句一般不与情态动词连用，从句前可用逗号隔开。

①We got up so early that we caught the first train.

＝We got up early so that we caught the first train.

＝We got up so early as to catch the first train.

我们起得这么早，结果赶上了第一班火车。

②Many contestants later failed drug tests，so that the race had to be rerun.

许多参赛者后来都没有通过药检，赛跑只得重新进行。

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③H1N1 Flu travels so quickly that it has spread all over the world.

甲流传播如此之快以至于成为全球性的疾病。

④He told us so interesting a story that we all laughed.

＝He told us such an interesting story that we all laughed.

他给我们讲了一个这么有趣的故事，我们都大笑起来。

⑤It was such bad weather that they couldn’t go out.

天气如此糟糕以至于他们无法出去。

⑥So hard did he work that his boss decided to employ him as a formal staff.

他工作如此努力，因此老板决定正式聘用他。

15．(高考山东卷)So sudden __________that the enemy had no time to escape.

A．did the attackB．the attack did

C．was the attack D．the attack was

解析：选C。题干中的核心句式是so...that...，而so...提到句首，引导的主句部分用倒装语序，A和C项是倒装语序，但是sudden 是形容词，从结构上看，它应当作系动词was的表语，故C项是最佳答案。

【即境活用】

16.It is not surprising that __________little worms eat__________little grain.

A．so；so B．such；such

C．so；such D．such；so

解析：选D。第一处的little 是“小”的意思，第二处的little是“少”的意思。

② 【教材原句】 Physics will never be my favourite lesson，but I think that I’ll do well in the exam with Mrs.Chen teaching me.(P12)

物理从来不是我最喜欢的课，但我认为有陈老师教我，我会在考试中取得好成绩的。

【句法分析】 “with＋宾语＋宾语补足语”构成复合结构，在句中常作状语，有时可作定语。在这个句式中作宾补的有：现在分词、过去分词、不定式、介词短语、形容词、副词等。

①The weather was even colder with the wind blowing.

因为有风，天气更冷了。(现在分词作宾补，与宾语wind是主动关系且表示正在进行)

②With all the work finished，they hurried back home for lunch.

所有的工作都做完了，他们匆忙回家吃午饭。(过去分词finished 作宾补，与宾语work 是被动关系，表示已完成的)

③With many things to deal with, I have to stop listening to the light music.

有许多事情要处理，我只好不再听轻音乐了。(不定式to deal with作宾补，与宾语是被动关系，表示将来)

④She saw a small river with green grass and red flowers on both sides.

她看到一条小河，两岸长满了红花绿草。(介词短语on both sides作宾补)

⑤Don’t sleep with the door and windows open.

不要开着门窗睡觉。(形容词open作宾补)

17．(高考山东卷)The living room is clean and tidy，with a dining table already________for a meal to be cooked.

A．laid B．laying

C．to lay D．being laid

解析：选A。考查with复合结构。句意为“起居室既干净又整洁，里面有一张早已放好的预备要开饭的餐桌。”

【即境活用】

with 复合结构的构成是：with＋宾语＋宾补，宾补可以用分词，不定式，形容词，副词，介词短语等来充当，其中宾语和补足语之间是主语和谓语的关系。若用过去分词作补足语表示被动和完成；用现在分词作补足语表示主动和进行；用动词不定式作补足语表示未发生。由语境可知，要用过去分词作补足语，表示桌子早已被放好了。

18.You have no idea how she finished the relay race________her foot wounded so much.

A．for B．when

C．with D．while