立志读书演讲稿

2024-07-09

立志读书演讲稿（精选11篇）

1.立志读书演讲稿篇一

立志读书成才演讲稿

老师们，同学们：

大家早上好！我是初一（3）班的×××

今天我演讲的题目是:立志读书成才

常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”一个人的成才与他勤奋读书密不可分，渊博的知识来自孜孜不倦的学习，“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”讲得就是这个道理。

立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。

书，用自己民族的语言写成。它是祖国五千年文明的象征，是祖国存在的标志，是国家强盛的感召。它像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，期盼有心人去精心采撷。

在祖国的语言里，耸立着珠穆朗玛峰，绵延着巍巍昆仑，镌刻着古老长城，流淌着黄河、长江；祖国的.语言，可以发射卫星遨游太空，可以联系世界飞越大洋，语言关照天上、地下、人间，语言贯通过去、现在、未来，语言实录人文、自然、科技。语言就是力量，连缀语言，编撰成书，

读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。

开启书的扉页，缕缕墨香如春风杨柳，杏花细雨，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过字里行间，我们看见了青山绿水，经济腾飞，遨游太空，雅典凯旋。

读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。

读书，是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起朝辞白帝，暮至江陵，梦游天姥；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，荷花丛中争渡；也可以和孔子、孟子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中畅谈；你还可以和陈景润共同领略歌德巴赫猜想，和杨振宁、李正道同时分享诺贝尔奖获得时的快乐；你还可以亲身感悟申奥成功的喜悦，加入世贸后交流的心胸。

书中拥有这么多朋友、真理、科学、信念。读书吧，你会有享用不尽的知识大餐，你的精神境界会随之提升。

同学们：今天读书，我们披星出征，戴月才回；明朝成才，我们学富五车，满载而归。

2.瞻仰大师风采?立志读书备课篇二

【关键词】读书；备课；学习目标

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

观罢感慨多多，只觉自己视野狭窄，思想浅薄。一直以来确实知道读书重要，但这次发现读书那么重要，备课也那么重要！

感觉自己整天在学校也不少忙碌，整天脚不沾地，似乎都在“不务正业”：忙着开大小会，忙着班级事务，忙着应付种种检查，忙着和学生谈话，忙着指导学生活动，总之没有备课和读书的时间。教了三轮了，我的进步呢？我的成就感呢？

于老师思想的深度决定了备课的厚度和广度，思维的深邃也决定了备课的个性化和创新性。以《老王》为例，曾经我还得意这是我讲得较为成功的一课，因为全身心的投入产生了良好效果。但是和于老师相比，我读《老王》读出了什么？最多算个吃透教材，又有多少个性化的东西呢？于老师每一处精辟、深奥的分析都让我心服口服、叹为观止。

一、朗读教材

除了研读教材，还有诵读方面。最初，甚至包括现在，我都不敢在学生面前朗读，因为这不是我的强项。现在深受于老师的影响之后，我觉得我得敢读，学什么东西都是由无到有、由浅入深的。课文必须得读，只有读才能走进作者、走入课文，才能和作者的思想、情感对接，同时也能提高自身的文学修养。

二、制定学习目标

我一直认为自己很有此项意识，殊不知于老师的方法更加具体，具有指向性。也让我明白了再抽象的目标也可以外化为具体行为。此外，学习目标不贪多，不一定非得达到那三个。你可以让每篇课文的目标各有侧重，那么等每一篇文章都学完了自然而然就会达到那三项目标。

三、教学活动的设计

语文教学的实质，就是老师依据文本设计活动，学生在活动中走进文本、体验语文，在亲身体验中生成语文知识，形成语文能力。离开了活动，离开了学生在活动中对语文的亲身体验，就没有语文教学实施。为什么有的时候我们老师设计好了课堂却不能如愿以偿，那是因为活动设计不成功。这里面有教师的驾驭能力，也有对学生水平的估计，还有活动是不是合理有效。

四、坐下来沉思，关于上课的几点深刻的感受

（一）教材要诵读

老师诵读，学生诵读，反复诵读，读出感受和理解，读出感情和道理。在不同的诵读方式中比较，交谈心得，甚至学生可以从老师的诵读中感受到老师对文本的把握、理解、感情和感悟。

（二）文本要品读

不管是现代文还是文言文，不管是散文、小说还是诗歌，都需要细细品读，甚至有时候需要考究文本背后的故事，比如《荷塘月色》，“颇不宁静”的原因仅仅是历史背景吗？细细考究，家庭、事业、心境等等也许均在其中。看来，一篇课文就是一本书。老师备课的时候要由薄变厚，讲课的时候要由厚变薄。

（三）解读要深刻，最好富有个性

老师把握文本首先不能出错，再者追求深刻，最好能有创新、有个性化解读。因为一遍一遍地上同样的东西，可能我们自己也觉得枯燥；就因为一遍一遍地上同样的东西，我们才要追求进步。当你足够投入的时候，你会深刻；当你完全把握的时候，你会创新；当你修炼到位的时候，你一定能在文本中游走自如、内外皆通。不必求多，一篇课文中哪怕只有一个点让你惊喜发现，牵一发而动全篇。

（四）灵活的驾驭能力

课堂生成有时能预料，有时不能预料。能预料的则可显示出老师精心备课的态度，而当你遇到不能预料的生成时就是检验你灵活驾驭课堂的能力、随机应变的功力。这一点，我比较匮乏。回首《听听那冷雨》，有好几个细节我没有处理好，比如一个男生发言的声音特低，但有一个词语（“温暖人心”的画面不复存在）比较精彩，我却不能重复强调一次，将这耀眼的光芒发亮一会儿。我坚信：这个需要磨练、积累、反思、提高。

（五）课堂情感很重要

课堂如何有生命力？老师首先要有感情。老师要修炼自己的表情，让它神采飞扬；老师要修炼自己的眼睛，让它传神丰富；老师要修炼自己的语言，让它妙趣横生；老师要修炼自己的声音，让它引人入胜。只有这样，我们才可能感染学生，让自己的情感影响学生，才能创设有生命的课堂。

（六）老师要读书，只有书籍才能成为你上课的底气、备课的活水

于老师为什么能够引经据典，为什么能够深度、个性解读？因为腹有诗书、满腹经纶。虽然学校也要求读书，虽然我也确实读过几本，但比较起来，我思想干涩、知识单薄、视野狭窄、不够灵活。没有书籍做底气，就不能在课堂有大气！

听这一次报告，好似醍醐灌顶，让我收获了很多很多。在这条备课道路上，我仅是刚刚开始，我需要学习的还有很多。我要让书籍填满思想，我要用勤奋写下希望，我要用备课厚重博大，我要让反思与我成长。

对！我的工作才刚刚开始……

3.读书与立志篇三

一准确定位，选准目标

风雨中前行的船需要航行的指示，人生道路上前进的人需要志向的指引。孔子云:”三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”y由此可见立志的重要性。人只有有了志向才能在人生的道路上愈走愈远，人只有有了志向才能在前进路途保持前进的方向。困倦时志向是动力，迷茫时志向是明灯。苏秦有志向，头悬梁，锥刺股，纵横捭阖，约纵离横，佩六国相印。司马迁有志向，著成信史光照春秋，宫刑奇耻坚忍心中。祖逖、刘琨有志向，闻鸡起舞，杀敌报国。顾炎武有志向，’天下兴亡，匹夫有责“。林则徐有志向，”苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。鲁迅有志向，“我以我血荐轩辕”。周恩来有志向，“为中华之崛起而读书”……一辈又一辈的中国人，怀揣着报国安民的志向，前赴后继，挺起了中华民族的脊梁。我们作为新世纪的一代更应该树立远大志向，为建设社会主义做出贡献。

可是，光有志向还不够，我们还要有坚持志向的决心和勇气，这首先要过我们自己这关，有句话说，有志者立长志，无知者常立志。一个真正有志向的人一旦确定自己的志向，就始终不渝的坚持下去，三心二意，见异思迁注定一事无成。第二，便是要过环境关，追逐梦想的道路少有坦途，而多是载途的荆棘，可是，“世道之奇伟，瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。”知难而退，非有志者所为，迎难而上，为了梦想不懈拼搏才是真正有志者抒写不朽篇章。

二为梦想插上翅膀

“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”。自古，人们就重视书对一个人成长的重要作用，书是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，我们树立远大志向的同时，自然应该努力汲取人类的智慧精华，充实自己。

4.立志演讲稿篇四

大家好!我今天演讲的题目是“立志与做人”。

提起“立志”，相信很多同学都曾经立下志愿，可能你立志要做一个电视艺术，或者做一个太空人，而我自己也曾立下了志愿，做一个对国家对民族有贡献的龙的传人。

明代学者王阳明先生说：“志不立，天下无可成之事。”假若我们现在不立定志向，则做什么事都没有目标，做人亦失去意义了。

立志与做人的关系其实是非常密切的。有了志向，我们才有生活目标，才不致浪费光阴与虚耗精神。不过，若只是立了志而不去实践，也是没有用处的。所以做人一定要脚踏实地，克服困难，忍受失败的痛苦，才能达成志愿、实现理想。

究竟我们要立些什么志呢?许多人可能会举出一些名人伟人做例子，如爱迪生、爱因斯坦、贝多芬、林肯、孙中山等，大家往往以为要做到这些伟人名人的地步，才算是成功。其实只要我们衡量实际环境，能正确地发挥本身潜能去做一些对国家、对民族、对社会有贡献的事，也是达到你所立的志愿了。

看现在的许多学生不像个学生，网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧里处处有他们的身影。我想，若是他们有志向，岂能如一条丧家之犬胡来鬼混呢?

我们身为未来社会的主人翁，一定要认识清楚立志做人的意义，好好为民族为社会做出贡献，去做一个有价值的中国人!做一个骄傲的龙的传人，华夏之子!

5.立志成才演讲稿篇五

三年前，我们怀揣着梦想，跨进了大学的校门，在经过了大学洗礼后的今天，我们依然还在这儿，不管曾经是哭过，笑过，这份坚持，这份执着，我认为已经是一种进步，一种成功，也许每个人对成功的定义会有不同，但是，在我的世界里，成功不是金钱和权力的代表，它仅仅只是一种心态，一种对不断超越自我的追求，大家都渴望成功，我也一样，但是我不是那种会把梦想挂在嘴边的人，我的梦想很平凡，因为“不凡只是瞬间的风景，而平凡却是永恒的罗兰”，我认为只要脚踏实地，根据自己面临的机遇和挑战，选择那条你认为，对你自己是最好的路，然后一步一个脚印的去实现它，证明你的价值，那就是一种成功。

俗话说“哀莫大于心死，穷莫过于志穷”，我认为，一个人既然活在世上，一出生就享受着前人留下来的幸福，不管是为自己还是为别人，总应该有那么一两个坚持吧，你可以没有要成为巨人的雄心壮志，但是你不能没有要站在巨人肩膀上超越自己的梦想，你可以生活的平平淡淡，但是你不能让自己生活的平平庸庸，如果你的人生只剩下颓废和死亡，那又和深沟里的死水有何区别？有志者事竟成，当然，如果你像李云所说的“晚上想想千条路，早上起来走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就请你付之于实践，不要对他仰望，因为那样，你的眼睛有可能会被欺骗，不管前面是坦途如砥，还是荆棘密布，一旦选择了，你都必须向前走，发扬“不到黄河心不死”的精神，立志成才，始于脚下，路也在脚下。

也许有人会突然发现自己以前很失败，浪费了很多时间，我很多时候也那么觉得，但是，不管你是真的失败还是假的失败，只要你还有这个认识，我认为就不算晚，过去已成历史，我们无法改变，唯一能做的就是活在当下，把握现在，也许你会遇到很多你不喜欢但是又不得不做的事，那么就只有调整自己，努力让自己去适应了，记得有人曾经说过，“既然你不能改变世界，你就必须学会改变自己”，上次王总说的很正确“只有现在去做自己不喜欢的事，将来才有机会做自己喜欢的事”，我是个典型的文科生，我从大一开始，我就不喜欢编程，所以我也没有在这方面下功夫，我的基础很薄弱，但是，我还是来了，不管结局会怎么样，我觉得，我能够挑战自己，努力去做自己不喜欢的事，我认为这已经是一种超越，你们知道能登上金字塔的生物有哪两种吗？是雄鹰和蜗牛，虽然我不能像雄鹰一样展翅高飞，但是我能像蜗牛一样，凭着自己的那股执着默默前进，相信只要我够努力，够坚持，即使最后是失败了，我仍能笑着对世人说“我努力过的，我无愧于心”。

和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。我们的小组虽然没有一起哭过，但是我们一起努力过奋斗过，那种战友般的友情，没有经历过的人是永远也不会明白的，说句实话，刚开始分班时，我很郁闷，因为07信本2班的人被打散了，只留下我一个人在这边孤军奋战，也曾抱怨过，但是，现在我却很庆幸，我能留在7班，不是庆幸和自己班的人分开，而是为自己能够认识了很多以前不认识的人高兴，能成为了Zero↑中的一员，我是幸运的，面对基础薄弱的我，他们人很友善，不管是什么问题，难得简单的，他们都毫无怨言的帮我讲解，帮助我不是他们的责任，但是他们却将它履行的比责任还要积极，我是个知足的人，能有这样的队友算是命运给我的眷顾了，Unity is strength,团结就是力量，我坚信，我们这群希望在大同的世界里创造大不同人，一定会成功，不一样的我们，不一样的团队，注定独一无二，与众不同！

6.立志成才演讲稿篇六

大家好!

“一年之计在于春，勤学苦练好少年”。作为青少年的我们，是应当努力学习，不要让“可怜白发生”的杯具发生。今日我在国旗下的讲话题目是：勤奋学习，立志成才。

纵观中国历史，凡是有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不一样反响的成就，其重要原因就是他们能够珍惜时间、勤奋学习、树立梦想，持之以恒地奋斗。

由此可见，成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论家庭条件如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋刻苦地学习。

勤奋刻苦，不仅仅包括善于利用时间去勤阅读、勤练习，并且包括勤动脑、勤思考。子曰：“学而不思则惘，思而不学则殆”。勤学而不勤思，会使人迷惑不解而无所得;只思考而不勤学，也同样会一无所得。所以我们要善于总结经验，学会用正确的方法学习和思考。苦学又巧学，才是真正的勤奋刻苦。

勤奋刻苦，还有更深一层的含义，那就是不仅仅要苦学，还要做到乐学。有人把“书山有路勤为径”改为“书山有路趣为径”，从乐学的角度看，这是很有道理的。仅有把书读到心里去，才能自觉自愿、如饥似渴、兴趣盎然地学，才会真正领悟到那种苦中有乐、乐在其中、苦尽甘来的求知乐趣，才能真正学到知识。

正所谓“志不立，天下无可成之事”，由此可见，勤奋刻苦不是成功的唯一因素，树立志向也很重要。所以，我们要勤学立志，奋发向上。

今日，我们有着比前人优越的学习条件，不必再像前人那样“囊萤照读”、“凿壁借光”;也用不着以“蒲草为纸”、”画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时了。恰恰相反，我们应当更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自我。

我想，在这个春意盎然的季节里，我们应当坚持身心健康，上课聚精会神，充分利用自习时间，一心一意“砺志”、“笃学”。

7.立志勤学的演讲稿篇七

篇一：立志勤学的演讲稿

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！转眼间，又一批熟悉的面孔将带着大学四年的回忆离开校园。四年时光匆匆，大一的青涩懵懂，大二的奋起拼搏，大三的勤学苦练似乎都还在眼前，还未好好享受，却要轻轻挥手，告别哭过、笑过、闹过的兄弟姐妹，告别迷惘过、奋斗过的校园青春。

大学里最值得骄傲的事情也许是坚持并实现了自己的梦想，也许是收获了甜蜜的爱情，也许是结识到了知己。有无悔，也有遗憾。比赛的失力，考试的挂科，同学间的小摩擦等等，也在调剂着大学这碗五味杂陈的汤。当然，还会有不少感悟。新闻学院大四的邹佼向记者畅谈道：“我认为大一到大四都要坚持努力学习，劳逸结合，学和玩都不能少。大一做到适应大学生活，学会独立，多阅读、多交朋友，打下良好基础。大二思考一下自己想做什么，确定大体的方向，并做初步准备。大三可以根据之前所学去实践一下，并为自己选择的道路做最后的冲刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的结果，另一方面可以去做自己以前没时间做的事情。”这些感悟都为学弟学妹们提供了良好的借鉴，促进他们积极向上，创造一个多彩无悔的大学生活。

我始终相信，告别是为了下一次更好的相见。步入竞争激烈的社会，才真正的见识到拥挤的招聘大厅，或是切实地感受到考研的重重压力，遇到了以前从未碰到的难题，拉开了另一个生活场景的帷幕。据了解，今年全国毕业生数量达到699万人，被戏称为“史上最难就业年”，竞争压力可想而知。与此同时，在收入等严峻的实际问题驱使之下，众多大学生竟相信花20万就能进银行、国企或事业单位等骗局，不仅打碎了“铁饭碗”梦，也将自己推入更深的渊谷。这其中虽然有许多社会急待解决的问题，但仔细想想许多大学生的观念更是亟须纠正，走后门、托关系的投机取巧心理是万万不可行的，既危害个人，又败坏社会风气。

要想出人头地，大学毕业生不应该嫌弃职位的高低贵贱，三百六十行，行行出状元，只要脚踏实地，做好手头工作，多积累经验，终有出头日。又到了要说再见的时候了，可是再见是为了再一次的相见。等到几年、十几年、几十年之后，等到大家都接受了社会和生活的磨炼，等到每个人都变得成熟优秀，等到各自都有了全新的生活，再次相见，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有拥抱的理由，因为友谊地久天长，因为青春值得我们去追忆。

毕业离歌渐响，还未离开，却已开始怀念。青春终究是会逝去的，不必伤感，不必慌张，它将永刻在岁月里，化成一股温暖的力量，让前行的路因回忆而充满无限阳光。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇二：立志勤学的演讲稿

各位老师，各位同学，大家好！

在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容；遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢？

这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗？经历了无数次的失败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光！但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。

我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进；考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品；课上要积极思考，大胆发言，不懂就问；课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。

胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。

请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。

篇三：立志勤学的演讲稿

当今社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。

纵观中国历史，凡是有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；为论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够珍惜时间，勤奋学习，有着远大的理想，且历经磨难而不改变志向。

由此可见成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论家庭条件如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢？除了直接向有实践经验的人学习以外，还要通过读书而学习。高尔基说过：”书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。

“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大理想提供得以实现的基础；有远大的志向抱负，能为勤学苦读提供强大的动力，离开了苦读，远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影，失去了志向抱负，勤学苦读也难以持久。因此，我们不仅要从小养成勤学苦读的习惯，而且要注意树立远大的志向抱负，明确自己的奋斗目标。

今天，我们有着比前人优越的学习条件，我们不必再像前年人那样”囊萤照读”，”凿壁借光”；也用不着以”蒲草为纸”，”画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。

恰恰相反，由于今天学习条件优越，生活条件优越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己。

学期临近结束，怎样才能战胜自己，取得优异成绩呢？老师给大家几条建议：

1、课前认真预习，尽自己最大的能力先自学，把课文读通，熟悉数学例题，利用复读机拼读英语单词，把遇到的问题记下来，做好第二天上课的各项准备工作，如绘画材料；

2、认真上好每一节课，认真听讲，积极思考，举手发言，特别关注自己预习时遇到的问题，敢于向老师提问题；

3、课后认真复习，及时完成各项作业，主动复习单词、课文背诵以及数学概念；

4、养成良好的作息习惯，早晨到学校后，及时交作业，抓紧时间读书，课间及时做好下节课的准备；回家后不仅要做书面作业，更要主动读书。

8.七年级立志演讲稿篇八

有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把背包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。

他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的背包里了„„

我想，在座的各位同学一定有许多人读过知道这个故事，请读过的同学举一下手，这位同学，请你站起来，你能

告诉我，这个故事告诉了我们什么道理吗？

有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个„„就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成„„原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成„„

同学们，现在就是你人生中最重要的时刻，有梦想，就要不放弃任何可能使我们成功的机会，要尽最大努力实现它，同学们，是还是不是？给自己点掌声

9.立志主题英语演讲稿（范文）篇九

give you a short speech.today my topic is “youth”.i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.first i want to ask you some questions:

1、do you know what is youth?

2、how do you master your youth?

youth

youth is not a time of life, it is a state of mind;it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness;it is the freshness of the deep springs of life.youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease.this often exists in a man of 60 more than a boy of 20.nobody grows old merely by a number of years.we grow old by deserting our ideals.years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul.worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.whether 60 of 16 , there is in every human being „s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what‟s next and the joy of the game of living.in the center of your heart and my heart there‟s a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young.when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.thank you!

英语励志演讲稿范文(二)

good evening , ladies and gentlemen.i am joy and glad to give you a speech about stress , yes , just the topic you see on the screen.psychologist tell us that stress is a state of worry caused by the problem of living , such as too much work or study , heavy responsibilities , and quickened pace of life.statistics show that stress comes from every detail in our life.financial problems , poor health , being laid off may be the stress that most adults now suffering.as students in the university , we are also under our special stress.while study , having to take various tests and submit a project against a deadline may put a great pressure on us.and the things make us felt

stressed may be our parents‟s greater expectations on us than we could

10.立志成才报效祖国演讲稿篇十

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。或许我们的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬，也只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。

有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，即使失败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！我们在风中在雨中自强不息，我们在雨中在风中展翅飞扬！

大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领IT走向。胡适先生说过：“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流文化的现象，却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们，我们是否想过我们每天收获了什么？在校园的幽僻处，总有几个„人约黄昏后‟，动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗？

此外，在宿舍里的„腾云驾雾‟，„快活似神仙‟，考场中的照抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？

我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业，剥夺了同学学习的机会，影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。

生活腐化，追求时尚，崇尚名牌。玩物丧志，沉溺于网络世界。学术精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进去精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗？同学们，醒醒吧！是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。让我们问问自己，我们对得起含辛茹苦的父母吗？如果父母知道我们在学校中的表现，父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱，我们是否对的得起父母为我们付出的一切。

同学们，想想吧！是该想的时候了。罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。

同学们，一起努力吧！只有全心奋斗，才有满心收获。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

立报国之志、学报国之才、践报国之行，我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！

刘翔，是为大家所熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现？

“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！

这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！

“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。”……

诸如此类的宣言，不胜枚举，今天我站在这里，不是来领导你们喊口号的，自强，立志，报国不是只喊口号，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！

自力自强，我们无所屈服，向今天的自我挑战。

励志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。

报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！